1. Цели и задачи освоения дисциплины Цель освоения дисциплины «Возрастная анатомия, физиология и гигиена» формирование у студентов знаний, умений и

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "1. Цели и задачи освоения дисциплины Цель освоения дисциплины «Возрастная анатомия, физиология и гигиена» формирование у студентов знаний, умений и"

Транскрипт

1

2 1. Цели и задачи освоения дисциплины Цель освоения дисциплины «Возрастная анатомия, физиология и гигиена» формирование у студентов знаний, умений и навыков по возрастной анатомии человека, строении в целом и отдельных органов и систем, а также физиологии и гигиене, способствующих развитию общекультурных, общепрофессиональных и профессиональных компетенций. Задачи освоения дисциплины «Возрастная анатомия, физиология и гигиена» Студент должен Знать: морфо-физиологические особенности в норме и у лиц с ограниченными возможностями здоровья; содержание основных этапов онтогенеза психофизического развития индивида; возрастную динамику становления речеязыкового механизма ребенка; основы структурной организации и функции центральной нервной системы; нейрофизиологические механизмы психических функций (эмоций, внимания, памяти и др.); психофизиологические основы индивидуальных особенностей высшей нервной деятельности; морфофункциональные и психофизиологические критерии школьной зрелости и биологического возраста; возрастные особенности иммунных реакций, функции эндокринных желез, особенности обмена веществ и энергии; гигиенические основы организации учебно-воспитательной работы, гигиену зрения и слуха, гигиену физического воспитания и трудового обучения; медико-биологические основы специальной педагогики и специальной психологии. Уметь: применять полученные теоретические общепрофессиональные знания как базовые при освоении дисциплин и компетенций профильной подготовки; использовать знания об анатомо-физиологических особенностях детей и подростков, развитии их, функциональных нарушениях и их коррекции при организации учебно-воспитательной работы в школе; использовать основные закономерности деятельности мозга; использовать нейрофизиологические механизмы психических функций; использовать в учебно-воспитательном процессе психофизиологические основы индивидуальных особенностей высшей нервной деятельности; осуществлять дифференцированный подход в решении педагогических задач с учетом морфофункциональных и психофизиологических критериев школьной зрелости и биологического возраста; обучать учащихся основным правилам поведения, соблюдение которых необходимо для сохранения их здоровья; грамотно организовать учебный процесс и досуг детей, учитывая гигиенические основы организации учебно-воспитательной работы, гигиену зрения и слуха, гигиену физического воспитания и трудового обучения. 2

3 Владеть: приемами и методами медико-психолого-педагогического обследования лиц с ограниченными возможностями здоровья на основе учета принципа онтогенетического развития. базовыми технологиями преобразования информации: текстовые, табличные редакторы, поиск в сети Интернет. 2. Место дисциплины в структуре ООП Дисциплина «Возрастная анатомия, физиология и гигиена» относится к базовой части Общепрофессионального модуля Б.1 образовательной программы по направлению подготовки Специальное (дефектологическое) образование. Основные знания, умения и навыки, необходимые для изучения дисциплины формируются такими предшествующими дисциплинами как история, основы генетики, математика и информатика. Дисциплина «Возрастная анатомия, физиология и гигиена» создает базу для освоения последующих дисциплин: психология, невропатология, основы нейрофизиологии и ВНД, основы педиатрии и гигиены и др. 3. Требования к результатам освоения дисциплины Изучение дисциплины Возрастная анатомия, физиология и гигиена» направлено на формирование у обучающихся следующих компетенций: ОПК-3, ПК-8. ОПК-3: способность осуществлять образовательно-коррекционный процесс с учетом психофизических, возрастных особенностей и индивидуальных образовательных потребностей обучающихся; ПК-8: способность к реализации дефектологических, педагогических, психологических, лингвистических, медико-биологических знаний для постановки и решения исследовательских задач в профессиональной деятельности. 3

4 4. Содержание дисциплины 4.1. Содержание разделов дисциплины п/п Наименование раздела дисциплины Содержание раздела 1 Введение Определение предмета анатомии и физиологии как наук. Методы исследования и основные этапы развития «Возрастной анатомии, физиологии и гигиены». Связь с другими дисциплинами. Основные задачи курса, место и значение дисциплины в профессиональной подготовке. Кол-во часов 3 2 Общие вопросы возрастной анатомии, физиологии и гигиены 3 Регуляторные системы 4 Моторные функции 5 Сенсорные функции 6 Висцеральные функции Организм, уровни организации. Рост и развитие. Нейрогуморальная регуляция функций. Анатомия и физиология нервной системы. Анатомия и физиология эндокринной системы. Строение и функции опорно-двигательной системы. Физическое развитие. Гигиена опорно-двигательного аппарата. Анатомия и физиология сенсорных систем. Профилактика нарушений слуха и зрения. Обмен веществ и энергии. Кровообращение. Спланхнология Психофизиология Психофизиологические аспекты поведения ребенка. 16 4

5 семестр 4.2. Разделы дисциплины, виды учебной работы и оценочных средств Наименование Виды учебной п/п разделов дисциплины работы (в академич. Оценочные средства часах) Л ПЗ СРС 1. III Введение 1 2 коллоквиум, тестирование 2. III Общие вопросы возрастной анатомии, физиологии, гигиены 3. III Регуляторные системы 4. III Моторные функции 5. III Сенсорные функции 6. III Висцеральные функции коллоквиум, тестирование коллоквиум, тестирование коллоквиум, тестирование коллоквиум, тестирование коллоквиум, тестирование 7. III Психофизиология коллоквиум, тестирование ситуационным задачам Всего часов

6 6

7 7

8 8

Задачи освоения дисциплины «Анатомия, физиология, патология органов слуха, речи и зрения»

Задачи освоения дисциплины «Анатомия, физиология, патология органов слуха, речи и зрения» 1. Цели и задачи освоения дисциплины Цель освоения дисциплины «Анатомия, физиология, патология органов слуха, речи и зрения» формирование у студентов знаний, умений и навыков об особенностях строения органов

Подробнее

Компетенции, формируемые в результате освоения дисциплины:

Компетенции, формируемые в результате освоения дисциплины: 1. Цель изучения дисциплины: формирование готовности обучающихся к реализации приобретенных знаний, умений, навыков и компетенций в освоении последующих дисциплин образовательной программы и дальнейшем

Подробнее

Дисциплина: Возрастная анатомия, физиология и гигиена

Дисциплина: Возрастная анатомия, физиология и гигиена Дисциплина: Возрастная анатомия, физиология и гигиена Направление: педагогическое образование Квалификация (степень): бакалавр Объем трудоемкости: кредита (7 часа, из них: 36 часов - аудиторная нагрузка,

Подробнее

ВОЗРАСТНАЯ АНАТОМИЯ, ФИЗИОЛОГИЯ И ГИГИЕНА

ВОЗРАСТНАЯ АНАТОМИЯ, ФИЗИОЛОГИЯ И ГИГИЕНА Министерство образования и науки Российской Федерации Славянский-на-Кубани государственный педагогический институт «Утверждаю» и.о.ректора А.И.Яценко 011 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ВОЗРАСТНАЯ АНАТОМИЯ,

Подробнее

АННОТАЦИЯ рабочей программы дисциплины Анатомия человека. Направление подготовки Фундаментальная медицина

АННОТАЦИЯ рабочей программы дисциплины Анатомия человека. Направление подготовки Фундаментальная медицина Проректор по учебной деятельности, профессор А.Б. Ходжаян 2016 год АННОТАЦИЯ рабочей программы дисциплины Анатомия человека Направление подготовки 30.06.01 Фундаментальная медицина Квалификация Исследователь.

Подробнее

Аннотация рабочей программы дисциплины 1.Цели дисциплины: 2. Место дисциплины в структуре ООП:

Аннотация рабочей программы дисциплины 1.Цели дисциплины: 2. Место дисциплины в структуре ООП: 1 Аннотация рабочей программы дисциплины Настоящая рабочая программа по дисциплине «Невропатология» предназначена для выпускника со степенью (квалификацией) Бакалавр направления подготовки 050700 специальное

Подробнее

Перечень компетенций, формируемых дисциплиной «Физиология детского организма» Педиатрия

Перечень компетенций, формируемых дисциплиной «Физиология детского организма» Педиатрия 2 Перечень компетенций, формируемых дисциплиной «Физиология детского организма» 31.0.02 Педиатрия Код компетенции ОК Формулировка компетенции Общекультурные компетенции Выпускник должен обладать способностью

Подробнее

ЗНАТЬ: Методы нейропсихологической диагностики психического развития детей и подростков с целью понимания причин их трудностей

ЗНАТЬ: Методы нейропсихологической диагностики психического развития детей и подростков с целью понимания причин их трудностей 1.Наименование дисциплины Нейропсихологический подход к пониманию и преодолению школьных трудностей 2.Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине Б «Физиология» «Социальная работа» квалификация бакалавр

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине Б «Физиология» «Социальная работа» квалификация бакалавр Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А.» Кафедра «Психология и прикладная социология»

Подробнее

Аннотация рабочей программы учебной дисциплины. «Психолого-педагогический практикум»

Аннотация рабочей программы учебной дисциплины. «Психолого-педагогический практикум» Аннотация рабочей программы учебной дисциплины «Психолого-педагогический практикум» по направлению подготовки 050700.62 Специальная (дефектологическое) образование профиль: Логопедия 1. Цели освоения дисциплины

Подробнее

ВОЗРАСТНАЯ АНАТОМИЯ, ФИЗИОЛОГИЯ И ГИГИЕНА

ВОЗРАСТНАЯ АНАТОМИЯ, ФИЗИОЛОГИЯ И ГИГИЕНА ВОЗРАСТНАЯ АНАТОМИЯ, ФИЗИОЛОГИЯ И ГИГИЕНА 1 Цели и задачи дисциплины: Целью освоения дисциплины «Возрастная анатомии, физиология и гигиена» является формирование знаний о возрастных анатомо-физиологических

Подробнее

ВОЗРАСТНАЯ АНАТОМИЯ, ФИЗИОЛОГИЯ И ГИГИЕНА

ВОЗРАСТНАЯ АНАТОМИЯ, ФИЗИОЛОГИЯ И ГИГИЕНА Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Челябинская государственная академия культуры и искусств» И. А. ВЛАСОВА Г. Я. МАРТЫНОВА ВОЗРАСТНАЯ

Подробнее

(050146) «Преподавание в начальных классах» (углубленная подготовка)

(050146) «Преподавание в начальных классах» (углубленная подготовка) АННОТАЦИЯ ПРИМЕРНОЙ ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ по специальности 44.02.02 (050146) «Преподавание в начальных классах» (углубленная подготовка) Правообладатель: Федеральное государственное

Подробнее

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ВОЛЖСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ, ПЕДАГОГИКИ И ПРАВА» ФАКУЛЬТЕТ ПЕДАГОГИКИ И ПСИХОЛОГИИ КАФЕДРА ПСИХОЛОГИИ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ

Подробнее

Аннотация по дисциплине «Пропедевтика детских болезней» 1. Трудоёмкость дисциплины. 2. Цели и задачи дисциплины. Цель. Задачи

Аннотация по дисциплине «Пропедевтика детских болезней» 1. Трудоёмкость дисциплины. 2. Цели и задачи дисциплины. Цель. Задачи Аннотация по дисциплине «Пропедевтика детских болезней» 1. Трудоёмкость дисциплины Тип занятия Часы 1 Лекции 46,00 2 Практические занятия 92,00 3 Контроль (экзаменационные/зачетные часы) 36,00 4 Самостоятельная

Подробнее

Министерство образования и науки Российской Федерации. Славянский-на-Кубани государственный педагогический институт

Министерство образования и науки Российской Федерации. Славянский-на-Кубани государственный педагогический институт Министерство образования и науки Российской Федерации Славянский-на-Кубани государственный педагогический институт «Утверждаю» и.о.ректора А.И.Яценко 0 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ВОЗРАСТНАЯ АНАТОМИЯ,

Подробнее

Организация-разработчик: НОУ СПО «Гуманитарный техникум экономики и права»

Организация-разработчик: НОУ СПО «Гуманитарный техникум экономики и права» Программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее ФГОС) по специальности среднего профессионального образования (далее СПО) 44.02.04 Специальное

Подробнее

Аннотация по дисциплине «Пропедевтика детских болезней» 1. Трудоёмкость дисциплины. 2. Цели и задачи дисциплины. Цель. Задачи

Аннотация по дисциплине «Пропедевтика детских болезней» 1. Трудоёмкость дисциплины. 2. Цели и задачи дисциплины. Цель. Задачи Аннотация по дисциплине «Пропедевтика детских болезней» 1. Трудоёмкость дисциплины Тип занятия Часы 1 Лекции 36 2 Практические занятия 92 3 Контроль (экзаменационные/зачетные часы) 36 4 Самостоятельная

Подробнее

МОСКОВСКИЙ ГОРОДСКОЙ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ. Примерная. основная образовательная программа. высшего профессионального образования

МОСКОВСКИЙ ГОРОДСКОЙ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ. Примерная. основная образовательная программа. высшего профессионального образования МОСКОВСКИЙ ГОРОДСКОЙ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Примерная основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 050400.62 Психолого-педагогическое образование

Подробнее

ОПД.03 Возрастная анатомия, физиология и гигиена

ОПД.03 Возрастная анатомия, физиология и гигиена Министерство образования Республики Башкортостан ГБПОУ Сибайский педагогический колледж РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОПД.03 Возрастная анатомия, физиология и гигиена Программы подготовки специалистов

Подробнее

4. Структура и содержание дисциплины Общая трудоемкость дисциплины Анатомия и возрастная физиология составляет 2 зачетные единицы, 72 часа.

4. Структура и содержание дисциплины Общая трудоемкость дисциплины Анатомия и возрастная физиология составляет 2 зачетные единицы, 72 часа. 1. Цели освоения дисциплины Целями освоения дисциплины Анатомия и возрастная физиология являются дать учителю необходимый объем знаний о закономерностях роста и развития детского организма, возрастных

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (ПО ФГОС-3)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (ПО ФГОС-3) МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Мурманский государственный гуманитарный университет» (МГГУ) РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

Подробнее

6. Способствовать пробуждению желания работать с детьми, умения создавать благоприятные условия для их когнитивного развития.

6. Способствовать пробуждению желания работать с детьми, умения создавать благоприятные условия для их когнитивного развития. Б3.Б.02 ДИСЦИПЛИНА «Психология» Направление: педагогическое образование Квалификация (степень): бакалавр Профиль: физическая культура Объем трудоемкости : 10 кредитов (360 часов, из них 160 часов аудиторной

Подробнее

Практика учебная (наименование дисциплины (модуля))

Практика учебная (наименование дисциплины (модуля)) Практика учебная (наименование дисциплины (модуля)) Цель учебной практики. Цель проведения учебной практики - научиться применять полученные знания, умения и компетенции в практической деятельности педагога

Подробнее

Цели и задачи освоения дисциплины: 1.2. Учебные задачи дисциплины: 1.Место дисциплины в структуре ООП ВО

Цели и задачи освоения дисциплины: 1.2. Учебные задачи дисциплины: 1.Место дисциплины в структуре ООП ВО Цели и задачи освоения дисциплины: представить студентам методическую систему обучения математике, которая реализуется в начальных классах современной начальной школы; раскрыть цели, содержание, систему

Подробнее

Профиль СПОРТИВНЫЕ СООРУЖЕНИЯ И ИНДУСТРИЯ квалификация (степень) бакалавр форма обучения очная, заочная

Профиль СПОРТИВНЫЕ СООРУЖЕНИЯ И ИНДУСТРИЯ квалификация (степень) бакалавр форма обучения очная, заочная АННОТАЦИЯ рабочей программы по дисциплине ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ основной образовательной программы по направлению подготовки высшего образования 49.03.01 Физическая культура Профиль СПОРТИВНЫЕ СООРУЖЕНИЯ

Подробнее

ПАСПОРТ И ПРОГРАММА ФОРМИРОВАНИЯ. при освоении ООП ВПО, реализующей ФГОС ВПО

ПАСПОРТ И ПРОГРАММА ФОРМИРОВАНИЯ. при освоении ООП ВПО, реализующей ФГОС ВПО Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Алтайская государственная академия образования

Подробнее

Рабочая программа учебной дисциплины ПО. 03 ВОЗРАСТНАЯ АНАТОМИЯ, ФИЗИОЛОГИЯ И ГИГИЕНА. по специальности СПО Дошкольное образование

Рабочая программа учебной дисциплины ПО. 03 ВОЗРАСТНАЯ АНАТОМИЯ, ФИЗИОЛОГИЯ И ГИГИЕНА. по специальности СПО Дошкольное образование ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ЮЖНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ 15 Рабочая

Подробнее

Аннотированная программа. ДИСЦИПЛИНА Педагогическое физкультурно-спортивное совершенствование (специализация легкая атлетика)

Аннотированная программа. ДИСЦИПЛИНА Педагогическое физкультурно-спортивное совершенствование (специализация легкая атлетика) Аннотированная программа ДИСЦИПЛИНА Педагогическое физкультурно-спортивное совершенствование (специализация легкая атлетика) Направление: педагогическое образование Квалификация (степень): бакалавр Объем

Подробнее

Учебно-тематический план курсов профессиональной переподготовки «Здоровьесберегающие технологии»

Учебно-тематический план курсов профессиональной переподготовки «Здоровьесберегающие технологии» Учебно-тематический план курсов профессиональной переподготовки «Здоровьесберегающие технологии» Цель: Повышение квалификации специалистов в области здравоохранения, психологии, педагогики, физической

Подробнее

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет»

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» НФИ

Подробнее

Направление подготовки бакалавриата: Специальное (дефектологическое)

Направление подготовки бакалавриата: Специальное (дефектологическое) Министерство образования и науки РФ Соликамский государственный педагогический институт (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Пермский государственный

Подробнее

Рабочая программа дисциплины Возрастная анатомия и физиология

Рабочая программа дисциплины Возрастная анатомия и физиология Министерство культуры Российской Федерации ФГБОУ ВПО Северо-Кавказский государственный институт искусств Кафедра ОГ и СЭД Рабочая программа дисциплины Возрастная анатомия и физиология Уровень высшего образования

Подробнее

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет»

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» НФИ

Подробнее

Кафедра анатомии и физиологии детей и подростков

Кафедра анатомии и физиологии детей и подростков Аннотация программы дисциплины по выбору 6.2.7 «Физиология и гигиена подростка» Дисциплина может быть предложена в рамках общеуниверситетского Педагогического модуля Кафедра анатомии и физиологии детей

Подробнее

ТЕХНОЛОГИИ СПОРТИВНОЙ ТРЕНИРОВКИ В ИЗБРАННОМ ВИДЕ СПОРТА (ЛЫЖНЫЙ СПОРТ)

ТЕХНОЛОГИИ СПОРТИВНОЙ ТРЕНИРОВКИ В ИЗБРАННОМ ВИДЕ СПОРТА (ЛЫЖНЫЙ СПОРТ) АННОТАЦИЯ рабочей программы по дисциплине ТЕХНОЛОГИИ СПОРТИВНОЙ ТРЕНИРОВКИ В ИЗБРАННОМ ВИДЕ СПОРТА (ЛЫЖНЫЙ СПОРТ) Основной образовательной программы по направлению подготовки высшего образования 49.03.01

Подробнее

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины Б.ВВ.0 Дисциплина: Педагогическое физкультурно-спортивное совершенствование (специализация- легкая атлетика) Направление: педагогическое образование Квалификация (степень): бакалавр Профиль: Физическая

Подробнее

3. Общая трудоемкость дисциплины составляет _2 зачетных единиц, 72 часов. 4. Планируемые результаты обучения по дисциплине Формируемые компетенции

3. Общая трудоемкость дисциплины составляет _2 зачетных единиц, 72 часов. 4. Планируемые результаты обучения по дисциплине Формируемые компетенции I. Аннотация 1. Цель и задачи дисциплины Целью освоения дисциплины является: углубленное изучение закономерностей развития систем организма человека и их функционирования Задачами освоения дисциплины являются:

Подробнее

Аннотация по дисциплине «Нормальная физиология - физиология челюстно-лицевой области» 1. Трудоёмкость дисциплины. 2. Цели и задачи дисциплины.

Аннотация по дисциплине «Нормальная физиология - физиология челюстно-лицевой области» 1. Трудоёмкость дисциплины. 2. Цели и задачи дисциплины. Аннотация по дисциплине «Нормальная физиология - физиология челюстно-лицевой области» 1. Трудоёмкость дисциплины Тип занятия Часы 1 Лекции 20,00 2 Практические занятия 40,00 3 Контроль (экзаменационные/зачетные

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» Новокузнецкий

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА МОДУЛЯ. «Естественнонаучные основы психологии образования» Направление подготовки /специальность

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА МОДУЛЯ. «Естественнонаучные основы психологии образования» Направление подготовки /специальность Департамент образования города Москвы Государственное автономное образовательное учреждение высшего образования города Москвы «Московский городской педагогический университет» Институт педагогики и психологии

Подробнее

1. Цель и задачи дисциплины

1. Цель и задачи дисциплины Аннотация рабочей программы дисциплины «Клиническая психофизиология» для студентов 4-го курса очной формы обучения по специальности 37.05.01 «Клиническая психология» 1. Цель и задачи дисциплины Цель изучения

Подробнее

ЧАСТНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ» Кафедра Гуманитарных дисциплин

ЧАСТНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ» Кафедра Гуманитарных дисциплин ЧАСТНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ» Кафедра Гуманитарных дисциплин Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по

Подробнее

Профиль ДВИГАТЕЛЬНАЯ РЕКРЕАЦИЯ квалификация (степень) бакалавр форма обучения очная, заочная

Профиль ДВИГАТЕЛЬНАЯ РЕКРЕАЦИЯ квалификация (степень) бакалавр форма обучения очная, заочная АННОТАЦИЯ рабочей программы по дисциплине ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ БАЗОВЫМ ВИДАМ СПОРТА: ПЛАВАНИЕ основной образовательной программы по направлению подготовки высшего образования 49.03.01 Физическая

Подробнее

Рабочая программа дисциплины «Основы педиатрии и гигиены» Уровень высшего образования Бакалавриат. Квалификация Бакалавр

Рабочая программа дисциплины «Основы педиатрии и гигиены» Уровень высшего образования Бакалавриат. Квалификация Бакалавр Рабочая программа дисциплины «Основы педиатрии и гигиены» Уровень высшего образования Бакалавриат Направление подготовки 44.03.02 Психолого-педагогическое образование Квалификация Бакалавр Профиль подготовки

Подробнее

АННОТАЦИЯ рабочей программы по дисциплине АДАПТИВНОЕ ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ЛИЦ С НАРУШЕНИЕМ ЗРЕНИЯ

АННОТАЦИЯ рабочей программы по дисциплине АДАПТИВНОЕ ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ЛИЦ С НАРУШЕНИЕМ ЗРЕНИЯ АННОТАЦИЯ рабочей программы по дисциплине АДАПТИВНОЕ ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ЛИЦ С НАРУШЕНИЕМ ЗРЕНИЯ основной образовательной программы по направлению подготовки высшего образования 034400(62) Физическая

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ» Профиль «Психология и социальная педагогика»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ» Профиль «Психология и социальная педагогика» Министерство образования и науки Российской Федерации Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Славянский-на-Кубани государственный педагогический институт» «Утверждаю»

Подробнее

Профильные дисциплины Русский язык и литература. Обществознание Дополнительные учебные дисциплины Искусство (МХК)

Профильные дисциплины Русский язык и литература. Обществознание Дополнительные учебные дисциплины Искусство (МХК) Специальность 44.02.04 Специальное дошкольное образование углубленной подготовки в очной форме обучения Срок обучения: 3года 10месяцев Квалификация: Воспитатель детей дошкольного возраста с отклонениями

Подробнее

Направление: педагогическое образование, профиль «Экология» (4 года).

Направление: педагогическое образование, профиль «Экология» (4 года). ДИСЦИПЛИНА Психология Направление: педагогическое образование, профиль «Экология» (4 года). Квалификация (степень): бакалавр Объем трудоемкости: 10 кредитов (360 часов, из них 160 часов аудиторной нагрузки,

Подробнее

Аннотация к рабочей программе дисциплины «Анатомия и физиология человека»

Аннотация к рабочей программе дисциплины «Анатомия и физиология человека» Аннотация к рабочей программе дисциплины «Анатомия и физиология человека» 1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы, в модульной структуре ООП: Учебная дисциплина «Анатомия и физиология

Подробнее

знакомятся с современными методами профилактики, диагностики и коррекции психического развития детей, имеющих различные трудности в развитии, а также

знакомятся с современными методами профилактики, диагностики и коррекции психического развития детей, имеющих различные трудности в развитии, а также Бакалавриат по направлению 44.03.02 Психолого-педагогическое образование Направленность (профиль образовательной программы): «Психология и педагогика развития ребёнка в условиях специального сопровождения»

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Мурманский государственный гуманитарный университет» (МГГУ) РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

Подробнее

Февраль. Март Курс 1 Курс 2 Курс 3

Февраль. Март Курс 1 Курс 2 Курс 3 1-7 8-14 15-1 - 8 9-5 6-1 1-19 0-6 7 - - 9 10-16 17-4 - 0 1-7 8-14 15-1 - 8 9-4 5-11 1-18 19-5 6-1 - 8 9-15 16 - - 1-8 9-15 16 - - 9 0-5 6-1 1-19 0-6 7-4 - 10 11-17 18-4 5-1 1-7 8-14 15-1 - 8 9-5 6-1 1-19

Подробнее

ПАСПОРТ И ПРОГРАММА ФОРМИРОВАНИЯ. при освоении ООП ВПО, реализующей ФГОС ВПО

ПАСПОРТ И ПРОГРАММА ФОРМИРОВАНИЯ. при освоении ООП ВПО, реализующей ФГОС ВПО Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Алтайская государственная академия образования

Подробнее

Конкретизированные цели освоения дисциплины п/п обозначение в соответствии с ФГОС ВО и ОПОП)

Конкретизированные цели освоения дисциплины п/п обозначение в соответствии с ФГОС ВО и ОПОП) АННОТАЦИЯ к рабочей программе дисциплины Методика развития слухового восприятия дошкольников с нарушениями слуха Направление: 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование Уровень образования: бакалавриат

Подробнее

4. Структура и содержание дисциплины

4. Структура и содержание дисциплины ДИСЦИПЛИНА Физиология физического воспитания и спорта Б3.В.04 Направление: педагогическое образование Квалификация (степень): бакалавр Профиль: Физическая культура Объем трудоёмкости: 4 кредита.( 144 трудоемкость,

Подробнее

научить мыслить логически и вести научные дискуссии; способствовать развитию «русского исторического языка», специальной

научить мыслить логически и вести научные дискуссии; способствовать развитию «русского исторического языка», специальной АННОТАЦИИ ДИСЦИПЛИН ПО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ 44.03.03 СПЕЦИАЛЬНОЕ (ДЕФЕКТОЛОГИЧЕСКОЕ) ОБРАЗОВАНИЕ НАПРАВЛЕННОСТЬ ЛОГОПЕДИЯ ПРОГРАММА ПОДГОТОВКИ ПРИКЛАДНОЙ БАКАЛАВРИАТ Индекс Наименование дисциплины

Подробнее

ДИСЦИПЛИНА Психология. Направление: педагогическое образование, профиль «Русский язык и литература» (5 лет). Квалификация (степень): бакалавр

ДИСЦИПЛИНА Психология. Направление: педагогическое образование, профиль «Русский язык и литература» (5 лет). Квалификация (степень): бакалавр ДИСЦИПЛИНА Психология Направление: педагогическое образование, профиль «Русский язык и литература» (5 лет). Квалификация (степень): бакалавр Объем трудоемкости: 10 кредитов (360 часов, из них 160 часов

Подробнее

АННОТАЦИЯ рабочей программы Б1.Б.14 «Возрастная анатомия и физиология» 4 года. Нижневартовск 2015г.

АННОТАЦИЯ рабочей программы Б1.Б.14 «Возрастная анатомия и физиология» 4 года. Нижневартовск 2015г. Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Нижневартовский государственный университет» Факультет информационных

Подробнее

г. Ставрополь 2015 г.

г. Ставрополь 2015 г. Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Ставропольский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения Российской Федерации Кафедра

Подробнее

Утверждено на заседании УМС КПК Утверждено на заседании ПЦК Протокол от Протокол от

Утверждено на заседании УМС КПК Утверждено на заседании ПЦК Протокол от Протокол от Утверждено на заседании УМС КПК Утверждено на заседании ПЦК Протокол от Протокол от Зам по УР /Оюн А.П/ Председатель ПЦК /Ооржак Н.С./ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП 03 Возрастная анатомия, физиология

Подробнее

3. Структура и содержание дисциплины Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единицы 144 часа

3. Структура и содержание дисциплины Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единицы 144 часа 1. Цели освоения дисциплины: Целями освоения дисциплины являются: приобретение знаний по возрастной анатомии и физиологии человеческого организма, умение применять эти знания в педагогической работе для

Подробнее

Б3. Профессиональный цикл. Б3.В.ОД.15 «Теория и методика легкой атлетики»

Б3. Профессиональный цикл. Б3.В.ОД.15 «Теория и методика легкой атлетики» Аннотация рабочей программы дисциплины по образовательной программе «Физическая культура» в рамках направления подготовки 050100.62 «Педагогическое образование» Б3. Профессиональный цикл Б3.В.ОД.15 «Теория

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП.03 ВОЗРАСТНАЯ АНАТОМИЯ, ФИЗИОЛОГИЯ И ГИГИЕНА. (Заочная форма обучения)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП.03 ВОЗРАСТНАЯ АНАТОМИЯ, ФИЗИОЛОГИЯ И ГИГИЕНА. (Заочная форма обучения) РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП.03 ВОЗРАСТНАЯ АНАТОМИЯ, ФИЗИОЛОГИЯ И ГИГИЕНА (Заочная форма обучения) Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе федерального государственного образовательного

Подробнее

Аннотированная программа. Дисциплина «Естественно - научная картина мира» Направление подготовки: педагогическое образование

Аннотированная программа. Дисциплина «Естественно - научная картина мира» Направление подготовки: педагогическое образование Аннотированная программа Дисциплина «Естественно - научная картина мира» Направление подготовки: педагогическое образование Квалификация (степень): бакалавр Объем трудоемкости: 2 кредита (72 часа, из них

Подробнее

«ОП.03. ВОЗРАСТНАЯ АНАТОМИЯ, ФИЗИОЛОГИЯ И ГИГИЕНА»

«ОП.03. ВОЗРАСТНАЯ АНАТОМИЯ, ФИЗИОЛОГИЯ И ГИГИЕНА» МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Свердловской области «Свердловский областной музыкально-эстетический

Подробнее

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ «КЛИНИЧЕСКАЯ ПСИХОФИЗИОЛОГИЯ»

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ «КЛИНИЧЕСКАЯ ПСИХОФИЗИОЛОГИЯ» АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ «КЛИНИЧЕСКАЯ ПСИХОФИЗИОЛОГИЯ» Направление подготовки (специальность) 37.05.01 Клиническая психофизиология. Специализация патопсихологическая диагностика и психотерапия.

Подробнее

Рабочая программа дисциплины. «Физиология высшей нервной деятельности и сенсорных систем» Уровень высшего образования Бакалавриат

Рабочая программа дисциплины. «Физиология высшей нервной деятельности и сенсорных систем» Уровень высшего образования Бакалавриат Рабочая программа дисциплины «Физиология высшей нервной деятельности и сенсорных систем» Уровень высшего образования Бакалавриат Направление подготовки 37.03.01 Психология Квалификация Бакалавр Профиль

Подробнее

ВОЗРАСТНАЯ АНАТОМИЯ, ФИЗИОЛОГИЯ И ГИГИЕНА

ВОЗРАСТНАЯ АНАТОМИЯ, ФИЗИОЛОГИЯ И ГИГИЕНА ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЛЕНИНГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ «ГАТЧИНСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ ИМЕНИ К.Д. УШИНСКОГО» Утверждена 0 г. Заместитель директора по учебной работе

Подробнее

Квалификация выпускника Бакалавр Форма обучения очная Нормативный срок освоения основной образовательной программы 4 года

Квалификация выпускника Бакалавр Форма обучения очная Нормативный срок освоения основной образовательной программы 4 года Аннотация основной образовательной программы по направлению 050400.62 Психолого-педагогическое образование Квалификация выпускника Бакалавр Форма обучения очная Нормативный срок освоения основной образовательной

Подробнее

3.1. В результате освоения дисциплины «Анатомия и физиология центральной нервной системы» должны быть сформированы следующие компетенции:

3.1. В результате освоения дисциплины «Анатомия и физиология центральной нервной системы» должны быть сформированы следующие компетенции: 1. Цели и задачи дисциплины 1.1 Основная цель дисциплины формирование базы знаний поанатомии и физиологии центральной нервной системы; получении навыков и умений использования данных знаний в различных

Подробнее

ПСИХОЛОГИЯ И ПЕДАГОГИКА

ПСИХОЛОГИЯ И ПЕДАГОГИКА АННОТАЦИЯ рабочей программы по дисциплине ПСИХОЛОГИЯ И ПЕДАГОГИКА основной образовательной программы по направлению подготовки высшего образования 49.03.01 Физическая культура Профиль ФИЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫЕ

Подробнее

З 1.- требования к организации коррекционноразвивающей

З 1.- требования к организации коррекционноразвивающей АННОТАЦИЯ к рабочей программе дисциплины Развитие восприятия у имплантации Направление: 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование Уровень образования: бакалавриат Профильная направленность:

Подробнее

Общая характеристика программы подготовки специалистов среднего звена по специальности «Дошкольное образование» Содержание ППССЗ

Общая характеристика программы подготовки специалистов среднего звена по специальности «Дошкольное образование» Содержание ППССЗ Общая характеристика программы подготовки специалистов среднего звена по специальности «Дошкольное образование» Настоящая программа подготовки специалистов среднего звена (ППССЗ) разработана для реализации

Подробнее

Аннотация рабочей программы дисциплины 1. Цель дисциплины: 2. Задачи дисциплины 1. Место дисциплины в структуре ООП.

Аннотация рабочей программы дисциплины 1. Цель дисциплины: 2. Задачи дисциплины 1. Место дисциплины в структуре ООП. Аннотация рабочей программы дисциплины 1. Цель дисциплины: Формирование представлений о психолого-педагогической диагностике детей с нарушениями речи. Овладение критериями не только логопедической диагностики,

Подробнее

Нейрофизиология функциональных состояний спортсмена. А.Б.Усенко

Нейрофизиология функциональных состояний спортсмена. А.Б.Усенко Нейрофизиология функциональных состояний спортсмена А.Б.Усенко Системное иерархическое строение организма человека 11 11 Функциональная и морфологическая целостность организма Нейрогуморальная регуляция

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ВОЗРАСТНАЯ АНАТОМИЯ, ФИЗИОЛОГИЯ И ГИГИЕНА

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ВОЗРАСТНАЯ АНАТОМИЯ, ФИЗИОЛОГИЯ И ГИГИЕНА Областное государственное образовательное бюджетное учреждение среднего профессионального образования «Биробиджанский областной колледж культуры» Утверждаю Директор ОГОБУ СПО «БОКК» Е.В. Саенко РАБОЧАЯ

Подробнее

АННОТАЦИЯ «Механизмы коррекции движения» Форма обучения очная, заочная

АННОТАЦИЯ «Механизмы коррекции движения» Форма обучения очная, заочная МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Сыктывкарский государственный университет»

Подробнее

УТВЕРЖДАЮ Председатель НМС по специальности РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

УТВЕРЖДАЮ Председатель НМС по специальности РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Южно-Уральский государственный университет»

Подробнее

ОСНОВЫ СПЕЦИАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ И КОРРЕКЦИОННОЙ ПЕДАГОГИКИ. направление подготовки

ОСНОВЫ СПЕЦИАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ И КОРРЕКЦИОННОЙ ПЕДАГОГИКИ. направление подготовки Министерство образования и науки Российской Федерации ГОУ ВПО «Славянский государственный педагогический институт» «Утверждаю» И.о. ректора Яценко А.И. 2011 г. АННОТИРОВАННАЯ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

Подробнее

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Ставропольский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения Российской Федерации Кафедра

Подробнее

Цели изучения дисциплины:

Цели изучения дисциплины: Цели изучения : Краткая характеристика учебной (основные модули, блоки, разделы, темы): Б3.Б.1 «Психология» Составитель аннотации: Троицкая И.Ю., к.пс.н., доцент Кафедра психологии Целями освоения являются:

Подробнее

4. Перечень разделов и тем дисциплины и их дидактическое содержание. Наименование раздела учебной дисциплины

4. Перечень разделов и тем дисциплины и их дидактическое содержание. Наименование раздела учебной дисциплины 1. Целью изучения дисциплины является: сформировать целостную научную систему психологических знаний и отдельных практических умений, необходимых для деятельности социального работника. 2. Задачи, решаемые

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. Возрастная анатомия, физиология и гигиена

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. Возрастная анатомия, физиология и гигиена УТВЕРЖДЕНА приказом директора ГОУ СПО «ЧППК» Тульской области от «30» августа 2013 116 ОУ СПО й области Н. Королев/ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Возрастная анатомия, физиология и гигиена 2013 г.

Подробнее

Елена Анатольевна Югова, к.п.н., доцент, Российский государственный профессионально-педагогический университет, Социальный институт, кафедра

Елена Анатольевна Югова, к.п.н., доцент, Российский государственный профессионально-педагогический университет, Социальный институт, кафедра Елена Анатольевна Югова, к.п.н., доцент, Российский государственный профессионально-педагогический университет, Социальный институт, кафедра физиологии и безопасности жизнедеятельности, Екатеринбург, 89222099185,

Подробнее

а) общекультурные (ОК): 2,3,6,11,14. б) профессиональными (ПК):4,8.

а) общекультурные (ОК): 2,3,6,11,14. б) профессиональными (ПК):4,8. Структура аннотации дисциплины (ФГОС ВПО, специалитет): Специальность: 37.05.01 Клиническая психология Цикл естественно-научный Базовая часть Наименование дисциплины Нейрофизиология. Практикум по нейрофизиологии

Подробнее

Физиология деятельности человека

Физиология деятельности человека МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Алтайский государственный педагогический университет» (ФГБОУ

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ 3АПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ 3АПИСКА 1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ 3АПИСКА Программа учебной дисциплины «Подвижные игры дошкольников» разработана на основе ООП специальности 050720.65 Физическая культура со специализацией «Физическое воспитание в дошкольных

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Мурманский государственный гуманитарный университет» (ФГБОУ ВПО

Подробнее

ОБЩЕПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ МОДУЛЬ Невропатология

ОБЩЕПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ МОДУЛЬ Невропатология МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Алтайский государственный педагогический университет» (ФГБОУ

Подробнее

Профиль "Дошкольная дефектология" исследовательская; культурно-просветительская

Профиль Дошкольная дефектология исследовательская; культурно-просветительская Профиль "Дошкная дефектология" исследовательская; культурно-просветительская Учебный план бакалавров '44.03.03_ СДО_ДД ФГОС3+_ 05 испр..plm.xml', код направления 44.03.03, год начала подготовки 05. Календарный

Подробнее

Пояснительная записка (методические указания)

Пояснительная записка (методические указания) Пояснительная записка (методические указания) Исходный уровень компетенций, знаний, умений, которыми должен обладать студент, приступая к изучению дисциплины «Психология и педагогика»: приступая к изучению

Подробнее

Роль нейрофизиологических исследований в системе комплексного изучения и диагностики СДВГ Мачинская Р.И., д.б.н., Институт возрастной физиологии РАО,

Роль нейрофизиологических исследований в системе комплексного изучения и диагностики СДВГ Мачинская Р.И., д.б.н., Институт возрастной физиологии РАО, Роль нейрофизиологических исследований в системе комплексного изучения и диагностики СДВГ Мачинская Р.И., д.б.н., Институт возрастной физиологии РАО, Москва, develop.physiol@inbox.ru Нейрофизиология когнитивного

Подробнее

ОП.03.Возрастная анатомия, физиология и гигиена

ОП.03.Возрастная анатомия, физиология и гигиена Министерство образования Республики Башкортостан ГБПОУ Сибайский педагогический колледж РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП.03.Возрастная анатомия, физиология и гигиена Программы подготовки специалистов

Подробнее

МАССАЖ И ЛФК. АННОТАЦИЯ рабочей программы по дисциплине

МАССАЖ И ЛФК. АННОТАЦИЯ рабочей программы по дисциплине АННОТАЦИЯ рабочей программы по дисциплине МАССАЖ И ЛФК основной образовательной программы по направлению подготовки высшего образования 034400(62) Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии

Подробнее

- Знать: З.2. Роль физиологии в формировании научных представлений о механизмах. высшей нервной деятельности на системном уровне.

- Знать: З.2. Роль физиологии в формировании научных представлений о механизмах. высшей нервной деятельности на системном уровне. 1. Цели и задачи дисциплины Целью данной учебной дисциплины является знакомство студентов с основными физиологическими механизмами вышей нервной деятельности и сенсорных систем. Основные задачи дисциплины:

Подробнее

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ по дисциплине «ПСИХОЛОГИЯ И ПЕДАГОГИКА» для специальности «ЛЕЧЕБНОЕ ДЕЛО»

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ по дисциплине «ПСИХОЛОГИЯ И ПЕДАГОГИКА» для специальности «ЛЕЧЕБНОЕ ДЕЛО» АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ по дисциплине «ПСИХОЛОГИЯ И ПЕДАГОГИКА» для специальности 31.05.01 «ЛЕЧЕБНОЕ ДЕЛО» 1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Целями освоения учебной дисциплины «ПСИХОЛОГИЯ И ПЕДАГОГИКА»

Подробнее

ВОЗРАСТНАЯ АНАТОМИЯ, ФИЗИОЛОГИЯ И ГИГИЕНА

ВОЗРАСТНАЯ АНАТОМИЯ, ФИЗИОЛОГИЯ И ГИГИЕНА МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Институт

Подробнее

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ по дисциплине «ФИЗИОЛОГИЯ С ОСНОВАМИ АНАТОМИИ» для специальности «Фармация»

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ по дисциплине «ФИЗИОЛОГИЯ С ОСНОВАМИ АНАТОМИИ» для специальности «Фармация» АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ по дисциплине «ФИЗИОЛОГИЯ С ОСНОВАМИ АНАТОМИИ» для специальности 33.05.01 «Фармация» 1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Целями освоения учебной дисциплины физиология с основами

Подробнее