Рабочая программа учебной дисциплины ОП.01 ПЕДАГОГИКА

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Рабочая программа учебной дисциплины ОП.01 ПЕДАГОГИКА"

Транскрипт

1 ГБОУ СПО (ССУЗ) «Троицкий педагогический колледж» Рабочая программа учебной дисциплины ОП.01 ПЕДАГОГИКА для специальности Преподавание в начальных классах 01г.

2 Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования Преподавание в начальных классах Организация разработчик: ГБОУ СПО (ССУЗ) Троицкий педагогический колледж Разработчик: Песчаная Любовь Петровна, преподаватель Рекомендована Экспертным советом по профессиональному образованию Федерального государственного учреждения Федерального института развития образования (ФГУ ФИРО) Заключение Экспертного совета от 01г.

3 СОДЕРЖАНИЕ стр. 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 6. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 17. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 0

4 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Педагогика 1.1. Область применения рабочей программы Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО Преподавание в начальных классах. 1..Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: профессиональный цикл. 1..Цели и задачи учебной дисциплины требования к результатам освоения учебной дисциплины: В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь: применять знания педагогики при реализации задач образовательного процесса; организовывать целостный педагогический процесс в соответствии с закономерностями; создавать условия для формирования детского коллектива как субъекта и объекта воспитания В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать: особенности педагогики как науки, ее связь с педагогической наукой и практикой; основы педагогики личности; закономерности организации целостного педагогического процесса; роль педагогической профессии в современном обществе; пути, формы овладения педагогической профессией; особенности формирования профессиональной педагогической компетенции; особенности развития системы образования в РФ;

5 условия формирования детского коллектива как субъекта и объекта воспитания; психолого-педагогические основы установления контактов с семьей школьника. 1..Рекомендуемое количество часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины: максимальной учебной нагрузки обучающегося - 11 часов, в том числе: обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося - 06 часа; самостоятельной работы обучающегося часа. 5

6 .СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ.1. Объём учебной дисциплины и виды учебной работы Вид учебной работы Объём часов Максимальная учебная нагрузка (всего) 11 Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) 06 в том числе: лабораторные занятия - практические занятия 58 контрольные работы 18 курсовая работа (проект) - Самостоятельная работа обучающегося (всего) 105 в том числе: реферативная работа 0 подготовка презентационных материалов 16 работа с информационными источниками 69 Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета 6

7 .. Тематический план и содержание учебной дисциплины Педагогика Наименование разделов и тем, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа Объем часов 1 Раздел 1. Введение в педагогическую 66 профессию (0) Тема 1.1. Педагогическая профессия и её роль в современном обществе 1 Сущность понятия «профессия». Классификация профессий. Своеобразие педагогической профессии в системе «человек-человек». Педагогическая деятельность, ее аспекты. Содержание педагогической деятельности. Требования общества к педагогу на современном этапе. Профессиональная культура. Педагогическое общение. Уровень освоения Тема 1.. Профессиональная педагогическая компетентность Анализ педагогической профессии в системе «человек-человек». Диагностика предпочтительного типа профессии по опроснику Н.Климова. 6 Составление схемы: структура профессии педагога. Составление докладов и подготовка выступлений по проблеме связи педагогики с другими науками. Создание презентаций с использованием средств ИКТ и подготовка выступлений. Примерная тематика рефератов: 1. Моя профессия - учитель.. Педагоги 1 века. 1 Компоненты профессиональной компетентности. Профессиональные и социально-значимые качества личности педагога. Функциональные обязанности учителя. Педагогические способности:

8 Тема 1.. Пути и формы овладения педагогической профессией. понятие, характеристика.. Взаимосвязь компонентов профессиональной компетентности. Выявление и анализ основных функции учителя и определение требований к учителю. Разработка модели-характеристики современного педагога Контрольные работы - Педагогическая профессия - учитель Составление схемы: Структура профессиональной педагогической компетентности Подготовка электронной презентации по теме: Профессиональная компетентность. 1 Непрерывное образование как необходимое условие профессионального роста и развития личности педагога. Роль и место самообразования и самовоспитания в профессиональной подготовке будущего педагога. Общие правила и рекомендации по организации самообразования и самовоспитания. План самообразования. Подготовка и организация самообразования и самовоспитания в профессиональной подготовке. Определить формы получения педагогического образования в системе образования РФ Составление конспекта по написанию плана самообразования. Решение психологических задач по теме. 8

9 Тема 1.. Мастерство учителя 1 Понятие педагогического мастерства. Компоненты педагогического мастерства и их характеристика. Педагогическая техника. Педагогическое мастерство и творчество. Тема 1.5 Анализ труда учителя Раздел. Общие основы педагогики Выявление и сравнение педагогических технологий и профессионального мастерства педагога. Педагогическое общение. Подготовка рефератов по теме: «Профессионализм и педагогическое мастерство современного педагога» 1 Труд и трудовая деятельность учителя. Основные показатели системы работы учителя.. Анализ показателей результатов учебно-воспитательного процесса. Анализ уровня воспитанности учащихся. Педагогическая деятельность и личность учителя. - Контрольные работы - 70 () 9

10 Тема.1. Возникновение и развитие педагогики как науки 1 Педагогика как наука: понятие, предмет исследования. Задачи педагогики. Методология педагогической науки. Основные категории педагогики Этапы возникновения и развития педагогики. Составление таблицы развития педагогической науки на разных исторических этапах. Выявление основных этапов развития отечественной педагогики в разные исторические периоды: педагогические взгляды И.И.Бецкого, Н.И. Новикова, К.Д.Ушинского, Л.Н. Толстого и др.. Тема.. Система педагогических наук Составление таблицы по проблеме сравнительной характеристики этапов развития педагогики. Подготовка рефератов по теме: Педагогические взгляды И.И.Бецкого, Н.И. Новикова, К.Д. Ушинского, Л.Н. Толстого и др.. Педагоги-мастера ХХ века 1 Система педагогических наук. Основные отрасли педагогики. Связь педагогики с другими науками. Структура общей педагогики: основы учебно-воспитательного процесса, теория обучения (дидактика), теория воспитания, школоведение. Определение взаимосвязи педагогических категорий Характеристика основных педагогических категорий. 10

11 Тема.. Методы педагогического исследования Тема.. Целостный педагогический процесс как объект изучения в педагогике Создание электронных презентаций и подготовка выступлений. Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы: 1. Основные отрасли педагогики.. Связь педагогики с другими науками. 1 Понятие о методах исследования. Классификации методов педагогического исследования. Наблюдение как основной метод педагогического исследования. Эксперимент как основной метод педагогического исследования. Дополнительные методы исследования Анализ группы методов педагогического исследования и их характеристика. Составление блок-схемы по теме: методы педагогического исследования. Подготовка рефератов: Классификация методов исследования педагогического опыта 1 Понятие целостного педагогического процесса. Сущность и функции целостного педагогического процесса. Основные компоненты целостного педагогического процесса. Этапы педагогического процесса. Анализ воспитательного мероприятия в аспекте целостного педагогического процесса. Контрольные работы - Индивидуально-типологические и личностные особенности человека. Определение взаимосвязи методов целостного педагогического процесса 11

12 Подготовка сообщений: Учебный процесс как часть целостного педагогического процесса. Тема.5. Развитие системы образования в России Тема.6. Ребенок как объект и субъект целостного педагогического процесса 1 Понятие системы образования РФ. Основные компоненты системы образования и их характеристика. Основные звенья системы образования и их характеристика. ФГОС начальной ступени образования. Анализ Закона об образования в РФ Проведение исследования продуктивности и взаимосвязи компонентов системы образования. Подготовка схемы: Система РФ. Составление кроссворда по теме. 1 Понятие возрастной периодизации. Акселерация, неравномерность развития. Возрастные особенности и воспитание младших школьников. Учет индивидуальных особенностей Лабораторные работы - Проведение диагностики свойств восприятия обучающихся. Решение и анализ педагогических задач Контрольные работы 1

13 Раздел. Педагогика школы. Теория воспитания. Составление блок-схемы по теме. Принципы учета индивидуальных особенностей Подготовка сообщений. Педагогические взгляды на учет индивидуальных особенностей в воспитании и обучении Решение педагогических задач по теме () Тема.1. Воспитание в целостном педагогическом процессе Тема.. Воспитание базовой культуры личности 1 Воспитание как специально организованная деятельность по достижению целей образования. Цели и задачи воспитания Закономерности воспитания. Взаимосвязь воспитания и обучения в педагогическом процессе. Особенности духовного воспитания в школе. Решение психолого-педагогических задач по теме Подбор материала и анализ разницы между понятиями: «воспитание» и «воспитательная работа» Подготовка реферата: От времен Владимира Мономаха к современному обществу. 1 Понятие «базовая культура личности». Гражданское воспитание в формировании базовой культуры личности Воспитание нравственной культуры личности. Трудовое воспитание школьников Личностно-ориентированное воспитание: воспитание добротой и лаской, понимание ребенка, признание ребенка. 1

14 Тема.. Общие методы воспитания Тема.. Коллектив как объект и субъект воспитания Определение правила для педагога-гуманиста. Выявление основных причин нравственной запущенности детей. Составление блок-схемы по теме. Подготовка рефератов: Педагогические условия эффективности трудового воспитания» Основные средства физического воспитания школьников» 1 Сущность методов воспитания и их классификация. Методы формирования сознания личности. Методы организации деятельности. Методы стимулирования и мотивации деятельности. Методы контроля, самоконтроля и самооценки в воспитании. Определение условий оптимального выбора и эффективн6огоприменеия методов воспитания Составление блок-схемы по теме: Классификация методов воспитания. Подготовить характеристику конкретных методов воспитания. 1 Взаимосвязь коллективного и индивидуального в воспитании личности. Понятие, признаки и функции коллектива. Этапы и уровни развития детского коллектива. Основные условия развития детского коллектива. Семинар: КТД как фактор развития детского коллектива. Проведение и анализ фрагментов адаптационных занятий с младшими 1

15 школьниками Составление блок-схемы по теме. Структура детского коллектива Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы: Реализация законов развития коллектива по А.С.Макаренко в школе Тема.5. Воспитательные системы Тема.6. Психологопедагогические основы установления контактов с семьей школьника 1 Структура и этапы развития воспитательной системы. Классный руководитель в воспитательной системе школы. Детские общественные объединения в воспитательной системе школы Семья в системе социализации и воспитании личности. Лабораторные работы - Выделение и анализ зарубежных и отечественных воспитательных систем Составление блок-схемы по теме. Критерии эффективности воспитательной работы Подготовка реферата: Взаимодействие детских общественных объединений и школы 1 Понятие семьи, особенности развития современной семьи. Психолого-педагогические основы установления контактов с семьей школьника. Формы и методы работы учителя, классного руководителя с учащимися. Анализ методик для осуществления диагностики психологической готовности к школе. Подготовка и проведение родительского собрания 15

16 Контрольные работы Определение специфики семейного воспитания Подготовить диагностический материал для определения психологической готовности к школе. Всего 11 16

17 . УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета педагогики. Оборудование учебного кабинета: рабочие места обучающихся и преподавателя. Технические средства обучения: АРМ преподавателя. Оборудование учебного кабинета: УМК по педагогике к разделам: «Введение в педагогическую профессию», «Общие основы педагогики», «Теория воспитания» комплект алгоритмов и блок-схем по всем темам педагогики; раздаточный материал: учебно-практическое пособие «Практикум по разделу «Введение в педагогическую профессию», учебнопрактическое пособие «Практикум по разделу «Общие основы педагогики», учебно-практическое пособие «Практикум по разделу «Теория воспитания». Технические средства обучения: электронные презентации к урокам по темам раздела «Введение в педагогическую профессию»: «Педагогическая профессия и ее роль в современном обществе», «Профессиональная педагогическая компетентность», «Пути и формы овладения педагогической профессией», «Мастерство учителя», «Анализ труда учителя»; электронные презентации к урокам по темам раздела «Общие основы педагогики»: «Возникновение и развитие педагогики как науки», «Система педагогических наук», «Методы педагогического исследования», «Основные категории педагогики»; электронные презентации к урокам по темам раздела «Педагогика школы. Теория обучения»: «Обучение как процесс», «Методы обучения», «Формы организации обучения», «Урок как форма 17

18 организации обучения», «Контроль результатов учебной деятельности», «Учебно-методический комплект в школе», «Организация самостоятельной работы на уроке», «Требования к уроку», «Дидактические принципы обучения»... Информационное обеспечение обучения Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы Основные источники: 1. Гребенюк О.С. Общая педагогика. Учебное пособие для учителя. Калининград, Классный руководитель: Функции и основные направления деятельности: учеб. пособие для студентов высш. Учеб. Зав. / Т.А. Стефановская М.: Изд. центр «Академия», Коджаспирова Г.М. Педагогика Учебник. /- М.: Гардарики, Кукушин В.С. Педагогика начального образования / - М. : ИКЦ «МарТ»; Ростов н/д: Изд центр «МарТ», Кукушин В.С. Теория и методика обучения. /- Ростов н/д.: Феникс, Пидкасистый П.И. Педагогика. Учебник для студентов педагогических вузов и педагогических колледжей. М.: Российское педагогическое агентство, Подласый И.П. Педагогика. 100 вопросов 100 ответов. Учебное пособие для студ. пед.вузов. Гуманитарный издательский центр «Владос», Сластенин В.А., Исаев И.Ф., Шиянов Е.Н. Педагогика. Учебник - М: Издательский мир «Академия»,

19 9. Смирнов С.А., Котова И.Б., Шиянов Е.Н. Педагогика: педагогические теории, системы, технологии. Учебное пособие для студ. пед.колледжа. М: Издательский центр «Академия», Стефановская Т.А. Классный руководитель: Функции и основные направления деятельности: учеб. пособие для студентов высш. учеб. зав. / М.: «Академия», 008. Дополнительные источники: 1. Коджаспироа Г.М., Коджаспиров А.Ю. Педагогический словарь: для студ. Высш. и сред. пед. учеб. заведений. М. : Издат. центр «Академия», Кондакова А.М., Кузнецова А.А. Федеральные государственные образовательные стандарты. (Стандарты второго поколения). М.: Просвещение, Общая педагогика: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Под ред. В.А. Сластенина: В ч. М. : Гуманит. Изд. центр ВЛАДОС, 007. Подласый И.П. Педагогика начальной школы. Учебное пособие для студ. пед.колледжа. Гуманитарный издательский центр «Владос», Стандарты второго поколения. Примерные программы по учебным предметам. Начальная школа. Сборник 1 и часть. М: Просвещение, Харламов И. Ф. Педагогика. Учебное пособие для студ. пед. колледжа. М: Гандарики,

20 . Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований. Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания) Уметь: - уметь применять знания педагогики при реализации задач образовательного процесса; - уметь организовывать целостный педагогический процесс в соответствии с закономерностями; - уметь создавать условия для формирования детского коллектива как субъекта и объекта воспитания Формы и методы контроля и оценки результатов обучения Текущий контроль в форме тестирования, терминологического диктанта; решения педагогических задач и ситуаций, проведения деловых игр, педагогических исследований младших школьников; составление блок-схем по изучаемым вопросам; выступление с рефератами и докладами по изучаемым вопросам Знать: - особенности педагогики как науки, ее связь с психологической наукой и практикой; - закономерности организации целостного педагогического процесса; - особенностей формирования профессиональной педагогической компетенции; - особенности развития системы образования в РФ; - условия формирования детского коллектива как субъекта и объекта воспитания; - психолого-педагогические основы установления контактов с семьей школьника. Промежуточный контроль: дифференцированный зачет в форме тестирования. Итоговый контроль: дифференцированный зачет в форме тестирования. 0

ПРОГРАММА. вступительного испытания по педагогике. на программу магистратуры «Филология» «Русский язык как иностранный»

ПРОГРАММА. вступительного испытания по педагогике. на программу магистратуры «Филология» «Русский язык как иностранный» Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина» (ФГБОУ

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Частное образовательное учреждение высшего образования «Русская христианская гуманитарная академия» (ЧОУ «РХГА») Утверждена решением Учебно-методического совета Протокол 7 от «6» июня 015г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП.01 ПЕДАГОГИКА

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП.01 ПЕДАГОГИКА РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП.01 ПЕДАГОГИКА 2011 Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего

Подробнее

ПРОГРАММА 1.ПЕДАГОГИКА КАК НАУКА И ОБЛАСТЬ ПРАКТИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.

ПРОГРАММА 1.ПЕДАГОГИКА КАК НАУКА И ОБЛАСТЬ ПРАКТИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. ВВЕДЕНИЕ Цель вступительного испытания заключается в определении уровня общей личностной культуры, профессиональной компетентности и готовности абитуриента к обучению в аспирантуре, предполагающей расширенное

Подробнее

ПЕДАГОГИКА. ДЛЯ СПЕЦИАЛЬНОСТИ Преподавание в начальных классах

ПЕДАГОГИКА. ДЛЯ СПЕЦИАЛЬНОСТИ Преподавание в начальных классах МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ СТАВРОПОЛЬСКОГО КРАЯ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «СВЕТЛОГРАДСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ» ПЕДАГОГИКА

Подробнее

Программа всткпительного экзамена по магистратуре. Направление подготовки Профессиональное обучение (по отраслям)

Программа всткпительного экзамена по магистратуре. Направление подготовки Профессиональное обучение (по отраслям) МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Благовещенский государственный педагогический университет» Программа всткпительного

Подробнее

ПЕДАГОГИКА (собеседование)

ПЕДАГОГИКА (собеседование) Министерство образования и науки РФ ФГБОУ ВПО «Глазовский государственный педагогический институт им. В.Г. Короленко» УТВЕРЖДАЮ Ректор ГГПИ А.А. Мирошниченко 30 января 2013 г. ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО

Подробнее

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА В МАГИСТРАТУРУ ПО ПЕДАГОГИКЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА В МАГИСТРАТУРУ ПО ПЕДАГОГИКЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ им. М. АКМУЛЛЫ» ИНСТИТУТ

Подробнее

Рабочая программа учебной дисциплины ОП. 01. ПЕДАГОГИКА

Рабочая программа учебной дисциплины ОП. 01. ПЕДАГОГИКА ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ЮЖНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ 15 Рабочая

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ГБОУ СПО (ССУЗ) «Троицкий педагогический колледж» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОГСЭ.0. Психология общения 01 г Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП.10. ТЕОРИЯ И ИСТОРИЯ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП.10. ТЕОРИЯ И ИСТОРИЯ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ Министерство образования Республики Башкортостан ГБПОУ Сибайский педагогический колледж РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП.0. ТЕОРИЯ И ИСТОРИЯ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ Программы подготовки специалистов

Подробнее

1 ОБЩИЕ ОСНОВЫ ПЕДАГОГИКИ

1 ОБЩИЕ ОСНОВЫ ПЕДАГОГИКИ Подласый И.П. Педагогика: 100 вопросов 100 ответов: Учеб. пособие для студ. высш. учеб, заведений. М.: Изд-во ВЛАДОС-ПРЕСС, 2004. 368 с. (Внимание, экзамен!). Пособие содержит ответы на основные экзаменационные

Подробнее

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА В МАГИСТРАТУРУ ПО ПЕДАГОГИКЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА В МАГИСТРАТУРУ ПО ПЕДАГОГИКЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ им. М. АКМУЛЛЫ» ФАКУЛЬТЕТ

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО СПОРТА РЕСПУБЛИКИ КРЫМ

МИНИСТЕРСТВО СПОРТА РЕСПУБЛИКИ КРЫМ 1 МИНИСТЕРСТВО СПОРТА РЕСПУБЛИКИ КРЫМ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «КРЫМСКОЕ СРЕДНЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ УЧИЛИЩЕ (ТЕХНИКУМ) ОЛИМПИЙСКОГО РЕЗЕРВА» УТВЕРЖДАЮ Заместитель

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ Министерства образования и науки Российской Федерации ФГБОУ ВПО «Тувинский государственный университет» Кызылский педагогический колледж Рабочая программа ПМ 02. «Организация внеурочной деятельности и

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ПСИХОЛОГИЯ ОБЩЕНИЯ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ПСИХОЛОГИЯ ОБЩЕНИЯ ДЕПАРТАМЕНТ КУЛЬТУРЫ И ТУРИЗМА ВОЛОГОДСКОЙ ОБЛАСТИ бюджетное профессиональное образовательное учреждение Вологодской области «ВОЛОГОДСКИЙ ОБЛАСТНОЙ КОЛЛЕДЖ ИСКУССТВ» (БПОУ ВО «Вологодский областной колледж

Подробнее

1.2 Какие методологические положения лежат в основе развития научной педагогики как науки? 1.1. Какое влияние на развитие педагогики оказывают ее

1.2 Какие методологические положения лежат в основе развития научной педагогики как науки? 1.1. Какое влияние на развитие педагогики оказывают ее 2 1.2 Какие методологические положения лежат в основе развития научной педагогики как науки? 1.1. Какое влияние на развитие педагогики оказывают ее связи с другими науками? 1.2. Какое значение имеет четкое

Подробнее

Физико-математический факультет ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ В МАГИСТРАТУРУ

Физико-математический факультет ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ В МАГИСТРАТУРУ МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ОБРАЗОВАНИЯ РФ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Физико-математический факультет

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОПД.06

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОПД.06 Министерство образования Республики Башкортостан ГБПОУ Сибайский педагогический колледж РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОПД.06 Основы педагогического мастерства Программы подготовки специалистов среднего

Подробнее

Рабочая программа учебной дисциплины ОП. 01. ПЕДАГОГИКА. по специальности СПО Преподавание в начальных классах

Рабочая программа учебной дисциплины ОП. 01. ПЕДАГОГИКА. по специальности СПО Преподавание в начальных классах ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ 15 Рабочая программа учебной дисциплины ОП. 01. ПЕДАГОГИКА

Подробнее

ПСИХОЛОГИЯ И ПЕДАГОГИКА В ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ

ПСИХОЛОГИЯ И ПЕДАГОГИКА В ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ ПСИХОЛОГИЯ И ПЕДАГОГИКА В ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ Разработчик С.И. Денисенко, д-р пед. наук, проф. Рецензент М.А. Лямзин, д-р пед. наук, проф. I Организационно-методический раздел 1 Цель дисциплины Формирование у

Подробнее

ГАПОУ НОВОСИБИРСКОЙ ОБЛАСТИ «БОЛОТНИНСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

ГАПОУ НОВОСИБИРСКОЙ ОБЛАСТИ «БОЛОТНИНСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ» МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ И ИННОВАЦИОННОЙ ПОЛИТИКИ НОВОСИБИРСКОЙ ОБЛАСТИ ГАПОУ НОВОСИБИРСКОЙ ОБЛАСТИ «БОЛОТНИНСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ

Подробнее

Организация-разработчик: НОУ СПО «Гуманитарный техникум экономики и права»

Организация-разработчик: НОУ СПО «Гуманитарный техникум экономики и права» Программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее ФГОС) по специальности среднего профессионального образования (далее СПО) 44.02.04 Специальное

Подробнее

III - Воспитание в целостном педагогическом процессе. организации процесса обучения.

III - Воспитание в целостном педагогическом процессе. организации процесса обучения. Введение Сегодня общество переживает сложный период социальноэкономического реформирования. Этот процесс сложен, противоречив, многообусловлен. Он не может быть осуществлен директивой. Он зависит от каждого

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВПО «ВОЛОГОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» ИСТОРИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВПО «ВОЛОГОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» ИСТОРИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВПО «ВОЛОГОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» ИСТОРИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ УТВЕРЖДАЮ 16 ноября 2012г. Рабочая программа дисциплины «Методика

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Частное образовательное учреждение высшего образования «Русская христианская гуманитарная академия» (ЧОУ «РХГА») Утверждена решением Учебно-методического совета Протокол 7 от «6» июня 015г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Подробнее

Рабочая программа учебной дисциплины ОП.06 ОСНОВЫ УЧЕБНО - ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ год

Рабочая программа учебной дисциплины ОП.06 ОСНОВЫ УЧЕБНО - ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ год Рабочая программа учебной дисциплины ОП.06 ОСНОВЫ УЧЕБНО - ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ 014 год Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ОГСЭ.07 СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ОГСЭ.07 СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «КОЛЛЕДЖ УПРАВЛЕНИЯ И ЭКОНОМИКИ» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОГСЭ.07 СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ программы подготовки

Подробнее

Направление «Образование и педагогические науки» Направленность «Общая педагогика, история педагогики и образования»

Направление «Образование и педагогические науки» Направленность «Общая педагогика, история педагогики и образования» Минобрнауки России Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Сыктывкарский государственный университет имени Питирима Сорокина» (ФГБОУ ВО «СГУ им. Питирима Сорокина»)

Подробнее

ГБОУ СПО (ССУЗ) «Троицкий педагогический колледж»

ГБОУ СПО (ССУЗ) «Троицкий педагогический колледж» ГБОУ СПО (ССУЗ) «Троицкий педагогический колледж» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ОГСЭ.01 ОСНОВЫ ФИЛОСОФИИ по специальности: 050146 Преподавание в начальных классах Троицк, 2014 год УТВЕРЖДАЮ 2014г. ОДОБРЕНО

Подробнее

ГБОУ СПО (ССУЗ) «Троицкий педагогический колледж» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ЕН. 01.Математика. Троицк, 2014 г.

ГБОУ СПО (ССУЗ) «Троицкий педагогический колледж» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ЕН. 01.Математика. Троицк, 2014 г. ГБОУ СПО (ССУЗ) «Троицкий педагогический колледж» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ЕН. 0.Математика Троицк, 04 г. Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного

Подробнее

ПРОГРАММА ПОДГОТОВКИ К СОБЕСЕДОВАНИЮ РАЗДЕЛ I.

ПРОГРАММА ПОДГОТОВКИ К СОБЕСЕДОВАНИЮ РАЗДЕЛ I. Пояснительная записка Собеседование проводится с абитуриентами, окончившими СПО на определение профессиональной пригодности. Программа ориентирована на выявление уровня знаний абитуриента о воспитании

Подробнее

ПМ.04. Взаимодействие с родителями и сотрудниками образовательного учреждения

ПМ.04. Взаимодействие с родителями и сотрудниками образовательного учреждения ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ЮЖНОЕ ОКРУЖНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ

Подробнее

по дисциплине «Педагогика»

по дисциплине «Педагогика» МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Забайкальский государственный университет»

Подробнее

Раздел «Психолого-педагогические основы современного образования»

Раздел «Психолого-педагогические основы современного образования» Содержание вступительного испытания Раздел «Природа человека, его место в системе общественных отношений» Человек как результат биологической и социокультурной эволюции. Познавательная деятельность человека.

Подробнее

Среднее профессиональное образование

Среднее профессиональное образование Среднее профессиональное образование Основная профессиональная образовательная программа программа подготовки специалистов среднего звена по специальности 39.02.0Социальная работа код, наименование на

Подробнее

Б.3 Б.18 ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ И ПЕДАГОГИКА

Б.3 Б.18 ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ И ПЕДАГОГИКА МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Мурманский государственный гуманитарный университет» (ГОУВПО МГГУ) РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Подробнее

Организация-разработчик: ГОУ СПО «Вологодский педагогический колледж»

Организация-разработчик: ГОУ СПО «Вологодский педагогический колледж» Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее ФГОС) по специальности среднего профессионального образования (далее - СПО) 050715

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. Психология общения

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. Психология общения ДЕПАРТАМЕНТ КУЛЬТУРЫ И ТУРИЗМА ВОЛОГОДСКОЙ ОБЛАСТИ бюджетное профессиональное образовательное учреждение Вологодской области «ВОЛОГОДСКИЙ ОБЛАСТНОЙ КОЛЛЕДЖ ИСКУССТВ» (БПОУ ВО «Вологодский областной колледж

Подробнее

Рабочая программа дисциплины ОГСЭ.05 ОСНОВЫ УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Рабочая программа дисциплины ОГСЭ.05 ОСНОВЫ УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МИНОБРНАУКИ РОССИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Омский университет дизайна и технологий» (ОМУДТ) Колледж «Ориентир» УТВЕРЖДАЮ Проректор по УМР А.С.

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ИВАНОВСКОЙ ОБЛАСТИ ОГБОУ СПО КИНЕШЕМСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ИВАНОВСКОЙ ОБЛАСТИ ОГБОУ СПО КИНЕШЕМСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ИВАНОВСКОЙ ОБЛАСТИ ОГБОУ СПО КИНЕШЕМСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОГО КУРСА Теоретические и методические основы

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. Основы педагогического мастерства

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. Основы педагогического мастерства NTPK МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Свердловской области «Нижнетагильский педагогический

Подробнее

Вид учебной деятельности часов

Вид учебной деятельности часов 1. Цели и задачи дисциплины Целью данного курса является понять сущность воспитания и его место в целостной структуре образовательного процесса. Задачи: усвоить теоретические и методические положения дисциплины;

Подробнее

3. Критерии оценки эффективности педагогического процесса».

3. Критерии оценки эффективности педагогического процесса». Управляемая (контролируемая) самостоятельная работа (8 часов) Лекционные занятия Тема 2.4 Современные образовательные технологии. Форма контроля реферат. Целевые ориентации, концептуальные положения проблемного

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ. стр ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 5

СОДЕРЖАНИЕ. стр ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 5 СОДЕРЖАНИЕ 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ стр.. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 5 3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 9. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Подробнее

ОП.08* Основы учебно-исследовательской деятельности

ОП.08* Основы учебно-исследовательской деятельности Министерство образования и науки Российской Федерации Министерство образования Красноярского края Краевое государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования (среднее

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ПРОГРАММЫ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ СРЕДНЕГО ЗВЕНА

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ПРОГРАММЫ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ СРЕДНЕГО ЗВЕНА МИНОБРНАУКИ РОССИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» (ФГБОУ ВО «ВГУ») УТВЕРЖДАЮ Заведующий кафедрой педагогики

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Дисциплина Менеджмент Специальность Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) Базовая подготовка

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Дисциплина Менеджмент Специальность Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) Базовая подготовка МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «БАЙКАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ЧИТИНСКИЙ ИНСТИТУТ КОЛЛЕДЖ.

Подробнее

ОП.11 Основы учебно-исследовательской деятельности

ОП.11 Основы учебно-исследовательской деятельности Автономная некоммерческая образовательная организация высшего профессионального образования ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ И УПРАВЛЕНИЯ В МЕДИЦИНЕ И СОЦИАЛЬНОЙ СФЕРЕ КАФЕДРА СОЦИАЛЬНЫХ И ГУМАНИТАРНЫХ ДИСЦИПЛИН РАБОЧАЯ

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Башантинский аграрный колледж им. Ф.Г. Попова (филиал) ГОУ ВПО «КАЛМЫЦКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ Экономика образовательного

Подробнее

Утверждено на заседании УМС КПК Утверждено на заседании ПЦК Протокол 9 от г. Протокол от

Утверждено на заседании УМС КПК Утверждено на заседании ПЦК Протокол 9 от г. Протокол от Утверждено на заседании УМС КПК Утверждено на заседании ПЦК Протокол 9 от 7.05.014г. Протокол от Зам по УР /Монгуш В.Ш./ Председатель ПЦК /Самчад-оол Л.Л./ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ МДК.01.09

Подробнее

Председатель ПЦК Бояркина Т.А. Заместитель директора по УПР

Председатель ПЦК Бояркина Т.А. Заместитель директора по УПР 1 ОДОБРЕНА на заседании ПЦК психолого - педагогических дисциплин Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности 44.02.01

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП.02 ПСИХОЛОГИЯ. (Заочная форма обучения)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП.02 ПСИХОЛОГИЯ. (Заочная форма обучения) РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП.0 ПСИХОЛОГИЯ (Заочная форма обучения) Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе федерального государственного образовательного стандарта по специальности

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ПСИХОЛОГИЯ ОБЩЕНИЯ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ПСИХОЛОГИЯ ОБЩЕНИЯ Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский государственный гуманитарно-экономический

Подробнее

Министерство культуры Российской Федерации ФГБОУ ВПО Северо-Кавказский государственный институт искусств. Кафедра ОГ и СЭД

Министерство культуры Российской Федерации ФГБОУ ВПО Северо-Кавказский государственный институт искусств. Кафедра ОГ и СЭД Министерство культуры Российской Федерации ФГБОУ ВПО Северо-Кавказский государственный институт искусств Кафедра ОГ и СЭД РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Педагогика досуга Направление подготовки: 07800(5.03.03)

Подробнее

Организация-разработчик: НОУ СПО «Гуманитарный техникум экономики и права»

Организация-разработчик: НОУ СПО «Гуманитарный техникум экономики и права» Программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее ФГОС) по специальности среднего профессионального образования (далее СПО) 44.02.04 Специальное

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ПСИХОЛОГИЯ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ПСИХОЛОГИЯ Областное государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Рязанский медицинский колледж» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ПСИХОЛОГИЯ 016 г. СОДЕРЖАНИЕ 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

Подробнее

ОП. 11 Организация исследовательской работы с помощью информационных технологий

ОП. 11 Организация исследовательской работы с помощью информационных технологий Федеральное агентство железнодорожного транспорта ФГБОУ ВО «Иркутский государственный университет путей сообщения» Медицинский колледж железнодорожного транспорта РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ОП. 11 Организация

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Дисциплина Менеджмент Специальность Право и организация социального обеспечения Базовая подготовка

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Дисциплина Менеджмент Специальность Право и организация социального обеспечения Базовая подготовка МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «БАЙКАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ЧИТИНСКИЙ ИНСТИТУТ КОЛЛЕДЖ

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ. Б1.В.ДВ3.1 «Психология и педагогика» Форма обучения - очная

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ. Б1.В.ДВ3.1 «Психология и педагогика» Форма обучения - очная МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский государственный лингвистический

Подробнее

Основы учебно-исследовательской деятельности студентов

Основы учебно-исследовательской деятельности студентов МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ СТАВРОПОЛЬСКОГО КРАЯ ГБОУ СПО «СВЕТЛОГРАДСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Основы учебно-исследовательской деятельности студентов Для специальности

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. Основы философии

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. Основы философии МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ ИРКУТСКОЙ ОБЛАСТИ государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Иркутской области «Ангарский промышленно экономический техникум» УТВЕРЖДАЮ

Подробнее

Медицинский колледж. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебной дисциплины ПОО.01 Методика учебы

Медицинский колледж. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебной дисциплины ПОО.01 Методика учебы Министерство здравоохранения Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Саратовский государственный медицинский университет имени В.И. Разумовского

Подробнее

Сведения по дисциплине. Теория и практика непрерывного социального образования. 1. Содержание дисциплины

Сведения по дисциплине. Теория и практика непрерывного социального образования. 1. Содержание дисциплины Сведения по дисциплине Теория и практика непрерывного социального образования 1. Содержание дисциплины Раздел.1 Методология непрерывного социального Тема 1. Уровневая методология анализа исследований непрерывного

Подробнее

СИБИРСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ПОТРЕБИТЕЛЬСКОЙ КООПЕРАЦИИ

СИБИРСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ПОТРЕБИТЕЛЬСКОЙ КООПЕРАЦИИ Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Центросоюза Российской Федерации СИБИРСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ПОТРЕБИТЕЛЬСКОЙ КООПЕРАЦИИ УТВЕРЖДАЮ Ректор университета В.В. Степанов

Подробнее

ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ СОДЕРЖАНИЕ ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 3 СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 4 УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ

Подробнее

ФАКУЛЬТЕТ ПЕДАГОГИКИ И ПСИХОЛОГИИ КАФЕДРА ТЕОРИИ И МЕТОДИКИ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО И МУЗЫКАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ. Степень (квалификация) магистр педагогики

ФАКУЛЬТЕТ ПЕДАГОГИКИ И ПСИХОЛОГИИ КАФЕДРА ТЕОРИИ И МЕТОДИКИ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО И МУЗЫКАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ. Степень (квалификация) магистр педагогики МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «БРЯНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ АКАДЕМИКА И.Г. ПЕТРОВСКОГО» (БГУ) ФАКУЛЬТЕТ ПЕДАГОГИКИ

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОГСЭ.02 ПСИХОЛОГИЯ ОБЩЕНИЯ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОГСЭ.02 ПСИХОЛОГИЯ ОБЩЕНИЯ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОГСЭ.0 ПСИХОЛОГИЯ ОБЩЕНИЯ 011 Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ. 1. Паспорт рабочей программы учебной дисциплины 5

СОДЕРЖАНИЕ. 1. Паспорт рабочей программы учебной дисциплины 5 СОДЕРЖАНИЕ стр. 1. Паспорт рабочей программы учебной дисциплины 5 2. Структура и содержание учебной дисциплины 7 3. Условия реализации рабочей программы учебной дисциплины 12 4. Контроль и оценка результатов

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. Факультет педагогики и психологии

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. Факультет педагогики и психологии МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Брянский государственный университет имени академика И.Г. Петровского»

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ. Стр. 1 ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ

СОДЕРЖАНИЕ. Стр. 1 ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ 2 3 СОДЕРЖАНИЕ Стр. 1 ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ 4 ДИСЦИПЛИНЫ 1.1. Область применения программы 4 1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной 4 профессиональной образовательной программы

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ МИНОБРНАУКИ РОССИИ Филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Владивостокский государственный университет экономики и сервиса» в г. Находке Отделение

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого УТВЕРЖДЕНО протокол 8 засед. каф.ипип «05» марта 2015 г. Программа вступительных испытаний

Подробнее

ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Волжский 2009 г.

ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Волжский 2009 г. ВОЛЖСКИЙ ГУМАНИТАРНЫЙ ИНСТИТУТ (филиал) государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «ВОЛГОГРАДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ УТВЕРЖДАЮ

Подробнее

1. Общие положения. 2. Вопросы к вступительному экзамену в аспирантуру по специальности Теория и методика профессионального образования

1. Общие положения. 2. Вопросы к вступительному экзамену в аспирантуру по специальности Теория и методика профессионального образования 1. Общие положения Программа вступительного экзамена предназначена для поступающих в аспирантуру по специальности 13.00.08 Теория и методика профессионального образования. Программа включает в себя вопросы

Подробнее

Дизайн, профиль Дизайн среды

Дизайн, профиль Дизайн среды МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Мурманский государственный гуманитарный университет» ФГБОУ ВПО

Подробнее

Специальность Коммерция (по отраслям) Базовая подготовка РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. ОП.03 Дисциплина Менеджмент (по отраслям)

Специальность Коммерция (по отраслям) Базовая подготовка РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. ОП.03 Дисциплина Менеджмент (по отраслям) МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «БАЙКАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ЧИТИНСКИЙ ИНСТИТУТ КОЛЛЕДЖ

Подробнее

«Методика преподавания, педагогическая практика»

«Методика преподавания, педагогическая практика» «Методика преподавания, педагогическая практика» 1.Главными образовательными целями дисциплины являются: ознакомление студентов бакалавриата с содержанием и условиями профессиональной деятельности педагога

Подробнее

Рабочая программа учебной дисциплины ОП.08 СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ И ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБЛАСТИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Рабочая программа учебной дисциплины ОП.08 СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ И ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБЛАСТИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ 15 Рабочая программа учебной дисциплины ОП.08 СОВРЕМЕННЫЕ

Подробнее

5 освоения учебной дисциплины 1.4. Перечень формируемых компетенций Количество часов на освоение рабочей программы учебной

5 освоения учебной дисциплины 1.4. Перечень формируемых компетенций Количество часов на освоение рабочей программы учебной СОДЕРЖАНИЕ ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 5 1.1. Область применения программы 5 1.2. Место учебной дисциплины в структуре образовательной программы 5 1.3. Цель и задачи учебной дисциплины

Подробнее

ПСИХОЛОГИЯ И ПЕДАГОГИКА

ПСИХОЛОГИЯ И ПЕДАГОГИКА Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ НИЗКОТЕМПЕРАТУРНЫХ И ПИЩЕВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

Подробнее

Программа вступительного испытания по педагогике для поступающих на направление подготовки магистратуры Педагогическое образование

Программа вступительного испытания по педагогике для поступающих на направление подготовки магистратуры Педагогическое образование Программа вступительного испытания по педагогике для поступающих на направление подготовки магистратуры 44.04.01 Педагогическое образование Педагогическая наука и педагогическая действительность Педагогика

Подробнее

ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ

ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский государственный гуманитарно-экономический

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ. Основная образовательная программа подготовки бакалавра «Педагогическое образование»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ. Основная образовательная программа подготовки бакалавра «Педагогическое образование» МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Мурманский государственный гуманитарный университет» (МГГУ) РАБОЧАЯ

Подробнее

Задание по дисциплине «Педагогика» для студентов 3 курса СПК 5 семестр.

Задание по дисциплине «Педагогика» для студентов 3 курса СПК 5 семестр. Задание по дисциплине «Педагогика» для студентов 3 курса СПК 5 семестр. Требования к дисциплине. 1. Наличие общей тетради по дисциплине «Педагогика» (наличие конспектов по темам, словаря понятий). 2. Электронный

Подробнее

4. Образовательный стандарт это А) метод обучения; В) норма оценки объекта; С) план работы учителя; D) способ изучения личности; Е) цель воспитания.

4. Образовательный стандарт это А) метод обучения; В) норма оценки объекта; С) план работы учителя; D) способ изучения личности; Е) цель воспитания. 1. Развитие педагогики как науки определяет А) необходимость передачи социального опыта; В) управление работой педагогов-практиков; С) уровень научно-технического прогресса; D) наследие предшествующих

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП.22 ОСНОВЫ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СПЕЦИАЛЬНОСТЬ АДАПТИВНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП.22 ОСНОВЫ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СПЕЦИАЛЬНОСТЬ АДАПТИВНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА Утверждено на заседании УМС КПК Протокол от Зам по УР Оюн А.П. Утверждено на заседании ПЦК Протокол от Председатель ПЦК КууларШ.А. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП. ОСНОВЫ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ

Подробнее

Рабочая программа профессионального модуля

Рабочая программа профессионального модуля ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ 15 Рабочая программа профессионального модуля ПМ.02. ОРГАНИЗАЦИЯ

Подробнее

Аннотация Целью изучения Задачи обучения: Требования к уровню содержания дисциплины: 1. общепрофессиональные компетенции /ОПК/:

Аннотация Целью изучения Задачи обучения: Требования к уровню содержания дисциплины: 1. общепрофессиональные компетенции /ОПК/: Аннотация Курс позволяет обобщить, интегрировать антропологические знания. Он позволяет также получить современное представление о человеке его развитии воспитании, укрепляет научные основы гуманистического

Подробнее

Составитель учебно-тематического плана программы повышения квалификации:

Составитель учебно-тематического плана программы повышения квалификации: МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОРДОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ ИМЕНИ М. Е. ЕВСЕВЬЕВА

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «ПЕДАГОГИКА И ПСИХОЛОГИЯ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ» (ФД.А.01)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «ПЕДАГОГИКА И ПСИХОЛОГИЯ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ» (ФД.А.01) Приложение 7. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «ПЕДАГОГИКА И ПСИХОЛОГИЯ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ» (ФД.А.01) Рабочая программа дисциплины «Педагогика и психология высшей школы» разработана в соответствии с Федеральными

Подробнее

Автор рабочей учебной программы преподаватель ГБПОУ МО «Подольский колледж имени А.В.Никулина» Пышная Надежда Владимировна

Автор рабочей учебной программы преподаватель ГБПОУ МО «Подольский колледж имени А.В.Никулина» Пышная Надежда Владимировна 1 Рабочая программа учебной дисциплины «Экономика организации» разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) среднего профессионального образования (СПО) по специальности

Подробнее

1. Наименование дисциплины (модуля) в соответствии с учебным планом 2. Цель и задачи дисциплины (модуля)

1. Наименование дисциплины (модуля) в соответствии с учебным планом 2. Цель и задачи дисциплины (модуля) 1. Наименование дисциплины (модуля) в соответствии с учебным планом ПЕДАГОГИКА 2. Цель и задачи дисциплины (модуля) Целью освоения дисциплины (модуля) является: формирование у обучающихся системы приобретаемых

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП. 05. Педагогика основной профессиональной образовательной программы по специальности 050141 «Физическая культура» Рабочая программа учебной дисциплины разработана

Подробнее

1. Общие положения 2. Цель 3. Задачи

1. Общие положения 2. Цель 3. Задачи 2 1. Общие положения 1.1. Настоящее Положение разработано в соответствии Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012г. 273, Федеральным государственным образовательным стандартом

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ КЛАССНОЕ РУКОВОДСТВО

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ КЛАССНОЕ РУКОВОДСТВО Областное государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение "Галичский педагогический колледж Костромской области" Согласовано с членами экспертной комиссии Утверждено приказом директора

Подробнее

ПРОГРАММА вступительного экзамена в аспирантуру

ПРОГРАММА вступительного экзамена в аспирантуру Министерство образования и науки Российской Федерации федеральное государственное бюджетное образовательной учреждений высшего профессионального образования «Ярославский государственный педагогический

Подробнее

Разработчик: Садовникова Ю.А., преподаватель русского языка и литературы ГБПОУ МО "Подольский колледж имени А.В.Никулина".

Разработчик: Садовникова Ю.А., преподаватель русского языка и литературы ГБПОУ МО Подольский колледж имени А.В.Никулина. 2 Рабочая программа учебной дисциплины "Индивидуальный проект" разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по профессии 260807.0 Повар, кондитер. Организация-разработчик:

Подробнее

Особенности влияния социально-психологического климата в педагогическом коллективе на орган

Особенности влияния социально-психологического климата в педагогическом коллективе на орган Особенности влияния социально-психологического климата в педагогическом коллективе на орган Особенности влияния социально-психологического климата в педагогическом коллективе на организацию образовательного

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ МЕНЕДЖМЕНТ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ МЕНЕДЖМЕНТ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО СВЯЗИ Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования «Санкт Петербургский государственный университет телекоммуникаций им.

Подробнее