1. Планируемые результаты освоения курса химии 9 класса

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "1. Планируемые результаты освоения курса химии 9 класса"

Транскрипт

1

2 1. Планируемые результаты освоения курса химии 9 класса Раздел 1. Многообразие химических реакций В результате изучения раздела учащиеся должны Знать важнейшие химические понятия: классификация химических реакций различными способами, окислительно-восстановительные реакции, окисление, восстановление, окислитель, восстановитель, степень окисления; тепловой эффект химической реакции, экзо и эндотермические реакции, скорость химической реакции и зависимость ее от различных факторов, катализаторы, ингибиторы, химическое равновесие, условия необратимости реакции, электролиты и неэлектролиты, электролитическая диссоциация; ионы, катионы и анионы, степень электролитической диссоциации, сильные электролиты, слабые электролиты, определение понятий «кислоты», «основания», «соли» с позиций ТЭД, реакции ионного обмена; основные законы химии: основные положения теории электролитической диссоциации; сущность реакций ионного обмена Уметь характеризовать реакции по известным признакам классификации объяснять зависимость скорости реакции от различных факторов; объяснять зависимость свойств веществ от их строения, сущность электролитической диссоциации записывать уравнения диссоциации кислот, оснований, солей; уравнения реакций ионного обмена в молекулярном, полном и сокращенном ионном виде; уравнения окислительно-восстановительных реакций методом электронного баланса; определять возможность протекания реакций ионного обмена; степень окисления проводить эксперимент, соблюдая правила ТБ. Раздел 2 Многообразие веществ В результате изучения темы: «Общие свойства неметаллов, галогены» учащиеся должны Знать положение неметаллов и галогенов в периодической таблице и строение их атомов, нахождение в природе, физические и химические свойства; свойства хлора, его получение и применение; свойства хлороводорода, соляной кислоты и хлоридов; лабораторный способ получения соляной кислоты, ее свойства, качественную реакцию на хлорид-ион. Уметь характеризовать галогены как химические элементы; обосновывать свойства галогенов как типичных неметаллов; составлять уравнения характерных для хлора реакций; записывать уравнения химических реакций, характерных для соляной кислоты; давать сравнительную характеристику галогенов; выполнять химический эксперимент, соблюдая правила техники безопасности. 2

3 В результате изучения темы: «Кислород и сера» учащиеся должны Знать важнейшие химические понятия: аллотропия, аллотропные видоизменения; особенности строения атомов элементов подгруппы кислорода; строение, свойства аллотропных модификаций серы, химические свойства серы, ее применение; свойства сернистой кислоты и сероводородной кислоты и их солей; качественную реакцию на сульфид-ионы.* состав и свойства оксида серы (VI); серной кислоты, ее солей, качественную реакцию на сульфат-ионы; особенности взаимодействия концентрированной серной кислоты с металлами. Уметь характеризовать свойства аллотропных модификаций серы характеризовать свойства кислот с точки зрения ТЭД; записывать формулы изученных веществ и уравнения реакций с их участием, уравнения реакций, отображающих генетическую связь; записывать уравнения ОВР концентрированной серной кислоты с металлами; проводить химический эксперимент, соблюдая правила ТБ; решать экспериментальные задачи на распознавание веществ; подтверждать экспериментально качественный состав веществ; вычислять по химическим уравнениям массу, объѐм и количество вещества одного из продуктов реакции по массе исходного вещества, объѐму или количеству вещества, содержащего определѐнную долю примесей. В результате изучения темы «Азот и фосфор» учащиеся должны Знать важнейшие химические понятия:; особенности строения и свойств атомов элементов главной подгруппы V группы; строение, физические и химические свойства, получение и применение азота простого вещества; состав, строение, свойства аммиака, способы его получения и распознавания, применение; состав, свойства, получение и применение солей аммония, качественную реакцию на катион аммония; состав и свойства оксидов азота (II и IV) строение, свойства и применение азотной кислоты; свойства и применение нитратов, биологическую роль азота; состав и свойства аллотропных видоизменений фосфора, нахождение в природе, применение фосфора; состав, свойства, получение и применение оксида фосфора (V), ортофосфорной кислоты и ее солей, определение понятия «минеральные удобрения», названия и химические формулы некоторых азотных и фосфорных удобрений, важнейшие макроэлементы и микроэлементы, их значение для растений Уметь давать сравнительную характеристику строения и свойств элементов главной подгруппы V группы; белого и красного фосфора; характеризовать азот как химический элемент и простое вещество, биологическую роль азота, круговорот азота в природе; 3

4 Знать Уметь определять опытным путем аммиак, катион аммония; записывать уравнения реакций, характеризующих химические свойства и способы получения веществ, уравнения ОВР, уравнения реакций, отображающих генетическую связь; определять принадлежность веществ к определенным классам соединений, тип химической реакции, валентность и степень окисления химических элементов в соединениях; называть соединения изученных классов, определять состав веществ по их формулам; проводить хим. эксперимент, соблюдая правила ТБ; В результате изучения темы «Углерод и кремний» учащиеся должны: особенности строения атомов элементов главной подгруппы IV группы; строение, физические и химические свойства, получение и применение углерода простого вещества, сущность круговорота углерода в природе; состав, строение, свойства, применение оксида углерода (II) и оксида углерода (IV), качественную реакцию на оксид углерода (IV); свойства угольной кислоты и карбонатов, качественную реакцию на карбонат-ионы; иметь представление о жесткости воды и способах ее устранения; важнейшие природные соединения кремния, свойства, применение; строение кристаллической решетки оксида кремния (IV), его свойства, применение; состав, строение, свойства, получение, применение кремниевой кислоты и ее солей технологию производства керамики, стекла, цемента. давать сравнительную характеристику строения и свойств элементов главной подгруппы IV группы; сравнительную характеристику оксидов углерода; характеризовать углерод как химический элемент и простое вещество, аллотропные модификации углерода; распознавать оксид углерода (IV), карбонат-ионы; записывать уравнения реакций, отражающих химические свойства и способы получения веществ, генетическую связь. проводить химический эксперимент, соблюдая правила ТБ; приводить примеры изделий силикатной промышленности; производить вычисление массы или объема продукта реакции по известной массе или объему исходного вещества, содержащего примеси. В результате изучения темы «Металлы» учащиеся должны: Знать важнейшие химические понятия: металлическая химическая связь, металлическая кристаллическая решетка; металлургия, сплавы; особенности строения и свойств атомов металлов, их физические и общие химические свойства; способы получения металлов; особенности строения и свойств атомов, нахождение в природе, физические и химические свойства, получение и применение щелочных, щелочноземельных металлов, кальция, алюминия, железа и их соединений; качественные реакции на ионы; важнейшие сплавы, их свойства и применение. 4

5 Уметь Знать характеризовать химические свойства металлов, составлять уравнения реакций с участием металлов, указывать их тип, называть продукты реакций, записывать уравнения реакций, отражающих генетическую связь; записывать уравнения реакций получения металлов; характеризовать свойства некоторых сплавов и их применение; давать сравнительную характеристику строения и свойств атомов элементов главной подгруппы I группы; распознавать вещества, используя качественные реакции; осуществлять реакции, лежащие в основе цепочки превращений; составлять уравнения ионных реакций, окислительно-восстановительных реакций; характеризовать алюминий по плану, составлять уравнения реакций с участием алюминия и его соединений, указывать их тип, называть продукты реакций; характеризовать железо по плану, составлять уравнения реакций с участием железа и его соединений, указывать их тип, называть продукты реакций; Раздел 3 Органические вещества. В результате изучения темы «Краткий обзор важнейших органических соединений» учащиеся должны важнейшие химические понятия: органическая химия, органические вещества, химическое строение, валентность, гомологи, гомологический ряд, гомологическая разность, изомерия, изомеры, предельные углеводороды, непредельные углеводороды, функциональная группа, спирты, карбоновые кислоты, карбоксильная группа, сложные эфиры, жиры, белки, мономер, полимеры, общие формулы метана и этана, нахождение их в природе, получение, свойства, применение; общую формулу этилена, получение, свойства этилена, применение; формулы и важнейшие свойства, применение и влияние на организм человека одноатомных спиртов (метанола, этанола), многоатомных спиртов (глицерина); формулы и важнейшие свойства карбоновых кислот (уксусной, стеариновой), применение карбоновых кислот, сложных эфиров, биологическую роль жиров; важнейших представителей углеводов, их молекулярные формулы, свойства, значение в природе и в жизни человека; биологическое значение аминокислот, функции белков; свойства, применение полимеров на примере полиэтилена, Уметь записывать молекулярные и структурные формулы органических веществ составлять шаростержневые модели молекул веществ; составлять молекулярную и структурную формулы метана характеризовать основные химические свойства метана; составлять молекулярную и структурную формулы этилена характеризовать основные химические свойства этилена. составлять формулы простейших спиртов, давать им характеристики; 5

6 составлять формулы простейших карбоновых кислот, сложных эфиров, общую формулу жиров, характеризовать их важнейшие свойства; характеризовать значение важнейших углеводов; характеризовать биологическое значение и свойства аминокислот и белков; 6

7 2. Содержание учебного предмета п/п Перечень и название разделов и тем Содержание учебных тем Основные изучаемые вопросы Практическая часть Формы и темы контроля 1 Многообразие химических реакций Классификация химических реакций: реакции соединения, разложения, замещения, обмена. Окислительно-восстановительные реакции. Окислитель, восстановитель, процессы окисления и восстановления. Составление уравнений окислительновосстановительных реакций с помощью метода электронного баланса. Тепловые эффекты химических реакций. Экзотермические и эндотермические реакции. Термохимические расчеты.* Скорость химических реакций. Факторы, влияющие на скорость химических реакций. Первоначальное представление о катализе. Обратимые реакции. Понятие о химическом равновесии. Химические реакции в водных растворах. Электролиты и неэлектролиты. Ионы. Катионы и анионы. Электролитическая диссоциация кислот, оснований и солей. Слабые и сильные электролиты. Степень диссоциации. Реакции ионного обмена. Условия течения реакций ионного обмена до конца. Химические свойства основных классов неорганических соединений в свете представлений об электролитической диссоциации и окислительновосстановительных реакциях. Демонстрации: 1. Примеры экзо- и эндотермических реакций 2..Изучение влияния условий проведения химической реакции на еѐ скорость. 3. Испытание растворов веществ на электрическую проводимость. Лабораторные опыты 1. Реакции обмена между растворами электролитов Практическая работа 1. Решение экспериментальных задач по теме «Свойства кислот, оснований и солей как электролитов». КР 1 2 Многообразие веществ (всего), в 7

8 том числе: Неметаллы. Галогены. Неметаллы. Галогены. Положение в периодической системе химических элементов, строение их атомов. Нахождение в природе. Физические и химические свойства галогенов. Сравнительная характеристика галогенов. Получение и применение галогенов. Хлор. Физические и химические свойства хлора. Применение хлора. Хлороводород. Физические свойства. Получение. Соляная кислота и сѐ соли. Качественная реакция на хлорид-ионы. Демонстрации: 4. Физические свойства галогенов. Лабораторные опыты 2. Качественные реакции на соляную кислоту и хлориды КР 2 Кислород и сера. Кислород и сера. Положение в периодической системе химических элементов, строение их атомов. Сера. Аллотропия серы. Физические и химические свойства. Нахождение в природе. Применение серы. Сероводород. Сероводородная кислота и еѐ соли. Качественная реакция на сульфид-ионы. Оксид серы(iv). Физические и химические свойства. Применение. Оксид серы(vi). Серная кислота. Химические свойства разбавленной и концентрированной серной кислоты. Качественная реакция на сульфатионы. Химические реакции, лежащие в основе получения серной кислоты в промышленности. Химическое загрязнение окружающей среды и его последствия. Применение серной кислоты Практическая работа 2. Изучение свойств соляной кислоты.качественная реакция на хлорид-ионы Демонстрации: 5. Аллотропные модификации серы. 6. Образцы природных сульфидов и сульфатов Лабораторные опыты 3. Ознакомление с образцами серы и еѐ природных соединений. 4. Качественные реакции на сульфид-, сульфит- и сульфат-ионы в растворе. Практическая работа 3. Решение экспериментальных задач по теме «Кислород и сера». Азот и фосфор Азот и фосфор. Положение в периодической системе химических элементов, строение их атомов. Азот, физические и химические свойства, получение и применение. Круговорот азота в природе. Аммиак. Физические и химические свойства аммиака, получение, применение. Соли аммония. Азотная кислота и еѐ свойства. Окислительные свойства азотной кислоты. Применение азотной кислоты. Соли азотной кислоты и их применение. Азотные удобрения. Фосфор. Аллотропия фосфора. Физические и Демонстрации: 7. Получение аммиака и его растворение в воде. 8. Образцы природных нитратов и фосфатов. Лабораторные опыты КР 3 8

9 химические свойства фосфора. Оксид фосфора(v). Фосфорная кислота и еѐ соли. Фосфорные удобрения. Химическое загрязнение окружающей среды и его последствия 5. Взаимодействие солей аммония со щелочами. Качественная реакция на ионы аммония Углерод и кремний. Углерод и кремний. Положение в периодической системе химических элементов, строение их атомов. Углерод. Аллотропия углерода. Физические и химические свойства углерода. Адсорбция. Угарный газ, свойства и физиологическое действие на организм. Углекислый газ. Угольная кислота и еѐ соли. Качественная реакция на карбонат-ионы. Жѐсткость воды и способы еѐ устранения.круговорот углерода в природе. Кремний. Оксид кремния(iv). Кремниевая кислота и еѐ соли. Стекло. Цемент. Строительные материалы. Демонстрации: 9. Модели кристаллических решѐток алмаза и графита. 10. Образцы природных карбонатов и силикатов. Лабораторные опыты 6. Качественная реакция на углекислый газ. 7. Качественная реакция на карбонат-ион. Практическая работа 4. Получение оксида углерода (IV) и изучение его свойств. Распознавание карбонатов. Взаимопревращение карбонатов в гидрокарбонаты Металлы. Металлы. Положение металлов в периодической системе химических элементов, строение их атомов. Металлическая связь. Физические свойства металлов. Ряд активности металлов (электрохимический ряд напряжений металлов). Химические свойства металлов. Общие способы получения металлов. Сплавы металлов. Щелочные металлы. Положение щелочных металлов в периодической системе, строение их атомов. Нахождение в природе. Физические и химические свойства щелочных металлов. Применение щелочных металлов и их соединений. Щелочноземельные металлы. Положение щелочноземельных металлов в периодической системе, строение их атомов. Нахождение в природе. Магний и кальций, их важнейшие соединения. Алюминий. Положение алюминия в периодической системе, строение его атома. Нахождение в природе. Физические и хими- Демонстрации: 11. Образцы важнейших соединений натрия, калия, природных соединений магния, кальция, алюминия, руд железа. 12. Взаимодействие щелочных, шѐлочно-земельных металлов и алюминия с водой. 13. Сжигание железа в кислороде. 14. Получение гидроксида алюминия и взаимодействие его с кислотами и щелочами Лабораторные опыты КР 4 9

10 ческие свойства алюминия. Применение алюминия. Амфотерность оксида и гидроксида алюминия. Железо. Положение железа в периодической системе, строение его атома. Нахождение в природе. Физические и химические свойства железа. Важнейшие соединения железа: оксиды, гидроксиды и соли железа(ii) и желсза(ш). 8. Знакомство с образцами металлов и сплавов (работа с коллекциями). 9. Растворение железа и цинка в соляной кислоте. 10. Вытеснение одного металла другим из раствора соли. 11. Знакомство с образцами металлов, рудами железа, соединениями алюминия. 12. Распознавание катионов натрия, калия, кальция, бария Практическая работа 5. Решение экспериментальных задач по теме «Металлы и их соединения». Краткий обзор важнейших органических веществ. Предмет органической химии. Неорганические и органические соединения. Углерод основа жизни на Земле. Особенности строения атома углерода в органических соединениях. Углеводороды. Предельные (насыщенные) углеводороды. Метан, этан простейшие представители предельных углеводородов. Структурные формулы углеводородов. Гомологический ряд предельных углеводородов. Гомологи. Физические и химические свойства метана. Реакции горения и замещения. Нахождение в природе предельных углеводородов. Природные источники углеводородов. Применение метана. Непредельные (ненасыщенные) углеводороды. Этилен. Физические и химические свойства этилена. Реакция присоединения. Качественные реакции на этилен. Реакция полимеризации. Полиэтилен. Применение этилена. Производные углеводородов. Краткий обзор органических соединений: одноатомные спирты (метанол, этанол), многоатомные спирты (глицерин), карбоновые кислоты (уксусная, стеариновая), сложные эфиры, жиры, углеводы (глюкоза, сахароза, крахмал, целлюлоза), аминокислоты, белки. Роль белков в организме. Химия и пища. Понятие о высокомолекулярных веществах. Полиэтилен Практическая работа 6 Составление моделей молекул углеводородов Демонстрации: 15. Образцы нефти, каменного угля и продуктов их переработки 16. Модели молекул органических соединений. 17. Горение углеводородов и обнаружение продуктов их горения. 18. Получение этилена. Качественные реакции на этилен. 19. Растворение этилового спирта в воде. 20. Растворение глицерина в воде. 21. Свойства уксусной кислоты. 22. Исследование свойств жиров: растворимость в воде и органических растворителях. 23. Качественная реакция на 10

11 крахмал. 24. Образцы изделий из полиэтилена Всего ПР 6, ЛО - 12 КР - 4 Тематический план п/п Название раздела и тем Кол-во часов Практические работы Контрольные работы 1 Раздел I Многообразие химических реакций Классификация химических реакций 6 3 Химические реакции в растворах. Электролитическая диссоциация 9 4 Раздел II Многообразие веществ 44 5 Неметаллы. Галогены Кислород и сера Азот и фосфор Углерод и кремний Металлы Раздел III Органические вещества Итого

12 Календарно-тематическое планирование Дата проведения Тема урока п/п план факт Раздел 1. Многообразие химических реакций (15 ч.) Классификация химических реакций (6 ч.) 1. Повторение. Строение вещества. Виды химической связи. Типы кристаллических решеток 2. Степень окисления. Окислительно-восстановительные реакции. Метод электронного баланса. 3. Реакции соединения, разложения, замещения и обмена с точки зрения окисления и восстановления 4. Тепловой эффект химических реакций. Экзо- и эндотермические реакции. Термохимические расчеты. 5..Скорость химических реакций. Первоначальные представления о катализе. 6. Обратимые и необратимые реакции. Понятие о химическом равновесии Химические реакции в растворах. Электролитическая диссоциация ( 9 ч.) 7. Электролиты и неэлектролиты. Сущность процесса электролитической диссоциации. 8. Диссоциация кислот, оснований и солей. 9. Слабые и сильные электролиты. Степень диссоциации 10. Реакции ионного обмена и условия их протекания. 11. Химические свойства основных классов неорганических соединений в свете представлений об электролитической диссоциации и окислительно-восстановительных реакциях. 12. Химические свойства основных классов неорганических соединений в свете представлений об электролитической диссоциации и окислительно-восстановительных реакциях. 13. Обобщение по темам «Классификация химических реакций» и «Электролитическая диссоциация» Решение расчетных задач 12

13 14. Практическая работа 1. Решение экспериментальных задач по теме «Свойства кислот, оснований и солей как электролитов». 15. Контрольная работа 1 по темам «Классификация химических реакций» и «Электролитическая диссоциация». Раздел 2 Многообразие веществ (44 ч) Неметаллы. Галогены. (5 ч.) 16. Неметаллы. Галогены. Общая характеристика галогенов по их положению в периодической таблице и строение их атомов Хлор. Свойства и применение хлора 18. Хлороводород: получение и свойства. 19. Соляная кислота и еѐ соли. 20. Практическая работа 2. Изучение свойств соляной кислоты. Кислород и сера (6 ч.) 21. Кислород и сера. Положение кислорода и серы в периодической системе химических элементов, строение их атомов. Аллотропия серы. 22. Свойства и применение серы. 23. Решение расчѐтных задач. Вычисления по химическим уравнениям массы, объема или количества одного из продуктов реакции по массе исходного вещества и вещества, содержащего определенную долю примесей. 24. Оксид серы(vi). Серная кислота и еѐ соли. 25. Окислительные свойства концентрированной серной кислоты. 26. Практическая работа 3. Решение экспериментальных задач по теме «Кислород и сера». Азот и фосфор (10 ч.) 13

14 27. Положение азота и фосфора в периодической системе химических элементов, строение их атомов. Азот: свойства и применение. 28. Аммиак. Физические и химические свойства. Получение и применение 29. Соли аммония. 30. Контрольная работа 2 по теме: «Неметаллы» 31. Оксиды азота (II и IV)Азотная кислота. Строение молекулы. Свойства разбавленной азотной кислоты. 32. Свойства концентрированной азотной кислоты 33. Соли азотной кислоты. Азотные удобрения 34. Фосфор. Аллотропия фосфора. 35. Свойства фосфора 36. Оксид фосфора(v). Фосфорная кислота и еѐ соли. Фосфорные удобрения. Углерод и кремний(9 ч.) 37. Положение углерода и кремния в периодической системе химических элементов, строение их атомов. Аллотропные модификации углерода. 38. Химические свойства углерода. Адсорбция. 39. Угарный газ, свойства, физиологическое действие на организм. 40. Углекислый газ. Угольная кислота и еѐ соли. 41. Жѐсткость воды и способы еѐ устранения Круговорот углерода в природе. 42. Практическая работа 4. углерода (IV) и изучение его свойств. Распознавание карбонатов. Взаимопревращение карбонатов в гидрокарбонаты 14

15 43. Кремний и его соединения. 44. Кремниевая кислота и ее соли Стекло. Цемент 45. Контрольная работа 3 по теме «Неметаллы» 46. Обобщение по теме «Неметаллы» Металлы (14 ч.) 47. Металлы. Положение металлов в периодической системе химических элементов Д. И. Менделеева. Металлическая связь. Физические свойства металлов. Сплавы металлов 48. Нахождение металлов в природе и общие способы их получения. 49. Химические свойства металлов. Ряд активности (электрохимический ряд напряжений) металлов 50. Щелочные металлы. Нахождение в природе. Физические и химические свойства. 51. Оксиды и гидроксиды щелочных металлов. Применение щелочных металлов. 52. Щѐлочноземельные металлы. Нахождение в природе. Кальпий и его соединения. 53. Алюминий. Нахождение в природе. Свойства алюминия 54. Амфотерность оксида и гидроксида алюминия. 55. Железо. Нахождение в природе. Свойства железа. 56. Соединения железа. 57. Практическая работа 5. Решение экспериментальных задач по теме «Металлы и их соединения». 58. Повторение и обобщение изученного по теме «Металлы» 59. Контрольная работа 4 по теме «Металлы 15

16 Раздел 3.Органические вещества (9ч.) 60. Органическая химия. 61. Углеводороды. Предельные (насыщенные) углеводороды. Практическая работа 6 Составление моделей молекул углеводородов 62. Непредельные (ненасыщенные) углеводороды. 63. Производные углеводородов. Спирты. 64. Карбоновые кислоты. Сложные эфиры. Жиры 65. Углеводы. 66. Аминокислоты. Белки. 67. Полимеры. 68. Повторение. Обобщающий урок по теме «Важнейшие органические соединения». 16

17

1. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ

1. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ 1. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ Раздел 2. Многообразие химических реакций В результате изучения раздела учащиеся должны важнейшие химические понятия: классификация химических реакций различными способами,

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по химии для 9-а класса Срок реализации программы (на учебный год) уровень базовый

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по химии для 9-а класса Срок реализации программы (на учебный год) уровень базовый РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по химии для 9-а класса Срок реализации программы (на 2016-2017 учебный год) уровень базовый Рабочая программа составлена на основе программы основного общего образования по химии Н.Н.

Подробнее

Рабочая программа. по предмету «Химии» для 9 класса на 2016/2017 учебный год

Рабочая программа. по предмету «Химии» для 9 класса на 2016/2017 учебный год Государственное бюджетное образовательное учреждение города Севастополя «Средняя общеобразовательная школа 52 имени Ф.Д.Безрукова» Рабочая программа по предмету «Химии» для 9 класса на 2016/2017 учебный

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа разработана на основе авторской программы Н.Н. Гара: Химия. Рабочие программы. Предметная линия учебников Г. Е. Рудзитиса, Ф. Г. Фельдмана. 8 9 классы: пособие для учителей

Подробнее

9 класс, учебный год, базовый уровень, химия. Колво. часов. Теория электролитической диссоциации (10 часов)

9 класс, учебный год, базовый уровень, химия. Колво. часов. Теория электролитической диссоциации (10 часов) п\п Тема Урок I II III 9 класс, 2014-2015 учебный год, базовый уровень, химия Тема урока Колво часов Примерные сроки Знания, умения, навыки. Теория электролитической диссоциации (10 часов) 1 Электролиты

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе примерной программы основного общего образования и авторской программы Гара Н.Н для общеобразовательных учреждений к учебникам химии авторов

Подробнее

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение города Москвы «Колледж физической культуры и спорта «Спарта»

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение города Москвы «Колледж физической культуры и спорта «Спарта» Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение города Москвы «Колледж физической культуры и спорта «Спарта» (ГБПОУ «КФКС «Спарта» Москомспорта) «Рассмотрено и принято» «Утверждаю»

Подробнее

Рабочая программа по химии для 9-А, 9-Б классов на учебный год

Рабочая программа по химии для 9-А, 9-Б классов на учебный год Рабочая программа по химии для 9-А, 9-Б классов на 2016-2017 учебный год Крестьянниковой Э. С., учителя химии государственного бюджетного образовательного учреждения города Севастополя «Средняя общеобразовательная

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ. Понятие о переходных элементах. Амфотерность. Генетический ряд переходного элемента.

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ. Понятие о переходных элементах. Амфотерность. Генетический ряд переходного элемента. СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ Повторение основных вопросов курса 8 класса и введение в курс 9 класса (6 часов) Характеристика элемента по его положению в периодической системе химических элементов Д. И. Менделеева.

Подробнее

Рабочая программа учебного предмета «Химия» 9 класс, ступень базовый уровень

Рабочая программа учебного предмета «Химия» 9 класс, ступень базовый уровень Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 4 г. Балтийска Рабочая программа учебного предмета «Химия» 9 класс, ступень базовый уровень Балтийск 2017год 1.Пояснительная

Подробнее

Пояснительная записка Изучение химии на ступени основного общего образования направлено на достижение следующих целей: освоение важнейших знаний об

Пояснительная записка Изучение химии на ступени основного общего образования направлено на достижение следующих целей: освоение важнейших знаний об Пояснительная записка Изучение химии на ступени основного общего образования направлено на достижение следующих целей: освоение важнейших знаний об основных понятиях и законах химии, химической символике;

Подробнее

I.Требования к уровню подготовки учащихся Учащиеся в результате усвоения раздела должны знать/понимать: уметь:

I.Требования к уровню подготовки учащихся Учащиеся в результате усвоения раздела должны знать/понимать:  уметь: I.Требования к уровню подготовки учащихся Учащиеся в результате усвоения раздела должны знать/понимать: химическую символику: знаки химических элементов, формулы химических веществ и уравнения химических

Подробнее

Планируемые результаты освоения учебного предмета «Химия» Требования к уровню подготовки выпускников В результате изучения химии ученик должен:

Планируемые результаты освоения учебного предмета «Химия» Требования к уровню подготовки выпускников В результате изучения химии ученик должен: Планируемые результаты освоения учебного предмета «Химия» Требования к уровню подготовки выпускников В результате изучения химии ученик должен: знать/понимать: - химическую символику: знаки химических

Подробнее

Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)

Powered by TCPDF (www.tcpdf.org) Powered by TCPDF (www.tcpdf.org) Пояснительная записка Рабочая программа по химии для 9 класса основной общеобразовательной школы разработана в соответствии с федеральным компонентом государственного стандарта

Подробнее

АННОАТЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ПО ХИМИИ 9 КЛАСС. Исходными документами для составления примера рабочей программы явились:

АННОАТЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ПО ХИМИИ 9 КЛАСС. Исходными документами для составления примера рабочей программы явились: АННОАТЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ПО ХИМИИ 9 КЛАСС Программа по химии составлена на основе федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования на базовом уровне. Программа

Подробнее

Рабочая программа по предмету «Химия»

Рабочая программа по предмету «Химия» МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ШКОЛА 72» ГОРОДСКОГО ОКРУГА САМАРА РАССМОТРЕНО на заседании методического объединения учителей (Председатель МО: подпись, ФИО) протокол от 20 г.

Подробнее

Рабочая программа. Усть-Донецкий район х. Крымский муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Крымская средняя общеобразовательная школа

Рабочая программа. Усть-Донецкий район х. Крымский муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Крымская средняя общеобразовательная школа Усть-Донецкий район х. Крымский муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Крымская средняя общеобразовательная школа УТВЕРЖДЕНА Приказ от 2016г Директор школы И.Н. Калитвенцева Рабочая программа

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. КОНТРОЛЬ ЗНАНИЙ, УМЕНИЙ, НАВЫКОВ ( текущий, рубежный, итоговый) осуществляется следующими образом

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. КОНТРОЛЬ ЗНАНИЙ, УМЕНИЙ, НАВЫКОВ ( текущий, рубежный, итоговый) осуществляется следующими образом ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа составлена на основе Примерной программы основного общего образования по химии, а также программы курса химии для учащихся 8 9 классов общеобразовательных учреждений

Подробнее

Рабочая программа «химия» (8-9 класс)

Рабочая программа «химия» (8-9 класс) Приложение 1 к ООП ООО ФК ГОС МБОУ «СОШ 19» Рабочая программа «химия» (8-9 класс) Разработала: учитель химии Абанина Д.П. Требования к уровню подготовки обучающихся по учебному предмету «Химия», 8-9 классы:

Подробнее

I. ПЛАНИРУЕМЫЕ ПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

I. ПЛАНИРУЕМЫЕ ПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ХИМИЯ 9 КЛАСС Рабочая программа разработана на основе программы общеобразовательных учреждений Химия 8-9 классы, М.: Просвещение,2008, автор Гара Н.Н., 70 часов 9 класс из расчёта 2 часа в неделю. В рабочей

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА ( 68 ЧАСОВ, 2 ЧАСА В НЕДЕЛЮ)

СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА ( 68 ЧАСОВ, 2 ЧАСА В НЕДЕЛЮ) 1 Планируемые результаты освоения учебного предмета В результате изучения химии ученик 9 класса должен: Знать/понимать: Химическую символику: знаки химических элементов, формулы химических веществ и уравнения

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ХИМИИ ДЛЯ 9 а КЛАССА

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ХИМИИ ДЛЯ 9 а КЛАССА Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 15 имени Н.А.Хардиной городского округа Самара Рассмотрено на заседании МО Протокол от 2014г «Согласовано» Заместитель

Подробнее

Содержание обучения Повторение основных вопросов курса 8 класса и введение в курс 9 класса Металлы

Содержание обучения Повторение основных вопросов курса 8 класса и введение в курс 9 класса Металлы Содержание обучения Повторение основных вопросов курса 8 класса и введение в курс 9 класса Вводный инструктаж по ТБ. Правила работы в школьной лаборатории. Правила безопасности. Лабораторная посуда и оборудование.

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. «Перовская школа- гимназия»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. «Перовская школа- гимназия» 2 Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Перовская школа-гимназия» РАССМОТРЕНО СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ на заседании методического замдиректора по УВР Директор МБОУ объединения учителей «Перовская

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ПРЕДМЕТУ ХИМИЯ ДЛЯ 9 КЛАССА (А,Б) кол-во часов в неделю-2, в год-68, базовый уровень обучения

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ПРЕДМЕТУ ХИМИЯ ДЛЯ 9 КЛАССА (А,Б) кол-во часов в неделю-2, в год-68, базовый уровень обучения РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ПРЕДМЕТУ ХИМИЯ ДЛЯ 9 КЛАССА (А,Б) кол-во часов в неделю-2, в год-68, базовый уровень обучения Требования к уровню подготовки обучающихся В результате изучения химии ученик должен знать

Подробнее

Тематическое планирование на уч.год химия 9 класса Учебник О.С. Габриелян

Тематическое планирование на уч.год химия 9 класса Учебник О.С. Габриелян урока 1 2 3 4 Дата Тематическое планирование на 2015-2016 уч.год химия 9 класса Учебник О.С. Габриелян Название раздела, темы уроков( с указанием количества часов) Общая химических элементов (5ч.) Характеристика

Подробнее

I.Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования по химии

I.Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования по химии I.Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования по химии Выпускник научится: характеризовать основные методы познания: наблюдение, измерение,

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа составлена в соответствии с Федеральным компонентом государственного образовательного стандарта первого поколения на основе авторской программы О.С.Габриеляна от

Подробнее

учебный год

учебный год АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ «ШКОЛА СОСНЫ» УТВЕРЖДАЮ Директор И.П. Гурьянкина Приказ _8 от «29» августа 2017 г. Рабочая программа по предмету «ХИМИЯ» 9 класс основное общее

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по химии 9 класс. 1. Место предмета в структуре основной образовательной программы школы. Рабочая программа по химии

Аннотация к рабочей программе по химии 9 класс. 1. Место предмета в структуре основной образовательной программы школы. Рабочая программа по химии Аннотация к рабочей программе по химии 9 класс. 1. Место предмета в структуре основной образовательной программы школы. Рабочая программа по химии для 9 класса реализуется в общеобразовательном классе,

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Настоящая программа раскрывает содержание обучения химии учащихся в 8-9 классах общеобразовательных учреждений. В системе естественно-научного образования химия как учебный предмет

Подробнее

Календарно-тематическое планирование. Химия. 9 класс (2часа в неделю) Всего 65 часов.

Календарно-тематическое планирование. Химия. 9 класс (2часа в неделю) Всего 65 часов. Календарно-тематическое планирование Химия 9 класс (2часа в неделю) Всего 65 часов. Название раздела Количество часов Контрольные работы 1 Введение. 6 2 Тема 1. Металлы 15 К.р. 1 Практические работы 3

Подробнее

Пояснительная записка. Рабочая программа по химии для 9 класса базовый уровень разработана на основании следующих документов:

Пояснительная записка. Рабочая программа по химии для 9 класса базовый уровень разработана на основании следующих документов: Пояснительная записка Рабочая программа по химии для 9 класса базовый уровень разработана на основании следующих документов: 1. Федеральный закон от 29.12.2012 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»2.Приказ

Подробнее

Химия 1. Первоначальные химические понятия. Предмет химии. Тела и вещества. Основные методы познания: наблюдение, измерение, описание, эксперимент.

Химия 1. Первоначальные химические понятия. Предмет химии. Тела и вещества. Основные методы познания: наблюдение, измерение, описание, эксперимент. Химия 1. Первоначальные химические понятия. Предмет химии. Тела и вещества. Основные методы познания: наблюдение, измерение, описание, эксперимент. Физические и химические явления. Правила безопасности

Подробнее

Календарно - тематическое планирование курса «Химия» 9 класс

Календарно - тематическое планирование курса «Химия» 9 класс Календарно - тематическое планирование курса «Химия» 9 класс Дата проведения урока Название раздела, темы Изучаемые вопросы план факт Практическая часть ЦОРы НРЭО Организация повторения Повторение основных

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа по химии для 9 класса составлена на основе федерального компоненте государственного стандарта основного общего образования, Примерной программы основного общего

Подробнее

Пояснительная записка. Изучение химии на ступени основного общего образования направлено на достижение следующих целей: освоение важнейших знаний об

Пояснительная записка. Изучение химии на ступени основного общего образования направлено на достижение следующих целей: освоение важнейших знаний об Пояснительная записка. Изучение химии на ступени основного общего образования направлено на достижение следующих целей: освоение важнейших знаний об основных понятиях и законах химии, химической символике;

Подробнее

Планируемые предметные результаты освоения учебного предмета В результате изучения химии ученик должен:

Планируемые предметные результаты освоения учебного предмета В результате изучения химии ученик должен: Планируемые предметные результаты освоения учебного предмета В результате изучения химии ученик должен: знать/понимать химическую символику:символы химических элементов, формулы веществ и уравнения химических

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 1»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 1» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа» Рабочая программа по учебному предмету «Химия» для 8-9 классов на 38 часов. Составлена на основе авторской программы.

Подробнее

Рабочая программа по химии 9 класс

Рабочая программа по химии 9 класс Рабочая программа по химии 9 класс Планируемые результаты освоения учебного предмета, курса Программа предусматривает формирование у учащихся общеучебных умений и навыков, универсальных способов деятельности

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа учебного курса «Химия» для 8-9 классов составлена в соответствии с требованиями федерального компонента государственного стандарта общего образования, на основе

Подробнее

- называть изученные вещества по «тривиальной» или международной номенклатуре;

- называть изученные вещества по «тривиальной» или международной номенклатуре; 1.Требования к уровню подготовки обучающихся 9 класса. В процессе обучения ученики 9 класса должны знать и понимать: - скорость химической реакции, катализ, химическое равновесие. - химическая связь, электроотрицательность,

Подробнее

Программно- тематическое планирование курса 9 класса. Повторение курса 8 класса (5 часов)

Программно- тематическое планирование курса 9 класса. Повторение курса 8 класса (5 часов) Программно- тематическое планирование курса 9 класса Повторение курса 8 класса (5 часов) Номер Содержание Демонстрации ЗУН урока 1 Важнейшие химические понятия о веществе: атом, химический элемент, молекула,

Подробнее

Требования к уровню подготовки учащихся

Требования к уровню подготовки учащихся Требования к уровню подготовки учащихся После изучения материала 9 класса учащиеся должны: Называть химические элементы по символам, вещества по формулам, признаки и условия осуществления химических реакций,

Подробнее

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ уроков химии. Классы: 9

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ уроков химии. Классы: 9 КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ уроков химии Классы: 9 Тольятти 2015 Пояснительная записка В содержании курса 9 класса раскрываются сведения о свойствах классов веществ металлов и неметаллов. В начале

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе: - Федерального компонента образовательного стандарта основного общего образования по химии. - Примерной программы основного общего образования

Подробнее

4. Предметными результатами освоения Основной образовательной программы основного общего образования являются:

4. Предметными результатами освоения Основной образовательной программы основного общего образования являются: 1.Пояснительная записка Рабочая программа по химии составлена в соответствии с программой курса химии для 9 классов общеобразовательных учреждений (автор Н. Н. Гара). 2. Цели обучения с учетом специфики

Подробнее

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ БИЛЕТЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ХИМИИ ПО ПРОГРАММАМ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ в 2018 году БИЛЕТ 4

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ БИЛЕТЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ХИМИИ ПО ПРОГРАММАМ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ в 2018 году БИЛЕТ 4 ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ БИЛЕТЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ХИМИИ ПО ПРОГРАММАМ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ в 2018 году БИЛЕТ 1 1. Периодический закон и периодическая система химических элементов Д.И.

Подробнее

1. Пояснительная записка

1. Пояснительная записка 1. Пояснительная записка Рабочая программа базового курса химии для 9 класса разработана на основе нормативных документов и информационно методических материалов: - Федеральный закон «Об образовании в

Подробнее

Программа курса химии для 8-11 классов общеобразовательных учреждений. Авторы программы: О.С. Габриелян. Издательство «Дрофа», Москва, 2010 год.

Программа курса химии для 8-11 классов общеобразовательных учреждений. Авторы программы: О.С. Габриелян. Издательство «Дрофа», Москва, 2010 год. Программа курса химии для 8-11 классов общеобразовательных учреждений. Авторы программы: О.С. Габриелян. Издательство «Дрофа», Москва, 2010 год. Учебник О.С. Габриелян «Химия» 9класс Издательство «Дрофа»,

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Содержание. Пояснительная записка 2. Учебно-тематический план 3. Содержание учебного предмета 4. Календарно тематическое планирование 5. Контроль уровня обученности 6. Учебно-методическое обеспечение Пояснительная

Подробнее

Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)

Powered by TCPDF (www.tcpdf.org) Powered by TCPDF (www.tcpdf.org) Пояснительная записка Изучение химии на ступени основного общего образования направлено на достижение следующих целей: освоение важнейших знаний об основных понятиях и

Подробнее

Пояснительная записка цели задач

Пояснительная записка цели задач Пояснительная записка Рабочая программа по химии для 8-9 классов построена на основе: Федерального закона РФ от 29 декабря 2012г. 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»; Федерального государственного

Подробнее

I. Требования к уровню подготовки учащихся

I. Требования к уровню подготовки учащихся I. Требования к уровню подготовки учащихся В результате изучения химии в 9 классе учащиеся должны знать: химическую символику: знаки химических элементов, формулы химических веществ и уравнения химических

Подробнее

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ХИМИИ. для 9 класса

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ХИМИИ. для 9 класса КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ХИМИИ для 9 класса Составила: Кузнецова О.А. Первая квалификационная категория Тольятти 2015-2016 уч.год Пояснительная записка К календарно-тематическому планированию

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе Государственного стандарта общего образования, а также программы курса химии для 8-11 классов общеобразовательных учреждений (автор О.С. Габриелян),

Подробнее

Планируемые результаты освоения учебного предмета В результате изучения химии ученик должен знать/понимать уметь

Планируемые результаты освоения учебного предмета В результате изучения химии ученик должен знать/понимать уметь Данная рабочая программа составлена на основании: Федеральным законом от 29.12.2012 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»; Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по

Подробнее

I. Планируемые предметные результаты освоения учебного предмета «Химия» В результате изучения учебного предмета «Химия» на уровне основного общего

I. Планируемые предметные результаты освоения учебного предмета «Химия» В результате изучения учебного предмета «Химия» на уровне основного общего I. Планируемые предметные результаты освоения учебного предмета «Химия» В результате изучения учебного предмета «Химия» на уровне основного общего образования на базовом уровне выпускник научится: характеризовать

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Основное общее образование вторая ступень общего образования. Одной из важнейших задач этого этапа является подготовка обучающихся к осознанному и ответственному выбору жизненного

Подробнее

Информация о рабочих программах. 8-9 класс. Предмет: химия

Информация о рабочих программах. 8-9 класс. Предмет: химия Название рабочей программы Информация о рабочих программах 8-9 класс Предмет: химия Класс Содержание курса Требования к уровню подготовки обучающихся Химия 8а,б Тема 1. Введение (4 часа). Химия наука о

Подробнее

Пояснительная записка. Нормативные документы:

Пояснительная записка. Нормативные документы: Пояснительная записка Нормативные документы: - Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.2.202 273-ФЗ; - Федеральный компонент государственного образовательного стандарта (утв. Приказом

Подробнее

Программа по химии для 8-9 классов РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ КУРСА ХИМИИ

Программа по химии для 8-9 классов РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ КУРСА ХИМИИ Программа по химии для 8-9 классов (Базовый уровень) Рабочая программа составлена на основе нормативных документов: Закон РФ «Об образовании» от 29.12.2012 273-ФЗ; ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ

Подробнее

Учебники. Рудзитис Г.Е. Химия. Неорганическая химия. Органическая химия. 9класс: учеб. для общеобразоват. учреждений с прил. на электрон.

Учебники. Рудзитис Г.Е. Химия. Неорганическая химия. Органическая химия. 9класс: учеб. для общеобразоват. учреждений с прил. на электрон. МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГИМНАЗИЯ 39 «КЛАССИЧЕСКАЯ» ГОРОДСКОГО ОКРУГА ТОЛЬЯТТИ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ХИМИИ 9 класс УМК : Программа. Количество часов: Общее: 68 часов В неделю:

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО УЧЕБНОМУ ПРЕДМЕТУ ХИМИЯ 9 КЛАСС

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО УЧЕБНОМУ ПРЕДМЕТУ ХИМИЯ 9 КЛАСС АДМИНИСТРАЦИЯ ГОРОДСКОГО ОКРУГА ГОРОД УРЮПИНСК ВОЛГОГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ШКОЛА 8» ГОРОДСКОГО ОКРУГА ГОРОД УРЮПИНСК ВОЛГОГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ проспект

Подробнее

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА ПО ХИМИИ СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА ПО ХИМИИ СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА ПО ХИМИИ Поступающий в вуз должен показать знание основных теоретических положений химии как одной из важнейших естественных наук, которые лежат в основе научного понимания

Подробнее

Аннотация к рабочим программам по химии 8, 9 классы

Аннотация к рабочим программам по химии 8, 9 классы Аннотация к рабочим программам по химии 8, 9 классы Рабочая программа по химии составлена в соответствии с федеральным компонентом государственного стандарта общего образования, за основу рабочей программы

Подробнее

Управление образования городского округа Ревда Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Еврогимназия»

Управление образования городского округа Ревда Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Еврогимназия» Управление образования городского округа Ревда Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Еврогимназия» Методическое объединение учителей естественнонаучных дисциплин Рассмотрено на заседании

Подробнее

Рабочая программа по предмету «Химия» для 8,9 классов

Рабочая программа по предмету «Химия» для 8,9 классов Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 11» Рассмотрено на заседании педагогического совета Протокол от Согласовано Зам. директора по УВР М.Н.Шабурова

Подробнее

Аннотация к рабочей программе основной школы учебного предмета «химия» (9 класс)

Аннотация к рабочей программе основной школы учебного предмета «химия» (9 класс) Аннотация к рабочей программе основной школы учебного предмета «химия» (9 класс) Место в учебном плане/недельная нагрузка Базовый курс. Обоснование выбора курса Документы в основе составления рабочей программы

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Классическая школа» г. Гурьевска

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Классическая школа» г. Гурьевска Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Классическая школа» г. Гурьевска Рабочая программа учебного курса химия в 9 классе (базовый уровень) Составила Гугнивенко Н.Н., учитель химии Гурьевск

Подробнее

СТАНДАРТ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ХИМИИ

СТАНДАРТ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ХИМИИ СТАНДАРТ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ХИМИИ Изучение химии на ступени основного общего образования направлено на достижение следующих целей: освоение важнейших знаний об основных понятиях и законах

Подробнее

2.Содержание учебного предмета

2.Содержание учебного предмета 1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по химии для 9 класса составлена на основе: федерального компонента государственного стандарта основного общего образования; программы основного общего образования.

Подробнее

Химия Пояснительная записка Примерная программа учебного предмета «Химия» на уровне основного общего образования составлена в соответствии с

Химия Пояснительная записка Примерная программа учебного предмета «Химия» на уровне основного общего образования составлена в соответствии с Химия Пояснительная записка Примерная программа учебного предмета «Химия» на уровне основного общего образования составлена в соответствии с требованиями к результатам основного общего образования, утвержденными

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ХИМИИ 9 класс

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ХИМИИ 9 класс Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение Краснояровская средняя общеобразовательная школа РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ХИМИИ 9 класс Срок реализации программы 1 год Составитель: Кузнецов Сергей Петрович,

Подробнее

Пояснительная записка.

Пояснительная записка. Пояснительная записка. Настоящая программа разработана на основе примерной программы основного общего образования по химии (базовый уровень), соответствующей федеральному компоненту государственного стандарта

Подробнее

СОГЛАСОВАНО Методический совет. Богачева Протокол Ns «лэ» _Г 201. Рабочая программа по учебному предмету «Химия» (базовый уровень.

СОГЛАСОВАНО Методический совет. Богачева Протокол Ns «лэ» _Г 201. Рабочая программа по учебному предмету «Химия» (базовый уровень. ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВА ТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ «Школа К 1 799 СОГЛАСОВАНО Методический совет Богачева Протокол Ns «лэ» _Г 201. М.Е. от Рабочая программа по учебному предмету «Химия»

Подробнее

Рабочая программа по химии 8 9 класс (УМК Рудзитис Г.Е.)

Рабочая программа по химии 8 9 класс (УМК Рудзитис Г.Е.) Рабочая программа по химии 8 9 класс (УМК Рудзитис Г.Е.) Аннотация Перечень нормативных документов, используемых для составления рабочей программы: Рабочая программа по химии для основной школы составлена

Подробнее

МБОУ «Школа 15» приложение к приказу 162а от г

МБОУ «Школа 15» приложение к приказу 162а от г МБОУ «Школа 15» приложение к приказу 162а от 20.08.2014 г Рабочая программа по химии 9 класс (дистанционное обучение 1ч, Кречетов Александр, Пшеничный Павел) Составитель: Ушанкова Светлана Петровна, учитель

Подробнее

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ БИЛЕТЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ХИМИИ ПО ПРОГРАММАМ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ. Билет 1. Билет 2. Билет 3.

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ БИЛЕТЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ХИМИИ ПО ПРОГРАММАМ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ. Билет 1. Билет 2. Билет 3. ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ БИЛЕТЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ХИМИИ ПО ПРОГРАММАМ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Билет 1 1. Периодическая система химических элементов Д. И. Менделеева и строение атомов:

Подробнее

1.ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

1.ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 1.ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по химии для 9 класса составлена на основе образовательного стандарта основного общего образования по химии, Примерной программы основного (общего) образования

Подробнее

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ХИМИИ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ХИМИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ХИМИИ Изучение химии в основной школе направлено на достижение следующих целей: освоение важнейших знаний о химической символике, химических понятиях,

Подробнее

1. Планируемые результаты

1. Планируемые результаты 1. Планируемые результаты Выпускник научится: характеризовать основные методы познания: наблюдение, измерение, эксперимент; описывать свойства твердых, жидких, газообразных веществ, выделяя их существенные

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе Примерной программы основного общего образования по химии (2006г.). Кроме этого, исходными документами для составления данной рабочей программы

Подробнее

Химия. Пояснительная записка

Химия. Пояснительная записка Химия Пояснительная записка Примерная программа учебного предмета «Химия» на уровне основного общего образования составлена в соответствии с требованиями к результатам основного общего образования, утвержденными

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Большебикшихская средняя общеобразовательная школа»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Большебикшихская средняя общеобразовательная школа» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Большебикшихская средняя общеобразовательная школа» Согласовано: Утверждаю: Зам.директора по УВР Директор МБОУ «Большебикшихская СОШ» Тимофеев В.Г.

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа по химии составлена на основе: Федерального компонента государственного образовательного стандарта основного общего образования; примерной программы основного общего

Подробнее

1. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА

1. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА Программа адресована для обучающихся 8-9 классов общеобразовательных учебных учреждений. Химия как учебный предмет вносит существенный вклад в воспитание и развитие обучающихся: она призвана вооружить

Подробнее

Химия. Пояснительная записка. Цели и задачи учебного предмета «Химия» на ступени основного общего образования

Химия. Пояснительная записка. Цели и задачи учебного предмета «Химия» на ступени основного общего образования Химия Пояснительная записка Цели и задачи учебного предмета «Химия» на ступени основного общего образования В системе естественнонаучного образования химия как учебный предмет занимает важное место в познании

Подробнее

Задачи раздела «Химия-9»

Задачи раздела «Химия-9» 1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа составлена на основе примерной программы по химии основного, общего образования 2008 года и программы проф. Н.Е. Кузнецовой для 8-11 классов общеобразовательных учреждений.

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа составлена на основе федерального компонента государственных образовательных стандартов основного общего образования(приказ МО РФ от 05.03. 2004г) и рассчитана на

Подробнее

Рабочая программа Химия учебный курс для учащихся 9 а класса на учебный год. Пояснительная записка

Рабочая программа Химия учебный курс для учащихся 9 а класса на учебный год. Пояснительная записка Рабочая программа Химия учебный курс для учащихся 9 а класса на 206-7 учебный год Пояснительная записка Изучение химии на ступени основного общего образования направлено на достижение следующих целей:

Подробнее

I. Пояснительная записка.

I. Пояснительная записка. I. Пояснительная записка. Весь теоретический материал в рабочей программе по химии рассматривается на первом году обучения (8 кл.), что позволяет учащимся более осознанно и глубоко изучить фактический

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Программа, на основе которой составляется рабочая программа, с указанием всех выходных данных. Программа курса химии для 8- классов общеобразовательных учреждений / О.С. Габриелян.

Подробнее

Химия. 9 класс. В 2 ч.: учеб. для общеобразоват. учреждений/ О.С. Габриелян. М.: Дрофа, 2008

Химия. 9 класс. В 2 ч.: учеб. для общеобразоват. учреждений/ О.С. Габриелян. М.: Дрофа, 2008 Химия. 9 класс. В 2 ч.: учеб. для общеобразоват. учреждений/ О.С. Габриелян. М.: Дрофа, 2008 Содержание учебного предмета, курса Тема 1. Повторение основных вопросов курса 8 класса (10 ч) Характеристика

Подробнее

Химия. Пояснительная записка. Место предмета в учебном плане

Химия. Пояснительная записка. Место предмета в учебном плане Химия. Пояснительная записка. Программа учебного предмета «Химия» на уровне основного общего образования составлена в соответствии с требованиями к результатам основного общего образования, утвержденными

Подробнее

Планируемые результаты освоения учебного предмета знать/понимать: химическую символику: важнейшие химические понятия: основные законы химии:

Планируемые результаты освоения учебного предмета знать/понимать: химическую символику: важнейшие химические понятия: основные законы химии: 2 Планируемые результаты освоения учебного предмета В результате изучения химии ученик должен знать/понимать: химическую символику: знаки химических элементов, формулы химических веществ и уравнения химических

Подробнее

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Лицей 22»

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Лицей 22» Муниципальное общеобразовательное учреждение «Лицей 22» Рабочая программа учебного предмета «Химия» (базовый уровень) для 9 класса 2017-2018 учебный год Рабочая программа разработана на основе авторской

Подробнее

Общая характеристика программы. Рабочая программа по химии для основной школы составлена на

Общая характеристика программы. Рабочая программа по химии для основной школы составлена на Общая характеристика программы. Рабочая программа по химии для основной школы составлена на основе Фундаментального ядра содержания общего образования и Требований к результатам основного общего образования,

Подробнее

Пояснительная записка. Программа разработана на основе обязательного минимума содержания среднего (полного) общего образования по химии.

Пояснительная записка. Программа разработана на основе обязательного минимума содержания среднего (полного) общего образования по химии. 2 Пояснительная записка Программа разработана на основе обязательного минимума содержания среднего (полного) общего образования по химии. Содержание программы 1. Пpедмет и задачи химии. Явления физические

Подробнее