Рабочая программа по элективному курсу «ИСКУССТВО ВЛАДЕТЬ СЛОВОМ»
|
|
- Даниил Остафьев
- 2 лет назад
- Просмотров:
Транскрипт
1 Рабочая программа по элективному курсу «ИСКУССТВО ВЛАДЕТЬ СЛОВОМ» СРЕДНЕЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ базовый уровень
2 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Представленная рабочая программа составлена на основе программы элективного курса «Искусство владеть словом» под редакцией Н.В. Васильченко, Волгоград, издательство «Учитель», 2008 год. Цели и задачи программы. Цель элективного курса дать возможность раскрыться творческому потенциалу обучающихся, уйти от шаблонности высказывания, обрести определѐнный набор качеств, которыми должен обладать любой журналист, помочь развитию личности. Программа направлена на достижение следующих задач: освоить культуру устной и письменной речи; раскрыть особенности текста; расширить ми углубить знания о газетных жанрах сочинений; научить понимать специфические особенности газетных жанров сочинений, определять пригодность того или иного жанра к данной теме, данному материалу, данному адресату; привить авторское достоинство, которое пробуждает подлинный интерес к написанию сочинений газетных жанров, воспитывает ответственность за творческую работу. Изменения и дополнения в авторскую программу не внесены. Учебно-методический комплект: 1.Учебник Власенкова А. И. Русский язык: Грамматика. Текст. Стили речи: Учеб. для кл. общеобраз. учрежд. / А. И. Власенков, Л. М. Рыбченкова е издание. - М.: Просвещение, Количество учебных часов. Программа предусматривает - 34 часа. (1 час в неделю) Формы организации учебного процесса: Групповые: лекция; метод беседы; организация выступлений обучающихся с сообщениями по материалам рекомендованной учебной литературы. Индивидуальные: консультации; методы наблюдения, сопоставления;
3 редактирование материалов; метод создания текста; работа с текстами образцами. Важная роль отводится дидактическому материалу, коммуникативным упражнениям, которые помогут выработать умения по составлению обучающимися высказываний и текстов различной жанровой принадлежности. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ В результате изучения курса учащиеся должны уметь: *уметь писать сочинения в газетных жанрах; *уметь отбирать фактический материал для сочинения того или иного жанра; *учиться редактировать тексты сочинений, уметь оценивать стилистическую целесообразность использования в речи разных языковых средств; *уметь владеть навыками стилистической правки текста; *активно владеть жанрами сочинений, коммуникативно значимыми в учебной деятельности учащихся. УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН п/п Тема Количество часов 1 Введение 1 2 Сочинение это тоже текст 2 3 Реферат как вид текста 2 4 У каждого сочинения - свой жанр 1 5 Репортаж 4 6 Интервью 1 7 Портретный очерк 2 8 Путевой очерк (путевые заметки) 3 9 Статья 2 10 Эссе 4 11 Рецензия 4 12 Дневниковые записи 3 14 Сочинение-письмо 3 15 Итоги 2 Итого: 34
4 КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ Тема 1 Введение. Текст как речевое произведение План. дата 5.09 Факт. дата 2-3 Сочинение это тоже текст Реферат как вид текста Обучение приѐму сокращать исходный текст 6 У каждого сочинения - свой жанр 3.10 (обзор) 7 Репортаж Иронический репортаж Практикум: работа над созданием сочинения-репортажа 10 Р.р. Сочинение - репортаж Интервью Портретный очерк Анализ портретного очерка Путевой очерк Практикум: работа над созданием сочинения по картине 16 Р.Р. Сочинение по картине Статья Анализ сочинений в жанре литературно-критической статьи 19 Эссе. Жанровые особенности эссе Языковые средства, характерные для жанра эссе. 21 Практикум: работа над созданием 6.02 сочинения в жанре эссе 22 Р.Р. Сочинение в жанре эссе 23 Рецензия Основные композиционные части и микротемы рецензии Практикум: работа над созданием 6.03 сочинения на литературное произведение 26 Р.Р. Сочинение на литературное произведение 27 Дневниковые записи Практикум: работа над созданием 3.04 сочинения - дневника 29 Р.Р. Сочинение-дневник 10.04
5 30 Сочинение - письмо Языковые особенности сочиненияписьма Практикум: работа над созданием 8.05 сочинения письма 33 Итоги. Выпуск альманаха сочинений газетных жанров 34 Итоги. Выпуск альманаха сочинений газетных жанров 22.05
6 СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО КУРСА ВВЕДЕНИЕ (1 час) Текст как речевое произведение (повторение). Текст. Тема и основная мысль. Смысловая и композиционная целостность текста. Средства выразительности в тексте. Стилистические возможности языковых средств. Главные признаки текста. Ключевые слова и выражения: микротема, абзац, зачин, цепная и параллельная связи, лексические и грамматические средства связи, словесная ткань. СОЧИНЕНИЕ ЭТО ТОЖЕ ТЕКСТ (1 час) Формулировка темы сочинения. О некоторых правилах цитирования (как сделать цитату частью текста) Разнообразие тематических сочинений. Объѐм сочинений. Ключевые слова и выражения: прямая и косвенная речь, частичное цитирование, цитирование с помощью вводных слов, вводных предложений. РЕФЕРАТ КАК ВИД ТЕКСТА (2 часа) Цель реферата. Требования к реферату Ключевые слова и выражения: реферировать, реферативный (журнал), реферативное(сообщение), референт, исходный текст, библиографические данные книги или статьи, слова «скрепы», научная информация. У КАЖДОГО СОЧИНЕНИЯ СВОЙ ЖАНР (1 час) Единство содержания и формы. Источник материала сочинения. Жанры малой формы. Публицистические жанры информационного и аналитического характера. Жанры, используемые в научной работе. От чего зависит выбор жанра? Ключевые слова и выражения: авторы, авторское достоинство, произведение словесности. РЕПОРТАЖ (4 часа) Репортаж один из жанров публицистики. Содержание репортажа. Различие между репортажем и информационной заметкой. Правила построения репортажа. Языковые средства в репортаже. Формы выражения авторского «Я» Ключевые слова и выражения: комментатор, ком-ментиовать, репортѐр, динамика, «эффект присутствия», документальная точность, достоверность. ИНТЕРВЬЮ (1 час) Интервью как информационный жанр. Цель интервью. Разновидности. Интервью не просто беседа. В чѐм своеобразия языка интервью. Речевая ситуация. Ключевые слова и выражения: интервьюер, интервьюировать, журналист, корреспондент, диалогическая речь, интервьюируемый (опрашиваемый), интервьюирующий (опрашивающий), речевой этикет, интервью рассказ, интервью беседа, интервью зарисовка. ПОРТРЕТНЫЙ ОЧЕРК (2 часа ) Очерк документальный и недокументальный. Очерк проблемный и портретный. Сходство и их различие. Способы выражения позиции автора в очерке. Портретный очерк один из видов очерка, широко распространѐнного публицистического жанра. Герой портретного очерка. Составные части портретного очерка. Этапы работы над очерком. Ключевые слова и выражения: публицистичность
7 изложения, фактический материал, динамика, раскрытие темы в динамике, общественная значимость, портрет одного человека, коллективный портрет нескольких персонажей. ПУТЕВОЙ ОЧЕРК (ПУТЕВЫЕ ЗАМЕТКИ) (3 часа) Путевой очерк и путевые зарисовки. Сходство и их различие. Путевые заметки как жанр художественной публицистики. Содержание путевых заметок. Ключевые слова и выражения: зарисовка, информативная речь, речь изобразительная: подлинный жизненный материал, рассказ о событии. СТАТЬЯ (2 часа) Статья объясняющий жанр публицистики. Задача статьи. Строение статьи. Языковые особенности статьи. Ключевые слова и выражения: проблема, тезис, аргументы. ЭССЕ (4 часа) Эссе как разновидность очерка научного, исторического, критического, публицистического характера. Жанровые особенности. Языковые средства. Требования к эссе. Виды эссе с точки зрения тематики. Жанры. Ключевые слова и выражения: впечатления, ассоциации, раздумья, размышления, афористичность, подчѐркнутая субъективность, свободная композиция, оригинальный взгляд на предмет, отточенность формы. РЕЦЕНЗИЯ (4 часа) Рецензия как разновидность критической статьи. Стили речи в рецензии. Типы речи. Отличие рецензии от отзыва и эссе. Требования к форме рецензии. Как строится научная рецензия. Формы рецензии Ключевые слова и выражения: рецензент, рецензия на книгу, клише, суждение, обоснование, объективный анализ, субъективная оценка. ДНЕВНИКОВЫЕ ЗАПИСИ (3 часа) Дневники великих людей. Дневник - литературная форма изложения мыслей. Композиция дневника. Типы речи в дневниковых записях. Особенности текста дневника. Ключевые слова и выражения: творческая фантазия и воображение, заставка, личные записи. СОЧИНЕНИЕ ПИСЬМО (3 часа) Виды сочинения письма. Обязательные условия сочинения - письма.письма великих людей. Языковые особенности сочинения письма. Речевые формулы. Ключевые слова и выражения: запись адресата, обращение к адресату, подпись пишущего со словами прощания, приветствия, концовка письма. ИТОГИ (2 часа) Выпуск альманаха сочинений газетных жанров. РЕЗЕРВНЫЕ УРОКИ. АНАЛИЗ ТЕКСТОВ РАЗНЫХ ЖАНРОВ (2 часа)
8 Текущий контроль: 1. подготовка сообщения, доклада; ФОРМЫ И СРЕДСТВА КОНТРОЛЯ 2. составление памятки, комментария; 3. фронтальный опрос по теме; 4. выборка из газет, журналов и других источников. Итоговый контроль: п/п Средства организации контроля 1 Р.р. Сочинение - репортаж 2 Р.Р. Сочинение по картине 3 Р.Р. Сочинение в жанре эссе 4 Р.Р. Сочинение на литературное произведение 5 Р.Р. Сочинение-дневник 6 Сочинение - письмо 7 Языковые особенности сочиненияписьма 8 Работа над созданием сочинения письма
9 ПЕРЕЧЕНЬ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИХ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ 1. Программа элективного курса /авт.-сост. Васильченко Н.В. Русский язык классы. «Искусство владеть словом». Волгоград, «Учитель», 2008 г. 2. Учебник Власенкова А. И. Русский язык: Грамматика. Текст. Стили речи: Учеб. для кл. общеобраз. учрежд. / А. И. Власенков, Л. М. Рыбченкова е издание. - М.: Просвещение, Дейкина Пахнова 4. Азбука журналистики
Рабочая программа по факультативному курсу. «Искусство владеть словом» 10 класс
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с. Онот «Рассмотрено» на заседании учителей русского языка и литературы Протокол от 20 г. Руководитель МО «Согласовано»
Требования уровню подготовки учащихся10 класса
Требования уровню подготовки учащихся10 класса В результате изучения курса обучающиеся должны знать: - особенности текста; -жанры сочинения; -специфические особенности газетных жанров; уметь: -писать сочинения
Планируемые результаты освоения учебного курса «Искусство владеть словом» В результате изучения учебного курса учащиеся должны научиться: - писать
Планируемые результаты освоения учебного курса «Искусство владеть словом» В результате изучения учебного курса учащиеся должны научиться: - писать сочинения в газетных жанрах; - отбирать фактический материал
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Видновская средняя общеобразовательная школа 4
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Видновская средняя общеобразовательная школа 4 Утверждаю: Директор МБОУ 2014г. ФИО Рабочая программа элективный курс по русскому языку «Искусство
Пояснительная записка. Цель Задачи Общая характеристика учебного предмета
Пояснительная записка. Рабочая программа элективного курса «Искусство владеть словом» составлена для учащихся 10 класса и разработана на основе авторской программы «Русский язык. 10-11 классы: элективный
Рабочая программа элективного курса по русскому языку «Искусство владеть словом»
РАССМОТРЕНО: Руководитель МО учителей гуманитарного цикла / Г.С. Ихсанова Протокол от 2016 г. СОГЛАСОВАНО: Заместитель директора по учебной работе МБОУ «Средняя общеобразовательная школа 101 им.п.а. Полушкина»
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА элективного курса по русскому языку «Умей владеть словом» 11 класс
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "ИЛЬИНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 26" 140120, Московская область, Раменский район, пос. Ильинский, ул. Первомайская, д.15 e-mail: school26il@mail.ru
Требования к уровню подготовки обучающихся Обучающиеся должны знать/понимать связь языка и истории, культуры русского и других народов;
Требования к уровню подготовки обучающихся Обучающиеся должны знать/понимать связь языка и истории, культуры русского и других народов; смысл понятий: речевая ситуация и ее компоненты, литературный язык,
Пояснительная записка
Пояснительная записка Рабочая программа элективного курса по русскому языку «Журналистика для всех» разработана для учащихся 10-го класса (общеобразовательного). Программа рассчитана на 68 часов в год,
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Дополнительного образования
Департамент образования города Москвы Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение «Школа 2101 «Филёвский образовательный центр» Согласовано на педагогическом совете (протокол 1) «03» сентября
Пояснительная записка. Программа элективного курса составлена согласно требованиям Федерального компонента государственного образовательного
Пояснительная записка. Программа элективного курса составлена согласно требованиям Федерального компонента государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования, на основе авторской
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА элективного учебного предмета «Теория и практика написания сочинений» для 10 класса на учебный год
Всего часов на учебный год: 34 часа Количество часов в неделю: 1 час РАБОЧАЯ ПРОГРАММА элективного учебного предмета «Теория и практика написания сочинений» для 10 класса на 2016-2017 учебный год Составлена
I. Требования к уровню подготовки учащихся
I. Требования к уровню подготовки учащихся Учащиеся должны знать/понимать: понятия текст, типы текста, тема, идея, проблема текста, авторская позиция; уметь: - анализировать текст (определять тему); -
разных жанров» рассчитана на 54 часа и состоит из четырех разделов.
Содержание 1. Пояснительная записка 3. Основное содержание 3 3. Учебно-тематический план 5 4. Тематическое планирование 6 5. Требования к уровню подготовки обучающихся 9 6. Ресурсное обеспечение программы
Развивайте дар слова:
204-205 учебный год Муниципальное общеобразовательное учреждение «Худоеланская основная общеобразовательная школа» Администрации муниципального района муниципального образования «Нижнеудинский район» Рассмотрено:
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа элективного учебного предмета «Стилистика» предназначена для 11 классов общеобразовательных учреждений. Программа составлена с учетом требований Государственного
Программа элективного курса по русскому языку «Подготовка к выполнению заданий творческого характера» ( ЕГЭ: Часть С) для классов
Программа элективного курса по русскому языку «Подготовка к выполнению заданий творческого характера» ( ЕГЭ: Часть С) Пояснительная записка для 10-11 классов Данный элективный курс предназначен для учащихся
Пояснительная записка
Пояснительная записка Класс 11. Учитель: Егорова О.В. всего 34. в неделю 1. Плановых контрольных уроков 0. Административных контрольных уроков 0. Рабочая программа элективного курса для индивидуального
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА элективного курса «Теория и практика сочинений разных жанров»
Муниципальноеказенное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 2 г.олонца» Согласовано: Принято: Утверждено Заседание МО 4 Педсовет 01 Директор школы: от 26.05.2016 от 29.08.2016.
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа факультатива составлена на основе Федерального компонента государственных стандартов основного общего и среднего (полного) общего образования по русскому языку базового
Рабочая программа. кружка «Комплексный анализ текста»
Муниципальное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 37 с углубленным изучением английского языка УТВЕРЖДАЮ Директор школы Приказ 0-07/ 222 от 29.08.4 г. СОГЛАСОВАНО Руководитель
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа факультативного курса «Лингвистический практикум: подготовка к ЕГЭ» для 11б класса, позволяющая целенаправленно подготовиться к Единому государственному экзамену по русскому
Русский язык 11 класс. I. Пояснительная записка
Русский язык 11 класс I. Пояснительная записка Данная рабочая программа курса русского языка в 11 классе составлена на основе программы и учебника «Русский язык. Грамматика. Текст. Стили речи. 10-11 классы»,
(Работа над сочинением-рассуждением)
Аннотация Любое сочинение это прежде всего творчество. Творчеству нельзя научить, но ему можно научиться. «Если ученик в школе не научился сам ничего творить, то и в жизни он всегда будет только подражать
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа элективного курса «Стилистика» для 10-11 классов составлена: в соответствии с требованиями федерального компонента государственного образовательного стандарта среднего
Пояснительная записка
Пояснительная записка Рабочая программа учебного курса «Русский язык» для 11 класса составлена на основе следующих документов: Закона РФ «Об образовании в Российской Федерации» 273-ФЗ от 29 декабря 2012
Пояснительная записка
Пояснительная записка Программа курса «Теория и практика сочинений разных жанров» рассчитана на учащихся 8-9 классов. На изучение данного курса отводится 34 часа. Программа написана в связи с назревшей
Пояснительная записка
Пояснительная записка Программа разработана на основе: 1. Приказа Министерства образования РФ от 05.03.2004 г. 1089 «Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. 11 класса. на 2016/2017 учебный год. Учитель:
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА - ДЕТСКИЙ САД 36» МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДСКОЙ ОКРУГ СИМФЕРОПОЛЬ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного
Пояснительная записка Требования к уровню подготовки обучающихся Информационно-смысловая переработка текста в процессе чтения и аудирования:
Пояснительная записка Рабочая программа для 11 класса составлена на основе Программы для общеобразовательных учреждений по русскому языку 10 11 классы под редакцией А.И. Власенкова, Л.М. Рыбченковой, Н.А.
«Теория и практика написания сочинений разных типов»
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Школа 1450 «Олимп» «Утверждаю» И.о директора ГБОУ Школа 1450 «Олимп» / Е.М.Виноградова/ 2016 г. ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА
Пояснительная записка
Пояснительная записка Введение в качестве итоговой формы аттестации по русскому языку в 11 классе итогового сочинения, целью которого задаются новые требования к качеству подготовки выпускников, ставит
Пояснительная записка Проблема развития письменной речи учащихся, работа над сочинением имеет исключительное значение для школьного преподавания
Пояснительная записка Проблема развития письменной речи учащихся, работа над сочинением имеет исключительное значение для школьного преподавания литературы. В школьной практике используется более сорока
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по элективному курсу «Эссе как жанр литературного произведения и вид творческой работы» (предмет) 11 КЛАСС (класс)
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по элективному курсу «Эссе как жанр литературного произведения и вид творческой работы» (предмет) 11 КЛАСС (класс) Составитель: Худякова Людмила Леонидовна, (ФИО учителя) учитель русского
СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОГО КУРСА
ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ИЗУЧЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА "РУССКИЙ ЯЗЫК" В КЛАССЕ Курс русского языка для средней школы направлен на совершенствование речевой деятель ности учащихся на основе овладения знаниями
МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА КАЛИНИНГРАДА СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА
МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА КАЛИНИНГРАДА СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА Рассмотрена на педагогическом совете Протокол от «Утверждаю» / В. И. Гулидова/ Директор МАОУ
Рабочая программа курса по выбору «Юный журналист» Составитель: учитель русского языка и литературы Юсупова Гузель Ильдаровна
Рабочая программа курса по выбору «Юный журналист» Составитель: учитель русского языка и литературы Юсупова Гузель Ильдаровна ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Цели курса. Курс «Юный журналист» выходит за рамки учебных
1. Планируемые результаты освоения программы кружка «Проба пера», в 7 и 9 классе
1. Планируемые результаты освоения программы кружка «Проба пера», в 7 и 9 классе Личностные результаты освоения курса предполагают: бережное отношение к слову, языку, осознание их как универсальной ценности;
Программа элективного курса по литературе «Обучение написанию сочинений разных жанров» 10 класс Пояснительная записка
Программа элективного курса по литературе «Обучение написанию сочинений разных жанров» 10 класс Пояснительная записка Большинство ребят не в состоянии самостоятельно подготовиться к выпускному экзамену,
Пояснительная записка
1 Пояснительная записка Настоящая рабочая программа элективного курса «Сочинениярассуждения на основе прочитанного текста: теория и практика» для 9 класса составлена на основе: - федерального компонента
Письменные работы разных жанров на филологические темы
Письменные работы разных жанров на филологические темы ( программа элективного курса по русскому языку с использованием регионального компонента) Шипицина В.Н., учитель русского языка и литературы 1 I.
Пояснительная записка Подготовка к сочинению, его написание, оценка учителем, самооценка школьником занимают одно из важнейших мест в системе
Пояснительная записка Подготовка к сочинению, его написание, оценка учителем, самооценка школьником занимают одно из важнейших мест в системе образования. Данная работа сопутствует анализу художественного
Р а б о ч а я п р о г р а м м а п о р у с с к о м у я з ы к у д л я 1 1 к л а с с а. Санкт-Петербург год
Государственное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 217 Красносельского района Санкт-Петербурга имени Н.А. Алексеева Принята Педагогическим советом ГБОУ школы 217 Протокол
Пояснительная записка
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА По курсу «Комплексный анализ текста» В 6 класс Пояснительная записка Программа курса предусматривает более глубокое овладение рядом специальных понятий, которые хотя и анализируются на
Программа рассчитана на 1 час в неделю (34 часа).
П о я с н и т е л ь н а я з а п и с к а Программа элективного курса по литературе в 10 классе составлена в соответствии с требованиями: - Федерального компонента государственного стандарта основного общего
Рабочая программа. специального курса по русскому языку «Сочинение-рассуждение: шаги к успеху»
МБОУ «Бардымская гимназия» Рабочая программа специального курса по русскому языку «Сочинение-рассуждение: шаги к успеху» Учителя русского языка и литературы Киндяшевой Альбины Аухатовны Барда, 2015-2016
Рабочая программа «Сочинения различных жанров» 10 класс
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 19 Воткинское шоссе, 110, г. Ижевск, 426039 Тел. (3412) 45-78-00, 44-41-65, тел./факс 45-80-00 E-mail: tvcsosh19@mail.ru
Программа элективного курса
муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя школа 10» Рассмотрено на заседании МО учителей русского языка и литературы Руководитель МО /Э.В.Селькина/ Протокол от 2015г. Согласовано
Аннотация к рабочей программе по литературе для 11 класса
Аннотация к рабочей программе по литературе для 11 класса Программа включает следующие разделы: пояснительную записку; требования к уровню подготовки обучающихся, основные виды устных и письменных работ,
Рабочая программа по русскому языку на учебный год Классы: 11
Администрация города Дзержинска Нижегородской области департамент образования Администрации города Дзержинска Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя школа 37» Рабочая программа
«Речь и культура общения»
Принято с пролонгацией: Педагогическим советом Протокол от «30» августа 06 г. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного предмета
1.Пояснительная записка Рабочая программа элективного курса «Практическая стилистика» предназначены для 10 класса. Программа составлена с учетом
1.Пояснительная записка Рабочая программа элективного курса «Практическая стилистика» предназначены для 10 класса. Программа составлена с учетом требований нового Государственного образовательного стандарта
Рабочая программа курса по выбору «Успешно пишем сочинение» предмет «Русский язык» для 9 класса
Муниципальное образовательное учреждение «Александровская средняя общеобразовательная школа» Чистопольского муниципального района РТ Рассмотрено Согласовано Утверждено на заседании ШМО заместитель директора
Пояснительная записка.
Пояснительная записка. Компетентностный подход к обучению русскому языку требует формирования коммуникативной, языковой и культурологической компетенции. Коммуникативная компетенция предусматривает овладение
Раздел I. Планируемые результаты освоения учебного предмета «Русский язык»
Раздел I. Планируемые результаты освоения учебного предмета «Русский язык» В результате изучения учебного предмета «Русский язык» на уровне среднего общего образования: Выпускник на углубленном уровне
Цели и задачи обучения русскому языку
Пояснительная записка Рабочая программа для класса составлена на основе Государственного стандарта общего образования. По программе по русскому языку для 0- классов общеобразовательных учреждений А.И.
Практический курс речеведения. Пояснительная записка
Практический курс речеведения. Пояснительная записка Актуальность программы определяется прежде всего тем, что полученные знания формируют умение грамотно выразить свои мысли и создавать собственные высказывания
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа факультативного курса «Литература. Теория и практика написания сочинения» разработана на основе Федерального компонента государственного стандарта основного общего
«Успешно пишем сочинение и изложение»
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ ШКОЛА 1450 «ОЛИМП» Чонгарский бульвар, 12 Утверждаю Директор ГБОУ Школа 1450 «Олимп» Карташова Т.С.
Пояснительная записка
1 Пояснительная записка Факультативный курс "Теория и практика написания сочинений разных жанров" предназначен для учащихся 10 класса. Школьное преподавание литературы в целом и практика выпускных сочинений
Пояснительная записка
Пояснительная записка Рабочая программа по элективному курсу «Обучение сочинениям разных жанров» для 10 класса составлена в соответствии с требованиями Федерального компонента государственного стандарта
Планируемые результаты освоения курса «Журналистика»
Планируемые результаты освоения курса «Журналистика» Личностными результатами являются следующие умения: 1. о профессии журналиста в целом, 2. об основных специальностях журналиста: корреспонденте, репортере,
Теория и практика сочинений разных жанров Программа курса для учащихся 8-11 классов Пояснительная записка.
Теория и практика сочинений разных жанров Программа курса для учащихся 8-11 классов Пояснительная записка. Курс предназначен для учащихся 8-11 классов, рассчитан на 68 часов. Цели курса: -закрепить и углубить
- узнавание эссе, видение его особенностей и отличий от других сопутствующих жанров (на конкретных примерах);
Пояснительная записка Рабочая программа по элективному курсу «Эссе как жанр литературного произведения и вид творческой работы» для 11 класса составлена на основе программы под редакцией Карнаух Н.Л. -
Пояснительная записка.
Пояснительная записка. Курс имеет практико - ориентированный характер, предполагает расширенную работу по формированию умений и навыков глубокого прочтения текста, развития устной и письменной монологической
Рабочая программа. 8, 9 класс
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Полевского городского округа «Средняя общеобразовательная школа 20» Рассмотрена на заседании ШМО руководитель ШМО /Факаева З.Р./ «24» августа 205
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. элективного курса по РУССКОМУ ЯЗЫКУ (наименование предмета) основного общего образования 7 класс. «Учимся писать сочинение» 2016 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА элективного курса по РУССКОМУ ЯЗЫКУ (наименование предмета) основного общего образования 7 класс «Учимся писать сочинение» Учителя: Бабашкиной Татьяны Юрьевны, высшая квалификационная
ПОНЯТИЕ РЕЧЕВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ПОНЯТИЕ РЕЧЕВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Речевая деятельность это активный целенаправленный процесс восприятия или порождения речи. Виды речевой деятельности: по смысловому восприятию речи (слушание-чтение) - рецептивная,
Цели и задачи курса.
Пояснительная записка Сочинение не только один из самых трудных видов деятельности учащихся, но и, по мнению большинства учителей, одна из самых трудных письменных форм мониторинга в системе обучения русскому
Паспорт рабочей программы 11 класс
Паспорт рабочей программы класс Учебный предмет: элективный курс Количество часов в неделю по учебному плану: Всего количество часов в году по плану: 33 Класс (параллель классов): Учитель: Ласточкина Татьяна
Программа спецкурса по русскому языку «Учимся писать сочинения» Возраст детей 8-9 лет (3 класс) на 1 год
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Бардымская гимназия» Рассмотрено на заседании школьного методического совета МОУ «Бардымская гимназия» От/ /2014/15уч.г. «Утверждаю» Директор гимназии
Таблица тематического распределения часов. рабочая программа I полугодие 17
1. Пояснительная записка Рабочая программа элективного курса Обучение сочинениям разных жанров. 10-11 классы разработана на основе авторской программы элективного курса Обучение сочинениям разных жанров.
Рабочая программа элективного курса «Сочинения разных жанров» (для учащихся 8-9 классов) основного общего образования срок реализации программы: 1 год
Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 14» г. Воркуты РАССМОТРЕНА школьным методическим объединением учителей гуманитарного цикла Протокол 1 от 30.08.2014 УТВЕРЖДЕНА
Дополнительная общеразвивающая программа «Трудные вопросы русского языка»
Департамент образования города Москвы Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Гимназия 1569 «Созвездие» Принята на заседании методического (педагогического)совета от 20
Пояснительная записка. Программа составлена на основе программы регионального компонента базисного учебного плана.
Пояснительная записка Программа составлена на основе программы регионального компонента базисного учебного плана. Модуль «Функциональная стилистика и коммуникация» предполагает работу учащихся с текстами
Пояснительная записка
Пояснительная записка С 204/205 учебного года для выпускников проводится итоговое сочинение (изложение) в соответствии с Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации «О внесении изменений
Содержание 1. Пояснительная записка Общая характеристика учебного курса Место предмета в учебном плане Планируемые результаты
Содержание 1. Пояснительная записка... 3 2. Общая характеристика учебного курса... 3 3. Место предмета в учебном плане... 4 4. Планируемые результаты изучения курса... 4 5. Содержание курса... 5 6. Календарно-тематическое
Рабочая программа учебного предмета «Русский язык»
УТВЕРЖДЕНО Приказом директора МБОУ «Средняя школа 2 с углубленным изучением предметов физико-математического цикла» от 30.06.2016 260 П Рабочая программа учебного предмета «Русский язык» 11 класс, 34 часа
Рабочая программа по русскому языку Для 9 «В» класса МАОУ СОШ 7 На 2016/2017 учебный год
МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 7 ЧАЙКОВСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА ПЕРМСКОГО КРАЯ Согласовано на ШМО Протокол 1 от 28.08.2016 Согласовано: Зам.директора
Программа «Речеведение»
Программа «Речеведение» Пояснительная записка Курс дополнительного образования «Речеведение» предназначен для учащихся 11 классов и включает в себя материал сверх часов и сверх программ, предусмотренных
Пояснительнаязаписка.
Пояснительнаязаписка. Элективный курс по русскому языку «Подготовка обучающихся к написанию сочинениярассуждения» предлагается для учащихся 10-11 класса общеобразовательной школы. Курс рассчитан на 35
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА К ФАКУЛЬТАТИВНОМУ КУРСУ «ТЕКСТ КАК РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ»,
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА К ФАКУЛЬТАТИВНОМУ КУРСУ «ТЕКСТ КАК РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ», Цель занятий русским языком в старших классах на факультативах совершенствование практических умений и навыков учащихся: речевых,
Пояснительная записка
Пояснительная записка Элективный курс «От текста к творчеству» предназначен для 10 класса средней школы и ориентирован на учащихся, желающих совершенствовать умения свободно выражать свои мысли и чувства
для 10 класса Количество часов по учебному плану 34
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа 285 Красносельского района Санкт- Петербурга «Принято» «Утверждена» Решение педсовета от приказом от 20 г. Директор
Аннотация к рабочей программе
Аннотация к рабочей программе Рабочая программа по русскому языку для 10-12 классов составлена на основе Федерального Компонента государственного стандарта среднего общего образования авторской Программы
Пояснительная записка
Пояснительная записка В современной школе, когда приоритеты отданы развивающему обучению, основными средствами развития стали обучение преобразующей и оценивающей деятельности. Преобразующая деятельность
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ПРЕДМЕТУ
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение гимназия 174 УТВЕРЖДЕНО Приказ 138 от 31.08.2016 г. Директор О.Б. Штейнберг СОГЛАСОВАНО 30.08.2016 г. Руководитель МО И.Б. Камалова. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
Пояснительная записка
Пояснительная записка В современной школе, когда приоритеты отданы развивающему обучению, основными средствами развития стали обучение преобразующей и оценивающей деятельности. Преобразующая деятельность
Календарно-тематическое планирование на учебный год
Календарно-тематическое планирование на 2013-2014 учебный год Дата занятия часы Формат урока Тема урока Примечание Сентябрь 4*2 =8ч. Октябрь 5*2 = 10ч 1 2 лекция Введение в дисциплину. Предмет, задачи
Программа элективного курса по выбору (русский язык) для 9 класса.
«Слушай!.. Говори!.. Читай!.. Пиши!..» Программа элективного курса по выбору (русский язык) для 9 класса. Разработала: учитель русского языка и литературы Волкова Наталья Александровна. 2007 г. Пояснительная
Нормативно-правовые документы
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Нормативно-правовые документы Рабочая программа спецкурса «Практикум по русскому языку. Подготовка к ОГЭ» составлена на основе образовательной программы МОАУ «Первомайская СОШ» с
Программа элективного учебного предмета по русскому языку» в классе «Культура письменной монологической речи» Пояснительная записка
Программа элективного учебного предмета по русскому языку» в 10-11 классе «Культура письменной монологической речи» Пояснительная записка Рабочая программа элективного учебного предмета «Культура письменной
«Обучение сочинениям разных жанров»
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ЭЛЕКТИВНОГО КУРСА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ «Обучение сочинениям разных жанров» 11 класс Учитель: Баталенко Наталья Николаевна 2016 2017 учебный год Пояснительная записка Программа составлена
Обучение сочинениям разных жанров Срок реализации 2 года
ПРОГРАММА ЭЛЕКТИВНОГО КУРСА Обучение сочинениям разных жанров Срок реализации 2 года Пояснительная записка. Подготовка к сочинению, его написание, оценка учителем и самооценка школьником занимают одно
Русский язык Элективный курс 9 класс Коммуникативное направление
Русский язык Элективный курс 9 класс Коммуникативное направление 34 часа От нескучного анализа текста к нескучному сочинению Пояснительная записка К 9 классу у учащихся накоплен обширный запас знаний по
Негосударственная общеобразовательная автономная некоммерческая организация «ПАВЛОВСКАЯ ГИМНАЗИЯ» УТВЕРЖДАЮ Приказ 217- АДМ от 31 августа 2017 г.
Негосударственная общеобразовательная автономная некоммерческая организация «ПАВЛОВСКАЯ ГИМНАЗИЯ» УТВЕРЖДАЮ Приказ 217- АДМ от 31 августа 2017 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА элективного курса «ОБУЧЕНИЕ СОЧИНЕНИЯМ
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА КУРСА Написание сочинения-рассуждения на основе прочитанного текста
Министерство общего и профессионального образования Свердловской области МКУ «Управление образования» городского округа Богданович Муниципальное автономное общеобразовательное учреждениесредняя общеобразовательная
Аннотация к программе обучения русскому языку в 8-9 классах общеобразовательной школы. М. Т. Баранов, Т. А. Ладыженская, Н. М.
Аннотация к программе обучения русскому языку в 8-9 классах общеобразовательной школы Авторы: Название программы М. Т. Баранов, Т. А. Ладыженская, Н. М. Шанский Программы для общеобразовательных учреждений:
Рабочая программа Индивидуально-групповые занятия «Подготовка к написанию сочинения на ЕГЭ по русскому языку» 11 класс
Рабочая программа Индивидуально-групповые занятия «Подготовка к написанию сочинения на ЕГЭ по русскому языку» 11 класс 1 Пояснительная записка Программа индивидуально-групповых занятий «Подготовка к написанию
СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ Эссе как жанр литературного произведения (1 ч)
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа учебного курса «Эссе как жанр литературного произведения» для 10 класса составлена на основе федерального компонента государственного стандарта общего образования,