Итоговый тест, Материаловедение-2, Основы производства (ТКМ) д, (3465)

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Итоговый тест, Материаловедение-2, Основы производства (ТКМ) д, (3465)"

Транскрипт

1 Итоговый тест, Материаловедение-2, Основы производства (ТКМ) д, (3465) 1. (60c.) По происхождению волокна подразделяются 1) на искуственные и синтетические 2) на растительные, животные и минеральные 3) на натуральные и химические 4) на поливиниловые и целлюлозные 2. (60c.) Химичесике волокна подразделяются 1) на искуственные и синтетические 2) на растительные, животные и минеральные 3) на натуральные и синтетические 4) на поливиниловые и целлюлозные 3. (60c.) Натуральные волокна подразделяются 1) на искуственные и синтетические 2) на растительные, животные и минеральные 3) на химические и синтетические 4) на поливиниловые и целлюлозные 4. (60c.) Натуральные волокна, вырабатываемые из стеблей 5. (60c.) Натуральные волокна, вырабатываемые из листьев 6. (60c.) Натуральные волокна, вырабатываемые из поверхности семян растений 7. (60c.) Натуральные волокна, вырабатываемые для изготовления матрацев, грубое волокно с поверхности плода 8. (60c.) Волокна, получаемые из полимеров, содержащих только атомы углерода: 1) Карбоцепные 2) Гетероцепные 9. (60c.) Волокна, получаемые из полимеров, содержащих помимо атомов углерода другие элементы: 1) карбоцепные 2) гетероцепные 10. (60c.) Количественное (численное) выражение характеристики свойства продукции: 1) свойство 2) параметр 3) характеристика 4) техническое условие 11. (60c.) Объективная особенность продукции, которая проявляется при ее создании и в процессе эксплуатации: 1) свойство 2) параметр

2 3) характеристика 4) техническое условие 12. (60c.) Протяженное, гибкое и прочное тело с малыми поперечными размерами, ограниченной длины, пригодное для текстильного производства 1) текстильное волокно 2) пряжа 3) текстильная нить 4) текстурированная нить 13. (60c.) Длина, высота, протяженность волокна выражают свойства 14. (60c.) Деформация, разрывное удлинение волокна выражают свойства 15. (60c.) Способность к поглощению влаги, тепловые, оптические параметры волокна выражают свойства 16. (60c.) Усточивость к действию кислот, щелочей выражают свойства волокон: 17. (60c.) Величина, которая измеряется в Т(текс) и выражается массой единицы длины волокна является: 1) линейной плотностью 2) длиной волокна 3) метрическим номером 4) высотой волокна 18. (60c.) При известном метрическом номере линейную плотность волокна рассчитывают по формуле 1) Т=m\L 2) T=1000\N 3) NT=1000 4) N=L\g 19. (60c.) При известной длине и массе волокна линейную плотность рассчитывают по формуле 1) Т=m\L 2) T=1000\N 3) NT=1000 4) N=L\g 20. (60c.) Природный полимер, который является основным веществом всех натуральных волокон растительного происхождения, а также искусственных на базе растительного сырья 1) целлюлоза 2) лен 3) хлопок 4) фиброин 21. (60c.) Белок молока, входящий в состав искусственных волокон 1) казеин 2) кератин 3) зеин

3 4) фиброин 22. (60c.) Натуральное волокно животного происхождения, содержащее кератин 1) шерсть 2) джут 3) шелк 4) пенька 23. (60c.) Натуральное волокно животного происхождения, содержащее фиброин и серицин 1) шерсть 2) джут 3) шелк 4) пенька 24. (60c.) Белок растительного происхождения (арахис, соя, кукуруза), входящий в состав искусственных волокон 1) казеин 2) кератин 3) зеин 4) фиброин 25. (60c.) Запах жженой бумаги при горении характерен для волокон 1) растительного происхождения 2) синтетических волокон 3) животного происхождения 4) искусственных с содержанием казеина 26. (60c.) Запах жженого пера при горении характерен для волокон 1) растительного происхождения 2) синтетических волокон 3) животного происхождения 4) искусственных с содержанием целлюлозы 27. (60c.) Способ образования химического волокна, когда струйки нитей из фильеры поступают в раствор осадительной ванны, где происходят процессы выделения полимера из раствора 1) формирование волокна из раствора мокрым способом 2) формирование волокна из раствора сухим способом 3) формирование волокна из расплава сухим способом 28. (60c.) Правильная последовательность получения химических волокон (на последовательность) 1) Получение и предварительная обработка сырья 2) Получение прядильного раствора или расплава 3) Формирование волокон и нитей 4) Отделка 5) Текстильная переработка 29. (60c.) Определить способ образования химического волокна: Струйки нитей из фильеры обрабатываются струей горячего воздуха, в результате чего происходит испарение растворителя и затвердевание полимера 1) формирование волокна из раствора мокрым способом 2) формирование волокна из расплава мокрым способом 3) формирование волокна из раствора сухим способом 30. (60c.) Система прядения, по которой перерабатывается преимущественно средневолокнистый хлопок и штапельные волокна до 40мм 1) аппаратная система 2) гребенная система 3) кардная система 31. (60c.) Система прядения, по которой перерабатывается преимущественно длинноволокнистый хлопок, лен, длинная шерсть и отходы шелководства 1) аппаратная система 2) гребенная система 3) кардная система

4 32. (60c.) Процесс обработки нитей клеящим веществом для уменьшения обрывности на ткацком станке 1) сновка 2) проборка 3) шлихтование 33. (60c.) Ткацким переплетением называется 1) Схема рисунка ткани 2) Процесс образования ткани 3) Фактура поверхности ткани 4) Переплетение двух взаимно перпендикулярных систем нитей основы и утка 34. (60c.) Схема переплетения 1) графическое изображение переплетения ткани 2) раппорт 3) клетчатое поле 4) рисунок на ткани 35. (60c.) Раппорт 1) Перекрытия чередуются в определённой последовательности в каждом ряду основы и утка, образуя один и тот же повторяющийся рисунок 2) Перекрытия, в которых нить утка располагается сверху - над нитью основы, образуя на поверхности ткани один и тот же повторяющийся рисунок 3) Перекрытия, в которых нить основы располагается сверху - над нитью утка, образуя на поверхности ткани один и тот же повторяющийся рисунок 36. (60c.) Нить, расположенная поперек кромки, более растяжимая, обозначающая на схеме горизонтальный ряд раппорта 1) Текстурированная нить 2) Комплексная нить 3) Нить утка 4) Нить основы 37. (60c.) Переплетение, в котором основная и уточная нити чередуются через одну 1) полотняное 4) атласное 38. (60c.) Переплетение образует характерный рубчик, идущий по диагонали ткани снизу вверх слева направо, при каждой последующей прокидке уточной нити ткацкий рисунок сдвигается на одну нить 1) полотняное 4) атласное 39. (60c.) Двойное или тройное полотняное переплетение, в котором происходит симметричное удлинение основных и уточных нитей 1) репс 4) рогожка 40. (60c.) Переплетение образуется путём удлинения основных или уточных перекрытий, при этом несколько нитей основы или утка переплетаются как одна нить 1) репс 4) рогожка 41. (60c.) Гобеленовое переплетение относится к группе

5 42. (60c.) Двухлицевое переплетение относится к группе 43. (60c.) Атласное переплетение относится к группе 44. (60c.) Ломаная саржа относится к группе 45. (60c.) Способ нанесения красителя непосредственно на ткань называется 1) прямое окрашивание 2) вытравное окрашивание 3) резервное окрашивание 46. (60c.) Способ окрашивания ткани, при котором рисунки получают путём нанесения на гладкокрашеную ткань вещества, разрушающего краситель и, таким образом,обесцвечивающего ткань на заданном участке называется: 1) прямое окрашивание 2) вытравное окрашивание 3) резервное окрашивание 47. (60c.) Способ окрашивания, при котором на ткань перед гладким крашением наносят вещество, предохраняющее её на определённых участках от окраски при крашении называется 1) прямое окрашивание 2) вытравное окрашивание 3) резервное окрашивание 48. (60c.) Ткани ворсового переплетения, имеющие на лицевой стороне разрезной вертикально стоящий ворс (бархат, плюш, велюр, вельвет) относят к группе 1) ворсовые 2) махровые 3) ворсистые 49. (60c.) Ткани, имеющие на лицевой стороне ворс (начёс), полученный в результате ворсования, то есть вычёсывания на поверхность ткани кончиков волокон уточных нитей (драпы) относят к группе 1) ворсовые 2) махровые 3) ворсистые 50. (60c.) Ткани, рисунок которых заложен в процессе ткачества 1) гладкокрашеные 2) меланжевые 3) пестротканые 4) набивные 51. (60c.) Ткани, в основе которой пряжа, выработанная из волокон разного цвета 1) гладкокрашеные 2) меланжевые 3) пестротканые 4) набивные 52. (60c.) Ткани, имеющие печатный рисунок 1) гладкокрашеные

6 2) меланжевые 3) пестротканые 4) набивные 53. (60c.) Текстильное изделие, образованное переплетением двух взаимно перпендикулярных систем нитей 1) Прокладочные материалы 2) Трикотаж 3) Нетканые материалы 4) Ткань 54. (60c.) Вязаное полотно, которое создаётся одной системой нитей путём образования петель 1) Прокладочные материалы 2) Трикотаж 3) Нетканые материалы 4) Ткань 55. (60c.) Длина ткани, ширина ткани, толщина ткани, масса ткани (выражается поверхностной плотностью) относятся к группе свойств 56. (60c.) Растяжение (прочность на разрыв, разрывное удлинение), изгиб (жёсткость, драпируемость, сминаемость), изменение под действием трения (раздвижка нитей, осыпаемость) относятся к группе свойств 57. (60c.) Водо-, пыле-, электро- поглощение, проницаемость, тепловые свойства относятся к группе свойств: 58. (60c.) Устойчиво закрепить деформацию текстильных материалов, за счёт которой образуется форма детали изделия, позволяет группа свойств 59. (60c.) Способность текстильных материалов длительное время противостоять комплексу разрушающих факторов, которому они подвергаются не только в процессе непосредственной носки, но и при стирке, ВТО, химчистке и хранении относится к группе свойств 60. (60c.) Метод исследования, данные при котором получают с помощью зрения, обоняния, осязания 1) Социологический метод 2) Экспериментальный 3) Органолептический метод 4) Экспертный метод 61. (60c.) Разрабатываются на продукцию массового и многосерийного производства, на нормы, правила, требования, термины, обозначения, методы испытаний и так далее и утверждаются Государственным комитетом

7 1) ТУ 2) ТТ 3) ГОСТ 62. (60c.) Устанавливает технические требования к продукции при её изготовлении, поставке, использовании 1) ТУ 2) ТТ 3) ГОСТ 63. (60c.) Ситец, бязь, миткаль входят в ассортимент тканей: 1) хлопчатобумажные; 2) шерстяные; 3) льняные; 4) шёлковые. 64. (60c.) Полотна, костюмно-платьевые ткани, столовое, постельное бельё, полотенца входят в ассортимент тканей 1) хлопчатобумажные; 2) шерстяные; 3) льняные; 4) шёлковые. 65. (60c.) Сукна, драпы, шевиот, креп и диагональ входят в ассортимент тканей 1) хлопчатобумажные; 2) шерстяные; 3) льняные; 4) шёлковые. 66. (60c.) Пуговицы, крючки, люверсы, тесьма молния относятся к группе материалов 1) Декоративно-отделочные 2) Соединительные 3) Фурнитура 4) Прокладочные 67. (60c.) Ленты, тесьма, кружева, шнуры относятся к группе материалов 1) Декоративно-отделочные 2) Соединительные 3) Фурнитура 4) Прокладочные 68. (60c.) Шкурки взрослых овец различных пород относятся к группе 1) овчинно-меховой и овчинно-шубной 2) каракулево-мерлушечный 3) меховой 4) пушной 69. (60c.) Естественный рисунок лицевого слоя кожи 1) мерея 2) шевро 3) замша 4) лайка 70. (60c.) Швейные нити относятся к группе материалов 1) Декоративно-отделочные 2) Скрепляющие 3) Фурнитура 4) Прокладочные Итого: 70 Зав. кафедрой ТиМПО и ОТД Н.Е. Радченко

8. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ).

8. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ). 8. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ). Общие сведения 1. Кафедра Искусств, сервиса и туризма 2. Направление подготовки 43.03.01 Сервис (Сервис

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тюменский государственный нефтегазовый университет»

Подробнее

Основные понятия: материаловедение. 5 класс. Методические разработки по обслуживающему труду. Лаптева М.В.

Основные понятия: материаловедение. 5 класс. Методические разработки по обслуживающему труду. Лаптева М.В. Основные понятия: материаловедение. 5 класс. Методические разработки по обслуживающему труду. Лаптева М.В. Технология наука об умении, мастерстве, искусстве; - совокупность производственных операций, методов

Подробнее

СОГЛАСОВАНО Заместитель директора по учебной работе КОМПЛЕКТ КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫХ МАТЕРИАЛОВ ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ

СОГЛАСОВАНО Заместитель директора по учебной работе КОМПЛЕКТ КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫХ МАТЕРИАЛОВ ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Республики Хакасия «Профессиональное училище 15» СОГЛАСОВАНО Заместитель директора по учебной работе 20 г. УТВЕРЖДАЮ Директор ГБПОУ

Подробнее

АДАПТИРОВАННАЯ ОСНОВНАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ

АДАПТИРОВАННАЯ ОСНОВНАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ВОЛОГОДСКОЙ ОБЛАСТИ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВОЛОГОДСКОЙ ОБЛАСТИ «ГУБЕРНАТОРСКИЙ КОЛЛЕДЖ НАРОДНЫХ ПРОМЫСЛОВ» Утверждена приказом директора БПОУ ВО «Губернаторский

Подробнее

Пояснительная записка Перечень тем для подготовки к профильному аттестационному экзамену Материаловедение

Пояснительная записка Перечень тем для подготовки к профильному аттестационному экзамену Материаловедение МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ЛУГАНСКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ЛУГАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ ТАРАСА ШЕВЧЕНКО»

Подробнее

Вопрос 2: Для пошива вечернего платья с драпировкой лучше использовать Ткань из хлопчатобумажных волокон 4. Ткань из искусственных волокон

Вопрос 2: Для пошива вечернего платья с драпировкой лучше использовать Ткань из хлопчатобумажных волокон 4. Ткань из искусственных волокон Карточка 1 Материаловедение Вопрос 1: Сырьем для ацетатного шелка служат... 1. Волокна хлопчатника 2. Синтетические волокна 3. Искусственные волокна 4. Натуральные волокна Вопрос 2: Для пошива вечернего

Подробнее

Специальность Профессиональное образование. «Технология изделий легкой промышленности» ВВЕДЕНИЕ

Специальность Профессиональное образование. «Технология изделий легкой промышленности» ВВЕДЕНИЕ Программа специальных вступительных испытаний по образовательно-квалификационному уровню «бакалавр» с сокращенным сроком обучения на базе диплома младшего специалиста Специальность Профессиональное образование.

Подробнее

Виды волокон. Волокна. Растительного происхождения. Животного происхождения

Виды волокон. Волокна. Растительного происхождения. Животного происхождения Все о тканях Виды волокон Волокна Натуральные Химические Растительного происхождения Животного происхождения Искусственные Синтетические Переплетение волокон Полотняное при выходе на поверхность ткани

Подробнее

Карточки программированного опроса по технологии. Разработка учителя технологии Нестеровой Т.Е.

Карточки программированного опроса по технологии. Разработка учителя технологии Нестеровой Т.Е. Карточки программированного опроса по технологии. Разработка учителя технологии Нестеровой Т.Е. Карточка программированного опроса. Код К-1 Раздел: Конструирование. Тема: Мерки. Задание: Найди правильное

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. для специальности Моделирование и конструирование швейных изделий

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. для специальности Моделирование и конструирование швейных изделий Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тюменский государственный нефтегазовый университет»

Подробнее

ПОРТНОЙ ИЗГОТОВЛЕНИЕ ЖЕНСКОЙ ВЕРХНЕЙ ОДЕЖДЫ Л. Л. УДАЛЬЦОВА

ПОРТНОЙ ИЗГОТОВЛЕНИЕ ЖЕНСКОЙ ВЕРХНЕЙ ОДЕЖДЫ Л. Л. УДАЛЬЦОВА Л. Л. УДАЛЬЦОВА НЕПРЕРЫВНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ПОРТНОЙ ИЗГОТОВЛЕНИЕ ЖЕНСКОЙ ВЕРХНЕЙ ОДЕЖДЫ Допущено Экспертным советом по профессиональному образованию в качестве учебного пособия для использования

Подробнее

1. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю):

1. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю): 1. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю): Общие сведения 1. Кафедра Технологии и сервиса 2. Направление подготовки Педагогическое образование

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. дисциплины «Материаловедение швейного производства»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. дисциплины «Материаловедение швейного производства» Ф. 4-63 Министерство образования и науки Республики Казахстан Павлодарский государственный педагогический институт Кафедра теории и методики профессионального обучения РАБОЧАЯ ПРОГРАММА дисциплины «Материаловедение

Подробнее

УТВЕРЖДЕНО решением кафедры от протокол заведующий кафедрой ТОиАПП А.И. Савченко

УТВЕРЖДЕНО решением кафедры от протокол заведующий кафедрой ТОиАПП А.И. Савченко МИНОБРНАУКИ РОССИИ государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кузбасская государственная педагогическая академия» (КузГПА) Технолого-экономический факультет Кафедра

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ 1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

СОДЕРЖАНИЕ 1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 1 2 СОДЕРЖАНИЕ 1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 3. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Подробнее

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ ТУЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ Государственная профессиональная образовательная организация Тульской области «Тульский государственный машиностроительный колледж имени Никиты Демидова» ( ГПОО

Подробнее

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ ГАОУ СПО СО «ОБЛАСТНОЙ ТЕХНИКУМ ДИЗАЙНА И СЕРВИСА» МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ для изучения учебной дисциплины ОП. 03 МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЕ

Подробнее

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ В результате изучения данной дисциплины студент должен представлять место и роль материаловедения в производстве швейных

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ В результате изучения данной дисциплины студент должен представлять место и роль материаловедения в производстве швейных 1. ЦЕИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПИНЫ В результате изучения данной дисциплины студент должен представлять место и роль материаловедения в производстве швейных изделий; знать особенности производства современных и

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ МИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ СОГЛАСОВАНО: Зам. директора по учебной работе В.С.Ажар 2005г. УТВЕРЖДЕНО: Директор МГТК А.И.Гайдук. 2005г. «МАТЕРИАЛЫ

Подробнее

Редактор-составитель Д. В. Нестерова. Шитье для всей семьи / [ред.-сост. Д. В. Нестерова]. М. : РИПОЛ классик, с. : ил.

Редактор-составитель Д. В. Нестерова. Шитье для всей семьи / [ред.-сост. Д. В. Нестерова]. М. : РИПОЛ классик, с. : ил. УДК 746 ББК 37.248 Ш55 Редактор-составитель Д. В. Нестерова Ш55 Шитье для всей семьи / [ред.-сост. Д. В. Нестерова]. М. : РИПОЛ классик, 2008. 256 с. : ил. ISBN 978-5-386-00522-1 Эта книга будет интересна

Подробнее

Калужской области. «Колледж транспорта и сервиса» г.сухиничи

Калужской области. «Колледж транспорта и сервиса» г.сухиничи Министерство образования и науки Калужской области Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Калужской области «Колледж транспорта и сервиса» г.сухиничи Рассмотрено на заседании

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ АРХАНГЕЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Архангельской области «Техникум строительства и городского

Подробнее

ТОВАРОВЕДЕНИЕ НЕПРОДОВОЛЬСТВЕННЫХ ТОВАРОВ

ТОВАРОВЕДЕНИЕ НЕПРОДОВОЛЬСТВЕННЫХ ТОВАРОВ НАЧАЛЬНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Н.В.ЯКОВЕНКО ТОВАРОВЕДЕНИЕ НЕПРОДОВОЛЬСТВЕННЫХ ТОВАРОВ РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ Рекомендовано Федеральным государственным учреждением «Федеральный институт развития образования»

Подробнее

Структура. ООП: Конструирование швейных изделий Дисциплина: Конфекционирование материалов для одежды. Кол-во тестовы.

Структура. ООП: Конструирование швейных изделий Дисциплина: Конфекционирование материалов для одежды. Кол-во тестовы. Структура фонда оценочных средств для текущей аттестации по ГОС ООП: 260902.65 Конструирование швейных изделий Дисциплина: Конфекционирование материалов для одежды п/ Контролируемые блоки (темы, дидактические

Подробнее

Группа 60 Трикотажные полотна машинного или ручного вязания

Группа 60 Трикотажные полотна машинного или ручного вязания Группа 60 Трикотажные полотна машинного или ручного вязания Примечания: 1. В данную группу не включаются: а) кружева ручного вязания товарной позиции 5804; б) ярлыки, эмблемы и аналогичные изделия, трикотажные

Подробнее

Бадуева Т.А. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ ПМ 02. (Методические указания по выполнению)

Бадуева Т.А. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ ПМ 02. (Методические указания по выполнению) МИНИСТЕРСТО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ БУРЯТИЯ ГОУ СПО «КОЛЛЕДЖ ТРАДИЦИОННЫХ ИСКУССТВ НАРОДОВ ЗАБАЙКАЛЬЯ» Бадуева Т.А. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ ПМ 02 (Методические указания по выполнению) с.

Подробнее

НОВЫЕ ИЗДЕЛИЯ ТЕКСТИЛЬНОЙ И ЛЕГКОЙ ПРОМЫШЛЕННОСТИ

НОВЫЕ ИЗДЕЛИЯ ТЕКСТИЛЬНОЙ И ЛЕГКОЙ ПРОМЫШЛЕННОСТИ НОВЫЕ ИЗДЕЛИЯ ТЕКСТИЛЬНОЙ И ЛЕГКОЙ ПРОМЫШЛЕННОСТИ Лектор Ваулина О.Ю. Лекция_ФМ 2015 1 волокна, нити, ткани, трикотаж, нетканые материалы и изделия Текстильными волокнами называются протяженные тела, гибкие

Подробнее

1. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю):

1. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю): 1. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю): Перечень компетенций ПК-10 - готовностью к проведению экспертизы и (или) диагностики объектов сервиса

Подробнее

ПЛАН : 1. Понятие о текстильных волокнах, пряже и нитях. 2. Определение природы волокна органолептическими методами.

ПЛАН : 1. Понятие о текстильных волокнах, пряже и нитях. 2. Определение природы волокна органолептическими методами. КОНСУЛЬТАЦИЯ По дисциплине : «Общее товароведение» Для групп дневного отделения колледжа Тема : «Определение природы волокна, вида и разновидности пряжи и нитей» ПЛАН : 1. Понятие о текстильных волокнах,

Подробнее

ТЕОРИЯ ПЕРЕПЛЕТЕНИЙ. Часть 1 ГЛАВНЫЕ И ПРОИЗВОДНЫЕ ПЕРЕПЛЕТЕНИЯ

ТЕОРИЯ ПЕРЕПЛЕТЕНИЙ. Часть 1 ГЛАВНЫЕ И ПРОИЗВОДНЫЕ ПЕРЕПЛЕТЕНИЯ ТЕОРИЯ ПЕРЕПЛЕТЕНИЙ Часть 1 ГЛАВНЫЕ И ПРОИЗВОДНЫЕ ПЕРЕПЛЕТЕНИЯ В работе приведены методы и особенности построения фундаментальных переплетений и их производных. Приведены примеры построения заправочных

Подробнее

Анализ строения ткани:

Анализ строения ткани: УДК 77.07(07) к.т.н., доц. Баранова А.А. МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ Учреждение образования «Витебский государственный технологический университет» Анализ строения ткани: методические

Подробнее

Группа 58 Специальные ткани; ткани c прошивным ворсом; кружева, гобелены, отделочные материалы; вышивки

Группа 58 Специальные ткани; ткани c прошивным ворсом; кружева, гобелены, отделочные материалы; вышивки Группа 58 Специальные ткани; ткани c прошивным ворсом; кружева, гобелены, отделочные материалы; вышивки Примечания: 1. В данную группу не включаются ткани, указанные в примечании 1 к группе 59, пропитанные,

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Министерство образования и науки Республики Хакасия Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Республики Хакасия «Профессиональное училище 5» РАССМОТРЕНО на заседании МО преподавателей

Подробнее

материаловедение швейного производства

материаловедение швейного производства среднее ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВанИЕ Н.А.Савостицкий, Э.К.Амирова материаловедение швейного производства Учебник Рекомендовано Федеральным государственным учреждением «Федеральный институт развития образования»

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. ОП.03. Основы материаловедения

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. ОП.03. Основы материаловедения Министерство образования и науки Калужской области Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Калужской области «Колледж транспорта и сервиса» г.сухиничи Рассмотрено на заседании

Подробнее

НОРМАТИВНАЯ ДОКУМЕНТАЦИЯ НА ОБЪЕКТЫ, МЕТОДЫ ИЗМЕРЕНИЙ И ИСПЫТАНИЙ. 16 октября 2011 г.

НОРМАТИВНАЯ ДОКУМЕНТАЦИЯ НА ОБЪЕКТЫ, МЕТОДЫ ИЗМЕРЕНИЙ И ИСПЫТАНИЙ. 16 октября 2011 г. Испытательная лаборатория Форма 1 Центра испытаний и экспертизы потребительских товаров кафедры материаловедения, товароведения, стандартизации и метрологии ФГБОУ ВПО ИГТА НОРМАТИВНАЯ ДОКУМЕНТАЦИЯ НА ОБЪЕКТЫ,

Подробнее

пряжа хлопчатобумажная из негребнечесаных пряжа хлопчатобумажная из гребнечесаных волокон,

пряжа хлопчатобумажная из негребнечесаных пряжа хлопчатобумажная из гребнечесаных волокон, Приложение 4 к постановлению Совета Министров 15.03.2012 229 (в редакции постановления Совета Министров 25.03.2016 245) ПЕРЕЧЕНЬ товаров иностранного происхождения, в отношении поставщиков которых устанавливаются

Подробнее

1. Цели изучения учебной дисциплины (модуля).

1. Цели изучения учебной дисциплины (модуля). 1. Цели изучения учебной дисциплины (модуля). Цели дисциплины «Материаловедение швейного производства»: формирование профессиональных компетенций будущего учителя технологии в области материаловедения

Подробнее

Лабораторная работа 1 «Определение хлопчатобумажных тканей»

Лабораторная работа 1 «Определение хлопчатобумажных тканей» Лабораторная работа 1 «Определение хлопчатобумажных тканей» ПРИЗНАКИ ОПРЕДЕЛЕНИЯ ТКАНИ Гладкость поверхности Равномерность нитей по толщине Растяжимость По основе По утку Осыпаемость Вид обрыва нитей Сминаемость

Подробнее

Альбом «Виды ТКАНЕЙ»

Альбом «Виды ТКАНЕЙ» МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ВИДА С ПРИОРИТЕТНЫМ ОСУЩЕСТВЛЕНИЕМ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ПОЗНАВАТЕЛЬНО-РЕЧЕВОМУ РАЗВИТИЮ ДЕТЕЙ 37 Альбом «Виды ТКАНЕЙ»

Подробнее

Тестовые задания по технологии (обслуживающий труд) 6 класс

Тестовые задания по технологии (обслуживающий труд) 6 класс Тестовые задания по технологии (обслуживающий труд) 6 класс 1. Варка при тепловой обработке овощей это: 1. нагревание продукта в жире 2. нагревание продукта в воде 3. быстрое обжаривание или ошпаривание

Подробнее

1. Цели и задачи освоения дисциплины

1. Цели и задачи освоения дисциплины 1. Цели и задачи освоения дисциплины 1.1 Целями освоения дисциплины «Материаловедение швейного производства» являются: формирование у студентов профессиональных компетенций будущего учителя технологии

Подробнее

ПРИЛОЖЕНИЕ Б. Иерархическая структура класса «Материалы» онтологии ПО «МШП»

ПРИЛОЖЕНИЕ Б. Иерархическая структура класса «Материалы» онтологии ПО «МШП» ПРИЛОЖЕНИЕ Б Иерархическая структура класса «Материалы» онтологии ПО «МШП» Основные Пальтовые Шерстяные Камвольные Габардин Камвольно-суконные Суконные Тонкосуконные Букле Фланели Фуле Драпы Велюр Велютин

Подробнее

ТЕХНОЛОГИИ И ПРОЕКТИРОВАНИЕ ТЕКСТИЛЬНЫХ ИЗДЕЛИЙ

ТЕХНОЛОГИИ И ПРОЕКТИРОВАНИЕ ТЕКСТИЛЬНЫХ ИЗДЕЛИЙ УТВЕРЖДАЮ Ректор ФГБОУ ВО «РГУ им. А.Н.Косыгина» В.С. Белгородский 2017 г. МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего

Подробнее

Словарь тканей. АКРИЛ бумажное синтетическое волокно с рядом доказанных высоких качеств. Формоустойчивое, защищенное от моли.

Словарь тканей. АКРИЛ бумажное синтетическое волокно с рядом доказанных высоких качеств. Формоустойчивое, защищенное от моли. Словарь тканей Ткани АКРИЛ бумажное синтетическое волокно с рядом доказанных высоких качеств. Формоустойчивое, защищенное от моли. АНГОРА (ангорская шерсть) шерсть ангорской козы и ангорского кролика.

Подробнее

Навыки работы с тканями

Навыки работы с тканями Навыки работы с тканями Процесс изготовления тканей 1. Прядение 2. Ткачество Переплетение нитей волокон: система нитей основы и нитей утка Нить-основа Нить-утка Полотняное переплетение волокон при выходе

Подробнее

Раздел XI Группа 52. Группа 52 Хлопок

Раздел XI Группа 52. Группа 52 Хлопок - 1935 - Группа 52 Хлопок Примечание к субпозициям: 1. В субпозициях 5209 42 и 5211 42 теpмин "деним, или джинсовая ткань" означает ткани из пpяжи pазличных цветов с тpех- или четыpехниточным саpжевым

Подробнее

Всероссийская олимпиада школьников по технологии (школьный этап) учебный год. 6 класс. Время выполнения-60 мин. Время выполнения- 30 мин.

Всероссийская олимпиада школьников по технологии (школьный этап) учебный год. 6 класс. Время выполнения-60 мин. Время выполнения- 30 мин. Муниципальное образование «Гурьевский городской округ» Всероссийская олимпиада школьников по технологии (школьный этап) 2017-2018 учебный год Максимальное количество баллов 40 Время выполнения-60 мин.

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН Западно-Казахстанский государственный университет им.м.утемисова РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА Технология материалов 5В042100 Дизайн 3 кредита г. Уральск

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ МИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ СОГЛАСОВАНО: Зам. директора по учебной работе В.С.Ажар 2004г. УТВЕРЖДЕНО: Директор МГТК А.И.Гайдук. 2004г. «МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЕ

Подробнее

социального партнѐрства, психологической службы, института тьютерства.

социального партнѐрства, психологической службы, института тьютерства. социального партнѐрства, психологической службы, института тьютерства. 104 ЛИТЕРАТУРА 1. Ананьев, Б.Г. Человек как предмет познания / Б.Г. Ананьев. СПб.: Питер, 2001. 288 с. 2. Батаршев, А.В. Психолого-педагогическое

Подробнее

ОП. 03. Основы материаловедения

ОП. 03. Основы материаловедения Государственное бюджетное образовательное учреждение профессионального образования «Колледж городской инфраструктуры и сферы услуг» (ГБОУ ПО КГИСУ) РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП. 03. Основы материаловедения

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН Западно-Казахстанский государственный университет им.м.утемисова РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА Технология материалов 5В042100 Дизайн 3 кредита г. Уральск

Подробнее

МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЕ В ПРОИЗВОДСТВЕ ИЗДЕЛИЙ ЛЕГКОЙ ПРОМЫШЛЕННОСТИ

МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЕ В ПРОИЗВОДСТВЕ ИЗДЕЛИЙ ЛЕГКОЙ ПРОМЫШЛЕННОСТИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОУ ВПО Восточно-Сибирский государственный технологический университет МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЕ В ПРОИЗВОДСТВЕ ИЗДЕЛИЙ ЛЕГКОЙ ПРОМЫШЛЕННОСТИ

Подробнее

ГРУППА 58 СПЕЦИАЛЬНЫЕ ТКАНИ; ТАФТИНГОВЫЕ ТЕКСТИЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ; КРУЖЕВА; ГОБЕЛЕНЫ; ОТДЕЛОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ; ВЫШИВКИ

ГРУППА 58 СПЕЦИАЛЬНЫЕ ТКАНИ; ТАФТИНГОВЫЕ ТЕКСТИЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ; КРУЖЕВА; ГОБЕЛЕНЫ; ОТДЕЛОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ; ВЫШИВКИ Примечания: ГРУППА 58 СПЕЦИАЛЬНЫЕ ТКАНИ; ТАФТИНГОВЫЕ ТЕКСТИЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ; КРУЖЕВА; ГОБЕЛЕНЫ; ОТДЕЛОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ; ВЫШИВКИ 1. В данную группу не включаются текстильные материалы, указанные в примечании

Подробнее

Доп. ед. изм. Код ТН ВЭД. Наименование позиции 8,3

Доп. ед. изм. Код ТН ВЭД. Наименование позиции 8,3 ГРУППА 55 ХИМИЧЕСКИЕ ВОЛОКНА Примечание: 1. В товарные позиции 5501 и 5502 включается только жгут химических нитей, состоящий из параллельных нитей одинаковой длины, равной длине жгута, имеющего следующие

Подробнее

Группа 55 Химические волокна

Группа 55 Химические волокна Группа 55 Химические волокна Примечание: 1. В товарные позиции 5501 и 5502 включается только жгут химических нитей, состоящий из параллельных нитей одинаковой длины, равной длине жгута, имеющего следующие

Подробнее

Министерство образования и науки РФ ФГБОУ ВО «Дагестанский государственный технический университет» Кафедра ТПП,ОПиТ Курс «Дизайн»

Министерство образования и науки РФ ФГБОУ ВО «Дагестанский государственный технический университет» Кафедра ТПП,ОПиТ Курс «Дизайн» Министерство образования и науки РФ ФГБОУ ВО «Дагестанский государственный технический университет» Кафедра ТПП,ОПиТ Курс «Дизайн» УТВЕРЖДАЮ Ректор ФГБОУ ВО «ДГТУ», д.т.н., профессор Исмаилов Т.А. 2017г.

Подробнее

Тема: Натуральные растительные волокна» Модул Раздел: Дидактическое оснащение урока. Цели урока: Методическое оснащение урока:

Тема: Натуральные растительные волокна» Модул Раздел: Дидактическое оснащение урока. Цели урока: Методическое оснащение урока: МБОУ «СОШ 24» Учитель: Гагарина Алла Вячеславовна Класс: 5 Тема: «Натуральные растительные волокна» Модуль: создание изделий из текстильных и поделочных материалов Раздел: элементы материаловедения Продолжительность

Подробнее

ТКАНИ ОДЕЖНЫЕ ИЗ ХИМИЧЕСКИХ ВОЛОКОН ТКАНІНЫ АДЗЕЖНЫЯ З ХІМІЧНЫХ ВАЛОКНАЎ

ТКАНИ ОДЕЖНЫЕ ИЗ ХИМИЧЕСКИХ ВОЛОКОН ТКАНІНЫ АДЗЕЖНЫЯ З ХІМІЧНЫХ ВАЛОКНАЎ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТАНДАРТ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ ГОСТ 2922-91 ТКАНИ ОДЕЖНЫЕ ИЗ ХИМИЧЕСКИХ ВОЛОКОН Общие технические условия ТКАНІНЫ АДЗЕЖНЫЯ З ХІМІЧНЫХ ВАЛОКНАЎ Агульныя тэхнічныя ўмовы Издание официальное

Подробнее

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ Цель дисциплины: формирование теоретических и приобретение практических навыков в области материаловедения. Задачи дисциплины: - ознакомление с основными теоретическими

Подробнее

2.Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата

2.Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата 1. Цели освоения дисциплины Целью освоения дисциплины «Технология обработки текстильных материалов» является формирование и развитие у студентов знаний и умений по основам технологии швейного производства,

Подробнее

Раздел XI Группа 57 ГРУППА 57 КОВРЫ И ПРОЧИЕ ТЕКСТИЛЬНЫЕ НАПОЛЬНЫЕ ПОКРЫТИЯ

Раздел XI Группа 57 ГРУППА 57 КОВРЫ И ПРОЧИЕ ТЕКСТИЛЬНЫЕ НАПОЛЬНЫЕ ПОКРЫТИЯ Примечания: ГРУППА 57 КОВРЫ И ПРОЧИЕ ТЕКСТИЛЬНЫЕ НАПОЛЬНЫЕ ПОКРЫТИЯ 1. В данной группе термин "ковры и прочие текстильные напольные покрытия" означает напольные покрытия, в которых текстильные материалы

Подробнее

Анализ ассортимента хлопчатобумажных и смесовых тканей и трикотажных изделий Бондарчук М. М. 1, Грязнова Е. В. 2, Люкшинова И. В.

Анализ ассортимента хлопчатобумажных и смесовых тканей и трикотажных изделий Бондарчук М. М. 1, Грязнова Е. В. 2, Люкшинова И. В. Анализ ассортимента хлопчатобумажных и смесовых тканей и трикотажных изделий Бондарчук М. М. 1, Грязнова Е. В. 2, Люкшинова И. В. 3 1 Бондарчук Марина Михайловна / Bondarchuk Marina Mihajlovna кандидат

Подробнее

Немного о тканях. Из чего шьют одежду для младенцев.

Немного о тканях. Из чего шьют одежду для младенцев. Немного о тканях. Из чего шьют одежду для младенцев. У младенцев очень нежная и чувствительная кожа, поэтому одежда для новорожденных должна быть мягкой, приятной на ощупь, хорошо сохранять тепло и проводить

Подробнее

АЛТЕН ЭТО ПРОИЗВОДСТВО НЕТКАНЫХ МАТЕРИАЛОВ (ВАТИН, ПОЛОТНО ХОЛСТОПРОШИВНОЕ, ХПП) И ЛУЧШИЕ ОБТИРОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ПО САМЫМ ВЫГОДНЫМ ЦЕНАМ.

АЛТЕН ЭТО ПРОИЗВОДСТВО НЕТКАНЫХ МАТЕРИАЛОВ (ВАТИН, ПОЛОТНО ХОЛСТОПРОШИВНОЕ, ХПП) И ЛУЧШИЕ ОБТИРОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ПО САМЫМ ВЫГОДНЫМ ЦЕНАМ. АЛТЕН АЛТЕН ЭТО ПРОИЗВОДСТВО НЕТКАНЫХ МАТЕРИАЛОВ (ВАТИН, ПОЛОТНО ХОЛСТОПРОШИВНОЕ, ХПП) И ЛУЧШИЕ ОБТИРОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ПО САМЫМ ВЫГОДНЫМ ЦЕНАМ. НАША КОМПАНИЯ Производственная компания АЛТЕН является одним

Подробнее

Тема «Производство хлопчатобумажной ткани»

Тема «Производство хлопчатобумажной ткани» Главное управление образования и молодежной политики Алтайского края Краевое государственное бюджетное общеобразовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ КЫРГЫЗСКОЙ РЕСПУБЛИКИ. КЫРГЫЗСКИЙ ГОСУДАРСТВЕНЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ им. И.РАЗЗАКОВА

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ КЫРГЫЗСКОЙ РЕСПУБЛИКИ. КЫРГЫЗСКИЙ ГОСУДАРСТВЕНЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ им. И.РАЗЗАКОВА МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ КЫРГЫЗСКОЙ РЕСПУБЛИКИ КЫРГЫЗСКИЙ ГОСУДАРСТВЕНЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ им. И.РАЗЗАКОВА КАФЕДРА «ТЕХНОЛОГИЯ ИЗДЕЛИЙ ЛЕГКОЙ ПРОМЫШЛЕННОСТИ» ТЕХНОЛОГИЯ ОТРАСЛИ Методические

Подробнее

СТБ ТКАНИ И ШТУЧНЫЕ ТКАНЫЕ ИЗДЕЛИЯ ЧИСТОШЕРСТЯНЫЕ И ПОЛУШЕРСТЯНЫЕ. ТКАНlНЫ l ШТУЧНЫЯ ТКАНЫЯ ВЫРАБЫ ЧЫСТАШАРСЦЯНЫЯ l ПАЎШАРСЦЯНЫЯ

СТБ ТКАНИ И ШТУЧНЫЕ ТКАНЫЕ ИЗДЕЛИЯ ЧИСТОШЕРСТЯНЫЕ И ПОЛУШЕРСТЯНЫЕ. ТКАНlНЫ l ШТУЧНЫЯ ТКАНЫЯ ВЫРАБЫ ЧЫСТАШАРСЦЯНЫЯ l ПАЎШАРСЦЯНЫЯ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТАНДАРТ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ СТБ 1795-2007 Система показателей качества продукции ТКАНИ И ШТУЧНЫЕ ТКАНЫЕ ИЗДЕЛИЯ ЧИСТОШЕРСТЯНЫЕ И ПОЛУШЕРСТЯНЫЕ Номенклатура показателей Сiстэма паказчыкаў

Подробнее

ГРУППА 55 ХИМИЧЕСКИЕ ВОЛОКНА

ГРУППА 55 ХИМИЧЕСКИЕ ВОЛОКНА 418 ГРУППА 55 ХИМИЧЕСКИЕ ВОЛОКНА Примечание: 1. В товарные 5501 и 5502 включается только жгут химических нитей, состоящий из параллельных нитей одинаковой длины, равной длине жгута, имеющего следующие

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ П.01 МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЕ. Версия 1.0 Дата введения: г. Муравленко, 2015

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ П.01 МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЕ. Версия 1.0 Дата введения: г. Муравленко, 2015 Департамент образования Ямало-Ненецкого автономного округа ГБПОУ ЯНАО «Муравленковский многопрофильный колледж» Рабочая программа учебной дисциплины П.00 Профессиональный цикл УТВЕРЖДАЮ: Зам. директора

Подробнее

Бязь набивная 262Р/150 Красная Талка. Ширина: 150 см Плотность: 100±6 гр/м² Состав: 100% х/б Артикул: 262Р Цена: 28руб30коп

Бязь набивная 262Р/150 Красная Талка. Ширина: 150 см Плотность: 100±6 гр/м² Состав: 100% х/б Артикул: 262Р Цена: 28руб30коп Каталог тканей г. Иваново, ул. Сосновая, д. 1, ОТК «ТекстильПрофи-Иваново», СКЛАД 106 Тел. 8-903-879-42-74, 8-910-689-49-28 e-mail: protex106@mail.ru Интернет-портал: www.protex37.ru Бязь Бязь (араб. bäzz),

Подробнее

ТРУДОВОЕ ОБУЧЕНИЕ. ОБСЛУЖИВАЮЩИЙ ТРУД 5-9 КЛАССЫ

ТРУДОВОЕ ОБУЧЕНИЕ. ОБСЛУЖИВАЮЩИЙ ТРУД 5-9 КЛАССЫ 1 Министерство образования Республики Беларусь Научно-методическое учреждение «Национальный институт образования» ТРУДОВОЕ ОБУЧЕНИЕ. ОБСЛУЖИВАЮЩИЙ ТРУД 5-9 КЛАССЫ Примерное календарно-тематическое планирование

Подробнее

Демонстрационный вариант диагностической работы по технологии для учащихся 9 классов Тема «Технологии ведения дома»

Демонстрационный вариант диагностической работы по технологии для учащихся 9 классов Тема «Технологии ведения дома» Демонстрационный вариант диагностической работы по технологии для учащихся 9 классов Тема «Технологии ведения дома» 1.Назначение работы - проверить соответствие знаний, умений и основных видов учебной

Подробнее

Тувинский государственный университет Учебно-методический комплекс дисциплины. Б1.В.ОД.20 Швейное материаловедение

Тувинский государственный университет Учебно-методический комплекс дисциплины. Б1.В.ОД.20 Швейное материаловедение Б1.В.ОД.20 Швейное материаловедение МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ТУВИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ КЫЗЫЛСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ КАФЕДРА ТЕХНОЛОГИЯ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА

Подробнее

ГОСТ Изделия трикотажные верхние для женщин и девочек. Общие технические условия.

ГОСТ Изделия трикотажные верхние для женщин и девочек. Общие технические условия. ГОСТ 31409-2009. Изделия трикотажные верхние для женщин и девочек. Общие технические условия. Дата введения - 1 июля 2010 г. Взамен ГОСТ 7474-88 Предисловие Цели, основные принципы и основной порядок проведения

Подробнее

Всероссийская олимпиада школьников по технологии (школьный этап) учебный год. 6 класс. Время выполнения-190мин.

Всероссийская олимпиада школьников по технологии (школьный этап) учебный год. 6 класс. Время выполнения-190мин. Муниципальное образование «Гурьевский городской округ» Всероссийская олимпиада школьников по технологии (школьный этап) 2016-2017 учебный год Максимальное количество баллов 90 Время выполнения-190мин.

Подробнее

МЕХ ИСКУССТВЕННЫЙ ТРИКОТАЖНЫЙ

МЕХ ИСКУССТВЕННЫЙ ТРИКОТАЖНЫЙ ГОСТ 4.80-82 М Е Ж Г О С У Д А Р С Т В Е Н Н Ы Й С Т А Н Д А Р Т СИСТЕМА ПОКАЗАТЕЛЕЙ КАЧЕСТВА ПРОДУКЦИИ МЕХ ИСКУССТВЕННЫЙ ТРИКОТАЖНЫЙ НОМЕНКЛАТУРА ПОКАЗАТЕЛЕЙ Издание официальное БЗ 3-2000 ИПК ИЗДАТЕЛЬСТВО

Подробнее

1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ

1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ 2 1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ Целью дисциплины является овладение методами оценки структуры и свойств материалов, применяемых при изготовлении швейных изделий. Задачи дисциплины: - изучение строения материалов;

Подробнее

товароведение непродовольственных товаров

товароведение непродовольственных товаров начальное профессиональное образование М.Г.Ильина товароведение непродовольственных товаров Практикум Рекомендовано Федеральным государственным учреждением «Федеральный институт развития образования» в

Подробнее

ГРУППА 54 ХИМИЧЕСКИЕ HИТИ

ГРУППА 54 ХИМИЧЕСКИЕ HИТИ 413 ГРУППА 54 ХИМИЧЕСКИЕ HИТИ Примечания: 1. Во всей Номенклатуре термин "химические волокна" означает волокна и нити из органических полимеров, полученные одним из двух промышленных способов: а) полимеризацией

Подробнее

Основы материаловедения швейного производства

Основы материаловедения швейного производства начальное ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВанИЕ К.А.Гурович Основы материаловедения швейного производства УЧЕБНИК Рекомендовано Федеральным государственным автономным учреждением «Федеральный институт развития

Подробнее

Памятка трикотажных полотен

Памятка трикотажных полотен Памятка трикотажных полотен ИНТЕРЛОК это мягкое, гладкое и достаточно плотное и теплое полотно из 100% хлопка. Имеет гладкую поверхность с обеих сторон, по своей структуре напоминает плотно расположенные

Подробнее

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ 1 2 ВВЕДЕНИЕ «Конфекционирование материалов для одежды» является специальной дисциплиной учебного плана специальности 260902 «Конструирование швейных изделий» специализаций 26090205 «Конструирование швейных

Подробнее

Учебно-методический комплекс дисциплины

Учебно-методический комплекс дисциплины НОУВПО ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ФАКУЛЬТЕТ КОНСТРУИРОВАНИЯ И МОДЕЛИРОВАНИЯ ОДЕЖДЫ Учебно-методический комплекс дисциплины МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ИЗДЕЛИЙ ЛЕГКОЙ ПРОМЫШЛЕННОСТИ И КОНФЕКЦИОНИРОВАНИЕ (ШВЕЙНЫЕ ИЗДЕЛИЯ)

Подробнее

МКС к СТБ Ткани хлопчатобумажные и смешанные бытовые суровые и готовые. Общие технические условия

МКС к СТБ Ткани хлопчатобумажные и смешанные бытовые суровые и готовые. Общие технические условия МКС 59.080.0 к СТБ 969-2010 Ткани хлопчатобумажные и смешанные бытовые суровые и готовые. Общие технические условия В каком месте Напечатано Должно быть Пункт 2 СТБ ISO 758-2011 Изделия текстильные. Маркировка

Подробнее

Учебно-тематический план.

Учебно-тематический план. Учебно-тематический план. Раздел Количество теория практика итого 1 Швейные изделия. 2 2 4 2 Прядильное и ткацкое производство. 7 7 14 3 Обработка срезов, сборок и мягких складок в швейных изделиях. 6

Подробнее

1. Цели и задачи освоения дисциплины

1. Цели и задачи освоения дисциплины 1. Цели и задачи освоения дисциплины Цели дисциплины «Материаловедение швейного производства»: формирование профессиональных компетенций будущего учителя технологии в области материаловедения швейного

Подробнее

6класс. Вариант Отметьте знаком "+" правильные ответы. Волокна растительного происхождения это: а) лен б) шерсть в) шелк г) хлопок

6класс. Вариант Отметьте знаком + правильные ответы. Волокна растительного происхождения это: а) лен б) шерсть в) шелк г) хлопок 6класс Вариант 1 1. Мороженую рыбу следует оттаивать: a) в теплой воде; б) в холодной воде; в) в микроволновой печи; г) в духовом шкафу; д) на столе при комнатной температуре? 2. Отметьте знаком «+» правильный

Подробнее

Содержание 1. Рабочая программа по дисциплине.... 3 2. Краткое изложение программного материала.. 18 3. Методические указания.. 49 4. Вопросы к зачету.... 102 5. Тесты 104 6. Сведения о ППС.. 108 7. Деловые

Подробнее

Материалы и инструменты. Материалы

Материалы и инструменты. Материалы 7 Материалы Мех искусственный Как правило, для изготовления зверушек-игрушек используют искусственный мех на текстильной основе с длинным или коротким ворсом. Мех замечательный материал для начинающих

Подробнее

О мебельных тканях Выбор мягкой мебели - очень ответственный момент в обустройстве помещения. При выборе мягкой мебели в первую очередь необходимо

О мебельных тканях Выбор мягкой мебели - очень ответственный момент в обустройстве помещения. При выборе мягкой мебели в первую очередь необходимо О мебельных тканях Выбор мягкой мебели - очень ответственный момент в обустройстве помещения. При выборе мягкой мебели в первую очередь необходимо обратить внимание на обивочный материал, являющийся своеобразной

Подробнее

учебный год

учебный год Муниципальное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Специальная школа-интернат VII-VIII вида» УТВЕРЖДАЮ Директор

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины 1.1. Цель дисциплины 1. Цели и задачи дисциплины Дисциплина «Товароведение продовольственных товаров» относится к циклу и имеет своей целью: изучение текстильных и трикотажно-швейных товаров, особенностей

Подробнее

ГРУППА 51 ШЕРСТЬ, ТОНКИЙ ИЛИ ГРУБЫЙ ВОЛОС ЖИВОТНЫХ; ПРЯЖА И ТКАНЬ, ИЗ КОНСКОГО ВОЛОСА

ГРУППА 51 ШЕРСТЬ, ТОНКИЙ ИЛИ ГРУБЫЙ ВОЛОС ЖИВОТНЫХ; ПРЯЖА И ТКАНЬ, ИЗ КОНСКОГО ВОЛОСА Примечание: ГРУППА 51 ШЕРСТЬ, ТОНКИЙ ИЛИ ГРУБЫЙ ВОЛОС ЖИВОТНЫХ; ПРЯЖА И ТКАНЬ, ИЗ КОНСКОГО ВОЛОСА 1. Во всей Номенклатуре: (а) термин "шерсть" означает шерсть овец или ягнят; (б) термин "тонкий волос животных"

Подробнее

ТКАНИ ХЛОПЧАТОБУМАЖНЫЕ И СМЕШАННЫЕ БЫТОВЫЕ

ТКАНИ ХЛОПЧАТОБУМАЖНЫЕ И СМЕШАННЫЕ БЫТОВЫЕ Г О С У Д А Р С Т В Е Н Н Ы Й СОЮЗА ССР С Т А Н Д А Р Т ТКАНИ ХЛОПЧАТОБУМАЖНЫЕ И СМЕШАННЫЕ БЫТОВЫЕ ОБЩИЕ ТЕХНИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ГОСТ 29298-92 Издание официальное ЬЛ 2 9 / ИПК ИЗДАТЕЛЬСТВО СТАНДАРТОВ Москва

Подробнее

Тесты по технологии. 6 класс. Интерьер

Тесты по технологии. 6 класс. Интерьер Тесты по технологии. 6 класс. Интерьер A01: Интерьер-это 1. Мебель, предметы. 2. Внутренний мир дома, складывающийся из отдельных вещей. 3. Расположение комнат. A02: Дом-это 1. Там, где мы живём. 2. Жилое

Подробнее

Планируемые результаты изучения учебного предмета

Планируемые результаты изучения учебного предмета Планируемые результаты изучения учебного предмета - мастерская, ее назначение и оборудование; - санитарно - гигиенически требования к рабочим местам; - оборудование рабочих мест и правила работы за ними;

Подробнее

Материалы и технологии для технического творчества 1

Материалы и технологии для технического творчества 1 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Алтайский государственный педагогический университет» (ФГБОУ

Подробнее