Информационная карта к программе «Столяр-краснодеревщик» типовая, адаптированная, авторская. воспитательная.

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Информационная карта к программе «Столяр-краснодеревщик» типовая, адаптированная, авторская. воспитательная."

Транскрипт

1

2 Информационная карта к программе «Столяр-краснодеревщик» Ф.И.О. педагога По типу создания: По целевой установке: По образовательной области: По способам реализации: По уровням усвоения: По направлениям деятельности: По формам реализации: Бартош Ольга Леонидовна типовая, адаптированная, авторская. развивающая или комплексная, учебная, воспитательная. профильная, многопрофильная (естествознание, искусство, духовная антропология, социальная практика, словесность, технология ). эвристическая, алгоритмическая, творческая, исследовательская. общекультурный, углубленный, профессионально-ориентированный. техническая групповые, индивидуальные, индивидуальногрупповые. По продолжительности одногодичная, двухгодичная, трехгодичная. реализации: По полу: По возрасту: смешанное обучение, для мальчиков, для девочек. для школьников, учащихся начальной, основной, средней школы, подростков.

3 Анализ образовательной программы Критерий оценивания Оценка. Оформление титульного листа 2. Заполнение информационной карты программы 3. Пояснительная записка: а) Обоснование необходимости разработки П. б) Актуальность П., ее новизна и отличие от аналогичных программ в) Преемственность и согласованность ее с программами общеобразовательной школы г) Цели и задачи курса для каждого года обучения д) Взаимосвязь целей и задач, реализация цели развития личности ребенка, потребность в реализации е) Особенности набора детей, их возраст, особенности (возрастные, психологические) ж) Продолжительность реализации программы (Этапы) з) Ведущие теоретические идеи, подходы, концепции и) Общепедагогические принципы: научность, системность, доступность, связь теории с практикой к) Основные методы усвоения детьми материала, развивающиеся навыки их творческой деятельности л) Формы работы с детьми (экскурсии, походы, мероприятия) м) Прогнозируемые результаты (что будут знать и уметь обучающиеся, где они смогут продолжить свои занятия по профилю объединения, какие качества личности могут быть развиты у детей и как это определяется) н) Формы подведения итогов реализации образовательной программы (выставки, фестивали, соревнования, конференции, конкурсы) о) Средства реализации программы 4. Учебно-тематический план 5. Содержание программы 6. Условия реализации программы перечень учебного, научно-тематического, дидактического обеспечения Материально-техническое оснащение программы, средства обучения 7. Механизм оценки получаемых знаний Формы учета ЗУН Формы оценки качества результативности обучения Диагностические методики 8. Литература ) Методическая литература для педагогов 2) Учебная, познавательная литература для детей (ФИО автора, заглавие, подзаголовок, составитель, редактор, место издания, издательство, год издания) 9. Перечень тем рефератов, докладов, проектов и других форм самостоятельной творческой деятельности детей Репертуарный план для художественных коллективов Список изделий прикладных работ

4 Пояснительная записка В современном обществе трудовому воспитанию подростков отводится второстепенная роль. В литературе и искусстве совершенно исчез образ человека труда, как носителя и созидателя, материальных и духовных ценностей. Подростки даже и не представляют, что только труд является единственным источником материальных и духовных богатств. Поэтому актуальность данной программы заключается в том, что она направлена на ознакомление ребят с трудовыми профессиями, связанными с художественной обработкой дерева. Программа ориентирует подростков на получение профессии столяркраснодеревщик и подробно раскрывает роль, значение и содержание профессиональной деятельности данной профессии. Программа рассчитана на детей -5 лет. Именно в этом возрасте проявляются первые профессиональные интересы, и решается проблема самореализации личности. На изучение программы отводится 2 часа в неделю 78 часов в год. Ведущими формами работы являются: беседа, рассказ, практическая работа. В основе программы лежит личностно-ориентированная педагогика. Программа предусматривает групповую и индивидуальную работу с детьми, учет их индивидуальных особенностей и последующую работу с ними по индивидуальной программе. Новизна программы заключается в том, что, усваивая ее, дети среднего школьного возраста приобщаются к специфическому виду трудовой деятельности, умению создавать собственные творческие проекты путем творческого применения различных технологических приемов. А также в процессе труда у детей развивается мелкая моторика рук, творческое воображение, фантазия. Целью программы «Слесарь-краснодеревщик» является создание условий для развития личности ребенка, его способностей, активного развития творческого мышления для совершенствования знаний и умений, воспитание потребности к самообразованию. Все это достигается путем решения следующих задач: Познавательные задачи программы: включение в познавательную деятельность по изучению народных художественных промыслов, расположенных на территории России. Обучающие задачи: получить знания о деревообработке, получить знания о профессии слесарь-краснодеревщик, как одной из древнейших профессий, обучение детей приемам и навыкам работы с природным материалом.

5 Развивающие задачи: развитие творческих способностей, чувства прекрасного. Мотивационные задачи: создание комфортной обстановки, атмосферы доброжелательности, сотрудничества, ситуации успеха для каждого ребенка. Эстетические задачи: воспитание эстетического вкуса и технологической культуры, стремления ценить и приумножать прекрасное в современном мире. Социально-педагогические задачи: формирование социальной активности, сотрудничества, взаимопомощи, бережного отношения друг к другу. Оздоровительные задачи: формирование способности к созданию вокруг себя комфортной и здоровой сферы обитания, обеспечение эмоционального благополучия ребенка, укрепление психического и физического здоровья детей путем соблюдения целесообразного режима занятий. Воспитательные задачи: воспитание высоконравственной, социальнозначимой личности. Таким образом, цели и задачи программы взаимосвязаны и ориентированы на предполагаемый результат, а главное - в них заложена идея развития творческой личности учащихся, способной реализовать свои способности и умения на практике. Формы и методы обучения и воспитания соответствуют возрасту учащихся и образовательным задачам. Основной формой обучения является занятия продолжительностью 45 минут с переменой 5 минут. Учебно-методическое и дидактическое обеспечение:. Информационное обеспечение: тематическая литература, программа, методические пособия, иллюстративный материал, периодическая печать. 2. Алгоритмы деятельности: технологические карты, демонстрационный материал. 3. Контрольно-измерительные материалы. Материально-техническое оснащение. Кабинет с оборудованными рабочими местами для педагога и обучающихся, с необходимыми материалами и инструментами; с мебелью, соответствующей возрастным параметрам обучающихся; с техническими средствами обучения (компьютер). Механизм оценки получаемых результатов. Эффективность программы основывается на результатах обучения, которые проявляются в ходе контроля качества знаний, умений и навыков обучающихся. Отчетом о достижениях учащихся являются художественные выставки (тематические, полугодовые, годовые) работ учащихся.

6 Организовывается постоянная экспозиция лучших детских работ с периодической заменой экспонатов. В течение года обучающиеся принимают участие в нескольких выставках детского творчества, что позволяет им видеть свою работу в сравнении с лучшими образцами. В системе проводятся зачетные занятия по специальным технологиям. Знания, умения и навыки учащихся оцениваются по трехуровневой системе (Р - репродуктивный, Э - эвристический, К - креативный ) и фиксируются в журнале объединения. Прогнозируемый результат Изучив программу, дети должны освоить и приобрести следующие прикладные знания, умения, навыки применяемые столяромкраснодеревщиком: -знать и выполнять правила техники безопасности на занятиях; -знать и уметь определять характерные особенности древесины; -знать и уметь пользоваться простейшими документами и приспособлениями для работы с древесиной (ножовки, рубанки, струбцины, тиски); -владеть элементарными умениями выполнять основные операции по обработке древесины ручными налаженными инструментами, изготавливать простейшие изделия из древесины; -владеть простейшими способами технологии художественной отделки древесины (шлифовка, отделка поверхностей материалов красками и лаками); -знать и уметь выполнять соединения деревянных деталей; -знать приемы и уметь использовать инструменты для чистовой обработки поверхности материала; -знать виды клеев для древесины, уметь подготовить поверхность древесины и фанеры к нанесению клея. Будут уметь: -совершенствовать приемы работы с древесиной, технологию изготовления деталей и готовых изделий. -уметь самостоятельно использовать технологию склеивания деревянных изделий; -уметь самостоятельно выполнять чистовую обработку поверхности материалов; -самостоятельно применять различные технологические приемы при выполнении готового изделия.

7 п\п Учебно-тематический план ( год обучения) Разделы и темы Общее Теория Практика кол-во часов I Раздел. Введение Деревообрабатывающая промышленность в России. Область применения профессии столяра-краснодеревщика. Цели и задачи курса. Техника безопасности на рабочем месте столяракраснодеревщика, правила пожарной безопасности, организационные вопросы. II Раздел. Материаловедение. 2 Профессия столяра-краснодеревщика, как один из видов мастера художественного 2 - творчества. III Раздел. Инструменты и 4 оборудование. 2 2 Инструменты столяра-краснодеревщика. IV Раздел. Художественная обработка 20 дерева. 2 8 Подготовка изделия из дерева. Зачистка. Обработка. Выпиливание заготовок. 2 8 Создание чертежа изделия. V Раздел. Основы художественной 24 композиции. Изготовление изделий из дерева. Сборка 2 22 деталей. VI Раздел. Технология оформления 6 готовых изделий. Тонирование поверхности изделия 2 6 красителями. 2 6 Лакирование созданных изделий. VII Раздел. Качество труда. 2 Производственная санитария и 2 - профилактика травматизма на рабочем месте столяра-краснодеревщика. VIII Раздел. Основы 4 предпринимательства. 4 - Понятие о предпринимательстве и его задачах. IX Раздел. Итоговое занятие. 2-2 Итого:

8 Содержание программы «Столяр-краснодеревщик» ( год обучения) Раздел I. Введение. (4 часа)..тема: Деревообрабатывающая промышленность в России. Область применения профессии столяра-краснодеревщика. Теория (2часа). Лекция с элементами беседы о профессии столяркраснодеревщик. 2.Тема: Цели и задачи курса. Техника безопасности, правила пожарной безопасности, организационные вопросы. (2часа). Теория ( час). Лекция с элементами беседы. Практика (час). Техника безопасности на рабочем месте. Пожарная безопасность, пути эвакуации на случай пожара, применение огнетушителя в случае пожара. Методическое и дидактическое обеспечение: Инструкции по технике безопасности и по пожарной безопасности. Образовательная программа «Столяр-краснодеревщик». Литература:, 3, 4. Раздел II. Материаловедение. (2 часа)..тема: Профессия столяра-краснодеревщика, как один из видов мастера художественного творчества. Теория (2часа). Лекция с элементами беседы. Литература:, 4, 0, 3, 4. Раздел III. Инструменты и оборудование. (4 часа)..тема: Инструменты столяра-краснодеревщика. Теория (2 часа). Лекция. Инструменты и оборудование, применяемые в профессии столяр-краснодеревщик. Техника безопасности при использовании инструментов и оборудования. Практика (2часа). Подготовка инструмента к работе. Методическое и дидактическое обеспечение: Инструменты. Литература:, 4, 3. Раздел IV. Художественная обработка дерева. (20 часов)..тема: Подготовка изделия из дерева. Зачистка. Обработка. Теория (2часа). Лекция с элементами беседы. Техника безопасности при работе с деревом. Практика (8 часов). Выпиливание нужного размера изделия, деталей. Зачистка от зазубрин, заусенец. Шлифовка заготовки. 2.Тема: Создание несложных чертежей на бумаге. Теория (2часа). Создание чертежей, эскизов для оформления заготовки. Практика (8 часов). Создание чертежей, эскизов для оформления заготовки.

9 Методическое и дидактическое обеспечение: Линейка, карандаш, бумага. Литература: 6, 3, 4. Раздел V. Основы художественной композиции. (24часа)..Тема: (2часа). Изготовление изделий из дерева. Сборка деталей. Техника безопасности на рабочем месте. Практика (22часа). Основы художественной композиции. Изготовление изделий из дерева. Сборка деталей. Выполнение композиции из дерева, (игрушки, картины и т. д.); выполнение творческих работ с использованием полученных знаний в данном разделе. Методическое и дидактическое обеспечение: Детали, лак. Литература: 2, 3, 3, 4. Раздел VI. Технология оформления готовых изделий. (6 часов)..тема: Тонирование поверхности изделия красителями. Теория (2часа). Нанесение различных красок на созданное изделие. Практика (6 часов). Нанесение различных красок на созданное изделие. 2.Тема: Лакирование готовых изделий. Теория (2 часа). Виды лака для дерева. Свойства лака. Правила безопасности труда при работе с лаком. Практика (6 часов). Нанесение лака на изделие. Сушка изделия. Методическое и дидактическое обеспечение: Кисточки для краски, кисточки для лака, ножницы, карандаши, акварельные краски, гуашевые краски, лак, фломастеры. Литература: 3, 5, 4. Раздел VII. Раздел. Качество труда. Теория (2 часа). Производственная санитария и профилактика травматизма на рабочем месте столяра-краснодеревщика. Литература:. Раздел VIII. Основы предпринимательства..тема: Понятие о предпринимательстве и его задачах. Теория (4часа). Предпринимательство: сущность, цели и задачи. Принципы и формы предпринимательства. Основные документы деятельности предпринимателя. Структура бизнес-плана. Литература:. Раздел IX. Итоговое занятие. (2 часа). Практика (2 часа). Подведение итогов года. Беседа с детьми о перспективах на следующий год обучения. Условия реализации программы:. Учебный кабинет. 2. Оборудование.

10 Литература:. Барадулина, В.А., «Художественная обработка дерева», Москва, Легкая индустрия, 986 г. 2. Ботвинников, А.Д., Виноградов, В.Н., «Черчение», Москва, Астрель АСТ, 2005 г. 3. Гульянц, Э.К., «Учите детей мастерству», Москва, 986 г. 4. Иванов, П.П., «Профессии России», Москва, Просвещение, 2004г. 5. Крейдлин, Л.Н., «Столярные работы», Москва, Высшая школа, 974г. 6. Коваленко, В.И., «Обработка древесины и металла», Москва, «Просвещение»,99 г. 7. Карабанов, И.А., «Технология обработки древесины», Москва, Просвещение, 995г. 8. Матвеева, Т.А., «Изготовление художественных изделий из дерева», Москва, Высшая школа, 992 г. 9. Никитин, Б.П., «Ступеньки творчества или развивающие игры», Москва, 989 г. 0. Панов, Н.А., «Профессия столяр-краснодеревщик»», Москва, Просвещение, 999г.. Программно методическое пособие, Москва, 996 г. 2. Симоненко, В.Д., «Технология», Москва, «Вентана-Граф», 2003 г. 3. Райзберг, Б.А., «Основы экономики и предпринимательства», Москва, 2009 г. 4. Шемуратов, Ф.А., «Выпиливание лобзиком», Москва. 992 г.


Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы Школа 2026, Учебный корпус 12 ДЕПАРТАМЕНТА ОБРАЗОВАНИЯ г.

Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы Школа 2026, Учебный корпус 12 ДЕПАРТАМЕНТА ОБРАЗОВАНИЯ г. Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы Школа 2026, Учебный корпус 12 ДЕПАРТАМЕНТА ОБРАЗОВАНИЯ г. МОСКВЫ Программа объединения дополнительного образования «УМЕЛЫЕ РУКИ» авторская

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 80»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 80» МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 80» «Согласовано» Руководитель МО Протокол от 20 г. «Согласовано» Заместитель директора по УВР 20 г. «Утверждено»

Подробнее

Пояснительная записка Содержание программы представлено различными видами трудовой деятельности и направлено на овладение необходимыми в жизни

Пояснительная записка Содержание программы представлено различными видами трудовой деятельности и направлено на овладение необходимыми в жизни Пояснительная записка Содержание программы представлено различными видами трудовой деятельности и направлено на овладение необходимыми в жизни элементарными приемами работы в столярной мастерской, изготовление

Подробнее

Пояснительная записка.

Пояснительная записка. Пояснительная записка. Программа разработана на основе следующих нормативно-правовых документов: ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 года 273-ФЗ; Концепция духовно нравственного

Подробнее

УТВЕРЖДАЮ: \ Директор МБУДО ЦРТДиЮ «Спу гни

УТВЕРЖДАЮ: \ Директор МБУДО ЦРТДиЮ «Спу гни Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования Центр развития творчества детей й юношества «Спутник» Рассмотрено и одобрено на заседании педагогического совета МБУДО ЦРТДиЮ «Спутник» Протокол

Подробнее

Данная модифицированная программа разработана на основе сборников программ для внешкольных учреждений и общеобразовательных школ:

Данная модифицированная программа разработана на основе сборников программ для внешкольных учреждений и общеобразовательных школ: ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Одной из главных задач обучения и воспитания детей на занятиях прикладным творчеством является обогащение мировосприятия воспитанника, т.е. развитие творческой культуры ребенка (развитие

Подробнее

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ЦЕНТР ВНЕШКОЛЬНОЙ РАБОТЫ Г. ЧЕЛЯБИНСКА» (название образовательного учреждения по Уставу учреждения) ШАБЛОН Рассмотрена Методическим советом

Подробнее

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ КРАТКОСРОЧНАЯ ПРОГРАММА «Столяр-конструктор»

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ КРАТКОСРОЧНАЯ ПРОГРАММА «Столяр-конструктор» Управление образования администрации муниципального образования Туапсинский район Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования Станция юных техников г. Туапсе муниципального

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Одной из важнейших областей народного творчества стало декоративноприкладное искусство. Его глубокие исторические корни связаны с возникновением художественной промышленности, с деятельностью

Подробнее

ТРЕБОВАНИЯ К СОДЕРЖАНИЮ И ОФОРМЛЕНИЮ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ

ТРЕБОВАНИЯ К СОДЕРЖАНИЮ И ОФОРМЛЕНИЮ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ Письмо Министерства образования Российской Федерации от 18 июня 2003 г. Ms 28-02-484/16 Минобразования России направляет Требования к содержанию и оформлению образовательных программ дополнительного образования

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа разработана на основе следующей нормативно-правовой базы: ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» от 29

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа разработана на основе следующей нормативно-правовой базы: ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» от 29 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа разработана на основе следующей нормативно-правовой базы: ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 года 273-ФЗ; Федеральный государственный

Подробнее

Пояснительная записка. Программа кружка «Юный столяр» разработана на основе следующих нормативноправовых

Пояснительная записка. Программа кружка «Юный столяр» разработана на основе следующих нормативноправовых Пояснительная записка Программа кружка «Юный столяр» разработана на основе следующих нормативноправовых документов: Рабочая программа по технологии, составлена на основе документов: Федеральный государственный

Подробнее

Пояснительная записка.

Пояснительная записка. Пояснительная записка. Направленность программы художественно-эстетическая. Актуальность программы. Дополнительная образовательная программа «Умелые руки» представляет собой интегрированную программу по

Подробнее

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребёнка - детский сад 56 «Ромашка» город Рубцовск Алтайский край

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребёнка - детский сад 56 «Ромашка» город Рубцовск Алтайский край Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребёнка - детский сад 56 «Ромашка» город Рубцовск Алтайский край (кружок по работе с деревом) рабочая программа по дополнительному

Подробнее

2. Функции дополнительных общеобразовательных программ

2. Функции дополнительных общеобразовательных программ 3) соответствие выявляемым на системной основе образовательным интересам и запросам детей; 4) направленность содержания на развитие у детей мотивации к познанию и творчеству, актуализацию интеллектуально-творческого

Подробнее

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА. Уровень программы: ознакомительный. Возраст учащихся: лет. Срок реализации: 2 года

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА. Уровень программы: ознакомительный. Возраст учащихся: лет. Срок реализации: 2 года ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА «РЕЗЬБА ПО ДЕРЕВУ» Направленность: социально-педагогическая Уровень программы: ознакомительный Возраст учащихся: 10-15 лет Срок реализации: 2 года Автор-составитель:

Подробнее

Пояснительная записка рабочей программы кружка: Техническое творчество «Умелые руки» для 5-8 х классов.

Пояснительная записка рабочей программы кружка: Техническое творчество «Умелые руки» для 5-8 х классов. Пояснительная записка рабочей программы кружка: Техническое творчество «Умелые руки» для 5-8 х классов. Рабочая программа занятий кружка: «Умелые руки» для 5-8 х классов разработана на основе авторской

Подробнее

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧЕРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ «ШКОЛА 2026» (ГБОУ ШКОЛА 2026)

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧЕРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ «ШКОЛА 2026» (ГБОУ ШКОЛА 2026) ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧЕРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ «ШКОЛА 2026» (ГБОУ ШКОЛА 2026) ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА «РЕЗЬБА ПО ДЕРЕВУ»

Подробнее

Образовательная программа

Образовательная программа Образовательная программа «ВОЛШЕБНАЯ БУМАГА» Автор: Мешари М.Т. ПДО СЮН Программа рассчитана на учащихся 7-10 лет. Срок реализации 2 года Пояснительная записка Предлагаемая программа имеет художественно-эстетическую

Подробнее

Рабочая программа по профессионально-трудовому обучению «5б» класс

Рабочая программа по профессионально-трудовому обучению «5б» класс Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Кутузовская школа-интернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья Рабочая программа по профессионально-трудовому обучению «5б» класс

Подробнее

Программа относится к художественной направленности.

Программа относится к художественной направленности. Пояснительная записка Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая «Программа пошивочного цеха» (далее программа) является неотъемлемой частью комплексной дополнительной общеобразовательной общеразвивающей

Подробнее

«Утверждаю» Руководитель МБОУ СОШ с.балтай С.А.Антонова Приказ от 2015 г.

«Утверждаю» Руководитель МБОУ СОШ с.балтай С.А.Антонова Приказ от 2015 г. «Утверждаю» Руководитель МБОУ СОШ с.балтай С.А.Антонова Приказ от 2015 г. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с. Балтай Балтайского района Саратовской

Подробнее

ПРОГРАММА КРУЖКА «Выпиливание»

ПРОГРАММА КРУЖКА «Выпиливание» Утверждаю: Директор Сокол Н.Д. Пр. 112/ОД от «31» августа 2016 г. БОУ «Саланчикская общеобразовательная школа-интернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» Министерства образования и

Подробнее

Пояснительная записка Модифицированная программа «Художественная обработка материалов» разработана на основе программы «Декоративная обработка

Пояснительная записка Модифицированная программа «Художественная обработка материалов» разработана на основе программы «Декоративная обработка 2 Пояснительная записка Модифицированная программа «Художественная обработка материалов» разработана на основе программы «Декоративная обработка древесины» 2003 г. Щетинкина Евгения Анатольевича. и является

Подробнее

Пояснительная записка.

Пояснительная записка. Пояснительная записка. Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Роспись по дереву» является программой художественной направленности. Программа «Роспись по дереву» создана при отсутствии

Подробнее

РЕКОМЕНДАЦИИ по разработке образовательных программ и учебных планов дополнительного образования детей. I. Требования к образовательной программе

РЕКОМЕНДАЦИИ по разработке образовательных программ и учебных планов дополнительного образования детей. I. Требования к образовательной программе Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей Дом детства и юношества г. Охи 2013 год Регистрационный номер: 1 Статус: для внутреннего пользования РЕКОМЕНДАЦИИ по

Подробнее

Пояснительная записка Художественная обработка древесины древнейшее ремесло. В деревянном зодчестве человек находил пользу и красоту.

Пояснительная записка Художественная обработка древесины древнейшее ремесло. В деревянном зодчестве человек находил пользу и красоту. Пояснительная записка Художественная обработка древесины древнейшее ремесло. В деревянном зодчестве человек находил пользу и красоту. Он украшал свой дом резными деревянными изделиями: крышу коньком, окна

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа объединения дополнительного образования. «Техническое творчество» составлена в соответствии с Положением о дополнительном образовании МОУ Рахмановской СОШ (утверждено

Подробнее

Программа внеурочной деятельности. (творческая мастерская)

Программа внеурочной деятельности. (творческая мастерская) Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гимназия» Рассмотрено на заседании кафедры учителей технологии, физкультуры, ОБЖ и предметов эстетического цикла Протокол 7 от 26.05.2017г. Одобрено

Подробнее

Пояснительная записка.

Пояснительная записка. Пояснительная записка. Программа «Чудо природы». Шерстяная живопись. Модуль ЦВЕТЫ» имеет художественную направленность и вводный уровень освоения программы. Актуальность и педагогическая целесообразность

Подробнее

обеспечение самоопределения личности, создание условий для ее самореализации;

обеспечение самоопределения личности, создание условий для ее самореализации; «Примерные требования к программам дополнительного образования детей» (Приложение к письму Департамента молодежной политики, воспитания и социальной поддержки детей Минобрнауки России от 11.12.2006 06-1844)

Подробнее

ПРОГРАММА ПЕДАГОГА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ. Семеринского Владимира Григорьевича

ПРОГРАММА ПЕДАГОГА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ. Семеринского Владимира Григорьевича Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение г. Калининграда гимназия 3 ПРОГРАММА ПЕДАГОГА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Семеринского Владимира Григорьевича Направленность: научно техническая

Подробнее

I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Искусство работы с соломкой пришло к нам от славянских народов. Языческие обряды давно забыты, а вот умение работать, находить пластику и красоту природного материала осталось.

Подробнее

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ ДЕТСКОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕ. «Модульное оригами»

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ ДЕТСКОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕ. «Модульное оригами» Муниципальное общеобразовательное учреждение Одоевская средняя общеобразовательная школа Шарьинского муниципального района Костромской области ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ ДЕТСКОЕ

Подробнее

1.9.3.Направленность образования - ориентация образовательной программы на конкретные области знания и (или) виды деятельности, определяющая ее

1.9.3.Направленность образования - ориентация образовательной программы на конкретные области знания и (или) виды деятельности, определяющая ее 1.9.3.Направленность образования - ориентация образовательной программы на конкретные области знания и (или) виды деятельности, определяющая ее предметно-тематическое содержание, преобладающие виды учебной

Подробнее

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ «УМЕЛЫЕ РУКИ» «Умелые руки» 2 часа. категории

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ «УМЕЛЫЕ РУКИ» «Умелые руки» 2 часа. категории Государственное общеобразовательное учреждение Республики Коми «Специальная (коррекционная) школа 40» г. Сыктывкара РЕКОМЕНДОВАНО Педагогическим советом Протокол 1 От «31» августа 2018г. УТВЕРЖДЕНО Приказом

Подробнее

III. Классификация дополнительных общеразвивающих программ

III. Классификация дополнительных общеразвивающих программ 2.2. Образовательная деятельность по дополнительным общеобразовательным программам должна быть направлена на: формирование и развитие творческих способностей учащихся; удовлетворение индивидуальных потребностей

Подробнее

Кружок умелые ручки. ГОУ «Валуйская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат III IV видов» Кружок «Умелые руки»

Кружок умелые ручки. ГОУ «Валуйская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат III IV видов» Кружок «Умелые руки» Кружок умелые ручки ГОУ «Валуйская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат III IV видов» Кружок «Умелые руки» / 20 при школьной учебной мастерской учащиеся -5 классов Учитель трудового

Подробнее

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа технической направленности

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа технической направленности Департамент образования Администрации г.о. Самара Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Центр технического творчества «Интеграл» городского округа Самара УТВЕРЖДАЮ Директор МБУ

Подробнее

Рабочая программа учебного предмета «Технология»

Рабочая программа учебного предмета «Технология» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа 4 г. Балтийска Рабочая программа учебного предмета «Технология» (направление «Технический труд») 5 класс, базовый

Подробнее

Управление образования Администрации города Нижний Тагил Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение лицей 39

Управление образования Администрации города Нижний Тагил Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение лицей 39 Управление образования Администрации города Нижний Тагил Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение лицей 39 Приложение.4. к Основной образовательной программе среднего общего образования

Подробнее

Направленность программы Новизна, актуальность. Цель и задачи деятельности

Направленность программы Новизна, актуальность. Цель и задачи деятельности Направленность Новизна, актуальность Цель и задачи деятельности Отличительные особенности данной от уже существующих Связи данного предмета с остальными предметами учебного плана Возраст детей Сроки реализации

Подробнее

Рабочая программа дополнительного образования

Рабочая программа дополнительного образования Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы Школа с углубленным изучением иностранных языков 1242 Рабочая программа дополнительного образования «Юный умелец» 201-201 учебный

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по учебному предмету технология 5 класс Год реализации: учебный год

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по учебному предмету технология 5 класс Год реализации: учебный год РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по учебному предмету технология 5 класс Год реализации: 2018-2019 учебный год Составлена на основе программы: основного общего образования по технологии для 5-8 классов. Авторы: А.Т.

Подробнее

Пояснительная записка Направленность Актуальность 1.3 Педагогическая целесообразность 1.4 Отличительная особенность

Пояснительная записка Направленность Актуальность 1.3 Педагогическая целесообразность 1.4 Отличительная особенность 2 Пояснительная записка 1.1 Направленность. Дополнительная общеразвивающая программа «Вышивка» направлена на создание творческой атмосферы в объединении для более полного раскрытия творческих способностей

Подробнее

Вопросы для аттестации педагогических работников с целью подтверждения соответствия занимаемой должности

Вопросы для аттестации педагогических работников с целью подтверждения соответствия занимаемой должности Вопросы для аттестации педагогических работников с целью подтверждения соответствия занимаемой должности Вариант 1. 1. Правовой основой образования в субъекте Федерации является: а) уставы учреждений образования;

Подробнее

Образовательная программа «Токарная обработка древесины» (возраст детей лет, срок реализации 1 год)

Образовательная программа «Токарная обработка древесины» (возраст детей лет, срок реализации 1 год) МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ДЕТСКИЙ ОЗДОРАВИТЕЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ЦЕНТР РОДИНСКОГО РАЙОНА» Образовательная программа «Токарная обработка древесины» (возраст детей 11-16

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «КРИВОШЕИНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «КРИВОШЕИНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА» МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «КРИВОШЕИНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА» УТВЕРЖДАЮ Руководитель МБОУ «Кривошеинская СОШ» /Зуева Т.А./ Ф.И.О. Приказ _142-О_ от «_6» _сентября

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Судомоделизм один из популярных технических видов спорта. Постройка моделей судов очень древнее искусство. К сожалению, развитие судомодельного спорта в г. Рыбинске находится не на

Подробнее

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 175

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 175 АДМИНИСТРАЦИЯ ГОРОДА НИЖНЕГО НОВГОРОДА Муниципальное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 175 ул. Чугунова, д.9, г. Нижний Новгород, 603076, тел. (831) 258 35 71, факс

Подробнее

Государственное образовательное учреждение Ярославской области Центр детского и юношеского туризма и экскурсий Методист: Паршина С.А.

Государственное образовательное учреждение Ярославской области Центр детского и юношеского туризма и экскурсий Методист: Паршина С.А. Государственное образовательное учреждение Ярославской области Центр детского и юношеского туризма и экскурсий Методист: Паршина С.А. Методические рекомендации по оформлению дополнительной образовательной

Подробнее

Департамент образования Надымского района Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Заполярная средняя общеобразовательная школа»

Департамент образования Надымского района Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Заполярная средняя общеобразовательная школа» Департамент образования Надымского района Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Заполярная средняя общеобразовательная школа» Принята: на заседании Педагогического совета От «13» апреля

Подробнее

Рабочая программа кружка «Умелые руки»

Рабочая программа кружка «Умелые руки» Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Касторенская средняя общеобразовательная школа 1» Касторенского района Курской области Рабочая программа кружка «Умелые руки» 5-8 класс на 2014-2015

Подробнее

«Бисероплетение и вышивка»

«Бисероплетение и вышивка» Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Бисероплетение и вышивка» Возраст учащихся: 7-14 лет Срок реализации: 2 года Составитель: Ячменникова А.Р. педагог дополнительного образования

Подробнее

Пояснительная записка.

Пояснительная записка. Пояснительная записка. Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая «Программа бутафорского цеха» (далее-программа) является неотъемлемой частью комплексной дополнительной общеобразовательной общеразвивающей

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Век бурно развивающихся информационных технологий, бизнеса требует от личности развития таких качеств, как умение концентрироваться, рациональное мышление, практичности характера.

Подробнее

«Квиллинг. Волшебный завиток» (Направленность: художественная) Возраст обучающихся 7-12.лет Срок реализации 1 год

«Квиллинг. Волшебный завиток» (Направленность: художественная) Возраст обучающихся 7-12.лет Срок реализации 1 год Департамент образования города Москвы Государственное бюджетное образовательное учреждение «Школа с углубленным изучением отдельных предметов 1950» «Утверждаю» Директор ГБОУ «Школа 1950» Е.А. Паршина «01»

Подробнее

АДАПТИРОВАННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ОБУЧЕНИЯ ПО ИНДИВИДУАЛЬНОМУ УЧЕБНОМУ ПЛАНУ В КЛАССЕ ВОЗРАСТНОЙ НОРМЫ ПО ТЕХНОЛОГИИ В 9 КЛАССЕ

АДАПТИРОВАННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ОБУЧЕНИЯ ПО ИНДИВИДУАЛЬНОМУ УЧЕБНОМУ ПЛАНУ В КЛАССЕ ВОЗРАСТНОЙ НОРМЫ ПО ТЕХНОЛОГИИ В 9 КЛАССЕ Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Виткуловская средняя школа Сосновского района Нижегородской области АДАПТИРОВАННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ОБУЧЕНИЯ ПО ИНДИВИДУАЛЬНОМУ УЧЕБНОМУ

Подробнее

Санкт-Петербургское Региональное отделение Общероссийской общественной организации «Российский Красный Крест»

Санкт-Петербургское Региональное отделение Общероссийской общественной организации «Российский Красный Крест» Санкт-Петербургское Региональное отделение Общероссийской общественной организации «Российский Красный Крест» ПОЛОЖЕНИЕ Об образовательной общеразвивающей программе дополнительного образования взрослых

Подробнее

2. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРОГРАММЫ 2.1. Цель Программы обеспечение обучения, воспитания, развития

2. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРОГРАММЫ 2.1. Цель Программы обеспечение обучения, воспитания, развития 2. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРОГРАММЫ 2.1. Цель Программы обеспечение обучения, воспитания, развития детей. В связи с этим содержание дополнительной общеобразовательной программы должно соответствовать: достижениям

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка В проекте Федерального компонента государственного Образовательного стандарта общего образования одной из целей, связанных с модернизацией содержания общего образования, является

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «ЛИЦЕЙ»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «ЛИЦЕЙ» Приложение 1 к образовательной программе основного общего образования МБОУ «Лицей» на 2016-2017 учебный год Приказ 445 от 31.08.2016 Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «ЛИЦЕЙ» РАБОЧАЯ

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ОРГАНИЗАЦИИ И ОСУЩЕСТВЛЕНИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ДОПОЛНИТЕЛЬНЫМ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ

ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ОРГАНИЗАЦИИ И ОСУЩЕСТВЛЕНИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ДОПОЛНИТЕЛЬНЫМ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат 111» МБОУ «С(К)ОШИ 111», г.трехгорный УТВЕРЖДЕНО приказом от 20 Директор МБОУ «С(К)ОШИ

Подробнее

О ПРИМЕРНЫХ ТРЕБОВАНИЯХ К ПРОГРАММАМ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ

О ПРИМЕРНЫХ ТРЕБОВАНИЯХ К ПРОГРАММАМ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ ТРЕБОВАНИЯ К СОДЕРЖАНИЮ И ОФОРМЛЕНИЮ ПРОГРАММ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ДЕПАРТАМЕНТ МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ, ВОСПИТАНИЯ И СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ ДЕТЕЙ

Подробнее

Аннотация к программе «Рукоделие».

Аннотация к программе «Рукоделие». Аннотация к программе «Рукоделие». Декоративно-прикладное творчество «Рукоделие» развивает фантазию, заставляет работать мысль, расширяет кругозор, воспитывает эстетический и художественный вкус, позволяет

Подробнее

2. Классификация образовательных программ, создаваемых и реализуемых в ГБОУ Гимназия 1520 им.капцовых

2. Классификация образовательных программ, создаваемых и реализуемых в ГБОУ Гимназия 1520 им.капцовых создание условий для адаптации детей, в том числе с ограниченными возможностями здоровья, к жизни и обществе; воспитание гражданственности, патриотизма, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека,

Подробнее

поиск новых решений возникшей технической или организационной проблемы;

поиск новых решений возникшей технической или организационной проблемы; Пояснительная записка Рабочая программа по предмету «Технология» для мальчиков 5 класса составлена в соответствии с требованиями ФГОС ООО второго поколения на основе Примерной программы по учебным предметам.

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Век бурно развивающихся информационных технологий, бизнеса требует от личности развития таких качеств, как умение концентрироваться, рациональное мышление, практичности характера.

Подробнее

Информационная карта к программе «Аппликация соломкой» По типу создания: типовая, адаптированная, авторская.

Информационная карта к программе «Аппликация соломкой» По типу создания: типовая, адаптированная, авторская. Информационная карта к программе «Аппликация соломкой» Ф.И.О. педагога Бобровская Галина Витальевна. По типу создания: типовая, адаптированная, авторская. По образовательной области: профильная, многопрофильная

Подробнее

на учебный год Составитель: Зуев А.В., учитель технологии

на учебный год Составитель: Зуев А.В., учитель технологии АДМИНИСТРАЦИЯ ГОРОДСКОГО ОКРУГА ГОРОД УРЮПИНСК ВОЛГОГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ШКОЛА 8» ГОРОДСКОГО ОКРУГА ГОРОД УРЮПИНСК ВОЛГОГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ проспект

Подробнее

Департамент образования города Москвы

Департамент образования города Москвы Департамент образования города Москвы Государственное бюджетное образовательное учреждение г. Москвы «Школа 185 имени Героя Советского Союза, Героя Социалистического Труда В.С. Гризодубовой» Дополнительная

Подробнее

Пояснительная записка Актуальность

Пояснительная записка Актуальность Пояснительная записка Актуальность Программа «Бумажная пластика» представляет собой вариант организации внеурочной деятельности младших школьников. Она предназначена для реализации в одном отдельно взятом

Подробнее

Программа краткосрочных курсов «Бумажная филигрань» ( учебный год) 5 класс.

Программа краткосрочных курсов «Бумажная филигрань» ( учебный год) 5 класс. Утверждаю Директор МАОУ «Гимназия 8» З.А.Выголова 205г. Программа краткосрочных курсов «Бумажная филигрань» (205-206 учебный год) 5 класс. Рашевская Ирина Анатольевна учитель первой квалификационной категории

Подробнее

I. Общие положения. 1.1.Положение о дополнительной общеразвивающей программе

I. Общие положения. 1.1.Положение о дополнительной общеразвивающей программе I. Общие положения 1.1.Положение о дополнительной общеразвивающей программе Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения 135 г. Липецка (далее Положение) разработано в соответствии

Подробнее

Результаты освоения курса внеурочной деятельности

Результаты освоения курса внеурочной деятельности Введение Программа внеурочной деятельности «Изонить» рассчитана на 1 год обучения и предназначена для учащихся 6 класса. Программа включает три раздела: «Результаты освоения курса внеурочной деятельности»;

Подробнее

Методические рекомендации по разработке программ дополнительного образования для интеллектуального роста одаренных детей Любому обществу нужны

Методические рекомендации по разработке программ дополнительного образования для интеллектуального роста одаренных детей Любому обществу нужны Методические рекомендации по разработке программ дополнительного образования для интеллектуального роста одаренных детей Любому обществу нужны одарённые люди, и задача общества состоит в том, чтобы рассмотреть

Подробнее

Рабочая программа студии "Ковровая вышивка"

Рабочая программа студии Ковровая вышивка Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования Воскресенский Детский Центр Воскресенский район Нижегородской области Принята на педагогическом совете МОУ ДО Воскресенский ДЦ Протокол

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Одной из главных задач обучения и воспитания учащихся на занятиях прикладным творчеством является развитие творческой культуры ребѐнка (развитие творческого нестандартного подхода

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Направленность Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа (Далее ОП) имеет техническую направленность.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Направленность Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа (Далее ОП) имеет техническую направленность. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Направленность Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа (Далее ОП) имеет техническую направленность. Актуальность программы Актуальность программы заключается

Подробнее

Рекомендовано к утверждению Педагогическим советом. Протокол от «_28_» _мая 20 _16_ г.

Рекомендовано к утверждению Педагогическим советом. Протокол от «_28_» _мая 20 _16_ г. Рассмотрено на методическом совете Протокол от «_27_» _мая_ 20 _16_ г. _7_ Рекомендовано к утверждению Педагогическим советом Протокол от «_28_» _мая 20 _16_ г. _6_ Утверждено Приказ от «_08_» _июня_ 20

Подробнее

Рабочая программа дополнительного образования детского объединения учащихся 1-х классов «Волшебный карандаш» в условиях ФГОС второго поколения

Рабочая программа дополнительного образования детского объединения учащихся 1-х классов «Волшебный карандаш» в условиях ФГОС второго поколения Рабочая программа дополнительного образования детского объединения учащихся 1-х классов «Волшебный карандаш» в условиях ФГОС второго поколения Пояснительная записка 1. Актуальность и перспективность курса:

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Бумага сама по себе кладовая фантазии и игры воображения. Изготовление игрушек, поделок из бумаги труд кропотливый, увлекательный и очень приятный. На важность использования бумаги

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Объединения мягкой игрушки за последнее время приобрели популярность среди детей. Все чаще самодельные игрушки дарят друзьям как сувениры. Большой интерес к изготовлению различных

Подробнее

Информационная карта программы

Информационная карта программы Информационная карта программы Тип программы: авторская Образовательная область: декоративно прикладное творчество Направленность деятельности: художественно-эстетическая Способ освоения содержания образования:

Подробнее

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА «УМЕЛЕЦ» (художественная обработка древесины)

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА «УМЕЛЕЦ» (художественная обработка древесины) МОУ «Ульканская средняя общеобразовательная школа 2» Казачинско-Ленского района Иркутской области СОГЛАСОВАНО Руководитель МС / И.А. Тримасова Протокол от сентября 2015г. УТВЕРЖДАЮ Директор МОУ "Ульканская

Подробнее

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида 169» Рабочая программа кружка «Ниточка-иголочка»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида 169» Рабочая программа кружка «Ниточка-иголочка» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида 169» Рабочая программа кружка «Ниточка-иголочка» 1. Пояснительная записка Чем свободнее ребёнок владеет

Подробнее

3. Направления, формы и виды организации внеурочной деятельности 4. Организация внеурочной деятельности

3. Направления, формы и виды организации внеурочной деятельности 4. Организация внеурочной деятельности 2.2. Внеурочная деятельность направлена на реализацию индивидуальных потребностей обучающихся путем предоставления выбора широкого спектра занятий, направленных на развитие детей. 2.3. Внеурочная деятельность

Подробнее

Рабочая программа на учебный год

Рабочая программа на учебный год Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение средняя общеобразовательная школа с. Красный Яр муниципального района Уфимский район Республики Башкортостан. Рассмотрено Согласовано Утверждаю На

Подробнее

ПРОГРАММА КРУЖКА. «Занимательная древесина» Выпиливание лобзиком, выжигание, резьба по дереву, токарные работы.

ПРОГРАММА КРУЖКА. «Занимательная древесина» Выпиливание лобзиком, выжигание, резьба по дереву, токарные работы. ПРОГРАММА КРУЖКА «Занимательная древесина» Выпиливание лобзиком, выжигание, резьба по дереву, токарные работы. 1. Пояснительная записка Данная программа кружка «Занимательная древесина» составлена на основе

Подробнее

Дополнительная общеобразовательная программа социально-педагогической направленности

Дополнительная общеобразовательная программа социально-педагогической направленности Дополнительная общеобразовательная программа социально-педагогической направленности Санкт-Петербург 2016 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Актуальность программы социально-педагогической направленности продиктована

Подробнее

Центр детского (юношеского) технического творчества Московского района Санкт-Петербурга

Центр детского (юношеского) технического творчества Московского района Санкт-Петербурга Государственное бюджетное учреждение дополнительного образования Центр детского (юношеского) технического творчества Московского района Санкт-Петербурга ул. Ленсовета, д. 35 тел. 708-59-41 www.cdutt.ru

Подробнее

Рабочая учебная программа по технологии начального общего образования

Рабочая учебная программа по технологии начального общего образования Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя школа 1 г. Павлово Рабочая учебная программа по технологии начального общего образования составлена на основе программы «Технология» 1-4 классы,

Подробнее

Основными целями изучения предмета «Технология» в системе основного общего образования являются:

Основными целями изучения предмета «Технология» в системе основного общего образования являются: 1 I. Планируемые результаты освоения учебного предмета «Технология» в 5 классе Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями к результатам основного общего образования, утвержденными ФГОС

Подробнее

1.Пояснительная записка.

1.Пояснительная записка. 1.Пояснительная записка. 1. 1 Направленность. Дополнительная общеразвивающая программа «Пэчворк» относится к художественной направленности, помогает приобщать обучающегося к истокам прикладного искусства,

Подробнее

I. Общие положения 1.1. Настоящее Положение разработано с учетом пункта 3 части 1 статьи 34, части 4 статьи 45, части 11 статьи 13 Федерального

I. Общие положения 1.1. Настоящее Положение разработано с учетом пункта 3 части 1 статьи 34, части 4 статьи 45, части 11 статьи 13 Федерального I. Общие положения 1.1. Настоящее Положение разработано с учетом пункта 3 части 1 статьи 34, части 4 статьи 45, части 11 статьи 13 Федерального Закона РФ от 29.12.2012 г. No273 «Об образовании в РФ», Приказа

Подробнее

Рабочая программа кружка «Оригами» для 1 класса

Рабочая программа кружка «Оригами» для 1 класса Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Крупецкая средняя общеобразовательная школа» Рыльского района Курской области Принята на заседании педагогического совета школы «Утверждаю" школы

Подробнее

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Направленность программы Дополнительная общеобразовательная программа «Графический дизайн» относится к технической направленности и обуславливает

Подробнее