Содержание (разделы, темы) Введение. 1. Оборудование урока. Основные виды учебной деятельности (УУД) п/п
|
|
- Фёдор Киреев
- 4 лет назад
- Просмотров:
Транскрипт
1 п/п Содержание (разделы, темы) Введение. Кол-во часов Даты проведения план факт. Основные виды учебной деятельности (УУД) Оборудование урока Кубановедение как наука. МНК. Кубань перекресток цивилизаций. Раздел I. Кубань в эпоху каменного века Древние собиратели и охотники. Жизнь первобытных людей по рассказу «Удачный день». (Работа с текстом.) Появление человека современного облика. 6 Осознание ценностей изучения предмета. Умение работать с УМК (П) Воспитание уважения к труду и древней истории Формирование умения работать с картой и терминами (П) Работа с контурной картой, пути заселения Кубани древними людьми. (Р) Воспитание бережного отношения к Умение работать с художественным текстом, выделять в нем главное (Р, П) Охарактеризовать основные этапы становления человека современного облика на территории Северного Кавказа (П) Развивать навыки работы с Карта Краснодарског о края. Карта,
2 терминами: 5 6 Жизнь первобытных людей по рассказу «Охота на мамонта». (Работа с текстом) Земледельцы и скотоводы. проводить поиск исторической информации из источников разного типа (П) Воспитывать интерес к прошлому родного края Формирование исторического мышления при работе с художественным текстом (П) Умение работать с текстом, выделять в нем главное (Р) художественным текстом (П ). Охарактеризовать основные причины перехода древних людей от присваивающего типа хозяйства к производящему (П) Развивать навыки анализа характерных особенностей различных древних эпох с опорой на исторические источники (П)
3 Жизнь первобытных людей по рассказу «Весенний праздник». (Работа с текстом.) Формирование представления о религиозных верованиях первобытных людей на Кубани. (П) 7 8 Раздел II. Северо-Западный Кавказ в эпоху бронзы Майкопская и ямная археологические культуры 5 художественным текстом (работа в группах К, Р). Охарактеризовать особенности производства бронзы на Северном Кавказе, первого общественного разделения труда. (П) Развивать навыки работы с картой, терминами: проводить поиск исторической информации о майкопской и ямной археологических культурах из источников разного типа (П)
4 Дольменная культура. археологическая историко-археологическим памятникам культуры родного края эпохи бронзы Выяснить, что собой представляла эпоха мегалита и чем она была представлена на территории нашего края. (П) 9 0 Рассказ «Каменное святилище». (Работа с текстом.) Северокавказская, катакомбная и срубная культуры Продолжить формирование у учащихся умения прослеживать причинно - следственные связи в историческом процессе (П) Воспитывать интерес к древней истории и культуре родного края Формирование исторического мышления при работе с художественным текстом. (Р) художественным текстом. (П) Охарактеризовать особенности расселения племён и погребальных культур. (П) Карта 2,
5 Развивать навыки работы с картой, терминами: проводить поиск исторической информации об археологических культурах в источниках разных типов (П, Р). Воспитывать бережное отношение к историко- археологическим памятникам культуры Кубани 2 Рассказ «Тайна литейщика». (Работа с текстом.) Раздел III. Кочевые и осёдлые племена Прикубанья в раннем 8 Познакомить учащихся с занятиями и религиозными верованиями племен Северо-Западного Кавказа в эпоху поздней бронзы. (П) Развивать творческие способности учащихся, продолжить работу над формированием умения рассуждать, оперировать уже имеющимися знаниями, научить выделять главное в печатном тексте. (П, Р)
6 3 железном веке Кочевники кубанских степей. Киммерийцы, скифы. Выяснить, что собой представляла эпоха раннего железа, кем и когда она была представлена на территории Кубани. (П) Продолжить формирование у учащихся умения прослеживать причинноследственные связи в историческом процессе. (П) 4 5 Кочевники кубанских степей. Сарматы, сираки. Работа с текстом «Курган в степи (рассказ археолога)». Меоты земледельческие племена Северо-Западного Кавказа. Развивать творческие способности учащихся, продолжить работу над формированием умения рассуждать, оперировать уже имеющимися знаниями, научить выделять главное в печатном тексте. (П, Р) Формирование представления о меотских племенах, территории их обитания, культурой. Занятиями и общественным строем (П) терминами и понятиями, Карта, карта 3
7 6 Жизнь меотов по рассказу «Городок у дубовой рощи» (Работа с текстом.) картой (Р) Воспитывать интерес к древней истории и культуре родного края Формирование представления об образе жизни, общественном строе, занятиях меотских племён. (П) художественным текстом (П, Р). 7 8 Мифология скифов, меотов, сарматов. Верование скифов по рассказу «Бычья шкура». (Работа с текстом.) Продолжить формирование умений работы с текстом учебника. Развивать навыки работы с терминами (П, Р) На положительных образах героев легенд воспитывать трудолюбие, смекалку. Формирование исторического мышления при работе с художественным текстом. Уметь составлять план местности простейшим
8 9 Искусство и быт кочевого и оседлого населения Прикубанья. способом (П, Р) художественным текстом. (П) Продолжить обучению анализа и умению делать выводы, воспитывать интерес к древней истории (П) Научить учащихся делать сравнительный анализ различных материальных культур эпохи раннего железа. (П) Продолжить развитие навыков самостоятельной работы с учебной и дополнительной литературой, различными источниками. (П) Карты, 20 Итоговое занятие по теме: «Кочевые и оседлые племена Прикубанья в раннем железном веке» Воспитывать чувство прекрасного, уважение к историческому прошлому родного края. Актуализировать и систематизировать знания о племенах в раннем железном веке (П, Р) Продолжить формирование умений участвовать в обсуждении, Карта,
9 2 Раздел IV. Греческие колонии на берегах Черного и Азовского морей Начало древнегреческой колонизации. 0 анализировать исторические факты, сравнивать явления и факты (П, К, Р) (работа в группах). истории своей малой родины Охарактеризовать основные причины переселения древних эллинов на Кубань Развивать навыки причинно следственного анализа исторических событий (П). карта 4, 22 Античная мифология и Причерноморье. Формирование представления об отношении населения древней Греции к населению Северного Причерноморья. (П) художественным текстом.
10 23 Северное Причерноморье в поэмах Гомера. Занятия жителей колоний. ( презентация мифов по группам К, Р) Продолжить формирование представления об отношении населения древней Греции к населению Северного Причерноморья. (П) Развитие навыков самостоятельной работы с художественным текстом; умением творчески предоставить полученную информацию (П, Р) Выяснить, что собой представляла жизнь греческих колоний на берегах Черного и Азовского морей. (П) 24 Продолжить формирование у учащихся умения прослеживать причинноследственные связи в историческом процессе (П). Воспитание бережного отношения к
11 25 26 Занятия жителей колонии. Работа с текстом «Микка дочь Стратоника». Боспорское царство. историческому прошлому Кубани. Формирование представления о религиозных верованиях жителей древнегреческих городов колоний. художественным текстом.. Формирование у учащихся представления об особенностях системы управления и хозяйственной деятельности Боспорского царства, выявление причин его упадка. (П) Поиск исторической информации в источниках разных типов (П) Воспитание интереса к прошлому родного края, таблицы.
12 27 Расцвет и падение Боспорского царства. Работа с текстом «Битва на реке Фат». ФФормирование исторического мышления и работе с художественны текстом. (П) художественным текстом.(р). 28 Культура и быт греческих городов-колоний Познакомить учащихся с развитием греческого образования и театра. (П) Продолжить развитие навыков самостоятельной работы с учебной и дополнительной литературой, составление связного рассказа. (Р, К) Воспитывать чувство прекрасного, уважение к тем людям, которые создали шедевры мировой культуры 29 Культура и быт Боспора римского времени. Познакомить учащихся с развитием архитектуры, живописи, поэзии (П) Продолжить формирование умений составлять рассказ, делать выводы. Работать с исторической картой. (Р, П)
13 30 Поэзия. Эпитафии. Работа с текстом «Тиргатао царица синдов». Воспитывать чувство прекрасного, чувство уважения к тем людям, которые создали шедевры мировой культуры. Формирование представления о взаимоотношениях вождей меотов и правителей Боспора. (П) художественным текстом. (П, Р) Воспитание бережного отношения к. 3 Итоговое повторение 4 Появление первобытных людей на территории Кубани. Древность. Актуализировать и систематизировать знания об основных этапах каменного века. (П) Развитие исторического мышления через формирование способностей понимать историческую обусловленность явлений и процессов, происходивших на Кубани в эпоху каменного века (П, Р) истории своей малой родины
14 Античный период истории Кубани. Повторительно - обобщающий урок «Греческие колонии на берегах Черного и Азовского морей». Обобщающий урок. МНК. Культурно-исторические памятники Кубани мирового значения и их исследователи. Актуализировать и систематизировать знания об особенности культуры и быта греческих городов-колоний, о развитии архитектуры, живописи, поэзии городов-колоний. Продолжить формирование умений составлять рассказ, делать выводы. (П, К) Актуализировать и систематизировать знания о периоде древнегреческой колонизации на территории Кубани. (П) Продолжить развитие навыков участия в обсуждении, умения анализировать исторические факты, сопоставлять явления и факты. (Работа в группах К, Р) древнему периоду истории Кубани Выявить роль выдающихся исследователей Кубани, их вклад в развитие культурного наследия родного края. (П) Развивать навыки поиска информации по заданной теме, участия в проектной деятельности, публичного выступления,
15 работы в группе. (Р) Итого 34ч Воспитание бережного отношения к уникальному культурно -. Используемые сокращения названия универсальных учебных действий: Л - личностные Р - регулятивные П - познавательные К - коммуникативные СОГЛАСОВАНО Протокол заседания методического объединения учителей гуманитарного цикла МБОУ СОШ 2 от августа 205 года подпись руководителя МО Ф.И.О. СОГЛАСОВАНО Заместитель директора по УВР Солоха И.И. подпись 205 года
Раздел 1. Кубань в эпоху Каменного века (7 часов).
Номер Урока 2 3 4 Содержание (разделы, темы) Введение. Земля отцов моя земля. Кубань перекресток цивилизаций. Количество часов Тема. Древние собиратели и охотники Работа с текстом. Жизнь первобытных людей
Даты Проведения. план факт Введение 1 ч 1 Презентация; комплект таблиц «История Кубани в древности»;
Номер Урока Содержание (разделы, темы) 1 Введение. Кубань перекрёсток цивилизаций. Количеств о часов Даты Проведения Оборудование урока план факт Введение 1 ч комплект древности»; Раздел 1. Кубань в эпоху
I. Пояснительная записка
I. Пояснительная записка Программа соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту. Содержание программы соответствует «Обязательному минимуму содержания общего образования по кубановедению»,
по кубановедению РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Уровень образования: основное общее образование, 5-6 класс Количество часов: 68
Тимашевский район, станица Медведовская Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 0 имени А.С.Пушкина муниципального образования Тимашевский район УТВЕРЖДЕНО
Введение Кубань в эпоху каменного века Северо-Западный Кавказ в эпоху 5 5
. Пояснительная записка Рабочая программа I вида по кубановедению для 5-9 классов составлена учителем кубановедения Романенко Т.Н. на основе программы для 5-9 классов общеобразовательных учреждений Краснодарского
Муниципальное образование Ленинградский район. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по кубановедению
Муниципальное образование Ленинградский район Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 4 имени Г.М. Дуба станицы Крыловской муниципального образования Ленинградский
Программа Всеобщая история. История Древнего мира
Программа Всеобщая история. История Древнего мира Планируемые предметные результаты освоения учебного предмета, курса «Всеобщая история. История Древнего мира» Выпускник научится: определять место исторических
1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по кубановедению для 5 класса составлена на основе: -Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (Приказ Министерства
4. Тематическое планирование Предмет: «История»
Класс: Часов в неделю: 2 Всего часов в год: 0 п/п Раздел. Тема урока. I триместр Всего недель. Всего часов 22 4. Тематическое планирование Предмет: «История» Количество часов на тему. Практическая часть.
Рабочая программа. по истории. 5 класс
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Школа 118» РАССМОТРЕНО И ПРИНЯТО на педагогическом совете протокол 1 от «29» августа 2018 г. УТВЕРЖДАЮ Директор ГБОУ Школа 118 И.Л.Туйчиева
Раздел II. Содержание учебного предмета Раздел I. Что изучает история. Жизнь первобытных людей Краткая аннотация
Раздел I. Планируемые результаты Рабочая программа по истории для 5 класса составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта общего образования, требованиям к планируемым результатам
формирование ценностных ориентиров в ходе ознакомления с исторически сложившимися местными культурными, религиозными, этническими традициями;
1. Пояснительная записка Объект изучения названного курса история Юго-Западного Крыма с древнейших времѐн до начала V века: древние жители Крыма, их эволюция в изменившихся условиях обитания, а также переселившиеся
Личностные, метапредметные и предметные результаты
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа предмета «Крымоведение» для 6 класса составлена на основе авторской программы, разработанной Крымским Республиканским Институтом Последипломного Педагогического
Муниципальное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа 16» г.о. Подольск Московской области
Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 16» г.о. Подольск Московской области Рабочая программа по истории (всеобщая история) (Базовый уровень) 5 класс Составитель:
1. Пояснительная записка
1. Пояснительная записка Данная программа 1 вида разработана на основе государственной программы курса «Кубановедение», авторами которой являются авторы-составители: А.А.Зайцев, Л.М.Галутко, В.Н.Басий,
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ИСТОРИЯ СТАВРОПОЛЬСКОГО КРАЯ. Учебный год Ордян Евгения Аргамовна Чаплыгина Александра Ивановна. 2013г.
Министерство образования Ставропольского края Базовая средняя (полная) общеобразовательная школа Филиал государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «СТАВРОПОЛЬСКИЙ
2. Вопросы вступительного экзамена по археологии 1. Археология как историческая дисциплина. 2.Основные методы археологических исследований. 3.
2. Вопросы вступительного экзамена по археологии 1. Археология как историческая дисциплина. 2.Основные методы археологических исследований. 3. Понятия «тип» и «археологическая культура» в археологии. 4.Начало
ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА
ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА Личностные результаты: - осознание своей идентичности как гражданина страны, члена семьи, этнической и религиозной группы, локальной и региональной общности;
Муниципальное образование город Краснодар
Муниципальное образование город Краснодар муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение муниципального образования город Краснодар средняя общеобразовательная школа 52 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА По кубановедению
Пояснительная записка
Пояснительная записка Рабочая программа по предмету «Севастополеведение» для 5 класса соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, утвержденному
ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО КУРСА
Рабочая программа по учебному курсу «Крымоведение» для 6 класса разработана на основе примерной программы основного общего образования по крымоведению для 5-9 классов, утвержденной Коллегией МОН Республики
РАЗДЕЛ I. ЖИЗНЬ ПЕРВОБЫТНЫХ ЛЮДЕЙ
Тематическое планирование. 5 класс. п.п наименование раздела/ темы урока часы учебног о времени Введение 1 cроки прохождения план/факт приме чания 1 Введение. Что изучает история. Источники исторических
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по предмету «История» составлена для обучающихся 5 класса на основе следующих нормативно-правовых документов: - Федеральный закон РФ «Об образовании» (в действующей
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА История Нижегородского края 6 класс
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Ужовская средняя школа Согласовано с ШМО Утверждено гуманитарного цикла приказом директора школы. (протокол 5 от 27.05.2016) Приказ 205 от 30.05.2016
1. Содержание учебного предмета.
. Содержание учебного предмета. вв.). 0 класс. "Кубань с древнейших времён до конца XIX века» (34 ч.). Введение ( ч.) Введение. Земля отцов - моя земля. Я гражданин своей страны. Раздел. Природа края и
Пояснительная записка. к рабочей программе по истории 5 класс
Пояснительная записка к рабочей программе по истории 5 класс Рабочая программа по истории Древнего мира составлена на основе Примерной программы основного общего образования по истории МО РФ 2004 г. и
Рабочая программа по севастополеведению для 5 класса уровень базовый
Государственное бюджетное образовательное учреждение города Севастополя «Средняя общеобразовательная школа 29 имени М.Т. Калашникова» Рабочая программа по севастополеведению для 5 класса уровень базовый
Введение. Что изучает история. 1. РАЗДЕЛ I. ЖИЗНЬ ПЕРВОБЫТНЫХ ЛЮДЕЙ (9 ч) Тема 1. Первобытные собиратели и охотники (4 ч) Древнейшие люди 2
Аннотация к рабочей программе по истории Учитель: Курлищук Ханифа Минахатовна Количество часов: 2 часа в неделю(68 часов в год). Планирование составлено на основе: Программы для общеобразовательных учреждений.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по истории 5 класс
МБОУ «Мещеринская средняя общеобразовательная школа 2» Ступинского муниципального района УТВЕРЖДАЮ Директор школы Е.О.Головина 2013 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по истории 5 класс на 2013-2014 учебный год (2 часа
1.ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
1.ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Цели изучения истории в основной школе. формирование общей картины исторического развития человечества, получение учениками представлений об общих, ведущих процессах, явлениях и
История. 5 класс. Рабочая программа. Москва
Основное общее образование История 5 класс Рабочая программа Москва Планируемые результаты освоения учебного предмета Метапредметные результаты способность сознательно организовывать свою деятельность
Рабочая программа по истории Всеобщая история История Древнего мира. 5 класс. Основное общее образование
Комитет Администрации Змеиногорского района Алтайского края по образованию и делам молодежи Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Саввушинская средняя общеобразовательная школа» Змеиногорского
Вопросы кандидатского экзамена Методы в археологии
Вопросы кандидатского экзамена Методы в археологии 1. Типологический метод 2. Стратиграфический метод 3. Трассологический метод 4. Системы относительной и абсолютной хронологии. 5. Металлографические методы
Рабочая программа учебного предмета ВСЕОБЩАЯ ИСТОРИЯ 5 класс, 68 часов (2 часа в неделю)
УТВЕРЖДЕНО приказом директора МБОУ «Средняя школа 2 с углубленным изучением предметов физико-математического цикла» от 30.06.2016 260П Рабочая программа учебного предмета ВСЕОБЩАЯ ИСТОРИЯ 5 класс, 68 часов
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по истории составлена на основе федерального компонента государственного стандарта (основного) общего образования, «Программы для общеобразовательных учреждений
УТВЕРЖДЕНО решением педагогического совета от 30 августа 2013 года протокол 1 Председатель педсовета Н.Н.Баева. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА (первый вид)
Муниципальное образование Ленинградский район средняя общеобразовательная школа им. З.Я. Лавровского станицы Ленинградской муниципального образования Ленинградский район УТВЕРЖДЕНО решением педагогического
На изучение курса дается 0.25 часа в неделю, всего на изучение программного материала отводится 9 часов (34 учебных недели)
Рабочая программа по внеурочной деятельности «Крымоведение» для 5-6 класса разработана на основе примерной программы основного общего образования по крымоведению для 5-8 классов, утвержденной Коллегией
1. Планируемые результаты освоения курса «Крымоведение»
1. Введение Рабочая программа учебного курса «Крымоведение» предназначена для учащихся 6х классов МБОУ «Лицей 1» и рассчитана на 1 час в неделю, всего 34 часа в год. Программа разработана на основании
Элективный курс «Кубановедение»
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Кропоткинский казачий кадетский корпус имени Г.Н. Трошева Краснодарского края Элективный курс «Кубановедение» Ступень обучения (класс) среднее общее
Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)
Powered by TCPDF (www.tcpdf.org) . Пояснительная записка. Программа разработана на основе программы «КУБАНОВЕДЕНИЕ» для 0- классов общеобразовательных учреждений Краснодарского края, авторысоставители:
Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)
Powered by TCPDF (www.tcpdf.org) Пояснительная записка Программа по курсу «Крымоведение» для 6 класса разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Утверждаю Директор ГБОУ Школа Рекомендовано Педагогическим Советом ГБОУ Школа 1354 Протокол от 20 г.
Департамент образования города Москвы Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Школа с углублённым изучением английского языка 1354» Рекомендовано Педагогическим Советом
Рабочая программа по учебному предмету. «История» для 5 класса на учебный год Учитель: Махошева Асият Хабасовна
Рабочая программа по учебному предмету «История» для 5 класса на 2018-2019 учебный год Учитель: Махошева Асият Хабасовна ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Нормативно-правовые документы, на основании которых разработана
Краснодарский край, г. Сочи, Лазаревский р-н, с. Волковка
Краснодарский край, г. Сочи, Лазаревский р-н, с. Волковка Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение основная общеобразовательная школа 81 УТВЕРЖДЕНО Решение педсовета протокол 1 от 30 августа
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ИСТОРИЯ 5 9 КЛАССЫ. Утверждена Приказ 555 от 30 августа 2013 г. Директором МАОУ лицея 21 Писаревой Н.Ю.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ИСТОРИЯ 5 9 КЛАССЫ Рассмотрено на заседание МО учителей истории и обществознания. Протокол 1 от 27 августа 2013 г. Утверждена Приказ 555 от 30 августа 2013 г. Директором МАОУ лицея 21
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по истории. для 5 класса учебный год
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по истории для 5 класса 2018 2019 учебный год Пояснительная записка Рабочая программа предмета «История» («Всеобщая история») предназначена для преподавания в 5 классе МОУ «СОШ 12 ЗАТО
3. Планируемые результаты освоения учебного предмета, курса.
2.2. Рабочие программы курсов внеурочной деятельности должны содержать: Результаты освоения курса внеурочной деятельности; Содержание курса внеурочной деятельности с указанием форм организации видов деятельности;
учебный год
муниципальное общеобразовательное казённое учреждение «Лопчинская средняя общеобразовательная школа» Тындинского района Рабочая программа по учебному предмету «История» 5 класс Принято на заседании педагогического
Пояснительная записка
Название раздела Введение. Первобытность Древний Восток Пояснительная записка Содержание учебного предмета Краткое содержание Что изучает история. Историческая хронология (счет лет «до н.э.» и «н.э.»).
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа составлена на основе ФГОС НОО и ООО, примерной программы по предмету и авторской программы А.М. Кондакова. Цели и задачи изучения истории в школе на ступени основного
РАБОЧИЕ ПРОГРАММЫ ИСТОРИЯ ДРЕВНЕГО МИРА, 5 КЛАСС НА УЧЕБНЫЙ ПЕРИОД
I четверть 1. 1 Что изучает история. Первобытное общество. Подвести учащихся к пониманию того, что способность трудиться поставила древнейших людей в более выгодное сравнительно с остальным животным миром
Рабочая учебная программа. по истории. для обучающихся 5-х классов. на 2017/2018 учебный год
Рабочая учебная программа истории для обучающихся 5-х классов на 2017/2018 учебный год Пояснительная записка Настоящая рабочая программа истории для 5 классов составлена в соответствии с федеральным государственным
Пояснительная записка рабочей программы Данная рабочая программа по истории древнего мира разработана учителями ГБОУ Школы 1363, опираясь на основы:
Пояснительная записка рабочей программы Данная рабочая программа по истории древнего мира разработана учителями ГБОУ Школы 1363, опираясь на основы: Федерального государственного образовательного стандарта
Оглавление I. Планируемые результаты освоения учебного предмета... 3 II. Содержание учебного предмета... 4 III. Тематическое планирование учебного
2 Оглавление I. Планируемые результаты освоения учебного предмета... 3 II. Содержание учебного предмета... 4 III. Тематическое планирование учебного предмета... 7 3 I. Планируемые результаты освоения учебного
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Ступень обучения (класс) основное общее образование, 5 классы. Количество часов: 68 часов в год, 2 часа в неделю
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 34 ГОРОДА ТИХОРЕЦКА МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ТИХОРЕЦКИЙ РАЙОН УТВЕРЖДЕНА решением педсовета протокол 1 от 30 августа
История России. Всеобщая история История Древнего мира Выпускник научится: определять место исторических событий во времени, объяснять смысл
1.2.3.8. История России. Всеобщая история История Древнего мира определять место исторических событий во времени, объяснять смысл основных хронологических понятий, терминов (тысячелетие, век, до н. э.,
Тематическое планирование по основам православной культуры в 4-а классе.
Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе Основной образовательной программы начального общего образования МОУ Синьковской СОШ 2 и авторской программы Основы религиозных культур и светской
КАЛЕНДАРНО- ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ по кубановедению
СОГЛАСОВАНО Заместитель директора / Чёрная Н. В. / «3» августа 206 года Муниципальное образование Ейский район Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 20
Учебно-тематическое планирование 3 год (учебная группа)
всего теория практика Учебно-тематическое планирование год (учебная группа) п\п Тема занятия. Вводное занятие. Основные понятия об археологии. Археология в системе гуманитарных и естественных наук. История
Рабочая программа по истории 5 класс на учебный год
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Абакана «Средняя общеобразовательная школа 20» Утверждено приказом МБОУ «СОШ 20» от 3.08.206. 22 Рабочая программа по истории 5 класс на 206
Планируемые результаты освоения предмета
Планируемые результаты освоения предмета Личностные результаты: осознание своей идентичности как гражданина страны, члена семьи, этнической и религиозной группы, локальной и региональной общности; освоение
Министерство образования и науки РФ Муниципальное общеобразовательное учреждение гимназия 1 г.о. Шуя Ивановской области
Министерство образования и науки РФ Муниципальное общеобразовательное учреждение гимназия 1 г.о. Шуя Ивановской области РЕКОМЕНДОВАНО Протокол заседания предметной кафедры от / подпись руководителя кафедры,
Рабочая программа по МХК 5 класс
«Рассмотрено» Руководитель МО / / ФИО Протокол от 20 г. «Согласовано» Заместитель руководителя БОУ г.омска «Гимназия 19» / / ФИО 20 г. «Утверждено» Директор БОУ г.омска «Гимназия 19» / / ФИО Приказ от
Муниципальное образование Ленинградский район. КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ на 2014/2015 учебный год. по кубановедению
СОГЛАСОВАНО Заместитель директора по УВР Качура Е.В. 28 августа 2014 год Муниципальное образование Ленинградский район Класс 4-б Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная
1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Настоящая рабочая программа по предмету «История» по курсу Всеобщая история «История Древнего мира» для 5 класса составлена на основе: - авторской программы А.Н. Майкова «Введение
Календарно-тематическое планирование История 5 класс Недельных часов: 2 часа Годовых часов: 68 часов
Календарно-тематическое планирование История 5 класс Недельных часов: 2 часа Годовых часов: 68 часов Раздел, тема, тема а КоличестДата Тип а Уроки с ИКТ, часов нестандартные уро 2 3 5а.5б, 5в,5г,5д 5 6
Рабочая программа по истории России 7 класс
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 1 городского округа город Нововоронеж» Рассмотрено: На заседание МО учителей естествознания / Кравченко Л.Ю./ Протокол
Казенное общеобразовательное учреждение. Согласовано на заседании методического совета протокол 5 от15 июня 2016 г.
Казенное общеобразовательное учреждение «Школа-интернат для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, им. Г.К. Жукова» Рассмотрено на заседании методического объединения учителей гуманитарного
Рабочая программа по истории Смоленщины для 6-х классов на учебный год
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Лицей 1 им. академика Б.Н. Петрова» города Смоленска СОГЛАСОВАНО Заместитель директора Глушкова Н.В. «29» 08 2017 г. Рабочая программа по истории
Рабочая программа учебного курса составлена на основе: 1. Федеральный образовательный стандарт основного общего образования (2010 год) с изменениями
2 Рабочая программа учебного курса составлена на основе: 1. Федеральный образовательный стандарт основного общего образования (2010 год) с изменениями и дополнениями. 2. Примерная основная образовательная
Тематическое планирование. Тема Содержание Образовательный результат П/п. век, до нашей эры, нашей эры); использовать 2 Жизнь
Учитель: Ковылина Анна Алексеевна Тематическое планирование Тема Содержание Образовательный результат П/п 1 Введение. Что изучает история. Выпускник научится: Историческая хронология (счет определять место
Государственное бюджетное образовательное учреждение города Севастополя «Средняя общеобразовательная школа 52 имени Ф.Д.Безрукова»
Государственное бюджетное образовательное учреждение города Севастополя «Средняя общеобразовательная школа 52 имени Ф.Д.Безрукова» Рабочая программа по предмету «Севастополеведение» для 5 класса на 2018/2019
Рабочая программа по Всеобщей истории 10 класс
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя школа 2 г. Навашино» УТВЕРЖДЕНО приказом директора МБОУ «Средняя школа 2 г.навашино» от _сентября 208 г. 363 Рабочая программа по Всеобщей
Рабочая учебная программа по истории для обучающихся 5 классов на 2016/2017 учебный год
Рабочая учебная программа истории для обучающихся 5 классов на 2016/2017 учебный год Пояснительная записка Настоящая рабочая программа истории для 5 классов составлена в соответствии с федеральным государственным
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Данная рабочая программа курса «История Древнего мира» предназначена для учащихся 5 класса средней общеобразовательной школы, изучающих предмет в первом концентре исторического образования,
Пояснительная записка
Пояснительная записка Рабочая программа по истории в 5 классе разработана на основе ФГОС ООО по истории, примерной программы по истории на ступени основного общего образования, учебного плана МБОУ «Лекаревская
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПЕДАГОГА
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДРОКИНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА ИМ. ДЕКАБРИСТА М.М.СПИРИДОВА РАССМОТРЕНО: на заседании педсовета 1 «30» августа 2018 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
ФАКУЛЬТАТИВНОГО КУРСА «ИСТОРИЯ УРАЛА»
Приложение 1 к ООП ООО МБОУ СОШ 95 (новая редакция) утверждено приказом по МБОУ СОШ 95 от 18.02.2016 25/3 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ФАКУЛЬТАТИВНОГО КУРСА «ИСТОРИЯ УРАЛА» (предметная область «Общественно-научные
Powered by TCPDF (
Powered by TCPDF (www.tcpdf.org) Пояснительная записка Программа по курсу «Крымоведение» для 5 класса разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа с. Бердюжье»
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа с. Бердюжье» РАССМОТРЕНО на заседании МО учителей гуманитарного цикла протокол от 3.08.207 г. СОГЛАСОВАНО заместитель
Цели и задачи урока:
Цели и задачи урока: -Формировать умения определять причины и последствия на примере греческой колонизации; - научить объяснять процессы греческой колонизации и взаимодействия мира эллинов и мира варваров,
Рабочая программа. По предмету (курсу и т.д.) История Древнего мира. Класс 5. Учитель Васильева И.А.
ГБОУ средняя общеобразовательная школа 58 с углубленным изучением общественно-экономических дисциплин имени Героя Советского Союза В. И. Колядина Рабочая программа По предмету (курсу и т.д.) История Древнего
Рабочая программа учебного предмета «История» для 5 класса на учебный год
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа ст. Дрязги Усманского муниципального района Липецкой области ПРИНЯТА на заседании педагогического совета протокол
1. Пояснительная записка
. Пояснительная записка Образовательная программа учебного предмета «Краеведение» для 2 класса разработана в соответствии с требованиями федерального образовательного стандарта начального общего образования
Вопросы к экзамену по курсу «Этнология» для группы ФК-19 д/о, з/о составитель к.и.н., доц. Т.И. Ведерникова
Вопросы для зачета по курсу «Символы и ритуалы» составитель к.и.н., доц. Т.И. Ведерникова 1. Символы и ритуалы (обряды) как предмет изучения. 2. Миф и символ как культурный текст. 3. Мифологическая основа
1. Результаты освоения учебного предмета 5 класс. Предметные: Метапредметные: Личностные: 2. Содержание учебного предмета 5 класс.
. Результаты освоения учебного предмета 5 класс. Предметные: К концу обучения учащийся научится: определять место исторических событий во времени, объяснять смысл основных хронологических понятий, терминов
1.Цели изучения Всеобщей истории в 10 классе
Пояснительная записка Календарно-тематическое планирование составлено в соответствии: - с Федеральным компонентом государственного образовательного стандарта общего образования ( утвержденного приказом
Согласована. Протокол заседания МО от Утверждена приказом от
Государственное бюджетное образовательное учреждение Свердловской области для детей, нуждающихся в психологопедагогической и медико-социальной помощи Центр психолого-медико-социального сопровождения «Эхо»
Тематическое планирование История России с древности до конца XVI в. 6 класс (34 часа) Дата план/факт урока Тема раздела Тема урока Тип урока ЗУН УМК
Рабочая программа по истории России История России с древнейших времен до конца XVI в. (6 класс) Данная рабочая программа составлена на основе авторской программы: Данилов, А.А., История России. С 6 класс
Учебник: Михайловский Ф.А. Всеобщая история. История Древнего мира: учебник для 5 класса общеобразовательных учреждений с приложением на электронном
Учебник: Михайловский Ф.А. Всеобщая история. История Древнего мира: учебник для 5 класса общеобразовательных учреждений с приложением на электронном носителе / Под ред. Г.М.Бонгард- Левина. М.: ООО «Русское
Диагностическая работа нацелена на выявление уровня. овладения школьниками базовыми историческими знаниями,
Проблемно-ориентированный анализ итогов всероссийской проверочной работы по истории, проведѐнной «24» апреля 2018 года в 5-х классах МБОУ СОШ 5 в 2017-2018 учебном году Цель ВПР: выявление и оценка уровня
ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
Программа внеурочной деятельности на 206 207 уч.год для основной школы (5 класс МБОУ СОШ 8) составлена в соответствии с: требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ИСТОРИИ РОССИИ
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ИСТОРИИ РОССИИ Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе Примерной программы основного общего образования по истории МО РФ 2004г. и программы «История России 6 9
Лист корректировки. Форма изучения пропущенного материала
Лист корректировки Раздел тематического планирования Кол-во часов отмены занятий Дата по плану Форма изучения пропущенного материала Самост. Две темы за изучение темы урок Кол-во часов Причина корректировки
предмета «История» для 5 класса Составитель(и): Орлова В.Р., учитель истории, высшая категория Фокина Е.А., учитель истории
предмета «История» для 5 класса Составитель(и): Орлова В.Р., учитель истории, высшая категория Фокина Е.А., учитель истории Тольятти 2017 I. Планируемые результаты освоения учебного предмета «История России.
ИСТОРИЯ РОССИИ. ВСЕОБЩАЯ ИСТОРИЯ.
1.2.3.11. ИСТОРИЯ РОССИИ. ВСЕОБЩАЯ ИСТОРИЯ. Общие требования к предметным результатам. 1) формирование основ гражданской, этнонациональной, социальной, культурной самоидентификации личности обучающегося,
Тематическое планирование 5 класс В личностных результатах сформированность: - ответственного отношения к учению, заинтересованность в приобретении и
Тематическое планирование класс В личностных результатах сформированность: - ответственного отношения к учению, заинтересованность в приобретении и расширении исторических знаний и способов действий, -
Рабочие программы по истории России предназначены для 6 9 классов общеобразовательных организаций. Они составлены на основе Федерального
1 Рабочие программы по истории России предназначены для 6 9 классов общеобразовательных организаций. Они составлены на основе Федерального государственного образовательного стандарта общего образования
Муниципальное общеобразовательное учреждение Павлово-Посадского муниципального района Московской области лицей 1
Муниципальное общеобразовательное учреждение Павлово-Посадского муниципального района Московской области лицей 1 «УТВЕРЖДАЮ» Директор МОУ лицей 1 М.В.Ефимова 2014 г Рабочая программа по истории 6 класс