СЕТЕВЫЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ ЛАБОРАТОРИИ В СИСТЕМЕ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ КАК ФОРМА ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ПЕДАГОГОВ

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "СЕТЕВЫЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ ЛАБОРАТОРИИ В СИСТЕМЕ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ КАК ФОРМА ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ПЕДАГОГОВ"

Транскрипт

1 СЕТЕВЫЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ ЛАБОРАТОРИИ В СИСТЕМЕ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ КАК ФОРМА ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ПЕДАГОГОВ И.Л. Никитѐнок, Псковский областной институт повышения квалификации работников образования, г. Псков

2 Переход на ФГОС Развитие школьной инфраструктуры Поддержка талантливой молодежи Сохранение и укрепление здоровья школьников Развитие учительского потенциала Развитие самостоятельности школ

3 Непрерывное профессиональное совершенствование педагогов в сфере ИКТ Информационная культура Социальноэкологическое мировоззрение Компьютерная грамотность Предпосылки активного освоения ИКТ: Информационный взрыв Цифровое неравенство

4 Развитие сетевого взаимодействия

5 Исследование возможностей дистанционного образования От дистанционного образования - к самообразованию Активное использование мультимедийного сопровождения (графика, звук, текст) Готовность не только слушать, но и думать Организация диалога

6 Внедрение госуслуг как пример реализации сетевого обучения Развертывание Эксплуатация Разработка методических материалов на основе экспериментального опыта Подготовка кадров: Тьюторы Школьные команды Техническое и правовое обеспечение Инструкции, регламенты, нормативная база Дооснащение и модернизация компьютерного парка ОУ Сентябрь Октябрь Ноябрь Декабрь

7 Педагогические технологии дистанционного обучения речь должна идти не только об использовании информационных технологий для передачи и усвоения тех или иных знаний, сколько об организации современного учебного процесса, т.е. о взаимодействии преподавателя и студентов, учителя и учащихся, учащихся между собой, разделённых расстоянием, для достижения конкретных целей обучения.

8 Педагогические технологии для ДО обучение в малых группах сотрудничества; дискуссии, мозговые атаки, круглые столы; метод проектов; ролевые игры проблемной направленности; ситуационный анализ (case-study); «портфель ученика» (рефлексия).

9 Использование СДО Moodle Используется малое количество возможностей СДО

10 Возможность встраивания аудио и видеолекций

11 Планирование вебинаров как формы практического занятия и контроля учебной деятельности

12 Векторы изменения деятельности в ДО ПОИПКРО От групп слушателей к учебному сообществу педагогов Сетевые лаборатории как постоянная стажѐрская площадка

13 Социальные сервисы а) Социальные сети - поиск людей и поддержание связей. б) Социальные информационные базы - различные вики ресурсы, которые наполняются сообществом. в) Социальные хранилища данных - выкладываем информацию, структурируем, обсуждаем. г) Социальные медиа ресурсы - каждый может стать журналистом добавляя новости. д) Презентационные ресурсы - личные блоги в различных вариациях для представления себя миру. е) Сетевые офисы - сервисы, которые помогают работать с документами в интернете. Алексей Шелест 13

14 Сетевые сообщества Основная особенность сетевых сообществ формирование горизонтальных связей между участниками с определенной степенью свободы самореализации собственных интересов Сетевые сообщества педагогов это новая форма организации профессиональной деятельности с использованием компьютерной сети. 14

15 Сетевые профессиональные сообщества PskoWiki.ru

16 Работа в сетевом пространстве

17 Обеспечение учебного процесса Модель 1:1 + и -

18 Развитие критического мышления и навыков сотрудничества Планируем Выполняем Проверяем Обсуждаем

19 ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ДИЗАЙН Классический педагогический дизайн - это направление педагогической науки, связанное с разработкой и изучением ситуаций, условий, сценариев и объектов, обеспечивающих успешное обучение. Основателем этого направления является американский психолог Роберт Ганье, автор книг по теории обучения.

20 ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ WEB-ДИЗАЙН органичное сочетание выявленных необходимых педагогических условий реализации процесса обучения, психологических особенностей обучаемых, а также содержания обучения с возможностями дистанционной работы и методическими приѐмами эффективной реализации изучения учебного материала с помощью конкретного Web-портала. То есть, педагогический Web-дизайн - это классический педагогический дизайн, реализованный с помощью Webтехнологий И.Л. Никитѐнок, В.А. Филиппов. Педагогический Web-дизайн в профессиональном повышении квалификации учителей информатики //ИНФО,

21 Проблема моделирования сетевого образовательного пространства Сегодняшнее сетевое пространство является «образовательно рыхлым» пространством. В нем «есть все», но этот необъятный объем и составляет главную проблему сети с точки зрения ее образовательного потенциала, поскольку задача образования требует: 1. качественной и разветвленной экспертиза образовательных ресурсов сети 2. создания особого рода навигация, позволяющих создавать оптимальные и высокоэффективные образовательные маршруты для любого желающего получить образование в сети 3. создания эффективных мотивация, стимулирующих посетителей сети к эффективному освоению ее образовательных ресурсов Лаборатория вероятностного образования [Сайт] URL: (Дата обращения )

22 От сетевых сообществ к сетевым лабораториям Прогноз развития сообществ вставка

23 Перспективы создание модели распределенной образовательной среды, построенной на технологиях удаленного доступа к информационным ресурсам и компьютерных средствах общения 23

24 Основное условие реального повышения квалификации и профессионального роста педагогов участие их в деятельности сообщества педагогов-практиков и исследователей. Проект «Сеть Исследовательских Лабораторий Школа для всех» Реализован в рамках ИСО

25 Спасибо!

СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД К ОРГАНИЗАЦИИ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ С ПЕДАГОГИЧЕСКИМИ РАБОТНИКАМИ В МЕЖКУРСОВОЙ ПЕРИОД

СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД К ОРГАНИЗАЦИИ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ С ПЕДАГОГИЧЕСКИМИ РАБОТНИКАМИ В МЕЖКУРСОВОЙ ПЕРИОД СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД К ОРГАНИЗАЦИИ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ С ПЕДАГОГИЧЕСКИМИ РАБОТНИКАМИ В МЕЖКУРСОВОЙ ПЕРИОД 1 Тарарышко Светлана Ивановна, начальник отдела изучения и обобщения передового педагогического опыта

Подробнее

Обеспечение готовности учителя к введению ФГОС. Урсова Ольга Владимировна, ПОИПКРО

Обеспечение готовности учителя к введению ФГОС. Урсова Ольга Владимировна, ПОИПКРО Обеспечение готовности учителя к введению ФГОС Урсова Ольга Владимировна, ПОИПКРО Деятельность ПОИПКРО С 2009 года курсы повышения квалификации по проблемам содержания и технологий введения стандартов

Подробнее

Повышение квалификации педагогов в условиях введения ФГОС в 2015 году. Фомичева Людмила Кузьминична, ректор ГБОУ ДПО ПОИПКРО

Повышение квалификации педагогов в условиях введения ФГОС в 2015 году. Фомичева Людмила Кузьминична, ректор ГБОУ ДПО ПОИПКРО Повышение квалификации педагогов в условиях введения ФГОС в 2015 году Фомичева Людмила Кузьминична, ректор ГБОУ ДПО ПОИПКРО 1 План доклада 1. Результаты повышения квалификации педагогов Псковской области

Подробнее

Становление инновационной сетевой модели организации методической работы учителей истории и обществознания в Республике Саха (Якутия).

Становление инновационной сетевой модели организации методической работы учителей истории и обществознания в Республике Саха (Якутия). Становление инновационной сетевой модели организации методической работы в Республике Саха (Якутия). Решетников Г.Г. заведующий кафедрой ИОиОРКСЭ Цель исследования: выявление и опытно-экспериментальное

Подробнее

СЕТЕВОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ШКОЛ В РАМКАХ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТОВ ПО ИНФОРМАТИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ УДМУРТСКОЙ РЕСПУБЛИКИ

СЕТЕВОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ШКОЛ В РАМКАХ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТОВ ПО ИНФОРМАТИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ УДМУРТСКОЙ РЕСПУБЛИКИ Министерство образования и науки Удмуртской Республики СЕТЕВОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ШКОЛ В РАМКАХ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТОВ ПО ИНФОРМАТИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ УДМУРТСКОЙ РЕСПУБЛИКИ Докладывает: Белозёров Игорь Николаевич

Подробнее

МБОУ ОСОШ 11 «Сетевое сообщество как форма самообразования учителя»

МБОУ ОСОШ 11 «Сетевое сообщество как форма самообразования учителя» МБОУ ОСОШ 11 «Сетевое сообщество как форма самообразования учителя» Подготовил: Учитель физики Сухочева В.В. Воронеж 2012 Чтобы идти в ногу со временем и соответствовать своему статусу, учителю необходимо

Подробнее

сформированной позиции по отношению к процессам и явлениям информационной

сформированной позиции по отношению к процессам и явлениям информационной Модель формирования информационной культуры педагогов в системе непрерывного повышения квалификации Скуленкова М. В., методист МБОУ ДО «ДДЮТ Всеволожского района ЛО», преподаватель Всеволожского подразделения

Подробнее

Информационнообразовательная. века. Образование без границ

Информационнообразовательная. века. Образование без границ Информационнообразовательная среда XXI века. Образование без границ Квашнин Александр Юрьевич, к.ф.-м.н., начальник управления образовательных информационных технологий и инноваций МГОУ Понятийный аппарат

Подробнее

Новокузнецкий городской округ Администрация города Новокузнецка. Комитета образования и науки

Новокузнецкий городской округ Администрация города Новокузнецка. Комитета образования и науки Новокузнецкий городской округ Администрация города Новокузнецка Комитет образования и науки П Р И К А З От 19.11.2013 1283 О внедрении дистанционных образовательных технологий в общеобразовательных учреждениях

Подробнее

IV.Основные направления развития и социально-педагогические задачи на годы

IV.Основные направления развития и социально-педагогические задачи на годы IV.Основные направления развития и социально-педагогические задачи на 2013-2018 годы Направление 1. Создание комфорных условий, обеспечивающих личностный рост всех участников Цель: Создание культурно -

Подробнее

Реализация основных направлений развития информатизации в сфере образования в Удмуртской Республике

Реализация основных направлений развития информатизации в сфере образования в Удмуртской Республике Реализация основных направлений развития информатизации в сфере образования в Удмуртской Республике Медведева Наталия Константиновнадиректор Автономного учреждения Удмуртской Республики «Региональный центр

Подробнее

ОБНОВЛЕНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МЕТОДИЧЕСКОЙ СЛУЖБЫ ШКОЛЫ В УСЛОВИЯХ ВВЕДЕНИЯ ФГОС ООО.

ОБНОВЛЕНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МЕТОДИЧЕСКОЙ СЛУЖБЫ ШКОЛЫ В УСЛОВИЯХ ВВЕДЕНИЯ ФГОС ООО. ОБНОВЛЕНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МЕТОДИЧЕСКОЙ СЛУЖБЫ ШКОЛЫ В УСЛОВИЯХ ВВЕДЕНИЯ ФГОС ООО. МБОУ «Школа 63» г. Рязань, 2015. «Что на что меняем? Прежде всего, меняем «почти всеобуч» на деятельностную парадигму, т.е.

Подробнее

МАОУ «Гимназия 5» г.чебоксары Роль информационных технологий в системе образования г.чебоксары

МАОУ «Гимназия 5» г.чебоксары Роль информационных технологий в системе образования г.чебоксары МАОУ «Гимназия 5» г.чебоксары Роль информационных технологий в системе образования г.чебоксары Зам. директора по УВР и ИКТ Михайлов Ю.И. Новые идеи, новые технологии, новое содержание вот что потребуется

Подробнее

Проект плана курсовых мероприятий на 2015 год Центр информационных технологий образования и дистанционного обучения Код Наименование программы

Проект плана курсовых мероприятий на 2015 год Центр информационных технологий образования и дистанционного обучения Код Наименование программы Код Наименование программы Краткое содержание программы Кол-во часов Категория слушателей Сроки Руководитель I. Профессиональная переподготовка 1. Информатика. (Организация профессиональной деятельности

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ О ШКОЛЕ - ЦЕНТРЕ КОМПЕТЕНЦИЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ INTEL ( INTEL EDUCATION CENTER FOR EXCELLENCE )

ПОЛОЖЕНИЕ О ШКОЛЕ - ЦЕНТРЕ КОМПЕТЕНЦИЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ INTEL ( INTEL EDUCATION CENTER FOR EXCELLENCE ) ПОЛОЖЕНИЕ О ШКОЛЕ - ЦЕНТРЕ КОМПЕТЕНЦИЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ INTEL ( INTEL EDUCATION CENTER FOR EXCELLENCE ) ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Настоящее Положение определяет условия и порядок присвоения компанией

Подробнее

Сетевые образовательные сообщества пространство в контексте для формирования информационно-коммуникационной компетентности будущих педагогов

Сетевые образовательные сообщества пространство в контексте для формирования информационно-коммуникационной компетентности будущих педагогов Сетевые образовательные сообщества пространство в контексте для формирования информационно-коммуникационной компетентности будущих педагогов Игорь Сергеевич Синицын ассистент кафедры географии, ФГБОУ ВПО

Подробнее

ДИСТАНЦИОННОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ САМООБРАЗОВАНИЯ ОДАРЕННЫХ ШКОЛЬНИКОВ ПРОНИНА НИНА АЛЕКСЕЕВНА

ДИСТАНЦИОННОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ САМООБРАЗОВАНИЯ ОДАРЕННЫХ ШКОЛЬНИКОВ ПРОНИНА НИНА АЛЕКСЕЕВНА ДИСТАНЦИОННОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ САМООБРАЗОВАНИЯ ОДАРЕННЫХ ШКОЛЬНИКОВ ПРОНИНА НИНА АЛЕКСЕЕВНА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПОРТАЛ - СИСТЕМООБРАЗУЮЩИЙ ЦЕНТР круглосуточная доступность интерактивность возможность оперативно

Подробнее

ИКТ в школьных библиотеках перспективы развития

ИКТ в школьных библиотеках перспективы развития ИКТ в школьных библиотеках перспективы развития 1 273-ФЗ от 29 декабря 2012 г. «Об образовании в Российской Федерации» В организациях, осуществляющих образовательную деятельность, в целях обеспечения реализации

Подробнее

Информационные и коммуникационные технологии в практике образовательного учреждения

Информационные и коммуникационные технологии в практике образовательного учреждения Государственное бюджетное образовательное учреждение центр повышения квалификации специалистов Красногвардейского района Санкт-Петербурга «Информационно-методический центр» Утверждаю Директор ГБОУ ДППО

Подробнее

Многоуровневая система повышения квалификации педагогов УР

Многоуровневая система повышения квалификации педагогов УР Многоуровневая система повышения квалификации педагогов УР Трапицына Ирина Владимировна руководитель отдела научно-методического сопровождения АУ УР РЦИ и ОКО Многоуровневая система повышения квалификации

Подробнее

Нет 0 4. Использует в образовательном процессе. Нет 0 5. Использует в образовательном процессе. Да 2 собственные ЦОР

Нет 0 4. Использует в образовательном процессе. Нет 0 5. Использует в образовательном процессе. Да 2 собственные ЦОР Анкета для определения информационной культуры педагога Критерии Измеритель Баллы 1. Уровень ИКТ-компетентности* Базовая 1 Педагог- консультант 2 Тьютор 3 Консультант-исследователь 4 2. Повышение квалификации

Подробнее

«Информационно-образовательная среда школы как одно из условий сетевого взаимодействия»

«Информационно-образовательная среда школы как одно из условий сетевого взаимодействия» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Озерненская средняя школа ИНФОРМАЦИОННЫЙ МАТЕРИАЛ для круглого стола «Информационно-образовательная среда школы как одно из условий сетевого взаимодействия»

Подробнее

МБОУ «Гимназия 24» РУССКИЙ ДОМ

МБОУ «Гимназия 24» РУССКИЙ ДОМ МБОУ «Гимназия 24» РУССКИЙ ДОМ Информационно-образовательная среда школы при переходе на Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования Людмила Германовна Погудина, директор

Подробнее

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Кузнечихинская средняя школа» Ярославский муниципальный район. П Р И К А З от

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Кузнечихинская средняя школа» Ярославский муниципальный район. П Р И К А З от Муниципальное общеобразовательное учреждение «Кузнечихинская средняя школа» Ярославский муниципальный район П Р И К А З от 0.08.06 0-07/ 5 Об утверждении плана методической работы школы в условиях реализации

Подробнее

«ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ ОБУЧЕНИИ»

«ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ ОБУЧЕНИИ» МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РОСТОВСКОЙ ОБЛАСТИ Государственное бюджетное учреждение дополнительного профессионального образования Ростовской области «Ростовский институт повышения

Подробнее

Отдел образования администрации муниципального образования Печенгский район. План работы

Отдел образования администрации муниципального образования Печенгский район. План работы Отдел образования администрации муниципального образования Печенгский район План работы районного методического объединения учителей английского языка на 2017-2018 учебный год Рассмотрено и утверждено

Подробнее

по информатизации колледжа

по информатизации колледжа ДЕПАРТАМЕНТ ВНУТРЕННЕЙ И КАДРОВОЙ ПОЛИТИКИ БЕЛГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ Областное государственное автономное профессиональное образовательное учреждение «БЕЛГОРОДСКИЙ СТРОИТЕЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ» Программа по информатизации

Подробнее

Проект «Сетевое педагогическое сообщество Удмуртской Республики» год

Проект «Сетевое педагогическое сообщество Удмуртской Республики» год Проект «Сетевое педагогическое сообщество Удмуртской Республики» 2014-2016 год 1. Паспорт проекта Разработчики-координаторы проекта Автономное учреждение Удмуртской Республики «Региональный центр информатизации

Подробнее

Информационные и коммуникационные технологии в практике образовательного учреждения

Информационные и коммуникационные технологии в практике образовательного учреждения Государственное бюджетное образовательное учреждение центр повышения квалификации специалистов Красногвардейского района Санкт-Петербурга «Информационно-методический центр» Утверждаю Директор ГБОУ ДППО

Подробнее

Новые ИКТ в образовании

Новые ИКТ в образовании Новые ИКТ в образовании Пояснительная записка Федеральное государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Академия повышения квалификации и профессиональной

Подробнее

Макарова О.Н., ассистент кафедры информатики ГОУВПО «Бийский педагогический государственный университет имени В.М. Шукшина», г. Бийск Дистанционные

Макарова О.Н., ассистент кафедры информатики ГОУВПО «Бийский педагогический государственный университет имени В.М. Шукшина», г. Бийск Дистанционные Макарова О.Н., ассистент кафедры информатики ГОУВПО «Бийский педагогический государственный университет имени В.М. Шукшина», г. Бийск Дистанционные олимпиады как средство формирования профессиональных

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Зуринская средняя общеобразовательная школа имени С. М. Стрелкова

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Зуринская средняя общеобразовательная школа имени С. М. Стрелкова Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Зуринская средняя общеобразовательная школа имени С. М. Стрелкова E- mail: schoolzur1@yandex.ru Официальный сайт школы:http://ciur.ru/igr/igr_szur/default.aspx

Подробнее

Программа информатизации ГБОУ средняя общеобразовательная школа 238 с углубленным изучением английского языка Адмиралтейского района Санкт-Петербурга

Программа информатизации ГБОУ средняя общеобразовательная школа 238 с углубленным изучением английского языка Адмиралтейского района Санкт-Петербурга Приложение 2 «Утверждаю» Директор ГБОУ СОШ 238 Ермилова Т.Ю. Программа информатизации ГБОУ средняя общеобразовательная школа 238 с углубленным изучением английского языка Адмиралтейского района Санкт-Петербурга

Подробнее

КРИТЕРИЙ 5 ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДОСТУПНОСТИ КАЧЕСТВЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ ОБУЧАЮЩИМСЯ С РАЗНЫМИ ПОТРЕБНОСТЯМИ И ВОЗМОЖНОСТЯМИ

КРИТЕРИЙ 5 ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДОСТУПНОСТИ КАЧЕСТВЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ ОБУЧАЮЩИМСЯ С РАЗНЫМИ ПОТРЕБНОСТЯМИ И ВОЗМОЖНОСТЯМИ КРИТЕРИЙ 5 ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДОСТУПНОСТИ КАЧЕСТВЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ ОБУЧАЮЩИМСЯ С РАЗНЫМИ ПОТРЕБНОСТЯМИ И ВОЗМОЖНОСТЯМИ Организация работы с различными целевыми группами Образовательная программа дополнительного

Подробнее

1. Общие положения 2. Особенности активного и интерактивного обучения

1. Общие положения 2. Особенности активного и интерактивного обучения 1. Общие положения 1.1 Настоящее Положение об активных и интерактивных формах обучения студентов (далее Положение) Профессионально-педагогического колледжа федерального государственного бюджетного образовательного

Подробнее

Отчет по реализации программы информатизации за 2012 год

Отчет по реализации программы информатизации за 2012 год Автономное учреждение Удмуртской Республики «Региональный центр информатизации и оценки качества образования» Отчет по реализации программы информатизации за 2012 год Основные направления программы информатизации

Подробнее

Социальные сети как средство обучения и взаимодействия участников образовательного процесса

Социальные сети как средство обучения и взаимодействия участников образовательного процесса Баландина Светлана Павловна Филиал ФГБОУ ВПО ЮУрГУ (НИУ) в г. Озерске balandinasp@susu.ru Баутин Марк Владимирович Филиал ФГБОУ ВПО ЮУрГУ (НИУ) в г. Озерске bautinmv@susu.ru Майоров Андрей Владимирович

Подробнее

Система методической работы в школе

Система методической работы в школе Система методической работы в школе ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СОВЕТ МЕТОДИЧЕСКИЕ ОБЪЕДИНЕНИЯ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СЕМИНАР БИБЛИОТЕЧНО ИНФОРМАЦИОННАЯ СЛУЖБА АУДИО-ВИДЕО ИНФОРМАЦИЯ, ИНТЕРНЕТ СИСТЕМА ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ

Подробнее

Организация деятельности инновационного педагогического комплекса. Проблемы, идеи, решения. ИМЦ Адмиралтейского района

Организация деятельности инновационного педагогического комплекса. Проблемы, идеи, решения. ИМЦ Адмиралтейского района Организация деятельности инновационного педагогического комплекса. Проблемы, идеи, решения ИМЦ Адмиралтейского района Санкт-Петербург, 2013 Проект ОЭР Проект ОЭР, ориентирован на создание модели инновационного

Подробнее

«Современные дистанционные образовательные технологии с применением электронного обучения»

«Современные дистанционные образовательные технологии с применением электронного обучения» МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ЛИПЕЦКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Подробнее

Интернет-портфолио учителя и ученика в современной образовательной среде

Интернет-портфолио учителя и ученика в современной образовательной среде Интернет-портфолио учителя и ученика в современной образовательной среде Лебедева Маргарита Борисовна - профессор кафедры математики, информатики и ИКТ Ленинградского областного института развития образования

Подробнее

ИНФОРМАЦИОННАЯ СПРАВКА

ИНФОРМАЦИОННАЯ СПРАВКА ИНФОРМАЦИОННАЯ СПРАВКА Школа открыта в 2001 году. В настоящее время в школе обучается 1543 школьника. В 2006 году школа стала победителем конкурса общеобразовательных учреждений, внедряющих инновационные

Подробнее

Сроки реализации проекта: годы.

Сроки реализации проекта: годы. Школьный проект «Внедрение в образовательный процесс электронных форм учебников (ЭФУ), электронной библиотеки» ОО: МБОУ «СОШ 14», директор Дубинина Л.Н. ответственный за реализацию проекта Ветрова О.М.,

Подробнее

Проект Сетевые педагогические сообщества Удмуртской Республики

Проект Сетевые педагогические сообщества Удмуртской Республики Проект Сетевые педагогические сообщества Удмуртской Республики 22 августа 2014г. Завалина Татьяна Леонидовна, руководитель отдела дистанционного обучения АУ УР «РЦИ и ОКО» Направления работы Обучение/Сопровождение

Подробнее

«Современные образовательные дистанционные и интерактивные технологии»

«Современные образовательные дистанционные и интерактивные технологии» Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования центр повышения квалификации специалистов Санкт-Петербурга «Региональный центр оценки качества образования

Подробнее

ПРОГРАММА ИНФОРМАТИЗАЦИИ Муниципального автономного общеобразовательного учреждения «Бизинская СОШ» на годы

ПРОГРАММА ИНФОРМАТИЗАЦИИ Муниципального автономного общеобразовательного учреждения «Бизинская СОШ» на годы ПРИНЯТО: на Педагогическом Совете МАОУ «Бизинская СОШ» протокол 1 «30» августа 2011 года УТВЕРЖДЕНО: Директор МАОУ «Бизинская СОШ» С.Д.Кондрахина «30» августа 2011 года ПРОГРАММА ИНФОРМАТИЗАЦИИ Муниципального

Подробнее

«О направлениях сотрудничества между участниками проекта «Специализированные классы Новосибирской области»

«О направлениях сотрудничества между участниками проекта «Специализированные классы Новосибирской области» «О направлениях сотрудничества между участниками проекта «Специализированные классы Новосибирской области» В.Д. Вихорева, заместитель директора по УВР МБОУ Лицей 126 МБОУ Лицей 126 в проекте «Специализированные

Подробнее

«ОРГАНИЗАЦИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В УСЛОВИЯХ ИННОВАЦИЙ: СОДЕРЖАНИЕ, ТЕХНОЛОГИЯ»

«ОРГАНИЗАЦИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В УСЛОВИЯХ ИННОВАЦИЙ: СОДЕРЖАНИЕ, ТЕХНОЛОГИЯ» МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РОСТОВСКОЙ ОБЛАСТИ Государственное бюджетное учреждение дополнительного профессионального образования Ростовской области «Ростовский институт повышения

Подробнее

повышение доступности качественного образования обучающихся, проживающих в отдаленных территориях Пермского края с использованием сетевой формы

повышение доступности качественного образования обучающихся, проживающих в отдаленных территориях Пермского края с использованием сетевой формы повышение доступности качественного образования обучающихся, проживающих в отдаленных территориях Пермского края с использованием сетевой формы реализации образовательных программ, электронного обучения,

Подробнее

Институт ЮНЕСКО по информационным технологиям в образовании. Федеральное государственное автономное

Институт ЮНЕСКО по информационным технологиям в образовании. Федеральное государственное автономное Институт ЮНЕСКО по информационным технологиям в образовании Федеральное государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Академия повышения квалификации

Подробнее

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА повышения квалификации педагогов

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА повышения квалификации педагогов ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА повышения квалификации педагогов «Управление интерактивной информационно-образовательной средой школы в условиях реализации ФГОС» 2017 г СОДЕРЖАНИЕ

Подробнее

Федеральный государственный образовательный стандарт общего образования в контексте государственной политики в образовании

Федеральный государственный образовательный стандарт общего образования в контексте государственной политики в образовании Федеральный государственный образовательный стандарт общего образования в контексте государственной политики в образовании Выступление учителя начальных классов лицея 6 г.ессентуки Гукасовой Л.Г на муниципальном

Подробнее

Комплексный проект «Развитие электронного обучения и дистанционных технологий»: опыттгу

Комплексный проект «Развитие электронного обучения и дистанционных технологий»: опыттгу Национальный исследовательский Томский государственный университет Институт дистанционного образования Комплексный проект «Развитие электронного обучения и дистанционных технологий»: опыттгу Электронное

Подробнее

Создание профессиональных и учебных сообществ, организация дистанционных мероприятий

Создание профессиональных и учебных сообществ, организация дистанционных мероприятий Создание профессиональных и учебных сообществ, организация дистанционных мероприятий Доктор педагогических наук, профессор Светлана Валерьевна Панюкова WEB-ТЕХНОЛОГИИ ВТОРОГО ПОКОЛЕНИЯ (WEB 2.0) Сервисы

Подробнее

ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ РЕГИОНА: ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ САРАТОВСКОГО ИНСТИТУТА ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ И ПЕРЕПОДГОТОВКИ РАБОТНИКОВ ОБРАЗОВАНИЯ

ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ РЕГИОНА: ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ САРАТОВСКОГО ИНСТИТУТА ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ И ПЕРЕПОДГОТОВКИ РАБОТНИКОВ ОБРАЗОВАНИЯ ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ РЕГИОНА: ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ САРАТОВСКОГО ИНСТИТУТА ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ И ПЕРЕПОДГОТОВКИ РАБОТНИКОВ ОБРАЗОВАНИЯ Ильковская Ирина Михайловна (saripkro_institute@mail.ru) ГАОУ ДПО

Подробнее

Методическая тема: Цель: Приоритетные задачи на

Методическая тема: Цель: Приоритетные задачи на Методическая тема: «Совершенствование качества образования через освоение компетентностного и реализацию деятельностного подходов в обучении, воспитании и развитии учащихся» Цель: методическое сопровождение

Подробнее

использование организационно-методических ресурсов школ и учителей победителей ПНПО в повышении квалификации, привлечение их в эту сферу.

использование организационно-методических ресурсов школ и учителей победителей ПНПО в повышении квалификации, привлечение их в эту сферу. Показатель 4. Доля учителей и руководителей общеобразовательных учреждений, прошедших повышение квалификации или профессиональную переподготовку для работы в соответствии с федеральными государственными

Подробнее

Наталия Владиславовна Фирсова, кандидат исторических наук, ведущий научный сотрудник научно-исследовательского центра ЛОИРО

Наталия Владиславовна Фирсова, кандидат исторических наук, ведущий научный сотрудник научно-исследовательского центра ЛОИРО Научно-методическое сопровождение инновационных площадок по введению Федеральных государственных образовательных стандартов основного общего образования Наталия Владиславовна Фирсова, кандидат исторических

Подробнее

ЭЛЕКТРОННЫЙ КОНТЕНТ В ПРАКТИКЕ УЧИТЕЛЯ СЛОВЕСНИКА

ЭЛЕКТРОННЫЙ КОНТЕНТ В ПРАКТИКЕ УЧИТЕЛЯ СЛОВЕСНИКА ЭЛЕКТРОННЫЙ КОНТЕНТ В ПРАКТИКЕ УЧИТЕЛЯ СЛОВЕСНИКА Т.Н. Путий, Украина, Запорожье, Запорожский областной институт последипломного педагогического образования Информационно-образовательная среда XXI века

Подробнее

Состояние и перспективы развития информационно-технологического обеспечения аттестации педагогов. Псковской области

Состояние и перспективы развития информационно-технологического обеспечения аттестации педагогов. Псковской области Инновационные решения для информационного общества Regional Сentre of Information Technologies (Pskov) Состояние и перспективы развития информационно-технологического обеспечения аттестации педагогов Псковской

Подробнее

Профессиональное развитие педагогов в сфере ИКТ: новые подходы к организации системы повышения квалификации педагогов

Профессиональное развитие педагогов в сфере ИКТ: новые подходы к организации системы повышения квалификации педагогов МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ УДМУРТСКОЙ РЕСПУБЛИКИ АУ УР «РЕГИОНАЛЬНЫЙ ЦЕНТР ИНФОРМАТИЗАЦИИ И ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ» Профессиональное развитие педагогов в сфере ИКТ: новые подходы к организации

Подробнее

ПЛАН РАБОТЫ МЕТОДИЧЕСКОЙ СЛУЖБЫ МБУ ЛИЦЕЯ 57 Г.О. ТОЛЬЯТТИ учебный год Основные направления деятельности. 1. Повышение квалификации

ПЛАН РАБОТЫ МЕТОДИЧЕСКОЙ СЛУЖБЫ МБУ ЛИЦЕЯ 57 Г.О. ТОЛЬЯТТИ учебный год Основные направления деятельности. 1. Повышение квалификации МЕТОДИЧЕСКАЯ ТЕМА: «Внедрение современных образовательных технологий как одно из условий перехода лицея на образовательные стандарты нового поколения» Цель: повышение качества лицейского образования на

Подробнее

УТВЕРЖДАЮ Директор КГУ «Общеобразовательная школа 2 акимата г.шахтинска» Ахмедия З.Р.

УТВЕРЖДАЮ Директор КГУ «Общеобразовательная школа 2 акимата г.шахтинска» Ахмедия З.Р. УТВЕРЖДАЮ Директор КГУ «Общеобразовательная школа 2 акимата г.шахтинска» Ахмедия З.Р. 2016 ПЛАН РАБОТЫ СЕТЕВОГО СООБЩЕСТВА «ШКОЛА ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ» 2016-17 уч год Тема: Использование стратегий

Подробнее

Электронное портфолио ученика Актуальность и перспективы. Цветкова М.С.

Электронное портфолио ученика Актуальность и перспективы. Цветкова М.С. Электронное портфолио ученика Актуальность и перспективы Цветкова М.С. Портфолио Портфель достижений (ретроспектива) Презентация ученического опыта Авторские творческие материалы Динамика достижений ученика

Подробнее

План методической работы на учебный год.

План методической работы на учебный год. Утверждаю Директор МБОУ г. Мурманска СОШ 31 С.А. Багурина План методической работы на 2015-2016 учебный год. Методическая тема: «Индивидуальные образовательные маршруты как средства развития личности:

Подробнее

Структура информационнообразовательной

Структура информационнообразовательной Муниципальное бюджетное нетиповое общеобразовательное учреждение «Гимназия 44» Структура информационнообразовательной среды МБНОУ «Гимназия 44» Новокузнецк, 2017 МБНОУ «Гимназия 44» Страница 1 из 5 Информационная

Подробнее

Электронное портфолио учителя Актуальность и перспективы. Цветкова МС

Электронное портфолио учителя Актуальность и перспективы. Цветкова МС Электронное портфолио учителя Актуальность и перспективы Цветкова МС cvetkova@apkpro.ru Портфолио Портфель достижений (ретроспектива) Презентация профессионального опыта Авторские творческие материалы

Подробнее

Программа информатизации школы на годы

Программа информатизации школы на годы Рассмотрено на заседании Методического Совета Протокол 5 от 04.03.11г. Утверждаю Директор школы О.Б. Бурмина Приказ 28 от 2011г. 24 03 Программа информатизации школы на 2011-2014 годы 2011 г. Паспорт программы

Подробнее

МОУ Юговская средняя общеобразовательная школа

МОУ Юговская средняя общеобразовательная школа Главная роль в реализации основных требований Стандарта второго поколения традиционно отведена педагогу, поскольку именно на него возлагается большая часть ответственности за создание условий для развития

Подробнее

СЕТЕВОЙ ГРАФИК (ДОРОЖНАЯ КАРТА) ПО ВВЕДЕНИЮ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ (ФГОС НОО)

СЕТЕВОЙ ГРАФИК (ДОРОЖНАЯ КАРТА) ПО ВВЕДЕНИЮ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ (ФГОС НОО) СЕТЕВОЙ ГРАФИК (ДОРОЖНАЯ КАРТА) ПО ВВЕДЕНИЮ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ (ФГОС НОО) В МКОУ «ВСОШ 2» Шаг 1 Создание рабочей группы для разработки

Подробнее

1.3. Деятельность Службы направлена на создание единого научнометодического

1.3. Деятельность Службы направлена на создание единого научнометодического Положение о региональной сетевой методической службе системы профессионального образования Кемеровской области (утв. Приказом начальника департамента образования и науки Кемеровской области от «24» 02

Подробнее

МЕТОД ПРОЕКТОВ В УСЛОВИЯХ ПРОФИЛЬНОЙ ДИФФЕРЕНЦИАЦИИ ОБУЧЕНИЯ

МЕТОД ПРОЕКТОВ В УСЛОВИЯХ ПРОФИЛЬНОЙ ДИФФЕРЕНЦИАЦИИ ОБУЧЕНИЯ МЕТОД ПРОЕКТОВ В УСЛОВИЯХ ПРОФИЛЬНОЙ ДИФФЕРЕНЦИАЦИИ ОБУЧЕНИЯ Т.Е. Щепакина В последние годы все более популярными становятся концепции обучения, направленные на развитие личности ученика. В условиях информатизации

Подробнее

Положение о повышении квалификации и переподготовке педагогических работников

Положение о повышении квалификации и переподготовке педагогических работников ПРИНЯТО на заседании педагогического совета МБОУ- СОШ 1 р. п. Степное Советского района Саратовской области Протокол от УТВЕРЖДАЮ Директор МБОУ-СОШ 1 р. п. Степное Советского района Саратовской области

Подробнее

Школьная информационная среда как ресурс для достижения новых образовательных результатов в рамках реализации ФГОС

Школьная информационная среда как ресурс для достижения новых образовательных результатов в рамках реализации ФГОС Школьная информационная среда как ресурс для достижения новых образовательных результатов в рамках реализации ФГОС Бойченко Сергей Аскольдович, первый заместитель директора департамента образования Ямало-Ненецкого

Подробнее

ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ ПОДГОТОВКИ РУКОВОДИТЕЛЕЙ И СПЕЦИАЛИСТОВ ОРГАНОВ ГОСУДАРСТВЕННОГО УПРАВЛЕНИЯ В СИСТЕМЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ВЗРОСЛЫХ

ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ ПОДГОТОВКИ РУКОВОДИТЕЛЕЙ И СПЕЦИАЛИСТОВ ОРГАНОВ ГОСУДАРСТВЕННОГО УПРАВЛЕНИЯ В СИСТЕМЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ВЗРОСЛЫХ ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ ПОДГОТОВКИ РУКОВОДИТЕЛЕЙ И СПЕЦИАЛИСТОВ ОРГАНОВ ГОСУДАРСТВЕННОГО УПРАВЛЕНИЯ В СИСТЕМЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ВЗРОСЛЫХ К принципам современной образовательной деятельности следует

Подробнее

Информационнообразовательный

Информационнообразовательный Информационнообразовательный портал «Сетевой класс Белогорья» как средство реализации информационных технологий в образовании Корнилова Евгения Анатольевна, кандидат педагогических наук, доцент, заведующий

Подробнее

ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЫ

ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЫ ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЫ Понятие информатизации Информатизация это процесс широкого внедрения современных высокотехнологичных систем обработки и использования информации во

Подробнее

План самообразования учителя математики Павиланис Светланы Михайловны по теме

План самообразования учителя математики Павиланис Светланы Михайловны по теме План самообразования учителя математики Павиланис Светланы Михайловны по теме «Реализация системно-деятельностного подхода в преподавании математики как средство формирования творческой личности» Цель:

Подробнее

Мониторинг качества подготовки и проведения школьного, муниципального и регионального этапов Всероссийской олимпиады школьников

Мониторинг качества подготовки и проведения школьного, муниципального и регионального этапов Всероссийской олимпиады школьников Мониторинг качества подготовки и проведения школьного, муниципального и регионального этапов Всероссийской олимпиады школьников Пояснительная записка Разработанная программа направлена на совершенствование

Подробнее

Ресурсный центр МАОУ лицея 77 - инновационная площадка межпредметного и сетевого взаимодействия

Ресурсный центр МАОУ лицея 77 - инновационная площадка межпредметного и сетевого взаимодействия Ресурсный центр МАОУ лицея 77 - инновационная площадка межпредметного и сетевого взаимодействия Руководитель ресурсного центра МАОУ лицея 77 г. Челябинска- Вахидов Марс Нуриевич Ресурсный центр это инструмент

Подробнее

Анализ работы методического объединения. за уч.год

Анализ работы методического объединения. за уч.год Анализ работы методического объединения за 20-20 уч.год 1. Цели, задачи, основные направления работы МО 2. Характеристика деятельности МО по направлениям: 2.1 Работа с педагогическими кадрами (состав,

Подробнее

ДИСТАНЦИОННЫЕ КУРСЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ В АКАДЕМИИ ГОСУДАРСТВЕННОГО УПРАВЛЕНИЯ ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН

ДИСТАНЦИОННЫЕ КУРСЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ В АКАДЕМИИ ГОСУДАРСТВЕННОГО УПРАВЛЕНИЯ ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН ДИСТАНЦИОННЫЕ КУРСЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ В АКАДЕМИИ ГОСУДАРСТВЕННОГО УПРАВЛЕНИЯ ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН Х.Ш. Кудайкулова Академия государственного управления при Президенте Республики Казахстан

Подробнее

ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА ШКОЛЫ КАК УСЛОВИЕ ЭФФЕКТИВНОЙ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС (ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ)

ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА ШКОЛЫ КАК УСЛОВИЕ ЭФФЕКТИВНОЙ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС (ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ) Степанова Эльвера Наилевна методист Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Ханты- Мансийского района «Начальная общеобразовательная школа п. Горноправдинск» п. Горноправдинск, Ханты-Мансийский

Подробнее

Цели и задачи ЧУ СОШ «Первая Школа» на учебный год

Цели и задачи ЧУ СОШ «Первая Школа» на учебный год Цели и задачи ЧУ СОШ «Первая Школа» на 2015-2016 учебный год Главные цели: Обеспечение формирования системы компетентности педагогов Компетентности в области управления системой «учитель-ученик» (владение

Подробнее

Переход на Федеральные государственные образовательные стандарты второго поколения предполагает создание динамичной информационнообразовательной

Переход на Федеральные государственные образовательные стандарты второго поколения предполагает создание динамичной информационнообразовательной Развитие активности педагогов в условиях внедрения ФГОС в информационно-образовательной среде школы А. А. Долинин, учитель информатики МБОУ Уренской СОШ 1 Переход на Федеральные государственные образовательные

Подробнее

Информационная образовательная среда школы. Цветкова М.С.

Информационная образовательная среда школы. Цветкова М.С. Информационная образовательная среда школы Цветкова М.С. tsvetkova@lbz.ru Информатизация школы и цифровое образования. Этапы Этапы: ПК в профессии в школе в семье в жизни 80-е годы Появление ПК 90-е годы

Подробнее

Информационная образовательная среда школы. Цветкова М.С.

Информационная образовательная среда школы. Цветкова М.С. Информационная образовательная среда школы Цветкова М.С. tsvetkova@lbz.ru Информатизация школы и цифровое образования. Этапы Этапы: ПК в профессии в школе в семье в жизни 80-е годы Появление ПК 90-е годы

Подробнее

1. Информационный блок программы

1. Информационный блок программы 1. Информационный блок программы 1.1. ФИО разработчика Кошелев Вячеслав Геннадьевич 1.2. Название программы «От игры к исследованию». Обучающие, развивающие и тестовые оболочки, программы и сервисы для

Подробнее

ВикиСибириаДа : проект по созданию образовательной вики-среды библиотеки

ВикиСибириаДа : проект по созданию образовательной вики-среды библиотеки ВикиСибириаДа : проект по созданию образовательной вики-среды библиотеки XXI Ежегодная конференция Российской библиотечной ассоциация. Секция по библиотечному менеджменту и маркетингу. 17.05.2016. Калининград,

Подробнее

9 февраля 2012 года. Модульный конструктор профессиональной успешности учителя: кластерный подход

9 февраля 2012 года. Модульный конструктор профессиональной успешности учителя: кластерный подход 9 февраля 2012 года Модульный конструктор профессиональной успешности учителя: кластерный подход Формирование инновационной культуры как условие профессиональной деятельности учителя ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ

Подробнее

О результатах работы по проекту «Развитие системы дистанционного образования в Удмуртской Республике».

О результатах работы по проекту «Развитие системы дистанционного образования в Удмуртской Республике». О результатах работы по проекту «Развитие системы дистанционного образования в Удмуртской Республике». 14 июня 2013 г. Завалина Татьяна Леонидовна руководитель отдела сопровождения дистанционного обучения

Подробнее

1. Технические ресурсы (физическая составляющая) 2. Кадровые ресурсы (интеллектуальная составляющая) 3. Учебно-методические ресурсы (информационная

1. Технические ресурсы (физическая составляющая) 2. Кадровые ресурсы (интеллектуальная составляющая) 3. Учебно-методические ресурсы (информационная 1. Технические ресурсы (физическая составляющая) 2. Кадровые ресурсы (интеллектуальная составляющая) 3. Учебно-методические ресурсы (информационная составляющая) 2 знания о том, что из себя представляет

Подробнее

,Л / С(М > Т.С. Маркарова > СШ%$ЬЯ г.

,Л / С(М > Т.С. Маркарова > СШ%$ЬЯ г. Утверждаю Директор ФГНУ «НПБ им. К.Д. Ушинского» РАО,Л / С(М > Т.С. Маркарова > СШ%$ЬЯ- 2013 г. КОНЦЕПЦИЯ РАЗВИТИЯ НПБ ИМ. УШИНСКОГО на 2013-2015 годы Анализ ситуации: роль научных библиотек в современных

Подробнее

ФГАОУ ДПО «Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования» (ФГАОУ ДПО АПК и ППРО)

ФГАОУ ДПО «Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования» (ФГАОУ ДПО АПК и ППРО) ФГАОУ ДПО «Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования» (ФГАОУ ДПО АПК и ППРО) Типовые комплексные модели учительского роста, ориентированной на поддержку школ

Подробнее

План работы проблемно творческой группы «Портфолио школьника: разработка положения»

План работы проблемно творческой группы «Портфолио школьника: разработка положения» «Портфолио школьника: разработка положения» 1. Зверева Н.А., учитель начальных классов; 2. Полещук Н.Н., учитель начальных классов; Руководитель ПТГ: Васильева С.Н., зам. директора по УВР. Цель: разработка

Подробнее

ПЛАН РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА ОПЫТНО- ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ РАБОТЫ В УЧЕБНОМ ГОДУ ПО ТЕМЕ: «ПРОЕКТИРОВАНИЕ МОДЕЛИ РАЗВИТИЯ

ПЛАН РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА ОПЫТНО- ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ РАБОТЫ В УЧЕБНОМ ГОДУ ПО ТЕМЕ: «ПРОЕКТИРОВАНИЕ МОДЕЛИ РАЗВИТИЯ ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПЛАН РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА ОПЫТНО- ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ РАБОТЫ В 2015-2016 УЧЕБНОМ ГОДУ ПО ТЕМЕ: «ПРОЕКТИРОВАНИЕ МОДЕЛИ РАЗВИТИЯ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ УСПЕШНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ ПРИ ВНЕДРЕНИИ

Подробнее

ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ИНФОРМАЦИОННО- КОММУНИКАЦИОННОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ТВОРЧЕСКОГО САМОРАЗВИТИЯ СТАРШЕКЛАССНИКОВ* Г.В. Макотрова Белгородский

ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ИНФОРМАЦИОННО- КОММУНИКАЦИОННОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ТВОРЧЕСКОГО САМОРАЗВИТИЯ СТАРШЕКЛАССНИКОВ* Г.В. Макотрова Белгородский ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ИНФОРМАЦИОННО- КОММУНИКАЦИОННОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ТВОРЧЕСКОГО САМОРАЗВИТИЯ СТАРШЕКЛАССНИКОВ* Г.В. Макотрова Белгородский государственный национальный исследовательский университет,

Подробнее

План самообразования учителя технологии Гофмана Александра Павловича МАОУ «Средняя школа 3» г.когалым

План самообразования учителя технологии Гофмана Александра Павловича МАОУ «Средняя школа 3» г.когалым План самообразования учителя технологии Гофмана Александра Павловича МАОУ «Средняя школа 3» г.когалым Тема самообразования: «Системный подход к образовательному, воспитательному и оздоровительному потенциалу

Подробнее

«Информатизация образования: основные результаты и достижения»

«Информатизация образования: основные результаты и достижения» Автономное учреждение Удмуртской Республики «Региональный центр информатизации и оценки качества образования» «Информатизация образования: основные результаты и достижения» Директор АУ УР «РЦИ и ОКО» Медведева

Подробнее

УТВЕРЖДЕНО Приказом от г. 36/01-од

УТВЕРЖДЕНО Приказом от г. 36/01-од Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Тюменской области «Тюменский техникум индустрии питания, коммерции и сервиса» ПОЛОЖЕНИЕ 02.09.2014 г.тюмень УТВЕРЖДЕНО Приказом от

Подробнее