ID ОУ: 2701 ID класса: 401. Результаты выполнения задания (в %) Проверяемое знание/умение. Проверяемое содержание. Баллы за задание.

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "ID ОУ: 2701 ID класса: 401. Результаты выполнения задания (в %) Проверяемое знание/умение. Проверяемое содержание. Баллы за задание."

Транскрипт

1 по отдельным м (4 класс, конец 2011/2012 учебного года) ВАРИАНТ 1 знание/умение Фонетика и графика Умение характеризовать звуки русского языка: гласные ударные/безударные; согласные твёрдые/мягкие, парные/непарные твёрдые и мягкие; согласные звонкие/глухие, парные/непарные звонкие и глухие слова. Умение характеризовать слово по двум признакам, умение работать с таблицей 4 2.2, 2.4 Состав слова Умение применять знание признаков родственных слов. Умение различать формы слова и родственные слова Состав слова Умение находить в словах с однозначно выделяемыми морфемами окончание, корень, суффикс, приставку. Умение находить слова, соответствующие предложенной схеме состава слова окончание, корень, суффикс, приставку. Умение самостоятельно определять способ действия при группировке слов в соответствии с их морфемным составом Морфология Умение находить в тексте имена существительные, имена прилагательные, глаголы, предлоги. Умение заполнять таблицу, записывая по два примера Морфология Умение находить имя существительное с заданными грамматическими признаками (склонение, форма числа, падежа) Морфология Умение находить имя прилагательное с заданными грамматическими признаками (форма рода и падежа) Морфология Умение давать характеристику (указывать грамматические признаки) заданного имени прилагательного Морфология Умение находить глагол, различать омонимичные имена существительные и глаголы Морфология Умение находить глагол с заданными грамматическими признаками (время, число, лицо) имен существительных (наличие окончаний у изменяемых имен существительных и отсутствие окончаний у неизменяемых имен существительных). Умение подтверждать правильный ответ примерами имен существительных (особенности образования формы числа имен существительных, наличие имен существительных, не имеющих формы множественного числа). Умение подтверждать правильный ответ примерами Б 1 балл 100,0% 87,3% 83,0% Б 1 балл 100,0% 76,4% 77,2% П 2 балла 80,0% 1 балл 20,0% 32,7% 39,4% 30,4% 31,9% Б 1 балл 100,0% 60,6% 60,7% Б 1 балл 100,0% 84,2% 84,1% 33,3% 25,5% 30,7% 24,7% Б 1 балл 100,0% 87,9% 84,4% Б 1 балл 60,0% 69,1% 69,6% Б 1 балл 100,0% 79,4% 83,7% Б 1 балл 60,0% 64,8% 70,3% Б 1 балл 80,0% 82,4% 83,4% Б 1 балл 80,0% 72,1% 75,4% П 1 балл 100,0% 30,3% 38,5% П 1 балл 80,0% 30,9% 38,5% Страница 1 из 7

2 по отдельным м (4 класс, конец 2011/2012 учебного года) ВАРИАНТ 1 знание/умение имен существительных (склонение имен существительных) в ситуации выбора двух частично правильных ответов или записи собственного ответа. Умение подтверждать правильный ответ примерами П 1 балл 80,0% 36,4% 43,7% Синтаксис Умение находить в предложении подлежащее и сказуемое. Б 1 балл 100,0% 93,9% 91,2% Синтаксис Умение находить в предложении сказуемое. Умение находить Орфография Умение находить правильное объяснение написания слов с орфограммой "Проверяемые безударные гласные в корне слова" Орфография Умение определять наличие в словах изученных орфограмм. Умение самостоятельно определять способ действия при группировке слов в соответствии с тем, какая орфограмма есть в слове Развитие речи Умение осуществлять выбор адекватных языковых средств в ситуации общения с людьми разного возраста Развитие речи Умение дополнять план текста, восстанавливая пропущенные пункты. ВАРИАНТ 2 знание/умение Фонетика и графика Умение характеризовать звуки русского языка: согласные твердые/мягкие, парные/непарные твердые и мягкие. слова. Умение работать с таблицей. Умение подбирать примеры слов, удовлетворяющим двум поставленным условиям Состав слова Умение находить в словах с однозначно выделяемыми морфемами корень, приставку Состав слова Умение находить в словах с однозначно выделяемыми морфемами окончание, корень, суффикс, приставку. Умение находить схему состава слова, соответствующую заданному слову Б 1 балл 100,0% 69,1% 66,0% Б 1 балл 100,0% 86,1% 85,5% 28,5% 19,4% 31,2% 18,3% Б 1 балл 100,0% 95,2% 88,4% Б 1 балл 80,0% 70,3% 58,9% П 2 балла 40,0% 24,8% 47,3% 22,5% 36,8% Б 1 балл 100,0% 68,4% 74,7% Б 51,6% 63,0% 30,3% 33,5% 33,5% 29,2% Б 1 балл 100,0% 91,6% 90,0% Б 1 балл 100,0% 91,0% 89,9% Страница 2 из 7

3 по отдельным м (4 класс, конец 2011/2012 учебного года) ВАРИАНТ 2 знание/умение окончание, корень, суффикс, приставку. Умение находить несколько правильных ответов. Умение находить слова, доказывающие правильность утверждения о составе слова. Умение подбирать собственные примеры слов, доказывающие правильность утверждения о составе слова Морфология Умение находить имена существительные. Умение находить несколько правильных ответов Морфология Умение давать характеристику (указывать грамматические признаки) заданного имени существительного Морфология Умение находить в предложении имя прилагательное с заданными грамматическими признаками (форма рода, числа и падежа) Морфология Умение находить глаголы. Умение находить несколько правильных ответов Морфология Умение находить глагол с заданными грамматическими признаками (спряжение) Морфология Умение давать характеристику (указывать грамматические признаки) заданного глагола , 4.4 Морфология Умение различать омонимичные имена существительные и имена прилагательные. Умение давать характеристику (указывать грамматические признаки) имени существительного и имени прилагательного 20,0% 31,6% 33,5% 27,5% Б 67,1% 78,4% Б 1 балл 100,0% 68,4% 74,4% Б 1 балл 100,0% 67,7% 75,0% Б 78,7% 89,2% Б 1 балл 100,0% 71,0% 85,1% Б 1 балл 100,0% 74,8% 81,0% Синтаксис Умение находить в предложении подлежащее и сказуемое Б 1 балл 100,0% 92,9% 93,0% Синтаксис Умение находить в предложении подлежащее. Умение находить Орфография Умение определять наличие в словах изученных орфограмм. Умение заполнять таблицу, записывая предложенные слова в нужную колонку таблицы. Умение заметить два правильных ответа Умение выявить отсутствие правильного ответа, дать собственный правильный ответ, доказать , 6.5 Орфография Умение осознанно применить изученные правила правописания, различать изученные и неизученные правила. Умение дифференцировать способ проверки в зависимости от места орфограммы в слове. Умение работать в ситуации отсутствия правильного ответа. Умение дать собственный правильный ответ, доказать , 7.3 Развитие речи Умение составлять небольшой связный текст - приглашение на день рождения. 11,0% 16,1% 22,5% 20,5% Б 1 балл 100,0% 55,5% 68,4% Б 2 балла 50,0% 34,8% 22,6% 44,6% 22,0% П 47,1% 57,3% П 45,2% 61,3% П 19,4% 23,4% Б 1 балл 100,0% 49,0% 64,3% Страница 3 из 7

4 по отдельным м (4 класс, конец 2011/2012 учебного года) ВАРИАНТ 2 знание/умение Развитие речи Умение подбирать заголовок к тексту. Умение обосновывать свой выбор ВАРИАНТ 3 знание/умение Фонетика и графика Умение характеризовать звуки русского языка: гласные ударные/безударные; согласные твёрдые/мягкие, парные/непарные твёрдые и мягкие; согласные звонкие/глухие, парные/непарные звонкие и глухие слова. Умение характеризовать слово по двум признакам, умение работать с таблицей 4 2.2, 2.4 Состав слова Умение применять знание признаков родственных слов. Умение различать формы слова и родственные слова Состав слова Умение находить в словах с однозначно выделяемыми морфемами окончание, корень, суффикс, приставку. Умение находить слова, соответствующие предложенной схеме состава слова окончание, корень, суффикс, приставку. Умение самостоятельно определять способ действия при группировке слов в соответствии с их морфемным составом Морфология Умение находить в тексте имена существительные, имена прилагательные, глаголы, предлоги. Умение заполнять таблицу, записывая по два примера Морфология Умение находить имя существительное с заданными грамматическими признаками (склонение, форма числа, падежа) Морфология Умение находить имя прилагательное с заданными грамматическими признаками (форма рода и падежа) Морфология Умение давать характеристику (указывать грамматические признаки) заданного имени прилагательного Морфология Умение находить глагол, различать омонимичные имена существительные и глаголы Морфология Умение находить глагол с заданными грамматическими признаками (время, число, лицо) Б 1 балл 100,0% 54,8% 59,8% П 2 балла 0,0%,5% 23,2% 18,7% 31,8% Б 1 балл 100,0% 83,1% 82,2% Б 1 балл 75,0% 67,5% 68,6% П 2 балла 100,0% 23,4% 46,1% 28,2% 31,8% Б 1 балл 100,0% 51,9% 61,0% Б 1 балл 100,0% 46,1% 55,0% П 2 балла 75,0% 1 балл 25,0% 24,0% 27,3% 29,2% 23,3% Б 1 балл 100,0% 86,4% 86,3% Б 1 балл 100,0% 78,6% 83,1% Б 1 балл 100,0% 79,2% 81,9% Б 1 балл 100,0% 79,9% 80,0% Б 1 балл 100,0% 91,6% 91,6% Б 1 балл 100,0% 68,2% 72,7% Страница 4 из 7

5 по отдельным м (4 класс, конец 2011/2012 учебного года) ВАРИАНТ 3 знание/умение имен прилагательных (род имен прилагательных и невозможность определить во множественном числе). Умение подтверждать правильный ответ примерами имен существительных (особенности образования формы числа имен существительных, наличие имен существительных, не имеющих формы единственного числа). Умение подтверждать правильный ответ примерами имен существительных (склонение имен существительных) в ситуации выбора двух частично правильных ответов или записи собственного ответа. Умение подтверждать правильный ответ примерами П 1 балл 75,0% 20,1% 30,3% П 1 балл 75,0% 26,0% 38,5% П 1 балл 100,0% 29,9% 40,1% Синтаксис Умение находить в предложении подлежащее и сказуемое. Б 1 балл 100,0% 98,1% 94,6% Синтаксис Умение находить в предложении подлежащее. Умение находить Орфография Умение находить правильное объяснение написания слов с орфограммой "Проверяемые безударные гласные в корне слова" Орфография Умение определять наличие в словах изученных орфограмм. Умение самостоятельно определять способ действия при группировке слов в соответствии с тем, какая орфограмма есть в слове Развитие речи Умение осуществлять выбор адекватных языковых средств в ситуации общения с людьми разного возраста Развитие речи Умение дополнять план текста, восстанавливая пропущенные пункты. ВАРИАНТ 4 знание/умение Фонетика и графика Умение характеризовать звуки русского языка: согласные твердые/мягкие, парные/непарные твердые и мягкие. слова. Умение работать с таблицей. Умение подбирать примеры слов, удовлетворяющим двум поставленным условиям Б 1 балл 75,0% 55,8% 59,7% Б 1 балл 100,0% 81,2% 84,7% П 2 балла 100,0% 21,4% 20,1% 24,7% 17,9% Б 1 балл 100,0% 96,1% 85,6% Б 55,8% 50,4% 27,9% 42,2% 24,6% 36,1% Б 1 балл 100,0% 73,3% 73,2% Б 1 балл 100,0% 62,1% 70,5% 29,2% 34,8% 32,1% 26,0% Страница 5 из 7

6 по отдельным м (4 класс, конец 2011/2012 учебного года) ВАРИАНТ 4 знание/умение Состав слова Умение находить в словах с однозначно выделяемыми морфемами Б 1 балл 100,0% 91,3% 92,3% корень, приставку Состав слова Умение находить в словах с однозначно выделяемыми морфемами Б 1 балл 100,0% 93,8% 91,2% окончание, корень, суффикс, приставку. Умение находить схему состава слова, соответствующую заданному слову окончание, корень, суффикс, приставку. Умение находить несколько П 2 балла 1 балл 100,0% 0,0% 28,6% 28,0% 32,2% 26,3% правильных ответов. Умение находить слова, доказывающие правильность утверждения о составе слова. Умение подбирать собственные примеры слов, доказывающие правильность утверждения о составе слова Морфология Умение находить имена существительные. Умение находить Б 1 балл 100,0% 80,7% 88,2% несколько правильных ответов Морфология Умение давать характеристику (указывать грамматические признаки) Б 1 балл 100,0% 74,5% 77,7% заданного имени существительного Морфология Умение находить в предложении имя прилагательное с заданными Б 1 балл 100,0% 75,2% 76,1% грамматическими признаками (форма рода, числа и падежа) Морфология Умение находить глаголы. Умение находить несколько правильных Б 1 балл 100,0% 79,5% 87,6% ответов Морфология Умение находить глагол с заданными грамматическими признаками Б 1 балл 100,0% 65,2% 70,6% (спряжение) Морфология Умение давать характеристику (указывать грамматические признаки) Б 1 балл 100,0% 86,3% 91,3% заданного глагола 4.1, 4.3, 4.4 Морфология Умение различать омонимичные имена существительные и глаголы. Умение давать характеристику (указывать грамматические признаки) П 2 балла 1 балл 80,0% 20,0% 11,2% 27,3% 20,2% 28,9% имени существительного и глагола Синтаксис Умение находить в предложении подлежащее и сказуемое Б 1 балл 100,0% 96,3% 92,4% Синтаксис Умение находить в предложении подлежащее. Умение находить Орфография Умение определять наличие в словах изученных орфограмм. Умение заполнять таблицу, записывая предложенные слова в нужную колонку таблицы. Умение заметить два правильных ответа Умение выявить отсутствие правильного ответа, дать собственный правильный ответ, доказать Б 1 балл 100,0% 52,8% 61,1% Б 2 балла 100,0% 47,8% 20,5% 53,2% 15,2% П 1 балл 20,0% 46,0% 59,3% П 1 балл 100,0% 60,9% 65,4% Страница 6 из 7

7 по отдельным м (4 класс, конец 2011/2012 учебного года) ВАРИАНТ 4 17 знание/умение 6.1, 6.5 Орфография Умение осознанно применить изученные правила правописания, различать изученные и неизученные правила. Умение дифференцировать способ проверки в зависимости от места орфограммы в слове. Умение работать в ситуации отсутствия правильного ответа. Умение дать собственный правильный ответ, доказать , 7.3 Развитие речи Умение составлять небольшой связный текст - объявление о концерте Развитие речи Умение подбирать заголовок к тексту. Умение обосновывать свой выбор П 1 балл 60,0% 19,9% 28,7% Б 1 балл 100,0% 47,2% 53,7% Б 1 балл 100,0% 75,8% 75,3% 24,2% 49,1% 25,9% 40,8% Страница 7 из 7

СПЕЦИФИКАЦИЯ диагностической работы для 5 класса общеобразовательных школ по РУССКОМУ ЯЗЫКУ

СПЕЦИФИКАЦИЯ диагностической работы для 5 класса общеобразовательных школ по РУССКОМУ ЯЗЫКУ СПЕЦИФИКАЦИЯ диагностической работы для 5 класса общеобразовательных школ по РУССКОМУ ЯЗЫКУ Назначение диагностической работы Итоговая работа предназначена для проведения процедуры диагностики учебных

Подробнее

46,0% 33,2% разбора слов Состав слова Умение различать формы слова и родственные слова Б 1 балл 100,0% 71,0% 59,7%

46,0% 33,2% разбора слов Состав слова Умение различать формы слова и родственные слова Б 1 балл 100,0% 71,0% 59,7% по отдельным м (4 класс, конец 2011/2012 учебного года) (курсивом отмечены, проверяющие знания из раздела, который не является обязательным для овладения всеми учащимися) БЛОК 1 1_1 В.1, 1 В.8, 6 1.1.1

Подробнее

СПЕЦИФИКАЦИЯ проверочной работы по русскому языку для индивидуальной оценки достижений четвероклассников Московской области

СПЕЦИФИКАЦИЯ проверочной работы по русскому языку для индивидуальной оценки достижений четвероклассников Московской области СПЕЦИФИКАЦИЯ проверочной работы по русскому языку для индивидуальной оценки достижений четвероклассников Московской области Назначение работы Работа предназначена для контроля и оценки индивидуальных достижений

Подробнее

К концу обучения в четвертом классе по третьему блоку «Развитие речи» учащиеся

К концу обучения в четвертом классе по третьему блоку «Развитие речи» учащиеся Планируемые результаты освоения учебного курса Называть: - изученные части речи; - значимые части речи; различать, сравнивать: - буквы и звуки, гласные и согласные звуки, гласные ударные и безударные,

Подробнее

СПЕЦИФИКАЦИЯ стандартизированной контрольной работы по русскому языку

СПЕЦИФИКАЦИЯ стандартизированной контрольной работы по русскому языку СПЕЦИФИКАЦИЯ стандартизированной контрольной работы по русскому языку В Федеральном законе «Об образовании в Российской Федерации» дается определение понятия «качество образования» это «комплексная характеристика

Подробнее

Рабочая учебная программа по русскому языку для обучающихся 3 класса на 2016/2017 учебный год. ОС «Начальная школа 21 века»

Рабочая учебная программа по русскому языку для обучающихся 3 класса на 2016/2017 учебный год. ОС «Начальная школа 21 века» Рабочая учебная программа по русскому языку для обучающихся 3 класса на 2016/2017 учебный год. ОС «Начальная школа 21 века» 1 Пояснительная записка Настоящая рабочая программа разработана в соответствии

Подробнее

РУССКИЙ ЯЗЫК. категория 1 кат., пр. ДО ЯНАО 282 ОТ работы 21г 11м. 20л

РУССКИЙ ЯЗЫК. категория 1 кат., пр. ДО ЯНАО 282 ОТ работы 21г 11м. 20л Анализ результатов независимой оценки готовности обучающихся 5-х классов к обучению в основной школе, проведенной в образовательных организациях Ямало-Ненецкого автономного округа в октябре 2017 года.

Подробнее

В результате изучения учебного предмета «Русский язык» на этапе НОО:

В результате изучения учебного предмета «Русский язык» на этапе НОО: Русский язык Предметные результаты освоения учебного предмета «Русский язык» предметной области " Русский язык и литературное чтение" отражают: 1) формирование первоначальных представлений о единстве и

Подробнее

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ Предмет Русский язык Уровень образования Начальная школа (1 4 классы) Разработчики программы Иванов С. В., Кузнецова М. И., Евдокимова А. О. Нормативно-методические - Стандарты

Подробнее

Кодификатор по русскому языку за курс начальной школы.

Кодификатор по русскому языку за курс начальной школы. Кодификатор по русскому языку за курс начальной школы. Планируемый результат Проверяемые умения Коды проверяемых элементов содержания 1 «Фонетика и графика» 1 Звуки и буквы. Умение различать звуки и буквы.

Подробнее

АННОТАЦИЯ. рабочей программы учебного предмета РУССКИЙ ЯЗЫК

АННОТАЦИЯ. рабочей программы учебного предмета РУССКИЙ ЯЗЫК АННОТАЦИЯ рабочей программы учебного предмета РУССКИЙ ЯЗЫК 1 Общая характеристика учебного предмета Программа разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта

Подробнее

7 Правописание проверяемых согласных в корне слова. 8 Правописание непроизносимых согласных в корне слова

7 Правописание проверяемых согласных в корне слова. 8 Правописание непроизносимых согласных в корне слова Календарно-тематическое планирование по русскому языку 5 класс урока Тема урока Контроль 1 Язык и человек 2 Язык и речь. Язык и его единицы 3 Развитие речи. Стили речи Развитие речи 4 Диктант Диктант 5

Подробнее

Второклассник научится: различать, сравнивать, кратко характеризовать:

Второклассник научится: различать, сравнивать, кратко характеризовать: «Русский язык» Первоклассник различать, сравнивать: -звуки и буквы; -ударные и безударные гласные звуки; -твердые и мягкие согласные звуки, глухие и звонкие согласные звуки; -звук, слог, слово; -слово

Подробнее

2. Распределение заданий по основным разделам Число заданий в демонстрационном варианте Фонетика и графика 3 Состав слова 3 Морфология 5

2. Распределение заданий по основным разделам Число заданий в демонстрационном варианте Фонетика и графика 3 Состав слова 3 Морфология 5 СПЕЦИФИКАЦИЯ итоговой работы для выпускников начальной школы по русскому языку Работа предназначена для проведения процедуры итогового контроля индивидуальных достижений учащихся в образовательных учреждениях

Подробнее

произношения и ударения Находить орфограмму в словах на основе опознавательных

произношения и ударения Находить орфограмму в словах на основе опознавательных Перечень умений, характеризующих достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы по учебному предмету «Русский язык» в 5 классе КОД Проверяемые умения 1. РАЗДЕЛ «ФОНЕТИКА.

Подробнее

Календарно-тематическое планирование по русскому языку

Календарно-тематическое планирование по русскому языку Приложение к рабочей программе по русскому языку Утверждено на заседании МО Календарно-тематическое планирование по русскому языку протокол класс от 0 г. Количество часов: общее 70, в неделю часов. Руководитель

Подробнее

Проверяемый элемент содержания. Математика

Проверяемый элемент содержания. Математика Содержательный блок Проверяемый элемент содержания Доля учащихся, справившихся с заданием Всего 3б 2015-2016 Математика Уровень сложности Базовый Повышенный 1. Числа и величины Сравнивать и упорядочивать

Подробнее

Реестр затруднений учащихся по математике 3-ьи классы, апрель 2016г

Реестр затруднений учащихся по математике 3-ьи классы, апрель 2016г Реестр затруднений учащихся по математике -ьи классы, апрель 2016г Номер Блок содержания Контролируемое знание/умение Уровень сложности классы 1 Числа и величины 2 Числа и величины 4 Арифметические действия

Подробнее

Кодификатор по русскому языку 2 класс. Планируемый результат Проверяемые умения Код

Кодификатор по русскому языку 2 класс. Планируемый результат Проверяемые умения Код Кодификатор по русскому языку 2 класс Планируемый результат Проверяемые умения Код 1.Раздел «Фонетика, орфоэпия, графика» 1 Звуки и буквы Определять качественную характеристику 1.1 звуков и обозначать

Подробнее

Тематическое планирование 5 класс (187 часов, 5,5 ч в неделю) учитель Шнейдмиллер О.Ю.

Тематическое планирование 5 класс (187 часов, 5,5 ч в неделю) учитель Шнейдмиллер О.Ю. п\п Тематическое планирование 5 класс (87 часов, 5,5 ч в неделю) учитель Шнейдмиллер О.Ю. Тема урока Количество часов Введение в курс 5 класса 2-3 Язык и человек. Общение устное и письменное. 2 4 Р.р.

Подробнее

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «РУССКИЙ ЯЗЫК» УМК «Школа России» 3 класс

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «РУССКИЙ ЯЗЫК» УМК «Школа России» 3 класс ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «РУССКИЙ ЯЗЫК» УМК «Школа России» 3 класс Тема раздела Кол-во Содержание часов Язык и речь 2 Наша речь. Виды речи. Наш язык. Текст. Предложение. 14 Текст. Типы

Подробнее

Дата: Предмет: РУССКИЙ ЯЗЫК Округ: Западный ОО: 1726 Класс: 4Б

Дата: Предмет: РУССКИЙ ЯЗЫК Округ: Западный ОО: 1726 Класс: 4Б МОСКОВСКИЙ ЦЕНТР КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ Результаты диагностики овладени планируемыми результатами обучени Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы средн общеобразовательна школа

Подробнее

г. Воскресенск 2016 год

г. Воскресенск 2016 год Муниципальное общеобразовательное учреждение «Ратчинская средняя общеобразовательная школа» УТВЕРЖДЕНА приказом по МОУ «Ратчинская СОШ» от 31.08.2016 77 Рабочая программа учебного предмета «Русский язык»

Подробнее

Рабочая программа по русскому языку. Срок реализации 4 года. УМК «Перспективная начальная школа». Планируемые результаты освоения учебного предмета.

Рабочая программа по русскому языку. Срок реализации 4 года. УМК «Перспективная начальная школа». Планируемые результаты освоения учебного предмета. Рабочая программа по русскому языку. Срок реализации 4 года. УМК «Перспективная начальная школа». Планируемые результаты освоения учебного предмета. Класс Предметные результаты освоения (научится и получит

Подробнее

Результаты проверочной работы по русскому языку. Марина Ивановна Кузнецова

Результаты проверочной работы по русскому языку. Марина Ивановна Кузнецова Результаты проверочной работы по русскому языку Марина Ивановна Кузнецова Участники итоговых проверочных работ Количество Предметы Территорий Учащихся Русский язык 71 66790 Математика Комплексная работа

Подробнее

Дата Наименование раздела и тем. Примечание. Часы учебного. Вид контроля, Характеристика основной деятельности ученика (УУД)

Дата Наименование раздела и тем. Примечание. Часы учебного. Вид контроля, Характеристика основной деятельности ученика (УУД) п/п Дата Наименование раздела и тем 1 Как устроен наш язык. Фонетика. Часы учебного времени Вид контроля, самостоятельной работы Характеристика основной деятельности ученика (УУД) 1 текущий Принимать и

Подробнее

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ ОС «Начальная школа XXI века»

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ ОС «Начальная школа XXI века» ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ ОС «Начальная школа XXI века» Личностными результатами изучения русского языка в начальной школе являются: - осознание языка как основного средства

Подробнее

Календарно - тематическое планирование Предмет русский язык Класс 5

Календарно - тематическое планирование Предмет русский язык Класс 5 Календарно - тематическое планирование Предмет русский язык Класс 5 Дата урока (номер учебной недели) Наименование разделов и тем уроков, форм и тем контроля I. Язык и общение (3часа) Колво часов неделя

Подробнее

ПЛАНИРОВАНИЕ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА по курсу русского языка 5 класса учебный год (6 часов в неделю, всего 204 часа)

ПЛАНИРОВАНИЕ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА по курсу русского языка 5 класса учебный год (6 часов в неделю, всего 204 часа) Поурочное планирование по русскому языку 5 класс стр.1 из 6 ПЛАНИРОВАНИЕ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА по курсу русского языка 5 класса 2008-2009 учебный год (6 часов в неделю, всего 204 часа) учителя: Т.М. Дронова,

Подробнее

5 класс учитель Ястребова Н.В.

5 класс учитель Ястребова Н.В. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 45 СОГЛАСОВАНО Заместитель директора по УР УТВЕРЖДАЮ Директор МБОУ СОШ 45 Барон С.А. Зарипова М.С 20 г. 20 г. КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ 1-4 КЛАССЫ (НА ОСНОВЕ ФГОС)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ 1-4 КЛАССЫ (НА ОСНОВЕ ФГОС) РАБОЧАЯ ПРОГРАММА НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ 1-4 КЛАССЫ (НА ОСНОВЕ ФГОС) Рассмотрена на заседании МО учителей начальной школы. Протокол 6 от 21.06. 2012г. Утверждена приказом директора

Подробнее

Календарно тематическое планирование уроков русского языка в 5 классе

Календарно тематическое планирование уроков русского языка в 5 классе Календарно тематическое планирование уроков русского языка в 5 классе п/п Наименование раздела и тем Часы учебного времени. Язык важнейшее средство общения. Язык и человек.09 Предп. дата 2. Общение устное

Подробнее

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 1» Чистопольского муниципального района РТ Рассмотрено Согласовано Утверждено на заседании ШМО зам. директора и

Подробнее

Кодификатор по русскому языку 3 класс

Кодификатор по русскому языку 3 класс Кодификатор по русскому языку 3 класс Тема планируемого результата Проверяемые умения Код Система языка. Фонетика, орфоэпия, графика.. 1 Звуки и буквы. Выполнять звукобуквенный анализ доступных слов; видеть

Подробнее

Рабочая программа по русскому языку 3 класс Планируемые результаты изучения предмета «Русский язык» Личностными Метапредметными Предметными

Рабочая программа по русскому языку 3 класс Планируемые результаты изучения предмета «Русский язык» Личностными Метапредметными Предметными Рабочая программа по русскому языку 3 класс Планируемые результаты изучения предмета «Русский язык» Личностными результатами изучения русского языка в начальной школе являются: - осознание языка как основного

Подробнее

რუსული ენის საგამოცდო პროგრამა

რუსული ენის საგამოცდო პროგრამა რუსული ენის საგამოცდო პროგრამა დაწყებითი, საბაზო და საშუალო საფეხური შესავალი საგამოცდო პროგრამა ეყრდნობა საქართველოს განათლებისა და მეცნიერების სამინისტროს მიერ 2008 წლის 21 ნოემბერს დამტკიცებულ `მასწავლებლის

Подробнее

Календарно-тематическое планирование по русскому языку в 5 классе (программа и учебник Ладыженской и Баранова) 5 часов в неделю 170 часов в год

Календарно-тематическое планирование по русскому языку в 5 классе (программа и учебник Ладыженской и Баранова) 5 часов в неделю 170 часов в год ГБОУ СОШ 419 Учитель Брандусова Е.Н. Календарно-тематическое планирование по русскому языку в 5 классе (программа и учебник Ладыженской и Баранова) 5 часов в неделю 170 часов в год 1 триместр 2012/2013

Подробнее

4. Время выполнения диагностической работы Время выполнения работы 45 минут. Это время включает: предварительное прочтение текста учителем,

4. Время выполнения диагностической работы Время выполнения работы 45 минут. Это время включает: предварительное прочтение текста учителем, СПЕЦИФИКАЦИЯ диагностической работы по русскому языку для обучающихся 4-х классов общеобразовательных организаций г. Москвы Диагностическая работа проводится 19 января 2017 г. 1. Назначение диагностической

Подробнее

1 четверть. Диктант по теме «Повторение». КД 1. Изложение. КИ 1

1 четверть. Диктант по теме «Повторение». КД 1. Изложение. КИ 1 дата КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ УРОКОВ РУССКОГО ЯЗЫКА В 5 КЛАССЕ ( 04 Колич. Практическая Примечание часов часть Содержание. четверть. 48. Язык и общение. +. Язык и человек. Общение устное и

Подробнее

п/п Наименование раздела и тем Плановые сроки прохождения Фактические сроки прохождения Примечание п/п учебно го времен и Язык и общение

п/п Наименование раздела и тем Плановые сроки прохождения Фактические сроки прохождения Примечание п/п учебно го времен и Язык и общение Федеральный базисный (образовательный)учебный план для общеобразовательных учреждений Российской Федерации (вариант 1) предусматривает обязательное изучение русского (родного) языка на этапе основного

Подробнее

СПЕЦИФИКАЦИЯ итоговой работы для выпускников начальной школы по русскому языку

СПЕЦИФИКАЦИЯ итоговой работы для выпускников начальной школы по русскому языку СОГЛАСОВАНО Заместитель директора по УВР Е.А.Петрова УТВЕРЖДАЮ Директор ГБОУ СОШ 368 «Лосиный остров» О.Ф. Кузина 201_г. 201_г. _ «СПЕЦИФИКАЦИЯ итоговой работы для выпускников начальной школы по русскому

Подробнее

Пояснительная записка. Планируемые результаты подготовки учащихся 5 класса

Пояснительная записка. Планируемые результаты подготовки учащихся 5 класса 0 Пояснительная записка Рабочая программа по русскому языку разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (2010), фундаментального ядра содержания

Подробнее

Календарно- тематическое планирование на учебный год

Календарно- тематическое планирование на учебный год муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение основная общеобразовательная школа с.нижнеаташево муниципального района Дюртюлинский район Республики Башкортостан Рассмотрено Согласовано Утверждаю

Подробнее

1. Планируемые результаты освоения учебного предмета

1. Планируемые результаты освоения учебного предмета Интегрированное обучение учащихся с нарушением слуха по адаптированным основной образовательным программам в условиях общеобразовательного класса осуществляется по Учебному плану, составленному на основании

Подробнее

Учитель Т. А. Минина, Т. Г. Шиблева. Утверждаю. Директор МАОУ СОШ 4 Е. Е. Шутова. Билеты по русскому языку для 5 класса. Билет 2:

Учитель Т. А. Минина, Т. Г. Шиблева. Утверждаю. Директор МАОУ СОШ 4 Е. Е. Шутова. Билеты по русскому языку для 5 класса. Билет 2: Экзаменационный материал для проведения экзаменов по русскому языку в рамках промежуточной аттестации 2016-2017 учебного года для обучающихся 5 классов Учитель Т. А. Минина, Т. Г. Шиблева Билеты по русскому

Подробнее

Рабочая программа по русскому языку 5 класс

Рабочая программа по русскому языку 5 класс Департамент социальной политики Администрации города Кургана муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Кургана «Средняя общеобразовательная школа 35» Рассмотрена на заседании методического

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ Общие требования Основой данной программы является примерная программа вступительных экзаменов по русскому языку, разработанная Министерством образования России. Вступительные испытания на филологический

Подробнее

Тематическое планирование по русскому языку 3 класс.

Тематическое планирование по русскому языку 3 класс. Тематическое планирование по русскому языку 3 класс. Раздел Тема Элемент содержания 1 Развитие речи Текст. Признаки текста. Заглавие текста. Последовательность предложений в текст. Знакомство с учебником

Подробнее

Рабочая программа по русскому языку для 5б класса уровень: базовый Учитель Шаманова Вера Юрьевна Высшая квалификационная категория

Рабочая программа по русскому языку для 5б класса уровень: базовый Учитель Шаманова Вера Юрьевна Высшая квалификационная категория «Рассмотрено» Руководитель МО МБОУ СОШ 73 Е.Г. Мышева Протокол 1 от 30.08.017 г. «Согласовано» Заместитель директора по УВР Ж.Г. Митюкова.. 017 г. «Утверждаю» Директор МБОУ СОШ 73 Е.В. Высоцкая приказ

Подробнее

Количество учебных часов, на которое рассчитана рабочая программа. УМК Целями Предметные результаты Ученик научится:

Количество учебных часов, на которое рассчитана рабочая программа. УМК Целями Предметные результаты Ученик научится: Аннотация к рабочей программе по русскому языку для 3 В класса Учитель: Тамашевская Е.Ю. Количество учебных часов, на которое рассчитана рабочая программа. Программа рассчитана на 102 часа в год (34 учебные

Подробнее

Содержание учебного предмета. Контроль реализации программы. 1. Повторение изученного в 9ч+рр 4ч Изложение-1 Сочинение-1 «Входящая» контрольная

Содержание учебного предмета. Контроль реализации программы. 1. Повторение изученного в 9ч+рр 4ч Изложение-1 Сочинение-1 «Входящая» контрольная Требования к результатам освоения учебного предмета. Учащиеся должны уметь: - писать под диктовку текст, применяя правила написания слов; - разбирать слова по составу, образовывать слова с помощью суффиксов

Подробнее

РУССКИЙ ЯЗЫК ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

РУССКИЙ ЯЗЫК ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА РУССКИЙ ЯЗЫК ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА За основу тематического планирования был выбран комплект «Школа России» - один из наиболее распространенных и популярных учебных комплектов, рекомендованных Министерством

Подробнее

1. Планируемые предметные результаты: должны знать должны уметь: 2. Содержание программного материала:

1. Планируемые предметные результаты: должны знать должны уметь: 2. Содержание программного материала: . Планируемые предметные результаты: Учащиеся должны знать: алфавит; способ проверки написания гласных и согласных (путем изменения формы слова). Учащиеся должны уметь: - различать звуки и буквы, звуки

Подробнее

.Календарно-тематическое планирование по русскому языку (4 ч в неделю)

.Календарно-тематическое планирование по русскому языку (4 ч в неделю) .Календарно-тематическое планирование по русскому языку (4 ч в неделю) п/п темы Тема урока Простое предложение. Грамматическая основа, второстепенные члены предложения 2 Р.р. Составление рассказа «Памятный

Подробнее

Лыковой Ирины Владимировны. по русскому языку. 4 класс

Лыковой Ирины Владимировны. по русскому языку. 4 класс РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПЕДАГОГА Лыковой Ирины Владимировны по русскому языку 4 класс Количество часов 170 ч Всего в неделю 5 ч Уровень: базовый 2016-2017 учебный год Калининград 0 Пояснительная записка Рабочая

Подробнее

Вспоминаем, повторяем, изучаем (38 ч) Язык и речь. Предложение Слово и его лексическое значение Части речи Состав слова. Части речи (122 ч) 13 ч

Вспоминаем, повторяем, изучаем (38 ч) Язык и речь. Предложение Слово и его лексическое значение Части речи Состав слова. Части речи (122 ч) 13 ч Русский язык 4 класс. Пояснительная записка. Данная программа разана на основе программно методического комплекса «Школа России». В связи с тем, что при обучении в предыдущих классах использовался комплект

Подробнее

необходимо сформулировать ответ и оформить его в виде слова (словосочетания), цифры или сочетания букв и цифр.

необходимо сформулировать ответ и оформить его в виде слова (словосочетания), цифры или сочетания букв и цифр. 2 необходимо сформулировать ответ и оформить его в виде слова (словосочетания), цифры или сочетания букв и цифр. 6. Количество заданий в одном варианте теста 40. Часть А 30 заданий. Часть В 10 заданий.

Подробнее

Комплекты «Готовимся к Всероссийской проверочной работе» и «Всероссийские проверочные работы» издательства «Просвещение»

Комплекты «Готовимся к Всероссийской проверочной работе» и «Всероссийские проверочные работы» издательства «Просвещение» Начальное образование Комплекты «Готовимся к Всероссийской проверочной работе» и «Всероссийские проверочные работы» издательства «Просвещение» Тюрина Наталья Петровна, ведущий методист редакции русского

Подробнее

Планируемые результаты по русскому языку К концу 5 класса учащиеся должны овладеть следующими умениями и навыками: - производить фонетический разбор;

Планируемые результаты по русскому языку К концу 5 класса учащиеся должны овладеть следующими умениями и навыками: - производить фонетический разбор; Планируемые результаты по русскому языку К концу 5 класса учащиеся должны овладеть следующими умениями и навыками: - производить фонетический разбор; - морфемный разбор; - морфологический разбор; - синтаксический

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по русскому языку. 2 класс.

Аннотация к рабочей программе по русскому языку. 2 класс. Аннотация к рабочей программе по русскому языку. 2 класс. 1. Пояснительная записка Рабочая программа по русскому языку составлена на основе: 1. ФГОС начального общего образования (утвержден приказом Минобрнауки

Подробнее

Рабочая программа по русскому языку 4 класс

Рабочая программа по русскому языку 4 класс Рабочая программа по русскому языку 4 класс Планируемые результаты по учебному предмету «Русский язык» Личностными результатами изучения русского языка в начальной школе являются: осознание языка как основного

Подробнее

Календарно-тематическое планирование/5 класс/ Авторы Т.А. Ладыженская, М.Т. Баранов и др./170 ч.

Календарно-тематическое планирование/5 класс/ Авторы Т.А. Ладыженская, М.Т. Баранов и др./170 ч. 1 Календарно-тематическое планирование/5 класс/ Авторы Т.А. Ладыженская, М.Т. Баранов и др./170 ч. Часы учебного времени Тема урока Язык и общение (2+1р.р.) 1 1. Язык и человек. Общение устное и письменное.

Подробнее

Название раздела, темы урока ДАТА Примечание. Раздел: «Повторяем узнаём новое» (14 ч)

Название раздела, темы урока ДАТА Примечание. Раздел: «Повторяем узнаём новое» (14 ч) урок а Название раздела, темы урока ДАТА Примечание Раздел: «Повторяем узнаём новое» (14 ч) План Факт 1 Знакомство с учебником «Русский язык». Речевое общение. Речь устная и письменная. 2.09 2 Цель речевого

Подробнее

подготовлена государственным бюджетным учреждением «Региональный центр развития образования Оренбургской области»

подготовлена государственным бюджетным учреждением «Региональный центр развития образования Оренбургской области» Спецификация комплексной проверочной работы для оценки достижения планируемых результатов освоения программ начального образования в общеобразовательных организациях в 2014 году подготовлена государственным

Подробнее

Планируемые результаты освоения учебного предмета

Планируемые результаты освоения учебного предмета Планируемые результаты освоения учебного предмета Предметными результатами изучения курса «Русский язык» является сформированность следующих умений: по фонетике и графике: производить фонетический разбор

Подробнее

Тематический план. Статус урока: Тема: Часы: Дата: Информация: 1. О языке 3

Тематический план. Статус урока: Тема: Часы: Дата: Информация: 1. О языке 3 Тематический план Тема: Часы: Дата: Статус урока: Информация:. О языке 3.. Язык и человек. Общение устное и письменное. РК Л.Н.Толстой о роли русского языка. 0.09.205.2. Читаем учебник. Слушаем на уроке.

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по русскому языку для обучающихся 3 специального (коррекционного) класса ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа разработана на основе авторской программы Канакиной В.П., Горецкого В.

Подробнее

Содержание. 1. Планируемые результаты освоения обучающимися курса. русский язык на уровне начального общего образования... 3

Содержание. 1. Планируемые результаты освоения обучающимися курса. русский язык на уровне начального общего образования... 3 Содержание 1. Планируемые результаты освоения обучающимися курса русский язык на уровне начального общего образования.... 3 2. Основное содержание курса русский язык... 9 3. Тематическое планирование с

Подробнее

Аннотация к рабочей программе учебного предмета Класс 1-4

Аннотация к рабочей программе учебного предмета Класс 1-4 Аннотация к рабочей программе учебного предмета Класс 1-4 Предмет Русский язык Составители Тютнева Е.Б., Михайлова Е.А., Шиповалова М.В.,Столярова Т.А., Киселѐва Е.Б., Овчар Н.А., Сидорова Р.П. Место предмета

Подробнее

такое обращение, словосочетание, 6 Виды предложений по цели 1 простое и сложное предложение. высказывания. 7 Виды предложений по интонации.

такое обращение, словосочетание, 6 Виды предложений по цели 1 простое и сложное предложение. высказывания. 7 Виды предложений по интонации. урока Тема урока Кол-во часов Язык и речь (2 ч) 1 Наша речь. Виды речи. 1 2 Наш язык. 1 Дата Требования к ЗУНам Форма проведения урока хорошая речь; о сферах употребления в России русского языка и национальных

Подробнее

МОРФЕМИКА. СЛОВООБРАЗОВАНИЕ

МОРФЕМИКА. СЛОВООБРАЗОВАНИЕ ОГЛАВЛЕНИЕ 408 Предисловие.............................. 3 5 К Л А С С 1. Русский язык один из богатейших языков мира.................................. 8 2. Понятие о литературном языке........... 9 3.

Подробнее

Рабочая программа по учебному курсу «Русский язык» 3 класс. Пояснительная записка

Рабочая программа по учебному курсу «Русский язык» 3 класс. Пояснительная записка Рабочая программа по учебному курсу «Русский язык» 3 класс Пояснительная записка Данная рабочая программа составлена на основе федерального компонента государственного стандарта начального общего образования

Подробнее

Программа вступительного испытания по русскому языку и правила его проведения

Программа вступительного испытания по русскому языку и правила его проведения Приложение 7 к Приказу 22-16 од от 30 сентября 2016 г. Программа вступительного испытания по русскому языку и правила его проведения Форма проведения испытания Письменное вступительное испытание по русскому

Подробнее

Рабочая программа по русскому языку 3 класс Сапронова Людмила Анатольевна

Рабочая программа по русскому языку 3 класс Сапронова Людмила Анатольевна Рабочая программа по русскому языку 3 класс Сапронова Людмила Анатольевна Комитет по образованию Администрации Курьинского района Алтайского края Муниципальное казѐнное общеобразовательное учреждение «Трусовская

Подробнее

СПЕЦИФИКАЦИЯ итоговой работы для выпускников начальной школы

СПЕЦИФИКАЦИЯ итоговой работы для выпускников начальной школы СПЕЦИФИКАЦИЯ итоговой работы для выпускников начальной школы по РУССКОМУ ЯЗЫКУ Итоговая работа для учащихся классов проводится в соответствии с Распоряжением Департамента образования города Москвы от 15

Подробнее

ОГЛАВЛЕНИЕ. Об учебнике «Русский язык. Теория» класс. Роль языка в жизни общества... 8 Русский язык один из богатейших языков мира 9

ОГЛАВЛЕНИЕ. Об учебнике «Русский язык. Теория» класс. Роль языка в жизни общества... 8 Русский язык один из богатейших языков мира 9 ОГЛАВЛЕНИЕ Об учебнике «Русский язык. Теория»........ 3 310 5 класс Роль языка в жизни общества............ 8 Русский язык один из богатейших языков мира 9 ВВОДНЫЙ КУРС Грамматика Морфология и орфография

Подробнее

Метапредметные результаты:

Метапредметные результаты: Рабочая программа по русскому языку 5 класс УМК под редакцией М.М. Разумовской I. Планируемые результаты освоения предметного курса. Личностные результаты: 1) понимание русского языка как одной из основных

Подробнее

Календарно тематическое планирование Русский язык. 3 класс 170 ч. Дата Календарно -тематическое планирование Колво

Календарно тематическое планирование Русский язык. 3 класс 170 ч. Дата Календарно -тематическое планирование Колво п/п Календарно тематическое планирование Русский язык 3 класс 70 ч. Дата Календарно -тематическое планирование Колво часов Слушание. Осознание цели и ситуации устного общения. Адекватное восприятие звучащей

Подробнее

6. Количество заданий в одном варианте теста 40. Часть А 30 заданий. Часть В 10 заданий.

6. Количество заданий в одном варианте теста 40. Часть А 30 заданий. Часть В 10 заданий. 2 включает задания открытого типа, при выполнении которых необходимо сформулировать ответ и оформить его в виде слова (словосочетания), цифры или сочетания букв и цифр. 6. Количество заданий в одном варианте

Подробнее

Тематическое планирование уроков русского языка в 4 классе (система Эльконина-Давыдова)

Тематическое планирование уроков русского языка в 4 классе (система Эльконина-Давыдова) Тематическое планирование уроков русского языка в 4 классе (система Эльконина-Давыдова) урок а Тема урока Строение слова. Повторение. Значимые части слова (повторение). Морфемы как наименьшие значимые

Подробнее

СПЕЦИФИКАЦИЯ теста по учебному предмету «Русский язык» для проведения централизованного тестирования в 2018 году

СПЕЦИФИКАЦИЯ теста по учебному предмету «Русский язык» для проведения централизованного тестирования в 2018 году СПЕЦИФИКАЦИЯ теста по учебному предмету «Русский язык» для проведения централизованного тестирования в 2018 году 1. Назначение теста объективное оценивание уровня подготовки лиц, имеющих общее среднее

Подробнее

«Начальная школа 21 века»

«Начальная школа 21 века» Аннотация к рабочей программе по РУССКОМУ ЯЗЫКУ «Начальная школа 21 века» Система учебников разработана коллективом учёных Института содержания и методов обучения РАО, Московского государственного педагогического

Подробнее

График контрольных работ НОО на 2-е полугодие учебного года

График контрольных работ НОО на 2-е полугодие учебного года График контрольных работ НОО на 2-е полугодие 2017-2018 учебного года Класс 2 класс 3 класс 4 класс 19.01. КР «Таблица умножения до 6. Периметр.» 24.01 КР «Сложение и вычитание чисел от 1 до 100» Январь

Подробнее

Графические обозначения орфограмм Заглавная буква, алфавит Уметь правильно писать большую букву в именах словах. Повторение алфавита.

Графические обозначения орфограмм Заглавная буква, алфавит Уметь правильно писать большую букву в именах словах. Повторение алфавита. п/п 3класс Календарно-тематическое планирование учебного предмета «Русский язык» в рамках ОС «Школа 2100» на 2015-2016 учебный год 170 часов Тема урока Дата Элемент содержания Требования к уровню подготовки

Подробнее

Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 12 имени П.Ф.Дерунова

Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 12 имени П.Ф.Дерунова Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 12 имени П.Ф.Дерунова «Рассмотрено» Заседание МО протокол 1. «Утверждаю» Директор школы Л.В.Бекенева Рабочая программа учебного

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ ДЛЯ 3 КЛАССА НА 2014/2015 УЧЕБНЫЙ ГОД

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ ДЛЯ 3 КЛАССА НА 2014/2015 УЧЕБНЫЙ ГОД ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГИМНАЗИЯ 1257 Согласовано «Утверждаю» на метод. объединении директор ГБОУ гимназии 1257 2014 г. 2014 г. Председатель метод. объединения РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА РУССКИЙ ЯЗЫК. Класс 1б, 1г, 2а, 2в, 2г, 3а, 3б 4в, 4г учебный год

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА РУССКИЙ ЯЗЫК. Класс 1б, 1г, 2а, 2в, 2г, 3а, 3б 4в, 4г учебный год Приложение к ООП НОО утвержденной приказом по школе 258 от 06.06.2017 года Муниципальное общеобразовательное бюджнетное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 1» пгт.пойковский РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Подробнее

Программа вступительного испытания, проводимого Академией самостоятельно по русскому языку

Программа вступительного испытания, проводимого Академией самостоятельно по русскому языку Утверждено на заседании экзаменационной комиссии по русскому языку «11» ноября 2015 г. Программа вступительного испытания, проводимого Академией самостоятельно по русскому языку I. Общие сведения о языке

Подробнее

Н.В. Барсукова ПОДРОБНЫЙ РАЗБОР ЗАДАНИЙ. из учебника ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ. авторов Т.А. Ладыженской и др. (М.: Просвещение) 5 класс

Н.В. Барсукова ПОДРОБНЫЙ РАЗБОР ЗАДАНИЙ. из учебника ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ. авторов Т.А. Ладыженской и др. (М.: Просвещение) 5 класс Н.В. Барсукова ПОДРОБНЫЙ РАЗБОР ЗАДАНИЙ из учебника ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ авторов Т.А. Ладыженской и др. (М.: Просвещение) 5 класс Москва «ВАКО» 2011 УДК 373.167.1:811.161.1 ББК 81.2Рус-922 Б26 Б26 Барсукова

Подробнее

3 класс (170 ч) Темы, входящие в разделы примерной программы. деятельности учащихся. I полугодие (75 ч)

3 класс (170 ч) Темы, входящие в разделы примерной программы. деятельности учащихся. I полугодие (75 ч) 3 класс (170 ч) I полугодие (75 ч) 81 Различение предложений по цели высказывания: повествовательные, вопросительные и побудительные; по эмоциональной окраске (интонации): восклицательные, невосклицательные.

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Предмет «Русский язык» играет важную роль в реализации основных целевых установок начального образования: становлении основ гражданской идентичности и мировоззрения; формировании

Подробнее

МОУ «Начальная школа детский сад 24 «Солнышко»

МОУ «Начальная школа детский сад 24 «Солнышко» МОУ «Начальная школа детский сад 24 «Солнышко» Согласовано Утверждаю на методическом объединении приказ по школе 395/01-08 30.08. 2016 г. от 31.08.2016 г. Руководитель методического объединения Директор

Подробнее

СПЕЦИФИЦИЯ итоговой работы для обучающихся 3 классов по русскому языку (для оценки индивидуальных достижений обучающихся)

СПЕЦИФИЦИЯ итоговой работы для обучающихся 3 классов по русскому языку (для оценки индивидуальных достижений обучающихся) СПЕЦИФИЦИЯ итоговой работы для обучающихся 3 классов по русскому языку (для оценки индивидуальных достижений обучающихся) Характеристика работы по русскому языку Работа составлена для проведения мониторинга

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по курсу «Русский язык» 1-4 кл. Н.Ф. Виноградова (УМК «Начальная школа XXI века»).

Аннотация к рабочей программе по курсу «Русский язык» 1-4 кл. Н.Ф. Виноградова (УМК «Начальная школа XXI века»). Аннотация к рабочей программе по курсу «Русский язык» 1-4 кл. Н.Ф. Виноградова (УМК «Начальная школа XXI века»). ПОЛНОЕ НАИМЕН ОВАНИЕ ПРОГРАММЫ: Данная программа соответствует Образовательному стандарту

Подробнее

Программа по русскому языку 4 класс (дети 9-10 лет) (соответствует программе 4-го класса русской школы - учебник Р.Н. Бунеева и др.

Программа по русскому языку 4 класс (дети 9-10 лет) (соответствует программе 4-го класса русской школы - учебник Р.Н. Бунеева и др. Программа по русскому языку 4 класс (дети 9-10 лет) (соответствует программе 4-го класса русской школы - учебник Р.Н. Бунеева и др.) Грамматика и правописание Кол-во часов Требования к знаниям и умениям

Подробнее

Промежуточная (годовая) аттестация

Промежуточная (годовая) аттестация Промежуточная (годовая) аттестация Контрольно-измерительный материал для проведения в 2016/17 учебном году промежуточной (годовой) аттестации по русскому языку во 2 классе СПЕЦИФИКАЦИЯ итоговой работы

Подробнее

определять способы образования слов (суффиксальный, приставочный, приставочносуффиксальный);

определять способы образования слов (суффиксальный, приставочный, приставочносуффиксальный); Планируемые результаты освоения программы Ученик научится: различать, сравнивать, кратко характеризовать: парные и непарные по твердости мягкости согласные звуки, парные и непарные по звонкости глухости

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Программа соответствует требованиям федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования к структуре основной образовательной программы. Программа

Подробнее

Рабочая программа по русскому языку 10 класс (профильный уровень) Тематическое планирование.

Рабочая программа по русскому языку 10 класс (профильный уровень) Тематическое планирование. 2 Рабочая программа по русскому языку 0 класс (профильный уровень) Тематическое планирование. Тематическое планирование составлено на основе программы к учебнику «Русский язык. 0- классы» (Авторы Н. Г.

Подробнее

ИНСТРУКЦИЯ для УЧАЩИХСЯ

ИНСТРУКЦИЯ для УЧАЩИХСЯ ДЕМОНСТРАЦИОННЫЙ ВАРИАНТ контрольной работы в рамках промежуточной аттестации для выпускников начальной школы МОУ «Лицей» по русскому языку (4 класс) (для оценки индивидуальных достижений обучающихся)

Подробнее