Тема урока: "Признаки делимости на 2, 5, 10, 3, 9". Тип урока: закрепление изученного
|
|
- Роман Четыркин
- 4 лет назад
- Просмотров:
Транскрипт
1 Технологическая карта урока Предмет: математика Тема урока: "Признаки делимости на 2, 5, 10, 3, 9". Тип урока: закрепление изученного Формируемые УУД: 1. Метапредметные Познавательные: самостоятельно предполагать, какая информация нужна для решения предметной учебной задачи; владеть приемами осмысленного чтения. Регулятивные: определять и формулировать цель деятельности; осознавать конечный результат; соотносить результат своей деятельности с целью и оценивать Коммуникативные: самостоятельно организовывать учебное взаимодействие в группе; выдвигать версии для решения задачи. 2. Предметные формировать навыки применения признаков делимости при решении заданий разного типа; повторить свойства сложения, вычитания, умножения; совершенствовать вычислительные навыки и навыки устного счета. Технологии обучения: ИКТ, элементы модульного обучения, технологи самоконтроля, самооценки. Оборудование: проектор, ноутбук, интерактивная доска.
2 Этап урока Деятельность учителя Содержание материала Деятельность ученика ФОУД Формируемые УУД Организационный Актуализация знаний Приветствует обучающихся, проверяет их готовность к уроку. Сообщение темы урока. Сообщение цели урока Составление плана урока Формулирует задание Организует работу групп по взаимопроверке и оцениванию Формулирует задание Слайд 1. Тема «Делители и кратные» Цель: научиться применять признаки делимости при решении различных задач Слайды 2, 3. * Устные задания на формирование вычислительных навыков Слайд 4. * Задание на повторение пройденного (решить уравнение) Слайд 5. Работа в группах по повторению изученного теоретического материала Слайд 6, 7, 8, 9. Устные задания по теме урока 1 (простые и составные числа), 2 (признаки), Приветствуют учителя, проверяют свою готовность к уроку Записывают тему в тетрадь Ставят перед собой цели Планируют вместе с учителем урок Устно выполняют задания со слайдов Письменно на доске и в тетрадях Повторяют в группах изученную теорию, осуществляют взаимопроверку и самооценивание Устно выполняют задания со слайдов Ф Определять и формулировать цель деятельности Ф Г Ф Осознавать конечный результат. Совершенствовать вычислительные навыки и навыки устного счета. Самостоятельно организовывать учебное взаимодействие группе Выдвигать версии для решения задачи в 3(признаки)
3 Этап урока Деятельность учителя Содержание материала Деятельность ученика ФОУД Формируемые УУД Работа по теме урока Формулирует задание Организует обсуждение способов решения Организует проверку выполнения упражнения Слайд а)объяснение у доски б), в) разбор и самост. выполнение с самопроверкой Слайд устно фронтально 2 самостоятельно письменно с самопроверкой Выполняют упражнение устно, у доски или в тетради, осуществляют самопроверку. Ф, И Выдвигать версии для решения задачи Владеть приемами осмысленного чтения. Самостоятельно предполагать, какая информация нужна для решения предметной учебной задачи Слайд а) у доски б) самостоятельно + в) дополнит Самостоятельная работа с самопроверкой Организует самостоятельную работу учащихся Организует взаимопроверку и оценивание Слайды 13, 14. Самостоятельно работают Осуществляют взаимопроверку и оценивание И Владеть приемами осмысленного чтения. Самостоятельно предполагать, какая информация нужна для решения предметной учебной задачи
4 Этап урока Деятельность учителя Содержание материала Деятельность ученика ФОУД Формируемые УУД Подведение итогов Совместно с учащимися озвучивает позиции нового материала Какова была цель урока? Какие признаки для этого необходимо было знать? Оценки за урок Называют основные позиции нового материала и как они их усвоили Ф Соотносить результат своей деятельности с целью и оценивать Акцентирует внимание на конечных результатах учебной деятельности каждого учащегося на уроке Слайд 16. Кто считает, что освоил признаки делимости и все задания, которые сегодня разбирали ему понятны поставьте на полях у кого возникли затруднения Формулируют для себя уровень достижения конечного результата своей работы на уроке. По желанию ученики проговаривают, что не получилось и почему Ф, И Соотносить результат своей деятельности с целью и оценивать Рефлексия те, кто считает, что тема им еще не до конца изучена Домашнее задание Дает комментарий к домашнему заданию Слайд 17. Комментарии к домашнему заданию Записывают в дневник д/з, слушают комментарии учителя. ФОУД - формы организации учебной деятельности
5 Ф.И. Класс ЛИСТ ПОВТОРЕНИЯ ТЕМЫ «Делимость чисел» Определение \ дата 1 Делитель это 2 Кратное это 3 НОК это 4 НОД это 5 Простое число это 6 Составное число это 7 Число 1 является числом 8 Эратосфен придумал 9 Делимость произведения 10 Делимость суммы и разности 11 Число делится на 2, если.. 12 Число делится на 10, если.. 13 Число делится на 5, если 14 Число делится на 3, если 15 Число делится на 9, если Делимость чисел 5 класс 1. Делитель это число, которое делит данное число без остатка. 2. Кратное, это число, которое делится на данное без остатка. 3. НОК - наименьшее общее кратное 4. НОД наибольший общий делитель 5. Простое число это число, которое имеет два делителя единицу и само себя 6. Составное число это число, которое имеет больше двух делителей 7. Число 1 является не простым числом и не составным. 8. Эратосфен придумал способ составления списка простых чисел. Этот способ назвали решетом Эратосфена 9. Если одно из чисел делится на некоторое число, то и произведение данных чисел делится на это число. 10. Если все числа делятся на некоторое число, то их сумма или разность тоже делятся на это число. 11. Если число оканчивается четной цифрой, то оно делится на 2 12 Если число оканчивается цифрой 0, то оно делится на Если число оканчивается цифрой 0 или 5, то оно делится на Если сумма цифр числа делится на 3, то и само число делится на Если сумма цифр числа делится на 9, то и само число делится на 9 ОЦЕНКА
6
7
8
9
10
11
12
13
Технологическая карта урока математики
АДМИНИСТРАЦИЯ ГОРОДСКОГО ОКРУГА ПОДОЛЬСК КОМИТЕТ ПО ОБРАЗОВАНИЮ Муниципальное общеобразовательное учреждение «Лицей 1» (МОУ «Лицей 1») Технологическая карта урока математики Урок математики в 6 классе
Понимать учебную задачу урока, стремиться её выполнить и оценить свои достижения на уроке
Тема: Решение задач Тип: Изучение нового материала Задачи: - формировать умение решать задачи с пропорциональными величинами: расход ткани на один предмет, количество предметов, расход ткани на все предметы;
Технологическая карта урока математики
Технологическая карта урока математики Дата: 16 апреля 2014 года Тема: Проценты Класс: 5 Тип урока: урок изучения нового материала Цели урока: Предметные: научить учащихся находить число по его процентам
Цель урока Задачи. Планируемый результат
муниципальное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 15 города Смоленска ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА Предмет ХИМИЯ Класс 8А Автор УМК О.С. Габриелян Тема урока Расчеты по
Тема: Делители и кратные. Цели:
Технологическая карта урока по математике, 6 класс Технологическая карта урока математики для 6 класса Автор: Черемных Вера Борисовна, учитель математики высшей квалификационной категории, МАОУ «Лингвистическая
Учитель начальных классов: Ованесьян Сусана Юрьевна. Тип урока: первичное предъявление новых знаний или УУД
Учитель начальных классов: Ованесьян Сусана Юрьевна Предмет: Математика Класс:2 «Б» Тип урока: первичное предъявление новых знаний или УУД Тема Задачи Формирование УУД «Сложение двузначного числа и однозначного
Технологическая карта урока математики
Технологическая карта урока математики Изучаемая тема: Устные и письменные приемы вычисления вида 32-5, 51-27 Место урока в изучаемой теме: 5 Дата проведения: 14.04.2017 г. Класс: 2 Программа: УМК «Перспектива»
Технологическая карта урока Учитель математики: Головлева Анастасия Александровна. Тема урока «Наименьшее общее кратное» ( 5 класс, математика)
Технологическая карта урока Учитель математики: Головлева Анастасия Александровна. Тема урока «Наименьшее общее кратное» ( 5 класс, математика) Цели (задачи) урока Образовательные: повторить и закрепить
Предмет математика класс 2 г
Предмет математика класс 2 г Тема урока Место урока по теме (в разделе/главе) Закрепление изученного по теме «Умножение и деление» «Умножение и деление» 18 из 20 Тип урока Форма урока, форма учебной деятельности,
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 322 г. САНКТ-ПЕТЕРБУРГА. Математика
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 3 г. САНКТ-ПЕТЕРБУРГА Методическое объединение учителей математики Математика Разработка урока атематики на тему
1. ФИО 2. Место работы 3. Должность 4. Предмет 5. Класс 6. Тема и номер урока в теме 7. Базовый учебник
1. ФИО 2. Место работы 3. Должность 4. Предмет 5. Класс 6. Тема и номер урока в теме 7. Базовый учебник ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА Константинова Анна Олеговна МАОУ «Средняя школа 28 имени Г.Ф. Кирдищева» ПКГО
Технологическая карта конструирования урока систематизации знаний
Технологическая карта конструирования урока систематизации знаний Предмет: математика Класс 5 Тема урока: Сложение десятичных дробей (первый урок темы) Задачи урока: 1.ввести правило сложения десятичных
Открытый урок по математике в 5 классе. Тема «Нахождение дроби от целого»
государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Самарской области основная общеобразовательная школа пос. Подгорный муниципального района Кинель-Черкасский Самарской области Открытый урок по математике
Пояснительная записка. Тема урока Умножение и деление на 10, 100 Тип урока
Пояснительная записка. Тема урока Умножение и деление на 10, 100 Тип урока Открытие нового знания. Предмет Математика Класс 2 УМК «Школа 2100» Учебник «Математика» Л.Г. Петерсон, 2 класс, часть 3 Данный
Урок математики, 2 «Б» класс МБОУ «Школа 17» Учитель Белошапкина Г. А.
Урок математики, 2 «Б» класс МБОУ «Школа 17» Учитель Белошапкина Г. А. Тема: «Конкретный смысл умножения» Тип урока: урок открытия новых знаний. Место и роль урока в изучаемой теме: второй урок по теме
Конспект урока во 2 классе
Конспект урока во 2 классе Тема: Вычитание двузначных чисел с переходом через разряд Цель: Знакомство с приемами вычитания двузначного числа из двузначного с переходом через разряд Задачи: - познакомить
Технологическая карта урока математики.
Технологическая карта урока математики. Андреева Надежда Николаевна Тема урока «Умножение десятичных дробей на натуральное число» (5 класс) Цели (задачи) урока образовательные: Формировать умения выполнять
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя школа 28 имени Г.Ф. Кирдищева» Петропавловск-Камчатского городского округа
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя школа 28 имени Г.Ф. Кирдищева» Петропавловск-Камчатского городского округа Конспект урока математики. 5 класс по теме «Сложение и вычитание
Урок математики во 2 классе (УМК «Школа России») Тема урока: Буквенные выражения.
Урок математики во 2 классе (УМК «Школа России») Тема урока: Буквенные выражения. Дидактическая цель: создание условий для усвоения обучающимися представлений о буквенных выражениях. Задачи: 1) Способствовать
Цели. Планируемый результат. Основные понятия Межпредметные связи
Автор: Рачковсквая Людмила Петровна Предмет: Математика Класс: 2 класс Тип урока: ОНЗ (технология деятельностного метода) Технологическая карта изучения темы урока «Сложение и вычитание двузначных чисел
Вторая Всероссийская научно-методическая конференция, 10 ноября февраля 2015 "Педагогическая технология и мастерство учителя"
Корботова Татьяна Борисовна учитель математики Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение основная образовательная школа 9 г. Канска г. Канск Красноярского края ПЛАН-КОНСПЕКТ ИНТЕГРИРОВАННОГО
Сложение и вычитание смешанных чисел
Предмет: Математика Класс: 5 «Б» класс Сложение и вычитание смешанных чисел Учебник: Математика: 5 класс: учебник для учащихся общеобразовательных учреждений / А.Г. Мерзляк, В.Б. Полонский, М.С. Якир.
Название работы Тема Цели. Планируемые результаты. Урок исследование с использованием сюжетной линии, учитель - обучающиеся 4-го класса
Название работы Тема Цели Планируемые результаты Стрелкова Светлана Вячеславовна, учитель начальных классов МКОУ «Кондровская СОШ 3» г. Кондрово Калужской обл. Технологическая карта урока Урок математики
Технологическая карта урока математики в 3 классе (УМК «Перспективная начальная школа»)
Тема урока: «Запись умножения в строчку и столбиком». Технологическая карта урока математики в 3 классе (УМК «Перспективная начальная школа») Цель урока: создать условия для формирования записывать и выполнять
Технологическая карта урока
Технологическая карта урока Предмет, класс Математика, 5А Автор (ы) УМК Н. Я. Виленкин, М.; Мнемозина, 2012 год ФИО учителя, школа Страшнова Г. А. МОУ СОШ 2 Тема урока Умножение десятичных дробей на натуральные
Тема урока: Синус, косинус, тангенс. Основное тригонометрическое тождество.
Тема урока: Синус, косинус, тангенс. Основное. Тип урока: Урок усвоения новых знаний Цель достижение образовательных результатов: Предметный результат знание определений синуса, и острого угла прямоугольного
Технологическая карта урока
Технологическая карта урока Учитель: Кривцовой О. И. Класс: 2 «Б» УМК: «Школа России» Предмет: математика. Тема урока: Периметр прямоугольника. Вычисление периметра. урока: урок открытия новых знаний Место
Организуют рабочее место, приветствуют учителя. Психологопедагогический. 1. Создание доброжелательного микроклимата. 2. Снятие эмоционального
Порядок выполнения действий Учитель: Гаева Екатерина Михайловна, ГБОУ лицея 179 Калининского района города Санкт-Петербурга Предмет: математика Класс: 5 Тема: Порядок выполнения действий Место урока в
Технологическая карта урока Тема: «Сравнение обыкновенных дробей» Класс Предмет: УМК (авторы Тип урока :
1 Технологическая карта урока Тема: «Сравнение обыкновенных дробей» Класс: 5 класс Предмет: математика УМК (авторы): УМК «Сферы». Математика. Арифметика. Геометрия. 5 класс. Е.В. Бунимович, Г.В. Дорофеев,
Пояснительная записка
Пояснительная записка Данный урок является уроком открытия нового знания по теме «Свойства степени с натуральным показателем», расширяющий кругозор учащихся. Урок может быть проведён учителем, работающим
Условные обозначения УД учеб ная деятель ность Ф фронталь ная деятельность И индивидуальная деятельность П парная деятельность
класс ББК 74.262.21 Б94 Б94 Буцко Е.В. Математика : 6 класс : методическое пособие / Е.В. Буцко, А.Г. Мерзляк, В.Б. Полонский и др. М. : Вентана-Граф, 2016. 288 с. : ил. ISBN 978-5-360-07605-6 Пособие
Ягубов.РФ. Условные обозначения УД учеб ная деятель ность Ф фронталь ная деятельность И индивидуальная деятельность П парная деятельность
класс ББК 74.262.21 Б94 Б94 Буцко Е.В. Математика : 6 класс : методическое пособие / Е.В. Буцко, А.Г. Мерзляк, В.Б. Полонский и др. М. : Вентана-Граф, 2016. 288 с. : ил. ISBN 978-5-360-07605-6 Пособие
Конспект открытого урока по алгебре на тему «Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями» 8 класс
Государственное бюджетное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья специальная (коррекционная) школа-интернат 4 городского
Технологическая карта урока. Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями
Технологическая карта урока Данные об учителе:чугунова Людмила Леонидовна, учитель математики Предмет: математика Авторы УМК:«Математика, 5» УМК авторов Н.Я.Виленкин, В.И. Жохов, А.С. Чесноков, С.И. Шварцбурд
ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА МАТЕМАТИКИ ПО ТЕМЕ «ПРИЗНАКИ ДЕЛИМОСТИ НА 2,5,10»
ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА МАТЕМАТИКИ ПО ТЕМЕ «ПРИЗНАКИ ДЕЛИМОСТИ НА 2,5,10» 1. ФИО (полностью) Гнетковская Марина Геннадьевна 2. Место работы Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение городского
Технологическая карта урока. Волшебная таблица. Таблица сложения. - частично поисковый, - наглядный, - практический, - проблемный.
Учебный предмет: математика Класс: 2А Школа: МОУ «СОШ 38 им. В.И. Машковцева» Учитель: Гордиенко Марина Николаевна УМК: «Планета Знаний» Технологическая карта урока Тема урока Цель урока Тип урока Методы
Технологическая карта урока
Технологическая карта урока Учитель: Марахина Ольга Анатольевна Предмет: алгебра 7 класс УМК: А.Г. Мордкович, Алгебра 7 класс Тема урока: Взаимное расположение графиков линейных функций Тип урока: изучение
Технологическая карта урока алгебры в 7 классе по теме «Возведение в степень произведения и степени»
Стародымова Г.Д., учитель математики МБОУ СОШ 38, г. Сургут Технологическая карта урока алгебры в 7 классе по теме «Возведение в степень произведения и степени» Тип урока: Авторы учебника: Цель урока:
Конспект урока математики в 4 «б» классе (программа «Перспектива») Учитель: Можаева Т.П.
Конспект урока математики в 4 «б» классе (программа «Перспектива») Учитель: Можаева Т.П. Тема: Умножение и деление (закрепление пройденного материала) Цель: создание условий для осознания, осмысления и
Технологическая карта урока
Технологическая карта урока ФИО Суркова Зинаида Ивановна Класс 5 Глава 1. Натуральные числа и шкалы (18 часов). Тема «Шкалы и координаты»- 10 урок, 3 часа. Урок 1. Тема урока «Шкалы и координаты». Вид
Техническое и дидактическое обеспечение урока. доска; задания для выполнения на уроке; карточки самооценивания, задания для домашней работы.
Данные об учителе: Андреева Маргарита Сергеевна.Учитель высшей категории МБОУ «СОШ 67» г.кургана Предмет: математика Класс: 5 Учебник (УМК): Дорофеев Г.В, Шарыгин И.Фи др. Математика 5 класс: Учебник для
Урок математики в 4 классе (УМК «Школа России»).
Урок математики в 4 классе (УМК «Школа России»). Тема: «Письменное умножение на числа, оканчивающиеся нулями». формирование у учащихся умения овладеть письменным приѐмом умножения на числа, оканчивающиеся
В настоящее время новые федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС) используются уже не только в начальной школе, но и в основной.
В настоящее время новые федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС) используются уже не только в начальной школе, но и в основной. В связи с этим, актуальным является разработка уроков
Учитель математики Широкая Н.И. Средняя школа 2
Учитель математики Широкая Н.И. Средняя школа 2 Тема: «Делимость чисел.» 6 класс Цели урока: 1. Систематизировать, расширить, и углубить знания, умения учащихся. 2. Способствовать развитию наблюдательности,
Урок по математике в 5 классе по теме «Упрощение выражений»
Урок по математике в 5 классе по теме «Упрощение выражений» Евдокимова Ирина Рашитовна учитель математики МБОУ Холмогойская СОШ, стаж работы 26 лет, стаж работы в данной школе 8 лет. Предмет: Математика
Технологическая карта урока
Технологическая карта урока 1. Учитель: 2. Класс: 5 Дата: Предмет: математика 3. Место и роль урока в изучаемой теме: урок комплексного применения знаний и умений (урок закрепления) третий урок в блоке
Вынесение множителя из-под знака корня
ГБОУ ГИМНАЗИЯ 190 Технологическая карта урока алгебры, 8 класс Вынесение множителя из-под знака корня Фролова Любовь Алексеевна, учитель математики 01.02.2016 Урок алгебры в 8классе Тема «Вынесение множителя
Семашко Светлана Валентиновна. МБОУ "Средняя общеобразовательная школа 175" г. Казань. Семашко Светлана Валентиновна
ФИО участника: Наименование образовательного учреждения: Автор: Предмет: УМК: Класс: Материальнотехническое оснащение: Используемые программы: Используемые электронные ресурсы и сервисы: Использование
Планируемые результаты обучения. предметные метапредметные личностные Познавательные УУД: умение структурировать
Технологическая карта урока Класс: 2 «В» Предмет: математика (система Л.В. Занкова) Тема урока: «Умножение нуля на натуральное число» Цель урока: создать условия для формирования навыка умножения нуля
Технологическая карта урока алгебры в 7-м классе. Тема: "Умножение одночлена на многочлен"
Технологическая карта урока алгебры в 7-м классе. Тема: "Умножение одночлена на многочлен" Овчинникова Вера Валентиновна Учитель математики МБОУ ООШ с. Лавы Елецкого района Общеобразовательная школа Тип
Тип урока: Применение предметных знаний, способа действий (технология деятельностного подхода, технология проблемного диалога)
Автор: Долгих Жанна Николаевна Предмет: Математика Класс: 5 класс ( второй урок по теме) Тип урока: Применение предметных знаний, способа действий (технология деятельностного подхода, технология проблемного
Тире между подлежащим и сказуемым
Тире между подлежащим и сказуемым Учитель: Жернова Н. В. Предмет: Русский язык 2. Класс: 5 3. Автор УМК: Г. Г. Граник, Н. А. Борисенко 4. Тема урока: Тире между подлежащим и сказуемым при отсутствии связки.
ПРИМЕРЫ МЕТОДИЧЕСКИХ РАЗРАБОТОК УРОКОВ
НОМЕРА СТРАНИЦ УЧЕБНИКА ТЕМА Продолжение КОЛИ- ЧЕСТВО ЧАСОВ 68, 69 «Странички для любознательных» дополнительные задания творческого и поискового характера: задачи-расчёты; определение «верно» или «неверно»
Технологическая карта урока математики. Учитель: Уманец Ирина Владимировна 1.Дидактическое обоснование: «Математика 2 класс» УМК «Школа России»
Технологическая карта урока математики. Учитель: Уманец Ирина Владимировна 1.Дидактическое обоснование: «Математика 2 класс» УМК «Школа России» М.И.Моро 2.Тема урока: «Сравнение числовых выражений». 3.Дидактическая
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа 4»
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 4» Открытый урок по математике «Составление числовых выражений» Подготовила учитель начальных классов Малышева
План-конспект урока математики
План-конспект урока математики Класс:3 Тема урока: «Умножение суммы на число». Тип урока: «Урок открытие новых знаний» Форма проведения: урок Цель урока: учить выполнять умножение суммы на число; совершенствовать
Технологическая карта урока
Технологическая карта урока Учитель: Класс Предмет: Авторы учебника: Тарасова Екатерина Антоновна 1Г Математика В.Н. Рудницкая, Т.В.Юдачёва (Начальная школа XXI века) Тема урока. Прибавление числа 5. Тип
Технологическая карта урока
Технологическая карта урока ФИО Попенкова Татьяна Сергеевна КЛАСС 3 УМК «Начальная школа XXI век» ПРЕДМЕТ Математика ТЕМА Умножение многозначного числа на двузначное. ТИП Урок открытия нового знания. ЦЕЛЬ
Технологическая карта урока «Умножение и деление алгебраических дробей»
Технологическая карта урока «Умножение и деление алгебраических дробей» ФИО Джорджевич Ирина Николаевна Класс: 7 УМК «Алгебра» Ю.М. Колягин Предмет: алгебра Тема: «Умножение и деление алгебраических дробей»
Технологическая карта урока Разработчик: учитель математики МБОУ Школы 170 г.о. Самара Прохорова Дарья Дмитриевна.
Технологическая карта урока Разработчик: учитель математики МБОУ Школы 170 г.о. Самара Прохорова Дарья Дмитриевна. Учебный предмет: математика Класс: 5 Тема урока: Сложение и вычитание смешанных чисел.
Урок математики в 3 классе по теме: «Умножение на число 10»
МАОУ Масальская общеобразовательная школа Урок математики в 3 классе по теме: «Умножение на число 10» Учитель Григорьева Л.П. 2014г Тема урока: «Умножение на число 10» Тип урока: открытие новых знаний.
Технологическая карта урока русского языка ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИКТ И ТЕХНОЛОГИИ ПРОБЛЕМНОГО ОБУЧЕНИЯ.
Технологическая карта урока русского языка Урок 42 Класс: 5 А, Б Дата урока: Тема урока: Повторение по теме «Синтаксис и пунктуация». Тип урока: уроки общеметодологической направленности. Учебник «Русский
Технологическая карта урока математики в 5 классе. Тема урока «Среднее арифметическое нескольких чисел»
Технологическая карта урока математики в 5 классе Тема урока «Среднее арифметическое нескольких чисел» Планируемые результаты (цели для учеников) предметные: ученик научится находить среднее арифметическое
План-конспект урока по математике на тему «Письменный прием деления многозначного числа на однозначное»
План-конспект урока по математике на тему «Письменный прием деления многозначного числа на однозначное» (учитель начальных классов Исаева Заира Надинбековна.) Тип урока: ОНЗ (открытие новых знаний) Цель
Урок для учащихся 6 класса Тема «Положительные и отрицательные числа. Координатная прямая»
Муниципальное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Институт повышения квалификации» (МАОУ ДПО ИПК) Урок для учащихся 6 класса Тема «Положительные и отрицательные
1. ФИО учителя: Тарасенко Татьяна Семёновна 2. УМК: «Школа России» 3. Предмет: математика 4. Класс 2 «А» 5. Тема: «Письменные и устные приемы
1. ФИО учителя: Тарасенко Татьяна Семёновна 2. УМК: «Школа России» 3. Предмет: математика 4. Класс 2 «А» 5. Тема: «Письменные и устные приемы вычислений в пределах 100. Закрепление» 6. Цель урока: Совершенствовать
Технологическая карта урока по математике в 5 классе. Учитель: Слуцкая Ю.Л.
Технологическая карта урока по математике в 5 классе. Учитель: Слуцкая Ю.Л. Тема Цель Планируемый результат Повторение. Решение текстовых задач. Деятельностная цель: формирование у учащихся способностей
Технологическая карта урока Предмет: математика, УМК «Школа России», 3 класс Учитель: Салоид А. В. Тема: Деление с остатком.
Технологическая карта урока Предмет: математика, УМК «Школа России», 3 класс Учитель: Салоид А. В. Тема: Деление с остатком. Цели деятельности учителя: Дидактическая цель: познакомить учащихся с приѐмом
Технологическая карта урока
Технологическая карта урока Тема урока: «Прямоугольник» Класс: 5 Учитель: Рыжова Лидия Петровна Тип урока: урок «открытия» нового знания Цели по содержанию: обучающие: изучить свойства прямоугольника развивающие:
Задачи: познакомить со знаком и с записью действия деления. Развивать вычислительные навыки Воспитывать культуру поведения при парной работе
УРОК МАТЕМАТИКИ УМК «Начальная школа 21 века» Тип урока: открытие новых знаний Тема «Деление на равные части» Класс:1 Цель: научить выполнять деление на равные части на основе практической деятельности
Использованные технологии. Планируемые результаты
Технологическая карта урока Учебный предмет: математика Класс: 2В Школа: МБОУ СОШ 28 Учитель: Говор Наталья Анатольевна УМК: «Планета Знаний» Тема урока Волшебная таблица. Таблица сложения. Цель урока
Технологическая карта урока математики по ФГОС, 5 класс.
Технологическая карта урока математики по ФГОС, 5 класс. Тема: Метод проб и ошибок. Тип урока: повторение пройденной темы. Цели деятельности педагога: Формирование способности учащихся к новому способу
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА Тема урока: Алгоритмическая конструкция «Выбор» Тип урока: комбинированный. Класс 8 Планируемые образовательные результаты Предметные Метапредметные Личностные Иметь представление
Технологическая карта урока по теме «Поиск информации»
Технологическая карта урока по теме «Поиск» Конькова Ольга Николаевна, преподаватель информатики, КОГОАУ СПО ВГТПТ г. Кирс Класс: 11. Предмет: информатика. Дидактическая цель урока: осознание и осмысление,
Урок математики в 6 классе по теме: «Деление положительных и отрицательных чисел»
Муниципальное общеобразовательное учреждение Яринская основная общеобразовательная школа Калязинский район, Тверская область Урок математики в 6 классе по теме: «Деление положительных и отрицательных чисел»
КОНСПЕКТ УРОКА математики в 5 классе по теме: «Решение задач с помощью уравнений»
КОНСПЕКТ УРОКА математики в 5 классе по теме: «Решение задач с помощью уравнений» Разработано: учителем математики Минеевой К. В. Тема: Решение задач с помощью уравнений 1. Место и роль урока в изучаемой
Технологическая карта урока
Технологическая карта урока Тема урока: «Описание помещения по личным впечатлениям в сочинении повествовательного характера». Класс: 6 Учитель: Филиппова И.С. Тип урока: урок развития речи Цели по содержанию:
План - конспект открытого урока по математике в 6 «Б» классе МБУ гимназии 77 г. Тольятти учителя математики Долговой Виктории Викторовны Дата
План - конспект открытого урока по математике в 6 «Б» классе МБУ гимназии 77 г. Тольятти учителя математики Долговой Виктории Викторовны Дата проведения: 06.12.2014г. Тема: «Раскрытие скобок». Цель: 1)ввести
Технологическая карта урока математики во 2 классе «Сложение вида ». Учитель начальных классов Синякова Екатерина Александровна.
1 Цели деятельности учителя Тип урока Планируемые образовательные результаты Методы и формы обучения ОБОРУДОВАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ Технологическая карта урока математики во 2 классе «Сложение вида
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА.
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА. Разработала учитель Технологии ЧОУ Гимназия «Петершуле» Муравьева Марина Павловна Предмет Технология 7 класс. Тема по программе: «Графика. Черчение» Тема урока «Чертеж как
МБОУ «КРАСНОЗАВОДСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 1» по математике в 3 Б классе (в рамках работы ШМО) по теме: случаи деления»
МБОУ «КРАСНОЗАВОДСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 1» Открытый урок по математике в 3 Б классе (в рамках работы ШМО) по теме: «Умножение числа 6 на 6, соответствующие случаи деления» (УМК «Школа России»,
Технологическая карта урока
ФИО: Батищева Ирина Александровна Технологическая карта урока Место работы: МБОУ гимназия им. академика Н.Г. Басова Должность: учитель русского языка и литературы. Предмет: русский язык. Класс: 5. Тема:
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА МАТЕМАТИКИ ВО 2 КЛАССЕ. ТЕМА: «Приём вычитания для случаев вида 35-7».
Класс: 2 ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА МАТЕМАТИКИ ВО 2 КЛАССЕ. ТЕМА: «Приём вычитания для случаев вида 35-7». Предмет: Автор урока: Учебник: Раздел: Математика Орлова Светлана Валерьевна. - учитель начальных
НАИБОЛЬШИЙ ОБЩИЙ ДЕЛИТЕЛЬ
Государственное автономное учреждение дополнительного профессионального образования «БРЯНСКИЙ ИНСТИТУТ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ РАБОТНИКОВ ОБРАЗОВАНИЯ» Татьяна Сергеевна Дьякович НАИБОЛЬШИЙ ОБЩИЙ ДЕЛИТЕЛЬ
личностные: умение работать в парах, слушать собеседника и вести диалог, аргументировать свою точку зрения.
ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА 1. ФИО 2. Место работы 3. Должность 4. Предмет 5. Класс 6. Тема и номер урока 7. Базовый учебник Нурмухаметова Т.А. МБОУ школа-интернат СП учитель начальные классы 3 Охрана животных.
Урок открытия нового знания
Предмет Класс Тип урока Технология построения урока Тема Цель Основные термины, понятия МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА УЧЕБНОГО ЗАНЯТИЯ Турулиной Елены Геннадьевны, учителя начальных классов МБОУ лицей 21 города
Урок математики в 5 классе по теме «Уравнения»
Нечаев Роман Владимирович учитель математики и информатики Урок математики в 5 классе по теме «Уравнения» Цели урока (для учителя): содержательная: с помощью математической модели обеспечить понимание
Приемы: работа с таблицей, кластер, Зигзаг.
Технологическая карта Предмет: алгебра Класс: 8В Учитель: Кирушева Анна Владимировна Тема урока: Формула корней квадратных уравнений Тип урока: открытие новых знаний. Всего уроков по теме: 3 Номер урока:
Технологическая карта урока. УМК «Перспектива». Л. Ф. Климанова «Русский язык». Тема: «Имя прилагательное». Класс 2. Тип урока: комбинированный.
Технологическая карта урока. УМК «Перспектива». Л. Ф. Климанова «Русский язык». Тема: «Имя прилагательное». Класс 2. Тип урока: комбинированный. Цель: сформировать умение изменять имена прилагательные
Технологическая карта урока «Действия с рациональными числами с использованием MS Excel»
Технологическая карта урока «Действия с рациональными числами с использованием MS Excel» Предмет Класс Тип урока Тема Цель Интеграция предметов Информатика и ИКТ и математика 6 класс Урок обобщения и систематизации
Примерный конспект урока по геометрии в 7 классе с использованием электронного учебника
Примерный конспект урока по геометрии в 7 классе с использованием электронного учебника Предмет: геометрия класс: 7 автор учебника: Г.Д. Глейзер тема урока: 7. Отрезок. Длина отрезка. Цель урока: организация
Методы обучения: наглядный, практический, анализ, сравнение.
Урок математики в 5 классе по теме: «Сложение и вычитание смешанных чисел» Разработан: Брюховой Эвелиной Владимировной, учителем математики 1 категории МБОУ СОШ с УИОП 12 г. Сургута. Цели урока: обобщить
РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА
РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА по математике для обучающихся 3 класса на 206-207 учебный год ОС «Планета Знаний» Пояснительная записка Настоящая рабочая программа разработана в соответствии с основными положениями
Уроки математики в 6 классе.
Уроки математики в 6 классе. РАЗЛОЖЕНИЕ НА ПРОСТЫЕ МНОЖИТЕЛИ ( ч) Урок 11. Разложение на простые множители Цели: ознакомить с разложением на простые множители числа; повторить степень числа; формировать
Разработка урока математики в 3 классе
Разработка урока математики в 3 классе Тема урока Тип урока Цель Задачи Письменные приемы сложения и вычитания. Урок систематизации знаний Закреплять умение выполнять письменное сложение и вычитание трехзначных
Урок математики в 6 классе с использованием технологии критического мышления. Тема урока: «Умножение отрицательных чисел и чисел с разными знаками»
Урок математики в 6 классе с использованием технологии критического мышления Тема урока: «Умножение отрицательных чисел и чисел с разными знаками» Форма урока: урок изучения нового материала с применением
Технологическая карта урока
Технологическая карта урока Ф.И.О. Ковалева Юлия Сергеевна Предмет: Математика Класс: 5 класс Автор УМК: Математика 5 класс: учебник для общеобразовательных учреждений А. Г. Мерзляк и др. Тема урока: Сложение
Закрепить полученные знания и умения и применить их, используя план своей местности, программу Google Maps, Google Earth.
Класс 5 Тема урока План местности и географическая карта Тип урока Урок комплексного применения знаний и умений (урок закрепления) Цель урока Закрепить полученные знания и умения и применить их, используя
Кудинова Евгения Анатольевна, учитель математики МБОУ «Гимназия 2»
Технологическая карта урока математики в 5 А классе Тема урока Тип урока УМК Цели Умножение. Переместительное свойство умножения. Урок обобщения и систематизации знаний. Математика: 5 класс: Учебник для