Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей Детская школа искусств

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей Детская школа искусств"

Транскрипт

1 Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей Детская школа искусств СОЛЬФЕДЖИО Учебная авторская программа для учащихся отделения народных инструментов (5 летний срок обучения) Составитель: А.К.Мухаметзянов. Карталы 2008

2 П О Я С Н И Т Е Л Ь Н А Я З А П И С К А. Данная авторская учебная программа по предмету «Сольфеджио для учащихся отделения народных инструментов» представляет собой инновационный подход к процессу преподавания данной дисциплины в курсе начального музыкального образования и ставит своей задачей развитие музыкального слуха как способности полноценно воспринимать музыкальную мысль, способности музыкального мышления, музыкального слуха, творческой фантазии, музыкальной памяти и ритма. В основе данной программы лежит последовательное воспитание слухового сознания на ладовой основе, постепенное и методическое углубление его музыкальных представлений, укрепление приобретенных навыков и знаний. Формы работы на уроках сольфеджио разнообразны и разноплановы: сольфеджирование и выработка вокально - интонационных навыков, слуховой анализ (определение на слух элементов музыкальной речи), выполнение разнообразных творческих заданий и упражнений по импровизации (музыкальной и ритмической), запись музыкального диктанта(в начальных классах- движение под музыку), игра на различных ударных инструментах (сольная и ансамблевая)- усвоение теоретических знаний предполагает выполнение письменных упражнений, упражнений на фортепиано (специальном инструменте),анализ элементов музыкальной речи по нотам (чтение нот с листа). Основополагающим принципом в работе с учащимися является индивидуальный подход к обучению в условиях групповых занятий, основная задача педагогического процессаактивизация интереса учащихся к занятиям, увлечение творческими заданиями и упражнениями в различных формах: пение, определение на слух ( музыкальные загадки), выражение музыкальных впечатлений в рисунках, рассказах, игра на инструментах детского оркестра, фортепиано., инструментах специального класса. Проверка полученных знаний и навыков осуществляется на контрольных уроках и экзаменах, проводимых в соответствии с действующими учебными планами, на основании которых выставляются итоговые оценки успеваемости учащихся.на основании четвертных и экзаменационных оценок выставляются итоговые оценки успеваемости причем экзаменационная оценка, отражающая уровень знаний и навыков по предмету в конце учебного года, является превалирующей. Программа курса сольфеджио включает в себя следующие разделы: 1.Теоретические знания. 2.Сольфеджирование, вокально - интонационные навыки. 3.Определение на слух элементов музыкальной речи, слуховые навыки. 4.Диктант. 5.Творческие задания: подбор аккомпанемента, чтение нотного текста с листа, подбор простейших музыкальных мелодий и игра их с аккомпанементом.

3 СОДЕРЖАНИЕ КУРСА. 1 класс. Теоретические знания. Знакомство с основами нотного письма, названиями нот, длительностей, клавиш на фортепиано (специальном инструменте). Тон и полутон. Запись скрипичного ключа, размера 2\4 и 3\4 при ключе, ключевых знаков в объеме от «ля» малой до «ля» второй октавы, тактовой черты, знака повторения. Понятие о долях в такте, о сильной и слабой доле. Простейшие соотношения четвертных и восьмых длительностей. Половинная длительность как остановка в музыке. Половинная с точкой в размере 3\4. Дирижирование в размерах 2\4,3\4. Общее понятие о паузах- равных целому такту, половинной, четвертной и восьмой длительности. Понятие о мажоре и миноре. Понятие о музыкальной фразе. Понятие об устойчивых и неустойчивых окончаниях в музыкальных фразах. Понятие о тонике, о трех устойчивых звуках мажорного и минорного ладов. Сольфеджирование, вокально интонационные навыки. Пение несложных песен с текстом, разучивание их по слуху и по нотам. Работа над чистотой интонации и сменой дыхания между фразами. Интонационные упражнения: пение гамм различными длительностями (например,вверх четвертными, вниз восьмыми).

4 Определение на слух элементов музыкальной речи, слуховые навыки. Прослушивание небольших музыкальных произведений, доступных начальному музыкальному восприятию. Первоначальные понятия: о характере музыки: веселой, бодрой, грустной, печальной, о мелодии и сопровождении, об исполнении мелодии плавно или отрывисто. В процессе слушания музыки приобретаются слуховые представления: о вступлении и заключении, о запеве и припев, о делении мелодии на фразы, о звучании громком и тихом (термины форте и пиано), о темпе быстром, умеренном, медленном, о вопросном и ответном (неустойчивом и устойчивом) построении, Определение на слух элементов музыкальной речи: деление песни на фразы, мажор и минор, устойчивые и неустойчивые окончания в музыке, движения мелодии плавно или отрывисто, вверх или вниз, по ступеням гаммы или по трезвучию, понятие «скачок», простейшие сочетания длительностей: четвертных, восьмых, половинных, половинных с точкой в размере 2\4, 3\4, пропущенные или повторенные звуки в прослушанной гамме. Диктант. Работа над развитием музыкальной памяти и внутреннего слуха в форме устных диктантов, ритмических диктантов, подбора на фортепиано (специальном инструменте). Творческие задания. Допевание простейших мелодий и интонаций, Подбор интонационных упражнений и мелодий на фортепиано (специальном инструменте).

5 2 класс. Теоретические знания. Понятие о неустойчивых звуках и их разрешении Понятие о гармоническом и мелодическом миноре Понятие о качестве интервалов: чистые (прима, кварта, квинта, октава), большие и малые (секунда и терция) Размер 4\4 Ритмические группы: четверть с точкой и восьмая, четыре шестнадцатых Затакт: четверть, две четверти, две восьмые в изученных размерах Новые тональности мажора и минора гармонического( до 2-х знаков) Сольфеджирование, вокально- интонационные навыки. Сольфеджирование мелодий и песен по сборникам, чтение нот с листа. Интонационные упражнения: пение мажорных, натуральных и гармонических минорных гамм в размерах 2\4, 3\4, 4\4 различными длительностями, пение мелодий и гамм частично вслух и частично про себя, пение больших и малых терций, входящих в состав мажорного и минорного трезвучий и на ступенях гамм, пение звуков тонического трезвучия в мажоре и миноре. Определение по нотному тексту: лада и тональности, натурального и гармонического минора, интервалов: секунд, терций, чистых кварт, квинт и октав ( с определением их качества) Определение на слух элементов музыкальной речи. Слуховые навыки. мажорного и минорного трезвучия Определение на слух: мажорного и минорного (натурального и гармонического ) лада в прослушанной мелодии интервалов с определением качества размера 2\4, 3\4,4\4, наличия затакта и сочетания пройденных по сольфеджированию длительностей, включая ритмические группы четверть с точкой и восьмая, четыре шестнадцатых Диктант. Письменный диктант в тональностях натурального мажора натурального и гармонического минора (объем 6-8 тактов)

6 Размеры 2\4,3\4,4\4 Ритмическая группа: четверть с точкой и восьмая Паузы, равные половинной и четвертной длительностям Затакт, равный двум четвертям Обозначение в диктантах пройденных интервалов Творческие задания. Закрепление навыков, полученных в 1 классе Чтение простейшего нотного текста с листа Подбор аккомпанемента на основе главных трезвучий лада (T,S,D) 3 класс. Теоретические знания. Новые тональности: мажор и минор (натуральный,гармонический и мелодический) до 3-х знаков в ключе Понятие об обращении трезвучия тоники в мажоре и миноре. Термины: секстаккорд, квартсекстаккорд Большие и малые сексты как крайние звуки секстаккорда и кватсекстаккорда тонического трезвучия Размеры 2\4, 3\4,4\4 Новые ритмические группы: восьмая и две шестнадцатых, две шестнадцатых и восьмая Трезвучия на главных ступенях лада, их буквенные и цифровые обозначения D7, его разрешение, септима на V ступени Обращение интервалов и использование его для определения качества секст и септим

7 Сольфеджирование, вокально - интонационные навыки. Разучивание по слуху и по нотам одноголосных мелодий Пение гамм, трезвучия тоники и его обращений, D3\4, S4\3, D7 Пение больших и малых терций на отдельных ступенях гамм по заданию педагога Затакт - одна восьмая, три восьмых Определение на слух элементов музыкальной речи. Слуховые навыки. Определение на слух: мажорного и минорного трезвучий и их обращений неустойчивых звуков в тональности (с разрешением) отдельных интервалов с определением их качества в мелодическом и гармоническом звучании группы из 2-3-х интервалов в тональности с определением их качества Диктант. Запись мелодий в объеме 8 тактов в тональностях мажора и минора (натурального и гармонического) до 3-х знаков в ключе Размеры 2\4, 3\4,4\4 Включение в запись пройденных ритмических групп: четыре шестнадцатых, восьмая и две шестнадцатых, две шестнадцатых и восьмая Творческие задания. Закрепление навыков, полученных в предыдущих классах Чтение нотного текста с листа Подбор аккомпанемента Подбор простых мелодий и игра их с аккомпанементом

8 4 класс. Теоретические знания. В 4 классе суммируются знания и навыки, полученные в предыдущих классах, проверка которых выполняется на экзамене в конце учебного года. Новые понятия: обращения S,D, их буквенные и цифровые обозначения тритон: уменьшенная квинта на VII и увеличенная кварта на IV ступенях в мажоре и гармоническом миноре новая ритмическая группа восьмая с точкой и шестнадцатая система тональностей мажора и минора по квинтовому кругу до семи знаков тональности с четырьмя знаками в ключе (мажор натуральный, минор натуральный, минор натуральный, гармонический и мелодический) виды движения голосов в двухголосии: прямое и противоположное) уменьшенное трезвучие на VII ступени мажора и гармонического минора модуляция, хроматизм Сольфеджирование, вокально интонационные навыки. Тональности мажора и минора (три вида) до 4-х знаков при ключе Сольфеджирование с листа в тональности до 3-х знаков Размеры 2\4, 3\4, 4\4 с ранее пройденными ритмическими группами, паузами и затактами Транспонирование в пройденные тональности ( на секунду и терцию выше и ниже) Пение: интервалов с обращениями мажорного и минорного трезвучия и их обращений от данного звука уменьшенной квинты на VII ступени и увеличенной кварты на IV ступени с разрешением

9 доминантсепаккорда с разрешением тонического трезвучия и его обращений трезвучий субдоминанты и доминанты ( в тональности) и их обращений последовательности из 3-4-х интервалов Определение на слух элементов музыкальной речи, Слуховые навыки. Определение на слух: Отдельных интервалов в мелодическом и гармоническом звучании (в разных октавах первой, второй, третьей) Последовательности из 3-4 гармонических интервалов,данных в тональности Отдельных мажорных и минорных трезвучий с обращениями, доминантсептаккорда и уменьшенного трезвучия Гармонической последовательности из 3-4-х аккордов, данных в тональности (возможно сочетание аккордов и интервалов) Диктант. Запись мелодий в пройденных тональностях с указанными в разделе сольфеджирования ритмическими группами, включая восьмую с точкой и шестнадцатую Размеры 2\4,3\4,4\4 Мелодии со скачками на квинты и сексты Сочетание нескольких скачков Движение мелодии по звукам тонического, доминантового и субдоминантового трезвучий и их обращений, по звукам доминантсептаккорда и уменьшенного трезвучия VII cтупени Творческие задания. Игра интервалов, аккордовых последовательностей Подбор аккомпанемента, интервалов и аккордов к простейшим мелодиям с опорой на главные трезвучия лада и доминантсепаккорд Чтение нот с листа с подбором аккомпанемента

10 Экзаменационные требования: 1.Записать одноголосный диктант (8-9 проигрываний, минут) 2.Спеть незнакомую мелодию с листа 3.Определить на слух интервалы, данные изолированно 4.Определить на слух мажорное и минорное трезвучия и их обращения, доминантсепаккорд 5.Назвать тональности мажора и минора по квинтовому кругу 6.Назвать знаки при ключе тональностей мажора и минора (до 4-х знаков) 7.Построить заданные интервалы с разрешением в тональности 5 класс. Теоретические знания. Тональности: мажорные и минорные (минор натуральный, гармонический и мелодический) до 5-ти знаков в ключе Обращения D7-D6\5,D4\3,D2 с разрешением Размеры 3\8, 6\8 (различные ритмические группы в данных размерах, правила группировки в них) Модуляция в тональность доминанты и в параллельную Период, предложение Гармонический мажор Тритоны в натуральном миноре и гармоническом мажоре на ii и VI ст. Уменьшенное трезвучие на II ст. с разрешением Родственные тональности Буквенное обозначение тональностей Сольфеджирование, вокально интонационные навыки.

11 Разучивание одноголосных мелодий с названием звуков и с текстом в пройденных тональностях, однотональных и модулирующих в параллельную тональность или тональность доминанты Размеры 2\4,3\4,4\4,3\8,6\8 с ритмическими группами, указанными в разделе «Теоретические знания» Чтение с листа одноголосных мелодий в тональностях до 4-х знаков в ключе, однотональных и модулирующих в тональности доминанты и параллельную Пение: гамм, аккордов T,S,D,D7 c обращениями и разрешением, ум.5\3 в основном виде от заданного звука с разрешением в различные возможные тональности Пение пройденных интервалов и их обращений в тональности и от звука вверх и вниз Определение на слух элементов музыкальной речи. Слуховые навыки. Определение на слух всех пройденных интервалов, включая тритоны на VII и IV ступенях (в разных регистрах) Определение на слух последовательности интервалов (4-5) Определение на слух мажорного, минорного трезвучий, их обращений, уменьшенного трезвучия, D7 и его обращений Определение на слух гармонической последовательности из 4-5 аккордов(t5\3 S6\4 D6 D7 T3) Диктант. Письменный одноголосный диктант в тональностях до 5-ти знаков в ключе в пройденных тональностях с использованием скачков в мелодии на основе пройденных размеров и различных ритмических групп Творческие задания. Подбор к мелодии гармонического сопровождения с различной жанровой трактовкой : вальс, колыбельная, марш Анализ музыкального произведения, подготовленного самостоятельно (форма, строение, структура аккомпанемента, гармонический и мелодический синтаксис) Чтение нотного текста с листа с аккомпанементом

12 Экзаменационные требования. Записать одноголосный диктант на основе пройденного теоретического и практического учебного материала (8-9 проигрываний, минут) Определить на слух и записать последовательность из предложенных к прослушиванию интервалов(5-6 проигрываний,6-8 интервалов) Чтение нот с листа с предварительным разбором и анализом нотного текста Игра подготовленного произведения с аккомпанементом с подробным музыкальным и гармоническим анализом Ответить на теоретический вопрос по пройденному теоретическому материалу ( с игрой на музыкальном инструменте). Экзаменационные вопросы (теоретическая часть): 1.Музыкальный звукоряд, основы нотной записи, музыкальные ключи, длительности нот. 2.Тон и полутон. Мажор и минор. 3.Основные ступени лада. 4.Интервал. 5.Трезвучия главных ступеней лада. 6.Виды минора. 7.Музыкальный размер и ритм. 8.Музыкальные паузы ( виды и запись). 9.Обращение трезвучий. 10.Обращение интервалов. 11.D7 и его разрешение. 12.Тритон. 13.Система тональностей мажора и минора по квинтовому кругу. 14.Обращения S, D, их буквенные и цифровые обозначения. 15.Уменьшенноке трезвучие II cтупени.

13 16.Одноименные и родственные тональности. 17.Буквенное обозначение тональностей. 18.Тональности мажора и минора. Наряду с ответом на теоретический вопрос, учащийся иллюстрирует выбранную тематику практическим исполнением - «показом» на музыкальном инструменте, с использованием письменного варианта подготовки ( в тех случаях, когда данный вариант применим). При ответе на вопрос по тематике «анализ музыкального произведения», наряду с исполнением выбранного и подготовленного произведения, представляется письменный вариант ответа на поставленную задачу. Итоговая оценка выставляется с учетом всех компонентов ответа по пройденному курсу: письменной работы, включающей в себя определение и запись мелодии, интервалов, и «сдачу» теоретического материала, включающего в себя ответ на поставленный вопрос и исполнение музыкального произведения с аккомпанементом с представлением подробного музыкального и гармонического анализа.

14 Экзаменационные билеты по сольфеджио учащихся выпускного класса отделения народных инструментов. Составитель: преподаватель МОУДОД Карталинской ДШИ МухаметзяновА.К. Билет 1. 1.Построить звукоряд C-dur. 2.Построить интервалы от звука C вверх: б3., м2., ч5.,б7.,ч8. 3.Построить в тональности C-dur: Т5/3-Т6-Д7-Т5/3. 4.Чтение нот с листа: 25, 26.(теоретический анализ). 5.Теоретический вопрос: «Д 7 и его обращения». 6.Разбор произведения (самостоятельная работа). Билет 2. 1.Построить звукоряд G-dur. 2.Построить интервалы от звука G вниз: ч4.,б2.,ч1.,м7.,м3. 3.Построить в тональности G-dur:Т6-S5/3-Д2-Т6. 4.Чтение нот с листа: 140,143. (теоретический анализ). 5.Теоретический вопрос: «Главные трезвучия лада и их обращения». 6.Разбор произведения (самостоятельная работа). Билет 3. 1.Построить звукоряд d-mollмелодический. 2.Постпроить интервалы от звука D вверх: м3.,б6.,ч5.,б2.,ч8. 3.Построить в тональности d-moll: t5/3-s 6/4-D6/5-t5/3. 4.Чтение нот с листа : 166,170.(теоретический анализ). 5.Теоретический вопрос: «Диатонические интервалы и их обращения». 6.Разбор произведения (самостоятельная работа). Билет 4. 1.Построить звукоряд c-moll(гармонический). 2.Построить интервалы от звука C вниз: м2.,ч4.,б7.,ч5.,ч8. 3.Построить в тональности c-moll:t5/3-s6/4-умвв7-t5/3. 4.Чтение нот с листа: 312, 315.(теоретический анализ). 5.Теоретический вопрос: «Характерные интервалы». 6.Разбор произведения (самостоятельная работа).

15 Билет 5. 1.Построить звукоряд a-moll(гармонический). 2.Построить интервалы от звука a вверх : ч5.,м2.,б7.,ч4.,м7. 3.Построить в тональности a-moll:d7 и его обращения. 4.Чтение нот с листа: 228,230.(теоретический анализ). 5.Теоретический вопрос: «Квинтовый круг тональностей». 6.Разбор произведения (самостоятельная работа). Билет 6. 1.Построить звукоряд e-moll (натуральный). 2.Построить интервалы от звука e вверх: б7.,м3.,б2.,ч1.,ч5. 3.Построить в тональности e-moll: t5/3-t6/4-d7-t5/3. 4.Чтение нот с листа: 146,153.(теоретический анализ). 5.Теоретический вопрос: «Буквенное обозначение тональностей». 6.Разбор произведения (самостоятельная работа). Билет 7. 1.Построить звукоряд F-dur (гармонический). 2.Построить интервалы от звука F вверх: б6.,м3.,м7.,ч5.,ч8. 3.Построить в тональности F-dur: T5/3- D6-D6/5-Мвв7-T5/3. 4.Чтение нот с листа: 156,157. (теоретический анализ). 5.Теоретический вопрос: «Одноименные и родственные тональности». 6.Разбор произведения (самостоятельная работа). Билет 8. 1.Построить звукоряд h-moll (натуральный). 2.Построить интервалы от звука h вверх: м2.,б6.,ч5.,б3.,ч8. 3.Построить в тональности h-moll: t5/3-умвв7-t5/3-s6/4-t5/3. 4.Чтение нот с листа: 255, Теоретический вопрос: «Обращение интервалов». 6.Разбор произведения (самостоятельная работа). «Сольфеджио» (одноголосие),ч.1.,сост.б.калмыков.,г.фридкин., «Музыка».М.1985.

16


Министерство культуры Московской области МОУДОД «Детская музыкальная школа» г. Дубна

Министерство культуры Московской области МОУДОД «Детская музыкальная школа» г. Дубна Министерство культуры Московской области МОУДОД «Детская музыкальная школа» г. Дубна «Согласовано» «Принято» Педагогическим советом Протокол Л от «/3» & 20О&г «Утверждено» ОУДОД д м ш.) Экспериментальная

Подробнее

УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ «ИВАНГОРОДСКАЯ ДЕТСКАЯ ШКОЛА ИСКУССТВ»

УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ «ИВАНГОРОДСКАЯ ДЕТСКАЯ ШКОЛА ИСКУССТВ» МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ «ИВАНГОРОДСКАЯ ДЕТСКАЯ ШКОЛА ИСКУССТВ» УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА «СОЛЬФЕДЖИО» Программа рассчитана на обучающихся, поступивших

Подробнее

Программа по сольфеджио. (5-летний срок обучения)

Программа по сольфеджио. (5-летний срок обучения) Программа по сольфеджио (5-летний срок обучения) 1 класс. 2 Вокально-интонационные навыки. Правильное положение корпуса. Спокойный, без напряжения вдох. Одновременный вдох перед началом пения. Выработка

Подробнее

Пояснительная записка Цель Задачи Ожидаемые результаты 1 год обучения 2 год обучения

Пояснительная записка Цель Задачи Ожидаемые результаты 1 год обучения 2 год обучения 1 Пояснительная записка Музыкальное воспитание как грань эстетического предусматривает целенаправленное и систематическое развитие музыкальных способностей детей, формирование эмоциональной отзывчивости

Подробнее

Учебный предмет «Сольфеджио»

Учебный предмет «Сольфеджио» Учебный предмет «Сольфеджио» 1 класс Промежуточная аттестация проводится с целью проверки знаний обучающимися основных музыкальных терминов, определений, степени овладения нотной грамотой в конце первого

Подробнее

ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ К ПОСТУПАЮЩИМ

ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ К ПОСТУПАЮЩИМ ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ К ПОСТУПАЮЩИМ 1. Ребѐнок, поступающий в гимназию-колледж, должен иметь хорошие музыкальные способности, очевидную яркую одарѐнность и индивидуальные творческие данные. 2. Поступающий должен

Подробнее

Адаптированная программа по сольфеджио (5 летний срок обучения)

Адаптированная программа по сольфеджио (5 летний срок обучения) Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей Детская музыкальная школа имени Д.Д. Шостаковича Адаптированная программа по сольфеджио (5 летний срок обучения) Составитель программы:

Подробнее

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН 2 КЛАСС

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН 2 КЛАСС УЧЕБНОТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН 2 КЛАСС I. Общие задачи: Привитие детям любви и интереса к музыке Накопление музыкальных впечатлений и воспитание музыкальнохудожественного вкуса Выявление и всестороннее развитие

Подробнее

Составитель: преподаватель музыкально-теоретических дисциплин МОУ ДОД «Детская школа искусств» Г. Г. Москатова

Составитель: преподаватель музыкально-теоретических дисциплин МОУ ДОД «Детская школа искусств» Г. Г. Москатова Когалым 2010 г. 1 Учебное пособие может быть использовано педагогами на уроках сольфеджио по программе Т.А.Калужской для повторения и закрепления учебного материала 1 7 классов. Одна из задач данного пособия

Подробнее

Образовательная программа по предмету. «Сольфеджио»

Образовательная программа по предмету. «Сольфеджио» Образовательная программа по предмету «Сольфеджио» Настоящая программа ориентирована на программу педагога методиста Т.А. Калужской по сольфеджио, составленной в 1984 году со сроком обучения 5 лет. Объем

Подробнее

«У*1ВЬРЖДАЮ» бюджетное учр.сждс?*ч-?с до?torn«псхвького обрззсгз&ккя. «Д&'Г&КЙЙ ШШ1 &H&Ky&G'ltt» э грпл/пш'я гдэ ластя.

«У*1ВЬРЖДАЮ» бюджетное учр.сждс?*ч-?с до?torn«псхвького обрззсгз&ккя. «Д&'Г&КЙЙ ШШ1 &H&Ky&G'ltt» э грпл/пш'я гдэ ластя. \ бюджетное учр.сждс?*ч-?с до?torn«псхвького обрззсгз&ккя «Д&'Г&КЙЙ ШШ1 &H&Ky&G'ltt» ст, 1ю'лясясхоы i э грпл/пш'я гдэ ластя E2ac&bi&t i&tt& К р0и" ЬМ *Н/ 'FdiO «У*1ВЬРЖДАЮ» ДЬгрантар lvn-'у ДО ДШИ: %

Подробнее

1. Пояснительная записка

1. Пояснительная записка 1. Пояснительная записка Чтобы услышать музыку, нужно иметь развитое слуховое восприятие. Сольфеджио это дисциплина, которая способна постепенно развить музыкальность человека до высот, позволяющих наслаждаться

Подробнее

Экзаменационные требования по сольфеджио и музыкальной грамоте для обучающихся выпускных классов ДМШ имени Д.Д. Шостаковича г.

Экзаменационные требования по сольфеджио и музыкальной грамоте для обучающихся выпускных классов ДМШ имени Д.Д. Шостаковича г. Страница1 Экзаменационные требования по сольфеджио и музыкальной грамоте для обучающихся выпускных классов ДМШ имени Д.Д. Шостаковича г. Калининграда Результатом обучения предметам «Сольфеджио» и «Музыкальная

Подробнее

ПРОГРАММА УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА ПО.02.УП.01. «СОЛЬФЕДЖИО»

ПРОГРАММА УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА ПО.02.УП.01. «СОЛЬФЕДЖИО» Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Отрадненская детская школа искусств» Предметная область ПО.02. «ТЕОРИЯ И ИСТОРИЯ МУЗЫКИ» ПРОГРАММА УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА ПО.02.УП.01. «СОЛЬФЕДЖИО»

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Дополнительная общеобразовательная программа художественной направленности по предмету «Сольфеджио» разработана на основе «Федерального закона» от 29 декабря 2012 года N 273-ФЗ «Об

Подробнее

ПРАВИЛА ПО СОЛЬФЕДЖИО ЗА 4 КЛАСС

ПРАВИЛА ПО СОЛЬФЕДЖИО ЗА 4 КЛАСС ПРАВИЛА ПО СОЛЬФЕДЖИО ЗА 4 КЛАСС ГАММА это звуки лада, расположенные поступенно вверх или вниз от тоники до еѐ октавного повторения. Звуки называются ступенями. Полная гамма состоит из 8 ступеней, обозначающихся

Подробнее

Образовательная программа дополнительного образования детей. «Сольфеджио»

Образовательная программа дополнительного образования детей. «Сольфеджио» Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей города Москвы «Детская музыкальная школа имени Г\Ф. Генделя» «Утверждаю» Директор ГБОУ ДОД г. Москвы «ДМШ им. Г.ф.:

Подробнее

ПРОГРАММА ПО УЧЕБНОМУ ПРЕДМЕТУ «СОЛЬФЕДЖИО» /ПО.02.УП.01/

ПРОГРАММА ПО УЧЕБНОМУ ПРЕДМЕТУ «СОЛЬФЕДЖИО» /ПО.02.УП.01/ Российская Федерация Муниципальное образование Тосненский район Ленинградской области Муниципальное казенное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Тосненская детская школа искусств»

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка При составлении данной программы использовались следующие материалы: «Основной начальный курс сольфеджио импровизатора» Ю.Козырев, Н.Серапионянц; примерная программа по учебному предмету

Подробнее

«Музыкальная грамота и слушание музыки»

«Музыкальная грамота и слушание музыки» Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей детская музыкальная школа 3 г. Белгорода СОГЛАСОВАНО: Директор МОУ ДОД ДМШ 3 2009 г. Е. М. Мелихова Адаптированная образовательная

Подробнее

ПРОГРАММА испытаний по специальности для УССО «Барановичский государственный музыкальный колледж» СОЛЬФЕДЖИО

ПРОГРАММА испытаний по специальности для УССО «Барановичский государственный музыкальный колледж» СОЛЬФЕДЖИО УТВЕРЖДАЮ Директор УССО «Барановичский государственный музыкальный колледж И.И.Тулейко 2017 года ПРОГРАММА испытаний по специальности для УССО «Барановичский государственный музыкальный колледж» СОЛЬФЕДЖИО

Подробнее

ВСТУПИТЕЛЬНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ ДЛЯ ПОСТУПАЮЩИХ в ГАПОУ МО «Московский областной музыкальный колледж имени С.С. Прокофьева»

ВСТУПИТЕЛЬНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ ДЛЯ ПОСТУПАЮЩИХ в ГАПОУ МО «Московский областной музыкальный колледж имени С.С. Прокофьева» ВСТУПИТЕЛЬНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ ДЛЯ ПОСТУПАЮЩИХ в ГАПОУ МО «Московский областной музыкальный колледж имени С.С. Прокофьева» СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 53.02.03 «ИНСТРУМЕНТАЛЬНОЕ ИСПОЛНИТЕЛЬСТВО» С п е ц и а л и з а ц и я

Подробнее

Министерство культуры Республики Татарстан Управление культуры г. Лениногорска МБУДО ЛДМШ «им. Н.М. Кудашева»

Министерство культуры Республики Татарстан Управление культуры г. Лениногорска МБУДО ЛДМШ «им. Н.М. Кудашева» Министерство культуры Республики Татарстан Управление культуры г. Лениногорска МБУДО ЛДМШ «им. Н.М. Кудашева» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА СОЛЬФЕДЖИО. срок обучения 7 лет г. Лениногорск 2015 год.

Подробнее

II. Содержание. 1. Пояснительная записка Учебный план. Учет знаний Учебно-тематический план Содержание курса 26

II. Содержание. 1. Пояснительная записка Учебный план. Учет знаний Учебно-тематический план Содержание курса 26 II. Содержание 1. Пояснительная записка 3 2. Учебный план. Учет знаний. 5 3. Учебно-тематический план 6 4. Содержание курса 26 5. Методические рекомендации 45 6. Список рекомендуемой литературы 51 2 III.

Подробнее

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Гимназия 3» школа искусств Творческого Центра «Визит»

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Гимназия 3» школа искусств Творческого Центра «Визит» Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Гимназия 3» школа искусств Творческого Центра «Визит» Рассмотрена на педагогическом совете МАОУ «Гимназия 3» Протокол 57 от 15.06.2017 г. УТВЕРЖДАЮ

Подробнее

Над программой работали: преподаватель сольфеджио МОУДОД «Красногорская ДМШ» Рожкова Р.М.

Над программой работали: преподаватель сольфеджио МОУДОД «Красногорская ДМШ» Рожкова Р.М. Рабочая программа разработана на основе примерной программы, рекомендованной Министерством культуры (1984 год) с использованием пособия Ю. Фроловой, которое входит в серию учебных пособий по сольфеджио

Подробнее

Структура программы. - Учебно-тематический план - Годовые требования Требования к уровню подготовки обучающихся

Структура программы. - Учебно-тематический план - Годовые требования Требования к уровню подготовки обучающихся Структура программы I. Пояснительная записка - Характеристика программы, ее место и роль в образовательном процессе - Срок реализации программы - Объем учебного времени, предусмотренный учебным планом

Подробнее

Учебный предмет «Элементарная теория музыки» Примерное содержание промежуточной аттестационной работы в конце первого полугодия (9 класс).

Учебный предмет «Элементарная теория музыки» Примерное содержание промежуточной аттестационной работы в конце первого полугодия (9 класс). Учебный предмет «Элементарная теория музыки» Оценка качества реализации учебного предмета «Элементарная теория музыки» включает в себя текущий контроль успеваемости, промежуточную и итоговую аттестацию

Подробнее

3 ВИДА МАЖОРА И МИНОРА ПРАВИЛА ПО СОЛЬФЕДЖИО ЗА 5 КЛАСC

3 ВИДА МАЖОРА И МИНОРА ПРАВИЛА ПО СОЛЬФЕДЖИО ЗА 5 КЛАСC ПРАВИЛА ПО СОЛЬФЕДЖИО ЗА 5 КЛАСC ГАММА это звуки лада, расположенные поступенно вверх или вниз от тоники до еѐ октавного повторения. Звуки называются ступенями. Полная гамма состоит из 8 ступеней, обозначающихся

Подробнее

С О Д Е Р Ж А Н И Е. Пояснительная записка.3 Контроль и учёт успеваемости.5 Итоговые требования 6 Прогнозируемый результат (модель выпускника)..

С О Д Е Р Ж А Н И Е. Пояснительная записка.3 Контроль и учёт успеваемости.5 Итоговые требования 6 Прогнозируемый результат (модель выпускника).. С О Д Е Р Ж А Н И Е Пояснительная записка.3 Контроль и учёт успеваемости.5 Итоговые требования 6 Прогнозируемый результат (модель выпускника)..7 Срок обучения 7 (8) лет. Учебно-тематический план..8 Содержание

Подробнее

Требования регионального конкурса по сольфеджио

Требования регионального конкурса по сольфеджио 1 Требования регионального конкурса по сольфеджио 5 класс по семилетке, 3 класс по пятилетке Диктант 8 тактов: без отклонений; с хроматическими проходящими и вспомогательными звуками без скачков. Тональности:

Подробнее

Государственное бюджетное образовательное учреждение города Севастополя «Средняя общеобразовательная школа 57 с музыкально-хоровым профилем обучения»

Государственное бюджетное образовательное учреждение города Севастополя «Средняя общеобразовательная школа 57 с музыкально-хоровым профилем обучения» Государственное бюджетное образовательное учреждение города Севастополя «Средняя общеобразовательная школа 57 с музыкально-хоровым профилем обучения» РАССМОТРЕНО Председатель МО СОШ 57 Протокол от 2016

Подробнее

Сольфеджио. Модифицированная (рабочая) программа по учебному предмету. Муром 2014 год

Сольфеджио. Модифицированная (рабочая) программа по учебному предмету. Муром 2014 год МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ «ДЕТСКАЯ ШКОЛА ИСКУССТВ 2» Модифицированная (рабочая) программа по учебному предмету Сольфеджио Муром 2014 год Пояснительная

Подробнее

МБУДО ДМШ 1 им.с.и.танеева города Владимира ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММЫ В ОБЛАСТИ

МБУДО ДМШ 1 им.с.и.танеева города Владимира ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММЫ В ОБЛАСТИ 1 МБУДО ДМШ 1 им.с.и.танеева города Владимира ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММЫ В ОБЛАСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА «ФОРТЕПИАНО». Предметная область ПО.02. ТЕОРИЯ И ИСТОРИЯ

Подробнее

ПРЕДМЕТ «СОЛЬФЕДЖИО»

ПРЕДМЕТ «СОЛЬФЕДЖИО» ПРАВИТЕЛЬСТВО САНКТ-ПЕТЕРБУРГА КОМИТЕТ ПО КУЛЬТУРЕ САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ «САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКАЯ ДЕТСКАЯ ШКОЛА ИСКУССТВ им. С. В.

Подробнее

Тесты по музыкальной грамоте и сольфеджио

Тесты по музыкальной грамоте и сольфеджио Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Детская школа искусств и народных ремёсел» Тесты по музыкальной грамоте и сольфеджио Выполнила Камалова Зульфия Галеевна

Подробнее

Структура программы учебного предмета

Структура программы учебного предмета I. Пояснительная записка Структура программы учебного предмета - Характеристика учебного предмета, его место и роль в образовательном процессе - Срок реализации учебного предмета - Объем учебного времени,

Подробнее

СОЛЬФЕДЖИО Рабочая программа учебного предмета для детей 6-7 лет (срок реализации 1 год)

СОЛЬФЕДЖИО Рабочая программа учебного предмета для детей 6-7 лет (срок реализации 1 год) МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ КУЛЬТУРЫ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ДЕТСКАЯ МУЗЫКАЛЬНАЯ ШКОЛА 11 ИМЕНИ М.А. БАЛАКИРЕВА» Дополнительная общеразвивающая программа «Подготовка к обучению

Подробнее

«Мой помощник по сольфеджио»

«Мой помощник по сольфеджио» «Мой помощник по сольфеджио» Пособие для учащихся 1-5 классов Составлено преподавателем теоретических дисциплин Луценко Людмилой Станиславной. МЕТР (ПУЛЬС) чередование сильных и слабых долей (метры бывают

Подробнее

ВСТУПИТЕЛЬНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ ДЛЯ ПОСТУПАЮЩИХ в ГАПОУ МО «Московский областной музыкальный колледж имени С.С. Прокофьева»

ВСТУПИТЕЛЬНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ ДЛЯ ПОСТУПАЮЩИХ в ГАПОУ МО «Московский областной музыкальный колледж имени С.С. Прокофьева» ВСТУПИТЕЛЬНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ ДЛЯ ПОСТУПАЮЩИХ в ГАПОУ МО «Московский областной музыкальный колледж имени С.С. Прокофьева» СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 53.02.03 «ИНСТРУМЕНТАЛЬНОЕ ИСПОЛНИТЕЛЬСТВО» Специализация «ФОРТЕПИАНО»,

Подробнее

«Три вида мажора». План урока: Содержание урока Практические работы: Интонационные упражнения.

«Три вида мажора». План урока: Содержание урока Практические работы: Интонационные упражнения. Методическая разработка урока сольфеджио по теме «Три вида мажора». Преподаватель отделения «теория музыки»: Мингазова Алия Альтафовна. Стаж работы: 32 года. Южно Казахстанский музыкальный колледж. Город

Подробнее

СОЛЬФЕДЖИО. Рабочая тетрадь 2-ой курс

СОЛЬФЕДЖИО. Рабочая тетрадь 2-ой курс СОЛЬФЕДЖИО Рабочая тетрадь 2-ой курс Содержание Урок 1 Строение натурального мажора и минора. Тетрахорд. Буквенное обозначение нот. 1 Урок 2. Гармонический и мелодический минор. Тональности с двумя диезами.

Подробнее

Структура программы учебного предмета

Структура программы учебного предмета Структура программы учебного предмета I. Пояснительная записка - Характеристика учебного предмета, его место и роль в образовательном процессе; - Срок реализации учебного предмета; - Объем учебного времени,

Подробнее

Образовательная программа «ЭТМ» является предметом по выбору и дополняет образовательную программу «Сольфеджио». Занятия проводятся с учащимися 4-7

Образовательная программа «ЭТМ» является предметом по выбору и дополняет образовательную программу «Сольфеджио». Занятия проводятся с учащимися 4-7 Образовательная программа «ЭТМ» является предметом по выбору и дополняет образовательную программу «Сольфеджио». Занятия проводятся с учащимися 4-7 классов индивидуально, по 0,5 часа в неделю. При необходимости

Подробнее

Образовательная программа Сольфеджио (для учащихся 7-14 лет) Срок реализации 5 лет

Образовательная программа Сольфеджио (для учащихся 7-14 лет) Срок реализации 5 лет Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Чебоксарская детская музыкальная школа 2 им. В.П. Воробьёва» Образовательная программа Сольфеджио (для учащихся 7-14 лет) Срок реализации

Подробнее

ПРАВИЛА ПО СОЛЬФЕДЖИО ЗА 4 КЛАСС (семилетнее обучение)

ПРАВИЛА ПО СОЛЬФЕДЖИО ЗА 4 КЛАСС (семилетнее обучение) ПРАВИЛА ПО СОЛЬФЕДЖИО ЗА 4 КЛАСС (семилетнее обучение) МИ МАЖОР это тональность мажорного лада, с тоникой «ми» и 4 ключевыми знаками фа-диез, додиез, соль-диез, ре-диез. до-диез минор - это тональность

Подробнее

Требования к вступительным испытаниям творческой направленности: специализация «Фортепиано»

Требования к вступительным испытаниям творческой направленности: специализация «Фортепиано» исполнение сольной программы, сольфеджио (письменно и устно), Требования к содержанию и объему вступительных испытаний определяются средним специальным учебным заведением и по уровню не должны быть ниже

Подробнее

Учебный предмет ПО. 02.УП.01 «СОЛЬФЕДЖИО»

Учебный предмет ПО. 02.УП.01 «СОЛЬФЕДЖИО» Управление культуры Администрации МО ГО «Сыктывкар» Муниципальное автономное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Сыктывкарская детская музыкально-хоровая школа» ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ

Подробнее

ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ В ОБЛАСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА «ФОРТЕПИАНО»; «НАРОДНЫЕ, СТРУННЫЕ»

ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ В ОБЛАСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА «ФОРТЕПИАНО»; «НАРОДНЫЕ, СТРУННЫЕ» ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ В ОБЛАСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА «ФОРТЕПИАНО»; «НАРОДНЫЕ, СТРУННЫЕ» Предметная область ПО.02. ТЕОРИЯ И ИСТОРИЯ МУЗЫКИ Программа по учебному

Подробнее

АДМИНИСТРАЦИЯ ГОРОДСКОГО ОКРУГА САМАРА ДЕПАРТАМЕНТ КУЛЬТУРЫ, ТУРИЗМА И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ

АДМИНИСТРАЦИЯ ГОРОДСКОГО ОКРУГА САМАРА ДЕПАРТАМЕНТ КУЛЬТУРЫ, ТУРИЗМА И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ 1 АДМИНИСТРАЦИЯ ГОРОДСКОГО ОКРУГА САМАРА ДЕПАРТАМЕНТ КУЛЬТУРЫ, ТУРИЗМА И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования городского округа Самара «ДЕТСКАЯ МУЗЫКАЛЬНАЯ

Подробнее

Программа составлена на основе программы для детских музыкальных школ, музыкальных отделений школ искусств заслуженного работника культуры РСФСР

Программа составлена на основе программы для детских музыкальных школ, музыкальных отделений школ искусств заслуженного работника культуры РСФСР Программа составлена на основе программы для детских музыкальных школ, музыкальных отделений школ искусств заслуженного работника культуры РСФСР Т.А.Калужской. Структура программы учебного предмета I.

Подробнее

Государственное бюджетное образовательное учреждение города Севастополя «Средняя общеобразовательная школа 57 с музыкально-хоровым профилем обучения»

Государственное бюджетное образовательное учреждение города Севастополя «Средняя общеобразовательная школа 57 с музыкально-хоровым профилем обучения» Государственное бюджетное образовательное учреждение города Севастополя «Средняя общеобразовательная школа 57 с музыкально-хоровым профилем обучения» РАССМОТРЕНО Председатель МО СОШ 57 Протокол от 2016

Подробнее

Программа по сольфеджио

Программа по сольфеджио Программа по сольфеджио ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Сольфеджио в музыкальной школе способствует музыкально-эстетическому воспитанию учащихся, расширяет их общий музыкальный кругозор, формирует музыкальный вкус.

Подробнее

Примерный уровень требований вступительных испытаний творческой направленности по видам:

Примерный уровень требований вступительных испытаний творческой направленности по видам: Прием на основную профессиональную программу по специальности Сольное и хоровое народное пение осуществляется на тот или иной вид при наличии у абитуриента документа об основном общем образовании или документа

Подробнее

ПРАВИЛА ПО СОЛЬФЕДЖИО. 4 КЛАСС.

ПРАВИЛА ПО СОЛЬФЕДЖИО. 4 КЛАСС. ПРАВИЛА ПО СОЛЬФЕДЖИО. 4 КЛАСС. 1.Гамма 2.Тональность 3.Параллельные тональности 4.Одноименные тональности 5. Лад 6.Разрешение 7. Мажорный лад 8. Минорный лад 9. Три вида минора. 10.Переменный лад 11.Тональности

Подробнее

Предметная область ПО.02. ТЕОРИЯ И ИСТОРИЯ МУЗЫКИ. Примерная программа по учебному предмету УП.01. Сольфеджио

Предметная область ПО.02. ТЕОРИЯ И ИСТОРИЯ МУЗЫКИ. Примерная программа по учебному предмету УП.01. Сольфеджио Санкт-Петербургское государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «ЦАРСКОСЕЛЬСКАЯ ГИМНАЗИЯ ИСКУССТВ ИМЕНИ АННЫ АНДРЕЕВНЫ АХМАТОВОЙ» Дополнительная предпрофессиональная

Подробнее

«Шаги в музыку» (музыкальная грамота) Возраст учащихся: 7-14 лет Срок реализации: 7 лет

«Шаги в музыку» (музыкальная грамота) Возраст учащихся: 7-14 лет Срок реализации: 7 лет ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЦЕНТР ЭСТЕТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ И МОЛОДЕЖИ КАЛИНИНСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА «ЦЕНТР НА БРЯНЦЕВА» ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ

Подробнее

ПО. 02. ТЕОРИЯ И ИСТОРИЯ МУЗЫКИ

ПО. 02. ТЕОРИЯ И ИСТОРИЯ МУЗЫКИ Управление культуры Администрации МО ГО «Сыктывкар» Муниципальное автономное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Сыктывкарская детская музыкально-хоровая школа» ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ

Подробнее

Учебный предмет «Сольфеджио»

Учебный предмет «Сольфеджио» Государственное бюджетное образовательное учреждение Дополнительного образования детей города Москвы «Детская музыкальная школа им. Дж. Гершвина» Утверждено: Приказ от 20 г. Директор И.П. Яник Дополнительная

Подробнее

Образовательная программа Сольфеджио (для учащихся 7-14 лет) Срок реализации 7 лет

Образовательная программа Сольфеджио (для учащихся 7-14 лет) Срок реализации 7 лет Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Чебоксарская детская музыкальная школа 2 им. В.П. Воробьёва» Образовательная программа Сольфеджио (для учащихся 7-14 лет) Срок реализации

Подробнее

Жакович В.В. СОЛЬФЕДЖИО. Класс второй. Часть IV. Воронеж 2017 г.

Жакович В.В. СОЛЬФЕДЖИО. Класс второй. Часть IV. Воронеж 2017 г. Жакович В.В. СОЛЬФЕДЖИО Класс второй Часть IV Воронеж 2017 г. 3 УРОК 25 1.Спой гамму ми минор 3 вида 2.Спой отдельно устойчивые ступени, главные ступени и вводные тоны 3.Диктант 4.Простучи ритмический

Подробнее

Основы элементарной теории музыки

Основы элементарной теории музыки Е.С. Горник Основы элементарной теории музыки Учебно-методическое и справочное пособие Часть I Издание 2-е. Исправленное и дополненное Москва 2016 1 УДК 373.1.016:781 ББК 74.268.53 Г 69 По результатам

Подробнее

ПРОГРАММА по учебному предмету ПО.02.УП.01,В.01.УП.01 СОЛЬФЕДЖИО

ПРОГРАММА по учебному предмету ПО.02.УП.01,В.01.УП.01 СОЛЬФЕДЖИО БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ «ДЕТСКАЯ ШКОЛА ИСКУССТВ 8» ГОРОДА ОМСКА ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ В ОБЛАСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА

Подробнее

«Сольфеджио» Инструментальное отделение 2 класс (2гр.)

«Сольфеджио» Инструментальное отделение 2 класс (2гр.) МКОУ ДОД Усть-Удинская районная ДШИ Календарно-тематический план по предмету «Сольфеджио» Инструментальное отделение 2 класс (2гр.) Преподаватель теоретических дисциплин Мишуров Д.В. «Рассмотрено» Методическим

Подробнее

Интервал. Виды интервалов. Обращение интервалов. Простые и составные интервалы.

Интервал. Виды интервалов. Обращение интервалов. Простые и составные интервалы. Интервал. Виды интервалов. Обращение интервалов. Простые и составные интервалы. Интервалом называется расстояние между двумя звуками. Нижний звук интервала называется основанием, верхний - вершиной. Звуки

Подробнее

Программа по учебному предмету ПО.02.УП.01.СОЛЬФЕДЖИО

Программа по учебному предмету ПО.02.УП.01.СОЛЬФЕДЖИО 1 МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДСКОГО ОКРУГА САМАРА «ДЕТСКАЯ МУЗЫКАЛЬНАЯ ШКОЛА 3 ИМ. М.И. ГЛИНКИ» ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

Подробнее

Занимательное сольфеджио Срок обучения 4(5) года

Занимательное сольфеджио Срок обучения 4(5) года Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Детская школа искусств имени Н. Гончаровой» п. Полотняный Завод ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ

Подробнее

При приеме на данную специальность колледж проводит следующие вступительные испытания творческой направленности:

При приеме на данную специальность колледж проводит следующие вступительные испытания творческой направленности: ПРИНЯТО Советом ГАПОУ «Казанский музыкальный колледж им. И.В.Аухадеева» Протокол 4 от 25.12.2017 г. УТВЕРЖДЕНО Приказ директора ГАПОУ «Казанский музыкальный колледж им. И.В.Аухадеева» 74-1 от 29.12.2017

Подробнее

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей Некрасовская детская музыкальная школа

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей Некрасовская детская музыкальная школа Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей Некрасовская детская музыкальная школа ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ В ОБЛАСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО

Подробнее

Разработчик: Бобылева В.В. преподаватель теоретических дисциплин МБОУДОД «Рузская ДМШ», заведующая теоретическим отделом

Разработчик: Бобылева В.В. преподаватель теоретических дисциплин МБОУДОД «Рузская ДМШ», заведующая теоретическим отделом «Рассмотрено» Методическим советом школы Протокол 1 от 26.08.2015г. Разработчик: Бобылева В.В. преподаватель теоретических дисциплин МБОУДОД «Рузская ДМШ», заведующая теоретическим отделом Программа предназначена

Подробнее

ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ В ОБЛАСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА

ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ В ОБЛАСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА Санкт-Петербургское государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Санкт-Петербургская детская школа искусств имени С.В. Рахманинова» ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ

Подробнее

УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ПО.2.УП.2.2. «ЗАНИМАТЕЛЬНОЕ СОЛЬФЕДЖИО»

УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ПО.2.УП.2.2. «ЗАНИМАТЕЛЬНОЕ СОЛЬФЕДЖИО» ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА В ОБЛАСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА «ФОРТЕПИАНО» И «НАРОДНЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ» Предметная область ПО.2. ИСТОРИКО-ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА

Подробнее

ИНФОРМАЦИЯ О ПРАВИЛАХ ПРИЁМА И ПЕРЕЧЕНЬ ПРИЕМНЫХ ИСПЫТАНИЙ для поступающих в НСМШ

ИНФОРМАЦИЯ О ПРАВИЛАХ ПРИЁМА И ПЕРЕЧЕНЬ ПРИЕМНЫХ ИСПЫТАНИЙ для поступающих в НСМШ ФГБПОУ Новосибирская специальная музыкальная школа ИНФОРМАЦИЯ О ПРАВИЛАХ ПРИЁМА И ПЕРЕЧЕНЬ ПРИЕМНЫХ ИСПЫТАНИЙ для поступающих в НСМШ 2016 г. Если вы решили поступить к нам Школа предоставляет возможность

Подробнее

«Сольфеджио» (срок реализации 7 лет)

«Сольфеджио» (срок реализации 7 лет) Муниципальное казённое образовательное учреждение дополнительного образования детей «Медвежьегорская детская музыкальная школа» Рабочая программа по учебному предмету «Сольфеджио» (срок реализации 7 лет)

Подробнее

Предметная область ПО.02. ТЕОРИЯ И ИСТОРИЯ МУЗЫКИ УП.01.СОЛЬФЕДЖИО

Предметная область ПО.02. ТЕОРИЯ И ИСТОРИЯ МУЗЫКИ УП.01.СОЛЬФЕДЖИО Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Детская музыкальная школа 17 им. Александра Цфасмана» ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА В ОБЛАСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ПИЧАЕВСКАЯ ДЕТСКАЯ ШКОЛА ИСКУССТВ»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ПИЧАЕВСКАЯ ДЕТСКАЯ ШКОЛА ИСКУССТВ» МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ПИЧАЕВСКАЯ ДЕТСКАЯ ШКОЛА ИСКУССТВ» УТВЕРЖДЕНА Приказом МБУДО «Пичаевская ДШИ» от Директор Е.Ю.Никулина ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА

Подробнее

ПРАВИЛА ПО СОЛЬФЕДЖИО. 2 КЛАСС.

ПРАВИЛА ПО СОЛЬФЕДЖИО. 2 КЛАСС. ПРАВИЛА ПО СОЛЬФЕДЖИО. 2 КЛАСС. 1.Гамма 2.Тональность 3.Параллельные тональности 4.Одноименные тональности 5.Лад 6.Разрешение 7.Вводные звуки. Опевание 8.Мажорный лад 9. Минорный лад 10. Три вида минора

Подробнее

ПО.02. ТЕОРИЯ МУЗЫКИ УП.01. СОЛЬФЕДЖИО

ПО.02. ТЕОРИЯ МУЗЫКИ УП.01. СОЛЬФЕДЖИО 1 ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА В ОБЛАСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА «ФОРТЕПИАНО», «СТРУННЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ», «ДУХОВЫЕ И УДАРНЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ», «НАРОДНЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ», «ХОРОВОЕ

Подробнее

Пояснительная записка.

Пояснительная записка. Пояснительная записка. В системе художественно-эстетического воспитания детей велика роль музыкального образования, самым массовым звеном которого является музыкальная школа. Поэтому образовательные программы,

Подробнее

АКАДЕМИЯ ХОРОВОГО ИСКУССТВА имени В.С. ПОПОВА. Олимпиада школьников и студентов (СПО) «Созвучие»-2015

АКАДЕМИЯ ХОРОВОГО ИСКУССТВА имени В.С. ПОПОВА. Олимпиада школьников и студентов (СПО) «Созвучие»-2015 АКАДЕМИЯ ХОРОВОГО ИСКУССТВА имени В.С. ПОПОВА Олимпиада школьников и студентов (СПО) «Созвучие»-2015 Программные требования по музыкально-теоретическим предметам Сольфеджио и теория музыки Конкурс проводится

Подробнее

Структура программы учебного предмета

Структура программы учебного предмета Структура программы учебного предмета I. Пояснительная записка - Характеристика учебного предмета, его место и роль в образовательном процессе; - Срок реализации учебного предмета; - Объем учебного времени,

Подробнее

ПРАВИЛА ПО СОЛЬФЕДЖИО. 1 КЛАСС.

ПРАВИЛА ПО СОЛЬФЕДЖИО. 1 КЛАСС. ПРАВИЛА ПО СОЛЬФЕДЖИО. 1 КЛАСС. 1. Звук и нота 2. Регистр 3. Названия звуков, октав 4. Размещение нот на нотоносце 5. Скрипичный ключ 6. Длительности звуков 7. Мажор и минор. Тоника 8. Тональность 9. Гамма

Подробнее

ПРАВИЛА ПО СОЛЬФЕДЖИО ЗА 3 КЛАСС.

ПРАВИЛА ПО СОЛЬФЕДЖИО ЗА 3 КЛАСС. ПРАВИЛА ПО СОЛЬФЕДЖИО ЗА 3 КЛАСС. ГАММА это звуки лада, расположенные поступенно вверх или вниз от тоники до её октавного повторения. Звуки называются ступенями. Полная гамма состоит из 8 ступеней, обозначающихся

Подробнее

Программа ПО.02. УП.01.

Программа ПО.02. УП.01. Муниципальное автономное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Рефтинская детская школа искусств» Программа ПО.02. УП.01. Сольфеджио дополнительной предпрофессиональной образовательной

Подробнее

Рабочая программа по учебному предмету

Рабочая программа по учебному предмету Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования "Детская музыкальная школа 4 г. Хабаровска" Рабочая программа по учебному предмету СОЛЬФЕДЖИО (5 лет) ДЛЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩИХ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ЦЕНТР ОБРАЗОВАНИЯ «ПСКОВСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ЦЕНТР ОБРАЗОВАНИЯ «ПСКОВСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС» МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ЦЕНТР ОБРАЗОВАНИЯ «ПСКОВСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС» Принято на заседании кафедры Протокол 1 «25» августа 2015 г. Зав. кафедрой Т. Калишенко. Утверждаю

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ И СТРУКТУРА ТВОРЧЕСКОГО КОНКУРСА

СОДЕРЖАНИЕ И СТРУКТУРА ТВОРЧЕСКОГО КОНКУРСА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Творческий конкурс, которые проводит колледж Луганской государственной академии культуры и искусств имени М.Матусовского, призван выяснить уровень общего развития абитуриентов, а

Подробнее

641,5 82,5 378, 5 49,5 412,5 82,5 247,5 49,5

641,5 82,5 378, 5 49,5 412,5 82,5 247,5 49,5 1 ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫН ПРОГРАММЫ В ОБЛАСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА «ФОРТЕПИАНО», «СТРУННЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ», «ДУХОВЫЕ И УДАРНЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ», «НАРОДНЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ», «ХОРОВОЕ

Подробнее

Изучение закономерностей ладовой и абсолютной систем в младших классах на уроках сольфеджио

Изучение закономерностей ладовой и абсолютной систем в младших классах на уроках сольфеджио Изучение закономерностей ладовой и абсолютной систем в младших классах на уроках сольфеджио В практике сольфеджио сложились два основных аспекта деятельности, которым в той или иной мере подчинены все

Подробнее

ОТДЕЛЕНИЕ ИСТОРИКО - ТЕОРЕТИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН. Рабочая программа по предмету. 5 летнее обучение. дополнительной общеобразовательной

ОТДЕЛЕНИЕ ИСТОРИКО - ТЕОРЕТИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН. Рабочая программа по предмету. 5 летнее обучение. дополнительной общеобразовательной Управление культуры администрации г. Курска Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «ДЕТСКАЯ ШКОЛА ИСКУССТВ 3» г. Курска ОТДЕЛЕНИЕ ИСТОРИКО - ТЕОРЕТИЧЕСКИХ

Подробнее

ПРОГРАММА ПО.02.УП.01. СОЛЬФЕДЖИО

ПРОГРАММА ПО.02.УП.01. СОЛЬФЕДЖИО Муниципальное казенное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Детская школа искусств» 3 пгт. Песковка Омутнинского района Кировской области ПРОГРАММА ПО.02.УП.01. СОЛЬФЕДЖИО дополнительных

Подробнее

1 класс Хоровое сольфеджио методическое пособие

1 класс Хоровое сольфеджио методическое пособие Авторы - составители: Ю.В. Полякова Т.А. Садовникова 1 класс Хоровое сольфеджио методическое пособие Хоровая студия мальчиков и юношей Содержание: I четверть. Планы уроков Урок 1. Нотный стан. Скрипичный

Подробнее

Тестовые задания по сольфеджио для 3-7 классов

Тестовые задания по сольфеджио для 3-7 классов МБУК ДО ДМШ 13 им. Дунаевского г. Екатеринбург Тестовые задания по сольфеджио для 3-7 классов подготовила преподаватель сольфеджио Сучкова Людмила Петровна 2016 3 класс 1. Лад, у которого между I и III

Подробнее

Рабочая программа по сольфеджио для общеразвивающих программ в области музыкального искусства

Рабочая программа по сольфеджио для общеразвивающих программ в области музыкального искусства Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Добринская школа искусств им.н.а.обуховой» Рабочая программа по сольфеджио для общеразвивающих программ в области музыкального искусства

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Предмет «Сольфеджио» является одной из важнейших составляющих системы музыкально-эстетического воспитания. Настоящая программа имеет художественную направленность и предполагает общекультурный

Подробнее

Образовательная программа дополнительного образования детей «Сольфеджио»

Образовательная программа дополнительного образования детей «Сольфеджио» Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей города Москвы «Детская музыкальная школа имени В.И.Мурадели» «Утверждаю» Директор ГБОУ ДОД г.москвы «ДМШ им.в.и.мурадели»

Подробнее

ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА по учебному предмету ПО.02.УП.01. СОЛЬФЕДЖИО Срок обучения-5 (6) лет Срок обучения-8(9) лет

ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА по учебному предмету ПО.02.УП.01. СОЛЬФЕДЖИО Срок обучения-5 (6) лет Срок обучения-8(9) лет Департамент культуры города Москвы Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей города Москвы «Вороновская детская школа искусств» Принято Педагогическим советом

Подробнее

по учебному предмету ПО.02.УП.01.СОЛЬФЕДЖИО

по учебному предмету ПО.02.УП.01.СОЛЬФЕДЖИО Муниципальное бюджетное учреждение культуры дополнительного образования «Детская музыкальная школа 5 имени В.В.Знаменского» ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ В ОБЛАСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО

Подробнее

ПРАВИЛА ПО СОЛЬФЕДЖИО ЗА 2 КЛАСС.

ПРАВИЛА ПО СОЛЬФЕДЖИО ЗА 2 КЛАСС. ПРАВИЛА ПО СОЛЬФЕДЖИО ЗА 2 КЛАСС. ГАММА это звуки лада, расположенные поступенно вверх или вниз от тоники до её октавного повторения. Звуки называются ступенями. Полная гамма состоит из 8 ступеней, обозначающихся

Подробнее

ПО.02. ТЕОРИЯ И ИСТОРИЯ МУЗЫКИ

ПО.02. ТЕОРИЯ И ИСТОРИЯ МУЗЫКИ Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Детская музыкальная школа 17 им. Александра Цфасмана» ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА В ОБЛАСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО

Подробнее