Для направления подготовки Социология. Квалификация: бакалавр. Форма обучения заочная. Самара 2015

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Для направления подготовки Социология. Квалификация: бакалавр. Форма обучения заочная. Самара 2015"

Транскрипт

1 3 Департамент образования города Москвы Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования города Москвы «Московский городской педагогический университет» Самарский филиал ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ / ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ СТУДЕНТОВ ПРИ ОСВОЕНИИ ОП ВО, РЕАЛИЗУЮЩЕЙ ФГОС ВО Для направления подготовки Социология Квалификация: бакалавр Форма обучения заочная Самара 2015

2 4 Департамент образования города Москвы Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования города Москвы «Московский городской педагогический университет» Самарский филиал Кафедра философии, социологии и политологии ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ / ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ СТУДЕНТОВ Социология потребления Направление подготовки Социология Курс - 3 Распределение учебного времени: Лекции - 6час. Практические занятия 6 час. Самостоятельная работа 92 час. Всего 3 з.е. Самара 2015

3 1. Порядок проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине Порядок проведения текущего контроля успеваемости предполагает систематическую проверку знаний студентов и выполнение их самостоятельной работы. Текущий контроль успеваемости это контроль знаний, умений, навыков, приобретенных студентами в ходе освоения темы и подготовки домашнего задания. Текущий контроль успеваемости студентов проводится по каждой теме и каждому модулю учебной дисциплины и включает контроль знаний на аудиторных и внеаудиторных занятиях, а также в ходе выполнения самостоятельной работы. Результаты текущего контроля выставляются в индивидуальный журнал преподавателя и оглашаются студентам в конце каждого занятия. Рубежный контроль по дисциплине проводится в рамках контрольных недель. Согласно Положению о БРС, действующему в филиале, этапы рубежного контроля состоят из двух контрольных точек. Результаты рубежного контроля складываются из набранных баллов студентов за период изучения и выставляются в ведомость деканата. Промежуточная аттестация студентов проводится в форме сдачи экзамена. Экзамен сдается согласно расписанию и служит формой проверки учебных достижений обучающихся по всей программе учебной дисциплины и преследуют цель оценить учебные достижения за академический период. Результаты успеваемости студентов выставляются в рейтинговый лист, ведомость деканата по БРС, экзаменационную ведомость и зачетную книжку студента. Текущий контроль успеваемости и промежуточная аттестация в рамках дисциплины проводятся с целью определения степени освоения обучающимися образовательной программы. Посещаемость студентами аудиторных занятий отмечается в индивидуальном журнале преподавателя и журнале деканата. Учебные достижения обучающихся по всем видам учебных заданий в ходе текущего контроля оцениваются по балльно-рейтинговой системе в соответствии с Технологической картой. 2. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины при балльнорейтинговой системе оценки качества освоения образовательной программы Балльно-рейтинговая система используется для оценки знаний студентов. Рейтинг устанавливает уровень подготовки студента относительно других студентов в сопоставимых условиях. Задачами балльно-рейтинговой системы являются: повышение мотивации студентов к освоению ООП путем более высокой дифференциации оценки их учебной работы; стимулирование регулярной и результативной самостоятельной учебной работы студентов в семестре; получение дифференцированной и разносторонней информации о качестве и результативности обучения, а также о персональных академических достижениях студентов; повышение уровня учебно-организационной работы кафедр. Итоговая балльная оценка по дисциплине определяется как сумма баллов, набранных студентом в результате работы на сессии (текущая успеваемость), на экзамене (промежуточная аттестация) и оценки социальных характеристик студента. Текущая успеваемость студентов определяется по сумме баллов, набранных в результате работы на сессии. По результатам аттестации в ведомость выставляется число баллов, полученных студентом на сессии. Студент считается допущенным к промежуточной аттестации, если по итогам текущей успеваемости он набрал в совокупности не менее 20 баллов. Максимальная сумма рейтинговых баллов по учебной дисциплине «Социология потребления» по результатам текущей успеваемости в семестре составляет 41 балл. Кроме того, студент может получить по результатам текущей успеваемости сверх 41 балла (поощрительные баллы) за участие в конференциях, олимпиадах, конкурсах и др. Сумма поощрительных баллов составляет не более 40 баллов. 5

4 Общая сумма баллов по результатам текущей успеваемости за семестр (максимально 41 балл) может включать следующие составляющие: 1) выполнение заданий по дисциплине (выступление на семинаре, подготовка рефератов и презентаций, решение задач); 2) итоговое тестированияе. Оценка социальных характеристик студента рассматривается как неотъемлемый элемент учебно-воспитательного процесса, проводится в целях повышения ответственности и организованности студентов, их мотивации к глубокому и всестороннему усвоению необходимого объема знаний, а также прививания навыков систематической работы. Максимальная сумма рейтинговых баллов по оценке социальных характеристик студента в семестре составляет 10 баллов. В число необходимых для включения в оценку параметров входят: посещаемость занятий до 3 баллов; наличие лекций по дисциплине до 3 баллов; активность на занятиях до 4 баллов. Оценка личностных социальных характеристик студентов осуществляется преподавателем один раз в конце семестра. Промежуточная аттестация (зачет) проводится в форме устного опроса по заранее предложенным темам. Максимальная сумма рейтинговых баллов при промежуточной аттестации 20 баллов. Ответ студента на зачете оценивается в баллах с учетом шкалы соответствия рейтинговых оценок пятибалльным оценкам. Для перевода балльной оценки по промежуточной аттестации в академическую используется следующая шкала: зачет 46 балл допуск к зачету баллов зачтено Итоговая балльная оценка по дисциплине определяется как сумма баллов по текущей успеваемости, промежуточной аттестации и оценки социальных характеристик студента. Безупречное освоение дисциплины оценивается в 100 рейтинговых баллов. Содержание заданий ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ДИСЦИПЛИНЫ Кол-во меропр Допустимо Мак. иятий / е кол-во получе количеств баллов н-ный о баллов балл Срок предоставления ТЕКУЩАЯ УСПЕВАЕМОСТЬ Практические занятия 7/ По расписанию Итоговое тестирование 1/ По расписанию ИТОГО Последнее ПООЩРИТЕЛЬНЫЕ БАЛЛЫ Участие в конференциях 1 / В течение семестра ИТОГО 0 20 Последнее СОЦИАЛЬНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА СТУДЕНТОВ Посещаемость занятий 27 / 0, По расписанию ИТОГО Последнее ИТОГО ТЕКУЩАЯ Последнее 6

5 7 УСПЕВАЕМОСТЬ ПРОМЕЖУТОЧНАЯ АТТЕСТАЦИЯ Зачет 1 вопрос Сессия вопрос ИТОГО Сессия ИТОГОВАЯ БАЛЬНАЯ ОЦЕНКА ИТОГО Сессия 3. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов 3.1. Оценочные средства текущего контроля успеваемости Практические занятия Семинар 1. Процесс удовлетворения потребностей: образ и стиль потребления Вопросы для обсуждения: 1. Образ потребления и место потребителя в социальном пространстве. 2. Стиль потребления как свобода в распоряжении ресурсами. 3. Эмпирические исследования стилей потребления «Самостоятельный» и «заимствующий» стили потребления «Оптимальный», «экономный» и «стихийный» стили потребления «Индивидуальный» и «совместный» стили потребления «Потребление как презентация» и «потребление как самореализация». Практическое задание. К данному семинарскому занятию студенты готовят презентации исследовательских проектов, связанных с эмпирическим изучением стилей потребления. Это могут быть исследовательские проекты как российских, так и зарубежных исследователей. В презентации должны быть отражены: 1. проблема, объект, предмет, цель и задачи исследования; 2. основные результаты исследования, представляющие авторскую типологию стилей потребления. Время на выступление: 7 минут. Семинар 2. Социальные институты потребления как процесса удовлетворения потребностей Вопросы для обсуждения: 1. Социальные институты как регуляторы потребления. 2. Потребитель и государство. Механизмы государственного регулирования потребления. 3. Семья как субъект и регулятор потребления. 4. Организация как социокультурное поле. Потребительские практики и их регулирование в организациях. 5. Церковь как социальный институт. Механизм религиозного регулирования потребления. 6. Моральные нормы, обычаи, традиции и их роль в регулировании потребления. 7. Средства массовой информации и потребление. Дебаты. В рамках данного семинарского занятия проводятся дебаты на тему: «Мода как процесс коммуникации между производителем и потребителем: кто делает моду?». Организация дебатов предполагает разделение студентов на три группы: 1. «производители» (отстаивают тезис: «Моду делают производители товаров и услуг»); 2. «потребители» (отстаивают тезис: «Моду делают потребители товаров и услуг»); 3. «эксперты» (оценивают выступления групп). Группам даётся время на подготовку своего выступления и выбор выступающих. Эксперты за это время продумывают основные показатели для оценивания выступлений групп, а также

6 балльную систему оценивания. Эксперты озвучивают основные принципы и показатели для оценки. Дебаты предполагают выступления групп (7 минут) и ответы на вопросы оппонентов и экспертов. После выступлений и ответов на вопросы, эксперты подводят итоги и озвучивают результаты дебатов. Семинар 3. Процесс удовлетворения потребностецй в социальных общностях Вопросы для обсуждения: 1. Социальные общности как социокультурное поле удовлетворения потребностей. 2. Половозрастная стратификация и удовлетворение потребностей. 3. Удовлетворения потребностей в социально-экономических общностях. 4. Этническая структура общества и потребности человека. Практическое задание. Используя визуальные методы социологических исследований, проиллюстрируйте феномен удовлетворения потребностей в разных половых, возрастных, этнических, религиозных группах. Подготовьте небольшую презентацию (5 минут) Оценочные средства промежуточной аттестации Вопросы к зачету 1. Потребности человека. Сущность потребностей. 2. Базовые теории потребностей. 3. Классификации потребностей. 4. Первичные (биологические) потребности. 5. Материальные потребности. 6. Духовные потребности. 7. Социальные потребности. 8. Потребности и система ценностей человека. 9. Потребности и мотивы: их взаимодействие и различия. 10. Процесс удовлетворения потребностей: уровни и границы. 11. Управление потребностями. 12. Потребности и потребление. Понятие потребления. Потребление как предмет научных исследований. 13. Экономический подход к пониманию потребления. 14. Изучение потребления в маркетинге. 15. Социологический подход к пониманию потребления. 16. Понятие «общества потребления». 17. Признаки «общества потребления». 18. «Общество потребления»: возможности и риски. 19. Человек как потребитель. Типы потребителей. 20. Внешние факторы, влияющие на поведение потребителей. 21. Личностные факторы потребления. 22. Влияние семьи на формирование потребностей человека и его потребление. 23. Этнические факторы потребления. 24. Влияние референтных групп на потребителя. 25. Потребление в сфере туризма. Особенности туристского потребления. 26. Методы исследования потребления и потребителей Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов Темы для самостоятельного изучения: 8

7 9 В рамках самостоятельной работы предусматривается написание эссе и подготовка исследовательского мини проекта на тему: «Стиль потребления в различных социальных группах». Тематика эссе 1. Эволюция науки о поведении потребителей. 2. Процесс принятия решений потребителями, его основные стадии применительно к товарам различных категорий. 3. Анализ роли лидеров мнений в принятии решения о покупке различных товаров. 4. Анализ роли членов семьи в принятии решения о покупке различных товаров. 5. Психографические исследования российских потребителей. 6. Методы исследования психологических профилей потребителей. 7. Роль исследований потребителей при разработке маркетинговой стратегии. 8. Создание брендов, ориентированных на определенные целевые группы потребителей.

Для направления подготовки Социология. Квалификация: бакалавр. Форма обучения очная. Самара 2015

Для направления подготовки Социология. Квалификация: бакалавр. Форма обучения очная. Самара 2015 3 Департамент образования города Москвы Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования города Москвы «Московский городской педагогический университет» Самарский филиал ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ

Подробнее

Факультет юридический ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ)

Факультет юридический ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ) Приложение 1. Департамент образования города Москвы Государственное автономное образовательное учреждение высшего образования города Москвы «Московский городской педагогический университет» Самарский филиал

Подробнее

Для направления подготовки Социология

Для направления подготовки Социология Департамент образования города Москвы Государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования города Москвы «Московский городской педагогический университет» Самарский филиал Кафедра

Подробнее

Кафедра педагогики ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ/ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ СТУДЕНТОВ. Направление подготовки

Кафедра педагогики ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ/ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ СТУДЕНТОВ. Направление подготовки Департамент образования города Москвы Приложение 7 Самарский филиал Государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования города Москвы «Московский городской педагогический

Подробнее

Кафедра педагогической и прикладной психологии

Кафедра педагогической и прикладной психологии Департамент образования города Москвы Самарский филиал Государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования города Москвы «Московский городской педагогический университет»

Подробнее

Кафедра педагогической и прикладной психологии

Кафедра педагогической и прикладной психологии Департамент образования города Москвы Приложение 7 Самарский филиал Государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования города Москвы «Московский городской педагогический

Подробнее

1. Общие положения. 2. Порядок определения рейтингового показателя студента по учебной дисциплине

1. Общие положения. 2. Порядок определения рейтингового показателя студента по учебной дисциплине 1 1. Общие положения 1.1. Использование балльно-рейтинговой системы оценки знаний студентов Частное образовательное учреждение высшего образования «Институт международной торговли и права» (далее Институт)

Подробнее

Кафедра педагогической и прикладной психологии

Кафедра педагогической и прикладной психологии Департамент образования города Москвы Самарский филиал Государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования города Москвы «Московский городской педагогический университет»

Подробнее

Кафедра педагогической и прикладной психологии

Кафедра педагогической и прикладной психологии Департамент образования города Москвы Приложение 7 Самарский филиал Государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования города Москвы «Московский городской педагогический

Подробнее

Кафедра педагогики ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ/ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ СТУДЕНТОВ. Направление подготовки

Кафедра педагогики ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ/ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ СТУДЕНТОВ. Направление подготовки Департамент образования города Москвы Приложение 7 Самарский филиал Государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования города Москвы «Московский городской педагогический

Подробнее

Кафедра педагогической и прикладной психологии

Кафедра педагогической и прикладной психологии Департамент образования города Москвы Приложение 7 Самарский филиал Государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования города Москвы «Московский городской педагогический

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ о балльно-рейтинговой системе контроля и оценки результатов учебной деятельности студентов

ПОЛОЖЕНИЕ о балльно-рейтинговой системе контроля и оценки результатов учебной деятельности студентов УТВЕРЖДЕНО приказом ректора БОУ ВО «ЧГИКИ» Минкультуры Чувашии от 24.02.2016 30-с ПОЛОЖЕНИЕ о балльно-рейтинговой системе контроля и оценки результатов учебной деятельности студентов 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Подробнее

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ Лист регистрации изменений

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ Лист регистрации изменений 2015 2 РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ 1.1. Лист регистрации изменений п/п Информация о внесенных изменениях протокола заседания кафедры Дата внесения Подпись Срок введения изменений в действие 3

Подробнее

Кафедра общей и социальной психологии

Кафедра общей и социальной психологии Департамент образования города Москвы Самарский филиал Государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования города Москвы «Московский городской педагогический университет»

Подробнее

Кафедра общей и социальной психологии

Кафедра общей и социальной психологии Департамент образования города Москвы Приложение 7 Самарский филиал Государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования города Москвы «Московский городской педагогический

Подробнее

Москва. В целях совершенствования организации учебного процесса приказываю:

Москва. В целях совершенствования организации учебного процесса приказываю: ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРАВОСУДИЯ» ПРИКАЗ Москва Об утверждении Положения «О рейтинговой системе оценки

Подробнее

Система менеджмента качества Положение о модульной системе обучения и рейтинговой оценке успеваемости студентов

Система менеджмента качества Положение о модульной системе обучения и рейтинговой оценке успеваемости студентов Страница 1 из 14 Разработано по решению Ученого совета академии от 25 ноября 2011 г. 3 Страница 2 из 14 1. Сокращения, термины, определения ФГОС - федеральный государственный образовательный стандарт.

Подробнее

ПРОЕКТ ПОЛОЖЕНИЕ о модульно-рейтинговой системе обучения и оценки успеваемости студентов ФГБОУ ВПО «Башкирский государственный аграрный университет»

ПРОЕКТ ПОЛОЖЕНИЕ о модульно-рейтинговой системе обучения и оценки успеваемости студентов ФГБОУ ВПО «Башкирский государственный аграрный университет» ПРОЕКТ ПОЛОЖЕНИЕ о модульно-рейтинговой системе обучения и оценки успеваемости студентов ФГБОУ ВПО «Башкирский государственный аграрный университет» 1. Общие положения 1.1. Положение о модульно-рейтинговой

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ о балльно-рейтинговой системе контроля знаний студентов во Владимирском государственном университете

ПОЛОЖЕНИЕ о балльно-рейтинговой системе контроля знаний студентов во Владимирском государственном университете ОДОБРЕНО научно-методическим советом Владимирского государственного университета Протокол 5 17 января 2008 Председатель НМС ВЛГУ В.А. Немонтов УТВЕРЖДАЮ Ректор Владимирского государственного университета

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ о балльно-рейтинговой системе оценки текущей успеваемости студентов

ПОЛОЖЕНИЕ о балльно-рейтинговой системе оценки текущей успеваемости студентов \ МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИЙ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВ»

Подробнее

1. Общие положения Модуль Текущий контроль Рубежный контроль Промежуточная аттестация

1. Общие положения Модуль Текущий контроль Рубежный контроль Промежуточная аттестация 1. Общие положения 1.1. Положение о модульно-рейтинговой системе обучения и оценки успеваемости обучающихся (далее Положение) разработано в соответствии с Федеральным законом от 21.12.2012 г. 273-ФЗ «Об

Подробнее

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ И ЕЕ ОЦЕНКА В БАЛЛЬНО-РЕЙТИНГОВОЙ СИСТЕМЕ. Ревтова Е.Г. Оренбургский государственный университет, г.

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ И ЕЕ ОЦЕНКА В БАЛЛЬНО-РЕЙТИНГОВОЙ СИСТЕМЕ. Ревтова Е.Г. Оренбургский государственный университет, г. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ И ЕЕ ОЦЕНКА В БАЛЛЬНО-РЕЙТИНГОВОЙ СИСТЕМЕ Ревтова Е.Г. Оренбургский государственный университет, г. Оренбург Одна из основных задач высшего профессионального образования

Подробнее

ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ» Методическое обеспечение дисциплины «Финансовое право»

ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ» Методическое обеспечение дисциплины «Финансовое право» ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ» Методическое обеспечение дисциплины «Финансовое право» Уровень высшего образования Бакалавриат Направление подготовки

Подробнее

ПРИКАЗ. Москва. Об утверждении Положения «О балльной системе оценки знаний обучающихся по очно-заочной и заочной форме обучения»

ПРИКАЗ. Москва. Об утверждении Положения «О балльной системе оценки знаний обучающихся по очно-заочной и заочной форме обучения» ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВШШЫЙ УНИВЕРОЙПГЕТ ПРАВОСУДИЯ» ПРИКАЗ г. Москва Об утверждении Положения «О балльной системе оценки

Подробнее

ФГБОУ ВО НОВОСИБИРСКИЙ ГАУ

ФГБОУ ВО НОВОСИБИРСКИЙ ГАУ ФГБОУ ВО НОВОСИБИРСКИЙ ГАУ 1 2 РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ 1.1. Лист регистрации изменений п/п Информация о внесенных изменениях протокола заседания кафедры Дата внесения Подпись Срок введения

Подробнее

1. Нормативно-правовое обеспечение. 2. Термины, определения и сокращения.

1. Нормативно-правовое обеспечение. 2. Термины, определения и сокращения. 1 Содержание. 1. Нормативно-правовое обеспечение 3 2. Термины, определения и сокращения 3 3. Общие положения 4 4. Организация функционирования рейтинговой системы 5 5. Контроль знаний студентов 7 6. Определение

Подробнее

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ 1 РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ 2 1.1. Лист регистрации изменений п/п Информация о внесенных изменениях протокола заседания кафедры Дата внесения Подпись Срок введения изменений в действие 3 1.2.

Подробнее

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТРОИТЕЛЬНЫЙ

Подробнее

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ/ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ СТУДЕНТОВ. Для направления подготовки Социология. Квалификация: бакалавр

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ/ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ СТУДЕНТОВ. Для направления подготовки Социология. Квалификация: бакалавр 3 Департамент образования города Москвы Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования города Москвы «Московский городской педагогический университет» Самарский филиал ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ

Подробнее

1"Общие"положения" Основные задачи

1Общиеположения Основные задачи 1"Общие"положения" 1.1 Контроль и измерение знаний, умений и навыков студентов является обязательной процедурой, установленной ФГОС и осуществляется в Воронежском институте высоких технологий (далее Институт)

Подробнее

Программа дисциплины «Поведение потребителей» для специальности Менеджмент организации подготовки специалиста

Программа дисциплины «Поведение потребителей» для специальности Менеджмент организации подготовки специалиста Министерство экономического развития и торговли Российской Федерации Государственный университет Высшая школа экономики ФАКУЛЬТЕТ МЕНЕДЖМЕНТА Программа дисциплины «Поведение потребителей» для специальности

Подробнее

НОУ ВПО «Университет управления «ТИСБИ» Положение о модульно-рейтинговой системе организации учебного процесса и оценки успеваемости студентов

НОУ ВПО «Университет управления «ТИСБИ» Положение о модульно-рейтинговой системе организации учебного процесса и оценки успеваемости студентов Содержание 1. Общие положения.3 2. Организационные условия модульно-рейтинговой системы..4 3. Модульная система планирования и организации учебного процесса...5 4. Методика исчисления рейтинговой оценки

Подробнее

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ «МЕТОДИКА НАПИСАНИЯ И ПРАВИЛА ОФОРМЛЕНИЯ НАУЧНОЙ РАБОТЫ» Направление подготовки 01.06.01 Математика и механика

Подробнее

Балльно-рейтинговая система (БРС) оценки деятельности студентов

Балльно-рейтинговая система (БРС) оценки деятельности студентов Балльно-рейтинговая система (БРС) оценки деятельности студентов БРС Введение балльно-рейтинговой системы (БРС) позволяет оценить совокупные академические успехи студента, дать более глубокий анализ результатов

Подробнее

ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ» МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ «Философия права»

ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ» МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ «Философия права» ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ» МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ «Философия права» Направление подготовки 40.04.01 Юриспруденция Профиль подготовки

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ УТВЕРЖДАЮ. ректор БашГУ, профессор. А.Г. Мустафин. о модульно-рейтинговой системе обучения и оценки успеваемости студентов БашГУ

ПОЛОЖЕНИЕ УТВЕРЖДАЮ. ректор БашГУ, профессор. А.Г. Мустафин. о модульно-рейтинговой системе обучения и оценки успеваемости студентов БашГУ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Башкирский государственный университет» ПОЛОЖЕНИЕ о модульно-рейтинговой системе обучения и оценки

Подробнее

2. Цели и задачи, принципы и структура БРС

2. Цели и задачи, принципы и структура БРС 1. Общие положения 1.1. Настоящее Положение регламентирует порядок организации балльнорейтинговой системы оценки успеваемости студентов по дисциплинам образовательных программ в ФГБОУ ВО «Воронежский государственный

Подробнее

Балльно-рейтинговая система оценки знаний студентов по дисциплине «Ценные бумаги и учет операций с ними»

Балльно-рейтинговая система оценки знаний студентов по дисциплине «Ценные бумаги и учет операций с ними» МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Казанский (Приволжский) федеральный университет»

Подробнее

II. Виды и формы контроля знаний, умений и навыков студентов

II. Виды и формы контроля знаний, умений и навыков студентов II. Виды и формы контроля знаний, умений и навыков студентов 2.1. Оценка успеваемости студентов в рамках балльно-рейтинговой системы осуществляется на кафедре психологии и педагогики в ходе текущего, рубежного

Подробнее

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ Лист регистрации изменений

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ Лист регистрации изменений 2 РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ п/п Информация о внесенных изменениях 1.1. Лист регистрации изменений протокола заседания кафедры Дата внесения Подпись Срок введения изменений в действие 3 1.2.

Подробнее

Положение о модульно-рейтинговой системе. обучения и оценки успеваемости студентов Бирского филиала БашГУ

Положение о модульно-рейтинговой системе. обучения и оценки успеваемости студентов Бирского филиала БашГУ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЕ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ БИРСКИЙ ФИЛИАЛ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ

Подробнее

ПРОЕКТ. УТВЕРЖДАЮ Директор ГБОУ АО СПО «АКВТ» Д.А. Лунев 2015 ПОЛОЖ ЕНИ Е. Астрахань

ПРОЕКТ. УТВЕРЖДАЮ Директор ГБОУ АО СПО «АКВТ» Д.А. Лунев 2015 ПОЛОЖ ЕНИ Е. Астрахань ПРОЕКТ Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Астраханский колледж вычислительной техники» (ГБОУ АО СПО «АКВТ») УТВЕРЖДАЮ Директор ГБОУ АО СПО «АКВТ»

Подробнее

7 от «29» января 2014 г г.

7 от «29» января 2014 г г. Принято Ученым Советом «УТВЕРЖДАЮ» Института математики, экономики и информатики Иркутского государственного университета И. о. директора Института математики, экономики и информатики Иркутского государственного

Подробнее

Для направления подготовки Социология

Для направления подготовки Социология Департамент образования города Москвы Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования города Москвы «Московский городской педагогический университет» Самарский филиал ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ

Подробнее

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТРОИТЕЛЬНЫЙ

Подробнее

ФГБОУ ВПО «Ульяновская ГСХА им.п.а.столыпина» Система менеджмента качества ПОЛОЖЕНИЕ. о модульной организации учебного процесса и балльнорейтинговой

ФГБОУ ВПО «Ульяновская ГСХА им.п.а.столыпина» Система менеджмента качества ПОЛОЖЕНИЕ. о модульной организации учебного процесса и балльнорейтинговой им.п.а.столыпина» Лист 1 ПОЛОЖЕНИЕ процесса и балльно-рейтинговой очной формы обучения Обсуждено и принято Ученым советом академии 16 сентября 2014 г. (протокол 1), Учт.экз. г.ульяновск 2014 Лист 2 СОДЕРЖАНИЕ

Подробнее

Для направления подготовки Социология Квалификация:бакалавр Форма обучения заочная

Для направления подготовки Социология Квалификация:бакалавр Форма обучения заочная Департамент образования города Москвы Государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования города Москвы «Московский городской педагогический университет» Самарский

Подробнее

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ 1.1. Лист регистрации изменений

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ 1.1. Лист регистрации изменений 1 2 РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ 1.1. Лист регистрации изменений п/п Информация о внесенных изменениях протокола заседания кафедры Дата внесения Подпись Срок введения изменений в действие 3 1.2.

Подробнее

федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Санкт-Петербургский горный университет» 1.

федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Санкт-Петербургский горный университет» 1. УТВЕРЖДЕНО Приказом ректора Горного университета от 30.12.2016 1642 адм ПОЛОЖЕНИЕ ОБ УСТАНОВЛЕНИИ МИНИМАЛЬНОГО ОБЪЕМА КОНТАКТНОЙ РАБОТЫ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ПРЕПОДАВАТЕЛЕМ, А ТАКЖЕ МАКСИМАЛЬНОГО ОБЪЕМА ЗАНЯТИЙ

Подробнее

1.Общие положения. 2.Основные понятия и определения

1.Общие положения. 2.Основные понятия и определения 1.Общие положения 1.1. Положение об организации учебного процесса с применением кредитно-модульной системы (далее - Положение) разработано на основе Федеральных государственных образовательных стандартов

Подробнее

Положение о балльно-рейтинговой системе оценки успеваемости студентов ФГБОУ ВО «МГУТУ им. К.Г. Разумовского (ПКУ)» СОДЕРЖАНИЕ

Положение о балльно-рейтинговой системе оценки успеваемости студентов ФГБОУ ВО «МГУТУ им. К.Г. Разумовского (ПКУ)» СОДЕРЖАНИЕ СОДЕРЖАНИЕ 1. Область применения и сфера деятельности 3 2. Нормативные ссылки 3 3. Термины, обозначения, сокращения 3 4. Общие положения 5 5. Правила формирования рейтинговой оценки студента по учебной

Подробнее

ПРИЛОЖЕНИЕ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ Римское право НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ «ЮРИСПРУДЕНЦИЯ»

ПРИЛОЖЕНИЕ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ Римское право НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ «ЮРИСПРУДЕНЦИЯ» ПРИЛОЖЕНИЕ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ Римское право НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ 40.03.01«ЮРИСПРУДЕНЦИЯ» ПРОФИЛИ«МЕЖДУНАРОДНОЕ ФИНАНСОВОЕ ПРАВО», «ГРАЖДАНСКОЕ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКОЕ ПРАВО» «ФИНАНСОВОЕ И НАЛОГОВОЕ

Подробнее

2. Основные понятия.

2. Основные понятия. 1. Общие положения. 1.1 Положение о модульно-рейтинговой системе обучения и оценки успеваемости студентов ФГБОУ ВО УрГЮУ (далее Положение) разработано в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012

Подробнее

1. Порядок использования балльной системы оценивания при проведении текущего

1. Порядок использования балльной системы оценивания при проведении текущего Приложение 2 Утверждено решением учебно-методической комиссии Института наук о Земле. Протокол 8 от 29 мая 2014 г. Порядок использования балльной системы оценивания при проведении текущего контроля и промежуточной

Подробнее

1. Общие положения. 2. Формы и порядок реализации контактной работы в Институте

1. Общие положения. 2. Формы и порядок реализации контактной работы в Институте СМК-15-16 Стр. 2 из 6 1. Общие положения 1.1. Настоящее Положение определяет порядок организации контактной работы преподавателя с обучающимися в процессе реализации образовательных программ высшего образования

Подробнее

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ Лист регистрации изменений

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ Лист регистрации изменений п/п РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ Информация о внесенных изменениях 1.1. Лист регистрации изменений протокола заседания кафедры Дата внесения Подпись Срок введения изменений в действие 3 1.. Внешние

Подробнее

ВЫПИСКА ИЗ ПОЛОЖЕНИЯ О ПОРЯДКЕ ПРИЕМА ЗАЧЕТОВ И ЭКЗАМЕНОВ

ВЫПИСКА ИЗ ПОЛОЖЕНИЯ О ПОРЯДКЕ ПРИЕМА ЗАЧЕТОВ И ЭКЗАМЕНОВ ВЫПИСКА ИЗ ПОЛОЖЕНИЯ О ПОРЯДКЕ ПРИЕМА ЗАЧЕТОВ И ЭКЗАМЕНОВ 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Экзаменационная сессия является завершающим периодом учебного семестра, а зачеты и экзамены являются формой контроля, на

Подробнее

2 Формы и порядок реализация контактной работы в Университете

2 Формы и порядок реализация контактной работы в Университете Страница 2 из 6 1 Общие положения 1.1 Настоящее Положение определяет порядок организации контактной работы в процессе осуществления основных образовательных программ высшего образования в Сибирском федеральном

Подробнее

УТВЕРЖДАЮ Заведующий кафедрой Шилкина Е.Л. На правах рукописи

УТВЕРЖДАЮ Заведующий кафедрой Шилкина Е.Л. На правах рукописи МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ИСТИТУТ СФЕРЫ ОБСЛУЖИВАНИЯ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА (ФИЛИАЛ) ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

Подробнее

- повышение качества подготовки студентов по дисциплинам, преподаваемым на кафедре пропедевтики внутренних болезней;

- повышение качества подготовки студентов по дисциплинам, преподаваемым на кафедре пропедевтики внутренних болезней; 1. Цель: - повышение качества подготовки студентов по дисциплинам, преподаваемым на кафедре пропедевтики внутренних болезней; - комплексная оценка качества учебной работы студентов в течение семестра,

Подробнее

НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКИЙ ИНСТИТУТ ГОСУДАРСТВЕННОГО УПРАВЛЕНИЯ И ПРАВА»

НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКИЙ ИНСТИТУТ ГОСУДАРСТВЕННОГО УПРАВЛЕНИЯ И ПРАВА» Приложение 1 к приказу от «_ 2014г. НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКИЙ ИНСТИТУТ ГОСУДАРСТВЕННОГО УПРАВЛЕНИЯ И ПРАВА» ПОЛОЖЕНИЕ О РЕЙТИНГОВОЙ

Подробнее

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ Лист регистрации изменений

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ Лист регистрации изменений 15 2 РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ 1.1. Лист регистрации изменений п/п Информация о внесенных изменениях протокола заседания кафедры Дата внесения Подпись Срок введения изменений в действие 3 1.2.

Подробнее

АННОТАЦИЯ. учебной дисциплины «Философия и методология социальных наук» Направление подготовки: Социология

АННОТАЦИЯ. учебной дисциплины «Философия и методология социальных наук» Направление подготовки: Социология учебной дисциплины «Философия и методология социальных наук» Общая трудоемкость программы составляет 4 зачетные единицы (144 часа) Это обязательная дисциплина базовой части ООП Дисциплина «Философия и

Подробнее

Положение о модульно-рейтинговой системе оценки успеваемости студентов

Положение о модульно-рейтинговой системе оценки успеваемости студентов Положение о но-рейтинговой системе оценки успеваемости студентов 1. Общие положения 1.1. Модульно-рейтинговая система (МРС) оценки успеваемости студентов система оценки уровня освоения основной профессиональной

Подробнее

Балльно-рейтинговая система оценки знаний студентов по дисциплине «Научно-исследовательский семинар»

Балльно-рейтинговая система оценки знаний студентов по дисциплине «Научно-исследовательский семинар» МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Казанский (Приволжский) федеральный университет»

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ О МИНИМАЛЬНОМ ОБЪЕМЕ КОНТАКТНОЙ РАБОТЫ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ПРЕПОДАВАТЕЛЕМ, МАКСИМАЛЬНОМ ОБЪЕМ ЗАНЯТИЙ ЛЕКЦИОННОГО И СЕМИНАРСКОГО ТИПОВ

ПОЛОЖЕНИЕ О МИНИМАЛЬНОМ ОБЪЕМЕ КОНТАКТНОЙ РАБОТЫ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ПРЕПОДАВАТЕЛЕМ, МАКСИМАЛЬНОМ ОБЪЕМ ЗАНЯТИЙ ЛЕКЦИОННОГО И СЕМИНАРСКОГО ТИПОВ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «МОСКОВСКИЙ АВТОМОБИЛЬНО-ДОРОЖНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ ПО ВИДАМ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СИСТЕМА МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА СМК-ПВД- ОП-4.1/ Версия 3.0. Дата введения:

ПОЛОЖЕНИЕ ПО ВИДАМ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СИСТЕМА МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА СМК-ПВД- ОП-4.1/ Версия 3.0. Дата введения: ЧОУ ВО ЗХГЭИ СМК-ПВД-ОП- 4.1/19-2015 Положения по видам деятельности УТВЕРЖДАЮ Ректор Е.В. Зайцев 25 августа 2015 г. ПОЛОЖЕНИЕ ПО ВИДАМ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СИСТЕМА МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА СМК-ПВД- ОП-4.1/19-2015

Подробнее

Утверждаю: Дире. Рассмотрено на НМС. Л.М.Иванова

Утверждаю: Дире. Рассмотрено на НМС. Л.М.Иванова Рассмотрено на НМС «/9» 2014 г. Утверждаю: Дире Л.М.Иванова < Г ^ Л~ ПОЛОЖЕНА [Е О БАЛЛБНО- ОЦЕНКИ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ ОБУЧ СИСТЕМЕ [ В ГАПОУ PC (Я) «АПТ» г S i II 1. ОБЩИЕ ПО 1.1. Настоящее Положение разработано

Подробнее

Институт управления, экономики и финансов. УТВЕРЖДАЮ Проректор по образовательной деятельности КФУ проф. Минзарипов Р.Г. " " 20 г.

Институт управления, экономики и финансов. УТВЕРЖДАЮ Проректор по образовательной деятельности КФУ проф. Минзарипов Р.Г.   20 г. МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное учреждение высшего профессионального образования "Казанский (Приволжский) федеральный университет" Институт

Подробнее

МИНОБРНАУКИ РОССИИ ПРИКАЗ

МИНОБРНАУКИ РОССИИ ПРИКАЗ МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский государственный гуманитарный университет» (РГГУ) ПРИКАЗ от Q t 06.

Подробнее

2. Цели и задачи, принципы и структура БРС

2. Цели и задачи, принципы и структура БРС Приказ Министерства образования и науки РФ от 29.07.2005 215 «Об инновационной деятельности высших учебных заведений по переходу на систему зачетных единиц»; Методические рекомендации к разработке рейтинговой

Подробнее

1. Общие положения. 2. Формы и порядок реализации контактной работы в УГЛТУ

1. Общие положения. 2. Формы и порядок реализации контактной работы в УГЛТУ 1. Общие положения 1.1. Настоящее Положение определяет порядок организации контактной работы преподавателя с обучающимися в процессе обучения по основным образовательным программам (далее - ООП) в ФГБОУ

Подробнее

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «САНКТ- ПЕТЕРБУРГСКИЙ ИНСТИТУТ ВНЕШНЕЭКОНОМИЧЕСКИХ СВЯЗЕЙ, ЭКОНОМИКИ И ПРАВА» (ОУ ВО «СПБ ИВЭСЭП»)

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «САНКТ- ПЕТЕРБУРГСКИЙ ИНСТИТУТ ВНЕШНЕЭКОНОМИЧЕСКИХ СВЯЗЕЙ, ЭКОНОМИКИ И ПРАВА» (ОУ ВО «СПБ ИВЭСЭП») Приложение 1 ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «САНКТ- ПЕТЕРБУРГСКИЙ ИНСТИТУТ ВНЕШНЕЭКОНОМИЧЕСКИХ СВЯЗЕЙ, ЭКОНОМИКИ И ПРАВА» (ОУ ВО «СПБ ИВЭСЭП») Методические указания для преподавателей по

Подробнее

овладение дисциплинами учебного плана; прохождение всех видов практик; сдача итогового государственного экзамена по специальности (направлению);

овладение дисциплинами учебного плана; прохождение всех видов практик; сдача итогового государственного экзамена по специальности (направлению); 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Настоящее Положение определяет единые для всех институтов и отделений университета подходы к использованию рейтинговой системы оценки качества и управления учебной деятельностью

Подробнее

ОДОБРЕНО научно-методическим советом Владимирского государственного университета Протокол 9. УТВЕРЖДАЮ Ректор ВлГУ. ВлГУ ро кошев ВЛАДИМИР 2013

ОДОБРЕНО научно-методическим советом Владимирского государственного университета Протокол 9. УТВЕРЖДАЮ Ректор ВлГУ. ВлГУ ро кошев ВЛАДИМИР 2013 ОДОБРЕНО научно-методическим советом Владимирского государственного университета Протокол 9 УТВЕРЖДАЮ Ректор ВлГУ ВлГУ В ЧГ'Т Ц Т.1.11ро кошев ПОЛОЖЕНИЕ о рейтинговой системе комплексной оценки знаний

Подробнее

Регламент 7.5А Реализация основных образовательных программ Положение о контактной работе преподавателя с обучающимися.

Регламент 7.5А Реализация основных образовательных программ Положение о контактной работе преподавателя с обучающимися. 1 Общие положения 1.1 Настоящее Положение определяет порядок организации контактной работы преподавателя с обучающимися в процессе реализации основных профессиональных образовательных программ высшего

Подробнее

РЕКОМЕНДАЦИИ ПРЕПОДАВАТЕЛЯМ ПО ИСПОЛЬЗОВАНИЮ БАЛЛЬНО_РЕЙТИНГОВОЙ СИСТЕМЫ

РЕКОМЕНДАЦИИ ПРЕПОДАВАТЕЛЯМ ПО ИСПОЛЬЗОВАНИЮ БАЛЛЬНО_РЕЙТИНГОВОЙ СИСТЕМЫ РЕКОМЕНДАЦИИ ПРЕПОДАВАТЕЛЯМ ПО ИСПОЛЬЗОВАНИЮ БАЛЛЬНО_РЕЙТИНГОВОЙ СИСТЕМЫ Балльно-рейтинговая система оценки достижений - комплекс мероприятий, обеспечивающих проверку качества учебной и научной работы

Подробнее

Рассмотрено на заседании ученого совета Академии 24 января 2012 г. Протокол 1. Утверждено Приказом РАНХиГС от 25 января 2012 г.

Рассмотрено на заседании ученого совета Академии 24 января 2012 г. Протокол 1. Утверждено Приказом РАНХиГС от 25 января 2012 г. Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ при ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ» ПОЛОЖЕНИЕ о текущем

Подробнее

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ 2 1.1. Лист регистрации изменений п/п Информация о внесенных изменениях протокола заседания кафедры Дата внесения Подпись Срок введения изменений в действие 3 1.2.

Подробнее

2. ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ ОРГАНИЗАЦИИ БАЛЛЬНО-РЕЙТИНГОВОЙ СИСТЕМЫ

2. ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ ОРГАНИЗАЦИИ БАЛЛЬНО-РЕЙТИНГОВОЙ СИСТЕМЫ 1. Общие положения 1.1. Настоящее положение регламентирует использование балльнорейтинговой системы оценки деятельности студентов при организации учебного процесса факультета Вычислительной математики

Подробнее

ФОРМИРОВАНИЕ БАЛЛЬНОЙ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА УЧЕБНОЙ РАБОТЫ И УРОВНЯ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ, ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ФИНАНСОВЫМ СПЕЦИАЛЬНОСТЯМ

ФОРМИРОВАНИЕ БАЛЛЬНОЙ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА УЧЕБНОЙ РАБОТЫ И УРОВНЯ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ, ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ФИНАНСОВЫМ СПЕЦИАЛЬНОСТЯМ Т.М. Одинцова, канд. экон. наук, доц., Севастопольский национальный технический университет ФОРМИРОВАНИЕ БАЛЛЬНОЙ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА УЧЕБНОЙ РАБОТЫ И УРОВНЯ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ, ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ФИНАНСОВЫМ СПЕЦИАЛЬНОСТЯМ

Подробнее

1. Общие положения 1.1. Настоящее Положение регламентирует общий порядок и организацию проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной

1. Общие положения 1.1. Настоящее Положение регламентирует общий порядок и организацию проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной 1. Общие положения 1.1. Настоящее Положение регламентирует общий порядок и организацию проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации студентов НИУ ИТМО, обучающихся по основным образовательным

Подробнее

1. НАЗНАЧЕНИЕ РЕЙТИНГОВОЙ СИСТЕМЫ ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ

1. НАЗНАЧЕНИЕ РЕЙТИНГОВОЙ СИСТЕМЫ ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ 2 1. НАЗНАЧЕНИЕ РЕЙТИНГОВОЙ СИСТЕМЫ ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ Традиционная система оценка знаний студентов, базирующаяся на итоговом контроле в форме экзамена или зачета, не стимулирует в должной мере систематическую

Подробнее

Предусмотрено получение итоговой аттестации по дисциплине по результатам текущей успеваемости. Раздел 2 Организация контроля текущей работы студентов

Предусмотрено получение итоговой аттестации по дисциплине по результатам текущей успеваемости. Раздел 2 Организация контроля текущей работы студентов стр. 3 из 5 Внести изменения в следующей редакции: Раздел Общие положения. Дополнить абзац 9 текстом следующего содержания: Предусмотрено получение итоговой аттестации по дисциплине по результатам текущей

Подробнее

Приложение к приказу от 25 января 2012 г

Приложение к приказу от 25 января 2012 г Приложение к приказу от 25 января 2012 г. 01-349 ПОЛОЖЕНИЕ о текущем контроле успеваемости и промежуточной аттестации студентов в федеральном государственном бюджетном образовательном учреждении высшего

Подробнее

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ПРАВОВЫЕ АСПЕКТЫ ИНФОРМАЦИОННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ» Направление подготовки Юриспруденция

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ПРАВОВЫЕ АСПЕКТЫ ИНФОРМАЦИОННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ» Направление подготовки Юриспруденция Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ДРУЖБЫ НАРОДОВ» Юридический институт ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ПРАВОВЫЕ АСПЕКТЫ

Подробнее

III. Баллы, оценки, шкалы

III. Баллы, оценки, шкалы 1 II. Виды и формы контроля знаний, умений и навыков студентов 4. Оценка успеваемости студентов в рамках балльно-рейтинговой системы аттестации осуществляется в ходе текущего и рубежного контроля, а также

Подробнее

ПРИЛОЖЕНИЕ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ. Философия права НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ «ЮРИСПРУДЕНЦИЯ»

ПРИЛОЖЕНИЕ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ. Философия права НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ «ЮРИСПРУДЕНЦИЯ» ПРИЛОЖЕНИЕ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ Философия права НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ 030900.68 «ЮРИСПРУДЕНЦИЯ» МАГИСТЕРСКИЕ ПРОГРАММЫ: «ЮРИСТ ДЛЯ ЧАСТНОГО БИЗНЕСА И ВЛАСТИ»; «ЮРИСТ В СФЕРЕ ПУБЛИЧНЫХ И КОРПОРАТИВНЫХ

Подробнее

2. Текущий контроль успеваемости

2. Текущий контроль успеваемости 2 профессионального образования в части приема, перевода и отчисления обучающихся»; - Уставом АНО ВПО «ПСИ». 1.3. Освоение образовательной программы среднего профессионального образования, в том числе

Подробнее

ВИДЫ КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ Текущий контроль знаний обучающихся проводится на текущих занятиях в пределах учебного времени, отведенного на

ВИДЫ КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ Текущий контроль знаний обучающихся проводится на текущих занятиях в пределах учебного времени, отведенного на ВИДЫ КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ Текущий контроль знаний обучающихся проводится на текущих занятиях в пределах учебного времени, отведенного на соответствующую учебную дисциплину, профессиональный модуль

Подробнее

2. Цель, задачи, принципы, функции балльно-рейтинговой системы

2. Цель, задачи, принципы, функции балльно-рейтинговой системы 1. 1 Общие положения 1.1 Настоящее положение разработано в связи с реализацией федеральных государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования (далее ФГОС ВПО) и представляет

Подробнее

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ИНСТИТУТ СФЕРЫ ОБСЛУЖИВАНИЯ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА (ФИЛИАЛ) ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

Подробнее

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ПРОФСОЮЗОВ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ "АКАДЕМИЯ ТРУДА И СОЦИАЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ"

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ПРОФСОЮЗОВ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ АКАДЕМИЯ ТРУДА И СОЦИАЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ПРОФСОЮЗОВ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ "АКАДЕМИЯ ТРУДА И СОЦИАЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ" ПОЛОЖЕНИЕ о текущем контроле и промежуточной аттестации обучающихся по программам среднего

Подробнее

Версия 03. Дата введения: 2011года. Ставрополь 2011 г. Должность Фамилия/Подпись Дата Руководитель центра управления учебным процессом

Версия 03. Дата введения: 2011года. Ставрополь 2011 г. Должность Фамилия/Подпись Дата Руководитель центра управления учебным процессом Министерство сельского хозяйства Российской Федерации ФГБОУ ВПО Документированная процедура Стандарт вуза УТВЕРЖДАЮ Ректор ФГБОУ ВПО В.И. Трухачёв 2011г. ПОЛОЖЕНИЕ О БАЛЛЬНО-РЕЙТИНГОВОЙ СИСТЕМЕ ОЦЕНКИ

Подробнее

Симферополь, 2014 г.

Симферополь, 2014 г. Приложение 1 к приказу Ректора от 31.12. 2014 г. 69 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Крымский

Подробнее

ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «АКАДЕМИЯ ЧОЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ» МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «АКАДЕМИЯ ЧОЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ» МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «АКАДЕМИЯ ЧОЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ» МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ СД.ДС.Ф.5 «Юридические лица» (с дополнениями и изменениями) Уровень высшего

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ О ФОРМАХ, ПЕРИОДИЧНОСТИ И ПОРЯДКЕ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ И ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ В АНО ВО «ИНСТИТУТ «ВЕРХНЕВОЛЖЬЕ»

ПОЛОЖЕНИЕ О ФОРМАХ, ПЕРИОДИЧНОСТИ И ПОРЯДКЕ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ И ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ В АНО ВО «ИНСТИТУТ «ВЕРХНЕВОЛЖЬЕ» Приложение 19 к приказу ректора АНО ВО «Институт «Верхневолжье» от «25» июля 2017 года 58а/у «УТВЕРЖДАЮ» Ректор АНО ВО «Институт «Верхневолжье» Аксенова И.Н. 25.07.2017 года ПОЛОЖЕНИЕ О ФОРМАХ, ПЕРИОДИЧНОСТИ

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ о порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся

ПОЛОЖЕНИЕ о порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся Автономная некоммерческая организация высшего образования «Поволжский православный институт имени Святителя Алексия, митрополита Московского» Принято на заседании Ученого совета Протокол J 'у от «&? У>

Подробнее

1. Общие положения 1.1. Настоящее Положение разработано в соответствии с: Законом Российской Федерации от ФЗ «Об образовании в

1. Общие положения 1.1. Настоящее Положение разработано в соответствии с: Законом Российской Федерации от ФЗ «Об образовании в 1. Общие положения 1.1. Настоящее Положение разработано в соответствии с: Законом Российской Федерации от 29.12.2012 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»; Федеральными государственными образовательными

Подробнее

Порядок организации самостоятельной работы обучающихся

Порядок организации самостоятельной работы обучающихся Порядок организации самостоятельной работы обучающихся Тольятти 2017 2 Содержание 1. Область применения... 3 2. Нормативные ссылки... 3 3. Термины, определения, сокращения... 4 4. Общие положения... 4

Подробнее