Аналитическая справка по итогам внедрения ФГОС НОО в НОУ СОШ «Интеграция» за учебный год 1 полугодие.

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Аналитическая справка по итогам внедрения ФГОС НОО в НОУ СОШ «Интеграция» за учебный год 1 полугодие."

Транскрипт

1 Аналитическая справка по итогам внедрения ФГОС НОО в НОУ СОШ «Интеграция» за учебный год 1 полугодие. В учебном году НОУ СОШ «Интеграция» приступила к реализации ФГОС в 1-3 классах. Педагогический коллектив активно включился в изучение, а затем в апробацию условий введения Федеральных государственных образовательных стандартов НОО. Работа была начата с изучения педагогического, методического, кадрового и материально-технического потенциала школы. Возможность введения ФГОС была рассмотрена на заседаниях школьного методического объединения учителей начальных классов и педагогических советах. Проведен анализ ресурсов учебной и методической литературы, программного обеспечения, используемого для организации системно-деятельностного подхода к организации образовательного процесса, в том числе внеурочной деятельности учащихся. Прошли курсовую подготовку для работы по ФГОС НОО: 2012 г. - Алексейчул Ю.Н., Сошкина К.М., Поройкова Н.О.,Ципилёва Е.В., 2013 г. Новожилова А.Ю. Изучили нормативноправовую базу по реализации внедрения ФГОС в НОО: приказ Минобрнауки РФ 373 от «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования»; приказ Минобрнауки РФ 1241 от «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом Минобрнауки РФ от ; приказ Минобрнауки РФ 2357 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом Минобрнауки РФ от ; Закон РФ «Об образовании»; Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от «Об утверждении СанПин «Санитарно эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях»; Примерная основная образовательная Программа начального общего образования; Требования к структуре основной образовательной программы НОО; Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России;

2 Методические рекомендации для образовательных учреждений по разработке Программы духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся на ступени начального общего образования; Методический конструктор внеучебной деятельности; Приказ Минобрнауки РФ 2885 от «Об утверждении федеральных перечней учебников, рекомендованных к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию» Учителя начальных классов подробно познакомились с новыми поступлениями в школьную библиотеку (учебная литература) и их сопровождениями, рекомендованными ФГОС. В учебном году по УМК «Школа России». На родительских собраниях с родителями будущих первоклассников в апреле-мае 2013 года была проведена информационно-разъяснительная работа по содержанию ФГОС НОО, рассмотрены вопросы: Что такое ФГОС? Какие требования выдвигает ФГОС? Что является отличительной особенностью нового стандарта Какие требования к результатам устанавливает ФГОС (познакомили с портфолио ученика) Что изучается с использованием ИКТ Что такое информационно-образовательная среда Каковы особенности внеурочной деятельности Этапы перехода на новый ФГОС В течение 1 полугодия учебного года постоянно на ШМО начальных классов рассматривались вопросы, связанные с внедрением ФГОС: О научных критериях оценки качества знаний Формировании УУД через учебную деятельность в 1-3 классах О проектной деятельности учащихся 1-3 классов О развитии рефлексии младших школьников О развитии познавательных стратегий младших школьников через уроки Вопросы духовно-нравственного воспитания младших школьников через систему внеурочной деятельности Развитие творческих способностей детей через внеурочную деятельность и кружковую работу В рамках работы ШМО педагоги Алексейчук Ю.Н., Сошкина К.М., Новожилова А.Ю., Ципилёва Е.В. обсудили на совещаниях при директоре следующие темы: «Об итогах адаптации учащихся 1 класса», «Организация работы ГПД и внеурочная деятельность в 1-3 классах при введении ФГОС», «Итоги работы учителей 1 класса по введению ФГОС НОО».

3 Администрация школы осуществляла ВШК за учебной и внеурочной деятельностью учащихся 1 класса, по результатам этого контроля есть справки: По итогам посещения уроков 1 класса в связи с введением ФГОС у учителей. (сентябрь, ноябрь, декабрь 2013 года); Проверка адаптационного периода в 1 классе; Уровень реализации коммуникативных УУД. Проверка формирования навыка чтения в период обучения грамоте в 1 классе. Об использовании приемов и методов работы учителей 1 класса по формированию УУД по ФГОС НОО; По итогам адаптации учащихся 1 класса; Выполнение обязательного минимума содержания образования по русскому языку и математике в 1 классе. На августовском педсовете 2013 года были утверждены: 1. Положение о внеурочной деятельности; 2. Программа духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся на ступени начального общего образования. На августовском педсовете 2013 года был утвержден необходимый перечень документов в связи с введением ФГОС в начальной школе. Все эти вопросы обсуждены на ШМО начальных классов. Для реализации этих изменений и продолжения введения ФГОС во 2 классе были дополнительно изданы приказы: «О введении новой должностной инструкции учителя начальных классов»; «Об утверждении программы повышения квалификации членов педагогического коллектива НОУ СОШ «Интеграция» на год в связи с введением ФГОС» «Об утверждении программ внеурочной деятельности» «Об организации внеурочной деятельности в учебном году» «О режиме работы в 1-3х классов в учебном году» Доработаны и утверждены: Перечень доступных и используемых ЭОР НОУ СОШ «Интеграция»; План внутришкольного контроля на учебный год. В течение первого полугодия учебного года педагоги нашей школы отслеживали и внедряли в своей деятельности технологии достижения планируемых результатов освоения программ начального образования. С начала учебного года педагогами школы ведется образовательный мониторинг. Условием изучения результатов усвоения обязательного программного материала является поэтапность: I этап - изучение исходного уровня готовности учащихся к обучению в данном классе; II этап - анализ динамики эффективности образовательного процесса в сравнении с результатами входной диагностики;

4 III этап - итоговая диагностика, ставящая целью определение уровня готовности учащихся к обучению на следующей ступени. Диагностический анализ даёт возможность получить объективную информацию об уровне усвоения каждым школьником программного материала: выявить и измерить уровень успешности обучения по предметам каждого ученика, класса; определить уровень усвоения отдельных тем из изученного курса; выявить затруднения учащихся и пробелы в их подготовке; дифференцировать учащихся по успешности обучения. В начале сентября в 1 классе был проведен мониторинг МЦКО по готовности первоклассников к обучению. Его целью являлась оценка адаптационного потенциала первоклассников в начальный период обучения. По итогам мониторинга готовности первоклассников к обучению в школе были получены следующие результаты: % учащихся 1 класса готово к обучению в школе на среднем уровне; 2. Учащиеся 1 класса показали хорошие результаты при проведении тестов «Рисунок человека», «Графический диктант», «Образец и правило», «Первая буква»; 3. Индивидуально-личностные особенности учащихся 1 класса на среднем уровне. Входной контроль учащихся 2-3 классов по русскому языку, математике и литературному чтению показали высокий уровень овладения базовой программой за 1 и 2 классы соответственно. По результатам диагностики сформированности метапредметных результатов по видам УУД (регулятивные, познавательные, коммуникативные) учащиеся 1 класса показали следующие результаты: При проверке регулятивных УУД обучающие показали следующие умения: - Осуществлять контроль в форме сличения своей работы с заданным эталоном (сформировано умение-50%, частично сформировано- 50%) - Вносить необходимые дополнения, исправления в свою работу, если она расходится с эталоном (сформировано умение 25%, сформировано частично-75%) - Планировать свое действие в соответствии с поставленной задачей (сформировано умение 25%, сформировано частично - 75%) При проверке познавательных УУД показали следующие умения: - Осуществлять поиск информации при выполнении заданий (сформировано умение 37.5%, сформировано частично 62.5% ) - Понимать информацию, представленную в виде текста, рисунков, схем (сформировано умение 25%, сформировано частично - 75%) - Осуществлять анализ, синтез (сформировано умение 25%, сформировано частично -75%)

5 - Сравнивать объекты, выделяя сходства и различия (сформировано умение 50%, сформировано частично - 50%) -Группировать различные предметы по заданному признаку (сформировано умение 20%, сформировано частично -80%) - Устанавливать закономерности и использовать их при выполнении заданий (сформировано умение 50%, сформировано частично 50%) - Использовать знаково-символические средства (сформировано умение 25%, сформировано частично -75%) - Строить речевое высказывание в письменной форме (сформировано умение 25%, сформировано частично -75%) - Конструировать, моделировать (сформировано умение 25%, сформировано частично -75%) При проверке коммуникативных УУД показали следующие умения: -Выражать свои мысли с соответствующими возрасту полнотой и точностью (сформировано умение 25%, сформировано частично - 75%) По результатам диагностики сформированности метапредметных результатов по видам УУД (регулятивные, познавательные, коммуникативные) учащиеся 2 класса показали следующие результаты: Регулятивные УУД Ориентировка на заданную систему требований Цель: выявление уровня ориентировки на заданную систему требований, умения сознательно контролировать свои действия. Оцениваемое УУД: регулятивные УУД, умение контролировать свою деятельность. Результаты диагностики показывают, что высокий уровень ориентировки на заданную систему требований, умение сознательно контролировать свои действия показали 85% учащихся 2 класса. 15% второклассников демонстрируют недостаточно развитую ориентировку на систему требований, обусловленную невысоким уровнем развития произвольности. Чрезвычайно низкого уровня регуляции действий, постоянное нарушение заданной системы требований, предложенной взрослым, у учащихся нет. Объем внимания и его концентрация Цель: определение объема внимания (по количеству просмотренных букв) и его концентрации по количеству сделанных ошибок. Оцениваемое УУД: регулятивные УУД, умение контролировать свою деятельность. Результаты диагностики показали, что средний уровень объема внимания и его концентрации показали 100% учащихся 2 класса. Познавательные УУД Выделение существенных признаков Цель: выявление уровня развития операции логического мышления выделение существенных признаков.

6 Оцениваемое УУД: логические универсальные учебные действия. Результаты диагностики показывают, что 85 % учащихся демонстрируют сформированность данного вида УУД на хорошем и отличном уровне, 22 % учащихся демонстрируют сформированность данного вида УУД на среднем уровне. Коммуникативные УУД Цель: выявление уровня коммуникативных действий, направленных на организацию и осуществление сотрудничества (кооперацию). Оцениваемые УУД: коммуникативные действия по согласованию усилий в процессе организации и осуществления сотрудничества (кооперация). Результаты диагностики показывают, что доверительные и конструктивные отношения со и сверстниками продемонстрировали 100% учащихся 2 класса. Личностные УУД Мотивация учебной деятельности Цель: - выявление сформированности внутренней позиции школьника, - выявление мотивации учения Оцениваемые УУД: действия, направленные на определение своего отношения к школе и школьной действительности; действия, устанавливающие смысл учения. Результаты диагностики показывают, что 100% учащихся 2 класса имеют положительный уровень мотивации. Дети посещают школу охотно. На уроках не занимаются посторонними делами, играми. Серьезных затруднений в учебной деятельности не испытывают. Самооценка Цель: выявление уровня развития самооценки. Оцениваемые УУД: личностные УУД, самоопределение. Результаты диагностики показывают, что 78 % второклассников имеют адекватную самооценку. У них сформировано положительное отношение к себе, они умеют оценивать себя и свою деятельность. Они уверены в себе, активны, уравновешенны, быстро переключаются с одной деятельности на другую, настойчивы в достижении цели. Стремятся сотрудничать, помогать другим, общительны и дружелюбны. 22% учащихся имеют заниженную самооценку. Эти ребята нерешительны, недоверчивы, молчаливы. Они очень чувствительны, готовы расплакаться в любой момент, не стремятся к сотрудничеству и не способны постоять за себя. Эти дети тревожны, неуверенны в себе, трудно включаются в деятельность. Они заранее отказываются от решения задач, которые кажутся им сложными, но при эмоциональной поддержке взрослого легко справляются с ними. По результатам диагностики сформированности метапредметных результатов по видам УУД (регулятивные, познавательные, коммуникативные) учащиеся 3 класса показали следующие результаты: Регулятивные УУД

7 Ориентировка на заданную систему требований Цель: выявление уровня ориентировки на заданную систему требований, умения сознательно контролировать свои действия. Оцениваемое УУД: регулятивные УУД, умение контролировать свою деятельность. Результаты диагностики показывают, что 84,3% учащихся демонстрируют сформированность данного вида УУД на хорошем уровне. Познавательные УУД Выделение существенных признаков Цель: выявление уровня развития операции логического мышления выделение существенных признаков. Оцениваемое УУД: логические универсальные Познавательные УУД Выделение существенных признаков Цель: выявление уровня развития операции логического мышления выделение существенных признаков. Оцениваемое УУД: логические универсальные учебные действия. Результаты диагностики показывают, что 91,2 % учащихся демонстрируют сформированность данного вида УУД на хорошем уровне. Коммуникативные УУД Цель: выявление уровня коммуникативных действий, направленных на организацию и осуществление сотрудничества (кооперацию). Оцениваемые УУД: коммуникативные действия по согласованию усилий в процессе организации и осуществления сотрудничества (кооперация). Результаты диагностики показывают, что доверительные и конструктивные отношения со сверстниками продемонстрировали 87% учащихся 3 класса. Личностные УУД Мотивация учебной деятельности Цель: - выявление сформированности внутренней позиции школьника, - выявление мотивации учения Оцениваемые УУД: действия, направленные на определение своего отношения к школе и школьной действительности; действия, устанавливающие смысл учения. Результаты диагностики показывают, что 82% учащихся 3 класса имеют положительный уровень мотивации. Дети посещают школу охотно. На уроках не отвлекаются на посторонние дела, игры. Серьезных затруднений в учебной деятельности не испытывают. Итоговое оценивание школьника за год непосредственно зависит от интегральной критериальной оценки сформированности универсальных учебных действий. Всеми учителями классов заведены «Портфолио». Его составляющими компонентами являются: лучшие творческие работы ученика,

8 грамоты, благодарственные письма, дипломы, фотографии и др. В школе созданы все условия для обеспечения учащихся горячим питанием (100% охвата), что дает возможность избежать и снизить заболевания желудочно-кишечного тракта. 1-4 классы получают завтраки и обеды в полном составе. Режим учебы и внеурочной деятельности организован в строгом соответствии с нормами СанПина. Для повышения умственной работоспособности детей, предупреждения преждевременного наступления утомления и снятия мышечного статического напряжения, проводятся физкультминутки после каждой фазы умственного утомления, наступающей через каждые минут у значительной части учащихся класса. Кроме того, определяется и фиксируется психологический климат на уроке, проводится эмоциональная разгрузка, ведется строгий контроль за соблюдением учащимися правильной осанки и чередованием работы в течение урока. Физкультминутки проводятся, учитывая специфику предмета, зачастую с музыкальным сопровождением, с элементами двигательной активности и другими средствами, помогающими восстановить оперативную работоспособность. Базисный учебный план ФГОС отводит 10 часов на внеурочную деятельность. Родителям первоклассников и второклассников было предложено поучаствовать в анкетировании по пребыванию ребёнка в школе во второй половине дня, с целью получения дополнительного образования. Внеурочная деятельность следующими направлениями: в учебном году была представлена Направление деятельности Спортивнооздоровительное направление Общекультурное направление Духовнонравственное направление Общеинтеллектуаль ное направление Кол-во Вид деятельности часов в неделю 4 Спортивные секции (греко-римская борьба) Ф.И.О. учителя Бученков А.Е. 4 Театральная студия Бондарева Л.М 2 Кружок Портнова И.В.. изобразительного искусства «Леонардо» 5 Танцевальный кружок Ел Сет О.Н. 4 Кружок вокала «Art Studio» Орлова Н.А. 8 Английский клуб Степанищенко Н.М., (сертификат) Котляр Е.Л., Резников

9 И.В. Социальная деятельность (экологобиологическое направление) Итого 35 часов 4 «Шахматы» Чернецов М.М. 4 История развития жизни на Земле Новожилова А.Ю. Выводы и рекомендации: 1. Педагогическому коллективу учителей начальной школы продолжить изучение нормативных актов по введению новых образовательных стандартов. 2. Продолжить работу по формированию универсальных учебных действий в 1,2 и 3 классах в учебном году. 27 декабря 2013 года Заместитель директора по УВР начальной школы Ципилёва Е.В.

Аналитическая справка по итогам внедрения ФГОС НОО в МБОУ«Никольская СОШ» за учебный год. В учебном году «Никольская СОШ»

Аналитическая справка по итогам внедрения ФГОС НОО в МБОУ«Никольская СОШ» за учебный год. В учебном году «Никольская СОШ» Аналитическая справка по итогам внедрения ФГОС НОО в МБОУ«Никольская СОШ» за 2013-2014 учебный год. В 2013-2014 учебном году «Никольская СОШ» приступила к реализации ФГОС в 1-3 классах. Педагогический

Подробнее

Уровни мотивации Высокий Средний Низкий 23% 59% 18%

Уровни мотивации Высокий Средний Низкий 23% 59% 18% Диагностики метапредметных УУД. Цель: отслеживание процесса развития и формирования метапредметных УУД учащихся 1-х классов для проектирования и своевременной корректировки учебного процесса. Задачи диагностики:

Подробнее

Аналитическая справка по итогам мониторинга сформированности УУД у учащихся 5 класса по итогам учебного года.

Аналитическая справка по итогам мониторинга сформированности УУД у учащихся 5 класса по итогам учебного года. Аналитическая справка по итогам мониторинга сформированности УУД у учащихся 5 класса по итогам 2012-2013 учебного года. В связи с реализацией Федерального государственного образовательного стандарта начального

Подробнее

Аналитическая справка. по итогам мониторинга сформированности УУД

Аналитическая справка. по итогам мониторинга сформированности УУД Аналитическая справка по итогам мониторинга сформированности УУД у учащихся 5-7 классов по итогам 2016-2017 учебного года. В связи с реализацией Федерального государственного образовательного стандарта

Подробнее

Результаты диагностики показали, что средний уровень объема внимания и его концентрации показали 100% учащихся 2 класса.

Результаты диагностики показали, что средний уровень объема внимания и его концентрации показали 100% учащихся 2 класса. Аналитическая справка по итогам мониторинга сформированности УУД у учащихся 2 класса по итогам 2012-2013 учебного года. В связи с реализацией Федерального государственного образовательного стандарта начального

Подробнее

Аналитическая справка итогам мониторинга сформированности УУД у учащихся 3 класса по итогам учебного года. В связи с реализацией

Аналитическая справка итогам мониторинга сформированности УУД у учащихся 3 класса по итогам учебного года. В связи с реализацией Аналитическая справка итогам мониторинга сформированности УУД у учащихся 3 класса по итогам 2012-2013 учебного года. В связи с реализацией Федерального государственного образовательного стандарта начального

Подробнее

Аналитическая справка итогам мониторинга сформированности УУД у учащихся 2 класса по итогам учебного года. В связи с реализацией

Аналитическая справка итогам мониторинга сформированности УУД у учащихся 2 класса по итогам учебного года. В связи с реализацией Аналитическая справка итогам мониторинга сформированности УУД у учащихся 2 класса по итогам 2012-2013 учебного года. В связи с реализацией Федерального государственного образовательного стандарта начального

Подробнее

Федерации от 6 октября 2009 г. 373»;

Федерации от 6 октября 2009 г. 373»; ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА к учебному плану для МБОУ СОШ 129 на 2016-2017 учебный год, реализующей ФГОС НОО в I, II,III,IV классах. Учебный план школы 129 на 2016-2017 учебный год подготовлен на : Закона Российской

Подробнее

Аналитический отчет по реализации ФГОС НОО в. 1. Организационная деятельность. Нормативно-правовая база ОУ. Наименование

Аналитический отчет по реализации ФГОС НОО в. 1. Организационная деятельность. Нормативно-правовая база ОУ. Наименование Аналитический отчет по реализации ФГОС НОО в МОУ «Шерегановская основная общеобразовательная школа» (за 4 года) 1. Организационная деятельность. Нормативно-правовая база ОУ. Наименование Дата проведения

Подробнее

Аналитический отчет педагога-психолога Бардиной Ирины Борисовны за учебный год

Аналитический отчет педагога-психолога Бардиной Ирины Борисовны за учебный год Муниципальное автономное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 6» г.москва г.о Троицк Аналитический отчет педагога-психолога Бардиной Ирины Борисовны за 20-20 учебный год г. о.троицк

Подробнее

Что является отличительной особенностью нового Стандарта? Стандарты первого поколениястандарты второго поколения

Что является отличительной особенностью нового Стандарта? Стандарты первого поколениястандарты второго поколения Анализ результатов введения ФГОС НОО Главная цель введения Федеральных Государственных образовательных стандартов начального общего образования (ФГОС НОО) повышение качества образования Что является отличительной

Подробнее

Предварительные итоги введения ФГОС НОО в МАОУ СОШ 1. Заместитель директора по УВР Чембарова Элина Юрьевна

Предварительные итоги введения ФГОС НОО в МАОУ СОШ 1. Заместитель директора по УВР Чембарова Элина Юрьевна Предварительные итоги введения ФГОС НОО в МАОУ СОШ 1 Заместитель директора по УВР Чембарова Элина Юрьевна С 1 сентября 2010 года в МАОУ СОШ 1 в первых классах введён Федеральный государственный образовательный

Подробнее

Организация мониторинга готовности ОУ к введению ФГОС ООО Разработка плана внедрения ФГОС ООО в образовательный процесс

Организация мониторинга готовности ОУ к введению ФГОС ООО Разработка плана внедрения ФГОС ООО в образовательный процесс План методической работы, обеспечивающей сопровождение введения ФГОС ООО в 2015 2016 г в МОУ СШ 4 п/п Цель: обеспечение научно-методических условий для качественной реализации Федерального государственного

Подробнее

ВВЕДЕНИЕ. Цель методической работы:

ВВЕДЕНИЕ. Цель методической работы: 1 ВВЕДЕНИЕ Принятие новых стандартов начального общего образования, основного общего образования и введение их с 1 сентября 2011 года в учебный процесс образовательных учреждений во многом определяет направление

Подробнее

Результаты мониторинга представлены в таблице и диаграммах:

Результаты мониторинга представлены в таблице и диаграммах: Аналитическая справка по результатам мониторинга уровня сформированности УУД учащихся 1-4-х классов МБОУ СОШ 74 г. о. Самара 213-214 г. (сентябрь) В сентябре 213 г. по плану внутришкольного мониторинга

Подробнее

Психолого-педагогическое сопровождение

Психолого-педагогическое сопровождение Приложение 6 к ООП НОО МБОУ СШ 49 Психолого-педагогические условия реализации основной образовательной программы Непременным условием реализации требований ФГОС НОО является создание в образовательной

Подробнее

Отчет по введению и реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО.

Отчет по введению и реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО. Отчет по введению и реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО. В 2015-2016 учебном году в МАОУ СОШ 12 была продолжена работа по реализации ФГОС НОО и введению ФГОС ООО. По федеральному государственному образовательному

Подробнее

Пояснительная записка к учебному плану МАОУ-лицей 13 п. Краснообск на учебный год для 1,2 и 3-х классов по ФГОС НОО

Пояснительная записка к учебному плану МАОУ-лицей 13 п. Краснообск на учебный год для 1,2 и 3-х классов по ФГОС НОО Пояснительная записка к учебному плану МАОУ-лицей 13 п. Краснообск на 2013-2014 учебный год для 1,2 и 3-х классов по ФГОС НОО Учебный план МАОУ-лицей 13 для первых, вторых и третьих классов, реализующих

Подробнее

Анализ работы по введению ФГОС на первой ступени образования в 1 классах МБУ лицея 6 в учебном году Цель: проанализировать эффективность

Анализ работы по введению ФГОС на первой ступени образования в 1 классах МБУ лицея 6 в учебном году Цель: проанализировать эффективность Анализ работы по введению ФГОС на первой ступени образования в 1 классах МБУ лицея 6 в 2011-2012 учебном году Цель: проанализировать эффективность введения ФГОС в 1 классах, выявить проблемы и наметить

Подробнее

План внутришкольного контроля реализации ООП НОО в учебном году

План внутришкольного контроля реализации ООП НОО в учебном году План внутришкольного контроля реализации ООП НОО в 2015-2016 учебном году Приложение 2 к приказу от 31.08.2015г. 343 Сроки Сентябрь Вопросы, подлежащие контролю Соответствие рабочих программ учебных предметов

Подробнее

Аналитический отчет о результатах реализации ФГОС нового поколения в МБОУ «Школа 35» за учебный год

Аналитический отчет о результатах реализации ФГОС нового поколения в МБОУ «Школа 35» за учебный год Аналитический отчет о результатах реализации ФГОС нового поколения в МБОУ «Школа 35» за 2014-2015 учебный год В 2014-2015 учебном году завершен переход на федеральные государственные образовательные стандарты

Подробнее

Нормативно-правовое обеспечение введения и реализации ФГОС нормативно-правовая база

Нормативно-правовое обеспечение введения и реализации ФГОС нормативно-правовая база Анализ работы по реализации основной образовательной программы основного общего образования в соответствии с ФГОС в 5, 6 классах в 2014-2015 учебном году. Общие особенности реализации ФГОС в основной школе

Подробнее

Таблица 1. Общие сведения. Количество 2-х классов, кл., 2 и 3 кл., 2 и 4 кл.) Количество второклассников во 2-х классах, невходящих в класскомплекты

Таблица 1. Общие сведения. Количество 2-х классов, кл., 2 и 3 кл., 2 и 4 кл.) Количество второклассников во 2-х классах, невходящих в класскомплекты УТВЕРЖДАЮ / Л. А. Сачкова / " 9 " _апреля 202 года. КАРТА САМООЦЕНКИ состояния работы общеобразовательного учреждения в рамках перехода на федеральные государственные образовательные стандарты начального

Подробнее

(выписка из ООП НОО МКОУ «Новопесчанская СОШ») Пояснительная записка к учебному плану муниципального казенного образовательного учреждения

(выписка из ООП НОО МКОУ «Новопесчанская СОШ») Пояснительная записка к учебному плану муниципального казенного образовательного учреждения (выписка из ООП НОО МКОУ «Новопесчанская СОШ») Пояснительная записка к учебному плану муниципального казенного образовательного учреждения «Новопесчанская средняя общеобразовательная школа» Чистоозерного

Подробнее

ПРАВИТЕЛЬСТВО САНКТ-ПЕТЕРБУРГА КОМИТЕТ ПО ОБРАЗОВАНИЮ

ПРАВИТЕЛЬСТВО САНКТ-ПЕТЕРБУРГА КОМИТЕТ ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГБОУ СОШ 539 ПРАВИТЕЛЬСТВО САНКТ-ПЕТЕРБУРГА КОМИТЕТ ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 539 с углубленным изучением испанского языка

Подробнее

ПУБЛИЧНЫЙ ОТЧЕТ Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы 683

ПУБЛИЧНЫЙ ОТЧЕТ Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы 683 ПУБЛИЧНЫЙ ОТЧЕТ Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы 683 Приморского района Санкт-Петербурга о ходе реализации ФГОС НОО и введения ФГОС ООО в 2015-2016

Подробнее

Классы Филология Русский язык Литературное чтение Иностранный язык Математика и

Классы Филология Русский язык Литературное чтение Иностранный язык Математика и Учебный план начального общего образования Муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения средняя общеобразовательная школа 6 городского округа город Нефтекамск Республики Башкортостан на 2015-2016

Подробнее

Результаты контроля г.(май).сравнительный анализ. 1Г % % усп реш 1Б % % усп. реш 1В % 1А % Класс

Результаты контроля г.(май).сравнительный анализ. 1Г % % усп реш 1Б % % усп. реш 1В % 1А % Класс Аналитическая справка по результатам мониторинга уровня сформированности УУД учащихся 1-4-х классов МБОУ СОШ 74 г. о. Самара 212-213 г.(май) В мае 213 г. по плану внутришкольного мониторинга проводилась

Подробнее

«УТВЕРЖДЕН» Педсоветом МБОУ «СОШ 40» Протокол от 20 года Директор МБОУ «СОШ 40» Л.М.Смольницкая

«УТВЕРЖДЕН» Педсоветом МБОУ «СОШ 40» Протокол от 20 года Директор МБОУ «СОШ 40» Л.М.Смольницкая «УТВЕРЖДЕН» Педсоветом МБОУ «СОШ 40» Протокол от 20 года Директор МБОУ «СОШ 40» Л.М.Смольницкая УЧЕБНЫЙ ПЛАН Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа 40» Ангарского

Подробнее

Пояснительная записка.

Пояснительная записка. Учебный план муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы 5 им. В.И. Данильченко муниципального образования Каневской район Краснодарского края, реализующей

Подробнее

Анализ организации образовательного процесса в рамках введения ФГОС ООО в 5-6 классах за учебный год

Анализ организации образовательного процесса в рамках введения ФГОС ООО в 5-6 классах за учебный год Анализ организации образовательного процесса в рамках введения ФГОС ООО в 5-6 классах за 2014-2015 учебный год Общие особенности реализации ФГОС в основной школе Основная образовательная программа основного

Подробнее

ПЕДАГОГИЧЕСКИМ СОВЕТОМ ШКОЛЫ ПОСОЛ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ В ПОЛЬШЕ протокол от 2014 года А.Н.АЛЕКСЕЕВ ДИРЕКТОР ШКОЛЫ А.КОРОТАНОВ

ПЕДАГОГИЧЕСКИМ СОВЕТОМ ШКОЛЫ ПОСОЛ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ В ПОЛЬШЕ протокол от 2014 года А.Н.АЛЕКСЕЕВ ДИРЕКТОР ШКОЛЫ А.КОРОТАНОВ СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДЁН ЧРЕЗВЫЧАЙНЫЙ И ПОЛНОМОЧНЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИМ СОВЕТОМ ШКОЛЫ ПОСОЛ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ В ПОЛЬШЕ протокол от 2014 года А.Н.АЛЕКСЕЕВ ДИРЕКТОР ШКОЛЫ А.КОРОТАНОВ УЧЕБНЫЙ ПЛАН (недельный)

Подробнее

План работы ШМО учителей начальных классов на учебный год

План работы ШМО учителей начальных классов на учебный год План работы ШМО учителей начальных классов на 2016-2017 учебный год Методическая тема: «Повышение эффективности и качества образования в начальной школе в условиях реализации ФГОС НОО». Цель: Совершенствование

Подробнее

АНАЛИЗ реализации образовательной программы НОО МБОУ ««Средняя общеобразовательная школа 8 имени К.К. Рокоссовского»» за учебный год

АНАЛИЗ реализации образовательной программы НОО МБОУ ««Средняя общеобразовательная школа 8 имени К.К. Рокоссовского»» за учебный год АНАЛИЗ реализации образовательной программы НОО МБОУ ««Средняя общеобразовательная школа 8 имени К.К. Рокоссовского»» за 2013-2014 учебный год Основная образовательная программа начального общего образования

Подробнее

План внутришкольного контроля над реализацией ФГОС ООО. в ГБОУ СОШ пос. Ильмень на учебный год

План внутришкольного контроля над реализацией ФГОС ООО. в ГБОУ СОШ пос. Ильмень на учебный год 1 Принят «Утверждаю» На заседании педагогического совета школы Протокол Председатель педагогического совета школы М.Ю. Кильдюшова от 2014 года 2014 года План внутришкольного контроля над реализацией ФГОС

Подробнее

План внутришкольного контроля с учетом контроля эффективности реализации Федерального государственного стандарта МАОУ СОШ 14 на учебный год

План внутришкольного контроля с учетом контроля эффективности реализации Федерального государственного стандарта МАОУ СОШ 14 на учебный год Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Городского округа Балашиха «Средняя общеобразовательная школа 14» Адрес: 143982, Московская область, г. Балашиха Тел.: 8(495) 522-32-66 мкр. Железнодорожный

Подробнее

- Основная образовательная программа начального общего образования МБОУ «Подлопатинская СОШ».

- Основная образовательная программа начального общего образования МБОУ «Подлопатинская СОШ». 1.1. Нормативно-правовая база учебного плана для индивидуального обучения на дому ребѐнка инвалида муниципального общеобразовательного учреждения МБОУ «Подлопатинская СОШ» Нормативной базой, лежащей в

Подробнее

ПЛАН работы ШМО учителей начальных классов МКОУ Верх- Красноярской СОШ на 2015/2016 учебный год. Руководитель ШМО Фролова Е.М.

ПЛАН работы ШМО учителей начальных классов МКОУ Верх- Красноярской СОШ на 2015/2016 учебный год. Руководитель ШМО Фролова Е.М. ПЛАН работы ШМО учителей начальных классов МКОУ Верх- Красноярской СОШ на 2015/2016 учебный год Руководитель ШМО Тема: Создание образовательной среды, обеспечивающей формирование ключевых компетентностей

Подробнее

Мероприятия Сроки Ответственный Ожидаемый результат. 1. Организационное обеспечение введения ФГОС основного общего образования. май 2016 г.

Мероприятия Сроки Ответственный Ожидаемый результат. 1. Организационное обеспечение введения ФГОС основного общего образования. май 2016 г. Утверждаю: Директор МБКОУ «СОШ 9» Приказ от 2016г. Е.А.Лещенко ПЛАН-ГРАФИК ВВЕДЕНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ В 6 КЛАССАХ МКОУ «СОШ 9» г. Кизляра в 2016 2017

Подробнее

Учебный план внеурочной деятельности в рамках введения и реализации ФГОС для 1-4-х классов на учебный год

Учебный план внеурочной деятельности в рамках введения и реализации ФГОС для 1-4-х классов на учебный год Отдел образования администрации Шолоховского района Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Базковская средняя общеобразовательная школа» (МБОУ «Базковская СОШ») Рассмотрен Обсужден и рекомендован

Подробнее

План внутришкольного контроля по реализации ФГОС ООО на учебный год

План внутришкольного контроля по реализации ФГОС ООО на учебный год Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Жаворонковская средняя общеобразовательная школа УТВЕРЖДАЮ: директор МБОУ Жаворонковской средней обще школы Г.Н. Тараскина Вопросы, подлежащие контролю

Подробнее

У Ч Е Б Н Ы Й П Л А Н

У Ч Е Б Н Ы Й П Л А Н Муниципальное общеобразовательное автономное учреждение «Средняя общеобразовательная школа с углублѐнным изучением отдельных предметов 10» города Кирова «УТВЕРЖДАЮ» Директор МОАУ СОШ с УИОП 10 им. К.Э.Циолковского

Подробнее

Отчет готовности введения ФГОС ООО в 6 классах учебный год в МБОУ «Новобирилюсская СОШ»

Отчет готовности введения ФГОС ООО в 6 классах учебный год в МБОУ «Новобирилюсская СОШ» Отчет готовности введения ФГОС ООО в 6 классах 2016-2017 учебный год в МБОУ «Новобирилюсская СОШ» 1. Общие особенности реализации ФГОС в основной школе Основная образовательная программа основного общего

Подробнее

ШКОЛЬНОЕ МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕ УЧИТЕЛЕЙ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ НА УЧЕБНЫЙ ГОД

ШКОЛЬНОЕ МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕ УЧИТЕЛЕЙ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ НА УЧЕБНЫЙ ГОД Свердловская область Горноуральский городской округ Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 4 622933, Свердловская обл., Пригородный район, с. Лая, ул.

Подробнее

Методические рекомендации по организации психолого-педагогического сопровождения ФГОС НОО Руководитель МО педагогов психологов Ануфриева О.А.

Методические рекомендации по организации психолого-педагогического сопровождения ФГОС НОО Руководитель МО педагогов психологов Ануфриева О.А. Методические рекомендации по организации психолого-педагогического сопровождения ФГОС НОО Руководитель МО педагогов психологов Ануфриева О.А. Процесс по организации психолого-педагогического сопровождения

Подробнее

Государственное бюджетное образовательное учреждение гимназия 92 Выборгского района ДОРОЖНАЯ КАРТА

Государственное бюджетное образовательное учреждение гимназия 92 Выборгского района ДОРОЖНАЯ КАРТА Государственное бюджетное образовательное учреждение гимназия 92 Выборгского района ПРИНЯТО: Педагогический совет протокол 1 от 30.08.2013 УТВЕРЖДАЮ: Директор ГБОУ гимназия 92 С.Б. Сочилин приказ ДОРОЖНАЯ

Подробнее

I. Организация и проведение мониторинга

I. Организация и проведение мониторинга Субъектами мониторинга выступают все участники образовательного процесса (учащиеся, педагогические работники, родители (законные представители ) учащихся). Объектами мониторинга являются образовательный

Подробнее

Государственное бюджетное образовательное учреждение гимназия 92 Выборгского района

Государственное бюджетное образовательное учреждение гимназия 92 Выборгского района Государственное бюджетное образовательное учреждение гимназия 92 Выборгского района ПРИНЯТО: Педагогический совет протокол 1 от 30.08.2013 УТВЕРЖДАЮ: Директор ГБОУ гимназия 92 С.Б. Сочилин ДОРОЖНАЯ КАРТА

Подробнее

НАЧАЛЬНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ (ФГОС) УЧЕБНЫЙ ПЛАН (недельный) Обществознание и естествознание Окружающий мир.

НАЧАЛЬНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ (ФГОС) УЧЕБНЫЙ ПЛАН (недельный) Обществознание и естествознание Окружающий мир. УЧЕБНЫЙ ПЛАН 1 уровня муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения «Красномайская средняя общеобразовательная школа» на 2017/2018 учебный год 1-4 классы Предметные области НАЧАЛЬНОЕ ОБЩЕЕ

Подробнее

Аналитическая справка по итогам внедрения ФГОС НОО в МБОУ «Кваркенская СОШ»

Аналитическая справка по итогам внедрения ФГОС НОО в МБОУ «Кваркенская СОШ» Аналитическая справка по итогам внедрения ФГОС НОО в МБОУ С 2010-2011 учебного года МБОУ является экспериментальной площадкой по внедрению ФГОС НОО. Педагогический коллектив начальной школы активно включился

Подробнее

Учебный план начального общего образования

Учебный план начального общего образования Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 6 имени Героя Советского Союза Пименова Ивана Ивановича» Принят на педагогическом совете протокол от «29» августа 2016г 1

Подробнее

Информация для родителей «Начальная школа и новый образовательный стандарт» 1. Что такое Федеральные государственные образовательные стандарты?

Информация для родителей «Начальная школа и новый образовательный стандарт» 1. Что такое Федеральные государственные образовательные стандарты? Информация для родителей «Начальная школа и новый образовательный стандарт» 1. Что такое Федеральные государственные образовательные стандарты? Федеральные государственные образовательные стандарты устанавливаются

Подробнее

Пояснительная записка 1. Нормативно правовая основа формирования учебного плана Общая характеристика учебного плана

Пояснительная записка 1. Нормативно правовая основа формирования учебного плана Общая характеристика учебного плана Пояснительная записка 1. Нормативно правовая основа формирования учебного плана Приказ Министерства образования Российской Федерации 373 от 06 октября 2009 года «Об утверждении и введение в действие ФГОС

Подробнее

«Готовность школы к введению ФГОС ООО» Воскресенская Л.В., заместитель директора

«Готовность школы к введению ФГОС ООО» Воскресенская Л.В., заместитель директора «Готовность школы к введению ФГОС ООО» Воскресенская Л.В., заместитель директора Посредственный учитель излагает. Хороший учитель объясняет. Выдающийся учитель показывает. Великий учитель вдохновляет.

Подробнее

Август Организация мониторинга готовности ОУ к ФГОС НОО

Август Организация мониторинга готовности ОУ к ФГОС НОО УТВЕРЖДАЮ Директор ГБОУ гимназии 433 Курортного района Санкт-Петербурга Е.М.Волкова Приказ от 201_ г. ПЛАН ВНУТРИШКОЛЬНОГО КОНТРОЛЯ ПО РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения

Подробнее

План работы методического объединения учителей начальных классов на учебный год

План работы методического объединения учителей начальных классов на учебный год Утверждаю Директор школы М.А. Низамутдинов План работы методического объединения учителей классов на 2016-2017 учебный год Основная тема работы МО: повышение эффективности и качества образования в начальной

Подробнее

ПЛАН РАБОТЫ школьного методического объединения учителей начальных классов МБОУ Кочетовская СОШ на учебный год

ПЛАН РАБОТЫ школьного методического объединения учителей начальных классов МБОУ Кочетовская СОШ на учебный год ПЛАН РАБОТЫ школьного методического объединения учителей начальных классов МБОУ Кочетовская СОШ на 2016-2017 учебный год Руководитель методического объединения: Комарова Е.И. МЕТОДИЧЕСКАЯ ТЕМА МО НАЧАЛЬНЫХ

Подробнее

ПЛАН РАБОТЫ школьного методического объединения учителей начальных классов на учебный год.

ПЛАН РАБОТЫ школьного методического объединения учителей начальных классов на учебный год. ПЛАН РАБОТЫ школьного методического объединения учителей начальных классов на 2016-2017 учебный год. Методическая тема ШМО учителей начальных классов на 2016-2017 учебный год: «Повышение эффективности

Подробнее

деятельности 2. Цель и задачи внеурочной деятельности

деятельности 2. Цель и задачи внеурочной деятельности 1. Общие положения 1. Настоящее Положение разработано в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 г. N 27Э-ФЗ, Типовым положением об общеобразовательном

Подробнее

Сформированность УУД у первоклассников

Сформированность УУД у первоклассников Аналитическая справка по результатам проведения мониторинга сформированности универсальных учебных действий Мониторинг проводился в общеобразовательном учреждении в апреле 2016 года. В нем приняли участие

Подробнее

ПЛАН ВНУТРИШКОЛЬНОГО КОНТРОЛЯ ПО РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС НОО и ООО. на учебный год. контроля Сентябрь. методическая база школы

ПЛАН ВНУТРИШКОЛЬНОГО КОНТРОЛЯ ПО РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС НОО и ООО. на учебный год. контроля Сентябрь. методическая база школы ПЛАН ВНУТРИШКОЛЬНОГО КОНТРОЛЯ ПО РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС НОО и ООО на 2015-2016 учебный год Вопросы, подлежащие 1. Соответствие учебнометодической базы требованиям ФГОС 2. Соответствие рабочих программ учителя

Подробнее

План работы ШМО учителей начальных классов на учебный год

План работы ШМО учителей начальных классов на учебный год План работы ШМО учителей начальных классов на 2016-2017 учебный год Основная тема работы МО учителей начальных классов: повышение эффективности и качества образования в начальной школе в условиях реализации

Подробнее

Уважаемые родители, законные представители обучающихся, учащиеся, педагоги, представители общественности!

Уважаемые родители, законные представители обучающихся, учащиеся, педагоги, представители общественности! ПУБЛИЧНЫЙ ОТЧЕТ Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы 683 Приморского района Санкт-Петербурга о ходе введения ФГОС НОО в 2013-2014 учебном году Уважаемые

Подробнее

Пояснительная записка При формировании учебного плана учащихся 1-4 классов в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом

Пояснительная записка При формировании учебного плана учащихся 1-4 классов в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом Пояснительная записка При формировании учебного плана учащихся 1-4 классов в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования, учтены следующие нормативные

Подробнее

требования к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования.

требования к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования. О ФГОС второго поколения «Время есть величайший из новаторов», говорил английский философ Френсис Бэкон. Время затрагивает все сферы человеческой жизни, в том числе и образование, периодически требуя его

Подробнее

План внутришкольного контроля по реализации ФГОС НОО и ООО в МОУ Овсянковской СОШ на учебный год. сентябрь

План внутришкольного контроля по реализации ФГОС НОО и ООО в МОУ Овсянковской СОШ на учебный год. сентябрь План внутришкольного контроля по реализации ФГОС НОО и ООО в МОУ Овсянковской СОШ на 2014-2015 учебный год Вопросы, подлежащие контролю Цель контроля Объекты контроля сентябрь Вид контроля Методы контроля

Подробнее

План работы учителей начальных классов на учебный год.

План работы учителей начальных классов на учебный год. УТВЕРЖДАЮ Директор МКОУ «СОШ д.бурмистрово им.в.с. Чумака» С.К. Щеблетова Приказ 96 от 01.09.2015г. План работы учителей начальных классов на 2015-2016 учебный год. Цель: создание условий для реализации

Подробнее

Уважаемые родители! С 1 сентября 2011 года все. России переходят на новый Федеральный государственный. начального общего образования (ФГОС НОО).

Уважаемые родители! С 1 сентября 2011 года все. России переходят на новый Федеральный государственный. начального общего образования (ФГОС НОО). Уважаемые родители! С 1 сентября 2011 года все образовательные учреждения России переходят на новый Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (ФГОС НОО). Главная

Подробнее

3. Организационный раздел 3.1. Учебный план начального общего образования

3. Организационный раздел 3.1. Учебный план начального общего образования 3. Организационный раздел 3.1. Учебный план начального общего образования ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Учебный план начального общего образования (далее - учебный план) является частью основной образовательной

Подробнее

План-график введения ФГОС ООО

План-график введения ФГОС ООО План-график введения Цель: управление процессом подготовки образовательного учреждения к реализации и создание условий для его введения. Задачи: 1. Привести нормативно-правовую базу образовательного учреждения

Подробнее

ПРОЕКТ ПРОЕКТ. «Гражданско-патриотическое воспитание школьников» «ЗДОРОВЫЕ ДЕТИ ЗДОРОВАЯ НАЦИЯ» ПРОЕКТ

ПРОЕКТ ПРОЕКТ. «Гражданско-патриотическое воспитание школьников» «ЗДОРОВЫЕ ДЕТИ ЗДОРОВАЯ НАЦИЯ» ПРОЕКТ ПРОЕКТ «ЗДОРОВЫЕ ДЕТИ ЗДОРОВАЯ НАЦИЯ» ПРОЕКТ «Гражданско-патриотическое воспитание школьников» Проектирование информационной среды ПРОЕКТ «Активизация познавательной деятельности младших школьников на

Подробнее

План работы МО учителей начальной школы учебный год

План работы МО учителей начальной школы учебный год План работы МО учителей начальной школы 2016 2017 учебный год Тема работы методического объединения начальных классов: «Непрерывное совершенствование уровня профессиональной компетенции педагога как условие

Подробнее

ДОРОЖНАЯ КАРТА. Мероприятие Срок Ответственный Выход. Октябрьноябрь, сентябрь 2014 г. Февраль, 2011 г. Сентябрь 2014г.

ДОРОЖНАЯ КАРТА. Мероприятие Срок Ответственный Выход. Октябрьноябрь, сентябрь 2014 г. Февраль, 2011 г. Сентябрь 2014г. ДОРОЖНАЯ КАРТА по сопровождению реализации в начальной школе и перехода в 7-ом классе на Федеральные государственные образовательные стандарты общего образования муниципального бюджетного обще учреждения

Подробнее

4. Реализация мероприятий по переходу на Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования

4. Реализация мероприятий по переходу на Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования 4. Реализация мероприятий по переходу на Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования В 2011 2012 учебном году во всех 1-ых общеобразовательных классах образовательных

Подробнее

Некоторые результаты диагностики в 1 классе:

Некоторые результаты диагностики в 1 классе: Анализ работы по внедрению новых Федеральных государственных образовательных стандартов начального общего образования (ФГОС НОО) (из публичного отчѐта за 11-12 учебный год) Введение ФГОС в школе началось

Подробнее

Уважаемые родители первоклассников и второклассников!

Уважаемые родители первоклассников и второклассников! ФГОС Уважаемые родители первоклассников и второклассников! с 1 сентября 2011 года как и все другие образовательные учреждения России перешла на новый Федеральный государственный образовательный стандарт

Подробнее

Цель: выявление уровня сформированности внутренней позиции школьника, его

Цель: выявление уровня сформированности внутренней позиции школьника, его Справка по итогам стартовой диагностики в 1-х классах, реализующих ФГОС НОО 2014-2015 учебный год Стартовая диагностика проводилась на 2 3 неделе сентября 2014 года. Использовались следующие методики:

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ О ПОРТФОЛИО ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ МБОУ «РАКИТОВСКАЯ СОШ» 1. Общие положения

ПОЛОЖЕНИЕ О ПОРТФОЛИО ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ МБОУ «РАКИТОВСКАЯ СОШ» 1. Общие положения ПОЛОЖЕНИЕ О ПОРТФОЛИО ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ МБОУ «РАКИТОВСКАЯ СОШ» 1. Общие положения 1.1. Настоящее Положение определяет структуру, порядок формирования и использования портфолио

Подробнее

УТВЕРЖДАЮ Директор МБОУ «Гимназия 39» И.П.Киекбаева Приказ от 2017г. ПРОЕКТ

УТВЕРЖДАЮ Директор МБОУ «Гимназия 39» И.П.Киекбаева Приказ от 2017г. ПРОЕКТ УТВЕРЖДАЮ Директор МБОУ «Гимназия 39» И.П.Киекбаева Приказ от 207г. ПРОЕКТ учебного плана начального общего образования Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Гимназия 39» городского

Подробнее

Что такое Федеральный государственный стандарт начального общего образования?

Что такое Федеральный государственный стандарт начального общего образования? Уважаемые родители! С 1 сентября 2011 года все образовательные учреждения России переходят на новый Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (ФГОС НОО). Что такое

Подробнее

Тема работы методического объединения начальных классов:

Тема работы методического объединения начальных классов: Тема работы методического объединения начальных классов: «Непрерывное совершенствование уровня профессиональной компетенции педагога как условие и средство обеспечения нового качества образования. От компетентности

Подробнее

План работы методического объединения учителей начальных классов на учебный год

План работы методического объединения учителей начальных классов на учебный год План работы методического объединения учителей начальных классов на 2017-2018 учебный год Тема работы МО: «Повышение эффективности и качества образования в начальной школе в условиях реализации Федерального

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Учебный план начальной школы КГАОУ «Краевой центр образования» (далее Учебный план) разработан в соответствии с следующими

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Учебный план начальной школы КГАОУ «Краевой центр образования» (далее Учебный план) разработан в соответствии с следующими ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Учебный план начальной школы КГАОУ «Краевой центр образования» (далее Учебный план) разработан в соответствии с следующими нормативными правовыми актами и документами: Федеральным

Подробнее

ПЛАН ВНУТРИШКОЛЬНОГО КОНТРОЛЯ ПО РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС НОО В МОУ СОШ 29 города Костромы Цель контроля. Август

ПЛАН ВНУТРИШКОЛЬНОГО КОНТРОЛЯ ПО РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС НОО В МОУ СОШ 29 города Костромы Цель контроля. Август Утверждено Директор МОУ СОШ 29 города Костромы Приложение 7. Т.Г. Филатова Вопросы, подлежащие контролю 1 Организация работы рабочей группы по введению ФГОС 2 Диагностика готовности учителей к апробации

Подробнее

План работы школьного методического объединения учителей начальных классов на учебный год

План работы школьного методического объединения учителей начальных классов на учебный год Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Филатовская средняя общеобразовательная школа» План работы школьного методического объединения учителей начальных классов на 2014-2015 учебный год :

Подробнее

Проблемная группа под руководством Веселковой Натальи Георгиевны, учителя начальных классов МОУ СОШ 5

Проблемная группа под руководством Веселковой Натальи Георгиевны, учителя начальных классов МОУ СОШ 5 Методические материалы «Обновление средств и методов оценки достижения планируемых результатов обучающихся 4 классов» (в соответствии с требованиями ФГОС) Проблемная группа под руководством Веселковой

Подробнее

Учебный план начального общего образования на учебный год. учебные предметы. классы. Русский язык. Литературное чтение. Основы религиозных

Учебный план начального общего образования на учебный год. учебные предметы. классы. Русский язык. Литературное чтение. Основы религиозных Приложение1 Учебный план начального общего образования на 2015-2016 учебный год Предметные области учебные предметы классы Количество часов в неделю I II III Обязательная часть IV Всег о Филология Русский

Подробнее

Направления работы МО учителей начальных классов на учебный год:

Направления работы МО учителей начальных классов на учебный год: План работы ШМО учителей начальных классов на 2015-2016 учебный год Методическая тема: «Повышение эффективности и качества образования в начальной школе в условиях реализации федерального государственного

Подробнее

- уровневый подход к разработке планируемых результатов, инструментария и представлению их; - использование накопительной системы оценивания,

- уровневый подход к разработке планируемых результатов, инструментария и представлению их; - использование накопительной системы оценивания, - уровневый подход к разработке результатов, инструментария и представлению их; - использование накопительной системы оценивания, характеризующей динамику индивидуальных образовательных достижений («Портфель

Подробнее

ПЛАН ВНУТРИШКОЛЬНОГО КОНТРОЛЯ НА 2015/2016 УЧЕБНЫЙ ГОД

ПЛАН ВНУТРИШКОЛЬНОГО КОНТРОЛЯ НА 2015/2016 УЧЕБНЫЙ ГОД УТВЕРЖДАЮ Директор МБОУ «Ломовская СОШ» Э.Акбарова. 2015г. ПЛАН ВНУТРИШКОЛЬНОГО КОНТРОЛЯ НА 2015/2016 УЧЕБНЫЙ ГОД Направления Содержание контроля Цель контроля Объекты Вид контроля Ответственные Результаты

Подробнее

Нормативно правовые акты образовательного учреждения:

Нормативно правовые акты образовательного учреждения: образования». Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 8 июня 2015г. 576 «О внесении изменений в федеральный перечень учебников, рекомендованных к использованию при реализации имеющих

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА к учебному плану 1-х классов ГОУ СОШ 799 г. Москвы на 2011 / 2012 учебный год

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА к учебному плану 1-х классов ГОУ СОШ 799 г. Москвы на 2011 / 2012 учебный год ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА к учебному плану -х классов ГОУ СОШ 799 г. Москвы на 20 / 202 учебный год Учебный план для -х классов ГОУ СОШ 799 является нормативным документом по введению в действию в действие

Подробнее

Диагностика и оценка достижения планируемых результатов. Красноперова В.Ф., старший преподаватель кафедры начального образования ГБОУ ВО АСОУ

Диагностика и оценка достижения планируемых результатов. Красноперова В.Ф., старший преподаватель кафедры начального образования ГБОУ ВО АСОУ Диагностика и оценка достижения планируемых результатов Красноперова В.Ф., старший преподаватель кафедры начального образования ГБОУ ВО АСОУ Обсуждаемые вопросы Общие подходы к диагностике и оценке достижений

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА к учебному плану I, II, III классов на учебный год

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА к учебному плану I, II, III классов на учебный год ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА к учебному плану I, II, III классов на 2013-2014 учебный год Учебный план школы, реализующей основную образовательную программу начального общего образования, является важнейшим нормативным

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ о системе оценивания в начальной школе в условиях перехода на ФГОС

ПОЛОЖЕНИЕ о системе оценивания в начальной школе в условиях перехода на ФГОС Утверждаю Директор МБОУ СОШ 98 О Ь 'Зь^Ш Ш ^ы сенко П р и к а з 20 г. ПОЛОЖЕНИЕ о системе оценивания в начальной школе в условиях перехода на ФГОС 1.Общие положения 1.1. Настоящее положение является локальным

Подробнее

«Оценка достижения планируемых результатов в условиях введения ФГОС НОО»

«Оценка достижения планируемых результатов в условиях введения ФГОС НОО» Муниципальное казѐнное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с. Ныр Тужинского района Кировской области «Оценка достижения планируемых результатов в условиях введения ФГОС НОО»

Подробнее

Учебный план филиала МБОУ «Жариковская СОШ ПМР» в с.богуславка на учебный год

Учебный план филиала МБОУ «Жариковская СОШ ПМР» в с.богуславка на учебный год «Утверждаю» Директор МБОУ «Жариковская СОШ ПМР» Л.М.Федосенко 2016г. Приказ... от 2016г. Учебный план филиала МБОУ «Жариковская СОШ ПМР» в с.богуславка на 2016 2017 учебный год 1 Пояснительная записка

Подробнее

Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение. «Сертоловская средняя общеобразовательная школа 1»

Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение. «Сертоловская средняя общеобразовательная школа 1» Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение «Сертоловская средняя общеобразовательная школа 1» ПРИЛОЖЕНИЕ К ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, утверждѐнной Приказом 185,

Подробнее

Пояснительная записка к учебному плану начального общего образования на учебный год Учебный план х классов разработан в соответствии

Пояснительная записка к учебному плану начального общего образования на учебный год Учебный план х классов разработан в соответствии Пояснительная записка к учебному плану начального общего образования на 2016-2017 учебный год Учебный план 1-4 - х классов разработан в соответствии со следующими документами: ФЗ РФ от 29 декабря 2012

Подробнее

Первые результаты введения ФГОС

Первые результаты введения ФГОС Первые результаты введения ФГОС «Преподавание есть искусство, поэтому совершенство недостижимо, а совершенствование бесконечно» Л.Н. Толстой Е.А.Лускань: зам. директора по УВР начальных классов. Стандарт

Подробнее