Пояснительная записка.

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Пояснительная записка."

Транскрипт

1 1

2 Оглавление Пояснительная записка Содержание программы... 9 Календарно-тематическое планирование Список используемой литературы МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА Пояснительная записка. 2

3 Цели и задачи программы Цель учебного предмета «Изобразительное искусство» в общеобразовательной школе формирование художественной культуры учащихся как неотъемлемой части культуры духовной, т. е. культуры мироотношений, выработанных поколениями. Эти ценности как высшие ценности человеческой цивилизации, накапливаемые искусством, должны быть средством очеловечения, формирования нравственно-эстетической отзывчивости на прекрасное и безобразное в жизни и искусстве, т. е. зоркости души ребенка. В результате курса реализуются следующие цели: развитие способности к эмоционально-ценностному восприятию произведений изобразительного искусства, выражению в творческих работах своего отношения к окружающему миру; освоение первичных знаний о мире пластических искусств: изобразительном, декоративно-прикладном, архитектуре, дизайне; о формах их бытования в повседневном окружении ребёнка; овладение элементарными умениями, навыками, способами художественной деятельности; воспитание эмоциональной отзывчивости и культуры восприятия произведений профессионального и народного изобразительного искусства; нравственных и эстетических чувств: любви к родной природе, своему народу, Родине, уважение к ее традициям, героическому прошлому многонациональной культуре. Одна из главных задач курса развитие у ребенка интереса к внутреннему миру человека, способности углубления в себя, осознания своих внутренних переживаний. Это является залогом развития способности сопереживания. Соответствие Государственному образовательному стандарту Программа разработана на основе: Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования от 6 октября 2009 г. 373, Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, Примерной основной образовательной программы начальной школы 2012 г., Планируемых результатов начального общего образования 2012г, Учебного плана образовательного учреждения, Федеральный перечень учебников, рекомендованных (допущенных) Министерством образования и науки Российской Федерации к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных учреждениях, на 2015/2016 учебный год. Место и роль учебного курса Приоритетная цель художественного образования в школе духовно-нравственное развитие ребенка, т. е. формирование у него качеств, отвечающих представлениям об истинной человечности, о доброте и культурной полноценности в восприятии мира. Культуросозидающая роль программы состоит также в воспитании гражданственности и патриотизма. Прежде всего ребенок постигает искусство своей Родины, а потом знакомиться с искусством других народов. В основу программы положен принцип «от родного порога в мир общечеловеческой культуры». Россия часть многообразного и целостного мира. Ребенок шаг за шагом открывает многообразие культур разных народов и ценностные связи, объединяющие всех людей планеты. Природа и жизнь являются базисом 3

4 Специфика программы Основные содержательные линии Структура программы формируемого мироотношения. Связи искусства с жизнью человека, роль искусства в повседневном его бытии, в жизни общества, значение искусства в развитии каждого ребенка главный смысловой стержень курса. Курс разработан как целостная система введения в художественную культуру и включает в себя на единой основе изучение всех основных видов пространственных (пластических) искусств: изобразительных живопись, графика, скульптура; конструктивных архитектура, дизайн; различных видов декоративноприкладного искусства, народного искусства традиционного крестьянского и народных промыслов, а также постижение роли художника в синтетических (экранных) искусствах искусстве книги, театре, кино и т.д. Они изучаются в контексте взаимодействия с другими искусствами, а также в контексте конкретных связей с жизнью общества и человека. В рабочей программе выделены три содержательные линии, реализующие концентрический принцип предъявления содержания обучения, что дает возможность постепенно расширять и усложнять его с учетом конкретного этапа обучения: «Мир изобразительных (пластических) искусств»; «Художественный язык изобразительного искусства»; «Художественное творчество и его связь с окружающей жизнью». ИСКУССТВО ВОКРУГ НАС. Искусство в твоем доме. Твои игрушки. Повседневная и праздничная посуда. Конструкция, форма предметов и роспись, украшение посуды, изображения в изготовлении посуды. Изображение на бумаге. Лепка посуды из пластилина с росписью по белой грунтовке. Мамин платок. Эскизы платков для девочки, для бабушки. Платки, разные по содержанию, ритмике рисунка; колорит как средство выражения. Обои и шторы в твоем доме. Эскизы обоев или штор для комнаты, имеющей четкое назначение. Твои книги. Художник и книга. Образ книги: иллюстрации, форма, шрифт, буквица. Иллюстрирование выбранной сказки или конструирование книжки-игрушки. Поздравительная открытка. Эскиз открытки или декоративной закладки (по растительным мотивам). Что сделал художник в нашем доме (обобщение темы). Форма предмета и его украшение. Искусство на улицах твоего города. Памятники архитектуры-наследие веков. Изучение, изображение архитектурного памятника родных мест. Парки, скверы, бульвары. Архитектура; постройка парков. Образ парка: парки для отдыха, парки-музеи, детские парки. Изображение парка, сквера Ажурные ограды. Проект ажурной решетки или ворот; вырезание их из сложенной цветной бумаги и вклеивание в композицию на тему «Парки, скверы, бульвары». Фонари на улицах и в парках. Образы фонарей: праздничный, торжественный, лирический и т. д. Фонари на улицах городов как украшение города. Изображение или конструирование формы фонаря из бумаги. Витрины магазинов. Роль художника в создании витрин, рекламы. Проект оформления витрины любого магазина (по выбору детей). Транспорт в городе. Машины разных времен. Умение видеть образ в форме машин. Придумать, нарисовать 4

5 или построить из бумаги образы фантастических машин (наземных, водных, воздушных). Что сделал художник на улицах моего города (села). Одно или несколько коллективных панно панорама улицы, района из нескольких склеенных в полосу рисунков в виде диорамы. Художник и зрелище. Театральные маски. Маски разных времен и народов. Древние народные маски, театральные маски, маски на празднике. Конструирование выразительных острохарактерных масок. Художник в театре. Вымысел и правда театра. Праздник в театре. Декорации и костюмы персонажей. Театр на столе. Создание макета декораций спектакля. Театр кукол. Театральные куклы. Театр Петрушки. Перчаточные, тростевые куклы, куклы-марионетки. Работа художника над куклой, разнообразие персонажей. Образ куклы, ее конструкция и украшение. Создание куклы на уроке. Театральный занавес. Роль занавеса в театре. Занавес и образ спектакля. Создание эскиза занавеса к спектаклю (коллективная работа 2 4 человек). Афиша, плакат. Значение афиши. Образ спектакля и его выражение в афише. Шрифт, изображение в афише. Создание эскиза плаката-афиши к спектаклю. Художник и цирк. Роль художника в цирке. Образ радостного и таинственного зрелища. Изображение циркового представления и его персонажей. Как художники помогают сделать праздники. Художник и зрелище. Праздник в городе. Выполнение эскиза украшения города к празднику. Организация в классе выставки всех работ по теме. Художник и музей. Музеи в жизни города. Разнообразие музеев. Роль художника в организации экспозиции. Крупнейшие художественные музеи: Третьяковская галерея, Музей изобразительных искусств им. А. С. Пушкина, Эрмитаж, Русский музей; музеи родного города. Произведения искусства, которые хранятся в этих музеях. Что такое картина. Картина-натюрморт. Жанр натюрморта. Натюрморт как рассказ о человеке. Изображение натюрморта по представлению, выражение настроения. Картина-пейзаж. Знакомство со знаменитыми пейзажами И. Левитана, А. Саврасова, Н. Рериха, А. Куинджи, В. Ван Гога, К. Коро. Изображение пейзажа по представлению с ярко выраженным настроением: радостный и праздничный пейзаж; мрачный и тоскливый пейзаж; нежный и певучий пейзаж. Дети должны вспомнить, какое настроение можно выразить холодными и теплыми, глухими и звонкими цветами, что может получиться при их смешении. Картина-портрет. Знакомство с жанром портрета. Изображение портрета по памяти или по представлению (портрет подруги, друга). В музеях хранятся скульптуры известных мастеров. Учимся смотреть скульптуру. Скульптура в музее и на улице. Скульптуры-памятники. Парковая скульптура. Лепка фигуры человека или животного (в движении) для парковой скульптуры. Исторические картины и картины бытового жанра. Знакомство с произведениями исторического и бытового жанров. Изображение по представлению исторического события (на тему русской былинной истории 5

6 Формы организации образовательного процесса Виды и формы контроля Планируемые результаты или истории Средневековья) или изображение своей повседневной жизни (завтрак в семье.. ) Музеи сохраняют историю художественной культуры, творения великих художников (обобщение темы) «Экскурсия» по выставке лучших работ за год. Праздник искусств по своему собственному сценарию. Подведение итогов на тему «Какова роль художника в жизни каждого человека». Основные виды учебной деятельности практическая художественно-творческая деятельность ученика и восприятие красоты окружающего мира и произведений искусства. Программа «Изобразительное искусство» предусматривает чередование уроков индивидуального практического творчества учащихся и уроков коллективной творческой деятельности. Программа предусматривает проведение традиционных уроков, обобщающих уроков, экскурсия. Используется фронтальная, групповая, индивидуальная работа, работа в парах, выполнение творческих проектов. Особое место в овладении данным курсом отводится работе по формированию самоконтроля и самопроверки. В ходе прохождения программы обучающиеся посещают урочные занятия. Текущий контроль по изучению каждого основного раздела проводится в форме устного опроса, практических работ, выполнения проекта. Личностные результаты отражаются в индивидуальных качественных свойствах учащихся, которые они должны приобрести в процессе освоения учебного предмета по программе «Изобразительное искусство»: чувство гордости за культуру и искусство Родины, своего народа; уважительное отношение к культуре и искусству других народов нашей страны и мира в целом; понимание особой роли культуры и искусства в жизни общества и каждого отдельного человека; сформированность эстетических чувств, художественно-творческого мышления, наблюдательности и фантазии; сформированность эстетических потребностей потребностей в общении с искусством, природой, потребностей в творческом отношении к окружающему миру, потребностей в самостоятельной практической творческой деятельности; овладение навыками коллективной деятельности в процессе совместной творческой работы в команде одноклассников под руководством учителя; умение сотрудничать с товарищами в процессе совместной деятельности, соотносить свою часть работы с общим замыслом; умение обсуждать и анализировать собственную художественную деятельность и работу одноклассников с позиций творческих задач данной темы, с точки зрения содержания и средств его выражения. Метапредметные результаты характеризуют уровень 6

7 сформированности универсальных способностей учащихся, проявляющихся в познавательной и практической творческой деятельности: овладение умением творческого видения с позиций художника, т.е. умением сравнивать, анализировать, выделять главное, обобщать; овладение умением вести диалог, распределять функции и роли в процессе выполнения коллективной творческой работы; использование средств информационных технологий для решения различных учебнотворческих задач в процессе поиска дополнительного изобразительного материала, выполнение творческих проектов отдельных упражнений по живописи, графике, моделированию и т.д.; умение планировать и грамотно осуществлять учебные действия в соответствии с поставленной задачей, находить варианты решения различных художественно-творческих задач; умение рационально строить самостоятельную творческую деятельность, умение организовать место занятий; осознанное стремление к освоению новых знаний и умений, к достижению более высоких и оригинальных творческих результатов. Предметные результаты характеризуют опыт учащихся в художественно-творческой деятельности, который приобретается и закрепляется в процессе освоения учебного предмета: знание видов художественной деятельности: изобразительной (живопись, графика, скульптура), конструктивной (дизайн и архитектура), декоративной (народные и прикладные виды искусства); знание основных видов и жанров пространственно-визуальных искусств; понимание образной природы искусства; эстетическая оценка явлений природы, событий окружающего мира; применение художественных умений, знаний и представлений в процессе выполнения художественно-творческих работ; способность узнавать, воспринимать, описывать и эмоционально оценивать несколько великих произведений русского и мирового искусства; умение обсуждать и анализировать произведения искусства, выражая суждения о содержании, сюжетах и выразительных средствах; усвоение названий ведущих художественных музеев России и художественных музеев своего региона; умение видеть проявления визуально-пространственных искусств в окружающей жизни: в доме, на улице, в театре, на празднике; способность использовать в художественно-творческой деятельности различные художественные материалы и художественные техники; способность передавать в художественно-творческой деятельности характер, эмоциональные состояния и свое отношение к природе, человеку, обществу; 7

8 Используемый УМК Объем и сроки изучения умение компоновать на плоскости листа и в объеме задуманный художественный образ; освоение умений применять в художественно творческой деятельности основ цветоведения, основ графической грамоты; овладение навыками моделирования из бумаги, лепки из пластилина, навыками изображения средствами аппликации и коллажа; умение характеризовать и эстетически оценивать разнообразие и красоту природы различных регионов нашей страны; умение рассуждать о многообразии представлений о красоте у народов мира, способности человека в самых разных природных условиях создавать свою самобытную художественную культуру; изображение в творческих работах особенностей художественной культуры разных (знакомых по урокам) народов, передача особенностей понимания ими красоты природы, человека, народных традиций; умение узнавать и называть, к каким художественным культурам относятся предлагаемые (знакомые по урокам) произведения изобразительного искусства и традиционной культуры; способность эстетически, эмоционально воспринимать красоту городов, сохранивших исторический облик, свидетелей нашей истории; умение объяснять значение памятников и архитектурной среды древнего зодчества для современного общества; выражение в изобразительной деятельности своего отношения к архитектурным и историческим ансамблям древнерусских городов; умение приводить примеры произведений искусства, выражающих красоту мудрости и богатой духовной жизни, красоту внутреннего мира человека. УМК «Школа России». М.: Просвещение. Изобразительное искусство. Искусство и ты. Учебник. 3 класс. Авторы: Неменская Л.А., Коротеева Е.И., Горяева Н.А. (под ред. Неменского Б.М.). Изобразительное искусство: Твоя мастерская. Рабочая тетрадь. 3 класс. Горяева Н.А., Неменская Л.А., Питерских А.С. и др. На изучение курса отводится 1 час в неделю, всего 34 часа. Количество часов: I триместр 10 ч. II триместр 11 ч. III триместр 13 ч. 8

9 Содержание программы п/п Название раздела, темы Количество часов 1 Твои игрушки. 1 2 Посуда у тебя дома. 1 3 Обои и шторы у тебя дома. 1 4 Мамин платок. 1 5 Твои книжки. 1 6 Открытки. 1 7 Труд художника для твоего дома. 1 8 Труд художника для твоего дома (обобщение). 1 9 Памятники архитектуры Парки, бульвары, скверы Ажурные ограды Волшебные фонари Витрины Удивительный транспорт Труд художника на улицах твоего города (обобщение) Художник в цирке Художник в театре Театр кукол Маски Афиша и плакат Праздник в городе Школьный карнавал Школьный карнавал (обобщение) Музей в жизни города Картина особый мир. Картина пейзаж Картина портрет Картина натюрморт Картины исторические и бытовые Скульптура в музее и на улице Художественная выставка (обобщение) 1 31 Обобщающий урок года. Художники и зрители. 1 9

10 п/п Календарно-тематическое планирование Тема Деятельность учащихся Дата по плану Искусство в твоём доме (8 часов) 1 Твои игрушки Понимать и объяснять единство материала, формы и внешнего оформления игрушек (украшения). Учиться видеть и объяснять образное содержание конструкции и украшения предмета. Называть народные игрушки: дымковские, филимоновские, городецкие, богородские. Создавать игрушки из любых подручных материалов. 2 Посуда у тебя дома Понимать зависимость формы и декора посуды от материала (фарфор, фаянс, дерево, металл, стекло). Узнавать образцы посуды, созданные мастерами промыслов (Гжель, Хохлома). Выполнять лепку посуды с росписью по белой грунтовке. 3 Обои и шторы у тебя дома Понимать роль цвета и декора в создании образа комнаты. Создавать эскизы обоев или штор для комнаты, имеющей чёткое назначение (спальня, гостиная, детская). Понимать значение слова «ритм». 4 Мамин платок Воспринимать и эстетически оценивать разнообразие вариантов росписи ткани на примере платка. Различать постройку (композицию), украшение (характер декора), изображение (стилизацию) в процессе создания образа платка. Создавать эскиз платка для мамы, девочки или бабушки (праздничного или повседневного). 5 Твои книжки Знать и называть отдельные элементы оформления книги (обложка, иллюстрации, буквицы). Разрабатывать детскую книжку-игрушку с иллюстрациями. 6 Твои книжки Разрабатывать детскую книжку-игрушку с иллюстрациями. 7 Открытки Создавать эскиз открытки или декоративной закладки (возможно исполнение в технике граттажа, гравюры наклейками или графической монотипии). 8 Труд художника для твоего дома Представлять любой предмет с точки зрения участия в его создании волшебных Братьев- Мастеров. Участвовать в выставке и обсуждении детских работ Искусство на улицах твоего города (7 часов) 9 Памятники архитектуры Учиться видеть архитектурный образ, образ городской среды. Изучать и изображать один из архитектурных памятников своих родных мест. по факту 10

11 Понимать значение слов «памятники архитектуры». 10 Парки, скверы, бульвары Называть разновидности парков. Изображать парк, сквер (возможен коллаж) или строить игровой парк из бумаги. 11 Ажурные ограды Понимать назначение и роль ажурных оград в украшении города. Создавать проект ажурной решетки или ворот. 12 Волшебные фонари Графически изображать или конструировать формы фонаря из бумаги. 13 Витрины Объяснять связь художественного оформления витрины с профилем магазина. Создавать проект оформления витрины любого магазина. 14 Удивительный транспорт Видеть образ в облике машины. Придумать, нарисовать или построить из бумаги образы фантастических машин (наземных, водных, воздушных). 15 Труд художника на улицах твоего города Создавать коллективное панно «Наш город (село)» в технике коллажа, аппликации (панорама улицы из нескольких склеенных в полосу рисунков, с включением в них ажурных оград, фонарей, транспорта, дополненных фигурками людей). Художник и зрелище (11 часов) 16 Художник в цирке Понимать и объяснять важную роль художника в цирке (создание красочных декораций, костюмов, циркового реквизита и т.д.). Выполнять рисунок или аппликацию на тему циркового представления. 17 Художник в цирке Выполнять рисунок или аппликацию на тему циркового представления. 18 Художник в театре Понимать и уметь объяснять роль театрального художника в создании спектакля. Понимать значения слов «декорация», «макет». 19 Художник в театре Создавать театр на столе: картонный макет и персонажей сказки для игры в спектакль. Строить свою работу с разной последовательностью, делать выводы на основе личного опыта и наблюдений. 20 Театр кукол Иметь представление о разных видах кукол (перчаточные, тростевые, марионетки) и их истории, о кукольном театре в наши дни. 21 Театр кукол Создавать куклу к кукольному спектаклю. Пользоваться пластилином, тканью и реализовывать с их помощью свой замысел. 22 Маска Понимать значение слова «грим». Называть виды масок: театральные, обрядовые, карнавальные. 23 Маска Конструировать выразительные и острохарактерные маски. Пользоваться различными материалами. 24 Афиша и плакат Понимать значение театральной афиши и плаката как рекламы и приглашения в театр. 11

12 Осваивать навыки лаконичного, декоративно-обобщенного изображения (в процессе создания афиши или плаката). Создавать эскиз-плакат к спектаклю или цирковому представлению. 25 Праздник в городе Объяснять работу художника по созданию облика праздничного города. Выполнять рисунок проекта оформления праздника. 26 Школьный карнавал Понимать, какую роль играет праздничное оформление для организации праздника. Художник и музей (8 часов) 27 Музей в жизни города. Музей искусства. 28 Картина особый мир. Картина пейзаж. Понимать значения слов «музей», «экспозиция», «коллекция». Понимать и объяснять роль художественного музея, учиться понимать, что великие произведения искусства являются национальным достоянием. Понимать значение словосочетания «музей искусства». Иметь представление о том, что картина - это особый мир, созданный художником, наполненный его мыслями, чувствами и переживаниями. Называть имена крупнейших русских художниковпейзажистов. Изображать пейзаж по представлению. Выражать настроение в пейзаже цветом. Понимать значение словосочетаний «настроение природы», «оттенки цвета». 29 Картина - портрет Иметь представление об изобразительном жанре - портрете и нескольких известных картинах-портретах. Создавать портрет кого-либо из дорогих, хорошо знакомых людей или автопортрет (по представлению). 30 Картина - портрет Создавать портрет кого-либо из дорогих, хорошо знакомых людей или автопортрет (по представлению). 31 Картина - натюрморт Понимать значение слова «натюрморт». Понимать, что в натюрморте важную роль играет настроение, которое художник передаёт цветом. Называть имена нескольких художников, работавших в жанре натюрморта. Создавать натюрморт по представлению с выражением настроения. 32 Картины исторические и бытовые 33 Скульптура в музее и на улице Иметь представление о картинах исторического и бытового жанра. Создавать в рисунке сцены из своей повседневной жизни в семье, в школе, на улице или изображать яркое общезначимое событие. Называть несколько знакомых памятников и их авторов, уметь рассуждать о созданных образах. Называть виды скульптуры (скульптуры в музеях, скульптурные памятники, парковая скульптура), материалы, которыми работает скульптор. Вылепливать фигуру человека или животного (в движении) для парковой скульптуры. 12

13 34 Художественная выставка Понимать роль художника в жизни каждого человека и рассказывать о ней. Понимать значение слов: «пьедестал», «скульптура-памятник», «парковая скульптура». или изображать яркое общезначимое событие. 13

14 Список используемой литературы 1. ФГОС начального общего образования. 2. Примерные программы по предметам. Начальная школа. М. Просвещение, Изобразительное искусство. Искусство и ты. Учебник. 3 класс. Авторы: Неменская Л.А., Коротеева Е.И., Горяева Н.А. 14

15 МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ТЕХНИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ ОБОРУДОВАНИЕ РАБОЧЕГО МЕСТА УЧИТЕЛЯ: КЛАССНАЯ ДОСКА МАГНИТНАЯ ДОСКА; ПЕРСОНАЛЬНЫЙ КОМПЬЮТЕР С ПРИНТЕРОМ; КСЕРОКС; CD/DVD-ПРОИГРЫВАТЕЛЬ; МУЛЬТИМЕДИЙНЫЙ ПРОЕКТОР; ЭКСПОЗИЦИОННЫЙ ЭКРАН РАЗМЕРОМ 150Х150 СМ. МУЛЬТИМЕДИЙНЫЕ (ЦИФРОВЫЕ) ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ УЧЕБНО-ПРАКТИЧЕСКОЕ ОБОРУДОВАНИЕ ПРОСТЕЙШИЕ ШКОЛЬНЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ: КАРАНДАШИ ЦВЕТНЫЕ И ПРОСТОЙ, ЛИНЕЙКА, ТРЕУГОЛЬНИКИ, ЛАСТИК, краски ОБОРУДОВАНИЕ КЛАССА УЧЕНИЧЕСКИЕ СТОЛЫ ДВУХМЕСТНЫЕ С КОМПЛЕКТОМ СТУЛЬЕВ; СТОЛ УЧИТЕЛЬСКИЙ С ТУМБОЙ; ШКАФЫ ДЛЯ ХРАНЕНИЯ УЧЕБНИКОВ, ДИДАКТИЧЕСКИХ МАТЕРИАЛОВ, ПОСОБИЙ, УЧЕБНОГО ОБОРУДОВАНИЯ И ПР.; НАСТЕННЫЕ ДОСКИ (ПОЛКИ) ДЛЯ ВЫВЕШИВАНИЯ ИЛЛЮСТРАТИВНОГО МАТЕРИАЛА. 15

Планируемые результаты изучения учебного предмета

Планируемые результаты изучения учебного предмета Планируемые результаты изучения учебного предмета предметные результаты характеризуют опыт учащихся в художественно-творческой деятельности, который приобретается и закрепляется в процессе освоения учебного

Подробнее

1.ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

1.ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 1 1.ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, Концепции духовно-нравственного развития и воспитания

Подробнее

Рабочая программа по изобразительному искусству 3 класс. Разработчик: Митирѐва Ю.А., учитель начальных классов г.

Рабочая программа по изобразительному искусству 3 класс. Разработчик: Митирѐва Ю.А., учитель начальных классов г. Рабочая программа по изобразительному искусству 3 класс Разработчик: Митирѐва Ю.А., учитель начальных классов 2017 г. 1.Пояснительная записка Настоящая рабочая программа составлена на основе авторской

Подробнее

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ИЗУЧЕНИЯ УЧЕБНОГО КУРСА

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ИЗУЧЕНИЯ УЧЕБНОГО КУРСА ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ИЗУЧЕНИЯ УЧЕБНОГО КУРСА В результате изучения курса «Изобразительное искусство» в начальной школе должны быть достигнуты определенные результаты. Личностные результаты отражаются

Подробнее

по изобразительному искусству

по изобразительному искусству МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 1 Амурская область, город Зея, улица Ленина, дом 161; телефон 2-46-64;Е-mail: shkola1zeya@rambler.ru СОГЛАСОВАНО

Подробнее

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ИЗУЧЕНИЯ УЧЕБНОГО КУРСА

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ИЗУЧЕНИЯ УЧЕБНОГО КУРСА ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ИЗУЧЕНИЯ УЧЕБНОГО КУРСА В результате изучения курса «Изобразительное искусство» в начальной школе должны быть достигнуты определенные результаты. Личностные результаты отражаются

Подробнее

Рабочая программа разработана на основе: Основной образовательной программы основного общего образования МБОУ «Целинная СОШ» Федерального

Рабочая программа разработана на основе: Основной образовательной программы основного общего образования МБОУ «Целинная СОШ» Федерального Рабочая программа разработана на основе: Основной образовательной программы основного общего образования МБОУ «Целинная СОШ» Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.

Подробнее

Севастополь 2016 год

Севастополь 2016 год Государственное бюджетное образовательное учреждение города Севастополя «Средняя общеобразовательная школа 52 имени Ф.Д.Безрукова РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по предмету «Изобразительное искусство» для 3 класса

Подробнее

3 класс ИСКУССТВО ВОКРУГ НАС

3 класс ИСКУССТВО ВОКРУГ НАС 3 класс ИСКУССТВО ВОКРУГ НАС п/п Дат а про вед ени я Тема 1. 1. Твои игрушки. Разнообразие форм и декора игрушек. Роль игрушки в жизни людей. Знакомство с народными игрушками 2. 2. Посуда у тебя дома.

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по изобразительному искусству

Аннотация к рабочей программе по изобразительному искусству Аннотация к рабочей программе по изобразительному искусству Рабочая программа по изобразительному искусству в 1-4 классах составлена в соответствии с требованиями нормативных и инструктивно методических

Подробнее

Рабочая программа по предмету «Изобразительное искусство» в 3 Б разработана в соответствии

Рабочая программа по предмету «Изобразительное искусство» в 3 Б разработана в соответствии 1 Рабочая программа по предмету «Изобразительное искусство» в 3 Б разработана в соответствии с: локальным актом МАОУ Селятинской СОШ 1 «Положение о рабочей программе по предметам, элективным курсам, внеурочной

Подробнее

Рабочая программа по изобразительному искусству 3 класс

Рабочая программа по изобразительному искусству 3 класс Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Евдаковская основная общеобразовательная школа» Каменского муниципального района Воронежской области Рассмотрено на заседании ШМО учителей начальных

Подробнее

Рабочая программа на учебный год

Рабочая программа на учебный год Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 2 140560, Московская область, г.о. Озѐры, ул. Ленина д.63 Телефон: 8 (496) 7021009; Факс: 8(496) 7023828, почта

Подробнее

Пояснительная записка Цель курса «Изобразительное искусство» Цели Задачи курса «Изобразительное искусство»:

Пояснительная записка Цель курса «Изобразительное искусство» Цели Задачи курса «Изобразительное искусство»: Пояснительная записка Рабочая программа по изобразительному искусству разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования второго поколения, Концепции

Подробнее

г. Воскресенск 2016 год

г. Воскресенск 2016 год Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 9» УТВЕРЖДАЮ Директор МОУ «СОШ 9» /Гафурова Л.Н./ приказ от 31 августа 2016 г. Рабочая программа учебного предмета «Изобразительное

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка 1 Пояснительная записка Данная рабочая программа разработана в соответствии с законом «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.12г. 273-ФЗ; федеральным государственным образовательным стандартом

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ИЗО

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ИЗО Муниципальное общеобразовательное учреждение «Ушаковская средняя общеобразовательная школа» УТВЕРЖДАЮ: Директор школы М.Ю. Аскеров Приказ от 2016 г. М.П. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ИЗО БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ 3 класс

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка 1 Пояснительная записка Рабочая программа по изобразительному искусству составлена в соответствии с основными положениями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования

Подробнее

Рабочая программа по изобразительному искусству Пояснительная записка Рабочая программа разработана на основе Федерального государственного

Рабочая программа по изобразительному искусству Пояснительная записка Рабочая программа разработана на основе Федерального государственного Рабочая программа по изобразительному искусству Пояснительная записка Рабочая программа разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, примерной

Подробнее

Рабочая программа по изобразительному искусству разработана на основе нормативно-правовых документов:

Рабочая программа по изобразительному искусству разработана на основе нормативно-правовых документов: 1 2 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ( 34 час, из них 1 час резервного времени) Рабочая программа по изобразительному искусству разработана на основе нормативно-правовых документов: - Федерального закона «Об образовании

Подробнее

ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО II.СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА

ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО II.СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО Рабочая программа курса «Изобразительное искусство» разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования

Подробнее

Пояснительная записка Цели Задачи курса: Место учебного предмета в учебном плане Содержание курса Тема 1. Искусство в твоем доме (8 ч)

Пояснительная записка Цели Задачи курса: Место учебного предмета в учебном плане Содержание курса Тема 1. Искусство в твоем доме (8 ч) Пояснительная записка Рабочая программа предмета «Изобразительное искусство» составлена на основе Федерального государственного стандарта начального общего образования (2009 года), Примерной программы

Подробнее

1. Введение. Рабочая программа по изобразительному искусству разработана для обучающихся 3 А класса МБОУ «Лицей 1» на базовом уровне, соответствует

1. Введение. Рабочая программа по изобразительному искусству разработана для обучающихся 3 А класса МБОУ «Лицей 1» на базовом уровне, соответствует 1 1. Введение. Рабочая программа по изобразительному искусству разработана для обучающихся 3 А класса МБОУ «Лицей 1» на базовом уровне, соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту

Подробнее

1. Пояснительная записка 2. Планируемые результаты обучения Личностные результаты Метапредметные результаты

1. Пояснительная записка 2. Планируемые результаты обучения Личностные результаты  Метапредметные результаты 1. Пояснительная записка Рабочая программа курса «Изобразительное искусство» 3-А класса разработана для МБОУ «Чапаевская средняя школа» в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа курса «Изобразительное искусство» для 3 класса разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего

Подробнее

Информация о количестве учебных часов: Рабочая программа рассчитана на 34 часа, 1 учебный час в неделю.

Информация о количестве учебных часов: Рабочая программа рассчитана на 34 часа, 1 учебный час в неделю. 1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Главной целью школьного образования является развитие ребенка как компетентной личности путем включения его в различные виды ценностной человеческой деятельности: учеба, познание,

Подробнее

Планируемые результаты освоения учебного предмета

Планируемые результаты освоения учебного предмета Пояснительная записка Рабочая программа по изобразительному искусству для 1-4 классов общеобразовательного учебного учреждения разработана в соответствии: - с требованиями Федерального государственного

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по изобразительному искусству, 2 класс, на учебный год

Аннотация к рабочей программе по изобразительному искусству, 2 класс, на учебный год Аннотация к рабочей программе по изобразительному искусству, 2 класс, на 2015-2016 учебный год УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС (УМК): Коротеева Е.И. Изобразительное искусство. 2 класс. Учебник / Под редакцией

Подробнее

1. Пояснительная записка

1. Пояснительная записка Рабочая учебная программа по изобразительному искусству. 1. Пояснительная записка Рабочая программа разработана на основе программы Б.М.Неменского «Изобразительное искусство»1-4классы (Предметная линия

Подробнее

J 3 муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя школа 61 Тракторозаводского района Волгограда»

J 3 муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя школа 61 Тракторозаводского района Волгограда» J 3 муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя школа 61 Тракторозаводского района Волгограда» РАССМОТРЕНО: на заседании МО ^ f crm /S, OS. /'? Руководитель МО ю Е.А.Баландина августа 20 /? г.

Подробнее

- формирование потребности в реализации основ правильного поведения в поступках и деятельности; Метапредметные результаты

- формирование потребности в реализации основ правильного поведения в поступках и деятельности; Метапредметные результаты Рабочая программа по ИЗО Планируемые результаты освоения программы изобразительного искусства, 3 класс Программа обеспечивает достижение обучающимися начальной школы личностных, метапредметных и предметных

Подробнее

Планируемые результаты изучения учебного предмета

Планируемые результаты изучения учебного предмета Планируемые результаты изучения учебного предмета Личностные результаты освоения курса изобразительного искусства: - формирование у ребёнка ценностных ориентиров в области изобразительного искусства; -

Подробнее

Муниципальное автономное образовательное учреждение Побединская средняя общеобразовательная школа РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. модуля «Творческая мастерская»

Муниципальное автономное образовательное учреждение Побединская средняя общеобразовательная школа РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. модуля «Творческая мастерская» Муниципальное автономное образовательное учреждение Побединская средняя общеобразовательная школа Утверждено Согласовано Рассмотрено 2016г Директор: /Л.А. Борисовец/ Приказ от 2012г 2016г Зам. директора

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по изобразительному искусству 3 «А» класса

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по изобразительному искусству 3 «А» класса Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 4 с углубленным изучением отдельных предметов Советского городского округа» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по изобразительному

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ИЗО ДЛЯ 1-4 КЛАССОВ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ИЗО ДЛЯ 1-4 КЛАССОВ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ИЗО ДЛЯ 1-4 КЛАССОВ составлена учителями МО «НАЧАЛЬНЫЕ КЛАССЫ» Классы 1 2 3 4 Кол-во часов за весь период обучения Кол-во часов 1 1 1 1 4 в неделю Кол-во часов 33 34 34 34 135 в год

Подробнее

Пояснительная записка. Планируемые результаты освоения учебного предмета

Пояснительная записка. Планируемые результаты освоения учебного предмета Пояснительная записка Рабочая программа по предмету «Изобразительное искусство» для 2 класса разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования,

Подробнее

Изобразительное искусство. Рабочая программа. Пояснительная записка

Изобразительное искусство. Рабочая программа. Пояснительная записка Изобразительное искусство. Рабочая программа. Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта Начального Общего Образования (приказ

Подробнее

Рабочая программа учебного предмета «Изобразительное искусство» для 2 класса разработана в соответствии с требованиями ФГОС начального общего

Рабочая программа учебного предмета «Изобразительное искусство» для 2 класса разработана в соответствии с требованиями ФГОС начального общего Рабочая программа учебного предмета «Изобразительное искусство» для 2 класса разработана в соответствии с требованиями ФГОС начального общего образования (утвержден приказом Министерства образования и

Подробнее

ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 2 ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Общая характеристика учебного предмета Цель учебного предмета «Изобразительное искусство» в общеобразовательной школе формирование художественной культуры

Подробнее

- Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» ( 273-ФЗ от );

- Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» ( 273-ФЗ от ); 1 разработана на основе нормативно- Рабочая программа по изобразительному искусству правовых документов: - Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» ( 273-ФЗ от 29.12.2012); - на основе

Подробнее

Изобразительное искусство Пояснительная записка Рабочая программа по учебному предмету «Изобразительное искусство» для 1 «В» класса составлена в

Изобразительное искусство Пояснительная записка Рабочая программа по учебному предмету «Изобразительное искусство» для 1 «В» класса составлена в Изобразительное искусство Пояснительная записка Рабочая программа по учебному предмету «Изобразительное искусство» для 1 «В» класса составлена в соответствии с Основной образовательной программой начального

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа «Изобразительное искусство» в начальной школе соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования и отражает один из основных

Подробнее

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа с. Данилкино Балашовского района Саратовской области»

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа с. Данилкино Балашовского района Саратовской области» «Согласованно» «Согласованно» «Утверждаю» Руководитель ШМО Зам. директора по УВР Приказ от / / / / Директор школы Пр. от 20 г. / / Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная

Подробнее

Приложение 6 к Приказу от г. 91

Приложение 6 к Приказу от г. 91 Приложение 6 к Приказу от 12.08.2016 г. 91 Рабочая программа по изобразительному искусству 1-4 класс Рабочая программа по изобразительному искусству разработана на основе Федерального государственного

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ПРЕДМЕТУ «ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО» (3 класс)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ПРЕДМЕТУ «ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО» (3 класс) РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ПРЕДМЕТУ «ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО» (3 класс).планируемые РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРЕДМЕТА Личностные результаты отражаются в индивидуальных качественных свойствах третьеклассников, которые

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Цель учебного предмета «Изобразительное искусство» в общеобразовательной школе формирование художественной культуры учащихся как неотъемлемой части культуры духовной, т. е. культуры

Подробнее

-Положения о рабочей программе МБОУ СОШ 83; -Учебного плана МБОУ СОШ 83

-Положения о рабочей программе МБОУ СОШ 83; -Учебного плана МБОУ СОШ 83 1.ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по предмету «Изобразительное искусство» для 3 класса составлена на основе следующих нормативно-правовых и инструктивно-методических документов: -Федерального закона

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОМУ ИСКУССТВУ 5-6 КЛАСС ОСНОВНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ Вид программы: общеобразовательная БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОМУ ИСКУССТВУ 5-6 КЛАСС ОСНОВНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ Вид программы: общеобразовательная БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Муниципальное общеобразовательное учреждение Лицей «Физико-техническая школа» г. Обнинска. «Рассмотрено» на заседании кафедры гуманитарных дисциплин Протокол

Подробнее

Адаптированная рабочая программа по изобразительному искусству для обучающихся с ОВЗ с ЗПР 3 класс г.

Адаптированная рабочая программа по изобразительному искусству для обучающихся с ОВЗ с ЗПР 3 класс г. Адаптированная рабочая программа по изобразительному искусству для обучающихся с ОВЗ с ЗПР 3 класс Разработчик: Митирѐва Ю.А., учитель начальных классов 2017 г. 1.Пояснительная записка Настоящая рабочая

Подробнее

Аннотация Рабочая программа разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, Концепции

Аннотация Рабочая программа разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, Концепции Аннотация Рабочая программа разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа по изобразительному искусству разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, Концепции духовнонравственного

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА ИРКУТСКА СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА ИРКУТСКА СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА ИРКУТСКА СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 30 Утверждена приказом директора МБОУ г. Иркутска СОШ 30 470 от 25.08.207г. Рабочая программа по

Подробнее

Оглавление. Пояснительная записка «Изобразительное искусство. 1-4 классы» Учебно-методический комплекс: Цели курса:

Оглавление. Пояснительная записка «Изобразительное искусство. 1-4 классы» Учебно-методический комплекс: Цели курса: Оглавление. 1. Пояснительная записка. 2. Планируемые результаты освоения учебного предмета, курса. 3. Содержание учебного предмета, курса. 4. Тематическое планирование. 5. Календарно-тематическое планирование.

Подробнее

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА . ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа - нормативно-управленческий документ, характеризующий систему организации образовательной деятельности педагога. Рабочая программа по курсу «Изобразительное искусство»

Подробнее

ИСКУССТВО. аннотация к рабочей программе курса для начальной школы

ИСКУССТВО. аннотация к рабочей программе курса для начальной школы ИСКУССТВО аннотация к рабочей программе курса для начальной школы Место в учебном плане Базовый курс Ценностные ориентиры программы Документы в основе составления рабочей программы Учебники Другие пособия

Подробнее

Планируемые результаты изучения учебного курса

Планируемые результаты изучения учебного курса Планируемые результаты изучения учебного курса Личностные универсальные учебные действия: У обучающегося будут сформированы: - интерес к русской художественной культуре на основе знакомства с произведениями

Подробнее

Составитель: учитель начальных классов высшей категории Лапина Е. С. Рассмотрено на заседании педагогического совета Протокол от 2016г.

Составитель: учитель начальных классов высшей категории Лапина Е. С. Рассмотрено на заседании педагогического совета Протокол от 2016г. Рабочая программа по изобразительному искусству для 3-б класса на 2016/2017 уч. год. Срок реализации программы 1 год. Уровень базовый. Рабочая программа составлена на основе Федерального государственного

Подробнее

Рабочая программа по ИЗО. Планируемые результаты освоения учебного курса изобразительное искусство, 1 класс

Рабочая программа по ИЗО. Планируемые результаты освоения учебного курса изобразительное искусство, 1 класс Рабочая программа по ИЗО Планируемые результаты освоения учебного курса изобразительное искусство, 1 класс В результате изучения курса «Изобразительное искусство» в начальной школе должны быть достигнуты

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 8»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 8» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 8» Рабочая программа учебного курса «Изобразительное искусство» 1-4 классы (приложение к основной общеобразовательной

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного предмета «Изобразительное искусство» 1-4 классы ФГОС НОО

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного предмета «Изобразительное искусство» 1-4 классы ФГОС НОО Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение школа 1 Принята методическим объединением учителей начальных классов Протокол от 26 августа 2016 года 1 Утверждена приказом МБОУ школа 1 От 30 августа

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Программа составлена в соответствии с учебным планом и рассчитана на 34 часа (1час в неделю, 34 учебные недели).

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Программа составлена в соответствии с учебным планом и рассчитана на 34 часа (1час в неделю, 34 учебные недели). ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа учебного предмета «Изобразительное искусство» составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного общеобразовательного стандарта начального общего

Подробнее

Рабочая программа по предмету «Изобразительное искусство» для 1 «Б» класса на 2017/2018 учебный год

Рабочая программа по предмету «Изобразительное искусство» для 1 «Б» класса на 2017/2018 учебный год J муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя школа 61 Тракторозаводского района Волгограда» РАССМОТРЕНО: на заседании МО 'itbofuqa./j'iо т. уководитель МО Е.А. Баландина «2,9» августа 2017 г.

Подробнее

Содержание. 1. Пояснительная записка 3 2. Содержание учебного предмета 7 3. Тематическое планирование по учебному предмету 8

Содержание. 1. Пояснительная записка 3 2. Содержание учебного предмета 7 3. Тематическое планирование по учебному предмету 8 Содержание 1. Пояснительная записка 3 2. Содержание учебного предмета 7 3. Тематическое планирование по учебному предмету 8 2 1. Пояснительная записка Рабочая программа по изобразительному искусству (далее

Подробнее

Планируемые результаты

Планируемые результаты Рабочая программа по учебному предмету «Изобразительное искусство». 4 класс. В основу программы положены идеи и положения Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования

Подробнее

КАЛЕНДАРНО ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОМУ ИСКУССТВУ 3 КЛАСС. Учебнотворческое. задание

КАЛЕНДАРНО ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОМУ ИСКУССТВУ 3 КЛАСС. Учебнотворческое. задание КАЛЕНДАРНО ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОМУ ИСКУССТВУ 3 КЛАСС п/ п Тема урока 1 Твои игрушки. 2 Посуда у тебя дома. Тип урока Элементы содержания Ко л- во часов Учебнотворческое задание Требования

Подробнее

Тематическое планирование по изобразительному искусству. 3 класс.

Тематическое планирование по изобразительному искусству. 3 класс. Тематическое планирование по изобразительному искусству. 3 класс. Р а з д е л 1. искусство в твоем доме (8 часов) Тема урока Тип урока Характеристика деятельности учащихся УУД Дата План-я Фак-я 1 Твои

Подробнее

(учитель высшей категории)

(учитель высшей категории) РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного предмета «Изобразительное искусство» ДЛЯ 3 КЛАССА уровень: базовый НА 206/207 УЧЕБНЫЙ ГОД Составитель программы: Ранинен Татьяна Тихоновна (учитель высшей категории) д. Родина

Подробнее

2. Планируемые результаты изучения курса "Изобразительное искусство" в 3 классе

2. Планируемые результаты изучения курса Изобразительное искусство в 3 классе ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО 1. Пояснительная записка Программа разработана на основе требований Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, в соответствии с «Примерными

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по изобразительному искусству. 3 «а» класс

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по изобразительному искусству. 3 «а» класс МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 18» РАССМОТРЕНО на заседании ШМО учителей начальных классов протокол 1 от 31.08.2015г. СОГЛАСОВАНО НМС протокол

Подробнее

Личностные Метапредметные

Личностные Метапредметные Программа разработана на основе Федерального государственного стандарта общего начального общего образования, Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, планируемых

Подробнее

Цели курса «Изобразительное искусство» в 3 классе начальной школе (обще-учебные компетенции):

Цели курса «Изобразительное искусство» в 3 классе начальной школе (обще-учебные компетенции): Аннотация к программе по изобразительному искусству. Рабочая программа по изобразительному искусству создана на основе федерального компонента государственного стандарта начального общего образования.

Подробнее

Пояснительная записка Рабочая программа по изобразительному искусству для 3 класса составлена в соответствии с требованиями Федерального

Пояснительная записка Рабочая программа по изобразительному искусству для 3 класса составлена в соответствии с требованиями Федерального Пояснительная записка Рабочая программа по изобразительному искусству для 3 класса составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования

Подробнее

Рабочая программа по изо в 3 классе

Рабочая программа по изо в 3 классе Муниципальное общеобразовательное учреждение «Кочердыкская средняя общеобразовательная школа» Рабочая программа по изо в 3 классе Учитель начальных классов высшей категории Зайцева Светлана Петровна (разработчик

Подробнее

2016 год. Рабочую программу составил учитель ИЗО

2016 год. Рабочую программу составил учитель ИЗО Западное управление министерства образования и науки Самарской области Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Самарской области основная общеобразовательная школа 27 города Сызрани городского

Подробнее

2.Пояснительная записка

2.Пояснительная записка 2.Пояснительная записка Рабочая программа курса «Изобразительное искусство» разработана для 3 А класса Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения города Москвы «Школа 1770» в соответствии

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по предмету «Изобразительное искусство» для 2 класса на учебный год

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по предмету «Изобразительное искусство» для 2 класса на учебный год Государственное бюджетное образовательное учреждение города Севастополя «Средняя общеобразовательная школа 52 имени Ф.Д.Безрукова РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по предмету «Изобразительное искусство» для 2 класса

Подробнее

Рабочая программа. по изобразительному искусству 1 4 класс

Рабочая программа. по изобразительному искусству 1 4 класс Приложение к ООП ООО МАОУ «Школа с углубленным изучением отдельных предметов 85» Рабочая программа по изобразительному искусству 1 4 класс Нижний Новгород Данная программа составлена на основе авторской

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Буретская средняя общеобразовательная школа», Боханского района, Иркутской области

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Буретская средняя общеобразовательная школа», Боханского района, Иркутской области Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Буретская средняя общеобразовательная школа», Боханского района, Иркутской области Рассмотрено на заседании НМС Протокол _23_ От «_28» 08 2016г Согласовано

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по изобразительному искусству (надомное обучение)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по изобразительному искусству (надомное обучение) Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя школа 5» г. Рославля «РАССМОТРЕНО» Руководитель МО /Ананьева М.Г./ ФИО Протокол от 20 г. «СОГЛАСОВАНО» Зам. директора по УВР /Маханькова

Подробнее

2.Пояснительная записка

2.Пояснительная записка 2.Пояснительная записка Рабочая программа курса «Изобразительное искусство» разработана для 3 В класса Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения города Москвы «Школа 1770» в соответствии

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, на основе основной образовательной

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Москва 2017-2018 Пояснительная записка Данная рабочая программа «Изобразительное искусство» для 3 класса составлена на основе программы начального общего образования авторы: Неменский Б.П., Горяева Н.А.,

Подробнее

Изобразительное искусство 3 класс

Изобразительное искусство 3 класс Изобразительное искусство 3 класс Пояснительная записка Рабочая учебная программа по изобразительному искусству предназначена для общеобразовательных учреждений, разработана для общеобразовательного 3

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА начального общего образования (ФГОС НОО) по изобразительному искусству

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА начального общего образования (ФГОС НОО) по изобразительному искусству РАБОЧАЯ ПРОГРАММА начального общего образования (ФГОС НОО) по изобразительному искусству СОДЕРЖАНИЕ КУРСА ТЫ ИЗОБРАЖАЕШЬ, УКРАШАЕШЬ И СТРОИШЬ (1 класс) Ты учишься изображать Изображения всюду вокруг нас.

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности

Подробнее

Личностные Метапредме Предметные. Родины, своего ть народа; каждого

Личностные Метапредме Предметные. Родины, своего ть народа; каждого п\п Тема урока 1. Искусство в Твои игрушки твоём доме 2. (8ч) Твои игрушки 3. Посуда у тебя дома 4. Обои и шторы у себя дома 5. Мамин платок 6. Твои книжки 7. Открытки 8. Труд художника для твоего дома

Подробнее

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Гимназия Марьина Роща имени В.Ф. Орлова»

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Гимназия Марьина Роща имени В.Ф. Орлова» Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Гимназия Марьина Роща имени В.Ф. Орлова» Рабочая программа по изобразительному искусству 1А,Б,В,Г1; 1А2; 1А,Б3; 1А,Б,В5; 1А,Б,В7

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОМУ ИСКУССТВУ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОМУ ИСКУССТВУ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОМУ ИСКУССТВУ Класс: 1 Учитель: Агейкина Е.А. учитель начальных классов 2016 Планируемые результаты изучения учебного предмета, курса Обучающиеся смогут научиться: - понимать,

Подробнее

Рабочая программа по изобразительному искусству. для 1-4 классов. на учебный год

Рабочая программа по изобразительному искусству. для 1-4 классов. на учебный год Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Уренская средняя общеобразовательная школа 1» Уренского муниципального района Нижегородской области Рабочая программа по изобразительному искусству

Подробнее

Рабочая учебная программа по изобразительному искусству 1класс

Рабочая учебная программа по изобразительному искусству 1класс Муниципальное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 85 с углубленным изучением отдельных предметов г. Н. Новгорода 1 Утверждаю: Исполняющий обязанности директора школы

Подробнее

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Гимназия Марьина Роща имени В.Ф. Орлова»

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Гимназия Марьина Роща имени В.Ф. Орлова» Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Гимназия Марьина Роща имени В.Ф. Орлова» Рабочая программа по изобразительному искусству 4А,Б1; 4А3; 4А,Б5; 4А,Б,В,Г7 класс 2017-2018

Подробнее

ПРОГРАММА ПО ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОМУ ИСКУССТВУ 1 КЛАСС

ПРОГРАММА ПО ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОМУ ИСКУССТВУ 1 КЛАСС ПРОГРАММА ПО ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОМУ ИСКУССТВУ 1 КЛАСС Планируемые результаты учебного предмета. В результате изучения курса «Изобразительное искусство» в начальной школе должны быть достигнуты определенные результаты.

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ на учебный год для 3«АБВГД» классов

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ на учебный год для 3«АБВГД» классов ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ «Школа 883» (ГБОУ Школа 883) 125480, город Москва, улица Планерная, дом 5, корпус 2; телефон: 8(495)495-84-28;

Подробнее

Программа разработана на основе:

Программа разработана на основе: 2.2.2.7.Рабочая программа начального общего образования Предмет-изобразительное искусство Класс- 1-4 Программа разработана на основе: 1.ФГОС НОО (приказ МОРФ от 06.10.2009 3 373) 2.Авторской программы:

Подробнее

Тематическое планирование по изобразительному искусству для 3 класса. Программа «Школа России» (1 час в неделю)

Тематическое планирование по изобразительному искусству для 3 класса. Программа «Школа России» (1 час в неделю) Тематическое планирование по изобразительному искусству для 3 класса. Программа «Школа России» (1 час в неделю) п/п Тема урока Основные виды учебной деятельности учащихся Примечания Искусство в твоем доме

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по учебному предмету ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО 1-4 КЛАССЫ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по учебному предмету ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО 1-4 КЛАССЫ Министерство общего и профессионального образования Свердловской области Управление образования городского округа Первоуральск Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Начальная школа- детский

Подробнее

Образовательная программа

Образовательная программа Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 5» Образовательная программа по _Изобразительному искусству_ класс 3А,В,Д уровень общеобразовательный г. Ханты-Мансийск,

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по изобразительному искусству для 7 класса Настоящая рабочая программа по изобразительному искусству для 7 класса создана на основе

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по изобразительному искусству для 7 класса Настоящая рабочая программа по изобразительному искусству для 7 класса создана на основе РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по изобразительному искусству для 7 класса Настоящая рабочая программа по изобразительному искусству для 7 класса создана на основе федерального компонента основного общего образования

Подробнее

изобразительному искусству 3 класс

изобразительному искусству 3 класс РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по изобразительному искусству 3 класс Программа разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, Концепции духовно-нравственного

Подробнее