ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА «ИНФОРМАТИКА И ИКТ» 11 КЛАСС

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА «ИНФОРМАТИКА И ИКТ» 11 КЛАСС"

Транскрипт

1 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА «ИНФОРМАТИКА И ИКТ» 11 КЛАСС Курс «Информатика и ИКТ» является общеобразовательным курсом базового уровня, изучаемым в классах. Курс ориентирован на учебный план, объемом 68 учебных часов, согласно ФК БУП от 2004 года. Данный учебный курс осваивается учащимися после изучения базового курса «Информатика и ИКТ» в основной школе (в 8-9 классах). Основными нормативными документами, определяющим содержание данного учебного курса, являются «Стандарт среднего (полного) общего образования по Информатике и ИКТ. Базовый уровень» от 2004 года и «Примерная программа курса «Информатика и ИКТ» для классов (базовый уровень)», рекомендованная Минобрнауки РФ. Основные содержательные линии общеобразовательного курса базового уровня для старшей школы расширяют и углубляют следующие содержательные линии курса информатики в основной школе: - линию информации и информационных процессов (определение информации, измерение информации, универсальность дискретного представления информации; процессы хранения, передачи и обработка информации в информационных системах; информационные основы процессов управления); - линию моделирования и формализации (моделирование как метод познания: информационное моделирование: основные типы информационных моделей; исследование на компьютере информационных моделей из различных предметных областей). - линию информационных технологий (технологии работы с текстовой и графической информацией; технологии хранения, поиска и сортировки данных; технологии обработки числовой информации с помощью электронных таблиц; мультимедийные технологии). - линию компьютерных коммуникаций (информационные ресурсы глобальных сетей, организация и информационные услуги Интернет). - линию социальной информатики (информационные ресурсы общества, информационная культура, информационное право, информационная безопасность) Центральными понятиями, вокруг которых выстраивается методическая система курса, являются «информационные процессы», «информационные системы», «информационные модели», «информационные технологии». Содержание учебника инвариантно к типу ПК и программного обеспечения. Поэтому теоретическая составляющая курса не зависит от используемых в школе моделей компьютеров, операционных систем и прикладного программного обеспечения. Согласно рекомендациям Министерства, общеобразовательный курс информатики базового уровня предлагается изучаться в классах индустриально-технологического, социально-экономического профилей и в классах универсального обучения (т.е. не имеющих определенной профильной ориентации). В связи с этим, курс рассчитан на восприятие учащимися, как с гуманитарным, так и с «естественно-научным» и технологическим складом мышления. Цели программы:

2 Изучение информатики и информационных технологий в старшей школе на базовом уровне направлено на достижение следующих целей: освоение системы базовых знаний, отражающих вклад информатики в формирование современной научной картины мира, роль информационных процессов в обществе, биологических и технических системах; овладение умениями применять, анализировать, преобразовывать информационные модели реальных объектов и процессов, используя при этом информационные и коммуникационные технологии (ИКТ), в том числе при изучении других школьных дисциплин; развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей путем освоения и использования методов информатики и средств ИКТ при изучении различных учебных предметов; воспитание ответственного отношения к соблюдению этических и правовых норм информационной деятельности; приобретение опыта использования информационных технологий в индивидуальной и коллективной учебной и познавательной, в том числе проектной деятельности. Задачи программы: Основной задачей курса является подготовка учащихся на уровне требований, предъявляемых Обязательным минимумом содержания образования по информатике. Общеучебных умений и навыков на уроках информатики Рассмотрим особенности формирования и развития общеучебных умений на уроках информатики. - Учебно-технологические. С развитием умений этой группы все достаточно просто и понятно, оно обеспечивается образовательной линией Прикладные технологии. - Учебно-информационные. Развитие умений этой группы обеспечивается в первую очередь такими темами как Поисковые системы Интернет, Язык запросов, Информационные ресурсы, Проектирование, создание и редактирование баз данных, Информационное моделирование, Системология, Электронные таблицы, Диаграммы. Типы диаграмм. Построение и редактирование диаграмм. Кроме того, разработка индивидуального или группового проекта средствами MS Word или MS PowerPoint или веб-страницы предполагает поиск и отбор информации, что способствует развитию учебноинформационных умений. - Учебно-интеллектуальные. Наиболее эффективно развитие этих умений на таких темах как Моделирование, Проектирование, создание и редактирование баз данных, практически все темы образовательной линии Алгоритмы и исполнители, Решение учебных и практических задач с помощью электронных таблиц, Измерение информации, Системы счисления. - Учебно-организационные. Хороших результатов можно достигать во время выполнения самостоятельных практических работ и разработки и реализации индивидуального или группового проекта, когда особенно важно не только правильно спланировать работу и рационально распределить время на выполнение отдельных этапов, но и суметь организовать себя, регулировать свою деятельность в соответствии с задуманным.

3 - Учебно-коммуникативные. Есть ряд тем, при изучении которых вполне уместны дискуссии, обсуждения. Например, Что такое информация, Как измерить информацию, Место информатики в научном познании человека. Очень интересные задания можно придумать во время изучения темы Информационные услуги Интернета. Специальные умения Специальные умения предметные умения, которые являются специфическими для той или иной учебной дисциплины. Учебно-организационные умения: - организовать свое рабочее место - нацелить себя на выполнение поставленной задачи - осуществлять самоконтроль и самоанализ учебной деятельности а также вести познавательную деятельность в коллективе, сотрудничать при решении учебных задач (умении объяснять, оказывать помощь, принимать помощь товарища и т. д.). Учебно-интеллектуальные умения: - анализировать учебный или любой другой материал; - сравнивать объекты, факты, явления; - обобщать, делать резюме; - абстрагировать; - выделять главное; - синтезировать материал; - устанавливать причинно-следственные связи; - выделять логически законченные части в прочитанном, устанавливать взаимосвязь и взаимозависимость между ними; Пользоваться исследовательскими умениями (постановка задач, выработка гипотезы, выбор методов решения, доказательство, проверка). Поисково-информационные умения: - пользоваться сетью Интернет; - пользоваться энциклопедиями, справочниками, оглавлениями, комментариями и другими дополнительным материалом; - пользоваться техническими средствами (компьютерная техника и т. п.). - составлять план, конспект, реферат, презентации. Учебно-познавательные умения: - умение составить план ответа. - высказывать свое мнение, задавать уточняющие вопросы. - умение доказывать. - пользоваться научным языком. - моделировать. Информационные процессы и информационные технологии являются сегодня приоритетными объектами изучения на всех ступенях школьного курса информатики. Одним из наиболее актуальных направлений информатизации образования является развитие содержания и методики обучения информатике, информационным и коммуникационным технологиям в системе непрерывного образования в условиях информатизации и массовой коммуникации современного общества. В соответствии со структурой школьного образования вообще (начальная, основная и профильная школы), сегодня выстраивается многоуровневая структура предмета «Информатики и ИТ», который рассматривается как систематический курс, непрерывно развивающий

4 знания школьников в области информатики и информационно коммуникационных технологий. Основным предназначением образовательной области «Информатика» являются получение школьниками представление о сущности информационных процессов, рассматривать примеры передачи, хранения и обработки информации в деятельности человека, живой природе и технике, классификация информации, выделять общее и особенное, устанавливать связи, сравнивать, проводить аналогии и т.д. Это помогает ребенку осмысленно видеть окружающий мир, более успешно в нем ориентироваться, формировать основы научного мировоззрения.

5 Содержание учебного курса 11 класс Всего 34 часа; в неделю 1 час. Плановых контрольных работ 3 (3 тематические работы), практических работ 19. Из них п/п Раздел Кол-во часов Изучение нового и закрепление/в т.ч. практические работы Контроль 1. Технологии использования и разработки информационных систем 24 22/15 Информационные системы 1 1/- Гипертекст 2 2/1 Интернет как информационная система 6 6/3 2 Web-сайт 3 3/2 ГИС 2 1/1 Базы данных и СУБД 5 5/3 Запросы к базе данных 5 4/2 2. Технологии информационного моделирования 8 7/4 Моделирование зависимостей; 4 статистическое моделирование 3/2 1 Корреляционное моделирование 2 2/1 Оптимальное планирование 2 2/1 3. Основы социальной информатики 2 2/- Итого 34 31/ Технологии использования и разработки информационных систем 24 час. Текст как информационный объект. Автоматизированные средства и технологии организации текста. Основные приемы преобразования текстов. Гипертекстовое представление информации. Понятие и типы информационных систем. Информационные сервисы сети Интернет: электронная почта, телеконференции, Всемирная паутина, файловые архивы и т.д. Поисковые информационные системы. Организация поиска информации. Описание объекта для его последующего поиска. Инструментальные средства создания Web-сайтов. Базы данных (табличные, иерархические, сетевые). Системы управления базами данных (СУБД). Формы представления данных (таблицы, формы, запросы, отчеты). Реляционные базы данных. Связывание таблиц в многотабличных базах данных. Учащиеся должны знать: - назначение информационных систем - состав информационных систем - разновидности информационных систем - что такое гипертекст, гиперссылка - средства, существующие в текстовом процессоре, для организации документа с гиперструктурой (оглавления, указатели, закладки, гиперссылки) - назначение коммуникационных служб Интернета - назначение информационных служб Интернета

6 - что такое прикладные протоколы - основные понятия WWW: web-страница, web-сервер, web-сайт, web-браузер, HTTP-протокол, URL-адрес - что такое поисковый каталог: организация, назначение - что такое поисковый указатель: организация, назначение - какие существуют средства для создания web-страниц - в чем состоит проектирование web-сайта - что значит опубликовать web-сайт - возможности текстового процессора по созданию web-страниц - что такое ГИС - области приложения ГИС - как устроена ГИС - приемы навигации в ГИС - что такое база данных (БД) - какие модели данных используются в БД - основные понятия реляционных БД: запись, поле, тип поля, главный ключ - определение и назначение СУБД - основы организации многотабличной БД - что такое схема БД - что такое целостность данных - этапы создания многотабличной БД с помощью реляционной СУБД - структуру команды запроса на выборку данных из БД - организацию запроса на выборку в многотабличной БД - основные логические операции, используемые в запросах - правила представления условия выборки на языке запросов и в конструкторе запросов Учащиеся должны уметь: - автоматически создавать оглавление документа - организовывать внутренние и внешние связи в текстовом документе. - работать с электронной почтой - извлекать данные из файловых архивов - осуществлять поиск информации в Интернете с помощью поисковых каталогов и указателей. - создать несложный web-сайт с помощью MS Word - осуществлять поиск информации в общедоступной ГИС - создавать многотабличную БД средствами конкретной СУБД - реализовывать простые запросы на выборку данных в конструкторе запросов - реализовывать запросы со сложными условиями выборки - реализовывать запросы с использованием вычисляемых полей (углубленный уровень) - создавать отчеты (углубленный уровень) 2. Технологии информационного моделирования 8 час. Моделирование зависимостей между величинами. Модели статистического прогнозирования. Статистические данные. Регрессионная модель. Метод наименьших квадратов. Корреляционные зависимости. Модели оптимального планирования. Динамические (электронные) таблицы как информационные объекты. Средства и технологии работы с таблицами. Назначение и принципы работы электронных таблиц. Основные способы представления математических зависимостей между данными. Использование электронных

7 таблиц для обработки числовых данных (на примере задач из различных предметных областей). Учащиеся должны знать: - понятия: величина, имя величины, тип величины, значение величины - что такое математическая модель - формы представления зависимостей между величинами - для решения каких практических задач используется статистика; - что такое регрессионная модель - как происходит прогнозирование по регрессионной модели - что такое корреляционная зависимость - что такое коэффициент корреляции - какие существуют возможности у табличного процессора для выполнения корреляционного анализа - что такое оптимальное планирование - что такое ресурсы; как в модели описывается ограниченность ресурсов - что такое стратегическая цель планирования; какие условия для нее могут быть поставлены - в чем состоит задача линейного программирования для нахождения оптимального плана - какие существуют возможности у табличного процессора для решения задачи линейного программирования Учащиеся должны уметь: - используя табличный процессор строить регрессионные модели заданных типов - осуществлять прогнозирование (восстановление значения и экстраполяцию) по регрессионной модели - вычислять коэффициент корреляционной зависимости между величинами с помощью табличного процессора - решать задачу оптимального планирования (линейного программирования) с небольшим количеством плановых показателей с помощью табличного процессора 3. Основы социальной информатики 2 час. Информационная цивилизация. Информационные ресурсы общества. Информационная культура. Этические и правовые нормы информационной деятельности человека. Информационная безопасность. Учащиеся должны знать: - что такое информационные ресурсы общества - из чего складывается рынок информационных ресурсов - что относится к информационным услугам - в чем состоят основные черты информационного общества - причины информационного кризиса и пути его преодоления - какие изменения в быту, в сфере образования будут происходить с формированием информационного общества - основные законодательные акты в информационной сфере - суть Доктрины информационной безопасности Российской Федерации Учащиеся должны уметь: - соблюдать основные правовые и этические нормы в информационной сфере деятельности

8 Содержание курса 11 класса 1. Технологии использования и разработки информационных систем. Текст как информационный объект. Автоматизированные средства и технологии организации текста. Основные приемы преобразования текстов. Гипертекстовое представление информации. Понятие и типы информационных систем. Информационные сервисы сети Интернет: электронная почта, телеконференции, Всемирная паутина, файловые архивы и т.д. Поисковые информационные системы. Организация поиска информации. Описание объекта для его последующего поиска. Инструментальные средства создания Web-сайтов. Базы данных (табличные, иерархические, сетевые). Системы управления базами данных (СУБД). Формы представления данных (таблицы, формы, запросы, отчеты). Реляционные базы данных. Связывание таблиц в многотабличных базах данных. 2. Технологии информационного моделирования. Моделирование зависимостей между величинами. Модели статистического прогнозирования. Статистические данные. Регрессионная модель. Метод наименьших квадратов. Корреляционные зависимости. Модели оптимального планирования. Динамические (электронные) таблицы как информационные объекты. Средства и технологии работы с таблицами. Назначение и принципы работы электронных таблиц. Основные способы представления математических зависимостей между данными. Использование электронных таблиц для обработки числовых данных (на примере задач из различных предметных областей). 3. Основы социальной информатики 2 час. Информационная цивилизация. Информационные ресурсы общества. Информационная культура. Этические и правовые нормы информационной деятельности человека. Информационная безопасность.

9 Требования к уровню подготовки обучающихся 11 класса 1. Технологии использования и разработки информационных систем. Учащиеся должны знать: - назначение информационных систем - состав информационных систем - разновидности информационных систем - что такое гипертекст, гиперссылка - средства, существующие в текстовом процессоре, для организации документа с гиперструктурой (оглавления, указатели, закладки, гиперссылки) - назначение коммуникационных служб Интернета - назначение информационных служб Интернета - что такое прикладные протоколы - основные понятия WWW: web-страница, web-сервер, web-сайт, web-браузер, HTTP-протокол, URL-адрес - что такое поисковый каталог: организация, назначение - что такое поисковый указатель: организация, назначение - какие существуют средства для создания web-страниц - в чем состоит проектирование web-сайта - что значит опубликовать web-сайт - возможности текстового процессора по созданию web-страниц - что такое ГИС - области приложения ГИС - как устроена ГИС - приемы навигации в ГИС - что такое база данных (БД) - какие модели данных используются в БД - основные понятия реляционных БД: запись, поле, тип поля, главный ключ - определение и назначение СУБД - основы организации многотабличной БД - что такое схема БД - что такое целостность данных - этапы создания многотабличной БД с помощью реляционной СУБД - структуру команды запроса на выборку данных из БД - организацию запроса на выборку в многотабличной БД - основные логические операции, используемые в запросах - правила представления условия выборки на языке запросов и в конструкторе запросов Учащиеся должны уметь: - автоматически создавать оглавление документа - организовывать внутренние и внешние связи в текстовом документе. - работать с электронной почтой - извлекать данные из файловых архивов - осуществлять поиск информации в Интернете с помощью поисковых каталогов и указателей. - создать несложный web-сайт с помощью MS Word - осуществлять поиск информации в общедоступной ГИС - создавать многотабличную БД средствами конкретной СУБД - реализовывать простые запросы на выборку данных в конструкторе запросов - реализовывать запросы со сложными условиями выборки - реализовывать запросы с использованием вычисляемых полей (углубленный

10 уровень) - создавать отчеты (углубленный уровень) 2. Технологии информационного моделирования. Учащиеся должны знать: - понятия: величина, имя величины, тип величины, значение величины - что такое математическая модель - формы представления зависимостей между величинами - для решения каких практических задач используется статистика; - что такое регрессионная модель - как происходит прогнозирование по регрессионной модели - что такое корреляционная зависимость - что такое коэффициент корреляции - какие существуют возможности у табличного процессора для выполнения корреляционного анализа - что такое оптимальное планирование - что такое ресурсы; как в модели описывается ограниченность ресурсов - что такое стратегическая цель планирования; какие условия для нее могут быть поставлены - в чем состоит задача линейного программирования для нахождения оптимального плана - какие существуют возможности у табличного процессора для решения задачи линейного программирования Учащиеся должны уметь: - используя табличный процессор строить регрессионные модели заданных типов - осуществлять прогнозирование (восстановление значения и экстраполяцию) по регрессионной модели - вычислять коэффициент корреляционной зависимости между величинами с помощью табличного процессора - решать задачу оптимального планирования (линейного программирования) с небольшим количеством плановых показателей с помощью табличного процессора 3. Основы социальная информатика. Учащиеся должны знать: - что такое информационные ресурсы общества - из чего складывается рынок информационных ресурсов - что относится к информационным услугам - в чем состоят основные черты информационного общества - причины информационного кризиса и пути его преодоления - какие изменения в быту, в сфере образования будут происходить с формированием информационного общества - основные законодательные акты в информационной сфере - суть Доктрины информационной безопасности Российской Федерации Учащиеся должны уметь: - соблюдать основные правовые и этические нормы в информационной сфере деятельности

11 Требования к уровню подготовки (результаты обучения) В результате изучения информатики и ИКТ на базовом уровне ученик должен знать/понимать основные технологии создания, редактирования, оформления, сохранения, передачи информационных объектов различного типа с помощью современных программных средств информационных и коммуникационных технологий; назначение и виды информационных моделей, описывающих реальные объекты и процессы; назначение и функции операционных систем; уметь оперировать различными видами информационных объектов, в том числе с помощью компьютера, соотносить полученные результаты с реальными объектами; распознавать и описывать информационные процессы в социальных, биологических и технических системах; использовать готовые информационные модели, оценивать их соответствие реальному объекту и целям моделирования; оценивать достоверность информации, сопоставляя различные источники; иллюстрировать учебные работы с использованием средств информационных технологий; создавать информационные объекты сложной структуры, в том числе гипертекстовые документы; просматривать, создавать, редактировать, сохранять записи в базах данных, получать необходимую информацию по запросу пользователя; наглядно представлять числовые показатели и динамику их изменения с помощью программ деловой графики; соблюдать правила техники безопасности и гигиенические рекомендации при использовании средств ИКТ; использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для: эффективного применения информационных образовательных ресурсов в учебной деятельности, в том числе самообразовании; ориентации в информационном пространстве, работы с распространенными автоматизированными информационными системами; автоматизации коммуникационной деятельности; соблюдения этических и правовых норм при работе с информацией; эффективной организации индивидуального информационного пространства.

12 Основными нормативными документами, определяющим содержание данного учебного курса, являются «Стандарт среднего (полного) общего образования по Информатике и ИКТ. Базовый уровень» от 2004 года и «Примерная программа курса «Информатика и ИКТ» для классов (базовый уровень)», рекомендованная Минобрнауки РФ. Авторы УМК включили в содержание курса все темы, присутствующие, как в стандарте, так и в примерной программе. Это качество делает курс более полным, более устойчивым, рассчитанным на развитие учебного предмета. Для удобства изучения, несколько тем были объединены авторами в главы. Таким образом, в 11 классе объединяются темы: Технологии использования и разработки информационных систем (Информационные системы; Гипертекст; Интернет как информационная система; Web-сайт; Геоинформационные системы (ГИС); Базы данных и СУБД; Запросы к базе данных) 24 часа Технологии информационного моделирования (Моделирование зависимостей, статистическое моделирование; Корреляционное моделирование; Оптимальное планирование) 6 часов Основы социальной информатики (Социальная информатика) 2 часа Рабочая программа рассчитана: Всего 34 часа; в неделю 1 час. Плановых контрольных работ 3 (3 тематические работы), практических работ 19.

13 Список литературы Учебно-методический комплект 1. Семакин И.Г. Информатика и информационно-коммуникационные технологии. Базовый уровень: учебник для классов / И.Г. Семакин, Е.К.Хеннер. 5-е изд. М.: БИНОМ. Лаборатория знаний с: ил. 2. Семакин И.Г., Хеннер Е.К., Т.Ю. Шеина. Практикум по информатике и ИКТ для классов. Базовый уровень. М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, Задачник-практикум по информатике: Учебнгое пособие для средней школы в II ч. / И. Семакин. Г.. Хеннер. М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, Семакин И.Г. и др. Программы профильного курса «Информатика 10-11» // Программы для общеобразовательных учреждений: Информатика классы. 6-е изд., испр. и доп. М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, с. С Дополнительная литература 5. Гай В.Е. Сборник задач по информатике. Углубленный уровень: учебное пособие / В.Е. Гай. М: БИНОМ. Лаборатория знаний, с. 6. Информатика и ИКТ. Подготовка к ЕГЭ-2013/Под ред. Ф.Ф. Лысенко, Л.Н. Евич. Ростов-на-Дону: Легион, с.

14 Стандарт среднего (полного) общего образования по информатике и ИКТ. Базовый уровень ОБЯЗАТЕЛЬНЫЙ МИНИМУМ СОДЕРЖАНИЯ ОСНОВНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ Раздел 1. Информация и информационные процессы 1.1. Системы, образованные взаимодействующими элементами, состояния элементов, обмен информацией между элементами, сигналы Классификация информационных процессов Выбор способа представления информации в соответствии с поставленной задачей Универсальность дискретного (цифрового) представления информации. Двоичное представление информации Поиск и систематизация информации Хранение информации; выбор способа хранения информации Передача информации в социальных, биологических и технических системах Преобразование информации на основе формальных правил. Алгоритмизация как необходимое условие его автоматизации. 1.9 Особенности запоминания, обработки и передачи информации человеком Организация личной информационной среды 1.11.Защита информации Использование основных методов информатики и средств ИКТ при анализе процессов в обществе, природе и технике. Раздел 2. Информационные модели и системы 2.1. Информационные (нематериальные) модели Использование информационных моделей в учебной и познавательной деятельности Назначение и виды информационных моделей Формализация задач из различных предметных областей 2.5. Структурирование данных Построение информационной модели для решения поставленной задачи Оценка адекватности модели объекту и целям моделирования (на примерах задач различных предметных областей). Раздел 3. Компьютер как средство автоматизации информационных процессов 3.1. Аппаратное и программное обеспечение компьютера 3.2. Архитектуры современных компьютеров Многообразие операционных систем Выбор конфигурации компьютера в зависимости от решаемой задачи Программные средства создания информационных объектов, организация личного информационного пространства, защиты информации Программные и аппаратные средства в различных видах профессиональной деятельности Раздел 4. Средства и технологии создания и преобразования информационных объектов 4.1. Текст как информационный объект. Автоматизированные средства и технологии организации текста. Основные приемы преобразования текстов Гипертекстовое представление информации Динамические (электронные) таблицы как информационные объекты.

15 4.4. Средства и технологии работы с таблицами 4.5. Назначение и принципы работы электронных таблиц Основные способы представления математических зависимостей между данными 4.7. Использование электронных таблиц для обработки числовых данных (на примере задач из различных предметных областей) 4.8. Графические информационные объекты Средства и технологии работы с графикой Создание и редактирование графических информационных объектов средствами графических редакторов, систем презентационной и анимационной графики Базы данных Системы управления базами данных Создание, ведение и использование баз данных при решении учебных и практических задач. Раздел 5. Средства и технологии обмена информацией с помощью компьютерных сетей (сетевые технологии) 5.1. Локальные и глобальные компьютерные сети Аппаратные и программные средства организации компьютерных сетей. 5.3.Поисковые информационные системы Организация поиска информации. Описание объекта для его последующего поиска. Раздел 6. Основы социальной информатики 6.1. Основные этапы становления информационного общества Этические и правовые нормы информационной деятельности человека.

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Сведения о программе (примерной или авторской), на основании которой разработана рабочая программа Рабочая программа составлена на основе ФК ГОС базового уровня общего образования,

Подробнее

Рабочая программа по информатике и ИКТ для 11 класса

Рабочая программа по информатике и ИКТ для 11 класса муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Школа 46» городского округа Самара РАССМОТРЕНО на заседании методического объединения Протокол от 2016г. председатель МО / ПРОВЕРЕНО Заместитель

Подробнее

Информатика и ИКТ. 10 класс. Курс «Информатика» состоит из двух разделов:

Информатика и ИКТ. 10 класс. Курс «Информатика» состоит из двух разделов: Информатика и ИКТ. 10 класс. Курс «Информатика» состоит из двух разделов: теоретического раздела и компьютерного лабораторного практикума. Работа учащихся по этим двум разделам происходит параллельно (см.

Подробнее

Пояснительная записка Настоящая рабочая учебная программа курса «Информатика и ИКТ» для 11 класса основной ступени обучения средней

Пояснительная записка Настоящая рабочая учебная программа курса «Информатика и ИКТ» для 11 класса основной ступени обучения средней Пояснительная записка Настоящая рабочая учебная программа курса «Информатика и ИКТ» для 11 класса основной ступени обучения средней общеобразовательной школы составлена на основе: Федерального закона от

Подробнее

Согласовано Зам. директора по УВР. Рабочая программа по информатике 11 класс

Согласовано Зам. директора по УВР. Рабочая программа по информатике 11 класс Муниципальное бюджетное образовательное учреждение гимназия 53 Рассмотрено на заседании экспертного совета Пр. от Председатель / Согласовано Зам. директора по УВР / Утверждено Директор гимназии С.Н. Голубева

Подробнее

учебный год

учебный год Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение «Уржумская средняя школа» Рабочая программа по информатике и ИКТ 11 класс (базовый уровень) Учитель: Т.С.Муравьева 2016-2017 учебный год Введение Рабочая

Подробнее

Цели, задачи изучения курса информатики в классах. целей: Задачи: метапредметные результаты следующих педагогических технологий:

Цели, задачи изучения курса информатики в классах. целей: Задачи: метапредметные результаты следующих педагогических технологий: Цели, задачи изучения курса информатики в 10-11 классах. Изучение информатики на третьей ступени обучения средней общеобразовательной школы направлено на достижение следующих целей: 1. освоение системы

Подробнее

1. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ИЗУЧЕНИЯ КУРСА ИНФОРМАТИКА И ИКТ

1. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ИЗУЧЕНИЯ КУРСА ИНФОРМАТИКА И ИКТ 1. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ИЗУЧЕНИЯ КУРСА ИНФОРМАТИКА И ИКТ Требования к уровню подготовки обучающихся знать/понимать 1. Объяснять различные подходы к определению понятия "информация". 2. Различать методы

Подробнее

Рабочая программа по информатике и ИКТ (11а класс)

Рабочая программа по информатике и ИКТ (11а класс) муниципальное автономное общеобразовательное учреждение города Калининграда средняя общеобразовательная школа 46 с углубленным изучением отдельных предметов Рабочая программа по информатике и ИКТ (а класс)

Подробнее

ПРИЛОЖЕНИЕ К ОП СОО МАОУ СШ 48

ПРИЛОЖЕНИЕ К ОП СОО МАОУ СШ 48 ПРИЛОЖЕНИЕ К ОП СОО МАОУ СШ 48 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по предмету «Информатике и ИКТ» для 10,11 классов разработана на основании следующих документов: федеральный компонент государственных

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по информатике и ИКТ для 11 класса составлена на основе «Программы курса «Информатика и информационно-коммуникационные технологии» общеобразовательный курс (базовый

Подробнее

муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 12»

муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 12» муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 12» Программа рекомендована к работе педагогическим советом школы 12. Протокол 1 от 28 августа 2015 г. УТВЕРЖДАЮ:

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа учебного предмета Информатика и ИКТ для 11 класса Муниципального общеобразовательного учреждения "Средняя общеобразовательная школа 1" составлена на основе примерной

Подробнее

по всем темам программы. Часть материала предлагается в виде теоретических занятий. Занятия по освоению

по всем темам программы. Часть материала предлагается в виде теоретических занятий. Занятия по освоению ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Настоящая программа рассчитана на изучение базового курса информатики учащимися 11 класса в течение 34 часов (1 час в неделю), согласно федеральному компоненту БУП от 2004 года.

Подробнее

Рабочая программа по учебному предмету «Информатика и ИКТ» для учащихся 11 класса (базовый курс) на учебный год

Рабочая программа по учебному предмету «Информатика и ИКТ» для учащихся 11 класса (базовый курс) на учебный год Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа села Березина Речка Саратовского района Саратовской области» «Согласовано» Заместитель директора по УВР Преображенская Е.И.

Подробнее

СТАНДАРТ СРЕДНЕГО (ПОЛНОГО) ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ИНФОРМАТИКЕ И ИКТ БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ

СТАНДАРТ СРЕДНЕГО (ПОЛНОГО) ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ИНФОРМАТИКЕ И ИКТ БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО (ПОЛНОГО) ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ИНФОРМАТИКЕ И ИКТ БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ Изучение информатики и информационно-коммуникационных технологий на базовом уровне среднего (полного) общего образования

Подробнее

Рабочая программа учебного предмета «Информатика и ИКТ» класс

Рабочая программа учебного предмета «Информатика и ИКТ» класс Приложение 8 Основной общеобразовательной программы образовательной программы среднего общего образования, утвержденной приказом 240 от 30.08.2016 Рабочая программа учебного предмета «Информатика и ИКТ»

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 1» СОГЛАСОВАНО

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 1» СОГЛАСОВАНО РАССМОТРЕНО МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 1» СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ на заседании МО учителей математики, физики и информатики Протокол 1 Протокол

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Курс «Информатика и ИКТ» является общеобразовательным курсом базового уровня, изучаемым в 0- классах. Курс ориентирован на учебный план, объемом 68 учебных часов, согласно БУП от

Подробнее

Информатика класс

Информатика класс Информатика 10-11 класс Авторы: И.Г. Семакин, Е.К. Хеннер Учебник: информатика и ИКТ 10-11 класс Год издания: 2007г. Москва БИНОМ. Лаборатория ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Изучение информатики и информационных

Подробнее

Тематическое планирование курса информатика и ИКТ-11. Общее кол-во. итог

Тематическое планирование курса информатика и ИКТ-11. Общее кол-во. итог Содержание курса информатики и ИКТ класс Раздел. Моделирование и формализация (моделирование как метод познания; информационное моделирование: основные типы информационных моделей; исследование на компьютере

Подробнее

Рабочая программа. учебного предмета. «Информатика и ИКТ» класс. уровень среднего общего образования. Первоуральск, 2015г.

Рабочая программа. учебного предмета. «Информатика и ИКТ» класс. уровень среднего общего образования. Первоуральск, 2015г. Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 2» Рабочая программа учебного предмета «Информатика и ИКТ» 10-11 класс уровень среднего общего образования. Первоуральск,

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА (10-11 классы - базовый уровень)

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА (10-11 классы - базовый уровень) ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА (10-11 классы - базовый уровень) Изучение информатики и информационных технологий в старшей школе на базовом уровне направлено на достижение следующих целей: освоение системы базовых

Подробнее

Алексеева Татьяна Анатольевна, учитель первой кв. категории

Алексеева Татьяна Анатольевна, учитель первой кв. категории Рабочая учебная программа по информатике и ИКТ 10-11 классы курса) (уровень, ступень образования) 2015/2016 уч. год (срок реализации программы) (наименование программы) Алексеева Татьяна Анатольевна, учитель

Подробнее

Рабочая программа базового курса «Информатика и ИКТ» для 10 классов составлена на основе следующих нормативных документов:

Рабочая программа базового курса «Информатика и ИКТ» для 10 классов составлена на основе следующих нормативных документов: Рабочая программа базового курса «Информатика и ИКТ» для 10 классов составлена на основе следующих нормативных документов: Федеральный компонент Государственного образовательного стандарта среднего (полного)

Подробнее

Рабочая программа учебного курса ИНФОРМАТИКА И ИКТ класс Пояснительная записка

Рабочая программа учебного курса ИНФОРМАТИКА И ИКТ класс Пояснительная записка Рабочая программа учебного курса ИНФОРМАТИКА И ИКТ 10-11 класс Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе авторской программы «информатика и ИКТ» (базовый уровень) (10-11 классы) И.Г.Семакина,

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 1 2 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Данная программа разна в соответствии с - Федеральным компонентом государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования,

Подробнее

Аннотация к рабочим программам дисциплины «Информатика и ИКТ» I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Аннотация к рабочим программам дисциплины «Информатика и ИКТ» I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Аннотация к рабочим программам дисциплины «Информатика и ИКТ» I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочие программы по информатике 10-11 классов разработаны в соответствии с Примерной программой среднего (полного)

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа составлена на основе: - федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа составлена на основе: - федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего 1 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа составлена на основе: - федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования; - федерального перечня учебников, рекомендованных

Подробнее

Информатика и икт. 11 класс

Информатика и икт. 11 класс Информатика и икт 11 класс I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Настоящая программа рассчитана на изучение базового курса информатики учащимися 11 класса. Основными нормативными документами, определяющими содержание

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ 1. Пояснительная записка 2. Общая характеристика учебного предмета 3. Описание места учебного предмета в учебном плане 4. Требования к резу

СОДЕРЖАНИЕ 1. Пояснительная записка 2. Общая характеристика учебного предмета 3. Описание места учебного предмета в учебном плане 4. Требования к резу РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ИНФОРМАТИКЕ И ИКТ ( РАСШИРЕННЫЙ УРОВЕНЬ) Классы 11А Количество часов в год 68, в неделю - 2. Составлена на основе программы: Информатика. Программы для общеобразовательных учреждений

Подробнее

АННОТАЦИЯ К УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ «ИНФОРМАТИКА И ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ» (БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ)

АННОТАЦИЯ К УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ «ИНФОРМАТИКА И ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ» (БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ) АННОТАЦИЯ К УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ «ИНФОРМАТИКА И ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ» (БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ) Рабочая программа по информатике и ИКТ составлена на основе федерального компонента государственного

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Информатика и ИКТ. Класс 11. Учебный год

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Информатика и ИКТ. Класс 11. Учебный год РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Предмет Информатика и ИКТ Класс 11 Учитель Погудин А.В. Учебный год 2015 2016 УМК: Информатика и ИКТ: учебник для 11 класса. Авторы: Семакин И. Г., Хеннер Е. К. Информатика и ИКТ. Базовый

Подробнее

Муниципальное образование город Краснодар РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Муниципальное образование город Краснодар РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Муниципальное образование город Краснодар муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение муниципального образования город Краснодар средняя общеобразовательная школа 52 По информатике и ИКТ (указать

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по информатике и ИКТ 8-11 классы Учитель информатики Манапов А.Г.

Аннотация к рабочей программе по информатике и ИКТ 8-11 классы Учитель информатики Манапов А.Г. Аннотация к рабочей программе по информатике и ИКТ 8-11 классы Учитель информатики Манапов А.Г. Настоящая программа составлена на основе «Примерной программы основного общего образования по информатике

Подробнее

Рабочая программа по информатике и ИКТ (наименование учебного предмета (курса)) класс

Рабочая программа по информатике и ИКТ (наименование учебного предмета (курса)) класс Рабочая программа по информатике и ИКТ (наименование учебного предмета (курса)) 10-11 класс срок реализации программы: 2 года ФИО учителей, составивших рабочую программу: Синицына М.И. Авдеева О.А. 2015

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Приоритетными объектами изучения информатики в старшей школе являются информационные системы, преимущественно автоматизированные информационные системы, связанные с информационными

Подробнее

1. Планируемые результаты освоения учебного материала

1. Планируемые результаты освоения учебного материала 1. Планируемые результаты освоения учебного материала Изучение информатики и информационных технологий в старшей школе на базовом уровне направлено на достижение следующих целей: освоение системы базовых

Подробнее

Рабочая программа предмета Информатика и ИКТ для классов

Рабочая программа предмета Информатика и ИКТ для классов Рабочая программа предмета Информатика и ИКТ для 10-11 классов Рабочая программа по информатике для 10-11 классов составлена на основе следующих нормативных документов: 1) Информатика. Программы для образовательных

Подробнее

Н Н О У «Т Р О И Ц К А Я П Р А В О С Л А В Н А Я Ш К О Л А»

Н Н О У «Т Р О И Ц К А Я П Р А В О С Л А В Н А Я Ш К О Л А» Н Н О У «Т Р О И Ц К А Я П Р А В О С Л А В Н А Я Ш К О Л А» УТВЕРЖДАЮ Директор 2014 г. РАССМОТРЕНО на заседании методического объединения протокол от 2014 г. Председатель ШМО (фамилия, имя, отчество) СОГЛАСОВАНО

Подробнее

В соответствии с учебным планом школы рабочая программа рассчитана на 34 часа в год (1 час в неделю).

В соответствии с учебным планом школы рабочая программа рассчитана на 34 часа в год (1 час в неделю). Рабочая программа по информатике и ИКТ в 11 класса (базовый уровень) 1. Пояснительная записка. Рабочая программа (далее - Программа) разна в соответствии со статьей 2 Федерального закона Российской Федерации

Подробнее

ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ НОВОАЛЕКСАНДРОВСКОГО РАЙОНА

ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ НОВОАЛЕКСАНДРОВСКОГО РАЙОНА ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ НОВОАЛЕКСАНДРОВСКОГО РАЙОНА МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 6» УТВЕРЖДЕНА ПЕДАГОГИЧЕСКИМ СОВЕТОМ МОУ СОШ 6 Протокол 1 от

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа базового курса «Информатика и ИКТ» для 11 класса классов составлена на основе нормативных документов: Закона «Об образовании в Российской Федерации» 273 от 29. 12.

Подробнее

Информация и информационные процессы Практические работы Информационные модели

Информация и информационные процессы Практические работы Информационные модели Информация и информационные процессы Основные подходы к определению понятия «информация». Системы, образованные взаимодействующими элементами, состояния элементов, обмен информацией между элементами, сигналы.

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Информатика (наименование предмета) классы (базовый) (класс, уровень)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Информатика (наименование предмета) классы (базовый) (класс, уровень) МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ХАНТЫ-МАНСИЙСКОГО РАЙОНА «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА С. БАТОВО» Приложение к основной образовательной программе среднего общего образования

Подробнее

1. Планируемые результаты освоения учебного предмета, курса

1. Планируемые результаты освоения учебного предмета, курса Рабочая программа учебного предмета «Информатика и ИКТ» составлена в соответствии с требованиями: - Федерального компонента государственного образовательного стандарта среднего общего образования; - Образовательной

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ИНФОРМАТИКЕ И ИКТ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ИНФОРМАТИКЕ И ИКТ ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ ЦО 1816 Класс: 10-11 Учебный год: 2016-2017 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ИНФОРМАТИКЕ И ИКТ Пояснительная

Подробнее

Рабочая программа. по информатике и ИКТ. для 10 класса (базовый уровень)

Рабочая программа. по информатике и ИКТ. для 10 класса (базовый уровень) Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение средняя общеобразовательная школа 6 городского округа город Нефтекамск Республики Башкортостан РАССМОТРЕНО на заседании ШМО руководитель ШМО Е.С.

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка 1 Пояснительная записка Рабочая программа разработана на основе Программы курса «Информатика и ИКТ» (базовый уровень) для 10-11 классов средней общеобразовательной школы (Семакин И. Г., Хеннер Е. К.,),

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по предмету информатика и ИКТ 11 класс

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по предмету информатика и ИКТ 11 класс РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по предмету информатика и ИКТ 11 класс Составитель: Поповой Елены Анатольевны, учителя математики и информатики I квалификационной категории С. Дубовый мыс 201 год I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Основными нормативными документами, определяющими содержание данной рабочей программы, являются: 1. Стандарт среднего (полного) общего образования по информатике и ИКТ, базовый уровень

Подробнее

Содержание учебного предмета

Содержание учебного предмета Содержание учебного предмета БАЗОВЫЕ ПОНЯТИЯ ИНФОРМАТИКИ И ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ Информация и информационные процессы Системы, образованные взаимодействующими элементами, состояния элементов, обмен

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа по информатике для 0 класса МБОУ Терсинская СОШ Агрызского района РТ составлена на основе Примерной программы среднего (полного) общего образования по информатике

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ИНФОРМАТИКЕ И ИКТ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ИНФОРМАТИКЕ И ИКТ МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «Гимназия 3» г.брянска РАССМОТРЕНО СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ на заседании МО протокол 2015г. руководитель МО (Ф.И.О.) зам.директора по УВР (Ф.И.О.) Директор

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Информатика 10 класс

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Информатика 10 класс Муниципальное образование «Пермский муниципальный район» Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Бершетская средняя школа» «Рассмотрено» Руководитель МО / / Протокол 1 от «27» августа

Подробнее

«ИНФОРМАТИКА И ИНФОРМАЦИОННО- КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ»

«ИНФОРМАТИКА И ИНФОРМАЦИОННО- КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ» Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования «ФИНАНСОВЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРИ ПРАВИТЕЛЬСТВЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ» Кафедра «Информационные технологии»

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ДАГЕСТАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» «УТВЕРЖДАЮ» И.о. ректора

Подробнее

Пояснительная записка Общая характеристика учебного предмета. Место изучаемого предмета в учебном плане

Пояснительная записка Общая характеристика учебного предмета. Место изучаемого предмета в учебном плане Пояснительная записка Рабочая программа по информатике составлена для учащихся 10 класса на основе федерального компонента государственного образовательного стандарта начального общего, основного общего

Подробнее

Информатика и ИКТ класс. ФК ГОС (базовый уровень) Основное содержание учебного предмета

Информатика и ИКТ класс. ФК ГОС (базовый уровень) Основное содержание учебного предмета Информатика и ИКТ 10 11 класс ФК ГОС (базовый уровень) Основное содержание учебного предмета Информация и информационные процессы Системы, образованные взаимодействующими элементами, состояния элементов,

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА предмета «Информатика» для среднего общего образования Срок освоения программы 2 года

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА предмета «Информатика» для среднего общего образования Срок освоения программы 2 года МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЁННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ТОГУЧИНСКОГО РАЙОНА ЗАРЕЧЕНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА СОГЛАСОВАНО с зам директора по УВР Стародубцевой Н.В. 2014 г. УТВЕРЖДЕНО директором Дворянидовой

Подробнее

Программа рассчитана на 5 учебных часов.

Программа рассчитана на 5 учебных часов. Пояснительная записка Настоящая рабочая программа основана на: стандарте среднего (полного) общего образования по информатике и информационным технологиям (базовый уровень); примерной программе среднего

Подробнее

1. Планируемые результаты освоения учебного предмета

1. Планируемые результаты освоения учебного предмета 1. Планируемые результаты освоения учебного предмета В результате изучения информатики и информационно-коммуникационных технологий учащиеся должны знать/понимать: связь между информацией и знаниями человека;

Подробнее

Рабочая программа. Информатика и ИКТ 10 класс

Рабочая программа. Информатика и ИКТ 10 класс Приложение 3 к Образовательной программе основного общего и среднего общего образования НОУ СОШ «Веритас» Приказ 18 от 28.08.2015 Рассмотрена: На заседании методического объединения Протокол 1 от 28.08.2015

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ИНФОРМАТИКЕ И ИКТ СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ИНФОРМАТИКЕ И ИКТ СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ИНФОРМАТИКЕ И ИКТ СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Статус документа Программа по информатике и информационным технологиям составлена на основе федерального

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ИНФОРМАТИКЕ ДЛЯ КЛАССОВ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ИНФОРМАТИКЕ ДЛЯ КЛАССОВ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ИНФОРМАТИКЕ ДЛЯ 10-11 КЛАССОВ ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Курс «Информатика и ИКТ» является общеобразовательным курсом базового уровня, изучаемым в 10-11 классах. Курс ориентирован на учебный

Подробнее

Пояснительная записка. Цель курса: Задачи курса: овладение умениями развитие воспитание выработка навыков 34 часа

Пояснительная записка. Цель курса: Задачи курса: овладение умениями развитие воспитание выработка навыков 34 часа 1 Пояснительная записка. Рабочая программа курса «Информатика и ИКТ» для 11 составлена на основе программы общеобразовательного курса (базовый уровень) для 10 11-х классов, авторов Семакин И.Г., Хеннер

Подробнее

к рабочей программе по информатике для 11 класса на 2015/2016 учебный год

к рабочей программе по информатике для 11 класса на 2015/2016 учебный год ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА к рабочей программе по информатике для 11 класса на 2015/2016 учебный год Содержание курса «Информатика и ИКТ» на базовом уровне соответствует утвержденным Министерством образования

Подробнее

Пояснительная записка. Изучение информатики и информационных технологий в старшей школе на базовом уровне направлено на достижение следующих целей:

Пояснительная записка. Изучение информатики и информационных технологий в старшей школе на базовом уровне направлено на достижение следующих целей: 1 Пояснительная записка Рабочая программа по информатике разработана для 11 класса на основе Федерального закона Российской Федерации от 29 декабря 2012г. 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»

Подробнее

Заместитель директора по УВР МБОУ «СОШ 67» (Яковлева М.Н.) РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по Информатике и ИКТ предмет. Севостьяненко Н.Н. Фио учителя.

Заместитель директора по УВР МБОУ «СОШ 67» (Яковлева М.Н.) РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по Информатике и ИКТ предмет. Севостьяненко Н.Н. Фио учителя. «Рассмотрено» На заседании методического объединения Протокол 1 от«25» августа 2015г. Руководитель МО ( ) «Согласовано» Заместитель директора по УВР МБОУ «СОШ 67» (Яковлева М.Н.) «25»августа 2015г «Утверждаю»

Подробнее

Рабочая программа по информатике и ИКТ для 11 класса на учебный год

Рабочая программа по информатике и ИКТ для 11 класса на учебный год «Согласовано» Руководитель МО учителей математики, информатики Алехина И.К.. «Согласовано» Заместитель директора школы по УВР Кобылянская А.В. «Утверждаю» Директор ГБОУ СОШ 3 Евгущенко А.М. «30» августа

Подробнее

Пояснительная записка Настоящая рабочая учебная программа курса «Информатика и ИКТ» для 11 класса составлена на основе: 1. федерального компонента

Пояснительная записка Настоящая рабочая учебная программа курса «Информатика и ИКТ» для 11 класса составлена на основе: 1. федерального компонента Пояснительная записка Настоящая рабочая учебная программа курса «Информатика и ИКТ» для 11 класса составлена на основе: 1. федерального компонента государственного образовательного стандарта среднего общего

Подробнее

город-курорт Геленджик

город-курорт Геленджик город-курорт Геленджик Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение основная общеобразовательная школа 10 муниципального образования город-курорт Геленджик УТВЕРЖДЕНО решением педагогического

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа базового уровня по информатике и ИКТ для обучающихся 11 класса 2016-2017 учебного года составлена на основе: Федерального компонента государственного образовательного

Подробнее

«Согласовано» Заместитель директора по УВР МОУ МБОУ г. ИркутскаСОШ 77. О.М.Чарная. 2014г. Рабочая программа. по информатике.

«Согласовано» Заместитель директора по УВР МОУ МБОУ г. ИркутскаСОШ 77. О.М.Чарная. 2014г. Рабочая программа. по информатике. «Рассмотрено» Руководитель МО МБОУ г. Иркутска СОШ 77 А.С. Емельянова Протокол 1 2014г. «Согласовано» Заместитель директора по УВР МОУ МБОУ г. ИркутскаСОШ 77 О.М.Чарная 2014г. «Утверждаю» Директор МБОУ

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по информатике для классов Приоритетными объектами изучения информатики в старшей школе являются информационные

Аннотация к рабочей программе по информатике для классов Приоритетными объектами изучения информатики в старшей школе являются информационные Аннотация к рабочей программе по информатике для 10-11 классов Приоритетными объектами изучения информатики в старшей школе являются информационные системы, преимущественно автоматизированные информационные

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Общеучебные цели изучения курса: - овладение конкретными информационными знаниями, необходимыми для изучения смежных дисциплин, для продолжения образования; - развитие способностей,

Подробнее

ПРОГРАММА вступительного испытания по информатике и информационно-коммуникационным технологиям на направления подготовки высшего образования

ПРОГРАММА вступительного испытания по информатике и информационно-коммуникационным технологиям на направления подготовки высшего образования МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Национальный минерально-сырьевой университет

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Программа по информатике и ИКТ за 11 класс соответствует федеральному компоненту государственного стандарта среднего полного общего образования по информатике и информационным технологиям.

Подробнее

Календарно-тематический план по информатике на учебный год 11 Б класс

Календарно-тематический план по информатике на учебный год 11 Б класс Календарно-тематический план по информатике на 205-206 учебный год Б класс Сроки Наименование раздела, темы урока Обязатеьное содержание Колво часов Формируемые предметные знания, умения и способы деятельности

Подробнее

Нижнетуринский городской округ Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Нижнетуринская гимназия»

Нижнетуринский городской округ Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Нижнетуринская гимназия» МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ Нижнетуринский городской округ Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Нижнетуринская гимназия» Принято предметно-методической

Подробнее

Согласовано: Зам. директора по УВР. Мажар С.М. «_26» г. Рабочая программа

Согласовано: Зам. директора по УВР. Мажар С.М. «_26» г. Рабочая программа Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 42» г. Прохладный, КБР Рассмотрено: На заседании ШМО Учителей физики, математики и информатики Протокол 1 от «_25_»

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Календарно-тематическое планирование по Информатике и ИКТ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Календарно-тематическое планирование по Информатике и ИКТ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Календарно-тематическое планирование по Информатике и ИКТ Количество часов на учебный год: 35 Количество часов в неделю: 1 Основными нормативными документами, определяющими содержание

Подробнее

Рабочая программа учебного курса «Информатика и ИКТ» для 11-х классов (база)

Рабочая программа учебного курса «Информатика и ИКТ» для 11-х классов (база) Рабочая программа учебного курса «Информатика и ИКТ» для 11-х классов (база) 1 Пояснительная записка Настоящая программа рассчитана на изучение базового курса информатики учащимися 11 класса в течение

Подробнее

Планируемые результаты обучения 10 класс Тема 1. Введение. Структура информатики. Учащиеся должны знать: - в чем состоят цели и задачи изучения курса

Планируемые результаты обучения 10 класс Тема 1. Введение. Структура информатики. Учащиеся должны знать: - в чем состоят цели и задачи изучения курса Планируемые результаты обучения 10 класс Тема 1. Введение. Структура информатики. - в чем состоят цели и задачи изучения курса в 10-11 классах - из каких частей состоит предметная область информатики Тема

Подробнее

10 класс. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА КУРСА

10 класс. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА КУРСА 10 класс. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА КУРСА «ИНФОРМАТИКА И ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ» общеобразовательный курс (базовый уровень) для 10 11 классов Составители: Семакин И.Г., Хеннер Е.К. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ

Подробнее

Рабочая программа по информатике и ИКТ в 10 классе

Рабочая программа по информатике и ИКТ в 10 классе Рабочая программа по информатике и ИКТ в 10 классе 1. Пояснительная записка Рабочая программа (далее - Программа) разработана в соответствии со статьей 2 Федерального закона Российской Федерации 273- ФЗ

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «ДАГЕСТАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» «УТВЕРЖДАЮ» Ректор ДГУ М.Х. Рабаданов

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по информатике (5 класс)

Аннотация к рабочей программе по информатике (5 класс) Аннотация к рабочей программе по информатике (5 класс) Рабочая программа по информатике составлена в соответствие с: требованиями ФГОС ООО; требованиями к результатам освоения основной образовательной

Подробнее

Рабочая учебная программа по информатике и ИКТ (базовый уровень) для обучающихся 10-х классов на 2016/2017 учебный год

Рабочая учебная программа по информатике и ИКТ (базовый уровень) для обучающихся 10-х классов на 2016/2017 учебный год Рабочая учебная программа по информатике и ИКТ (базовый уровень) для обучающихся 0-х классов на 206/207 учебный год Составитель: Монахова Ольга Юрьевна, учитель информатики первой квалификационной категории,

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по курсу ИНФОРМАТИКА И ИКТ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по курсу ИНФОРМАТИКА И ИКТ муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 168 городского округа Самара РАССМОТРЕНО Руководитель МО И.А. Малафеева Протокол от 2013 г. СОГЛАСОВАНО Заместитель

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по информатике и ИКТ (базовый уровень) для 12 класса

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по информатике и ИКТ (базовый уровень) для 12 класса МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ВЕЧЕРНЯЯ (СМЕННАЯ) ШКОЛА» МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДСКОЙ ОКРУГ СИМФЕРОПОЛЬ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ УТВЕРЖДАЮ: Директор МБОУ «Вечерняя (сменная) школа»

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Курс «Информатика и ИКТ» является общеобразовательным курсом базового уровня, изучаемым в 10-11 классах. Курс ориентирован на учебный план, объемом 35 учебных часов за один год обучения.

Подробнее

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ ГИМНАЗИЯ 1562 ИМЕНИ АРТЕМА БОРОВИКА

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ ГИМНАЗИЯ 1562 ИМЕНИ АРТЕМА БОРОВИКА ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ ГИМНАЗИЯ 562 ИМЕНИ АРТЕМА БОРОВИКА 0934., г.москва, ул. Братиславская, д. 4. Е-mail:gimn562@уаndex.ru тел., факс: (495) 349-00- РАБОЧАЯ

Подробнее

Рабочая программа. МБОУ Татарская гимназия 17 имени Г.Ибрагимова Московского района г.казани. Шубинкин В.Н., учитель информатики

Рабочая программа. МБОУ Татарская гимназия 17 имени Г.Ибрагимова Московского района г.казани. Шубинкин В.Н., учитель информатики Рассмотрено Согласовано Утверждено Руководитель МО зам. директора по УР директор гимназии 17 Галиева Л.К. Шайхутдинова Л. Х. А.А.Галиева Протокол Протокол Приказ 2015 г. 2015г. 2015 г. Рабочая программа

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по информатике и ИКТ на уровень основного общего образования (6-9 классы) в МБОУ СОШ 56 на учебный год

Аннотация к рабочей программе по информатике и ИКТ на уровень основного общего образования (6-9 классы) в МБОУ СОШ 56 на учебный год Аннотация к рабочей программе по информатике и ИКТ на уровень основного общего образования (6-9 классы) в МБОУ СОШ 56 на 2014-2015 учебный год Рабочая программа учебного предмета «Информатика и ИКТ» для

Подробнее

Система оценки достижений По утвержденным критериям оценивания

Система оценки достижений По утвержденным критериям оценивания СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ 1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Кому адресована программа Учащимся 7-9 классов общеобразовательных школ Нормативные документы Содержание учебников «Информатика и ИКТ»

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Соответствие Государственному образовательному стандарту. Рабочая программа разработана в соответствии с законом Российской Федерации «Об образовании», на основе: Адресат минимума

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Учебный курс разработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования (приказ МО РФ от 17.05.2012г.

Подробнее

Муниципальное образовательное учреждение гимназия г. Ростова Утверждена Приказ по школе от 200 г.

Муниципальное образовательное учреждение гимназия г. Ростова Утверждена Приказ по школе от 200 г. Рассмотрена Заседание МО протокол от 200 г. Муниципальное образовательное учреждение гимназия г. Ростова Утверждена Приказ по школе от 200 г. Рабочая программа учебного курса Информатика и ИКТ (базовый

Подробнее

Фактические даты. даты

Фактические даты. даты Календарно-тематическое планирование по информатике и ИКТ для 10 класса Классы 10. Учитель Архипова Елена Александровна. Количество часов Всего 35 часов; в неделю 1 час Плановых контрольных уроков 2ч,

Подробнее