Вопросы к олимпиаде по окружающему миру. 3 класс
|
|
- Кирилл Романов
- 4 лет назад
- Просмотров:
Транскрипт
1 Вопросы к олимпиаде по окружающему миру. 3 класс 1. Прочитай предложения-утверждения. Если ты согласен с утверждением напиши «да», если думаешь по-другому напиши «нет». 1. Мы живём на звезде под названием Земля. 2. Земля больше Солнца. 3. Солнце это звезда. 4. Земля вращае тся вокруг своей оси. 5. Ночь наступает на той стороне Земли, которая повёрнута к Солнцу. 6. Полярная звезда указывает на юг. 7. Один оборот вокруг своей оси Земля делает за 365 дней. 8. Наша страна называется Россия. 9. Россия расположена в южном полушарии Земли. 10. Наша страна находится на материке Евразия. 11. Столица нашей Родины Москва. 12. Главный закон страны называется Конституция. 2. Собери из букв как можно больше названий животных (буквы можно использовать только один раз): И В Р Е О Ы Н Л С К Ь Т А Ответ: 3 В холодную погоду на улице при дыхании образуется туман. Из чего он состоит? А) воздух Б) снег В) капли воды Подчеркни объекты неживой природы. Солнце, камень, медведь, облако, изба, скала, колодец, пещера, туннель, конь, птица, самолёт, молния. Назови животных, в названиях которых всего 3 буквы.
2 4 Какого моря не существует? Подчеркни. Красное море, Белое море, Черное море, Синее море, Желтое море. 5. Какое тело может быть в твердом, жидком или газообразном состоянии? 6. Почему весной охота строго запрещена? 7. Что для птиц зимой страшнее всего? 8. Подумай, какие части растения употребляют в пищу: У свеклы -, у салата -, у сливы -, у розы В горячую воду положили три ложки: железную, пластмассовую и деревянную. Через 3 минуты их захотели достать. Какая из ложек будет самая горячая? 10 Что такое природа? а) карандаш, тетради, дом, город, край, в котором ты живешь. б) человек, растения, животные, космические корабли, пароходы. в) солнце, Земля, воздух, вода, человек, растения, животные, грибы, микробы. 11 К неживой природе относятся: а) человек, животные, растения, грибы. б) солнце, Земля, воздух, облака, вода, человек. в) солнце, небо, облака, Земля, камни, вода. 12 Животные это: а) птицы, звери, насекомые, рыбы, черепахи, черви. б) птицы, звери, рыбы, грибы, микробы. в) птицы, звери, человек, насекомые, растения.
3 13 Какой воздух и какая вода необходима для жизни растений, животных и человека. а) прозрачная б) бесцветная в) чистая 14 Куда внесены сведения о редких растениях? а) в Красную книгу б) в атлас в) в контурные карты 15 Что такое горизонт? а) все нас окружающее б) видимое вокруг нас пространство в) все постройки вокруг 16 Что растения полyчают из почвы? а) перегной, песок, глину б) остатки животных и растений в) воздух, воду, соли 17 Что нужно семенам для прорастания? а) свет, вода и углекислый газ б) перегной, глина и песок в)тепло, вода,воздух 18 Дай определение живой природе 19 К какому царству относятся организмы, состоящие в основном из шляпки и ножки? 20 Назови «цветные моря» 21 Что такое Глобус - 22 Почему происходит смена времен года? 23 На каком материке расположена Россия? 24 Почему перелётные птицы улетают на юг? 25 Распредели растения по ярусам, записывая их номера. Деревья 1.сосна 2.кислица 3.ель 4.голубика Кустарники 5.берёза 6.брусника 7.ландыш 8.дуб Кустарнички 9.черника 10.пролеска 11.орешник Травянистые растения 12.ветреница 26 Укажи стрелкой, что к чему приводит.
4 Браконьерство Выброс выхлопных газов автомобилями Заготовка древесины Вырубка леса по берегам рек Обмеление рек Исчезновение видов животных Загрязнение воздуха Уменьшение количества лесов на земле 27 Перечисли объекты неживой природы- 28 Перечисли названия рек России 29 Какую птицу называют пернатой кошкой? 30 О каком дереве идет речь: «Среди лета метелица, снег летит и стелется»? 31 Перечисли названия материков. 32 Назови царства природы. 33 Что может быть твёрдым, жидким и газообразным? 34 Как называется наука о растениях? 35 Как размножаются грибы? 36 Что такое бактерии? 37 Как называется прибор для изучения крошечных, не видимых глазом организмов? 38 Чем полезны бактерии? 39 Что относится к символам государства? 40 Как ты можешь помочь в охране лесов? 41 Где природа находится под охраной? 42 Какова роль бактерий в круговороте жизни? 43 Природные музеи под открытым небом это: 44 какие заповедники есть в нашей стране? 45 Какой газ выделяют при дыхании живые существа? 46 Что происходит с водой при охлаждении? 47 Докажи, что растения живые существа. 48 Что растения получают из почвы? 49 Что такое корень? 50 Что такое Красная книга 51 Перечисли органы чувств 52 Дай определение: неживая природа это 53 Как называется прибор, при помощи которого изучают звезды? 54 Все планеты нашей галактики вращаются вокруг? 55 Какие животные почти всегда заботятся о своём потомстве? 56 Какова роль растений в круговороте жизни? 57 Почему птицы осенью улетают на юг? 58 Из чего состоят все растения и животные? 59 Какую роль у животных играют органы чувств? 60 Какие вещества необходимы человеку для сохранения и укрепления здоровья человека?
5 61 К какой группе животных относятся черепахи? 62 Что такое линия горизонта? 63 Как называют группу животных, тело которых покрыто сухими чешуйками? 64 Чем является лист для растения? 65 Чем отличаются сложные листья от простых? 66 Что такое фауна? 67 Какие животные впадают в спячку на зиму? 68 Как называют группу рыб? 69 Какие животные относятся к беспозвоночным? 70 Чем дышат рыбы? 71 Кто такие амфибии? 72 Почему лягушки полезные животные? 73 Земноводные это 74 Птицы это 75 Как называют животных, которые едят и растительную, и животную пищу? 76 К какой группе животных относится жаба? 77 Назовите место обитание цапли, бобра, лягушки. 78 Перечисли свойства снега. 79 Из семян какой культуры получают растительное масло? 80 Как называются животные, животные которые питаются другими животными? 81 Представители, какой группы имеют шесть ног? 82 Огромный участок суши, со всех сторон окруженный водой, называется 83 При какой температуре воздуха вода переходит в твёрдое состояние? 84 Что помогает ящерице в случае опасности?
Контрольные работы в 3 классе Контрольная работа 1 по теме «Земля наш общий дом» 1. Допиши предложения. Я живу на планете, на материке,
Контрольные работы в 3 классе Контрольная работа 1 по теме «Земля наш общий дом» 1. Допиши предложения. Я живу на планете, на материке, в стране, в городе. 2. Перечисли планеты Солнечной системы. 3. Заполни
Тесты и контрольные работы по окружающему миру. 3 класс. УМК «Начальная школа 21 века» Подготовила: Зобкова Галина Александровна.
Тесты и контрольные работы по окружающему миру. 3 класс. УМК «Начальная школа 21 века» Подготовила: Зобкова Галина Александровна I полугодие Тест. Тема: Условия жизни на земле. Солнце источник тепла и
1 класс. Береза, вода, машина, луна, скворец, дом, камень, заяц, ручка. _Неживая природа Сделано руками человека?
Демонстрационные материалы по промежуточной аттестации Итоговая контрольная работа по окружающему миру 1 класс Задание 1. а) Прочитай. Выпиши объекты в три столбика; 1) неживая природа, 2) сделано руками
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ОКРУЖАЮЩЕМУ МИРУ
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа п. Романово» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ОКРУЖАЮЩЕМУ МИРУ ГОД РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ: 207/ 208 УЧЕБНЫЙ ГОД КЛАСС: ОБЩЕЕ
ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ ПО ОКРУЖАЮЩЕМУ МИРУ К
I. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ ПО ОКРУЖАЮЩЕМУ МИРУ К концу 3 класса ЛИЧНОСТНЫЕ У учащихся будут сформированы: понимание значения изучения курса «Окружающий мир»; ориентация на выполнение
едерального государственного образовательного стандарта ОКРУЖАЮЩИЙ МИР Разноуровневые задания 3 класс Издание четвёртое
СООТВЕТСТВУЕТ ТРЕБОВАНИЯМ едерального государственного образовательного стандарта ОКРУЖАЮЩИЙ МИР Разноуровневые задания 3 класс Издание четвёртое МОСКВА «ВАКО» 2018 УДК 373.167.1:502 ББК 2я72 О51 6+ Издание
Промежуточная итоговая работа по окружающему миру. для обучающихся 2 класса.
Промежуточная итоговая работа по окружающему миру для обучающихся 2 класса. Цель и содержание итоговой диагностической работы. Контрольно-измерительные материалы составлены с учетом целей изучения начального
Паспорт фонда оценочных средств по окружающему миру 1 класс. Представление оценочных средств. Текущий Промежуточный Итоговый
Паспорт фонда оценочных средств по окружающему миру 1 класс Разделы Представление оценочных средств. Текущий Промежуточный Итоговый Входной тест 1. Стартовая диагностическая работа. Проверочная работа
ОКРУЖАЮЩИЙ МИР. Разноуровневые задания. 3 класс МОСКВА «ВАКО»
ОКРУЖАЮЩИЙ МИР Разноуровневые задания 3 класс МОСКВА «ВАКО» УДК 372.8:811.611 ББК 74.261 О49 Издание допущено к использованию в образовательном процессе на основании приказа Министерства образования и
Входная контрольная работа по биологии 6 класс. 1 вариант
Входная контрольная работа по биологии 6 класс 1 вариант 1. Уменьшенная модель земного шара это: 1) географическая карта 2) глобус 3) фотография Земли с космоса 4) рисунок земли 2. Воздушная оболочка Земли
ПРИЛОЖЕНИЕ к дополнительной общеразвивающей программе естественнонаучной направленности «Природа и фантазия»
ПРИЛОЖЕНИЕ к дополнительной общеразвивающей программе естественнонаучной направленности «Природа и фантазия» Контрольные материалы для проведения текущей аттестации учащихся 1 год обучения Тема 1. Что
ИТОГОВАЯ ТЕСТОВАЯ РАБОТА по предмету «окружающий мир» 2 класс 1 вариант Часть 1 При выполнении заданий 1-8 выбери правильный ответ.
ИТОГОВАЯ ТЕСТОВАЯ РАБОТА по предмету «окружающий мир» 2 класс 1 вариант Часть 1 При выполнении заданий 1-8 выбери правильный ответ. 1. Укажи верное высказывание. 1) Камни, осадки, воздух неживая природа.
Контрольные и проверочные работы в 3 классе по окружающему миру
Контрольные и проверочные работы в 3 классе по окружающему миру УУД Вид проверки Сроки КИМ 1 Комплексная проверочная работа по теме: «Земля октябрь Приложение 1 наш общий дом» 2 Проверь себя по теме: «Царства
Напиши 2 3 названия растений, относящихся к данным группам.
1-й класс Задание 1 В каждой группе объектов зачеркни «лишнее» слово. Напиши названия групп. а) Земля, ворона, телефон, ель, вода. б) Картина, стул, океан, трактор, колесо. в) Клен, крокодил, облако, одуванчик.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО УЧЕБНОМУ ПРЕДМЕТУ «ОКРУЖАЮЩИЙ МИР» НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ 3 В,Г класс на учебный год
Приложение 1 к основной образовательной программе НОО ФГОС МАОУ СОШ 85, утвержденной приказом 552-ОД от 30.08.2016 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО УЧЕБНОМУ ПРЕДМЕТУ «ОКРУЖАЮЩИЙ МИР» НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
Требования к уровню подготовки учащихся, оканчивающих начальную школу (общие)
Предлагаемые тесты позволяют выяснить, насколько основные знания и умения учащихся 4-х классов соответствуют программным требованиям за курс начальной школы, и как учащиеся умеют пользоваться своими знаниями,
Контрольные работы по окружающему миру в 1 классе Тест 1 к разделу «Что и кто?» ФАМИЛИЯ, ИМЯ
Контрольные работы по окружающему миру в 1 классе Тест 1 к разделу «Что и кто?» 1. Допиши предложение. Наша планета называется. 2. Какую форму имеет Земля? Подчеркни. Квадрат, овал, шар, треугольник, прямоугольник.
Окружающий мир 3 класс. 2. Человеку, получившему солнечные ожоги, необходима первая медицинская помощь. Выбери и подчеркни правильные действия.
Окружающий мир 3 класс 1. Мир растений разнообразен. Заполни таблицу, отмечая значком «+» лиственные или хвойные деревья. Деревья Лиственные Хвойные Кедр Клен Береза Лиственница Осина Сосна Липа Ель Ива
Тематическое планирование
Частное общеобразовательное учреждение Лицей 1 «Спутник» РАССМОТРЕНО на заседании методического совета протокол от 2016 г. председатель методического совета Лицея 1 "Спутник" Е.Г. Голякова УТВЕРЖДЕНО Директор
Проверочная работа по разделу «Мир как дом». Фамилия имя 3 класс
Проверочная работа по разделу «Мир как дом». Фамилия имя 3 класс 1. Подчеркни. Солнце это... a) звезда b) планета c) источник света d) источник тепла e) созвездие 2. Какой газ из воздуха мы вдыхаем во
Образовательная область: естествознание. Разработала: Петрова Наталья Алексеевна учитель географии
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Предмет «природоведение» Для учащихся 5 класса, обучающихся по адаптационной основной общеобразовательной программе основного общего образования для детей с легкой умственной отсталостью.
Место в учебном плане Предмет рассчитан на 68 часов (2 часа в неделю), на 34 учебные недели
Пояснительная записка Рабочая программа разработана в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании», Типовым положением о специальном (коррекционном) образовательном учреждении для обучающихся,
Примерное календарно-тематическое планирование
Примерное календарно-тематическое планирование Тема урока К-во Словарная Дата провеп/п уроков работа дения урока 1 2 3 4 5 Человек (8 часов) 1 Что нас окружает. Экскурсия 1 2 Природа и человек 1 3 Человек
I. Планируемые результаты освоения учебного предмета.
I. Планируемые результаты освоения учебного предмета. В соответствии с учебным планом, предмет «Окружающий мир» изучается в 3 классе 2 часа в неделю (68ч). Результаты изучения учебного предмета (личностные,
ПРЕДИСЛОВИЕ. Также справочник дает возможность ученикам начальных классов найти необходимые понятия об окружающей среде в одном пособии.
ПРЕДИСЛОВИЕ Современный краткий справочник школьника по познанию мира составлен по программе начальной школы в соответствии с требованиями государственных стандартов образования начального звена. В пособии
Обучающийся научится: правильно называть родную страну, родной город, село (малую родину);
Предметными результатами изучения курса «Окружающий мир» в 1-м классе являются: - понимание особой роли России в мировой истории, воспитание чувства гордости за национальные свершения, открытия, победы;
Планируемые результаты Личностные Метапредметные Регулятивные УУД Познавательные УУД
Планируемые результаты Личностные У обучающегося будет сформировано: положительное отношение и интерес к изучению природы и человека; осознание своего продвижения в овладении знаниями и умениями; способности
Таблица комплексного подхода к оценке результатов по окружающему миру, 2 класс. дата название источник 1 Входная контрольная работа.
Таблица комплексного подхода к оценке результатов по окружающему миру, 2 класс дата название источник 1 Входная контрольная работа. Приложение 1 2 Итоговая контрольная работа за I Приложение 2 четверть.
Олимпиада по окружающему миру 2 класс
Олимпиада по окружающему миру 2 класс 1 задание Ответь на вопросы: А) Планета, на которой мы живем? Б) Столица России? В) Какая река есть у тебя в поселке? 2 задание Напиши, в каком состоянии (твердом,
Представление оценочного средства Текущий контроль. работа по теме: «Кто ты такой» Россия твоя Родина. работа по теме: «Мы. «Природные сообщества»
Паспорт фонда оценочных средств по дисциплине ОКРУЖАЮЩИЙ МИР 2 класс Разделы Кто ты такой Россия твоя Родина Представление оценочного средства Текущий контроль Контрольная работа по теме: «Кто ты такой»
Инструкция для обучающегося На выполнение работы отводится 45 минут. Работа состоит из двух частей, включающих 20 заданий. Часть 1 содержит 14
Инструкция для обучающегося На выполнение работы отводится 45 минут. Работа состоит из двух частей, включающих 20 заданий. Часть 1 содержит 14 заданий базового уровня сложности. К заданиям 1 10 и 14 приводятся
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ОКРУЖАЮЩЕМУ МИРУ 3 класс. Планируемые результаты освоения предмета
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ОКРУЖАЮЩЕМУ МИРУ 3 класс Программа составлена на основе: Федерального государственного образовательного стандарта С учетом примерной основной образовательной программы начального общего
Обучающийся научится: правильно называть родную страну, родной город, село (малую родину);
Предметными результатами изучения курса «Окружающий мир» в 1-м классе являются: - понимание особой роли России в мировой истории, воспитание чувства гордости за национальные свершения, открытия, победы;
Пояснения к демонстрационному варианту контрольных измерительных материалов внутришкольного мониторинга в МОУ «СОШ 8» по окружающему миру за курс 2
Пояснения к демонстрационному варианту контрольных измерительных материалов внутришкольного мониторинга в МОУ «СОШ 8» по окружающему миру за курс 2 класса Демонстрационный вариант предназначен для того,
Тест 5. 1 Почему происходит смена природных зон? Обозначь. 2 Где расположена зона арктических пустынь? Укажи
ВАРИАНТ 1 Тест 5 1 Почему происходит смена природных зон? Обозначь причина в разнообразии природы причина в неравномерном нагревании Солнцем разных участков Земли из-за вращения Земли вокруг своей оси
ПРОВЕРОЧНЫЕ РАБОТЫ ПО ОКРУЖАЮЩЕМУ МИРУ ПО КУРСУ 2 КЛАССА. УМК «Школа 2100» авторы: А.А. Вахрушев, Д.Д. Данилов, А.С. Раутиан, С.В.
Семчук Ирина Михайловна учитель начальных классов Муниципальное общеобразовательное учреждение начальная общеобразовательная школа 40 Тюменская область. г. Сургут ПРОВЕРОЧНЫЕ РАБОТЫ ПО ОКРУЖАЮЩЕМУ МИРУ
ЗАДАНИЯ ДЛЯ ОЛИМПИАДЫ
ЗАДАНИЯ ДЛЯ ОЛИМПИАДЫ 1. В каждом ряду зачеркни «лишнее». а) Днепр, Волга, Байкал, Енисей. б) Юг, запад, право, север. в) Антарктида, Франция, Африка, Европа. г) Петербург, Индия, Россия, Германия. О т
3. Допиши предложение: Государственные символы Российской Федерации -
Проверочные и самостоятельные работы по окружающему УМК «Школа России» Работы предназначены для проверки знаний и умений. Составитель: Аверина Л.В. 1класс Карточка 1. Дан список слов и словосочетаний:
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ОКРУЖАЮЩЕМУ МИРУ 3 КЛАСС
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ОКРУЖАЮЩЕМУ МИРУ 3 КЛАСС Рабочая программа составлена из расчета 2 часа в неделю, 68 часов в год на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего
Спецификация проверочных материалов для диагностики знаний по окружающему миру обучающихся 4-х классов. (март, 2012 г.)
Спецификация проверочных материалов для диагностики знаний по окружающему миру обучающихся 4-х классов (март, 2012 г.) 1. Назначение диагностической работы Диагностическая работа проводится с целью определения
С.В.Назаренко, С.Б.Андросова, О.Н.Бижова, В.А.Ревенко
С.В.Назаренко, С.Б.Андросова, О.Н.Бижова, В.А.Ревенко КНИЖКА - РАСКРАСКА 2 С.В.Назаренко, С.Б.Андросова, О.Н.Бижова, В.А.Ревенко Экология Кубани Книжка раскраска Пособие для учащихся начальных классов
Технологическая карта урока. учебником. Природное сообщество, ярусность леса, лесная подстилка Презентация, учебник, рабочая тетрадь
Общая часть Технологическая карта урока Предмет Окружающий мир Класс, ФИ учащегося Тема урока Тип урока Цель Открытие нового знания Жизнь леса 3 класс Создать условия для введения понятий «природное сообщество»,
Школа при Посольстве России в Индии. Заочная форма обучения 3 класс. Природоведение
Обучение проходит по учебнику «Природоведение» А.А. Плешаков. За весь учебный год в 3 классе учащиеся должны рассмотреть такие темы: Тема урока Кол-во часов 1 Природа и мы. Что такое природа? 1ч. 2 Сбережём
Рабочая программа. по предмету «Окружающий мир» (базовый уровень) для 1 "А" класса. на учебный год.
МБОУ Хотьковская средняя общеобразовательная школа 1 УТВЕРЖДАЮ Директор школы /С.М.Маслаков/ 20 Приказ от Рабочая программа по предмету «Окружающий мир» (базовый уровень) для 1 "А" класса на 2016-2017
Тема 2 «Земля - планета Солнечной системы»
(Тестирование (проверка теоретических знаний) 44 баллов. Предлагается 7 вопросов с разными вариантами ответов. Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл.) 1. Перечислите материки и части света. (12
Задания для проведения промежуточной аттестации по окружающему миру 2 классе (УМК «Перспектива») I вариант
1. Какого месяца не хватает? Март, апрель,, июнь 2. Укажи предмет живой природы. А) Солнце Б) камни В) Луна Г) трава Задания для проведения промежуточной аттестации по окружающему миру 2 классе (УМК «Перспектива»)
Проверочная работа 1 Тема «Радость познания» Вариант 1 Фамилия 1. Назовите способы изучения окружающего мира
Проверочная работа 1 Тема «Радость познания» 1. Назовите способы изучения окружающего мира 2. Перечислите этапы проведения наблюдения или опыта 3. Перечислите оборудование для изучения окружающего мира.
ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА
ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА Личностные ориентироваться на выполнение основных правил безопасного поведения в школе, дома, на улице, в общественных местах; понимать необходимость выполнения
Рабочая программа по окружающему миру. 3 класс (базовый уровень) Учитель :Н.Н.Андреева
МКОУ «Уржумская средняя школа» Рабочая программа по окружающему миру 3 класс (базовый уровень) Учитель :Н.Н.Андреева Введение. Рабочая программа по химии для основной школы составлена на основе: 1. Федерального
КАЛЕНДАРНО ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ОКРУЖАЮЩЕМУ МИРУ 2 КЛАСС учебный год
СОГЛАСОВАНО: зам. директора по УВР С.В. Туева от «30» августа 206 г. КАЛЕНДАРНО ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ОКРУЖАЮЩЕМУ МИРУ 2 КЛАСС 206 207 учебный год Составил: учитель начальных классов высшая квалификационной
1.Пояснительная записка
1.Пояснительная записка Рабочая программа по окружающему миру для 3 класса разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, программы общеобразовательных
КОНТРОЛЬНО - ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ОКРУЖАЮЩЕМУ МИРУ ВО 2 КЛАССЕ
КОНТРОЛЬНО - ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ОКРУЖАЮЩЕМУ МИРУ ВО 2 КЛАССЕ Составитель: Коснырева Нина Михайловна, учитель начальных классов п. Вухтым 208 Контрольно-измерительные
Планируемые результаты изучения учебного предмета
Планируемые результаты изучения учебного предмета Изучение окружающего мира в 3 классе направлено на достижение обучающимися личностных, метапредметных (регулятивных, познавательных и коммуникативных)
ОБОРУДОВАНИЕ: иллюстрации с изображением пресмыкающихся, плакат «На суше как дома» из комплекта «Наглядные пособия по окружающему миру для 3 класса»
ОБОРУДОВАНИЕ: иллюстрации с изображением пресмыкающихся, плакат «На суше как дома» из комплекта «Наглядные пособия по окружающему миру для 3 класса» Цели урока По 1-й линии развития ( Объяснять мир): 1.
ОБУЧАЮЩАЯ ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА
ОБУЧАЮЩАЯ ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА 1. На каком из рисунков изображён герб Российской Федерации? Обведи номер ответа. 2. Таня москвичка, Виталий петербуржец, а Динара живёт в Казани, столице Республики Татарстан.
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Белоярская школа - интернат» Рабочая программа по природоведению V класс. с. Белый Яр, 2018г.
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Белоярская школа - интернат» Приложение 5 к Адаптированной основной общеобразовательной программе обучающихся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными
КОМПЛЕКСНАЯ РАБОТА 2 КЛАСС
КОМПЛЕКСНАЯ РАБОТА 2 КЛАСС (демоверсия) На верхних «этажах» леса Ярусы леса, как этажи большого дома, заселены различными обитателями. Верхний ярус это царство птиц. Кукушка осторожная птица, поедает мохнатых
БИОЛОГИЯ 4 КЛАСС ДЕМОНСТРАЦИОННЫЙ МАТЕРИАЛ. ФАМИЛИЯ, ИМЯ (фамилия и имя учащегося в родительном падеже)
БИОЛОГИЯ 4 КЛАСС ДЕМОНСТРАЦИОННЫЙ МАТЕРИАЛ ФАМИЛИЯ, ИМЯ (фамилия и имя учащегося в родительном падеже) ИНСТРУКЦИЯ ДЛЯ УЧАЩЕГОСЯ Время выполнения работы- 1 урок (40 минут) Внимательно читайте задания!!!
Промежуточная аттестация по окружающему миру в 1 классах ( учебный год )
Промежуточная аттестация по окружающему миру в 1 классах ( 2018 2019 учебный год ) ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА В соответствии с учебным планом МБОУ «Шумячская СШ им. В.Ф.Алешина» промежуточная итоговая аттестация
ОКРУЖАЮЩИЙ МИР 1 Н Е Д Е Л Я
ОКРУЖАЮЩИЙ МИР 1 Н Е Д Е Л Я ЗАДАНИЕ 1. НА КАКОЙ СХЕМЕ ВЕРНОЕ ИЗОБРАЖЕНИЕ РАСПОЛОЖЕНИЯ ОРБИТ ДВИЖЕНИЯ СОЛНЦА, ЛУНЫ И ЗЕМЛИ. 1 2 3 4 5 ОТВЕТ Изображение 3-1 балл ЗАДАНИЕ 2. НАЗОВИ ОДНИМ СЛОВОМ. 1) Уменьшенная
Приводить примеры взаимосвязей между человеком и окружающей средой. Объяснять значение экологии как науки. Приводить примеры,
Г.Г. Ивченкова, И.В. Потапов, Е.В. Саплина, А.И. Саплин ОКРУЖАЮЩИЙ МИР Примерное тематическое планирование изучения учебного материала 3 класс 68 ч (2 ч в неделю) урока Тема урока, страницы учебника 1
Индивидуальный шифр. Олимпиада «Знаем русский язык» для учащихся 4-х классов Вариант 1. Прочитайте статьи из энциклопедий. Выполните задания.
Индивидуальный шифр Олимпиада «Знаем русский язык» для учащихся 4-х классов Вариант 1 Прочитайте статьи из энциклопедий. Выполните задания. 1 1 П Природа это окружающий человека мир. Вода, воздух, земля
Тематическое планирование Природоведение 2 ч в неделю 68 (+1) ч в год
Тематическое планирование Природоведение 2 ч в неделю 68 (+1) ч в год Тема урока тип урока Элементы содержания Кол -во уро ков Окружающий нас мир 2 ч 1 Человек и природа 2 Природа нашей местности 3 Календарь
1.Планируемые предметные результаты освоения учебного предмета «Окружающмй мир».
1.Планируемые предметные результаты освоения учебного предмета «Окружающмй мир». в 1 классе ученик научится: называть название своего города, номер своего дома, адрес школы; называть названия: своего государства
Здравствуй, наш юный друг! Приглашаем тебя в удивительную страну физики
ВВЕДЕНИЕ Здравствуй, наш юный друг! Приглашаем тебя в удивительную страну физики Если ты любишь задавать вопросы и хочешь больше узнать о мире, в котором живешь, то эта книга для тебя. Откуда летним утром
Учитель начальных классов Гирченко Наталья Анатольевна. Урок окружающего мира «Какие бывают растения?»
Учитель начальных классов Гирченко Наталья Анатольевна Урок окружающего мира «Какие бывают растения?» Цель: познакомить учащихся с названиями групп растений (деревья, кустарники, травы). Задачи: - учить
ЗАДАНИЯ ДЛЯ ОЛИМПИАДЫ
ЗАДАНИЯ ДЛЯ ОЛИМПИАДЫ 21. Заполни схему словами или рисунками. а) б) неживая природа живая природа 22. Укажи части горы. 1 2 3 1 вершина, 2 склон, 3 подошва. 23. Укажи части реки. 2 3 1 1 исток, 2 приток,
Планируемые результаты изучения предмета по окружающему миру 2 класс Предметные результаты
Название раздела Человек и природа Планируемые результаты изучения предмета по окружающему миру 2 класс Предметные результаты Метапредметные ученик получит возможность результаты ученик научится устанавливать
Окружающий мир, 1 класс
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение школа-интернат 576 среднего общего образования с углубленным изучением предмета физическая культура Василеостровского района Санкт-Петербурга СОГЛАСОВАНО
Демоверсия итоговой контрольной работы по окружающему миру за курс 1 класса. Фамилия, имя 1 класс. ИТОГОВАЯ РАБОТА ПО ОКРУЖАЮЩЕМУ МИРУ, 1 вариант
Демоверсия итоговой контрольной работы по окружающему миру за курс 1 класса Фамилия, имя 1 класс ИТОГОВАЯ РАБОТА ПО ОКРУЖАЮЩЕМУ МИРУ, 1 вариант 1. Какое время года изображено на картинке? Отметь знаком
III Международный марафон «Экологическая азбука» (для учащихся 1-2 классов)
III Международный марафон «Экологическая азбука» (для учащихся 1-2 классов) Ответы Ответ должен быть представлен строго в виде ОДНОГО СЛОВА или ЧИСЛА (согласно условию задания) без кавычек, точек, орфографических
Требования к уровню подготовки учащихся 3-го класса.
1 1. Планируемые предметные результаты освоения учебного предмета. Данная рабочая программа по окружающему миру в 3в классе составлена на основании следующих документов: - Основной образовательной программы
Рабочая программа учебного курса «Природоведение» в 5 классе 2012/13 учебный год
Государственное образовательное учреждение Ярославской области Переславль-Залесская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат 3 Адрес: 152025 г. Переславль-Залесский Ярославской обл.,
Рабочая программа по окружающему миру 3 класс Планируемые результаты изучения предмета «Окружающий мир» Изучение предмета «Окружающий мир» позволяет
Рабочая программа по окружающему миру 3 класс Планируемые результаты изучения предмета «Окружающий мир» Изучение предмета «Окружающий мир» позволяет достичь личностных, предметных и метапредметных результатов
ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА, КУРСА 3 КЛАСС ЛИЧНОСТНЫЕ
ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА, КУРСА 3 КЛАСС ЛИЧНОСТНЫЕ У учащихся будут сформированы: понимание значения изучения курса «Окружающий мир»; ориентация на выполнение основных правил бережного
Программа составлена на основе требований к результату освоения ООП НОО МБОУ «СОШ 7».
Программа составлена на основе требований к результату освоения ООП НОО МБОУ «СОШ 7». Ученик научиться: - правильно называть родную страну, родной город, село (малую родину); - различать флаг и герб России;
Окружающий мир СПЕЦИФИКАЦИЯ Итоговой работы для вторых классов по окружающему миру (для оценки индивидуальных достижений обучающихся) Цель работы:
Окружающий мир СПЕЦИФИКАЦИЯ Итоговой работы для вторых классов по окружающему миру (для оценки индивидуальных достижений обучающихся) Цель работы: проверка и оценка способности обучающихся 2 класса применять
Вариант Что такое природа? А) Горы и моря Б) Бактерии В) Весь мир, который нас окружает Г) Животный мир Земли
ФИ дата Входной контроль по биологии в 5 класс, ориентированный на расширенное изучение биологии и химии. Вариант 1 1. Что такое природа? А) Горы и моря Б) Бактерии В) Весь мир, который нас окружает Г)
4 класс ТЕТРАДЬ. Республика/область. Район. Город/село. Школа класс. Фамилия, имя
4 класс ТЕТРАДЬ 5 Республика/область Район Город/село Школа класс Фамилия, имя International Association for the Evaluation of Educational Achievement Copyright IEA, 2007 Министерство образования и науки
Рабочая программа к УМК «Начальная школа XXI века» 2 класс Календарно тематическое планирование уроков окружающего мира
Рабочая программа к УМК «Начальная школа XXI века» 2 класс Календарно тематическое планирование уроков окружающего мира Пояснительная записка Календарно-тематическое планирование составлено в соответствии
Лексическая тема «Осень» Уважаемые родители! Осень одно из благоприятных времен года для наблюдений за изменениями в природе.
Лексическая тема «Осень» Уважаемые родители! Осень одно из благоприятных времен года для наблюдений за изменениями в природе. 1. Выясните, знает ли ваш ребенок, какое время года наступило. Задайте ему
Текущий и итоговый контроль по предмету «Окружающий мир» в системе Л.В.Занкова
Текущий и итоговый контроль по предмету «Окружающий мир» в системе Л.В.Занкова Морозова Елена Станиславовна, ГБОУ школа 38 Санкт-Петербурга Предлагаю несколько видов работ для организации текущей и итоговой
Оценка достижений предметных результатов АООП по предметной области «Живой мир»
Оценка достижений предметных результатов АООП по предметной области «Живой мир» Наименование раздела Сезонные изменения в природе Критерии 1 класс 2 класс 3 класс 4 класс Знания о влиянии солнца на изменения
ОЦЕНКА ВЫПОЛНЕНИЯ ОТДЕЛЬНЫХ ЗАДАНИЙ И РАБОТЫ В ЦЕЛОМ.
Окружающий мир СПЕЦИФИКАЦИЯ Итоговой работы для 3 класса по окружающему миру (для оценки индивидуальных достижений обучающихся) Цель работы: проверка и оценка способности обучающихся 3 класса применять
ОКРУЖАЮЩИЙ МИР 3 КЛАСС ЯНВАРЬ
1 Б Морж. Слон и кабан не передвигаются по льдинам. Мамонты вымерли. Кит живёт в воде и не выходит на сушу, у него нет бивней. В описании речь идёт о морже. 2 Б Пара Б неверна. В каждой паре, кроме Б,
Тест по биологии Чем живое отличается от неживого 6 класс. 1 вариант
Тест по биологии Чем живое отличается от неживого 6 класс 1 вариант 1. К объектам живой природы не относят 1) бактерии 2) растения 3) кристаллы 4) грибы 2. Сходство растений и животных заключается в том,
ИТОГОВАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ОКРУЖАЮЩИЙ МИР ВАРИАНТ 1
Министерство образования и науки Красноярского края КГКСУ «Центр оценки качества образования» ИТОГОВАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ОКРУЖАЮЩИЙ МИР ВАРИАНТ 1 Фамилия, имя учени 4 класса в родительном падеже школы
МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ПОЛЕССКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА»
МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ПОЛЕССКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА» г. Полесск ул. Шевчука, дом 0, телефон/факс: 8-40-58-3-53-65 e-mail: maouschoolpolessk@yandex.ru www.polessk-school.ru
Цель: Ознакомление дошкольников с живой и неживой природой, формирование начал экологической культуры.
Цель: Ознакомление дошкольников с живой и неживой природой, формирование начал экологической культуры. Задачи воспитания и обучения: 1. Уточнение, систематизация и углубление знаний о растениях, животных
ИТОГОВАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ОКРУЖАЮЩИЙ МИР ВАРИАНТ 2
Министерство образования и науки Красноярского края КГКСУ «Центр оценки качества образования» ИТОГОВАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ОКРУЖАЮЩИЙ МИР ВАРИАНТ 2 Фамилия, имя учени 4 класса в родительном падеже школы
Промежуточная аттестация уч.год задания по окружающему миру 2 класс. Вариант 1. 1) сосна 2) звезда 3) ромашка 4) воробей
Промежуточная аттестация 2018-2019 уч.год задания по окружающему миру 2 класс А1. Назови объект неживой природы. Вариант 1. 1) сосна 2) звезда 3) ромашка ) воробей А2. Что относится к природным явлениям?
Т.Наборщикова. Весёлая экология. учебная тетрадь для 1 класса
Т.Наборщикова Весёлая экология учебная тетрадь для 1 класса Здравствуй, дорогой друг! Я приглашаю тебя в увлекательную страну ЭКОЛОГИЮ. Как ты думаешь, с кем дружит дуб? 2 Дом, в котором мы живём 1. Закончи
Пояснительная записка к рабочей программе по окружающему миру в 1-в классе (базовый уровень)
Пояснительная записка к рабочей программе по окружающему миру в 1-в классе (базовый уровень) Рабочая программа по предмету «Окружающий мир» разработана на основе: 1. федерального государственного образовательного
Раздел 1. Перечень планируемых результатов и умений, характеризующих
КОДИФИКАТОР планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования по окружающему миру для проведения процедур оценки учебных достижений обучающихся Кодификатор
Пояснительная записка Цель: Задачи курса природоведения.
Пояснительная записка Адаптированная программа по предмету «Природоведение» составлена на основе авторской программы Воронкова В. В.для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIIIвида под
Адаптированная рабочая программа для обучающихся с ОВЗ с УО по природоведению 5 класс г. Разработчик: Бобринева В.В.
Адаптированная рабочая программа для обучающихся с ОВЗ с УО по природоведению 5 класс 2017 г. Разработчик: Бобринева В.В., учитель биологии 1. Пояснительная записка Настоящая программа составлена на основе
Зимующие и перелетные птицы нашей местности
Муниципальное общеобразовательное учреждение Калиновская средняя общеобразовательная школа Красногвардейского района Белгородской области Научно-исследовательская работа Зимующие и перелетные птицы нашей
1/5. Ножка, шляпка, спора, грибница. Образовательный портал «РЕШУ ВПР» (
Вариант 76600 1. Рассмотрите изображение гриба и выполните задания. Покажите стрелками и подпишите на рисунке ножку, шляпку, грибницу и споры гриба. 2. Какая часть гриба поглощает из почвы воду с растворёнными
Контрольно-оценочные материалы по предмету «Окружающий мир» 2 класс
Приложение к Рабочей программе по предмету «Окружающий мир» УМК «Планета знаний» Контрольно-оценочные материалы по предмету «Окружающий мир» 2 класс Кодификатор элементов содержания и требований к уровню
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Угроза экологической катастрофы на фоне господства потребительской психологии в общественном сознании обуславливает
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Угроза экологической катастрофы на фоне господства потребительской психологии в общественном сознании обуславливает необходимость экологического обучения и воспитания, формирования