I. Пояснительная записка

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "I. Пояснительная записка"

Транскрипт

1

2 I. Пояснительная записка 1. Требования к студентам: Курс «Биогеография» опирается на теоретические и практические знания полученных по дисциплинам циклов Б.2. математический и естественно-научный,б.3. профессиональный, полученные студентами на первом году обучения. Для успешного освоения дисциплины обязательным является владение методикой морфологических исследований. Также необходим базовый уровень подготовки по систематике и общей биологии. 2. Краткая характеристика дисциплины Биогеография является одним из важнейших предметов в подготовке студентов биологического отделения. Специфика данной дисциплины связана с одновременным использованием и обобщением знаний по морфологии, систематике, эволюции, биологии развития, биогеоценологии, географии. Цель биогеографии как биологической науки изучение распространения животных, растений и их сообществ на материках и в океанах, его закономерности и причины. Для реализации поставленной цели в процессе курса решаются следующие задачи: дать целостное представление о геолого-географических, исторических, современных экологических и антропогенных факторах, определяющих распространение флоры и фауны на планете; дать представление о многообразии и особенностях функционирования наземных и водных биоценозов; раскрыть возможности рациональной эксплуатации водных и наземных биоресурсов. 2. Учебные задачи дисциплины: ПК-3 способность и готовность демонстрировать знания принципов структурной и функциональной организации биологических объектов и механизмов гомеостатической регуляции; применять основные физиологические методы анализа и оценки состояния живых систем ПК-4 способность и готовность демонстрировать знание принципов клеточной организации биологических объектов, биофизических и биохимических основ, мембранных процессов и молекулярных механизмов жизнедеятельности 3.1.Формы работы студентов: лекции, практикум, написание рефератов, выполнение домашних заданий и контрольные работы Другие фонды оценочных средств. 2

3 Тестовые задания (пример): Какой принцип положен в основу подразделения суши на флористические царства? 1. сходства и различия геоэлементов флоры, оценки эндемизма, генезис флоры 2. многообразие флоры 3. генезис растительного покрова 4. анализ жизненных форм и экологических типов флоры 5. оценка систематических таксонов флоры Ситуационная задача (пример) Растение произрастает в Европейско-Казахстанских степях. Какими адаптивными признаками оно обладает и какую жизненную форму оно имеет? Практическое занятие (пример) Флористические и фаунистические регионы суши Цель: сформировать знания о принципах фаунистического и флористического районирования и регионах суши Вопросы к изучению: 1. Принципы флористического, фаунистического и биофилотического районирования. 2. Флористические царства земного шара: Голарктическое, Палеотропическое, Неотропическое, Австралийское, Капское, Голантарктическое. 3. Фаунистические царства земного шара: Палеогея. (п/царства Палеарктическое и Неарктическая). Арктогея, Неогея, Нотогея. Выполнение практической работы «Флористическое районирование суши Земли по А. Л. Тахтаджяну». Ход работы: 1. Пользуясь атласом, на контурную карту мира нанесите границы флористических царств. 2. Нанести границы флористических областей Голарктического царства. 3. Оформите легенду карты. Задание: Впишите в первую графу таблицы названия предложенных Вам эндемичных таксонов растений; во второй графе укажите название области или царства, в пределах которых они распространены (см. сводку «Жизнь растений); в третьей графе отметьте хозяйственное использование (декоративное, пищевое, техническое, лекарственное, сорное и др.) каждого из предложенных Вам растений. 4. Виды контроля: Контроль текущей работы в семестре. 1. Текущий контроль по лекционному материалу проводит лектор. Студенты в течение 3

4 семестра выполняют лабораторные работы в каждом модуле, которые, помимо модульных контрольных работ, позволяют им набрать баллы за текущую работу в семестре. 2. Промежуточный контроль реализуется в виде модульных контрольных работ. Тематика вопросов, выносимых на модульную контрольную, соответствует тематике рассмотренной на лекционных занятиях и лабораторных работах и освоенной в ходе самостоятельной работы в течение модуля. В конце семестра проводится контрольное мероприятие, включающее контроль последнего модуля (блока) для всех студентов и контроль, который проходят обязательно те студенты, которые имеют задолженность по прошлым модулям (блокам), а также те, кто желает улучшить свой рейтинг. 3. Семестровый итоговый контроль (экзамен). Предполагает суммирование баллов текущего и промежуточного контроля в семестре, с учетом премиальных баллов за дополнительные виды работ. 5. Методика формирования результативной оценки. Контроль осуществляется по 100- балльной шкале. 1. Модульные контрольные работы: каждый модуль оценивается в баллов (в зависимости от трудности). 2. Терминологический словарь 5 балов (в течение семестра). 3. Реферат 10 баллов (однократно в течение семестра). 4. Тематические презентации (1 по каждому модулю) 15 баллов за семестр. Дополнительно баллы студент может получить: за участие в научном мероприятии по профилю дисциплины 10 балов; призовое место или публикацию по результатам участия в научном мероприятии по профилю дисциплины 15 баллов. Результирующая оценка складывается из суммы баллов за 3 модуля с учетом посещаемости студентом курса лекций. Учет посещаемости предполагает прибавление дополнительных баллов (до 1 балла за посещение). Для выхода на экзамен необходимо получение в сумме не менее 20 баллов. В конце курса экзамен, по предложенному преподавателем списку экзаменационных вопросов. Дисциплина 2/2 (раз в неделю лекция/ раз в неделю лабораторное занятие). II. СТРУКТУРА ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ Всего часов (общая трудоемкость в часах) 144 В т.ч. Аудиторных занятий Из них лекции 34 4

5 Семинарских/практических занятий 0 Лабораторных занятий 34 Практикумов 0 Самостоятельных занятий 76 Изучение основной и дополнительной литературы 20 Написание рефератов и эссе 26 Выполнение письменных домашних заданий 15 Выполнение контрольных работ, тестов 15 5

6 III. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ Тема Содержание Вид занятий Форма занятий Кол-во часов Модуль Предмет, метод и задачи биогеографии 2. Фактоpы сpеды обитания Биогеография - наука о закономерностях распространения организмов и их сообществ на материках и океанах. История возникновения и pазвития биогеогpафии как науки: pегистpационнный, сpавнительный и пpичинный этапы. Связь с дpугими науками. Абиотические, биотические, антpопогенные факторы. Модифициpующее, pаздpажающее, огpаничивающее, сигнальное действие факторов. Экологические пpавила: пpавило Митчеpлиха, пpавило минимума. Пpавило числа видов и числа особей. Пpавило Джоpдана - викаpиат геогpафический и экологический. Пpавила Беpгмана, Аллена, Глогеpа - геогpафический изомоpфизм. Экологическая валентность вида. 3. Ареалогия Представление об ареале. Ареал как географическая характеристика вида. Факторы распространения животных. 6 Форма контроля опрос самостоятельные аудиторные изучение основной и дополнительной литературы лекции семинар опрос проверка домашних заданий самостоятельные выполнение письменных домашних работ, учебнотренировочное тестирование 6 Опрос, модульное тестирован

7 Модуль II. Флористические и фаунистическое деление суши Модуль III. 1. Основные биомы суши Эндемизм и его виды. Изменение ареалов во времени. Флористические регионы суши. Голарктическое, Палеотропическое, Неотропическое, Австралийское, Капское и Голантарктическое царства. Два подхода зоогеографического районирования. Царство Нотогея, Неогея, Арктогея. Гипотезы современного распределения организмов на планете. Принципы флористического деления суши. Биотические царства суши. Хорология биомов. Зонобиомы. Оробиомы и их особенности. Состав и высотное положение поясов в горах. Биом тундры (климат, почва, генезис), подзоны, оробиомы. Причины безлесья тундры, адаптация тундровых растений, животных. Биоресурсы тундры и их запасы. Зонобиом хвойных и широколиственных лесов.структура биома, оробиомы, бомасса и биоресурсы аудиторные семинары 2 ие аудиторные семинары 4 самостоятельные выполнение письменных домашних работ аудиторные семинары 2 аудиторные семинары 2 самостоятельные выполнение письменных домашних работ 5 5 Опрос, проверка домашних заданий, модульное тестирован ие опрос проверка домашних заданий 7

8 2. Биогеография океанов, морей. Биомы островов Биом степей, подзоны. Биом пустынь, экологические типы. Саванны и субтропические леса, региональные особенности, биомасса, оробиомы. Биомасса и оробиом тропических и экваториальных лесов. Биогеографическое районирование Мирового океана. Ареалы морских животных и растений, реликты фауны. Биологическая структура океана, концепции. Общая характеристика. Биомы материковых островов. Биомы океанических островов. аудиторные семинары 4 самостоятельные Выполнение письменных домашних работ аудиторные семинары 2 6 опрос 3. География и проблемы сохранения биологического разнообразия. Биологические ресурсы, их охрана и рациональное использование. самостоятельные Выполнение письменных домашних работ, учебнотренировочное тестирование 4 Итоговое модульное тестирован ие 8

9 IV. КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ПО КУРСУ 1. Биогеография как наука: задачи, методы, предмет исследований. Структура биогеографии и особенности ее взаимодействия с географическими и биологическими науками. 2. Биогеография теоретическая основа охраны и рационального использования биологических ресурсов. 3. Основные понятия и биогеографические правила, описывающие адаптации организмов к условиям среды. 4. Понятие об ареале. Типы ареалов: сплошные, разорванные. Границы, размеры, структура ареала. Классификация ареалов, причины формирования дизъюнкций ареалов. 5. Понятие о флоре и фауне. Свойства, типы, особенности флор и фаун. Основные группы организмов в составе флор и фаун (автохтоны, аллохтоны, адвентивные виды). 6. Механизмы формирования биологического разнообразия: видообразование, миграции, вымирание, изоляция. 7. Происхождение и становление биоты Земли: этапы, господствующие группы живых организмов. Палеонтологическая летопись и динамика становления биоразнообразия. 8. Основные концепции островной биогеографии и примеры их реализации при изучении формирования биоразнообразия океанических и материковых островов. 9. Флористическое, фаунистическое и биофилотическое районирование: подходы и принципы, единицы районирования. 10. Флористическое районирование суши Земли по А. Л. Тахтаджяну. Характеристика флоры царств, границы царств и областей, эндемичные таксоны растений. 11. Фаунистическое районирование суши земли по П. Склетеру. Фауна Нотогеи: причины бедности, фаунистические области, состав эндемиков. 12. Фауна Неогеи: границы, состав эндемиков, основные фаунистические изъяны. 13. Фауна Палеогеи: фаунистические области, границы, состав эндемиков. Черты сходства с фауной Неогеи. 14. Фауна Арктогеи: причины бедности, границы, состав эндемичных и широко распространенных таксонов животных. 15. Биомы Земли. Характеристика тропического леса: группы формаций, районы распространения, климат, структура, видовой состав, характеристика доминирующих трофических групп. 16. Саванна: гипотезы происхождения, районы распространения, особенности климата, структура, таксономический состав, доминирующие трофические группы животных. Аналоги африканской саванны: льяносы, кампосы, скрэбы, малли. 17. Пустыня: типы и климатические особенности пустынь разных термических поясов Земли. Экологические группы эремофитов. Адаптации растений и животных к жизни в пустыне. Флористический и фаунистический состав. Доминирующие трофические группы животных. 18. Субтропические леса и кустарниковые заросли: маквис, гарига, финбош, чапараль и другие модификации. Черты сходства и отличия от тропических лесов. Доминирующие трофические группы животных. 19. Степь. Структура растительного покрова и животного населения, флора и фауна целинных степей и природных пастбищ. Проблемы восстановления степей. 20. Леса умеренного пояса. Группы формаций и формации неморальных (широколиственных) лесов. Климатические особенности, районы распространения, состав и структура сообществ. Основные трофические группы животных. 21. Группы формаций и формации бореальных (хвойных) лесов. Основные лесообразующие породы. Структура и состав светлохвойных и темнохвойных лесов. Представители флоры, фауны, доминирующие трофические группы. 22. Тундра безлесный биом Земли. Районы распространения и климатические особенности основных формаций тундр. Экологические особенности криофитов. Состав флоры и фауны, 9

10 доминирующие трофические группы. Происхождение и причины безлесия тундры. 23. Последствия антропогенной трансформации биомов: изменение биологического разнообразия, упрощение структуры, сокращение ареалов. 24. Природная зональность: причины, ее обусловливающие. Основные типы растительности: зональные, азональные, экстразональные. 25. Водная среда как среда обитания биоты в разных природных зонах. Экологические и трофические группы гидробионтов. 26. Зональность Мирового океана. Современная антропогенная трансформация водных экосистем. Проблемы сохранения биоразнообразия морей и океанов. V. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОГРАММЫ Базовые учебники 1. Мордкович, В.Г. Основы биогеографии / В.Г. Мордкович Новосибирск: Наука, с. 2. Петров, К. М. Биогеография океана / К. М. Петров Учебник - 2 изд.- М.: Академический проект, с. Основная литература 1. Сагалаев, В. А. Растения «Красной книги» Волгоградской области. М.: Глобус, с. 2. Янин, Б. Т. Палеобиогеография.- М.: Академия, с. Дополнительная литература 1. Абдурахманов, Г.М. Биогеография / Г. М. Абдурахманов, Д. А. Криволуцкий, Е. Г. Мяло, Г. Н. Огуреева. Серия: Высшее образование. М.: Академия, с. 2. Абдурахманов, Г. М. Основы зоологии и зоогеографии / Г. М. Абдурахманов, И. К. Лопатин, Ш.И. Исмаилов - М.: Академия, с. 3. Алехин, В.В. География растений с основами ботаники / В.В. Алехин, Л.В. Кудряшок, B.C. Говорухин - 2-е изд. - М.: Учпедгиз, с. 4. Амос, У. Живой мир островов.- Л.: Гидрометеоиздат, с. 5. Берг, Л. С. Климат и жизнь.- М.: ОГИЗ, с. 6. Бобринский, Н.А. География животных / Н.А. Бобринский, Н.А. Гладков - 2-е изд. - М.: Учпедгиз, с. 7. Вейль, П.Популярная океанография.- Л.: Гидрометеоиздат, с. 8. Воронов, А.Г. Биогеография с основами экологии. - 2-е изд. - М.: Изд-во МГУ, с. 9. Воронов, А.Г. Биогеография с основами экологии / А.Г. Воронов, Н.Н. Дроздов М.: Высшая школа, с. 10

11 10. Второв, П.П. Биогеография материков / П.П. Второв, Н.Н. Дроздов - 2-е изд. - М.: Просвещение с. 11. Второв, П.П. Биогеография / П.П.Второв, Н.Н. Дроздов. М.: Владос, с. 12. Дженсен, А. Живой мир океанов.- Л.: Гидрометеоиздат, с. 13. Жирков, И. А. Жизнь на дне.- М.: Изд-во МГУ, с. 14. Зедлаг, У. Животный мир Земли. - М.: Мир, с. 15. Криволуцкий, Е. Г. Мяло, Г. Н. Огуреева. Серия: Высшее образование. М.: Академия, с. 16. Леме, Ж. Основы биогеографии. - М.: Прогресс, с. 17. Литвинов, Н.И. Зоогеография. Иркутск, 1992, 130 с. 18. Петров, К.М. Биогеография океана. Биологическая структура океана глазами географа. Учеб. пособие. СПб., Изд-во СПб. ун-та, с. 19. Тахтаджян, А.Л. Флористические области Земли. Л.: Наука, с. 20. Усубова, Е.З. Сортовые особенности действия селенита натрия на растения фасоли и яровой пшеницы / Е.З. Усубова, И.С. Виноградова, Т.К. Захарова // Вестник КрасГАУ. Красноярск Вып.9. С Интернет-ресурсы Электронный адрес Название ресурса 1. Информационно-справочный ресурс по биологии 2. Информационно-справочный ресурс по географии растений Ссылка в ПТК «УМКа»: 11

Биологический факультет. Рабочая программа дисциплины. «Биогеография» по направлению подготовки «Биология»

Биологический факультет. Рабочая программа дисциплины. «Биогеография» по направлению подготовки «Биология» Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Нижегородский государственный университет им.

Подробнее

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Горно-Алтайский государственный университет»

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Горно-Алтайский государственный университет» Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Горно-Алтайский государственный университет» МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ для обучающихся по освоению дисциплины: Биогеография

Подробнее

Рабочая программа дисциплины БИОГЕОГРАФИЯ. вариативной части образовательной программы бакалавриата по направлению подготовки

Рабочая программа дисциплины БИОГЕОГРАФИЯ. вариативной части образовательной программы бакалавриата по направлению подготовки Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Калининградский государственный технический университет» (ФГБОУ ВО «КГТУ») Рабочая программа дисциплины УТВЕРЖДАЮ Декан

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «БИОГЕОГРАФИЯ» ДЛЯ СПЕЦИАЛЬНОСТИ ГЕОГРАФИЯ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «БИОГЕОГРАФИЯ» ДЛЯ СПЕЦИАЛЬНОСТИ ГЕОГРАФИЯ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» Кафедра

Подробнее

Объем дисциплины и виды учебной работы. Общая трудоемкость дисциплины Аудиторные занятия. Практические занятия. Вид итогового контроля

Объем дисциплины и виды учебной работы. Общая трудоемкость дисциплины Аудиторные занятия. Практические занятия. Вид итогового контроля 1. Цели и задачи дисциплины Биогеография изучает распределение организмов и их сообществ по земному шару, основные причины и закономерности такого размещения, современные подходы к пониманию общих закономерностей

Подробнее

I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.

I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. 1 I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. 1.1. Требования к студентам: Курс «Историческая география растений» опирается на теоретические и практические знания полученных по дисциплинам циклов Б.2. математический и естественно-научный,

Подробнее

Факультет естественных, математических и компьютерных наук Кафедра «Биологии, химии и биолого-химического образования»

Факультет естественных, математических и компьютерных наук Кафедра «Биологии, химии и биолого-химического образования» МИНОБРНАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы

Подробнее

РАЗДЕЛ 1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

РАЗДЕЛ 1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА РАЗДЕЛ 1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 1.1. Требования к студентам Курс «География почв с основами почвоведения» является базовым для многих специальных дисциплин в рамках направления подготовки бакалавров «География».

Подробнее

знать теоретические основы биогеографии, экологии животных, растений и микроорганизмов ПК-10

знать теоретические основы биогеографии, экологии животных, растений и микроорганизмов ПК-10 1 Цель и задачи изучения дисциплины Целью освоения дисциплины является формирование знаний и навыков в области законов распространения живых организмов по суше и Мировому океану, единства всех составляющих

Подробнее

Рабочая программа дисциплины ЗООГЕОГРАФИЯ (наименование дисциплины) QD-6.2.2/РПД-10.(15.02)

Рабочая программа дисциплины ЗООГЕОГРАФИЯ (наименование дисциплины) QD-6.2.2/РПД-10.(15.02) Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования УТВЕРЖДАЮ Декан ФБП К.В. Тылик..20 Рабочая программа дисциплины ЗООГЕОГРАФИЯ (наименование дисциплины) QD-6.2.2/РПД-10.(15.02)

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Зоогеография это часть фундаментальной научной дисциплины (биогеографии), рассматривающей закономерности формирования биологического разнообразия на нашей планете. Зоогеография, которая

Подробнее

УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ для студентов заочной формы обучения

УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ для студентов заочной формы обучения МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Забайкальский государственный университет»

Подробнее

Название документа: Программа учебной дисциплины «География почв с основами почвоведения» Разработчик ст. преподаватель Бодрова В.Н. стр.

Название документа: Программа учебной дисциплины «География почв с основами почвоведения» Разработчик ст. преподаватель Бодрова В.Н. стр. Разработчик ст. преподаватель Бодрова В.Н. стр.1 из 9 Версия 1 РАЗДЕЛ 1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 1.1. Требования к студентам Основой для изучения данной дисциплины являются базовые знания по таким дисциплинам,

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ КРАСНОЯРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ КАФЕДРА БИОГЕОЦЕНОЛОГИИ. ББК я73

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ КРАСНОЯРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ КАФЕДРА БИОГЕОЦЕНОЛОГИИ. ББК я73 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ КРАСНОЯРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ КАФЕДРА БИОГЕОЦЕНОЛОГИИ Одобрено на заседании кафедры биогеоценологии Зав.каф. биогеоценологии Н.В.Степанов 2002 г.

Подробнее

ТАВРИЧЕСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРОГРАММА

ТАВРИЧЕСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРОГРАММА ТАВРИЧЕСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени В.И.ВЕРНАДСКОГО "Утверждаю" Председатель Приемной комиссии (подпись) " " 2014 года ПРОГРАММА вступительного испытания в аспирантуру по специальной дисциплине

Подробнее

ПРАВИТЕЛЬСТВО МОСКВЫ ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ

ПРАВИТЕЛЬСТВО МОСКВЫ ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ 1 ПРАВИТЕЛЬСТВО МОСКВЫ ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ МОСКОВСКИЙ ГОРОДСКОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

Подробнее

Рабочая программа дисциплины

Рабочая программа дисциплины МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» Новокузнецкий

Подробнее

РАЗДЕЛ 1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

РАЗДЕЛ 1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА РАЗДЕЛ 1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 1.1. Требования к студентам - воспроизводить информацию о предмете обсуждения, связанном с биологией почв; - систематически готовиться к занятиям; - приобрести навык работы

Подробнее

Рабочая программа дисциплины «Зоогеография» Направление подготовки Биология

Рабочая программа дисциплины «Зоогеография» Направление подготовки Биология МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Белгородский государственный национальный

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Екатеринбург 2009

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Екатеринбург 2009 Ф е д е р а л ь н о е а г е н т с т в о о б р а з о в а н и я Р Ф Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования У ральский государственный педагогический университет

Подробнее

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет»

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» Биологический

Подробнее

Белорусский государственный университет

Белорусский государственный университет Белорусский государственный университет «30» июня 2016 г. Регистрационный УД -2421/уч. География растений Учебная программа по учебной дисциплине учреждения высшего образования для специальности: 1-31

Подробнее

Камчатский государственный технический университет. Кафедра экологии и безопасности жизнедеятельности. И.В. Карманова БИОГЕОГРАФИЯ

Камчатский государственный технический университет. Кафедра экологии и безопасности жизнедеятельности. И.В. Карманова БИОГЕОГРАФИЯ Камчатский государственный технический университет Кафедра экологии и безопасности жизнедеятельности И.В. Карманова БИОГЕОГРАФИЯ Методические указания к изучению дисциплины и выполнению контрольных работ

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ 1. Дополнения и изменения в рабочей программе, которые произошли после утверждения программы 2. Цели и задачи освоения дисциплины

СОДЕРЖАНИЕ 1. Дополнения и изменения в рабочей программе, которые произошли после утверждения программы 2. Цели и задачи освоения дисциплины СОДЕРЖАНИЕ 1. Дополнения и изменения в рабочей программе, которые произошли после утверждения программы 2. Цели и задачи освоения дисциплины «Биосфера» 3. Место дисциплины «Биосфера» в структуре основной

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «БИОГЕОГРАФИЯ» Кафедра ботаники факультета биологического Образовательная программа Биология

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «БИОГЕОГРАФИЯ» Кафедра ботаники факультета биологического Образовательная программа Биология МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ДАГЕСТАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Биологический факультет

Подробнее

Волгоградский государственный университет Кафедра экологии и природопользования

Волгоградский государственный университет Кафедра экологии и природопользования Волгоградский государственный университет Кафедра экологии и природопользования УТВЕРЖДЕНО Ученым советом Протокол от 2013 г. Директор института естественных наук А.Б. Мулик 2013 г. РЕКОМЕНДОВАНО Кафедрой

Подробнее

Программа дисциплины

Программа дисциплины МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное учреждение высшего профессионального образования "Казанский (Приволжский) федеральный университет" Центр бакалавриата

Подробнее

Цели дисциплины Дать знания о географических закономерностях распространения организмов и сообществ на суше, в океанах и морях.

Цели дисциплины Дать знания о географических закономерностях распространения организмов и сообществ на суше, в океанах и морях. СОДЕРЖАНИЕ Введение....2 Нормативная документация...4 Компетентностная модель выпускника 4 Цель и задачи дисциплины.. 3 Место дисциплины в учебном процессе....3 Тематический план дисциплины....5 Перечень

Подробнее

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет»

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» НФИ

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Биогеография по направлению подготовки бакалавриата 44.03.05 Педагогическое образование профиль подготовки География и Безопасность жизнедеятельности Форма обучения очная Составитель:

Подробнее

3. Требования к уровню освоения программы

3. Требования к уровню освоения программы 1. Цели изучения дисциплины Основной целью дисциплины «Биогеография» является формирование базовых систематизированных знаний об органическом мире планеты как целостной системе, компоненты которой находятся

Подробнее

ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ. от..2015

ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ. от..2015 1 ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ от..2015 Содержание: УМК по дисциплине География растений для студентов направления 06.03.01 Биология профиля Ботаника (очная форма обучения) Автор: Рябикова В.Л. Объем 16 стр. Должность

Подробнее

1. Цели освоения дисциплины

1. Цели освоения дисциплины 1 1. Цели освоения дисциплины Целью освоения дисциплины «Биогеография» является формирование навыков анализа распространения живых организмов на поверхности нашей планеты. 2. Место дисциплины в структуре

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «БИОГЕОГРАФИЯ»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «БИОГЕОГРАФИЯ» МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ДАГЕСТАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Биологический факультет

Подробнее

Волгоградский государственный университет Кафедра экологии и природопользования ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Волгоградский государственный университет Кафедра экологии и природопользования ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Волгоградский государственный университет Кафедра экологии и природопользования УТВЕРЖДЕНО Ученым советом Протокол от 2013 г. Директор института естественных наук А.Б. Мулик 2013 г. РЕКОМЕНДОВАНО Кафедрой

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» Новокузнецкий

Подробнее

Рабочая программа дисциплины. Направление подготовки Педагогическое образование

Рабочая программа дисциплины. Направление подготовки Педагогическое образование МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Кемеровский государственный университет» Новокузнецкий институт

Подробнее

БИОТИЧЕСКИЕ РЕГИОНЫ СУШИ. БИОМЫ

БИОТИЧЕСКИЕ РЕГИОНЫ СУШИ. БИОМЫ БИОТИЧЕСКИЕ РЕГИОНЫ СУШИ. БИОМЫ Лекция 13 Биогеография И.В. Абрамова 2016 БрГУ имени А.С. Пушкина 1. Биотическое районирование суши 2. Биом 3. Зонобиомы 4. Интразональные сообщества 5. Оробиомы Главный

Подробнее

Программа дисциплины

Программа дисциплины МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное учреждение высшего профессионального образования "Казанский (Приволжский) федеральный университет" Институт

Подробнее

Кемеровский государственный университет Институт биологии, экологии и природных ресурсов

Кемеровский государственный университет Институт биологии, экологии и природных ресурсов МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Кемеровский государственный университет Институт биологии, экологии и природных ресурсов Рабочая программа дисциплины БИОГЕОГРАФИЯ Направление подготовки

Подробнее

Название документа: Программа учебной дисциплины «Биогеография» Разработчик к.г.н, доцент Рябинина Н.О. стр.1 из 16 Версия 1 Копии с данного

Название документа: Программа учебной дисциплины «Биогеография» Разработчик к.г.н, доцент Рябинина Н.О. стр.1 из 16 Версия 1 Копии с данного Разработчик к.г.н, доцент Рябинина Н.О. стр.1 из 16 Версия 1 РАЗДЕЛ 1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 1.1. Требования к студентам Основой для изучения данной дисциплины являются базовые знания по естественным дисциплинам

Подробнее

Рабочая программа по географии. 8 класс. Разработчик: Горбачева Марина Михайловна учитель географии высшая квалификационная категория.

Рабочая программа по географии. 8 класс. Разработчик: Горбачева Марина Михайловна учитель географии высшая квалификационная категория. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 27 с углубленным изучением отдельных предметов городского округа Самара Рассмотрено на заседании методического объединения

Подробнее

Владеть: - навыками самостоятельной научно-исследовательской работы; методами обработки и представления научных данных.

Владеть: - навыками самостоятельной научно-исследовательской работы; методами обработки и представления научных данных. 1. Цели преддипломной практики. Целью практики является овладение методами и приемами научноисследовательской работы, обработка фактического материала, собранного во время преддипломной практики для написания

Подробнее

Направление подготовки Биологические науки. Профиль подготовки Биологические ресурсы

Направление подготовки Биологические науки. Профиль подготовки Биологические ресурсы РАЗРАБОТАНА Кафедрой зоологии и аквакультуры 05.03.2015, протокол 9 УТВЕРЖДЕНА Ученым советом Биологического факультета 12.03.2014, протокол 5 ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА для поступающих на обучение

Подробнее

Тестовая работа по теме: «Биосфера. Географическая оболочка» Базовый уровень

Тестовая работа по теме: «Биосфера. Географическая оболочка» Базовый уровень Тестовая работа по теме: «Биосфера. Географическая оболочка» Базовый уровень 1. Оболочка жизни 1) географическая оболочка 2) биосфера 3) литосфера 4) гидросфера 5) атмосфера 2. Первым (нижним) высотным

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. Экология организмов

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. Экология организмов МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ СИСТЕМ УПРАВЛЕНИЯ И РАДИОЭЛЕКТРОНИКИ» (ТУСУР)

Подробнее

Рекомендовано к изданию кафедрой ботаники, биотехнологии и ландшафтной архитектуры. Утверждено директором Института биологии.

Рекомендовано к изданию кафедрой ботаники, биотехнологии и ландшафтной архитектуры. Утверждено директором Института биологии. МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Институт

Подробнее

Составитель: Доктор биологических наук, профессор, заведующий кафедрой частной зоотехнии. С.Н. Кошелев

Составитель: Доктор биологических наук, профессор, заведующий кафедрой частной зоотехнии. С.Н. Кошелев Составитель: Доктор биологических наук, профессор, заведующий кафедрой частной зоотехнии С.Н. Кошелев Тема 1 Глобальные и государственные проблемы охраны окружающей среды современном этапе 1.Задачи охраны

Подробнее

СИСТЕМА МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Б1.В.ОД.29

СИСТЕМА МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Б1.В.ОД.29 ООП педагогическое образование с двумя профилями биология и химия 44.03.05 Рабочая программа по дисциплине Биогеография СИСТЕМА МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Б1.В.ОД.29 Биогеография

Подробнее

1 Цели и задачи освоения дисциплины... 2 Место дисциплины в структуре ООП ВПО... 3 Требования к результатам освоения содержания дисциплины...

1 Цели и задачи освоения дисциплины... 2 Место дисциплины в структуре ООП ВПО... 3 Требования к результатам освоения содержания дисциплины... Автор программы: 1 Содержание 2 3 1 Цели и задачи освоения дисциплины... 2 Место дисциплины в структуре ООП ВПО...... 3 Требования к результатам освоения содержания дисциплины... 4 Содержание и структура

Подробнее

АННОТАЦИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ Б1.Б.16 ОХРАНА ЖИВОЙ ПРИРОДЫ И ЗАПОВЕДНОЕ ДЕЛО

АННОТАЦИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ Б1.Б.16 ОХРАНА ЖИВОЙ ПРИРОДЫ И ЗАПОВЕДНОЕ ДЕЛО АННОТАЦИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ Б1.Б.16 ОХРАНА ЖИВОЙ ПРИРОДЫ И ЗАПОВЕДНОЕ ДЕЛО Объем трудоемкости: 3 зачетные единицы (108 час, из них 72 час аудиторной нагрузки: лекционных 36 час., практических 36 час.; 32 час.

Подробнее

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет»

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» НФИ

Подробнее

УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ для студентов заочной формы обучения

УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ для студентов заочной формы обучения МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Забайкальский государственный университет»

Подробнее

РЕПОЗИТОРИЙ БГПУ СОДЕРЖАНИЕ

РЕПОЗИТОРИЙ БГПУ СОДЕРЖАНИЕ СОДЕРЖАНИЕ 1. Пояснительная записка 2. Учебная программа 3. Теоретический раздел (Лекционный курс) 4. Практический раздел 5. Контрольно-измерительные материалы 6. Дополнительная литература ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ

Подробнее

1.Цель и задачи учебной практики

1.Цель и задачи учебной практики Аннотация программы учебной практики по получению первичных профессиональных умений и навыков Направление подготовки: 06.03.01Биология Профили подготовки: «Охотоведение», «Кинология», «Биоэкология», Уровень

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «ГЕОГРАФИЯ РАСТЕНИЙ» Образовательная программа Почвоведение. Уровень высшего образования: Бакалавр

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «ГЕОГРАФИЯ РАСТЕНИЙ» Образовательная программа Почвоведение. Уровень высшего образования: Бакалавр МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «ДАГЕСТАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Биологический факультет РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Подробнее

Факультет Физической культуры и биологии Кафедра Физической культуры и естественно-биологических дисциплин. Рабочая учебная программа по дисциплине

Факультет Физической культуры и биологии Кафедра Физической культуры и естественно-биологических дисциплин. Рабочая учебная программа по дисциплине МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Филиал

Подробнее

КАФЕДРА ГЕОГРАФИИ И ГЕОЭКОЛОГИИ. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине «БИОГЕОГРАФИЯ»

КАФЕДРА ГЕОГРАФИИ И ГЕОЭКОЛОГИИ. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине «БИОГЕОГРАФИЯ» МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Белгородский государственный национальный

Подробнее

Название документа: Программа учебной дисциплины «Экология сообществ» Разработчик к.б.н., доцент В.В. Залепухин стр.1 из 14 Версия 1 Копии с данного

Название документа: Программа учебной дисциплины «Экология сообществ» Разработчик к.б.н., доцент В.В. Залепухин стр.1 из 14 Версия 1 Копии с данного Разработчик к.б.н., доцент В.В. Залепухин стр.1 из 14 Версия 1 РАЗДЕЛ 1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 1.1. Требования к студентам Основой для изучения данной дисциплины являются базовые знания по естественнонаучным

Подробнее

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ОБЩЕЙ БИОЛОГИИ 11 КЛАСС 3 ЧАСА В НЕДЕЛЮ ПРОФИЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ОБЩЕЙ БИОЛОГИИ 11 КЛАСС 3 ЧАСА В НЕДЕЛЮ ПРОФИЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ОБЩЕЙ БИОЛОГИИ 11 КЛАСС 3 ЧАСА В НЕДЕЛЮ ПРОФИЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ в теме сроки Тема урока Практическая часть Региональный компонент Раздел 7. ЭВОЛЮЦИОННОЕ УЧЕНИЕ 40 ЧАСОВ

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПЕДАГОГА. Ф.И.О., категория. по географии 7 класс. предмет, класс и т.п.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПЕДАГОГА. Ф.И.О., категория. по географии 7 класс. предмет, класс и т.п. «Согласовано» Заместитель руководителя по УВР МКОУ «СОШ 1» / / ФИО 20 г. «Согласовано» Руководитель МКОУ «СОШ 1» / / ФИО Приказ от 20 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПЕДАГОГА Мартыновой Любови Сергеевны, 1 квалификационная

Подробнее

Волгоградский государственный университет Кафедра экологии и природопользования

Волгоградский государственный университет Кафедра экологии и природопользования Волгоградский государственный университет Кафедра экологии и природопользования УТВЕРЖДЕНО Ученым советом Протокол от 2013 г. Директор института естественных наук А.Б. Мулик 2013 г. РЕКОМЕНДОВАНО Кафедрой

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВПО «УРАЛЬСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ ВЕТЕРИНАРНОЙ МЕДИЦИНЫ»

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВПО «УРАЛЬСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ ВЕТЕРИНАРНОЙ МЕДИЦИНЫ» МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВПО «УРАЛЬСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ ВЕТЕРИНАРНОЙ МЕДИЦИНЫ» ФАКУЛЬТЕТ БИОТЕХНОЛОГИИ КАФЕДРА БИОЛОГИИ И ЭКОЛОГИИ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА вступительных

Подробнее

РАЗДЕЛ 1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.

РАЗДЕЛ 1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. РАЗДЕЛ 1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. 1.1. Требования к студентам Широкий спектр методической и теоретической информации, раскрываемый в процессе изучения дисциплины, требует от студента следующих навыков и

Подробнее

РАЗДЕЛ 1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.

РАЗДЕЛ 1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. РАЗДЕЛ 1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. 1.1. Требования к студентам Широкий спектр методической и теоретической информации, раскрываемый в процессе изучения дисциплины, требует от студента следующих навыков и

Подробнее

Календарно тематическое планирование 11 класс Профильный уровень. Колво. часов

Календарно тематическое планирование 11 класс Профильный уровень. Колво. часов Календарно тематическое планирование класс Профильный уровень урока в году урока в теме Тема раздела/темы (кол-во часов), тема урока Колво часов Дата проведен ия по плану Дата проведен ия по факту Примечание

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка 1. Изменения, внесенные в рабочую программу и их обоснование Авторская программа рассчитана на 68 часов. В соответствии с календарным учебным графиком на изучение элективного курса

Подробнее

АННОТАЦИЯ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ «НАУКИ О ЗЕМЛЕ» ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ «БИОЭКОЛОГИЯ»

АННОТАЦИЯ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ «НАУКИ О ЗЕМЛЕ» ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ «БИОЭКОЛОГИЯ» ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ «НАУКИ О ЗЕМЛЕ» 1. Цель и задачи учебной практики: комплексное географическое изучение природных территориальных комплексов разного ранга. Учебная практика относится к профильным

Подробнее

Контакты: , Санкт-Петербург, 10 линия ВО, д Тел.: 8(812) ,

Контакты: , Санкт-Петербург, 10 линия ВО, д Тел.: 8(812) , Кафедра биогеографии и охраны природы (ранее кафедра ботанической географии) одна из старейших в Санкт- Петербургском государственном университете. В конце 2008 года кафедра отметила 90-летие со дня основания.

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Статус документа Данное планирование составлено на основании: стандарта основного общего образования по географии (базовый уровень) 2004 г. примерной программы для основного общего

Подробнее

1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ

1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ 1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ Цель: на основе знания экологических особенностей и родственных связей разных видов и групп выявить закономерности географического распределения организмов и сообществ, вскрыть

Подробнее

БИОЛОГИЯ Очная форма обучения, 2015 год набора Аннотации программ практик

БИОЛОГИЯ Очная форма обучения, 2015 год набора Аннотации программ практик 06.03.01 БИОЛОГИЯ Очная форма обучения, 2015 год набора Аннотации программ практик 1. УЧЕБНАЯ ПРАКТИКА ПО ПОЛУЧЕНИЮ ПЕРВИЧНЫХ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ (АНАТОМИЯ И МОРФОЛОГИЯ РАСТЕНИЙ, СИСТЕМАТИКА

Подробнее

Экологические основы зоогеографии

Экологические основы зоогеографии Экологические основы зоогеографии Биосфера, ее пределы и подразделения. Роль животных в биогенном круговороте веществ и потоке энергии в биосфере. Факторы среды. Доц. Мелешко Ж.Е. БИОСФЕРА оболочка Земли,

Подробнее

VI. Примерное тематическое планирование и виды деятельности учащихся *

VI. Примерное тематическое планирование и виды деятельности учащихся * VI. Примерное тематическое планирование и виды деятельности учащихся * Примерное тематическое планирование уроков географии в 7-м классе по учебнику «География. Земля планета людей» 1 Введение. Что изучают

Подробнее

Тематическое планирование по географии 8кл.. Пояснительная записка Учебно-методический комплекс для учителя:

Тематическое планирование по географии 8кл.. Пояснительная записка  Учебно-методический комплекс для учителя: Тематическое планирование по географии 8кл.. Пояснительная записка Календарно-тематическое планирование составлено в соответствии с Федеральным государственным стандартом, базисным учебным планом 2004

Подробнее

Рабочая тетрадь. «Удивительный мир Земли» И. А. Смирнов. в Дарвиновском музее по теме: «Урок в музее»

Рабочая тетрадь. «Удивительный мир Земли» И. А. Смирнов. в Дарвиновском музее по теме: «Урок в музее» «Урок в музее» И. А. Смирнов Рабочая тетрадь для выполнения индивидуальных и групповых заданий в Дарвиновском музее по теме: «Удивительный мир Земли» Москва 2013 «Урок в музее» И. А. Смирнов Рабочая тетрадь

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ГЕОГРАФИИ. 7 класс ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ГЕОГРАФИИ. 7 класс ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ГЕОГРАФИИ 7 класс ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Данная программа разработана на основе Программы для специальной (коррекционной) общеобразовательной школы VIII вида под редакцией В.В. Воронковой,

Подробнее

Рабочая программа. География. 6 класс. на учебный год Козлов А.Е. Первая квалификационная категория. г. Скопин, 2016г.

Рабочая программа. География. 6 класс. на учебный год Козлов А.Е. Первая квалификационная категория. г. Скопин, 2016г. Приказ от «29» августа 206 г.. 43 Рабочая программа География 6 класс на 206 207 учебный год Козлов А.Е. Первая квалификационная категория г. Скопин, 206г. Предметным результатом изучения курса «География»

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Экологическое образование выступает как сложный педагогический процесс. Знание основ экологии это важнейший компонент экологической культуры, развиваемый у учащихся. Сложившаяся в

Подробнее

Глава 1: Что такое экосистема?

Глава 1: Что такое экосистема? Экосистемы БИОЛОГИЯ ЭКОСИСТЕМЫ ЭКОСИСТЕМЫ Глава 1: Что такое экосистема? Что такое экология? Экология это отрасль биологии, изучающая взаимодействие организмов друг с другом и с окружающей их средой. Экологи

Подробнее

БИОЛОГИЯ Профиль: БИОЛОГИЧЕСКИЕ РЕСУРСЫ И ЭКОЛОГИЯ Вид деятельности: научно-исследовательская

БИОЛОГИЯ Профиль: БИОЛОГИЧЕСКИЕ РЕСУРСЫ И ЭКОЛОГИЯ Вид деятельности: научно-исследовательская 06.04.01 БИОЛОГИЯ Профиль: БИОЛОГИЧЕСКИЕ РЕСУРСЫ И ЭКОЛОГИЯ Вид деятельности: научно-исследовательская Новосибирск 2015 Паспорт фонда оценочных средств п/п 1 Контролируемые разделы (темы) дисциплины* Раздел

Подробнее

Волгоградский государственный университет Кафедра биологии

Волгоградский государственный университет Кафедра биологии Волгоградский государственный университет Кафедра биологии ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ БОТАНИКА Для обучающихся по основной образовательной программе подготовки специалистов 00501.65 «Биоинженерия и биоинформатика»

Подробнее

4. Требования к результатам обучения обучающихся:

4. Требования к результатам обучения обучающихся: Пояснительная записка 1. Статус документа. Рабочая программа составлена на основе: федерального компонента государственного стандарта основного общего образования по географии, утвержденного Приказом Министерства

Подробнее

ПРОГРАММА вступительных испытаний в магистратуру

ПРОГРАММА вступительных испытаний в магистратуру МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «РЯЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ

Подробнее

д.б.н., профессор, Явруян Э.Г.

д.б.н., профессор, Явруян Э.Г. ГОУ ВПО РОССИЙСКО-АРМЯНСКИЙ (СЛАВЯНСКИЙ) УНИВЕРСИТЕТ Составлен в соответствии с государственными требованиями к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по направлению и Положением «Об УМКД

Подробнее

д.б.н., профессор, Явруян Э.Г.

д.б.н., профессор, Явруян Э.Г. ГОУ ВПО РОССИЙСКО-АРМЯНСКИЙ (СЛАВЯНСКИЙ) УНИВЕРСИТЕТ Составлен в соответствии с государственными требованиями к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по указанным направлениям и Положением

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ. Экология водных организмов. Кафедра ихтиологии. Образовательная программа

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ. Экология водных организмов. Кафедра ихтиологии. Образовательная программа МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «ДАГЕСТАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Биологический факультет РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Подробнее

1. Место дисциплины в структуре ООП:

1. Место дисциплины в структуре ООП: 1. Место дисциплины в структуре ООП: Данная рабочая программа по дисциплине «Охрана» разработана в соответствии с требованиями ФГОС по направлению подготовки 05.03.06 «Экология и ие», компетентностным

Подробнее

Факультет «Экология и почвоведения» Oчно, Заочно Специальность «Экология», Предмет «Экологическая химия» Вопросы Гос.экзамена 2016/2017 г.

Факультет «Экология и почвоведения» Oчно, Заочно Специальность «Экология», Предмет «Экологическая химия» Вопросы Гос.экзамена 2016/2017 г. Факультет «Экология и почвоведения» Oчно, Заочно Специальность «Экология», Предмет «Экологическая химия» Вопросы Гос.экзамена 2016/2017 г. 1. Предмет и методы экологической химии 2. Химический экологический

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа по географии составлена в соответствии с требованиями федерального компонента государственного стандарта основного общего образования, примерной программы по географии,

Подробнее

Рассмотрены на заседании кафедры биологии и экологии зав.кафедрой Л.В.Чернышова

Рассмотрены на заседании кафедры биологии и экологии зав.кафедрой Л.В.Чернышова Тестовые задания для проведения вступительных испытаний по географии разработаны на основе Федерального компонента государственных стандартов основного общего и среднего (полного) общего образования по

Подробнее

Название документа: Программа учебной дисциплины «Биогеография» Разработчик к.г.н, доцент Рябинина Н.О. стр.1 из 25 Версия 1 Копии с данного

Название документа: Программа учебной дисциплины «Биогеография» Разработчик к.г.н, доцент Рябинина Н.О. стр.1 из 25 Версия 1 Копии с данного Разработчик к.г.н, доцент Рябинина Н.О. стр.1 из 5 Версия 1 РАЗДЕЛ 1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 1.1. Требования к студентам Основой для изучения данной дисциплины являются базовые знания по естественным дисциплинам

Подробнее

1. Пояснительная записка

1. Пояснительная записка . Пояснительная записка Рабочая программа по географии составлена на основе программы География. 6- классы. / Сост. Сиротин В.И. - М., Просвещение, 2006. Данная программа составлена для обучающихся 7а

Подробнее

1. Пояснительная записка

1. Пояснительная записка [Введите текст] 1. Пояснительная записка 1.1 Требования к студентам Учебная практика по ландшафтоведению подводит итог изучению географических и биологических дисциплин. Основная цель практики знакомство

Подробнее

Рабочая учебная программа по ГЕОГРАФИИ. для обучающихся 8 класса. на 2016 /2017 учебный год

Рабочая учебная программа по ГЕОГРАФИИ. для обучающихся 8 класса. на 2016 /2017 учебный год Рабочая учебная программа по ГЕОГРАФИИ для обучающихся 8 класса на 206 /207 учебный год Пояснительная записка Настоящая рабочая программа разработана в соответствии с основными положениями Федерального

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ГЕОГРАФИИ 8 КЛАСС

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ГЕОГРАФИИ 8 КЛАСС МАОУ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 6» г.о. ТРОИЦК «Утверждаю» «Утверждаю» Согласовано РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ГЕОГРАФИИ 8 КЛАСС УЧИТЕЛЯ БУСЛЕНКО ТАТЬЯНЫ НИКОЛАЕВНЫ 204 205 УЧЕБНЫЙ ГОД Пояснительная записка

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Реальная угроза истощения и сокращения воспроизводства природных ресурсов и, вместе с тем, ухудшение экологических качеств среды со всей остротой поставили проблему рационального

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ 1. ПРОГРАММА ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА... 9

СОДЕРЖАНИЕ 1. ПРОГРАММА ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА... 9 СОДЕРЖАНИЕ 1. ПРОГРАММА.......................................................... 4 2. ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ..................................... 7 3. РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА.....................................

Подробнее

ББК 26.89(2Рос)я72 П99

ББК 26.89(2Рос)я72 П99 ББК 26.89(2Рос)я72 П99 П99 Пятунин В.Б. География : 8 класс : рабочая тетрадь 2 к учебнику В.Б. Пятунина, Е.А. Таможней «География России. Природа. Население» для учащихся общеобразовательных организаций

Подробнее

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ. для специальности «Фармация» (уровень специалитета) очная форма обучения

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ. для специальности «Фармация» (уровень специалитета) очная форма обучения АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ по дисциплине «БОТАНИКА» для специальности 33.05.01 «Фармация» (уровень специалитета) очная форма обучения 1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ. Цель освоения дисциплины (модуля)

Подробнее