1. Цели освоения дисциплины «Научные основы нанотехнологических процессов»

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "1. Цели освоения дисциплины «Научные основы нанотехнологических процессов»"

Транскрипт

1

2 1. Цели освоения дисциплины «Научные основы нанотехнологических процессов» Цель освоения дисциплины - ознакомление с физико-химическим основами процессов получения, исследования свойств и применения наноматериалов, нанообъектов и наноструктур. Нанотехнологии относят к классу так называемых высоких технологий и их применение позволяет не только интенсифицировать производство тех или иных изделий, но и совершить скачок в технологических параметрах и качестве приборов. Поэтому важность изучения таких вопросов при подготовке магистра очевидна. 2. Место дисциплины «Научные основы нанотехнологических процессов» в структуре ООП магистратуры Дисциплина предлагается для свободного выбора студентами по данному профилю, базируется на результатах изучения дисциплин естественно-научного цикла, в том числе математики, физики, химии, информатики. Для успешного усвоения дисциплины студент должен знать: - основные понятия и методы математического анализа, линейной алгебры, дискретной математики, теории дифференциальных уравнений и элементов теории уравнений математической физики, теории вероятностей и математической статистики, математических методов решения профессиональных задач; - технические и программные средства реализации информационных технологий, основы работы в локальных и глобальных сетях, типовые численные методы решения математических задач и алгоритмы их реализации, один из языков программирования высокого уровня; - законы Ньютона и законы сохранения, принципы специальной теории относительности Эйнштейна, элементы общей теории относительности, элементы механики жидкостей, законы термодинамики, статистические распределения, законы электростатики, природу магнитного поля и поведение веществ в магнитном поле, законы электромагнитной индукции, волновые процессы, геометрическую и волновую оптику, основы квантовой механики, строение многоэлектронных атомов, квантовую статистику электронов металлах и полупроводниках, строение ядра, классификацию элементарных частиц; - электронное строение атомов и молекул, основы теории химической связи в соединениях разных типов, строение вещества в конденсированном состоянии, основные закономерности протекания химических процессов и характеристики равновесного состояния, химические свойства элементов различных групп Периодической системы и их важнейших соединений; уметь: - проводить анализ функций, решать основные задачи теории вероятности и математической статистики, решать уравнения и системы дифференциальных уравнений применительно к реальным процессам, применять математические методы при решении типовых профессиональных задач; - работать в качестве пользователя персонального компьютера, использовать внешние носители информации для обмена данными между машинами, создавать резервные копии и архивы данных и программ, использовать численные методы для решения математических задач, использовать языки и системы программирования для решения профессиональных задач, работать с программными средствами общего назначения; - решать типовые задачи связанные с основными разделами физики, использовать физические законы при анализе и решении проблем профессиональной деятельности; - использовать основные химические законы, термодинамические справочные данные и количественные соотношения неорганической химии для решения профессиональных задач; 2

3 владеть: - методами построения математической модели типовых профессиональных задач и содержательной интерпретации полученных результатов; - методами поиска и обмена информацией в глобальных и локальных компьютерных сетях, техническими и программными средствами защиты информации при работе с компьютерными системами; - методами проведения физических измерений, методами корректной оценки погрешностей при проведении физического эксперимента - теоретическими методами описания свойств простых и сложных веществ на основе электронного строения их атомов и положения в Периодической системе химических элементов, экспериментальными методами определения физико-химических неорганических - соединений; Освоение данной дисциплины как предшествующей необходимо при изучении следующих дисциплин: - Методы экспериментального исследования поверхности. 3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Научные основы нанотехнологических процессов» - способностью и готовностью к профессиональной эксплуатации современного оборудования и приборов в соответствии с направлением и профилем подготовки (ПК- 1); - оценивать эффективность и внедрять в производство новые технологии (ПК-7); - находить оптимальные решения при создании продукции с учетом требований качества, надежности и стоимости, а также сроков исполнения, безопасности жизнедеятельности и экологической чистоты (ПК-10); - способен применять знания теории нанотехнологических плазменных процессов в практической деятельности (ПК-25); В результате освоения дисциплины «Научные основы нанотехнологических процессов» обучающийся должен знать: роль и возможности интенсивных технологий в производстве материалов и изделий твердотельной электроники и смежных областях техники; о классификации объектов наномира и общих законах масштабирования физико-химических свойств веществ при уменьшении количества (размеров) вещества; основы физики, физической химии и квантовой механики твердого тела, определяющие специфические свойства объектов наномира; теоретические основы физико-химических методов контроля структуры и химических свойств наноразмерных объектов; физико-химические свойства индивидуальных наночастиц и наноструктурированных объемных материалов. уметь: применять полученные знания при теоретическом анализе, компьютерном моделировании и экспериментальном исследовании физических процессов, лежащих в основе нанотехнологии изготовления современных приборов электроники; основные методы получения наночастиц и наноструктур. владеть: информацией об областях применения и перспективах развития нанотехнологий; навыками анализа первичных экспериментальных данных исследования структуры и физико-химических свойств наночастиц и нанообъектов с использованием основных методов. 3

4 4. Структура дисциплины «Научные основы нанотехнологических процессов» Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единицы, 144 часа. Вид учебной работы Всего Семестры часов Аудиторные занятия (всего) В том числе: Лекции Практические занятия (ПЗ) Семинары (С) - - Лабораторные работы (ЛР) - - Самостоятельная работа (всего) В том числе: Курсовой проект (работа) - - Расчетно-графические работы - - Реферат или домашнее задание Оформление отчетов по лабораторным работам - - Подготовка к текущим занятиям, коллоквиумам Подготовка к экзамену - - Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен) экз экз Общая трудоемкость час зач. ед Содержание дисциплины «Научные основы нанотехнологических процессов» 5.1. Содержание разделов дисциплины Модуль 1. Основные нанотехнологические термины и определения. Физикохимические основы нанотехнологий. История развития нанотехнологий. Классификация объектов наномира. Изменение физико-химических свойств вещества при масштабировании размеров от макро- к микро- и нано-. Причины отличий физико-химических свойств наночастиц и компактного вещества. Модуль 2. Методы исследования нанообъектов. Классические методы исследования строения и химической природы веществ (рентгеноструктурный анализ, просвечивающая электронная микроскопия, УФ и рентгеновская фотоэлектронная спектроскопия, Ожеспектроскопия, ЯМР и ЭПР). Сканирующая зондовая микроскопия (СЗМ) как новый метод исследования наноструктур. Устройство, принцип работы и возможности сканирующего туннельного микроскопа, атомно-силового микроскопа, магнито-силового микроскопа и ближнепольного оптического микроскопа. Колебательные методики СЗМ. Инструментальные методы СЗМ: управляемое манипулирование нанообъектами. Модуль 3. Квантоворазмерные эффекты. Квантовые ямы и точки, их энергетическая структура. Квантовые эффекты в наноструктурах: одноэлектронное туннелирование, транспортный эффект Ааронова-Бома. Квантовые приборы наноэлектроники: квантовый вентиль, квантовый интерферометр, квантовый каскадный лазер. Новые транзисторные структуры: квантовые полевые транзисторы, транзисторы с резонансным туннелированием. Самосборка и самоорганизация нанообъектов. Самосборка при эпитаксии. Пленки Лангмюра-Блоджетт. Модуль 4. Наноматериалы и наноструктуры. Понятие кластера, типы кластеров. Металлические нанокластеры: магические числа, геометрическая структура, электронная структура, реакционная способность. Кластеры атомов инертных газов. Молекулярные 4

5 кластеры. Методы синтеза кластеров: высокочастотный индукционный нагрев, химические методы, термолиз, импульсные лазерные методы. Наноструктурированные (в т.ч. нанопористые) материалы. Тонкие пленки и гетероструктуры. Углеродные наноструктуры (графен, нанотрубки, фуллерены). Нанокомпозиты и конструкционные материалы. Органические и биоорганические наностуктуры. Модуль 5. Применение наноматериалов и нанотехнологий. Микроэлектроника как катализатор промышленного прогресса. Современное состояние технологии интегральной электроники: материалы, процессы, приборы. Специфика технологии: наукоемкость, электронная гигиена. Вторая и третья транзисторные революции. Степень интеграции ИМС. Закон Мура. Проблемы масштабирования размеров элементов ИМС при переходе от «микро» к «нано»: ограничения и недостатки традиционных технологий, квантовые ограничения. Начала наноэлектроники. Нанотехнологии и наноматериалы в машиностроении, транспорте, авиации, космической технике, химических технологиях, информационных технологиях, медицине, экологии, сельском хозяйстве, военном деле и т.д. Модуль 6. Социально-экономические последствия нанотехнологий. Социальноэкономические последствия внедрения нанотехнологий в отдельные сферы жизнедеятельности человека. Изменения в системе образования и подготовки кадров. Проблемы коммерциализации нанотехнологий. Отрасли нанобизнеса. Инвестиции, доходность, риски, конкуренция. Принципы и планирование нанобизнеса. Концепция устойчивого развития. Нанотехнологии и безопасность. Экологические вопросы нанотехнологий. Негативные последствия использования нанотехнологий. Современное состояние и прогнозы развития нанотехнологий в России и в мире Разделы дисциплины «Научные основы нанотехнологических процессов» и виды занятий п/ п Наименование раздела дисциплины Лекц. Практ. зан. 1. Основные нанотехнологические термины и определения. Физикохимические основы нанотехнологий 5 Лаб. зан. Сем СРС Всего час Методы исследования нанообъектов Квантоворазмерные эффекты Наноматериалы и наноструктуры Применение наноматериалов и нанотехнологий 6. Социально-экономические последствия нанотехнологий Лабораторный практикум Лабораторный практикум по данной дисциплине не предусмотрен. 7. Практические занятия (семинары) Модуль 1. Основные нанотехнологические термины и определения. Физикохимические основы нанотехнологий? Подготовка и обсуждение докладов по темам: История развития нанотехнологий. Изменение физико-химических свойств вещества при масштабировании размеров от макро- к микро- и нано-. Причины отличий физикохимических свойств наночастиц и компактного вещества. Модуль 2. Методы исследования нанообъектов. Подготовка и обсуждение докладов по темам: Сканирующая зондовая микроскопия (СЗМ) как новый метод исследования наноструктур. Устройство, принцип работы и возможности сканирующего туннельного

6 микроскопа, атомно-силового микроскопа, магнито-силового микроскопа и ближнепольного оптического микроскопа. Колебательные методики СЗМ. Инструментальные методы СЗМ: управляемое манипулирование нанообъектами. Модуль 3. Квантоворазмерные эффекты. Подготовка и обсуждение докладов по темам: Квантовые ямы и точки, их энергетическая структура. Квантовые эффекты в наноструктурах: одноэлектронное туннелирование, транспортный эффект Ааронова-Бома. Квантовые приборы наноэлектроники: квантовый вентиль, квантовый интерферометр, квантовый каскадный лазер. Новые транзисторные структуры: квантовые полевые транзисторы, транзисторы с резонансным туннелированием. Самосборка и самоорганизация нанообъектов. Самосборка при эпитаксии. Пленки Лангмюра-Блоджетт. Модуль 4. Наноматериалы и наноструктуры. Подготовка и обсуждение докладов по темам: Свойства и методы синтеза кластерных структур. Наноструктурированные (в т.ч. нанопористые) материалы. Тонкие пленки и гетероструктуры. Углеродные наноструктуры (графен, нанотрубки, фуллерены). Нанокомпозиты и конструкционные материалы. Органические и биоорганические наностуктуры.. Модуль 5. Применение наноматериалов и нанотехнологий. Подготовка и обсуждение докладов по темам: Современное состояние технологии интегральной электроники: материалы, процессы, приборы. Специфика технологии: наукоемкость, электронная гигиена. Проблемы масштабирования размеров элементов ИМС при переходе от «микро» к «нано»: ограничения и недостатки традиционных технологий, квантовые ограничения. Нанотехнологии и наноматериалы в машиностроении, транспорте, авиации, космической технике, химических технологиях, информационных технологиях, медицине, экологии, сельском хозяйстве, военном деле и т.д. Модуль 6. Социально-экономические последствия нанотехнологий. Подготовка и обсуждение докладов по темам: Социально-экономические последствия внедрения нанотехнологий в отдельные сферы жизнедеятельности человека. Инвестиции, доходность, риски, конкуренция. Принципы и планирование нанобизнеса. Нанотехнологии и безопасность. Экологические вопросы нанотехнологий. Негативные последствия использования нанотехнологий. Современное состояние и прогнозы развития нанотехнологий в России и в мире. 8. Примерная тематика курсовых проектов (работ) Выполнение курсовых работ не планируется. 9. Образовательные технологии и методические рекомендации по организации изучения дисциплины «Научные основы нанотехнологических процессов» Чтение лекций по дисциплине «Научные основы нанотехнологических процессов» проводится с использованием мультимедийных презентаций. Слайд-конспект курса лекций включает более 200 слайдов. Презентация позволяет преподавателю четко структурировать материал лекции, экономить время, затрачиваемое на рисование на доске схем, написание формул и других сложных объектов, что дает возможность увеличить объем излагаемого материала. Кроме того, презентация позволяет очень хорошо иллюстрировать лекцию не только схемами и рисунками которые есть в учебном пособии, но и полноцветными фотографиями, рисунками, портретами ученых и т.д. Электронная презентация позволяет отобразить физические и химические процессы в динамике, что позволяет улучшить восприятие материала. Студентам предоставляется возможность копирования презентаций для самоподготовки и подготовки к экзамену. Поскольку лекции читаются для одной группы студентов (20 25 чел.) непосредственно в аудитории контролируется усвоение материала основной массой студентов путем тестирования по отдельным модулям дисциплины.при работе в малоконтингентной группе, сформированной из достаточно успешных студентов, целесообразно использовать диалоговую форму ведения лекций с использованием элементов практических занятий, постановкой и решением проблемных задач и т.д. В рамках лекционных занятий можно заслушать и обсудить подготовленные студентами рефераты. 6

7 Практические занятия по дисциплине «Научные основы нанотехнологических процессов» проводятся в виде семинаров, предусматривающих обсуждение современного состояния и перспектив развития и применения наноматериалов и нанотехнологий в различных сферах деятельности человека, работу в активном диалоговом режиме, организацию интерактивного обсуждения социально-экономических последствий развития нанотехнологий. Внеаудиторной самостоятельная работа по дисциплине «Научные основы нанотехнологических процессов» проводится в следующих формах: - работа с электронным учебником, включая тестирование для самопроверки усвоенных знаний - подготовка и написание рефератов, докладов, очерков и других письменных работ на заданные темы; - выполнение домашних заданий разнообразного характера. Это - решение задач; подбор и изучение литературных источников; подбор иллюстративного и описательного материала по отдельным разделам курса в сети Интернет; - выполнение индивидуальных заданий, направленных на развитие у студентов самостоятельности и инициативы. Индивидуальное задание может получать как каждый студент, так и часть студентов группы; 10. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины «Научные основы нанотехнологических процессов» и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов Всего по текущей работе студент может набрать 100 баллов, в том числе: - работа на практических занятиях 40 баллов; - рубежное тестирование по каждому модулю всего 30 баллов; - домашнее задание или реферат 30 баллов. Зачет проставляется автоматически, если студент набрал по текущей работе не менее 52 баллов. Минимальное количество баллов по каждому из видов текущей работы составляет половину от максимального. Примерные темы рефератов дисциплины «Научные основы нанотехнологических процессов» 1. Развитие в России работ в области нанотехнологий. Достижения и перспективы ближайших десятилетий. 2. Химические методы получения наночастиц. 3. Самоортагизация и самосборка нанообъектов. Молекулярно-лучевая эпитаксия. 4. Принципы манипуляции атомами и молекулами. 5. Углеродные наноструктуры: свойства, получение и применение. 6. Нанокомпозиты и нанопористые материалы. 7. Микро- и ноноэлектромеханические системы. 8. Естественное и искуственное наноструктурирование. 9. Электронные приборы на квантовых эффектах. Одноэлектроника. 10. Ричард Фейнман пророк нанотехнологической революции. Комплект контрольно-измерительных материалов для текущего, промежуточного и итогового контроля Контроль знаний студентов на всех этапах осуществляется путем компьютерного тестирования. Комплект тестовых заданий по дисциплине состоит из 50 заданий в основном закрытого типа. Выдаваемый каждому студенту индивидуальный тест включает 20 заданий по каждому модулю и генерируется с помощью программы SunRav TestOfficePro. Время проведения тестирования рассчитывается исходя из двух минут на одно задание. 7

8 Вопросы для зачета дисциплине «Научные основы нанотехнологических процессов» 1. Особенности «наномира», терминология, направление развития. Классификация методов исследования структуры и состава наноразмерных объектов. 2. Классические методы исследования структуры и состава вещества: рентгеноструктурный анализ; дифракция медленных электронов, просвечивающая электронная микроскопия. 3. Классические методы исследования структуры и состава вещества: масспректрометрия, фотоэлектронная и ренгеновская спектроскопия, Оже-спектроскопия, методы магнитного резонанса ядер и электронов; 4. Сканирующая тунельная микроскопия; 5. Сканирующая атомно-силовая микроскопия; Колебательные методики атомно-силовой микроскопии; 6. Электросиловая и Магнитносиловая сканирующая зондовая микроскопия; 7. Ближнепольная оптическая микроскопия; 8. Инструментальные методы зондовой микроскопии (процессы переноса атомов: параллельные, перпендикулярные, контактный перенос, полевое испарение, электромиграция); 9. Наноматериалы и нанохимия; 10. Углеродные наноструктуры (графен, нанотрубки, фуллерены); 11. Материалы с естественным и искусственным наноструктурированием. Нанопористые материалы; 12. Саморегулирующиеся процессы (самоупорядочевание, самосборка); 13. LB-технология (метод вертикального осаждения, горизонтальный метод Шайфера); 14. Квантово-размерные структуры. 15. Резонансный туннельный диод. Лазер на квантовых точках. Одноэлектроника. 16. Квантовый компьютер. 11. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины: а) основная литература: 1. Пул, Ч. Нанотехнологии : учеб. пособие для обучающихся по направлению подготовки "Нанотехнологии" / Ч. Пул, Ф. Оуэнс ; пер. с англ. под ред. Ю. И. Головина. - Изд. 4-е, испр. и доп. - М. : Техносфера, с. (25 экз.) 2. Головин Ю.И. Введение в нанотехнологию. М.: Изд. Машиностроение, 2003, 112 с. 3. Меньшутина, Н. В. Введение в нанотехнологию / Н. В. Меньшутина. - Калуга : Изд-во науч. лит. Бочкаревой Н. Ф., с. (50 экз.) 4. Гусев, А. И. Наноматериалы. Наноструктуры. Нанотехнологии. / А. И. Гусев. - Изд.2-е, испр. - М. : ФИЗМАЛИТ, с. (100 экз.) 5. Кобаяси Н. Введение в нанотехнологию. М.: изд. Бином, 2005, 136с. (пер. с японского) (20 экз.). 6. Киреев В.Ю. Введение в технологии микроэлектроники и наноэлектроники. М.: ФГУП «ЦНИИХМ» с. (25 экз.) б) дополнительная литература: 1. Игнатов, А. Н. Классическая электроника и наноэлектроника: учеб. пособие для вузов по направлению "Телекоммуникации" / А. Н. Игнатов, Н. Е. Фадеева, В. Л. Савиных. - М. : Флинта : Наука, с. (1 экз.) 2. Методы нанолитографии: достижения и перспективы: [моногр.] / Г. С. Константинова [и др.]. - Ростов н/д : Терра-принт, с. : ил. - Библиогр. : с (1 экз.) 3. Мартинес-Дуарт, Дж. М. Нанотехнологии для микро- и оптоэлектроники / Мартинес- Дуарт, Дж. М., Мартин-Палма, Р. Дж., Ф. Агулло-Руеда ; пер. с англ. А. В. Хачояна ; под ред. Е. Б. Якимова. - Изд. 2-е, доп. - М. : Техносфера, с. (1 экз.) 4. Наноструктурные материалы / под ред. Р. Ханнинка, А. Хилл ; пер. с англ. А. А. 8

9

10

1. Цели освоения дисциплины «Введение в нанотехнологии» 2. Место дисциплины «Введение в нанотехнологии» в структуре ООП бакалавриата знать: уметь:

1. Цели освоения дисциплины «Введение в нанотехнологии» 2. Место дисциплины «Введение в нанотехнологии» в структуре ООП бакалавриата знать: уметь: 1. Цели освоения дисциплины «Введение в нанотехнологии» Цель освоения дисциплины - ознакомление с физико-химическим основами процессов получения, исследования свойств и применения наноматериалов, нанообъектов

Подробнее

1. Цели освоения дисциплины «Введение в нанотехнологии» 2. Место дисциплины «Введение в нанотехнологии» в структуре ООП бакалавриата знать: уметь:

1. Цели освоения дисциплины «Введение в нанотехнологии» 2. Место дисциплины «Введение в нанотехнологии» в структуре ООП бакалавриата знать: уметь: 1. Цели освоения дисциплины «Введение в нанотехнологии» Цель освоения дисциплины ознакомление с основами нанотехнологий, их возможностями и перспективами применения в различных сферах деятельности человека.

Подробнее

1. Цели освоения дисциплины. 2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата

1. Цели освоения дисциплины. 2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата 1. Цели освоения дисциплины Целями освоения дисциплины является формирование у студентов комплекса знаний, умений и навыков в области микро- и нанотехнологических процессов (процессов планарно-эпитаксиальной

Подробнее

1. Цели освоения дисциплины 2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата знать: уметь: владеть:

1. Цели освоения дисциплины 2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата знать: уметь: владеть: 1. Цели освоения дисциплины Целями освоения дисциплины являются изучение основ проектирования электронной компонентной базы, современных методов и маршрутов проектирования, средств и способов автоматизации

Подробнее

1. Цели освоения дисциплины 2. Место дисциплины в структуре ООП магистратуры знать: уметь: владеть:

1. Цели освоения дисциплины 2. Место дисциплины в структуре ООП магистратуры знать: уметь: владеть: 1. Цели освоения дисциплины Изучение передовых достижений, основных направлений, тенденций, перспектив и проблем развития современной электроники и наноэлектроники с целью выработки навыков оценки новизны

Подробнее

1. Цели освоения дисциплины 2. Место дисциплины в структуре ООП магистратуры знать: уметь: владеть:

1. Цели освоения дисциплины 2. Место дисциплины в структуре ООП магистратуры знать: уметь: владеть: 1. Цели освоения дисциплины Изучение исторического процесса открытия новых физических явлений, формирования теорий и законов, появления основополагающих идей и технических решений, основных этапов развития

Подробнее

Раздел дисциплины Лекции ПЗ (С) ЛР

Раздел дисциплины Лекции ПЗ (С) ЛР 1. Цели и задачи дисциплины: Цель: ознакомление с областью науки, связанной с получением, изучением физикохимических свойств наночастиц и наноматериалов. Задачи дисциплины: 1. изучить особенности получения

Подробнее

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ). Общие сведения 1. Кафедра

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ). Общие сведения 1. Кафедра ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ). Общие сведения 1. Кафедра Горного дела, наук о Земле и природообустройства 2. Специальность 21.05.04 «Горное

Подробнее

- моделирование и прогнозирование структур, использование кристаллохимической информации для направленного синтеза новых веществ и материалов.

- моделирование и прогнозирование структур, использование кристаллохимической информации для направленного синтеза новых веществ и материалов. 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ 1.1. Цели дисциплины Кристаллохимия изучает закономерности внутреннего строения кристаллического вещества, а так же проблемы связи между строением кристаллов и их химическим

Подробнее

Содержание. Предисловие автора 12. Предисловие редактора русского перевода 14. Глава 1. Введение 17

Содержание. Предисловие автора 12. Предисловие редактора русского перевода 14. Глава 1. Введение 17 Содержание Предисловие автора 12 Предисловие редактора русского перевода 14 Глава 1. Введение 17 Глава 2. Введение в физику твердого тела 23 2.1. Атомарная структура 23 2.1.1. Размерные эффекты 23 2.1.2.

Подробнее

Рабочая программа дисциплины

Рабочая программа дисциплины Рабочая программа дисциплины 1. тическая спектроскопия низкоразмерных структур 2. Лекторы. 2.1. д.ф.-м.н., профессор Авакянц Лев Павлович, кафедра общей физики физического факультета МГУ, e-mail avakyants@phys.msu.ru,

Подробнее

Физика конденсированного состояния

Физика конденсированного состояния МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Ярославский государственный университет им. П.Г. Демидова Физический факультет УТВЕРЖДАЮ Проректор по развитию образования Е.В.Сапир " " 2012 г. Рабочая

Подробнее

НАНОСТРУКТУРЫ И НАНОТЕХНОЛОГИИ

НАНОСТРУКТУРЫ И НАНОТЕХНОЛОГИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Физический факультет Кафедра общей и теоретической

Подробнее

1. Цели освоения дисциплины 2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата знать: уметь: владеть:

1. Цели освоения дисциплины 2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата знать: уметь: владеть: 1. Цели освоения дисциплины Целями освоения дисциплины являются изучение основ научно-исследовательской работы и инженерного творчества, формирование навыков планирования исследований, сбора, анализа и

Подробнее

ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ФИЗИКА. Рекомендуется для направления подготовки специальности «СТРОИТЕЛЬСТВО»

ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ФИЗИКА. Рекомендуется для направления подготовки специальности «СТРОИТЕЛЬСТВО» ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ФИЗИКА Рекомендуется для направления подготовки специальности 270800 «СТРОИТЕЛЬСТВО» Квалификация (степень) выпускника бакалавр Москва 2010 1. Цели и задачи дисциплины Целью

Подробнее

Физика конденсированного состояния

Физика конденсированного состояния МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Ярославский государственный университет им. П.Г. Демидова Физический факультет УТВЕРЖДАЮ Проректор по развитию образования Е.В.Сапир " " 2012 г. Рабочая

Подробнее

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП БАКАЛАВРИАТА Дисциплина относится к естественнонаучному циклу и является одной из базовых дисциплин

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП БАКАЛАВРИАТА Дисциплина относится к естественнонаучному циклу и является одной из базовых дисциплин 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ Основной целью современного инженерного образования является формирование на базе компетентностного подхода творческой личности будущего специалиста, обладающего знаниями, умениями

Подробнее

2. Объем дисциплины и виды учебной работы (в часах). Форма обучения - дневная Количество семестров 1 Форма контроля: экзамен 9 семестр

2. Объем дисциплины и виды учебной работы (в часах). Форма обучения - дневная Количество семестров 1 Форма контроля: экзамен 9 семестр Методические указания (пояснительная записка) Рабочая программа дисциплины «Новейшие результаты нанофизики» Предназначена для студентов дневного отделения 5 -го курса, 9 семестр по специальности: _Физика

Подробнее

Атомная физика (наименование дисциплины) Направление подготовки физика

Атомная физика (наименование дисциплины) Направление подготовки физика Аннотация рабочей программы дисциплины Атомная физика (наименование дисциплины) Направление подготовки 03.03.02 физика Профиль подготовки «Фундаментальная физика», «Физика атомного ядра и частиц» Квалификация

Подробнее

ОСНОВЫ НАНОТЕХНОЛОГИЙ

ОСНОВЫ НАНОТЕХНОЛОГИЙ Ю.И. ГОЛОВИН ОСНОВЫ НАНОТЕХНОЛОГИЙ МОСКВА «МАШИНОСТРОЕНИЕ» 2012 УДК 620.22 ББК 30.3 Г61 Г61 Головин Ю.И. Основы нанотехнологий. М.: Машиностроение, 2012. 656 с.: ил. ISBN 978-5-94275-662-8 Изложены физико-химические

Подробнее

1.Цели и задачи дисциплины.

1.Цели и задачи дисциплины. 2 1.Цели и задачи дисциплины. Цель изучения дисциплины «Физические основы современных методов исследования материалов» - способствовать формированию представлений о физических законах, лежащих в основе

Подробнее

К читателю Предисловие... Глава 1. Классификация и методы получения нанокластеров и наноструктур... Глава 2. Методы исследования

К читателю Предисловие... Глава 1. Классификация и методы получения нанокластеров и наноструктур... Глава 2. Методы исследования Оглавление К читателю (Ю.Д. Третьяков)... 8 Предисловие... 9 Глава 1. Классификация и методы получения нанокластеров и наноструктур... 16 1.1. Молекулярные кластеры... 16 1.2. Газовые безлигандные кластеры...

Подробнее

График учебного процесса

График учебного процесса Федеральное агентство по образованию Пермский государственный университет Физический факультет Форма обучения очная УЧЕБНЫЙ ПЛАН 3558 Направление 222900.62 Нанотехнологии и микросистемная техника профиль

Подробнее

Основы нанохимии и нанотехнологии

Основы нанохимии и нанотехнологии ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уральский государственный университет им. А.М. Горького» ИОНЦ «Нанотехнологии и перспективные

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «Лазерные методы наноинженерии»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «Лазерные методы наноинженерии» МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский государственный институт электронной техники (технический

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ХИМИЯ»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ХИМИЯ» ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Подробнее

1. Календарный учебный график. 2. Сводные данные

1. Календарный учебный график. 2. Сводные данные Учебный план бакалавров 'Наноинженерия 3+2016_2015.plm.xml', код направления 28.03.02, год начала подготовки 2015 1. Календарный учебный график Сентябрь Октябрь Ноябрь Декабрь Январь Февраль Март Апрель

Подробнее

ПРОГРАММА. Наименование дисциплины «Линейное программирование»

ПРОГРАММА. Наименование дисциплины «Линейное программирование» 15 ПРОГРАММА Наименование дисциплины «Линейное программирование» Рекомендуется для направления (ий) подготовки (специальности (ей)) направление «Прикладная математика и информатика»; Квалификация (степень)

Подробнее

Рабочая программа дисциплины послевузовского профессионального образования (аспирантура) Моди

Рабочая программа дисциплины послевузовского профессионального образования (аспирантура) Моди МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Ярославский государственный университет им. П.Г. Демидова Физический факультет УТВЕРЖДАЮ Проректор по развитию образования Е.В.Сапир " " 2012 г. Рабочая

Подробнее

«Методы исследования структуры и состава нанообъектов»

«Методы исследования структуры и состава нанообъектов» МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Томский государственный университет Физический факультет УТВЕРЖДАЮ: Декан физического факультета В.М. Кузнецов " " 201 г. Рабочая программа дисциплины

Подробнее

Основы нанохимии и нанотехнологии

Основы нанохимии и нанотехнологии ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уральский государственный университет им. А.М. Горького» ИОНЦ «Нанотехнологии и перспективные

Подробнее

1.2 Междисциплинарные связи с другими дисциплинами образовательной программы Таблица 1 Междисциплинарные связи Код компетенции

1.2 Междисциплинарные связи с другими дисциплинами образовательной программы Таблица 1 Междисциплинарные связи Код компетенции 1. Место дисциплины в структуре ООП 1. 1 Цели и задачи дисциплины Данная рабочая программа по дисциплине «Теория вероятностей и математическая статистика» разработана в соответствии с требованиями ФГОС

Подробнее

Физика конденсированного состояния

Физика конденсированного состояния МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Ярославский государственный университет им. П.Г. Демидова Физический факультет УТВЕРЖДАЮ Проректор по развитию образования Е.В.Сапир " " 2012 г. Рабочая

Подробнее

2. Место дисциплины в структуре ООП:

2. Место дисциплины в структуре ООП: 1. Цели и задачи освоения дисциплины: Цель: изучение физических явлений. Дисциплина «физика» должна обеспечивать формирование фундамента подготовки будущих специалистов в области связи, а также, создавать

Подробнее

Структура и содержание рабочей программы. Раздел 1. Общие положения 1.1 Цели и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе.

Структура и содержание рабочей программы. Раздел 1. Общие положения 1.1 Цели и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе. 1 2 Структура и содержание рабочей программы Раздел 1. Общие положения 1.1 Цели и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе. Целями освоения дисциплины «Введение в инженерную деятельность» являются:

Подробнее

Теория вероятностей и математическая статистика

Теория вероятностей и математическая статистика МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Воронежский государственный педагогический

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ГОРОД КРАСНОДАР

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ГОРОД КРАСНОДАР МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ГОРОД КРАСНОДАР МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОД КРАСНОДАР ЛИЦЕЙ 48 ИМЕНИ АЛЕКСАНДРА ВАСИЛЬЕВИЧА СУВОРОВА УТВЕРЖДЕНО Решение

Подробнее

Требования к уровню освоения учебного курса

Требования к уровню освоения учебного курса Программа краткосрочного повышения квалификации преподавателей и научных работников высшей школы по направлению «Планарные материалы (пленки и покрытия, интерфейсы, молекулярные слои, гетероструктуры)

Подробнее

1.2 Междисциплинарные связи с другими дисциплинами образовательной программы Таблица 1 Междисциплинарные связи Код компетенции

1.2 Междисциплинарные связи с другими дисциплинами образовательной программы Таблица 1 Междисциплинарные связи Код компетенции 1. Место дисциплины в структуре ООП 1. 1 Цели и задачи дисциплины Целью курса «Теория вероятностей и математическая статистика» является успешное освоение студентами материала, закреплѐнного ФГОС высшего

Подробнее

ПРОГРАММА. Наименование дисциплины Основы САПР

ПРОГРАММА. Наименование дисциплины Основы САПР ПРОГРАММА Наименование дисциплины Основы Рекомендуется для направления подготовки 15.03.05 «Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств» (указываются код и наименования направления(ий)

Подробнее

направление «Управление в технических системах» форма обучения - очная/заочная/заочная со сроком 3 года курс 4/5/3 семестр 7/9/5

направление «Управление в технических системах» форма обучения - очная/заочная/заочная со сроком 3 года курс 4/5/3 семестр 7/9/5 направление 220400.62 - «Управление в технических системах» форма обучения - очная/заочная/заочная со сроком 3 года курс 4/5/3 семестр 7/9/5 Аудиторные занятия 70/24/18 часов, в т.ч.: Лекции 14/8/6 час.

Подробнее

ВВЕДЕНИЕ 1 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. 1.1 Предмет, цели, задачи и принципы построения и реализации дисциплины

ВВЕДЕНИЕ 1 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. 1.1 Предмет, цели, задачи и принципы построения и реализации дисциплины ВВЕДЕНИЕ Рабочая программа дисциплины «Введение в наноэлектронику» разработана на основании требований Федерального государственного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Б.2.В.ОД.3 Общий физический практикум

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Б.2.В.ОД.3 Общий физический практикум МИНОБРНАУКИ РОССИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» (ФГБОУ ВПО «ВГУ») УТВЕРЖДАЮ Заведующий

Подробнее

Рабочая программа дисциплины послевузовского профессионального образования (аспирантура)

Рабочая программа дисциплины послевузовского профессионального образования (аспирантура) МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Ярославский государственный университет им. П.Г. Демидова Физический факультет УТВЕРЖДАЮ Проректор по развитию образования Е..Сапир " " 2012 г. Рабочая

Подробнее

Ижевск 2013 Рассмотрен и утвержден на заседании кафедры «ИНиТД»

Ижевск 2013 Рассмотрен и утвержден на заседании кафедры «ИНиТД» Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Камский институт гуманитарных и инженерных технологий» Факультет «Инженерных технологий» Кафедра «Инженерные науки и

Подробнее

Наименование компетенции

Наименование компетенции 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Целью освоения учебной «Исследование операций» является обучение основным математическим методам, необходимым для анализа и моделирования процессов и явлений,

Подробнее

ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИ

ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИ ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Подробнее

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ, ЕЕ МЕСТО В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ, ЕЕ МЕСТО В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ Семестр Неделя семестра п/п.. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ, ЕЕ МЕСТО В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ.. Цели и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе... Цели и задачи изучения дисциплины Дисциплина «Физика» имеет

Подробнее

ПК-13 ПК-23 ПК-30 ПК-31 ПК-32

ПК-13 ПК-23 ПК-30 ПК-31 ПК-32 2 1. Цели и задачи дисциплины: Цель: владение теоретическими знаниями и практическими умениями необходимыми для осуществления подбора и разработки современных технологий производства продуктов питания.

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины 1. Цели и задачи дисциплины Целью дисциплины является овладение знаниями в области исследования операций, что необходимо для профессиональной деятельности бакалавров и формирования у студентов самостоятельного

Подробнее

АННОТАЦИЯ дисциплины (учебного курса) М1.В.3 Перспективные машиностроительные материалы (шифр и наименование дисциплины (учебного курса))

АННОТАЦИЯ дисциплины (учебного курса) М1.В.3 Перспективные машиностроительные материалы (шифр и наименование дисциплины (учебного курса)) 2 АННОТАЦИЯ дисциплины (учебного курса) М1.В.3 Перспективные машиностроительные материалы (шифр и наименование дисциплины (учебного курса)) Дисциплина знакомит магистрантов с основными современными исследованиями

Подробнее

Институт экономики и управления на предприятии Кафедра экономики, организации и стратегии развития предприятия

Институт экономики и управления на предприятии Кафедра экономики, организации и стратегии развития предприятия МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Институт экономики и управления на предприятии Кафедра экономики, организации и стратегии развития предприятия АННОТАЦИЯ

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины: 2. Место дисциплины в структуре ООП:

1. Цели и задачи дисциплины: 2. Место дисциплины в структуре ООП: Содержание Стр. 1. Цели и задачи дисциплины... 4 2. Место дисциплины в структуре ООП... 4 3. Требования к результатам освоения дисциплины... 5 4. Объем дисциплины и виды учебной работы... 6 5. Содержание

Подробнее

Введение в физику наносистем (наименование дисциплины) Направление подготовки физика

Введение в физику наносистем (наименование дисциплины) Направление подготовки физика 1 Аннотация рабочей программы дисциплины Введение в физику наносистем (наименование дисциплины) Направление подготовки 03.03.02 физика Профиль подготовки «Фундаментальная физика», «Физика атомного ядра

Подробнее

МОДУЛЬ «ОБЩАЯ ФИЗИКА»

МОДУЛЬ «ОБЩАЯ ФИЗИКА» Профессиональный цикл МОДУЛЬ «ОБЩАЯ ФИЗИКА» Модуль «Общая физика» включает в себя цикл дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки «физика» и реализуется на физико-математическом факультете

Подробнее

Кафедра естественнонаучных дисциплин и информационных технологий РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

Кафедра естественнонаучных дисциплин и информационных технологий РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «БЕЛГОРОДСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КООПЕРАЦИИ, ЭКОНОМИКИ И ПРАВА» СТАВРОПОЛЬСКИЙ ИНСТИТУТ КООПЕРАЦИИ (филиал) Кафедра естественнонаучных

Подробнее

Дискретная математика Физика Основы теории колебаний

Дискретная математика Физика Основы теории колебаний 1. Место в структуре ООП 1. 1 Цели и задачи Данная рабочая программа по дисциплине «Эконометрика» разработана в соответствии с требованиями ФГОС по направлению подготовки 10.03.01 «Информационная безопасность»,

Подробнее

1.6. Методика формирования результирующей оценки Выполнение тестовых и контрольных работ, рефератов 60 баллов, Зачет 40 баллов.

1.6. Методика формирования результирующей оценки Выполнение тестовых и контрольных работ, рефератов 60 баллов, Зачет 40 баллов. 1. Пояснительная записка 1.1. Требования к студентам Студент должен обладать следующими исходными компетенциями: базовыми положениями математических и естественных наук; владеть навыками ной работы; но

Подробнее

1 ЦЕЛЬ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ...

1 ЦЕЛЬ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ... Содержание: 1 ЦЕЛЬ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ... 3 2 МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП... 3 3 КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ... 4 3.1 КОМПЕТЕНЦИИ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ

Подробнее

Белорусский государственный университет

Белорусский государственный университет Белорусский государственный университет УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе БГУ А.Л. Толстик 27.09.2012г. Регистрационный УД-_8264_/баз. НАНОФОТОНИКА Учебная программа для специальности 1-31 04 01 Физика

Подробнее

20 г. 20 г. РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА

20 г. 20 г. РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА Приложение 1 МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ И СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «СЕВЕРНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ

Подробнее

плана подготовки студентов по направлению подготовки Конструкторскотехнологическое обеспечение машиностроительных производств.

плана подготовки студентов по направлению подготовки Конструкторскотехнологическое обеспечение машиностроительных производств. по дисциплине «История» Дисциплина «История» является дисциплиной базовой части блока Б1 учебного плана подготовки студентов по направлению подготовки 15.03.05 «Конструкторскотехнологическое обеспечение

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины.

1. Цели и задачи дисциплины. 2 1. Цели и задачи дисциплины. Целью дисциплины «Физико-химия неравновесной плазмы» является обеспечение фундаментальных знаний и навыков в области физики и химии неравновесной плазмы. Основные задачи

Подробнее

Выпускающая кафедра: О2 - НАНОЭЛЕКТРОНИКА И НАНОФОТОНИКА Виды проф. деятельности: научно-исследовательская; Май, Апрель, Март, недель.

Выпускающая кафедра: О2 - НАНОЭЛЕКТРОНИКА И НАНОФОТОНИКА Виды проф. деятельности: научно-исследовательская; Май, Апрель, Март, недель. Теор. обуч. Экз. сессии Практики ВКР и ГЭ Каникулы Всего УТВЕРЖДАЮ " " 20 г. Направление: Профиль: федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Балтийский государственный

Подробнее

Аннотация рабочей программы дисциплины Б1.Б.11 Уравнения математической физики

Аннотация рабочей программы дисциплины Б1.Б.11 Уравнения математической физики Аннотация рабочей программы дисциплины Б1Б11 Уравнения математической физики Направление подготовки: 020303 "Математическое обеспечение и администрирование информационных систем" Тип образовательной программы

Подробнее

АННОТАЦИЯ по дисциплине «Информатика»

АННОТАЦИЯ по дисциплине «Информатика» МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Институт систем управления Кафедра прикладной информатики и информационной безопасности АННОТАЦИЯ по дисциплине «Информатика»

Подробнее

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет»

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» ЕСТЕСТВЕННО-ГЕОГРАФИЧЕСКИЙ

Подробнее

Программа составлена в соответствии с

Программа составлена в соответствии с Программа составлена в соответствии с Программа одобрена на заседании кафедры 013г., протокол Управление качеством и технология строительного производства (наименование) Составитель рабочей программы д.т.н.,

Подробнее

Физика конденсированных сред и наносистем (наименование дисциплины) Направление подготовки физика

Физика конденсированных сред и наносистем (наименование дисциплины) Направление подготовки физика 1 Аннотация рабочей программы дисциплины Физика конденсированных сред и наносистем (наименование дисциплины) Направление подготовки 03.03.02 физика Профиль подготовки «Фундаментальная физика», «Физика

Подробнее

Опыт организации межвузовского обучения в области нанотехнологий

Опыт организации межвузовского обучения в области нанотехнологий Опыт организации межвузовского обучения в области нанотехнологий А.В. Заблоцкий 1, П.А. Тодуа 1, С.И. Мухин 2 1) Московский физико-технический институт 2) Московский институт стали и сплавов Межвузовское

Подробнее

Рабочая программа дисциплины (модуля) Направление подготовки "Математическое обеспечение и администрирование информационных систем"

Рабочая программа дисциплины (модуля) Направление подготовки Математическое обеспечение и администрирование информационных систем МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «ИРКУТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ФГБОУ ВО «ИГУ» Кафедра

Подробнее

4. Распределение трудоемкости (час.) дисциплины по темам и видам занятий Наименование семестр 1 1,2 Кинематика материальной

4. Распределение трудоемкости (час.) дисциплины по темам и видам занятий Наименование семестр 1 1,2 Кинематика материальной Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение Высшего образования Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А. Кафедра «Физика» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «Биомедицинская инженерия»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «Биомедицинская инженерия» МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский государственный институт электронной техники (технический

Подробнее

Рабочая программа дисциплины (модуля) Наименование дисциплины (модуля) Б1.Б.17 Алгебраические системы

Рабочая программа дисциплины (модуля) Наименование дисциплины (модуля) Б1.Б.17 Алгебраические системы МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «ИРКУТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ФГБОУ ВО «ИГУ» Кафедра

Подробнее

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Факультет мехатроники и автоматизации УТВЕРЖДАЮ

Подробнее

«Управление проектными рисками»

«Управление проектными рисками» ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ МАТЕМАТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ В ХИМИИ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ МАТЕМАТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ В ХИМИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Факультет Химический Кафедра

Подробнее

ПРОГРАММА. Рекомендуется для направления (ий) подготовки (специальности (ей)) Менеджмент

ПРОГРАММА. Рекомендуется для направления (ий) подготовки (специальности (ей)) Менеджмент ПРОГРАММА Наименование дисциплины Управленческая экономика Рекомендуется для направления (ий) подготовки (специальности (ей)) 380402 Менеджмент (указываются код и наименования направления(ий) подготовки

Подробнее

1. Место учебной дисциплины (модуля) в структуре образовательной программы

1. Место учебной дисциплины (модуля) в структуре образовательной программы 1. Место учебной дисциплины (модуля) в структуре образовательной программы Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 09.03.02 «Информационные системы и технологии»

Подробнее

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Целями освоения учебной «Исследование операций» являются: формирование личности студента, развитие его интеллекта и способностей к логическому и алгоритмическому

Подробнее

Наименование дисциплины (модуля) Б1.В.ОД.7 «Специальные разделы физики (космическая радиофизика)»

Наименование дисциплины (модуля) Б1.В.ОД.7 «Специальные разделы физики (космическая радиофизика)» МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «ИРКУТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ФГБОУ ВО «ИГУ» Кафедра

Подробнее

Обзор материалов. Химия материалов. твердого тела. Введение в физику. устройств

Обзор материалов. Химия материалов. твердого тела. Введение в физику. устройств Название курса Обзор материалов Химия материалов Введение в физику твердого тела Введение в физику устройств Углеродные наноматериалы Современная физика твердого тела Описание курса Курс учит основам современного

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины является приобретение знаний в области существующих программных комплексов на примерах решения задач описания и исследования динамических систем различных

Подробнее

Целью образовательной программы Электроника и наноэлектроника, направленность/профиль Технологии в наноэлектронике является подготовка

Целью образовательной программы Электроника и наноэлектроника, направленность/профиль Технологии в наноэлектронике является подготовка Общая характеристика образовательной программы по направлению подготовки 11.03.04 Электроника и наноэлектроника, направленность/профиль Технологии в наноэлектронике По итогам освоения образовательной программы

Подробнее

«Углеродные наноструктуры»

«Углеродные наноструктуры» МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Томский государственный университет Физический факультет УТВЕРЖДАЮ: Декан физического факультета В.М. Кузнецов " " 2011 г. Рабочая программа дисциплины

Подробнее

1. Цели освоения дисциплины 2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата знать: уметь: владеть:

1. Цели освоения дисциплины 2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата знать: уметь: владеть: 1. Цели освоения дисциплины Целью освоения дисциплины является изучение современных систем математического моделирования и оптимизации технологических процессов, позволяющих глубже понимать сущность процессов,

Подробнее

ПРОГРАММА УСКОРЕНИЯ ЗАРЯЖЕННЫХ ЧАСТИЦ

ПРОГРАММА УСКОРЕНИЯ ЗАРЯЖЕННЫХ ЧАСТИЦ Рекомендовано МССН ПРОГРАММА Наименование дисциплины ФИЗИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ УСКОРЕНИЯ ЗАРЯЖЕННЫХ ЧАСТИЦ Рекомендуется для направления подготовки 011200 Физика Специализация Прикладная физика и физическая

Подробнее

Цели и задачи освоения дисциплины

Цели и задачи освоения дисциплины Аннотация рабочей программы дисциплины «Численные методы» Направление подготовки 02.03.02 Фундаментальная информатика и информационные технологии Направленность (профиль) образовательной программы Сетевые

Подробнее

1.5. Виды контроля текущий - выполнение тестовых и самостоятельных работ промежуточный выполнение контрольных работ; отчеты по лабораторным работам 1

1.5. Виды контроля текущий - выполнение тестовых и самостоятельных работ промежуточный выполнение контрольных работ; отчеты по лабораторным работам 1 1. Пояснительная записка 1.1. Требования к студентам Студент должен обладать следующими исходными компетенциями: базовыми положениями математических и естественных наук; владеть навыками самостоятельной

Подробнее

«Информационные технологии в оптотехнике» (Код М.2.Б.02)

«Информационные технологии в оптотехнике» (Код М.2.Б.02) Министерство образования и науки Российской федерации Фонд инфраструктурных и образовательных проектов (РОСНАНО) Московский государственный технический университет радиотехники, электроники и автоматики

Подробнее

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ,

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ, 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ, Цель преподавания дисциплины: формирование мировоззрения научного работника, исследователя, овладение методологией научного познания, освоение принципов постановки и организации

Подробнее

3) формирование навыков проведения научного эксперимента и обработки результатов измерений;

3) формирование навыков проведения научного эксперимента и обработки результатов измерений; 2 1. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Основы научных исследований» является формирование культуры научного мышления, подготовка к научно-исследовательской деятельности, привитие навыков

Подробнее

Введение в физику твердого тела. Обзор материалов. Углеродные наноматериалы. Современная фотоника

Введение в физику твердого тела. Обзор материалов. Углеродные наноматериалы. Современная фотоника Название курса Введение в физику твердого тела Обзор материалов Углеродные наноматериалы Современная фотоника Введение в физику устройств Петрофизика и Описание курса Курс представляет собой обзор физики

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Подробнее

Шифр направлени я. Формируемая компетенция (формулировка (шифр))

Шифр направлени я. Формируемая компетенция (формулировка (шифр)) 1. Цели и задачи дисциплины. Цель изучения дисциплины «Математическое моделирование рабочих процессов насосов объемного действия» заключается в изучении рабочих процессов насосов объемного действия. Дисциплина

Подробнее

Рабочая программа учебной дисциплины Б2.13 «Информационная база электроники»

Рабочая программа учебной дисциплины Б2.13 «Информационная база электроники» МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ ФГБОУ ВПО «Брянский государственный технический университет» Факультет энергетики и электроники Кафедра «Электронные, радиоэлектронные и электротехнические системы»

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ» ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Подробнее

Формируемая компетенция (формулировка (шифр)) Шифр направления

Формируемая компетенция (формулировка (шифр)) Шифр направления 2 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «Математическое моделирование и информационные технологии при проектировании» состоит в том, чтобы вооружить будущего магистра знаниями о методах

Подробнее

подготовка и составление обзоров, рефератов, отчетов, научных публикаций и докладов на научных конференциях и семинарах.

подготовка и составление обзоров, рефератов, отчетов, научных публикаций и докладов на научных конференциях и семинарах. КАРТА КОМПЕТЕНЦИИ КОМПЕТЕНЦИЯ: ОК-1 способность использовать основы философских знаний для формирования мировоззренческой позиции ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КОМПЕТЕНЦИИ ОК-1 общекультурная компетенция выпускника

Подробнее

ЛЮМИНЕСЦЕНЦИЯ И ФОТОХИМИЯ

ЛЮМИНЕСЦЕНЦИЯ И ФОТОХИМИЯ 10 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Физико-технический

Подробнее