МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ. по выполнению курсовой работы. на курсах повышения квалификации. учителей обществоведческих дисциплин.

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ. по выполнению курсовой работы. на курсах повышения квалификации. учителей обществоведческих дисциплин."

Транскрипт

1 МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ по выполнению курсовой работы на курсах повышения квалификации учителей обществоведческих дисциплин Общие положения Подготовка курсовой работы является неотъемлемой частью учебных занятий и формой контроля учебной работы слушателей курсов повышения квалификации. Выполнение курсовой работы проводится с целью определения уровня усвоения слушателями образовательных программ повышения квалификации, выявления наиболее творчески работающих педагогов для дальнейшего сотрудничества с ними, улучшения образовательных программ повышения квалификации. 1 / 7

2 Этапы выполнения курсовой работы Работу над курсовым сочинением можно разбить на ряд этапов: выбор темы, анализ литературы и источников, написание текста и защита курсовой работы. Выбор темы курсовой работы. Тематика курсовых работ разрабатывается на кафедре в соответствие с образовательными программами. Тема работы может быть предложена и самим слушателем при обосновании ее актуальности. Целесообразно выбирать темы работ соответственно проблеме, по которой работает образовательное учреждение, учитель. Анализ литературы и источников. На этом этапе работы главным является подбор литературы, ее изучение, установление полноты и достоверности источников, составление библиографического списка (списка источников) 1. Написание текста курсовой работы. Курсовая работа может быть выполнена в печатном (рукописном) или электронном вариантах (в виде Web-страницы или компьютерной презентации Power Point). Обязательными структурными частями работы (при любом варианте) являются: титульный лист (слайд, файл), содержание, введение, основная часть, заключение, список источников (литературы). Также могут быть включены различные приложения, необходимые для более полного раскрытия проблемы. По объему курсовая работа должна быть не менее страниц печатного (рукописного) текста. При компьютерной верстке (электронном варианте) текст набирается шрифтом Tames New Roman, размер 14, через полтора интервала. В курсовых работах должны быть оставлены поля: левое 30 мм, правое 10 мм, верхнее и нижнее не менее 20 мм. Страницы следует нумеровать арабскими цифрами, соблюдая сквозную нумерацию по всему тексту. Номер страницы проставляется в центре нижней части без точки. Номер страницы на титульном листе не ставится. Титульный лист является первой страницей курсовой работы ( см. прил. Б ). В содержании отражаются введение, наименования всех разделов, подразделов, пунктов, заключение, список использованных источников и наименование приложений (при их наличии) с указанием номеров страниц ( см. прил. В ). Неотъемлемыми структурными частями введения являются: 1) обоснование актуальности темы (его теоретическая и практическая значимость), 2) анализ литературы и источников, 3) постановка цели и задач работы. 2 / 7

3 Основная часть курсовой работы делится на главы и параграфы в зависимости от количества анализируемых вопросов. Их названия должны отражать содержание освещаемого вопроса. На цитаты, выписки, количественные данные необходимо давать ссылки и сноски. Разрешается выполнять их как постраничными, так и послетекстовыми или внутритекстовыми. Цифровой материал для наглядности можно оформлять в виде таблиц, диаграмм, графиков. По содержанию курсовая работа может носить реферативный, практический и опытно-экспериментальный характер. В реферативной работе анализ проблемы дается исключительно в теоретическом разрезе. В работах практического или опытно-экспериментального характера помимо теоретического материала в обязательном порядке представляются разработки уроков, раздаточного материала, цели и характеристика методов экспериментальной работы, анализ результатов эксперимента. Второй тип работ более предпочтителен. Заключение должно содержать общие выводы из всего изложенного в курсовом сочинении, оценки полноты решения поставленных задач, возможности практического применения материалов работы. Список использованных источников желательно располагать в алфавитном порядке (по фамилии автора или названию работы). Курсовая работа после полного ее оформления проверяется и рецензируется руководителем. Рецензия включает: заключение о соответствии работы заявленной теме, оценку качества выполнения работы, полноты решения поставленных задач, учебно-методической ценности работы. Обязательной является защита курсовой работы. На защите следует выступить с кратким сообщением, в котором отражаются актуальность и практическая значимость выбранной темы, цели и задачи работы, ее структура и основные выводы. 3 / 7

4 Примерная тематика курсовых работ по теории и методике преподавания истории 1. Анализ и самоанализ урока. 2. Взаимосвязь воспитания и самовоспитания школьников. 3. Внеклассная воспитательная работа. 4. Внеурочная работа по истории и обществознанию 5. Возможности использования исторических документов на уроках истории в 5-х - 11-х классах как средства повышения эффективности урока. 6. Возможности использования исторических документов на уроках обществознания как средства повышения эффективности урока. 7. Возможности использования краеведческого материала как средства развития гражданской позиции у учащихся 5-9-х классов (в урочной и внеурочной работе по истории). 8. Воспитание правовой культуры учащихся на уроках обществознания. 9. Гражданское воспитание учащихся на уроках истории. 10. Гражданское воспитание учащихся на уроках обществознания 11. Закрепление знаний и умений на уроках истории и права. 12. Изучение вопросов истории церкви в развитии нравственности на уроках истории в 6-х классах. 13. Изучение вопросов политического развития на уроках обществознания. 14. Изучение вопросов экономического развития на уроках обществознания. 15. Изучение исторических личностей на уроках истории и обществознания 16. Изучение исторических персоналий на уроках обществознания как средство формирования ценностных ориентации школьников. 17. Изучение нового материала на уроке истории: методические требования и поиск эффективности. 18. Изучение хронологии в школе. 19. Изучения исторических личностей на уроке. 20. Инновационные технологии в преподавании истории Мордовии. 21. Инновационные технологии в преподавании истории России. 22. Инновационные технологии в преподавании обществознания 23. Инновационные технологии исторического образования 24. Интегрированные уроки в школьном курсе историии. 25. Интегрированные уроки в школьном курсе обществознания. 26. Использование диалоговых форм обучения на уроках истории в 9-х классах как средства повышения эффективности процесса обучения(на примере изучения Первой Мировой войны). 27. Использование диалоговых форм обучения на уроках обществознания в 5-8-х классах как средства повышения эффективности процесса обучения 28. Использование исторических источников как средства развития познавательного интереса у учащихся 5 классов на уроках 4 / 7

5 истории. 29. Использование межпредметных связей в обучении обществознанию (истории). 30. Использование метода опорных конспектов на уроках истории и обществознания. 31. Использование музыки на уроках истории и обществознания. 32. Использование наглядных методов обучения в процессе формирования положительной мотивации у учащихся 5-х классов на уроках истории. 33. Использование проблемного метода обучения на уроках истории. 34. Использование проблемного метода обучения на уроках обществознания. 35. Использование учебно-графической наглядности на уроках истории. 36. Использование учебно-графической наглядности на уроках обществознания. 37. Использование художественной литературы на уроках истории 38. Использование художественной' литературы на уроках обществознания 39. Исследовательская работа учащихся в курсе ИКМК. 40. Историко-краеведческая работа в школе 41. Исторические задачи: типизация и использование на уроках 42. Исторические знания и их компоненты. Факты в обучении истории. 43. Исторические источники: их роль и методика использования 44. Исторический кружок и его роль в образовании и воспитании учащихся. 45. Классификация методов обучения истории и обществознания 46. Классификация уроков истории. Различные точки зрения на эту проблему. 47. Концепция современного исторического образования. 48. Личности в истории 49. Методика использования наглядных средств обучения в курсе истории. 50. Методика подготовки и проведения урока-дискуссии по истории России в классах. 51. Методика подготовки и проведения урока-лекции в старших классах. 52. Методика подготовки и проведения уроков - дискуссий на уроках истории. 53. Методика подготовки и проведения уроков - дискуссий на уроках обществознания. 54. Методика проведения уроков истории с использованием познавательных задач. 55. Методика работы с учебной картиной при обучении истории. 56. Методические приемы и средства изучения хронологии. 57. Методы и принципы работы с учебно-методическими комплексами 58. Методы обобщения знаний в курсе обществознания. 59. Наглядные средства обучения истории и праву. 60. Научные основы организации кабинета истории в школе. 61. Нетрадиционные приемы организации познавательной деятельности учащихся на уроке. 62. Нравственное воспитание на уроках истории. 63. Нравственное воспитание на уроках обществознания. 64. Обобщающее повторение в курсе всеобщей истории. 65. Обобщающее повторение в курсе истории древнего мира 66. Обобщающее повторение в курсе истории средних веков 67. Организация проверки знаний и умений учащихся на различных уровнях познавательной самостоятельности. 68. Организация проверки знаний на уроках истории. (Тестовый контроль знаний) 69. Организация проверки знаний школьников на уроках истории (обществознания). 70. Организация проверки знаний школьников на уроках обществознания. 71. Организация самостоятельной работы на уроке и дома в старших классах 72. Основные черты и характеристика учебников нового поколения. 5 / 7

6 73. Подготовка учителя к уроку истории. 74. Подготовка учителя к уроку обществознания. 75. Преподавание пропедевтического курса истории России. 76. Преподавание курса «Основы религиозных культур и светской этики». 77. Приемы и средства творческо-поисковой деятельности учащихся на уроках истории и права. 78. Проблема изучения исторических фактов на уроке истории. 79. Проблема профильного обучения в современной школе. 80. Проблема целей, содержания, организации обучения истории на современном этапе. 81. Проблемный метод обучения на уроках истории и обществознания 82. Работа по развитию речи учащихся на уроках истории. 83. Работа по формированию у учащихся умений умственного труда на уроках обществознания 84. Работа с историческими документами в 6-х х классах. 85. Результативность процесса обучения у учителей-новаторов. 86. Ролевые игры на уроках истории 87. Ролевые игры на уроках обществознания. 88. Роль внеклассной работы в учебном процессе 89. Роль документов в историческом образовании и развитии учащихся. 90. Роль документов в образовании и развитии учащихся в курсе обществознания. 91. Роль тестирования при изучении истории. 92. Роль тестирования при изучении обществознания. 93. Самостоятельная работа учащихся в курсе истории. 94. Самостоятельная работа учащихся в курсе обществознания. 95. Система уроков истории. Тематическое планирование системы уроков по разделам, темам курса в средних и старших классах. 96. Современная система школьного исторического и правового образования. 97. Современная структура исторического образования. 98. Современное понимание патриотизма и проблема его формирования как качества личности 99. Современные технические средства обучения 100. Современные учебные программы по истории и обществознанию Современный анализ урока истории Содержание, формы и средства внеурочной работы по истории Средства учебной работы школьников на уроках истории Средства учебной работы школьников на уроках обществознания Технология эвристического обучения на уроках истории Технология критического мышления на уроках истории и обществознания Технология использования интелект -карт на уроках истории и обществознания Урок истории и его типология 109. Технология проектной деятельности на уроках истории и обществознания 110. Технология исследовательской деятельности на уроках истории и обществознания Мастер класс на уроках истории и обществознания 112. Уроки повторения и обобщения изученного материала Урок-лекция: его типология и роль Урок-семинар: его типология и роль Учебник и его роль в обучении истории и обществознанию Учебно-методические комплексы по истории, праву и обществознанию в школе Учебные умения и УУД учащихся на уроке истории и права, их классификация Формирование понятий на уроках истории и обществознания 6 / 7

7 119. Формирование правовой культуры у учащихся на уроках обществознания Формирование умений и навыков учащихся на уроках обществознания Формирование учебных умений школьников при изучении истории древнего мира 122. Формирование учебных умений школьников при изучении истории зарубежных стран Формирование учебных умений школьников при изучении истории средних веков Школьный клуб и его роль в становлении гражданской позиции учащихся Экскурсионная работа по истории 126. Элективные курсы по истории в условиях профильного обучения Элективные курсы по общественным дисциплинам в условиях профильного обучения Эстетическое воспитание на уроках истории Эстетическое воспитание на уроках обществознания 130. Юбилейные даты Отечественной истории 1 ) В соответствии с требованиями стандартов ( см. прил. А ) 7 / 7

ПОЛОЖЕНИЕ. о курсовой работе

ПОЛОЖЕНИЕ. о курсовой работе ПОЛОЖЕНИЕ о курсовой работе 1. Общие положения. 1.1. Курсовая работа (проект) по дисциплине, ПМ является одним из основных видов учебных занятий и формой контроля учебной работы студентов. 1.2. Выполнение

Подробнее

2 уровень - преподаватель использует в работе элементы изученного передового опыта, изменяет содержание и технологию обучения.

2 уровень - преподаватель использует в работе элементы изученного передового опыта, изменяет содержание и технологию обучения. 2 уровень - преподаватель использует в работе элементы изученного передового опыта, изменяет содержание и технологию обучения. Представляет методическую работу в виде цикла лекций, описаний лабораторных

Подробнее

итоговая практико-значимая работа

итоговая практико-значимая работа итоговая практико-значимая работа 1.Итоговая аттестация: защита итоговой практико-значимой работы (по выбору слушателя в зависимости от категории) в форме практической разработки и мультимедийной презентации.

Подробнее

2. Классификация методических разработок 2.1. Методическая разработка может представлять собой: 2.2. Учебные издания подразделяются:

2. Классификация методических разработок 2.1. Методическая разработка может представлять собой: 2.2. Учебные издания подразделяются: 1 уровень педагогический работник работает с литературой с целью изучения и накопления материала для последующего изменения содержания преподавания, изучает передовой опыт по проблемам разрабатываемой

Подробнее

«Методика преподавания, педагогическая практика»

«Методика преподавания, педагогическая практика» «Методика преподавания, педагогическая практика» 1.Главными образовательными целями дисциплины являются: ознакомление студентов бакалавриата с содержанием и условиями профессиональной деятельности педагога

Подробнее

Методические рекомендации к написанию методических разработок

Методические рекомендации к написанию методических разработок Методические рекомендации к написанию методических разработок 1. Общие требования к содержанию, структуре и оформлению методических разработок. 1.1. Методическая разработка - это пособие, раскрывающее

Подробнее

ГБПОУ «БРИЭТ» Система менеджмента качества Положение об организации выполнения и защиты курсовой работы/проекта

ГБПОУ «БРИЭТ» Система менеджмента качества Положение об организации выполнения и защиты курсовой работы/проекта МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ БУРЯТИЯ Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «БУРЯТСКИЙ РЕСПУБЛИКАНСКИЙ ИНФОРМАЦИОННО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ТЕХНИКУМ» (ГБПОУ «БРИЭТ»)

Подробнее

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ КАРТА 2 2 [7] [10] [21] [7] [10] [21]

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ КАРТА 2 2 [7] [10] [21] [7] [10] [21] УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ КАРТА Номер раздела, темы, Занятия Название раздела, темы, занятия; перечень изучаемых вопросов Всего часов Количество аудиторных Часов лекции практические (семинарские) Занятия лабораторные

Подробнее

БПОУ РА «Горно-Алтайский педагогический колледж» Положение о практике студентов. 1. Общие положения

БПОУ РА «Горно-Алтайский педагогический колледж» Положение о практике студентов. 1. Общие положения 1. Общие положения 1.1. Положение о курсовой работе (далее Положение) определяет порядок организации и выполнения курсового проектирования в БПОУ РА «Горно-Алтайский педагогический колледж» 1.2. Настоящее

Подробнее

1. ВИД ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ Вступительное испытание экзамен.

1. ВИД ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ Вступительное испытание экзамен. 1. ВИД ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ Вступительное испытание экзамен. 2. ФОРМА ПРОВЕДЕНИЯ ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА Форма проведения экзамена устная, по билетам. 3. ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ областного заочного конкурса исследовательских работ и творческих проектов младших школьников «Первые шаги в науку»

ПОЛОЖЕНИЕ областного заочного конкурса исследовательских работ и творческих проектов младших школьников «Первые шаги в науку» 2 Приложение 1 к приказу ГБОУ ДПО ИРОСО от 11.03.2016 г. 01-01/105 ПОЛОЖЕНИЕ областного заочного конкурса исследовательских работ и творческих проектов младших школьников «Первые шаги в науку» 1. ОБЩИЕ

Подробнее

ТРЕБОВАНИЯ К МЕТОДИЧЕСКИМ РАЗРАБОТКАМ. 1. Классификация учебных и методических изданий

ТРЕБОВАНИЯ К МЕТОДИЧЕСКИМ РАЗРАБОТКАМ. 1. Классификация учебных и методических изданий Приложение к Положению об индивидуальной методической работе преподавателей колледжа ТРЕБОВАНИЯ К МЕТОДИЧЕСКИМ РАЗРАБОТКАМ 1. Классификация учебных и методических изданий Учебные издания: 1. Учебник содержит

Подробнее

Защита урока на конкурсе «Мой лучший урок»

Защита урока на конкурсе «Мой лучший урок» Городской семинар «Мой лучший урок», как способ подготовки педагога к введению в ФГОС нового поколения» Защита урока на конкурсе «Мой лучший урок» Беженарь Лариса Михайловна, представитель оргкомитета

Подробнее

Выбор заданий контрольной работы

Выбор заданий контрольной работы Содержание и оформление реферата по дисциплине «Бюджетирование на предприятии» В соответствии с рабочей программой дисциплины студент выполняет по внеаудиторную работу в форме реферата, в процессе подготовки

Подробнее

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ПОДГОТОВКЕ И ОФОРМЛЕНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ПОДГОТОВКЕ И ОФОРМЛЕНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ Министерство образования Тульской области государственное профессиональное образовательное учреждение Тульской области «Чернский профессионально-педагогический колледж» МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ПОДГОТОВКЕ

Подробнее

Методические рекомендации по самообобщению опыта работы преподавателя (Материалы выступления на заседании Школы молодого педагога)

Методические рекомендации по самообобщению опыта работы преподавателя (Материалы выступления на заседании Школы молодого педагога) Методические рекомендации по самообобщению опыта работы преподавателя (Материалы выступления на заседании Школы молодого педагога) Радченко Е.Г., преподаватель высшей квалификационной категории Уважаемые

Подробнее

6. Методические рекомендации по написанию курсовых работ по дисциплине «Национальная экономика» для студентов дневной и заочной форм обучения

6. Методические рекомендации по написанию курсовых работ по дисциплине «Национальная экономика» для студентов дневной и заочной форм обучения 6. Методические рекомендации по написанию курсовых работ по дисциплине «Национальная экономика» для студентов дневной и заочной форм обучения Cодержание 1.. Объем, структура и содержание курсовой работы...

Подробнее

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 90 Выборгского района Санкт-Петербурга

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 90 Выборгского района Санкт-Петербурга Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 90 Выборгского района Санкт-Петербурга Принято на заседании Педагогического совета Протокол от.2013г. УТВЕРЖДАЮ

Подробнее

Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с углублённым изучением отдельных предметов 3 г.

Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с углублённым изучением отдельных предметов 3 г. в уровне обученности, качества знаний обучающихся; в личностном развитии обучающихся; в совершенствовании методической работы и управленческой деятельности. 2.1. Оптимальность, то есть достижение более

Подробнее

Методические рекомендации по написанию курсовых работ

Методические рекомендации по написанию курсовых работ Методические рекомендации по написанию курсовых работ Курсовая работа представляет собой логически завершенное и оформленное в виде текста изложение студентом содержания отдельных проблем, задач и методов

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ

МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Свердловской области СВЕРДЛОВСКИЙ КОЛЛЕДЖ ИСКУССТВ И КУЛЬТУРЫ ПРИНЯТО Общим собранием ГБПОУ

Подробнее

I. Типология уроков. II. Цели уроков. III. Этапы планирования урока и подготовки к нему. IV. Схема поурочного плана.

I. Типология уроков. II. Цели уроков. III. Этапы планирования урока и подготовки к нему. IV. Схема поурочного плана. Памятка для преподавателей и мастеров производственного обучения по составлению поурочного плана I. Типология уроков. II. Цели уроков. III. Этапы планирования урока и подготовки к нему. IV. Схема поурочного

Подробнее

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ по НАПИСАНИЮ РЕФЕРАТА

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ по НАПИСАНИЮ РЕФЕРАТА Министерство образования Рязанской области ОГБПОУ «Новомичуринский многоотраслевой техникум» МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ по НАПИСАНИЮ РЕФЕРАТА Для специальности 23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного

Подробнее

СТАНДАРТ ОРГАНИЗАЦИИ

СТАНДАРТ ОРГАНИЗАЦИИ СТО Министерство образования, науки и молодежной политики Забайкальского края ГОУ СПО «Забайкальский государственный колледж» Общие требования по оформлению и выполнению курсовой работы (проекта) СТАНДАРТ

Подробнее

5. Требования к структуре 5.1 Материалы магистерской диссертации должны состоять из структурных элементов, расположенных в следующем порядке:

5. Требования к структуре 5.1 Материалы магистерской диссертации должны состоять из структурных элементов, расположенных в следующем порядке: способность самостоятельно проводить научные исследования, выполнять проектные работы, систематизировать и обобщать фактический материал; умение формулировать выводы и практические рекомендации по результатам

Подробнее

УТВЕРЖДАЮ Директор А.А. Сахиуллин 28 ноября 2013 г. ПОЛОЖЕНИЕ о методических разработках. Иркутск

УТВЕРЖДАЮ Директор А.А. Сахиуллин 28 ноября 2013 г. ПОЛОЖЕНИЕ о методических разработках. Иркутск МИНИСТЕРСТВО СПОРТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ГОСУДАРСТВЕННОЕ УЧИЛИЩЕ (КОЛЛЕДЖ) ОЛИМПИЙСКОГО РЕЗЕРВА

Подробнее

Методические рекомендации по разработке курсовых работ. "Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики"

Методические рекомендации по разработке курсовых работ. Национальный исследовательский университет Высшая школа экономики Правительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики"

Подробнее

Методические указания утверждены на заседании цикловой комиссии агротехнологий, кинологии и ветеринарии 28 августа 2015 года, протокол 1.

Методические указания утверждены на заседании цикловой комиссии агротехнологий, кинологии и ветеринарии 28 августа 2015 года, протокол 1. Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Горно-Алтайский государственный университет» Аграрный колледж МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ Для обучающихся по освоению дисциплины:

Подробнее

Требования к оформлению и защите работ

Требования к оформлению и защите работ Требования к оформлению и защите работ 1. Чистовой вариант набирается на ПК в текстовом формате Microsoft Word for Windows (в формате doс). Поля: верхнее 15, нижнее 20, левое 30, правое 10 мм. Рамкой не

Подробнее

Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины АГРОХИМИЯ наименование дисциплины

Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины АГРОХИМИЯ наименование дисциплины ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ СТАВРОПОЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины АГРОХИМИЯ

Подробнее

МОСКОВСКИЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ

МОСКОВСКИЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ МОСКОВСКИЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ Негосударственное образовательное учреждение высшего образования Положение об обобщении и создании банка актуального педагогического опыта В Негосударственном образовательном

Подробнее

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Горно-Алтайский государственный университет» МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ Для обучающихся по освоению дисциплины:

Подробнее

ЕВРАЗИЙСКИЙ ГУМАНИТАРНЫЙ ИНСТИТУТ

ЕВРАЗИЙСКИЙ ГУМАНИТАРНЫЙ ИНСТИТУТ ЕВРАЗИЙСКИЙ ГУМАНИТАРНЫЙ ИНСТИТУТ Кафедра «Экономических и математических дисциплин» МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ по выполнению курсовой работы по дисциплине «Методика обучения математики» ВВЕДЕНИЕ Целью

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ. об областной студенческой эколого-краеведческой конференции. «Это наша с тобою Земля!»

ПОЛОЖЕНИЕ. об областной студенческой эколого-краеведческой конференции. «Это наша с тобою Земля!» Министерство образования Московской области Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Московской области «Краснозаводский колледж» Утверждаю Директор колледжа Е.С.Воробьева

Подробнее

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ по выполнению и оформлению письменной экзаменационной работы. Содержание

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ по выполнению и оформлению письменной экзаменационной работы. Содержание МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ по выполнению и оформлению письменной экзаменационной работы Содержание 1 Общие положения.................................................... 3 2 Структура письменной экзаменационной

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ О ПОРЯДКЕ ПРОВЕДЕНИЯ КОНКУРСА НА ЛУЧШУЮ МЕТОДИЧЕСКУЮ РАБОТУ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ

ПОЛОЖЕНИЕ О ПОРЯДКЕ ПРОВЕДЕНИЯ КОНКУРСА НА ЛУЧШУЮ МЕТОДИЧЕСКУЮ РАБОТУ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ Департамент образования и молодежной политики Ханты-Мансийского автономного округа Югры бюджетное учреждение профессионального образования Ханты-Мансийского автономного округа Югры «Нижневартовский политехнический

Подробнее

Положение о конкурсе методических разработок уроков по теме «Урок XXI века» 1.Общие положения. 2. Цели и задачи Конкурса

Положение о конкурсе методических разработок уроков по теме «Урок XXI века» 1.Общие положения. 2. Цели и задачи Конкурса Положение о конкурсе методических разработок уроков по теме «Урок XXI века» 1.Общие положения 1.1. Настоящее Положение определяет условия организации и проведения конкурса методических разработок уроков

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ по организации выполнения и защиты курсовой работы по дисциплине (МДК, профессиональному модулю) Введение

ПОЛОЖЕНИЕ по организации выполнения и защиты курсовой работы по дисциплине (МДК, профессиональному модулю) Введение Приложение 13 УТВЕРЖДЕНО приказом директора филиала Финуниверситета от «08» сентября 2017 71а о/д ПОЛОЖЕНИЕ по организации выполнения и защиты курсовой работы по дисциплине (МДК, профессиональному модулю)

Подробнее

Реферат (от лат. rеfеrо - докладываю, сообщаю) краткое изложение научной проблемы, результатов научного исследования, содержащихся в одном или

Реферат (от лат. rеfеrо - докладываю, сообщаю) краткое изложение научной проблемы, результатов научного исследования, содержащихся в одном или Реферат (от лат. rеfеrо - докладываю, сообщаю) краткое изложение научной проблемы, результатов научного исследования, содержащихся в одном или нескольких произведениях идей и т. п. Реферат является научной

Подробнее

Шириметова М.В. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

Шириметова М.В. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ Министерство образования, науки и молодежной политики Краснодарского края Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Краснодарского края «Краснодарский торгово-экономический

Подробнее

АДМИНИСТРАЦИЯ ГОРОДА МУРМАНСКА КОМИТЕТ ПО ОБРАЗОВАНИЮ. Муниципальное общеобразовательное учреждение г.мурманска средняя общеобразовательная школа 44

АДМИНИСТРАЦИЯ ГОРОДА МУРМАНСКА КОМИТЕТ ПО ОБРАЗОВАНИЮ. Муниципальное общеобразовательное учреждение г.мурманска средняя общеобразовательная школа 44 АДМИНИСТРАЦИЯ ГОРОДА МУРМАНСКА КОМИТЕТ ПО ОБРАЗОВАНИЮ Муниципальное общеобразовательное учреждение г.мурманска средняя общеобразовательная школа 44 УТВЕРЖДЕНО: на педсовете протокол 6 от 04.05.2009. Введено

Подробнее

3. Порядок внесения АПО в школьный банк данных 4. Формы распространения опыта

3. Порядок внесения АПО в школьный банк данных 4. Формы распространения опыта 2.5 Научность: соответствие основополагающим положениям педагогики, психологии, методики. 2.6. Возможность использования опыта в массовой практике; возможность творческого применения опыта. 2.7. Технологичность:

Подробнее

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «КРАСНОКАМЕНСКИЙ МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «КРАСНОКАМЕНСКИЙ МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ» ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «КРАСНОКАМЕНСКИЙ МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ» Должность Фамилия / Подпись Дата Разработал Инструктор-методист Н.Я. Лоншакова Проверил

Подробнее

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ по выполнению курсовой работы

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ по выполнению курсовой работы 1 Департамент образования города Москвы Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение города Москвы «Колледж малого бизнеса 4» МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ по выполнению курсовой работы

Подробнее

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО НАПИСАНИЮ И ПОДГОТОВКЕ МАГИСТЕРСКОЙ ДИССЕРТАЦИИ

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО НАПИСАНИЮ И ПОДГОТОВКЕ МАГИСТЕРСКОЙ ДИССЕРТАЦИИ МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО НАПИСАНИЮ И ПОДГОТОВКЕ МАГИСТЕРСКОЙ ДИССЕРТАЦИИ Москва 2014 Оглавление I. Общие положения 3 II. Структура и содержание магистерской диссертации....4 1. Титульный лист 4 2.

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ О КУРСОВОЙ РАБОТЕ (ПРОЕКТЕ)

ПОЛОЖЕНИЕ О КУРСОВОЙ РАБОТЕ (ПРОЕКТЕ) МИНОБРНАУКИ РОССИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Югорский государственный университет» (ЮГУ) СУРГУТСКИЙ НЕФТЯНОЙ ТЕХНИКУМ (филиал)

Подробнее

Средства обучения Школа работает по адаптивной модели. Адаптивная школа это образовательное учреждение: вариативное, открытое, организующее обучение

Средства обучения Школа работает по адаптивной модели. Адаптивная школа это образовательное учреждение: вариативное, открытое, организующее обучение Средства обучения Школа работает по адаптивной модели. Адаптивная школа это образовательное учреждение: вариативное, открытое, организующее обучение с учётом задатков, склонностей, способностей и интересов

Подробнее

(НАИМЕНОВАНИЕ ОРГАНИЗАЦИИ-РАЗРАБОТЧИКА) МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ по организации и проведению. (наименование тематической разработки)

(НАИМЕНОВАНИЕ ОРГАНИЗАЦИИ-РАЗРАБОТЧИКА) МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ по организации и проведению. (наименование тематической разработки) (НАИМЕНОВАНИЕ ОРГАНИЗАЦИИ-РАЗРАБОТЧИКА) МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ по организации и проведению (наименование тематической разработки) Москва 2017 Методические рекомендации вид методической продукции, раскрывающий

Подробнее

1. Общие положения. 2. Цели и задачи

1. Общие положения. 2. Цели и задачи 1. Общие положения 1.2. Настоящее Положение о реферативной работе КГБПОУ «Бийский техникум лесного хозяйства», далее Техникум, разработано в соответствии с основополагающими законодательными и иными нормативными

Подробнее

НОУ ВПО «Кумертауский институт экономики и права»

НОУ ВПО «Кумертауский институт экономики и права» НОУ ВПО «Кумертауский институт экономики и права» УТВЕРЖДАЮ Ректор В.И. Сухочев 2013 г. ПОЛОЖЕНИЕ о подготовке и защите курсовых работ в НОУ ВПО «Кумертауский институт экономики и права» Одобрено на заседании

Подробнее

2 Педагогическая практика бакалавров

2 Педагогическая практика бакалавров 2 3 Содержание ВВЕДЕНИЕ...4 1 Обязанности и права студента-практиканта...5 2 Педагогическая практика бакалавров 5 3 Педагогическая практика магистров (специалистов)...7 4 Защита...9 Литература...11 Приложения.12

Подробнее

2.Технология разработки рабочей программы.

2.Технология разработки рабочей программы. 1. Общие положения 1.1. Настоящее Положение разработано в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации» (от 29.12.2012г. 273-ФЗ); Федеральным государственным образовательным

Подробнее

1. Общие положения 1.1. Настоящее Положение определяет требования к содержанию, объему и структуре научно-квалификационной работы (диссертации)

1. Общие положения 1.1. Настоящее Положение определяет требования к содержанию, объему и структуре научно-квалификационной работы (диссертации) 1. Общие положения 1.1. Настоящее Положение определяет требования к содержанию, объему и структуре научно-квалификационной работы (диссертации) аспиранта (далее НКР), и ее защите в ФГБОУ ВО «Нижегородский

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ об организации выполнения и защиты курсовой работы по специальностям СПО на факультете экономики и менеджмента ЧОУ ВО «МИР»

ПОЛОЖЕНИЕ об организации выполнения и защиты курсовой работы по специальностям СПО на факультете экономики и менеджмента ЧОУ ВО «МИР» УТВЕРЖДАЮ: Ректор Частного образовательного учреждения высшего образования «Международный институт рынка» (ЧОУ ВО «МИР») В. Г. Чумак 201 г. ПОЛОЖЕНИЕ об организации выполнения и защиты курсовой работы

Подробнее

СОСТАВЛЕНИЕ И ОФОРМЛЕНИЕ МЕТОДИЧЕСКИХ МАТЕРИАЛОВ

СОСТАВЛЕНИЕ И ОФОРМЛЕНИЕ МЕТОДИЧЕСКИХ МАТЕРИАЛОВ Министерство образования Нижегородской области ГБОУ СПО "Богородский политехнический техникум" УТВЕРЖДЕНО Протокол заседания методического совета от СОСТАВЛЕНИЕ И ОФОРМЛЕНИЕ МЕТОДИЧЕСКИХ МАТЕРИАЛОВ Разработчик

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ о курсовой работе (проекте)

ПОЛОЖЕНИЕ о курсовой работе (проекте) МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Алтайский государственный гуманитарно-педагогический университет

Подробнее

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ по выполнению выпускной квалификационной работы

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ по выполнению выпускной квалификационной работы Автономная некоммерческая организация высшего образования «МЕЖДУНАРОДНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ В МОСКВЕ» Факультет «Предпринимательство в культуре» Кафедра прикладной культурологии и социокультурного менеджмента

Подробнее

Положение о курсовой работе

Положение о курсовой работе МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ НИЖЕГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ Г осударственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Нижегородский государственный инженерно - экономический университет» ( ГБОУ ВО

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ о выпускной квалификационной работе студентов ГБОУ СПО МО «Ногинский политехнический техникум»

ПОЛОЖЕНИЕ о выпускной квалификационной работе студентов ГБОУ СПО МО «Ногинский политехнический техникум» МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ «НОГИНСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ ТЕХНИКУМ» УТВЕРЖДАЮ

Подробнее

Методические рекомендации по написанию рефератов и эссе по дисциплине «Управление собственным

Методические рекомендации по написанию рефератов и эссе по дисциплине «Управление собственным Образователь ная автономная некоммерческая организация в ы с ш е г о о б р а з о в а н и я «М ОСКОВСКИЙ ОТКРЫТЫЙ ИНСТИТУТ» Методические рекомендации по написанию рефератов и эссе по дисциплине «Управление

Подробнее

Рекомендации по подготовке материалов к участию в конкурсе на получение денежного поощрения лучшими учителями Самарской области в 2010 году

Рекомендации по подготовке материалов к участию в конкурсе на получение денежного поощрения лучшими учителями Самарской области в 2010 году Рекомендации по подготовке материалов к участию в конкурсе на получение денежного поощрения лучшими учителями Самарской области в 010 году Проект Для участия в конкурсе педагог представляет: - информационную

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ о магистерской диссертации

ПОЛОЖЕНИЕ о магистерской диссертации 1 Приложение 1 к приказу РАМ им. Гнесиных 335 от 14.05.2014 ПОЛОЖЕНИЕ о магистерской диссертации 1. Общие положения 1.1. Настоящее Положение разработано в соответствии с Федеральным законом «Об образовании

Подробнее

1.Цели и задачи итоговой аттестационной работы, подготовка к ее выполнению Объем и структура итоговой аттестационной работы

1.Цели и задачи итоговой аттестационной работы, подготовка к ее выполнению Объем и структура итоговой аттестационной работы 1.Цели и задачи итоговой аттестационной работы, подготовка к ее выполнению Итоговая аттестационная работа является завершающим этапом профессиональной переподготовки специалиста, демонстрирующая уровень

Подробнее

РЕФЕРАТ. Реферат - краткое изложение в письменной форме определённого научного материала: содержания книги, учения, научной проблемы.

РЕФЕРАТ. Реферат - краткое изложение в письменной форме определённого научного материала: содержания книги, учения, научной проблемы. РЕФЕРАТ Реферат - краткое изложение в письменной форме определённого научного материала: содержания книги, учения, научной проблемы. Реферат представляет собой итог самостоятельного изучения студентом

Подробнее

Программа работы школы над единой методической темой в годах

Программа работы школы над единой методической темой в годах Программа работы школы над единой методической темой в 2015 2020 годах Модернизация современного отечественного образования предполагает не только обновление содержания образования, структурные и организационно-экономические

Подробнее

Методический семинар

Методический семинар Методический семинар Рекомендации по проведению методического семинара в рамках конкурса «Учитель года» Буханистов А.А. лауреат Всероссийского конкурса «Учитель года 2001» Важнейшим средством повышения

Подробнее

ТРЕБОВАНИЯ К СОДЕРЖАНИЮ И ОФОРМЛЕНИЮ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ

ТРЕБОВАНИЯ К СОДЕРЖАНИЮ И ОФОРМЛЕНИЮ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Крымский федеральный университет имени В.И. Вернадского» МЕДИЦИНСКИЙ

Подробнее

ТРЕБОВАНИЯ по выполнению и оформлению курсовой работы для специальности Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)

ТРЕБОВАНИЯ по выполнению и оформлению курсовой работы для специальности Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) Частное профессиональное образовательное учреждение Тюменского областного союза потребительских обществ «Тюменский колледж экономики, управления и права» (ЧПОУ ТОСПО «Тюменский колледж экономики, управления

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ О КУРСОВОЙ РАБОТЕ (ПРОЕКТЕ)

ПОЛОЖЕНИЕ О КУРСОВОЙ РАБОТЕ (ПРОЕКТЕ) Министерство образования и науки Мурманской области Государственное автономное образовательное учреждение Мурманской области среднего профессионального образования Северный колледж физической культуры

Подробнее

Методические рекомендации по оформлению портфолио педагога-психолога

Методические рекомендации по оформлению портфолио педагога-психолога Методические рекомендации по оформлению портфолио педагога-психолога Аттестация играет важную роль в профессиональном развитии педагогических работников. Аттестация проводится на основе экспертной оценки

Подробнее

ГОСТ Р Библиографическая запись. Сокращение слов и словосочетаний

ГОСТ Р Библиографическая запись. Сокращение слов и словосочетаний ПОРЯДОК организации и проведения научно-исследовательских работ в Государственном бюджетном учреждении культуры города Москвы «Центральная универсальная научная библиотека имени Н. А. Некрасова» Настоящий

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ реферате студента ГОУ СПО «Кудымкарский педагогический колледж»

ПОЛОЖЕНИЕ реферате студента ГОУ СПО «Кудымкарский педагогический колледж» УТВЕРЖДАЮ: Директор ГОУ СПО «Кудымкарский педагогический колледж» Т.М.Бражкина 2011г. ПОЛОЖЕНИЕ реферате студента ГОУ СПО «Кудымкарский педагогический колледж» I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1 Рефератом студента

Подробнее

«Применение инновационных образовательных технологий в преподавании математики в условиях перехода на ФГОС»

«Применение инновационных образовательных технологий в преподавании математики в условиях перехода на ФГОС» «Применение инновационных образовательных технологий в преподавании математики в условиях перехода на ФГОС» Пояснительная записка: Современный уровень развития образовательной системы ставит вопрос, как

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ об итоговой аттестации слушателей АНО «УЦ НП «СОВЕТ РЫНКА» (далее Учебный центр) 1. Общие положения

ПОЛОЖЕНИЕ об итоговой аттестации слушателей АНО «УЦ НП «СОВЕТ РЫНКА» (далее Учебный центр) 1. Общие положения УТВЕРЖДЕНО Приказом директора АНО "УЦ НП "Совет рынка" от 10.11.2014 г. 2-ПИА ПОЛОЖЕНИЕ об итоговой аттестации слушателей АНО «УЦ НП «СОВЕТ РЫНКА» (далее Учебный центр) 1. Общие положения 1.1. В соответствии

Подробнее

1. Структура и содержание портфолио

1. Структура и содержание портфолио деятельности учителя в качестве классного руководителя; использование современных образовательных технологий, в том числе информационно-коммуникационных, в процессе обучения предмету и в воспитательной

Подробнее

Рекомендации по организации самостоятельной работы обучающихся

Рекомендации по организации самостоятельной работы обучающихся Согласовано: На заседании Методической комиссии КУТММ «5» апреля 2015 г. протокола 8 Рекомендации по организации самостоятельной работы обучающихся Приступая к изучению новой учебной дисциплины, обучающиеся

Подробнее

3. Методические рекомендации по написанию курсовых работ

3. Методические рекомендации по написанию курсовых работ 3. Методические рекомендации по написанию курсовых работ Тема курсовой работы может быть выбрана из перечня, утвержденного кафедрой в составе УМК. Студент вправе также самостоятельно определить тему, не

Подробнее

Положение о курсовой работе

Положение о курсовой работе Министерство образования и науки Республики Алтай БПОУ РА «Горно-Алтайский педагогический колледж» УТВЕРЖДАЮ Директор БПОУ РА «Горно-Алтайский педагогический колледж» О.Г. Облецова Приказ от 2015 г. Положение

Подробнее

Составление плана ВКР

Составление плана ВКР Выпускная квалификационная работа (ВКР) является завершающим этапом обучения студента в Международном университете. Ее цель - систематизация, закрепление и расширение теоретических и практических знаний,

Подробнее

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Курсовая работа Курсовой проект

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Курсовая работа Курсовой проект 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Настоящее Положение устанавливает общие правила подготовки, оформления и защиты курсовых проектов и работ в федеральном государственном бюджетном образовательном учреждении высшего

Подробнее

'Ш Ананьева Г.И. СОГЛАСОВАНО с первичной профсоюзной организацией ГБОУ СПО «ВЭТК» ^ Рубисова Н.Б. Протокол S от fd Ctf.SUP/(/

'Ш Ананьева Г.И. СОГЛАСОВАНО с первичной профсоюзной организацией ГБОУ СПО «ВЭТК» ^ Рубисова Н.Б. Протокол S от fd Ctf.SUP/(/ ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ ВЛАДИМИРСКОЙ ОБЛАСТИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ВЛАДИМИРСКОЙ ОБЛАСТИ «ВЛАДИМИРСКИЙ ЭКОНОМИКО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ

Подробнее

РЕФЕРАТ. Общие положения

РЕФЕРАТ. Общие положения 1 РЕФЕРАТ Общие положения Реферат это работа, освещающая небольшой вопрос, по которому уже успела сформироваться общепризнанная в науке точка зрения. Реферат представляет собой основные сведения по теме

Подробнее

Порядок выполнения и защиты курсовой работы в БПОУ «Чебоксарский медицинский колледж» Министерства здравоохранения Чувашии

Порядок выполнения и защиты курсовой работы в БПОУ «Чебоксарский медицинский колледж» Министерства здравоохранения Чувашии Бюджетное профессиональное образовательное учреждение Чувашской Республики «Чебоксарский медицинский колледж» Министерства здравоохранения Чувашской Республики УТВЕРЖДЕНО Приказом директора БПОУ «Чебоксарский

Подробнее

Заявка на участие представляется в оргкомитет не менее чем за 10 дней до начала конференции. 1. Оргкомитет конференции Для организации и проведения

Заявка на участие представляется в оргкомитет не менее чем за 10 дней до начала конференции. 1. Оргкомитет конференции Для организации и проведения Заявка на участие представляется в оргкомитет не менее чем за 10 дней до начала конференции. 1. Оргкомитет конференции Для организации и проведения создается оргкомитет из 3 человек. Председателем оргкомитета

Подробнее

I. Общие положения II. Разработка тематики дипломной работы

I. Общие положения II. Разработка тематики дипломной работы I. Общие положения 1.1. Положение о дипломной работе выпускников, освоивших образовательные программы среднего профессионального образования разработано на основании: - Федерального закона Российской Федерации

Подробнее

Критерии оценки курсовой работы студентов 2 курса специальность «Физическая культура» (бакалавриат)

Критерии оценки курсовой работы студентов 2 курса специальность «Физическая культура» (бакалавриат) Критерии оценки курсовой работы студентов 2 курса специальность «Физическая культура» (бакалавриат) Курсовая работа самостоятельная письменная работа студента на определенную тему, содержащая элементы

Подробнее

АНО ВО «Современный технический университет» Положение о курсовой работе (проекте)

АНО ВО «Современный технический университет» Положение о курсовой работе (проекте) 1. Общие положения... 3 2. Организация выполнения курсовой работы (проекта)... 4 3. Защита курсовой работы (проекта)... 7 Приложение 1... 9 Лист регистрации изменений... 10 Страница 2 из 11 1. Общие положения

Подробнее

Методические рекомендации по оформлению портфолио

Методические рекомендации по оформлению портфолио Методические рекомендации по оформлению портфолио Аттестация играет важную роль в профессиональном развитии педагогических работников. Аттестация проводится на основе экспертной оценки уровня профессиональной

Подробнее

Структура выпускной квалификационной работы и правила ее оформления

Структура выпускной квалификационной работы и правила ее оформления Структура выпускной квалификационной работы и правила ее оформления 1.1. Структура выпускной квалификационной работы (ВКР) студента должна включать: 1.1.1. титульный лист; 1.1.2. оглавление; 1.1.3. введение;

Подробнее

1 Общие положения. 2.3 Тема реферата выбирается с учётом предлагаемого преподавателем перечня.

1 Общие положения. 2.3 Тема реферата выбирается с учётом предлагаемого преподавателем перечня. МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ САХАЛИНСКОЙ ОБЛАСТИ государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение УТВЕРЖДЕНО: Приказом директора ГБПОУ СПЦ 2 от 01.03.2017 г. 7-ЛНА САХАЛИНСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ

Подробнее

«УТВЕРЖДАЮ» Директор ГБПОУ СПК М.Баранник. сентября_2015 г. ПОЛОЖЕНИЕ

«УТВЕРЖДАЮ» Директор ГБПОУ СПК М.Баранник. сентября_2015 г. ПОЛОЖЕНИЕ «УТВЕРЖДАЮ» Директор ГБПОУ СПК М.Баранник сентября_2015 г. ПОЛОЖЕНИЕ о порядке выполнения и защите курсовой работы в государственном бюджетном профессиональном образовательном учреждении «Светлоградский

Подробнее

Федеральное агентство железнодорожного транспорта

Федеральное агентство железнодорожного транспорта Федеральное агентство железнодорожного транспорта Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Самарский государственный университет путей сообщения» (СамГУПС)

Подробнее

Общие сведения 1. Кафедра Естественных наук 2. Направление подготовки Биология

Общие сведения 1. Кафедра Естественных наук 2. Направление подготовки Биология Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю): Б1.В.ОД.24 Теория и методика биологии Общие сведения 1. Кафедра Естественных наук 2. Направление подготовки

Подробнее

утверждение темы магистерской диссертации назначение научного руководителя; подготовка магистерской диссертации; рецензирование и защита магистерской

утверждение темы магистерской диссертации назначение научного руководителя; подготовка магистерской диссертации; рецензирование и защита магистерской 1. Общие положения 1.1. Выпускная квалификационная работа выполняется в виде магистерской диссертации в период прохождения практики и выполнения научно-исследовательской работы. Она должна представлять

Подробнее

Положение о проектной и научно-исследовательской деятельности в МАОУ «Лицей 44» г.липецка

Положение о проектной и научно-исследовательской деятельности в МАОУ «Лицей 44» г.липецка Принято на заседании Утверждаю педагогического совета Директор МАОУ «Лицей 44» МАОУ «Лицей 44» Ельчанинова Н.Ф. (протокол 1 от 29.08.2017г.) (Приказ от 30.08.2017 г. 319-0) Положение о проектной и научно-исследовательской

Подробнее

оценочных средств сформированности компетенций обучающихся, предусмотренных федеральным государственным образовательным стандартом соответствующего

оценочных средств сформированности компетенций обучающихся, предусмотренных федеральным государственным образовательным стандартом соответствующего 1.Общие положения 1.1. Настоящее Положение о курсовой работе (проекте) студентов (далее по тексту Положение) Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Южно-Уральский

Подробнее

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПРИ ВЫПОЛНЕНИИ КУРСОВЫХ РАБОТ Курсовая работа представляет собой самостоятельное исследование избранной темы по одной из

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПРИ ВЫПОЛНЕНИИ КУРСОВЫХ РАБОТ Курсовая работа представляет собой самостоятельное исследование избранной темы по одной из МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПРИ ВЫПОЛНЕНИИ КУРСОВЫХ РАБОТ Курсовая работа представляет собой самостоятельное исследование избранной темы по одной из учебных дисциплин, изучаемых на соответствующем курсе.

Подробнее

Фестиваля; формирование и утверждение состава жюри Фестиваля 3.3. Функции жюри Фестиваля: прием и регистрация работ; оценивание работ в соответствии

Фестиваля; формирование и утверждение состава жюри Фестиваля 3.3. Функции жюри Фестиваля: прием и регистрация работ; оценивание работ в соответствии Положение о проведении Третьего районного фестиваля уроков учителей общеобразовательных учреждений Фрунзенского района Санкт-Петербурга «Петербургский урок. Работаем по новым стандартам» в 2013/14 году

Подробнее

4. Методические рекомендации по самостоятельной работе студентов

4. Методические рекомендации по самостоятельной работе студентов 4. Методические рекомендации по самостоятельной работе студентов В настоящее время актуальными становятся требования к личным качествам современного студента умению самостоятельно пополнять и обновлять

Подробнее