Урок. Форма проведения урока: урок изучения нового материала.

Save this PDF as:

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Урок. Форма проведения урока: урок изучения нового материала."

Транскрипт

1 Урок Тема: Теорема Виета и теорема, обратная к ней. Цель: закрепление понятия приведенного квадратного уравнения. Формирование теоремы Виета прямой и обратной. Формировать умение применять теоремы при решении квадратных уравнений. Развивать логическое мышление. Воспитание самостоятельности, аккуратности и активности. Формирование компетентностей: Социальная компетентность: самостоятельное решение задач различными способами и выбор более рациональных, самооценка и взаимооценка; Коммуникативная компетентность: стимулирование умения учащихся, комментирование решенных задач, взаимопроверка высказывания собственной точки зрения, Информационная компетентность: использование дополнительной информации; использование таблиц, схем, опорных конспектов; Творческая продуктивная деятельность: использование творческих задач, составление задач, вопросов. Форма проведения урока: урок изучения нового материала. Оборудование: компьютеры, экран, мультимедиа. Девиз урока: "Уравнение это золотой ключ, открывающий все математические сезамы!" С. Коваль. ХОД УРОКА. I. Орг. Момент. Приветствие! Настрой: Сядем ровно, Повернемся, Друг другу улыбнемся, И в работу окунемся. II. Мотивация учебной деятельности. - Ребята, у нас сегодня не совсем обычный урок. Представим себе, что мы - исследователи. А перед нами, исследователями, предстоят следующие задачи: 1.Вывести теорему о свойствах корней квадратного уравнения; 2. Доказать теорему; 3. Научиться находить корни приведенного квадратного уравнения, используя это свойство. - Успешное решение этих задач зависит от того, как дружно и активно вы будете работать. И в этом нам помогут знания и умения решать квадратные уравнения, которые вы получили раньше. III. Актуализация опорных знаний.

2 (Перед началом урока учащиеся, которые не готовы к уроку, заполняют «защитный лист», в котором указывают фамилию и причину своей неготовности к уроку или невыполнения домашнего задания). 1. Проверка наличия д.з. (Проверку наличия д.з. выполняют консультанты) 2. Проверка задания по готовым ответам. 3. Задание: если вписать верные слова, то в выделенной строке получится фамилия французского математика Вопросы: 1. Квадратное уравнение с первым коэффициентом равным Подкоренное выражение в формуле корней квадратного уравнения. 3. Один из видов квадратного уравнения 4. a, b в квадратном уравнении. дискриминант приведенное неполное коэффициент В выделенной строке получится фамилия французского математика ВИЕТА. 4. Математический диктант под копирку с проверкой (устное комментирования + взаимопроверка) Укажите коэффициенты a, b и с квадратного уравнения а) Зх 2-5у+ 1 = 0, б) -x 2 +x-3 = 0, в) х 2 +2х+1 = 0. Сколько корней имеет квадратное уравнение а) 5х 2 - х - 7 = 0, б) х 2 + 2х + 1 = 0, в) (х + З) 2 = - 0,25? Запишите формулу корней квадратного уравнения. Вопрос. Нужно ли было вычислять дискриминант в уравнении 2а для выполнения задания? (Нет, потому что свободный член этого уравнения отрицателен при а>0, следовательно, дискриминант положителен, можно применить формулы сокращенного умножения квадрат суммы). 5. Заполнить таблицу формул. (Работа в паре) с дальнейшим комментированием и заполнением у доски Таблица 1

3 ах 2 +вх+с=0, а 0 в=0 с=0 b 0, с 0 с=0 с 0 ах 2 +вх=0 D= х= х 2 = х( )=0 D>0 D<0 D=0 c >0 a a c 0 х= х= IV. Изучение нового материала. Вступительное слово учителя. Сегодня мы с вами продолжаем изучать квадратные уравнения и их корни. Пусть слова Козьмы Пруткова "Зри в корень" будут эпиграфом урока. Отвечая на вопросы в начале урока мы получили фамилию французского математика Виета. Сегодня на уроке мы исследуем зависимость между коэффициентами и корнями квадратного уравнения. Занимаясь квадратными уравнениями, вы, вероятно, уже заметили, что информация об их корнях скрыта в коэффициентах. Кое-что «скрытое» для нас уже открылось. Запишите тему урока "Теорема Виета". Франсуа Виет - французский математик 16 века. Он был адвокатом, позднее - советником французских королей Генриха III и Генриха II. Однажды он сумел расшифровать очень сложное испанское письмо, перехваченное французами. Инквизиция чуть не сожгла его на костре, обвинив в сговоре с дьяволом. Ф. Виета называют "отцом буквенной современной алгебры». Он доказал теорему, которую мы будем сегодня изучать. Изучение нового материала в виде практической работы. Ученики выполняют работу в группах (работа возможна в «домашних «группах). Практическая работа по теме: Теорема Виета Цель: установить связь между корнями квадратного уравнения и его коэффициентами. Объект исследования: квадратное уравнение и его корни.

4 Оборудование: шариковая ручка, двойной лист в клетку, линейка, простой карандаш, карточки для дополнительных заданий. Знания, умения и навыки, необходимые для выполнения работы: (т.е. то, что нужно вспомнить и повторить, прежде чем предлагать учащимся данную работу): понятие полного квадратного уравнения; умение записать квадратный трехчлен в общем виде; алгоритм решения квадратного уравнения ( как полного, так и приведенного); умение записать общую формулу корней квадратного уравнения (полного и приведенного). Алгоритм работы в группе: В течение 5-10 минут самостоятельно работайте над заданием; Поочередно расскажите свое решение; Подготовьте ответ к защите; Оформите свои решения и выводы. Подготовьте ответы на вопросы: С какой целью было предложено данное задание? Где было трудно при решении, на что следует обратить внимание? Приведенные квадратные уравнения Решите уравнения: а) х 2 + 4х + 3 = 0; б) х 2-10х 24 = Заполните таблицу: Ход работы ( инструкция для ученика). Уравнение р q х 1 х 2 х 1 + х 2 х 1 х 2 х 2 + 4х + 3 = 0; х 2-10х 24 = Сравните сумму и произведение корней каждого из уравнений с его коэффициентами Гипотеза: какую связь между корнями приведенного квадратного уравнения и его коэффициентами Вы заметили? Запишите ее символами Проверка гипотезы: запишите приведенное квадратное уравнение в общем виде ( х 2 + рх + q = 0 ) Запишите общую формулу корней приведенного квадратного уравнения. ( Х 1 = ; X 2 = ) 1.7. Найдите сумму корней квадратного уравнения Найдите произведение корней квадратного уравнения Сделайте вывод: сформулируйте полученный результат. Запишите в тетрадь. Дополнительный вопрос. Проверь свои выводы, решив уравнение: х 2 12х + 36 = 0.

5 2. Полные квадратные уравнения Решите уравнения: а) 6 х 2 5х 1 = 0; б) 5 х 2 + 9х + 4 = Заполните таблицу: Уравнение а в с х 1 х 2 х 1 + х 2 х 1 х 2 6х 2-5х - 1 = 0; 5х 2 + 9х + 4 = Сравните сумму и произведение корней каждого из уравнений с его коэффициентами Гипотеза: какую связь между корнями полного квадратного уравнения и его коэффициентами Вы заметили? Запишите ее символами Проверка гипотезы: запишите полное квадратное уравнение в общем виде (ах 2 + bх + с = 0) Запишите общую формулу корней полного квадратного уравнения. ( Х 1 = ; X 2 = ) 2.7. Найдите сумму корней квадратного уравнения Найдите произведение корней квадратного уравнения Сделайте вывод: сформулируйте полученный результат. Запишите в тетрадь. (Полученное утверждение называется теоремой Виета) Дополнительный вопрос. Проверь свои выводы, решив уравнение: -2х 2 + 8х + 3 = 0. Дополнительное задание. Найдите сумму и произведение корней следующих квадратных уравнений: а) х 2 5х + 6 = 0; б) 3х 2 4х 2 = 0; в) х 2 6х + 24 = 0; г) 6х 2 5х = Проверьте с помощью теоремы Виета: верно ли найдены корни квадратного уравнения. а) х 2 15х 16 = 0 х 1 = - 1; х 2 = 16. б) 2х 2 3х + 1 = 0 х 1 = 1/2; х 2 = Сформулируйте теорему, обратную теореме Виета. Найдите с помощью теоремы, обратной теореме Виета корни квадратного уравнения: а) х х 12 = 0; б) 2 х 2 + 9х + 8 = 0; в) -3х 2 6х = 0;

6 г) х 2 6 = 0. Учащиеся снова делают вывод, ответив на вопрос: Существуют ли другие способы решения приведенных квадратных уравнений? Учитель: К. Вейерштрасс сказал, что нельзя быть математиком, не будучи поэтом в душе. Давайте еще раз сформулируем теорему Виета: Теорема Виета. Нет формул важней Для приведенного уравнения: р - это сумма его корней, q - его корней произведение. V. Решение упражнений. Тест (по карточкам, с проверкой) Задание. Выпишите цифры, стоящие возле правильных ответов. (В результате должны получиться годы жизни Франсуа Виета: ). 1 вариант 1. Выберите среди квадратных уравнений приведенное. Зх 2-7х + 6 = 0 (5), х 2 - Зх - 2 = 0 (1), -х 2-2х + 1 = 0 (4). 2. Для уравнения 7х х - 21 =0 приведенным является х 2 + 2х - 3 = 0 (5), -х 2-2х + 3 = 0 (6), 7х + 14x-21 = 0 (7). 3. Сумма корней уравнения х 2-5х - 6 = 0 равна -6 (2), -5 (3), 5 (4). 4. Произведение корней уравнения х 2 + х равно -1 (2), 2 (1), -2 (0). 5. Какое из уравнений имеет корни противоположных знаков? х 2-0,4х -1=0 (-), х 2 + 4х + 0,2= 0 (+), х 2 - Зх + 48 = 0 (*)? 2 вариант 1. Выберите среди квадратных уравнений приведенное. 4х 2-17х +1 = 0 (5), х 2 + 8х 2 = 0 (1), -х 2 - х + 1 = 0 (4)? 2. Для уравнения 8х 2-24х+ 16= 0 приведенным является х 2 - Зх + 2 = 0 (6),

7 -х 2 +3х - 2 = 0 (5), -8х х - 16 = 0 (7). 3. Сумма корней уравнения х 2 + 8х -7-0 равна -7 (2), -8 (0), 8 (4). 4. Произведение корней уравнения х 2-2 х - 3 = 0 равно -3 (3), 4 (1), -2 (0). 5. Какое из уравнений имеет корни противоположных знаков х х + 15,1 = 0 (-), х 2-4,1х + 3,5 = 0 (+), х 2-18х - 0,48 = 0 (.)? ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ: Задание для групп: Номер группы Задание Решение задание. Задание для 1 группы Найдите сумму и произведение корней уравнения, не решая его, ответ объясните: Задание для 2 группы Задание для 3 группы Задание для 4 группы VI. Домашнее задание. х 2 + 5х - 6 = 0 х 2-0,4х -1=0 -х 2-7х + 10 = 0 10х 2-4х -10= 0 Зная один из корней, найти другой: х х - 11 = 0, х1= 1 х 2 - х -6=0, х1=-2 х 2-25х +100 = 0, х1=5 Определите знаки корней уравнения: х 2 + 5х - 6 = 0 х 2-7х +12=0 х 2 + х - 6 = 0 Подберите корни уравнения, не решая его. х 2 + 8х - 9 = 0 х 2-3х -4=0 х 2 + 5х + 6 = 0 х 2 -х -6 = 0 (ЗАДАНИЯ ПО УЧЕБНИКУ: Алгебра 8 класс, авторы: А.Г. Мерзляк, В.Б. Полонский, М.С. Якир, Харьков, «Гимназия», 2008 г. ) Разобрать теорему Виета и обратную теорему к ней: п. 19

8 Решать задания: (разноуровневые) 668, 670(1), 674 Дополнительное задание: 682, 686(1) Творческое задание: Подготовить дополнительную информацию про Франсуа Виета. VII. Подведение итогов урока В. В. Маяковский: "Если звезды зажигают, значит, это кому-нибудь нужно". Зачем же нужна теорема Виета? С ее помощью можно: - найти сумму и произведение корней квадратного уравнения, не решая его (устно ); - зная один из корней, найти другой (устно ); - определить знаки корней уравнения (устно ); - подобрать корни уравнения, не решая его ( ). VIII. Рефлексия. 1. Оценка работы класса (активность, адекватность ответов, неординарность работы отдельных детей, работа в группе, работа в паре, выполнение практической работы, уровень самоорганизации, прилежание) 2. Учащимся предлагается закончить предложения: Сегодня на уроке Мне запомнилось. Хотелось бы отметить. 3. Покажите ваше настроение: Учитель: 4. понял, но еще нужна помощь 5. понял все; Дайте оценку своей работы на уроке: 6. понял и могу оказать помощь товарищам. По праву достойна в стихах быть воспета О свойствах корней теорема Виета. Что лучше, скажи постоянства такого: Умножишь ты корни и дробь уж готова. В числителе c, в знаменателе a, А сумма корней тоже дроби равна Хоть с минусом дробь, что за беда, В числителе b, в знаменателе a. Спасибо за урок!


Цель урока: создание условий для познавательной активности учащихся. Тип урока: Урок комплексного применения знаний и умений

Цель урока: создание условий для познавательной активности учащихся. Тип урока: Урок комплексного применения знаний и умений ФИО: Макиенко Наталия Васильевна Место работы: МБОУ СОШ 7 города Балаково Саратовской области Должность: учитель математики Предмет: математика Класс: 8 Тема:Решение квадратных уравнений Тема урока: «Применение

Подробнее

Обобщающий урок по теме: «Квадратные уравнения»

Обобщающий урок по теме: «Квадратные уравнения» Обобщающий урок по теме: «Квадратные уравнения» Цели:- систематизировать знания учащихся по теме «Квадратные уравнения»; -развитие навыков применения формул корней квадратного уравнения; -развитие самостоятельности

Подробнее

Конспект урока по алгебре, 8 класс Зачет практикум. Урок обобщающего и систематизирующего повторения по теме «Решение квадратных уравнений»

Конспект урока по алгебре, 8 класс Зачет практикум. Урок обобщающего и систематизирующего повторения по теме «Решение квадратных уравнений» Конспект урока по алгебре, 8 класс Зачет практикум. Урок обобщающего и систематизирующего повторения по теме «Решение квадратных уравнений» Цель урока: продолжить формирование умений и навыков по решению

Подробнее

ПЛАНЫ-КОНСПЕКТЫ УРОКОВ

ПЛАНЫ-КОНСПЕКТЫ УРОКОВ 100 ПЛАНЫ-КОНСПЕКТЫ УРОКОВ Рекомендации, предложенные в первой части книги, не являются догмой и не должны быть точно скопированы учителем, так как математическая подготовка учеников класса разная, уровень

Подробнее

Приемы: работа с таблицей, кластер, Зигзаг.

Приемы: работа с таблицей, кластер, Зигзаг. Технологическая карта Предмет: алгебра Класс: 8В Учитель: Кирушева Анна Владимировна Тема урока: Формула корней квадратных уравнений Тип урока: открытие новых знаний. Всего уроков по теме: 3 Номер урока:

Подробнее

«Решение задач с помощью квадратных уравнений» Урок алгебры в 8 классе

«Решение задач с помощью квадратных уравнений» Урок алгебры в 8 классе «Решение задач с помощью квадратных уравнений» Урок алгебры в 8 классе Учитель математики Кроловецкая Наталья Ивановна 1 Урок алгебры в 8 классе Тема: Решение задач с помощью квадратных уравнений (Использование

Подробнее

I. Организационный момент. Сообщить тему урока (3 мин).

I. Организационный момент. Сообщить тему урока (3 мин). Тема урока: Решение квадратного уравнения. Цель урока: систематизировать и расширить знания учащихся по теме "Способы решения квадратного уравнения", формировать умения выбирать наиболее рациональный способ

Подробнее

Тема урока «Теорема Виета» 8 класс

Тема урока «Теорема Виета» 8 класс Тема урока «Теорема Виета» 8 класс Учитель: Демина Т.В. Цели урока: 1. Познакомить учащихся с теоремой Виета; 2. Научить применять теорему Виета для составления квадратных уравнений; 3. Сформулировать

Подробнее

Подолянская Н.В., учитель математики МБОУ СОШ 1

Подолянская Н.В., учитель математики МБОУ СОШ 1 К.Д.Ушинский писал: Сделать учебную работу насколько возможно интересной для ребенка и не превратить эту работу в забаву одна из труднейших и важнейших задач дидактики. Подолянская Н.В., учитель математики

Подробнее

Учитель объявляет тему, цели и план урока. 1. Организационный момент (1 мин) 2. Проверка домашнего задания (1 мин) 3. Устный опрос (8 мин)

Учитель объявляет тему, цели и план урока. 1. Организационный момент (1 мин) 2. Проверка домашнего задания (1 мин) 3. Устный опрос (8 мин) Урок по теме «Теорема Виета» 8 класс. Тип урока : комбинированный. Используемые технологии: дифференцированное обучение, проблемное обучение. Формы учебной деятельности учащихся: индивидуальная, групповая.

Подробнее

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА Решение квадратных уравнений. Теорема Виета

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА Решение квадратных уравнений. Теорема Виета ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА Решение квадратных уравнений. Теорема Виета 1. ФИО Кокорева Галина Александровна 2. Место работы ГБОУ СОШ пос. Алексеевский имени Героя Советского Союза И. Е. Болесова м. р. Красноармейский

Подробнее

Гулешова Татьяна Дмитриевна, учитель математики высшей категории ГУО «Гимназия 4 г. Могилёва»

Гулешова Татьяна Дмитриевна, учитель математики высшей категории ГУО «Гимназия 4 г. Могилёва» Гулешова Татьяна Дмитриевна, учитель математики высшей категории ГУО «Гимназия 4 г. Могилёва» Урок по теме: «Решение квадратных уравнений по формуле», 8 класс. Цели урока: предполагается, что к окончанию

Подробнее

Урок тренинг «Квадратные уравнения»

Урок тренинг «Квадратные уравнения» Урок тренинг «Квадратные уравнения» Цели урока: Образовательные - систематизировать знания, выработать умение выбирать рациональный способ решения квадратных уравнений и создать условия контроля (самоконтроля,

Подробнее

Решение квадратных уравнений. Алгебра 8 класс. Учитель: Воронкова О.И., МБОУ «СОШ 18» г. Энгельс

Решение квадратных уравнений. Алгебра 8 класс. Учитель: Воронкова О.И., МБОУ «СОШ 18» г. Энгельс Решение квадратных уравнений Алгебра 8 класс. Учитель: Воронкова О.И., МБОУ «СОШ 18» г. Энгельс Квадратные уравнения это фундамент, на котором покоится величественное здание алгебры. Квадратные уравнения

Подробнее

Урок математики в 4 классе. Учитель: Панкова Снежана Сергеевна. УМК: «Школа 2100»

Урок математики в 4 классе. Учитель: Панкова Снежана Сергеевна. УМК: «Школа 2100» Урок математики в 4 классе Учитель: Панкова Снежана Сергеевна УМК: «Школа 2100» Тема. Решение задач на движение (закрепление). Цели: - Закрепить умение решать задачи на движение; записывать многозначные

Подробнее

Тема урока: Решение квадратных уравнений. бобщение и систематизация знаний учащихся по теме «квадратные уравнения»;

Тема урока: Решение квадратных уравнений. бобщение и систематизация знаний учащихся по теме «квадратные уравнения»; Тема урока: Решение квадратных уравнений. Цели урока: Образовательные: бобщение и систематизация знаний учащихся по теме «квадратные уравнения»; ликвидация пробелов в знаниях и умениях учащихся; силение

Подробнее

ФОРМУЛА КОРНЕЙ КВАДРАТНОГО УРАВНЕНИЯ

ФОРМУЛА КОРНЕЙ КВАДРАТНОГО УРАВНЕНИЯ Методическая разработка по алгебре (8 класс) ФОРМУЛА КОРНЕЙ КВАДРАТНОГО УРАВНЕНИЯ Амосова Галина Владимировна, учитель математики и информатики ГБОУ СОШ 2 Василеостровского района Санкт-Петербурга «Метод

Подробнее

Решение уравнений методом замены переменной

Решение уравнений методом замены переменной Решение уравнений методом замены переменной Конспект урока математики в 8 классе И. В. Фролова учитель математики высшей категории Тип урока: Урок конструирования способа действия Цели: планируется что

Подробнее

Открытый урок по теме «Решение показательных уравнений»

Открытый урок по теме «Решение показательных уравнений» МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «КУСТАРЕВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА» Открытый урок по теме «Решение показательны уравнений» Предмет: математика Класс: Автор учебника: А.Н.Колмогоров

Подробнее

Сложение и вычитание смешанных чисел

Сложение и вычитание смешанных чисел Предмет: Математика Класс: 5 «Б» класс Сложение и вычитание смешанных чисел Учебник: Математика: 5 класс: учебник для учащихся общеобразовательных учреждений / А.Г. Мерзляк, В.Б. Полонский, М.С. Якир.

Подробнее

Е. Н. ФИЛАТОВ АЛГЕБРА

Е. Н. ФИЛАТОВ АЛГЕБРА Заочный физико-математический лицей «Авангард» Е. Н. ФИЛАТОВ АЛГЕБРА 8 Экспериментальный учебник Часть МОСКВА 06 Заочный физико-математический лицей «Авангард» Е. Н. Филатов АЛГЕБРА 8 Экспериментальный

Подробнее

Тема: «Сложение дробей с одинаковыми

Тема: «Сложение дробей с одинаковыми Урок по математике. 4 класс. Программа «Школа 2100». по учебнику Л.Г.Петерсон (4 класс, 2 часть, урок 3) Тема: «Сложение дробей с знаменателями». Урок открытия новых знаний. Подготовила: Моисеева Е.Р.

Подробнее

Тема урока: Умножение и деление натуральных чисел. Учитель математики высшей квалификационной категории: Тараскина С.В.

Тема урока: Умножение и деление натуральных чисел. Учитель математики высшей квалификационной категории: Тараскина С.В. Тема урока: Умножение и деление натуральных чисел. МБОУ СОШ 32 Учитель математики высшей квалификационной категории: Тараскина С.В. Учебник: А.Г. Мерзляк, В.Б. Полонский и др. «Математика-5»: М. «Вентана-

Подробнее

СТРУКТУРА И ХОД УРОКА

СТРУКТУРА И ХОД УРОКА ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА Умножение обыкновенных дробей. ФИО (полностью) Шишканова Наталья Алексеевна. Место работы Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение городского округа Тольятти «Школа 7».

Подробнее

Открытый урок по алгебре в 7классе по теме:

Открытый урок по алгебре в 7классе по теме: МБОУ- Хотимль-Кузменковская средняя общеобразовательная школа Открытый урок по алгебре в 7классе по теме: «Возведение в квадрат суммы и разности двух выражений» Копанёва Т.А. Февраль 014 год ТЕМА УРОКА:

Подробнее

Методическая разработка урока алгебры 8 класс. Тема: «Решение квадратных уравнений» Автор Неофитова Наталия Николаевна, учитель математики

Методическая разработка урока алгебры 8 класс. Тема: «Решение квадратных уравнений» Автор Неофитова Наталия Николаевна, учитель математики Методическая разработка урока алгебры класс Тема: «Решение квадратных уравнений» Автор Неофитова Наталия Николаевна, учитель математики Образовательное учреждение Муниципальное общеобразовательное учреждение

Подробнее

«Пропорция». Учитель математики: Игнатович Е. В. 6 класс. Подробный конспект урока.

«Пропорция». Учитель математики: Игнатович Е. В. 6 класс. Подробный конспект урока. Муниципальное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 1 имени А.С. Пушкина» 187780, Ленинградской области, г. Подпорожье, ул. Гнаровской, д.9, тел./факс (8-81365) 2-18-07, e-mail:

Подробнее

Кудинова Евгения Анатольевна, учитель математики МБОУ «Гимназия 2»

Кудинова Евгения Анатольевна, учитель математики МБОУ «Гимназия 2» Технологическая карта урока математики в 5 А классе Тема урока Тип урока УМК Цели Умножение. Переместительное свойство умножения. Урок обобщения и систематизации знаний. Математика: 5 класс: Учебник для

Подробнее

Решение квадратных уравнений (урок алгебры, 8 класс)

Решение квадратных уравнений (урок алгебры, 8 класс) Муниципальное общеобразовательное учреждение «Новобезгинская средняя общеобразовательная школа Новооскольского района Белгородской области» Решение квадратных уравнений (урок алгебры, 8 класс) Подготовила:

Подробнее

Тип урока: Урок комплексного применения знаний и умений. Планируемые результаты: Учащийся научится решать уравнения.

Тип урока: Урок комплексного применения знаний и умений. Планируемые результаты: Учащийся научится решать уравнения. Тема урока: Уравнение Класс: 5 Тип урока: Урок комплексного применения знаний и умений Цели: личностные: развивать готовность к самообразованию и решению творческих задач; метапредметные: устанавливать

Подробнее

Применение квадратных уравнений к решению задач (первый урок из двух по данной теме).

Применение квадратных уравнений к решению задач (первый урок из двух по данной теме). ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА Применение квадратных уравнений к решению задач 1. ФИО (полностью) Москалева Евгения Владимировна 2. Место работы Муниципальное образовательное учреждение средняя общеобразовательная

Подробнее

К Я БИБЛ БИ Л ТЕКА ИОТЕ

К Я БИБЛ БИ Л ТЕКА ИОТЕ ДИДАКТИЧЕСКАЯ ДА ИЧЕС КА БИБЛИОТЕКА БЛИО ИОТЕ ДИДАКТИЧЕСКАЯ КАРТОТЕКА К ТЕМЕ «КВАДРАТНЫЕ УРАВНЕНИЯ» 1. Выберите правильный ответ. 1) Уравнение вида a = b, где переменная, a и b числа, называют а) линейным;

Подробнее

Урок математики во 2 классе УМК «Перспектива» Тема урока: «Делимое, делитель, частное» Цели урока: Ход урока. Организационный момент

Урок математики во 2 классе УМК «Перспектива» Тема урока: «Делимое, делитель, частное» Цели урока: Ход урока. Организационный момент Я, Бормотова Виктория Васильевна работаю в МБОУ «СОШ 7» второй год. И в течении двух лет ищу для себя различные формы и методы работы с учащимися. За 2 года я изучила методику и в этом году показала открытый

Подробнее

образовательная: опираясь на предыдущий опыт учащихся по решению развивающая: способствовать развитию внимания, логического мышления,

образовательная: опираясь на предыдущий опыт учащихся по решению развивающая: способствовать развитию внимания, логического мышления, Конспект урока алгебры. 8 класс. Учитель МОУ «Заречная СОШ» Кудакова А.Д. Январь 2013 г. Тема урока:решение задач с помощью дробных рациональных уравнений «Залогом успеха является, в первую очередь, хорошая

Подробнее

Зубаярова Наталья Валентиновна Жамбылская область, с. Плодовоягодное, СШ 44, 11 класс Решение показательных уравнений

Зубаярова Наталья Валентиновна Жамбылская область, с. Плодовоягодное, СШ 44, 11 класс Решение показательных уравнений Предмет Учитель Школа, класс Тема урока Алгебра Зубаярова Наталья Валентиновна Жамбылская область, с. Плодовоягодное, СШ 44, 11 класс Решение показательных уравнений Цели урока: образовательные: повторить

Подробнее

«Квадратный корень из произведения и дроби»

«Квадратный корень из произведения и дроби» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 28» г. Мытищи Открытый урок в 8-м классе по теме: «Квадратный корень из произведения и дроби» УМК Макарычев Ю.Н.

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 197 ИМЕНИ В.МАРКЕЛОВА»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 197 ИМЕНИ В.МАРКЕЛОВА» МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 197 ИМЕНИ В.МАРКЕЛОВА» Технологическая карта урока математики по теме «Правильные и неправильные дроби» 5 класс

Подробнее

Тема урока: Решение квадратного уравнения по формуле.

Тема урока: Решение квадратного уравнения по формуле. Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 85 г. Сочи Тема урока: Решение квадратного уравнения по формуле. по учебнику "Алгебра 8", авторы Ю.Н.Макарычев, Н.Г. Миндюк,

Подробнее

Конспект урока математики 4 класс (УМК «Школа России»)

Конспект урока математики 4 класс (УМК «Школа России») Филина Татьяна Николаевна, МБОУ ПСОШ 2 им. М.Ф. Тихонова учитель начальных классов Конспект урока математики 4 класс (УМК «Школа России»). 26.11.2018. Тема. Нахождение нескольких долей целого. Задачи :

Подробнее

Тип урока: урок обобщающего повторения и систематизации знаний. Оборудование: компьютер, проектор, презентация.

Тип урока: урок обобщающего повторения и систематизации знаний. Оборудование: компьютер, проектор, презентация. Конспект урока алгебры в 8 классе по теме «Решение квадратных уравнений». Тип урока: урок обобщающего повторения и систематизации знаний. Цели урока: Образовательные: систематизировать знания, выработать

Подробнее

Урок алгебры. 7 класс Тема: «Умножение одночлена на многочлен». Цель: Познакомить учащихся с правилом умножения одночлена на

Урок алгебры. 7 класс Тема: «Умножение одночлена на многочлен». Цель: Познакомить учащихся с правилом умножения одночлена на Урок алгебры. 7 класс. Урок алгебры. 7 класс Тема: «Умножение одночлена на многочлен». Цель: Познакомить учащихся с правилом умножения одночлена на многочлен, выработать умение преобразовывать произведение

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по алгебре для 8 класса соответствует Федеральному компоненту государственного стандарта начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования,

Подробнее

Технологическая карта урока

Технологическая карта урока Технологическая карта урока Ф.И.О. Ковалева Юлия Сергеевна Предмет: Математика Класс: 5 класс Автор УМК: Математика 5 класс: учебник для общеобразовательных учреждений А. Г. Мерзляк и др. Тема урока: Сложение

Подробнее

Открытый урок по математике в 9 классе Учитель: Воробей Валентина Владимировна ТЕМА УРОКА: РАЦИОНАЛЬНЫЕ НЕРАВЕНСТВА

Открытый урок по математике в 9 классе Учитель: Воробей Валентина Владимировна ТЕМА УРОКА: РАЦИОНАЛЬНЫЕ НЕРАВЕНСТВА Открытый урок по математике в 9 классе Учитель: Воробей Валентина Владимировна ТЕМА УРОКА: РАЦИОНАЛЬНЫЕ НЕРАВЕНСТВА Цель урока: закрепить и углубить знания учащихся в процессе решения различных упражнений

Подробнее

Урок алгебры, 8 класс

Урок алгебры, 8 класс Урок алгебры, 8 класс по теме: «Решение дробных рациональных уравнений» ФилягинаС.В. учитель математики МБОУ ООШ 5 Структура урока:. Организационный момент мин). Проверка домашнего задания 5 мин). Актуализация

Подробнее

Открытый урок по теме «Решение неравенств второй степени с одной переменной»

Открытый урок по теме «Решение неравенств второй степени с одной переменной» МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «КУСТАРЕВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА» Открытый урок по теме «Решение неравенств второй степени с одной переменной» Предмет: математика Класс: 9 Автор

Подробнее

ОС «Школа 2100». 3 класс. Урок по математике по теме. «Умножение многозначного числа на однозначное». Тип урока: ОНЗ Открытие новых знаний

ОС «Школа 2100». 3 класс. Урок по математике по теме. «Умножение многозначного числа на однозначное». Тип урока: ОНЗ Открытие новых знаний ОС «Школа 2100». 3 класс. Урок по математике по теме Учитель :Газизова Э.З. «Умножение многозначного числа на однозначное». Тип урока: ОНЗ Открытие новых знаний Цель урока: Сформировать способность к умножению

Подробнее

Апрель 2011 год Открытый урок в 8 классе в рамках городского семинара «Организация исследовательской деятельности на уроке»

Апрель 2011 год Открытый урок в 8 классе в рамках городского семинара «Организация исследовательской деятельности на уроке» Апрель 2011 год Открытый урок в 8 классе в рамках городского семинара «Организация исследовательской деятельности на уроке» Тема урока: Числовые выражения (урок на повторение пройденного материала) Цели:

Подробнее

Действия с рациональными числами (VI класс)

Действия с рациональными числами (VI класс) Действия с рациональными числами (VI класс) Е. В. Синютыч, учитель математики высшей категории СШ 16 г. Пинска Цель урока: отработка умений систематизировать знания правил по выполнению действий с рациональными

Подробнее

Урок математики во втором классе Образовательная система «Гармония»

Урок математики во втором классе Образовательная система «Гармония» Урок математики во втором классе Образовательная система «Гармония» ТЕМА УРОКА: Прямоугольник и квадрат. познакомить с существенными признаками прямоугольника и квадра- ЦЕЛЬ УРОКА: та. Задачи: 1. Предметные

Подробнее

Урок математики в 6 классе по теме: «Деление положительных и отрицательных чисел»

Урок математики в 6 классе по теме: «Деление положительных и отрицательных чисел» Муниципальное общеобразовательное учреждение Яринская основная общеобразовательная школа Калязинский район, Тверская область Урок математики в 6 классе по теме: «Деление положительных и отрицательных чисел»

Подробнее

Урок на тему «Решение линейных неравенств с одной переменной» алгебра 8»В» класс

Урок на тему «Решение линейных неравенств с одной переменной» алгебра 8»В» класс Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Cредняя общеобразовательная школа 4» Урок на тему «Решение линейных неравенств с одной переменной» алгебра 8»В» класс учитель Савко Мария Владимировна

Подробнее

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА ПО ТЕМЕ: «Умножение одночленов. Возведение одночленов в степень»

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА ПО ТЕМЕ: «Умножение одночленов. Возведение одночленов в степень» ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА ПО ТЕМЕ: «Умножение одночленов. Возведение одночленов в степень». ФИО полностью Галиева Гульнур Хамисовна. Место работы МБОУ ООШ с.кисак-каин. Должность учитель математики. Предмет

Подробнее

Учитель. Здравствуйте, садитесь! Я рада всех вас видеть.

Учитель. Здравствуйте, садитесь! Я рада всех вас видеть. Цель деятельности педагога: создать условия для развития умений определять, находить равные дроби, сравнивать десятичные дроби. Предметные: сравнивают числа по классам и разрядам; планируют решение задачи.

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ПРЕЛЕСТНЕНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА» План конспект урока (Алгебра 7 класс)

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ПРЕЛЕСТНЕНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА» План конспект урока (Алгебра 7 класс) МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ПРЕЛЕСТНЕНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА» План конспект урока (Алгебра 7 класс) Тема: Функции у = х 2 и у = х 3 и их графики. Учитель математики

Подробнее

Оборудование: проектор, ноутбуки, рабочие листы, тетради, учебники, раздаточный материал

Оборудование: проектор, ноутбуки, рабочие листы, тетради, учебники, раздаточный материал Достаточно часто в школах мы встречаем ситуацию, когда учитель прекрасно объясняет материал, учащиеся его внимательно слушают, но через несколько минут, выходя из кабинета, забывают, о чем шла речь на

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Статус документа Пояснительная записка Настоящая рабочая программа по алгебре для 8 класса (углубленный уровень) основной общей общеобразовательной школы составлена на основе федерального компонента государственного

Подробнее

Сценарий урока повторения по алгебре в 8 классе по теме :

Сценарий урока повторения по алгебре в 8 классе по теме : Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа " Сценарий урока повторения по алгебре в 8 классе по теме : "Решение квадратных уравнений с помощью формул" Составила:

Подробнее

Учитель математики ШЛ 101 г. Караганда. Ревякина Т.М. Применение подхода Lessоn study на уроках математики в 8-х классах

Учитель математики ШЛ 101 г. Караганда. Ревякина Т.М. Применение подхода Lessоn study на уроках математики в 8-х классах Учитель математики ШЛ 101 г. Караганда. Ревякина Т.М. tm.revyakina@mail.ru Применение подхода Lessоn study на уроках математики в 8-х классах Подход Lessоn study является в настоящее время одним из приоритетных

Подробнее

Открытый урок в 5 «б» классе. Подготовила: Иванова А.И. учитель математики

Открытый урок в 5 «б» классе. Подготовила: Иванова А.И. учитель математики Открытый урок в 5 «б» классе Подготовила: Иванова А.И. учитель математики 1 91 7 1 4 205 520 4 3 1 4 5357 14 3 3 2 4 2 3 155 5 1 3 5 9 11 1 7 2 9 36 12 1 2 1 2 7 1 20 4 5 9 10 11 1 36 21 9 3 5 3510 221055

Подробнее

Сценарий урока алгебры в 7 классе по теме «Решение линейных уравнений»

Сценарий урока алгебры в 7 классе по теме «Решение линейных уравнений» Сценарий урока алгебры в 7 классе по теме «Решение линейных уравнений» Модульный урок Учитель математики МКОУ «Макаровская основная школа» Глинская Ольга Александровна 2012г. Тема: решение линейных уравнений

Подробнее

Разработка открытого урока

Разработка открытого урока Разработка открытого урока по алгебре и началам анализа в классе по теме: «Окрестность точки. Предел функции в точке. Теоремы о предела функций. Предел функции при» Разработала: учитель математики МБУ

Подробнее

Конспект урока по теме : Умножение положительных и отрицательных чисел. 6 класс (Вязкова О.М.)

Конспект урока по теме : Умножение положительных и отрицательных чисел. 6 класс (Вязкова О.М.) Конспект урока по теме : Умножение положительных и отрицательных чисел. 6 класс 112016 (Вязкова О.М.) Цели урока: Организовать совместную деятельность, нацеленную на предметный результат: вывести правила

Подробнее

Название работы Тема Цели. Планируемые результаты. Урок исследование с использованием сюжетной линии, учитель - обучающиеся 4-го класса

Название работы Тема Цели. Планируемые результаты. Урок исследование с использованием сюжетной линии, учитель - обучающиеся 4-го класса Название работы Тема Цели Планируемые результаты Стрелкова Светлана Вячеславовна, учитель начальных классов МКОУ «Кондровская СОШ 3» г. Кондрово Калужской обл. Технологическая карта урока Урок математики

Подробнее

7* : :2 31 4*

7* : :2 31 4* Открытый урок математики в 3в классе Тема: «Умножение числа на произведение» урок закрепления материала Цели урока: Образовательные: Обобщить материал по темам «Умножение многозначных чисел на однозначное",

Подробнее

Тема урока. Сложение целых чисел. 6 класс, учитель Травина О.Н. МОУ СОШ 1

Тема урока. Сложение целых чисел. 6 класс, учитель Травина О.Н. МОУ СОШ 1 Тема урока. Сложение целых чисел. 6 класс, учитель Травина О.Н. МОУ СОШ 1 Цель урока: создать условия для личностной самореализации каждого обучающегося в процессе изучения темы «Сложение целых чисел»,

Подробнее

Количество часов по рабочей программе 1. Рациональные выражения

Количество часов по рабочей программе 1. Рациональные выражения I. Пояснительная записка Настоящая рабочая программа по алгебре разработана на основе: - Федерального закона от 29.2.202 27-ФЗ (ред. От.07.205) «Об образовании в Российской Федерации»; - разработана на

Подробнее

познания, позволяющими получить объективные знания об окружающем

познания, позволяющими получить объективные знания об окружающем «Графики функций y = f ( x), y = f ( x), y f ( x) =» Тип урока: комбинированный (проверка знаний учащихся, изучение нового материала). Класс: 9Б класс Цели урока: I. Образовательная 1. Повторить и проверить

Подробнее

Конспект урока математики 8 класс. Тема: «Деление обыкновенных дробей на целое число»

Конспект урока математики 8 класс. Тема: «Деление обыкновенных дробей на целое число» Конспект урока математики 8 класс Тема: «Деление обыкновенных дробей на целое число» учитель I квалификационной категории Василевич Н.Н. 2014г. Тема урока: Деление обыкновенных дробей на целое число Тип

Подробнее

Разработка плана-конспекта открытого урока по математике в 9 классе

Разработка плана-конспекта открытого урока по математике в 9 классе Разработка плана-конспекта открытого урока по математике в 9 классе Учитель математики МБОУ ВСОШ: Фатыхова В.Р. 2015 г. ТЕМА УРОКА: Дробные рациональные уравнения. Тип урока: Закрепление изученного материала

Подробнее

Технологическая карта урока

Технологическая карта урока Технологическая карта урока ФИО Попенкова Татьяна Сергеевна КЛАСС 3 УМК «Начальная школа XXI век» ПРЕДМЕТ Математика ТЕМА Умножение многозначного числа на двузначное. ТИП Урок открытия нового знания. ЦЕЛЬ

Подробнее

Конспект урока по теме: «Модуль действительного числа»

Конспект урока по теме: «Модуль действительного числа» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 114 с углубленным изучением отдельных предметов (математики)» Индустриального района г.барнаула Конспект урока

Подробнее

Урок алгебры в 7 классе по теме: «Действия с многочленами» Учитель математики: Яицкая О.Г. Тип урока: урок обобщения и систематизации знаний

Урок алгебры в 7 классе по теме: «Действия с многочленами» Учитель математики: Яицкая О.Г. Тип урока: урок обобщения и систематизации знаний Урок алгебры в 7 классе по теме: «Действия с многочленами» Учитель математики: Яицкая О.Г. Тип урока: урок обобщения и систематизации знаний Цели: 1. Образовательная: проверить знания, умения и навыки

Подробнее

Учебник включён в Федеральный перечень

Учебник включён в Федеральный перечень ББК.141я71 М5 Учебник включён в Федеральный перечень Мерзляк А.Г. М5 Алгебра : 9 класс : учебник для учащихся общеобразовательных организаций / А.Г. Мерзляк, В.Б. Полонский, М.С. Якир. М. : Вентана-Граф,

Подробнее

Технологическая карта урока

Технологическая карта урока Технологическая карта урока Тема урока: «Прямоугольник» Класс: 5 Учитель: Рыжова Лидия Петровна Тип урока: урок «открытия» нового знания Цели по содержанию: обучающие: изучить свойства прямоугольника развивающие:

Подробнее

Методическая разработка урока в 6 классе по теме: «Умножение обыкновенных дробей».

Методическая разработка урока в 6 классе по теме: «Умножение обыкновенных дробей». Методическая разработка урока в 6 классе по теме: «Умножение обыкновенных дробей». Предмет: Математика Класс: 6 Тема: Метапредметная тема: Тип урока: Цель: Задачи Умножение обыкновенных дробей Постановка

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по алгебре для 8а класса ориентирована на преподавание по учебнику А. Г. Мерзляка, В. Б.Полонского, М. С. Якира «Алгебра 8 класс» (М.: Издательский центр «Вентана-Граф»)

Подробнее

Научно-исследовательская работа. Способы решения квадратного уравнения

Научно-исследовательская работа. Способы решения квадратного уравнения Научно-исследовательская работа Способы решения квадратного уравнения Выполнила: Алексеева Олеся Алексеевна учащаяся 8 класса МБОУ СОШ 32 с углубленным изучением английского языка Руководитель: Комарова

Подробнее

Методические разработки уроков по теме «Системы уравнений второй степени» Разработал учитель математики Мотырев Д.И.

Методические разработки уроков по теме «Системы уравнений второй степени» Разработал учитель математики Мотырев Д.И. Методические разработки уроков по теме «Системы уравнений второй степени» Разработал учитель математики Мотырев Д.И. Тема урока: «Системы уравнений второй степени» Тип урока: изучение нового материала.

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждении «Средняя образовательная школа п. Эгвекинот» конспект урока математики по УМК «Перспектива»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждении «Средняя образовательная школа п. Эгвекинот» конспект урока математики по УМК «Перспектива» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждении «Средняя образовательная школа п. Эгвекинот» конспект урока математики по УМК «Перспектива» Учитель: Ригина Э.В. Эгвекинот, 2014 год Предмет: математика,

Подробнее

Конспект урока алгебры. 8 класс. Учитель МОУ «Заречная СОШ» Кудакова А.Д. Январь 2013 г. Тема урока:решение задач с помощью рациональных уравнений.

Конспект урока алгебры. 8 класс. Учитель МОУ «Заречная СОШ» Кудакова А.Д. Январь 2013 г. Тема урока:решение задач с помощью рациональных уравнений. Конспект урока алгебры. 8 класс. Учитель МОУ «Заречная СОШ» Кудакова А.Д. Январь 0 г. Тема урока:решение задач с помощью рациональных уравнений. «Если вы хотите научиться плавать, то смело входите в воду,

Подробнее

Занятие 1 (2 часа) Ход занятия.

Занятие 1 (2 часа) Ход занятия. Тема Целая и дробная части числа Занятие 1 ( часа) Цель занятия Дидактическая Познакомить учащихся с целой и дробной частью числа Установить их свойства и соотношения между ними Научить строить простейшие

Подробнее

План конспект. урока алгебры в 8 классе по теме. Муниципальное образовательное учреждение Путятинская средняя общеобразовательная школа

План конспект. урока алгебры в 8 классе по теме. Муниципальное образовательное учреждение Путятинская средняя общеобразовательная школа Муниципальное образовательное учреждение Путятинская средняя общеобразовательная школа План конспект урока алгебры в 8 классе по теме Ноябрь, 2014г. Разработан учителем математики первой квалификационной

Подробнее

Тема урока: «Возведение в квадрат суммы и разности двух выражений» Цель: Оборудование

Тема урока: «Возведение в квадрат суммы и разности двух выражений» Цель: Оборудование Учитель математики: Максименко Екатерина Валерьевна Тема урока: «Возведение в квадрат суммы и разности двух выражений» Цель: Вывести формулы квадратов суммы и разности двух чисел. Сформировать умение практически

Подробнее

Содержание урока. Деятельность учителя.

Содержание урока. Деятельность учителя. Предмет: Математика Класс: 4 Тема урока: Нахождение дроби от числа. Цели урока: Научить детей находить дроби от числа. Планируемые результаты: Предметные: познакомить детей с письменным приёмом нахождения

Подробнее

Квадратные уравнения

Квадратные уравнения И В Яковлев Материалы по математике MathUsru Квадратные уравнения В данной статье мы разберём основные вопросы, связанные с квадратным уравнением: выведем формулу корней, докажем теорему Виета и научимся

Подробнее

Урок в 10-м классе по теме Решение иррациональных уравнений

Урок в 10-м классе по теме Решение иррациональных уравнений Урок в 10-м классе по теме Решение иррациональных уравнений Подготовила: Ковалева О.Б., учитель математики квалификационной категории «специалист высшей категории», старший учитель Цели: формирование представлений

Подробнее

Урок математики в 5 классе по теме «Основное свойство дроби»

Урок математики в 5 классе по теме «Основное свойство дроби» МКОУ «СОШ с. Грачёв Куст Перелюбского муниципального района Саратовской области» Урок математики в 5 классе по теме «Основное свойство дроби» Открытый урок на методической неделе Учитель математики Гейко

Подробнее

Урок по теме: «Решение систем неравенств с одной переменной» 8 класс

Урок по теме: «Решение систем неравенств с одной переменной» 8 класс Урок по теме: «Решение систем неравенств с одной переменной» 8 класс подготовила учитель математики: Дячук Александра Юрьевна. 201г. Цели и задачи урока: Образовательные: Решение систем неравенств с одной

Подробнее

9кл. Тема урока: Решение неравенств методом интервалов.

9кл. Тема урока: Решение неравенств методом интервалов. 9кл. Тема урока: Решение неравенств методом интервалов. Цели урока: - обобщение и совершенствование знаний, умений школьников по теме «Решение квадратных неравенств и дробно-рациональных неравенств методом

Подробнее

Урок алгебры в 7 классе

Урок алгебры в 7 классе Урок алгебры в 7 классе Тема: «Формулы сокращенного умножения» Продолжительность урока: 45 минут Цели урока: обучающие: закрепление знаний по теме: «Формулы сокращенного умножения»; определение уровня

Подробнее

Урок алгебры по теме: "Решение систем линейных уравнений способом сложения" (7 класс)

Урок алгебры по теме: Решение систем линейных уравнений способом сложения (7 класс) Урок алгебры по теме: "Решение систем линейных уравнений способом сложения" (7 класс) Цели урока: 1. совершенствовать навыки в решении систем уравнений графическим способом и способом подстановки; формировать

Подробнее

МОДУЛЬНАЯ ПРОГРАММА и разработка уроков по теме «КВАДРАТНЫЕ УРАВНЕНИЯ» Предмет: алгебра. Класс: 8

МОДУЛЬНАЯ ПРОГРАММА и разработка уроков по теме «КВАДРАТНЫЕ УРАВНЕНИЯ» Предмет: алгебра. Класс: 8 МОДУЛЬНАЯ ПРОГРАММА и разработка уроков по теме «КВАДРАТНЫЕ УРАВНЕНИЯ» Предмет: алгебра. Класс: 8 КОМПЛЕКСНАЯ ДИДАКТИЧЕСКАЯ ЦЕЛЬ: В конце изучения темы ученик должен знать: - понятие квадратного уравнения

Подробнее

А что вы помните о квадратном уравнении? - уравнение вида ах 2 +bх +с=0, где а,b,с- коэффициенты, причем а 0

А что вы помните о квадратном уравнении? - уравнение вида ах 2 +bх +с=0, где а,b,с- коэффициенты, причем а 0 Некоторые приемы устного решения квадратных уравнений Цели: Образовательные: Способствовать формированию умений и навыков решать квадратные уравнения, используя свойства коэффициентов квадратного уравнения,

Подробнее

Урок алгебры в 7 классе по теме: «Умножение многочлена на многочлен»

Урок алгебры в 7 классе по теме: «Умножение многочлена на многочлен» Урок алгебры в 7 классе по теме: «Умножение многочлена на многочлен» Составила учитель математики: Стулова Т.В. Тип урока: урок закрепления и совершенствования знаний. Цель урока: обобщить и систематизировать

Подробнее

Урок математики в 3 «б» классе

Урок математики в 3 «б» классе Урок математики в 3 «б» классе Тема: Переменная. Запись выражений и предложений с помощью переменной Цели: 1. Дать понятие о переменной, как букве, обозначающей меняющиеся (переменные) значения элементов

Подробнее

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА К УРОКУ МАТЕМАТИКИ В 3 КЛАССЕ

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА К УРОКУ МАТЕМАТИКИ В 3 КЛАССЕ Петроченко Лидия Леонидовна учитель начальных классов 1 категории Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Ключевская средняя общеобразовательная школа Омского муниципального района Омской

Подробнее

Открытый урок по теме "Решение тригонометрических. уравнений

Открытый урок по теме Решение тригонометрических. уравнений - Открытый урок по теме "Решение тригонометрических " Цели урока: - Образовательная: закрепить навыки решения простейших тригонометрических ; показать методы решения тригонометрических с использованием

Подробнее

Урок математики в 1-а классе по программе «Школа 2100». Учитель Клишкова Галина Николаевна. Тема урока. Табличное сложение. Основная предметная цель:

Урок математики в 1-а классе по программе «Школа 2100». Учитель Клишкова Галина Николаевна. Тема урока. Табличное сложение. Основная предметная цель: Урок математики в 1-а классе по программе «Школа 2100». Учитель Клишкова Галина Николаевна. Тема урока. Табличное сложение. Основная предметная цель: помочь детям усвоить вычислительный приѐм сложения

Подробнее

Методическая разработка урока по математике в 9 классе в рамках ФГОС

Методическая разработка урока по математике в 9 классе в рамках ФГОС Методическая разработка урока по математике в 9 классе в рамках ФГОС Пацкан Нина Вячеславовна, учитель математики. Тема: Решение задач по теме: «Длина окружности и площадь круга». Цель: закрепление знаний

Подробнее