Компетенции педагогических работников ДОУ

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Компетенции педагогических работников ДОУ"

Транскрипт

1 Компетенции педагогических работников ДОУ

2 Что такое педагогические компетенции?

3 Понятие «компетенция» рассматривается как совокупность заданных извне требований к знаниям, умениям, навыкам, необходимым для достижения определенного качества выполняемой деятельности, а «компетентность» как системное проявление педагогом своих знаний, умений, способностей и личностных качеств, позволяющее успешно решать функциональные задачи, составляющие сущность профессиональной деятельности. Иными словами, компетенции это цели, а компетентности это результаты. И достижение цели всегда способствует развитию. Так и в педагогике, обновляя свои компетенции, педагог развивается, растет его профессиональная компетентность.

4 В Российской Федерации, Федеральным законом Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. N 273- ФЗ устанавливаются следующие уровни общего образования: 1) дошкольное образование; 2) начальное общее образование; 3) основное общее образование; 4) среднее общее образование.

5 Каждый уровень образования регулируется Федеральными государственными образовательными стандартами. На уровне дошкольного образования вышел Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 17 октября 2013 г г.москва «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования», который является основой не только для разработки основной образовательной программы ДОО, но и основой к необходимому уровню квалификации педагогических работников дошкольных образовательных учреждений.

6 На уровне дошкольного образования вышел Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 17 октября 2013 г г.москва «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования», который является основой не только для разработки основной образовательной программы ДОО, но и основой к необходимому уровню квалификации педагогических работников дошкольных образовательных учреждений.

7 ФГОС ДО определяет основные компетенции, которыми должны обладать педагоги для создания социальной ситуации развития детей, соответствующей специфике дошкольного возраста: обеспечение эмоционального благополучия детей через непосредственное общение с каждым ребенком,уважительное отношение к каждому ребенку, к его чувствам и потребностям; поддержку индивидуальности детей через создание условий для свободного выбора детьми деятельности, для принятия детьми решений, выражения своих чувств и мыслей; недирективную помощь детям, поддержку детской инициативы и самостоятельности в разных видах деятельности, развитие коммуникативных способностей детей; построение вариативного развивающего образования, ориентированного на зону ближайшего развития каждого ребенка; взаимодействие с родителями (законными представителями) по вопросам образования ребенка, непосредственного вовлечения их в образовательную деятельность.

8 Формирование этих компетенций предполагает развитие умений педагога: проектировать содержание дошкольного образования в рамках основной образовательной программы; применять педагогические технологии взаимодействия с воспитанниками, родителями; создавать и обогащать культурно-информационную предметно-развивающую образовательную среду; проводить педагогическую диагностику развития детей с учетом современных требований; осуществлять экспериментальную деятельность по внедрению современных подходов, моделей, технологий дошкольного образования и оценивать их результативность.

9 Обсуждение компетенций педагогических работников на педагогическом совете

10 Основная приоритетная задача в соответствии с новыми требованиями эффективности в дошкольном образовании овладение педагогами компетенциями для осуществления всех видов профессиональной деятельности, трудовых функций.

Педагогические компетенции воспитателя по созданию образовательной среды в ДОО в соответствии с ФГОС ДО

Педагогические компетенции воспитателя по созданию образовательной среды в ДОО в соответствии с ФГОС ДО Педагогические компетенции воспитателя по созданию образовательной среды в ДОО в соответствии с ФГОС ДО Старший воспитатель высшей квалификационной категории МАДОУ детского сада «Колосок» Богомолова Ольга

Подробнее

- - Цели и задачи системы оценки деятельности педагогических работников в ДОУ

- - Цели и задачи системы оценки деятельности педагогических работников в ДОУ 1. Общие положения 1.1 Настоящее Положение о системе оценки деятельности педагогических работников в соответствии ФГОС ДО муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения центра развития

Подробнее

«Методическая работа по совершенствованию профессиональных компетенций педагогов ДОУ в соответствии с ФГОС ДО»

«Методическая работа по совершенствованию профессиональных компетенций педагогов ДОУ в соответствии с ФГОС ДО» «Методическая работа по совершенствованию профессиональных компетенций педагогов ДОУ в соответствии с ФГОС ДО» Профессиональная компетентность педагогов (материал методического кабинета) В Федеральном

Подробнее

- формулирование основных стратегических направлений развития образовательного процесса на основе анализа полученных данных.

- формулирование основных стратегических направлений развития образовательного процесса на основе анализа полученных данных. Положение о системе оценки деятельности педагогических работников в соответствии ФГОС ДО муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад «Чебурашка» муниципального образования

Подробнее

занятие 1 «Программа психологического сопровождения группы ДОУ в соответствии с ФГОС»

занятие 1 «Программа психологического сопровождения группы ДОУ в соответствии с ФГОС» Постоянно действующий семинар для педагогов-психологов МБДОУ г.о.г Воронеж «Организация психологического сопровождения реализации образовательной программы ДОУ в соответствии с требованиями Федеральных

Подробнее

Проблемы подготовки педагогов к реализации ФГОС ДО в условиях детского сада

Проблемы подготовки педагогов к реализации ФГОС ДО в условиях детского сада Проблемы подготовки педагогов к реализации ФГОС ДО в условиях детского сада "ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ" Приказ Министерства образования

Подробнее

Планируемые результаты

Планируемые результаты Планируемые результаты Лица, успешно освоившие Программу, должны обладать профессиональными компетенциями, включающими в себя способность: следовать в педагогической деятельности основным целям и направлениям

Подробнее

ОТЧЁТ. «Модель организационно-методического

ОТЧЁТ. «Модель организационно-методического ОТЧЁТ пилотной дошкольной образовательной организации МБДОУ МО г. Краснодар «Центр детский сад 8» по апробации Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования по итогам

Подробнее

Изменения в оценке профессиональной деятельности воспитателей дошкольных образовательных организаций. г. Красноярск 2015 год

Изменения в оценке профессиональной деятельности воспитателей дошкольных образовательных организаций. г. Красноярск 2015 год Изменения в оценке профессиональной деятельности воспитателей дошкольных образовательных организаций г. Красноярск 2015 год Изменение 1. Основания для разработки региональных требований к профессиональной

Подробнее

Вероника Ивановна Реброва. Федеральная стажировочная площадка. 19 ноября 2015 г. Ленинградский областной институт развития образования

Вероника Ивановна Реброва. Федеральная стажировочная площадка. 19 ноября 2015 г. Ленинградский областной институт развития образования Ленинградский областной институт развития образования Федеральная стажировочная площадка Трудовые действия, знания и умения воспитателя дошкольной образовательной организации в соответствии с требованиями

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ о мониторинге деятельности педагогических работников МКДОУ города Новосибирска "Детский сад 17 общеразвивающего вида "Улыбка" с

ПОЛОЖЕНИЕ о мониторинге деятельности педагогических работников МКДОУ города Новосибирска Детский сад 17 общеразвивающего вида Улыбка с ПОЛОЖЕНИЕ о мониторинге деятельности педагогических работников МКДОУ города Новосибирска "Детский сад 17 общеразвивающего вида "Улыбка" с приоритетным осуществлением деятельности по физическому развитию

Подробнее

Аннотация к основной образовательной программе дошкольного образования МБДОУ «Д/с «Тополёк»

Аннотация к основной образовательной программе дошкольного образования МБДОУ «Д/с «Тополёк» Аннотация к основной образовательной программе дошкольного образования МБДОУ «Д/с «Тополёк» Основная образовательная программа дошкольного образования включает в себя совокупность пяти образовательных

Подробнее

Герасименко Н.В., заместитель директора по УВР МБДОУ 17 «Журавушка» г. Тихорецка

Герасименко Н.В., заместитель директора по УВР МБДОУ 17 «Журавушка» г. Тихорецка ФГОС ДО об условиях реализации образовательной программы дошкольного образования. Развивающая среда как важнейший компонент реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования Герасименко

Подробнее

Сопроводительный текс к презентации на тему: «Профессиональный педагогический стандарт»

Сопроводительный текс к презентации на тему: «Профессиональный педагогический стандарт» Сопроводительный текс к презентации на тему: «Профессиональный педагогический стандарт» Подготовил: ст. воспитатель Лаптева Ю.Ю. Профессиональные стандарты: понятие, структура, содержание и применение.

Подробнее

Психолого-педагогические основы дошкольного образования

Психолого-педагогические основы дошкольного образования ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Петрова Ирина Михайловна педагог-психолог МБДОУДСКВ 44 «Солнышко» г. Нижняя Салда, Свердловская область ОРГАНИЗАЦИЯ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ

Подробнее

Теория и методика дошкольного образования и воспитания [Текст] / Сост. Е.В. Буровская, М.В. Пазыркина. АНО «СПБЦДПО», Санкт-Петербург, с.

Теория и методика дошкольного образования и воспитания [Текст] / Сост. Е.В. Буровская, М.В. Пазыркина. АНО «СПБЦДПО», Санкт-Петербург, с. Теория и методика дошкольного образования и воспитания [Текст] / Сост. Е.В. Буровская, М.В. Пазыркина. АНО «СПБЦДПО», Санкт-Петербург, 2016. 113 с. Дополнительная профессиональная программа профессиональной

Подробнее

Какие задачи дошкольного образования решает Стандарт?

Какие задачи дошкольного образования решает Стандарт? Что такое Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования? Федеральный государственный стандарт дошкольного образования (ФГОС ДО) устанавливается в Российской Федерации в соответствии

Подробнее

Влияние основной образовательной программы ДОУ на развитие профессиональной компетентности воспитателя: возможности и риски

Влияние основной образовательной программы ДОУ на развитие профессиональной компетентности воспитателя: возможности и риски Влияние основной образовательной программы ДОУ на развитие профессиональной компетентности воспитателя: возможности и риски Составила: Заместитель директора СПб ГАУДО «Детский сад 5 Московского района

Подробнее

Семинар "Аттестация педагогических работников ОО. Изменения в оценке профессиональной деятельности воспитателя ДОО".

Семинар Аттестация педагогических работников ОО. Изменения в оценке профессиональной деятельности воспитателя ДОО. Семинар "Аттестация педагогических работников ОО. Изменения в оценке профессиональной деятельности воспитателя ДОО". Время и место проведения семинара - 21.12.2015, 10.00, ММЦ Ленинского и Кировского районов

Подробнее

Министерство образования Нижегородской области. Семинар

Министерство образования Нижегородской области. Семинар Министерство образования Нижегородской области Семинар «Профессиональное развитие педагогов ДОО средствами использования педагогических технологий в рамках введения ФГОС ДО» 11 декабря 2014 года Управление

Подробнее

«ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОТОВНОСТЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ ДОО К РАБОТЕ В НОВЫХ УСЛОВИЯХ". «ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ДОШКОЛЬНОГО

Подробнее

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС (из ФГОС ДО) 3.2. Требования к психолого-педагогическим условиям реализации основной образовательной программы дошкольного образования. 3.2.1. Для успешной

Подробнее

Анализ результатов мониторинга (май 2016 год)

Анализ результатов мониторинга (май 2016 год) Самооценка соответствия воспитателя требованиям Профстандарта педагога (трудовая функция «Педагогическая деятельность по реализации программ дошкольного образования») Цель самооценки: определить уровень

Подробнее

Профессиональная компетентность педагогов в условиях реализации ФГОС ДО

Профессиональная компетентность педагогов в условиях реализации ФГОС ДО Профессиональная компетентность педагогов в условиях реализации ФГОС ДО Одним их важнейших направлений деятельности, в условиях модернизации в системе образования, является развитие кадрового потенциала.

Подробнее

Обсуждена и рекомендована к утверждению на заседании Педагогического Совета прот. 4 от «28» декабря 2016 г.

Обсуждена и рекомендована к утверждению на заседании Педагогического Совета прот. 4 от «28» декабря 2016 г. Психолого-педагогическая и учебно-методическая деятельность учителя предметной подготовки в условиях реализации ФГОС основного общего и среднего общего образования [Текст] / Сост. Е.В. Буровская, Ю.С.

Подробнее

Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования как совокупность обязательных требований к дошкольному образованию

Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования как совокупность обязательных требований к дошкольному образованию Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования как совокупность обязательных требований к дошкольному образованию Подготовила: Пикалова Н.В., заместитель заведующего по воспитательно-образовательной

Подробнее

Особенности организации образовательной деятельности ДОУ в соответствии с ФГОС ДО

Особенности организации образовательной деятельности ДОУ в соответствии с ФГОС ДО Особенности организации образовательной деятельности ДОУ в соответствии с ФГОС ДО Стандарт преследует следующие цели: повышение социального статуса дошкольного образования, обеспечение равенства возможностей

Подробнее

Положение «О научно-методической работе в учреждении» принято решением Педагогического совета. Протокол от

Положение «О научно-методической работе в учреждении» принято решением Педагогического совета. Протокол от Положение «О научно-методической работе в учреждении» принято решением Педагогического совета. Протокол от 11.09.2013 1 Целью научно-методической работы в дошкольном образовательном учреждении является

Подробнее

В связи с требованиями Стандарта к среде обозначились проблемы личностных компетентностей педагогов:

В связи с требованиями Стандарта к среде обозначились проблемы личностных компетентностей педагогов: В связи с требованиями Стандарта к среде обозначились проблемы личностных компетентностей педагогов: обеспечение эмоционального благополучия через непосредственное общение с каждым ребенком и уважительное

Подробнее

Методическое объединение «Раннее детство в педагогическом

Методическое объединение «Раннее детство в педагогическом Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного педагогического профессионального образования центр повышения квалификации специалистов Адмиралтейского района Санкт-Петербурга «Информационно-методический

Подробнее

ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТАНДАРТ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТАНДАРТ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТАНДАРТ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Материал для обсуждения подготовлен методистом ГИМЦ Геворкян Н.А. РАЗРАБОТКОЙ ПРОЕКТА СТАНДАРТА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЗАНИМАЕТСЯ СПЕЦИАЛЬНО

Подробнее

Срок исполнения мероприятия ответственный примечание. Нормативно-правовое обеспечение введения ФГОС ДО

Срок исполнения мероприятия ответственный примечание. Нормативно-правовое обеспечение введения ФГОС ДО Цель: создание системы организационно-управленческого и методического обеспечения по организации и введению ФГОС дошкольного образования в ДОУ Задачи: - создание условий для введения и реализации ФГОС

Подробнее

Положение о мониторинге ДОУ

Положение о мониторинге ДОУ Принято: решением педагогического совета протокол У УТВЕРЖДАЮ: заведующая, Лаптева приказ от «201 S ~ Положение о мониторинге ДОУ Сысерть, 201_5 Положение о мониторинге I Общие положения 1.1. Настоящее

Подробнее

Аннотация к рабочим программам педагогов. ГБДОУ детский сад рабочая программа воспитания и обучения детей раннего возраста (от 2-х до 3-х лет);

Аннотация к рабочим программам педагогов. ГБДОУ детский сад рабочая программа воспитания и обучения детей раннего возраста (от 2-х до 3-х лет); Аннотация к рабочим программам педагогов ГБДОУ детский сад 15 В государственном бюджетном дошкольном образовательном учреждения детском саду 15 разработаны и реализуются следующие рабочие программы педагогов:

Подробнее

Педагогическим советом Заведующий Детским садом 264. от 20 г. УЧТЕНО Мнение Совета родителей детского сада. протокол. от 20 г.

Педагогическим советом Заведующий Детским садом 264. от 20 г. УЧТЕНО Мнение Совета родителей детского сада. протокол. от 20 г. ПРИНЯТО УТВЕРЖДЕНО: Педагогическим советом Заведующий Детским садом 264 протокол ОАО «РЖД» от 20 г. приказ от 20 г. УЧТЕНО Мнение Совета родителей детского сада протокол от 20 г. Положение об образовательной

Подробнее

РОДИТЕЛЯМ О СТАНДАРТЕ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КОНСУЛЬТАЦИЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

РОДИТЕЛЯМ О СТАНДАРТЕ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КОНСУЛЬТАЦИЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ РОДИТЕЛЯМ О СТАНДАРТЕ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КОНСУЛЬТАЦИЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ «Федеральные государственные образовательные стандарты дошкольного образования». Основные положения федерального государственного

Подробнее

Проект «ИКТ компетентность требование профессионального стандарта педагога» (в рамках проекта «Современный воспитатель»)

Проект «ИКТ компетентность требование профессионального стандарта педагога» (в рамках проекта «Современный воспитатель») Муниципальное учреждение «Управление образования» администрации МОГО «Ухта» Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 66 комбинированного вида» Проект «ИКТ компетентность требование

Подробнее

Индивидуализация дошкольного образования, как поддержка активности детей в выборе содержания своего образования и разных форм активности

Индивидуализация дошкольного образования, как поддержка активности детей в выборе содержания своего образования и разных форм активности Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждение "Детский сад "343 комбинированного вида "Алёнушка" Индивидуализация дошкольного образования, как поддержка активности детей в выборе содержания

Подробнее

Взаимодействие педагога и детей в развивающей среде. Выполнил: Лаптева Юлия Анатольевна МБУ 34 «Золотая рыбка»

Взаимодействие педагога и детей в развивающей среде. Выполнил: Лаптева Юлия Анатольевна МБУ 34 «Золотая рыбка» Взаимодействие педагога и детей в развивающей среде Выполнил: Лаптева Юлия Анатольевна МБУ 34 «Золотая рыбка» Важной составляющей современной образовательной среды для дошкольника является характер его

Подробнее

Взаимодействие ДОУ с родителями воспитанников в рамках ФГОС ДО

Взаимодействие ДОУ с родителями воспитанников в рамках ФГОС ДО Взаимодействие ДОУ с родителями воспитанников в рамках ФГОС ДО Статья 44. Права, обязанности и ответственность в сфере образования родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся. На

Подробнее

«Профессиональные компетенции воспитателя в условиях модернизации дошкольного образования»

«Профессиональные компетенции воспитателя в условиях модернизации дошкольного образования» МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ЦЕНТР РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА ДЕТСКИЙ САД «РАДУГА» «Профессиональные компетенции воспитателя в условиях модернизации дошкольного образования» Подготовила:

Подробнее

Методическое объединение

Методическое объединение Методическое объединение Тема: «Профессиональный стандарт педагога» Цель: Познакомить педагогов с профессиональным стандартом «Педагог» и провести самоанализ соответствия требованиям Профстандарта. 1.

Подробнее

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ИНСТИТУТА РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ ЛИПЕЦКОЙ ОБЛАСТИ ПО СОПРОВОЖДЕНИЮ ВВЕДЕНИЯ ФГОС ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ИНСТИТУТА РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ ЛИПЕЦКОЙ ОБЛАСТИ ПО СОПРОВОЖДЕНИЮ ВВЕДЕНИЯ ФГОС ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ИНСТИТУТА РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ ЛИПЕЦКОЙ ОБЛАСТИ ПО СОПРОВОЖДЕНИЮ ВВЕДЕНИЯ ФГОС ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Лаврова Любовь Николаевна, зав. кафедрой дошкольного и начального общего образования,

Подробнее

Тема проекта: «Формирование коммуникативных умений у детей старшего дошкольного возраста на основе интеграции образовательных областей».

Тема проекта: «Формирование коммуникативных умений у детей старшего дошкольного возраста на основе интеграции образовательных областей». Развитие сетевого взаимодействия ДОУ с учреждениями социума, по вопросам социокультурного развития дошкольников, как залог успешной реализации ФГОС ДО. Новое время диктует новые условия. В настоящее время

Подробнее

L o g o ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

L o g o ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» Подписан Президентом РФ В. В. Путиным 29 декабря 2012 года Федеральный

Подробнее

Педагог дошкольной образовательной организации миссия и профессионализм

Педагог дошкольной образовательной организации миссия и профессионализм Министерство образования Нижегородской области Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Нижегородский институт развития образования» (ГБОО ДПО

Подробнее

3. Содержание и структура Программы.

3. Содержание и структура Программы. - развитие личности детей дошкольного возраста в различных видах общения и деятельности с учётом их возрастных, индивидуальных психологических и физиологических особенностей. 2.2.Задачи образовательной

Подробнее

Родителям о ФГОС ДО. Уважаемые родители!

Родителям о ФГОС ДО. Уважаемые родители! Родителям о ФГОС ДО Уважаемые родители! С 1 января 2014 года введен в действие Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (ФГОС ДО). Что такое Федеральный государственный

Подробнее

ФГОС дошкольного образования и условия инклюзивного образования. Яковлева Галина Владимировна, к. п. н, доцент, зав. кафедрой РДО

ФГОС дошкольного образования и условия инклюзивного образования. Яковлева Галина Владимировна, к. п. н, доцент, зав. кафедрой РДО ФГОС дошкольного образования и условия инклюзивного образования Яковлева Галина Владимировна, к. п. н, доцент, зав. кафедрой РДО Терминологическое пространство проблемы: стандарт дошкольная образовательная

Подробнее

Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования. Яковлева Галина Владимировна, к. п. н, доцент, зав.

Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования. Яковлева Галина Владимировна, к. п. н, доцент, зав. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования Яковлева Галина Владимировна, к. п. н, доцент, зав. кафедрой РДО Терминологическое пространство проблемы: стандарт дошкольная

Подробнее

1. Общие положения. 2. Структура образовательной программы

1. Общие положения. 2. Структура образовательной программы 1. Общие положения 1.1. Настоящее положение разработано в соответствии с Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», приказом Минобрнауки России от 17 октября

Подробнее

Современные подходы в дошкольном образовании и специфика подготовки педагогических кадров

Современные подходы в дошкольном образовании и специфика подготовки педагогических кадров СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ В ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ И СПЕЦИФИКА ПОДГОТОВКИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ Никульшина Ольга Анатольевна старший воспитатель МБДОУ д/с 7 г. Североморск, Мурманская область УПРАВЛЕНИЕ МЕТОДИЧЕСКОЙ

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ о рабочей группе по введению Федерального образовательного стандарта дошкольного образования (ФГОС ДО)

ПОЛОЖЕНИЕ о рабочей группе по введению Федерального образовательного стандарта дошкольного образования (ФГОС ДО) Принято УТВЕРЖДАЮ: на заседании педсовета Заведующий МБДОУ МБДОУ детского сада 86 детским садом 86 Протокол 1 от 26 августа 2014 г. А.А.Глушнева Приказ от 2014 года ПОЛОЖЕНИЕ о рабочей группе по введению

Подробнее

Профессиональные компетенции педагога дошкольного образования (воспитателя), отражающие специфику работы на дошкольном уровне образования

Профессиональные компетенции педагога дошкольного образования (воспитателя), отражающие специфику работы на дошкольном уровне образования Профессиональные компетенции педагога дошкольного образования (воспитателя), отражающие специфику работы на дошкольном уровне образования «В деле обучения и воспитания ничего нельзя улучшить, минуя голову

Подробнее

Положение о творческой группе МАДОУ Новосафоновский детский сад «Солнышко»

Положение о творческой группе МАДОУ Новосафоновский детский сад «Солнышко» Утверждено: приказом заведующего МАДОУ Новосафоновский детский сад «Солнышко» 268 от 29.09. 2014 Т.А.Божкова Положение о творческой группе МАДОУ Новосафоновский детский сад «Солнышко» Прокопьевский муниципальный

Подробнее

«Системно - деятельностный и компетентностный подход в рамках ФГОС ДО» (Стойко Светлана Петровна)

«Системно - деятельностный и компетентностный подход в рамках ФГОС ДО» (Стойко Светлана Петровна) «Системно - деятельностный и компетентностный подход в рамках ФГОС ДО» (Стойко Светлана Петровна) Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования представляет собой совокупность

Подробнее

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 17 октября 2013 г. N 1155 г. Москва Приказ вступает в силу с 1

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 17 октября 2013 г. N 1155 г. Москва Приказ вступает в силу с 1 Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 17 октября 2013 г. N 1155 г. Москва Приказ вступает в силу с 1 января 2014 года. Структура стандарта I. Общие положения

Подробнее

«Утверждаю» заведующая МБДОУ «Детский сад 4» А.И.Васютина приказ 30/2-Д от г.

«Утверждаю» заведующая МБДОУ «Детский сад 4» А.И.Васютина приказ 30/2-Д от г. «Утверждаю» заведующая МБДОУ «Детский сад 4» А.И.Васютина приказ 30/2-Д от 30.05.2014 г. ПЛАН ПО ВВЕДЕНИЮ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В МУНИЦИПАЛЬНОМ

Подробнее

Краткая презентация основной образовательной программы Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад 1 г.

Краткая презентация основной образовательной программы Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад 1 г. Краткая презентация основной образовательной программы Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад 1 г. Хилок (в соответствии с ФГОС ДО) Основная образовательная программа

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ о методическом кабинете

ПОЛОЖЕНИЕ о методическом кабинете 1 Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение города Керчи Республики Крым «Детский сад комбинированного вида 37 «Золотая рыбка» ПРИНЯТО РЕШЕНИЕМ: Педагогического совета МБДОУ г. Керчи

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ о внутренней системе оценки качества образования в муниципальном бюджетном дошкольном образовательном учреждении «Детский сад 41

ПОЛОЖЕНИЕ о внутренней системе оценки качества образования в муниципальном бюджетном дошкольном образовательном учреждении «Детский сад 41 ПОЛОЖЕНИЕ о внутренней системе оценки качества образования в муниципальном бюджетном дошкольном образовательном учреждении «Детский сад 41 общеразвивающего вида г. Владивостока» 1 2 1. Общие положения

Подробнее

требованиями ФГОС РА З РА Б О ТА Л А : С ТА Р Ш И Й В О С П И ТАТ Е Л Ь М К Д ОУ Д / С 7

требованиями ФГОС РА З РА Б О ТА Л А : С ТА Р Ш И Й В О С П И ТАТ Е Л Ь М К Д ОУ Д / С 7 Организация развивающей предметнопространственной среды в ДОО в соответствии с требованиями ФГОС РА З РА Б О ТА Л А : С ТА Р Ш И Й В О С П И ТАТ Е Л Ь М К Д ОУ Д / С 7 К О М Б И Н И Р О ВА Н Н О Г О В

Подробнее

Описание адаптированной основной образовательной программы дошкольного образования для детей дошкольного возраста с расстройствами аутистического

Описание адаптированной основной образовательной программы дошкольного образования для детей дошкольного возраста с расстройствами аутистического Описание адаптированной основной образовательной программы дошкольного образования для детей дошкольного возраста с расстройствами аутистического Нормативная основа разработки программы Адаптированная

Подробнее

Ващенко И.А., Полозова О.А.

Ващенко И.А., Полозова О.А. АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ВОСПИТАТЕЛЕЙ 3-ЕЙ ГРУППЫ РАННЕГО ВОЗРАСТА (2-Я ПЛОЩАДКА) Государственного бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сад 34 Центрального района Санкт-Петербурга

Подробнее

1. Общие положения 2. Цели и задачи методического кабинета

1. Общие положения 2. Цели и задачи методического кабинета 1. Общие положения 1.1. Методический кабинет создан в Муниципальном автономном дошкольном образовательном учреждении «Детский сад 1» г. Сыктывкара (далее МАДОУ) и имеет многофункциональное значение. 1.2.

Подробнее

Внутренний стандарт педагога МБДОУ «Детский сад 98»

Внутренний стандарт педагога МБДОУ «Детский сад 98» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида 98» Принято на педагогическом совете протокол 2016 года Утверждено: приказом от 2016 года Внутренний стандарт

Подробнее

Министерство образования Нижегородской области. Семинар. «Создание условий для самореализации воспитанников ДОО в условиях введения ФГОС ДО»

Министерство образования Нижегородской области. Семинар. «Создание условий для самореализации воспитанников ДОО в условиях введения ФГОС ДО» Министерство образования Нижегородской области Семинар «Создание условий для самореализации воспитанников ДОО в условиях введения ФГОС ДО» 26 марта 2015 года Оценка индивидуального развития детей в рамках

Подробнее

Принято на педагогическом совете «Утверждаю» Протокол 1 от г. Заведующий МБДОУ д/с 70 С. Н. Шаповалова Приказ от

Принято на педагогическом совете «Утверждаю» Протокол 1 от г. Заведующий МБДОУ д/с 70 С. Н. Шаповалова Приказ от Принято на педагогическом совете «Утверждаю» Протокол 1 от 27.08.2015 г. Заведующий МБДОУ д/с 70 С. Н. Шаповалова Приказ от 27.08.2015 125 Положение о системе оценки индивидуального развития детей муниципального

Подробнее

Консультация для педагогов ДОУ на тему: «Методическое сопровождение педагогов ДОУ согласно ФГОС в дошкольном образовании».

Консультация для педагогов ДОУ на тему: «Методическое сопровождение педагогов ДОУ согласно ФГОС в дошкольном образовании». Консультация для педагогов ДОУ на тему: «Методическое сопровождение педагогов ДОУ согласно ФГОС в дошкольном образовании». 2015-2016 учебный год С вступлением в силу ФЗ от 29.12.2012г. 273-ФЗ «Об образовании

Подробнее

Учебно-тематический план

Учебно-тематический план УТВЕРЖДАЮ Ректор Б. Г. Миронов 20 г. Учебно-тематический план дополнительной профессиональной программы повышения квалификации «Актуальные проблемы музыкального образования ребенка в дошкольной образовательной

Подробнее

КОМПЛЕКСНОЕ ОСНАЩЕНИЕ ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ

КОМПЛЕКСНОЕ ОСНАЩЕНИЕ ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ КОМПЛЕКСНОЕ ОСНАЩЕНИЕ ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ Развивающая предметно- пространственная среда ДОО 2014 Интелин Москва 2 Основные требования ФГОС ДО q Общая цель ФГОС ДО: " Сохранение самоценности

Подробнее

Отчет о ходе внедрения ФГОС в МБДОУ «Зырянский детский сад»

Отчет о ходе внедрения ФГОС в МБДОУ «Зырянский детский сад» Отчет о ходе внедрения ФГОС в МБДОУ «Зырянский детский сад» В 2013/2014 уч. г. коллектив МБДОУ «Зырянский детский сад» приступил к внедрению и реализации ФГОС ДО. Реализация ФГОС ДО осуществляется через:

Подробнее

Аннотации к рабочим программам воспитателей ГБОУ начальной школы-детского сада 696 Приморского района Санкт-Петербурга Рабочие программы нормативно

Аннотации к рабочим программам воспитателей ГБОУ начальной школы-детского сада 696 Приморского района Санкт-Петербурга Рабочие программы нормативно Аннотации к рабочим программам воспитателей ГБОУ начальной школы-детского сада 696 Приморского района Санкт-Петербурга Рабочие программы нормативно управленческие документы детского сада характеризующие

Подробнее

1.3. Методический кабинет ДОУ это:

1.3. Методический кабинет ДОУ это: 1.3. Методический кабинет ДОУ это: центр сбора педагогической информации (нормативные документы, педагогическая и методическая литература, передовой педагогически опыт и т.д.); центр повышения квалификации

Подробнее

Нормативно - правовая основа взаимодействия ДОО с семьями обучающихся

Нормативно - правовая основа взаимодействия ДОО с семьями обучающихся Нормативно - правовая основа взаимодействия ДОО с семьями обучающихся Проблема организации работы с родителями и семейного воспитания детей рассматривается по-разному. Напомним, что в основе новой государственной

Подробнее

СТАНДАРТЫ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ И ОБУСЛОВЛЕННЫЕ ИМИ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

СТАНДАРТЫ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ И ОБУСЛОВЛЕННЫЕ ИМИ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ В.В. Рубцов Московский городской психолого-педагогический университет НОВЫЕ СТАНДАРТЫ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ И ОБУСЛОВЛЕННЫЕ ИМИ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

Подробнее

МКДОУ Краснозерский детский сад 5. Семинар для педагогов ДОУ «Индивидуализация детей дошкольного возраста в соответствии с требованиями ФГОС ДО»

МКДОУ Краснозерский детский сад 5. Семинар для педагогов ДОУ «Индивидуализация детей дошкольного возраста в соответствии с требованиями ФГОС ДО» МКДОУ Краснозерский детский сад 5 Семинар для педагогов ДОУ «Индивидуализация детей дошкольного возраста в соответствии с требованиями ФГОС ДО» Подготовила: старший воспитатель Дроговоз О.А. р.п. Краснозерское

Подробнее

2. Цели и задачи методического кабинета 2.1. Целью деятельности методического кабинета является совершенствование методической работы в ДОУ, создание

2. Цели и задачи методического кабинета 2.1. Целью деятельности методического кабинета является совершенствование методической работы в ДОУ, создание . 1. Общие положения. 1.1. Методический кабинет создан в муниципальном бюджетном дошкольном образовательном учреждении «Детский сад 19» города Новомосковск (далее ДОУ) и имеет многофункциональное значение.

Подробнее

Теоретическое обоснование проектирования адаптированной общеобразовательной программы для детей с тяжелыми нарушениями речи

Теоретическое обоснование проектирования адаптированной общеобразовательной программы для детей с тяжелыми нарушениями речи психокоррекционной работы», «Организация и содержание работы дефектолога в условиях реализации ФГОС», «Интегрированное обучение учащихся в ОВЗ в условиях общеобразовательной школы», «Специфика реабилитации

Подробнее

ТЕСТ на знание педагогами МБДОУ «Новоназимовский детский сад 5» ФГОС ДО

ТЕСТ на знание педагогами МБДОУ «Новоназимовский детский сад 5» ФГОС ДО ТЕСТ на знание педагогами МБДОУ «Новоназимовский детский сад 5» ФГОС ДО Напишите свою: фамилию, имя, отчество 1.Впишите правильный ответ. Когда был принят Федеральный государственный образовательный стандарт

Подробнее

«Организационно педагогическое сопровождение введения ФГОС ДО» Область «Физическое развитие»

«Организационно педагогическое сопровождение введения ФГОС ДО» Область «Физическое развитие» Рунова Марина Алексеевна, к.п.н., доцент, ведущий научный сотрудник ФГАУ «ФИРО» Минобрнауки РФ г.москва «Организационно педагогическое сопровождение введения ФГОС ДО» Область «Физическое развитие» МОДУЛЬ

Подробнее

ВОРОНЕЖСКИЙ ИНСТИТУТ ВЫСОКИХ ТЕХНОЛОГИЙ АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

ВОРОНЕЖСКИЙ ИНСТИТУТ ВЫСОКИХ ТЕХНОЛОГИЙ АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ВОРОНЕЖСКИЙ ИНСТИТУТ ВЫСОКИХ ТЕХНОЛОГИЙ АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ УТВЕРЖДАЮ Ректор ВИВТ И.Я.Львович 201 г. Дополнительная профессиональная программа повышения

Подробнее

«Проектная деятельность педагога в ДОУ в соответствии с ФГОС ДО»

«Проектная деятельность педагога в ДОУ в соответствии с ФГОС ДО» Районное методическое объединение воспитателей и логопедов образовательных организаций Смоленского района Смоленской области КОНСУЛЬТАЦИЯ «Проектная деятельность педагога в ДОУ в соответствии с ФГОС ДО»

Подробнее

Краткая презентация программы ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ МАДОУ г. Владимира «Центр развития ребенка детский сад 128»

Краткая презентация программы ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ МАДОУ г. Владимира «Центр развития ребенка детский сад 128» Краткая презентация программы ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ МАДОУ г. Владимира «Центр развития ребенка детский сад 128» Юридический адрес: 600027, г. Владимир, ул. Соколова-Соколенка, д. 16-а Телефон.

Подробнее

РАЗВИТИЕ У ВОСПИТАТЕЛЕЙ ИНТЕРЕСА К ПРОЕКТНО- ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В УСЛОВИЯХ ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ

РАЗВИТИЕ У ВОСПИТАТЕЛЕЙ ИНТЕРЕСА К ПРОЕКТНО- ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В УСЛОВИЯХ ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ Бочарова Е.Н., Ежкова Н.С. Развитие у воспитателей интереса к проектно-инновационной деятельности в условиях ДОО // IV-я Всероссийская научно-практическая конференция «Особенности применения образовательных

Подробнее

4. КРАТКАЯ ПРЕЗЕНТАЦИЯ ПРОГРАММЫ

4. КРАТКАЯ ПРЕЗЕНТАЦИЯ ПРОГРАММЫ 4. КРАТКАЯ ПРЕЗЕНТАЦИЯ ПРОГРАММЫ 4.1. Визитная карточка ДОУ Основные сведения Дата создания учреждения 1956 год ОГРН 1026200621435 Адрес: 391180, Рязанская область, Старожиловский район, поселок совхоза

Подробнее

Современная модель образования всех уровней в рамках реализации требований ФГОС УТВЕРЖДАЮ

Современная модель образования всех уровней в рамках реализации требований ФГОС УТВЕРЖДАЮ Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «УЧЕБНЫЙ ЦЕНТР «МЕТОДИСТ» УТВЕРЖДАЮ Генеральный директор Н.Р. Исеева 15 января 2015 г. Образовательная программа дополнительного

Подробнее

Утверждаю: Приказом МДОУ «Детский сад «Ладушки» п. Пангоды» 3 от г.

Утверждаю: Приказом МДОУ «Детский сад «Ладушки» п. Пангоды» 3 от г. Согласовано: Совет ДОУ МДОУ «Детский сад «Ладушки» п. Пангоды» Протокол 1 от 12.01.2016 г. Утверждаю: Приказом МДОУ «Детский сад «Ладушки» п. Пангоды» 3 от 12.01.2016 г. ПОЛОЖЕНИЕ О ПОРЯДКЕ РАЗРАБОТКИ,

Подробнее

Положение об основной образовательной программе МБДОУ «Детский сад «Сказка»

Положение об основной образовательной программе МБДОУ «Детский сад «Сказка» Принято на педагогическом совете протокол / от (?/ 20 / г. Положение об основной образовательной программе МБДОУ «Детский сад «Сказка» 1. Общие положения 1.1. Настоящее положение разработано в соответствии

Подробнее

Аннотации к рабочим программам в МБДОУ «Детский сад 64 «Колобок» г.йошкар-олы»

Аннотации к рабочим программам в МБДОУ «Детский сад 64 «Колобок» г.йошкар-олы» Аннотации к рабочим программам в МБДОУ «Детский сад 64 «Колобок» г.йошкар-олы» Рабочие программы всех возрастных групп (младшей, средней, старшей, подготовительной) и рабочие программы специалистов МБДОУ

Подробнее

решение программных образовательных задач в совместной деятельности взрослого и детей и самостоятельной деятельности детей не только в рамках

решение программных образовательных задач в совместной деятельности взрослого и детей и самостоятельной деятельности детей не только в рамках Аннотация к рабочей программе группы раннего возраста Рабочая программа по развитию детей группы раннего возраста разработана в соответствии с содержанием образовательного процесса первой младшей группы

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по развитию детей второй группы раннего возраста Рабочая программа разработана воспитателями в соответствии с

Аннотация к рабочей программе по развитию детей второй группы раннего возраста Рабочая программа разработана воспитателями в соответствии с Аннотация к рабочей программе по развитию детей второй группы раннего возраста Рабочая программа разработана воспитателями в соответствии с содержанием основной образовательной программы дошкольного образовательного

Подробнее

Мониторинг повышения уровня профессионально компетентности педагогов ДОУ

Мониторинг повышения уровня профессионально компетентности педагогов ДОУ Мониторинг повышения уровня профессионально компетентности педагогов ДОУ Васильева Оксана Юрьевна заведующий Даже самое богатое содержание методической работы не вдохновляет педагогов на творчество, не

Подробнее

Примерная основная образовательная программа дошкольного образования ОДОБРЕНА

Примерная основная образовательная программа дошкольного образования ОДОБРЕНА Примерная основная образовательная программа дошкольного образования ОДОБРЕНА решением федерального учебнометодического объединения по общему образованию (протокол от 20 мая 2015 г. 2/15) ПООП разработана

Подробнее

Краткая презентация образовательной программы дошкольного образования

Краткая презентация образовательной программы дошкольного образования Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Детский сад 49 комбинированного вида» Краткая презентация образовательной программы дошкольного образования Образовательная программа Муниципального

Подробнее

Методическое сопровождение ГБОУ ДПО НИРО введения ФГОС ОВЗ

Методическое сопровождение ГБОУ ДПО НИРО введения ФГОС ОВЗ Методическое сопровождение ГБОУ ДПО НИРО введения ФГОС ОВЗ Аксенова Елена Борисовна, зав. кафедрой коррекционной педагогики и специальной психологии доцент, кандидат психологических наук НОРМАТИВНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

Подробнее

Модель методического сопровождения ФГОС. МАДОУ-Детский сад 11

Модель методического сопровождения ФГОС. МАДОУ-Детский сад 11 Модель методического сопровождения ФГОС МАДОУ-Детский сад 11 В связи в введением ФГОС ДО система дошкольного образования характеризуется расширением спектра применяемых вариативных программ и педагогических

Подробнее

Проблемы введения ФГОС в дошкольных образовательных организациях. Тарасова Н.В., руководитель центра ФГАУ «ФИРО», к. п. н., доцент

Проблемы введения ФГОС в дошкольных образовательных организациях. Тарасова Н.В., руководитель центра ФГАУ «ФИРО», к. п. н., доцент Проблемы введения ФГОС в дошкольных образовательных организациях Тарасова Н.В., руководитель центра ФГАУ «ФИРО», к. п. н., доцент ФГОС - новые задачи и условия деятельности ДОО Мотивационносмысловой уровень

Подробнее

3.2. Процедура оценки критериев Процедура оценки критериев:

3.2. Процедура оценки критериев Процедура оценки критериев: -отслеживание индивидуального развития воспитанника, мониторинг развития личности воспитанников в определенных направлениях (образовательных областях) образования (социально-коммуникативного, познавательного,

Подробнее

Положение об Образовательной программе

Положение об Образовательной программе Положение об Образовательной программе 1. Общие положения 1.1. Настоящее положение разработано в соответствии с Законом «Об Образовании в Российской Федерации» 273-ФЗ от 29.12.12, приказом 1155 от 17.10.2013

Подробнее