Автор «Повести временных лет» Один из жанров не является фольклорным

Транскрипт

1 Муниципальное образование Населённый пункт Образовательная организация Класс Фамилия, имя (полностью) Дата 015 г. Инструкция по выполнению работы На выполнение контрольной работы по литературе отводится 30 минут. Работа состоит из 18 заданий, разделенных на три части. Часть А содержит 1 тестовых заданий с одиночным выбором ответа. Часть В содержит 6 заданий, относящихся к типу открытого ответа и задания на соответствие. Часть С содержит задание открытого типа с развернутым аргументированным ответом. Советуем выполнять задания, не пропуская вопросы. Вернуться к пропущенным заданиям нельзя. Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для экономии времени пропускайте задание, которое не удаётся выполнить сразу, и переходите к следующему. Если после выполнения всей работы у Вас останется время, Вы можете вернуться к пропущенным заданиям. Баллы, полученные Вами за выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов. ЧАСТЬ 1 При выполнении задания 1-1 из предложенного перечня ответов выберите один правильный ответ. Цифры выбранных ответов запишите в указанном месте без дополнительных символов 1 Определение, характеризующее понятие «летопись» 1) жанр народной поэзии, имеет сюжет, включает диалог ) жанр русского фольклора, эпическая песня о подвигах богатырей 3) жанр русской средневековой литературы, содержащий описание реальных и легендарных событий Автор «Повести временных лет» 1) Иван ) Нестор 3) Варфоломей 4) народ 3 Один из жанров не является фольклорным 1) сказка ) роман 3) пословица Желаем успеха! 4 Один из жанров не является фольклорным 1) художественный вымысел ) историческая реальность 3) нереальное событие

2 5 Определите, из какого произведения взят данный фрагмент: Звучал булат, картечь визжала, Рука бойцов колоть устала, И ядрам пролетать мешала Гора кровавых тел. 8 Лицейский друг А.С. Пушкина Выберите один из 4 вариантов ответа 1) В.А. Жуковский ) И. Пущин 3) Г.Р. Державин 4) Н.М. Карамзин 1) Р.Л. Стивенсон «Вересковый мёд» ) В.А. Жуковский «Кубок» 3) М.Ю. Лермонтов «Бородино» 6 Художественный приём, который используется при описании силы богатырей 1) эпитет ) литота 3) гипербола 4) инверсия 7 Фабула - это 1) разрешение конфликта в литературном произведении ) высказывание автором своих чувств и мыслей в связи с изображаемым в произведении 3) цепь событий, составляющих сюжет, в их причинно- временной последовательности 4) короткий текст, помещаемый автором перед текстом сочинения и выражающий тему, идею, настроение произведения 9 Определите по описанию литературного героя: «Его богатство, знатный род и связи давали ему большой вес в губерниях, где находилось его имение. Соседи рады были угождать малейшим его прихотям; губернские чиновники трепетали при его имени» 10 Трехсложный размер стиха 1) ямб ) дактиль 3) хорей 11 Смысл жизни для Тараса Бульбы 1) в воспитании сыновей ) в счастливой семейной жизни 3) в служении Родине и защите её от врагов 4) в поддержании традиций Запорожской Сечи

3 1 Стихотворение, которое Лермонтов посвятил Пушкину 14 1) «Слава» ) «Поэт» 3) «Смерть поэта» 4) «Пророк» При выполнении задания к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. Выбранные цифры запишите под соответствующими буквами таблицы. Соотнесите термин и его определение А) рифма 1) Описание природы в литературном произведении Б) антитеза ) Созвучие концов строк В) пейзаж 3) Стилистическая фигура, основанная на противопоставлении понятий, образов. 13 Соотнесите древнегреческих богов с римскими. Укажите соответствие для всех 5 вариантов ответа: При выполнении заданий запишите ответ словом(словами). А) Юпитер 1) Арес Б) Венера ) Афины В) Нептун 3) Зевс Г) Минерва 4) Афродита Д) Марс 5) Посейдон 15 Определите по описанию литературного героя, укажите автора и название произведения. (Автора и литературного героя запишите с прописной буквы без инициалов, через запятую, название произведения запишите без кавычек с прописной буквы. Запишите в следующем порядке: автор, литературный герой, название произведения). «воспитывался в кадетском корпусе и выпущен был корнетом в гвардию; отец не щадил ничего для приличного его содержания, и молодой человек получал из дому более, нежели должен был ожидать».

4 16 17 Определите по описанию о ком идет речь. (Ответ запишите с прописной буквы одним словом) «Бледен, как полотно, был.; видно было, как тихо шевелились уста и как он произносил чьё-то имя; но это не было имя отчизны, или матери, или братьев - это было имя прекрасной полячки Как хлебный колос, подрезанный серпом, как молодой барашек, почуявший под сердцем смертельное железо, повис он головой и повалился на траву, не сказавши ни одного слова.» Жанр древнерусской литературы назидательного характера, наставление - это 18 Прочитай отрывок из стихотворения. Подбери рифму. Укажите автора (автора запишите без инициалов) Кто же вас гонит: судьбы ли решение? Зависть ли тайная? Злоба ль открытая? Или на вас тяготит преступление? Или друзей клевета Ответ: 19 ЧАСТЬ 3 Напишите сочинение-рассуждение из 6-8 предложений, ответив на вопрос: «Как характеризует Троекурова его «благородные увеселения»? Инструкция по проверке и оценке работ учащихся по литературе ЧАСТЬ 1 За правильный ответ на каждое задание части 1 ставится 1 балл. Если указаны два и более ответов (в том числе правильный), неверный ответ или ответ отсутствует 0 баллов Ответ Задание на сопоставление считается выполненным верно, если правильно указана последовательность цифр (число). За каждое правильно определенное соотношение 1 балл. Задание 13: максимальное количество баллов 5 баллов. Задание 14: максимальное количество баллов 3 балла. За правильный ответ заданий 16, 17, 18 балла, за неверный ответ или его отсутствие 0 баллов Ответ Пушкин, Дубровский Дубровский Андрий поучение ядовитая, Лермонтов

5