Урок русского языка.

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Урок русского языка."

Транскрипт

1 Урок русского языка. Планируемые результаты Цель урока Ф.И.О. Сахошко Ольга Николаевна Тема: Подлежащее и сказуемое главные члены предложения. Класс: второй Личностные: Проводить самооценку на основе критерия успешности учебной деятельности; признавать свои успехи и неудачи. Регулятивные: Метапредметные контролируют свою деятельность; прогнозируют предстоящую работу; определят критерии оценивания. Познавательные: находят ответы на вопросы, используя свой жизненный опыт и информацию, полученную на уроке; умеют ориентироваться в своей системе знаний, отличают новое от уже известного с помощью учителя. Коммуникативные: умеют договариваться, принимают другую точку зрения; наметят способы достижения цели; распределят роли в совместной деятельности. Предметные: сравнить главные члены предложения; составлять предложения; доказать правильность выделения подлежащего и сказуемого, Распознавать предложения и выделять главные члены предложения; Задачи: Проблема: Педагогические технологии: Закрепить признаки подлежащего и сказуемого; различать подлежащее и сказуемое; применять знания в распознавании предложений и составлять текст. Различие в уровне подготовки детей к изучению темы; Личностно - ориентированные, технология создания ситуации успеха на уроке, коллективная система обучения, здоровьесберегающие, технологии развития «критического мышления». Структура и содержание занятия

2 Этапы урока I этап: организацио нный момент Цель: активизация учащихся II этап: чистописани е Цель: вырабатывать каллиграфиче ский почерк Деятельность учителя Приветствует учащихся. Фиксировать внимание учащихся аккуратном выполнении работы на Деятельность учеников Приветствуют учителя. Организуют своё рабочее место. Выполнять письмо образцу. по Задания каждого этапа Поднимите ручки вверх и опустите вниз, сбросьте с себя плохое настроение. Повернитесь к соседу, возьмитесь за руки и зарядите друг друга доброй энергией. Пальчиковая гимнастика. Карандаш в руках катаю, Между пальчиков верчу, Непременно каждый пальчик быть послушным научу! Используемые методы и приемы Словесный Словесный Формы организации деятельности Фронтальная. Фронтальная, индивидуальная - Узнайте по описанию, о каком времени года я сейчас говорю. Тает снег, бегут ручьи. День прибывает, Когда это бывает? (весной)- Как догадались? Какие слова помогли? - Какие еще времена года знаете? На 1 строке каллиграфически написано

3 слово весна - Прочитайте, как пишется правильно слово весна. - Выделите первый звук в этом слове. - Дайте характеристику этому звуку. (Согласный, мягкий, звонкий, парный) - Сейчас повторим правильное написание строчной буквы В. -Пропишем вместе со мной в воздухе. -Пропишите в тетради самостоятельно. - Сравните с образцом. - Подчеркните самую правильную букву, которая у вас получилась. III этап: постановка учебной задачи Цель: Включить учащихся обсуждение проблемных вопросов. в Участвовать в обсуждении проблемных вопросов. Формулировать собственное Запись на доске: Пришла теплая... (весна зима) - Прочитайте. - Я утверждаю, что это предложение. Словеснопроблемный, проблемнопоисковый. Фронтальная, индивидуальная, групповая

4 определить учебную задачу. Определить учебную задачу урока. мнение и аргументироват ь его. Уточнять ответы друг друга. Фиксировать затруднения в определении задачи. Принимать учебную задачу. - Кто согласен с моим утверждением, поднимите руку. - Почему вы считаете, что это не предложение? (не хватает слова) - Выберите слово и закончите предложение. (весна) - Почему выбрали это слово? (оно подходит по смыслу, зима - нет) Птицы вьют гнезда. - Прочитайте. - Что называется главными членами предложения? ( Это подлежащее и сказуемое) - На какие вопросы отвечает подлежащее? - Задайте вопрос к слову птицы. ( Кто?) - Задайте вопрос к слову гнезда (Что?) - Какое из этих слов будет являться подлежащим? (птицы) - Назовите сказуемое (вьют) - Кто из вас догадался, чему мы будем сегодня учиться на уроке? (составлять предлож ение, выделять главные члены)

5 - Что такое предложение? Что вы знаете о предложении? ( В предложении о ком- либо или о чём- либо говориться, все слова в предложении связаны между собой по смыслу, оно выражает законченную мысль) - Как отделяется одно предложение от другого? (1-е слово записываем с большой буквы, в конце предложения ставится точка или? или! знак) Установка. Проверьте, все ли слова списали правильно. -Если допущена ошибка, исправьте. - Вспомним все, что знаем о подлежащем и сказуемом (подлежащее указывает о ком или о чем говорится в предложении, отвечает на вопрос Кто? или ЧТО? Подчеркивается 1 чертой. Сказуемое и обозначает то, что в предложении говорится о подлежащем и отвечает на

6 вопрос Что делает? Обозначается 2 чертами) Сделаем вывод: Главные члены предложенияподлежащее и сказуемое. Они выражают в предложении главную мысль. - Назовите главные члены во 2 предложении, подчеркните. IV этап Усвоение новых знаний и способов действий. Цель: задавать вопросы к подлежащему и сказуемому; вспомнить правила на изученные орфограммы. Обеспечить применение знаний. -Организовать работу в парах. Формулировать собственное мнение. Выполнить взаимопроверк у. Работа по карточкам в парах. - Сейчас будем работать в парах. На парте карточки. - Из слов составьте предложение и проговорите его друг другу. цветут душистые ландыши зима ( Дети проговаривают друг другу) 1. Какое слово лишнее? (Зима) - Почему? ( оно не подходит по смыслу) зимой не цветут ландыши. 2. Какое предложение составили? ( Цветут душистые ландыши) - Докажите, что это Словесный, наглядный Фронтальная, индивидуальная, работа в парах

7 предложение. ( В предложении о ком либо или о чем либо говориться, все слова в предложении связаны между собой по смыслу, оно выражает законченную мысль) - Прочитайте предложение. (открываю на доске) - Слова с какими орфограммами вам встретились? (в слове цветут безударный гласный е проверочное слово? цвет, в слове душистые, ландыши - жи- ши пишу с буквой и.) - Назовите главные члены. - Спишите это предложение, подчеркните главные члены. - Поднимите руку, у кого так. Физкультмин утка Выполнить движения по тексту под руководством учителя. По дорожке, по дорожке Скачем мы на правой ножке. И по этой же дорожке Скачем мы на левой ножке. По тропинке побежали, До лужайки добежали. На лужайке, на лужайке

8 Мы попрыгаем, как зайки. Стоп! Немного отдохнем Дальше мы пешком пойдём. V этап закрепление знаний. Цель: учиться применять полученные знания на практике. Организовать работу. Составлять предложения, находить главные члены предложения. Давайте вспомним цель нашего урока. ( Составлять предложение, выделять главные члены предложения) На доске запись: журчат - Можно ли эту запись назвать предложением? (нет ) - Почему? ( в нем нет смысла, не хватает слова) - Журчат Что? ручьи ( вставляю слово) - Каким членом предложения будет являться? - Назовите сказуемое (журчат) - Запишите предложение самостоятельно, выделите главные члены. - Что можно сказать об этом предложении? ( Оно состоит только из главных членов) - Как называются такие предложения? (нераспространенные) Словесный, Фронтальная, индивидуальная.

9 - Можем ли мы его распространить, сделать больше, длиннее, красивее? работа в парах - Проговорите друг другу. - Какое у вас получилось предложение? Зачитывают. VI этап Самостоятел ьная работа. Цель: учить осуществлять контроль своей деятельности. Организовать работу закреплению. по Участвовать обсуждении проблемных вопросов. Оценивать правильность выполнения заданий. в Первичное закрепление. Над, летают, поляной, бабочки. Прочитайте. - Можно ли эту запись назвать предложением? (нет) - Почему? (записаны отдельные слова) - Составьте из слов предложение, не пропустив ни одного слова. Какое предложение получилось? Над поляной летают бабочки. - Назовите подлежащее и сказуемое. - Запишите предложение, подчеркните главные члены. - Прочитайте предложения, которые записали в тетради. - Что заметили, можно ли эти предложения назвать текстом? Словесный, частичнопоисковый индивидуальная

10 - Почему? ( Все предложения связаны между собой по смыслу) - Озаглавьте. ( Весна, пришла весна ) - Кто запомнил и может повторить цель нашего урока? - Кто из вас научился распознавать предложение? ( В предложении о ком либо или о чем либо говорится, все слова в предложении связаны между собой по смыслу, оно выражает законченную мысль.) - Кто затрудняется? Предлагаю вам выполнить тест. - Перед вами карточки. - Обведите кружком ту цифру, которой, по вашему мнению, обозначено предложение. - Поднимите руку, кто справился? - Сколько предложений вы нашли? - Проверьте. (На доске тест, где правильно обозначены предложения) - Подумайте, какое предложение подходит к

11 нашему рассказу? - Почему? ( Оно о весне) - Запишите это предложение, проговаривая его по слогам. -Проверьте правильность написания. Тест. 1. Скоро зашумят. 2. Школьники сажают сосны. 3. Весна, лес, море. 4. Ярко светит весеннее солнышко. 5. Мальчик удивился. 6. Быстрые реки. VII этап Рефлексия учебной деятельности на уроке. Цель: осмысливать и оценивать Дать оценку работы класса. Закончить предложение. - Какую цель мы поставили в начале урока? ( составлять предложение, выделять главные члены) - Как вы считаете, достигли ли мы цели? - Что помогло достичь цели урока? ( ставили вопросы, сравнивали, Словесный Фронтальная.

12 свою деятельность на уроке составляли, изменяли, дополняли, распространяли) Закончите фразу: - Сегодня на уроке я учился... (составлять предложение, узнавать его, выделять главные члены предложения). Молодцы! Спасибо за урок!

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА на тему «Главные члены предложения»

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА на тему «Главные члены предложения» ФИО: Биушова Наталья Сергеевна ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА на тему «Главные члены предложения» Место работы: Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 21» г. Энгельса

Подробнее

Урок русского языка в 3 классе

Урок русского языка в 3 классе Урок русского языка в 3 классе УМК «Школа России» Тема: Мягкий знак на конце имен существительных. Тип урока: урок изучения нового материала и первичного закрепление новых знаний. Формы работы обучающихся:

Подробнее

Открытый урок русского языка по теме "Перенос слов". 1»Б» класс.

Открытый урок русского языка по теме Перенос слов. 1»Б» класс. Открытый урок русского языка по теме "Перенос слов". 1»Б» класс. Учитель:Магомедова А.Г. Цель: познакомить учащихся с правилами переноса слов. Задачи: 1. Формирование предметных умений: делить слова на

Подробнее

Урок русского языка в 4 классе по теме «Ударные и безударные окончания имен существительных»

Урок русского языка в 4 классе по теме «Ударные и безударные окончания имен существительных» Государственное учреждение образования «Средняя школа 32 г. Могилева» Урок русского языка в 4 классе по теме «Ударные и безударные окончания имен существительных» Учитель: Сипайло Ирина Леонидовна 2012/2013

Подробнее

Открытый урок по математике учителя начальных классов Воловач Нины Ивановны. Организационная структура урока

Открытый урок по математике учителя начальных классов Воловач Нины Ивановны. Организационная структура урока Открытый урок по математике учителя начальных классов Воловач Нины Ивановны Учитель: Класс: Тема урока: Учебник: Тип урока: Воловач Нина Ивановна 1В Задача Л.Г.Петерсон «Математика». (УМК «Школа 2100»)

Подробнее

Планируемые результаты обучения

Планируемые результаты обучения Болховитина Ольга Сергеевна учитель начальных классов Конспект урока Класс: 3 «Г» класс Урок: русский язык Тема: «Второстепенный член предложения: определение» Цель урока: познакомить учащихся с новым

Подробнее

План конспект открытого урока по чтению на тему: «Самое главное» М. Зощенко

План конспект открытого урока по чтению на тему: «Самое главное» М. Зощенко План конспект открытого урока по чтению на тему: «Самое главное» М. Зощенко Тема: Михаил Зощенко. «Самое главное». Плешкова Е. Е., учитель 1 квалификационной категории ГБОУ СОШ 567 Цель урока: анализ художественного

Подробнее

Яковлева Ирина Николаевна Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 25» г.бийск, Алтайский край

Яковлева Ирина Николаевна Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 25» г.бийск, Алтайский край Яковлева Ирина Николаевна Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 25» г.бийск, Алтайский край КОНСПЕКТ УРОКА ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ, 2 КЛАСС, УМК "НАЧАЛЬНАЯ

Подробнее

Конспект открытого урока по литературному чтению. Пашян Лианы Арутюновны, учителя начальных классов МОУ ООШ 55 г.сочи.

Конспект открытого урока по литературному чтению. Пашян Лианы Арутюновны, учителя начальных классов МОУ ООШ 55 г.сочи. Конспект открытого урока по литературному чтению Пашян Лианы Арутюновны, учителя начальных классов МОУ ООШ 55 г.сочи Сценарий урока Тема Педагогическая цель Планируемые результаты Личностные результаты

Подробнее

КОНСПЕКТ «ОТКРЫТОГО» УРОКА учителя начальных классов МБУ лицея 76 г. о. Тольятти Матюшенко Ирины Владимировны Предмет: математика Класс: 2 Дата

КОНСПЕКТ «ОТКРЫТОГО» УРОКА учителя начальных классов МБУ лицея 76 г. о. Тольятти Матюшенко Ирины Владимировны Предмет: математика Класс: 2 Дата КОНСПЕКТ «ОТКРЫТОГО» УРОКА учителя начальных классов МБУ лицея 76 г. о. Тольятти Матюшенко Ирины Владимировны Предмет: математика Класс: 2 Дата проведения: 03.12.2014г. Тема: Буквенные выражения. Тип урока:

Подробнее

Технологическая карта по предмету русский язык

Технологическая карта по предмету русский язык Класс: 2 класс Учебная тема: Слово и его лексическое значение. Учитель: Галак Оксана Александровна Дата проведения:30.09.2015 года Тип урока Дидактическая цель Планируемые результаты Технологическая карта

Подробнее

Технологическая карта урока русского языка. Учитель: Хайруллина Ольга Петровна Класс: 2

Технологическая карта урока русского языка. Учитель: Хайруллина Ольга Петровна Класс: 2 Технологическая карта урока русского языка Учитель: Хайруллина Ольга Петровна Класс: 2 Тема Цели Планируемые результаты «Обобщение изученного материала. Закрепление орфограмм изученных в первом полугодии»

Подробнее

Урок русского языка, 2 класс (УМК «Начальная школа 21 века») Тема: Правописание парных согласных в корне слова Цель: Формировать навыки проверки

Урок русского языка, 2 класс (УМК «Начальная школа 21 века») Тема: Правописание парных согласных в корне слова Цель: Формировать навыки проверки Урок русского языка, 2 класс (УМК «Начальная школа 21 века») Тема: Правописание парных согласных в корне слова Цель: Формировать навыки проверки написания парных звонких и глухих согласных в корне слова

Подробнее

Тема: Единственное и множественное число имен прилагательных.

Тема: Единственное и множественное число имен прилагательных. Тема: Единственное и множественное число имен прилагательных. Цель: Способствовать ознакомлению с единственным и множественным числом имен прилагательных; создать условия для развития речи, умения работать

Подробнее

Тема: «Второстепенные члены предложения. Дополнение»» Цели и задачи:

Тема: «Второстепенные члены предложения. Дополнение»» Цели и задачи: Тема: «Второстепенные члены предложения. Дополнение»» Цели и задачи: Образовательные: совершенствовать знания учащихся о предложении; отработать умение распознавать в предложении главные и второстепенные

Подробнее

Технологическая карта урока русского языка в 3 классе по общеобразовательной системе

Технологическая карта урока русского языка в 3 классе по общеобразовательной системе Технологическая карта урока русского языка в 3 классе по общеобразовательной системе «Школа 2100» Учитель: Смирнова Ольга Поликарповна, учитель начальных классов МОБУ Лицей Тема: Распространённые и нераспространённые

Подробнее

Конспект урока на тему: «ПИСЬМО СТРОЧНОЙ БУКВЫ Б»

Конспект урока на тему: «ПИСЬМО СТРОЧНОЙ БУКВЫ Б» Конспект урока на тему: «ПИСЬМО СТРОЧНОЙ БУКВЫ Б» Подготовила учитель начальных классов МБОУ СОШ 49 Г. Белгорода Леонова Елена Ивановна Тема урока: Письмо строчной буквы б. Цели урока: Создать условия

Подробнее

Технологическая карта открытого урока по математике «Число и цифра 7».

Технологическая карта открытого урока по математике «Число и цифра 7». Технологическая карта открытого урока по математике «Число и цифра 7». Учитель: Гладкова Наталья Ивановна Класс: 1класс Дата проведения: 17.03.2017 г. Тип урока: Урок открытия нового знания Оборудование:

Подробнее

Конспект урока математики на тему: «Равенство. Неравенство» в 1 классе (УМК «Школа России»)

Конспект урока математики на тему: «Равенство. Неравенство» в 1 классе (УМК «Школа России») МКОУ СОШ 1 Конспект урока математики на тему: «Равенство. Неравенство» в 1 классе (УМК «Школа России») Учитель: Хомутова М. Н. (первая квалификационная категория) Предмет: Математика Класс: 1 класс Тип

Подробнее

МКОУ «Среднеикорецкая СОШ» Лискинский район

МКОУ «Среднеикорецкая СОШ» Лискинский район МКОУ «Среднеикорецкая СОШ» Лискинский район Конспект урока по русскому языку по учебнику М.С. Соловейчик «К тайнам нашего языка» 2 класс (УМК «Гармония). Тема урока:"разговор о значении слова". Подготовила

Подробнее

Конспект урока по обучению грамоте (письмо)

Конспект урока по обучению грамоте (письмо) Конспект урока по обучению грамоте (письмо) 1. ФИО (полностью) Тимакова Татьяна Сергеевна 2. Место работы ГБОУ школа-интернат 8 Пушкинского района г. Санкт-Петербурга 3. Должность Учитель начальных классов

Подробнее

Конспект урока по предмету русский язык 2 класс УМК «Школа России»

Конспект урока по предмету русский язык 2 класс УМК «Школа России» Конспект урока по предмету русский язык 2 класс УМК «Школа России» Тема: Соотношение слов названий, вопросов, на которые они отвечают, с частями речи. Цель: Формировать умение распознавать самостоятельные

Подробнее

«Имена существительные собственные и нарицательные»

«Имена существительные собственные и нарицательные» МБОУ «Средняя общеобразовательная школа 28» Урок русского языка по теме: «Имена существительные собственные и нарицательные» во 2 «А» классе Автор: Пирогова Ольга Ивановна, учитель начальных классов высшей

Подробнее

Русский язык (письмо) 1 класс

Русский язык (письмо) 1 класс Русский язык (письмо) 1 класс Тема: Письмо заглавной буквы Ц. (УМК Развивающая система Л.В.Занкова) Подготовила Романенко Е. Н. Планируемые результаты (универсальные учебные действия) Личнoстные: - знать

Подробнее

Урок русского языка во 2 классе. Учитель: Фомина Любовь Николаевна. МБОУ СОШ 105

Урок русского языка во 2 классе. Учитель: Фомина Любовь Николаевна. МБОУ СОШ 105 Урок русского языка во 2 классе. Учитель: Фомина Любовь Николаевна. МБОУ СОШ 105 Тема Педагогическая цель Тип урока Планируемые результаты (предметные) Личностные результаты Универсальные учебные действия

Подробнее

Методическая разработка урока русского языка по теме «Слова антонимы» (УМК «Начальная школа XXI века, 2 класс)

Методическая разработка урока русского языка по теме «Слова антонимы» (УМК «Начальная школа XXI века, 2 класс) Методическая разработка урока русского языка по теме «Слова антонимы» (УМК «Начальная школа XXI века, 2 класс) Атамановой Е. И. МБОУСОШ 19 г. Белгорода им. В. Казанцева Данный урок содержит здоровьесберегающие

Подробнее

Тема урока: Письмо заглавной и строчной буквы «Ф,ф»

Тема урока: Письмо заглавной и строчной буквы «Ф,ф» Технологическая карта урока русского языка в 1 классе «Письмо заглавной и строчной букв Ф,ф». Учитель начальных классов Яковлева Валентина Вячеславовна. Тема урока: Письмо заглавной и строчной буквы «Ф,ф»

Подробнее

Этапы урока Ход урока Формирование УУД

Этапы урока Ход урока Формирование УУД Урок обучения грамоте 1 класс Тема: «Упражнение в чтении. Работа с деформированным предложением». Цели: формируем умение овладевать начертаниями письменных букв, слов, предложений; формируем умение списывать

Подробнее

Технологическая карта урока русского языка (письмо) в 1 классе

Технологическая карта урока русского языка (письмо) в 1 классе Технологическая карта урока русского языка (письмо) в 1 классе Тема урока: «Письмо заглавной и строчной буквы ж» Класс: 1 Учитель: Жолудкова В.А Тип урока: «Открытие» новых знаний Цели по содержанию: Обучающие:

Подробнее

Технологическая карта урока математики.

Технологическая карта урока математики. Технологическая карта урока математики. Предмет УМК Время проведения урока Класс ФИО учителя Тема урока Тип урока Цель урока Задачи урока Методы обучения Педагогические технологии Формы организации работы

Подробнее

Конспект урока русского языка во 2 «Б» классе на тему: «Подлежащее и сказуемое- главные члены предложения»

Конспект урока русского языка во 2 «Б» классе на тему: «Подлежащее и сказуемое- главные члены предложения» МБОУ «Змиёвская средняя общеобразовательная школа» Конспект урока русского языка во 2 «Б» классе на тему: «Подлежащее и сказуемое- главные члены предложения» Учитель начальных классов: Мальцева Г.А. 2017

Подробнее

Методическая разработка урока по русскому языку «Имя прилагательное»

Методическая разработка урока по русскому языку «Имя прилагательное» Методическая разработка урока по русскому языку «Имя прилагательное» Автор: Скафа Елена Игоревна ГБОУСОШ 72 учитель начальных классов г. Москва Цель урока: Дать понятие об имени прилагательном, как части

Подробнее

«Слова с безударными гласными в корне слова»

«Слова с безударными гласными в корне слова» Технологическая карта к уроку русского языка во 2 классе по теме: «Слова с безударными гласными в корне слова» (УМК «Перспектива») Тип урока: открытие нового знания Разработала: Сопенко О.Л. учитель начальных

Подробнее

Открытый урок по русскому языку. класс 2А. Тема урока «Что такое глагол?»

Открытый урок по русскому языку. класс 2А. Тема урока «Что такое глагол?» Министерство образования Московской области Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области «АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ» Центр педагогической

Подробнее

Технологическая карта урока русского языка. 3 класс. Тема: задачи на кратное сравнение. УМК «Перспективная начальная школа»

Технологическая карта урока русского языка. 3 класс. Тема: задачи на кратное сравнение. УМК «Перспективная начальная школа» Учебный предмет Класс Тип урока Цели урока Предполагаемый результат: Технологии, методы, приёмы Основные понятия, термины Предметные умения: - познакомить с приставками РАЗ- и РАС-; сравнить ситуации правописания

Подробнее

Урок по русскому языку во 2-м классе (1 4) по теме: "Главные члены предложения: подлежащее и сказуемое"

Урок по русскому языку во 2-м классе (1 4) по теме: Главные члены предложения: подлежащее и сказуемое Урок по русскому языку во 2-м классе (1 4) по теме: "Главные члены предложения: подлежащее и сказуемое" Тема: Главные члены предложения: подлежащее и сказуемое. Тип урока: Усвоение новых знаний. Основные

Подробнее

Технологическая карта урока русского языка (письмо) в 1 классе

Технологическая карта урока русского языка (письмо) в 1 классе Учебный предмет: Русский язык (письмо) Класс: 1 Тип урока: изучение нового материала Продолжительность урока 35 минут Учитель: Низовцева Л.М. Технологическая карта урока русского языка (письмо) в 1 классе

Подробнее

Обучение грамоте. Письмо Технологическая карта 3 Тема «Письмо букв, слогов, слов, предложений»

Обучение грамоте. Письмо Технологическая карта 3 Тема «Письмо букв, слогов, слов, предложений» 1 класс Обучение грамоте. Письмо Технологическая карта 3 Тема «Письмо букв, слогов, слов, предложений» Тема Цель темы Основное содержание темы, термины и понятия Письмо букв, слогов, слов, предложений

Подробнее

Буквы Ц, ц, обозначающие твёрдый согласный звук[ц]. Закрепление

Буквы Ц, ц, обозначающие твёрдый согласный звук[ц]. Закрепление Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя школа 14» Урок обучения письму Буквы Ц, ц, обозначающие твёрдый согласный звук[ц]. Закрепление Выполнила: Зинина Жанна Александровна, учитель

Подробнее

Технологическая карта урока. Тип урока: ОНЗ Место и роль урока в изучаемой теме: 19 урок в разделе «Слово» проводится в первом полугодии 3 класса.

Технологическая карта урока. Тип урока: ОНЗ Место и роль урока в изучаемой теме: 19 урок в разделе «Слово» проводится в первом полугодии 3 класса. ФИО учителя: Шмидт Елена Николаевна Класс: 3 «А» УМК: «Школа России» Предмет: русский язык Технологическая карта урока Тема: «Правописание слов с непроизносимыми согласными в корне слова» Тип урока: ОНЗ

Подробнее

Урок математики в 1 классе

Урок математики в 1 классе Учитель: Бажутова С.Г. Тема: Единица длины сантиметр. Урок математики в 1 классе Цель урока: формирование представлений о единице длины (сантиметре) как единой принятой мерке, путем сравнения различных

Подробнее

Цель урока: создать условия для формирования умения писать строчную буквур, способствовать развитию фонематического слуха, мелкой моторики, глазомера

Цель урока: создать условия для формирования умения писать строчную буквур, способствовать развитию фонематического слуха, мелкой моторики, глазомера Открытый урок письма в 1 (дополнительном) А классе (ТНР) Учитель начальных классов Скрипкина Юлия Николаевна Тема: «Строчная буква «р»». Предмет: обучение письму Цель урока: создать условия для формирования

Подробнее

Учитель ГБОУ СОШ 2098 им.л.м.доватора Шарова Марина Борисовна. Урок обучения грамоте в 1 классе. Тема: Буква Е после согласных.

Учитель ГБОУ СОШ 2098 им.л.м.доватора Шарова Марина Борисовна. Урок обучения грамоте в 1 классе. Тема: Буква Е после согласных. Учитель ГБОУ СОШ 2098 им.л.м.доватора Шарова Марина Борисовна Урок обучения грамоте в 1 классе. Тема: Буква Е после согласных. Тип урока. Решение учебной задачи Планируемые результаты: Предметные: формирование

Подробнее

Тишкос Галина Ивановна, учитель начальных классов МОАУ «Начальная общеобразовательная школа 33», г. Оренбург

Тишкос Галина Ивановна, учитель начальных классов МОАУ «Начальная общеобразовательная школа 33», г. Оренбург 236 Тишкос Галина Ивановна, учитель начальных классов МОАУ «Начальная общеобразовательная школа 33», г. Оренбург E-mail: tishkos2013@mail.ru Нахождение числа по его части. Технологическая карта урока математики

Подробнее

Тема «Род имён существительных»

Тема «Род имён существительных» Урок русского языка в 3 классе Тема «Род имён существительных» Выполнила учитель начальных классов МАОУ Любохонской СОШ Меницкая Галина Александровна Тема: «Род имён существительных» Тип урока: урок открытия

Подробнее

Технологическая карта урока математики во 2 классе по системе «Школа России» Учитель: Небритова Ирина Владимировна Дата проведения: 26 апреля 2014

Технологическая карта урока математики во 2 классе по системе «Школа России» Учитель: Небритова Ирина Владимировна Дата проведения: 26 апреля 2014 Технологическая карта урока математики во 2 классе по системе «Школа России» Учитель: Небритова Ирина Владимировна Дата проведения: 26 апреля 2014 года Тип урока: закрепление Форма проведения: урок игра

Подробнее

Урок математики, 2 «Б» класс МБОУ «Школа 17» Учитель Белошапкина Г. А.

Урок математики, 2 «Б» класс МБОУ «Школа 17» Учитель Белошапкина Г. А. Урок математики, 2 «Б» класс МБОУ «Школа 17» Учитель Белошапкина Г. А. Тема: «Конкретный смысл умножения» Тип урока: урок открытия новых знаний. Место и роль урока в изучаемой теме: второй урок по теме

Подробнее

Конспект открытого урока по русскому языку, проведенного в 1 «В» классе.

Конспект открытого урока по русскому языку, проведенного в 1 «В» классе. МОАУ «Гимназия 7» (полного дня) Конспект открытого урока по русскому языку, проведенного в 1 «В» классе. учитель: Белоусова О.Ю. г. Оренбург. 1 Тема: «Сочетания жи-ши» Цель: Формировать интерес к урокам

Подробнее

Тема «Существительные с суффиксом -онок-ёнок. Правописание суффикса -онок после шипящих».

Тема «Существительные с суффиксом -онок-ёнок. Правописание суффикса -онок после шипящих». Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа села Урейск Акшинский район Забайкальский край Урок русского языка в 3 классе ( УМК «Перспективная начальная школа»). Тема

Подробнее

ОТКРЫТЫЙ МУНИЦИПАЛЬНЫЙ (ДИСТАНЦИОННЫЙ) ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СОВЕТ 2017

ОТКРЫТЫЙ МУНИЦИПАЛЬНЫЙ (ДИСТАНЦИОННЫЙ) ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СОВЕТ 2017 ОТКРЫТЫЙ МУНИЦИПАЛЬНЫЙ (ДИСТАНЦИОННЫЙ) ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СОВЕТ 2017 Секция 7 Конспект урока русского языка для учащихся 2-го класса, в котором обучаются дети с ОВЗ. Морозова Наталья Сергеевна учитель начальных

Подробнее

1. Урок русского языка, 1 класс Тема: Правила переноса слов Цель: планируемые результаты: предметные: личностные:

1. Урок русского языка, 1 класс Тема: Правила переноса слов Цель: планируемые результаты: предметные: личностные: 1. Урок русского языка, 1 класс Тема: Правила переноса слов Цель: изучение правил переноса слов планируемые результаты: предметные: переносит слова с одной строки на другую по алгоритму личностные: проявляет

Подробнее

Тема урока: Цель урока: Задачи: Личностные: Метапредметные: Предметные: Оборудование

Тема урока: Цель урока: Задачи: Личностные: Метапредметные: Предметные: Оборудование Тема урока: «Правописание безударных падежных окончаний у существительных единственного числа Цель урока: отрабатывать умение правильно писать безударные падежные окончания имён существительных. Задачи:

Подробнее

Технологическая карта урока по русскому языку ОС «Гармония»

Технологическая карта урока по русскому языку ОС «Гармония» Учитель Крайнова Е.А. Категория высшая Место работы МОУ СШ 6 Класс 3 класс Технологическая карта урока по русскому языку ОС «Гармония» Тема урока: Написание родовых окончаний имен прилагательных в единственном

Подробнее

Урок русского языка во 2 классе.

Урок русского языка во 2 классе. Урок русского языка во 2 классе. Учитель ОУ Тема урока Цель урока Задачи урока УУД Бажутова Светлана Григорьевна ГБОУ СОШ «Центр образования» г. Чапаевска Самарской области Единственное и множественное

Подробнее

повторять и закреплять ранее пройденный материал. Развивающие:

повторять и закреплять ранее пройденный материал. Развивающие: Конспект урока по русскому языку в 3-ем классе 1. ФИО (полностью) Тимакова Татьяна Сергеевна 2. Место работы ГБОУ школа-интернат 8 Пушкинского района г. Санкт-Петербурга 3. Должность Учитель начальных

Подробнее

Тема: «Перенос слов с мягким знаком в середине слова».

Тема: «Перенос слов с мягким знаком в середине слова». 1 Русский язык 2 класс Формирование функциональной грамотности с определением УУД Тема: «Перенос слов с мягким знаком в середине слова». Модель урока Цель урока: -научить переносить слова с мягким знаком

Подробнее

Урок русского языка. Автор Образовательное учреждение Предмет Класс Тема

Урок русского языка. Автор Образовательное учреждение Предмет Класс Тема Урок русского языка. Автор: Борис Надежда Юрьевна учитель начальных классов Образовательное учреждение: МОУ Старомайнская средняя школа 2 р.п. Старая Майна Старомайнского района Ульяновской области. Предмет:

Подробнее

Тема: «Правило обозначения буквой безударного гласного. Особенности проверяемых и проверочных слов»

Тема: «Правило обозначения буквой безударного гласного. Особенности проверяемых и проверочных слов» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 11 городского округа Тольятти Методическая разработка урока русского языка с использованием ИТ в 1 классе Тема:

Подробнее

Конспект урока по математике Тема: «Задача»

Конспект урока по математике Тема: «Задача» Конспект урока по математике Тема: «Задача» 1 класс, УМК «Школа России» Конспект разработала учитель начальных классов МБУ СОШ 62 г. Тольятти Самарская Елена Николаевна Тольятти, 2013г Тип урока: открытия

Подробнее

-Потрите ладошки так, чтобы стало жарко. Быстро передайте тепло друг другу, соединив ладошки с ладошками

-Потрите ладошки так, чтобы стало жарко. Быстро передайте тепло друг другу, соединив ладошки с ладошками Технологическая карта урока по теме: «Числа от 10 до 20» с использованием презентаций в программе SMART Notebook Автор: Нестерова Наталья Витальевна Образовательное учреждение: МБОУ «СОШ 30» Должность:

Подробнее

Урок по окружающему миру во 2 классе. Система «Начальная школа XXI века» Учитель начальных классов: Сергеева Наталья Юрьевна

Урок по окружающему миру во 2 классе. Система «Начальная школа XXI века» Учитель начальных классов: Сергеева Наталья Юрьевна Тема: Царства природы. Бактерии. Урок по окружающему миру во 2 классе. Система «Начальная школа XXI века» Учитель начальных классов: Сергеева Наталья Юрьевна Дидактическая цель: познакомить с царствами

Подробнее

Повторить алгоритм выбора орфограммы «Безударная гласная в корне слова»

Повторить алгоритм выбора орфограммы «Безударная гласная в корне слова» Урок русского языка. Автор Хасанова Роза Завдятовна Предмет, класс УМК Тема: Тип урока по целеполаганию: Цель урока: Задачи урока: Русский язык, 2 класс «Перспектива» Безударная гласная в корне слова Урок

Подробнее

Муниципальное бюджетное учреждение средняя общеобразовательная. школа 85г.о. Тольятти. План конспект открытого урока по математике в 1Б классе

Муниципальное бюджетное учреждение средняя общеобразовательная. школа 85г.о. Тольятти. План конспект открытого урока по математике в 1Б классе Муниципальное бюджетное учреждение средняя общеобразовательная школа 85г.о. Тольятти План конспект открытого урока по математике в 1Б классе УМК «Перспективная начальная школа» Тема урока: «Число и цифра

Подробнее

Тема: «Развитие жизненной компетенции. Дифференциация звуков [б]-[п]» в словах и предложениях».

Тема: «Развитие жизненной компетенции. Дифференциация звуков [б]-[п]» в словах и предложениях». Тема: «Развитие жизненной компетенции. Дифференциация звуков [б]-[п]» в словах и предложениях». Цель: Закрепление умений детей дифференцировать звуки (п) (б) на слух и на письме. Задачи: - продолжать учить

Подробнее

Русский язык 3 класс

Русский язык 3 класс Тема: Правописание слов с непроизносимыми согласными. Закрепление. Русский язык 3 класс Пятый урок из девяти Тип урока: урок закрепления Цель урока: совершенствовать умение проверять и писать слова с непроизносимыми

Подробнее

Технологическая карта урока математики

Технологическая карта урока математики Технологическая карта урока математики Тема урока: Задачи с величинами цена, количество, стоимость. Тип урока: открытие нового знания (в технологии деятельностного метода) Класс: 2 класс Учитель: Волошина

Подробнее

Открытый урок по русскому языку в 1А классе

Открытый урок по русскому языку в 1А классе Открытый урок по русскому языку в 1А классе Ковылкинская средняя общеобразовательная школа 4 Тема: Повторяем словарные слова Цели: закрепить написание словарных слов; закрепить умение списывать с печатного

Подробнее

Открытый урок по математике в 1 классе.

Открытый урок по математике в 1 классе. Автор: Матющенко М.А., учитель начальных классов Предмет: Математика Класс: 1 класс Тип урока: урок изучения новой темы Открытый урок по математике в 1 классе. Оборудование: учебник «Математика» (Дорофеев

Подробнее

Тема С. Я. Маршак «Автобус 26» Цели. Образовательные: Обогащение читательского опыта через знакомство с новым произведением.

Тема С. Я. Маршак «Автобус 26» Цели. Образовательные: Обогащение читательского опыта через знакомство с новым произведением. Учитель: Михальченко Нина Васильевна. Предмет: литературное чтение Тип урока: открытие новых знаний. Технологическая карта изучения темы С. Я. Маршак «Автобус 26» Тема С. Я. Маршак «Автобус 26» Цели Образовательные:

Подробнее

КОНСПЕКТ УРОКА. по теме «Имя числительное как часть речи». - формировать целостную лингвистическую картину;

КОНСПЕКТ УРОКА. по теме «Имя числительное как часть речи». - формировать целостную лингвистическую картину; Цели и задачи урока: Личностные: КОНСПЕКТ УРОКА по теме «Имя числительное как часть речи». - формировать целостную лингвистическую картину; - формировать умения адекватно оценивать успешность собственной

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 197 ИМЕНИ В.МАРКЕЛОВА»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 197 ИМЕНИ В.МАРКЕЛОВА» МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 197 ИМЕНИ В.МАРКЕЛОВА» Технологическая карта урока математики по теме «Правильные и неправильные дроби» 5 класс

Подробнее

Задачи. Планируемый результат. повторить с обучающимися правильное написание букв «ч» и их соединения; закрепить написание изученных букв.

Задачи. Планируемый результат. повторить с обучающимися правильное написание букв «ч» и их соединения; закрепить написание изученных букв. Технологическая карта урока по обучению грамоте и письму по теме: «Письмо строчной буквы ч, сочетаний ча-чу» в рамках ФГОС Класс: 1 класс УМК "Школа России" Предмет: обучение грамоте и письму Тема урока:

Подробнее

Технологическая карта урока

Технологическая карта урока Технологическая карта урока Ф.И.О. Коваленко В. И. Предмет: русский язык Класс: 4 Б Тип урока : изучение нового материала Тема : Правописание суффиксов ек, ик УУД: Личностные: Уметь проводить самооценку

Подробнее

Урок математики в 1Б классе по программе «Школа России» по теме: «Задачи в два действия». Первый урок в теме, когда дети переходят от решения задач-цепочек к решению задач в два действия. Цели деятельности

Подробнее

«Правописание сочетаний ЖИ ШИ, ЧА ЩА, ЧУ- ЩУ»

«Правописание сочетаний ЖИ ШИ, ЧА ЩА, ЧУ- ЩУ» Конспект открытого урока по русскому языку (4 класс) «Правописание сочетаний ЖИ ШИ, ЧА ЩА, ЧУ- ЩУ» Учитель начальных классов Терёхина Наталия Валентиновна Электросталь Тема урока: «Правописание сочетаний

Подробнее

Урок русского языка во 4 классе Тема: «Главные члены предложения» Автор Гаршиной Елены Владимировны учителя начальных классов МБОУ СОШ 16 им.

Урок русского языка во 4 классе Тема: «Главные члены предложения» Автор Гаршиной Елены Владимировны учителя начальных классов МБОУ СОШ 16 им. Урок русского языка во 4 классе Тема: «Главные члены предложения» Автор Гаршиной Елены Владимировны учителя начальных классов МБОУ СОШ 16 им. К.И.Недорубова Дата проведения: 15.04.2014 г. Урок русского

Подробнее

Зверева Елена Ивановна учитель начальных классов Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя школа 10» г. Чехов Московской области

Зверева Елена Ивановна учитель начальных классов Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя школа 10» г. Чехов Московской области Зверева Елена Ивановна учитель начальных классов Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя школа 10» г. Чехов Московской области КОНСПЕКТ УРОКА РУССКОГО ЯЗЫКА В 3 КЛАССЕ «ЧТО ТАКОЕ

Подробнее

ПИСЬМО СТРОЧНОЙ И ЗАГЛАВНОЙ БУКВ Е, Е. УРОК ПИСЬМА В 1 КЛАССЕ

ПИСЬМО СТРОЧНОЙ И ЗАГЛАВНОЙ БУКВ Е, Е. УРОК ПИСЬМА В 1 КЛАССЕ ПИСЬМО СТРОЧНОЙ И ЗАГЛАВНОЙ БУКВ Е, Е. УРОК ПИСЬМА В 1 КЛАССЕ Якунина М. Н., учитель начальных классов Тип урока: изучение нового материала. Форма урока: урок практикум. Цель урока: создать условия для

Подробнее

Конспект урока русского языка на тему: Правописание безударной гласной в корне слова

Конспект урока русского языка на тему: Правописание безударной гласной в корне слова Конспект урока русского языка на тему: Правописание безударной гласной в корне слова Учитель начальных классов МБОУ «Школа 63»: Сидорова Дарья Петровна 0 2016 Класс: 3 Тип урока: Комплексного применения

Подробнее

Разработка открытого урока по теме «Письмо строчной и заглавной буквы Ж, ж»

Разработка открытого урока по теме «Письмо строчной и заглавной буквы Ж, ж» Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Самарской области средняя общеобразовательная школа «Образовательный центр» с. Утевка муниципального района Нефтегорский Самарской области Разработка

Подробнее

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА Учитель: Серова М.Ю. Предмет: русский язык Класс: 4-а УМК: Классическая начальная школа Рамзаева Т.В.«Русский язык.

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА Учитель: Серова М.Ю. Предмет: русский язык Класс: 4-а УМК: Классическая начальная школа Рамзаева Т.В.«Русский язык. ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА Учитель: Серова М.Ю. Предмет: русский язык Класс: 4-а УМК: Классическая начальная школа Рамзаева Т.В.«Русский язык. 4 класс» Тема урока: «Спряжение глаголов». Тип урока: урок

Подробнее

Урок русского языка 2 класс

Урок русского языка 2 класс Урок русского языка 2 класс Тема: «Правописание корней в родственных словах». 1. Краткая аннотация. Тип урока: закрепление пройденного материала, использование проблемно-диалогической технологии. 2. Учебник

Подробнее

Технологическая карта урока русского языка в 3 б классе учителя начальных классов МБОУ СОШ 3 Барсковой Любови Азиасовны УМК: «Школа России» Предмет:

Технологическая карта урока русского языка в 3 б классе учителя начальных классов МБОУ СОШ 3 Барсковой Любови Азиасовны УМК: «Школа России» Предмет: Технологическая карта урока русского языка в 3 б классе учителя начальных классов МБОУ СОШ 3 Барсковой Любови Азиасовны УМК: «Школа России» Предмет: Русский язык Учебник: «Русский язык» В.П.Канакина, В.Г.Горецкий

Подробнее

Сформировать представление о большем, меньшем числах и разности, умение выполнять разностное сравнение, находить большее и меньшее числа.

Сформировать представление о большем, меньшем числах и разности, умение выполнять разностное сравнение, находить большее и меньшее числа. Конспект открытого урока по курсу «Математика» Петерсон Л.Г. 1 класс Учитель: Ощепкова Тамара Сергеевна Тема урока: Решение задач на сравнение. Цели и задачи урока: Сформировать представление о большем,

Подробнее

-воспитывать трудолюбие, интерес к русскому языку, формировать умение работать, слушать и понимать речь других, воспитывать культуру общения. Тип урок

-воспитывать трудолюбие, интерес к русскому языку, формировать умение работать, слушать и понимать речь других, воспитывать культуру общения. Тип урок ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА Тема: Понятие об удвоенных согласных буквах. 3 класс Тема урока: Понятие об удвоенных согласных буквах из раздела «Слово». Цель урока: познакомить с понятием об удвоенных согласных

Подробнее

Тема урока: Парные согласные в корне слова

Тема урока: Парные согласные в корне слова Тема урока: Парные согласные в корне слова Тип урока: закрепление. Класс: 3. Цели урока: Образовательные Формирование навыков правописания парных согласных в корен слова Формировать умения подбирать проверочные

Подробнее

МБОУ СОШ 11 г.сергиев Посад. Технологическая карта урока русского языка в 3-Д классе. учителя начальных классов Сергеевой Татьяны Владимировны

МБОУ СОШ 11 г.сергиев Посад. Технологическая карта урока русского языка в 3-Д классе. учителя начальных классов Сергеевой Татьяны Владимировны МБОУ СОШ 11 г.сергиев Посад Технологическая карта урока русского языка в 3-Д классе учителя начальных классов Сергеевой Татьяны Владимировны Тема урока. «Как найти в слове корень?» Дата проведения. 21.10.2015г.

Подробнее

Тема урока. Родственные слова, введение термина «корень слова» Повторение и систематизация полученных знаний о родственных словах.

Тема урока. Родственные слова, введение термина «корень слова» Повторение и систематизация полученных знаний о родственных словах. Тема урока Родственные слова, введение термина «корень слова» Цель: Повторение и систематизация полученных знаний о родственных словах. Задачи: Образовательные: - тренироваться в нахождении родственных

Подробнее

Тип урока: урок изучения нового материала. Формы работы учащихся: фронтальная, индивидуальная, групповая.

Тип урока: урок изучения нового материала. Формы работы учащихся: фронтальная, индивидуальная, групповая. Урок русского языка в 3 классе. (УМК «Начальная школа ХХI век») Тема: «Учимся обозначать звук ы после звука ц. Цели урока: Обучающие: наблюдение за способами обозначения звука [ы] после [ц] в различных

Подробнее

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА Предмет: русский язык Класс: 4 Учитель: Недодева Ольга Николаевна УМК: Перспективная начальная школа Тема урока: «Орфограммы в окончаниях глаголов: безударные личные окончания»

Подробнее

УРОК РУССКОГО ЯЗЫКА В 1 КЛАССЕ

УРОК РУССКОГО ЯЗЫКА В 1 КЛАССЕ УРОК РУССКОГО ЯЗЫКА В 1 КЛАССЕ Тип урока: ОНЗ Тема: Предложение. Определение границ предложения. Цель урока: - Сформировать представление о границе предложения; сформировать умение определять границы предложения

Подробнее

Тема урока: однородные члены предложения.

Тема урока: однородные члены предложения. Тема урока: однородные члены предложения. Тип урока: изучение нового материала. Класс: 4. Цели урока: Образовательные Формирование умения подбирать проверочные слова Повторить имеющиеся сведения о предложении;

Подробнее

КОНСПЕКТ УРОКА МАТЕМАТИКИ

КОНСПЕКТ УРОКА МАТЕМАТИКИ КОНСПЕКТ УРОКА МАТЕМАТИКИ Учитель: Вихрова Оксана Николаевна Класс: 4. Дата проведения: 13.10.15 г. Тема: Доли. Получение и образование долей. Тип урока: Открытие нового знания. Цели урока: Предметные:

Подробнее

Внимательно читают задание, знакомятся со схемой. Договариваются о правильных вариантах ответов.

Внимательно читают задание, знакомятся со схемой. Договариваются о правильных вариантах ответов. Тема: Труд и творчество Форма урока: урок открытие новых знаний. Методы обучения: частично-поисковый, наглядный, словесный, проблемно-диалогический. Приёмы деятельности учителя: организация проблемно-поисковой

Подробнее

Цели. Планируемый результат

Цели. Планируемый результат Тема Цели Предмет: математика Класс: 2-а класс Тип урока: Изучение нового материала. Учитель: Турайханова Г.Ф. Технологическая карта изучения темы Прямой угол. Острые и тупые углы. Угольник. Образовательные:

Подробнее

Технологическая карта урока математики.

Технологическая карта урока математики. Технологическая карта урока математики. Андреева Надежда Николаевна Тема урока «Умножение десятичных дробей на натуральное число» (5 класс) Цели (задачи) урока образовательные: Формировать умения выполнять

Подробнее

Конспект урока по химии в 8 классе Тема: «Изменения, происходящие с веществами» Тема урока: «Реакции разложения» (УМК: О.С.

Конспект урока по химии в 8 классе Тема: «Изменения, происходящие с веществами» Тема урока: «Реакции разложения» (УМК: О.С. Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 31» Конспект урока по химии в 8 классе Тема: «Изменения, происходящие с веществами» (c учетом требовании ФГОС ООО)

Подробнее

Технологическая карта урока русского языка

Технологическая карта урока русского языка Технологическая карта урока русского языка Тема урока Учитель, класс Цель деятельности учителя Тип урока Планируемые образовательные результаты Методы и формы обучения Образовательные ресурсы Оборудование,

Подробнее

Урок русского языка 4 класс

Урок русского языка 4 класс Урок русского языка 4 класс Тема. Разделительные твердый и мягкий знаки Цели: Обучающие. Повторить правила правописания слов с разделительными твердым и мягким знаками; учить различать части слова; учить

Подробнее