Проект «Мир малышей»

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Проект «Мир малышей»"

Транскрипт

1 1 Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Омский государственный педагогический университет» (ФГБОУ ВПО «ОмГПУ») Факультет начального, дошкольного и специального образования Кафедра педагогики и психологии детства Бюджетное образовательное учреждение г. Омска «Центр творческого развития и гуманитарного образования «Перспектива» Проект «Мир малышей» Руководитель: Шейнмаер Мария Анатольевна, методист БОУ г. Омска «ЦТРиГО «Перспектива» Авторы: Шейнмаер Мария Анатольевна, методист БОУ г. Омска «ЦТРиГО «Перспектива» Демиденко С.О., магистрант ФГБОУ ВПО ОмГПУ» Омск, 2015

2 2 Актуальность проекта. Проблема социально-личностного развития и развития коммуникационных способностей детей в настоящее время является актуальной по той причине, что и способность к построению межличностных отношений, и коммуникативные навыки зарождаются в дошкольном детстве и являются фундаментом для дальнейшего полноценного развития ребенка. Первые взаимоотношения в детском саду оказывают существенное влияние на последующее становление личности малыша и его успешной социализации в обществе. Первостепенными задачами взрослых (педагогов и родителей) является оказание помощи ребенку в процессе вхождения в мир людей, содействовать в успешной адаптации в социуме, формировать доброжелательное отношение к обществу. Кроме того, в период дошкольного детства необходимо способствовать положительному восприятию окружающего мира, поскольку от этого зависит личностное развитие и осознание самоценности каждого ребенка. Не случайно в Федеральных государственных требованиях к структуре основной общеобразовательной программе дошкольного образования одними из основных направлений являются социально-личностное и познавательнокоммуникативное развитие детей. Необходимо, что бы ребенок осваивал способы познания, общения, проявлял самостоятельность, отзывчивость в доступных ему видах деятельности естественным путем. Чрезвычайно важно способствовать осознанию педагогами и родителями значимости развития коммуникативных навыков и межличностных отношений детей, поскольку опыт первых отношений во многом влияет на особенности самосознания человека и его поведение на протяжении всей жизни. В сложившейся на сегодняшний день ситуации острейшего дефицита общения, доброты и внимания детей друг к другу, педагоги испытывают трудности в вопросах профилактики и коррекции таких негативных проявлений детей, как грубость, эмоциональная глухота, враждебность и т.п. Необходимость детального и углубленного изучения проблемы диктуется также сложившейся практикой работы и актуальностью разработки программ и методик использования современных технологий социально-личностного развития дошкольников. Для решения данной проблемы с начала учебного года разработан и реализуется проект «Мир малышей». Цель проекта: организация дистанционного общения среди воспитанников разных детских садов г. Омска. Задачи проекта: способствовать социально-личностному развитию детей старшего дошкольного возраста; развивать навыки самостоятельной творческой продуктивной деятельности;

3 развивать навыки коллективного взаимодействия и индивидуальной деятельности; развивать познавательный интерес детей дошкольного возраста; воспитывать в ребенке толерантность, доброжелательность к сверстникам. Концепция проекта. Анализ литературы, последних социологических данных и ряд наблюдений по вышеизложенной проблеме помогли выявить ряд противоречий: 1. между необходимостью использования методов и приемов, направленных на социализацию и коммуникацию детей дошкольного возраста и их практической реализацией; 2. между наличием потенциала в работе по данному направлению и недостаточностью его использования. Кроме того, по распоряжению правительства Омской области с недавнего времени любые перевозки детей дошкольного возраста запрещены. Поэтому общение детей из разных садов стало практически невозможным. Следовательно, дети ограничены в общении и взаимодействии друг с другом рамками детского сада. Социальные партнеры проекта. 1. Бюджетное образовательное учреждение г. Омска «Центр творческого развития и гуманитарного образования «Перспектива». 2. ФГБОУ ВПО «Омский государственный педагогический университет». 3. Бюджетные дошкольные образовательные учреждения г. Омска. Содержание проекта. Участники проекта. Первая группа участников. Волонтеры студенты факультета НДиСО. Их роль в проекте определена следующими обязанностями: посещение дошкольных образовательных учреждений, общение с детьми, оказание посильной помощи в изготовлении поделок, обеспечение необходимыми материалами, доставление подарков по назначению. Вторая группа педагоги дошкольных образовательных учреждений г. Омска. Задача их работы в проекте заключается в следующем: организация трудовой деятельности детей, поддержание интереса участия в проекте, способствование коллективному взаимодействию, содействие в изготовлении поделок. Третья группа дети старшего дошкольного возраста воспитанники образовательных учреждений г. Омска. Именно они являются целевой аудиторией данного проекта. 3

4 4 Сроки реализации проекта на учебный год. Этапы реализации Сроки Форма организации Организационный уровень 1. Корректировка мероприятий проекта Июнь, 2015 г. Уровень реализации 2. Проведение установочного семинара для педагогов дошкольных образовательных учреждений по ознакомлению с условиями реализации проекта мероприятие «Давайте, познакомимся» (альбом, газета с фотографиями и т.д.) 4. 2 мероприятие «Любимые улицы города» (рисунки, мини-проекты, 5. 3 мероприятие «Новогодний сувенир» (поделки, рисунки и т.д.) 6. 4 мероприятие «Наши меньшие друзья» (рисунки, мини-проекты, 7. 5 мероприятие «Моя Родина - Россия» (рисунки, мини-проекты, 8. 6 мероприятие «Традиции нашей группы» «мини-проекты, 9. 7 мероприятие «Видео привет» (исполнение выученной песни + видео) 9. Подведение итогов реализации проекта (педагоги ) Сентябрь, 2015 г. Октябрь, 2015 г. Ноябрь, 2015 г. Декабрь, 2015 г. Январь, 2016г. Февраль, 2016г. Март, 2016 г. Апрель, 2016г. Май, 2016 г. Семинар Семинар

5 5 Предполагаемые результаты реализации проекта. Участие в проекте «Мир малышей» дает возможность детям общаться в дистанционной форме с воспитанниками других детских садов, развивать коммуникативные навыки, навыки самостоятельной и коллективной творческой деятельности. Для студентов участие в данном проекте дает дополнительную возможность закрепления на практике полученных теоретических знаний в области дошкольной педагогики, методики обучения и воспитания в дошкольном образовании. Для воспитателей проект это новая форма организации досуговой деятельности детей. Критерии оценки результатов проекта 1. Отработанная система взаимодействия всех участников проекта. 2. Увеличение количества участников проекта в каждом учебном году. 3. Повышение уровня развития коммуникативных навыков детей дошкольного возраста. 4. Повышение уровня практических навыков студентов в работе с детьми дошкольного возраста. 5. Общественное признание проекта. Материально-техническое, финансовое, кадровое и научно-методическое обеспечение проекта 1. Материально-техническое обеспечение проекта: - канцелярские принадлежности; - мультимедийное оборудование; - фото и видеокамеры. 2. Финансовое обеспечение самофинансирование. 3. Кадровое и научно-методическое обеспечение (см. содержание проекта). Развитие проекта на учебный год 1. Расширение группы волонтеров «студенты + родители + педагоги». 2. Расширение группы участников проекта (дети младшего дошкольного возраста) 3. Реализация новых мероприятий в рамках проекта: - «Любимые мультфильмы»; - «Юные друзья природы».

6 6 Бюджет проекта (бюджет составлен из расчета участия в проекте детей из 50 дошкольных образовательных учреждений) Статья расходов Цена Кол-во Сумма Кол-во 1. Канцелярские Самофинансирование принадлежности 2. Мультимедийное Самофинансирование оборудование 3. Фото и видеокамеры Самофинансирование 4. Сертификаты участников проекта (для педагогов) 2 руб. 4 педагога из 1 5. Сертификаты участников 2 руб. 1 волонтер на 1 проекта (для волонтеров) Итого 8 руб руб. 2 руб руб. Итого: 900 руб.

Проект «Ораторское искусство»

Проект «Ораторское искусство» 1 Бюджетное образовательное учреждение г. Омска «Центр творческого развития и гуманитарного образования «Перспектива» Проект «Ораторское искусство» Руководители: М.А. Шейнмаер, методист БОУ г. Омска «ЦТРиГО

Подробнее

Проект «Дошкольный вестникъ»

Проект «Дошкольный вестникъ» 1 Бюджетное образовательное учреждение г. Омска «Центр творческого развития и гуманитарного образования «Перспектива» Проект «Дошкольный вестникъ» Руководитель: М.А. Шейнмаер, методист БОУ г. Омска «ЦТРиГО

Подробнее

БДОУ г. Омска «Центр развития ребёнка детский сад 394»

БДОУ г. Омска «Центр развития ребёнка детский сад 394» БДОУ г. Омска «Центр развития ребёнка детский сад 394» г. Омск, 2016 Актуальность темы. Проблема социально-личностного развития и развития коммуникационных способностей детей в настоящее время является

Подробнее

Аннотация к рабочей программе ДОУ

Аннотация к рабочей программе ДОУ Аннотация к рабочей программе ДОУ Настоящая рабочая программа разработана на основе примерной основной общеобразовательной программы воспитания и обучения в детском саду под редакцией М.А. Васильевой,

Подробнее

Тема: «День именинника в детском саду»

Тема: «День именинника в детском саду» Комитет по образованию Администрации города Подольска Муниципальное дошкольное образовательное учреждение Центр развития ребенка детский сад 15 «Медвежонок» Направление: «Социальное партнерство семьи и

Подробнее

«Социально-коммуникативное развитие по ФГОС ДО»

«Социально-коммуникативное развитие по ФГОС ДО» СООБЩЕНИЕ К ПЕДАГОГИЧЕСКОМУ СОВЕТУ (декабрь 2014 г.): Современные требования к реализации образовательной области «Социально-коммуникативное развитие по ФГОС ДО» Социально - коммуникативное развитие ФГОС

Подробнее

Социально-коммуникативное развитие дошкольников по ФГОС ДО. особенности целью Социализация ребѐнка дошкольного возраста

Социально-коммуникативное развитие дошкольников по ФГОС ДО. особенности целью Социализация ребѐнка дошкольного возраста Социально-коммуникативное развитие дошкольников по ФГОС ДО. Анализируя проблемы современных дошкольников, можно выделить следующие типичные особенности: несмотря на изменения в мире, обществе и семье,

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по развитию детей второй группы раннего возраста Рабочая программа разработана воспитателями в соответствии с

Аннотация к рабочей программе по развитию детей второй группы раннего возраста Рабочая программа разработана воспитателями в соответствии с Аннотация к рабочей программе по развитию детей второй группы раннего возраста Рабочая программа разработана воспитателями в соответствии с содержанием основной образовательной программы дошкольного образовательного

Подробнее

Методическое объединение

Методическое объединение Методическое объединение Тема: «Проектная деятельность педагога в ДОУ в соответствии с ФГОС ДО» Цель: повысить уровень компетентности педагогов ДО в вопросе проектной деятельности в соответствии с ФГОС

Подробнее

Аннотация к рабочей программе первой младшей группы

Аннотация к рабочей программе первой младшей группы первой младшей группы Рабочая программа по развитию детей I младшей группы разработана в соответствии содержанием образовательного процесса первой младшей группы основной общеобразовательной программы

Подробнее

Проект "Нравственно-патриотическое воспитание детей дошкольного возраста"

Проект Нравственно-патриотическое воспитание детей дошкольного возраста Проект "Нравственно-патриотическое воспитание детей дошкольного возраста" Покитко Наталья Геннадьевна, воспитатель Актуальность темы: Родина, Отечество. В корнях этих слов близкие каждому образы: мать

Подробнее

Цель: формирование общей культуры, развитие физических, интеллектуальных и личностных качеств, формирование предпосылок

Цель: формирование общей культуры, развитие физических, интеллектуальных и личностных качеств, формирование предпосылок Аннотация к рабочей программе (средней группы) Рабочая программа по развитию детей средней группы 14 «Радуга» разработана воспитателями Жмурина О.А., Семенченко О.В. на основе основной образовательной

Подробнее

«Проектная деятельность педагога в ДОУ в соответствии с ФГОС ДО»

«Проектная деятельность педагога в ДОУ в соответствии с ФГОС ДО» Районное методическое объединение воспитателей и логопедов образовательных организаций Смоленского района Смоленской области КОНСУЛЬТАЦИЯ «Проектная деятельность педагога в ДОУ в соответствии с ФГОС ДО»

Подробнее

«СОЦИАЛЬНО- КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ ДОШКОЛЬНИКА КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ ПОДХОДЫ К ПРОЕКТИРОВАНИЮ»

«СОЦИАЛЬНО- КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ ДОШКОЛЬНИКА КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ ПОДХОДЫ К ПРОЕКТИРОВАНИЮ» «СОЦИАЛЬНО- КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ ДОШКОЛЬНИКА КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ ПОДХОДЫ К ПРОЕКТИРОВАНИЮ» Как вы понимаете, что такое «Социально-коммуникативное развитие?» Социально-коммуникативное развитие детей относится

Подробнее

решение программных образовательных задач в совместной деятельности взрослого и детей и самостоятельной деятельности детей не только в рамках

решение программных образовательных задач в совместной деятельности взрослого и детей и самостоятельной деятельности детей не только в рамках Аннотация к рабочей программе группы раннего возраста Рабочая программа по развитию детей группы раннего возраста разработана в соответствии с содержанием образовательного процесса первой младшей группы

Подробнее

Максимова Ньургуйаана Андреевна Maksimova Nurguyana Andreevna. Педагогический институт Pedagogical Institute

Максимова Ньургуйаана Андреевна Maksimova Nurguyana Andreevna. Педагогический институт Pedagogical Institute СОЦИАЛИЗАЦИЯ ДЕТЕЙ 5-6 ЛЕТ ПОСРЕДСТВОМ ОРГАНИЗАЦИИ СЮЖЕТНО-РОЛЕВОЙ ИГРЫ SOCIALIZATION OF CHILDREN 5-6 YEARS THROUGH THE ORGANIZATION OF ROLE-PLAYING GAMES Максимова Ньургуйаана Андреевна Maksimova Nurguyana

Подробнее

ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И СОЦИАЛЬНАЯ ПОЛИТИКА РАЗВИТИЕ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ ПОСРЕДСТВОМ СЮЖЕТНО-РОЛЕВЫХ ИГР

ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И СОЦИАЛЬНАЯ ПОЛИТИКА РАЗВИТИЕ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ ПОСРЕДСТВОМ СЮЖЕТНО-РОЛЕВЫХ ИГР ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И СОЦИАЛЬНАЯ ПОЛИТИКА Печенина Наталья Анатольевна воспитатель МДОУ Д/С КВ 81 г. Иркутск, Иркутская область Галкина Ирина Александровна канд. пед. наук, доцент ФГБОУ ВПО «Иркутский

Подробнее

СОЦИАЛЬНО-ЛИЧНОСТНОЕ РАЗВИТИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ФГТ.

СОЦИАЛЬНО-ЛИЧНОСТНОЕ РАЗВИТИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ФГТ. 46 Е.В.Котова Педагог дошкольного центра. СОЦИАЛЬНО-ЛИЧНОСТНОЕ РАЗВИТИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ФГТ. Жизнь выдвигает перед теорией и практикой образования и воспитания, кроме традиционных вопросов

Подробнее

Формирование в государственном общеобразовательном учреждении Краснодарского края специальной (коррекционной) школы-интернат г.

Формирование в государственном общеобразовательном учреждении Краснодарского края специальной (коррекционной) школы-интернат г. Формирование в государственном общеобразовательном учреждении Краснодарского края специальной (коррекционной) школы-интернат г.краснодар коррекционно-развивающей среды и толерантности «В правильной среде

Подробнее

Становление коммуникативной компетентности дошкольников согласно ФГОС ДО.

Становление коммуникативной компетентности дошкольников согласно ФГОС ДО. Становление коммуникативной компетентности дошкольников согласно ФГОС ДО. Социально-коммуникативное развитие рассматривается во ФГОС ДО как одно из основных направлений развития дошкольника. Актуальность

Подробнее

План работы педагога-психолога на учебный год

План работы педагога-психолога на учебный год муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида 5» г. Лениногорска муниципального образования «Лениногорский муниципальный район» Республики Татарстан Приложение

Подробнее

КОНСУЛЬТАЦИЯ ДЛЯ ПЕДАГОГОВ «ТОЛЕРАНТНОСТЬ И САМОИДЕНТИЧНОСТЬ КАК ВАЖНЫЕ АСПЕКТЫ ВОСПИТАНИЯ ЛИЧНОСТИ ДОШКОЛЬНИКА»

КОНСУЛЬТАЦИЯ ДЛЯ ПЕДАГОГОВ «ТОЛЕРАНТНОСТЬ И САМОИДЕНТИЧНОСТЬ КАК ВАЖНЫЕ АСПЕКТЫ ВОСПИТАНИЯ ЛИЧНОСТИ ДОШКОЛЬНИКА» Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Росинка» г. Надыма» (МДОУ «Детский сад «Росинка») КОНСУЛЬТАЦИЯ ДЛЯ ПЕДАГОГОВ «ТОЛЕРАНТНОСТЬ И САМОИДЕНТИЧНОСТЬ КАК ВАЖНЫЕ АСПЕКТЫ ВОСПИТАНИЯ

Подробнее

Аннотация к рабочей программе группы раннего возраста

Аннотация к рабочей программе группы раннего возраста к рабочей программе группы раннего возраста Рабочая программа разработана и составлена в соответствии с Федеральным законом «Об образовании в РФ» и ФГОС ДО. Рабочая программа по развитию детей группы раннего

Подробнее

Проект по организации смены пришкольного лагеря для несовершеннолетних группы риска «Полезные каникулы» 1. Краткая аннотация

Проект по организации смены пришкольного лагеря для несовершеннолетних группы риска «Полезные каникулы» 1. Краткая аннотация Проект по организации смены пришкольного лагеря для несовершеннолетних группы риска «Полезные каникулы» 1. Краткая аннотация Проект направлен на профилактику асоциального поведения, оказание содействия

Подробнее

Аннотация к рабочей программе первой младшей группы

Аннотация к рабочей программе первой младшей группы Рабочие программы всех возрастных групп составлены в соответствии с основной общеобразовательной программой МАДОУ «Детский сад 4», разработанной на основе примерной общеобразовательной программы дошкольного

Подробнее

2. Развивать умение обсуждать возможные варианты поиска решения

2. Развивать умение обсуждать возможные варианты поиска решения Солуянова Нина Анатольевна старший воспитатель Макарова Надежда Ивановна воспитатель Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребенка - детский сад 19» Республика

Подробнее

Аннотация к рабочей программе группы раннего возраста

Аннотация к рабочей программе группы раннего возраста группы раннего возраста Рабочая программа по развитию детей группы раннего возраста с 2-3 лет разработана в соответствии содержанием образовательного процесса группы раннего возраста основной образовательной

Подробнее

МЕЖЛИЧНОСТНЫЕ ОТНОШЕНИЯ В СТАРШЕМ ДОШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ. со сверстниками. Это может выражаться в неумении поддерживать и развивать

МЕЖЛИЧНОСТНЫЕ ОТНОШЕНИЯ В СТАРШЕМ ДОШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ. со сверстниками. Это может выражаться в неумении поддерживать и развивать Жданова Лора Геннадьевна канд. психол. наук, доцент ФГБОУ ВО «Самарский государственный социально-педагогический университет» г. Самара, Самарская область Гараева Галина Борисовна воспитатель МАДОУ Д/С

Подробнее

АННОТАЦИЯ к рабочим программам воспитателей и специалистов

АННОТАЦИЯ к рабочим программам воспитателей и специалистов Государственное дошкольное образовательное учреждение детский сад 30 Петроградского района Санкт-Петербурга АННОТАЦИЯ к рабочим программам воспитателей и специалистов 1 Рабочие программы педагогов ГБДОУ

Подробнее

А также с учётом следующих программ:

А также с учётом следующих программ: Краткая презентация основной образовательной программы дошкольного образования МБДОУ д/с 43. Основная образовательная программа дошкольного образования МБДОУ д/с 43 разработана в соответствии с федеральным

Подробнее

Детско родительский проект «Наши дети наша радость»

Детско родительский проект «Наши дети наша радость» МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ Д/С «ТЕРЕМОК» Детско родительский проект «Наши дети наша радость» Составитель: Воспитатель МБДОУ д/с «Теремок» Корнева О.Л. Оптимизация детско

Подробнее

ПРОЕКТ на тему «В гостях у сказки»

ПРОЕКТ на тему «В гостях у сказки» Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение муниципальное образование «город Бугуруслан» «Детский сад комбинированного вида 22» ПРОЕКТ на тему «В гостях у сказки» Подготовила: Гусева

Подробнее

Рабочая программа "Физическая культура" для детей 2-7 лет

Рабочая программа Физическая культура для детей 2-7 лет "Физическая культура" для детей 2-7 лет Инструктор по физ.воспитанию: Алексенко Л.В. Программа разработана с учетом основных принципов, требований к организации и содержанию физического развития детей

Подробнее

«Детский сад +Я + Моя семья»

«Детский сад +Я + Моя семья» Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 22 «Тополек» общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по художественно эстетическому развитию детей 22

Подробнее

Описание к «Основной образовательной программ дошкольного образования ( учебные годы).» ЧУОО «Солнечный ветер»

Описание к «Основной образовательной программ дошкольного образования ( учебные годы).» ЧУОО «Солнечный ветер» Описание к «Основной образовательной программ дошкольного образования (2016-2021 учебные годы).» ЧУОО «Солнечный ветер» Основная образовательная программа дошкольного образования (далее ООП ДО) Частное

Подробнее

НРАВСТВЕННО-ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ С ЗПР ЧЕРЕЗ ПРОЕКТНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ. ПРОЕКТ «РАЙОН, В КОТОРОМ Я ЖИВУ»

НРАВСТВЕННО-ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ С ЗПР ЧЕРЕЗ ПРОЕКТНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ. ПРОЕКТ «РАЙОН, В КОТОРОМ Я ЖИВУ» Бойко Татьяна Валентиновна учитель-логопед Грудцына Лидия Валентиновна воспитатель коррекционной группы МДОУ Д/С КВ 228 г. Волгоград, Волгоградская область НРАВСТВЕННО-ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ СТАРШИХ

Подробнее

БЛАГОТВОРИТЕЛЬНЫЕ АКЦИИ В ДЕТСКОМ САДУ

БЛАГОТВОРИТЕЛЬНЫЕ АКЦИИ В ДЕТСКОМ САДУ БЛАГОТВОРИТЕЛЬНЫЕ АКЦИИ В ДЕТСКОМ САДУ Педагоги дошкольных образовательных учреждений обеспокоены изменениями в нравственном, социально-коммуникативном развитии дошкольников, их поведении. Современные

Подробнее

Примерные основные образовательные программы дошкольного образования «Радуга» и «Успех»

Примерные основные образовательные программы дошкольного образования «Радуга» и «Успех» Примерные основные образовательные программы дошкольного образования «Радуга» и «Успех» 1 Раздел II ФГОС дошкольного образования Программа обеспечивает развитие личности детей дошкольного возраста в различных

Подробнее

Неотъемлемой частью любой системы образования является воспитание патриотизма. Патриотизм это любовь и привязанность к Родине, преданность ей.

Неотъемлемой частью любой системы образования является воспитание патриотизма. Патриотизм это любовь и привязанность к Родине, преданность ей. Проект Малая Родина Тема: Творческо исследовательский проект по развитию нравственно патриотического воспитания «Моя малая родина - мой поселок» для детей старшей группы с ОНР. Актуальность проекта: «Любовь

Подробнее

Название проекта. Муниципальное дошкольное образовательное бюджетное учреждение «Детский сад комбинированного вида 61» Медвежий Стан

Название проекта. Муниципальное дошкольное образовательное бюджетное учреждение «Детский сад комбинированного вида 61» Медвежий Стан Муниципальное дошкольное образовательное бюджетное учреждение «Детский сад комбинированного вида 61» Медвежий Стан Название проекта «МУРИНО - МОЯ МАЛАЯ РОДИНА» Целевая аудитория: Дети старшего дошкольного

Подробнее

Доклад на родительское собрание «Социальное развитие (социализация) детей дошкольного возраста»

Доклад на родительское собрание «Социальное развитие (социализация) детей дошкольного возраста» МКДОУ «Малиновский детский сад» Доклад на родительское собрание «Социальное развитие (социализация) детей дошкольного возраста» Приготовила: старший воспитатель З.В. Шмакова Ачинский район п. Малиновка

Подробнее

Психологическая служба ДОУ Психолого-педагогическое сопровождение Цель психологического сопровождения в ДОУ -

Психологическая служба ДОУ Психолого-педагогическое сопровождение Цель психологического сопровождения в ДОУ - Психологическая служба ДОУ - одно из звеньев единой системы психологической службы в образовании системы социальной помощи семье и детям. Она предназначена для оказания своевременной квалифицированной

Подробнее

Сопровождение детей с ОВЗ

Сопровождение детей с ОВЗ Сопровождение детей с ОВЗ Мир особого ребёнка он закрыт от глаз чужих. Мир особого ребёнка допускает лишь своих. Мир особого ребёнка интересен и пуглив. Мир особого ребёнка безобразен и красив. Неуклюж,

Подробнее

Аннотации к рабочим программам педагогов МКДОУ «Детский сад 3 п.теплое».

Аннотации к рабочим программам педагогов МКДОУ «Детский сад 3 п.теплое». Аннотации к рабочим программам педагогов МКДОУ «Детский сад 3 п.теплое». Рабочие программы нормативно управленческие документы МКДОУ «Детский сада 3 п. Теплое», характеризующие систему организации образовательной

Подробнее

«Семья и ДОУ, как социокультурная среда формирования духовно-нравственной личности ребенка-дошкольника»

«Семья и ДОУ, как социокультурная среда формирования духовно-нравственной личности ребенка-дошкольника» Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Белоярского района «Центр развития ребенка детский сад «Сказка» г.белоярский «Семья и ДОУ, как социокультурная среда формирования духовно-нравственной

Подробнее

РОДИТЕЛЯМ О СТАНДАРТЕ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КОНСУЛЬТАЦИЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

РОДИТЕЛЯМ О СТАНДАРТЕ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КОНСУЛЬТАЦИЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ РОДИТЕЛЯМ О СТАНДАРТЕ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КОНСУЛЬТАЦИЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ «Федеральные государственные образовательные стандарты дошкольного образования». Основные положения федерального государственного

Подробнее

Аннотации к рабочим программам педагога с детьми 2-3 лет

Аннотации к рабочим программам педагога с детьми 2-3 лет Аннотации к рабочим программам педагога с детьми 2-3 лет (ОД: «Аппликация») примерной основной образовательной программы «Детство» Авторы: Т.И. Бабаева и др., а также парциальной программы художественно-эстетического

Подробнее

Краткая презентация образовательной программы дошкольного образования

Краткая презентация образовательной программы дошкольного образования Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Детский сад 49 комбинированного вида» Краткая презентация образовательной программы дошкольного образования Образовательная программа Муниципального

Подробнее

комплексно-тематического построения образовательного процесса;

комплексно-тематического построения образовательного процесса; Аннотация к рабочей программе группы раннего возраста Рабочая программа по развитию детей группы раннего возраста разработана в соответствии содержанием образовательного процесса первой младшей группы

Подробнее

Пояснительная записка к учебному плану группы ЦИПР.

Пояснительная записка к учебному плану группы ЦИПР. Пояснительная записка к учебному плану группы ЦИПР. Настоящий учебный план муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад общеразвивающего вида 63» г. Находка. Нормативные

Подробнее

Аннотации к рабочим программам педагогов структурного подразделения «Отделения дошкольного образования детей» ГБОУ СОШ 372 на учебный год.

Аннотации к рабочим программам педагогов структурного подразделения «Отделения дошкольного образования детей» ГБОУ СОШ 372 на учебный год. Аннотации к рабочим программам педагогов структурного подразделения «Отделения дошкольного образования детей» ГБОУ СОШ 372 на 2016-2017 учебный год. Рабочие программы нормативно управленческие документы

Подробнее

План работы педагога-психолога по ПМПк на учебный год

План работы педагога-психолога по ПМПк на учебный год Российская Федерация Ямало-Ненецкий автономный округ Департамент образования Администрации муниципального образования Надымский район Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная

Подробнее

Цель: 1. Углубление знаний воспитателей о психолого-педагогических основах общения. 2. Ознакомление с функциями, формами и условиями оптимального педа

Цель: 1. Углубление знаний воспитателей о психолого-педагогических основах общения. 2. Ознакомление с функциями, формами и условиями оптимального педа Нектаровский филиал МБДОУ Заворонежского детского сада Семинар для воспитателей на тему: «Психолого-педагогические основы общения воспитателей с детьми» Семинар был разработан и проведен в рамках дипломного

Подробнее

Презентация Проекта адаптированной образовательной программы для детей с нарушением слуха

Презентация Проекта адаптированной образовательной программы для детей с нарушением слуха Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение города Севастополя «Детский сад 69» Презентация Проекта адаптированной образовательной программы для детей с нарушением слуха Адаптированная

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка 1. Структура образовательной деятельности При организации воспитательно-образовательного процесса в МАДОУ необходимо руководствоваться следующей нормативно-правовой документацией:

Подробнее

Творческо исследовательский проект «Моя малая родина»

Творческо исследовательский проект «Моя малая родина» МАДОУ «Детский сад комбинированного вида 1 г. Шебекино» Творческо исследовательский проект «Моя малая родина» Воспитатели групп 4-10. 2017 Актуальность проекта: «Любовь к родному краю, родной культуре,

Подробнее

Аннотация Рабочая программа для детей 2-3 лет

Аннотация Рабочая программа для детей 2-3 лет Аннотация Рабочая программа для детей 2-3 лет Настоящая рабочая программа разработана на основе примерной основной общеобразовательной программы дошкольного образования«от РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ» / Под ред.

Подробнее

КРАТКАЯ ПРЕЗЕНТАЦИЯ рабочей программы социального педагога. МДОУ ЦРР-д/с 15. г. Маркса на учебный год

КРАТКАЯ ПРЕЗЕНТАЦИЯ рабочей программы социального педагога. МДОУ ЦРР-д/с 15. г. Маркса на учебный год КРАТКАЯ ПРЕЗЕНТАЦИЯ рабочей программы социального педагога МДОУ ЦРР д/с 15 г. Маркса на 2015-2016 учебный год Подготовил: социальный педагог МДОУ ЦРР-д/с 15 Зарицкая И.В. Рабочая программа разработана

Подробнее

«УЧИМСЯ ОБЩАТЬСЯ» Вторая младшая группа

«УЧИМСЯ ОБЩАТЬСЯ» Вторая младшая группа Комитет по образованию Администрации города Подольска Муниципальное дошкольное образовательное учреждение Центр развития ребенка детский сад 15 «Медвежонок» ПРОЕКТ Педагогический проект«совместная партнерская

Подробнее

От рождения до школы

От рождения до школы От рождения до школы Основная образовательная программа дошкольного образования Под редакцией Николая Евгеньевича Вераксы, Тамары Семеновны Комаровой, Маргариты Александровны Васильевой Программа «От рождения

Подробнее

Презентация адаптированной основной образовательной программы дошкольного образования МДОУ «Детский сад 148» для детей с ТНР

Презентация адаптированной основной образовательной программы дошкольного образования МДОУ «Детский сад 148» для детей с ТНР Презентация адаптированной основной образовательной программы дошкольного образования МДОУ «Детский сад 148» для детей с ТНР Адаптированная основная образовательная программа дошкольного образования (далее

Подробнее

НАШИ УСЛУГИ: - Консультации психолога; - Консультации дефектолога; - Консультации логопеда. - Консультации физ.инструктора - Консультация муз.рук.

НАШИ УСЛУГИ: - Консультации психолога; - Консультации дефектолога; - Консультации логопеда. - Консультации физ.инструктора - Консультация муз.рук. КОНСУЛЬТАЦИОННЫЙ ЦЕНТР ЭТО ПОДДЕРЖКА И ПОМОЩЬ ДЛЯ ТЕХ МАМ И ПАП, КОТОРЫЕ СТРЕМЯТСЯ ВЛОЖИТЬ В СВОИХ ДЕТЕЙ СВЕТ И ДОБРО, ИСКРЕННЮЮ ЛЮБОВЬ КО ВСЕМУ ЖИВОМУ, НАУЧИТЬ ЗАБОТЕ И ОТВЕТСТВЕННОСТИ. Консультационный

Подробнее

Методическое объединение для воспитателей

Методическое объединение для воспитателей Методическое объединение для воспитателей «Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования. Раздел основной образовательной программы дошкольной образовательной организации

Подробнее

АННОТАЦИЯ к рабочей программе модуля «ПСИХОЛОГИЯ И ПЕДАГОГИКА РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ» индекс по ФГОС ВО (учебному плану) Б1.Б.13

АННОТАЦИЯ к рабочей программе модуля «ПСИХОЛОГИЯ И ПЕДАГОГИКА РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ» индекс по ФГОС ВО (учебному плану) Б1.Б.13 ЧАСТНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ» (ЧОО ВО СПИ) КАФЕДРА ПЕДАГОГИКИ И ПСИХОЛОГИИ АННОТАЦИЯ к рабочей программе модуля «ПСИХОЛОГИЯ И ПЕДАГОГИКА РАЗВИТИЯ

Подробнее

ПРОБЛЕМА ФОРМИРОВАНИЯ ЦЕННОСТНЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О ДРУЖБЕ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В СОВМЕСТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ С ПЕДАГОГОМ

ПРОБЛЕМА ФОРМИРОВАНИЯ ЦЕННОСТНЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О ДРУЖБЕ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В СОВМЕСТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ С ПЕДАГОГОМ Крапивенцева Лилия Владимировна заместитель директора по дошкольному образованию Кабанкова Татьяна Анатольевна старший воспитатель Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Центр образования

Подробнее

МИНИ-МУЗЕЙ «РОДНОЙ КРАЙ» В ДЕТСКОМ САДУ (из опыта работы)

МИНИ-МУЗЕЙ «РОДНОЙ КРАЙ» В ДЕТСКОМ САДУ (из опыта работы) Березникова Татьяна Васильевна, Воспитатель, МБДОУ 127, г. Мурманск МИНИ-МУЗЕЙ «РОДНОЙ КРАЙ» В ДЕТСКОМ САДУ (из опыта работы) В современном обществе музеи являются хранителями духовного опыта человечества.

Подробнее

Социально-коммуникативное развитие детей дошкольного возраста на основе использования лепбуков как формы совместной деятельности детей и взрослых.

Социально-коммуникативное развитие детей дошкольного возраста на основе использования лепбуков как формы совместной деятельности детей и взрослых. Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребенка - детский сад 4 п. Майский Белгородского района Белгородской области» Социально-коммуникативное развитие детей дошкольного возраста

Подробнее

Проект «9 Мая День Победы».

Проект «9 Мая День Победы». Проект «9 Мая День Победы». Автор проекта. МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида 164». Разработчик. Мазурова Анна Юрьевна старший воспитатель. Актуальность проекта. Дети, начиная с дошкольного возраста,

Подробнее

«Детский сад 14» - творческий подход в решении различных жизненных ситуаций;

«Детский сад 14» - творческий подход в решении различных жизненных ситуаций; Общая информация об основной общеобразовательной программе муниципального дошкольного образовательного учреждения «Детский сад 14» ДОУ реализует основную образовательную программу муниципального дошкольного

Подробнее

Дата проведения:.. Участники (группы) Цель:.. Методы контроля. Организация контроля Состав комиссии

Дата проведения:.. Участники (группы) Цель:.. Методы контроля. Организация контроля Состав комиссии Технологическая карта контроля реализации в дошкольных образовательных организациях образовательной области развитие дошкольников» Дата проведения:.. Участники (группы) Цель:.. Методы контроля. Организация

Подробнее

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Настоящая должностная инструкция разработана на основе приказа Министерства здравоохранения и социального развития РФ от

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Настоящая должностная инструкция разработана на основе приказа Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Настоящая должностная инструкция разработана на основе приказа Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 26.08.2014 г. 761н «Об утверждении Единого квалификационного

Подробнее

ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ педагога-психолога ГБОУ СОШ 1210 Евлашкиной Н.М. на учебный год

ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ педагога-психолога ГБОУ СОШ 1210 Евлашкиной Н.М. на учебный год ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ педагога-психолога Евлашкиной Н.М. на 0-0 учебный год Цель: создание условий для гармоничного развития детей в процессе школьного обучения, психолого-педагогическое сопровождение ребенка

Подробнее

IV.ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ РАЗДЕЛ КРАТКАЯ ПРЕЗЕНТАЦИЯ ПРОГРАММЫ Название: муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Муниципального

IV.ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ РАЗДЕЛ КРАТКАЯ ПРЕЗЕНТАЦИЯ ПРОГРАММЫ Название: муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Муниципального IV.ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ РАЗДЕЛ КРАТКАЯ ПРЕЗЕНТАЦИЯ ПРОГРАММЫ Название: муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Муниципального образования город Ирбит «Детский сад 27» Юридический, фактический

Подробнее

Аннотации к рабочим программам в МБДОУ «Детский сад 64 «Колобок» г.йошкар-олы»

Аннотации к рабочим программам в МБДОУ «Детский сад 64 «Колобок» г.йошкар-олы» Аннотации к рабочим программам в МБДОУ «Детский сад 64 «Колобок» г.йошкар-олы» Рабочие программы всех возрастных групп (младшей, средней, старшей, подготовительной) и рабочие программы специалистов МБДОУ

Подробнее

Проектная деятельность как средство повышения качества дошкольного образования

Проектная деятельность как средство повышения качества дошкольного образования Проектная деятельность как средство повышения качества дошкольного образования На современном этапе развития общества в связи с обновлением содержания дошкольного образования и социальным заказом на воспитание

Подробнее

Краткая презентация Программы

Краткая презентация Программы Краткая презентация Программы Основная образовательная программа дошкольного образования муниципального казенного образовательного учреждения «Сосновский детский сад», (далее - Программа) разработана в

Подробнее

Педагогическая деятельность воспитателя первой квалификационной категории Бастрыкиной Анны Юрьевны

Педагогическая деятельность воспитателя первой квалификационной категории Бастрыкиной Анны Юрьевны Общие сведения 1. Фамилия, имя, отчество: Бастрыкина Анна Юрьевна 2. Дата рождения: 6 марта 1975 года 3. Место работы: МБДОУ «Детский сад 44 «Белоснежка» 4. Должность: воспитатель 5. Образование: высшее

Подробнее

Содержание Программы учитывает возрастные и индивидуальные особенности воспитанников детского сада.

Содержание Программы учитывает возрастные и индивидуальные особенности воспитанников детского сада. Краткая презентация основной общеобразовательной программы - образовательной программы дошкольного образования МБДОУ «Детского сада 261» г.о. Самара Программа спроектирована на основе федерального государственного

Подробнее

Перечень программ повышения квалификации педагогических работников по именному образовательному чеку в 2016 году

Перечень программ повышения квалификации педагогических работников по именному образовательному чеку в 2016 году Перечень программ повышения квалификации педагогических работников по именному образовательному чеку в 2016 году п\п 1. 2. 3. Категория слушателей детей дошкольного профессионального общего СКОУ, осуществляющие

Подробнее

«Методы и приемы создания позитивного микроклимата в группе детей раннего возраста»

«Методы и приемы создания позитивного микроклимата в группе детей раннего возраста» «Методы и приемы создания позитивного микроклимата в группе детей раннего возраста» Подготовила: воспитатель Хамрина М.В. Одним из главных условий полноценного развития личности ребенка является его эмоциональное

Подробнее

Технология личностно ориентированного взаимодействия педагога с детьми.

Технология личностно ориентированного взаимодействия педагога с детьми. Ковалёва Ирина Викторовна Пушкова Наталья Александровна Технология личностно ориентированного взаимодействия педагога с детьми. В последние годы образовательное и воспитательное пространство стремительно

Подробнее

«Разработка модели построения работы по образовательной области «Социально-коммуникативное развитие»

«Разработка модели построения работы по образовательной области «Социально-коммуникативное развитие» «Разработка модели построения работы по образовательной области «Социально-коммуникативное развитие» ГБДОУ 79 комбинированного вида Приморского района Санкт-Петербурга ноябрь 2014г Старший воспитатель

Подробнее

ПАСПОРТА ПРОЕКТА Конкурс инновационных проектов «СВОЙ СРЕДИ СВОИХ»

ПАСПОРТА ПРОЕКТА Конкурс инновационных проектов «СВОЙ СРЕДИ СВОИХ» ПАСПОРТА ПРОЕКТА Конкурс инновационных проектов «СВОЙ СРЕДИ СВОИХ» 1. Общая информация Наименование проекта Создание тактильной книги для детей с нарушением зрения. Дидактическое пособие по математике

Подробнее

ФГОС ДО, ЕГО СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ

ФГОС ДО, ЕГО СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ФГОС ДО, ЕГО СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ ФГОС Единство образовательного пространства Зона ближайшего развития Индивидуализация образования Образовательная область Педагогическая диагностика

Подробнее

Основная образовательная программа дошкольного образования ДОУ разработана в соответствии с нормативными правовыми документами:

Основная образовательная программа дошкольного образования ДОУ разработана в соответствии с нормативными правовыми документами: Основная образовательная программа дошкольного образования муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада 40 «Белочка» г. Брянска - это нормативно - управленческий документ

Подробнее

учитель английского языка, классный руководитель 6 «Б» класса

учитель английского языка, классный руководитель 6 «Б» класса Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 26» учитель английского языка, классный руководитель 6 «Б» класса Муниципальный этап профессионального конкурса

Подробнее

Программа социального партнёрства с семьёй в группе раннего возраста

Программа социального партнёрства с семьёй в группе раннего возраста Приложение 5 Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида 16 «Былина» Программа социального партнёрства с семьёй в группе раннего возраста 2016-2017 учебный

Подробнее

Информационно-творческий Краткосрочный: с по г.

Информационно-творческий Краткосрочный: с по г. Название проекта Тип проекта Продолжительность проектной деятельности Раздел программы «От рождения до школы» Цели: Города-герои Информационно-творческий Краткосрочный: с 29.04 по 07.05.13 г. 1. Социально-личностное

Подробнее

«НРАВСТВЕННО-ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ В РАМКАХ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС ДОО»

«НРАВСТВЕННО-ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ В РАМКАХ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС ДОО» Управление образования молодежной политики и спорта Администрации Шелеховского муниципального района МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА 19 "МАЛЫШОК"

Подробнее

Из опыта работы Воспитателя МБДОУ детский сад 3 «Малышок» Волковой Е. И год

Из опыта работы Воспитателя МБДОУ детский сад 3 «Малышок» Волковой Е. И год Из опыта работы Воспитателя МБДОУ детский сад 3 «Малышок» Волковой Е. И. 2014 год Тема над которой я работаю: «Формирование экологического сознания у дошкольников как средство воспитания основ патриотизма»

Подробнее

Роль педагогов дошкольного образовательного учреждения в преодолении агрессивного поведения старших дошкольников Ковалева Л.В., старший воспитатель

Роль педагогов дошкольного образовательного учреждения в преодолении агрессивного поведения старших дошкольников Ковалева Л.В., старший воспитатель Роль педагогов дошкольного образовательного учреждения в преодолении агрессивного поведения старших дошкольников Ковалева Л.В., старший воспитатель Повышенная агрессивность детей является одной из наиболее

Подробнее

Проект. «Адаптация детей с ОВЗ в социокультурном пространстве в условиях лекотеки» в МДОУ д/с «Родничок»

Проект. «Адаптация детей с ОВЗ в социокультурном пространстве в условиях лекотеки» в МДОУ д/с «Родничок» Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Родничок» с. Турочак (МДОУ д/с «Родничок» с. Турочак Дзержинская ул., 10, с. Турочак, Турочакский р-он, Республика Алтай, 649140. Тел. 8(38843)

Подробнее

РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ В ЧЕТЫРЁХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОБЛАСТЯХ:

РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ В ЧЕТЫРЁХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОБЛАСТЯХ: ОБЯЗАТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ НАПРАВЛЕНА на решение следующих задач становления первичной ценностной ориентации и социализации: формирование уважительного отношения и чувства принадлежности

Подробнее

Социальное сопровождение семей, имеющих детей с ограниченными возможностями, в рамках реализации программы «Я и мир вокруг меня»

Социальное сопровождение семей, имеющих детей с ограниченными возможностями, в рамках реализации программы «Я и мир вокруг меня» Департамент социального развития Ханты-Мансийского автономного округа Югры (Депсоцразвития Югры) Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа Югры «Реабилитационный центр для детей и подростков

Подробнее

ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Предмет регулирования ФГОС Отношения в сфере образования между участниками, возникающие при реализации основной образовательной

Подробнее

Аннотация к рабочей программе для детей 2-3 лет (вторая группа раннего возраста 3)

Аннотация к рабочей программе для детей 2-3 лет (вторая группа раннего возраста 3) Аннотация к рабочей программе для детей 2-3 лет (вторая группа раннего возраста 3) Воспитатели: Егорочкина Т.Ю., Ефимова Е.И. Рабочая программа разработана на основе методических рекомендаций программы

Подробнее

Пояснительная записка.

Пояснительная записка. Пояснительная записка. 1.Направленность программы: Программа по оригами «Волшебница бумага» была разработана для того, чтобы развивать у детей творческие способности; формировать у них навыки управления

Подробнее

УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ «БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ МАКСИМА ТАНКА»

УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ «БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ МАКСИМА ТАНКА» УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ «БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ МАКСИМА ТАНКА» Институт повышения квалификации и переподготовки Факультет повышения квалификации специалистов образования

Подробнее

Аннотации к рабочим программам педагога с детьми 6-7 лет

Аннотации к рабочим программам педагога с детьми 6-7 лет Аннотации к рабочим программам педагога с детьми 6-7 лет с детьми по художественно-эстетическому развитию (ОД: «Аппликация») примерной основной образовательной программы «Детство» Авторы: Т.И. Бабаева

Подробнее

Структура программы. Пояснительная записка Содержание программы Перспективное планирование Циклограмма Список литературы

Структура программы. Пояснительная записка Содержание программы Перспективное планирование Циклограмма Список литературы 1 Структура программы Пояснительная записка Содержание программы Перспективное планирование Циклограмма Список литературы 2 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Детство - уникальный период в жизни человека, в процессе

Подробнее