«Мир искони делится на две части - Восток и Запад. Это не только географическое деление, но также и порядок вещей» П.Я.Чаадаев

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "«Мир искони делится на две части - Восток и Запад. Это не только географическое деление, но также и порядок вещей» П.Я.Чаадаев"

Транскрипт

1 «Мир искони делится на две части - Восток и Запад. Это не только географическое деление, но также и порядок вещей» П.Я.Чаадаев

2 Восток и Запад: настоящее и будущее мировых мегасистем.

3 «Лицом к лицу лица не увидать, большое видится на расстоянии» Характеристика истории общества Формационный подход Цивилизационный подход общая направленность развития человечества - макротеория общественно-исторического процесса

4 Историческое развитие человечества: поиски социальной макротеории L/O/G/O

5 «Цивилизация» отражение гражданского общества, в котором царят свобода, справедливость и право (Вольтер, Ш.-Л. Монтескье, Д. Дидро); этап исторического развития человечества, следующий за дикостью и варварством (Л. Морган, К. Маркс, Ф. Энгельс); общество, находящееся на определенном этапе развития (О. Тоффлер, У. Ростоу); совокупность уникальных экономических, социальных, политических, духовных, ценностных и иных структур, отличающих одну историческую общность людей от других (А. Тойнби); совокупность проявлений культуры (С. Хантингтон, К. Ясперс); заключительную стадию эволюции любой культуры, которая характеризуется развитием индустрии и техники, деградацией литературы и искусства, концентрацией людей в больших городах, превращением народов в безликие массы (О. Шпенглер)

6 Цивилизация - качественное своеобразие взятых в единстве социальноэкономических и культурных характеристик общества на определенном этапе их развития

7 Факторы, определяющие сущность цивилизации, её неповторимость: 1) географическая (природная) среда; 2) система ведения хозяйства (экономика); 3) социальная организация; 4) духовные ценности; 5) политико-правовая система.

8 Типы цивилизаций Критерий 1. период исторического развития Типы древние, средневековые, современные цивилизации 2. специфика развития восточные, западные, смешанные цивилизации 3. уровень организации государственно-политических институтов 4. уровень экономического развития 5. общность культурных, экономических, географических и других факторов первичные (государство является политикорелигиозной организацией) и вторичные (государство отличается от религиозной организации) доиндустриальные, индустриальные, постиндустриальные цивилизации более 20 цивилизаций: египетская, китайская, арабская и т.д.

9 Две теории цивилизации: 1) теория стадиального развития - рассматривает цивилизацию как единый процесс прогрессивного развития человечества 2) тория локальных цивилизаций - рассматривает всемирно-исторический процесс как совокупность историческисложившихся общностей, занимающих определённую территорию и имеющих свои особенности социально-экономического и культурного развития.

10 Типология цивилизаций по Н.Я. Данилевскому («Россия и Европа») Цивилизации имеют свою судьбу, свое предназначение, свою историю. Они рождаются, расцветают, гибнут. Типы цивилизаций: первичные (в них нет ведущего начала, определяющего их смысл) -египетская, китайская, иранская, некоторые другие; одноосновные (имеющие одно выраженное начало, от которого происходят все их особенности) - еврейская (религия), древнегреческая (культура), древнеримская (политика); двухосновные (покоящиеся на преобладающем развитии двух начал) - европейская (политика и культура); объединительные (в гармонии развивающая начала политические, культурные, религиозные и нравственноэкономические) - славянская (пока не как реальность, а как возможность).

11 Типология культур по Освальду Шпенглеру («Закат Европы») Цивилизация понималась им как стадия упадка, умирания культуры, ее окостенения, потери творческих сил. Говоря о культурах, О. Шпенглер подчеркивал их изолированность и самостоятельность, выделяя всего восемь: египетскую; вавилонскую; индийскую; китайскую; арабо-византийскую; греко-римскую; западную; культуру инков. По Шпенглеру, цивилизация сопровождается процессами «омассовления», проникающими во все сферы человеческой жизни, глобализации форм и способов человеческого существования - хозяйства, политики, техники, науки и т. д. Неизбежными спутниками «цивилизации» являются мировые войны, цель которых глобальное господство в мире стран победителей

12 Типология цивилизаций по Арнольду Тойнби («Постижение истории»)

13 Волновое развитие человечества по Элвину Тоффлеру («Шок будущего»)

14 Теория стадий экономического роста Уолта Уитмена Ростоу («Стадии экономического роста»)

15 Достоинства цивилизационного подхода: 1. Позволяет глубоко изучать историю конкретных обществ и народов во всём их многообразии и специфике. 2. Ориентирует на изучение таких сторон общественной жизни как духовная жизнь, психология, национальные особенности. 3. Ставит в центр исследования человеческую деятельность и человека. Недостатки цивилизационного подхода: 1. Становится невозможным взгляд на всемирную историю как на единых процесс исторического развития человечества в целом. 2. Создаёт возможность полного отрицания единства человеческой истории, изоляции целых народов и обществ. 3. Сводит к минимуму возможности исследования закономерностей исторического развития человеческого общества.

16 Теория общественно-экономических формаций Общественно-экономическая формация - исторический тип общества, основывающийся на определённом способе производства. Формации: 1) первобытная; 2) рабовладельческая; 3) феодальная; 4) капиталистическая; 5) коммунистическая(с переходным периодом - социалистическим обществом) Авторы формационной теории: Карл Маркс и Фридрих Энгельс. Структура общественно-экономической формации: экономический базис и надстройка.

17 Теория общественно-экономических формаций

18 Теория общественно-экономических формаций Базис - это первичная экономическая структура общества, представляющая собой совокупность исторически определенных производственных отношений. Надстройка - совокупность идеологических отношений и взглядов (идей), а также соответствующие им организации и учреждения (государство, партии, церковь и др.). К надстроечным идеям относятся политические, правовые, нравственные, эстетические, религиозные, философские воззрения (по Марксу, "формы общественного сознания"). Базис носит исторически изменяющийся характер, что обусловлено развитием производительных сил. Коренные качественные изменения в экономическом строе общества (т.е. в базисе) вызывают изменения и в надстройке

19 Сущность формационной теории 1. Исторический процесс - процесс смены общественноэкономических формаций. 2. Переход от одной формации к другой вызван противоречиями в способе производства. 3. Неизбежность перехода от одной формации к другой в результате классовой борьбы и социальной революции. 4. В жизни общества решающую роль играет материальное производство. 5. Примат общественного бытия по отношению к общественному сознанию. 6. Определяющее воздействие экономического базиса на всё многообразие надстроечных явлений.

20 Достоинства формационного подхода Формационный подход позволяет: 1) увидеть то общее, что было в историческом развитии различных народов; 2) представить историю человечества как единых процесс; 3) установить определённые законы исторического развития общества; 4) предложить периодизацию всемирной истории; 5) просто и доступно объяснить ход всемирной истории. Недостатки формационного подхода: 1) Недостаточное внимание уделяется своеобразию, уникальности истории отдельных обществ и народов. 2) Отодвигается на задний план роль человеческого фактора, человеческая деятельность. 3) Фатализм, безальтернативность исторического процесса. 4) Большинство процессов духовного, политического порядка не могут быть без искажений и упрощений объяснены с чисто экономических позиций. 5) Многие народы не проходили в своём развитии через все или даже через большинство формаций

Историческое развитие человечества: поиски социальной макротеории

Историческое развитие человечества: поиски социальной макротеории Историческое развитие человечества: поиски социальной макротеории Понятие «цивилизация» Вошло в оборот благодаря французским просветителям: Вольтер, Дидро, Монтескье Приобрело популярность благодаря трудам

Подробнее

1. Понятие и исходные предпосылки типологии государства и права. Понятие и исходные предпосылки типологии государства и права

1. Понятие и исходные предпосылки типологии государства и права. Понятие и исходные предпосылки типологии государства и права 1. Понятие и исходные предпосылки типологии государства и права. 2. Формационная типология. 3. Цивилизационная типология. Понятие и исходные предпосылки типологии государства и права История цивилизации

Подробнее

Формационный и цивилизационный подходы к развитию общества.

Формационный и цивилизационный подходы к развитию общества. Формационный и цивилизационный подходы к развитию общества. Общественное развитие сложный процесс, поэтому его осмысление привело к возникновению различных подходов, теорий, так или иначе объясняющих историю

Подробнее

Раздел 1. Человек и общество

Раздел 1. Человек и общество Раздел 1. Человек и общество Тема 1.2. Общество как сложная система Тема урока: Цивилизация и формация. План 1. Формационный и цивилизационный подход. 2. Традиционное, индустриальное и постиндустриальное

Подробнее

Понятие об обществе. Общественные отношения и их виды. Общественные науки. Взаимодействие общества и природы. Экологический кризис.

Понятие об обществе. Общественные отношения и их виды. Общественные науки. Взаимодействие общества и природы. Экологический кризис. Понятие об обществе. Общественные отношения и их виды. Общественные науки. Взаимодействие общества и природы. Экологический кризис. Основные сферы общественной жизни и их взаимосвязь. Социальные институты.

Подробнее

Цивилизация как реальность и объект социального познания

Цивилизация как реальность и объект социального познания Параграф 1,2. Цивилизация как реальность и объект социального познания Автор: учитель МОСШ с. Казым Шевелева М.М. План темы. 1.Значение понятия «история». 2.Два взгляда на мировую историю. 3.Формационный

Подробнее

ТЕОРИИ ФОРМАЦИОННОГО И ЦИВИЛИЗАЦИОННОГО РАЗВИТИЯ ОБЩЕСТВА: СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ. «СОВРЕМЕННЫЙ» ВЗГЛЯД НА ПРОБЛЕМУ.

ТЕОРИИ ФОРМАЦИОННОГО И ЦИВИЛИЗАЦИОННОГО РАЗВИТИЯ ОБЩЕСТВА: СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ. «СОВРЕМЕННЫЙ» ВЗГЛЯД НА ПРОБЛЕМУ. ТЕОРИИ ФОРМАЦИОННОГО И ЦИВИЛИЗАЦИОННОГО РАЗВИТИЯ ОБЩЕСТВА: СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ. «СОВРЕМЕННЫЙ» ВЗГЛЯД НА ПРОБЛЕМУ. ПАЩЕНКО Т. В. СТАРШИЙ ПРЕПОДАВАТЕЛЬ ШКОЛЫ ФИЛОСОФИИ ФГН НИУ ВШЭ HTTPS://WWW.HSE.RU/STAFF/TARASPASHCHENKO

Подробнее

Что такое общество? Ш и р о к о е п о н и м а н и е

Что такое общество? Ш и р о к о е п о н и м а н и е ОБЩЕСТВО 1 Что такое общество? Узкое понимание 1. Группа людей, объединенных неким общим признаком (толстопузое общество) 2. Совокупность согласованно действующих людей (общество книголюбов, союз журналистов

Подробнее

«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ВОПРОСЫ к зачету 1. Понятие истории. Цель изучения. Источники исторических знаний. Методы исторического исследования. 2. Концепции исторического развития. Закономерности и особенности развития русской

Подробнее

ЦИВИЛИЗАЦИОННАЯ ТЕОРИЯ И ПРОЦЕСС ФОРМИРОВАНИЯ ЛИЧНОСТИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ

ЦИВИЛИЗАЦИОННАЯ ТЕОРИЯ И ПРОЦЕСС ФОРМИРОВАНИЯ ЛИЧНОСТИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ ЦИВИЛИЗАЦИОННАЯ ТЕОРИЯ И ПРОЦЕСС ФОРМИРОВАНИЯ ЛИЧНОСТИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ Т.В. Вакулова Россия, Крым, г. Севастополь, Севастопольский городской гуманитарный университет Изменения, произошедшие

Подробнее

Предпосылки возникновения марксистской философии

Предпосылки возникновения марксистской философии Философия марксизма Философия марксизма Новый исторический этап западноевропейской философии, опирается на идеи французского материализма XVIII века и немецкую классическую философию. Стала теоретическим

Подробнее

Кафедра «Философии и истории» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА дисциплины «Философия истории» для аспирантов по специальности Социальная философия

Кафедра «Философии и истории» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА дисциплины «Философия истории» для аспирантов по специальности Социальная философия Министерство сельского хозяйства РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение Высшего профессионального образования «ОРЛОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Кафедра «Философии

Подробнее

Тема: Философский анализ общества. Семинар 3.

Тема: Философский анализ общества. Семинар 3. Планы семинарских занятий по дисциплине «Социальные теории и социальное развитие в современном мире» для магистров 1 курса по специальности 39.04.03 организация работы с молодежью. Тема: Философский анализ

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ «УФИМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АВИАЦИОННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Кафедра философии

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ «УФИМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АВИАЦИОННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Кафедра философии МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «УФИМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АВИАЦИОННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ

Подробнее

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. Направление подготовки

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. Направление подготовки МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «УФИМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АВИАЦИОННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ

Подробнее

Раздел 1. ОСНОВЫ ИСТОРИЧЕСКОГО ЗНАНИЯ

Раздел 1. ОСНОВЫ ИСТОРИЧЕСКОГО ЗНАНИЯ Раздел 1. ОСНОВЫ ИСТОРИЧЕСКОГО ЗНАНИЯ Тема 1.1 Введение Лекция 1.1.1. Основы исторического знания. Концепции исторического развития. План 1. Основные правила работы (что надо делать, что бы иметь хорошие

Подробнее

Наименование раздела и темы

Наименование раздела и темы Семинарские занятия: п/п Наименование раздела и темы 1. Тема 1. Предмет. Место и роль в культуре. Становление. Структура философского знания 2. Тема 2. Основные направления, школы и этапы ее исторического

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. Кафедра философии ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ПО ФИЛОСОФИИ В АСПИРАНТУРУ

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. Кафедра философии ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ПО ФИЛОСОФИИ В АСПИРАНТУРУ МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Пермская государственная сельскохозяйственная

Подробнее

РАЗДЕЛ 4. СОЦИАЛЬНАЯ СФЕРА ЖИЗНИ ОБЩЕСТВА

РАЗДЕЛ 4. СОЦИАЛЬНАЯ СФЕРА ЖИЗНИ ОБЩЕСТВА ПРОГРАММА вступительного испытания по обществознанию для иностранных граждан, поступающих на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета Требования к уровню подготовки абитуриентов Абитуриент

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка. Назначение фонда оценочных средств. Оценочные средства предназначены для контроля и оценки образовательных достижений обучающихся, осваивающих (освоивших) программу учебной дисциплины

Подробнее

ПРОГРАММА СОБЕСЕДОВАНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ»

ПРОГРАММА СОБЕСЕДОВАНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ» ПРОГРАММА СОБЕСЕДОВАНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ» Тема 1. Общие философские предпосылки для понимания общества как высшей формы движения материи. Различные подходы к определению общества. Основные

Подробнее

Лекция 4. Типология государств

Лекция 4. Типология государств Лекция 4. Типология государств 1. Понятие типологии государств 2. Формационный подход 3. Цивилизационный подход Некоторые ключевые понятия темы Контрольные вопросы 1. Понятие типологии государств Особенности

Подробнее

Программа вступительного экзамена в аспирантуру по курсу "Философия" для нефилософских специальностей

Программа вступительного экзамена в аспирантуру по курсу Философия для нефилософских специальностей Программа вступительного экзамена в аспирантуру по курсу "Философия" для нефилософских специальностей Раздел I. Происхождение, предмет и функции философии. Происхождение и предмет философии, круг ее основных

Подробнее

Тема исследования «Обучение через концепты как способ формирования навыков исторического мышления» Иргалиев С.С.

Тема исследования «Обучение через концепты как способ формирования навыков исторического мышления» Иргалиев С.С. Тема исследования «Обучение через концепты как способ формирования навыков исторического мышления» Иргалиев С.С. Цели и задачи исследования выявление и анализ основных факторов которые позволяют успешно

Подробнее

КОДИФИКАТОР Контролируемое содержание дисциплины Перечень контролируемых учебных элементов выбранной теме. Требования к оформлению заданий

КОДИФИКАТОР Контролируемое содержание дисциплины Перечень контролируемых учебных элементов выбранной теме. Требования к оформлению заданий КОДИФИКАТОР ЭЛЕМЕНТОВ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ «ФИЛОСОФИЯ» ЦИКЛА ОБЩИХ ГУМАНИТАРНЫХ И СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН ВЫСШЕГО ПРОФЕССИНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В кодификаторе зафиксирована преемственность между

Подробнее

I. Человек, общество, история.

I. Человек, общество, история. 1 I. Человек, общество, история. Мир человека и мир природы. Понятие социальной реальности. Человек как результат биологической и социо культурной эволюции. Биосоциальная природа человека. Общество и личность.

Подробнее

Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное агентство по образованию. Санкт-Петербургский государственный университет

Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное агентство по образованию. Санкт-Петербургский государственный университет Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное агентство по образованию Санкт-Петербургский государственный университет Факультет философии и политологии Рассмотрено и рекомендовано:

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ 1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 4 2. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

СОДЕРЖАНИЕ 1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 4 2. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 2 СОДЕРЖАНИЕ 1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 4 стр. 2. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ

Подробнее

ПРОГРАММА. вступительного экзамена для абитуриентов по предмету «Обществознание»

ПРОГРАММА. вступительного экзамена для абитуриентов по предмету «Обществознание» УТВЕРЖДАЮ Ректор ГОУ ВПО «СибГУТИ» профессор С.Г.Ситников ПРОГРАММА вступительного экзамена для абитуриентов по предмету «Обществознание» Текст настоящей программы соответствует примерной программе по

Подробнее

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ИЗУЧЕНИЮ ОБЩЕСТВЕННОГО РАЗВИТИЯ

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ИЗУЧЕНИЮ ОБЩЕСТВЕННОГО РАЗВИТИЯ ББК У011 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ИЗУЧЕНИЮ ОБЩЕСТВЕННОГО РАЗВИТИЯ В.Н. Хасанова Сургутский государственный педагогический университет, Тюменская область, г. Сургут Рецензент И.П. Шаляпина Ключевые слова

Подробнее

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ САМОСТОЯТЛЬНОЙ РАБОТЫ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ. История мировых цивилизаций

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ САМОСТОЯТЛЬНОЙ РАБОТЫ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ. История мировых цивилизаций ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ОРЕНБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Кафедра «Организация работы с молодежью» МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

Подробнее

Шпаргалки по обществознанию

Шпаргалки по обществознанию Серия «Библиотека школьника» А. Д. Барышева Шпаргалки по обществознанию Издание 4-е, стереотипное Ростов-на-Дону «Феникс» 2014 УДК 373.167.1:32 ББК 60я722 КТК 447 Б26 Б26 Барышева А. Д. Шпаргалки по обществознанию

Подробнее

Система менеджмента качества ПРОГРАММА

Система менеджмента качества ПРОГРАММА s МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» (ФГБОУ

Подробнее

1. Содержание экзамена приведено в таблице 1

1. Содержание экзамена приведено в таблице 1 1. Содержание экзамена приведено в таблице 1 Таблица 1 Тема Тема 1. Философский анализ общественной жизни Предмет философии в анализе общественной жизни. Понятие общественного бытия и общественного сознания.

Подробнее

Методические рекомендации по внеаудиторной самостоятельной работе для студентов по освоению дисциплины «Философия»

Методические рекомендации по внеаудиторной самостоятельной работе для студентов по освоению дисциплины «Философия» Приложение 3 ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «САНКТ- ПЕТЕРБУРГСКИЙ ИНСТИТУТ ВНЕШНЕЭКОНОМИЧЕСКИХ СВЯЗЕЙ, ЭКОНОМИКИ И ПРАВА» (ОУ ВО «СПБ ИВЭСЭП») Методические рекомендации по внеаудиторной

Подробнее

План урока: саморегулирующаяся, самодостаточная система.

План урока: саморегулирующаяся, самодостаточная система. План урока: 1. Опорные понятия и термины 2. Понятие общества 3. Страна, общество, государство 4. Общество саморазвивающаяся, саморегулирующаяся, самодостаточная система. 5. Сферы общества. 1. Опорные понятия

Подробнее

РЕТРОСПЕКТИВА ПОНЯТИЯ ЦИВИЛИЗАЦИЯ

РЕТРОСПЕКТИВА ПОНЯТИЯ ЦИВИЛИЗАЦИЯ С.В. Кондратенко, Сумской государственный педагогический университет имени А.С. Макаренко РЕТРОСПЕКТИВА ПОНЯТИЯ ЦИВИЛИЗАЦИЯ Статья посвящена анализу эволюции философских взглядов в понимании концепции

Подробнее

БИЛЕТ 1 БИЛЕТ Место и роль философии в культуре. Функции философии. 2. Понятие диалектики, ее основные принципы. Диалектика и метафизика.

БИЛЕТ 1 БИЛЕТ Место и роль философии в культуре. Функции философии. 2. Понятие диалектики, ее основные принципы. Диалектика и метафизика. БИЛЕТ 1 1. Предмет и структура философского знания. Сущность философии и специфика её проблем. 2. Философские и естественно-научные представления о материи. Материя как объективная реальность. БИЛЕТ 2

Подробнее

Функции общества: Общество и природа между собой тесно взаимосвязаны. Весь материальный мир (планета Земля) состоит из двух частей: общество и

Функции общества: Общество и природа между собой тесно взаимосвязаны. Весь материальный мир (планета Земля) состоит из двух частей: общество и Б Л О К : О Б Щ Е С Т В О Понятие общества в широком смысле: общество - это обособившаяся от природы, но тесно связанная с ней, часть материального мира, представляющая собой формы организации и способы

Подробнее

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ В МАГИСТРАТУРУ НАПРАВЛЕНИЕ «КУЛЬТУРОЛОГИЯ»

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ В МАГИСТРАТУРУ НАПРАВЛЕНИЕ «КУЛЬТУРОЛОГИЯ» УТВЕРЖДАЮ: Ректор НовГУ В.Р. Вебер «30» сентября 2014 г. ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ В МАГИСТРАТУРУ НАПРАВЛЕНИЕ 51.04.01 «КУЛЬТУРОЛОГИЯ» 1. История культурологии и основные этапы ее развития. 2.

Подробнее

П Р О Г Р А М М А ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ ДЛЯ

П Р О Г Р А М М А ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ ДЛЯ П Р О Г Р А М М А ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ ДЛЯ ПОСТУПАЮЩИХ В СТАВРОПОЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ В процессе экзамена по обществознанию абитуриенты должны показать знания

Подробнее

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ 2 На вступительном испытании по обществознанию проверяется уровень подготовки абитуриентов. Программа экзамена составлена с учетом сформулированных в образовательном стандарте целей изучения предмета,

Подробнее

Духовный мир древних обществ реферат

Духовный мир древних обществ реферат Духовный мир древних обществ реферат Доклады, рефераты, лекции, конспекты, шпаргалки. STAR Отражение жизни общества в реалистическом искусстве XX века Основные тенденции. Философия культуры в каталоге

Подробнее

История древнего мира. 5 класс. 64 часа. Составители: МО учителей истории и обществознания Структура курса:

История древнего мира. 5 класс. 64 часа. Составители: МО учителей истории и обществознания Структура курса: История древнего мира. 5 класс. 64 часа. В цели курса истории древнего мира входит: 1. Осветить взаимодействие человека с окружающей природной средой, экономическое развитие древних обществ, различные

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ Тема 1. Общие философские предпосылки для понимания общества как высшей формы движения материи Различные подходы к определению общества. Основные философские направления в понимании

Подробнее

Основные концепции исторического развития человечества. Основные концепции исторического развития человечества

Основные концепции исторического развития человечества. Основные концепции исторического развития человечества Рабочая программа по Всеобщей истории Планируемы результаты освоения учебного предмета «Всемирная история с древнейших времен до конца XIX в.» к концу 10 класса: знать, понимать: основные факты, процессы

Подробнее

1. Паспорт фонда оценочных средств

1. Паспорт фонда оценочных средств 1. Паспорт фонда оценочных средств п/п Контролируемые дидактические единицы 1. Культурология в системе гуманитарного знания. Типология культур 2. Культура как объект исследования в культурологии. Человек

Подробнее

Философия и методология науки

Философия и методология науки Философия и методология науки ОГЛАВЛЕНИЕ ПРЕДИСЛОВИЕ... 3 РАЗДЕЛ I. ФИЛОСОФИЯ И ЦЕННОСТИ СОВРЕМЕННОЙ ЦИВИЛИЗАЦИИ 8 Глава 1. Статус и предназначение философии в жизни общ ества... 8 1.1. Философия, мировоззрение,

Подробнее

ПРОГРАММА вступительного экзамена по всеобщей истории для поступающих в бакалавриат по направлению подготовки

ПРОГРАММА вступительного экзамена по всеобщей истории для поступающих в бакалавриат по направлению подготовки Государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский городской университет управления Правительства Москвы УТВЕРЖДЕНО Ректор А.М. Марголин «20» марта 2014

Подробнее

Сознательное и бессознательное в поведении людей. Мотивы поведения и типы человеческой личности. Свобода и необходимость. Понятие общества.

Сознательное и бессознательное в поведении людей. Мотивы поведения и типы человеческой личности. Свобода и необходимость. Понятие общества. Сознательное и бессознательное в поведении людей. Мотивы поведения и типы человеческой личности. Свобода и необходимость. Понятие общества. Общество как целостная система. Сферы общественной жизни и их

Подробнее

ОГСЭ 01 Основы философии. Составитель: к.и.н., преподаватель ГБПОУ МГОК Белевцова Виктория Олеговна

ОГСЭ 01 Основы философии. Составитель: к.и.н., преподаватель ГБПОУ МГОК Белевцова Виктория Олеговна ОГСЭ 01 Основы философии Составитель: к.и.н., преподаватель ГБПОУ МГОК Белевцова Виктория Олеговна ЛЕКЦИЯ 13 Философия как рациональное мировоззрение. Отличие философии от искусства, религии, науки, идеологии.

Подробнее

ОГСЭ 01 Основы философии. Составитель: к.и.н., преподаватель ГБПОУ МГОК Белевцова Виктория Олеговна

ОГСЭ 01 Основы философии. Составитель: к.и.н., преподаватель ГБПОУ МГОК Белевцова Виктория Олеговна ОГСЭ 01 Основы философии Составитель: к.и.н., преподаватель ГБПОУ МГОК Белевцова Виктория Олеговна ЛЕКЦИЯ 12 Социальная структура общества План 1. Предмет и проблемы социальной философии. 2. Понятие и

Подробнее

Значение технического прогресса в жизни общества реферат

Значение технического прогресса в жизни общества реферат Значение технического прогресса в жизни общества реферат У этого термина существуют и другие значения, см. На рубеже XXXXI вв. научнотехнический прогресс в области инфокоммуникаций достиг. В индустриальном

Подробнее

Еще раз о формационном и цивилизационном подходах

Еще раз о формационном и цивилизационном подходах Александр КОВАЛЕВ Еще раз о формационном и цивилизационном подходах За последнее десятилетие опубликовано большое количество работ, в которых обсуждается соотношение цивилизационного и формационного подходов

Подробнее

Типологические черты восточной цивилизации реферат

Типологические черты восточной цивилизации реферат Типологические черты восточной цивилизации реферат Восточный тип цивилизации (восточная цивилизация) исторически первый тип Египте. Характерными чертами восточной цивилизации являются: Соотношение Западной

Подробнее

Программа вступительного испытания по обществознанию I. Специфика обществознания и основные этапы его развития. Науки об обществе и науки о природе:

Программа вступительного испытания по обществознанию I. Специфика обществознания и основные этапы его развития. Науки об обществе и науки о природе: Программа вступительного испытания по обществознанию I. Специфика обществознания и основные этапы его развития. Науки об обществе и науки о природе: их сходство и различие. Становление научного обществознания.

Подробнее

Краткое содержание дисциплины по разделам:

Краткое содержание дисциплины по разделам: Б1.В.ДВ.1.2 АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ «Культурология» Для направления подготовки: теология Квалификация (степень) выпускника: академический бакалавр Форма обучения: заочная Дисциплина по направлению

Подробнее

«СОЦИАЛЬНАЯ ФИЛОСОФИЯ»

«СОЦИАЛЬНАЯ ФИЛОСОФИЯ» 09.00.11 «СОЦИАЛЬНАЯ ФИЛОСОФИЯ» Поступающий в аспирантуру по специальности 09.00.11 - социальная философия должен иметь прочные знания и навыки оперирования понятиями в следующих разделах социальной философии:

Подробнее

ТРЕБОВАНИЯ К ПОДГОТОВКЕ ПОСТУПАЮЩИХ В АСПИРАНТУРУ

ТРЕБОВАНИЯ К ПОДГОТОВКЕ ПОСТУПАЮЩИХ В АСПИРАНТУРУ Знание философии, обусловливающее развитие критического и аналитического мышления, а также способствующее познанию мира в его многообразии, является неотъемлемой частью подготовки ученых различных специальностей.

Подробнее

6. Окружающая среда в жизни древних цивилизаций. Задания для самостоятельной работы.

6. Окружающая среда в жизни древних цивилизаций. Задания для самостоятельной работы. 5. Методические рекомендации по практическим и/ или лабораторным занятиям (в соответствии с учебным планом профиля/ специализации) в том числе лабораторные практикумы, задачники. Практическое занятие 1.

Подробнее

ФГБОУ ВО «Бурятская государственная сельскохозяйственная академия им. В.Р. Филиппова»

ФГБОУ ВО «Бурятская государственная сельскохозяйственная академия им. В.Р. Филиппова» ФГБОУ ВО «Бурятская государственная сельскохозяйственная академия им. В.Р. Филиппова» ПРОГРАММА вступительных испытаний для подготовки научно-педагогических кадров по направлению 47.06.01 Философия, этика

Подробнее

Общие замечания I. Специфика обществознания и основные этапы его развития. II. Человек, общество, история.

Общие замечания I. Специфика обществознания и основные этапы его развития. II. Человек, общество, история. Общие замечания В процессе экзамена абитуриенты должны показать знание основных вопросов, изученных в школьных обществоведческих курсах, и обнаруживать способность: определять основные понятия, указывая

Подробнее

Программа вступительного испытания по обществознанию

Программа вступительного испытания по обществознанию Программа вступительного испытания по обществознанию 1. Специфика обществознания и основные этапы его развития Науки об обществе и науки о природе: их сходство и различие. Становление научного обществознания.

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по «Истории Древнего мира» 5 класс.

Аннотация к рабочей программе по «Истории Древнего мира» 5 класс. Аннотация к рабочей программе по «Истории Древнего мира» 5 класс. 1. Количество недельных часов: 2 2. Количество часов в год: 68 3. Щербакова Н.В Стреловой. 5. Цели изучения «Истории Древнего мира» в 5

Подробнее

Историческое познание сегодня. творческая группа "Светочь - М"

Историческое познание сегодня. творческая группа Светочь - М Историческое познание сегодня Предмет исторической науки История реальное прошлое человечества История осознание прошлого Историка интересует: Накопление опыта, знаний Природа и действие исторических сил

Подробнее

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТРОИТЕЛЬНЫЙ

Подробнее

Программа вступительного испытания по обществознанию

Программа вступительного испытания по обществознанию Программа вступительного испытания по обществознанию Общие указания Программа по обществознанию для поступающих в Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ» составлена на основе федерального

Подробнее

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ Человек. Человек как результат биологической, социальной и культурной эволюции. Взаимоотношение духовного и телесного, биологического и социального начал

Подробнее

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ. Культурология. Специальность ИНФОРМАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННЫХ СИСТЕМ

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ. Культурология. Специальность ИНФОРМАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННЫХ СИСТЕМ Негосударственное образовательное учреждение высшего образования Московский технологический институт «УТВЕРЖДАЮ» Директор колледжа Куклина Л. В. «24» июня 2016 г. АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

Подробнее

В.П. Кохановский, Л.В. Жаров, В.П. Яковлев. Философия. Конспект лекций. Учебное пособие. Шестнадцатое издание, стереотипное

В.П. Кохановский, Л.В. Жаров, В.П. Яковлев. Философия. Конспект лекций. Учебное пособие. Шестнадцатое издание, стереотипное В.П. Кохановский, Л.В. Жаров, В.П. Яковлев Философия Конспект лекций Учебное пособие Шестнадцатое издание, стереотипное КНОРУС МОСКВА 2013 УДК 1/14(075.8) ББК 87.3я73 К75 К75 Кохановский В.П. Философия:

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины. 2. Место дисциплины в структуре ООП. 3. Требования к результатам освоения дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины. 2. Место дисциплины в структуре ООП. 3. Требования к результатам освоения дисциплины 1 2 1. Цели и задачи дисциплины Рабочая программа учебной дисциплины «История государства и права зарубежных стран» предназначена для реализации государственных требований к минимуму содержания и уровню

Подробнее

ОГСЭ.01 ОСНОВЫ ФИЛОСОФИИ

ОГСЭ.01 ОСНОВЫ ФИЛОСОФИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ ТУЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ Государственное профессиональное образовательное учреждение Тульской области «Тульский государственный машиностроительный колледж имени Никиты Демидова» РАССМОТРЕНА

Подробнее

Лекция 1. Культура как общественное явление. История мировой культуры как наука.

Лекция 1. Культура как общественное явление. История мировой культуры как наука. Лекция 1. Культура как общественное явление. История мировой культуры как наука. 1. Концептуальные подходы к определению категории «культура»: её сущности, функций и структуры. 2. Понятие мировой и национальной

Подробнее

Департамент образования г. Москвы Многопрофильный технический лицей ПРОГРАММА по курсу обществознания в 10 и 11 классах учителя Дудко О.Л.

Департамент образования г. Москвы Многопрофильный технический лицей ПРОГРАММА по курсу обществознания в 10 и 11 классах учителя Дудко О.Л. «СОГЛАСОВАНО» Зав. кафедрой социальногуманитарных дисциплин, профессор Козленко С.И. Департамент образования г. Москвы Многопрофильный технический лицей 1501 ПРОГРАММА по курсу обществознания в 10 и 11

Подробнее

Введение Данная программа составлена на основе материалов профессора Гобозова И.А, опубликованных в журнале «Философия и общество». Выпуск

Введение Данная программа составлена на основе материалов профессора Гобозова И.А, опубликованных в журнале «Философия и общество». Выпуск Введение Данная программа составлена на основе материалов профессора Гобозова И.А, опубликованных в журнале «Философия и общество». Выпуск 2. 2012. Содержание разделов курса, относящихся к тематике социальной

Подробнее

ПРОГРАММА ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ I Специфика обществознания и основные этапы его развития Науки об обществе и науки о природе: сходство и различие.

ПРОГРАММА ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ I Специфика обществознания и основные этапы его развития Науки об обществе и науки о природе: сходство и различие. ПРОГРАММА ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ I Специфика обществознания и основные этапы его развития Науки об обществе и науки о природе: сходство и различие. Становление научного обществознания. Обществоведческая проблематика

Подробнее

Программа вступительного экзамена. по обществознанию. Общие замечания

Программа вступительного экзамена. по обществознанию. Общие замечания Программа вступительного экзамена по обществознанию Общие замечания Основой данной программы служит примерная программа вступительных экзаменов по обществознанию, разработанная Минобразования и науки России.

Подробнее

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ ПО ФИЛОСОФИИ ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ В АСПИРАНТУРЕ ОСНОВНЫЕ РАЗДЕЛЫ И ТЕМЫ

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ ПО ФИЛОСОФИИ ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ В АСПИРАНТУРЕ ОСНОВНЫЕ РАЗДЕЛЫ И ТЕМЫ УТВЕРЖДЕНА решением приемной комиссии ФГБОУ ВПО РГУПС, протокол заседания 2 от 27.03.2014 ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ ПО ФИЛОСОФИИ ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ В АСПИРАНТУРЕ

Подробнее

Теория и история права и государства; история правовых учений

Теория и история права и государства; история правовых учений Шифр специальности: 12.00.01 Теория и история права и государства; история правовых учений Формула специальности: Содержанием специальности 12.00.01 «Теория и история права и государства; история правовых

Подробнее

Аннотация программы учебной дисциплины «Социология»

Аннотация программы учебной дисциплины «Социология» Аннотация программы учебной дисциплины «Социология» 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ Цель дисциплины: показать структуру и особенности предмета, особенности современного теоретического социологического знания,

Подробнее

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ»

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ» МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МАШИНОСТРОИТЕЛЬНЫЙ

Подробнее

АННОТАЦИЯ. к рабочей программе дисциплины «Культурология»

АННОТАЦИЯ. к рабочей программе дисциплины «Культурология» АННОТАЦИЯ к рабочей программе дисциплины «Культурология» Целью дисциплины является получение студентами необходимых знаний в области теории культуры; навыков культурного диалога, толерантности; развитие

Подробнее

СПЕЦКУРС «ТИПОЛОГИЯ И ХРОНОЛОГИЯ КУЛЬТУРЫ» 4 курс очное отделение, 5 курс заочное отделение

СПЕЦКУРС «ТИПОЛОГИЯ И ХРОНОЛОГИЯ КУЛЬТУРЫ» 4 курс очное отделение, 5 курс заочное отделение СПЕЦКУРС «ТИПОЛОГИЯ И ХРОНОЛОГИЯ КУЛЬТУРЫ» 4 курс очное отделение, 5 курс заочное отделение ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ 1.Западноевропейския философия Х1Х века в поисках общих законов истории. Ее влияние на представления

Подробнее

ОГСЭ.01 ОСНОВЫ ФИЛОСОФИИ

ОГСЭ.01 ОСНОВЫ ФИЛОСОФИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ ТУЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ Государственное профессиональное образовательное учреждение Тульской области «Тульский государственный машиностроительный колледж имени Никиты Демидова» РАССМОТРЕНА

Подробнее

Содержание дисциплины 1.Общество 2.Исторический процесс общественного развития 3.Экономическая сфера жизни общества

Содержание дисциплины 1.Общество 2.Исторический процесс общественного развития 3.Экономическая сфера жизни общества Основой данной программы служит примерная программа вступительных экзаменов по обществознанию, разработанная Минобразования России. В процессе экзамена абитуриенты должны показать знание основных вопросов,

Подробнее

науке сохранялась следующая формула общественного развития: первобытное общество, рабовладение, феодализм, капитализм, социализм.

науке сохранялась следующая формула общественного развития: первобытное общество, рабовладение, феодализм, капитализм, социализм. ФИЛОСОФИЯ Лекция Тема: ЧЕЛОВЕК И ИСТОРИЯ (2 часа) Цели: - формирование представлений о философском понимании истории и концепциях мирового развития, - создание условий для развития философского мышления;

Подробнее

М.В. Фурсова. Форма государства: исторический опыт и современные проблемы

М.В. Фурсова. Форма государства: исторический опыт и современные проблемы М.В. Фурсова Форма государства: исторический опыт и современные проблемы Форма государства является непосредственным выразителем и носителем его сущности и содержания. Каковы сущность и содержание (функции)

Подробнее

ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ. Человек

ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ. Человек ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ Общество Общество как сложная динамическая система. Влияние человека на окружающую среду. Общество и природа. Правовая защита природы. Общество и культура. Причинные и функциональные связи

Подробнее

в настоящее время употребляется в нескольких

в настоящее время употребляется в нескольких УДК 316.32 Н.А. Бутенко к.филос.н., доцент Сургутский государственный университет, г. Сургут, РФ. О ЦИВИЛИЗАЦИИ В КОНТЕКСТЕ ГЛОБАЛИЗАЦИОННЫХ ПРОЦЕССОВ Аннотация. В статье даются различные подходы к понятию

Подробнее

Кафедра экономики, финансов и статистики. История экономики. Учебно-методические разработки для студентов экономических специальностей

Кафедра экономики, финансов и статистики. История экономики. Учебно-методические разработки для студентов экономических специальностей 1 Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Нижегородский государственный

Подробнее

Пояснительная записка Программа разработана на основе обязательного минимума содержания среднего (полного) общего образования по обществознанию.

Пояснительная записка Программа разработана на основе обязательного минимума содержания среднего (полного) общего образования по обществознанию. 2 Пояснительная записка Программа разработана на основе обязательного минимума содержания среднего (полного) общего образования по обществознанию. Содержание программы Раздел 1. Человек в изменяющемся

Подробнее

а) организация производства натуральных продуктов для людей; в) хозяйство, при котором продукты производятся для продажи;

а) организация производства натуральных продуктов для людей; в) хозяйство, при котором продукты производятся для продажи; 7. МАТЕРИАЛЫ ПО СИСТЕМЕ ПРОМЕЖУТОЧНОГО И ИТОГОВОГО ТЕСТИРОВАНИЯ ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ для промежуточного тестирования 1. Натуральное хозяйство это: а) организация производства натуральных продуктов для людей;

Подробнее

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ Общество 1. Общество как сложная динамическая система. Влияние человека на окружающую среду. 2. Общество и природа. Правовая защита природы. Общество

Подробнее

Программа вступительного испытания, проводимого Академией самостоятельно, по обществознанию

Программа вступительного испытания, проводимого Академией самостоятельно, по обществознанию Утверждено на заседании экзаменационной комиссии по обществознанию «11» ноября 2015 г. Программа вступительного испытания, проводимого Академией самостоятельно, по обществознанию ОБЩЕСТВО Общество как

Подробнее

Олимпиадные задания по обществознанию. (10 класс) Муниципальный тур. 1.Объедините перечисленные ниже термины одним общим.

Олимпиадные задания по обществознанию. (10 класс) Муниципальный тур. 1.Объедините перечисленные ниже термины одним общим. Олимпиадные задания по обществознанию. (10 класс) Муниципальный тур 1.Объедините перечисленные ниже термины одним общим. 1. Акция, брокер, «быки», дилер, «медведи», инвестиции, спекуляции. 2. Деньги, банкнота,

Подробнее

ЧОУ ВО СОВРЕМЕННАЯ ГУМАНИТАРНАЯ АКАДЕМИЯ ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ

ЧОУ ВО СОВРЕМЕННАЯ ГУМАНИТАРНАЯ АКАДЕМИЯ ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ЧОУ ВО СОВРЕМЕННАЯ ГУМАНИТАРНАЯ АКАДЕМИЯ УТВЕРЖДАЮ Ректор СГА Председатель приемной комиссии В.П.Тараканов «30» августа 2016 г. ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ» 8670.01.01;ПВЭ.01;1

Подробнее

8 класс (1 час 20 мин.)

8 класс (1 час 20 мин.) 8 класс (1 час 20 мин.) 1. Если вы согласны с утверждением, напишите «Да», если не согласны «Нет». Внесите свои ответы в таблицу. 1) Духовная деятельность, а отличие от практической, направлена на преобразование

Подробнее

К. МАРКС Ф. ЭНГЕЛЬС В.И. ЛЕНИН

К. МАРКС Ф. ЭНГЕЛЬС В.И. ЛЕНИН Пролетарии всех стран, соединяйтесь К. МАРКС Ф. ЭНГЕЛЬС В.И. ЛЕНИН О диалектическом и историческом материализме Москва Издательство политической литературы. 1984 11 0-11 Составители Доктора философских

Подробнее

18. Социально-философские взгляды А.И. Герцена. 19. Природа общества: социальный атомизм и социальный универсализм.

18. Социально-философские взгляды А.И. Герцена. 19. Природа общества: социальный атомизм и социальный универсализм. с. 2 из 6 1 ВВЕДЕНИЕ В соответствии с п. 40 «Положения о подготовке научно-педагогических и научных кадров в системе послевузовского профессионального образования в Российской Федерации», утвержденного

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ. От автора Предмет и методология истории государства и права зарубежных стран как учебной дисциплины

СОДЕРЖАНИЕ. От автора Предмет и методология истории государства и права зарубежных стран как учебной дисциплины СОДЕРЖАНИЕ От автора Предмет и методология истории государства и права зарубежных стран как учебной дисциплины Раздел I. Государственное устройство и право в странах Древнего мира Глава 1. Древневосточные

Подробнее