2. Место дисциплины в структуре ООП

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "2. Место дисциплины в структуре ООП"

Транскрипт

1 1

2 2

3 1. Цели и задачи дисциплины Цель дисциплины формирование у студентов системы знаний теории деловых коммуникаций, развитие навыков эффективных коммуникаций: публичные выступления, переговоры, работа с документами. Задачами дисциплины являются: - формирование понимания основ этики деловых коммуникаций; - ознакомление студентов с теоретическими основами коммуникационного процесса; - ознакомление студентов с основами подготовки и проведения публичных выступлений, - формирование навыков публичных выступлений; - развитие навыков презентации и проведения переговоров; - развитие навыков работы с деловыми документами; - освоение психологии делового общения, тактических приемов на переговорах и техники аргументации, предотвращения конфликтных ситуаций; - анализ видов деловой переписки (включая международную), особенности составления деловых документов; - рассмотрение вопросов делового этикета, бизнес-протокола и атрибутов делового общения; - изучение исторических аспектов развития делового протокола. 2. Место дисциплины в структуре ООП Дисциплина «Деловые коммуникации» входит в вариативную часть программы бакалавриата Блока 1. Дисциплины, изучаемые одновременно: «Маркетинг и менеджмент», «Математика», «Экономическая теория». Последующие дисциплины: «Теория менеджмента», «Маркетинг персонала», «Теория управления». 3. Требования к результатам освоения дисциплины 3.1. В результате освоения дисциплины «Деловые коммуникации» должны быть сформированы следующие компетенции: Шифр направления Формируемая компетенция (ОК-4) способностью к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия; (ОК-5) способностью работать в коллективе, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия; (ПК-10) способностью использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии (ОК-5) способностью к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения 3

4 задач межличностного и межкультурного взаимодействия; (ОК-6) способностью работать в коллективе, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия; (ОПК-4) способностью осуществлять деловое общение и публичные выступления, вести переговоры, совещания, осуществлять деловую переписку и поддерживать электронные коммуникации (ПК-12) умением организовать и поддерживать связи с деловыми партнерами, используя системы сбора необходимой информации для расширения внешних связей и обмена опытом при реализации проектов, направленных на развитие организации (предприятия, органа государственного или муниципального управления) (ОК-5) способностью к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия; (ОПК-9) способностью осуществлять деловое общение (публичные выступления, переговоры, проведение совещаний, деловая переписка, электронные коммуникации) (ОК-5) способностью к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия; (ОК-6) способностью работать в коллективе, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия В результате освоения дисциплины студент должен демонстрировать освоение указанными компетенциями по дескрипторам «знания, умения, владения», соответствующие тематическим модулям дисциплины, и применимые в их последующем обучении и профессиональной деятельности: Знать: З.1 теоретические основы деловых отношений; З.2 основные этапы эволюции и современное состояние деловых отношений в России и за рубежом; З.3 имеет представление о формах и уровнях делового общения, его структурных компонентах. Уметь: У.1 составлять личные характеристик и участников делового общения, составлять резюме, грамотно общаться по телефону; У.2 писать деловые письма, письма-рекомендации, письма-просьбы, письмаблагодарности, письма-жалобы, письма-поздравления и др.; У.3 использовать навыки публичных выступлений, деловой беседы. Владеть: 4

5 В.1 основами технологий активного обращения к собеседнику и слушания и взаимодействия; В.2 методами подготовки и проведения собрания, дискуссии, студенческих конференций, презентации; В.3 основными принципами поведения при трудоустройстве, получить навыки прохождения собеседований при приеме на работу; В.4 элементарным и навыками анализа и разрешения сложных ситуаций делового общения, спора, конфликта 3.3. Проектируемые результаты и признак формирования компетенций. Компетентностная модель дисциплины Индекс компетенции ОК- 5 З.1 З.2. З.3. Проектируемые результаты дисциплины «Деловые коммуникации» и индикаторы формирования компетенций Знания (З) Умения (У) Владения (В) 5 Средства и технологии оценки «Государственное и муниципальное управление» У.1. В.1. У.2. В.2. У.3. ОК -6 З.3. У.3. В.3. В.4. ОК-4 З.1 З.2. З.3. У.1. У.2. У «Экономика» В.1. В.2. ОК - 5 З.3. У.3. В.3. В.4. ПК -10 З.3 У.1. У.2. В.2. ОК 5. З.1 З.2. З.3. У.1. У.2. У «Менеджмент» В.1. В.2. Технологии формирования компетенции

6 ОК 6 З.3. У.3. В.3. В.4. ОПК -4 З.1 З.2. З.3. ПК -12 З.1 З.2. З.3. ОК-5 З.1 З.2. З.3. ОПК - 9 З.1 З.2. З.3. У.1. У.2. У.3. У.1. У.2. У.3. В.1. В.2. В.3. В.4. В.1. В.2. В.3. В «Управление персоналом» У.1. В.1. У.2. В.2. У.3. У.1. У.2. У.3. В.1. В.2. В.3. В.4. * Примечание: образовательные технологии формирования компетенции (см. п.6): 1. Информационно-развивающие технологии. 2. Деятельностные практико-ориентированные технологии. 3. Личностно-ориентированные технологии. 4. Объем дисциплины и виды учебной работы в часах и зачетных единицах Очная форма обучения Вид занятий Всего (час./ 1 С е м е с т р ы зач.ед.) Всего аудиторных занятий: Лекции Практические занятия Лабораторные работы Самостоятельная работа: Самостоятельная работа студента Самостоятельное изучение материала дисциплины и подготовка к зачетам Курсовой проект (работа)

7 Расчетно-графическая работа Домашнее задание Количество часов на экзамен Всего по дисциплине 180/5 180 Вид аттестации за семестр (зачет, дифференцированный зачет, экзамен экзамен экзамен) Заочная форма обучения Всего С е м е с т р ы Вид занятий (час./ зач.ед.) Всего аудиторных занятий: Лекции 8 8 Практические занятия 8 8 Лабораторные работы Самостоятельная работа: Курсовой проект (работа) Расчетно-графическая работа Домашнее задание Проработка лекционного курса Количество часов на экзамен Всего по дисциплине 180/5 180 Вид аттестации за семестр экзамен экзамен (зачет, дифференцированный зачет, экзамен) Очно-заочная форма обучения Всего С е м е с т р ы Вид занятий (час./ зач.ед.) Всего аудиторных занятий: Лекции Практические занятия Лабораторные работы Самостоятельная работа: Самостоятельная работа студента 7

8 Самостоятельное изучение материала дисциплины и подготовка к зачетам Курсовой проект (работа) Расчетно-графическая работа Домашнее задание Количество часов на экзамен Всего по дисциплине 180/5 180 Вид аттестации за семестр (зачет, дифференцированный зачет, экзамен) экзамен экзамен 1 Модуль 1. Психология делового общения. Основные понятия, принципы и подходы к деловым коммуникациям. Данные и информация. Коммуникация и общение. Значение деловых коммуникаций и их функции. Принципы эффективных коммуникаций. Научный подход как фактор эффективности деловой коммуникации. Типология бизнес коммуникаций. Типы коммуникаций. Деловые коммуникации. Определения межличностных, групповых и организационных коммуникаций, направления и специфика их анализа. Научные проблемы деловых коммуникаций Вербальная коммуникация: психологические характеристики речи. Основы устного общения. Формы вербальной коммуникации. Культура речи Невербальная коммуникация. Сходство и различие вербальной и не вербальной коммуникации. Структура невербальной коммуникации 8 5. Содержание дисциплины по модулям и видам учебных занятий 5.1 Содержание дисциплины по модулям 1. Психология делового общения 2. Коммуникативная компетентность специалиста 3. Профессиональные коммуникации. Содержание модулей Форма обучения Очная Очно- Заочная заочная Количество часов (Лекции/СРС) 12/22 6/40 4/40

9 Формы деловой коммуникации. Деловые переговоры и деловая беседа. Модели и стили переговоров. Эффективные тактики переговорного процесса. Особенности полемики в переговорном процессе. Ведущие факторы переговорного процесса. Виды переговоров. Публичные выступления Модуль 2. Коммуникативная компетентность специалиста Основы коммуникативной компетентности специалиста. Психологические методы убеждающего воздействия. Построение аргументации. Типы вопросов и способы их использования. Барьеры коммуникаций Коммуникация в конфликтных ситуациях. Виды конфликтов. Причины конфликтов. Функции конфликтов. Возникновение и развитие конфликтов. Анализ 2 конфликтов. Способы разрешения конфликтов. Бизнес коммуникации в условиях искажения информации. Классификация видов искажения информации. Диагностика искажения информации партнером в процессе бизнес-коммуникаций. Принципы эффективного выявления неистинной информации. Показатели неискренности человека, наблюдаемые в процессе общения. Психофизиологический уровень. Психологический уровень. Социально-психологический уровень Модуль 3. Профессиональные коммуникации 3 Коммуникации в организациях. Характеристики групповых процессов в организации. Коммуникация как функция управления организацией. Характеристики внутриорганизационных коммуникаций. Виды коммуникаций между руководителем и подчиненными. 12/20 6/40 2/50 12/20 6/18 2/28 9

10 Внутрикорпоративный Public Relations. Формирование коммуникаций внутри компаний. Средства внутриорганизационных коммуникаций. Внутрикорпоративный PR-проект: от разработки до внедрения. Информационные технологии в деловых коммуникациях Культура деловых коммуникаций. Этикет Основы деловой этики. Национальные особенности делового общения. Атрибуты делового общения. Рекламная коммуникация. Схема рекламной коммуникации. Психология рекламных коммуникаций. Психологические факторы формирования интереса к рекламе. Виды рекламного психологического воздействия ИТОГО ЧАСОВ 36/62 18/98 8/ Содержание практических и лабораторных занятий Содержание практических занятий Цель практических занятий - закрепление теоретического материала по изучаемой дисциплине. Содержание курса практических занятий Модуль 1 Психология делового общения. Практическое занятие 1. Основные понятия, принципы и подходы к деловым коммуникациям. Дискуссия. Деловая игра Практическое занятие 2. Типология бизнес коммуникаций. Типы коммуникаций. Деловые коммуникации. Дискуссия. Деловая игра Практическое занятие 3. Вербальная коммуникация: психологические характеристики речи. Дискуссия. Деловая игра Практическое занятие 4. Невербальная коммуникация. Дискуссия. Деловая игра Практическое занятие 5. Формы деловой коммуникации. Деловые переговоры и деловая беседа. Модели и стили переговоров. Дискуссия. Деловая игра Модуль 2 Коммуникативная компетентность специалиста Практическое занятие 6. Основы коммуникативной компетентности специалиста. Дискуссия. Деловая иг- 10 Форма обучения Очная Очнозаочная Заочная Количество часов

11 ра Практическое занятие 7. Коммуникация в конфликтных ситуациях. Виды конфликтов. Причины конфликтов. Функции конфликтов. Возникновение и развитие конфликтов. Дискуссия. Деловая игра Практическое занятие 8. Бизнес коммуникации в условиях искажения информации. Классификация видов искажения информации. Диагностика искажения информации партнером в процессе бизнескоммуникаций. Дискуссия. Деловая игра Модуль 3 Профессиональные коммуникации Практическое занятие 9. Коммуникации в организациях. Характеристики групповых процессов в организации. Коммуникация как функция управления организацией. Характеристики внутриорганизационных коммуникаций. Виды коммуникаций между руководителем и подчиненными. Дискуссия. Деловая игра Практическое занятие 10. Внутрикорпоративный Public Relations. Формирование коммуникаций внутри компаний. Средства внутриорганизационных коммуникаций. Внутрикорпоративный PR-проект: от разработки до внедрения. Информационные технологии в деловых коммуникациях. Дискуссия. Деловая игра Практическое занятие 11. Культура деловых коммуникаций. Дискуссия. Деловая игра Практическое занятие 12. Рекламная коммуникация. Схема рекламной коммуникации. Психология рекламных коммуникаций. Психологические факторы формирования интереса к рекламе. Виды рекламного психологического воздействия. Дискуссия. Деловая игра ИТОГО ЧАСОВ Образовательные технологии Для достижения планируемых результатов освоения дисциплины «Деловые коммуникации» используются следующие образовательные технологии: Образовательные Практические технологии * Методы Лекция СРС занятия Лекционно-семинарский метод Информационноразвивающие технологии Деятельностные практикоориентированные технологии Самостоятельное изучение литературы Применение информационных технологий Использование электронных средств информации Анализ конкретных производственных ситуаций Контекстное обучение + + +

12 Личностноориентированные технологии Организация профессиональноориентированной учебноисследовательской работы Case-study Проблемное обучение Индивидуальное обучение Междисциплинарное обучение Опережающая самостоятельная работа * Примечание: 1. Информационно-развивающие технологии. Цель подготовка специалиста, владеющего стройной системой знаний, обладающего большим запасом информации. 2. Деятельностные практико-ориентированные технологии. Цель подготовка специалиста, способного квалифицированно решать профессиональные задачи. 3. Личностно-ориентированные технологии. Цель формирование в процессе обучения активной личности, способной самостоятельно корректировать свою учебно-познавательную деятельность. 6.2 Интерактивные формы обучения Семестр, модуль 1 Семестр 1, модуль 1 2 Семестр 1, модуль 2 3 Семестр 1, модуль 3 Применяемые технологии интерактивного обучения Деятельностные практико-ориентированные технологии (практическое занятие) Деятельностные практико-ориентированные технологии (практическое занятие) Деятельностные практико-ориентированные технологии (практическое занятие) Кол-во аудиторных часов * ИТОГО 20 * Примечание: Объем часов занятий в интерактивной форме обучения (согласно П ОмГТУ ) должно составлять (20 40) % от объема часов аудиторных занятий. 7. Самостоятельная работа студентов Самостоятельная работа направлена на закрепление и углубление полученных теоретических и практических знаний, развитие навыков практической работы Объем СРС и распределение по видам учебных работ в часах Очная форма обучения Вид СРС 10 Количество часов С е м е с т р ы Самостоятельное изучение материала дисциплины и подготовка к зачету 62 Выполнение домашнего задания 10 ИТОГО 72 ИТОГО по дисциплине 72 Распределение часов на выполнение СРС проведено на основе личного опыта преподавателя и рекомендаций учебника «Управление факультетом». С (Под. Ред. С. Д. Резника. М.: ИНФРА-М, с.)

13 Очно-заочная форма обучения Количество часов Вид СРС С е м е с т р ы Самостоятельное изучение материала дисциплины и подготовка к зачету 98 Выполнение домашнего задания 10 ИТОГО 108 ИТОГО по дисциплине 108 Распределение часов на выполнение СРС проведено на основе личного опыта преподавателя и рекомендаций учебника «Управление факультетом». С (Под. Ред. С. Д. Резника. М.: ИНФРА-М, с.). Заочная форма обучения Количество часов Вид СРС С е м е с т р ы Проработка лекционного курса 118 Выполнение домашнего задания 10 ИТОГО 128 ИТОГО по дисциплине 128 Распределение часов на выполнение СРС проведено на основе личного опыта преподавателя и рекомендаций учебника «Управление факультетом». С (Под. Ред. С. Д. Резника. М.: ИНФРА-М, с.) Домашнее задание по модулям: В рамках самостоятельной работы по модулям предусмотрено домашнее задание. Задачи по модулям: 1. Проведение информационного поиска по теме домашнего задания, указанной преподавателем (Модуль ); 2. Оформление результатов информационного поиска в виде реферата (Модуль ); 3. Подготовка презентации и публичного выступления с докладом на тему домашнего задания (Модуль ). Темы домашнего задания: 1. Условия и особенности развития деловой культуры в России (модуль 1). 2.Современные концепции ведения деловых переговоров и применяемые тактические приемы (модуль1). 3. Психологические аспекты делового общения (модуль 1). 4. Национальные особенности этических норм и делового общения при переговорах (модуль 3). 5. Деловое общение в переговорах в процессе разработки мероприятий (модуль 1). 6.Деловые переговоры при организации рекламной кампании и деловое общение (модуль 1). 13

14 7. Атрибуты делового общения, вопросы протокольного старшинства (модуль 2). 8.Этические аспекты и практика вручения подарков в деловом общении (модуль 3). 9. Особенности деловой переписки (модуль 1). 10.Виды и особенности деловых приемов и презентаций (модуль 1). 11. Деловое общение, презентации и реклама (модуль 1). 12. Письменная коммуникация в структуре делового общения (модуль 1). 13. Влияние имиджа на эффективность делового взаимодействия в бизнесе (модуль 3). 14. Эффективная презентация и деловой протокол (модуль 1). 15. Особенности составления официально-деловых текстов (модуль 1). 16. Социально-психологические проблемы деловых отношений (модуль 2). 17. Речь в межличностных, общественных и деловых отношениях (модуль 1). 18. Логические и психологические приемы полемики (модуль 2). 19. Коммуникация в организациях. Внутрикорпоративные деловые отношения (модуль 2). 20.Особенности телефонной (электронной и т.д.) коммуникации и деловые отношения (модуль 3). 21.Управление деловыми конфликтами при работе с клиентами (модуль 2). 22. Факторы успеха в проведении делового совещания (модуль 1). 23. Речевые коммуникации в деловых переговорах(модуль 1). 24. Электронные средства коммуникации и их использование в деловом взаимодействии (модуль 3). 25. Культура речи и деловое общение (модуль 3). 8. Методическое обеспечение системы оценки качества освоения программы дисциплины К промежуточной аттестации студентов по дисциплине «Деловые коммуникации» могут привлекаться в качестве внешних экспертов преподаватели последующих дисциплин, представители работодателей. Промежуточная аттестация студентов проводится в форме устного опроса Фонды оценочных средств Фонд оценочных средств позволяет оценить знания, умения и уровень приобретенных компетенций. Фонд оценочных средств по дисциплине «Деловые коммуникации» включает: 1. контрольные вопросы по дисциплине; 14

15 2. экзаменационные билеты; 3. тестовый комплекс; 4. задания для проведения занятий в интерактивной форме; 5. домашнее задание. Оценка качества освоения программы дисциплины «деловые коммуникации» включает текущий контроль успеваемости, промежуточную аттестацию (по модулям), итоговую аттестацию. 8.2 Контрольные вопросы по дисциплине «Деловые коммуникации» Модуль Выделите основные виды общения и охарактеризуйте их. 2.Дайте определение деловому общению и раскройте его особенности. 3.Каковы цель, структура и функции делового общения? 4.Назовите основные стороны общения и объясните их взаимосвязь. 5.Каковы функции восприятия в процессе общения? 6.Охарактеризуйте невербальные средства общения. 7.Назовите основные элементы невербального общения и назовите их. 8.Какова роль обратных связей в процессе восприятия и передачи информации? 9. Объясните термин «переговоры». В чем заключаются отличительные особенности переговоров? 12.Вербальная коммуникация: психологические характеристики речи. 13. Основы устного общения. Формы вербальной коммуникации. Культура речи 14. Сходство и различие вербальной и не вербальной коммуникации. Структура невербальной коммуникации 15. Формы деловой коммуникации. 16. Деловые переговоры и деловая беседа. 17. Модели и стили переговоров. 18. Эффективные тактики переговорного процесса. 19. Особенности полемики в переговорном процессе. 20. Ведущие факторы переговорного процесса. 21. Виды переговоров. 22. Публичные выступления Модуль Основы коммуникативной компетентности специалиста. 2. Психологические методы убеждающего воздействия. 3. Построение аргументации. 4. Типы вопросов и способы их использования. 5. Барьеры коммуникаций 6. Коммуникация в конфликтных ситуациях. 7. Виды конфликтов. 15

16 8. Причины конфликтов. 9. Функции конфликтов. 10. Возникновение и развитие конфликтов. 11. Анализ конфликтов. 12. Способы разрешения конфликтов. 13. Бизнес коммуникации в условиях искажения информации. 14. Классификация видов искажения информации. 15. Диагностика искажения информации партнером в процессе бизнескоммуникаций. 16. Принципы эффективного выявления неистинной информации. 17. Показатели неискренности человека, наблюдаемые в процессе общения. 18. Психофизиологический уровень. 19. Психологический уровень. 20. Социально-психологический уровень Модуль Коммуникации в организациях. 2. Характеристики групповых процессов в организации. 3. Коммуникация как функция управления организацией. 4. Характеристики внутриорганизационных коммуникаций. 5. Виды коммуникаций между руководителем и подчиненными. 6. Внутрикорпоративный Public Relations. 7. Формирование коммуникаций внутри компаний. 8. Средства внутриорганизационных коммуникаций. 9. Внутрикорпоративный PR-проект: от разработки до внедрения. 10. Информационные технологии в деловых коммуникациях 11. Культура деловых коммуникаций. 12. Этикет Основы деловой этики. 13. Национальные особенности делового общения. 14. Атрибуты делового общения. 15. Рекламная коммуникация. 16. Схема рекламной коммуникации. 17. Психология рекламных коммуникаций. 18. Психологические факторы формирования интереса к рекламе. 19. Виды рекламного психологического воздействия 9. Ресурсное обеспечение дисциплины Материально-техническое обеспечение дисциплины Технические средства обучения и контроля Использование презентаций на лекционных и практических (семинарских) занятиях Вычислительная техника Компьютерный класс с лицензионным или свободно распространяемым программным обеспечением и доступом к сети «Интернет»: 16

17 - MS Windows XP, - Adobe Acrobat Reader, - MS Office

18 18

Шифр направления

Шифр направления 2 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «Управление персоналом организации» заключается в формировании у студентов компетенций, необходимых для формирования трудового коллектива в соответствии

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины 1. Цели и задачи дисциплины 2 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «Прогнозирование и планирование в туризме и гостиничной деятельности» формирование у магистрантов целостного представления

Подробнее

Шифр направления

Шифр направления 2 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «Проектирование регионального туристского продукта» формирование у бакалавров теоретических знаний и организационных основ туристскорекреационного

Подробнее

3.1. В результате освоения дисциплины «Управление таможенными органами» должны быть сформированы следующие компетенции:

3.1. В результате освоения дисциплины «Управление таможенными органами» должны быть сформированы следующие компетенции: 2 1. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины является формирование у студентов комплексных представлений о системе таможенных органов в Российской Федерации, их видах и правовых механизмах их

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины 3.1.

1. Цели и задачи дисциплины Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины 3.1. 2 1. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Трудовая мобильность. Государственное регулирование миграционных процессов» является формирование на основе компетентностного подхода прочных знаний

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины 2 1. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Государственные и муниципальные финансы» является формирование у студентов теоретических знаний и практических навыков по структуре и порядку формирования

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины Целью дисциплины Задачи дисциплины: 2. Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины Целью дисциплины Задачи дисциплины: 2. Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины 1. Цели и задачи дисциплины Целью дисциплины «Научно-исследовательская работа» является получение необходимых навыков в организации научно-исследовательской работы для самостоятельного решения учебных

Подробнее

по дисциплине «Экологическая безопасность производства (по отраслям)» для направления:

по дисциплине «Экологическая безопасность производства (по отраслям)» для направления: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «ОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» «Утверждаю» Проректор по УМР Л.О. Штриплинг 201 год Р А Б О Ч А Я П

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины 1. Цели и задачи дисциплины Цели изучения дисциплины «Экономико-правовое регулирование социальнотрудовых отношений» заключаются в закреплении у бакалавров теоретических основ экономико-правового регулирования

Подробнее

Цели и задачи дисциплины Основные задачи дисциплины: 2. Место дисциплины в структуре ООП

Цели и задачи дисциплины Основные задачи дисциплины: 2. Место дисциплины в структуре ООП 1. Цели и задачи дисциплины Дисциплина «Организационное поведение» имеет целью формирование системы знаний о поведении личности в организации, мотивации и результативности организации, групповом поведении

Подробнее

3. Требования к уровню подготовки студента, завершившего изучение дисциплины

3. Требования к уровню подготовки студента, завершившего изучение дисциплины 2 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «Таможенная статистика» дать студентам представление о роли и месте таможенной статистики в системе статистических дисциплин, познакомить с методикой

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины 2 1. Цели и задачи дисциплины Целью преподавания учебной дисциплины «Деловые коммуникации» является освоение студентами этических основ, форм и сфер делового общения с деловыми и официальными лицами и

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины Основы научной работы 2. Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины 3.1.

1. Цели и задачи дисциплины Основы научной работы 2. Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины 3.1. 2 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «Основы научной работы» являются получение студентами навыков осуществления самостоятельной научно-исследовательской деятельности. Основные задачи

Подробнее

3.1. В результате освоения дисциплины «Этика деловых отношений» должны быть сформированы следующие компетенции:

3.1. В результате освоения дисциплины «Этика деловых отношений» должны быть сформированы следующие компетенции: 2 1.Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины заключается в том, чтобы будущие выпускники чѐтко представляли себе основные требования, предъявляемые к деловым переговорам на различных уровнях управления

Подробнее

2.1. В результате освоения дисциплины «Эффективная коммуникация в группах» должны быть сформированы следующие компетенции: Шифр направления

2.1. В результате освоения дисциплины «Эффективная коммуникация в группах» должны быть сформированы следующие компетенции: Шифр направления 2 1. Цели и задачи дисциплины 1.1. Цель дисциплины профессиональная подготовка аспирантов и соискателей, ориентированная на развитие общекультурных и профессиональных компетенций молодых учѐных. Модуль

Подробнее

3.1. В результате освоения дисциплины «Управление финансами» должны быть сформированы следующие компетенции:

3.1. В результате освоения дисциплины «Управление финансами» должны быть сформированы следующие компетенции: 2 1. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Управление финансами» является изучение общих принципов управления финансами, конкретизация этих принципов к управлению государственными (муниципальными)

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины Основные задачи дисциплины 2. Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины 3.1.

1. Цели и задачи дисциплины Основные задачи дисциплины 2. Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины 3.1. 2 1. Цели и задачи дисциплины Целью дисциплины «Основы вариационного исчисления» является изучение фундаментальных основ математического аппарата для разработки математических моделей сложных механических

Подробнее

3.1. В результате освоения дисциплины «Методы исследования в социальной работе» должны быть сформированы следующие компетенции:

3.1. В результате освоения дисциплины «Методы исследования в социальной работе» должны быть сформированы следующие компетенции: 1. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Методы исследования в социальной работе» является формирование системы знаний о научных основах и практических умений научного исследования социальных

Подробнее

Формируемая компетенция ((шифр) формулировка)

Формируемая компетенция ((шифр) формулировка) 1. Цели и задачи дисциплины Дисциплина «Организация социальной защиты и социального обслуживания граждан РФ» является вариативной дисциплиной в системе подготовки бакалавров с высшим образованием. Цель

Подробнее

3.1. В результате освоения дисциплины «Денежно-кредитные отношения и банки» должны быть сформированы следующие компетенции:

3.1. В результате освоения дисциплины «Денежно-кредитные отношения и банки» должны быть сформированы следующие компетенции: 2 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «Денежно-кредитные отношения и банки» является изучение теоретических основ денежно-кредитных отношений и банков, применения системы упрaвления ими,

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины Электронные средства сбора и обработки информации

1. Цели и задачи дисциплины Электронные средства сбора и обработки информации 2 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «Электронные средства сбора и обработки информации» является формирование навыков использования систем автоматизированного проектирования, систем

Подробнее

Формируемая компетенция ((шифр) формулировка)

Формируемая компетенция ((шифр) формулировка) 2 1. Цели и задачи дисциплины Основная цель изучения дисциплины «Управление качеством» состоит в том, чтобы подготовить будущих специалистов: - к пониманию разнообразия окружающего множества объектов,

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины 2 1. Цели и задачи дисциплины Целями изучения дисциплины «Психология управления» являются: - ознакомление студентов с современными представлениями о роли и много аспектном содержании психологического компонента

Подробнее

3.1. В результате освоения дисциплины «Оценка и управление стоимостью активов и бизнеса» должны быть сформированы следующие компетенции:

3.1. В результате освоения дисциплины «Оценка и управление стоимостью активов и бизнеса» должны быть сформированы следующие компетенции: 2 1. Цели и задачи дисциплины Основной целью дисциплины «Оценка и управление стоимостью активов и бизнеса» является формирование у студентов комплекса знаний о методах доходного, сравнительного и затратного

Подробнее

3.1. В результате освоения дисциплины «Экономика предприятия» должны быть сформированы следующие компетенции: Шифр направления

3.1. В результате освоения дисциплины «Экономика предприятия» должны быть сформированы следующие компетенции: Шифр направления 2 1. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Экономика предприятия» сформировать экономический стиль мышления, необходимый современному специалисту в рыночных условиях. Выработать умения, навыки,

Подробнее

способностью работать в коллективе, толерантно воспринимать социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия (ОК-6)

способностью работать в коллективе, толерантно воспринимать социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия (ОК-6) 2 1. Цели и задачи дисциплины 1.1. Цели: формирование у студентов знаний и навыков, позволяющих диагностировать психологические особенности людей с целью выстраивания с ними эффективных отношений в процессе

Подробнее

3.1. В результате освоения дисциплины «Основы системного анализа» должны быть сформированы следующие компетенции:

3.1. В результате освоения дисциплины «Основы системного анализа» должны быть сформированы следующие компетенции: 2 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «Основы системного анализа»: на основе изучения студентами теоретических аспектов и практических достижений системного анализа в таможенном деле,

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины 2. Основные задачи дисциплины Место дисциплины 3. Требования к результатам освоения дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины 2. Основные задачи дисциплины Место дисциплины 3. Требования к результатам освоения дисциплины 2 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «Русский язык и культура речи» состоит в том, чтобы расширить общегуманитарный кругозор студентов, повысить уровень речевой культуры будущих специалистов,

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины Целью Основные задачи 2. Место дисциплины 3. Требования к результатам освоения дисциплины 3.1.

1. Цели и задачи дисциплины Целью Основные задачи 2. Место дисциплины 3. Требования к результатам освоения дисциплины 3.1. . Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Основы внешнеэкономической деятельности» является получение необходимых знаний по различным аспектам и положениям внешнеэкономической деятельности,

Подробнее

2 1. Цели и задачи дисциплины Цель дисциплины приобретение студентами знаний об основах электрических измерений, основных методах и принципах измерений, метрологических характеристиках средств измерений,

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины 2. Основные задачи дисциплины Место дисциплины 3. Требования к результатам освоения дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины 2. Основные задачи дисциплины Место дисциплины 3. Требования к результатам освоения дисциплины 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «Русский язык и культура речи» состоит в том, чтобы расширить общегуманитарный кругозор студентов, повысить уровень речевой культуры будущих специалистов,

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины 1. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Социология» является формирование у студентов представлений о социальных проблемах и процессах, социальной безопасности общества, основанных на достижениях

Подробнее

Последующие дисциплины: 1. «Этика деловых отношений» 2. «Экономика и социология труда» 3. «Основы управленческого консультирования»

Последующие дисциплины: 1. «Этика деловых отношений» 2. «Экономика и социология труда» 3. «Основы управленческого консультирования» 2 1.Цели и задачи дисциплины Дисциплина «Управление социальным развитием персонала» имеет цель сформировать у будущих специалистов в сфере управления убеждения о том, что социальное развитие персонала

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины 2 1. Цели и задачи дисциплины Целью учебной дисциплины «Основы жилищного хозяйства и коммунальной инфраструктуры» является освоение студентами основных понятий, содержания и структуры городского хозяйства,

Подробнее

Шифр направления

Шифр направления 2 1. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Кадровая политика управления персоналом в условиях нестабильной экономики» является формирование на основе компетентностного подхода прочных знаний

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины 1. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Социология» является формирование у студентов представлений о социальных проблемах и процессах, социальной безопасности общества, основанных на достижениях

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины Экономика предприятий и управление производством

1. Цели и задачи дисциплины Экономика предприятий и управление производством 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «Экономика предприятий и управление производством»: - освоение теоретических знаний в области экономики и управления предприятием в современных условиях

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины 2 1. Цели и задачи дисциплины Целью освоения дисциплины «Принятие и исполнение государственных решений» является изучение теоретических и практических аспектов процесса разработки, планирования, принятия,

Подробнее

3.1. В результате освоения дисциплины ОТН РЭС должны быть сформированы следующие компетенции:

3.1. В результате освоения дисциплины ОТН РЭС должны быть сформированы следующие компетенции: 2 1. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины является формирование у студента знаний, умений и навыков по выбору и обоснованию показателей и методов оценки надежности изделий РЭС Основные задачи

Подробнее

Знать: З.1. Основные концепции организации общественных связей за рубежом и в России. З.2. Основные тенденции развития мирового PR.

Знать: З.1. Основные концепции организации общественных связей за рубежом и в России. З.2. Основные тенденции развития мирового PR. 2 1. Цели и задачи дисциплины Основная цель дисциплины «Связи с общественностью в органах власти» ознакомление с новыми эффективными идеями и различными технологиями в области развития общественных связей,

Подробнее

3.1. В результате освоения дисциплины «Экономика таможенного дела» должны быть сформированы следующие компетенции:

3.1. В результате освоения дисциплины «Экономика таможенного дела» должны быть сформированы следующие компетенции: 2 1. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Экономика таможенного дела» является формирование у студентов теоретических знаний об экономике таможенного дела; прикладных знаний и умений в области

Подробнее

Шифр направления

Шифр направления 2 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «Организация, управление и администрирование в социальной работе» способствовать формированию представлений об управлении как специализированной деятельности

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины. изучение дисциплины «Делопроизводство и информационные технологии в

1. Цели и задачи дисциплины. изучение дисциплины «Делопроизводство и информационные технологии в 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «Делопроизводство и информационные технологии в социальной работе» является формирование у студентов теоретических знаний и практических навыков по

Подробнее

3.1. В результате освоения дисциплины «Таможенно-тарифное регулирование внешнеторговой деятельности» должны быть сформированы следующие компетенции:

3.1. В результате освоения дисциплины «Таможенно-тарифное регулирование внешнеторговой деятельности» должны быть сформированы следующие компетенции: 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «Таможенно-тарифное регулирование внешнеторговой деятельности» - формирование целостного представления о правовом обеспечении, системе, экономическом

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины 3.1.

1. Цели и задачи дисциплины Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины 3.1. 2 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «Магнитные элементы электронных устройств» - формирование у студента представление о применении законов физики (электромагнитных законов) для построения

Подробнее

Шифр направления

Шифр направления 1. Цели и задачи дисциплины «Медико-социальная реабилитация инвалидов» относится к вариативной части дисциплин по выбору подготовки бакалавров. Цель дисциплины «Медико-социальная реабилитация инвалидов»

Подробнее

3. формирование теоретических и практических знаний в области управления таможенными

3. формирование теоретических и практических знаний в области управления таможенными 2 1. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины является формирование у студентов комплексных представлений о системе таможенных органов в Российской Федерации, их видах и правовых механизмах их

Подробнее

3.1. В результате освоения дисциплины «Товароведение и экспертиза в таможенном деле» должны быть сформированы следующие компетенции:

3.1. В результате освоения дисциплины «Товароведение и экспертиза в таможенном деле» должны быть сформированы следующие компетенции: 2 1. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Товароведение и экспертиза в таможенном деле» является усвоение теоретических знаний о товаре как объекте коммерческой деятельности, основных методах

Подробнее

3.2. В результате освоения дисциплины «Технологии таможенного контроля (практикум)»

3.2. В результате освоения дисциплины «Технологии таможенного контроля (практикум)» 2 1. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Технологии таможенного контроля (практикум)» является формирование у студентов профессиональных качеств, необходимых для оптимального решения задач

Подробнее

3. Требования к результатам освоения дисциплины

3. Требования к результатам освоения дисциплины Р А Б О Ч А Я П Р О Г Р А М М А по дисциплине «СИСТЕМНЫЙ АНАЛИЗ» для направлений подготовки бакалавров: 02.03.02 Фундаментальная информатика и информационные технологии 02.03.03 Математическое обеспечение

Подробнее

3.1. В результате освоения дисциплины «Анализ финансово-хозяйственной деятельности организаций» должны быть сформированы следующие компетенции:

3.1. В результате освоения дисциплины «Анализ финансово-хозяйственной деятельности организаций» должны быть сформированы следующие компетенции: 2 1. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Анализ финансово-хозяйственной деятельности организаций» является формирование у студентов аналитического мышления, основанного на принципах и методах

Подробнее

Последующие дисциплины: «Основы жилищного хозяйства и коммунальной инфраструктуры», «Стратегическое планирование и прогнозирование».

Последующие дисциплины: «Основы жилищного хозяйства и коммунальной инфраструктуры», «Стратегическое планирование и прогнозирование». 2 1. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Государственная и муниципальная служба» является формирование представления у студентов отличительных особенностей прохождения государственной и

Подробнее

3. Требования к результатам освоения дисциплины.

3. Требования к результатам освоения дисциплины. 2 1. Цель и задачи дисциплины. Изучение содержания дисциплины «Теоретические основы товароведения и экспертизы» позволяет установить закономерности формирования, проявления и сохранения потребительной

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины 2 1. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Торгово-экономические отношения России в современных условиях» является ознакомление студентов с проблемами торговоэкономических отношений России,

Подробнее

Последующие дисциплины: нет.

Последующие дисциплины: нет. 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «Социальная работа в учреждениях ФСИН» является формирование у студентов теоретических знаний и практических навыков социальной работы с осужденными

Подробнее

3.1. В результате освоения дисциплины «Управление персоналом в таможенных органах» должны быть сформированы следующие компетенции:

3.1. В результате освоения дисциплины «Управление персоналом в таможенных органах» должны быть сформированы следующие компетенции: 2 1. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Управление персоналом в таможенных органах» является формирование у будущих специалистов теоретических знаний и практических навыков таможенного

Подробнее

3.1. В результате освоения дисциплины «Запреты и ограничения внешнеторговой деятельности» должны быть сформированы следующие компетенции:

3.1. В результате освоения дисциплины «Запреты и ограничения внешнеторговой деятельности» должны быть сформированы следующие компетенции: . Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «Запреты и ограничения внешнеторговой деятельности» - формирование у студентов целостного представления о правовом обеспечении, системе, механизме, инструментах

Подробнее

Шифр направления

Шифр направления 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «Русский язык и культура речи» состоит в том, чтобы расширить общегуманитарный кругозор студентов, повысить уровень речевой культуры будущих специалистов,

Подробнее

Воронежский филиал АННОТАЦИЯ НА РАБОЧУЮ ПРОГРАММУ. Дисциплина: Деловые коммуникации Общая трудоемкость дисциплины: 3 зач.ед. (108 час.

Воронежский филиал АННОТАЦИЯ НА РАБОЧУЮ ПРОГРАММУ. Дисциплина: Деловые коммуникации Общая трудоемкость дисциплины: 3 зач.ед. (108 час. Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации»

Подробнее

Шифр направления

Шифр направления 2 1. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Теория оптимальных систем автоматического управления» является изучение основных методов теории оптимального управления, являющихся наиболее эффективными

Подробнее

2) знакомство с системами автоматизации научных исследований 2. Место дисциплины в структуре ООП

2) знакомство с системами автоматизации научных исследований 2. Место дисциплины в структуре ООП 2 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «Специальные источники питания» является изучение и освоение современных компьютерных и информационных технологий, позволяющих при проведении научных

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины 2. Место дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины 2. Место дисциплины 1. Цели и задачи дисциплины Знания и практические навыки в области управления трудовыми ресурсами и занятости населения, повышения эффективности трудовой деятельности, организации охраны труда работников

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины 2. Основные задачи дисциплины Место дисциплины 3. Требования к результатам освоения дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины 2. Основные задачи дисциплины Место дисциплины 3. Требования к результатам освоения дисциплины 2 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «Русский язык и культура речи» состоит в том, чтобы расширить общегуманитарный кругозор студентов, повысить уровень речевой культуры будущих специалистов,

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины Организация познавательной, образовательной и научной деятельности

1. Цели и задачи дисциплины Организация познавательной, образовательной и научной деятельности 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «Организация познавательной, образовательной и научной деятельности» подготовка будущего магистранта к деятельности, связанной с проведением научных

Подробнее

Цели и задачи дисциплины 2. Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины 3.1. ПК Знать: Уметь: Владеть:

Цели и задачи дисциплины 2. Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины 3.1. ПК Знать: Уметь: Владеть: 1. 2 Цели и задачи дисциплины Предлагаемая программа дисциплины базируется на традиционных взглядах психологических школ Московского и Санкт-петербургского университетов. Данная программа нацелена на обеспечение

Подробнее

1.Цели и задачи дисциплины: Основные задачи дисциплины 2. Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины 3.1.

1.Цели и задачи дисциплины: Основные задачи дисциплины 2. Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины 3.1. 2 1.Цели и задачи дисциплины: Цель дисциплины - познакомить студентов с объектами испытаний, требованиями к образцам, структурой и устройством испытательных машин и комплексов, методами измерения деформации

Подробнее

3.1. В результате освоения дисциплины «Экономико-правовое регулирование социальнотрудовых отношений» должны быть сформированы следующие компетенции:

3.1. В результате освоения дисциплины «Экономико-правовое регулирование социальнотрудовых отношений» должны быть сформированы следующие компетенции: 2 1. Цели и задачи дисциплины Цели изучения дисциплины «Экономико-правовое регулирование социально-трудовых отношений» заключаются в закреплении у магистрантов теоретических основ экономикоправового регулирования

Подробнее

гостиниц и ресторанов.

гостиниц и ресторанов. 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «Надежность и обслуживание технического оборудования гостиниц и ресторанов» - формирование теоретических и практических знаний, касающихся надежности

Подробнее

технологий в своей профессиональной деятельности

технологий в своей профессиональной деятельности 2 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «Электропитание радиоэлектронных средств» является изучение принципов работы, элементной базы, основных параметров источников вторичного электропитания

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины 2 1. Цели и задачи дисциплины Целью дисциплины «Инвестиции и инвестиционные стратегии развития компании» является формирование у студентов комплекса знаний о сущности инвестиций и инвестиционной деятельности,

Подробнее

3.1. В результате освоения дисциплины «Электронная коммерция» должны быть сформированы следующие компетенции: Шифр направления

3.1. В результате освоения дисциплины «Электронная коммерция» должны быть сформированы следующие компетенции: Шифр направления 2 1. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Электронная коммерция» является приобретение теоретических знаний и практических навыков в области электронной коммерции с ориентацией на достижение

Подробнее

3.2. В результате освоения дисциплины «Оценка объектов таможенной инфраструктуры»студент

3.2. В результате освоения дисциплины «Оценка объектов таможенной инфраструктуры»студент 1 2 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «Оценка объектов таможенной инфраструктуры» состоит в получении студентами прочных теоретических знаний и практических навыков в области оценки

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины 2. Место дисциплины в структуре ООП Сенсорная электроника, датчики Сенсорная электроника, датчики

1. Цели и задачи дисциплины 2. Место дисциплины в структуре ООП Сенсорная электроника, датчики Сенсорная электроника, датчики 2 1. Цели и задачи дисциплины Цель дисциплины приобретение студентами знаний о принципах работы, основных параметрах, конструкциях сенсоров, измерительных преобразователей на их основе и датчиков различного

Подробнее

Проектируемые результаты освоения дисциплины «Деонтология социальной работы» и индикаторы формирования компетенций Знания (З) Умения (У) Навыки (В)

Проектируемые результаты освоения дисциплины «Деонтология социальной работы» и индикаторы формирования компетенций Знания (З) Умения (У) Навыки (В) 1.Цели и задачи дисциплины Дисциплина «Деонтология социальной работы» является дисциплиной профессионального цикла базовой (общепрофессиональной) части в системе подготовки бакалавра с высшим образованием.

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины Основные задачи дисциплины 2. Место дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины Основные задачи дисциплины 2. Место дисциплины 1. Цели и задачи дисциплины Целью дисциплины «Социальные и этические вопросы информационных технологий» является формирование у студентов представления о социальных аспектах построения информационного

Подробнее

Требования к входным знаниям и умениям: содержание дисциплины «Экономика труда», «Экономика предприятия», «Теория управления»

Требования к входным знаниям и умениям: содержание дисциплины «Экономика труда», «Экономика предприятия», «Теория управления» 1. Цели и задачи дисциплины На этапе становления рыночных отношений российской экономике потребовались менеджеры, способные эффективно и творчески работать в новых условиях и при этом сочетать лучшие качества

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины 2 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «Маркетинг территорий» дать студентам представление о сущности и разновидности территориального маркетинга, субъектах маркетинга территорий, их целях

Подробнее

Шифр направления

Шифр направления 1. Цели и задачи дисциплины Цель дисциплины - дать студентам знания об основных положениях теории испытаний и обеспечение надежности изделий ракетно-космической техники (РКТ), о способах увеличения надежности

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины 2 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «Маркетинг территорий» дать студентам представление о сущности и разновидности территориального маркетинга, субъектах маркетинга территорий, их целях

Подробнее

3) формирование навыков проведения научного эксперимента и обработки результатов измерений;

3) формирование навыков проведения научного эксперимента и обработки результатов измерений; 2 1. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Основы научных исследований» является формирование культуры научного мышления, подготовка к научно-исследовательской деятельности, привитие навыков

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины Малоотходные и ресурсосберегающие технологии

1. Цели и задачи дисциплины Малоотходные и ресурсосберегающие технологии 2 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «Малоотходные и ресурсосберегающие технологии» является формирование у студентов новой психологии, позволяющей совершенствовать, разрабатывать и внедрять

Подробнее

1. Цели и задачи модуля

1. Цели и задачи модуля 2 1. Цели и задачи модуля Цель изучения модуля «Социология управления» формирование у аспирантов углубленных профессиональных знаний и навыков в междисциплинарной области социологии и управления. Задачи

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины 2 1. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Антикоррупционная политика» является формирование у студентов знаний в сфере противодействия коррупции и умений противодействовать коррупционным

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины Дисциплина «Цифровая обработка сигналов» является дисциплиной базовой части в подготовке специалистов.

1. Цели и задачи дисциплины Дисциплина «Цифровая обработка сигналов» является дисциплиной базовой части в подготовке специалистов. 2 1. Цели и задачи дисциплины Дисциплина «Цифровая обработка сигналов» является дисциплиной базовой части в подготовке специалистов. Целью настоящей дисциплины ознакомление студентов с теоретическими основами

Подробнее

Шифр направления

Шифр направления 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «Организация социальной работы с различными группами населения» ознакомление студентов с существующими технологиями социальной работы, формирование

Подробнее

3. Требования к результатам освоения дисциплины

3. Требования к результатам освоения дисциплины Р А Б О Ч А Я П Р О Г Р А М М А по дисциплине «Математические методы в экономике» направление подготовки бакалавров 09.03.03 - Прикладная информатика 1. Цель и задачи дисциплины Основная цель дисциплины

Подробнее

ШИФР НАПРАВЛЕНИЯ ФОРМИРУЕМАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ

ШИФР НАПРАВЛЕНИЯ ФОРМИРУЕМАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ 2 1. Цели и задачи дисциплины Дисциплина «Устройства генерирования и синтеза частот» является дисциплиной вариативной части дисциплин в подготовке магистров. Целью настоящей дисциплины является. параметры

Подробнее

Место дисциплины в структуре ООП

Место дисциплины в структуре ООП 1 2 1. Цели и задачи дисциплины Целями освоения учебной дисциплины «Средства и методы управления качеством в производственно-экономических системах» являются получение теоретических знаний и практических

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины 2 1. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Защита интеллектуальной собственности» являются: формирование представления о средствах и методах защиты интеллектуальной собственности; развитие

Подробнее

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ 1.1 Лист регистрации изменений Информация о внесенных изменениях протокола заседания кафедры Дата внесения Подпись Срок введения изменений в действие 1.2. Внешние

Подробнее

3.3. Проектируемые результаты и признаки формирования компетенций. Компетентностная модель дисциплины Проектируемые результаты освоения

3.3. Проектируемые результаты и признаки формирования компетенций. Компетентностная модель дисциплины Проектируемые результаты освоения 2 1. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Психология художественного восприятия» является формирование у студентов способности к проектной деятельности через научное понимание процессов

Подробнее

3.1. В результате освоения дисциплины «Теория и практика государственно-частного партнерства» должны быть сформированы следующие компетенции:

3.1. В результате освоения дисциплины «Теория и практика государственно-частного партнерства» должны быть сформированы следующие компетенции: 2 1. Цели и задачи дисциплины Экономические преобразования в России требуют неуклонного повышения эффективности использования государственной собственности. Одним из наиболее действенных современных способов

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины 2. Место дисциплины в структуре ООП. 3. Требования к результатам освоения дисциплины Знать:

1. Цели и задачи дисциплины 2. Место дисциплины в структуре ООП. 3. Требования к результатам освоения дисциплины Знать: . 1. Цели и задачи дисциплины Целью преподавания дисциплины является обучение навыкам постановки и решения задач новых изобретательских разработок, а задачей - подготовка к овладению технологией инженерного

Подробнее

Последующие дисциплины: «Психология личности», «Конфликтология», «Этнопсихология».

Последующие дисциплины: «Психология личности», «Конфликтология», «Этнопсихология». 2 1. Цели и задачи дисциплины 1) формирование у студентов знаний из области психологии менеджмента и освоение базовых психологических и организационно-управленческих понятий из этой области знаний; 2)

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины 2 1. Цели и задачи дисциплины 1.1. Цели: предметное приложения теоретических знаний студентов и формирование у них умений и навыков научно-психологического исследования. 1.2 Основные задачи дисциплины:

Подробнее

3.1. В результате освоения дисциплины «Ценообразование во внешней торговле» должны быть сформированы следующие компетенции:

3.1. В результате освоения дисциплины «Ценообразование во внешней торговле» должны быть сформированы следующие компетенции: 2 1. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Ценообразование во внешней торговле» является изучение основ теории ценообразования и его методологии применительно к внешней торговле. Обучаемые

Подробнее

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Р А Б О Ч А Я П Р О Г Р А М М А по дисциплине «Теоретические

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины 2. Место дисциплины в структуре ООП Основы социального государства и гражданского общества»

1. Цели и задачи дисциплины 2. Место дисциплины в структуре ООП Основы социального государства и гражданского общества» 1. Цели и задачи дисциплины «Основы социального государства и гражданского общества» учебная дисциплина программы подготовки бакалавров социальной работы, в рамках которой определяются сущность социального

Подробнее

Психология служебной деятельности

Психология служебной деятельности 2 1. Цели и задачи дисциплины 1.1. Цели: Предоставить общую теоретическую информацию по теме психология общения и переговоры и сформировать должную профессиональную коммуникативную компетентность. 1.2

Подробнее

3.1. В результате освоения дисциплины «Экономическая безопасность страны и региона» должны быть сформированы следующие компетенции:

3.1. В результате освоения дисциплины «Экономическая безопасность страны и региона» должны быть сформированы следующие компетенции: 2 1. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Экономическая безопасность страны и региона» является изучение сущности экономической безопасности государства и региона, основных критериев и показателей

Подробнее