4. Перечень разделов и (или) тем дисциплины и их дидактическое содержание. История развития биотехнологии и ОПК-11,

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "4. Перечень разделов и (или) тем дисциплины и их дидактическое содержание. История развития биотехнологии и ОПК-11,"

Транскрипт

1

2

3 1. Целью изучения дисциплины является: ознакомление студентов с современным состоянием медицинской биотехнологии; формирование у студентов системных знаний по фундаментальным понятиям биомедицинской науки; ознакомление студентов с наиболее перспективными прикладными медицинскими биотехнологиями; воспитание у студентов навыков практического использования методов медицинской биотехнологии для дальнейшего проведения лечебнодиагностической, научно-исследовательской, научно-методической, педагогической деятельности. 2. Задачи, решаемые в ходе освоения программы дисциплины: приобретение студентами фундаментальных знаний в области медицинской биотехнологии; ознакомление студентов с важнейшими методами и подходами, используемыми в медицинской биотехнологии, включая компьютерные программы и алгоритмы; ознакомление студентов с принципами и методами молекулярной диагностики; формирование навыков изучения и анализа научной и практической медицинской и медико-биологической литературы. 3. Место дисциплины в структуре ООП: Учебная дисциплина изучается в 7 семестре. 4. Перечень разделов и (или) тем дисциплины и их дидактическое содержание 1 ОК-7, I. Генная и белковая Основные понятия генной инженерии. ОПК-6, инженерия История развития биотехнологии и ОПК-11, основные ее аспекты. Технологии ПК-1, рекомбинантных ДНК. Основные понятия ПК-5 генной инженерии: клонирование, трансформация, вектор. Основные свойства векторов, используемых в генной инженерии. Участок ori, селективные маркеры, полилинкер. Системы селекции. Компетентные клетки. Эффективность трансформации. Используемые в генной инженерии векторы, области их применения. Система модификации-рестрикции бактерий. Ферменты, используемые в генной инженерии..способы встраивания чужеродной ДНК в вектор. Геномные клонотеки. Методы скрининга. Оптимизация экспрессии генов, клонированных в прокариотических системах. Генная инженерия эукариот Системы экспрессии в дрожжах, культурах клеток насекомых и млекопитающих. Получение продуцентов медицински-значимых 3

4 белков. Выделение и очистка рекомбинантных белков. Стандарты GLP (Good Laboratory Practice) для лабораторных исследований и GMP (Good Manufacturing Practice) для производства лекарственных средств, изделий диагностического назначения и активных ингредиентов. Транскриптом. Методы изучения экспрессии генов в норме и при патологии. Подходы к изучению экспрессии генов на уровне целой клетки. Проблемы интерпретации полученных результатов. Генные сети. Белковая инженерия. Создание лекарственных и диагностических средств Основные направления белковой инженерии. Разработка методов направленного мутагенеза для целевой модификации отдельных белков.. Химерные белки. Слитные белки. Рекомбинантные антитела. Технология фагового дисплея. Двухгибридная система и другие методы анализа белок-белковых взаимодействий. Конструирование биологически активных белков и пептидов, обладающих фармакологической активностью: антитела, вакцины, гормоны, иммуномодуляторы, факторы роста, и.др. Лекарственные препараты на основе рекомбинантных белков и химически синтезированных пептидов. Анализ генома. Геном человека. Различные уровни анализа генома: цитогенетический, молекулярноцитогенетический, молекулярнобиологический: подходы и методы. Хромосомные аномалии - классификация, механизмы и примеры. Структурные аномалии хромосом. Клиническая цитогенетика и онкоцитогенетика. Картирование. Физические карты, генетические карты. Подходы к картированию геномов высших эукариот. Создание клонотек кднк. Методы скрининга клонотек кднк: Клонирование новых генов. Стратегии анализа генома. 4

5 2 ОК-7, ОПК-6, ОПК-11, ПК-1 ПК-5 3 ОК-7, ОПК-6, ОПК-11, ПК-1 ПК-5 II. ДНК-диагностика. III. Клеточные технологии в биологии и медицине Картирование генов заболеваний человека. Технологии высокопроизводительного секвенирования (технологии NGS next generation sequencing), основанные на параллельном анализе тысяч и миллионов коротких последовательностей ДНК. Методы прямой и косвенной ДНКдиагностики. Основные типы мутаций. Классификация мутаций по функции и структуре. Номенклатура и правила записи мутаций. Характерные мутации при распространенных наследственных заболеваниях Методы прямой и косвенной ДНК-диагностики. Анализ функционального состояния ДНК. Анализ экспансии тринуклеотидных повторов. ДНК-диагностика в онкологии. Двухударная теория канцерогенеза Кнудсона. Онкогены и гены-супрессоры опухолевого роста. ДНК-диагностика моногенных и полигенных наследственных онкологических заболеваний, маркеров неблагоприятного прогноза, микрометастазов. Эпигенетические модификации ДНК и ее значение для диагностики. ДНК-диагностика полигенных заболеваний Понятие «полигенные заболевания». Однонуклеотидные полиморфизмы ДНК. Диагностика полиморфизмов ДНК, определяющих риск развития социально значимых заболеваний. ПЦР, микрочипы и технологические платформы. Диагностика, прогностика, фармакогеномика. Основы клеточной инженерии. Технология получения и культивирования линий животных клеток. Получение биологически активных веществ в культурах клеток. Гибридомная технология получения моноклональных антител. Значение клеточной инженерии для экспериментальной и клинической медицины. Стволовые клетки. Стволовые и прогениторные клетки и процессы регенерации. Основные типы стволовых клеток человека. Эмбриональные стволовые клетки. Стволовые и 5

6 прогениторные клетки взрослого организма. Свойства стволовых клеток различного происхождения. Банки клеток. Новые возможности и опасности. Перспектива создания технологий клонирования тканей и органов. Основные подходы и приемы генной терапии. Генная терапия новое направление современной биомедицины. Трансгенные клеточные линии. Трансгенные животные. Основные подходы и приемы генной терапии. Перенос и экспрессия целевых генов в тканях больных. Дополнительная и заместительная генная терапия. Регулируемая экспрессия внесенных генов. РНК-интерференция как механизм подавления экспрессии генов. Малые интерферирующие РНК (sirna). МикроРНК. Биотехнологические способы создания средств переноса и экспрессии генов. Невирусные методы переноса генов. Вирусные методы переноса генов. Вирусы, используемые для конструирования векторов. Векторы на основе ДНКсодержащих вирусов. Векторы на основе РНК-содержащих вирусов. Упаковывающие клетки, принципы их конструирования.. Регулируемая экспрессия. Морально-этические проблемы генной терапии. Генная терапия соматических клеток. Экспрессия в клетках больного цитокинов, гормонов, ферментов для восполнения соответствующего дефицита. Генная терапия моногенных и полигенных заболеваний, примеры. Заместительная и дополнительная генная терапия. Примеры клинического применения: миодистрофия Дюшена, муковисцидоз; заболевания, вызванные дефицитом гормонов или цитокинов. Генная терапия злокачественных и вирусных заболеваний. Рибозимы, молекулярный механизм действия. Генная терапия репродуктивных клеток. 5. Общая трудоемкость дисциплины: 3 зачетные единицы (108 часов). 6

Технология рекомбинантной ДНК

Технология рекомбинантной ДНК Технология рекомбинантной ДНК Рекомбинантная ДНК искусственно созданная последовательность ДНК путем объединения нескольких последовательностей ДНК Части рекомбинантной ДНК могут быть получены исскуственным

Подробнее

«МОЛЕКУЛЯРНАЯ БИОЛОГИЯ»

«МОЛЕКУЛЯРНАЯ БИОЛОГИЯ» ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ (ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ) ПРОГРАММА «МОЛЕКУЛЯРНАЯ БИОЛОГИЯ» Направленность: естественнонаучная Уровень программы - базовый Возраст обучающихся - 15-18 лет Срок реализации программы

Подробнее

«МОЛЕКУЛЯРНАЯ БИОТЕХНОЛОГИЯ С ОСНОВАМИ ГЕННОЙ ИНЖЕНЕРИИ»

«МОЛЕКУЛЯРНАЯ БИОТЕХНОЛОГИЯ С ОСНОВАМИ ГЕННОЙ ИНЖЕНЕРИИ» МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВПО «УЛЬЯНОВСКАЯ ГСХА им. П.А.Столыпина» Факультет ветеринарной медицины Кафедра биологии, ветеринарной генетики, паразитологии и экологии РАБОЧАЯ

Подробнее

4. Структура и содержание дисциплины. Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единиц 144часа Структура дисциплины.

4. Структура и содержание дисциплины. Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единиц 144часа Структура дисциплины. Н см Семес тр Недел я семест ра 1. Цели освоения дисциплины. Целью дисциплины «Генная инженерия» является ознакомление студентов с теоретическими основами, методами и технологиями получения рекомбинантных

Подробнее

УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ДРУЖБЫ НАРОДОВ. Институт биохимической технологии и нанотехнологии (ИБХТН)

УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ДРУЖБЫ НАРОДОВ. Институт биохимической технологии и нанотехнологии (ИБХТН) БИЛЕТ 1 1. История развития биотехнологии и основные ее аспекты. 2. Рекомбинантные молекулы ДНК, их получение и использование. 3. Непрерывное культивирование микроорганизмов. Хемостатный метод культивирования.

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНСТВО НАУЧНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ НАУКИ ИНСТИТУТ ЦИТОЛОГИИ РОССИЙСКОЙ АКАДЕМИИ НАУК УТВЕРЖДАЮ Заместитель директора по научной работе ИНЦ РАН д.б.н.

Подробнее

УТВЕРЖДАЮ Зав. кафедрой биохимии и биофизики С.Б. Бокуть 2014 г. ВОПРОСЫ

УТВЕРЖДАЮ Зав. кафедрой биохимии и биофизики С.Б. Бокуть 2014 г. ВОПРОСЫ УТВЕРЖДАЮ Зав. кафедрой биохимии и биофизики С.Б. Бокуть 2014 г. ВОПРОСЫ для подготовки к экзамену по дисциплине «Биотехнология» для студентов 5 курса специальности 1-80 02 01 «Медико-биологическое дело»

Подробнее

МОЛЕКУЛЯРНО- ГЕНЕТИЧЕСКИЙ МЕТОД

МОЛЕКУЛЯРНО- ГЕНЕТИЧЕСКИЙ МЕТОД P A R T N E R ' S P R E S E N T A T I O N МОЛЕКУЛЯРНО- ГЕНЕТИЧЕСКИЙ МЕТОД Вороная Ю.М 1мед 1группа S E C T I O N F O U R МОЛЕКУЛЯРНО - ГЕНЕТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ Большая и разнообразная группа методов, предназначенная

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Саратовский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского Биологический факультет

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Саратовский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского Биологический факультет МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Саратовский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского Биологический факультет УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебно-методической работе Е.Г. Елина

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ЭЛЕКТИВНОМУ КУРСУ «Основы биотехнологии» 10 класс (профильный уровень)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ЭЛЕКТИВНОМУ КУРСУ «Основы биотехнологии» 10 класс (профильный уровень) РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ЭЛЕКТИВНОМУ КУРСУ «Основы биотехнологии» 10 класс (профильный уровень) Составитель: Воробьева Оксана Владимировна, учитель биологии Белгород 2013/2014 учебный год Пояснительная записка

Подробнее

Генетика человека. Вопросы для обсуждения 2/12/2009. Зачем нужны врачу генетические знания? 1. Генетика человека как наука:

Генетика человека. Вопросы для обсуждения 2/12/2009. Зачем нужны врачу генетические знания? 1. Генетика человека как наука: Генетика Прогноз эволюции болезни Пренатальная диагностика Новые методы диагностики Понимание патогенеза Зачем нужны врачу генетические знания? Предсимптоматическая диагностика Планирование семьи Клеточная

Подробнее

РАЗДЕЛ 1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

РАЗДЕЛ 1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА РАЗДЕЛ 1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 1.1. Требования к студентам. Курс «Генная инженерия» является профессионально значимым для специальности «Биоинженерия и биоинформатика» и опирается на теоретические и практические

Подробнее

Белорусский государственный университет

Белорусский государственный университет Белорусский государственный университет «30» июля 2015 г. Регистрационный УД 550 /уч. Молекулярная биотехнология Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальности:

Подробнее

МОЛЕКУЛЯРНАЯ БИОТЕХНОЛОГИЯ ЧАСТЬ 1

МОЛЕКУЛЯРНАЯ БИОТЕХНОЛОГИЯ ЧАСТЬ 1 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «НИЖЕГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ им. Р.Е.

Подробнее

3. Объем дисциплины и виды учебной работы:

3. Объем дисциплины и виды учебной работы: 1. Цели и задачи дисциплины: Цель дисциплины сформировать у студентов знания об использовании в промышленности физико-химических принципов работы живой клетки, ознакомить с методами и технологиями производства

Подробнее

Глава 11 Методы анализа генов

Глава 11 Методы анализа генов Глава 11 Методы анализа генов 1. CS Ферменты рестрикции: a) используются в ПЦР; b) узнают одноцепочечную ДНК; c) узнают и разрезают специфические двуцепочечные последовательности ДНК; d) встречаются у

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПЕДАГОГА

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПЕДАГОГА Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение г. Калининграда гимназия 32 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПЕДАГОГА Федосеевой Натальи Петровны Ф.И.О. Элективного курса биологии для 10-в класса_ Предмет, класс

Подробнее

Преподавание курса фармацевтической биотехнологии

Преподавание курса фармацевтической биотехнологии Преподавание курса фармацевтической биотехнологии в ММА им. И.М.Сеченова. 1 Целью изучения курса биотехнологии студентами фармацевтических факультетов медицинских вузов является: формирование системных

Подробнее

Белорусский государственный университет

Белорусский государственный университет Белорусский государственный университет Генная инженерия Учебная программа (рабочий вариант) по специальности: 1-31 01 01 Биология (по направлениям) направление 1-31 01 01-03 Биология (биотехнология) Факультет

Подробнее

МЕТОДЫ АНАЛИЗА ГЕНОВ

МЕТОДЫ АНАЛИЗА ГЕНОВ 12 МЕТОДЫ АНАЛИЗА ГЕНОВ Гены являются молекулярным субстратом наследственности. Структура и локализация генов в геноме определяет свойства организма. При функционировании генома и в результате взаимодействия

Подробнее

Современная генетика и новые репродуктивные технологии. Modern genetics and new reproductive technologies.

Современная генетика и новые репродуктивные технологии. Modern genetics and new reproductive technologies. Современная генетика и новые репродуктивные технологии. Modern genetics and new reproductive technologies. Преподаватели: Ким Александр Иннокентьевич (д.б.н., профессор, кафедры генетики) координатор и

Подробнее

V. Термины и определения

V. Термины и определения V. Термины и определения 145. Для целей настоящего Приложения кроме терминов и определений, предусмотренных главой II настоящих Правил, используются также следующие основные понятия: адъювант - химическое

Подробнее

Реферат на тему молекулярно генетические механизмы старения

Реферат на тему молекулярно генетические механизмы старения Реферат на тему молекулярно генетические механизмы старения Тема моей контрольной работы Основные понятия и представления генетики. Эти свойства молекул ДНК объяснили и молекулярный механизм. Что нового

Подробнее

БИОЛОГИЯ КАК НАУКА. МЕТОДЫ НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ

БИОЛОГИЯ КАК НАУКА. МЕТОДЫ НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ Содержание программы За основу взята программа среднего общего образования по биологии для базового изучения биологии в X XI классах И.Б.Агафонова, В.И.Сивоглазова (линия Н.И.Сонина) и Стандарт среднего

Подробнее

Кафедра медицинской биологии. Аннотация рабочей программы учебной дисциплины «Общая и медицинская генетика»

Кафедра медицинской биологии. Аннотация рабочей программы учебной дисциплины «Общая и медицинская генетика» Министерство здравоохранения Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «ИРКУТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» (ФГБОУ ВО ИГМУ

Подробнее

Медицинская наука и ее мировая тенденция

Медицинская наука и ее мировая тенденция Медицинская наука и ее мировая тенденция Мейрманов Серик Ritsumeikan, Asia Pacific University, Japan Обзор презентации: 1. Модель и процесс науки 2. Основные направления медицинской науки 3. Современные

Подробнее

Методические рекомендации для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине. Сельскохозяйственная биотехнология

Методические рекомендации для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине. Сельскохозяйственная биотехнология ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ОРЕНБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Методические рекомендации для самостоятельной

Подробнее

Тема 2. «Прикладные аспекты биотехнологии».

Тема 2. «Прикладные аспекты биотехнологии». 1. Цель и задачи программы Данная программа предназначена для подготовки к вступительным испытаниям в аспирантуру по направлению подготовки 06.06.01 Биологические науки, научная специальность 03.01.06

Подробнее

I СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ

I СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ I СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ 1. Принципы регуляции метаболизма про- и эукариотических организмов Особенности регуляции синтеза первичных и вторичных метаболитов. Основные принципы и уровни регуляции метаболизма.

Подробнее

Направления подготовки

Направления подготовки Направления подготовки направление 19.03.01 Биотехнология квалификации «Бакалавр» ПРОФИЛИ: «Химические основы биофармации»; «Химические основы жизни» Что такое Биотехнология? Биотехнология это активно

Подробнее

1. Организационно-методические данные дисциплины

1. Организационно-методические данные дисциплины ПК-2 способностью изучать научно-техническую информацию отечественного и зарубежного опыта по тематике исследования ПК-5 способностью проводить ветеринарно-санитарную экспертизу сырья и продуктов животного

Подробнее

3. Содержание учебного курса биологии 10 класс (35 ч, 1 ч в неделю)

3. Содержание учебного курса биологии 10 класс (35 ч, 1 ч в неделю) Пояснительная записка. Статус программы Рабочая программа по биологии 0 класс УМК Агафоновой И.Б., Сивоглазова В.И. составлена с использованием авторской «Программы среднего (полного) общего образования

Подробнее

1. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ: В

1. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ: В 2 1. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ: В результате обучения ученик должен знать /понимать основные положения биологических теорий (клеточная); сущность законов Г.Менделя, закономерностей изменчивости.

Подробнее

УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА. Прикладная молекулярная биология

УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА. Прикладная молекулярная биология Федеральное агентство по образованию Российский химико-технологический университет им. Д.И. Менделеева УТВЕРЖДАЮ Ректор РХТУ им. Д.И. Менделеева В.А. Колесников " " 2008 г. УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА Прикладная

Подробнее

Генетическая инженерия

Генетическая инженерия *Генная Инженерия Генетическая инженерия Генетическая инженерия (генная инженерия) совокупность приёмов, методов и технологий получения рекомбинантных РНК и ДНК, выделения генов из организма (клеток),

Подробнее

Кафедра биотехнологии АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ. Технология лекарственных препаратов

Кафедра биотехнологии АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ. Технология лекарственных препаратов Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Ставропольский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения Российской Федерации Кафедра биотехнологии

Подробнее

Разработка и коммерциализация спектро-секвенатора ДНК и РНК.

Разработка и коммерциализация спектро-секвенатора ДНК и РНК. Разработка и коммерциализация спектро-секвенатора ДНК и РНК. Более 50 лет назад Нобелевский лауреат Ричард Фейнман на лекции в Стэндфордском университете сказал то, что во многом справедливо и сегодня.

Подробнее

Расписание ЛЕКЦИЙ по дисциплине «Методы секвенирования генома» для ОРДИНАТОРОВ, обучающихся по специальности Лабораторная генетика

Расписание ЛЕКЦИЙ по дисциплине «Методы секвенирования генома» для ОРДИНАТОРОВ, обучающихся по специальности Лабораторная генетика Расписание ЛЕКЦИЙ по дисциплине «Методы секвенирования генома» для ОРДИНАТОРОВ, обучающихся по специальности 31.08. 06 Лабораторная генетика Дата Тема лекции Трудоемкость (час.) Ф.И.О. преподавателя 23.03.2015

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН Западно-Казахстанский государственный университет им.м.утемисова РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА MONI 1101 Молекулярные основы наследственности и изменчивости

Подробнее

ПРОГРАММА. дополнительного образования. по общей биологии для 11 класса. «Удивительная молекула ДНК»

ПРОГРАММА. дополнительного образования. по общей биологии для 11 класса. «Удивительная молекула ДНК» ПРОГРАММА дополнительного образования по общей биологии для 11 класса «Удивительная молекула ДНК» С середины ХХ века в области молекулярной биологии был сделан большой прорыв, который разгадал тайны главной

Подробнее

4. Планируемые результаты обучения по дисциплине

4. Планируемые результаты обучения по дисциплине I Аннотация 1. Цель и задачи дисциплины Цель освоения дисциплины изучение основ генной, генетической, клеточной инженерии и молекулярного моделирования. Задачи освоения дисциплины: освоить терминологию,

Подробнее

Оглавление. Предисловие редакторов перевода...5 Предисловие редакторов шестого издания...7 Авторы...9 Принятые сокращения... 11

Оглавление. Предисловие редакторов перевода...5 Предисловие редакторов шестого издания...7 Авторы...9 Принятые сокращения... 11 Предисловие редакторов перевода...5 Предисловие редакторов шестого издания...7 Авторы...9 Принятые сокращения... 11 Глава 1. Теоретические основы биохимического анализа...13 (разд. 1.7 в соавторстве с

Подробнее

1. Планируемые результаты В результате изучения биологии на базовом уровне ученик должен: знать /понимать основные положения биологических теорий

1. Планируемые результаты В результате изучения биологии на базовом уровне ученик должен: знать /понимать основные положения биологических теорий 1. Планируемые результаты В результате изучения биологии на базовом уровне ученик должен: знать /понимать основные положения биологических теорий (клеточная, эволюционная теория Ч.Дарвина); учение В.И.Вернадского

Подробнее

Инструменты государственной поддержки развития биотехнологий

Инструменты государственной поддержки развития биотехнологий Инструменты государственной поддержки развития биотехнологий (в т.ч. Программа развития биотехнологий в Российской Федерации на период до 2020 года Программа «БИО 2020») Консультант Департамента инновационного

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. Генетическая инженерия

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. Генетическая инженерия Санкт-Петербургский государственный политехнический университет УТВЕРЖДАЮ Декан ФМФ В.К. Иванов г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Генетическая инженерия Кафедра-разработчик Биофизика Направление

Подробнее

ТЕХНОЛОГИЯ РЕКОМБИНАНТНЫХ ДНК

ТЕХНОЛОГИЯ РЕКОМБИНАНТНЫХ ДНК 11 ТЕХНОЛОГИЯ РЕКОМБИНАНТНЫХ ДНК Расшифровывая тайны структуры генов, ученые начали их выделять и синтезировать. 30 лет назад тех, которые верили в успех этих начинаний было мало, и никто даже не предполагал

Подробнее

Предлагаемая книга является первым наиболее полным и авторитетным руководством по интенсивно развивающейся области науки молекулярной генетике,

Предлагаемая книга является первым наиболее полным и авторитетным руководством по интенсивно развивающейся области науки молекулярной генетике, Предлагаемая книга является первым наиболее полным и авторитетным руководством по интенсивно развивающейся области науки молекулярной генетике, аналогов которому в мировой научной литературе нет. Издание

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Саратовский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского Биологический факультет

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Саратовский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского Биологический факультет МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Саратовский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского Биологический факультет УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебно-методической работе Е.Г.Елина

Подробнее

Александр Вячеславович Качан, доцент кафедры молекулярной биологии Белорусского государственного университета, кандидат биологических наук

Александр Вячеславович Качан, доцент кафедры молекулярной биологии Белорусского государственного университета, кандидат биологических наук Учебная программа составлена на основе ОСВО 1-31 01 01-2013, ОСВО 1-31 01 03-2013, типовой учебной программы ГЕННАЯ ИНЖЕНЕ- РИЯ. ТД-G. 531/тип. 2015 г. и учебных планов УВО G31-129/уч. 2013 г., G31-131/уч.

Подробнее

ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ПРАКТИКА

ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ПРАКТИКА ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ПРАКТИКА Исследовательская практика представляет собой вид практической деятельности аспирантов по осуществлению научно-исследовательского процесса, предполагающего непосредственное участие

Подробнее

ТРАНСЛЯЦИОННАЯ МЕДИЦИНА

ТРАНСЛЯЦИОННАЯ МЕДИЦИНА Российский национальный исследовательский медицинский университет имени Н.И. Пирогова Кафедра клинической лабораторной диагностики ФДПО Щербо Сергей Николаевич ТРАНСЛЯЦИОННАЯ МЕДИЦИНА Трансляционная медицина

Подробнее

ФОНДЫ ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ПО ДИСЦИПЛИНЕ ВВЕДЕНИЕ В БИОХИМИЮ XXI ВЕКА

ФОНДЫ ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ПО ДИСЦИПЛИНЕ ВВЕДЕНИЕ В БИОХИМИЮ XXI ВЕКА «ПРИНЯТО» На заседании Ученого совета ФИЦ Биотехнологии РАН Протокол 1 от «28» июля 2015 г. ФОНДЫ ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ПО ДИСЦИПЛИНЕ ВВЕДЕНИЕ В БИОХИМИЮ XXI ВЕКА Направление подготовки: 06.06.01 Биологические

Подробнее

Министерство образования Республики Беларусь Учебно-методическое объединение по естественнонаучному образованию. УТВЕРЖДАЮ Первый замее^да^н: Республи

Министерство образования Республики Беларусь Учебно-методическое объединение по естественнонаучному образованию. УТВЕРЖДАЮ Первый замее^да^н: Республи Министерство образования Республики Беларусь Учебно-методическое объединение по естественнонаучному образованию УТВЕРЖДАЮ Первый замее^да^н: Республи стра образования Регистрацион С.бЪ^ /тип. Генная инженерия

Подробнее

Паспорт фонда оценочных средств

Паспорт фонда оценочных средств Паспорт фонда оценочных средств п/п 1. 1.1 1.2 2. 2.1 2.2 Контролируемые разделы (темы) дисциплины* Генетика развития растений как наука. Общие принципы. Понятие о генетике развития История развития исследований

Подробнее

Рабочая программа. 10 класс

Рабочая программа. 10 класс Приложение 1 Рабочая программа по учебному курсу «Генетика и генная инженерия» 10 класс Пояснительная записка Программа по курсу «Генетика и генная инженерия» охватывает основные разделы молекулярной генетики

Подробнее

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ КАНДИДАТСКОГО ЭКЗАМЕНА ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ « ВИРУСОЛОГИЯ» I. ОБЩАЯ И МОЛЕКУЛЯРНАЯ ВИРУСОЛОГИЯ

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ КАНДИДАТСКОГО ЭКЗАМЕНА ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ « ВИРУСОЛОГИЯ» I. ОБЩАЯ И МОЛЕКУЛЯРНАЯ ВИРУСОЛОГИЯ ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ КАНДИДАТСКОГО ЭКЗАМЕНА ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ «03.02.02 ВИРУСОЛОГИЯ» I. ОБЩАЯ И МОЛЕКУЛЯРНАЯ ВИРУСОЛОГИЯ Природа вирусов. Роль вирусов в эволюции. Гипотезы происхождения вирусов. Взаимодействие

Подробнее

Молекулярная биология

Молекулярная биология Молекулярная биология Лекция 14. Молекулярные основы канцерогенеза. Скоблов Михаил Юрьевич Что такое рак? Рак это группа заболеваний, характеризующая ненормальным и неконтролируемым ростом клеток Рак возникает

Подробнее

в дидактических единицах дисциплины 1 ОК-1, ОК-7, ОПК-2, ОПК-4, ОПК-6, ПК-1 ПК-2, ПК-3, ПК-8, ДК-1, ДК-2, ДК-3

в дидактических единицах дисциплины 1 ОК-1, ОК-7, ОПК-2, ОПК-4, ОПК-6, ПК-1 ПК-2, ПК-3, ПК-8, ДК-1, ДК-2, ДК-3 1. Целями изучения является: ознакомить студентов с современным состоянием науки «Молекулярная биология», дать им знания о фундаментальных понятиях молекулярной биологии и их значении для медицины, воспитать

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины 2 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «Генная инженерия и биобезопасность» - дать студенту целостные представления об основных закономерностях развития живой материи, о закономерностях

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНСТВО НАУЧНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ НАУКИ ИНСТИТУТ ЦИТОЛОГИИ РОССИЙСКОЙ АКАДЕМИИ НАУК УТВЕРЖДАЮ Заместитель директора по научной работе ИНЦ РАН д.б.н.

Подробнее

Ã. À. Àëôåðîâà, Ã. Ï. Ïîäãîðíîâà, Ò. È. Êîíäàóðîâà ÃÅÍÅÒÈÊÀ. Под редакцией Ã. À. Àëôåðîâîé

Ã. À. Àëôåðîâà, Ã. Ï. Ïîäãîðíîâà, Ò. È. Êîíäàóðîâà ÃÅÍÅÒÈÊÀ. Под редакцией Ã. À. Àëôåðîâîé Ã. À. Àëôåðîâà, Ã. Ï. Ïîäãîðíîâà, Ò. È. Êîíäàóðîâà ÃÅÍÅÒÈÊÀ УЧЕБНИК ДЛЯ АКАДЕМИЧЕСКОГО БАКАЛАВРИАТА Под редакцией Ã. À. Àëôåðîâîé 3-е издание, исправленное и дополненное Äîïóùåíî Ó åáíî-ìåòîäè åñêèì îáúåäèíåíèåì

Подробнее

Использование антисмысловой РНК для подавления функции гена muts в Escherichia coli MG1655

Использование антисмысловой РНК для подавления функции гена muts в Escherichia coli MG1655 Использование антисмысловой РНК для подавления функции гена muts в Escherichia coli MG1655 Автор(ы): Поддъяков Иван Школа: 2086 Класс: 10 Руководители: Бубнов Дмитрий Михайлович, сотрудник ВКПМ, ФГУП ГосНИИГенетики

Подробнее

ДРУГОГО ПУТИ ДЛЯ СЕБЯ НЕ ВИЖУ РАМИЛЬ РАХМАТУЛЛИН: 217 ФЗ: ТРУДНОСТИ ПЕРЕВОДА 06 КОНКУРИРУЕМ НА РАВНЫХ 42 ИНТЕГРАЦИЯ ИННОВАЦИЙ 50

ДРУГОГО ПУТИ ДЛЯ СЕБЯ НЕ ВИЖУ РАМИЛЬ РАХМАТУЛЛИН: 217 ФЗ: ТРУДНОСТИ ПЕРЕВОДА 06 КОНКУРИРУЕМ НА РАВНЫХ 42 ИНТЕГРАЦИЯ ИННОВАЦИЙ 50 01 июнь 2010 novustrend.com РАМИЛЬ РАХМАТУЛЛИН: ДРУГОГО ПУТИ ДЛЯ СЕБЯ НЕ ВИЖУ 24 217 ФЗ: ТРУДНОСТИ ПЕРЕВОДА 06 КОНКУРИРУЕМ НА РАВНЫХ 42 ИНТЕГРАЦИЯ ИННОВАЦИЙ 50 > аnалиtика БИОТЕХНОЛОГИЯ: СОВРЕМЕННЫЕ Е

Подробнее

Глоссарий. Генетически модифицированные (трансгенные организмы, ГМО, ТГО) ГЕНЕТИЧЕСКИ ИЗМЕНЕННЫЙ ОРГАНИЗМ (ГИО)

Глоссарий. Генетически модифицированные (трансгенные организмы, ГМО, ТГО) ГЕНЕТИЧЕСКИ ИЗМЕНЕННЫЙ ОРГАНИЗМ (ГИО) Глоссарий ГМ Генетически модифицированные (трансгенные организмы, ГМО, ТГО) ГЕНЕТИЧЕСКИ ИЗМЕНЕННЫЙ ОРГАНИЗМ (ГИО) Генная инженерия (молекулярная биотехнология, молекулярное клонирование) генно-инженерная

Подробнее

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уральский государственный университет им. А.М. Горького» ИОНЦ «Экология и природопользование»

Подробнее

Биология с основами экологии. Пехов А.П.

Биология с основами экологии. Пехов А.П. Биология с основами экологии. Пехов А.П. СПб.: Лань, 2000. - 672 с. В учебнике освещены основные разделы современной биологии с основами экологии. Он состоит из шести разделов. В разделе I приведены сведения

Подробнее

3. Требования к результатам освоения программы дисциплины (модуля) «Медицинская генетика» по формированию компетенций

3. Требования к результатам освоения программы дисциплины (модуля) «Медицинская генетика» по формированию компетенций Аннотация к рабочей программе дисциплины (модуля) «Медицинская генетика» основной профессиональной образовательной программы подготовки кадров высшей квалификации в ординатуре по специальности 31.08.28

Подробнее

П Р О Г Р А М М А спецкурса "ГЕНЕТИЧЕСКАЯ ИНЖЕНЕРИЯ" для биологов и химиков 4 курса ФЕН. Лектор проф. С.Н. Щелкунов. (32 часа).

П Р О Г Р А М М А спецкурса ГЕНЕТИЧЕСКАЯ ИНЖЕНЕРИЯ для биологов и химиков 4 курса ФЕН. Лектор проф. С.Н. Щелкунов. (32 часа). П Р О Г Р А М М А спецкурса "ГЕНЕТИЧЕСКАЯ ИНЖЕНЕРИЯ" для биологов и химиков 4 курса ФЕН. Лектор проф. С.Н. Щелкунов. (32 часа). 1.1. "ГЕНЕТИЧЕСКАЯ ИНЖЕНЕРИЯ". Естественно-научный раздел, вузовская компонента

Подробнее

Федеральный закон от 5 июля 1996 г. N 86-ФЗ "О государственном регулировании в области генно-инженерной деятельности"

Федеральный закон от 5 июля 1996 г. N 86-ФЗ О государственном регулировании в области генно-инженерной деятельности Федеральный закон от 5 июля 1996 г. N 86-ФЗ "О государственном регулировании в области генно-инженерной деятельности" Государственной Думой 5 июня 1996 года См. Федеральный закон от 20 мая 2002 г. N 54-ФЗ

Подробнее

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ. по проведению семинарских занятий по курсу

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ. по проведению семинарских занятий по курсу 1 МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Подробнее

трансформированные клетки млекопитающих

трансформированные клетки млекопитающих , произведенные с помощью одного из следующих биотехнологических процессов для передовой терапии в определении Постановления (ЕС) 1394/2007 1. Технология рекомбинантной ДНК 2. Контролируемая экспрессия

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины 2 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «Технология рекомбинантных ДНК» - дать студенту целостные представления об основных закономерностях развития живой материи, о закономерностях наследования

Подробнее

Рабочая программа учебного предмета «Биология» (Базовый уровень) класс

Рабочая программа учебного предмета «Биология» (Базовый уровень) класс Рабочая программа учебного предмета «Биология» (Базовый уровень) 0- класс I. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО УЧЕБНОМУ ПРЕДМЕТУ «БИОЛОГИЯ» В результате изучения биологии на базовом уровне

Подробнее

Программа среднего (полного) общего образования по биологии классы Базовый уровень (70 часов) Пояснительная записка Данная программа по

Программа среднего (полного) общего образования по биологии классы Базовый уровень (70 часов) Пояснительная записка Данная программа по Программа среднего (полного) общего образования по биологии 10-11 классы Базовый уровень (70 часов) Пояснительная записка Данная программа по биологии составлена на основе федерального компонента государственного

Подробнее

Белорусский государственный университет

Белорусский государственный университет Белорусский государственный университет «_14_» _октября 2014 г. Регистрационный УД-_1361_/уч. Геномика Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальности: 1-31 01

Подробнее

КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ для проверки освоения по дисциплине «Ведение в биотехнологию» для студентов 5 курса биологического факультета, ОЗФО

КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ для проверки освоения по дисциплине «Ведение в биотехнологию» для студентов 5 курса биологического факультета, ОЗФО КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ для проверки освоения по дисциплине «Ведение в биотехнологию» для студентов 5 курса биологического факультета, ОЗФО Вопросы и письменные задания по теме: «Введение в проблему. История

Подробнее

Научные инновации для создания жизненно важных лекарственных средств. Введение в биотехнологии

Научные инновации для создания жизненно важных лекарственных средств. Введение в биотехнологии Научные инновации для создания жизненно важных лекарственных средств Введение в биотехнологии Научные инновации для создания жизненно важных лекарственных средств С момента основания в 1980 году, деятельность

Подробнее

Программа дисциплины

Программа дисциплины МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное учреждение высшего профессионального образования "Казанский (Приволжский) федеральный университет" Институт

Подробнее

РАЗДЕЛ 1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

РАЗДЕЛ 1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА РАЗДЕЛ 1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 1.1. Требования к студентам. Курс «Геномика и протеомика» является необходимым для специальности «Биоинженерия и биоинформатика» и опирается на теоретические и практические

Подробнее

Пояснительная записка Цель Задачи Содержание рабочей программы Демонстрация схем:

Пояснительная записка Цель Задачи  Содержание рабочей программы Демонстрация схем: Пояснительная записка Рабочая программа элективного курса по биологии «Молекулярная генетика и генная инженерия» для 10 класса разработана в соответствии с законом «Об образовании в Российской Федерации»

Подробнее

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ФГБОУ ВО НОВОСИБИРСКИЙ ГАУ Кафедра экологии УТВЕРЖДЕН Рег. ТПП 03-58 на заседании кафедры «5» мая 20 17 г. Протокол от «_26_» _апреля_2017 г. 4.1 Заведующий кафедрой Е.А. Новиков (подпись) ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ

Подробнее

1. Цель и задачи дисциплины Цель дисциплины: изучить основы генной, генетической, клеточной инженерии и молекулярного моделирования.

1. Цель и задачи дисциплины Цель дисциплины: изучить основы генной, генетической, клеточной инженерии и молекулярного моделирования. I. Аннотация 1. Цель и задачи дисциплины Цель дисциплины: изучить основы генной, генетической, клеточной инженерии и молекулярного моделирования. - освоить терминологию, используемую в генетической и клеточной

Подробнее

Пояснительная записка. Планируемые результаты освоения учебного предмета

Пояснительная записка. Планируемые результаты освоения учебного предмета Пояснительная записка Планируемые результаты освоения учебного предмета В результате изучения биологии на базовом уровне ученик должен знать/понимать основные положения биологических теорий (клеточная;

Подробнее

Оценить возможные последствия изменения условий культивирования для основных метаболических процессов модельных организмов

Оценить возможные последствия изменения условий культивирования для основных метаболических процессов модельных организмов В самом конце прошлого века в биологии произошла технологическая и информационная революция, сравнимая по своим последствиям для дальнейшего развития этой науки с выяснением функции и структуры ДНК. Очередной

Подробнее

Календарно-тематическое планирование

Календарно-тематическое планирование Пояснительная записка, содержание элективного курса, требования к результатам обучения, литература - в сборнике «Элективные курсы. Программы 10-11 классы. Биология. Профильное обучение» М., Дрофа, 2009,

Подробнее

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ОРЕНБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ОРЕНБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ОРЕНБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Кафедра «Микробиология и заразные болезни» Методические рекомендации

Подробнее

Лекция 11. Генная инженерия и проблема клонирования.

Лекция 11. Генная инженерия и проблема клонирования. Лекция 11 Генная инженерия и проблема клонирования. 1. Что такое «биотехнология». 2. Геном человека и первые результаты исследований. 3. Проблема клонирования. Биологическая технология это технологические

Подробнее

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН. О ГОСУДАРСТВЕННОМ РЕГУЛИРОВАНИИ В ОБЛАСТИ ГЕННО-ИНЖЕНЕРНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ (с изменениями на 12 июля 2000 года)

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН. О ГОСУДАРСТВЕННОМ РЕГУЛИРОВАНИИ В ОБЛАСТИ ГЕННО-ИНЖЕНЕРНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ (с изменениями на 12 июля 2000 года) Page 1 of 6 РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН О ГОСУДАРСТВЕННОМ РЕГУЛИРОВАНИИ В ОБЛАСТИ ГЕННО-ИНЖЕНЕРНОЙ (с изменениями на 12 июля 2000 года) Документ с изменениями, внесенными: Федеральным законом

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая учебная программа по биологии составлена в соответствии с требованиями федерального компонента государственного образовательного стандарта среднего ( полного) общего образования,

Подробнее

Рабочая программа по биологии класс А.А.Каменский, Е.А.Криксунов, В.В.Пасечник 1 час в неделю.

Рабочая программа по биологии класс А.А.Каменский, Е.А.Криксунов, В.В.Пасечник 1 час в неделю. Рабочая программа по биологии 10-11 класс А.А.Каменский, Е.А.Криксунов, В.В.Пасечник 1 час в неделю. Рабочая программа составлена на основе: -Федерального Государственного образовательного стандарта по

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "ТАИЦКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА" Рабочая программа. по биологии (учебный предмет)

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ТАИЦКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА Рабочая программа. по биологии (учебный предмет) МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "ТАИЦКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА" (полное название образовательного учреждения) Приложение к образовательной программе среднего общего образования

Подробнее

Методические рекомендации для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине

Методические рекомендации для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ОРЕНБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Методические рекомендации для самостоятельной работы обучающихся

Подробнее

Ввести понятия: «онтогенез», «дробление», «гаструляция»,

Ввести понятия: «онтогенез», «дробление», «гаструляция», Планирование по биологии 11 класс. Пономарева И.Н. (2 часа в неделю) Номер урока/ Дата Тема урока Цели урока: образовательные и воспитательные Тип урока Домашн ее задание ( ) 1. сентября 2. 3. сентября)

Подробнее

«^>храд%эй Ш>52012 г.

«^>храд%эй Ш>52012 г. Белорусский государственный университет УТВЕРЖДАЮ Декан биологического факультета,, ^-,J. Лысак 1Г1ЧНЫ \у «^>храд%эй Ш>501 г. Регистрационный Векторные системы Учебная программа (рабочий вариант) для специальностей:

Подробнее

1.2. ФОС предназначен для оценки результатов освоения обучающимися обязательной дисциплины Б1.В.ОД.2 «Прикладная генетическая и белковая инженерия».

1.2. ФОС предназначен для оценки результатов освоения обучающимися обязательной дисциплины Б1.В.ОД.2 «Прикладная генетическая и белковая инженерия». 1. Общие положения 1.1. Фонд оценочных средств (ФОС) разработан в соответствии с требованиями основной профессиональной образовательной программы и ФГОС ВО по направлению 06.06.01 Биологические науки,

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ «Кемеровский государственный университет» Кафедра генетики

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ «Кемеровский государственный университет» Кафедра генетики МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ «Кемеровский государственный университет» Кафедра генетики РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ОРГАНИЗАЦИЯ ГЕНОМА для специальности 020201.65 Биология ДС.Ф.2

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа по биологии составлена для учащихся 0 класса на основе следующих нормативно-правовых документов: - Федеральный Закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ГЕННАЯ ИНЖЕНЕРИЯ. Кафедра физической электроники. Образовательная программа Физика

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ГЕННАЯ ИНЖЕНЕРИЯ. Кафедра физической электроники. Образовательная программа Физика МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «ДАГЕСТАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Физический факультет

Подробнее

Ответ полный без замечаний, продемонстрировано рабочее знание предмета.

Ответ полный без замечаний, продемонстрировано рабочее знание предмета. Область применения и нормативные ссылки. Программа вступительного испытания сформирована на основе федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования по специальностям: 06.00.00

Подробнее

Краткая характеристика создаваемой/созданной научной (научнотехнической,

Краткая характеристика создаваемой/созданной научной (научнотехнической, Аннотация проекта (ПНИЭР), выполняемого в рамках ФЦП «Исследования и разработки по приоритетным направлениям развития научно-технологического комплекса России на 2014 2020 годы» Номер Соглашения о предоставлении

Подробнее