МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ИНСТИТУТ «ЮЖДАГ» Кафедра физического воспитания

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ИНСТИТУТ «ЮЖДАГ» Кафедра физического воспитания"

Транскрипт

1 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ИНСТИТУТ «ЮЖДАГ» Кафедра физического воспитания ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ по дисциплине Подвижные игры для бакалавров по направлению Педагогическое образование профиль подготовки Физическая культура Форма обучения: очная; заочная Дербент 2016

2 2 АННОТАЦИЯ Фонд оценочных средств составлен на основании Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки Педагогическое образование. ФОС предназначен для контроля знаний студентов, обучающихся по профилю подготовки: Физическая культура. ФОС по учебной дисциплине предназначен для промежуточной аттестации обучающихся. ФОС по учебной дисциплине состоит: 1. Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы. 2. Описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования, описание шкал оценивания. 3. Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций в процессе освоения образовательной программы. 4. Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций 2

3 3 1. Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы - готовностью поддерживать уровень физической подготовки, обеспечивающий полноценную деятельность (ОК-8); - способность владеть профессионально значимыми двигательными действиями избранного вида спорта, базовых и новых видов физкультурно-спортивной деятельности (СК-4); Разделы дисциплины Компетенции (код) Оценочные средства п/п 1 Раздел 1 Теоретикометодические особенности построения занятий подвижными играми. 2 Раздел 2 Теоретический раздел. 3 Раздел 3 Практический раздел. Промежуточный контроль (ОК-8); (ОК-8); (СК-4); (ОК-8); (СК-4); Правильность и аргументированность ответа во время устного собеседования. Реферат, Результаты тестирования Правильность и аргументированность ответа во время устного собеседования. Доклад, Сообщение, Результаты тестирования. Правильность и аргументированность ответа во время устного собеседования. зачет 2. Описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования, описание шкал оценивания Результаты (освоенные компетенции) - готовностью поддерживать уровень физической подготовки, обеспечивающий полноценную деятельность (ОК-8); - способность владеть профессионально значимыми Показатели оценки результата Знает основные средства и методы воспитания физических качеств; Умеет использовать знания о методах и средствах физического воспитания для повышения адаптационных резервов организма и укрепления здоровья; Владеет установками на повышение адаптационных резервов организма и укрепления здоровья; Знает технику выполнения двигательных элементов; Умеет Критерии оценивани я результата - освоена; - частично освоена; - не освоена. - освоена; - частично освоена; 3

4 двигательными действиями избранного вида спорта, базовых и новых видов физкультурно-спортивной деятельности (СК-4); 4 показать технические элементы двигательного действия; организовывать тренировочную и соревновательную деятельность по подвижным играм. Владеет навыками тактического мышления; методикой обучения и преподавания подвижным играм. - не освоена. 3. Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций в процессе освоения образовательной программы Примерная тематика рефератов по дисциплине «Подвижные игры» 1. Игры на сообразительность и внимание. 2. Игры с элементами прыжков. 3. Игры с метанием и неподвижную цель. 4. Игры с метанием в подвижную цель. 5. Игры с элементами силовой борьбы. 6. Игры с речитативом. 7. Игры с элементами гимнастики. 8. Игры с элементами легкой атлетики. 9. Игры с элементами баскетбола. 10. Игры с элементами волейбола. 11. Игры с элементами футбола. 12. Игры на местности. 13. Игры на воде. 14. Игры зимой на снегу. 15. Игры-аттракционы. 16. Игры на переменах. Тестовые задания Вариант 1 Раздел 1 1. Для развития каких физических качеств используют подвижную игру «Лапта»? 1) скоростно-силовых 2) выносливости 3) силовых 4) скоростных 2. На развитие каких физических качеств влияет игра "Удочка"? 1) выносливость 2) координацию 4

5 3) гибкость 4) быстроту 5) силу 5 3. В каком виде спорта используют подвижную игру «Все по местам»? 1) волейбол 2) легкая атлетика 3) лыжи 4) гимнастика 5) футбол 4. Для развития каких физических качеств применяется подвижная игра "Летающий мяч"? 1) быстроты 2) координации 3) силы 4) гибкости 5. В каком виде спорта можно применить подвижную игру «Смена пар»? 1) футбол 2) волейбол 3) гимнастика 4) легкая атлетика 5) борьба 6. Для какого возраста проводится подвижная игра «Класс смирно»? 1) для среднего школьного возраста 2) для старших школьников 3) для подростков 4) для младшего школьного возраста 7. Для какого возраста проводится подвижная игра «Защита укреплений»? 1) для старших школьников 2) для подростков 3) для среднего школьного возраста 4) для младшего школьного возраста 8. Для какого возраста проводится подвижная игра «У ребят порядок строгий»? 1) для подростков 2) для старших школьников 3) для младшего школьного возраста 4) для среднего школьного возраста 9. Подвижные игры младших классов используются для... 1) физической нагрузки 2) оптимального объема двигательной активности детей 3) развития физических качеств 4) развлечения 10. Возраст средних школьников: 1) 6-9 лет 5

6 2) лет 3) лет 4) лет 6 Вариант 2 1. Для какого возраста проводится подвижная игра «Волк во рву»? 1) для подростков 2) для старших школьников 3) для младшего школьного возраста 4) для среднего школьного возраста 2. В каком виде спорта не используют подвижную игру «Встречная эстафета»? 1) волейбол 2) футбол 3) лыжи 4) гимнастика 5) легкая атлетика 3. В каком виде спорта не используют подвижную игру «Тяни в круг»? 1) борьба 2) баскетбол 3) футбол 4) лыжи 5) гимнастика 4. Понятие игры определяет вид деятельности человека как:... 1) политический 2) общественный 3) самостоятельный 4) искусственный 5. Для какого возраста проводится подвижная игра «Не дай мяч водящему»? 1) для старших школьников 2) для среднего школьного возраста 3) для подростков 4) для младшего школьного возраста 6. С какой целью проводятся подвижные игры в старших классах? 1) для повышения общей физической подготовленности 2) для специальной спортивной подготовке 3) для умственного развития 4) для увеличения роста 7. Для развития какого физического качества используют подвижную игру «перетягивание каната»? 1) гибкости 2) скорости 3) прыгучести 6

7 4) силы 5) ловкости 7 8. Для чего применяются подвижные игры в младших классах? 1) для развития физических качеств 2) для умственного развития 3) для технической подготовки 4) для тактической подготовки 9. В каком году впервые были включены подвижные игры в Олимпийские игры? 1) 1972 г. 2) никогда 3) 1980 г. 4) 1976 г. 10. В какой стране зародилась подвижная игра "Лапта"? 1) США 2) Германия 3) Россия 4) Латвия 5) Молдавия Раздел 2 Вариант 1 1. Какое влияние оказывает подвижная игра на развитие дошкольника? 1) комплексное 2) физическое и умственное 3) эстетическое и нравственное 2. В каком виде спорта используют подвижную игру «Музыкальные змейки»? 1) борьба 2) футбол 3) баскетбол 4) гимнастика 3. В каком виде спорта можно применить подвижную игру «Эстафета с чехардой»? 1) волейбол 2) футбол 3) гимнастика 4) легкая атлетика 5) борьба 4. При объяснении подвижной игры учитель должен стоять:... 1) сзади учеников 2) сбоку от учеников 3) перед учениками 4) на большом расстоянии от учеников 5. Построение участников для проведения подвижной игры: 1) круг 2) неограниченно 7

8 3) колонна 4) шеренга 8 6. В каком виде спорта не используют подвижную игру «Передал - садись»? 1) баскетбол 2) волейбол 3) футбол 4) легкая атлетика 5) гимнастика 7. Для какого возраста проводится подвижная игра «Перестрелка»? 1) для подростков 2) для старших школьников 3) для среднего школьного возраста 4) для младшего школьного возраста 8. Для какого возраста проводится подвижная игра «К своим флажкам»? 1) для младшего школьного возраста 2) для подростков 3) для старших школьников 4) для среднего школьного возраста 9. Для какого возраста проводится подвижная игра «Выталкивание из круга»? 1) для старшего школьного возраста 2) для младшего и среднего школьного возраста 3) для среднего школьного возраста 4) для среднего и старшего школьного возраста 5) для младшего школьного возраста 10. Для какого возраста проводится подвижная игра «Эстафета с булавами»? 1) для среднего-старшего школьного возраста 2) для среднего школьного возраста 3) для младшего-среднего школьного возраста 4) для старшего школьного возраста 5) для младшего школьного возраста Вариант 2 1. Для какого возраста проводится подвижная игра «Тяни в круг»? 1) для подростков 2) для младшего школьного возраста 3) для среднего школьного возраста 4) для старших школьников 2. Для какого возраста проводится подвижная игра «Птицы и клетки»? 1) для подростков 2) для старших школьников 3) для среднего школьного возраста 4) для младшего школьного возраста 8

9 3. Урочная форма проведения подвижных игр предусматривает непосредственную руководящую роль:... 1) директора 2) учителя 3) родителя 4) школьника 4. Подвижные игры, относящиеся к внеурочной форме занятий: 1) школьного учителя 2) вожаков из среды детей 3) родителя играющих детей 4) любого взрослого человека 5. Для какого возраста проводится подвижная игра «Эстафета с чехардой»? 1) для среднего и старшего школьного возраста 2) для младшего школьного возраста 3) для старшего школьного возраста 4) для среднего школьного возраста 5) для младшего и среднего школьного возраста 6. Для какого возраста проводится подвижная игра «Пустое место»? 1) для старших школьников 2) для младшего школьного возраста 3) для среднего школьного возраста 4) для подростков 9 7. Для развития каких физических качеств используют подвижную игру «Накорми птиц»? 1) координации 2) силы 3) быстроты 4) выносливости 5) гибкости 8. Для какого возраста проводится подвижная игра «Вызов номеров»? 1) для подростков 2) для среднего школьного возраста 3) для младшего школьного возраста 4) для старших школьников 9. Для какого возраста проводится подвижная игра «День и ночь»? 1) для младшего школьного возраста 2) для подростков 3) для старших школьников 4) для среднего школьного возраста 10. Для какого возраста проводится подвижная игра «Пионерская лапта»? 1) для младшего школьного возраста 2) для старшего школьного возраста 3) для младшего и среднего школьного возраста 4) для среднего и старшего школьного возраста 5) для среднего школьного возраста 9

10 10 Раздел 3 Вариант 1 1. Для проведения подвижной игры учитель:... 1) выбирает слабого ученика 2) назначает водящего 3) выбирает сильного ученика 4) ставит учеников водящими поочередно 2. Количество участников при проведении подвижной игры «День и ночь» ) 20 человек 2) 30 человек 3) неограничен 4) 25 человек 3. В каком виде спорта можно применить подвижную игру «Белые медведи»? 1) борьба 2) гимнастика 3) лыжный спорт 4) баскетбол 5) легкая атлетика 4. Подвижная игра формирует... 1) навыки личного поведения 2) характер ребенка 3) навыки общественного поведения 4) индивидуальность 5. Где проводится подвижная игра "морской бой"? 1) в воде 2) на игровой площадке 3) на стадионе 4) за столом 6. В каком виде спорта можно применить подвижную игру «Два лагеря»? 1) волейбол 2) футбол 3) борьба 4) легкая атлетика 5) гимнастика 7. Проведение подвижной игры "Дети и медведи" преимущественно направлено на развитие... 1) быстроты реакции 2) координации движений 3) воспитание ловкости 4) смелости 8. Руководство игрой осуществляет... 1) актив класса 2) судья 10

11 3) староста класса 4) учитель Для какого возраста применяется подвижная игра «Класс, смирно!»? 1) для младшего школьного возраста 2) для подростков 3) для среднего школьного возраста 4) для старших школьников 10. Для развития какого физического качества используют подвижную игру «Веревочка»? 1) гибкости 2) скорости 3) силы 4) прыгучести 5) ловкости Вариант 2 1. Для быстрого распределения играющих на 2-е команды учитель:... 1) сам распределяет учеников по командам 2) ученики сами определяют у кого они в команде 3) разрешает выбрать команды капитанам, вначале одному, потому другому 4) разрешает подобрать команды двум сильным ученикам, которые поочередно приглашают участников 2. Для какого возраста проводится подвижная игра «Следопыт на местности»? 1) для среднего школьного возраста 2) для младшего школьного возраста 3) для подростков 4) для старших школьников 3. Каково максимальное количество участников для проведения подвижных игр? 1) 30 человек 2) 70 человек 3) неограниченно 4) 50 человек 4. Для какого возраста проводится подвижная игра «Эстафета с вызовом номеров»? 1) для среднего школьного возраста 2) для старших школьников 3) для младшего школьного возраста 4) для подростков 5. В каком виде спорта не используют подвижную игру «Подвижная цель»? 1) футбол 2) волейбол 3) гимнастика 4) баскетбол 5) легкая атлетика 6. Возраст младших школьников: 1) лет 11

12 2) лет 3) 0-5 лет 4) 6-9 лет Для какого возраста проводится подвижная игра «Карлики и великаны»? 1) для младшего школьного возраста 2) для среднего школьного возраста 3) для подростков 4) для старших школьников 8. В каком виде спорта используют подвижную игру «Перемена мест»? 1) футбол 2) легкая атлетика 3) волейбол 4) борьба 5) гимнастика 9. В каких видах спорта при проведении подвижной игры используют музыкальное сопровождение? 1) художественная гимнастика 2) спортивная гимнастика 3) волейбол 4) легкая атлетика 5) футбол 10. Возраст дошкольников: 1) 6-9 лет 2) лет 3) лет 4) 0-5 лет Вопросы к зачету 1. Определение игры. 2. Историческое развитие подвижных игр. 3. Отличие подвижных игр от спортивных. 4. Социальные функции игры в современном обществе. 5. Оздоровительные задачи подвижных игр. 6 Образовательные задачи подвижных игр. 7. Воспитательные задачи подвижных игр. 8. Содержание подвижной игры. 9. Подвижные игры в педагогической практике (урочная и внеурочная формы проведения подвижных игр). 10. Педагогические группировки (классификация подвижных игр в педагогической практике). 11. Игры в школьном уроке физкультуры. 12. Игры во внеурочных формах работы. 13. Игры во внешкольных формах работы с детьми. 14. Характеристика подвижных игр для школьников 1-3 классов. 15. Характеристика подвижных игр для школьников 4-6 классов. 16. Характеристика подвижных игр для школьников 7-9 классов. 12

13 17. Характеристика подвижных игр для школьников классов. 18. Критерии выбора подвижной игры. 19. Подготовка площадки для игры. 20. Подготовка инвентаря для подвижных игр. 21. Подготовка руководителя к игре. Предварительный анализ игры. 22. Руководство игрой. 23. Размещение играющих и место руководителя при объяснении игры. 24. Требования к рассказу и порядок объяснения игры. 25. Роль и место показа в игре. 26. Способы выбора водящего и их характеристики. 27. Способы разделения игроков на команды и их характеристика. 28. Выбор помощников и капитанов игры. 29. Наблюдение за процессом игры. 30. Дозировка нагрузки и судейство игры. 31. Окончание игры. 32. Подведение итогов игры и ее обсуждение. 33. Реализация основных дидактических принципов при проведении подвижных игр. 34. Методика решения педагогических задач в игре. 35. Особенности методики проведения игр с учениками 1-3 классов. 36. Особенности методики проведения игр с учениками 4-5 классов. 37. Особенности методики проведения игр с учениками 7-8 классов. 38. Особенности методики проведения игр с учениками 1 классов. 39. Организация соревнований по подвижным играм. 40. Игры типа перебежек. 41. Игры типа салок. 42. Игры типа эстафет и гонок. 43. Игры на сообразительность и внимание. 44. Игры с элементами прыжков. 45. Игры с метанием и неподвижную цель. 46. Игры с метанием в подвижную цель. 47. Игры с элементами силовой борьбы. 48. Игры с речитативом. 49. Игры с элементами гимнастики. 50. Игры с элементами легкой атлетики. 51. Игры с элементами баскетбола. 52. Игры с элементами волейбола. 53. Игры с элементами футбола. 54. Игры на местности. 55. Игры на воде. 56. Игры зимой на снегу. 57. Игры-аттракционы. 58. Игры на переменах

14 14 4. Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций. Знания, умения, навыки студента на зачете оцениваются оценками: «зачтено» «не зачтено». Основой для определения оценки служит уровень усвоения студентами материала, предусмотренного данной рабочей программой Оценивание студента на зачете по дисциплине (модулю) Оценка зачета (стандартная) «зачтено» (компетенции освоены) Требования к знаниям и умениям Оценка «зачтено» выставляется студенту, если он твердо знает материал, грамотно и по существу излагает его, не допуская существенных неточностей в ответе на вопрос, правильно применяет теоретические положения при решении практических вопросов и задач, владеет необходимыми навыками и приемами их выполнения. Правильно технически выполняет двигательное действие. Укладывается в норматив по физической подготовленности. «не зачтено» (компетенции не освоены) Оценка «не зачтено» выставляется студенту, который значительной части программного материала, допускает существенные ошибки, неуверенно с большими затруднениями выполняет практические работы. Не правильно технически выполняет двигательное действие. Не укладывается в норматив по технической подготовленности. Как правило оценка «не зачтено» ставится студентам, которые не могут продолжить обучение без дополнительных занятий по соответствующей дисциплине. 14

15 Составитель: к.п.н. и.о. доцент кафедры физического воспитания 15 15

Рабочая программа дисциплины. Базовые и новые физкультурно-спортивные виды ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ. Специальность Физическая культура.

Рабочая программа дисциплины. Базовые и новые физкультурно-спортивные виды ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ. Специальность Физическая культура. МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВПО «ВОЛОГОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» ФАКУЛЬТЕТ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ УТВЕРЖДАЮ "20" сентября 2011 г. Рабочая программа

Подробнее

БАЗОВЫЕ И НОВЫЕ ФИЗКУЛЬТУРНО- СПОРТИВНЫЕ ВИДЫ: Подвижные игры и методика преподавания

БАЗОВЫЕ И НОВЫЕ ФИЗКУЛЬТУРНО- СПОРТИВНЫЕ ВИДЫ: Подвижные игры и методика преподавания МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Алтайский государственный педагогический университет» (ФГБОУ

Подробнее

ЧАСТНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ» Кафедра Гуманитарных дисциплин

ЧАСТНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ» Кафедра Гуманитарных дисциплин ЧАСТНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ» Кафедра Гуманитарных дисциплин Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по

Подробнее

ЧАСТНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ» Кафедра Гуманитарных дисциплин

ЧАСТНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ» Кафедра Гуманитарных дисциплин ЧАСТНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ» Кафедра Гуманитарных дисциплин Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по

Подробнее

ЧАСТНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ» Кафедра Гуманитарных дисциплин

ЧАСТНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ» Кафедра Гуманитарных дисциплин ЧАСТНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ» Кафедра Гуманитарных дисциплин Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по

Подробнее

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ МИНОБРНАУКИ РОССИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» БОРИСОГЛЕБСКИЙ ФИЛИАЛ (БФ ФГБОУ ВО «ВГУ») УТВЕРЖДАЮ Заведующий

Подробнее

УТВЕРЖДЕНО решением кафедры от протокол заведующий кафедрой Н.И.Ромашевская. ДПП.Ф.16.2 «Подвижные игры» УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ

УТВЕРЖДЕНО решением кафедры от протокол заведующий кафедрой Н.И.Ромашевская. ДПП.Ф.16.2 «Подвижные игры» УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ МИНОБРНАУКИ РОССИИ государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кузбасская государственная педагогическая академия» (КузГПА) Факультет физической культуры Кафедра теории

Подробнее

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ) Общие сведения 1.

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ) Общие сведения 1. 3. Дисциплина (модуль) ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ) Общие сведения 1. Кафедра ФКСиБЖД 2. Направление подготовки 44.03.05 Педагогическое

Подробнее

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ, СПОРТУ И ТУРИЗМУ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ, СПОРТУ И ТУРИЗМУ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ, СПОРТУ И ТУРИЗМУ Филиал Российского Государственного университета физической культуры, спорта и туризма в г. Иркутске Кафедра спортивных игр С.В. ОРЛОВА МЕТОДИЧЕСКИЕ

Подробнее

Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся

Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся ЧАСТНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ» Кафедра Гуманитарных дисциплин Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по

Подробнее

8. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ)

8. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ) 8. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ) Общие сведения 1. Кафедра Физики, биологии и инженерных технологий 2. Направление подготовки 38.03.01

Подробнее

ЧАСТНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ» Кафедра Социально-экономических дисциплин

ЧАСТНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ» Кафедра Социально-экономических дисциплин ЧАСТНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ» Кафедра Социально-экономических дисциплин Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся

Подробнее

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ И ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПРИ ИЗУЧЕНИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ И ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПРИ ИЗУЧЕНИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Приложение Министерство образования и науки Российской Федерации Муромский институт (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Владимирский государственный

Подробнее

ЧАСТНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ» Кафедра Гуманитарных дисциплин

ЧАСТНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ» Кафедра Гуманитарных дисциплин ЧАСТНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ» Кафедра Гуманитарных дисциплин Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по

Подробнее

ЧАСТНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ» Кафедра Педагогики и психологии

ЧАСТНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ» Кафедра Педагогики и психологии ЧАСТНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ» Кафедра Педагогики и психологии Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по

Подробнее

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ).

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ). ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ). 1. Кафедра 2. Направление подготовки 3. Дисциплина (модуль) 4. Количество этапов формирования компетенций

Подробнее

Примерное распределение программного материала

Примерное распределение программного материала Примерное распределение программного материала Разделы программы 1-й класс 2-й класс 3-й класс 4-й класс I часть 270 ч. 67 ч. 68 ч. 68 ч. 67 ч. Знания о физической культуре 12 ч. 3 ч. 3 ч. 3 ч. 3 ч. Способы

Подробнее

Составитель: доцент кафедры спортивных игр Боташева М.Х. Рецензент: доцент Саркисова Н.Г.

Составитель: доцент кафедры спортивных игр Боташева М.Х. Рецензент: доцент Саркисова Н.Г. Составитель: доцент кафедры спортивных игр Боташева М.Х. Рецензент: доцент Саркисова Н.Г. Фонд оценочных средств для проведения аттестации обучающихся по дисциплине (модулю): Теория и методика подвижных

Подробнее

ЧАСТНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ» Кафедра Педагогики и психологии

ЧАСТНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ» Кафедра Педагогики и психологии ЧАСТНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ» Кафедра Педагогики и психологии Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по

Подробнее

муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Малозиновьевская основная школа» Рабочая программа

муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Малозиновьевская основная школа» Рабочая программа муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Малозиновьевская основная школа» Рабочая программа по физической культуре для 3 класса на 206-207 учебный год Составитель: Ершов Е.М. учитель физкультуры

Подробнее

Фонд оценочных средств МБОУ «СОШ 5» для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации

Фонд оценочных средств МБОУ «СОШ 5» для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации Утверждаю Фонд оценочных средств МБОУ «СОШ 5» для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации п/п Предмет Класс Форма оценочного средства Краткая характеристика оценочного средства

Подробнее

Теория и методика подвижных игр ДЛЯ СТУДЕНТОВ 1 КУРСА (1 семестр) ЗАОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ

Теория и методика подвижных игр ДЛЯ СТУДЕНТОВ 1 КУРСА (1 семестр) ЗАОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ ФИЛИАЛ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ, СПОРТА, МОЛОДЕЖИ И ТУРИЗМА

Подробнее

Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся Психолого-педагогическое образование

Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся Психолого-педагогическое образование ЧАСТНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ» Кафедра Педагогики и психологии Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа по физической кеультуре разработана на основе Федерального государственного общеобразовательного стандарта начального общего образования, предметной линии учебников

Подробнее

ЧАСТНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ» Кафедра Гуманитарных дисциплин

ЧАСТНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ» Кафедра Гуманитарных дисциплин ЧАСТНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ» Кафедра Гуманитарных дисциплин Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по

Подробнее

Целями освоения дисциплины физической культуры являются:

Целями освоения дисциплины физической культуры являются: Аннотация к рабочей программе дисциплины Автор ст. преподаватель О.В.Загородняя Направление подготовки 111100.62 «Зоотехния» Профиль подготовки: все профили Наименование дисциплины: Б.4 физическая культура

Подробнее

по ФизичЕскоЙ культуре

по ФизичЕскоЙ культуре Министерство сельского хозяйства РФ федеральное государственное бюджетное образователъное учреждение высшего образования С анкт Петер бургс кий го судар ственный агр арный уни вер ситет ФгБоу во спбглу

Подробнее

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГИМНАЗИЯ 116 ПРИМОРСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Класс 6

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГИМНАЗИЯ 116 ПРИМОРСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Класс 6 ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГИМНАЗИЯ 116 ПРИМОРСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по предмету «Физическая культура» Класс 6 2015 / 2016 учебный год САНКТ-ПЕТЕРБУРГ

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по физической культуре. 11 класс

Аннотация к рабочей программе по физической культуре. 11 класс 11 класс Аннотация к рабочей программе по физической культуре Учебная программа по физической культуре в 11 классах составлена на основании комплексной программы физического воспитания учащихся 1-11 классов,

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по физической культуре 1-4 класс

Аннотация к рабочей программе по физической культуре 1-4 класс Аннотация к рабочей программе по физической культуре 1-4 класс Составлена на основании следующих документов: (полного) общего образования на базовом уровне. 2. Учебная программа «Комплексная программа

Подробнее

Общая физическая подготовка

Общая физическая подготовка Департамент культуры города Москвы Государственное бюджетное учреждение дополнительного образования города Москвы «Московский городской центр детского творчества «Культура и Образование» Дополнительная

Подробнее

Физическая культура Пояснительная записка Примерная программа учебного предмета «Физическая культура» на уровне основного общего образования

Физическая культура Пояснительная записка Примерная программа учебного предмета «Физическая культура» на уровне основного общего образования Физическая культура Пояснительная записка Примерная программа учебного предмета «Физическая культура» на уровне основного общего образования составлена в соответствии с требованиями к результатам основного

Подробнее

ЧАСТНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ» Кафедра Гуманитарных дисциплин

ЧАСТНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ» Кафедра Гуманитарных дисциплин ЧАСТНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ» Кафедра Гуманитарных дисциплин Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по

Подробнее

Рабочая программа по физической культуре 9 класс

Рабочая программа по физической культуре 9 класс Рабочая программа по физической культуре 9 класс Пояснительная записка Тематическое планирование составлено на основе учебной программы «Комплексная программа физического воспитания учащихся 1 11 классов»

Подробнее

Пояснительная записка к программе. по внеурочной деятельности. Секция «Пионербол»

Пояснительная записка к программе. по внеурочной деятельности. Секция «Пионербол» Пояснительная записка к программе по внеурочной деятельности. Секция «Пионербол» Пионербол (по правилам волейбола)- мощное средство агитации и пропаганды физической культуры и спорта в начальной школе.

Подробнее

Аннотация к планированию по физической культуре 5-9 класс Рабочая программа составлена на основе комплексной программы физического воспитания

Аннотация к планированию по физической культуре 5-9 класс Рабочая программа составлена на основе комплексной программы физического воспитания Аннотация к планированию по физической культуре 5-9 класс Рабочая программа составлена на основе комплексной программы физического воспитания учащихся 1-11 классов. Авторы: доктор педагогических наук В.

Подробнее

А Н Н О Т А Ц И Я Р А Б О Ч Е Й П Р О Г Р А М М Ы

А Н Н О Т А Ц И Я Р А Б О Ч Е Й П Р О Г Р А М М Ы МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Подробнее

ЧАСТНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ» Кафедра Естественнонаучных дисциплин

ЧАСТНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ» Кафедра Естественнонаучных дисциплин ЧАСТНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ» Кафедра Естественнонаучных дисциплин Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся

Подробнее

Пояснительная записка Рабочая программа кружка «Мини-футбол» составлена на основе письма Министерства образования РФ от г.

Пояснительная записка Рабочая программа кружка «Мини-футбол» составлена на основе письма Министерства образования РФ от г. Пояснительная записка Рабочая программа кружка «Мини-футбол» составлена на основе письма Министерства образования РФ от 11.12.2006г. No06-1844 «О примерных требованиях к программам дополнительного образования

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка 2 Пояснительная записка Образовательная программа Легкая Атлетика имеет физкультурно-спортивную направленность, по уровню освоения программа ознакомительная, т.е. предполагает развитие и совершенствование

Подробнее

Рабочая программа начальной школы

Рабочая программа начальной школы Рабочая программа начальной школы Пояснительная записка к рабочей программе по физической культуре для учащихся 1-4 классов Рабочая программа разработана на основе Примерной программы и авторской программы

Подробнее

АННОТАЦИЯ. УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Элективные курсы по. физической культуре

АННОТАЦИЯ. УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Элективные курсы по. физической культуре Негосударственное аккредитованное некоммерческое частное образовательное учреждение высшего образования «Академия маркетинга и социально-информационных технологий - ИМСИТ» (г. Краснодар) Код и направление

Подробнее

Пояснительная записка Данная программа разработана для реализации в лагере «Россонь» на протяжении одной смены. Темы и разделы выбраны с учетом

Пояснительная записка Данная программа разработана для реализации в лагере «Россонь» на протяжении одной смены. Темы и разделы выбраны с учетом Пояснительная записка Данная программа разработана для реализации в лагере «Россонь» на протяжении одной смены. Темы и разделы выбраны с учетом имеющейся материальной базы. Программа кружка рассчитана

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОГСЭ.05 ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОГСЭ.05 ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОГСЭ.05 ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА 2011 Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности

Подробнее

Психолого-педагогическое образование

Психолого-педагогическое образование ЧАСТНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ» Кафедра Педагогики и психологии Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по

Подробнее

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ). Общие сведения 1. Кафедра

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ). Общие сведения 1. Кафедра ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ). Общие сведения 1. Кафедра физики, биологии и инженерных технологий 2. Направление подготовки 09.03.02Информационные

Подробнее

личностные Регулятивные УУД Познавательные УУД Коммуникативные УУД находить ошибки при взаимодействовать со сверстниками на принципах уважения

личностные Регулятивные УУД Познавательные УУД Коммуникативные УУД находить ошибки при взаимодействовать со сверстниками на принципах уважения 140 1.2.10. Физическая культура. Личностные результаты и метапредметные результаты изучения курса «Физическая культура» класс 1 класс 2 класс Результаты изучения предмета «Физическая культура» Личностные

Подробнее

Объекты и инструменты оценивания достижений учащихся в 7 классах Физическая подготовленность (уровень развития физических

Объекты и инструменты оценивания достижений учащихся в 7 классах Физическая подготовленность (уровень развития физических Объекты и инструменты оценивания достижений учащихся в 7 классах Физическая подготовленность (уровень развития физических Скоростные Бег 30м,с 4,9; способностей) 5,0: низкий-5,9 5,0; 5,1: низкий-6,1 Координационные

Подробнее

1.Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы

1.Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы 1.Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы ОК-8 Формулировка контролируемой компетенции способность использовать методы и средства физической

Подробнее

Б4 «Физическая культура» (указывает код дисциплины по учебному плану и название )

Б4 «Физическая культура» (указывает код дисциплины по учебному плану и название ) Аннотация по дисциплине Приложение 3.3 Б4 «Физическая культура» (указывает код дисциплины по учебному плану и название ) Для направления 050100.62 «Педагогическое образование» Профиль «Начальное образование»,

Подробнее

Дополнительные вступительные испытания профессиональной направленности, для крымчан, поступающих

Дополнительные вступительные испытания профессиональной направленности, для крымчан, поступающих Дополнительные вступительные испытания профессиональной направленности, для крымчан, поступающих в Стерлитамакский институт физической культуры (филиал) УралГУФК на обучение по образовательным программам

Подробнее

Рабочая учебная программа. по физической культуре. для обучающихся 9 х классов. (девушки) на 2016/2017учебный год

Рабочая учебная программа. по физической культуре. для обучающихся 9 х классов. (девушки) на 2016/2017учебный год Рабочая учебная программа по физической культуре для обучающихся 9 х классов (девушки) на 2016/2017учебный год Пояснительная записка Настоящая рабочая программа разработана в соответствии с основными положениями

Подробнее

Аннотация к рабочей программе дисциплины физическая культура. Целями освоения дисциплины физической культуры являются:

Аннотация к рабочей программе дисциплины физическая культура. Целями освоения дисциплины физической культуры являются: Аннотация к рабочей программе дисциплины физическая культура Автор ст.преподаватель Заикин М.В. Направление подготовки 022000.62 Экология и природопользование Профиль подготовки : Экология Наименование

Подробнее

Пояснительная записка.

Пояснительная записка. яснительная записка Данная программа представляет собой вариант программы организации внеурочной деятельности в начальной школе и предназначена для реализации в -4 классах Программа рассчитана на 34 часа

Подробнее

1. Планируемые результаты освоения учебного предмета.

1. Планируемые результаты освоения учебного предмета. 1. Планируемые результаты освоения учебного предмета. В соответствии с требованиями к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования Федерального государственного

Подробнее

Подвижные игры на уроках физической культуры в начальных классах

Подвижные игры на уроках физической культуры в начальных классах МОУ Лицей г.истры Подвижные игры на уроках физической культуры в начальных классах Выполнил: учитель физической культуры Быкова Тамара Владимировна. В комплексной программе физического воспитания учащихся

Подробнее

Семинар для учителей физической культуры

Семинар для учителей физической культуры Семинар для учителей физической культуры Требования к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования Физическая культура 1) понимание роли и значения физической культуры

Подробнее

1. Общая информация о дисциплине 2. Цели и задачи предметного обучения Целью Задачи освоения учебной дисциплины:

1. Общая информация о дисциплине 2. Цели и задачи предметного обучения Целью Задачи освоения учебной дисциплины: 1. Общая информация о дисциплине 1.1. Название дисциплины: Физическая культура 1.2. Трудоёмкость дисциплины по учебному плану очной формы обучения: часов (2 ЗЕТ ) из них: лекций 0 лабораторных занятий

Подробнее

Форма проведения собеседование. Курс Семестр Дисциплина Программа (раздел курса) методика. обучения базовым видам спорта 4 7, 8 Теория и

Форма проведения собеседование. Курс Семестр Дисциплина Программа (раздел курса) методика. обучения базовым видам спорта 4 7, 8 Теория и Список основных дисциплин аттестационных испытаний Специалитет по специальности Физическая культура, специализация Физическая реабилитация (очная форма обучения) Курс Семестр Дисциплина Программа (раздел

Подробнее

Программа дисциплины

Программа дисциплины МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное учреждение высшего профессионального образования "Казанский (Приволжский) федеральный университет" Институт

Подробнее

Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся Психолого-педагогическое образование

Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся Психолого-педагогическое образование ЧАСТНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ» Кафедра Педагогики и психологии Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА - 1 - ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Направленность программы: Программа «ОФП» имеет физкультурно-спортивную направленность. Физкультурно спортивная деятельность в системе дополнительного образования выступает

Подробнее

Календарно-тематическое планирование уроков физической культуры 1 класс

Календарно-тематическое планирование уроков физической культуры 1 класс Календарно-тематическое планирование уроков физической культуры класс Содержание материала Знания о физической культуре. Понятие о физической культуре. Легкая атлетика 0 2 Правила поведения на уроке. Построение

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Введение Актуальность проблемы: Волейбол, как вида спорта, помогает решать основную задачу, физического воспитания: формирование устойчивых мотивов и потребностей обучающихся в бережном

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе Комплексной программы физического воспитания обучающихся 1-11 классов, авторы В. И. Лях и А. А. Зданевич. - М.: Просвещение, 2011 г., допущенной Министерством образования

Подробнее

Аннотация к рабочей программе. Автор преподаватель Шункаров Э.Б. Целями освоения дисциплины физической культуры являются:

Аннотация к рабочей программе. Автор преподаватель Шункаров Э.Б. Целями освоения дисциплины физической культуры являются: Аннотация к рабочей программе Автор преподаватель Шункаров Э.Б. Направление подготовки 110400.62 Агрономия. Профиль подготовки : Селекция и генетика с/х. культур Наименование дисциплины : Б 4 физическая

Подробнее

Цели освоения дисциплины 2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата

Цели освоения дисциплины 2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата ) 1. Цели освоения дисциплины Целями освоения дисциплины «Подвижные игры» являются: подготовка квалифицированного специалиста по физической культуре, владеющего основами знания подвижных и спортивных игр,

Подробнее

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Карачаево-Черкесский государственный университет имени У.Д. Алиева» Кафедра теоретических основ физической

Подробнее

ГОУ ВПО «Мордовский государственный педагогический институт имени М. Е. Евсевьева» Рабочая программа учебно-педагогической практики

ГОУ ВПО «Мордовский государственный педагогический институт имени М. Е. Евсевьева» Рабочая программа учебно-педагогической практики ГОУ ВПО «Мордовский государственный педагогический институт имени М. Е. Евсевьева» Факультет физической культуры Кафедра теоретических основ физического воспитания Рабочая программа учебно-педагогической

Подробнее

Рабочая программа учебного предмета «ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА» (УМК «Перспектива») 1-4 классы

Рабочая программа учебного предмета «ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА» (УМК «Перспектива») 1-4 классы Приложение 8 к основной образовательной программе начального общего образования МБОУ «Средняя школа 2 с углублённым изучением предметов физико-математического цикла», утвержденной приказом от 28.05.2015

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по внеурочной деятельности. курса «Подвижные игры» для 2 «Д» класса. (базовый уровень) на учебный год

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по внеурочной деятельности. курса «Подвижные игры» для 2 «Д» класса. (базовый уровень) на учебный год Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Домодедовская средняя общеобразовательная школа 1 СОГЛАСОВАНО. Протокол заседания методического объединения учителей начальных классов 1 от августа

Подробнее

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ МИНОБРНАУКИ РОССИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» (ФГБОУ ВО «ВГУ») УТВЕРЖДАЮ Заведующий кафедрой биологии

Подробнее

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ ХАНТЫ-МАНСИЙСКОГО АВТОНОМНОГО ОКРУГА ЮГРЫ

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ ХАНТЫ-МАНСИЙСКОГО АВТОНОМНОГО ОКРУГА ЮГРЫ ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ ХАНТЫ-МАНСИЙСКОГО АВТОНОМНОГО ОКРУГА ЮГРЫ Государственное образовательное учреждение Высшего профессионального образования Ханты-Мансийского автономного округа

Подробнее

1.1. Цели и задачи дисциплины

1.1. Цели и задачи дисциплины Физическая культура. Элективные курсы по физической культуре I. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ 1. Планируемые результаты обучения по дисциплине, соотнесённые с планируемыми результатами освоения образовательной

Подробнее

Критерии и показатели оценивания компетенций на различных этапах их формирования

Критерии и показатели оценивания компетенций на различных этапах их формирования ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ). Общие сведения 1. Кафедра общих дисциплин 2. Направление подготовки 38.03.04 Государственное и муниципальное

Подробнее

Рабочая программа по физической культуре. Рабочая программа по физической культуре для 5-9 классов разработана на основе:

Рабочая программа по физической культуре. Рабочая программа по физической культуре для 5-9 классов разработана на основе: Рабочая программа по физической культуре Рабочая программа по физической культуре для 5-9 классов разработана на основе: 1. Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования

Подробнее

Рабочая программа по физическому воспитанию (домашнее обучение) 2 класс на 2015 /2016 учебный год

Рабочая программа по физическому воспитанию (домашнее обучение) 2 класс на 2015 /2016 учебный год Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Пригородная средняя общеобразовательная школа» «УТВЕРЖДАЮ»: Директор /Смирнова О.Н./ Приказ от 2015г. Рабочая программа по физическому воспитанию

Подробнее

Рабочая программа секции «Общая физическая подготовка» 1-6 классы

Рабочая программа секции «Общая физическая подготовка» 1-6 классы Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов» Каширского муниципального района Московской области УТВЕРЖДАЮ Директор

Подробнее

Лёгкая. Текущий Ходьба и бег Урок

Лёгкая. Текущий Ходьба и бег Урок п/п Наименовани е раздела программы Тема урока урока Тип урока Элементы содержания Требования к уровню подготовки обучающихся Вид контроля 1 2 3 4 5 6 7 8 Лёгкая Вводный Ходьба и бег атлетика 1-2 Вводный

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ. учебной дисциплины.. 8 стр. Приложения. стр.

СОДЕРЖАНИЕ. учебной дисциплины.. 8 стр. Приложения. стр. 2 СОДЕРЖАНИЕ Паспорт комплекта КОС по дисциплине «Физическая культура».. 5 стр. Область применения 5 стр. Система контроля и оценки освоения программы учебной дисциплины «Физическая культура»... 6 стр.

Подробнее

Результаты освоения программного материала по предмету «Физическая культура»

Результаты освоения программного материала по предмету «Физическая культура» Результаты освоения программного материала по предмету «Физическая культура» В результате освоения Обязательного минимума содержания учебного предмета «физическая культура» учащиеся по окончании основной

Подробнее

1. Пояснительная записка.

1. Пояснительная записка. 1. Пояснительная записка. Легкой атлетикой занимаются широкие слои населения нашей страны. Занятия легкой атлетикой развивают силу, быстроту, выносливость, позволяют приобрести широкий круг двигательных

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного предмета

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного предмета Муниципальное общеобразовательное учреждение "КСОШ 8" Согласовано заместитель директора по УВР, Е.А. Королева «01» сентября 2014 г. Утверждена приказом директора школы А.С. Савин 344 от 1.09.2014 РАБОЧАЯ

Подробнее

Приложение 15. I. Результаты освоения курса внеурочной деятельности «Гимнастика для малышей»

Приложение 15. I. Результаты освоения курса внеурочной деятельности «Гимнастика для малышей» I. Результаты освоения курса внеурочной деятельности Приложение 15 Программа внеурочной деятельности способствует формированию личностных, регулятивных, познавательных и коммуникативных учебных действий.

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ФИЗКУЛЬТУРА. 5-9 классы. Базовый уровень

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ФИЗКУЛЬТУРА. 5-9 классы. Базовый уровень Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 207 с углубленным изучением английского языка Центрального района Санкт-Петербурга. Принято тверждено Председатель

Подробнее

Аннотация к рабочим программам по физической культуре 1-9 класс (А. П. Матвеев) и класс (В. И. Лях, А. А. Зданевич)

Аннотация к рабочим программам по физической культуре 1-9 класс (А. П. Матвеев) и класс (В. И. Лях, А. А. Зданевич) Аннотация к рабочим программам по физической культуре 1-9 класс (А. П. Матвеев) и 10-11 класс (В. И. Лях, А. А. Зданевич) Аннотация к рабочей программе по физической культуре для 1 класса+ образовательного

Подробнее

Преподавание осуществляется по УМК: В.И. Лях. Физическая культура. Учебник.1-4 кл. Москва «Просвещение» 2013

Преподавание осуществляется по УМК: В.И. Лях. Физическая культура. Учебник.1-4 кл. Москва «Просвещение» 2013 Аннотация к рабочей программе по физической культуре 1 класс В соответствии с Федеральным базисным учебным планом учебный Цель программы содействие всестороннему развитию личности посредством формирования

Подробнее

Физическая культура, ХI

Физическая культура, ХI ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА Настоящие экзаменационные билеты по физической культуре разработаны на базовом и профильном уровнях как примерные с целью оказания помощи общеобразовательным учреждениям для подготовки

Подробнее

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ «Инженерно техническая школа имени дважды Героя Советского Союза П.Р. Поповича» Приказ 03/51

Подробнее

Результаты освоения курса внеурочной деятельности результаты освоения программы

Результаты освоения курса внеурочной деятельности результаты освоения программы Результаты освоения курса внеурочной деятельности результаты освоения программы укрепление здоровья детей, формирование у них навыков здорового образа жизни; развитие умений работать в коллективе; формирование

Подробнее

Профиль ДВИГАТЕЛЬНАЯ РЕКРЕАЦИЯ квалификация (степень) бакалавр форма обучения очная, заочная

Профиль ДВИГАТЕЛЬНАЯ РЕКРЕАЦИЯ квалификация (степень) бакалавр форма обучения очная, заочная АННОТАЦИЯ рабочей программы по дисциплине ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ БАЗОВЫМ ВИДАМ СПОРТА: ПЛАВАНИЕ основной образовательной программы по направлению подготовки высшего образования 49.03.01 Физическая

Подробнее

Согласовано Заместитель директора по УВР Садовенко А.С. 30 августа 2016 года

Согласовано Заместитель директора по УВР Садовенко А.С. 30 августа 2016 года ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ «Школа 1100» (ГБОУ Школа 1100) Рассмотрено на заседании МО Протокол 1 29 августа 2016 года Председатель

Подробнее

Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся Психолого-педагогическое образование

Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся Психолого-педагогическое образование ЧАСТНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ» Кафедра Педагогики и психологии Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по

Подробнее

Базисный учебный план предусматривает 3 часа в неделю, 102 часа в год.

Базисный учебный план предусматривает 3 часа в неделю, 102 часа в год. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по учебному предмету «Физическая культура» для 3 класса составлена на основе Федерального государственного общеобразовательного стандарта начального образования,

Подробнее

1. Пояснительная записка

1. Пояснительная записка 1. Пояснительная записка Рабочая программа по физической культуре в 5-9 классах разработана на основе Федерального компонента государственного образовательного стандарта основного общего образования по

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по физической культуре 2 класс

Аннотация к рабочей программе по физической культуре 2 класс Аннотация к рабочей программе по физической культуре 2 класс В соответствии с Федеральным базисным учебным планом учебный предмет «физическая культура» вводится как обязательный Цель изучения дисциплины

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая рограмма разработана на основе методических рекомендаций внеурочной деятельности «Легкая атлетика» под редакцией Г.А. Колодницкого, В.С. Кузнецова, М.В. Маслова (Просвещение,

Подробнее

2. Нормативные ссылки

2. Нормативные ссылки . ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ.. Настоящий Порядок определяет требования к организации и осуществлению образовательной деятельности по дисциплинам «Физическая культура» и «Элективные дисциплины (модули) по физической

Подробнее

основной профессиональной образовательной программы (ОПОП) по направлению подготовки (специальности) Сервис домашнего и коммунального хозяйства

основной профессиональной образовательной программы (ОПОП) по направлению подготовки (специальности) Сервис домашнего и коммунального хозяйства Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Тяжинский агропромышленный техникум» Утверждаю: зам.директора по УПР ГБОУ СПО ТАПТ А.В.Боярский 2013 г. Комплект

Подробнее

К концу реализации программы учащиеся будут знать: их проверки

К концу реализации программы учащиеся будут знать: их проверки 1. Отдел Отдел физической культуры и спорта 2. Название По обучению основам кикбоксинга 3. Автор-составитель Киселев О. Ю. 4. Тип Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая 5. Уровень освоения

Подробнее