Пояснительная записка Настоящая программа разработана для обеспечения развития познавательных и творческих способностей младших школьников,

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Пояснительная записка Настоящая программа разработана для обеспечения развития познавательных и творческих способностей младших школьников,"

Транскрипт

1

2 Пояснительная записка Настоящая программа разработана для обеспечения развития познавательных и творческих способностей младших школьников, познакомить с особенностями сказок о животных и волшебных сказок. Актуальность программы необходимость развития способностей детей с учѐтом их индивидуальных психологических особенностей и склонностей. Сказка по своей специфике и социальной значимости явление уникальное: она является средством общения и воздействия, средством хранения и усвоения знаний, средоточием духовной культуры народа, основной формой проявления национального и личностного самосознания и, наконец, элементом художественной литературы как словесного искусства. В силу этого обстоятельства язык имеет только ему присущий статус среди других школьных предметов. Однако познание языка через сказку в период младшего школьного детства нераздельно связан с развитием речи детей. Цель данной программы создание условий для развития речи и творческих способностей младших школьников через сказку. В соответствии с целью были определены и конкретные задачи: Теоретические показать, что русские сказки о животных и волшебные, с одной стороны, сходны со сказками о животных других народов, отличаются от них, авторские сказки о животных часто опираются на народную сказку; Дать представление о том, что такое герой сказки не обязательно защитник слабых; часто это хитрец, проказник, выдумщик. формирование у детей чувства языка; неповторимая красота авторского языка; нравственные задачи: формировать представление о том, что быть наблюдательным, уметь фантазировать, иметь возможность общаться с друзьями, любить и быть любимым это богатство и ценность. Эстетические задачи: формировать представление о том, что красота это то, что вокруг, необходимо лишь ее обнаруживать. Способствовать развитию творческой личности. Задачи развития речи: Формировать умение ориентироваться в тексте: выделять части, определять содержание выраженной эмоции; Формировать постепенное понимание того, что «твоя» точка зрения на предмет, его оценка это и есть понимание его идеи. Реализация программы осуществляется при соблюдении следующих условий: организация процесса усвоения в форме теоретического анализа изучаемой сказки; использование исследовательских методов обучения и методик активизации творческого мышления формирование самостоятельного творческого мышления, развитие способности учащихся к саморегуляции своих учебно-познавательных действий по выделению гипотез, планирования учебно-познавательных задач, выбора способов решения;

3 формирование грамматических навыков при работе с текстами различной жанровой специфики; обеспечение четкости усвоения основных понятий, идей, оптимальности объема знаний, навыков, умений; устранение учебных перегрузок. Основные характеристики и критерии подбора методического материала программы: Знакомство со сказками, которые обычно не включается в стандартный учебный план. Осуществление познавательного процесса в соответствии с познавательными потребностями детей, а не по заранее установленной жесткой последовательности. Предоставление широких возможностей для развития и демонстрации индивидуальных творческих способностей. В начальных классах учащиеся еще не расстались с миром сказки, часто их фантазии приобретают сказочную форму. Сказочный мир дарит радость, будит воображение, дети представляют себя его героями, примеряя на себя поведение и качество личности героев. Определяют для себя: на кого они хотели бы быть похожими или наоборот не похожими. Превращая реальный мир в сказки, мы дарим возможность глубже проникнуть в тайны волшебства и чудес. Используя накопленный опыт, мы пришли к выводу, что необходимо включить элемент личного участия учеников в сказочной реальности. Именно разыгрывание сценок и больших театральных сказок объединенных идеей раскрытия человеческих возможностей, помогает маленьким актерам и зрителям на равных воспринимать их, наделяя мыслями, чувствами, чудесами. Одним из немаловажных условий предлагаемой нами работой является возможность включить в активную работу слабоуспевающих и не уверенных в себе учеников. Тем самым поднять их личностную самооценку, утвердить в глазах одноклассников, глубже понять изучаемый материал. Еще один положительный аспект проводимый нами работы - это участие родителей учеников в проводимой работе. Они с интересом готовят костюмы, изучают с детьми дополнительную литературу. Для привития интереса к культуре, искусству, а также развития фантазии, воображению, остроты ума, сообразительности, догадливости на занятиях детского объединения предлагается использовать загадки, разыгрывание сценок, разных ситуаций. Курс ориентирован на развитие творческого потенциала личности ученика, на развитие его мышления, и поиска выхода из различных нестандартных ситуаций и положений. Занятия проводятся 1 раз в неделю. Во 2 классе 34 часа. Предполагаемые результаты реализации программы. Личностными следующие умения: оценивать поступки людей, жизненные ситуации с точки зрения общепринятых норм и ценностей; оценивать конкретные поступки как хорошие или плохие; эмоционально «проживать»текст, выражать свои эмоции; понимать эмоции других людей, сочувствовать, сопереживать; высказывать своѐ отношение к героям прочитанных произведений, к их поступкам.

4 Средство достижения этих результатов тексты литературных произведений, вопросы и задания к ним, тексты авторов (диалоги постоянно действующих героев), обеспечивающие 4-ю линию развития эмоционально-оценочное отношение к прочитанному. Метапредметными результатами изучения курса является формирование универсальных учебных действий (УУД). Регулятивные УУД: определять и формировать цель деятельности на уроке с помощью учителя; проговаривать последовательность действий на уроке; учиться высказывать своѐ предположение (версию) на основе работы с иллюстрацией книги; учиться работать по предложенному учителем плану Средством формирования регулятивных УУД служит технология продуктивного чтения. Познавательные УУД: ориентироваться в книге (на развороте, в оглавлении, в условных обозначениях); находить ответы на вопросы в тексте, иллюстрациях; делать выводы в результате совместной работы класса и учителя; преобразовывать информацию из одной формы в другую: подробно пересказывать небольшие тексты. Коммуникативные УУД: оформлять свои мысли в устной и письменной форме (на уровне предложения или небольшого текста); слушать и понимать речь других; выразительно читать и пересказывать текст; договариваться с одноклассниками совместно с учителем о правилах поведения и общения и следовать им; учиться работать в паре, группе; выполнять различные роли (лидера исполнителя). Предметными результатами изучения курса является сформированность следующих умений: воспринимать на слух художественный текст (рассказ, стихотворение) в исполнении учителя, учащихся; отвечать на вопросы учителя по содержанию прочитанного; подробно пересказывать текст; составлять устный рассказ по картинке; соотносить автора, название и героев прочитанных произведений. Содержание программы. 2 класс 1.Русская народная сказка «Три медведя». Знакомимся со сказкой, чтение по ролям, иллюстрирование, пересказ, инсценировка. 2.Русская народная сказка «Сестрица Аленушка и братец Иванушка». Работа с текстом, чтение по ролям, изготовление настольных декораций к сказке, составление вопросов к тексту, пересказ, нсценировка. 3.Е.Пермяк «Березовая роща». Изучение сказки, работа с текстом, пересказ, иллюстрирование.

5 4.С Воронин «Лесик разноголосик». Чтение сказки по ролям, пересказ, составление вопросов к тексту. 5.К.Чуковский «Айболит», «Телефон», «Тараканище». Работа с текстами, чтение по ролям, отрывок учить наизусть. 6.Е.Пермяк «Самоходные лапотки», «Волшебные краски». Изучение текстов, чтение по ролям, иллюстрирование, пересказ, составление кроссворда. 7.В.Берестов «Как найти дорожку». Изучение сказки, отгадывание ребуса, работа с текстом по ролям, сочинение сказки. 8.А.Линдгрен «Малыш и Карлсон» (отрывки из произведения). Работа с текстом по ролям, инсценировка, игра, составление вопросов к тексту. 9.Русская народная сказка «Царевна лягушка». Изучение текста сказки, чтение по ролям, групповое иллюстрирование, пересказ, сочинение собственной сказки. Тематическое планирование. 2 класс Кол-во ТЕМА часов 1.Рус.нар.сказка «Три медведя». 4 2.Рус.нар.сказ. «Сестрица Аленушка и братец 4 Иванушка» 3.Е.Пермяк «Березовая роща» 3 4.С Воронин «Лесик разноголосик» 4 5.К.Чуковский «Айболит», «Телефон», «Тараканище» 4 6.Е.Пермяк «Самоходные лапотки», «Волшебные 4 краски» 7.В.Берестов «Как найти дорожку» 3 8.А.Линдгрен «Малыш и Карлсон» (отрывки из 4 произведения) 9.Рус.нар.сказка «Царевна лягушка» 4 Итого 34 Календарно-тематическое планирование. 2 класс

6 ТЕМА 1 Русская народная сказка «Три медведя». 2 Сюжет сказки «Три богатыря» 3 Инсценировка сказки «Три богатыря». 4 Иллюстрирование Сказки «Три богатыря». Русская народная сказка «Сестрица Аленушка и братец 5 Иванушка». Анализ содержания сказки «Сестрица Аленушка и братец 6 Иванушка» Инсценировка сказки «Сестрица Аленушка и братец 7 Иванушка» Изготовление настольных декораций к сказке «Сестрица 8 Аленушка и братец Иванушка» 9 Е.Пермяк «Березовая роща» 10 Анализ содержания сказки «Березовая роща» 11 Иллюстрирование сказки Е.Пермяк «Березовая роща» 12 С Воронин «Лесик разноголосик» 13 С Воронин «Лесик разноголосик» Анализ содержание сказки С Воронина «Лесик 14 разноголосик». 15 Особенности сюжета сказки «Лесик разноголосик». 16 К.Чуковский «Айболит». 17 К.Чуковский «Телефон». 18 К.Чуковский «Тараканище». Чтение понравившегося произведения К.Чуковского 19 наизусть. 20 Е. Пермяк «Самоходные лапотки». 21 Е.Пермяк «Волшебные краски» 22 Сопоставление сказок Е. Пермяка. 23 Иллюстрирование сказок Е. Пермяка. 24 В.Берестов «Как найти дорожку» 25 Сюжет сказки «Как найти дорожку» 26 Сочинение собственной сказки «Как найти дорожку» А.Линдгрен «Малыш и Карлсон» (отрывки из 27 произведения) 28 Сюжет сказки «Малыш и Карлсон». 29 Инсценировка сказки «Малыш и Карлсон». 30 Викторина по сказке «Малыш и Карлсон». 31 Русская народная сказка «Царевна лягушка» 32 Сюжет сказки «Царевна лягушка» 33 Иллюстрирование сказки «Царевна лягушка» Дата пров. Дата факт.

7 Итоговое занятие. Сочинение собственной сказки про 34 «Царевну лягушку». Список литература Большой толковый словарь пословиц и поговорок русского языка. М., 2009

8 Изготовление реквизита в кукольном театре. М., 1979 Ильин И. А. Духовный мир сказки. М., 1982 Народные русские сказки. М., 1982 Наш школьный кукольный театр. М., 1978 Пушкин А. С. Сказки. М., 2002 Русские народные сказки. М., 1958 Сказки русских писателей. М., 1977 Стрелкова Л. П. Уроки сказки. М Тимофеева И. Н. Сто книг вашему ребенку: Беседы для родителей. М., 1987 Тумина Л. Е. Кружок «Сочини сказку». М., 1995 Оборудование: книги, альбомы, карандаши, краски, доска и тд.

9

Предполагаемые результаты реализации программы. Личностными результатами являются следующие умения:

Предполагаемые результаты реализации программы. Личностными результатами являются следующие умения: Пояснительная записка. Программа кружка «В гостях у сказки» составлена на основе рабочей образовательной программы внеурочной деятельности (ФГОС) учащихся 1Г класса Пахомовой Ольги Валерьевны. В качестве

Подробнее

Рабочая программа курса внеурочной деятельности «В гостях у сказки» МБОУ Часцовская сош

Рабочая программа курса внеурочной деятельности «В гостях у сказки» МБОУ Часцовская сош Муниципального общеобразовательного учреждения Часцовской средней общеобразовательной школы «Утверждаю» Директор школы. Абдюшев Д.Р. «Согласовано» Зам. Директора по УВР Беляева Е. В. «Рассмотрено» на заседании

Подробнее

ПРОГРАММА КРУЖКА. «В гостях у сказки»

ПРОГРАММА КРУЖКА. «В гостях у сказки» МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 5 301720, Тульская область, г. Кимовск, ул. Бессолова, дом 65 ПРИНЯТО: на педагогическом совете (протокол 1 от «31»

Подробнее

«СОГЛАСОВАНО» председатель МС г. Рабочая программа внеурочной деятельности «В гостях у сказки» Учитель: Калашникова Ольга Владимировна

«СОГЛАСОВАНО» председатель МС г. Рабочая программа внеурочной деятельности «В гостях у сказки» Учитель: Калашникова Ольга Владимировна Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение города Калининграда средняя общеобразовательная школа 38 РАССМОТРЕНО на заседании МО протокол 2016 г. «СОГЛАСОВАНО» председатель МС 2016 г. «УТВЕРЖДАЮ»

Подробнее

ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ 2 КЛАСС, ПРОГРАММА «ШКОЛА 2100» УЧЕБНЫЙ ГОД

ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ 2 КЛАСС, ПРОГРАММА «ШКОЛА 2100» УЧЕБНЫЙ ГОД ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ 2 КЛАСС, ПРОГРАММА «ШКОЛА 2100» 2014 2015 УЧЕБНЫЙ ГОД Рабочая программа по литературному чтению составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного

Подробнее

Пояснительная записка Рабочая программа по литературному чтению разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта

Пояснительная записка Рабочая программа по литературному чтению разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта Пояснительная записка Рабочая программа по литературному чтению разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования(утверждѐн приказом Министерства

Подробнее

I. Планируемые результаты освоения учебного предмета Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения учебного предмета «Литературное

I. Планируемые результаты освоения учебного предмета Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения учебного предмета «Литературное 1 I. Планируемые результаты освоения учебного предмета Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения учебного предмета «Литературное чтение» в 1 классе В 1 классе личностными результатами

Подробнее

Рабочая программа по учебному предмету «Русский язык» в 1 классе на уч.г. Результаты изучения учебного предмета

Рабочая программа по учебному предмету «Русский язык» в 1 классе на уч.г. Результаты изучения учебного предмета 1 Рабочая программа по учебному предмету «Русский язык» в 1 классе на 2016-2017 уч.г. Результаты изучения учебного предмета Личностными результатами изучения предмета «Русский язык» являются следующие

Подробнее

Пояснительная записка. Таким образом, в курсе чтения реализуются следующие сквозные линии развития учащихся средствами предмета.

Пояснительная записка. Таким образом, в курсе чтения реализуются следующие сквозные линии развития учащихся средствами предмета. Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе авторской программы «Литературное чтение» Бунеева Р.Н., Бунеевой Е.В. Формирование функционально грамотных людей одна из важнейших задач современной

Подробнее

особенности преподавания курса «ОКРУЖАЮЩИЙ МИР» в рамках ФГОС по УМК «Школа 2100»

особенности преподавания курса «ОКРУЖАЮЩИЙ МИР» в рамках ФГОС по УМК «Школа 2100» особенности преподавания курса «ОКРУЖАЮЩИЙ МИР» в рамках ФГОС по УМК «Школа 2100» Федулова Марина Васильевна, заместитель директора по учебно-воспитательной работе Чем отличаются современные дети? информированность

Подробнее

СОГЛАСОВАНО с заместителем по воспитательной работе МОУ СОШ 9 г. Буя Г. А. Мосина 2016 г РАБОЧАЯ ПРОГРАММА КРУЖКА «КНИГОЧЕИ»

СОГЛАСОВАНО с заместителем по воспитательной работе МОУ СОШ 9 г. Буя Г. А. Мосина 2016 г РАБОЧАЯ ПРОГРАММА КРУЖКА «КНИГОЧЕИ» Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 9 городского округа город Буй Костромской области РАССМОТРЕНО школьным методическим советом МОУ СОШ 9 г. Буя Протокол от 2016

Подробнее

Пояснительная записка. Цель: Задачи: Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения курса личностные результаты

Пояснительная записка. Цель: Задачи: Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения курса личностные результаты Аннотация Программа занятий внеурочной деятельности «Сказка за сказкой» для обучающихся 1 класса составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального

Подробнее

Планируемые личностные результаты

Планируемые личностные результаты Планируемые личностные результаты Планируемые результаты освоения основной образовательной программы начального общего образования (далее планируемые результаты) являются одним из важнейших механизмов

Подробнее

2016г 2016г. Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Учимся любить книгу» Направленность: социально-педагогическая

2016г 2016г. Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Учимся любить книгу» Направленность: социально-педагогическая Отдел образования муниципального образования Акбулакский район Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования «Дом творческого развития Акбулакского района Оренбургской

Подробнее

Планируемые результаты

Планируемые результаты Рабочая программа по курсу «Внеклассное чтение» составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, утвержденного Приказом Министерства образования

Подробнее

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ ПО КУРСУ «ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ» АВТ. Л. Ф. КЛИМАНОВОЙ 1 КЛАСС

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ ПО КУРСУ «ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ» АВТ. Л. Ф. КЛИМАНОВОЙ 1 КЛАСС ПРИЛОЖЕНИЕ Планируемые результаты изучения курса «Литературное чтение» авт. Л. Ф. Климановой по годам обучения, представленные в разделе Приложение, разработаны в соответствии с особенностями структуры

Подробнее

ПРИЛОЖЕНИЕ ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ ПО КУРСУ «ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ» АВТ. Л. Ф. КЛИМАНОВОЙ

ПРИЛОЖЕНИЕ ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ ПО КУРСУ «ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ» АВТ. Л. Ф. КЛИМАНОВОЙ 80 ПРИЛОЖЕНИЕ Планируемые результаты изучения курса «Литературное чтение» авт. Л. Ф. Климановой по годам обучения, представленные в разделе Приложение, разработаны в соответствии с особенностями структуры

Подробнее

опираясь на общие для всех простые правила поведения, делать выбор, при поддержке других участников группы и педагога, как поступить.

опираясь на общие для всех простые правила поведения, делать выбор, при поддержке других участников группы и педагога, как поступить. Планируемые результаты Личностными результатами изучения курса является формирование следующих умений: Определять и высказывать под руководством педагога самые простые общие для всех людей правила поведения

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Курс «Развитие аналитических способностей. Совершенствование мыслительных операций» «Учусь думать» Пояснительная записка Программа данного курса представляет систему интеллектуальноразвивающих занятий

Подробнее

Технологическая карта к уроку литературного чтения во 2 классе. Б. Житков «Храбрый утёнок»

Технологическая карта к уроку литературного чтения во 2 классе. Б. Житков «Храбрый утёнок» Технологическая карта к уроку литературного чтения во 2 классе Б. Житков «Храбрый утёнок» Цель урока: -Познакомить учащихся с творчеством Б.С.Житкова; -Развивать навыки выразительного чтения; учить делить

Подробнее

Актуальность программы

Актуальность программы Пояснительная записка Настоящая программа внеурочной деятельности разработана для обеспечения развития познавательных и творческих способностей младших школьников, расширения математического кругозора

Подробнее

I. Планируемые результаты освоения учебного предмета.

I. Планируемые результаты освоения учебного предмета. I. Планируемые результаты освоения учебного предмета. В 1 классе личностными результатами изучения предмета «Литературное чтение» являются следующие умения: оценивать поступки людей, жизненные ситуации

Подробнее

Литературное чтение 1

Литературное чтение 1 1 Пояснительная записка Программа учебного предмета "Литературное чтение" индивидуального обучения на дому составлена для ученика 1 В класса, имеющего НОДА. У учащегося наблюдается слабое развитие моторики,

Подробнее

Рабочая программа по родному языку

Рабочая программа по родному языку Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 2 с. Курджиново» РАССМОТРЕНО на заседании педагогического совета протокол 1 от «31» августа 2017г. УТВЕРЖДАЮ Директор

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка 1. Актуальность: в условиях модернизации современной школы большое значение придается совершенствованию филологического образования учащихся. Современное преподавание русского языка

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Цель: - формирование умений общаться на хакасском языке с учетом речевых возможностей и потребностей младших школьников: элементарных коммуникативных умений в говорении, аудировании,

Подробнее

ПРОГРАММА по внеурочной деятельности. «Внеклассное чтение», наименование кружка. 1-4 класс

ПРОГРАММА по внеурочной деятельности. «Внеклассное чтение», наименование кружка. 1-4 класс Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 8» Принята Педагогическим советом МБОУ «СОШ 8» Протокол от 2016г «УТВЕРЖДАЮ» Директор МБОУ «СОШ 8» Пастухова М.А.

Подробнее

Рабочая программа курса «Изобразительное искусство» для учащихся 3 «Б» класса учебный год

Рабочая программа курса «Изобразительное искусство» для учащихся 3 «Б» класса учебный год Рабочая программа курса «Изобразительное искусство» для учащихся 3 «Б» класса 205-206 учебный год Учитель начальных классов: Л. В. Черепанова Пояснительная записка Настоящая рабочая программа по изобразительному

Подробнее

Пояснительная записка Планируемые результаты обучения

Пояснительная записка Планируемые результаты обучения Пояснительная записка Рабочая программа «Внеклассное чтение» составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования по литературному чтению, Концепции

Подробнее

Пояснительная записка Целью Задачи программы: образовательные: развивающие: воспитательные: Метапредметные результаты Регулятивные умения:

Пояснительная записка Целью Задачи программы: образовательные: развивающие: воспитательные: Метапредметные результаты Регулятивные умения: Аннотация Программа занятий внеурочной деятельности «Весѐлая кисточка» для обучающихся 3 класса составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального

Подробнее

Рабочая программа по внеурочной деятельности к курсу «Умники и умницы» для 1-4 классов Пояснительная записка Результаты освоения курса

Рабочая программа по внеурочной деятельности к курсу «Умники и умницы» для 1-4 классов Пояснительная записка Результаты освоения курса 1 Рабочая программа по внеурочной деятельности к курсу «Умники и умницы» для 1-4 классов Пояснительная записка Результаты освоения курса Метапредметными результатами изучения курса является формирование

Подробнее

Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)

Powered by TCPDF (www.tcpdf.org) Powered by TCPDF (www.tcpdf.org) Пояснительная записка Программа по внеурочной деятельности общеинтеллектуального направления «Умники и умницы» для 3 класса разработана в соответствии с Федеральным государственным

Подробнее

Литературное чтение аннотация к рабочим программам УМК «Школа 2100

Литературное чтение аннотация к рабочим программам УМК «Школа 2100 Литературное чтение аннотация к рабочим программам УМК «Школа 2100 Программы разработаны на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, Концепции духовно-нравственного

Подробнее

Рабочая программа ПО ЛИТЕРАТУРНОМУ ЧТЕНИЮ. 4 класс

Рабочая программа ПО ЛИТЕРАТУРНОМУ ЧТЕНИЮ. 4 класс МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РСО-АЛАНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ПРОГИМНАЗИЯ «ЭРУДИТ» Рассмотрена Заседание МО «Эрудит» протокол 1 от«30»08 2016г. Утверждаю Директор ГБОУ

Подробнее

Планируемые результаты изучения предмета по литературному чтению 2 класс

Планируемые результаты изучения предмета по литературному чтению 2 класс Планируемые результаты изучения предмета по литературному чтению 2 класс Название раздела Предметные результаты Метапредметные ученик научится ученик получит возможность результаты научиться читать тексты

Подробнее

Раздел I. «Как мы понимаем друг друга» - 9 часов

Раздел I. «Как мы понимаем друг друга» - 9 часов Тематическое планирование и основные виды деятельности учащихся -й класс (66 уроков -2 часа в неделю) Тема Кол-во Основные виды учебной деятельности обучающихся, УУД Раздел I. «Как мы понимаем друг друга»

Подробнее

Программа кружка «Час чтения» Пояснительная записка Актуальность

Программа кружка «Час чтения» Пояснительная записка Актуальность Программа кружка «Час чтения» Пояснительная записка Актуальность В настоящее время чрезвычайно актуальной является проблема формирования информационной культуры чтения школьника, т.к. с помощью новых информационных

Подробнее

Технологическая карта урока по чтение 2 класс

Технологическая карта урока по чтение 2 класс Технологическая карта урока по чтение 2 класс Учитель : Аббасова Ч.Г. УМК Предмет: Класс: Тема: Цель урока: Задачи: Планируемый результат: «Школа России» Литературное чтение 2 «Страшный рассказ» Е. Чарушин

Подробнее

Рабочая программа. дополнительного образования. «Эрудит» на учебный год

Рабочая программа. дополнительного образования. «Эрудит» на учебный год Рабочая программа дополнительного образования «Эрудит» на 206-207 учебный год Составили: учителя начальных классов Ветошкина Ю.А., Мимикина С.И. Москва, 206 Содержание. Результаты освоения программы дополнительного

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. гимназия г. Гурьевска

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. гимназия г. Гурьевска Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия г. Гурьевска Рабочая программа внеурочного курса занимательная математика_ во 2 классе Составила Леная Н.М., учитель начальных классов Гурьевск

Подробнее

МБОУ «Средняя общеобразовательная школа 5 г. Пересвета»

МБОУ «Средняя общеобразовательная школа 5 г. Пересвета» МБОУ «Средняя общеобразовательная школа 5 г. Пересвета» Рабочая программа по внеурочной деятельности «Волшебная страна» 4 «А» класс общекультурное направление Составитель: Завьялова Наталья Викторовна

Подробнее

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ ПО КУРСУ «ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ» АВТ. Л. Ф. КЛИМАНОВОЙ 1 КЛАСС

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ ПО КУРСУ «ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ» АВТ. Л. Ф. КЛИМАНОВОЙ 1 КЛАСС ПРИЛОЖЕНИЕ Планируемые результаты изучения курса «Литературное чтение» авт. Л. Ф. Климановой по годам обучения, представленные в разделе Приложение, разработаны в соответствии с особенностями структуры

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа по литературному чтениюразработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (утверждён приказом Министерства

Подробнее

Литературное чтение Пояснительная записка

Литературное чтение Пояснительная записка Литературное чтение Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта Начального Общего Образования (приказ Министерства образования

Подробнее

1. Результаты освоения курса.

1. Результаты освоения курса. 1. Результаты освоения курса. I. Личностными результатами обучения являются: 1. Формирование внутренней позиции школьника на уровне эмоциональноположительного отношения к школе, ориентация на содержательные

Подробнее

Рабочая программа по факультативному курсу «Решение задач повышенной сложности» для учащихся 1А класса на уч.год

Рабочая программа по факультативному курсу «Решение задач повышенной сложности» для учащихся 1А класса на уч.год Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 124» г. Перми Рабочая программа по факультативному курсу «Решение задач повышенной сложности» для учащихся 1А

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Кружок любителей творческой литературы «Айар кут» способствует расширению читательского пространства, реализации дифференцированного обучения и развитию индивидуальных возможностей

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Программа разработана на основе Федерального государственного образца стандартного начального общего образования, концепции и духовно-нравственного развития и воспитания личности

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Кружок «В мире книг» способствует расширению читательского пространства, реализации дифференцированного обучения и развитию индивидуальных возможностей каждого ребёнка, воспитанию

Подробнее

Рабочая программа. курса внеурочной деятельности кружка «Эрудит»

Рабочая программа. курса внеурочной деятельности кружка «Эрудит» Рабочая программа курса внеурочной деятельности кружка «Эрудит» Срок реализации программы - 4года Количество часов по программе 270 ч., в неделю 2ч. Класс 1-4 Возраст обучающихся 6,5 10 лет Учитель: Захарова

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Программа «В гостях у сказки»- это интегрированный курс, включающий в себя литературное чтение и слушание, изобразительное и театральное искусство. Составлена на учебный год для 6-7-летних

Подробнее

Цели и задачи учебного предмета:

Цели и задачи учебного предмета: АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ Предмет: литературное чтение Класс: 2 Количество часов по учебному плану: всего- 136 часов в год (4 часа в неделю) УМК: 1. Чуракова Н.А. Литературное чтение. 2 класс: Учебник.

Подробнее

Календарно тематическое планирование «Волшебный мир книг», 1 класс. п/п Тема урока Планируемые результаты Дата прове дения

Календарно тематическое планирование «Волшебный мир книг», 1 класс. п/п Тема урока Планируемые результаты Дата прове дения Календарно тематическое планирование «Волшебный мир книг», 1 класс п/п Тема урока Планируемые Дата прове дения Общее кол-во По разде лу 1 1 Учебная книга. Элементы структуры учебной книги. 2 2 Художественные

Подробнее

Рабочая программа по образовательному модулю

Рабочая программа по образовательному модулю Рабочая программа по образовательному модулю адаптированный к основной общеобразовательной программе начального общего образования для детей с учетом особенностей психофизического развития и возможностей

Подробнее

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ КУРСА «ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ» 1 класс ( из расчёта 4 часа в неделю. Всего: 30 часов) Тип урока.

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ КУРСА «ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ» 1 класс ( из расчёта 4 часа в неделю. Всего: 30 часов) Тип урока. ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ КУРСА «ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ» класс ( из расчёта 4 часа в неделю. Всего: 30 часов) п/п Тема урока Колво часов Тип урока Учебная деятельность учащихся Виды деятельности Развитие

Подробнее

Урок «Обучение грамоте» ТЕМА: "Звуки [д], [д'] и буква Д, д" ЦЕЛИ УРОКА:

Урок «Обучение грамоте» ТЕМА: Звуки [д], [д'] и буква Д, д ЦЕЛИ УРОКА: Урок «Обучение грамоте» ТЕМА: "Звуки [д], [д'] и буква Д, д" ЦЕЛИ УРОКА: 1. Познакомить со звуками [д], [д'] ; их особенностями, с буквами Д д, с ролью звуков и буквы в русском языке. 2. Учить дифференцировать

Подробнее

I. Планируемые результаты освоения учебного предмета

I. Планируемые результаты освоения учебного предмета I. Планируемые результаты освоения учебного предмета Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения курса. Личностными результатами изучения курса является формирование следующих умений: Определять

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Формирование функционально грамотных людей одна из важнейших задач современной школы. Основы функциональной грамотности закладываются в начальных классах, где идет интенсивное обучение

Подробнее

Планируемые результаты освоения учебного предмета

Планируемые результаты освоения учебного предмета Планируемые результаты освоения учебного предмета Личностные результаты обучающихся: формирование патриотических ценностей, осознание учащимися своей принадлежности к крымскотатарскому народу и одновременно

Подробнее

Пояснительная записка Целью Задачи программы: образовательные: развивающие: воспитательные: Метапредметные результаты Регулятивные умения:

Пояснительная записка Целью Задачи программы: образовательные: развивающие: воспитательные: Метапредметные результаты Регулятивные умения: Аннотация Программа занятий внеурочной деятельности «Акварелька» для обучающихся 1 класса составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА КРУЖКА «ПУТЕШЕСТВИЕ В МИР КНИГ» 3-4 КЛАССЫ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА КРУЖКА «ПУТЕШЕСТВИЕ В МИР КНИГ» 3-4 КЛАССЫ Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Кингисеппская средняя общеобразовательная школа 2» Принято Педагогическим советом школы Протокол от 30.08.206 г. Утверждено Приказ 250 от 3.08.206

Подробнее

ЗАНИМАТЕЛЬНАЯ МАТЕМАТИКА

ЗАНИМАТЕЛЬНАЯ МАТЕМАТИКА ЗАНИМАТЕЛЬНАЯ МАТЕМАТИКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Ориентация современной школы на гуманизацию процесса образования и разностороннее развитие личности ребѐнка предполагает, в частности, необходимость гармоничного

Подробнее

2.Пояснительная записка. Количество часов 34 часа; в неделю 1 час. При составлении программы использованы методические пособия:

2.Пояснительная записка. Количество часов 34 часа; в неделю 1 час. При составлении программы использованы методические пособия: 2.Пояснительная записка. Количество часов 34 часа; в неделю 1 час. При составлении программы использованы методические пособия: 1.«Внеурочная деятельность школьников.» (Д.В. Григорьев, П.В. Степанов. -

Подробнее

Рабочая программа по русскому языку

Рабочая программа по русскому языку Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 182 Красногвардейского района Санкт-Петербурга РЕКОМЕНДОВАНО СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ МО учителей Заместитель директора

Подробнее

Рабочая программа по внеурочной деятельности «Волшебная страна» 1 «Б» класс общекультурное направление

Рабочая программа по внеурочной деятельности «Волшебная страна» 1 «Б» класс общекультурное направление Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 5 г. Пересвета» Рабочая программа по внеурочной деятельности «Волшебная страна» 1 «Б» класс общекультурное направление

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ЧТЕНИЮ по системе УМК «Школа России»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ЧТЕНИЮ по системе УМК «Школа России» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ЧТЕНИЮ по системе УМК «Школа России» 1 Категория обучающихся: учащиеся 1 класса ГБОУ Школа 1315 Сроки освоения программы: 1 год Объем учебного времени: 92 часа Режим занятий: 4 часа

Подробнее

Личностными результатами изучения курса во 2-м классе является формирование следующих умений:

Личностными результатами изучения курса во 2-м классе является формирование следующих умений: . Планируемые результаты освоения курса «Умники и умницы» Личностными результатами изучения курса во 2-м классе является формирование следующих умений: Определять и высказывать под руководством педагога

Подробнее

Рабочая учебная программа по образовательному модулю «Литературно-художественный салон», 4 класс

Рабочая учебная программа по образовательному модулю «Литературно-художественный салон», 4 класс Частное общеобразовательное учреждение «Гимназия гуманитарных наук» ЧОУ «Гимназия гуманитарных наук» СОГЛАСОВАНО Протокол заседания педагогического совета от 25.08.2017 1 УТВЕРЖДЕНО приказом ЧОУ «Гимназия

Подробнее

1.Планируемые результаты курса

1.Планируемые результаты курса Личностные и метапредметные результаты Личностными результатами изучения курса являются 1.Планируемые результаты курса 1) формирование основ российской гражданской идентичности, чувства гордости за свою

Подробнее

муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение средняя общеобразовательная школа 5 города Зеи Амурской области

муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение средняя общеобразовательная школа 5 города Зеи Амурской области муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение средняя общеобразовательная школа 5 города Зеи Амурской области УТВЕРЖДЕНО приказом директора МОБУ СОШ 5 от 31.08. 2016 115/од РАБОЧАЯ ПРОГРАММА внеурочной

Подробнее

Проект «Книга- лучший друг» в рамках «Неделя книги» 2 младшей группе «Звездочки»

Проект «Книга- лучший друг» в рамках «Неделя книги» 2 младшей группе «Звездочки» Муниципальное дошкольное образовательное учреждение д/с «Улыбка» с.вавож Проект «Книга- лучший друг» в рамках «Неделя книги» 2 младшей группе «Звездочки» Выполнила: Давыдова А.Г Горшкова Л.Р «Любите книгу

Подробнее

Авторский проект «Мозаика талантов»

Авторский проект «Мозаика талантов» Авторский проект «Мозаика талантов» Руководитель проекта: учитель начальных классов МАОУ «Школа с углубленным изучением отдельных предметов 85» Сормовского района г. Нижнего Новгорода Макарова Елена Валентиновна

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Если мы хотим научить думать, то прежде мы должны научить придумывать. Программа может быть использована в работе с учащимися 5-6 классов, создана на основе авторского курса «Мир

Подробнее

Русский язык. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА «Русский язык» Основана на Основной образовательной программе ОС «Школа 2100»

Русский язык. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА «Русский язык» Основана на Основной образовательной программе ОС «Школа 2100» Русский язык РАБОЧАЯ ПРОГРАММА «Русский язык» Основана на Основной образовательной программе ОС «Школа 2100» Основная образовательная программа ОС «Школа 2100 http://www.school2100.ru Е.В. Бунеева, Р.Н.

Подробнее

Рабочая программа по внеурочной деятельности : кружок «В гостях у книги» для 1-4 а классов на учебный год

Рабочая программа по внеурочной деятельности : кружок «В гостях у книги» для 1-4 а классов на учебный год Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Нельхайская средняя общеобразовательная школа «Рассмотрено»: Руководитель методического объединения Н Г Ленчук протокол 1 от «24» августа 2014 г.

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Лицей 8» городского округа город Салават Республики Башкортостан

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Лицей 8» городского округа город Салават Республики Башкортостан Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Лицей 8» городского округа город Салават Республики Башкортостан УТВЕРЖДАЮ Директор МБОУ «Лицей 8» г.салавата И.В. Михайлов Приказ от 207г. Рабочая

Подробнее

Какие учебные умения нужны младшему школьнику при чтении

Какие учебные умения нужны младшему школьнику при чтении Приложение 1 Какие учебные умения нужны младшему школьнику при чтении В соответствии со структурой учебной деятельности читательские умения могут быть подразделены на четыре группы: ориентировки (планирования),

Подробнее

I. Планируемые результаты освоения учебного предмета. Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения курса.

I. Планируемые результаты освоения учебного предмета. Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения курса. 2 3 I. Планируемые результаты освоения учебного предмета. Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения курса. Личностными результатами изучения курса во 2-м классе является формирование

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по литературному чтению 1-4 класс

Аннотация к рабочей программе по литературному чтению 1-4 класс Аннотация к рабочей программе по литературному чтению 1-4 класс Рабочая программа по учебному предмету «Литературное чтение» разработана на основе авторской программы по литературному чтению Ефросинина

Подробнее

Рабочая программа курса "РПС" 3 класс, 34 часа (1 час в неделю) Автор: О. А. Холодова «Юным умникам и умницам. Развитие познавательных способностей»

Рабочая программа курса РПС 3 класс, 34 часа (1 час в неделю) Автор: О. А. Холодова «Юным умникам и умницам. Развитие познавательных способностей» РАЗВИТИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ (РПС) Рабочая программа курса "РПС" Рабочая программа к курсу «Информатика. Логика. Математика» составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного

Подробнее

Рабочая программа по русскому языку для 1 класса на 2014/2015 учебный год (ФГОС, УМК «Гармония»)

Рабочая программа по русскому языку для 1 класса на 2014/2015 учебный год (ФГОС, УМК «Гармония») Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Блюментальская основная общеобразовательная школа» «Рассмотрено» «Согласовано» «Утверждаю» на метод.объединении 2014г. директор МБОУ «БООШ» 28 августа

Подробнее

Раздел 2. Общая характеристика учебного предмета, курса

Раздел 2. Общая характеристика учебного предмета, курса Аннотация к рабочей программе по «Обучению грамоте. Письмо» Раздел 1. Пояснительная записка Рабочая программа по «Обучению грамоте. Письмо» в 1 классе составлена в соответствии с требованиями нормативных

Подробнее

ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «ЦВЕТОК ЗДОРОВЬЯ»

ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «ЦВЕТОК ЗДОРОВЬЯ» 1 ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «ЦВЕТОК ЗДОРОВЬЯ» Программа внеурочной деятельности по спортивно-оздоровительному направлению «Цветок здоровья»» направлен на нивелирование следующих школьных факторов

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка 1. Статус программы Программа составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, разработана на основе

Подробнее

Рабочая программа ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Рабочая программа ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Рабочая программа ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБЩЕИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОГО НАПРАВЛЕНИЯ «В мире книг» для учащихся - классов Срок реализации программы года класс Пояснительная записка. Статус документа. Рабочая программа

Подробнее

Рабочая программа. РУССКАЯ СЛОВЕСНОСТЬ 5 класс

Рабочая программа. РУССКАЯ СЛОВЕСНОСТЬ 5 класс Рабочая программа РУССКАЯ СЛОВЕСНОСТЬ 5 класс ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Говоря русская словесность, мы имеем ввиду все произведения устного народного творчества и письменные произведения, созданные на русском

Подробнее

К концу обучения в начальной школе дети будут готовы к дальнейшему обучениюи систематическому изучению литературы в средней школе, будет достигнут

К концу обучения в начальной школе дети будут готовы к дальнейшему обучениюи систематическому изучению литературы в средней школе, будет достигнут Литературное чтение Предметные результаты освоения учебного предмета «Литературное чтение» предметной области " Русский язык и литературное чтение" отражают: 1) понимание литературы как явления национальной

Подробнее

В рабочей программе спланирована деятельность по формированию следующих УУД:

В рабочей программе спланирована деятельность по формированию следующих УУД: ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Рабочая программа курса «Литературное чтение» разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования второго поколения, Концепции

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО КУРСУ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «ЮНЫМ УМНИКАМ И УМНИЦАМ. РАЗВИТИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ» НА 2017/2018УЧЕБНЫЙ ГОД

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО КУРСУ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «ЮНЫМ УМНИКАМ И УМНИЦАМ. РАЗВИТИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ» НА 2017/2018УЧЕБНЫЙ ГОД РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО КУРСУ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «ЮНЫМ УМНИКАМ И УМНИЦАМ. РАЗВИТИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ» НА 2017/2018УЧЕБНЫЙ ГОД Количество часов: всего: 24 часа в неделю: 1 час Программа составлена

Подробнее

Аннотация к программе по литературному чтению

Аннотация к программе по литературному чтению Аннотация к программе по литературному чтению ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ИЗУЧЕНИЯ КУРСА Общеучебные Предметноориентированные Цели: воспитание гражданственности, трудолюбия, уважение к правам и свободам человека, любви

Подробнее

Открытый урок по литературному чтению в 1 классе. Программа «Школа России».

Открытый урок по литературному чтению в 1 классе. Программа «Школа России». Открытый урок по литературному чтению в 1 классе. Программа «Школа России». Общая информация Автор Предмет Класс Учебная тема Продолжительность учебной ситуации Интегрированные предметные области Предметные

Подробнее

Личностные и метапредметные результаты освоения курса внеурочной деятельности.

Личностные и метапредметные результаты освоения курса внеурочной деятельности. Личностные и метапредметные результаты освоения курса внеурочной деятельности. 1-й класс Личностные результаты: осознавать роль языка и речи в жизни людей; эмоционально «проживать» текст, выражать свои

Подробнее

Математика 2 класс программа «Школа 2100» учебный год

Математика 2 класс программа «Школа 2100» учебный год Математика 2 класс программа «Школа 2100» 2014 2015 учебный год Рабочая программа по математике составлена на основании примерной основной образовательной программы ФГОС и авторской С.А. Козлова, А.Г.

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по литературному чтению

Аннотация к рабочей программе по литературному чтению Аннотация к рабочей программе по литературному чтению Программа составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования на основе

Подробнее

Тема урока: А. Митта. Шар в окошке. Е. Пермяк. Две пословицы

Тема урока: А. Митта. Шар в окошке. Е. Пермяк. Две пословицы Тема урока: А. Митта. Шар в окошке. Е. Пермяк. Две пословицы Тип урока: урок изучения и первичного закрепления нового материала. Цель урока: ознакомление учащихся с новыми произведениями Задачи: организовать

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по учебному предмету. чтение. для 2-4 классов на учебный год

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по учебному предмету. чтение. для 2-4 классов на учебный год СОГЛАСОВАНО Заместитель директора по УВР Т.А.Иванова «//» d -ftficu JL. 2015г. Директор ГОБС(К)ОУ школы- 2015 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по учебному предмету чтение (наименование предмета) для 2-4 классов на

Подробнее

Протокол от 2016 г. Приказ от 2016 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Протокол от 2016 г. Приказ от 2016 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Шуклинская средняя общеобразовательная школа имени Героя Советского Союза Рукавицына Владимира Павловича» Фатежского района Курской области Принята

Подробнее

Уметь находить сходство и различия объектов в области архитектуры. Уметь строить логические рассуждения.

Уметь находить сходство и различия объектов в области архитектуры. Уметь строить логические рассуждения. Формирование УУД на уроке ИЗО в пятом классе. Тема «Зодчество» Болтрукевич Л.В., ИЗО, 5 класс 2014/2015 уч.год Задания Личностные УУД Познавательные УУД Регулятивные УУД Коммуникативные УУД 1. Какие образы

Подробнее

Рабочая программа по курсу «Развитие познавательных способностей» для 3 класса общеобразовательный

Рабочая программа по курсу «Развитие познавательных способностей» для 3 класса общеобразовательный Рабочая программа по курсу «Развитие познавательных способностей» (название предмета, курса) для 3 класса общеобразовательный (уровень: с углубленным изучением предмета, профильный, общеобразовательный)

Подробнее

Программа внеурочной деятельности «В мире книг» для 3 класса на учебный год учителя Бачуриной Светланы Николаевны

Программа внеурочной деятельности «В мире книг» для 3 класса на учебный год учителя Бачуриной Светланы Николаевны Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Основная общеобразовательная школа д.сухой Семенек Измалковского муниципального района Липецкой области» Принята Утверждена на заседании Приказ от

Подробнее