Пояснительная записка

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Пояснительная записка"

Транскрипт

1

2 Пояснительная записка Музыка является одним из богатейших и действенных средств эстетического воспитания, она обладает большой силой эмоционального воздействия, воспитывает чувства человека, формирует вкусы. Современные научные исследования свидетельствуют о том, что развитие музыкальных способностей, формирование основ музыкальной культуры нужно начинать в дошкольном возрасте. Отсутствие полноценных музыкальных впечатлений в детстве с трудом восполнимо впоследствии. Музыка имеет сходную с речью интонационную природу. Подобно процессу овладения речью, для которой необходима речевая среда, чтобы полюбить музыку, ребенок должен иметь опыт восприятия музыкальных произведений разных эпох и стилей, привыкнуть к ее интонациям, сопереживать настроения. Музыкальное развитие оказывает ничем не заменимое воздействие на общее развитие: формируется эмоциональная сфера, совершенствуется мышление, воспитывается чуткость к красоте в искусстве и жизни. «Только развивая эмоции, интересы, вкусы ребенка, можно приобщить его к музыкальной культуре, заложить ее основы. Дошкольный возраст чрезвычайно важен для дальнейшего овладения музыкальной культурой. Если в процессе музыкальной деятельности будет сформировано музыкально-эстетическое сознание, это не пройдет бесследно для последующего развития человека, его общего духовного становления», - писал известный фольклорист Г.М. Науменко. Занимаясь музыкальным воспитанием, важно помнить и об общем развитии детей. Дошкольники имеют небольшой опыт представлений о чувствах человека, существующих в реальной жизни. Музыка, передающая всю гамму чувств и их оттенков, может расширить эти представления. Помимо нравственного аспекта, музыкальное воспитание имеет большое значение для формирования у детей эстетических чувств: приобщаясь к культурному музыкальному наследию, ребенок познает эталоны красоты, присваивает ценный культурный опыт поколений. Музыка развивает ребенка и умственно. Помимо разнообразных сведений о музыке, имеющих познавательное значение, беседа о ней включает характеристику эмоционально-образного содержания, следовательно, словарь детей обогащается образными словами и выражениями, характеризующими чувства, переданные в музыке. Комплексная программа «Домисолька», относящаяся к художественной направленности, призвана сделать жизнь дошкольников более интересной и занимательной, помочь им сдружиться в процессе творческой деятельности, по-разному проявив себя. В программу входит два курса: «Пение» и «Ритмика». Основой программы «Домисолька» являются следующие документы: программа «Школа 2000» (научный руководитель профессор Г.В. Дорофеев), типовая программа развития и воспитания детей в детском саду «Детство» Логиновой В.И., Бабаевой Т.И., программа развития музыкального восприятия у детей на основе синтеза искусств (5-й, 6-й годы жизни) под 2

3 редакцией К.В. Тарасовой. Педагогом были подобраны, переработаны и адаптированы для учреждения дополнительного образования содержание и объем учебного материала по музыкальному развитию дошкольников. Программа ежегодно обновляется с учетом развития культуры, технологий, применяемых в вокальном творчестве, корректируется в зависимости от нагрузки педагога, набранного контингента и уровня его подготовки к данному виду творчества в рамках учебно тематического плана и содержания. Цель программы раскрытие и развитие индивидуальных творческих способностей детей через пение и ритмику. Задачи: Образовательные: - выявить и развить основные вокальные способности воспитанников; - научить слушать музыку через активизацию эмоционально-образного восприятия; - сформировать эмоциональное восприятие музыки во время исполнения ритмико-образных действий, музыкально-драматических игр и вокального пения; - обучить игре на простых музыкальных инструментах; - обучить основам вокальной техники. Развивающие: - развить музыкальный слух, певческие навыки и творческую инициативу; - развить мотивацию на творческую и социально активную деятельность. Воспитательные: - воспитать у детей интерес к музыке; - создать творческий коллектив; - развить коммуникативные способности для успешной социализации в коллективе и социуме в целом. Продолжительность обучения программе «Домисолька» - 1 год. Возраст детей 6-7 лет. Состав групп постоянный 12 человек. Форма занятий групповая. Количество занятий 2 раза в неделю по 2 часа, в год всего часа. На каждый курс отводится по 72 часа. В соответствии с СаНПиНами занятие длится 30 минут. Дети посещают занятия по собственному желанию и заявлению родителей. В результате освоения программы дети: умеют оценивать характер музыки; совершенствуют образное восприятие; овладевают основами вокального искусства; учатся слушать музыку; разучивают музыкальные произведения; 3

4 умело соединяют музыку и танец; овладевают игрой на музыкальных и шумовых инструментах; совершенствуют метроритмический слух. Итогом творческого развития детей являются выступления в праздниках, концертах, на открытых мероприятиях, диагностика развития музыкальности в начале и конце учебного года. КУРС «ПЕНИЕ» Пение один из любимых дошкольниками видов музыкальной деятельности, обладающий большим потенциалом эмоционального, музыкального, познавательного развития и наиболее доступная исполнительская деятельность. Благодаря пению у детей развивается эмоциональная отзывчивость на музыку и музыкальные способности, музыкальное мышление и память. Во время пения обогащаются образное мышление, фантазия, тренируется память, фонематический слух, вырабатывается правильное произношение. Занятия пробуждают у ребят интерес к вокальному искусству, что дает возможность развивать их музыкальную и художественную культуру. Пение что помогает детям преодолеть зажатость, страх выступления и выработать такие качества, как уверенность и целеустремленность. Подготовка к выступлениям дает возможность применить на практике полученные знания и способствует совершенствованию артистического таланта детей. Цель курса формирование эстетической культуры дошкольника посредством занятия вокалом. Задачи: - выявить и развить основные вокальные способности воспитанников; - научить слушать музыку через активизацию эмоционально-образного восприятия; - обучить игре на простых музыкальных инструментах; - обучить основам вокальной техники; - развить музыкальный слух, певческие навыки и творческую инициативу; - развить мотивацию на творческую и социально активную деятельность; - развить коммуникативные способности для успешной социализации в коллективе. Ожидаемый результат - Дети проявляют устойчивый интерес к вокальному искусству. - Умеют правильно передавать мелодию, чисто интонируют. 4

5 - Точно воспроизводят и передают ритмический рисунок. - Умеют оценивать характер музыки. - Внятно произносят слова, понимая их смысл, правильно произносят окончания слов. - Поют дружно, не отставая и не опережая друг друга. Учебно-тематический план Тема Количество часов Всего Теория Практика 1. Вводное занятие Слушание музыки Разучивание песен Подготовка к выступлениям Итоговое занятие 1-1 Итого КУРС «РИТМИКА» Движение под музыку является для дошкольника одним из самых привлекательных видов деятельности, игрой, возможностью выразить эмоции, реализовать свою энергию, поэтому оно в целом сказывается благотворно на его состоянии и воспитании. Из средств физического воспитания детей наиболее популярными является ритмика. Доступность этого вида основывается на простых общеразвивающих упражнениях. Кроме этого дошкольники склонны к подражанию, копированию действий человека и животных, что реализуется в образных упражнениях, сюжетных композициях. Курс «Ритмика» основан на программе по ритмической пластике для детей дошкольного и младшего школьного возраста Бурениной А. И. «Ритмическая мозаика». Содержательная часть переработана и откорректирована для занятий с дошкольниками в учреждении дополнительного образования. Цель - развитие ребенка средствами эмоционально-двигательной системы. Задачи: - сформировать правильную осанку; - содействовать развитию и функциональному совершенствованию органов дыхания, кровообращения, сердечно-сосудистой и нервной систем организма; - развить ловкость, точность, координацию движений, умение ориентироваться в пространстве; - обогатить двигательный опыт разнообразными видами движений; 5

6 - воспитать умение вести себя в группе во время движения. Предполагаемые результаты обучения - Выразительность и непосредственность движений под музыку; - Самостоятельное выполнение композиции и отдельных видов движений; ннтерес к процессу движения под музыку; - Умение вести себя в группе во время движения. Тема Учебно-тематический план Количество часов Всего Теория Практика 1. Вводное занятие Перестроение в пространстве Азбука музыкального движения Музыкальные игры Танцевальные движения Итоговое занятие 1-1 ИТОГО

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка С раннего возраста дети чувствуют потребность в эмоциональном общении, испытывают тягу к творчеству. Именно в период детства важно реализовать творческий потенциал ребенка. Пение

Подробнее

АННОТАЦИЯ К ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ «РИТМИЧЕСКАЯ МОЗАИКА» для детей от 3 лет до 5 лет

АННОТАЦИЯ К ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ «РИТМИЧЕСКАЯ МОЗАИКА» для детей от 3 лет до 5 лет АННОТАЦИЯ К ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ «РИТМИЧЕСКАЯ МОЗАИКА» для детей от 3 лет до 5 лет Возможно, самое лучшее, самое совершенное и радостное, что есть в жизни - это свободное движение под

Подробнее

Пояснительная записка.

Пояснительная записка. 1 Пояснительная записка. «Музыкальное творчество детей - самый действенный способ их развития». (Б.В. Асафьев.) Тенденция в современной дошкольной педагогике раздела «Музыка» рассматривается как средство

Подробнее

1. Пояснительная записка

1. Пояснительная записка 1 1. Пояснительная записка С раннего возраста дети чувствуют потребность в эмоциональном общении, испытывают тягу к творчеству. Именно в период детства важно реализовать творческий потенциал ребенка, сформировать

Подробнее

Пояснительная Записка. Основные задачи программы

Пояснительная Записка. Основные задачи программы Пояснительная Записка Целью программы является развитие личности ребенка, способного к творческому самовыражению через занятия вокалом. Основные задачи программы Образовательные: обучение навыкам пения;

Подробнее

П О Л О Ж Е Н И Е о музыкальном зале МБДОУ «Детский сад комбинированного вида 87»

П О Л О Ж Е Н И Е о музыкальном зале МБДОУ «Детский сад комбинированного вида 87» МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА 87» Принято на заседании Утверждено: педагогического совета приказ от 20 г. Протокол заведующий МБДОУ "Детский»

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Детям от природы свойственно выражать себя в движении: бегать, прыгать, танцевать. Очень рано у ребенка появляется потребность в умении эстетически организовать эту стихию. Ему хочется

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Песенкачудесенка» (эстрадный вокал для малышей) (далее - программа) имеет художественную направленность и реализуется

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Знакомство дошкольников с разнообразными видами музыкальной деятельности, приобщение к ним моя первоочередная задача данной программы. Занятия музыкой лучше всего раскроют ребенку

Подробнее

«Ритмическая мозаика»

«Ритмическая мозаика» ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА «Ритмическая мозаика» Направленность художественная Уровень базовый Рассчитана на детей от 5 до 7 лет Срок реализации (общее количество часов)

Подробнее

Методы и приёмы обучения на занятиях: наглядный показ движений словесные объяснения

Методы и приёмы обучения на занятиях: наглядный показ движений словесные объяснения Пояснительная записка Танец это средство воспитания и развития личности ребѐнка, которое способно создать благотворную почву для раскрытия потенциальных возможностей ещѐ маленького человека. Гармоничное

Подробнее

I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.

I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Программа «Клюква в сахаре» является актуальной и педагогически целесообразной. Эстрадное пение занимает особое место в современной музыке, принадлежа к наиболее популярным и

Подробнее

Программа «Эстрадный вокал» детского объединения «Студия эстрадного вокала «Москва» Педагог дополнительного образования Муравьева Светлана Алексеевна

Программа «Эстрадный вокал» детского объединения «Студия эстрадного вокала «Москва» Педагог дополнительного образования Муравьева Светлана Алексеевна Программа «Эстрадный вокал» детского объединения «Студия эстрадного вокала «Москва» Педагог дополнительного образования Муравьева Светлана Алексеевна Москва 2016 Пояснительная записка Дополнительная образовательная

Подробнее

Лекция по УД «Методика музыкального развития детей дошкольного возраста» Тема: Общие вопросы музыкального образования детей дошкольного возраста

Лекция по УД «Методика музыкального развития детей дошкольного возраста» Тема: Общие вопросы музыкального образования детей дошкольного возраста Лекция по УД «Методика музыкального развития детей дошкольного возраста» Тема: Общие вопросы музыкального образования детей дошкольного возраста Цель: Определить цель и задачи курса методики, дать знания

Подробнее

Занятия ритмопластикой

Занятия ритмопластикой Занятия ритмопластикой Руководитель: Куликова Юлия Николаевна Инструктор по физической культуре Высшая квалификационная категория Куликова Ю.Н. осуществляет организацию занятий по ритмопластике, используя

Подробнее

Аннотации к рабочим программам педагогов структурного подразделения «Отделения дошкольного образования детей» ГБОУ СОШ 372 на учебный год.

Аннотации к рабочим программам педагогов структурного подразделения «Отделения дошкольного образования детей» ГБОУ СОШ 372 на учебный год. Аннотации к рабочим программам педагогов структурного подразделения «Отделения дошкольного образования детей» ГБОУ СОШ 372 на 2016-2017 учебный год. Рабочие программы нормативно управленческие документы

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Знакомство дошкольников с разнообразными видами музыкальной деятельности, приобщение к ним моя первоочередная задача. Занятия музыкой лучше всего раскроют ребенку всю красоту окружающего

Подробнее

I. Пояснительная записка к программе Танец - вид искусства, в котором художественные образы создаются средствами пластических движений и ритмически

I. Пояснительная записка к программе Танец - вид искусства, в котором художественные образы создаются средствами пластических движений и ритмически I. Пояснительная записка к программе Танец - вид искусства, в котором художественные образы создаются средствами пластических движений и ритмически четкой и непрерывной смены выразительных положений человеческого

Подробнее

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Детская музыкальная школа» г. Искитима НСО

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Детская музыкальная школа» г. Искитима НСО Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Детская музыкальная школа» г. Искитима НСО ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА В ОБЛАСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО

Подробнее

Пояснительная записка и рабочая программа для танцевальной группы «Танцы +» младшего школьного возраста

Пояснительная записка и рабочая программа для танцевальной группы «Танцы +» младшего школьного возраста Пояснительная записка и рабочая программа для танцевальной группы «Танцы +» младшего школьного возраста Образовательное и воспитательное значение занятий танцами огромно. Занятия танцами, при их правильной

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Дошкольный возраст- один из наиболее ответственных периодов в жизни каждого человека. Именно в эти годы закладываются основы здоровья, гармоничного умственного, нравственного и физического

Подробнее

РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА ДОШКОЛЬНИКОВ ПОСРЕДСТВОМ МУЗЫКИ. Дубровская Елена Александровна, к.п.н.

РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА ДОШКОЛЬНИКОВ ПОСРЕДСТВОМ МУЗЫКИ. Дубровская Елена Александровна, к.п.н. РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА ДОШКОЛЬНИКОВ ПОСРЕДСТВОМ МУЗЫКИ Дубровская Елена Александровна, к.п.н. Развитие творческого потенциала - широкое понятие, которое мы рассматривается как целенаправленное

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Музыкальное развитие» (далее-программа) реализуется в рамках комплексной дополнительной общеобразовательной общеразвивающей

Подробнее

Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие» Выполнила: Блинкова А.И.

Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие» Выполнила: Блинкова А.И. Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие» Выполнила: Блинкова А.И. Образовательные области Задачи образовательной области «Художественно - эстетическое развитие» во ФГОС дошкольного

Подробнее

Дополнительная образовательная программа танцевального кружка «В ритме танца»

Дополнительная образовательная программа танцевального кружка «В ритме танца» Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Ненецкого автономного округа «Основная школа п.усть-кара» Утверждаю: директор школы М.Г.Хатанзейскоя. «0» октября 06г. Дополнительная образовательная

Подробнее

Програмно-методическое обеспечение образовательного процесса ДОУ

Програмно-методическое обеспечение образовательного процесса ДОУ Програмно-методическое обеспечение образовательного процесса ДОУ На современном этапе педагогическая деятельность требует обращения музыкального руководителя к новым формам, которые бы позволяли образовывать

Подробнее

Воспитательное значение пения в жизни детей

Воспитательное значение пения в жизни детей Воспитательное значение пения в жизни детей Консультация для родителей. Подготовила музыкальный руководитель Богатова Татьяна Владимировна Воспитательное значение пения в жизни детей. Многие передовые

Подробнее

Аннотации к программам учебных предметов в области начального художественного образования по направлению «Хореографическое искусство»

Аннотации к программам учебных предметов в области начального художественного образования по направлению «Хореографическое искусство» Аннотации к программам учебных предметов в области начального художественного образования по направлению «Хореографическое искусство» «Классический танец» Срок обучения 7(8) лет Направленность программы.

Подробнее

Пояснительная записка.

Пояснительная записка. 1 Пояснительная записка. Современные научные исследования свидетельствуют о том, что развитие музыкальных способностей, формирование основ музыкальной культуры нужно начинать в дошкольном возрасте. Музыкальное

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОРАММА. Факультативного курса «Звуки танца»

РАБОЧАЯ ПРОРАММА. Факультативного курса «Звуки танца» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение основная общеобразовательная школа с.котиково Вяземского муниципального района Хабаровского края Рассмотрено: Утверждаю: На заседании педагогического

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Программа кружка «Танцевальный флешмоб» предназначена для детей дошкольного возраста 3-7 лет. Имеет физкультурно-спортивную направленность. Решает задачи физического воспитания детей

Подробнее

Руководитель - Пузина Ольга Владимировна, музыкальный руководитель, соответствие занимаемой должности.

Руководитель - Пузина Ольга Владимировна, музыкальный руководитель, соответствие занимаемой должности. Краткая презентация дополнительной образовательной программы художественно-эстетической направленности вокального кружка «Улыбка» (для детей старшего дошкольного возраста) Руководитель - Пузина Ольга Владимировна,

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Основная направленность предлагаемой вашему вниманию программы «Танцевальная мозайка», которая, на наш взгляд, является универсальной, - психологическое раскрепощение ребенка через

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Исходными документами для составления данной рабочей 1. Федеральный закон от ФЗ «Об образовании в Российской

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Исходными документами для составления данной рабочей 1. Федеральный закон от ФЗ «Об образовании в Российской ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Исходными документами для составления данной рабочей программы являются: 1. Федеральный закон от 29.12.12 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации Об утверждении Порядка организации

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА «РИТМИЧЕСКАЯ МОЗАИКА» (наименование программы)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА «РИТМИЧЕСКАЯ МОЗАИКА» (наименование программы) ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД 36 КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА КИРОВСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА Приложение 1 ПРИНЯТО Педагогическом советом Протокол 1 от 31.08.2015г.

Подробнее

МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МУЗЫКИ

МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МУЗЫКИ Учреждение образования «Мозырский государственный педагогический университет имени И.П. Шамякина» УТВЕРЖДАЮ И. о. проректора по учебной работе УО МГПУ им. И.П. Шамякина Н. А. Лебедев «22» 06 2010 г. Регистрационный

Подробнее

Пояснительная записка.

Пояснительная записка. 1 Пояснительная записка. Образовательная область программы: музыкальное воспитание в МБОУК ДОД. Программа рассчитана на 3 года и предусматривает проведение музыкальных занятий 2 раза в неделю, проведение

Подробнее

деятельности, но и при проведении режимных моментов - как в совместной деятельности взрослого и детей, так и в самостоятельной деятельности

деятельности, но и при проведении режимных моментов - как в совместной деятельности взрослого и детей, так и в самостоятельной деятельности Аннотация к рабочим программам дополнительного образования муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад общеразвивающего вида 141» В МБДОУ разработаны и реализуются следующие

Подробнее

Программа учебного предмета «Вокал»

Программа учебного предмета «Вокал» Аннотации к программам учебных предметов дополнительной общеразвивающей общеобразовательной программы в области музыкального искусства «Эстрадный вокал» (срок реализации 3 года) Программы учебных предметов

Подробнее

Аннотации к рабочим программам педагогов МКДОУ «Детский сад 3 п.теплое».

Аннотации к рабочим программам педагогов МКДОУ «Детский сад 3 п.теплое». Аннотации к рабочим программам педагогов МКДОУ «Детский сад 3 п.теплое». Рабочие программы нормативно управленческие документы МКДОУ «Детский сада 3 п. Теплое», характеризующие систему организации образовательной

Подробнее

Программа по учебному предмету «Занимательная хореография» Срок обучения 1 год

Программа по учебному предмету «Занимательная хореография» Срок обучения 1 год Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Детская музыкальная школа 1» Кировского района г. Казани Образовательная программа «Занимательная хореография» Программа по учебному предмету

Подробнее

Хоровая студия «Домисолька»

Хоровая студия «Домисолька» Управление образования городского округа Ревда Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Еврогимназия» Методическое объединение учителей гуманитарных дисциплин Рассмотрено на заседании ШМО

Подробнее

Образовательная программа дополнительного образования детей «Хоровое пение» (модифицированная программа)

Образовательная программа дополнительного образования детей «Хоровое пение» (модифицированная программа) ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ШКОЛА С УГЛУБЛЁННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА 1362» Образовательная программа дополнительного образования

Подробнее

Детский мюзикл для дошкольников

Детский мюзикл для дошкольников Департамент культуры города Москвы Государственное бюджетное учреждение дополнительного образования города Москвы «Московский городской центр детского творчества «Культура и Образование» Дополнительная

Подробнее

Дополнительная общеразвивающая программа «Кавардак MUSIK»

Дополнительная общеразвивающая программа «Кавардак MUSIK» . Дополнительная общеразвивающая программа «Кавардак MUSIK» Уровень освоения программы: ознакомительный Направленность: художественная Возраст детей: 4-18 лет Срок реализации: 1 год Педагог дополнительного

Подробнее

<Ансамбль народной песни «Лебёдушка»

<Ансамбль народной песни «Лебёдушка» Муниципальное казённое учреждение дополнительного образования «Центр внешкольной работы «Эльдорадо» смотрено на заседании методического совета л!кудо«цвр«эльдорадо» протокол 1 от «31»августа 2016г. Утверждено

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Искусство совершенствует и развивает чувства людей, через него человек не только познаѐт окружающую действительность, но и осознаѐт и утверждает себя как личность, т.к. искусство

Подробнее

СХЕМА разработки содержание психолого-педагогической работы образовательной области для средней возрастной группы Выполнил: Воспитатель Лютко Л.А.

СХЕМА разработки содержание психолого-педагогической работы образовательной области для средней возрастной группы Выполнил: Воспитатель Лютко Л.А. СХЕМА разработки содержание психолого-педагогической работы образовательной области для средней возрастной группы Выполнил: Воспитатель Лютко Л.А. Одинцово 2016 г Содержание психолого - педагогической

Подробнее

ЛОГОРИТМИКА. Г.А.Волкова

ЛОГОРИТМИКА. Г.А.Волкова ЛОГОРИТМИКА это система упражнений, заданий, игр на основе сочетания музыки, движения, слова, направленная на решение коррекционных, образовательных и оздоровительных задач. «Первое понимание логопедической

Подробнее

«ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ»

«ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ» ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ «ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ» (МУЗЫКАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ) Музыкальный руководитель: Муратова Э.Ю. Цель: приобщение к музыкальному искусству; развитие предпосылок ценностно-смыслового

Подробнее

Кружок по изобразительной деятельности «Весёлый карандашкин»

Кружок по изобразительной деятельности «Весёлый карандашкин» Кружок по изобразительной деятельности «Весёлый карандашкин» Тереньтьева Елена Ивановна Цель: Ознакомление детей с нетрадиционной техникой рисования. Развитие у детей цветового восприятия, чувства ритма,

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по музыке и пению Уровень образования: начальное общее образование 1 класс

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по музыке и пению Уровень образования: начальное общее образование 1 класс Краснодарский край Усть-Лабинский район ст-ца Тенгинская Государственное казённое специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья,

Подробнее

Пояснительная записка.

Пояснительная записка. Пояснительная записка. Хореография обладает огромными возможностями для полноценного эстетического совершенствования ребёнка, для его гармоничного духовного и физического развития Творчество, его формирование

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Данная образовательная программа относится к художественной направленности и предназначена для реализации на платной основе. Эта программа поможет детям познакомиться с таким интересным

Подробнее

План работы танцевального кружка

План работы танцевального кружка План работы танцевального кружка «Топ - хлоп, малыши!» Музыкальный руководитель Киселевич Елена Юрьевна Пояснительная записка Движение под музыку оказывается одним из самых эффективных средств развития

Подробнее

Роль музыкально-ритмических движений в всестороннем развитии дошкольника.

Роль музыкально-ритмических движений в всестороннем развитии дошкольника. Роль музыкально-ритмических движений в всестороннем развитии дошкольника. Процесс модернизации системы образования сопровождается переосмыслением отечественной и зарубежной образовательной теории и практики,

Подробнее

Рабочая программа внеурочной деятельности по музыке. Кружок «Звонкие голоса» для 5 классов (ФГОС)

Рабочая программа внеурочной деятельности по музыке. Кружок «Звонкие голоса» для 5 классов (ФГОС) Муниципальное бюджетное образовательное учреждение города Костромы «Средняя общеобразовательная школа 38» Рабочая программа внеурочной деятельности по музыке Кружок «Звонкие голоса» для 5 классов (ФГОС)

Подробнее

МУЗЫКАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ Бураншин А.Р. МБДОУ ЦРР ДС 87 «Ладушки», г. Нижневартовск

МУЗЫКАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ Бураншин А.Р. МБДОУ ЦРР ДС 87 «Ладушки», г. Нижневартовск МУЗЫКАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ Бураншин А.Р. МБДОУ ЦРР ДС 87 «Ладушки», г. Нижневартовск В данной работе рассмотрена специфика музыкального воспитания дошкольников в теории и практике. Музыка величайший

Подробнее

«Согласовано» Заместитель директора по УВР /Подшибякин В.В./ «31» августа 2016года. Рабочая программа. вокального кружка «Симфония»

«Согласовано» Заместитель директора по УВР /Подшибякин В.В./ «31» августа 2016года. Рабочая программа. вокального кружка «Симфония» «Рассмотрено» Руководитель МО /Уральскова О.В./ Протокол 1 От «31» августа 2016года «Согласовано» Заместитель директора по УВР /Подшибякин В.В./ «31» августа 2016года «Утверждаю» Директор школы А.Н.Пажитнев

Подробнее

ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ РАЗВИТИЯ МУЗЫКАЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ПРОЦЕССЕ ПЕНИЯ ВО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ РАЗВИТИЯ МУЗЫКАЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ПРОЦЕССЕ ПЕНИЯ ВО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Калитина Мария Владимировна учитель начальных классов Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «II Мальжагарская средняя общеобразовательная школа» Хангаласского улуса Республики Саха (Якутия)

Подробнее

Содержание работы с детьми 6-7 лет в процессе развития музыкальных способностей в певческой деятельности по программе «Золотая нотка»

Содержание работы с детьми 6-7 лет в процессе развития музыкальных способностей в певческой деятельности по программе «Золотая нотка» Содержание работы с детьми 6-7 лет в процессе развития музыкальных способностей в певческой деятельности по программе «Золотая нотка» Наталья Владимировна Волчкова, музыкальный руководитель д/с 72 «Подсолнушек»

Подробнее

2. «Развитие эмоциональной отзывчивости у детей старшего дошкольного возраста в процессе слушания музыки» О.П. Радынова «Музыкальные шедевры»

2. «Развитие эмоциональной отзывчивости у детей старшего дошкольного возраста в процессе слушания музыки» О.П. Радынова «Музыкальные шедевры» Самоанализ деятельности музыкального руководителя МДОУ Центра развития ребёнка детского сада 15 «Медвежонок» Макаровой С.И. образовательной области «Музыка» с детьми дошкольного возраста Музыкальный руководитель

Подробнее

Основная цель научить детей слышать, любить и понимать музыку, чувствовать ее красоту.

Основная цель научить детей слышать, любить и понимать музыку, чувствовать ее красоту. Виды музыкальной деятельности в детском саду Виды музыкальной деятельности реализуются на занятиях, в повседневной жизни детского сада (на различных занятиях), в процессе досуговой деятельности (во время

Подробнее

Рабочая программа дополнительного образования танцевального кружка «Каблучок»

Рабочая программа дополнительного образования танцевального кружка «Каблучок» Государственное общеобразовательное учреждение Тульской области «Ефремовская школа для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» «Рассмотрено» на заседании МО учителей начальных классов и учителей-предметников

Подробнее

Аналитический отчёт музыкального руководителя за год. Музыкального руководителя Пономарѐвой С. Н.

Аналитический отчёт музыкального руководителя за год. Музыкального руководителя Пономарѐвой С. Н. Аналитический отчёт музыкального руководителя за 2013-2014 год Музыкального руководителя Пономарѐвой С. Н. МЕТОДИЧЕСКАЯ ЛИТЕРАТУРА В 2013-2014 годах мы работали по программе «От рождения до школы» под

Подробнее

АННОТАЦИИ К УЧЕБНЫМ ПРЕДМЕТАМ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕЙ ПРОГРАММЕ В ОБЛАСТИ ХОРЕОГРАФИЧЕСКОГО ИСКУССТВА

АННОТАЦИИ К УЧЕБНЫМ ПРЕДМЕТАМ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕЙ ПРОГРАММЕ В ОБЛАСТИ ХОРЕОГРАФИЧЕСКОГО ИСКУССТВА АННОТАЦИИ К УЧЕБНЫМ ПРЕДМЕТАМ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕЙ ПРОГРАММЕ В ОБЛАСТИ ХОРЕОГРАФИЧЕСКОГО ИСКУССТВА Аннотация к программе по учебному предмету «Гимнастика» Достоинство гимнастики, как средства

Подробнее

3.Организационный раздел. 3.1 План утренников и развлечений на гг.

3.Организационный раздел. 3.1 План утренников и развлечений на гг. Структура рабочей программы: 1. Целевой раздел. 1.1. Пояснительная записка; 1.2.Возрастные особенности развития дошкольников в музыкальнотанцевальной деятельности, задачи воспитания в области хореографического

Подробнее

Цель: способствовать творческому развитию ребенка, приобщение к сольному,

Цель: способствовать творческому развитию ребенка, приобщение к сольному, Пояснительная записка. Программа ориентирована для детей разного уровня и предусматривает развитие музыкальнопевческого искусства. Программа по сольному, ансамблевому и хоровому пению способствует развитию

Подробнее

Кружок «Акварелька» Цель кружка - Задачи: Стоимость услуги 100 рублей за 1 занятие (8 занятий в месяц 800 рублей).

Кружок «Акварелька» Цель кружка - Задачи: Стоимость услуги 100 рублей за 1 занятие (8 занятий в месяц 800 рублей). Кружок «Акварелька» Руководитель кружка воспитатель высшей квалификационной категории В.В.Кокшарова Программа дополнительного образования художественно-эстетической направленности по рисованию, разработанная

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «Ритмика» (развитие творческих и физических способностей детей 3-6 лет) Срок реализации 3 года

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «Ритмика» (развитие творческих и физических способностей детей 3-6 лет) Срок реализации 3 года СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДЕНО На педагогическом совете приказом 2 МАДОУ д/с 20 от 19..11.2013г. Заведующий МАДОУ д/с 20 Протокол 1 Г.Д. Зонкович от 19..11. 2013 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Подробнее

Дополнительная общеразвивающая программа художественной направленности «Домисолька»»

Дополнительная общеразвивающая программа художественной направленности «Домисолька»» МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД 11г.ВЫБОРГА» ПРИНЯТА: на заседании педагогического совета протокол от28.08.2014 1 УТВЕРЖДЕНА: Приказом МБДОУ «Детский сад 11 г.выборга»

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка 1 Пояснительная записка Рабочая программа внеурочной деятельности кружка «Танцевальная мозаика» разработана в соответствии с Положением о рабочей программе курсов внеурочной деятельности ФГОС НОО и ФГОС

Подробнее

Аннотация к рабочим дисциплинам в составе основной образовательной программы муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения

Аннотация к рабочим дисциплинам в составе основной образовательной программы муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения Аннотация к рабочим дисциплинам в составе основной образовательной программы муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад 101» г. Таганрога 1. Аннотация к примерной основной

Подробнее

Календарно-тематическое планирование на учебный год «Музыка 4 класс», авторы: В. О. Усачева, Л. В. Школяр из расчѐта 1 час в неделю (34 ч.

Календарно-тематическое планирование на учебный год «Музыка 4 класс», авторы: В. О. Усачева, Л. В. Школяр из расчѐта 1 час в неделю (34 ч. Календарно-тематическое планирование на 2013 2014 учебный год «Музыка 4 класс», авторы: В. О. Усачева, Л. В. Школяр из расчѐта 1 час в неделю (34 ч.) п/п Тема урока. Страницы учебника. I четверть (9 ч.)

Подробнее

ХАРАКТЕРИСТИКА ВОЗРАСТНЫХ ВОЗМОЖНОСТЕЙ ДЕТЕЙ ТРЕТЬЕГО ГОДА ЖИЗНИ В МУЗЫКАЛЬНОМ ВОСПИТАНИИ. Продолжает развиваться эмоциональная отзывчивость на музыку

ХАРАКТЕРИСТИКА ВОЗРАСТНЫХ ВОЗМОЖНОСТЕЙ ДЕТЕЙ ТРЕТЬЕГО ГОДА ЖИЗНИ В МУЗЫКАЛЬНОМ ВОСПИТАНИИ. Продолжает развиваться эмоциональная отзывчивость на музыку ХАРАКТЕРИСТИКА ВОЗРАСТНЫХ ВОЗМОЖНОСТЕЙ ДЕТЕЙ ТРЕТЬЕГО Совершенствуются зрительные и слуховые ориентировки, что позволяет детям безошибочно выполнять ряд заданий: различать мелодии; петь. Продолжает развиваться

Подробнее

Организация образовательного процесса по музыкальному воспитанию дошкольников в условиях введения ФГОС ДО

Организация образовательного процесса по музыкальному воспитанию дошкольников в условиях введения ФГОС ДО Организация образовательного процесса по музыкальному воспитанию дошкольников в условиях введения ФГОС ДО Музыкальные руководители МБДОУ 75: Кучукова Н. А., Гречанникова В. А. Введение ФГОС связано с тем,

Подробнее

Взаимодействие ДОО и семьи по вопросам нравственно-эстетического воспитания.

Взаимодействие ДОО и семьи по вопросам нравственно-эстетического воспитания. Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждением «Детский сад «Росинка» общеразвивающего вида г.бирюча» Красногвардейского района Белгородской области Взаимодействие ДОО и семьи по вопросам

Подробнее

Пояснительная записка Музыка величайший источник эстетического и духовного наслаждения. Она сопутствует человеку на протяжении всей жизни.

Пояснительная записка Музыка величайший источник эстетического и духовного наслаждения. Она сопутствует человеку на протяжении всей жизни. Пояснительная записка Музыка величайший источник эстетического и духовного наслаждения. Она сопутствует человеку на протяжении всей жизни. Наблюдая ритмичность движения в природе и в трудовых процессах,

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа разработана для реализации в 2017-2018 учебном году дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы «Клюква в сахаре». Продолжительность занятий в объединении

Подробнее

Н.В.Дадыкина преподаватель хоровых дисциплин высшей квалификационной категории ДШИ 10;

Н.В.Дадыкина преподаватель хоровых дисциплин высшей квалификационной категории ДШИ 10; СОСТАВЛЕНА на основании «Рекомендаций по организации образовательной и методической деятельности при реализации общеразвивающих программ в области раннего эстетического искусства» (письмо Минкультуры России

Подробнее

различным видам труда и творчества; формирование основ безопасного поведения в быту, социуме, природе.

различным видам труда и творчества; формирование основ безопасного поведения в быту, социуме, природе. Информация об аннотации к рабочим программам дисциплин (по каждой дисциплине в составе образовательной программы) МБДОУ 24 «Солнышко» г. Южно-Сахалинска Рабочие программы разработаны на основе примерной

Подробнее

«Музыкальные шедевры» Автор О.П.Радынова

«Музыкальные шедевры» Автор О.П.Радынова «Музыкальные шедевры» Автор О.П.Радынова Технология развития творческого слышания музыки, формирования основ музыкальной культуры у детей дошкольного возраста Цель: Формирование основ музыкальной культуры

Подробнее

Группы раннего эстетического развития

Группы раннего эстетического развития Группы раннего эстетического развития «Малыш и мама» Возраст от 6 месяцев до 1 года Преподаватель: Клюкина Татьяна Андреевна Должность: преподаватель теоретических дисциплин, музыковед. Образование: Высшее.

Подробнее

«Коллективное музицирование. Хор»

«Коллективное музицирование. Хор» Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования детей «Детская школа искусств» Рассмотрена на педагогическом совете МАУДОД «Детская школа искусств»» (протокол от 0..0 г.) УТВЕРЖДАЮ Директор

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Информация о предмете. Художественная деятельность - ведущий способ эстетического воспитания детей дошкольного возраста, основное средство художественного развития детей с самого

Подробнее

РУБРИКА: ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ. Условия формирования музыкальной культуры детей дошкольного возраста

РУБРИКА: ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ. Условия формирования музыкальной культуры детей дошкольного возраста Хороших Т.Л Условия формирования музыкальной культуры детей дошкольного возраста // Академия педагогических идей «Новация». 2015. 06 (ноябрь). АРТ 49 эл. 0,4 п. л. URL: http://akademnova.ru/page/875548

Подробнее

Описание основной образовательной программы ГБОУ Школа 1400.

Описание основной образовательной программы ГБОУ Школа 1400. Описание основной образовательной программы ГБОУ Школа 1400. Основная образовательная программа дошкольного образования ГБОУ Школа 1400 разрабатывалась в соответствии с Федеральным законом от 29 декабря

Подробнее

Третьякова А. Г., Кузнецова А.Я. ИД НГПУ ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ МУЗЫКИ В РАЗВИТИИ ВООБРАЖЕНИЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Третьякова А. Г., Кузнецова А.Я. ИД НГПУ ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ МУЗЫКИ В РАЗВИТИИ ВООБРАЖЕНИЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Третьякова А. Г., Кузнецова А.Я. ИД НГПУ ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ МУЗЫКИ В РАЗВИТИИ ВООБРАЖЕНИЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Важное место среди познавательных процессов человека вообще, а ребенка

Подробнее

Программа школьного объединения «Поём вместе». Эстрадная песня

Программа школьного объединения «Поём вместе». Эстрадная песня Согласовано Утверждаю /) $ w " \ Зам.директора по ВР Директор МАОУ СОШ 8 Осинникова С.Ю. " Кузнецова Т.В. «15» сентября 2015 г. «15» сентября 2015 г. Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Воспитание слуха и голоса и музыкального воспитания в целом - это альфа и омега нашей эстетической культуры. Вокальная школа есть: 1) система вокально-исполнительских принципов и

Подробнее

5. Связь с другими предметами. Основные виды музыкальной деятельности обусловлены спецификой

5. Связь с другими предметами. Основные виды музыкальной деятельности обусловлены спецификой Область «Теория и история музыки». Программа учебного предмета «Сольфеджио» 1. Характеристика учебного предмета, его место и роль в образовательном процессе В соответствии с изменениями, внесенными Федеральным

Подробнее

Пояснительная записка. Рабочая программа создана на основе дополнительной общеобразовательной (общеразвивающей) программы «Шаг за шагом».

Пояснительная записка. Рабочая программа создана на основе дополнительной общеобразовательной (общеразвивающей) программы «Шаг за шагом». Пояснительная записка Рабочая программа создана на основе дополнительной общеобразовательной (общеразвивающей) программы «Шаг за шагом». Направленность - художественная Уровень освоения: общекультурный.

Подробнее

Проект с детьми 6-7 лет.

Проект с детьми 6-7 лет. Проект с детьми 6-7 лет. Паспорт проекта п/п Наименование проекта «Танцы народов мира» 1. Разработчик проекта Педагог дополнительного образования (хореограф), первой квалификационной категории 2. Проект:

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Исходными документами для составления данной рабочей программы являются: 1. Федеральный закон от 29.12.12 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации Об утверждении Порядка организации

Подробнее

Портфолио музыкального руководителя МАДОУ детский сад 9 «Калейдоскоп» г. Наро-Фоминска Московской области. Шаровой Ирины Фёдоровны

Портфолио музыкального руководителя МАДОУ детский сад 9 «Калейдоскоп» г. Наро-Фоминска Московской области. Шаровой Ирины Фёдоровны Портфолио музыкального руководителя МАДОУ детский сад 9 «Калейдоскоп» г. Наро-Фоминска Московской области Шаровой Ирины Фёдоровны Общие сведения о педагоге Шарова Ирина Фёдоровна; Образование: - окончила

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Дополнительная общеразвивающая программа «Ритмика» относится к художественной направленности. Уровень освоения программы - ознакомительный. Хореография обладает огромными возможностями

Подробнее

Стоимость дополнительной платной образовательной услуги в месяц: 1248 руб. в месяц.

Стоимость дополнительной платной образовательной услуги в месяц: 1248 руб. в месяц. Занятия проводятся с детьми 5 7 лет Программа разработана на основе учебно-методического комплекса для дошкольной подготовки детей «Enjoy English». «Веселый английский» это курс-введение в английский язык

Подробнее

ВЛИЯНИЕ ТАНЦЕВАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

ВЛИЯНИЕ ТАНЦЕВАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Левашова Татьяна Игоревна, магистрант 2 курса, Высшая школа психологии и педагогического образования (САФУ им. М.В. Ломоносова); воспитатель ВКК, МБДОУ детский сад 123, г. Архангельск ВЛИЯНИЕ ТАНЦЕВАЛЬНОЙ

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Образовательная программа «Хореографическое искусство» ознакомительного уровня, художественной направленности, очной формы обучения, для обучающихся 7-15 лет; первый год обучения

Подробнее

Аннотации к программам учебных предметов дополнительных общеразвивающих общеобразовательных программ

Аннотации к программам учебных предметов дополнительных общеразвивающих общеобразовательных программ Аннотации к программам учебных предметов дополнительных общеразвивающих общеобразовательных программ Дополнительная общеразвивающая общеобразовательная программа «Основы инструментального исполнительства»

Подробнее