«Волшебный квиллинг»

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "«Волшебный квиллинг»"

Транскрипт

1 Муниципальное образование «Закаменский район» Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Хамнейская средняя общеобразовательная школа» Рабочая программа по технологии по курсу внеурочной деятельности «Волшебный квиллинг» 10 класс Составила : Дареева Ж. Р учебный год

2 Пояснительная записка Рабочая программа по внеурочной деятельности «Волшебный квиллинг» разработана в соответствии с ФЗ 273, Приказом Минобрнауки России от «Об утверждении и введении в действие ФГОС НОО» (зарегистрирован Минюстом России ) и составлена на основе авторской программы внеурочной деятельности «Город мастеров» Т.М. Рогозиной: Москва, Академкнига/учебник 2012г. Рабочая программа внеурочной деятельности «Волшебный квиллинг» имеет художественно-эстетическую направленность, которая является важным направлением в развитии и воспитании. Являясь наиболее доступным для детей, прикладное творчество обладает необходимой эмоциональностью, привлекательностью, эффективностью. Программа внеурочной деятельности предполагает развитие у детей художественного вкуса и творческих способностей. В настоящее время искусство работы с бумагой в детском творчестве не потеряло своей актуальности. Бумага - первый материал, из которого дети начинают мастерить, творить, создавать неповторимые изделия. Она известна всем с раннего детства. Устойчивый интерес детей к творчеству из бумаги обуславливается тем, что данный материал даѐт большой простор творчеству. Бумажный лист помогает ребѐнку ощутить себя художником, дизайнером, конструктором, а самое главное - безгранично творческим человеком. Претерпевая колоссальные изменения с древних времѐн, бумага в современном обществе представлена большим многообразием. Обычный материал - бумага - приобретает новое современное направление, им можно работать в разных техниках. Бумажная филигрань - старинная техника обработки бумаги, распространенная и в наше время, получившая название «квиллинг». «Волшебный квиллинг» открывает детям путь к творчеству, развивает их фантазию и художественные возможности. Программа внеурочной деятельности построена «от простого к сложному». Тематика занятий организуется с учетом интересов учащихся, возможности их самовыражения. В ходе усвоения детьми содержания программы учитывается темп развития специальных умений и навыков, уровень самостоятельности, умение работать в коллективе. Программа позволяет индивидуализировать сложные работы: более сильным детям будет интересна сложная конструкция, менее подготовленным, можно предложить работу проще. При этом обучающий и развивающий смысл работы сохраняется. Это дает возможность предостеречь ребенка от страха перед трудностями, приобщить без боязни творить и создавать. Рассматриваются различные методики выполнения изделий из бумаги и картона с использованием самых разнообразных техник (бумагокручение, конструирование, мозаика, аппликация).

3 Программа внеурочной деятельности «Волшебный квиллинг» - предлагает развитие ребенка в самых различных направлениях: конструкторское мышление, художественноэстетический вкус, образное и пространственное мышление. Дети постоянно совмещают и объединяют в одно целое все компоненты бумажного образа: материал, изобразительное и цветовое решение, технологию изготовления и назначение. Все это необходимо современному человеку, чтобы осознать себя гармонично развитой личностью. Создавая свой мир из бумаги, ребенок готовится стать созидателем доброго мира. В этом мы, педагоги, видим основную необходимость сегодняшнего дня. Ведущая идея данной программы - создание комфортной среды общения, развитие художественного вкуса, творческого потенциала каждого ребенка и его самореализации. Цели: -развитие и реализация творческого потенциала обучающихся начальной школы; - формирование универсальных учебных действий младших школьников: -исследовательских, конструкторско технологических, коммуникативных; - создание условий для овладения обучающимися различными приѐмами в технике «квиллинг», как художественного способа конструирования из бумаги; - развитие личностных качеств младших школьников: ценностного отношения к прекрасному, формирование представлений об эстетических идеалах и ценностях.

4 Задачи: 1. знакомить детей с основными понятиями и базовыми формами «квиллинга», с основными геометрическими понятиями: круг, квадрат, треугольник, угол, сторона, вершина и т. д; обогащать словарь ребенка специальными терминами; 2. формировать умения следовать устным инструкциям; 3. создавать композиции с изделиями, выполненными в технике «квиллинга»; 4. развивать внимание, память, логическое и пространственное воображение, мелкую моторику рук и глазомер; 5. развивать художественный вкус, творческие способности и фантазию детей; 6. воспитывать интерес к искусству «квиллинга»; 7. совершенствовать трудовые навыки, формировать культуру труда, учить аккуратности, умению бережно и экономно использовать материал, содержать в порядке рабочее место. Формы организации деятельности :фронтальные, групповые, коллективные, индивидуальные, парные. Виды деятельности: игра, беседа, конструирование из бумаги, исследование объекта, наблюдение, работа по схеме, коллективные разработки, самостоятельные работы, просмотр презентаций. Объѐм и сроки изучения В соответствии с учебным планом программа рассчитана на 70 часов в год, равномерное распределение этих часов по неделям и проведение регулярных еженедельных внеурочных занятий со школьниками (2 часа в неделю).

5 п/п 1. Название раздела Вводное занятие. Материал бумага. Учебно - тематический 10 класс Всего Теория Практика Другие Конструирование. Основные формы «квиллинга» Изготовление животных и насекомых в технике «квиллинг» Поздравительные открытки, сувениры в технике «квиллинг» Изготовление картины в технике «квиллиг» Изготовление магнитика в технике «квиллинг» Изготовление шкатулки в технике «квиллинг» Изготовление рамки в технике «квиллинг» Цикл творческих работ итого : 70 Требования к уровню подготовки обучающихся 10 класса В результате реализации данной программы, учащиеся должны: - научиться различным приемам работы с бумагой; - знать основные геометрические понятия и базовые формы «квиллинга»; - следовать устным инструкциям, читать и зарисовывать схемы изделий; уметь создавать изделия в технике «квиллинг», пользуясь инструкционными картами и схемами; - создавать композиции с изделиями, выполненными в технике «квиллинга»; - владеть навыками культуры труда; - владеть способами самопознания, рефлексии, навыками работы в коллективе. Ожидаемые результаты реализации программы В области личностных планируемых результатов будут формироваться УУД: - готовность и способность учащихся к саморазвитию; - внутренняя позиция школьника на основе положительного отношения в школе; - самостоятельная и личная ответственность за свои поступки; - принятие образа «хорошего ученика»; - самостоятельная и личная ответственность за свои поступки; - осознание своей эстетической принадлежности; - самооценка на основе критериев успешности учебной деятельности;

6 - устойчивое следование в поведении социальным нормам; - навыки сотрудничества в разных ситуациях; - умение не создавать конфликты и находить выходы из спорных ситуаций; - эстетические потребности, ценности и чувства; - эстетические чувства доброжелательность и эмоционально нравственная отзывчивость. В области метапредметных планируемых результатов будут формироваться коммуникативные, регулятивные и познавательные УУД. Коммуникативные УУД: - обращаться за помощью; - задавать и отвечать на вопросы, необходимые для организации собственной деятельности и сотрудничества с партнѐром; - договариваться о распределении функций и ролей в совместной деятельности; - формулировать собственное мнение и позицию; - предлагать помощь и сотрудничество; - определять общую цель и пути еѐ достижения; - осуществлять взаимный контроль; - вести устный диалог; - координировать и принимать различные позиции во взаимодействии; - разрешать конфликты на основе учѐта интересов и позиций всех участников. Регулятивные УУД: - формулировать и удерживать учебную задачу; - ставить новые учебные задачи в сотрудничестве с учителем; - составлять план и последовательность действий; - адекватно воспринимать предложения учителя, товарищей, родителей по исправлению допущенных ошибок; - адекватно использовать речь для планирования и регуляции своей деятельности; - выделять и формулировать то, что усвоено и что нужно усвоить; - различать способ и результат действия; - осуществлять констатирующий и прогнозирующий контроль по результату и по способу действия. Познавательные УУД: - поиск и выделение необходимой информации из разных источников в разных формах (текст, рисунок, схема, инструкционная карта, презентация); - передача информации;

7 - анализ, синтез, сравнение, сериация, установление аналогий, установление причинно следственных связей; - осуществление рефлексии способов и условий действий, контролировать и оценивать процесс и результат деятельности; - построение рассуждения, обобщение; - моделирование и обобщѐнно фиксировать существенные признаки объектов с целью решения конкретных задач. В области предметных планируемых результатов обучающиеся научатся: Общаться с партнерами (одноклассниками), выполнять основные базовые формы в технике «квиллинг», ориентироваться в пространстве, составлять композиции, адекватно и образно реагировать на внешние раздражители, навыкам коллективного творчества, овладевать способами самопознания, рефлексии. Основное содержание программы Вводное занятие. Материал бумага. Знакомство учащихся с расписанием занятий, правилами поведения в мастерской. Как родилась бумага? Разнообразие бумаги, ее виды. Волшебные свойства бумаги. История возникновения технологии бумагокручения «квиллинга». На практическом занятиирассмотреть виды бумаги, определение основных свойств бумаги. Конструирование. Основные формы «квиллинга». Вырезание полосок для «квиллинга». Основные правила работы. Разметка. Основные формы: «капля», «треугольник», «долька», «квадрат», «прямоугольник», «завитки», «спирали в виде стружки». Конструирование из основных форм квиллинга. Техника изготовления. Примеры различного применения форм. Технология изготовления. Применение формы в композициях. Композиция из основных форм. Составление композиции из форм. Познакомить с основным понятием «композиция». Способы и правила еѐ составления. Задания дает детям сам педагог, по выполнению заданий составляется коллективная работа. Коллективное составление композиции по выбранной тематике. Использование техники «квиллинга». Изготовление животных и насекомых в технике «квиллинг». Изготовление животных и насекомых в технике «квиллинг». Базовые формы: плотные, чашеобразные, конические, кольцевые витки, трубки, усики. Познакомить с основными базовыми формами. Создание фигурок животных и птиц данным приѐмом.гофрированный картон. Занимательные игрушки. Отличительные свойства гофрированного картона. Создание фигурок животных из гофрированного картона в технике «квиллинга».

8 Поздравительные открытки, сувениры в технике «квиллинг». Из истории открыток. Функции, содержание и форма открыток. Виды открыток (поздравительные, пригласительные, видовые, информационные). Материалы, применяемые для изготовления открыток. Технология изготовления. Украшения и сувениры. Из истории украшений и сувениров. Цикл творческих работ. Коллективные работы. Понятие «коллективная творческая работа». Правила работы коллективом. Выбор темы работ. Практическая работа, игра. Задания: изготовить работы«зоопарк», «Сказочное царство», «Зимняя сказка» и другие. Оформление выставки детских работ. Тематическое планирование 10 класс Тема занятий Кол-во Описание примерного часов содержания занятий Вводный блок 1. Инструменты и материалы. Правила 1 Знакомство с детьми Круг техники безопасности. общения. Знакомство с правилами техники безопасности. Материал бумага 2. Волшебные свойства бумаги. История 1 Знакомство со свойствами возникновения технологии бумагокручения - бумаги. Знакомство с историей квиллинга. квиллинга. Конструирование 3. Вырезание полосок для квиллинга. Основные 2 Разметка и вырезание полосок правила работы. из бумаги 4. Основные формы капля, треугольник, 2 Знакомство с основными долька, квадрат, прямоугольник. формами квиллинга капля, Конструирование из основных форм треугольник, долька, квиллинга. квадрат, прямоугольник. Выполнение поделки с использованием изученных форм. 5. Основные формы. Завитки. 2 Знакомство с основными Конструирование из основных форм формами квиллинга Завитки. квиллинга. Виды открыток. Выполнение поделки с использованием изученных форм. 6. Основные формы. Спирали в виде стружки. 2 Знакомство с основными Конструирование из основных форм формами квиллинга Спирали в квиллинга. виде стружки. Выполнение поделки с использованием изученных форм. 7 Коллективная работа. Композиция из 2 Выполнение коллективной основных форм. работы с использованием изученных форм. Изготовление животных и насекомых в

9 технике квиллинга. 8. Изготовление простых, несложных животых. 2 Знакомство с изготовлением животных из изученных форм. 9. Изготовление насекомых. 2 Знакомство с изготовлением насекомых 10. Коллективная работа. Композиция из цветов. 2 Выполнение коллективной работы «Цветы в вазе». Изготовление открыток и сувениров 11. Занимательные открытки Объѐмные 4 Изготовление открыток композиции 12. Коллективная работа. Композиция. 2 Изготовление коллективной работы. 13. Изготовление сувениров к празднику. 2 Знакомство с изготовлением сувениров к праздникам. Изготовление картины и магнитов в технике квиллинг 14. Изготовление картины и магнитов 13 Изготовление картин из изученных форм 15. Коллективная работа 5 Изготовление коллективной работы Изготовление шкатулки и рамки в технике квиллинг 16. Изготовление шкатулки и рамки 12 Изготовление картин из изученных форм 17. Коллективная работа 4 Изготовление коллективной работы Цикл творческих работ 18. Правила работы с коллективом. 2 Понятие «коллективная творческая работа». 19. Коллективная работа 8 Выполнение коллективной работы

10 Формы и средства контроля Во время проведения занятий по внеурочной деятельности «Волшебный квиллинг» осуществляются следующие виды контроля: собеседование, проверка усвоения и оценка результатов каждого занятия, эстетичность оформления, композиционное размещение элементов на плоскости, беседы в форме «вопрос ответ», самостоятельная работа, участие в школьных, районных выставках, а так же выполнение итогового творческого проекта в конце учебного года. Материально техническое обеспечение программы Классная доска с набором приспособлений для крепления таблиц, картинок. 1. Слайды, соответствующие тематике программы: «Волшебный квиллинг», «Космея», «Ландыш», «Панно из цветов», «Подарочная Коробочка», «Попугай», «ромашка квиллинг», «Цветок», «Цветочная композиция». Инструкции деление окружности на равные части, схемы игрушек в технике «квиллинг». Для реализации программного содержания используются 2. Быстрицкая А.И. «Бумажная филигрань» 2-е изд. М.: Айрис-пресс, 2008г. 3. Давыдова Г.Н. «Бумагопластика», «Цветочные мотивы». М: «Скрипторий 2003», 2007г. 4. Джейн Дженкинс «Поделки и сувениры из бумажных ленточек». Издательство«Мой мир», 2008г. 5. Рогозина Т.М. «Город мастеров» - М.: Академкнига/учебник, 2012г. 6. Хелен Уолтер «Узоры из бумажных лент». «Ниола - Пресс», М.: 2008г. 7. Д. Чиотти «Оригинальные поделки из бумаги». «Мир книги», 2008г. Интернет-ресурсы: 9. квиллинг-сообщество в Ж.Ж 10. галерея работ в технике бумагокручения студии бумажного творчества раздел «квиллинг» на сайте «Страна мастеров» галерея работ в технике бумагокручения.

11 1. Компьютер 2. Проектор 3. Интернет Электронно программное обеспечение

Волшебный квиллинг. Рабочая программа. по курсу внеурочной деятельности. на уч. год. 5, 6 класс. Разработчик:

Волшебный квиллинг. Рабочая программа. по курсу внеурочной деятельности. на уч. год. 5, 6 класс. Разработчик: Министерство образования и науки республики Бурятия Комитет по образованию г. Улан-Удэ Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Гимназия 33 г. Улан-Удэ» Рассмотрено на заседании Согласовано

Подробнее

Программа по технологии. по курсу внеурочной деятельности «Джутовая филигрань» для обучающихся 10 класса

Программа по технологии. по курсу внеурочной деятельности «Джутовая филигрань» для обучающихся 10 класса Муниципальное образование «Закаменский район» Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Хамнейская средняя общеобразовательная школа Программа по технологии по курсу внеурочной деятельности

Подробнее

Образовательная программа

Образовательная программа Образовательная программа «ВОЛШЕБНАЯ БУМАГА» Автор: Мешари М.Т. ПДО СЮН Программа рассчитана на учащихся 7-10 лет. Срок реализации 2 года Пояснительная записка Предлагаемая программа имеет художественно-эстетическую

Подробнее

Пояснительная записка Актуальность

Пояснительная записка Актуальность Пояснительная записка Актуальность Программа «Бумажная пластика» представляет собой вариант организации внеурочной деятельности младших школьников. Она предназначена для реализации в одном отдельно взятом

Подробнее

Волшебный мир квиллинга

Волшебный мир квиллинга Муниципальное казенное образовательное учреждение «Чермозская средняя общеобразовательная школа им. В. Е. Ершова» Принято на заседании методического совета Протокол _1_от _09.09. 2014 Утверждаю: директор

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЬЯКОНОВСКАЯ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА БУЙСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА КОСТРОМСКОЙ ОБЛАСТИ

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЬЯКОНОВСКАЯ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА БУЙСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА КОСТРОМСКОЙ ОБЛАСТИ 0 МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЬЯКОНОВСКАЯ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА БУЙСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА КОСТРОМСКОЙ ОБЛАСТИ Принята: Утверждена Методическим советом Приказ 106 Протокол

Подробнее

Программа внеурочной деятельности кружка "Волшебный квиллинг» Составитель: учитель начальных классов МОУ «Пристанская СОШ Гамеза Наталья Валериевна

Программа внеурочной деятельности кружка Волшебный квиллинг» Составитель: учитель начальных классов МОУ «Пристанская СОШ Гамеза Наталья Валериевна Программа внеурочной деятельности кружка "Волшебный квиллинг» Составитель: учитель начальных классов МОУ «Пристанская СОШ Гамеза Наталья Валериевна Пояснительная записка Одной из главных задач обучения

Подробнее

Программа по художественному творчеству. «Волшебный завиток» Пояснительная записка к программе «ВОЛШЕБНЫЙ КВИЛЛИНГ»

Программа по художественному творчеству. «Волшебный завиток» Пояснительная записка к программе «ВОЛШЕБНЫЙ КВИЛЛИНГ» Принято на педсовете. Протокол 1 От 29.08.2014г. Утверждаю. Заведующий Балашова Н.А. Программа по художественному творчеству «Волшебный завиток» Автор: Парамонова О.Н. воспитатель МБДОУ 194 Пояснительная

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка В проекте Федерального компонента государственного Образовательного стандарта общего образования одной из целей, связанных с модернизацией содержания общего образования, является

Подробнее

Пояснительная записка.

Пояснительная записка. 2 Пояснительная записка. В проекте Федерального компонента государственного Образовательного стандарта общего образования одной из целей, связанных с модернизацией содержания общего образования, является

Подробнее

Рецензент: Методист по дошкольному образованию МУ ДПО ИМЦ М.Ю. Василенко г.

Рецензент: Методист по дошкольному образованию МУ ДПО ИМЦ М.Ю. Василенко г. Рецензия на программу дополнительного образования «Чудесный завиток». (технология квиллинг) Программа дополнительного образования «Чудесный завиток» относится к образовательной области «Художественно-эстетическое

Подробнее

Пояснительная записка В педагогической энциклопедии творческие способности определяются как способности к созданию оригинального продукта, изделия, в

Пояснительная записка В педагогической энциклопедии творческие способности определяются как способности к созданию оригинального продукта, изделия, в Пояснительная записка В педагогической энциклопедии творческие способности определяются как способности к созданию оригинального продукта, изделия, в процессе работы над которыми самостоятельно применены

Подробнее

«БУМАГОПЛАСТИКА» Учитель Зайцева Ольга Георгиевна. с.никольское 2016 г.

«БУМАГОПЛАСТИКА» Учитель Зайцева Ольга Георгиевна. с.никольское 2016 г. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Никольская средняя общеобразовательная школа» Р А Б О Ч А Я П Р О Г Р А М М А КРУЖКА «БУМАГОПЛАСТИКА» Учитель Зайцева Ольга Георгиевна с.никольское

Подробнее

Программа краткосрочных курсов «Бумажная филигрань» ( учебный год) 5 класс.

Программа краткосрочных курсов «Бумажная филигрань» ( учебный год) 5 класс. Утверждаю Директор МАОУ «Гимназия 8» З.А.Выголова 205г. Программа краткосрочных курсов «Бумажная филигрань» (205-206 учебный год) 5 класс. Рашевская Ирина Анатольевна учитель первой квалификационной категории

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Одной из главных задач обучения и воспитания учащихся на занятиях прикладным творчеством является развитие творческой культуры ребѐнка (развитие творческого нестандартного подхода

Подробнее

Образовательная программа дополнительного образования детей (адаптированная) Волшебный квиллинг

Образовательная программа дополнительного образования детей (адаптированная) Волшебный квиллинг Направленность: художественно-эстетическая Образовательная программа дополнительного образования детей (адаптированная) Волшебный квиллинг Профиль Дизайн Основной вид деятельности Современные техники декорирования

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА КРУЖКА «Волшебный квиллинг» (основы квиллинга)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА КРУЖКА «Волшебный квиллинг» (основы квиллинга) РАБОЧАЯ ПРОГРАММА КРУЖКА «Волшебный квиллинг» (основы квиллинга) Составитель: учитель математики и физики, Мальцева Энифе Файзуловна. д. Фрол 2015-2016 гг. Пояснительная записка Бумага первый материал,

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка «Истоки творческих способностей и дарований детей на кончиках пальцев. От пальцев образно говоря, идут тончайшие ручейки, которые питают источник творческой мысли. Другими словами:

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Квиллинг это простой и очень красивый вид ремесла, не требующий больших затрат. Приемы работы в данной технике очень просты и детям с ограниченными возможностями здоровья доступны

Подробнее

Рабочая программа. дополнительного образования «Волшебный завиток»

Рабочая программа. дополнительного образования «Волшебный завиток» Управление по делам образования, культуры, молодёжи и спорта администрации Далматовского района Муниципальное казённое образовательное учреждение «Ключевская основная общеобразовательная школа» Рассмотрено

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение основная общеобразовательная школа села Лавы Елецкого муниципального района Липецкой области

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение основная общеобразовательная школа села Лавы Елецкого муниципального района Липецкой области Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение основная общеобразовательная школа села Лавы Елецкого муниципального района Липецкой области УТВЕРЖДЕНО РАССМОТРЕНО ПРИНЯТО приказом МБОУ ООШ с.лавы

Подробнее

Программа внеурочной деятельности «Цветочные фантазии»

Программа внеурочной деятельности «Цветочные фантазии» Программа внеурочной деятельности «Цветочные фантазии» п. Большой Исток 2016 Рабочая программа кружка «Цветочные фантазии» составлена в соответствии с новыми требованиями ФГОС школьного образования. Программа

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение основная общеобразовательная школа села Лавы Елецкого муниципального района Липецкой области

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение основная общеобразовательная школа села Лавы Елецкого муниципального района Липецкой области Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение основная общеобразовательная школа села Лавы Елецкого муниципального района Липецкой области УТВЕРЖДЕНО РАССМОТРЕНО ПРИНЯТО приказом МБОУ ООШ с.лавы

Подробнее

Рабочая программа кружка «Волшебный завиток» в 1-4 классах

Рабочая программа кружка «Волшебный завиток» в 1-4 классах Рабочая программа кружка «Волшебный завиток» в 1-4 классах (Внеурочная деятельность) 4 года обучения 2014 год Пояснительная записка. Внеурочная деятельность младших школьников происходит во второй половине

Подробнее

Информационная карта программы

Информационная карта программы Содержание 1. Пояснительная записка. 2. Учебно-тематический план дополнительной общеобразовательной (общеразвивающей) программы. 3. Содержание изучаемого курса. 4. Методическое обеспечение дополнительной

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Ручной труд универсальное образовательное средство, способное уравновесить одностороннюю интеллектуальную деятельность. Физиологи установили, что наши пальцы органически связаны с

Подробнее

Содержание программы нацелено на формирование мотивации детей к труду, к активной деятельности во внеурочное время.

Содержание программы нацелено на формирование мотивации детей к труду, к активной деятельности во внеурочное время. I. Результаты освоения курса кружка. Реализация программы обеспечивает достижение следующих личностных, метапредметных и предметных результатов. Личностные результаты: - формирование целостного, социально

Подробнее

Департамент образования города Москвы. СОГЛАСОВАНО заместитель директора ГБОУ Школа Титова Л.И. 20 г.

Департамент образования города Москвы. СОГЛАСОВАНО заместитель директора ГБОУ Школа Титова Л.И. 20 г. Департамент образования города Москвы Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Школа 1948 «Лингвист-М» (ГБОУ Школа 1948) РАССМОТРЕНО на заседании методического объединения

Подробнее

Аннотация Программа внеурочной деятельности составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта

Аннотация Программа внеурочной деятельности составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта Аннотация Программа внеурочной деятельности составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Программа внеурочной деятельности

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка В процессе разработки программы главным ориентиром стала цель гармоничного единства личностного, познавательного, коммуникативного и социального развития учащихся, воспитанию у них

Подробнее

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ ДЕТСКОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕ. «Модульное оригами»

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ ДЕТСКОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕ. «Модульное оригами» Муниципальное общеобразовательное учреждение Одоевская средняя общеобразовательная школа Шарьинского муниципального района Костромской области ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ ДЕТСКОЕ

Подробнее

Что же понимается под творческими способностями?

Что же понимается под творческими способностями? Пояснительная записка. Всегда найдется дело для умелых рук, Если хорошенько посмотреть вокруг. Мы чудо сотворить сумеем сами Вот этими умелыми руками. В проекте Федерального компонента государственного

Подробнее

Организация работы кружка: Занятия кружка «Квиллинг» проводится 1 раз в неделю по вторникам. Продолжительность занятия - 20 мин. Количество детей - 10

Организация работы кружка: Занятия кружка «Квиллинг» проводится 1 раз в неделю по вторникам. Продолжительность занятия - 20 мин. Количество детей - 10 Организация работы кружка: Занятия кружка «Квиллинг» проводится раз в неделю по вторникам. Продолжительность занятия - 0 мин. Количество детей - 0 Цель: Всестороннее интеллектуальное и эстетическое развитие

Подробнее

на заседании педагогического совета приказ 124 от г. Рабочая программа по факультативу «Квиллинг» 8 класс.

на заседании педагогического совета приказ 124 от г. Рабочая программа по факультативу «Квиллинг» 8 класс. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение основная общеобразовательная школа с. Котиково Вяземского муниципального района Хабаровского края Рассмотрено: на заседании педагогического совета

Подробнее

Рабочая программа внеурочной деятельности «Умелые ручки» для учащихся 4 класса

Рабочая программа внеурочной деятельности «Умелые ручки» для учащихся 4 класса Рабочая программа внеурочной деятельности «Умелые ручки» для учащихся 4 класса Программа дополнительного образования «Оригами» является общекультурной модифицированной программой художественноэстетической

Подробнее

Пояснительная записка Рабочая программа кружка «Оригами» разработана на основе Федерального государственного стандарта общего образования и авторской

Пояснительная записка Рабочая программа кружка «Оригами» разработана на основе Федерального государственного стандарта общего образования и авторской Пояснительная записка Рабочая программа кружка «Оригами» разработана на основе Федерального государственного стандарта общего образования и авторской программы: «Волшебный мир оригами» Гребенюковой О.В.

Подробнее

- развитие ручной умелости в процессе решения конструкторских, - - художественно-конструкторских и технологических задач;

- развитие ручной умелости в процессе решения конструкторских, - - художественно-конструкторских и технологических задач; Аннотация к рабочей программе по предмету «Технология» 3 класс 1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы. Предмет «Технология» включён в обязательную часть учебного плана ООП НОО

Подробнее

Пояснительная записка Рабочая программа по внеурочной деятельности кружка «Волшебный мир оригами» для 1 класса разработана в соответствии: с

Пояснительная записка Рабочая программа по внеурочной деятельности кружка «Волшебный мир оригами» для 1 класса разработана в соответствии: с Пояснительная записка Рабочая программа по внеурочной деятельности кружка «Волшебный мир оригами» для 1 класса разработана в соответствии: с требованиями федерального государственного образовательного

Подробнее

Данная модифицированная программа разработана на основе сборников программ для внешкольных учреждений и общеобразовательных школ:

Данная модифицированная программа разработана на основе сборников программ для внешкольных учреждений и общеобразовательных школ: ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Одной из главных задач обучения и воспитания детей на занятиях прикладным творчеством является обогащение мировосприятия воспитанника, т.е. развитие творческой культуры ребенка (развитие

Подробнее

Пояснительная записка Программа предусматривает развитие у детей изобразительных, художественно-конструкторских способностей, нестандартного

Пояснительная записка Программа предусматривает развитие у детей изобразительных, художественно-конструкторских способностей, нестандартного Пояснительная записка Программа предусматривает развитие у детей изобразительных, художественно-конструкторских способностей, нестандартного мышления, творческой индивидуальности Это вооружает детей способностью

Подробнее

II.Описание учебно-методического комплекта

II.Описание учебно-методического комплекта Программа внеурочной деятельности «Умелые ручки» (художественное творчество) Программа составлена в соответствии с требованиями следующих нормативных документов: Федеральный закон Российской Федерации

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА В проекте Федерального компонента государственного Образовательного стандарта общего образования одной из целей, связанных с модернизацией содержания общего образования, является

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа внеурочной деятельности социального направления «Город мастеров» разработана в соответствии с нормативными документами. Нормативная основа программы Федеральный

Подробнее

Образовательная программа «Ступени творчества»

Образовательная программа «Ступени творчества» Дополнительная общеобразовательная программа «Ступени творчества» Пояснительная записка Образовательная программа «Ступени творчества» имеет художественноэстетическую направленность. Обучение по данной

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Программа разработана для занятий с учащимися 5-8 классов во второй половине дня в соответствии с новыми требованиями ФГОС, на основе программы «Художественное творчество» Просняковой

Подробнее

Квиллинг- бумажная филигрань

Квиллинг- бумажная филигрань Муниципальное автономное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 122 с углубленным изучением иностранных языков» г.перми Рассмотрено на педагогическом совете МАОУ «СОШ 122 с углубленным

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по внеурочной деятельности детского объединения «БУМАЖНЫЕ УЗОРЫ»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по внеурочной деятельности детского объединения «БУМАЖНЫЕ УЗОРЫ» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по внеурочной деятельности детского объединения «БУМАЖНЫЕ УЗОРЫ» Направление: художественно-эстетическое 1 класс Составитель: Калашникова Л.А., учитель начальных классов, первая категория;

Подробнее

ПРОГРАММА КУРСА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «БУМАЖНАЯ ФИЛИГРАНЬ. КВИЛЛИНГ»

ПРОГРАММА КУРСА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «БУМАЖНАЯ ФИЛИГРАНЬ. КВИЛЛИНГ» МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ - СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 7 ПРИНЯТО: на заседании Педагогического совета МАОУ - СОШ 7 Протокол 1 от «29» августа 2016 г. УТВЕРЖДАЮ: Директор

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ. 1. Нормативные документы Пояснительная записка Цель и задачи программы...4

СОДЕРЖАНИЕ. 1. Нормативные документы Пояснительная записка Цель и задачи программы...4 1 СОДЕРЖАНИЕ 1. Нормативные документы........ 3 2. Пояснительная записка........3 3. Цель и задачи программы......4 4. Принципы построения программы......5 5. Содержание программы.........6 6. Участники

Подробнее

Количество часов п\п 1. Вводные занятия Оригами в Интернете 3

Количество часов п\п 1. Вводные занятия Оригами в Интернете 3 Пояснительная записка Программа внеурочной деятельности «Волшебный мир оригами» для 4 класса составлена на основании 1. нормативных правовых документов федерального уровня: Федеральным законом "Об образовании

Подробнее

Программу составил педагог дополнительного образования Кравець Мария Васильевна. МОСКВА 2016 год

Программу составил педагог дополнительного образования Кравець Мария Васильевна. МОСКВА 2016 год Программа дополнительного образования курса «БУМАГОПЛАСТИКА» Направленность: художественная Уровень программы: ознакомительный Срок реализации программы: год Возраст обучающихся: 6-0 лет (-4 класс) Программу

Подробнее

Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения программы курса «Мы и окружающий мир»

Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения программы курса «Мы и окружающий мир» Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения программы курса «Мы и окружающий мир» Курс внеурочной деятельности способствует формированию экологической и культурологической грамотности и

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. факультативного курса «Красота своими руками» для учащихся 5 класса

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. факультативного курса «Красота своими руками» для учащихся 5 класса 654079, Россия, Кемеровская обл.., г.новокузнецк, проезд Коммунаров,5 e-mail:licey-@mail.ru www.lizey.ucoz.ru ИНН4703667 КПП 47000 ОКАТО 343000000 ОГРН 0347005877 Муниципальное бюджетное нетиповое общеобразовательное

Подробнее

Авторская программа дополнительного образования в подготовительной группе «Волшебный мир оригами»

Авторская программа дополнительного образования в подготовительной группе «Волшебный мир оригами» РФ МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ детский сад общеразвивающего вида 17 «Светлячок» 141800, Московская обл, г. Дмитров Пер. Инженерный, д. 4-а Email: lovkova36@mail.ru Тел.(8496)2274328

Подробнее

Рабочая программа кружка «Оригами» для 1 класса

Рабочая программа кружка «Оригами» для 1 класса Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Крупецкая средняя общеобразовательная школа» Рыльского района Курской области Принята на заседании педагогического совета школы «Утверждаю" школы

Подробнее

План работы кружка «Забавные игрушки» по конструированию из бумаги в старшей разновозрастной группе на 2015 учебный год

План работы кружка «Забавные игрушки» по конструированию из бумаги в старшей разновозрастной группе на 2015 учебный год План работы кружка «Забавные игрушки» по конструированию из бумаги в старшей разновозрастной группе на 2015 учебный год Воспитатель: Логачева Наталья Николаевна Оригами развивает пространственное воображение,

Подробнее

Программа составлена для обучающихся 5В класса в возрасте лет.

Программа составлена для обучающихся 5В класса в возрасте лет. Пояснительная записка Рабочая программа внеурочной деятельности кружка «Ориландия» разработана в соответствии с Положением о рабочей программе курсов внеурочной деятельности ФГОС НОО и ФГОС ООО в МАОУ

Подробнее

Пояснительная записка Программа разработана для занятий с учащимися 2 класса и 3-4 классов во второй половине дня в соответствии с новыми

Пояснительная записка Программа разработана для занятий с учащимися 2 класса и 3-4 классов во второй половине дня в соответствии с новыми Пояснительная записка Программа разработана для занятий с учащимися 2 класса и 3-4 классов во второй половине дня в соответствии с новыми требованиями ФГОС начального общего образования второго поколения,

Подробнее

Пояснительная записка. Значение работы с бумагой для развития ребенка:

Пояснительная записка. Значение работы с бумагой для развития ребенка: Пояснительная записка. Программа дополнительного образования Квиллинг и модульное оригами является составляющей программы технической направленности, созданной на основе результатов многолетней работы

Подробнее

«Творчество» 1-4 класс

«Творчество» 1-4 класс МАОУ «Гимназия 3» Рабочая программа по внеурочной деятельности «Творчество 1-4» Согласовано Методический совет Протокол 1 от 26.08.16 Утверждено Педагогическим советом Протокол 281 от 29.08.16 Рабочая

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Программа дополнительного образования «Волшебный мир бумаги» БУМАГОПЛАСТИКА, ОРИГАМИ Пояснительная записка Бумагопластика - это развивающая программа, направленная на раскрытие в ребёнке творческой личности,

Подробнее

Программа «Волшебный мир оригами» является программой общекультурной направленности.

Программа «Волшебный мир оригами» является программой общекультурной направленности. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа составлена согласно приложению 1 к лицензии на осуществление образовательной деятельности от 27 июня 2013 года ( 0133/01636). Данная программа имеет духовно-нравственное

Подробнее

кружковая работа для детей старшего дошкольного возраста

кружковая работа для детей старшего дошкольного возраста Программа по дополнительному образованию воспитателя ГБОУ Школа 1056 Бозюковой Элеоноры Валентиновны «Волшебная бумага» кружковая работа для детей старшего дошкольного возраста г. Москва 2016г. Пояснительная

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «УМЕЛЫЕ РУЧКИ» Педагог дополнительного образования ФЕДИЧКИНА Юлия Павловна

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «УМЕЛЫЕ РУЧКИ» Педагог дополнительного образования ФЕДИЧКИНА Юлия Павловна РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «УМЕЛЫЕ РУЧКИ» Педагог дополнительного образования ФЕДИЧКИНА Юлия Павловна ПОЯСНИТЕНЛЬНАЯ ЗАПИСКА Декоративное творчество является составной частью художественноэстетического

Подробнее

Рабочая программа кружка "РОСТ: развитие, общение, самооценка, творчество"

Рабочая программа кружка РОСТ: развитие, общение, самооценка, творчество муниципальное автономное общеобразовательное учреждение города Калининграда средняя общеобразовательная школа 38 РАССМОТРЕНО на заседании МО протокол 2016г. «СОГЛАСОВАНО» председатель МС 2016г. «УТВЕРЖДАЮ»

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. кружка внеурочной деятельности общекультурного направления. «Чудеса своими руками» на 2016\2017 учебный год

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. кружка внеурочной деятельности общекультурного направления. «Чудеса своими руками» на 2016\2017 учебный год МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «КОСТОЧКОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА» НИЖНЕГОРСКОГО РАЙОНА РЕСПУБЛИКИ КРЫМ «РАССМОТРЕНО» «СОГЛАСОВАНО» «УТВЕРЖДЕНО» на заседании МО Заместитель

Подробнее

Пояснительная записка Актуальность С введением ФГОС НОО ставится вопрос об индивидуализации образования и успешной социализации обучающихся в

Пояснительная записка Актуальность С введением ФГОС НОО ставится вопрос об индивидуализации образования и успешной социализации обучающихся в Пояснительная записка Актуальность С введением ФГОС НОО ставится вопрос об индивидуализации образования и успешной социализации обучающихся в современном обществе. Современное образование может способствовать

Подробнее

Планируемые результаты освоения учащимися программы внеурочной деятельности. «Бумагопластика и моделирование»

Планируемые результаты освоения учащимися программы внеурочной деятельности. «Бумагопластика и моделирование» Планируемые результаты освоения учащимися программы внеурочной деятельности «Бумагопластика и моделирование» Личностные универсальные учебные действия У учащегося будут сформированы: - широкая мотивационная

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Бумага сама по себе кладовая фантазии и игры воображения. Изготовление игрушек, поделок из бумаги труд кропотливый, увлекательный и очень приятный. На важность использования бумаги

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА внеурочной деятельности (художественно-эстетическое направление) «Умелые руки» 2 класс

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА внеурочной деятельности (художественно-эстетическое направление) «Умелые руки» 2 класс Отдел образования администрации Невельского городского округа Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа с. Шебунино» Невельского района Сахалинской области

Подробнее

занятий Беседа, демонстрация изделий прошлых лет. Просмотр литературы (журналы,схемы, чертежи) Практическая работа по

занятий Беседа, демонстрация изделий прошлых лет. Просмотр литературы (журналы,схемы, чертежи) Практическая работа по Программа объединения дополнительного образования «Художественная обработка древесины» Планируемые результаты освоения курса Личностные результаты освоения программы курса. Формирование установки на безопасный,

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Работа в стиле оригами имеет большое значение в развитии творческого воображения ребенка, его фантазии, художественного вкуса, аккуратности, умения бережно и экономно использовать

Подробнее

Пояснительная записка Актуальность Новые жизненные условия, в которые поставлены современные обучающиеся, вступающие в жизнь, выдвигают свои

Пояснительная записка Актуальность Новые жизненные условия, в которые поставлены современные обучающиеся, вступающие в жизнь, выдвигают свои Пояснительная записка Актуальность Новые жизненные условия, в которые поставлены современные обучающиеся, вступающие в жизнь, выдвигают свои требования :быть мыслящими, инициативными, самостоятельными,

Подробнее

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 1 1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Одной из главных задач обучения и воспитания детей посредством прикладного творчества является обогащение мировосприятия учащегося, т.е. развитие творческой культуры ребенка:

Подробнее

Пояснительная записка Актуальность курса.

Пояснительная записка Актуальность курса. Пояснительная записка Данная рабочая программа внеурочной деятельности «Проектная деятельность» для 7 класса. Составлена на основании Образовательной программы МБОУ «СОШ 30» с учетом учебного плана МБОУ

Подробнее

Дополнительная общеобразовательная программа «Бисероплетение» Пояснительная записка

Дополнительная общеобразовательная программа «Бисероплетение» Пояснительная записка Дополнительная общеобразовательная программа «Бисероплетение» Пояснительная записка Плетение из бисера является одним из видов народного творчества. Техника изготовления изделий из бисера разнообразна.

Подробнее

высшей квалификационной категории

высшей квалификационной категории РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по внеурочной деятельности «Волшебная» направление: общекультурное для 2-Б класса на 2016-2017 учебный год Составитель: Идрисова Ф.И учитель начальных классов высшей квалификационной

Подробнее

Японская мудрость издревле гласит: «Великий квадрат не имеет пределов». Попробуй простую фигурку сложить, И вмиг увлечет интересное дело.

Японская мудрость издревле гласит: «Великий квадрат не имеет пределов». Попробуй простую фигурку сложить, И вмиг увлечет интересное дело. 2 Японская мудрость издревле гласит: «Великий квадрат не имеет пределов». Попробуй простую фигурку сложить, И вмиг увлечет интересное дело. А. Е. Гайдаенко Пояснительная записка Дошкольный возраст яркая,

Подробнее

ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «НИКОЛЬСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА» Город Мастеров. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по внеурочной деятельности

ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «НИКОЛЬСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА» Город Мастеров. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по внеурочной деятельности ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «НИКОЛЬСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА» УТВЕРЖДАЮ Директор школы Т.А.Бурлаенко Приказ от Город Мастеров РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по внеурочной деятельности Объем программы:

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка 1 Пояснительная записка В проекте Федерального компонента государственного Образовательного стандарта общего образования одной из целей, связанных с модернизацией содержания общего образования, является

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Ручной труд универсальное образовательное средство, способное уравновесить одностороннюю интеллектуальную деятельность. Физиологи установили, что наши пальцы органически связаны с

Подробнее

Пояснительная записка Рабочая программа «Умелые ручки.» составлена на основе документов: 1. Закон «Об образовании» РФ 2. Приказ Минобрнауки РФ от

Пояснительная записка Рабочая программа «Умелые ручки.» составлена на основе документов: 1. Закон «Об образовании» РФ 2. Приказ Минобрнауки РФ от Пояснительная записка Рабочая программа «Умелые ручки.» составлена на основе документов: 1. Закон «Об образовании» РФ 2. Приказ Минобрнауки РФ от 06.10.2009 373 об утверждении и введении в действие федерального

Подробнее

Направленность художественная Уровень программы - ознакомительный

Направленность художественная Уровень программы - ознакомительный Направленность художественная Уровень программы - ознакомительный РАБОЧАЯ ПРОГРАММА кружка «ВЕСЕЛЫЙ ДИЗАЙНЕР. Квиллинг» Разработана педагогом дополнительного образования Толмачевой Ларисой Ивановной. В

Подробнее

Пояснительная записка Целью Задачи программы: образовательные: развивающие: воспитательные: Метапредметные результаты Регулятивные умения:

Пояснительная записка Целью Задачи программы: образовательные: развивающие: воспитательные: Метапредметные результаты Регулятивные умения: Аннотация Программа занятий внеурочной деятельности «Акварелька» для обучающихся 1 класса составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего

Подробнее

Рабочая программа курса внеурочной деятельности для начальных классов «Умелые ручки» в соответствии с ФГОС II поколения

Рабочая программа курса внеурочной деятельности для начальных классов «Умелые ручки» в соответствии с ФГОС II поколения Паново- Кустовский филиал муниципального общеобразовательного учреждения Сатинской средней общеобразовательной школы Рабочая программа курса внеурочной деятельности для начальных классов «Умелые ручки»

Подробнее

Кружок «Квиллинг» 1.Пояснительная записка.

Кружок «Квиллинг» 1.Пояснительная записка. 1.Пояснительная записка. Кружок «Квиллинг» Процесс глубоких перемен, происходящих в современном образовании, выдвигает в качестве приоритетной проблему развития творчества, мышления, способствующего формированию

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Рабочая программа кружка «Квиллинг» Пояснительная записка Рабочая программа «Квиллинг» имеет художественно эстетическую направленность, которая является важным направлением в развитии и воспитании. Данная

Подробнее

Рабочая программа курса внеурочной деятельности «Умелые ручки» для 1 «В» класса Срок реализации: 1 год

Рабочая программа курса внеурочной деятельности «Умелые ручки» для 1 «В» класса Срок реализации: 1 год Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Таицкая средняя общеобразовательная школа» Рабочая программа курса внеурочной деятельности «Умелые ручки» для 1 «В» класса Срок реализации: 1 год

Подробнее

Цели программы: Развитие и реализация творческого потенциала обучающихся начальной школы;

Цели программы: Развитие и реализация творческого потенциала обучающихся начальной школы; Пояснительная записка Программа разработана для занятий с учащимися 1-4 классов во второй половине дня в соответствии с новыми требованиями ФГОС начального общего образования второго поколения на основе

Подробнее

ЦЕЛЬ: Создание условий для развития творческих способностей детей

ЦЕЛЬ: Создание условий для развития творческих способностей детей I. Пояснительная записка Складывание из бумаги - настоящее искусство. Называется оно «оригами». Это японское слово. Ведь первыми делать из бумаги разные фигурки стали именно японцы. Случилось это очень

Подробнее

Пояснительная записка. Целью предмета является:

Пояснительная записка. Целью предмета является: Пояснительная записка Актуальность кружка «Оригами» состоит в развитии пространственного воображения, умении читать чертежи, следовать устным инструкциям учителя и удерживать внимание на предмете работы

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Дополнительная общеразвивающая программа художественной направленности «Изонить-декор» разработана на основе:

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Дополнительная общеразвивающая программа художественной направленности «Изонить-декор» разработана на основе: ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Дополнительная общеразвивающая программа художественной направленности «Изонить-декор» разработана на основе: Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273-ФЗ «Об образовании в

Подробнее

1.ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

1.ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 1.ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Данная рабочая программа внеурочной деятельности «Смотрю на мир глазами художника» для учащихся 2В класса разработана на основе программы внеурочной деятельности «Смотрю на мир

Подробнее