ЧУДЕСА СВОИМИ РУКАМИ

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "ЧУДЕСА СВОИМИ РУКАМИ"

Транскрипт

1 Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение муниципального образования г.нягань «Гимназия» «СОГЛАСОВАНО»: Заместитель директора по ВР Е. В. Сальникова 2014г. «УТВЕРЖДАЮ»: Директор МБОУ МО г.нягань «Гимназия» Н. В. Пономарева Приказ 2014г ЧУДЕСА СВОИМИ РУКАМИ программа по внеурочной деятельности на учебный год Направление деятельности: общекультурное Возраст обучающихся лет Срок реализации-1год Программа разработана и составлена учителем начальных классов Г.Н.Смирновой 1 г. Нягань, 2014 г

2 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Внеурочная деятельность реализуется в рамках часов дополнительного образования в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования по направлению развития личности: общекультурное. Актуальность (педагогическая целесообразность) дополнительной образовательной программы. В соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, со статьей 9 Закона РФ «Об образовании», с учетом образовательной потребности и запросов обучения в сфере образования и воспитания образовательная программа определяет содержание образования определенного уровня и направленности. В системе общего образования реализуются основные и дополнительные общеобразовательные программы, направленные на решение задач формирования общей культуры личности, адаптации личности к жизни в обществе, на создание основы для осознанного выбора и освоения профессиональных образовательных программ. Программа ориентирована на выполнение требований к содержанию программ дополнительного образования (внеурочной деятельности) младших школьников, а также на интеграцию и дополнение содержания предметных программ. Актуальность. В процессе реализации данной дополнительной образовательной программы особое значение приобретает проблема творчества, способностей детей, развитие которых выступает своеобразной гарантией социализации личности ребенка в обществе. Физиологи установили, что наши пальцы органически связаны с мозговыми и внутренними органами. Поэтому тренировка рук стимулирует саморегуляцию организма, повышает функциональную деятельность мозга и других органов. Давно известно о взаимосвязи развития рук и интеллекта. Даже простейшие ручные работы требуют постоянного внимания и заставляют думать ребёнка. Искусная работа руками ещё более способствует совершенствованию мозга. Изготовление поделки это не только выполнение определённых движений. Это позволяет работать над развитием практического интеллекта: учит детей анализировать задание, планировать ход его выполнения. На уроки технологии в 1 классе отводится 1 час в неделю (в год 34 часа). Этого не достаточно, т.к. ребенок с творческими способностями активный, пытливый. Он способен видеть необычное, прекрасное там, где другие этого не видят; он способен принимать свои, ни от кого не зависящие, самостоятельные решения, у него свой взгляд на красоту, и он способен создать нечто новое, оригинальное. Здесь требуются особые качества ума, такие как наблюдательность, умение сопоставлять и анализировать, комбинировать и моделировать, находить связи и закономерности и т.п. все то, что в совокупности и составляет творческие способности. Творческое начало рождает в ребенке живую фантазию, живое воображение. Творчество по природе своей основано на желании сделать что-то, что до тебя еще никем не было сделано, или то, что до тебя существовало, сделать по-новому, по-своему, лучше. Иначе говоря, творческое начало в человеке это всегда стремление вперед, к лучшему, к прогрессу, к совершенству и, конечно, к прекрасному в самом высоком и широком смысле этого понятия. Поэтому данная программа стала дополнением к содержанию уроков технологии. Результат этих увлекательных занятий не только конкретный поделки, но и невидимый для глаз развитие тонкой наблюдательности, пространственного воображения, нестандартного мышления. Система работы построена по принципу «от простого к сложному». Овладение рядом технологий требует терпения и аккуратности, а поделки тщательности в исполнении, ведь мастерство это всегда упорный труд и воображение. 2

3 Цель: создание условий для всестороннего развития и воспитания личности младшего школьника. Задачи: - формирование художественно-творческих способностей через обеспечение эмоционально-образного восприятия действительности, развитие эстетических чувств и представлений, образного мышления и воображения, воспитание творческой, активной личности, проявляющей интерес к техническому и художественному творчеству и имеющей желание трудиться; - формирование целостной картины мира на основе интеграции культурного опыта; - формирование основ творческой деятельности и культуросообразного поведения; - формирование умения использовать различные технические приемы при работе с бумагой; отрабатывать практические навыки работы с инструментами; осваивать навыки организации и планирования работы; знакомить с основами знаний в области композиции, формообразования, цветоведения и декоративно-прикладного искусства; - развитие личностных качеств (активности, инициативности, воли, любознательности и т.п.), интеллекта (внимания, памяти, восприятия, образного и образно-логического мышления, речи) и творческих способностей (основ творческой деятельности в целом и элементов технологического и конструкторского мышления в частности); - воспитание эстетического вкуса, чувства прекрасного, гордости за свой выполненный труд. Отличительная особенность программы. Особенностью данной программы является то, что она дает возможность каждому обучающемуся реально открыть для себя волшебный мир декоративно-прикладного искусства, проявлять и реализовывать свои творческие способности. Индивидуальный труд учащихся во внеурочное время заключается в том, что под общим руководством педагога младшие школьники самостоятельно выполняют интересующие их трудовые задания. Тематика, содержание, сложность и трудоемкость этих заданий подобраны с учетом возрастных особенностей младших школьников и возможностей обеспечения их всем необходимым для успешного выполнения намеченных планов. Обучающиеся приобретают необходимые в жизни элементарные знания, умения и навыки ручной работы с различными материалами, бумагой, картоном, нитками, спичками и другими материалами. В процессе занятий, накапливая практический опыт в изготовлении игрушек, обучающиеся от простых изделий постепенно переходят к освоению сложных, от изменения каких-то деталей игрушки до моделирования и конструирования новых игрушек. В процессе занятий используются различные их формы: практические занятия, индивидуальная деятельность, выставки творческих работ. А также различные методы обучения: - по способу организации занятия: словесный (устное изложение, беседа, рассказ); наглядный (иллюстрации, наблюдение, показ педагогом, работа по образцу); практический (выполнение работ по инструкционным картам, схемам); - по уровню деятельности детей: объяснительно-иллюстративный (дети воспринимают и усваивают готовую информацию); репродуктивный (дети воспроизводят полученные знания и освоенные способы деятельности); частично-поисковый (участие детей в коллективном поиске, решение поставленной задачи совместно с педагогом). 3

4 Условия реализации программы. Инструменты и приспособления: простой карандаш, линейка, фломастеры, угольник, циркуль, цветные карандаши, ножницы канцелярские с закругленными концами, кисточка для клея и красок. Материалы: бумага цветная для аппликаций, самоклеющаяся бумага, ватман, калька копировальная, альбом, бархатная бумага, цветной картон, гофрированная бумага, вата, тесьма, клей ПВА, спичечные коробки, яичная скорлупа, пластмассовые бутылки, открытки, обрезки кожи. Форма проведения: занятия кружка. Программа рассчитана: на 34 учебные недели по 1 часу в неделю. Всего 34 часа. 4 Ожидаемые результаты Личностный результат: в процессе занятий у учащихся происходит формирование стремления сделать-смастерить что-либо нужное своими руками, воспитание в себе терпения и упорства, необходимых в работе, умения работать в группе, терпимости к чужому мнению. Метапредметный результат: УУД по самоорганизации своей деятельности Предметный результат: поделка-сувенир. Первый уровень К концу года обучения учащиеся должны знать: - название и назначение материалов: бумага, ткань, пластилин; - название и назначение ручных инструментов и приспособлений: ножницы, кисточка для клея, игла, наперсток; - правила безопасности труда и личной гигиены при работе указанными инструментами. Учащиеся должны уметь: - анализировать под руководством учителя изделие (определять его назначение, материал, из которого оно изготовлено, способы соединения деталей, последовательность изготовления); - правильно организовать свое рабочее место, поддерживать порядок во время работы; - соблюдать правила безопасности труда и личной гигиены; - экономно размечать материалы с помощью шаблонов, сгибать листы бумаги вдвое, вчетверо, резать бумагу и ткань ножницами по линиям разметки, соединять детали из бумаги с помощью клея.

5 Второй уровень (опыт самостоятельных действий) Учащиеся должны уметь: - самостоятельно анализировать изделие (определять его назначение, материал, из которого оно изготовлено, способы соединения деталей, последовательность изготовления); - самостоятельно изготовлять изделия по образцу. Третий уровень Учащиеся должны уметь: - презентовать свою работу на выставках детских работ, как местных (на базе кружка, школы), так и на районных и др.; - изготовлять поделки-сувениры в качестве подарков для родителей, ветеранов, учителей и т.д.; - принимать участие в оформлении класса или зала для проведения праздничных утренников. Способы определения результативности. Программа считается освоенной, если ребенок посетил не менее половины занятий и поучаствовал в четырех из шести зачетных мероприятиях. Дети, добившиеся наибольших успехов, получают по итогам года грамоту. Формы подведения итогов: - участие в выставках, конкурсах, как местных (на базе кружка, гимназии), так и на районных; - защита проекта и др. 5 п/п 1 2 УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН Тема Вводное занятие. Ознакомление детей с планом кружка. Инструктаж по технике безопасности Игрушки-сувениры из бумаги и картона Всего часов Теория Практика Работа с гофрированной бумагой. Техника торцевания Игрушки-сувениры из скорлупы 8 1 7

6 5 Игрушки-сувениры из бросового материала и ниток Итоговое занятие. Выставка творческих работ учащихся Итого: СОДЕРЖАНИЕ КУРСА Тема 1. Вводное занятие (1ч.) Ознакомление детей с планом и особенностями кружка. Инструктаж по технике безопасности. Тема 2. Игрушки-сувениры из бумаги и картона (9 ч.) 1. Теоретический час. Виды бумаги, история, виды изделий, свойства, способы работы (способы сгибания, способы складывания), пластичность материала, создание изделий, работа с ножницами. Викторина «Эта чудесная бумага». 2. Аппликация из бумажных салфеток «Барашек». 3. Игрушка-сувенир из бумажных полос «Мои подсолнухи». 4. Открытка к празднику. 5. Аппликация «Собачка из кругов». 6. Игрушка-сувенир из конусов «Мышка». 7. Бусы для мамы. 8. Оригами. «Елочка к Новогоднему празднику». 9. Зачетный час. Самопрезентация поделок: «Игрушки-сувениры из бумаги и картона». Тема 3. Работа с гофрированной бумагой. Техника торцевания (8 ч.) 1. Теоретический час. Свойства гофрированной бумаги, создание изделий. Образцы готовых работ. 2. Поделка-сувенир «Мой кактусенок». 3. Поделка-сувенир «Снеговичок». 4. Цветы «Хризантемы». 5. Игрушки для новогодней елки Наша первая коллективная работа. 8. Зачетный час. Самопрезентация поделок: «Игрушки-сувениры из гофрированной бумаги». 6

7 Тема 4. Игрушки-сувениры из скорлупы (8 ч.) 1. Теоретический час. Свойства скорлупы, её обработка, приемы работы со скорлупой, техника безопасности при работе со скорлупой. Работы по эскизу. Использование всей цветовой гаммы. Обработка, хранение. Подготовка материала. Выполнение по заданному образцу, рациональное использование материала. Изготовление изделия. Кроссворд «Птицы наших лесов». 2. Игрушка из яичной скорлупы «Рыбка». 3. Игрушка из яичной скорлупы «Осьминожка». 4. Роспись по яичной скорлупе Мозаика из крашеной скорлупы. 7. Пасхальные сувениры. 8. Зачетный час. Самопрезентация поделок: «Игрушки-сувениры из яичной скорлупы». Тема 5. Игрушки-сувениры из бросового материала (7 ч.) 1. Теоретический час. Художественные и технологические особенности, виды бросового материала (пластиковые и картонные коробки, стаканчики, спичечные коробки и др.). Подготовка основы, пользование инструментом. Образцы готовых работ. 2. Аппликация из ватных шариков «Ватный пудель». 3. Игрушка из киндер-сюрприза. 4. Игольница из кухонных губок. 5. Букет из пластиковых стаканчиков. 6.Фигурки животных из нитяных коконов. 6. Зачетный час. Самопрезентация поделок: «Игрушки-сувениры из бросового материала». Тема 6. Итоговое занятие. Выставка лучших творческих работ учащихся (1 ч.) 7

8 Календарно-тематическое планирование занятий по внеурочной деятельности «Чудеса своими руками» (общекультурного направления) для 4-а класса составлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта второго поколения начального общего образования Количество часов по программе в 4 классе - 34, количество часов в неделю - 1. п/п Тема занятия Дата план факт Характеристика учебной деятельности Прим. Тема 1. Вводное занятие (1ч.) 1./1 Вводное занятие. Инструктаж по технике безопасности Тема 2. Игрушки-сувениры из бумаги и картона (9 ч.) Ознакомление детей с планом и особенностями кружка. Инструктаж по технике безопасности. 2./1. Теоретический час /2. Аппликация из бумажных салфеток «Барашек» /3. Игрушка-сувенир из бумажных полос «Мои подсолнухи». 5./4. Открытка к празднику. 6./5. Аппликация «Собачка из кругов». 7./6. Игрушка-сувенир из конусов «Мышка». 8./7. Бусы для мамы /8. Оригами. «Елочка к Новогоднему празднику» Виды бумаги, история, виды изделий, свойства, способы работы (способы сгибания, способы складывания), пластичность материала, создание изделий, работа с ножницами. Викторина «Эта чудесная бумага». 8

9 10./9. Зачетный час. Самопрезентация поделок: «Игрушки-сувениры из бумаги и картона» Тема 3. Работа с гофрированной бумагой. Техника торцевания (8 ч.) 11./1. Теоретический час. 12./2. Поделка-сувенир «Мой кактусенок». 13./3. Поделка-сувенир «Снеговичок». 14./4. Цветы «Хризантемы». 15./5. Игрушки для новогодней елки. 16./6. Наша первая коллективная работа. 17./7. Наша первая коллективная работа. 18./8. Зачетный час. Самопрезентация поделок: «Игрушки-сувениры из гофрированной бумаги» Свойства гофрированной бумаги, создание изделий. Образцы готовых работ. Тема 4. Игрушки-сувениры из скорлупы (8 ч.) 19./1. Теоретический час. 20./2. Игрушка из яичной скорлупы «Рыбка». 21./3. Игрушка из яичной скорлупы «Осьминожка». 22./4. Роспись по яичной скорлупе Свойства скорлупы, её обработка, приемы работы со скорлупой, техника безопасности при работе со скорлупой. Работы по эскизу. Использование всей цветовой гаммы. Обработка, хранение. Подготовка материала. Выполнение по заданному образцу, рациональное использование материала. Изготовление изделия. Кроссворд «Птицы наших лесов». 9

10 23./5. Мозаика из крашеной скорлупы. 24./6. Мозаика из крашеной скорлупы. 25./7. Пасхальные сувениры /8. Зачетный час. Самопрезентация поделок: «Игрушки-сувениры из яичной скорлупы» Тема 5. Игрушки-сувениры из бросового материала (7 ч.) 27./1. Теоретический час. 28./2. Аппликация из ватных шариков «Ватный пудель». 29./3. Игрушка из киндер-сюрприза. 30./4. Игольница из кухонных губок. 31./5. Букет из пластиковых стаканчиков. 32./6. Фигурки животных из нитяных коконов. 33./7. Зачетный час. Самопрезентация поделок: «Игрушки-сувениры из бросового материала» Художественные и технологические особенности, виды бросового материала (пластиковые и картонные коробки, стаканчики, спичечные коробки и др.). Подготовка основы, пользование инструментом. Образцы готовых работ. Тема 6. Итоговое занятие. Выставка лучших творческих работ учащихся (1 ч.) 34./1. Итоговое занятие


ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Век бурно развивающихся информационных технологий, бизнеса требует от личности развития таких качеств, как умение концентрироваться, рациональное мышление, практичности характера.

Подробнее

Пояснительная записка. Программа разработана, с учётом возрастных особенностей воспитанников школыинтерната.

Пояснительная записка. Программа разработана, с учётом возрастных особенностей воспитанников школыинтерната. Пояснительная записка Основная задача, стоящая перед государством и обществом в целом в отношении детей с ограниченными возможностями здоровья создание надлежащих условий и оказание помощи в их социальной

Подробнее

высшей квалификационной категории

высшей квалификационной категории РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по внеурочной деятельности «Волшебная» направление: общекультурное для 2-Б класса на 2016-2017 учебный год Составитель: Идрисова Ф.И учитель начальных классов высшей квалификационной

Подробнее

Департамент образования города Москвы

Департамент образования города Москвы Департамент образования города Москвы Государственное бюджетное образовательное учреждение г. Москвы «Школа 185 имени Героя Советского Союза, Героя Социалистического Труда В.С. Гризодубовой» Дополнительная

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Одной из главных задач обучения и воспитания учащихся на занятиях прикладным творчеством является развитие творческой культуры ребѐнка (развитие творческого нестандартного подхода

Подробнее

Образовательная программа

Образовательная программа Образовательная программа «ВОЛШЕБНАЯ БУМАГА» Автор: Мешари М.Т. ПДО СЮН Программа рассчитана на учащихся 7-10 лет. Срок реализации 2 года Пояснительная записка Предлагаемая программа имеет художественно-эстетическую

Подробнее

Рабочая программа внеурочной деятельности по общекультурному направлению

Рабочая программа внеурочной деятельности по общекультурному направлению Государственное общеобразовательное учреждение Тульской области «Ефремовская школа для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» «Рассмотрено» на заседании МО учителей начальных классов и учителей-предметников

Подробнее

I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Актуальность данной программы состоит в том, что новые жизненные условия, в которые поставлены современные обучающиеся, вступающие в жизнь, выдвигают свои требования: быть мыслящими,

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Век бурно развивающихся информационных технологий, бизнеса требует от личности развития таких качеств, как умение концентрироваться, рациональное мышление, практичности характера.

Подробнее

Пояснительная записка Программа предусматривает развитие у детей изобразительных, художественно-конструкторских способностей, нестандартного

Пояснительная записка Программа предусматривает развитие у детей изобразительных, художественно-конструкторских способностей, нестандартного Пояснительная записка Программа предусматривает развитие у детей изобразительных, художественно-конструкторских способностей, нестандартного мышления, творческой индивидуальности Это вооружает детей способностью

Подробнее

«Бумажная фантазия» (общекультурное направление) (наименование курса)

«Бумажная фантазия» (общекультурное направление) (наименование курса) РАССМОТРЕНО на заседании М/О Протокол 1 от «28»_апреля 2014 г. СОГЛАСОВАНО на заседании М/С Протокол _1_ от «9» сентября_2014 г. УТВЕРЖДАЮ Директор ГБОУ СОШ 1240 Т.Ю. Щипкова Приказ 5/2 от «_9_»_сентября_2014

Подробнее

Пояснительная записка Творчество рассматривается учеными как человеческая деятельность высшего уровня по познанию и преобразованию окружающего

Пояснительная записка Творчество рассматривается учеными как человеческая деятельность высшего уровня по познанию и преобразованию окружающего Пояснительная записка Творчество рассматривается учеными как человеческая деятельность высшего уровня по познанию и преобразованию окружающего природного и социального мира. В процессе творческой деятельности,

Подробнее

Рабочая программа кружка «Мастерилка» для 3 класса на 2015/2016 учебный год

Рабочая программа кружка «Мастерилка» для 3 класса на 2015/2016 учебный год Рабочая программа кружка «Мастерилка» для 3 класса на 2015/2016 учебный год Разработчик программы Воспитатель класса Перепечина Мария Викторовна Высшей квалификационной категории Москва 2015 2 I. Пояснительная

Подробнее

«Квиллинг. Волшебный завиток» (Направленность: художественная) Возраст обучающихся 7-12.лет Срок реализации 1 год

«Квиллинг. Волшебный завиток» (Направленность: художественная) Возраст обучающихся 7-12.лет Срок реализации 1 год Департамент образования города Москвы Государственное бюджетное образовательное учреждение «Школа с углубленным изучением отдельных предметов 1950» «Утверждаю» Директор ГБОУ «Школа 1950» Е.А. Паршина «01»

Подробнее

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 70» Кировского района г.саратова. Рабочая программа курса

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 70» Кировского района г.саратова. Рабочая программа курса Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 70» Кировского района г.саратова «Рассмотрено» Руководитель ШМО /Ф.И.О. Протокол от 20 г. «Согласовано» Заместитель директора

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДРОКИНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА ИМ. ДЕКАБРИСТА М.М.СПИРИДОВА

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДРОКИНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА ИМ. ДЕКАБРИСТА М.М.СПИРИДОВА МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДРОКИНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА ИМ. ДЕКАБРИСТА М.М.СПИРИДОВА РАССМОТРЕНО: на заседании педсовета 1 «30» августа 2018 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Подробнее

Согласовано заместитель директора по ВР Н.К.Ткач 20 г. Рабочая программа кружка Декоративно - прикладное искусство для обучающихся 2 класса.

Согласовано заместитель директора по ВР Н.К.Ткач 20 г. Рабочая программа кружка Декоративно - прикладное искусство для обучающихся 2 класса. Министерство образования и науки РФ Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Буретская средняя общеобразовательная школа» Боханского района Иркутской области Рассмотрено на заседании педсовета

Подробнее

Программа краткосрочных курсов «Бумажная филигрань» ( учебный год) 5 класс.

Программа краткосрочных курсов «Бумажная филигрань» ( учебный год) 5 класс. Утверждаю Директор МАОУ «Гимназия 8» З.А.Выголова 205г. Программа краткосрочных курсов «Бумажная филигрань» (205-206 учебный год) 5 класс. Рашевская Ирина Анатольевна учитель первой квалификационной категории

Подробнее

социально-педагогической направленности

социально-педагогической направленности Управление образования администрации муниципального образования Кувандыкский городской округ Оренбургской области Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Дом пионеров и школьников

Подробнее

Образовательная программа краткосрочного курса

Образовательная программа краткосрочного курса Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Карагайская средняя общеобразовательная школа 1» Рассмотрено На заседании методического совета МБОУ «КСОШ 1» Протокол от Утверждаю Директор школы

Подробнее

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ ДЕТСКОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕ. «Модульное оригами»

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ ДЕТСКОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕ. «Модульное оригами» Муниципальное общеобразовательное учреждение Одоевская средняя общеобразовательная школа Шарьинского муниципального района Костромской области ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ ДЕТСКОЕ

Подробнее

Нефтеюганское районное муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение «Куть-Яхская средняя общеобразовательная школа»

Нефтеюганское районное муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение «Куть-Яхская средняя общеобразовательная школа» Нефтеюганское районное муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение «Куть-Яхская средняя общеобразовательная школа» Рекомендовано Методическим объединением НРМОБУ «Куть-Яхская СОШ» Протокол 1

Подробнее

Пояснительная записка.

Пояснительная записка. Пояснительная записка. Программа открывает возможности для художественноэстетического развития личности ребенка. В процессе творческой деятельности учащиеся знакомятся с различными техниками (папье-маше,

Подробнее

План кружковой работы «Бумажные фантазии»

План кружковой работы «Бумажные фантазии» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по социально-личностному развитию детей 1 «Звездочка» городского

Подробнее

Кружок «Умелые ручки» в старшей группе.

Кружок «Умелые ручки» в старшей группе. Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 18» Кружок «Умелые ручки» в старшей группе. Руководитель педагог Первой квалификационной категории Широкова Лариса Анатольевна

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка В проекте Федерального компонента государственного Образовательного стандарта общего образования одной из целей, связанных с модернизацией содержания общего образования, является

Подробнее

Дополнительная общеразвивающая программа художественной направленности по развитию у детей среднего возраста творческих способностей

Дополнительная общеразвивающая программа художественной направленности по развитию у детей среднего возраста творческих способностей Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 273» ПРИНЯТО УТВЕРЖДЕНО на педагогическом совете Заведующим МБДОУ 273 протокол 1 от 31.08.2018 С.Б. Кирюшиной Приказ 169 от 31.08.2018

Подробнее

Бумагокручение (также квиллинг англ. quilling от слова quill (птичье перо)) - искусство изготовления плоских или объемных композиций из скрученных в

Бумагокручение (также квиллинг англ. quilling от слова quill (птичье перо)) - искусство изготовления плоских или объемных композиций из скрученных в Бумагокручение (также квиллинг англ. quilling от слова quill (птичье перо)) - искусство изготовления плоских или объемных композиций из скрученных в спиральки длинных и узких полосок бумаги. Из бумажных

Подробнее

Пояснительная записка Актуальность

Пояснительная записка Актуальность Пояснительная записка Актуальность Программа «Бумажная пластика» представляет собой вариант организации внеурочной деятельности младших школьников. Она предназначена для реализации в одном отдельно взятом

Подробнее

Рабочая программа по внеурочной деятельности «Рукоделие» для учащихся 5 класса (11-12 лет) на учебный год

Рабочая программа по внеурочной деятельности «Рукоделие» для учащихся 5 класса (11-12 лет) на учебный год Рабочая программа по внеурочной деятельности «Рукоделие» для учащихся 5 класса (-2 лет) на 205-206 учебный год Составитель: учитель химии Марченко Л.А. квалификационная категория: первая Грязново 205 г

Подробнее

Пояснительная записка. Значение работы с бумагой для развития ребенка:

Пояснительная записка. Значение работы с бумагой для развития ребенка: Пояснительная записка. Программа дополнительного образования Квиллинг и модульное оригами является составляющей программы технической направленности, созданной на основе результатов многолетней работы

Подробнее

Согласовано заместитель директорапо ВР М.А.Васильева 20 г. Рабочая программа кружка Декоративно - прикладное искусство для обучающихся4 класса.

Согласовано заместитель директорапо ВР М.А.Васильева 20 г. Рабочая программа кружка Декоративно - прикладное искусство для обучающихся4 класса. Министерство образования и науки РФ Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Буретская средняя общеобразовательная школа» Боханского района Иркутской области Рассмотрено на заседании педсовета

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая дополнительная общеобразовательная программа «Народное творчество» (далеепрограмма) художественной направленности, по возрастным особенностям разновозрастная, 1 года обучения,

Подробнее

1. Пояснительная записка 2. Учебно-тематический план 3. Содержание изучаемого курса 4. Нормативно - правовая база 5. Список литературы.

1. Пояснительная записка 2. Учебно-тематический план 3. Содержание изучаемого курса 4. Нормативно - правовая база 5. Список литературы. 1. Пояснительная записка 2. Учебно-тематический план 3. Содержание изучаемого курса 4. Нормативно - правовая база 5. Список литературы Содержание: Пояснительная записка Изучая личность ребенка, посещающего

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Ручной труд универсальное образовательное средство, способное уравновесить одностороннюю интеллектуальную деятельность. Физиологи установили, что наши пальцы органически связаны с

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА кружка «Подари радость людям» для обучающихся 1-4 классов. (возрастная категория: 7-10 лет)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА кружка «Подари радость людям» для обучающихся 1-4 классов. (возрастная категория: 7-10 лет) РАБОЧАЯ ПРОГРАММА кружка «Подари радость людям» для обучающихся 1-4 классов (класс или уровень обучения) (возрастная категория: 7-10 лет) Срок реализации программы: 1 год Автор программы: Сизова Ирина

Подробнее

Пояснительная записка Направленность Актуальность 1.3 Педагогическая целесообразность 1.4 Отличительная особенность

Пояснительная записка Направленность Актуальность 1.3 Педагогическая целесообразность 1.4 Отличительная особенность 2 Пояснительная записка 1.1 Направленность. Дополнительная общеразвивающая программа «Вышивка» направлена на создание творческой атмосферы в объединении для более полного раскрытия творческих способностей

Подробнее

Рабочая программа кружка «Оригами» для 1 класса

Рабочая программа кружка «Оригами» для 1 класса Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Крупецкая средняя общеобразовательная школа» Рыльского района Курской области Принята на заседании педагогического совета школы «Утверждаю" школы

Подробнее

Рабочая программа кружка «Волшебная мастерская» для обучающихся 3 класса

Рабочая программа кружка «Волшебная мастерская» для обучающихся 3 класса Министерство образования и науки РФ Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Буретская средняя общеобразовательная школа» Боханского района Иркутской области Рассмотрено на заседании педсовета

Подробнее

«Мастерилка» Программа внеурочной деятельности. (2 класс) Ливенского района Орловской области. Утверждаю. жтор школы В.Д.

«Мастерилка» Программа внеурочной деятельности. (2 класс) Ливенского района Орловской области. Утверждаю. жтор школы В.Д. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Вязово-Дубравская основная общеобразовательная школа» Ливенского района Орловской области Утверждаю. жтор школы В.Д. Ефанов - N - 2014 г. Программа

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Программа кружка «Юные умельцы» разработана в соответствии со статьями 2, 2 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» 273 от29.2.202 г.; приказа Министерства образования и науки

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гимназия 8 города Евпатории Республики Крым»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гимназия 8 города Евпатории Республики Крым» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гимназия 8 города Евпатории Республики Крым» УТВЕРЖДЕНО Директор МБОУ «Гимназия 8» Лыкова Л.Л. «12» января 2015г. Рабочая программа кружка «Моя игрушка»

Подробнее

1.Пояснительная записка

1.Пояснительная записка СОДЕРЖАНИЕ 1.Пояснительная записка... 3 1.1.Направленность программы 4 1.2.Новизна.4 1.3.Актуальность 4 1.4.Педагогическая целесообразность..4 1.5.Цель программы 4 1.6.Задачи.4 1.7.Отличительные особенности

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА внеурочной деятельности (художественно-эстетическое направление) «Умелые руки» 2 класс

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА внеурочной деятельности (художественно-эстетическое направление) «Умелые руки» 2 класс Отдел образования администрации Невельского городского округа Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа с. Шебунино» Невельского района Сахалинской области

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Технология. 1 класс

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Технология. 1 класс Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Ужовская средняя школа Согласовано с ШМО начальных классов (протокол 5 от 27.05.2016) Утверждено Приказом директора школы Приказ 205 от 30.05.2016

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 24» МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА БРАТСКА

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 24» МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА БРАТСКА МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 24» МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА БРАТСКА РАССМОТРЕНО Заседание МО МБОУ «СОШ 24» Протокол 1 от «30» августа

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Программа имеет художественную направленность. Актуальность программы Новые жизненные условия, в которые поставлены современные обучающиеся, вступающие в жизнь, выдвигают свои требования.

Подробнее

Рабочая программа кружка "РОСТ: развитие, общение, самооценка, творчество"

Рабочая программа кружка РОСТ: развитие, общение, самооценка, творчество муниципальное автономное общеобразовательное учреждение города Калининграда средняя общеобразовательная школа 38 РАССМОТРЕНО на заседании МО протокол 2016г. «СОГЛАСОВАНО» председатель МС 2016г. «УТВЕРЖДАЮ»

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Дополнительная общеразвивающая программа художественной направленности «Изонить-декор» разработана на основе:

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Дополнительная общеразвивающая программа художественной направленности «Изонить-декор» разработана на основе: ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Дополнительная общеразвивающая программа художественной направленности «Изонить-декор» разработана на основе: Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273-ФЗ «Об образовании в

Подробнее

Пояснительная записка Актуальность Новые жизненные условия, в которые поставлены современные обучающиеся, вступающие в жизнь, выдвигают свои

Пояснительная записка Актуальность Новые жизненные условия, в которые поставлены современные обучающиеся, вступающие в жизнь, выдвигают свои Пояснительная записка Актуальность Новые жизненные условия, в которые поставлены современные обучающиеся, вступающие в жизнь, выдвигают свои требования :быть мыслящими, инициативными, самостоятельными,

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Программа разработана для занятий с учащимися 1-4 классов во второй половине дня в соответствии с новыми требованиями ФГОС начального общего образования второго поколения, на основе

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа курса «Художественное творчество» для обучающихся -4 классов разработана в соответствии с: -Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря

Подробнее

Пояснительная записка программы кружка «Вдохновение» «Вдохновение» Цель программы: Задачи курса: Основными принципами программы являются:

Пояснительная записка программы кружка «Вдохновение» «Вдохновение» Цель программы:   Задачи курса: Основными принципами программы являются: Пояснительная записка программы кружка «Вдохновение» Рабочая программа кружка «Вдохновение» разработана в соответствии с требованиями: федерального государственного образовательного стандарта начального

Подробнее

Рабочая программа кружка. «Умелые ручки» для обучающихся 1-2классов. Пояснительная записка

Рабочая программа кружка. «Умелые ручки» для обучающихся 1-2классов. Пояснительная записка Рабочая программа кружка «Умелые ручки» для обучающихся -классов Пояснительная записка Творческая деятельность, т.е. создание оригинального продукта, изделия, в процессе работы над которыми самостоятельно

Подробнее

Программа работы кружка рассчитана на один год обучения.

Программа работы кружка рассчитана на один год обучения. 1 Пояснительная записка Программа кружка «Умелые ручки» предназначена для обучающихся начального общего образования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения. Программа адресована обучающимся

Подробнее

1.ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

1.ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 1.ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Данная рабочая программа внеурочной деятельности «Смотрю на мир глазами художника» для учащихся 2В класса разработана на основе программы внеурочной деятельности «Смотрю на мир

Подробнее

Цель программы: гармоничное развитие учащихся по средствам художественного творчества.

Цель программы: гармоничное развитие учащихся по средствам художественного творчества. 1. Пояснительная записка. Актуальность. Новые жизненные условия, в которые поставлены современные обучающиеся, вступающие в жизнь, выдвигают свои требования: быть мыслящими, инициативными, самостоятельными,

Подробнее

Программа профильного отряда «Волшебство из бумаги»

Программа профильного отряда «Волшебство из бумаги» Депа ртамент образования администрации городского округа Тольятти Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования «Родник» городского округа Тольятти УТВЕРЖДАЮ Директор МБОУ

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Программа кружка рассчитана на 10 часов в месяц в летнем оздоровительном лагере с дневным пребыванием. Программа способствует овладению учащимися начальными трудовыми умениями и навыками,

Подробнее

Информационная карта программы

Информационная карта программы Содержание 1. Пояснительная записка. 2. Учебно-тематический план дополнительной общеобразовательной (общеразвивающей) программы. 3. Содержание изучаемого курса. 4. Методическое обеспечение дополнительной

Подробнее

Департамент образования города Москвы. СОГЛАСОВАНО заместитель директора ГБОУ Школа Титова Л.И. 20 г.

Департамент образования города Москвы. СОГЛАСОВАНО заместитель директора ГБОУ Школа Титова Л.И. 20 г. Департамент образования города Москвы Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Школа 1948 «Лингвист-М» (ГБОУ Школа 1948) РАССМОТРЕНО на заседании методического объединения

Подробнее

Пояснительная записка Цели и задачи дополнительного образования направлены на то, чтобы развивать творческие способности, формировать навыки

Пояснительная записка Цели и задачи дополнительного образования направлены на то, чтобы развивать творческие способности, формировать навыки Пояснительная записка Цели и задачи дополнительного образования направлены на то, чтобы развивать творческие способности, формировать навыки самореализации личности. Следуя этим задачам, была составлена

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА КРУЖКА «МОРЕ ИДЕЙ» на учебный год

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА КРУЖКА «МОРЕ ИДЕЙ» на учебный год Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Андреевская средняя общеобразовательная школа 30 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА КРУЖКА «МОРЕ ИДЕЙ» на 2015-2016 учебный год (для учащихся 1, 2-а и 4-б классов)

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ТЕХНОЛОГИИ 2 КЛАСС

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ТЕХНОЛОГИИ 2 КЛАСС РАБОЧАЯ ПРОГРАММА НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ТЕХНОЛОГИИ 2 КЛАСС Планируемые результаты освоения учебного предмета Личностными результатами изучения технологии во 2 классе начальной школы являются:

Подробнее

I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа по внеурочной деятельности социального направления «Сами своими руками» для обучающихся 3 класса составлена на основании следующих нормативноправовых документов: 1. Федеральный

Подробнее

Программа профильного отряда «Волшебство из бумаги»

Программа профильного отряда «Волшебство из бумаги» Департамент образования городского округа Тольятти Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования «Родник» городского округа Тольятти УТВЕРЖДАЮ Директор МБОУ ДО «Родник»

Подробнее

Программа кружка «Умелые ручки»

Программа кружка «Умелые ручки» МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «БОЛЬШЕКАБАНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА» Лаишевского муниципального района Республики Татарстан «Рассмотрено» «Согласовано» «Утверждено»

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 50 имени Бабенко Алексея Алексеевича»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 50 имени Бабенко Алексея Алексеевича» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 50 имени Бабенко Алексея Алексеевича» Принята на педагогическим советом протокол от «.» 2018г. УТВЕРЖДАЮ: Директор

Подробнее

Образовательная программа «Ступени творчества»

Образовательная программа «Ступени творчества» Дополнительная общеобразовательная программа «Ступени творчества» Пояснительная записка Образовательная программа «Ступени творчества» имеет художественноэстетическую направленность. Обучение по данной

Подробнее

Цель Всестороннее эстетическое и интеллектуальное развитие детей. Задачи:

Цель Всестороннее эстетическое и интеллектуальное развитие детей. Задачи: Пояснительная записка Век бурно развивающихся информационных технологий, бизнеса требует от личности развития таких качеств, как умение концентрироваться, рациональное мышление, практичности характера.

Подробнее

Рабочая программа по технологии 4-д класс

Рабочая программа по технологии 4-д класс муниципальное автономное общеобразовательное учреждение города Калининграда средняя общеобразовательная школа 38 РАССМОТРЕНО на заседании МО протокол 6 «27» мая 2017 «СОГЛАСОВАНО» на заседании ПС протокол

Подробнее

ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «Волшебная бумага» Направленность: художественно-эстетическая Возраст обучающихся: 11-14 лет Срок реализации: 1 год Программу разработала: Максимова Наталья

Подробнее

Рабочая программа по технологии 4-В класс

Рабочая программа по технологии 4-В класс муниципальное автономное общеобразовательное учреждение города Калининграда средняя общеобразовательная школа 38 РАССМОТРЕНО на заседании МО протокол 6 «27» мая 2017 «СОГЛАСОВАНО» на заседании ПС протокол

Подробнее

Аннотация к программе «Рукоделие».

Аннотация к программе «Рукоделие». Аннотация к программе «Рукоделие». Декоративно-прикладное творчество «Рукоделие» развивает фантазию, заставляет работать мысль, расширяет кругозор, воспитывает эстетический и художественный вкус, позволяет

Подробнее

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ИЗУЧЕНИЯ ПРЕДМЕТА

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ИЗУЧЕНИЯ ПРЕДМЕТА ТЕХНОЛОГИЯ Рабочая программа учебного предмета «Технология» для 1 класса разработана на основе авторской программы Е.А. Лутцевой, Т.П. Зуевой. «Технология», рекомендованной Министерством образования и

Подробнее

Кружок «Умелые руки»

Кружок «Умелые руки» МБОУ «Волковичская основная школа» РАССМОТРЕНО СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Педсовет 1 Зам. директора по УВР Директор школы: Трубач Н.В. Трубач А.В «24» августа 2015г. «24» августа 2015г. «24»_августа_2015г.

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по учебному предмету «Технология» для 2 класса составлена на основе следующих документов:

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по учебному предмету «Технология» для 2 класса составлена на основе следующих документов: ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по учебному предмету «Технология» для 2 класса составлена на основе следующих документов: - Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего

Подробнее

«Творчество» 1-4 класс

«Творчество» 1-4 класс МАОУ «Гимназия 3» Рабочая программа по внеурочной деятельности «Творчество 1-4» Согласовано Методический совет Протокол 1 от 26.08.16 Утверждено Педагогическим советом Протокол 281 от 29.08.16 Рабочая

Подробнее

Составила: Федоренко Жанна Александровна Учитель технологии, изо и черчения. МБОУ «СОШ 6» г. Тулун

Составила: Федоренко Жанна Александровна Учитель технологии, изо и черчения. МБОУ «СОШ 6» г. Тулун «ДИЗАЙ ВОКРУГ НАС» Авторская педагогическая разработка(программа) для 5-6 классов Составила: Федоренко Жанна Александровна Учитель технологии, изо и черчения. МБОУ «СОШ 6» г. Тулун Рабочая программа

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЬЯКОНОВСКАЯ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА БУЙСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА КОСТРОМСКОЙ ОБЛАСТИ

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЬЯКОНОВСКАЯ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА БУЙСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА КОСТРОМСКОЙ ОБЛАСТИ 0 МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЬЯКОНОВСКАЯ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА БУЙСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА КОСТРОМСКОЙ ОБЛАСТИ Принята: Утверждена Методическим советом Приказ 106 Протокол

Подробнее

Рабочая учебная программа по технологии для обучающихся 2класса на 2016/2017 учебный год ОС «Начальная школа 21 века»

Рабочая учебная программа по технологии для обучающихся 2класса на 2016/2017 учебный год ОС «Начальная школа 21 века» Рабочая учебная программа по технологии для обучающихся 2класса на 2016/2017 учебный год ОС «Начальная школа 21 века» 1 Пояснительная записка Настоящая рабочая программа разработана в соответствии с основными

Подробнее

Пояснительная записка.

Пояснительная записка. Пояснительная записка. Тематическое планирование рабочей программы художественно эстетической направленности «Мастерица» составлено на основе примерной программы по внеурочной деятельности в рамках реализации

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Кольская средняя общеобразовательная школа 2 Кольского района Мурманской области ПРИНЯТО

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Кольская средняя общеобразовательная школа 2 Кольского района Мурманской области ПРИНЯТО Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Кольская средняя общеобразовательная школа 2 Кольского района Мурманской области РАССМОТРЕНО на заседании МО учителей коррекционных классов МБОУ Кольской

Подробнее

Пояснительная записка Данная программа предусматривает развитие творческих способностей детей и реализует техническую, художественную направленности.

Пояснительная записка Данная программа предусматривает развитие творческих способностей детей и реализует техническую, художественную направленности. Пояснительная записка Данная программа предусматривает развитие творческих способностей детей и реализует техническую, художественную направленности. Актуальность программы. Программа "Моделирование из

Подробнее

I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Изготовление игрушек и всевозможных поделок из бумаги, картона, ткани, природного и бросового материала занимательное и обогащающее ребенка занятие, во время которого ему будет

Подробнее

Пояснительная записка Художественная обработка древесины древнейшее ремесло. В деревянном зодчестве человек находил пользу и красоту.

Пояснительная записка Художественная обработка древесины древнейшее ремесло. В деревянном зодчестве человек находил пользу и красоту. Пояснительная записка Художественная обработка древесины древнейшее ремесло. В деревянном зодчестве человек находил пользу и красоту. Он украшал свой дом резными деревянными изделиями: крышу коньком, окна

Подробнее

Кружок художественного творчества «Страна Фантазия»

Кружок художественного творчества «Страна Фантазия» Кружок художественного творчества «Страна Фантазия» 205 г. Педагог: Шостак Ирина Юрьевна Программа кружка художественного творчества "Страна Фантазия" Пояснительная записка. Актуальность. Новые жизненные

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «Волшебная ниточка»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «Волшебная ниточка» Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Кожевниковская средняя общеобразовательная школа 1» Согласовано Зам.директора по УВР Л.А.Костырева Утверждено Директор О.А.Адаменко Приказ от РАБОЧАЯ

Подробнее

Дополнительная образовательная программа

Дополнительная образовательная программа Муниципальное общеобразовательное учреждение «Ревякинская средняя школа» Ясногорского района Тульской области УТВЕРЖДЕНО на заседании педагогического совета (протокол от 28 августа 205 г., приказ МОУ «Ревякинская

Подробнее

I. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ КУРСА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.

I. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ КУРСА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. I. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ КУРСА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. Личностные результаты Интерес к новым видам прикладного творчества, к новым способам самовыражения; Познавательный интерес к новым способам исследования

Подробнее

Пояснительная записка В изобразительной деятельности ребенок самовыражается, пробует свои силы и совершенствует свои способности. Она доставляет ему

Пояснительная записка В изобразительной деятельности ребенок самовыражается, пробует свои силы и совершенствует свои способности. Она доставляет ему Пояснительная записка В изобразительной деятельности ребенок самовыражается, пробует свои силы и совершенствует свои способности. Она доставляет ему удовольствие, но прежде всего, обогащает его представления

Подробнее

Программа «Волшебный мир оригами» является программой общекультурной направленности.

Программа «Волшебный мир оригами» является программой общекультурной направленности. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа составлена согласно приложению 1 к лицензии на осуществление образовательной деятельности от 27 июня 2013 года ( 0133/01636). Данная программа имеет духовно-нравственное

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. МБДОУ «Детский сад «Солнышко» Разработал: воспитатель 1 категории Баранникова Н.А. г. Уварово г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. МБДОУ «Детский сад «Солнышко» Разработал: воспитатель 1 категории Баранникова Н.А. г. Уварово г. МБДОУ «Детский сад «Солнышко» Утверждаю: И.о. заведующей МБДОУ «Детский сад «Солнышко» Л.П. Рябова РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Разработал: воспитатель 1 категории Баранникова Н.А. г. Уварово 2014 г. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ

Подробнее

Оригами и развитие ребенка (Кружок «Волшебный квадратик») Выполнила воспитатель: Трусевич Э.В.

Оригами и развитие ребенка (Кружок «Волшебный квадратик») Выполнила воспитатель: Трусевич Э.В. Оригами и развитие ребенка (Кружок «Волшебный квадратик») Выполнила воспитатель: Трусевич Э.В. Что такое оригами? Что такое оригами? Задала вопрос я маме. «Это целая страна Мне ответила она! Там чудесно

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа с. Урейск" Рабочая программа кружок "Детское творчество" 2-8 классы Разработала : учитель технологии Утюжникова

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЕТОШКИНСКАЯ ОСНОВНАЯ ШКОЛА

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЕТОШКИНСКАЯ ОСНОВНАЯ ШКОЛА МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЕТОШКИНСКАЯ ОСНОВНАЯ ШКОЛА Рассмотрено на заседании педагогического совета школы Протокол _ /_ РТа / / / 2 / 20/Y. Утверждаю Пугина О.Ф. X [ I БЕТСШ

Подробнее

Рабочая программа по дополнительному объединению «Очумелка» ( 1класс )

Рабочая программа по дополнительному объединению «Очумелка» ( 1класс ) Муниципальное казенное образовательное учреждение «Барабинская основная общеобразовательная школа» Рабочая программа по дополнительному объединению «Очумелка» ( класс ) Руководитель: Маслакова Ольга Яковлевна

Подробнее

Программу составил педагог дополнительного образования Кравець Мария Васильевна. МОСКВА 2017 год

Программу составил педагог дополнительного образования Кравець Мария Васильевна. МОСКВА 2017 год Программа дополнительного образования курса «БУМАГОПЛАСТИКА» Направленность: художественная Уровень программы: ознакомительный Срок реализации программы: год Возраст обучающихся: 6-0 лет (-4 класс) Программу

Подробнее

Рабочая программа по внеурочной деятельности (4 года) «Умелые ручки»

Рабочая программа по внеурочной деятельности (4 года) «Умелые ручки» Рабочая программа по внеурочной деятельности (4 года) (общекультурное направление) «Умелые ручки» Количество часов: 1 год обучения: 1 час в неделю, в год 33 часа 2 год обучения: 1 час в неделю, в год 34

Подробнее