Рабочая программа. Утверждено: Директор школы: Согласовано: Зам. директора по учебной работе. Артемова О.Ю. подпись. Аксёнов В.В.

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Рабочая программа. Утверждено: Директор школы: Согласовано: Зам. директора по учебной работе. Артемова О.Ю. подпись. Аксёнов В.В."

Транскрипт

1 Муниципальное общеобразовательное учреждение «Сапожковская средняя школа имени Героя России Тучина Алексея Ивановича Сапожковского муниципального района Рязанской области» р.п. Сапожок Рязанской области, ул. Свободы, 13 тел. (49152)21531 факс (49152) Согласовано: Зам. директора по учебной работе Артемова О.Ю. подпись 2016 г. Утверждено: Директор школы: Аксёнов В.В. подпись Приказ от 2016 г. Рабочая программа Тип программы Статус программы Учебный предмет (курс), для которого написана программа Класс или классы, для которых написана программа Уровень программы (базовый, профильный уровень, углубленное или расширенное изучение предмета, индивидуальное обучение, коррекционное обучение и т.п.) Название, автор, издательство, год издания учебника (учебного пособия) Название, автор и год издания предметной учебной программы (примерной, авторской), на основе которых создана Рабочая программа Сроки освоения программы Форма обучения Режим занятий Объём учебного времени за уч. год (всего) в том числе: лабораторных и практических занятий промежуточных и итоговых контрольных работ резерв учебного времени Программа общеобразовательных учреждений Рабочая программа учебного предмета (курса) на основе ФГОС ООО Биология 5а, 5б, 5в классы МОУ Сапожковская СШ им. Героя России Тучина А.И. базовый Биология. Бактерии, грибы, растения. 5 кл.: учебник. В.В.Пасечник. М.: Дрофа, 2015 Программа основного общего образования. Биология. 5-9 классы. В.В. Пасечник, В.В. Латюшин, Г.Г. Швецов, М.: Дрофа, учебный год очная 1 час. в неделю 34 час. 10 час. час. час. Рассмотрено и одобрено на заседании ШМО Протокол от августа 2016 г. Руководитель ШМО Фамилия И.О. подпись Составители: Учитель первой квалиф. кат. Овчинникова Т.В. подпись Учитель квалиф. кат. Фамилия И.О. подпись

2 1) Планируемые личностные, метапредметные и предметные результаты Личностные результаты обучения: - воспитание чувства гордости за российскую биологическую науку; - знание и соблюдение учащимися правил поведения в природе; - понимание основных факторов, определяющих взаимоотношения человека и природы; - умение реализовывать теоретические познания на практике; - понимание социальной значимости и содержания профессий, связанных с биологией; - воспитание у учащихся любви к природе; - признание учащимися прав каждого на собственное мнение; - проявление готовности к самостоятельным поступкам и действиям на благо природы; - умение отстаивать свою точку зрения; - критическое отношение учащихся к своим поступкам, осознание ответственности за их последствия; - умение слушать и слышать другое мнение. Метапредметные результаты обучения. Учащиеся должны уметь: - составлять план текста; - владеть таким видом изложения текста, как повествование; - под руководством учителя оформлять отчет, включающий описание наблюдений, его результаты, выводы; - получать биологическую информацию из различных источников; - определять существенные признаки объекта; - анализировать объекты под микроскопом;- сравнивать объекты под микроскопом с их изображением на рисунках и определять их; - выполнять лабораторные работы под руководством учителя; - оформлять результаты лабораторной работы в рабочей тетради; - сравнивать представителей разных групп растений, делать выводы на основе сравнения; -составлять сообщения на основе обобщения материала учебника и дополнительной литературы. Предметные результаты обучения. Учащиеся должны знать: - царства живой природы: Бактерии, Грибы, Растения, Животные; - основные методы исследования в биологии: наблюдение, эксперимент, измерение; - признаки живого; - экологические факторы; - основные среды обитания живых организмов; -правила работы с микроскопом; - правила техники безопасности при проведении наблюдений и лабораторных опытов в кабинете биологии; - строение, химический состав и основные процессы клетки; - характерные признаки растительных тканей; - строение и основные процессы бактерий, и грибов; - разнообразие бактерий и грибов, их роль в природе и жизни человека; - особенности строения лишайников; - основные группы растений, их строение и многообразие; - роль растений в биосфере и жизни человека; - происхождение растений и основные этапы развития растительного мира. Учащиеся должны уметь: - отличать живые организмы от неживых; - определять основные биологические понятия; - характеризовать среды обитания, экологические факторы; - проводить фенологические наблюдения; - соблюдать правила техники безопасности при проведении наблюдений и лабораторных опытов;

3 - работать с лупой и микроскопом; - готовить микропрепараты и рассматривать их под микроскопом; - распознавать различные виды тканей; - давать общую характеристику грибам и бактериям, отличать их от других живых организмов, объяснять их роль в природе и жизни человека; - отличать съедобные грибы от ядовитых; - давать общую характеристику растительного царства; - объяснять роль растений в биосфере; - давать характеристику основных групп растений (водоросли, мхи, хвощи, плауны, папоротники, голосеменные, цветковые); - объяснять происхождение растений и основные этапы развития растительного мира. 2) Содержание учебного предмета, курса Введение (6 часов) Биология наука о живой природе. Методы исследования в биологии. Царства бактерий, грибов, растений и животных. Отличительные признаки живого и неживого. Связь организмов со средой обитания. Взаимосвязь организмов в природе. Экологические факторы и их влияние на живые организмы. Влияние деятельности человека на природу, ее охрана. Лабораторные и практические работы Фенологические наблюдения за сезонными изменениями в природе. Ведение дневника наблюдений. Раздел 1. Клеточное строение организмов (10 часов) Устройство увеличительных приборов (лупа, световой микроскоп). Клетка и ее строение: оболочка, цитоплазма, ядро, вакуоли, пластиды. Жизнедеятельность клетки: поступление веществ в клетку (дыхание, питание), рост, развитие и деление клетки. Понятие «ткань». Демонстрации Микропрепараты различных растительных тканей. Лабораторные и практические работы Устройство лупы и светового микроскопа. Правила работы с ними. Приготовление препарата кожицы чешуи лука, рассматривание его под микроскопом. Приготовление препаратов и рассматривание под микроскопом пластид в клетках листа элодеи. Приготовление препарата и рассматривание под микроскопом движения цитоплазмы в клетках листа элодеи. Рассматривание под микроскопом готовых микропрепаратов различных растительных тканей. Раздел 2. Царство Бактерии. (2 часа) Строение и жизнедеятельность бактерий. Размножение бактерий. Бактерии, их роль в природе и жизни человека. Разнообразие бактерий, их распространение в природе. Раздел 3. Царство Грибы. (5 часов) Грибы. Общая характеристика грибов, их строение и жизнедеятельность. Шляпочные грибы. Съедобные и ядовитые грибы. Правила сбора съедобных грибов и их охрана. Профилактика отравления грибами. Дрожжи, плесневые грибы. Грибы-паразиты. Роль грибов в природе и жизни человека. Демонстрация Муляжи плодовых тел шляпочных грибов. Натуральные объекты (трутовик, ржавчина, головня, спорынья). Лабораторные и практические работы Строение плесневого гриба мукора. Раздел 4. Царство Растения. (11 часов) Растения. Ботаника наука о растениях. Методы изучения растений. Общая характеристика растительного царства. Многообразие растений, их связь со средой обитания. Роль в биосфере. Охрана растений Основные группы растений (водоросли, мхи, хвощи, плауны, папоротники, голосеменные, цветковые). Водоросли. Многообразие водорослей. Среда обитания водорослей. Строение одноклеточных и многоклеточных водорослей. Роль водорослей в природе и жизни человека, охрана водорослей. Лишайники, их строение, разнообразие, среда обитания. Значение в природе и жизни человека. Мхи. Многообразие мхов. Среда обитания. Строение мхов, их значение. Папоротники, хвощи, плауны. Их строение, многообразие, среда обитания, роль в природе и жизни человека, охрана. Голосеменные, их строение и разнообразие. Среда обитания. Распространение голосеменных, значение в природе и жизни человека, их охрана. Цветковые растения, их строение и многообразие. Среда обитания. Значение цветковых растений в

4 природе и жизни человека. Происхождение растений. Основные этапы развития растительного мира. Демонстрация Гербарные экземпляры растений. Отпечатки ископаемых растений. Лабораторные и практические работы Строение зеленых водорослей. Строение мха (на местных видах). Строение спороносящего хвоща. Строение спороносящего папоротника. Строение хвои и шишек хвойных (на примере местных видов).

5 3) Календарно-тематическое планирование с определением основных видов деятельности урока Тема урока, тип урока Дата проведения Раздел программы 1. Введение. (6 часов) Биология наука о живой природе. Методы исследования в биологии. Разнообразие живой природы. Царства живых организмов. Отличительные признаки живого от неживого. Среды обитания живых организмов. Экологические факторы и их влияние на живые организмы. Обобщающий урок. Фенологические Характеристика деятельности учащихся Планируемые результаты план факт Предметные Личностные Метапредметные 1 четверть (8 часов) 1 нед Раскрывают значение биологических знаний в современной жизни. Оценивают роль биологии в жизни общества. 2 нед Характеризуют основные методы исследования в биологии. Изучают правила ТБ в кабинете биологии. 3 нед Анализируют признаки живого. Изучают материал учебника, выполняют задания в рабочих тетрадях. 4 нед Анализируют связи организма со средой обитания. Характеризуют деятельность человека на природу. 5 нед Отрабатывают навыки работы с текстом учебника. 6 нед Работают с терминами и понятиями. Учатся Знают понятия биология, биосфера, экология. Значение биологии. Знают методы познания в биологии: наблюдение, эксперимент, измерение. Знают правила ТБ в кабинете биологии. Дают определение царствам живой природы. Знают признаки живого: клеточное строение, питание, дыхание, обмен веществ, раздражимость, рост, размножение. Знают понятия: водная среда, наземно-воздушная, почвенная, организм как среда обитания. Знают экологические факторы: абиотические, биотические, антропогенные. Определяют влияние факторов на живые организмы. Знают основные термины и понятия Умение отстаивать свою точку зрения: умение слушать и слышать другое мнение; умение оперировать фактами, как для доказательства, так и для опровержения существующего мнения; признание учащимися прав каждого на собственное мнение; умение реализовывать теоретические познания на практике; знание и соблюдение учащимися правил поведения в природе; понимание важности ответственного отношения к обучению, готовности учащихся к саморазвитию и самообразованию на основе мотивации к обучению и познанию; воспитание у учащихся любви к природе. Познавательные УУД: умение работать с текстом, выделять в нем главное; умение выбирать смысловые единицы текста и устанавливать отношения между ними; грамотно формулировать вопросы; уметь анализировать и сравнивать изучаемые объекты, определять существенные признаки объекта. Регулятивные УУД: выполнение лабораторной работы; выполнение заданий учителя, согласно установленным правилам работы в кабинете; развитие навыков самооценки и самоанализа. Коммуникативные УУД: Умение слушать и слышать друг друга; обмениваться знаниями, для принятия эффективных совместных решений; Форма контроля, контрольные материалы Устный опрос. 1 Устный опрос. 2 Устный опрос. 3 Устный опрос. 4 Устный опрос. 5 Учебный материал ( страниц, заданий, и т.п.) Тест. Повторить 1-5

6 наблюдения за сезонными изменениями в природе. проводить фенологические наблюдения за сезонными изменениями в природе. темы. Раздел программы 2. Клеточное строение организмов. (10 часов) 7 8 Устройство увеличительных приборов. 7 нед Изучают устройство микроскопа. Отрабатывают правила работы с микроскопом. Выполняют лабораторную работу «Устройство лупы и микроскопа. Правила работы с ними». Строение клетки 8 нед Выделяют существенные признаки строения клетки. Различают на таблицах и микропрепаратах части и органоиды клетки. Результаты 1 четверти: из 8 плановых часов проведено 8 9 Приготовление микропрепарата кожицы чешуи лука. 1 нед Выполняют лабораторную работу «Строение клеток кожицы чешуи лука». Знают устройство увеличительных приборов. Умеют работать с лупой и микроскопом. Знают клеточные органоиды: клеточную мембрану, цитоплазму, ядро, вакуоли. 2 четверть (8 часов) Умеют самостоятельно готовить микропрепарат. Находят основные части клетки. Умение отстаивать свою точку зрения: умение слушать и слышать другое мнение; умение оперировать фактами, как для доказательства, так и для опровержения существующего мнения; признание учащимися прав каждого на собственное мнение; умение реализовывать теоретические познания на практике; знание и соблюдение учащимися правил поведения в природе; понимание важности ответственного отношения к обучению, готовности учащихся к саморазвитию и самообразованию на основе мотивации к обучению и познанию; воспитание у учащихся любви к природе. умение работать в составе групп; умение воспринимать информацию, отвечать на вопросы учителя; умение готовить сообщения. Познавательные УУД: умение работать с текстом, выделять в нем главное; умение выбирать смысловые единицы текста и устанавливать отношения между ними; грамотно формулировать вопросы; уметь анализировать и сравнивать изучаемые объекты, определять существенные признаки объекта. Регулятивные УУД: выполнение лабораторной работы; выполнение заданий учителя, согласно установленным правилам работы в кабинете; развитие навыков самооценки и самоанализа. Коммуникативные УУД: Умение слушать и слышать друг друга; обмениваться знаниями, для принятия эффективных совместных решений; умение работать в составе групп; умение 6 Устный опрос. 7 7, до с 37

7 Пластиды 2 нед Выделяют существенные признаки строения клетки. Различают на таблицах и микропрепаратах органоиды клетки. Выполняют лабораторную работу «Пластиды в клетках листа элодеи» Химический состав клетки: неорганические и органические вещества. Жизнедеятельность клетки: поступление веществ в клетку (дыхание, питание). Жизнедеятельность клетки: рост, развитие, деление клетки. 3 нед Изучают химический состав клетки. Выполняют задания в рабочих тетрадях. Обнаруживают органические вещества в клетках растений. 4 нед Ставят биологический эксперимент по изучению процессов организмов и объясняют их результаты. Выполняют лабораторную работу «Наблюдение движение цитоплазмы». 5 нед Обсуждают биологические эксперименты по изучению процессов организмов и объясняют их результаты. Ткани. 6 нед Отрабатывают умения работать с микроскопом и определять различные растительные ткани под микроскопом. Обобщающий урок. Контроль знаний и умений работать с микроскопом. 7 нед Работают с учебником, рабочей тетрадью. Демонстрируют умение готовить микропрепараты и Знают значение пластид в жизни растения. Умеют готовить микропрепараты, описывают и схематически изображают клетки. Знают химический состав клетки: неорганические и органические вещества. Объясняют их роль в клетке. Знают процессы клетки: питание, дыхание. Умеют готовить микропрепараты, описывают и схематически изображают клетки Знают, как происходит в клетках рост и развитие. Определяют генетический аппарат, ядро, хромосомы. Рассказывают о делении клетки. Знают понятие ткань. Различают покровные, проводящие, основные, механические, образовательные ткани. Умеют работать с микроскопом, находят основные части клетки. воспринимать информацию, отвечать на вопросы учителя; умение готовить сообщения. Текущий, отчет о лабораторной 7 Устный опрос. 8 Устный опрос. 9 Устный опрос. 10 9, до с. 44 Тест Повторить 6

8 16 Обобщающий урок по теме «Клеточное строение организмов». работать с микроскопом. 8 нед Выполняют тестовое задание по теме «Клеточное строение организмов» Результаты 2 четверти: из 16 плановых часов проведено 16 Раздел программы 3. Царство Бактерии. (2 часа) Бактерии, их разнообразие, строение и жизнедеятельность. Роль бактерий в природе и жизни человека. 1 нед Изучают материал учебника, выполняют задания в рабочих тетрадях. Выделяют существенные признаки бактерий. 2 нед Изучают роль бактерий в природе и жизни человека. Знают основные понятия темы. 3 четверть (10 часов) Знают особенности строения и бактерий, форму бактерий, их разнообразие. Знают понятия: симбиоз, клубеньковые бактерии, болезнетворные растения, эпидемия. Объясняют роль бактерий в природе и в хозяйственной жизни человека. Умение отстаивать свою точку зрения: умение слушать и слышать другое мнение; умение оперировать фактами, как для доказательства, так и для опровержения существующего мнения; признание учащимися прав каждого на собственное мнение; умение реализовывать теоретические познания на практике; знание и соблюдение учащимися правил поведения в природе; понимание важности ответственного отношения к обучению, готовности учащихся к саморазвитию и самообразованию на основе мотивации к обучению и познанию; воспитание у учащихся любви к природе. Познавательные УУД: умение работать с текстом, выделять в нем главное; умение выбирать смысловые единицы текста и устанавливать отношения между ними; грамотно формулировать вопросы; уметь анализировать и сравнивать изучаемые объекты, определять существенные признаки объекта. Регулятивные УУД: выполнение заданий учителя, согласно установленным правилам работы в кабинете; развитие навыков самооценки и самоанализа. Коммуникативные УУД: Умение слушать и слышать друг друга; обмениваться знаниями, для принятия эффективных совместных решений; умение работать в составе групп; умение воспринимать информацию, отвечать Тест Повторить 6-10 Устный опрос. 11 Устный опрос. 12

9 Раздел программы 4. Царство Грибы. (5 часов) Грибы, их общая характеристика, строение и жизнедеятельность. Роль грибов в природе и жизни человека. 3 нед Изучают общую характеристику грибов. Работают с текстом учебника, выполняют задания в рабочих тетрадях. Шляпочные грибы. 4 нед Изучают шляпочные грибы. Различают на муляжах и таблицах съедобные и ядовитые грибы. Осваивают приемы оказания первой помощи при отравлении грибами. Плесневые грибы и дрожжи. 5 нед Проводят биологическое исследование. Выполняют лабораторную работу «Плесневый гриб мукор». Грибы-паразиты. 6 нед Изучают грибы-паразиты. Распознают грибыпаразиты на таблицах и натуральных объектах. Обобщающий урок по теме «Бактерии. Грибы» 7нед Работают с учебником, рабочей тетрадью. Выполняют тесты. Раздел программы 4. Царство Растения. (11 часов) Знают особенности строения и грибов. Многообразие грибов. Роль грибов в природе и жизни человека. Знают особенности строения и шляпочных грибов. Различают съедобные и ядовитые грибы. Умеют оказывать первую помощь при отравлении грибами. Знают особенности строения плесневых грибов, их роль в жизни человека. Знают особенности строения и грибов-паразитов, их роль в природе и жизни человека. Знают основные понятия темы, умеют работать с микроскопами, различают съедобные и ядовитые грибы. Умение отстаивать свою точку зрения: умение слушать и слышать другое мнение; умение оперировать фактами, как для доказательства, так и для опровержения существующего мнения; признание учащимися прав каждого на собственное мнение; умение реализовывать теоретические познания на практике; знание и соблюдение учащимися правил поведения в природе; понимание важности ответственного отношения к обучению, готовности учащихся к саморазвитию и самообразованию на основе мотивации к обучению и познанию; воспитание у учащихся любви к природе. на вопросы учителя. Познавательные УУД: умение работать с текстом, выделять в нем главное; умение выбирать смысловые единицы текста и устанавливать отношения между ними; грамотно формулировать вопросы; уметь анализировать и сравнивать изучаемые объекты, определять существенные признаки объекта. Регулятивные УУД: выполнение лабораторной работы; выполнение заданий учителя, согласно установленным правилам работы в кабинете; развитие навыков самооценки и самоанализа. Коммуникативные УУД: Умение слушать и слышать друг друга; обмениваться знаниями, для принятия эффективных совместных решений; умение работать в составе групп; умение воспринимать информацию, отвечать на вопросы учителя; умение готовить сообщения. Устный опрос. 13 Устный опрос Устный опрос. 16 тест Повторить 11-16

10 Ботаника наука о растениях. Водоросли, их многообразие, строение, среда обитания. Роль водорослей в природе и жизни человека. Охрана водорослей. 8 нед Выделяют существенные признаки растений. Выявляют на живых объектах и таблицах низшие и высшие растения, сравнивают их. 9 нед Выделяют существенные признаки водорослей. Выполняют лабораторную работу «Строение зеленых водорослей». 10 нед Изучают роль водорослей в природе. Результаты 3 четверти: из 26 плановых часов проведено 26 Знают понятия: ботаника, высшие растения, низшие растения. Знают общую характеристику растительного царства. Знают строение одноклеточных и многоклеточных зеленых водорослей, процессы их. Знают роль красных. Бурых, зеленых водорослей в природе и жизни человека. Умение отстаивать свою точку зрения: умение слушать и слышать другое мнение; умение оперировать фактами, как для доказательства, так и для опровержения существующего мнения; признание учащимися прав каждого на собственное мнение; умение реализовывать теоретические познания на практике; знание и соблюдение учащимися правил поведения в природе; понимание важности ответственного отношения к обучению, готовности учащихся к саморазвитию и самообразованию на основе мотивации к обучению и познанию; воспитание у учащихся любви к природе. 4 четверть (8 часов) Познавательные УУД: умение работать с текстом, выделять в нем главное; умение выбирать смысловые единицы текста и устанавливать отношения между ними; грамотно формулировать вопросы; уметь анализировать и сравнивать изучаемые объекты, определять существенные признаки объекта. Регулятивные УУД: выполнение лабораторной работы; выполнение заданий учителя, согласно установленным правилам работы в кабинете; развитие навыков самооценки и самоанализа. Коммуникативные УУД: Умение слушать и слышать друг друга; обмениваться знаниями, для принятия эффективных совместных решений; умение работать в составе групп; умение воспринимать информацию, отвечать на вопросы учителя; умение готовить сообщения. Устный опрос. 17 Устный опрос 18 18, до с. 97

11 Лишайники. 1 нед Изучают лишайника. Работают с текстом учебника, выполняют задания в рабочих тетрадях. Мхи. 2 нед Выделяют существенные признаки споровых растений. Выполняют лабораторную работу «Строение мха». Папоротники, хвощи, плауны. Голосеменные растения. Покрытосеменные растения Происхождение растений. Основные этапы развития растительного мира. 3 нед Проводят биологическое исследование. Выполняют лабораторную работу «Строение спороносящего папоротника». 4 нед Выполняют лабораторную работу «Строение хвои и шишек хвойных». Описывают представителей голосеменных растений с использованием живых объектов, таблиц, гербарных образцов. 5 нед Выполняют лабораторную работу «Строение цветкового растения». Описывают покрытосеменные растения с использованием живых объектов, таблиц, гербарных образцов. 6 нед Работают с текстом учебника, выполняют задания в рабочих тетрадях. Характеризуют основные этапы развития растительного мира. Знают строение, питание, размножение лишайников. Определяют кустистые лишайники, накипные, листоватые, их роль в природе. Знают основные признаки мхов, их строение и жизнедеятельность. Знают отличительные признаки споровых растений папоротников, хвощей, плаунов. Их роль в природе и жизни человека. Сравнивают разные споровые растения между собой, определяют особенности. Знают особенности строения, распространения, многообразия голосеменных растений, а также их роль в природе и жизни человека. Знают существенные признаки покрытосеменных растений, их многообразие, значение в природе и жизни человека. Знают понятия: палеонтология, палеоботаника, риниофиты. Знают основные этапы развития Устный опрос Устный опрос. 24

12 33 34 Обобщающий урок по теме «Царство Растения». Экскурсия в природу. Весенние явления в природе. 7 нед Сравнивают представителей разных групп растений, делают выводы на основе сравнения. Находят информацию о растениях в научно-популярной литературе, справочниках, анализируют и оценивают ее. 8 нед Наблюдают весенние явления в жизни растений. Результаты 4 четверти: из 34 плановых часов проведено 34 растительного мира. Знают основные понятия темы. Называть основные весенние явления в жизни растений. Тест Повторить 17-24

13

Пояснительная записка 5 класс. Рабочая программа разработана на 35 часов в год из расчета 1 час в неделю. Обучение проводится на базовом уровне.

Пояснительная записка 5 класс. Рабочая программа разработана на 35 часов в год из расчета 1 час в неделю. Обучение проводится на базовом уровне. Пояснительная записка 5 класс. Рабочая программа по биологии составлена на основе Фундаментального ядра содержания общего образования и Требований к результатам основного общего образования, представленных

Подробнее

Рабочая программа по учебному предмету биология. на учебный год

Рабочая программа по учебному предмету биология. на учебный год УТВЕРЖДЕНА Приказом МОУ «Шумиловская СОШ» от «30» августа 207г. 99 МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «Шумиловская средняя общеобразовательная школа» 88742, Ленинградская область, Приозерский

Подробнее

учащихся Введение (6 ч) 1. Биология наука о живой природе. Инструктаж по ТБ.

учащихся Введение (6 ч) 1. Биология наука о живой природе. Инструктаж по ТБ. Календарно-тематическое планирование Биология. Бактерии, грибы, растения. 5 класс (35 ч, 1 ч в неделю) Дата Тема урока Формы уроков Характеристика основных видов деятельности план факт учащихся Введение

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Сведения о программе Рабочая программа составлена на основе авторской программы В.В. Пасечника «Биология. Бактерии, грибы, растения. 5 класс» (Рабочие программы. Биология. 5 9 классы:

Подробнее

Дата Тема урока, тип урока Колво. Элемент содержания Домашнее задание. часов. 1 Биологические дисциплины. Значение биологии. 1 задание на с.

Дата Тема урока, тип урока Колво. Элемент содержания Домашнее задание. часов. 1 Биологические дисциплины. Значение биологии. 1 задание на с. Наименование изучаемой темы Основное содержание по теме п/п 1 Тема 1: «Введение» - 6ч. Биология наука о живой природе. Методы исследования в биологии. Царства бактерий, грибов, растений и животных. Отличительные

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по биологии (базовый уровень) 5 класс

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по биологии (базовый уровень) 5 класс Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Домодедовская средняя общеобразовательная школа 8 УТВЕРЖДАЮ Директор МАОУ Домодедовской СОШ 8 О.М.Комарницкая Приказ 13 от «30» декабря 2016 г. РАБОЧАЯ

Подробнее

БИОЛОГИЯ 5 КЛАСС I. ПЛАНИРУЕМЫЕ ПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

БИОЛОГИЯ 5 КЛАСС I. ПЛАНИРУЕМЫЕ ПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ БИОЛОГИЯ 5 КЛАСС Рабочая программа по биологии составлена на основе программы Биология 5-9 классы. Рабочие программы: учебно-б63 методическое пособие/ автор составитель Г.М. Пальдяева - М.: Дрофа, 205г.

Подробнее

учебный год

учебный год Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 242 с углубленным изучением физики и математики Красносельского района Санкт-Петербурга Принята Педагогическим

Подробнее

Рабочая программа по биологии в 5Б классе (ФГОС)

Рабочая программа по биологии в 5Б классе (ФГОС) Рабочая программа по биологии в 5Б классе (ФГОС) Пояснительная записка Рабочая программа построена на основе Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, авторской

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреж дение «Средняя общеобразовательная школа 1» г.губкинский. И.А. Краля г.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреж дение «Средняя общеобразовательная школа 1» г.губкинский. И.А. Краля г. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреж дение «Средняя общеобразовательная школа 1» г.губкинский Р А С С М О Т Р Е Н О С О Г Л А С О В А Н О У Т В Е Р Ж Д Е Н О на заседании МО Зам. директора

Подробнее

Рабочая программа разработана на 35 часов в год из расчета 1 час в неделю. Обучение проводится на базовом уровне.

Рабочая программа разработана на 35 часов в год из расчета 1 час в неделю. Обучение проводится на базовом уровне. Рабочая программа по биологии для 5 класса Пояснительная записка Рабочая программа по биологии составлена на основе Фундаментального ядра содержания общего образования и Требований к результатам основного

Подробнее

Содержание рабочей программы. 2 Планируемые результаты освоения учебного предмета «Биология» в 5 классе

Содержание рабочей программы. 2 Планируемые результаты освоения учебного предмета «Биология» в 5 классе Содержание рабочей программы п/п Название раздела Страницы Пояснительная записка 2 Планируемые результаты освоения учебного предмета «Биология» в 5 классе 3 Содержание учебного предмета «Биология» в 5

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО БИОЛОГИИ 5 КЛАСС УЧИТЕЛЯ ГРИШИНОЙ Е.Г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО БИОЛОГИИ 5 КЛАСС УЧИТЕЛЯ ГРИШИНОЙ Е.Г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО БИОЛОГИИ 5 КЛАСС УЧИТЕЛЯ ГРИШИНОЙ Е.Г. 2017/2018 УЧЕБНЫЙ ГОД 1. Пояснительная записка. 2. Содержание программы. 3. Календарно-тематическое и поурочное планирование. Содержание Пояснительная

Подробнее

Пояснительная записка цель Задачи Предметные:

Пояснительная записка цель Задачи Предметные: Пояснительная записка Данная рабочая программа разработана в соответствии с законом «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.12г. 273-ФЗ; федеральным государственным образовательным стандартом

Подробнее

Рабочая программа по биологии в 5 классе (ФГОС)

Рабочая программа по биологии в 5 классе (ФГОС) Рабочая программа по биологии в 5 классе (ФГОС) 1.Пояснительная записка Рабочая программа построена на основе Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, Базисногоучебного

Подробнее

1. Пояснительная записка Цели и задачи программы Целью Задачами курс Учебно-методический комплекс

1. Пояснительная записка Цели и задачи программы Целью Задачами курс Учебно-методический комплекс 1. Пояснительная записка Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ООО, на основе программы авторского коллектива под руководством В. В. Пасечника (сборник «Биология. Рабочие программы.

Подробнее

Программа рассчитана на 34ч. в год (1 час в неделю ). ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ИЗУЧЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА

Программа рассчитана на 34ч. в год (1 час в неделю ). ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ИЗУЧЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА Рабочая программа по биологии для 5 класса составлена на основе федерального государственного образовательного стандарта, учебного плана, примерной программы основного общего образования по биологии с

Подробнее

1. Планируемые результаты освоения учебного предмета.

1. Планируемые результаты освоения учебного предмета. 1. Планируемые результаты освоения учебного предмета. Деятельность образовательного учреждения в обучении биологии должна быть направлена на достижение обучающимися следующих личностных результатов: 1)

Подробнее

Рабочая программа курса «Биология: Бактерии. Грибы. Растения.» 5 классы. на учебный год

Рабочая программа курса «Биология: Бактерии. Грибы. Растения.» 5 классы. на учебный год Принято: Протокол заседания ШМО от 206г. Руководитель ШМО (РМО) / / КРАСНОГОРСКИЙ МУНИЦИПАЛЬНЫЙ РАЙОН Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 0 с углубленным

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа по биологии для 5 класса построена на основе федерального государственного образовательного стандарта, учебного плана, примерной программы основного общего образования

Подробнее

Рабочая программа по биологии для 5 А, Б, В, Г, Д классов Программа рассчитана на 1 час в неделю, 34 часа в год

Рабочая программа по биологии для 5 А, Б, В, Г, Д классов Программа рассчитана на 1 час в неделю, 34 часа в год Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение лицей 470 Калининского района Санкт-Петербурга СОГЛАСОВАНА: на заседании МО учителей Председатель МО естественно - научных предметов: (Адонина Н.П.

Подробнее

Рабочая программа. по предмету «Биология» для 5 класса на 2016/2017 учебный год

Рабочая программа. по предмету «Биология» для 5 класса на 2016/2017 учебный год Государственное бюджетное образовательное учреждение города Севастополя «Средняя общеобразовательная школа 52 имени Ф.Д.Безрукова» Рабочая программа по предмету «Биология» для 5 класса на 2016/2017 учебный

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по биологии для 5 класса МБОУ «Средняя общеобразовательная школа 35 с углубленным изучением отдельных предметов»

Аннотация к рабочей программе по биологии для 5 класса МБОУ «Средняя общеобразовательная школа 35 с углубленным изучением отдельных предметов» Аннотация к рабочей программе по биологии для 5 класса МБОУ «Средняя общеобразовательная школа 35 с углубленным изучением отдельных предметов» Приволжского района города Казани (общеобразовательный уровень)

Подробнее

Планируемые результаты

Планируемые результаты Личностные результаты обучения Планируемые результаты Осознавать единство и целостность окружающего мира, возможности его познаваемости и объяснимости на основе достижений науки. Постепенно выстраивать

Подробнее

Рабочая программа по биологии, 5 класс Пояснительная записка

Рабочая программа по биологии, 5 класс Пояснительная записка Рабочая программа по биологии, 5 класс Пояснительная записка Главная цель совершенствования российского образования повышение его доступности, качества и эффективности. Это предполагает значительное обновление

Подробнее

Пояснительная записка Содержание курса Введение. (1час) 1.Клеточное строение организмов. (3 часа) Демонстрация Лабораторные работы: 1. 2.

Пояснительная записка Содержание курса Введение. (1час) 1.Клеточное строение организмов. (3 часа) Демонстрация Лабораторные работы: 1. 2. Пояснительная записка В соответствии с федеральным базисным учебным планом в рамках основного общего образования на изучение биологии в 6 классе отводится 34 часа из федерального компонента. В 6 классе

Подробнее

1. Пояснительная записка Рабочая программа разработана на основе: закона Российской Федерации «Об образовании в РФ»; требований Федерального

1. Пояснительная записка Рабочая программа разработана на основе: закона Российской Федерации «Об образовании в РФ»; требований Федерального 1. Пояснительная записка Рабочая программа разработана на основе: закона Российской Федерации «Об образовании в РФ»; требований Федерального Государственного Образовательного стандарта; Примерной программы

Подробнее

1. Планируемые результаты освоения курса «Биология. 5 класс»

1. Планируемые результаты освоения курса «Биология. 5 класс» 1 1. Планируемые результаты освоения курса «Биология. 5 класс» Личностные результаты:включают готовность и способность обучающихся к саморазвитию и личностному самоопределению, сформированность их мотивации

Подробнее

Рабочая программа по биологии в 5 классе (ФГОС)

Рабочая программа по биологии в 5 классе (ФГОС) 5 биологии Рабочая программа по биологии в 5 классе (ФГОС) Пояснительная записка Рабочая программа по биологии построена на основе фундаментального ядра содержания основного общего образования, Федерального

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа учебного курса биологии 5 класса составлена на основании программы основного общего образования «Биология. 5-9 классы», авторы: В.В. Пасечник, В.В. Латюшин, Г.Г.

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Рабочая программа составлена на основе Федерального Государственного образовательного стандарта основного общего образования, примерной программы основного общего образования по

Подробнее

Рабочая программа по биологии. для 5-х классов. 1 час в неделю ( всего 35 часов) Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Рабочая программа по биологии. для 5-х классов. 1 час в неделю ( всего 35 часов) Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 2 г.суворова» «РАССМОТРЕНО» «ПРИНЯТО» «УТВЕРЖДАЮ» На заседании методического на педсовете Директор объединения

Подробнее

Рабочая программа Учебного курса «Биология» 5 а,б,в классы

Рабочая программа Учебного курса «Биология» 5 а,б,в классы Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 3» Утверждаю директор школы: Е.В.Малафеева Приказ 344 от 24.08.2016г. Согласовано председатель НМС: Суханова О.В.

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по биологии 5 класс

Аннотация к рабочей программе по биологии 5 класс Аннотация к рабочей программе по биологии 5 класс Рабочая программа по биологии 5класс разработана на основании Примерной программы основного общего образования по биологии и авторской программы В.В. Пасечника,

Подробнее

1. Пояснительная записка

1. Пояснительная записка 1. Пояснительная записка Рабочая программа по биологии построена на основе фундаментального ядра содержания основного общего образования, Федерального государственного образовательного стандарта основного

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. Муниципальное общеобразовательное учреждение Лицей «Физико-техническая школа» г. Обнинска.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. Муниципальное общеобразовательное учреждение Лицей «Физико-техническая школа» г. Обнинска. МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Муниципальное общеобразовательное учреждение Лицей «Физико-техническая школа» г. Обнинска. «Рассмотрено» на заседании кафедры гуманитарных дисциплин Протокол

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа составлена на основе программы авторского коллектива под руководством В.В.Пасечника (Программа основного

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа составлена на основе программы авторского коллектива под руководством В.В.Пасечника (Программа основного ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа составлена на основе программы авторского коллектива под руководством В.В.Пасечника (Программа основного общего образования по биологии. 5 9 классы Авторы: В. В.

Подробнее

УЧРЕЖДЕНИЕ ЮНЫХ»» ШКОЛА. для 5 класса. : Шевченко

УЧРЕЖДЕНИЕ ЮНЫХ»» ШКОЛА. для 5 класса. : Шевченко ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ НЕТИПОВОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОРОДСКОЙ ДВОРЕЦ ТВОРЧЕСТВА ЮНЫХ»» ЗАГОРОДНЫЙ ЦЕНТР ДЕТСКО-ЮНОШЕСКОГО ТВОРЧЕСТВА «ЗЕРКАЛЬНЫЙ» СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ

Подробнее

Планируемые результаты освоения учебного предмета

Планируемые результаты освоения учебного предмета Планируемые результаты освоения учебного предмета Предметными результатами изучения предмета «Биология» являются следующие умения: определять роль в природе различных групп организмов; объяснять роль живых

Подробнее

Рабочая программа по биологии для 5 класса, 1час/нед., всего 35часов. Пояснительная записка

Рабочая программа по биологии для 5 класса, 1час/нед., всего 35часов. Пояснительная записка Рабочая программа по биологии для 5 класса, 1час/нед., всего 35часов. Пояснительная записка Рабочая программа по биологии для 5 класса составлена на основе федерального государственного образовательного

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по биологии построена на основе фундаментального ядра содержания основного общего образования, требований к результатам освоения основной образовательной программы

Подробнее

Утверждаю Директор МБОУ «Евдская школа» / А.Л. Пятышев / Приказ от 2016 г

Утверждаю Директор МБОУ «Евдская школа» / А.Л. Пятышев / Приказ от 2016 г Согласовано: Заместитель директора по УВР О.А.Лихачева 2016 г Утверждаю Директор МБОУ «Евдская школа» / А.Л. Пятышев / Приказ от 2016 г Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Евдская школа»

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по учебному предмету «Биология» в 5 классе Учитель: Самукова Е.Г. 1. О рабочей программе Рабочая программа по учебному

Аннотация к рабочей программе по учебному предмету «Биология» в 5 классе Учитель: Самукова Е.Г. 1. О рабочей программе Рабочая программа по учебному Аннотация к рабочей программе по учебному предмету «Биология» в 5 классе Учитель: Самукова Е.Г. 1. О рабочей программе Рабочая программа по учебному предмету природоведение для обучающихся 5 класса ГБОУ

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение г. Мурманска средняя общеобразовательная школа 31

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение г. Мурманска средняя общеобразовательная школа 31 Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение г. Мурманска средняя общеобразовательная школа 31 Утверждено Директор С.А. Багурина Приказ 131/ 3 от 29 августа 2014г. Рабочая программа по математике

Подробнее

Тематическое планирование по биологии «Бактерии. Грибы. Растения» 6 класс

Тематическое планирование по биологии «Бактерии. Грибы. Растения» 6 класс Тематическое планирование по биологии «Бактерии. Грибы. Растения» 6 класс Название темы Кол- Основные положения темы Тема урока Вид темы Введение знания о биологии как науке, показать роль биологических

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Городского округа Балашиха «Средняя общеобразовательная школа 15»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Городского округа Балашиха «Средняя общеобразовательная школа 15» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Городского округа Балашиха «Средняя общеобразовательная школа 15» Согласовано Методическим объединением учителей естественно-математического цикла

Подробнее

Содержание программы

Содержание программы Пояснительная записка Рабочая программа по биологии составлена для учащихся 6 класса на основе следующих нормативно-правовых документов: - Федеральный Закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29

Подробнее

Коммуникативные УУД будут знать будут уметь будут способны проявлять

Коммуникативные УУД будут знать будут уметь будут способны проявлять Рабочая программа по предмету «Биология» составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта общего образования, одобренный совместным решением коллегии Минобразования

Подробнее

Рабочая программа. учебного курса «Биология». «Бактерии, грибы, растения» для 5-х классов.

Рабочая программа. учебного курса «Биология». «Бактерии, грибы, растения» для 5-х классов. Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 252 Красносельского района Санкт-Петербурга Принята Педагогическим советом ГБОУ СОШ 252 Протокол от 31_.08.2016

Подробнее

Рабочая программа по биологии. 5 Б класс

Рабочая программа по биологии. 5 Б класс Приложение к ООП ООО (п. 2.2) Рабочая программа по биологии 5 Б класс Учитель: Терентьева Надежда Николаевна д. Шапша, 2016-2017 учебный год. Данная рабочая программа по биологии для учащихся 5 класса

Подробнее

И. И. Баринова, В. П. Дронов, И. В. Душина, В. И. Сиротин Примерная программа основного общего образования по географии. 5 9 классы М., Дрофа, 2012.

И. И. Баринова, В. П. Дронов, И. В. Душина, В. И. Сиротин Примерная программа основного общего образования по географии. 5 9 классы М., Дрофа, 2012. П ОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Общая характеристика программы курса И. И. Баринова, В. П. Дронов, И. В. Душина, В. И. Сиротин Примерная программа основного общего образования по географии. 5 9 классы М., Дрофа,

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа по биологии составлена в соответствии с федеральным компонентом государственного стандарта общего образования, одобренный совместным решением коллегии Минобразования

Подробнее

Рабочая программа по БИОЛОГИИ 6 класс ( 34 часов) УМК Пасечник В.В.

Рабочая программа по БИОЛОГИИ 6 класс ( 34 часов) УМК Пасечник В.В. Рабочая программа по БИОЛОГИИ 6 класс ( 34 часов) УМК Пасечник В.В. Пояснительная записка Рабочая программа по биологии составлена в соответствии с федеральным компонентом государственного стандарта общего

Подробнее

Пояснительная записка Тематическое планирование по биологии составлено: -на основе Федерального компонента государственного стандарта среднего

Пояснительная записка Тематическое планирование по биологии составлено: -на основе Федерального компонента государственного стандарта среднего Пояснительная записка Тематическое планирование по биологии составлено: -на основе Федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования, -примерной программы по биологии

Подробнее

Рабочая программа по биологии 6 класс. Учитель: Миронова Екатерина Сергеевна. город Абакан 2013 г.

Рабочая программа по биологии 6 класс. Учитель: Миронова Екатерина Сергеевна. город Абакан 2013 г. Рабочая программа по биологии 6 класс Учитель: Миронова Екатерина Сергеевна город Абакан 2013 г. 2. Пояснительная записка 2.1. Нормативно-правовые документы. Рабочая программа составлена на основе Основной

Подробнее

Пояснительная записка.

Пояснительная записка. Пояснительная записка. Нормативные документы, в соответствии с которыми разработана рабочая программа Закон РФ от 29.12.2012 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» Федеральный компонент государственного

Подробнее

Рабочая программа учебного курса Биология. Бактерии, грибы, растения. 5 класс составлена на основе следующих нормативно-правовых документов: 1.

Рабочая программа учебного курса Биология. Бактерии, грибы, растения. 5 класс составлена на основе следующих нормативно-правовых документов: 1. Рабочая программа учебного курса Биология. Бактерии, грибы, растения. 5 класс составлена на основе следующих нормативно-правовых документов: 1. Федерального государственного образовательного стандарт основного

Подробнее

1. Вступление. Реализация рабочей программы осуществляется на основе следующего учебнометодического

1. Вступление. Реализация рабочей программы осуществляется на основе следующего учебнометодического 0 1. Вступление Данная рабочая программа составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, примерной программы основного общего образования по

Подробнее

Биология. 6 9 классы Программа основного общего образования по биологии. 6 9 классы. Авторы: В. В. Пасечник, В. В. Латюшин, В. М.

Биология. 6 9 классы Программа основного общего образования по биологии. 6 9 классы. Авторы: В. В. Пасечник, В. В. Латюшин, В. М. Из сб.: Биология. 5- классы: программы для общеобразовательных учреждений к комплекту учебников, созданных под руководством В.В. Пасечника. - М.: Дрофа, 009. - 96 с. Биология. 6 9 классы Программа основного

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Лицей 122» Рабочая программа учебного предмета «Биология» 5 класс на 2016/2017 учебный год

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Лицей 122» Рабочая программа учебного предмета «Биология» 5 класс на 2016/2017 учебный год Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Лицей 122» Рассмотрена на заседании кафедры естественно - научных дисциплин Протокол от 2016 г. Принята дании научно-методического совета Протокол

Подробнее

Поурочное планирование биологии в 5 классе

Поурочное планирование биологии в 5 классе п/п Тема урока Введение (6 часов) Колич ество часов Решаемые проблемы (цели) Поурочное планирование биологии в 5 классе Предметные результаты Планируемые результаты Метапредметные УУД познавательные регулятивные

Подробнее

Рабочая образовательная программа по биологии 5 класс

Рабочая образовательная программа по биологии 5 класс Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Октябрьская средняя общеобразовательная школа» администрации муниципального образования Киреевский район Рабочая образовательная программа по биологии

Подробнее

Муниципальное общеобразовательное учреждение Лицей «Физико-техническая школа» г. Обнинска. «Согласовано» Методический совет МОУ Лицей «ФТШ»

Муниципальное общеобразовательное учреждение Лицей «Физико-техническая школа» г. Обнинска. «Согласовано» Методический совет МОУ Лицей «ФТШ» Муниципальное общеобразовательное учреждение Лицей «Физико-техническая школа» г. Обнинска. «Рассмотрено» на заседании кафедры естественных наук Протокол 1 От «25» августа 2017 г Зав. кафедрой /Тюрина Т.А./

Подробнее

Планируемые результаты освоения учебного предмета

Планируемые результаты освоения учебного предмета Данная рабочая программа по биологии 6 класса рассчитана на 52 часа в год, 2 часа в неделю I полугодие, 1 час в неделю II полугодие. Составлена на основании следующих нормативных документов и методических

Подробнее

Календарно-тематическое планирование с определением основных видов учебной деятельности «Биология» 5 класс

Календарно-тематическое планирование с определением основных видов учебной деятельности «Биология» 5 класс Календарно-тематическое планирование с определением основных видов учебной деятельности «Биология» 5 класс Наименование разделов и тем Количе ство часов Дата Характеристика основных видов деятельности

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя школа 32»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя школа 32» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя школа 32» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по биологии для 5-х классов «Биология: Бактерии. Грибы. Растения» на 2013 2014 учебный год (35 часов, один раз

Подробнее

Пояснительная записка к рабочей программе по биологии для 6 класса

Пояснительная записка к рабочей программе по биологии для 6 класса Пояснительная записка к рабочей программе по биологии для 6 класса Рабочая программа по биологии составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования, примерной

Подробнее

1. Пояснительная записка 3

1. Пояснительная записка 3 1 Содержание программы: 1. Пояснительная записка 3 1.1. Возможные результаты 4 1.2. Критерии оценки достижения возможных результатов 7 2. Учебный план 9 3. Календарно-тематический план 10 4. Образовательные

Подробнее

Рабочая программа по БИОЛОГИИ 6 класс ( 35 часов) УМК Пасечник В.В.

Рабочая программа по БИОЛОГИИ 6 класс ( 35 часов) УМК Пасечник В.В. Рабочая программа по БИОЛОГИИ 6 класс ( 35 часов) УМК Пасечник В.В. Пояснительная записка Рабочая программа по биологии составлена в соответствии с федеральным компонентом государственного стандарта общего

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА «БИОЛОГИЯ» 5 КЛАСС

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА «БИОЛОГИЯ» 5 КЛАСС РАБОЧАЯ ПРОГРАММА «БИОЛОГИЯ» 5 КЛАСС Пояснительная записка Рабочая программа по биологии для 5 класса составлена на основе федерального государственного образовательного стандарта, учебного плана, примерной

Подробнее

Рабочая программа по биологии (базовый уровень) 5 класс

Рабочая программа по биологии (базовый уровень) 5 класс Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 13 имени В.А.Джанибекова Щелковского муниципального района Московской области УТВЕРЖДАЮ: Директор МБОУ СОШ 13 им.

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по биологии для 5 класса составлена на основе федерального государственного образовательного стандарта

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по биологии для 5 класса составлена на основе федерального государственного образовательного стандарта ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по биологии для 5 класса составлена на основе федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, учебного плана МБОУ «Средней

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по биологии для 5-х классов «Биология: Бактерии. Грибы. Растения» на 2015 2016 учебный год (35 часов, один раз в неделю) Авторы УМК: В. В. Пасечник и др.. Учебник Автор: Пасечник В. В.

Подробнее

Планируемые результаты освоения учебной программы: Личностными результатами изучения предмета «Биология» являются: Осознавать единство и целостность

Планируемые результаты освоения учебной программы: Личностными результатами изучения предмета «Биология» являются: Осознавать единство и целостность Планируемые результаты освоения учебной программы: Личностными результатами изучения предмета «Биология» являются: Осознавать единство и целостность окружающего мира, возможности его познаваемости и объяснимости

Подробнее

Тематическое планирование. Биология. Введение в биологию. 5 класс.

Тематическое планирование. Биология. Введение в биологию. 5 класс. Тематическое планирование. Биология. Введение в биологию. 5 класс. Пояснительная записка: Рабочая программа составлена на основе «Программы основного общего образования. Биология. 5-9 классы. Концентрический

Подробнее

Рабочая программа. учебного предмета. «Биология» Бактерии. Грибы. Растения. 6 класс учебный год

Рабочая программа. учебного предмета. «Биология» Бактерии. Грибы. Растения. 6 класс учебный год Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа с углублѐнным изучением предметов 80 Принято на заседании МО Согласовано Утверждаю Зам. Директора по УВР Директор

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО БИОЛОГИИ 5-9 классы

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО БИОЛОГИИ 5-9 классы РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО БИОЛОГИИ 5-9 классы Пояснительная записка Рабочая программа по биологии для основной школы составлена на основе Примерной программы по биологии 5-9 классы, программы основного общего

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 55»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 55» МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 55» Рабочая программа курса «Биология» для 5 классов II ступени (базовый уровень) на 2014 2015 учебный год Рабочая

Подробнее

Рабочая программа учебного предмета «Биология» 5 класс

Рабочая программа учебного предмета «Биология» 5 класс Рабочая программа учебного предмета «Биология» 5 класс Планируемые результаты освоения учебного предмета Обучающийся научится: выделять существенные признаки биологических объектов (отличительных признаков

Подробнее

Учитель: Арбузова Е.А.

Учитель: Арбузова Е.А. Утверждаю Директор ТОГБОУ «Казачья кадетская школа -интернат им. Графа И.И. Воронцова-Дашкова» Ю.В. Шаров Принята на педагогическом совете дата протокол Заместитель директора по УВР А.И.Силкин Рабочая

Подробнее

Рабочая учебная программа. по биологии. для обучающихся 5 классов. на 2016/2017 учебный год

Рабочая учебная программа. по биологии. для обучающихся 5 классов. на 2016/2017 учебный год Рабочая учебная программа по биологии для обучающихся 5 классов на 206/207 учебный год Пояснительная записка Настоящая рабочая программа разработана в соответствии с основными положениями Федерального

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по биологии для 5 класса

Аннотация к рабочей программе по биологии для 5 класса Аннотация к рабочей программе по биологии для 5 класса Общая характеристика учебного предмета. Биология входит в число естественных наук, изучающих природу, а также пути познания человеком природы. Значение

Подробнее

Данное методическое пособие написано в соответствии

Данное методическое пособие написано в соответствии Предисловие Данное методическое пособие написано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования для 5 9 классов, принятым в декабре 2010 г. Принятие

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по биологии Ступень обучения (класс) основное общее образование 6 класс

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по биологии Ступень обучения (класс) основное общее образование 6 класс Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Сеневская основная общеобразовательная школа 21» с. Сенево Алексинского района Тульской области СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ заместитель директора по УВР

Подробнее

Рабочая программа по курсу "Биология и краеведение»

Рабочая программа по курсу Биология и краеведение» Муниципальное казенное учреждение «Управление образования ГО Богданович» Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Гарашкинская средняя общеобразовательная школа Утверждено : Согласовано: Рассмотрено:

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по учебному курсу «Биология», предмет «Биология» для 5-9 классов (базовый уровень) на учебный год

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по учебному курсу «Биология», предмет «Биология» для 5-9 классов (базовый уровень) на учебный год Приложение 1 к образовательной программе основного общего образования МБОУ «Лицей» на 2015-2016 учебный год Приказ 445 от 31.08.2015 МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ЛИЦЕЙ» РАБОЧАЯ

Подробнее

Календарно-тематический план (35 часов)

Календарно-тематический план (35 часов) Рабочая программа по биологии для 6 класса Календарно-тематический план (35 часов) п/п дата Тема урока Планируемые результаты обучения Информационнометодическое обеспечение ВВЕДЕНИЕ (1 час) Цель: создать

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА КУРСА. Биология Для 5-х классов (базовый уровень) Учитель: Мешкова Ольга Сергеевна 1 квалификационная категория

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА КУРСА. Биология Для 5-х классов (базовый уровень) Учитель: Мешкова Ольга Сергеевна 1 квалификационная категория . РАБОЧАЯ ПРОГРАММА КУРСА Биология Для 5-х классов (базовый уровень) Учитель: Мешкова Ольга Сергеевна квалификационная категория Рабочая программа составлена на основе: ) Федеральный закон Российской Федерации

Подробнее

Рабочая программа по биологии 6 класс

Рабочая программа по биологии 6 класс Рабочая программа по биологии 6 класс 2013-2014 учебный год РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по БИОЛОГИИ 6 класс 34 часа, 1 час в неделю Пояснительная записка Учебник: В.В.Пасечник. Биология. Бактерии. Грибы. Растения.

Подробнее

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КУРСА «БИОЛОГИЯ 5 КЛАСС»

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КУРСА «БИОЛОГИЯ 5 КЛАСС» Биология 5 класс Данная рабочая программа ориентирована на учащихся 5-х классов и составлена в соответствии с 1. Федеральным государственный стандарт основного общего образования второго поколения, утвержденного

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Биология. Бактерии, грибы, растения. 6 класс

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Биология. Бактерии, грибы, растения. 6 класс Рассмотрена на заседании педагогического совета Согласовано. Заместитель директора по УВР Утверждаю. Директор МБОУ «Троицко-Посадская ООШ» /З.П.Ванюкова/ /О.Н.Никитин/ 201_ г 201_ г 201_ г Протокол Приказ

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка К программе по курсу «Биология. Бактерии, грибы, растения.» 5 кл. В.В. Пасечник 35 ч. 1 ч/неделю Рабочая программа составлена на основе: О преподавании учебного предмета «Биология»

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая учебная программа по биологии для 5 класса разработана в соответствии с: Федеральным государственным стандартом основного общего образования, утв. Приказом Минобрнауки России

Подробнее

Составлять (индивидуально или в группе) план решения проблемы (выполнения проекта).

Составлять (индивидуально или в группе) план решения проблемы (выполнения проекта). Планируемые результаты Личностными результатами изучения предмета «Биология» являются следующие умения: Осознавать единство и целостность окружающего мира, возможности его познаваемости и объяснимости

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по биологии для 5-9 классов (ФГОС)

Аннотация к рабочей программе по биологии для 5-9 классов (ФГОС) Аннотация к рабочей программе по биологии для 5-9 классов (ФГОС) Рабочая программа по биологии для базового уровня 5-9 класса разработана на основе следующих документов: 1.Федеральный государственный образовательный

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа по биологии построена на основе Закона РФ «Об образовании» от 29.12.2013 273-ФЗ; Фундаментального ядра содержания основного общего образования, Федерального Государственного

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе Федерального Государственного стандарта второго поколения, Примерной программы основного общего образования по биологии (Примерные программы

Подробнее

Календарно-тематическое планирование. Наглядность ТСО. Факти ческая Рисунки и фотографии растений и животных.

Календарно-тематическое планирование. Наглядность ТСО. Факти ческая Рисунки и фотографии растений и животных. Календарно-тематическое планирование п/п Тема урока Колво часов Дата проведения По плану Факти ческая Наглядность ТСО Характеристика основных видов деятельности учащихся примечани я Биология наука о живом

Подробнее

Рабочая программа по биологии 5 класс. Разработчик: Бобринева В.В., учитель химии г.

Рабочая программа по биологии 5 класс. Разработчик: Бобринева В.В., учитель химии г. Рабочая программа по биологии 5 класс Разработчик: Бобринева В.В., учитель химии 2017 г. 1. Пояснительная записка Настоящая программа составлена на основе авторской программы И.Н. Пономаревой, В.С. Кучменко

Подробнее

Пояснительная записка. направлено на достижение следующих целей: освоение знаний овладение начальными умениями развитие интереса

Пояснительная записка. направлено на достижение следующих целей: освоение знаний овладение начальными умениями развитие интереса Пояснительная записка. Программа составлена на основе федерального компонента Государственного образовательного стандарта основного общего образования. Федеральный базисный учебный план для общеобразовательных

Подробнее