«МОЛЕКУЛЯРНАЯ БИОТЕХНОЛОГИЯ С ОСНОВАМИ ГЕННОЙ ИНЖЕНЕРИИ»

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "«МОЛЕКУЛЯРНАЯ БИОТЕХНОЛОГИЯ С ОСНОВАМИ ГЕННОЙ ИНЖЕНЕРИИ»"

Транскрипт

1 МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВПО «УЛЬЯНОВСКАЯ ГСХА им. П.А.Столыпина» Факультет ветеринарной медицины Кафедра биологии, ветеринарной генетики, паразитологии и экологии РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине «МОЛЕКУЛЯРНАЯ БИОТЕХНОЛОГИЯ С ОСНОВАМИ ГЕННОЙ ИНЖЕНЕРИИ» Специальность «Ветеринарно-санитарная экспертиза» специализация «Ветеринарно-санитарная экспертиза продукции животноводства» (очная, заочная формы обучения) Ульяновск 2012

2 2

3 ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ: 1. Цель учебной дисциплины: Ознакомить студентов с основами организации генной инженерии, методами получения животных и растительных трансгенных организмов а также с биомедицинскими приложениями молекулярной биотехнологии 2. Задачи дисциплины формирование комплексных знаний о достижениях современной молекулярной биотехнологии; выработать у студентов начальные навыки практических работ по простейшим методам анализа результатов рекомбинации ДНК основам планирования генно-инженерных исследований приобретение студентами навыков и умений по решению задач на лабораторных занятиях, в процессе которых должны быть закреплены и углублены теоретические знания. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ ДЛЯ СТУДЕНТОВ ОЧНОЙ/ЗАОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ Разделы дисциплины Аудиторные занятия Самостоятельная работа лабораторнопрактические занятия лекции итого Всего 1. Введение. Предмет и задачи биотехнологии. Возникновение 2/1 2/0 4/1 4 8 молекулярной биотехнологии 2. Биообъекты, используемые в молекулярной биотехнологии 2/0 2/0 6/ Молекулярно-генетические основы реализации генетической 2/0 2/0 4/ информации в клетке 4. Инструменты генетической инженерии 2/1 2/2 4/ Векторные системы, применяемые для клонирования в клетках 4/2 4/2 6/ прокариот и эукариот 6. Клонирование генов 2/0 2/0 4/ Анализ фрагментов ДНК и определение полных нуклеотидных 2/0 2/2 4/2 4 8 последовательностей 8. Успехи биотехнологии и генетической инженерии в сельском 2/0 2/0 4/0 4 8 хозяйстве и медицине Итого по дисциплине 18/4 18/6 36/ Основная литература 1. Сазыкин Ю.О., Орехов С.Н., Чакалева И.И. Биотехнология. Учебное пособие. - М.: Академия. 2008, 256 с. РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА Дополнительная литература 2. Загоскина Н.В., Назаренко Л.В., Калашникова Е.А., Живухина Е.А. Биотехнология. Теория и практика. М.: Оникс., 2009, 496 с. 3

4 4 3. Курапов П.Б., Бахтенко Е.Ю. Многообразие вторичных метаболитов высших растений и их лечебные свойства. М.: Изд. РГМУ, 2012, 200 с. 4. Егорова Т.А. Основы биотехнологии / Т.А. Егорова, С.М. Клунова, Е.А. Живухина. М. : Издат. центр Академия, с. 5. Глик Б. Молекулярная биотехнология. Принципы и применение / Б. Глик, Дж. Пастернак. М. : Мир, с. Тематический план лекций для студентов очной/заочной формы обучения Наименование тем лекций и их краткое содержание 1. Введение. Предмет и задачи биотехнологии. Возникновение молекулярной биотехнологии 1. История молекулярной биотехнологии. 2. Работы П. Берга. 3. Генная инженерия и геномная инженерия. 4. Основные задачи, объекты и методы генной инженерии. 5. Задачи рекомбинации генов 2. Биообъекты, используемые в молекулярной биотехнологии 1. Макрообъекты животного происхождения 2. Биообъекты растительного происхождения 3. Биообъекты микроорганизмы 4. Биообъекты макромолекулы с ферментативной активность 3. Молекулярно-генетические основы реализации генетической информации в клетке. 1. Генетическая инженерия и технология рекомбинантных молекул. 2. Основные открытия, теоретически обосновавшие технологический подход к наследственной информации. 3. Общие понятия о матричных процессах: репликация, транскрипция, трансляция. 4. Инструменты генетической инженерии. 1. Инструменты генетической инженерии. 2. Рестрицирующие эндонуклеазы; их основные характеристики и область применения. 3. Способы «нарезания» и идентификации фрагментов ДНК. 4. Соединение фрагментов ДНК. 5. Обратная транскриптаза и ее использование в генной инженерии. 6. ДНК-полимераза и ДНК-лигаза 5. Векторные системы, применяемые для клонирования в клетках прокариот и эукариот. 1. Понятие вектора. Общие свойства векторов. 2. Векторные системы, применяемые при молекулярном клонировании в клетках прокариот. Количество часов Технические и другие средства обучения Форма контроля 2/1 презентация Опрос 2/1 - Опрос 4/

5 5 Наименование тем лекций и их краткое содержание 3. Типы векторов: плазмидные и фаговые векторы природного и искусственного происхождения. 4. Принципы конструирования векторов. Фаг λ, и векторы, сконструированные на основе его генома. 5. Фазмиды, космиды и их применение. Упаковочная система фага λ. 6. Банки генов и клонотеки. 7. Векторные системы для клонирования в клетках дрожжей. 8. Использование вирусных геномов в качестве векторов для введения генетической информации в клетки животных. 9. Природные векторы для растений. Организация и «поведение» Ti-плазмиды 6. Клонирование генов 1. Стратегия клонирования. 2. Экспрессия чужеродной генетической информации в клетках бактерий, дрожжей, растений и животных. 3. Особенности организации векторных систем для экспрессии генов. 4. Получение продуцента человеческого гормона роста. 5. Способы введения клонируемой ДНК в клетки бактерий, растений и животных. 6. Методы отбора клеток, наследующих рекомбинантные молекулы с необходимым геном 7. Анализ фрагментов ДНК и определение полных нуклеотидных последовательностей. 1. Электрофоретический метод анализа. 2. Построение рестрикционных карт ДНК. Метод Саузерн-блот гибридизации. 3. Минисателлитная ДНК. Генная дактилоскопия. 4. Методы секвенирования фрагментов ДНК. 5. Амплификация фрагментов ДНК с помощью метода полимеразной цепной реакции (ПЦР). Характеристика метода ПЦР и его основные стадии. Использование ПЦР в диагностике наследственных заболеваний. ПЦР и направленный сайт-специфический мутагенез 8. Успехи биотехнологии и генетической инженерии в сельском хозяйстве и медицине 1. Использование биотехнологических подходов в животноводстве и растениеводстве. 2. Основные этапы получения трансгенных животных. Получение трансгенных животных с необходимыми признаками. 3. Генная терапия. 4. Получение трансгенных растений. Применение методов генетической инженерии для улуч- Количество часов Технические и другие средства обучения Форма контроля

6 Наименование тем лекций и их краткое содержание Количество часов шения хозяйственных свойств растений. Повышение устойчивости растений к болезням и вредителям. Перспективы использования трансгенных растений. 5. Биотехнология и медицина. Производство гормонов человека генно-инженерными методами. 6. Получение антибиотиков на основе генно-инженерных технологий. Получение новых вакцин. Всего 18/4 Технические и другие средства обучения Форма контроля 6 Тематический план лабораторно-практических занятий для студентов очной/заочной формы обучения Кол-во Технические и другие средства обучения Наименование занятий п/п часов Форма контроля 1. Вводное занятие. Предмет и задачи биотехнологии. 2/0 индивидуальные задания Индивидуальный и фронтальный опрос, самостоятельная работа 2. Биообъекты, используемые в молекулярной биотехнологии 2/ Молекулярно-генетические основы реализации генетической информации 2/0 - - в клетке 4. Инструменты генетической инженерии 2/ Векторные системы, применяемые для клонирования в клетках прокариот и эукариот 6. Клонирование генов Анализ фрагментов ДНК и определение полных нуклеотидных последовательностей Успехи биотехнологии и генетической инженерии в сельском хозяйстве и медицине Всего История молекулярной биотехнологии. 2. Работы П. Берга. 3. Генная инженерия и геномная инженерия. 4. Основные задачи, объекты и методы генной инженерии. 5. Задачи рекомбинации генов СПИСОК ПРИМЕРНЫХ ВОПРОСОВ К ЗАЧЕТУ 6. Макрообъекты животного происхождения 7. Биообъекты растительного происхождения 8. Биообъекты микроорганизмы 9. Биообъекты макромолекулы с ферментативной активность

7 7 10. Генетическая инженерия и технология рекомбинантных молекул. 11. Основные открытия, теоретически обосновавшие технологический подход к наследственной информации. 12. Общие понятия о матричных процессах: репликация, транскрипция, трансляция. 13. Инструменты генетической инженерии. 14. Рестрицирующие эндонуклеазы; их основные характеристики и область применения. 15. Способы «нарезания» и идентификации фрагментов ДНК. 16. Соединение фрагментов ДНК. 17. Обратная транскриптаза и ее использование в генной инженерии. 18. ДНК-полимераза и ДНК-лигаза 19. Понятие вектора. Общие свойства векторов. 20. Векторные системы, применяемые при молекулярном клонировании в клетках прокариот. 21. Типы векторов: плазмидные и фаговые векторы природного и искусственного происхождения. 22. Принципы конструирования векторов. Фаг λ, и векторы, сконструированные на основе его генома. 23. Фазмиды, космиды и их применение. Упаковочная система фага λ. 24. Банки генов и клонотеки. 25. Векторные системы для клонирования в клетках дрожжей. 26. Использование вирусных геномов в качестве векторов для введения генетической информации в клетки животных. 27. Природные векторы для растений. Организация и «поведение» Ti-плазмиды 28. Стратегия клонирования. 29. Экспрессия чужеродной генетической информации в клетках бактерий, дрожжей, растений и животных. 30. Особенности организации векторных систем для экспрессии генов. 31. Получение продуцента человеческого гормона роста. 32. Способы введения клонируемой ДНК в клетки бактерий, растений и животных. 33. Методы отбора клеток, наследующих рекомбинантные молекулы с необходимым геном 34. Электрофоретический метод анализа. 35. Построение рестрикционных карт ДНК. Метод Саузерн-блот гибридизации. 36. Минисателлитная ДНК. Генная дактилоскопия. 37. Методы секвенирования фрагментов ДНК. 38. Амплификация фрагментов ДНК с помощью метода полимеразной цепной реакции (ПЦР). Характеристика метода ПЦР и его основные стадии. Использование ПЦР в диагностике наследственных заболеваний. ПЦР и направленный сайтспецифический мутагенез 39. Использование биотехнологических подходов в животноводстве и растениеводстве. 40. Основные этапы получения трансгенных животных. Получение трансгенных животных с необходимыми признаками. 41. Генная терапия. 42. Получение трансгенных растений. Применение методов генетической инженерии для улучшения хозяйственных свойств растений. Повышение устойчивости растений к болезням и вредителям. Перспективы использования трансгенных растений. 43. Биотехнология и медицина. Производство гормонов человека генно-инженерными методами. 44. Получение антибиотиков на основе генно-инженерных технологий. Получение новых вакцин. Тематический план самостоятельной работы Вид работы Норма времени Кол-во часов

8 8 1. Проработка конспекта лекций (36 ч), изучение учебников по вопросам, изложенным в лекциях, 0,3-0,5 ч. на 1 час занятий 12 и подготовка к ЛПЗ с выполнением домашних заданий (36 ч) 2. Подготовка к одному коллоквиуму (2 коллоквиума) 1-4 ч Изучение учебников по вопросам, не изложенным в лекциях (вынесенных на самостоятельную 1,5-3,0 ч. на 1 п.л. 0,25 ч. на 10 проработку, с конспектированием материала) и сдача теоретического материала внеаудиторного изучения раздел плана по дисциплине 4. Подготовка к зачету ч. 10 Итого 37

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине «Молекулярная биология» специальность «Ветеринария» (очная форма обучения)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине «Молекулярная биология» специальность «Ветеринария» (очная форма обучения) МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВПО «УЛЬЯНОВСКАЯ ГСХА им. П.А.Столыпина» Факультет ветеринарной медицины Кафедра биологии, ветеринарной генетики, паразитологии и экологии РАБОЧАЯ

Подробнее

Методические рекомендации для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине. Сельскохозяйственная биотехнология

Методические рекомендации для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине. Сельскохозяйственная биотехнология ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ОРЕНБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Методические рекомендации для самостоятельной

Подробнее

3. Объем дисциплины и виды учебной работы:

3. Объем дисциплины и виды учебной работы: 1. Цели и задачи дисциплины: Цель дисциплины сформировать у студентов знания об использовании в промышленности физико-химических принципов работы живой клетки, ознакомить с методами и технологиями производства

Подробнее

Белорусский государственный университет

Белорусский государственный университет Белорусский государственный университет Генная инженерия Учебная программа (рабочий вариант) по специальности: 1-31 01 01 Биология (по направлениям) направление 1-31 01 01-03 Биология (биотехнология) Факультет

Подробнее

УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ДРУЖБЫ НАРОДОВ. Институт биохимической технологии и нанотехнологии (ИБХТН)

УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ДРУЖБЫ НАРОДОВ. Институт биохимической технологии и нанотехнологии (ИБХТН) БИЛЕТ 1 1. История развития биотехнологии и основные ее аспекты. 2. Рекомбинантные молекулы ДНК, их получение и использование. 3. Непрерывное культивирование микроорганизмов. Хемостатный метод культивирования.

Подробнее

Тема 2. «Прикладные аспекты биотехнологии».

Тема 2. «Прикладные аспекты биотехнологии». 1. Цель и задачи программы Данная программа предназначена для подготовки к вступительным испытаниям в аспирантуру по направлению подготовки 06.06.01 Биологические науки, научная специальность 03.01.06

Подробнее

1. Организационно-методические данные дисциплины

1. Организационно-методические данные дисциплины ПК-2 способностью изучать научно-техническую информацию отечественного и зарубежного опыта по тематике исследования ПК-5 способностью проводить ветеринарно-санитарную экспертизу сырья и продуктов животного

Подробнее

Александр Вячеславович Качан, доцент кафедры молекулярной биологии Белорусского государственного университета, кандидат биологических наук

Александр Вячеславович Качан, доцент кафедры молекулярной биологии Белорусского государственного университета, кандидат биологических наук Учебная программа составлена на основе ОСВО 1-31 01 01-2013, ОСВО 1-31 01 03-2013, типовой учебной программы ГЕННАЯ ИНЖЕНЕ- РИЯ. ТД-G. 531/тип. 2015 г. и учебных планов УВО G31-129/уч. 2013 г., G31-131/уч.

Подробнее

Автор: к.б.н. Оганесян А.А.

Автор: к.б.н. Оганесян А.А. ГОУ ВПО РОССИЙСКО-АРМЯНСКИЙ (СЛАВЯНСКИЙ) УНИВЕРСИТЕТ Составлена в соответствии с государственными требованиями к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по указанным направлениям и Положением

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПЕДАГОГА

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПЕДАГОГА Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение г. Калининграда гимназия 32 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПЕДАГОГА Федосеевой Натальи Петровны Ф.И.О. Элективного курса биологии для 10-в класса_ Предмет, класс

Подробнее

Министерство образования Республики Беларусь Учебно-методическое объединение по естественнонаучному образованию. УТВЕРЖДАЮ Первый замее^да^н: Республи

Министерство образования Республики Беларусь Учебно-методическое объединение по естественнонаучному образованию. УТВЕРЖДАЮ Первый замее^да^н: Республи Министерство образования Республики Беларусь Учебно-методическое объединение по естественнонаучному образованию УТВЕРЖДАЮ Первый замее^да^н: Республи стра образования Регистрацион С.бЪ^ /тип. Генная инженерия

Подробнее

Белорусский государственный университет

Белорусский государственный университет Белорусский государственный университет «30» июля 2015 г. Регистрационный УД 550 /уч. Молекулярная биотехнология Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальности:

Подробнее

4. Перечень разделов и (или) тем дисциплины и их дидактическое содержание. История развития биотехнологии и ОПК-11,

4. Перечень разделов и (или) тем дисциплины и их дидактическое содержание. История развития биотехнологии и ОПК-11, 1. Целью изучения дисциплины является: ознакомление студентов с современным состоянием медицинской биотехнологии; формирование у студентов системных знаний по фундаментальным понятиям биомедицинской науки;

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНСТВО НАУЧНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ НАУКИ ИНСТИТУТ ЦИТОЛОГИИ РОССИЙСКОЙ АКАДЕМИИ НАУК УТВЕРЖДАЮ Заместитель директора по научной работе ИНЦ РАН д.б.н.

Подробнее

4. Планируемые результаты обучения по дисциплине

4. Планируемые результаты обучения по дисциплине I Аннотация 1. Цель и задачи дисциплины Цель освоения дисциплины изучение основ генной, генетической, клеточной инженерии и молекулярного моделирования. Задачи освоения дисциплины: освоить терминологию,

Подробнее

«^>храд%эй Ш>52012 г.

«^>храд%эй Ш>52012 г. Белорусский государственный университет УТВЕРЖДАЮ Декан биологического факультета,, ^-,J. Лысак 1Г1ЧНЫ \у «^>храд%эй Ш>501 г. Регистрационный Векторные системы Учебная программа (рабочий вариант) для специальностей:

Подробнее

4. Структура и содержание дисциплины. Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единиц 144часа Структура дисциплины.

4. Структура и содержание дисциплины. Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единиц 144часа Структура дисциплины. Н см Семес тр Недел я семест ра 1. Цели освоения дисциплины. Целью дисциплины «Генная инженерия» является ознакомление студентов с теоретическими основами, методами и технологиями получения рекомбинантных

Подробнее

ТЕХНОЛОГИЯ РЕКОМБИНАНТНЫХ ДНК

ТЕХНОЛОГИЯ РЕКОМБИНАНТНЫХ ДНК 11 ТЕХНОЛОГИЯ РЕКОМБИНАНТНЫХ ДНК Расшифровывая тайны структуры генов, ученые начали их выделять и синтезировать. 30 лет назад тех, которые верили в успех этих начинаний было мало, и никто даже не предполагал

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. Генетическая инженерия

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. Генетическая инженерия Санкт-Петербургский государственный политехнический университет УТВЕРЖДАЮ Декан ФМФ В.К. Иванов г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Генетическая инженерия Кафедра-разработчик Биофизика Направление

Подробнее

«МОЛЕКУЛЯРНАЯ БИОЛОГИЯ»

«МОЛЕКУЛЯРНАЯ БИОЛОГИЯ» ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ (ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ) ПРОГРАММА «МОЛЕКУЛЯРНАЯ БИОЛОГИЯ» Направленность: естественнонаучная Уровень программы - базовый Возраст обучающихся - 15-18 лет Срок реализации программы

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Саратовский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского Биологический факультет

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Саратовский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского Биологический факультет МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Саратовский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского Биологический факультет УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебно-методической работе Е.Г. Елина

Подробнее

Глава 11 Методы анализа генов

Глава 11 Методы анализа генов Глава 11 Методы анализа генов 1. CS Ферменты рестрикции: a) используются в ПЦР; b) узнают одноцепочечную ДНК; c) узнают и разрезают специфические двуцепочечные последовательности ДНК; d) встречаются у

Подробнее

П Р О Г Р А М М А спецкурса "ГЕНЕТИЧЕСКАЯ ИНЖЕНЕРИЯ" для биологов и химиков 4 курса ФЕН. Лектор проф. С.Н. Щелкунов. (32 часа).

П Р О Г Р А М М А спецкурса ГЕНЕТИЧЕСКАЯ ИНЖЕНЕРИЯ для биологов и химиков 4 курса ФЕН. Лектор проф. С.Н. Щелкунов. (32 часа). П Р О Г Р А М М А спецкурса "ГЕНЕТИЧЕСКАЯ ИНЖЕНЕРИЯ" для биологов и химиков 4 курса ФЕН. Лектор проф. С.Н. Щелкунов. (32 часа). 1.1. "ГЕНЕТИЧЕСКАЯ ИНЖЕНЕРИЯ". Естественно-научный раздел, вузовская компонента

Подробнее

Рабочая программа дисциплины «Генная инженерия» Направление подготовки Биология. Магистерская программа Микробиология

Рабочая программа дисциплины «Генная инженерия» Направление подготовки Биология. Магистерская программа Микробиология МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Белгородский государственный национальный

Подробнее

Занятие 6. ВЕКТОРНЫЕ СИСТЕМЫ, ПРИМЕНЯЕМЫЕ ДЛЯ КЛОНИРОВАНИЯ В КЛЕТКАХ ПРОКАРИОТ И ЭУКАРИОТ.

Занятие 6. ВЕКТОРНЫЕ СИСТЕМЫ, ПРИМЕНЯЕМЫЕ ДЛЯ КЛОНИРОВАНИЯ В КЛЕТКАХ ПРОКАРИОТ И ЭУКАРИОТ. Занятие 6. ВЕКТОРНЫЕ СИСТЕМЫ, ПРИМЕНЯЕМЫЕ ДЛЯ КЛОНИРОВАНИЯ В КЛЕТКАХ ПРОКАРИОТ И ЭУКАРИОТ. Цель занятия: ознакомиться с плазмидными, фаговыми и космидными векторами, освоить методы введения и клонирования

Подробнее

УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА. Прикладная молекулярная биология

УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА. Прикладная молекулярная биология Федеральное агентство по образованию Российский химико-технологический университет им. Д.И. Менделеева УТВЕРЖДАЮ Ректор РХТУ им. Д.И. Менделеева В.А. Колесников " " 2008 г. УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА Прикладная

Подробнее

Белорусский государственный университет

Белорусский государственный университет Белорусский государственный университет «30» июля 2015 г. Регистрационный УД - 806 /уч. Векторные системы Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей: 1-31

Подробнее

Рабочая программа. 10 класс

Рабочая программа. 10 класс Приложение 1 Рабочая программа по учебному курсу «Генетика и генная инженерия» 10 класс Пояснительная записка Программа по курсу «Генетика и генная инженерия» охватывает основные разделы молекулярной генетики

Подробнее

КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ для проверки освоения по дисциплине «Ведение в биотехнологию» для студентов 5 курса биологического факультета, ОЗФО

КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ для проверки освоения по дисциплине «Ведение в биотехнологию» для студентов 5 курса биологического факультета, ОЗФО КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ для проверки освоения по дисциплине «Ведение в биотехнологию» для студентов 5 курса биологического факультета, ОЗФО Вопросы и письменные задания по теме: «Введение в проблему. История

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ЭЛЕКТИВНОМУ КУРСУ «Основы биотехнологии» 10 класс (профильный уровень)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ЭЛЕКТИВНОМУ КУРСУ «Основы биотехнологии» 10 класс (профильный уровень) РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ЭЛЕКТИВНОМУ КУРСУ «Основы биотехнологии» 10 класс (профильный уровень) Составитель: Воробьева Оксана Владимировна, учитель биологии Белгород 2013/2014 учебный год Пояснительная записка

Подробнее

1. Цель и задачи дисциплины Цель дисциплины: изучить основы генной, генетической, клеточной инженерии и молекулярного моделирования.

1. Цель и задачи дисциплины Цель дисциплины: изучить основы генной, генетической, клеточной инженерии и молекулярного моделирования. I. Аннотация 1. Цель и задачи дисциплины Цель дисциплины: изучить основы генной, генетической, клеточной инженерии и молекулярного моделирования. - освоить терминологию, используемую в генетической и клеточной

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины 2 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «Технология рекомбинантных ДНК» - дать студенту целостные представления об основных закономерностях развития живой материи, о закономерностях наследования

Подробнее

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уральский государственный университет им. А.М. Горького» ИОНЦ «Экология и природопользование»

Подробнее

МОЛЕКУЛЯРНАЯ БИОТЕХНОЛОГИЯ ЧАСТЬ 1

МОЛЕКУЛЯРНАЯ БИОТЕХНОЛОГИЯ ЧАСТЬ 1 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «НИЖЕГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ им. Р.Е.

Подробнее

ГЕНЕТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ ЛАБОРАТОРНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ

ГЕНЕТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ ЛАБОРАТОРНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВПО «Ульяновская ГСХА имени П.А.Столыпина» УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной и воспитательной работе М.В. Постнова «6» ноября 2014 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Подробнее

УТВЕРЖДАЮ Зав. кафедрой биохимии и биофизики С.Б. Бокуть 2014 г. ВОПРОСЫ

УТВЕРЖДАЮ Зав. кафедрой биохимии и биофизики С.Б. Бокуть 2014 г. ВОПРОСЫ УТВЕРЖДАЮ Зав. кафедрой биохимии и биофизики С.Б. Бокуть 2014 г. ВОПРОСЫ для подготовки к экзамену по дисциплине «Биотехнология» для студентов 5 курса специальности 1-80 02 01 «Медико-биологическое дело»

Подробнее

О. И. Кершанская. ошншм МИШ? ПРАКТИЧЕСКИЙ. п о д х о д. Учебное пособие

О. И. Кершанская. ошншм МИШ? ПРАКТИЧЕСКИЙ. п о д х о д. Учебное пособие О. И. Кершанская ошншм МИШ? ПРАКТИЧЕСКИЙ п о д х о д Учебное пособие Public Affairs Section, Small Grants Program US EMBASSY in KAZAKHSTAN Institute of Plant Biology and Biotechnology NATIONAL CENTER

Подробнее

Методические рекомендации для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине

Методические рекомендации для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ОРЕНБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Методические рекомендации для самостоятельной работы обучающихся

Подробнее

Основы биотехнологии

Основы биотехнологии Белорусский государственный университет УТВЕРЖДАЮ кого факультета В.В. Лысак 011 г. Регистрационный Основы биотехнологии Учебная программа (рабочий вариант) для специальностей: 131 01 01 Биология направления

Подробнее

Занятие 7. СОВРЕМЕННЫЕ МОЛЕКУЛЯРНО- БИОЛОГИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ АНАЛИЗА ДНК. Цель занятия: ознакомиться с основными молекулярнобиологическими

Занятие 7. СОВРЕМЕННЫЕ МОЛЕКУЛЯРНО- БИОЛОГИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ АНАЛИЗА ДНК. Цель занятия: ознакомиться с основными молекулярнобиологическими Занятие 7. СОВРЕМЕННЫЕ МОЛЕКУЛЯРНО- БИОЛОГИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ АНАЛИЗА ДНК Цель занятия: ознакомиться с основными молекулярнобиологическими методами анализа ДНК. 1. Определение нуклеотидной последовательности

Подробнее

РАЗДЕЛ 1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

РАЗДЕЛ 1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА РАЗДЕЛ 1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 1.1. Требования к студентам. Курс «Генная инженерия» является профессионально значимым для специальности «Биоинженерия и биоинформатика» и опирается на теоретические и практические

Подробнее

Молекулярные биотехнологии

Молекулярные биотехнологии Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области «Международный университет природы, общества и человека «Дубна» (университет «Дубна») Факультет естественных

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ Учебно-методическое объединение по естественнонаучному образованию. Селекция продуцентов

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ Учебно-методическое объединение по естественнонаучному образованию. Селекция продуцентов МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ Учебно-методическое объединение по естественнонаучному образованию УТРЕЕЖДАЮ?фвьій "заместитель Министра образования Йс'публики BeWpycb, 4 Ж " ' > '' А'- '/У

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины 2 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «Генная инженерия и биобезопасность» - дать студенту целостные представления об основных закономерностях развития живой материи, о закономерностях

Подробнее

Технология рекомбинантной ДНК

Технология рекомбинантной ДНК Технология рекомбинантной ДНК Рекомбинантная ДНК искусственно созданная последовательность ДНК путем объединения нескольких последовательностей ДНК Части рекомбинантной ДНК могут быть получены исскуственным

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ «Кемеровский государственный университет» Кафедра генетики

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ «Кемеровский государственный университет» Кафедра генетики МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ «Кемеровский государственный университет» Кафедра генетики РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ОРГАНИЗАЦИЯ ГЕНОМА для специальности 020201.65 Биология ДС.Ф.2

Подробнее

4 Содержание 1. Цель и задачи фонда оценочных средств 4 2. Нормативные документ 4 3. Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в

4 Содержание 1. Цель и задачи фонда оценочных средств 4 2. Нормативные документ 4 3. Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в 1 2 3 4 Содержание 1. Цель и задачи фонда оценочных средств 4 2. Нормативные документ 4 3. Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения дисциплины. Формы контроля формирования

Подробнее

Программа дисциплины

Программа дисциплины МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное учреждение высшего профессионального образования "Казанский (Приволжский) федеральный университет" Институт

Подробнее

ТРАНСГЕНЕЗ. МИКРООРГАНИЗМЫ. ВВЕДЕНИЕ В БИОТЕХНОЛОГИЮ Лекция 5

ТРАНСГЕНЕЗ. МИКРООРГАНИЗМЫ. ВВЕДЕНИЕ В БИОТЕХНОЛОГИЮ Лекция 5 ТРАНСГЕНЕЗ. МИКРООРГАНИЗМЫ ВВЕДЕНИЕ В БИОТЕХНОЛОГИЮ Лекция 5 Перспективы развития генетической инженерии 1 2 3 4 Получение ДНК зондов для исследования структуры, функций и экспрессии генов Развитие «обратной

Подробнее

Преподавание курса фармацевтической биотехнологии

Преподавание курса фармацевтической биотехнологии Преподавание курса фармацевтической биотехнологии в ММА им. И.М.Сеченова. 1 Целью изучения курса биотехнологии студентами фармацевтических факультетов медицинских вузов является: формирование системных

Подробнее

1.2. ФОС предназначен для оценки результатов освоения обучающимися обязательной дисциплины Б1.В.ОД.2 «Прикладная генетическая и белковая инженерия».

1.2. ФОС предназначен для оценки результатов освоения обучающимися обязательной дисциплины Б1.В.ОД.2 «Прикладная генетическая и белковая инженерия». 1. Общие положения 1.1. Фонд оценочных средств (ФОС) разработан в соответствии с требованиями основной профессиональной образовательной программы и ФГОС ВО по направлению 06.06.01 Биологические науки,

Подробнее

«Химические основы биологических процессов» * Часть I. Текущие вопросы ТЕМА 1. Что такое жизнь с точки зрения химика. 1. Многообразие и систематика

«Химические основы биологических процессов» * Часть I. Текущие вопросы ТЕМА 1. Что такое жизнь с точки зрения химика. 1. Многообразие и систематика «Химические основы биологических процессов» * Часть I. Текущие вопросы ТЕМА 1. Что такое жизнь с точки зрения химика. 1. Многообразие и систематика 2. Строение клеток 3. Биологические полимеры три основных

Подробнее

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ. по проведению семинарских занятий по курсу

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ. по проведению семинарских занятий по курсу 1 МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Подробнее

1. Цели подготовки. Цель познакомиться с современными методами исследований в микробиологи.

1. Цели подготовки. Цель познакомиться с современными методами исследований в микробиологи. 1. Цели подготовки Цель познакомиться с современными методами исследований в микробиологи. Целями подготовки аспиранта, в соответствии с существующим законодательством, являются: формирование навыков самостоятельной

Подробнее

Глоссарий. Генетически модифицированные (трансгенные организмы, ГМО, ТГО) ГЕНЕТИЧЕСКИ ИЗМЕНЕННЫЙ ОРГАНИЗМ (ГИО)

Глоссарий. Генетически модифицированные (трансгенные организмы, ГМО, ТГО) ГЕНЕТИЧЕСКИ ИЗМЕНЕННЫЙ ОРГАНИЗМ (ГИО) Глоссарий ГМ Генетически модифицированные (трансгенные организмы, ГМО, ТГО) ГЕНЕТИЧЕСКИ ИЗМЕНЕННЫЙ ОРГАНИЗМ (ГИО) Генная инженерия (молекулярная биотехнология, молекулярное клонирование) генно-инженерная

Подробнее

Молекулярная биология

Молекулярная биология Новосибирский государственный аграрный университет Агрономический факультет Молекулярная биология Методические указания для выполнения контрольной работы Новосибирск 2016 Кафедра селекции, генетики и лесоводства

Подробнее

I СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ

I СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ I СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ 1. Принципы регуляции метаболизма про- и эукариотических организмов Особенности регуляции синтеза первичных и вторичных метаболитов. Основные принципы и уровни регуляции метаболизма.

Подробнее

Медицинская биология и общая генетика. Лекция 5. Лектор: кандидат биологических наук, доцент Давыдов Владимир Витольдович

Медицинская биология и общая генетика. Лекция 5. Лектор: кандидат биологических наук, доцент Давыдов Владимир Витольдович Медицинская биология и общая генетика Лекция 5 Лектор: кандидат биологических наук, доцент Давыдов Владимир Витольдович Развитие генно-инжененрных методов Методы получения генетического материала Конструирование

Подробнее

Практическое занятие 1. Тема : Цель: План Список литературы 10. Задачи: Оборудование. Ход занятий.

Практическое занятие 1. Тема : Цель: План Список литературы 10. Задачи: Оборудование. Ход занятий. Практическое занятие 1. Тема : Предмет, задачи и методы биотехнологии. Цель: Изучит основные цели, задачи и методы биотехнологии как современной науки. 1. Предмет, задачи и методы биотехнологии 2. Место

Подробнее

Биологический факультет. Кафедра биохимии и физиологии растений

Биологический факультет. Кафедра биохимии и физиологии растений МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского» Биологический факультет

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РФ КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РФ КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ "УТВЕРЖДАЮ" Декан

Подробнее

Молекулярная генетика

Молекулярная генетика Новосибирский государственный аграрный университет Агрономический факультет Молекулярная генетика Методические указания для выполнения контрольной работы Новосибирск 2016 Кафедра селекции, генетики и лесоводства

Подробнее

ОСНОВЫ БИОТЕХНОЛОГИИ. Программа вступительного экзамена

ОСНОВЫ БИОТЕХНОЛОГИИ. Программа вступительного экзамена МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВПО «Сибирский государственный технологический университет» УТВЕРЖДАЮ: Ректор Огурцов В.В. 2016 г. ОСНОВЫ БИОТЕХНОЛОГИИ Программа вступительного

Подробнее

Б1.В.ДВ Биотехнология

Б1.В.ДВ Биотехнология ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ОРЕНБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Кафедра «Селекции и защиты растений» Методические рекомендации для

Подробнее

ЗАДАНИЯ для самоподготовки по дисциплине «Основы экспериментальной биологии» для студентов очно-заочной формы обучения

ЗАДАНИЯ для самоподготовки по дисциплине «Основы экспериментальной биологии» для студентов очно-заочной формы обучения ЗАДАНИЯ для самоподготовки по дисциплине «Основы экспериментальной биологии» для студентов очно-заочной формы обучения ВНИМАНИЕ! Слайд-лекции по дисциплине размещены на сайте кафедры генетики - http://genetics.kemsu.ru/pages/osn_exp_bio

Подробнее

Пояснительная записка Цель Задачи Содержание рабочей программы Демонстрация схем:

Пояснительная записка Цель Задачи  Содержание рабочей программы Демонстрация схем: Пояснительная записка Рабочая программа элективного курса по биологии «Молекулярная генетика и генная инженерия» для 10 класса разработана в соответствии с законом «Об образовании в Российской Федерации»

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН Западно-Казахстанский государственный университет им.м.утемисова РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА MONI 1101 Молекулярные основы наследственности и изменчивости

Подробнее

МЕТОДЫ АНАЛИЗА ГЕНОВ

МЕТОДЫ АНАЛИЗА ГЕНОВ 12 МЕТОДЫ АНАЛИЗА ГЕНОВ Гены являются молекулярным субстратом наследственности. Структура и локализация генов в геноме определяет свойства организма. При функционировании генома и в результате взаимодействия

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ДИСЦИПЛИНЕ «Современные проблемы генной инженерии»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ДИСЦИПЛИНЕ «Современные проблемы генной инженерии» ОПК-2, ОПК-3Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Ставропольский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения Российской Федерации

Подробнее

Кафедра физики, математики и биотехнологии

Кафедра физики, математики и биотехнологии Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Ставропольский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения Российской Федерации Кафедра

Подробнее

Методические указания к практическим занятиям для студентов

Методические указания к практическим занятиям для студентов ГБОУ ВПО Уральская Государственная медицинская академия Министерства здравоохранения Российской Федерации Кафедра микробиологии, вирусологии и иммунологии Методические указания к практическим занятиям

Подробнее

Федеральный закон от 5 июля 1996 г. N 86-ФЗ "О государственном регулировании в области генно-инженерной деятельности"

Федеральный закон от 5 июля 1996 г. N 86-ФЗ О государственном регулировании в области генно-инженерной деятельности Федеральный закон от 5 июля 1996 г. N 86-ФЗ "О государственном регулировании в области генно-инженерной деятельности" Государственной Думой 5 июня 1996 года См. Федеральный закон от 20 мая 2002 г. N 54-ФЗ

Подробнее

МОЛЕКУЛЯРНО- ГЕНЕТИЧЕСКИЙ МЕТОД

МОЛЕКУЛЯРНО- ГЕНЕТИЧЕСКИЙ МЕТОД P A R T N E R ' S P R E S E N T A T I O N МОЛЕКУЛЯРНО- ГЕНЕТИЧЕСКИЙ МЕТОД Вороная Ю.М 1мед 1группа S E C T I O N F O U R МОЛЕКУЛЯРНО - ГЕНЕТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ Большая и разнообразная группа методов, предназначенная

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине. Б «Экологическая биотехнология»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине. Б «Экологическая биотехнология» Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А.» Кафедра «Физическое материаловедение и биомедицинская

Подробнее

Раздел 1. Клеточная биотехнология растений и животных

Раздел 1. Клеточная биотехнология растений и животных 1. Цель и задачи программы Данная программа предназначена для подготовки к вступительным испытаниям по специальной дисциплине по направлению подготовки 06.06.01 Биологические науки; направленность программы

Подробнее

Елена Аркадьевна Храмцова, доцент кафедры генетики Белорусского государственного университета, кандидат биологических наук, доцент;

Елена Аркадьевна Храмцова, доцент кафедры генетики Белорусского государственного университета, кандидат биологических наук, доцент; Учебная программа составлена на основе ОСВО 1-31 01 01-2013 и учебных планов УВО G31-132/уч. 2013 г., G31-133/уч. 2013 г., G31з-157/уч. 2013 г., G31з-159/уч. 2013 г. СОСТАВИТЕЛЬ: Елена Аркадьевна Храмцова,

Подробнее

Примеры индивидуальных образовательных маршрутов по программе «Химико-биологические основы жизни» Цель Используемые технологии:

Примеры индивидуальных образовательных маршрутов по программе «Химико-биологические основы жизни» Цель Используемые технологии: Примеры индивидуальных образовательных маршрутов по программе «Химико-биологические основы жизни» Цель совершенствование форм организации образовательного процесса обучения одаренных детей по индивидуальным

Подробнее

Предлагаемая книга является первым наиболее полным и авторитетным руководством по интенсивно развивающейся области науки молекулярной генетике,

Предлагаемая книга является первым наиболее полным и авторитетным руководством по интенсивно развивающейся области науки молекулярной генетике, Предлагаемая книга является первым наиболее полным и авторитетным руководством по интенсивно развивающейся области науки молекулярной генетике, аналогов которому в мировой научной литературе нет. Издание

Подробнее

УК-2 Способность проектировать и осуществлять комплексные исследования, в том числе междисциплинарные, на основе целостного системного научного мирово

УК-2 Способность проектировать и осуществлять комплексные исследования, в том числе междисциплинарные, на основе целостного системного научного мирово 1 УК-2 Способность проектировать и осуществлять комплексные исследования, в том числе междисциплинарные, на основе целостного системного научного мировоззрения с использованием знаний в области истории

Подробнее

РАЗДЕЛ II ГЕННАЯ ИНЖЕНЕРИЯ ОСНОВНЫЕ ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

РАЗДЕЛ II ГЕННАЯ ИНЖЕНЕРИЯ ОСНОВНЫЕ ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОЛОЖЕНИЯ РАЗДЕЛ II ГЕННАЯ ИНЖЕНЕРИЯ ОСНОВНЫЕ ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Генная инженерия это отрасль молекулярной биологии и генетики, целью которой является получение с помощью лабораторных приемов организмов с новыми,

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ГЕННАЯ ИНЖЕНЕРИЯ. Кафедра физической электроники. Образовательная программа Физика

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ГЕННАЯ ИНЖЕНЕРИЯ. Кафедра физической электроники. Образовательная программа Физика МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «ДАГЕСТАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Физический факультет

Подробнее

Реферат на тему значение генетики для

Реферат на тему значение генетики для Реферат на тему значение генетики для селекции и медицины Урок биологии в 9 классе по темеосновы селекции. Работы Презентация на тему Генетические основы селекции (9 класс) будет темы, Вавиловым Николаем

Подробнее

Селекция продуцентов

Селекция продуцентов БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Биологический факультет Кафедра генетики СОГЛАСОВАНО Председатель учебно-методической комиссии биологического факультета Поликсенова В.Д. 2013 г.. СОГЛАСОВАНО Декан

Подробнее

Методические рекомендации для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине. Биология

Методические рекомендации для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине. Биология ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ОРЕНБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Методические рекомендации для самостоятельной работы обучающихся

Подробнее

КАМЧАТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ. Факультет технологический. Кафедра технологии рыбных продуктов РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

КАМЧАТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ. Факультет технологический. Кафедра технологии рыбных продуктов РАБОЧАЯ ПРОГРАММА КАМЧАТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Факультет технологический Кафедра технологии рыбных продуктов «Утверждаю» Декан технологического факультета Г.В. Ивашкевич 2007 г РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по

Подробнее

Программа дисциплины

Программа дисциплины МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное учреждение высшего профессионального образования "Казанский (Приволжский) федеральный университет" Институт

Подробнее

Библиотеки генов. Электрофорез в агарозном геле. Гибридизация колоний

Библиотеки генов. Электрофорез в агарозном геле. Гибридизация колоний Библиотеки генов Электрофорез в агарозном геле Гибридизация колоний Прокрашивание бромистым этидием Блот-гибридизация ДНК Чтобы решить задачу поиска индивидуального гена какого-либо организма, надо проанализировать

Подробнее

МОЛЕКУЛЯРНАЯ БИОТЕХНОЛОГИЯ

МОЛЕКУЛЯРНАЯ БИОТЕХНОЛОГИЯ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «НИЖЕГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ им. Р.Е.

Подробнее

по дисциплине «Биотехнология и селекция растений и животных» для магистрантов 2 курса специальности 6N «Биотехнология»

по дисциплине «Биотехнология и селекция растений и животных» для магистрантов 2 курса специальности 6N «Биотехнология» МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН ИННОВАЦИОННЫЙ ЕВРАЗИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Научно-образовательный комплекс специальности 6N070100 «Биотехнология» Учебно-методический комплекс РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ

Подробнее

Ã. À. Àëôåðîâà, Ã. Ï. Ïîäãîðíîâà, Ò. È. Êîíäàóðîâà ÃÅÍÅÒÈÊÀ. Под редакцией Ã. À. Àëôåðîâîé

Ã. À. Àëôåðîâà, Ã. Ï. Ïîäãîðíîâà, Ò. È. Êîíäàóðîâà ÃÅÍÅÒÈÊÀ. Под редакцией Ã. À. Àëôåðîâîé Ã. À. Àëôåðîâà, Ã. Ï. Ïîäãîðíîâà, Ò. È. Êîíäàóðîâà ÃÅÍÅÒÈÊÀ УЧЕБНИК ДЛЯ АКАДЕМИЧЕСКОГО БАКАЛАВРИАТА Под редакцией Ã. À. Àëôåðîâîé 3-е издание, исправленное и дополненное Äîïóùåíî Ó åáíî-ìåòîäè åñêèì îáúåäèíåíèåì

Подробнее

Генетическая инженерия

Генетическая инженерия *Генная Инженерия Генетическая инженерия Генетическая инженерия (генная инженерия) совокупность приёмов, методов и технологий получения рекомбинантных РНК и ДНК, выделения генов из организма (клеток),

Подробнее

Молекулярная биология гена

Молекулярная биология гена Белорусский государственный университет УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе А.Л. Толстик «9» _октября 014 г. Регистрационный УД-998/5/р. Молекулярная биология гена Учебная программа учреждения высшего

Подробнее

ПРОГРАММА. дополнительного образования. по общей биологии для 11 класса. «Удивительная молекула ДНК»

ПРОГРАММА. дополнительного образования. по общей биологии для 11 класса. «Удивительная молекула ДНК» ПРОГРАММА дополнительного образования по общей биологии для 11 класса «Удивительная молекула ДНК» С середины ХХ века в области молекулярной биологии был сделан большой прорыв, который разгадал тайны главной

Подробнее

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ОРЕНБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ОРЕНБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ОРЕНБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Кафедра «Микробиология и заразные болезни» Методические рекомендации

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ НА УЧЕБНЫЙ ГОД КЛЕТОЧНАЯ БИОТЕХНОЛОГИЯ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ НА УЧЕБНЫЙ ГОД КЛЕТОЧНАЯ БИОТЕХНОЛОГИЯ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ НА УЧЕБНЫЙ ГОД КЛЕТОЧНАЯ БИОТЕХНОЛОГИЯ Направление (специальность) ООП 19.03.01 Биотехнология Профиль(и) подготовки (специализация, программа) Биотехнология Квалификация (степень)

Подробнее

I Аннотация 1. Цели и задачи дисциплины 2.Место дисциплины в структуре образовательной программы 3.Общая трудоемкость дисциплины составляет

I Аннотация 1. Цели и задачи дисциплины 2.Место дисциплины в структуре образовательной программы 3.Общая трудоемкость дисциплины составляет 1 I Аннотация Биотехнология в целом и ее отдельные разделы находятся в ряду наиболее приоритетных направлений научно-технического прогресса и являются ярким примером «высоких технологий», с которыми связывают

Подробнее

ДЕПАРТАМЕНТА ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ СЕВЕРНОЕ ОКРУЖНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ДЕПАРТАМЕНТА ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ

ДЕПАРТАМЕНТА ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ СЕВЕРНОЕ ОКРУЖНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ДЕПАРТАМЕНТА ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ДЕПАРТАМЕНТА ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ СЕВЕРНОЕ ОКРУЖНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ДЕПАРТАМЕНТА ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ

Подробнее

в дидактических единицах дисциплины 1 ОК-1, ОК-7, ОПК-2, ОПК-4, ОПК-6, ПК-1 ПК-2, ПК-3, ПК-8, ДК-1, ДК-2, ДК-3

в дидактических единицах дисциплины 1 ОК-1, ОК-7, ОПК-2, ОПК-4, ОПК-6, ПК-1 ПК-2, ПК-3, ПК-8, ДК-1, ДК-2, ДК-3 1. Целями изучения является: ознакомить студентов с современным состоянием науки «Молекулярная биология», дать им знания о фундаментальных понятиях молекулярной биологии и их значении для медицины, воспитать

Подробнее

ПРОГРАММА. дополнительного образования. по общей биологии для 11 класса. «Удивительная молекула ДНК»

ПРОГРАММА. дополнительного образования. по общей биологии для 11 класса. «Удивительная молекула ДНК» ПРОГРАММА дополнительного образования по общей биологии для 11 класса «Удивительная молекула ДНК» С середины ХХ века в области молекулярной биологии был сделан большой прорыв, который разгадал тайны главной

Подробнее

Рабочая программа элективного курса «Основы молекулярной биологии» 10 класс химико-биологический профиль

Рабочая программа элективного курса «Основы молекулярной биологии» 10 класс химико-биологический профиль Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гимназия» Рассмотрено на заседании кафедры предметов естественноматематического цикла Протокол от28.08.205г. Одобрено на заседании НМС гимназии Протокол

Подробнее