Даша долго рисовала картинку. Сейчас она уже нарисовала

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Даша долго рисовала картинку. Сейчас она уже нарисовала"

Транскрипт

1 С т р а н и ц а 1 Даша долго рисовала картинку. Сейчас она уже нарисовала её.

2 С т р а н и ц а 2 Сегодня воскресенье. Вера и Галя пришли в гости к Даше. Даша долго рисовала картинку. Сейчас она уже нарисовала картинку и вешает её на стену. Галя тоже долго рисовала картинку, но не нарисовала её. Галя ещё рисует картинку. А Вера ещё не рисовала картинку. Она играла на компьютере. Сейчас она будет рисовать картинку.

3 С т р а н и ц а 3 рисовать нарисовать Несовершенный вид (что делать?) знать видеть думать смотреть бывать завтракать обедать ужинать делать мочь хотеть читать слушать писать учить готовить ВИДОВЫЕ ПАРЫ ГЛАГОЛОВ Совершенный вид (что сделать?) узнать увидеть подумать посмотреть побывать позавтракать пообедать поужинать сделать смочь захотеть прочитать послушать написать выучить приготовить Способ образования Приставки у- у- попопопопопос- с- запропонавыпри-

4 Несовершенный вид (что делать?) изучать решать повторять отвечать объяснять вспоминать проверять исправлять рассказывать показывать спрашивать забывать отдыхать покупать говорить приходить переводить понимать брать класть Совершенный вид (что сделать?) изучить решить повторить ответить объяснить вспомнить проверить исправить рассказать показать спросить забыть отдохнуть купить сказать прийти перевести понять взять положить С т р а н и ц а 4 Способ образования Суффиксы -а-/-и- -а-/-и- -я-/-и- -а-/-и- -я-/-и- -а-/-и- -я-/-и- -я-/-и- Суффиксы -ыва-/-а- -ыва-/-а- -ива-/-и- -ыва-/-ы- Суффиксы -а-/-ну- Приставки и суффиксы по- -а-/-и- Разные основы

5 С т р а н и ц а 5 Даша рисовала картинку долго.

6 С т р а н и ц а 6 Кто? Что делал? (делала, делали) Сколько времени? Дети слушали сказки 30 минут. Малыши играли на площадке всё утро. Галя рисовала картинку долго. Сергей чинил компьютер два часа. Галим сидел на крыше целый день.

7 всё утро весь день весь вечер всю ночь всю неделю весь месяц весь год Сколько времени что-то делали? целое утро целый день целый вечер целую ночь целую неделю целый месяц целый год С т р а н и ц а 7 долго (один) час 2 4 часа 5 20 часов (одну) минуту 2 4 минуты 5 20 минут КАЛЕНДАРЬ полчаса = 30 минут полтора часа = 1 час 30 минут

8 Сколько времени? С т р а н и ц а 8 Алан играл с лягушкой 5 минут. Бруно катался на машинке. Владек скучал на уроке. Кристофер читал книжку. Том катался на скейтборде. Ян и Оля смотрели картинки. Боря ехал в школу. Мальчики играли в теннис. Арсений выбирал галстук.

9 С т р а н и ц а 9 Что делал? Что делала? Что делали? Воробьёвы полчаса сидели в кафе. Степан всю ночь. Влад полтора часа. Клайд целых 5 часов. Папа с дочкой целый час. Зоя и Юля долго. Дмитрий Бураго 3 дня. Тётя Клава целый день. Механик 8 часов.

10 С т р а н и ц а 10 Наташа, ты вчера занималась гимнастикой? Да, занималась. Сколько времени ты занималась гимнастикой? Два часа. Максим, ты вчера играл в футбол? Да, играл. Сколько времени ты играл в футбол? Полтора часа.

11 С т р а н и ц а 11 Сабина весь день делала модель солнечной системы. Наконец Сабина сделала её.

12 С т р а н и ц а 12 Томас неделю учил роль. Наконец он выучил её. Таисия 4 часа готовила обед. Наконец она его. Даша долго рисовала картинку. Наконец она её. Вася полтора часа решал задачи. Наконец он их.

13 С т р а н и ц а 13 Дедушка 5 часов решал кроссворд. Наконец он его. Дядя Гриша полчаса ловил яблоко. Наконец он его. Падре читал проповедь целый час. Наконец он её. Дмитрий писал картину 3 дня. Наконец он её.

14 С т р а н и ц а 14 Таня, почему ты не моешь посуду? Я уже вымыла её. Почему ты не пылесосишь пол? Я уже его. Почему ты не учишь стихотворение? Я уже его. Почему ты не пишешь упражнение по русскому языку? Я уже его. Почему ты не решаешь задачи? Я уже их. Почему ты не делаешь домашнее задание? Я уже его. Почему ты не исправляешь ошибки? Я уже их. Почему ты не читаешь книгу? Я уже её.

15 С т р а н и ц а 15 Агния Барто ПОМОЩНИЦА У Танюши дел немало, У Танюши много дел: Утром брату помогала, Он с утра конфеты ел. Вот у Тани сколько дела: Таня ела, чай пила, Села, с мамой посидела, Встала, к бабушке пошла. Перед сном сказала маме: Вы меня разденьте сами, Я устала, не могу, Я вам завтра помогу. есть* пить, I уставать, I спать, II я ем ты ешь он ест мы едим вы едите они едят я пью ты пьёшь он пьёт мы пьём вы пьёте они пьют я устаю ты устаёшь он устаёт мы устаём вы устаёте они устают я сплю ты спишь он спит мы спим вы спите они спят

16 С т р а н и ц а 16 Страница 6. Галим сидел на крыше, потому что он родом из Башкирии, а река Белая разлилась. Страница 8. Время придумывается произвольно. Пусть будет несуразным, лишь бы правильно и весело. Страница 10. Читаем и задаём своему ребёнку подходящие вопросы. Страница 14. Опять же, можно подкинуть ребёнку пару-другую вопросов.

У р о к 1 6 Р у с с к и й я з ы к С т р а н и ц а 1 чит прочит

У р о к 1 6 Р у с с к и й я з ы к С т р а н и ц а 1 чит прочит С т р а н и ц а 1 Сегодня Вера читала своему медвежонку сказку про трѐх медведей и уже прочитала еѐ. Сейчас она читает ему сказку «Маша и медведь». А сказку про медвежонка Умку Вера ещѐ не читала, она

Подробнее

У р о к 23. Общее понятие о видах глагола. Употребление несовершенного вида в прошедшем времени.

У р о к 23. Общее понятие о видах глагола. Употребление несовершенного вида в прошедшем времени. С т р а н и ц а 1 Общее понятие о видах глагола. Употребление несовершенного вида в прошедшем времени. С т р а н и ц а 2 Даша долго рисовала картинку и уже нарисовала её. С т р а н и ц а 3 Вера, Галя и

Подробнее

У р о к 24. Употребление несовершенного и совершенного вида глагола в прошедшем времени.

У р о к 24. Употребление несовершенного и совершенного вида глагола в прошедшем времени. С т р а н и ц а 1 Употребление несовершенного и совершенного вида глагола в прошедшем времени. С т р а н и ц а 2 Сабина весь день делала модель. Наконец она сделала её. С т р а н и ц а 3 Антон читал интересную

Подробнее

есть* пить, I спать, II уставать, I я ем ты ешь он ест мы едим вы едите они едят

есть* пить, I спать, II уставать, I я ем ты ешь он ест мы едим вы едите они едят С т р а н и ц а 1 есть* пить, I спать, II уставать, I я ем ты ешь он ест мы едим вы едите они едят я пью ты пьѐшь он пьѐт мы пьѐм вы пьѐте они пьют Агния Барто ПОМОЩНИЦА У Танюши дел немало, У Танюши много

Подробнее

Сегодня вечером я буду читать рассказ. Когда я прочитаю рассказ, я буду делать домашнее задание. Доченька, что ты будешь делать после

Сегодня вечером я буду читать рассказ. Когда я прочитаю рассказ, я буду делать домашнее задание. Доченька, что ты будешь делать после С т р а н и ц а 1 Сегодня вечером я буду читать рассказ. Когда я прочитаю рассказ, я буду делать домашнее задание по математике. Доченька, что ты будешь делать после обеда? Я буду читать рассказ. А что

Подробнее

Урок 13 СООТНОШЕНИЕ ВИДОВ ГЛАГОЛА ПОВТОРИТЕ!

Урок 13 СООТНОШЕНИЕ ВИДОВ ГЛАГОЛА ПОВТОРИТЕ! Урок 13 ПОВТОРИТЕ! 1. Вставьте подходящие по смыслу глаголы НСВ СВ. Объясните правила использования глаголов НСВ СВ. 1) Наташа учится в школе. Каждый день она в школу. 2) Уроки в школе в 8 часов утра.

Подробнее

я, ты, он прочитал я, ты, она прочитала мы, вы, они прочитали

я, ты, он прочитал я, ты, она прочитала мы, вы, они прочитали С т р а н и ц а 1 Формы глагола Несовершенный вид Совершенный вид Инфинитив читать прочитать Прошедшее время Настоящее время Будущее время Императив я, ты, он читал я, ты, она читала мы, вы, они читали

Подробнее

Употребление видов глагола в будущем времени.

Употребление видов глагола в будущем времени. С т р а н и ц а 1 Употребление видов глагола в будущем времени. С т р а н и ц а 2 Сегодня вечером я буду читать текст. Когда я прочитаю текст, я буду писать письма. Карина, что ты будешь делать сегодня

Подробнее

Предложный падеж с предлогом на для обозначения средства передвижения. Винительный падеж для обозначения времени (дни недели). Спряжение глаголов

Предложный падеж с предлогом на для обозначения средства передвижения. Винительный падеж для обозначения времени (дни недели). Спряжение глаголов С т р а н и ц а 1 Предложный падеж с предлогом на для обозначения средства передвижения. Винительный падеж для обозначения времени (дни недели). Спряжение глаголов совершенного вида в будущем времени и

Подробнее

1. ты был? (А) Где (Б) Откуда (В) Куда

1. ты был? (А) Где (Б) Откуда (В) Куда ЭЛЕМЕНТАРНЫЙ УРОВЕНЬ. ОБЩЕЕ ВЛАДЕНИЕ Субтест 1. Лексика. Грамматика Инструкция по выполнению теста Время выполнения субтеста 60 минут. Тест включает 100 позиций. При выполнении теста пользоваться словарём

Подробнее

Сегодня вечером я буду читать рассказ. Когда я прочитаю. рассказ, буду делать. домашнее задание? Доченька, что ты будешь делать после

Сегодня вечером я буду читать рассказ. Когда я прочитаю. рассказ, буду делать. домашнее задание? Доченька, что ты будешь делать после С т р а н и ц а 1 Сегодня вечером я буду читать рассказ. Когда я прочитаю рассказ, я буду делать домашнее задание. Доченька, что ты будешь делать после обеда? Я буду читать рассказ. А что ты будешь делать

Подробнее

Двадцать девятое августа, понедельник

Двадцать девятое августа, понедельник ехать поехать, приехать Я еду. Я буду ехать долго. Я поеду / приеду Я поеду в Китай, потому что моя виза заканчивается. Вы уже всё можете сказать по-русски, если вы знаете, что в учебниках 1 и 2. Её мама

Подробнее

я, ты, он прочитал я, ты, она прочитала мы, вы, они прочитали

я, ты, он прочитал я, ты, она прочитала мы, вы, они прочитали С т р а н и ц а 1 Формы глагола Несовершенный вид Совершенный вид Инфинитив читать прочитать Прошедшее время Настоящее время Будущее время Императив я, ты, он читал я, ты, она читала мы, вы, они читали

Подробнее

Давайте посмотрим. Например, если у нас глагол "читать - прочитать".

Давайте посмотрим. Например, если у нас глагол читать - прочитать. Добрый день! В прошлый раз мы с вами говорили о том, как использовать несовершенный и совершенный вид глагола, то есть то, что в учебниках обычно называется НСВ и СВ. А сегодня давайте поговорим о том,

Подробнее

ИЗУЧАЕМ РУССКИЙ ЯЗЫК С НУЛЯ

ИЗУЧАЕМ РУССКИЙ ЯЗЫК С НУЛЯ ИЗУЧАЕМ РУССКИЙ ЯЗЫК С НУЛЯ a) Урок b) c) Урок Да, это окно. Да, это книга. Да, он [Андрей] дома. Да, она [газета] здесь. Да, она [Анна] студентка. Нет, это не море. Это озеро. Нет, это не вода. Это сок.

Подробнее

План урока: 1) Домашняя работа и диктант 2) Вид и время глагола. Повторение. 3) Наклонение глагола. Изъявительное и условное наклонения

План урока: 1) Домашняя работа и диктант 2) Вид и время глагола. Повторение. 3) Наклонение глагола. Изъявительное и условное наклонения Русский 6/7 Занятие 15 21 января Имя. План урока: 1) Домашняя работа и диктант 2) Вид и время глагола. Повторение. 3) Наклонение глагола. Изъявительное и условное наклонения Задание 1: Правда или нет?

Подробнее

ВЫРАЖЕНИЕ ВРЕМЕНИ В СЛОЖНОМ ПРЕДЛОЖЕНИИ. Когда шёл дождь, дети играли дома.

ВЫРАЖЕНИЕ ВРЕМЕНИ В СЛОЖНОМ ПРЕДЛОЖЕНИИ. Когда шёл дождь, дети играли дома. ВЫРАЖЕНИЕ ВРЕМЕНИ В СЛОЖНОМ ПРЕДЛОЖЕНИИ Когда шёл дождь, дети играли дома. 1 А) Прочитайте предложения. Разделите их на 3 группы предложения, где действия: а) совпадают во времени полностью, б) совпадают

Подробнее

просыпаюсь иду в туалет ванную чищу зубы бреюсь принимаю вытираюсь полотенцем причёсываюсь медитирую завтракаю пью одеваюсь еду работу

просыпаюсь иду в туалет ванную чищу зубы бреюсь принимаю вытираюсь полотенцем причёсываюсь медитирую завтракаю пью одеваюсь еду работу Повседневные занятия Настоящее время Каждый день я просыпаюсь в 7 часов утра. Затем я иду в туалет, потом в ванную. Там я чищу зубы, бреюсь и принимаю душ. После душа я вытираюсь полотенцем и причёсываюсь.

Подробнее

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ МАТЕРИАЛЫ. по дисциплине «Начальный курс русской грамматики»

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ МАТЕРИАЛЫ. по дисциплине «Начальный курс русской грамматики» ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уральский государственный университет им. А.М.Горького» Инновационная образовательная

Подробнее

Двадцать пятое декабря, среда

Двадцать пятое декабря, среда О чём разговор? = О чём вы говорите? = О чём вы разговариваете? О. Мы говорим, что.. позвонить Он должен позвонить другу. Он сейчас звонит другу? Что вы должны были сделать? Мы должны были выучить слова.

Подробнее

Урок. Ты рано просыпаешься? ПРОСЫПАТЬСЯ (1) я просыпáюсь мы просыпáемся. ты просыпáешься вы просыпáетесь. он(а) просыпáется они просыпáются

Урок. Ты рано просыпаешься? ПРОСЫПАТЬСЯ (1) я просыпáюсь мы просыпáемся. ты просыпáешься вы просыпáетесь. он(а) просыпáется они просыпáются 34 Урок Ты рано просыпаешься? ПРОСЫПАТЬСЯ (1) я просыпáюсь мы просыпáемся ты просыпáешься вы просыпáетесь он(а) просыпáется они просыпáются НАПИШИ 15 1. Когда вы обычно...? 2. Я всегда... очень рано. 3.

Подробнее

Седьмое июня, вторник

Седьмое июня, вторник Если ехать на красный, нужно платить штраф. платить Сколько платить? Какой штраф? светофор красный жёлтый зелёный опаздывать Почему вы опаздываете? Я спал Спать утро день вечер ночь утром днём вечером

Подробнее

Тема 1. Давайте познакомимся! Тема 2. Что такое слова-предметы и слова-признаки? Тема 3. Что такое слова-действия?

Тема 1. Давайте познакомимся! Тема 2. Что такое слова-предметы и слова-признаки? Тема 3. Что такое слова-действия? СОДЕРЖАНИЕ Обращение к учащимся........................... 3 Условные обозначения............................ 4 Тема 1. Давайте познакомимся! Как поздороваться и попрощаться................. 5 Как познакомиться.............................

Подробнее

Урок литературного чтения 1 класс УМК «Школа России»

Урок литературного чтения 1 класс УМК «Школа России» Урок литературного чтения 1 класс УМК «Школа России» Учебник Климановой Л.Ф. Учитель Сычкова Татьяна Васильевна МОУСОШ 3 г. Сасово Урок литературного чтения 1 класс УМК «Школа России» Учебник Климановой

Подробнее

Прошедшее время глагола. Наречия времени.

Прошедшее время глагола. Наречия времени. С т р а н и ц а 1 Прошедшее время глагола. Наречия времени. С т р а н и ц а 2 Когда ты рисовала эту картинку? Сегодня утром. КОГДА? сегодня вчера позавчера утром днём вечером ночью С т р а н и ц а 3 Таня,

Подробнее

МОДУЛЬНЫЙ КОНТРОЛЬ 1 (ПФ, I семестр)

МОДУЛЬНЫЙ КОНТРОЛЬ 1 (ПФ, I семестр) Мой любимый друг 1. Вчера я рассказал преподавателю. 2. Это друзья. 3. 18 лет. 4. Я всегда на день рождения дарю книгу. 5. Мы занимаемся в одной группе. 6. Я объяснил, почему я купил этот компьютер. 7.

Подробнее

Я купил продукты. Что вы купили? Какие продукты? Я купил яйца, овощи - морковь. Почему вы купили только яйца и морковь?

Я купил продукты. Что вы купили? Какие продукты? Я купил яйца, овощи - морковь. Почему вы купили только яйца и морковь? Я купил продукты. Что вы купили? Какие продукты? Я купил яйца, овощи - морковь. Почему вы купили только яйца и морковь? готовить Я хочу готовить. Хотеть Я хотел готовить блюда. Отдыхать Что ты делала?

Подробнее

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ РАБОТЫ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ ЧАСТЬ 1 ЧТЕНИЕ

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ РАБОТЫ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ ЧАСТЬ 1 ЧТЕНИЕ : : : ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ РАБОТЫ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ ЧАСТЬ 1 ЧТЕНИЕ (30 баллов, 50 минут) Прочитайте следующие микротексты и подчеркните ответ, соответствующий содержанию прочитанного. Микротекст 1 --Марина,

Подробнее

ТЕСТ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ. ОБЩЕЕ ВЛАДЕНИЕ ЛЕКСИКА. ГРАММАТИКА

ТЕСТ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ. ОБЩЕЕ ВЛАДЕНИЕ ЛЕКСИКА. ГРАММАТИКА ТЕСТ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ. ОБЩЕЕ ВЛАДЕНИЕ ЛЕКСИКА. ГРАММАТИКА Время выполнения теста 60 минут. При выполнении теста пользоваться словарем нельзя. Напишите Ваше имя и фамилию

Подробнее

Дательный падеж имён существительных (единственное и множественное число) в значении адресата.

Дательный падеж имён существительных (единственное и множественное число) в значении адресата. С т р а н и ц а 1 Дательный падеж имён существительных (единственное и множественное число) в значении адресата. С т р а н и ц а 2 У Валерия есть брат, который живёт в Нью- Йорке. Его зовут Вадим. Скоро

Подробнее

На старт! Внимание! Марш! За работу!!!

На старт! Внимание! Марш! За работу!!! A I. Скажите, какой перевод правильный? «Добро пожаловать» это «Happy journey»? 1. Добро пожаловать! 2. Приятного аппетита! 3. Спокойной ночи! 4. Счастливого пути! 5. На старт! Внимание! Марш! 6. С днём

Подробнее

Домашнее задание на каникулах (Люк, Лето 2006) Винительный падеж

Домашнее задание на каникулах (Люк, Лето 2006) Винительный падеж Домашнее задание на каникулах (Люк, Лето 2006) Винительный падеж Упражнение 1 страница 144 А 1. Я хорошо знаю его брата и его сестру. 2. Нина купила в магазине пальто и шапку. Её муж купил рубашку, галстук

Подробнее

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ РАБОТЫ ЧАСТЬ 1 ЧТЕНИЕ

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ РАБОТЫ ЧАСТЬ 1 ЧТЕНИЕ A ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ РАБОТЫ ЧАСТЬ 1 ЧТЕНИЕ ( 30 баллов, 50 минут ) Прочитайте следующие микротексты и подчеркните ответ, соответствующий содержанию прочитанного. Микротекст 1 Были у мамы две дочки Зина и

Подробнее

Дательный падеж личных местоимений.

Дательный падеж личных местоимений. С т р а н и ц а 1 Дательный падеж личных местоимений. С т р а н и ц а 2 Это мой муж Эрнест. Я купила ему на день рождения подарки. Мама, ты не забыла, что скоро у папы день рождения? Конечно, нет. Я уже

Подробнее

Тридцать первое мая, суббота

Тридцать первое мая, суббота Они хотят переехать на новую квартиру. Они хотят найти новую квартиру. Они ищут новую квартиру. переезжать переехать искать найти Они не придут? Нет, не придут. Да, не придут. 9 часов 5 минут = 5 минут

Подробнее

В РЕСТОРАНЕ. Задание1.

В РЕСТОРАНЕ. Задание1. 8 В РЕСТОРАНЕ Задание1. Скажи'те, ча'сто ли вы хо'дите в рестора'ны? Нра'вится ли вам ру'сская ку'хня? Каки'е блю'да ру'сской ку'хни вы про'бовали? Зна'ете ли вы, что обы'чно едя'т в Росси'и на за'втрак,

Подробнее

Э. Успенский. Дядя Фёдор, пёс и кот. Прочитай текст вслух, обращая внимание на ударения:

Э. Успенский. Дядя Фёдор, пёс и кот. Прочитай текст вслух, обращая внимание на ударения: Э. Успенский. Дядя Фёдор, пёс и кот Прочитай текст вслух, обращая внимание на ударения: У мамы и папы был мальчик. Звали его дядя Фёдор. Потому что он был очень серьёзный. Он в пять лет умел читать, а

Подробнее

УПОТРЕБЛЕНИЕ ВИДОВ ГЛАГОЛА В ИНФИНИТИВЕ Предложение с инфинитивом глагола несовершенного вида ЧТО ДЕЛАТЬ? Дети подошли к учительнице и стали кричать.

УПОТРЕБЛЕНИЕ ВИДОВ ГЛАГОЛА В ИНФИНИТИВЕ Предложение с инфинитивом глагола несовершенного вида ЧТО ДЕЛАТЬ? Дети подошли к учительнице и стали кричать. С т р а н и ц а 1 УПОТРЕБЛЕНИЕ ВИДОВ ГЛАГОЛА В ИНФИНИТИВЕ Предложение с инфинитивом глагола несовершенного вида ЧТО ДЕЛАТЬ? Дети подошли к учительнице и стали кричать. С т р а н и ц а 2 УПОТРЕБЛЕНИЕ ВИДОВ

Подробнее

Вася выполняет домашнее задание. Задание по математике выполняется им сейчас, а задание по русскому языку уже выполнено.

Вася выполняет домашнее задание. Задание по математике выполняется им сейчас, а задание по русскому языку уже выполнено. С т р а н и ц а 1 Вася выполняет домашнее задание. Задание по математике выполняется им сейчас, а задание по русскому языку уже выполнено. С т р а н и ц а 2 Конструкции с глаголами несовершенного вида

Подробнее

РЕПОЗИТОРИЙ ГГУ ИМ.Ф.СКОРИНЫ

РЕПОЗИТОРИЙ ГГУ ИМ.Ф.СКОРИНЫ Будущее время это время глагола, обозначающее, что процесс, названный глаголом, будет осуществляться после момента речи или какой-либо иной точки отсчѐта. Сестра купит мороженое. Вчера подруга говорила,

Подробнее

Винительный падеж имён существительных и личных местоимений.

Винительный падеж имён существительных и личных местоимений. С т р а н и ц а 1 Винительный падеж имён существительных и личных местоимений. Кого вы видели? Я видел Виктора. Я видел Тамару. Я видел мальчиков и девочек. С т р а н и ц а 2 Что вы видели? Я видел автобус.

Подробнее

Двенадцатое апреля, суббота

Двенадцатое апреля, суббота Они поздно встали? Нет. Мы поздно вышли. выход вход Они идут. Настя заболела. забыть Он пошёл в посольство. идти он шёл она шла они шли он пошёл Он спит. Он проспал. У Веры есть её номер телефона. Какое

Подробнее

Девятое июня, вторник

Девятое июня, вторник Почему он опаздывает? Почему ты опаздываешь? Я завтракал. Что вы ели на завтрак? Я ел яблоко. Так долго!!! Я была (стояла) в ужасной пробке пробка стоять Я стояла в пробке и волновалась. волноваться Не

Подробнее

Тридцать первое октября, вторник

Тридцать первое октября, вторник Повторите, что я сказала. Я занималась в библиотеке в воскресенье. Почему вы занимались в библиотеке, а не дома? Потому что там много места. (место) в библиотеке на третьем этаже? не в университете, а

Подробнее

Тест по русскому языку «Базовый уровень» СУБТЕСТ 1. ЛЕКСИКА. ГРАММАТИКА Выберите правильный вариант и отметьте его.

Тест по русскому языку «Базовый уровень» СУБТЕСТ 1. ЛЕКСИКА. ГРАММАТИКА Выберите правильный вариант и отметьте его. Тест по русскому языку «Базовый уровень» СУБТЕСТ 1. ЛЕКСИКА. ГРАММАТИКА Выберите правильный вариант и отметьте его. 1. Он знает русскую литературу. (А) много (Б) очень (В) хорошо (Г) часто 2. Наташа, я

Подробнее

Дидактические игры по развитию временных представлений у дошкольников

Дидактические игры по развитию временных представлений у дошкольников Дидактические игры по развитию временных представлений у дошкольников Игра «Назови пропущенное слово» Цель: активизация словаря детей за счёт слов-названий частей суток. Ход игры: Дети образуют полукруг.

Подробнее

Третье мая, суббота. ближайший = самый близкий записка письмо. Это рассказ о Питере. Питер -

Третье мая, суббота. ближайший = самый близкий записка письмо. Это рассказ о Питере. Питер - серьёзный Почему вы не улыбаетесь? улыбаться улыбнуться Я чувствую себя плохо. У меня плохое настроение. Почему? Что случилось? Сегодня я не курил. У меня не было сигареты. У него не было времени купить

Подробнее

1. Не открывайте (окно)! На улице холодно. 2. У моей жены завтра день рождения, мы пригласили (гости). 3. Я жду (твоя сестра) уже 15 минут!

1. Не открывайте (окно)! На улице холодно. 2. У моей жены завтра день рождения, мы пригласили (гости). 3. Я жду (твоя сестра) уже 15 минут! УРОК 2 Повторите окончания винительного падежа существительных и прилагательных, а также личных местоимений (учебник «Жили-были. 12 уроков русского языка», стр. 27 28). 1 Раскройте скобки, поставьте слова

Подробнее

Свой отпуск Альбина, Сэм и Ника Роули провели в Москве. Они ходили в Кремль и на Красную площадь, гуляли по улицам Москвы. Они были в Историческом

Свой отпуск Альбина, Сэм и Ника Роули провели в Москве. Они ходили в Кремль и на Красную площадь, гуляли по улицам Москвы. Они были в Историческом С т р а н и ц а 1 Свой отпуск Альбина, Сэм и Ника Роули провели в Москве. Они ходили в Кремль и на Красную площадь, гуляли по улицам Москвы. Они были в Историческом музее и в Третьяковской галерее, смотрели

Подробнее

Портфолио семьи на тему «Моя семья - территория здоровья»

Портфолио семьи на тему «Моя семья - территория здоровья» Портфолио семьи на тему «Моя семья - территория здоровья» Работу выполнила: ученица 6б класса ГБОУ СОШ 421 Полищук Ксения п.стрельна, 2016 год ЭМБЛЕМА СЕМЬИ Эссе на тему: «Моя семья территория здоровья».

Подробнее

(А) учились (Б) изучали (В) занимались. 15. Вы английский язык в школе?

(А) учились (Б) изучали (В) занимались. 15. Вы английский язык в школе? Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное учреждение высшего образования «Тихоокеанский государственный университет» Русский язык как иностранный Время

Подробнее

Двенадцатое сентября, понедельник

Двенадцатое сентября, понедельник Я буду переводчиком. Через год нам нужно сдать экзамен ТРКИ2. сдавать сдать экзамен Она из Кореи. На какой факультет вы хотите поступить? На филологический факультет. Кем вы потом будете? Я не знаю, но

Подробнее

Восьмое февраля, понедельник

Восьмое февраля, понедельник Наушники Уши Я вчера встречал Китайский Новый год. Ну и как? Какие у вас впечатления? (впечатление) впечатления европейца Мы были в гостях +(у кого?) у Чуньгуана Когда? В часов Мы начали готовить в час.

Подробнее

Арсений задумался, выбирая галстук. Купив галстук, он пойдёт на концерт.

Арсений задумался, выбирая галстук. Купив галстук, он пойдёт на концерт. С т р а н и ц а 1 Арсений задумался, выбирая галстук. Купив галстук, он пойдёт на концерт. С т р а н и ц а 2 ОБРАЗОВАНИЕ ДЕЕПРИЧАСТИЙ 1. Деепричастия несовершенного вида Инфинитив Настоящее время Деепричастие

Подробнее

Урок. Сделай уроки! Повелительное наклонение (Tryb rozkazujący) Основа на гласную g + Й (+ те) (temat na samogłoskę)

Урок. Сделай уроки! Повелительное наклонение (Tryb rozkazujący) Основа на гласную g + Й (+ те) (temat na samogłoskę) 35 Урок Сделай уроки! Повелительное наклонение (Tryb rozkazujący) Основа глагола и ударение в 1м л. ед. ч. настоящего (несов. в.) или будущего (сов. в.) Temat słowa i akcent w 1os. l. poj. czasu teraźniejszego

Подробнее

Двадцать третье ноября, среда

Двадцать третье ноября, среда настроение нет ничего особенного особенный до десяти часов вечера упражнение делать упражнение /упражнения говорение упражнение по говорению Бабушка готовила оладьи. оладушки блины кафе «Теремок» Как приготовить

Подробнее

ЭКЗАМЕН ПО РАЗГОВОРУ I, II I СЕМЕСТР

ЭКЗАМЕН ПО РАЗГОВОРУ I, II I СЕМЕСТР ЭКЗАМЕН ПО РАЗГОВОРУ I, II I СЕМЕСТР Монологи: 1. О себе 2. Моя семья 3. Моя подруга (мой друг) 4. Мой обычный день и выходные 5. Мои интересы и мое свободное время 6. Моя группа 7. Моя учеба и мои планы

Подробнее

Употребление несовершенного и совершенного вида глагола в прошедшем времени. Инфинитивные конструкции со словами можно и нужно.

Употребление несовершенного и совершенного вида глагола в прошедшем времени. Инфинитивные конструкции со словами можно и нужно. С т р а н и ц а 1 Употребление несовершенного и совершенного вида глагола в прошедшем времени. Инфинитивные конструкции со словами можно и нужно. С т р а н и ц а 2 Каждый день на уроке дети читали новые

Подробнее

ПРИЛОЖЕНИЕ I Производные слова. Элементарный уровень владения русским языком как иностранным

ПРИЛОЖЕНИЕ I Производные слова. Элементарный уровень владения русским языком как иностранным ПРИЛОЖЕНИЕ I Производные слова. Элементарный уровень владения русским языком как иностранным Общее количество единиц 775. Общее количество производных слов - 342. Производные слова, образованные различными

Подробнее

Двадцать первое сентября, среда

Двадцать первое сентября, среда ждать Мы ждём Завтра будет двадцать второе сентября, четверг. Послезавтра будет двадцать третье сентября, пятница. сколько? один два три какой? первый второй третий, третье, третья Я ходил в университет

Подробнее

Ενότητα IV. Κεφάλαιο 19

Ενότητα IV. Κεφάλαιο 19 Ενότητα IV Κεφάλαιο 19 A: Θέλω να πληρώσω για το γεύμα. Κρατήστε τα ρέστα. Χρήση των ρημάτων σε εξακολουθητικό χρόνο (διαδικασία, επαναλαμβανόμενη δραστηριότητα). Χρήση στιγμιαίων χρόνων (ενέργεια που

Подробнее

Когда ты нарисовала эту картинку? Сегодня утром.

Когда ты нарисовала эту картинку? Сегодня утром. С т р а н и ц а 1 Когда ты нарисовала эту картинку? Сегодня утром. КОГДА? сегодня вчера позавчера утром днём вечером ночью С т р а н и ц а 2 Таня, что ты делала вчера вечером? Смотрела новый фильм. А ты?

Подробнее

Зрители, пришедшие на концерт, слушают барда.

Зрители, пришедшие на концерт, слушают барда. С т р а н и ц а 1 Зрители, пришедшие на концерт, слушают барда. С т р а н и ц а 2 ОБРАЗОВАНИЕ ДЕЙСТВИТЕЛЬНЫХ ПРИЧАСТИЙ ПРОШЕДШЕГО ВРЕМЕНИ Инфинитив Прошедшее время Суффикс читать читал -ВШ- смеяться смеялся

Подробнее

Двадцать седьмое июня, понедельник

Двадцать седьмое июня, понедельник Вы знаете его? Я знаю его. Как его зовут? Я никогда не видела его. Сергей сказал, что в пятницу было только 5 человек на уроке. Это правда? Да. Кто был в пятницу на уроке? Он хочет домой, в Китай. Сколько

Подробнее

Издательсто АСТ Москва

Издательсто АСТ Москва Издательсто АСТ Москва Читаем, играем, растём, развиваемся! Ваш малыш растёт и каждый день радует вас новыми успехами. В полгодика крохе доставляют огромное удовольствие игры со взрослыми, он вовсю улыбается

Подробнее

У р о к 22. Предложный падеж имён существительных в значении объекта мысли и речи. Предложный падеж личных местоимений.

У р о к 22. Предложный падеж имён существительных в значении объекта мысли и речи. Предложный падеж личных местоимений. С т р а н и ц а 1 Предложный падеж имён существительных в значении объекта мысли и речи. Предложный падеж личных местоимений. С т р а н и ц а 2 Юлия часто думает о родителях и племянниках. С т р а н и

Подробнее

Русский язык 1 май 2014 повторение

Русский язык 1 май 2014 повторение 2 семестр 2013-2014: повторение Задание 1: глаголы 1. Иван всегда дома, в кафетерии на работе, а в ресторане Алма на улице Тинсестраат. 2. Наша бабушка прекрасно по-английски и по-французски, потому что

Подробнее

Восемнадцатое января, среда

Восемнадцатое января, среда Вы сегодня не первая! Они пришли раньше, чем вы. Разница во времени между Китаем и Россией 5 часов. За завтраком я слушала песню. власть поддерживать власть чётко 1. урок в 9:00, мы учимся, я объясняю

Подробнее

Дательный падеж имён существительных и личных местоимений в значении адресата.

Дательный падеж имён существительных и личных местоимений в значении адресата. У р о к 38 С т р а н и ц а 1 Дательный падеж имён существительных и личных местоимений в значении адресата. С т р а н и ц а 2 Мне очень понравилась эта книга. Недавно я прочитала книгу Леонида Соловьёва

Подробнее

2016 학년도 1 학기노어문법 I 중간고사

2016 학년도 1 학기노어문법 I 중간고사 2016 학년도 1 학기노어문법 I 중간고사 출제교수 : 문성원 2016년 4월 21일 3,4 교시 러시아어과학년학번 : 이름 : А. 주어진단어를변화시켜문장을완성하세요. (* 필요한경우전치사를넣으세요.) 1. синяя тетрадь Я купила. В сумке лежит. Я пишу упражнения. 2. один мой хороший друг

Подробнее

«Сколько слов?» «Кто что делает?» «Что нам почта принесла?» «Кто это? Что это?»

«Сколько слов?» «Кто что делает?» «Что нам почта принесла?» «Кто это? Что это?» «Сколько слов?» 1. «Я назову слова, обозначающие живые и неживые предметы. Вы должны запомнить слова, обозначающие живые предметы и их повторить». ( лиса, белка, стол, река, волк) 2. «Послушайте, сколько

Подробнее

Конспект непосредственной образовательной деятельности в старшей группе Тема: «Семейные традиции»

Конспект непосредственной образовательной деятельности в старшей группе Тема: «Семейные традиции» Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида 2 «Колокольчик» г.волжска РМЭ Конспект непосредственной образовательной деятельности в старшей группе Тема: «Семейные

Подробнее

УРОК. одиннадцатый. I. Фонетическая зарядка

УРОК. одиннадцатый. I. Фонетическая зарядка УРОК 11 одиннадцатый I. Фонетическая зарядка 1 Слушайте, повторяйте, читайте. а) слóшает - слóшать - лþбит слóшать смîтрит - смотрåть - лþбит смотрåть игрàет - игрàть - лþбит игрàть кóрит - курèть - лþбит

Подробнее

ЧАСТЬ 1 ЧТЕНИЕ (30 баллов, 50 минут)

ЧАСТЬ 1 ЧТЕНИЕ (30 баллов, 50 минут) ЧАСТЬ 1 ЧТЕНИЕ (30 баллов, 50 минут) Прочитайте следующие микротексты и подчеркните ответ, соответствующий содержанию прочитанного. Микротекст 1 -- Антон, скажите, пожалуйста, все факультеты МГУ находятся

Подробнее

Звучаище нартинни из жизни советских шнолькинов

Звучаище нартинни из жизни советских шнолькинов Мы уже знакомили читателей журнала с материалом лингафонного курса «Звучащие картинки из жизни советских школьников», составленного А. А. Миролюбовым, И. Б. Соколовой, Н. М. Чигаревой (см. «Русский язык

Подробнее

Русский язык II CLT Упражнения на повторение

Русский язык II CLT Упражнения на повторение ПОВТОРЕНИЕ МАТЬ УЧЕНИЯ Упражнения на повторение 1 курс Упражнение 1: какая форма правильная? 1. Что ты (делать)? Я (читать) (газета). 2. Это Иван. Ты (он) (знать)? 3. (Чей) это ручка? Это (мой) ручка!

Подробнее

By Marina Tsylina. Discourse Cohesion Activity Handout.

By Marina Tsylina. Discourse Cohesion Activity Handout. Discourse Cohesion Activity Handout. 1. Прочитайте две версии пересказа рассказа Ф.А. Искандера «Урок». 2. Чем отличаются эти два пересказа? 3. Расскажите о чём эта история своими словами, используя словасвязки.

Подробнее

ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: OΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ:

ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: OΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ: ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2008-2009 Μάθημα: Ρωσικά Επίπεδο: Β Διάρκεια: 2 ώρες Ημερομηνία

Подробнее

Восемнадцатое апреля, понедельник

Восемнадцатое апреля, понедельник Волшебник человек, который может всё Подоконник Я была в баре. Вдруг я увидела, что в сумке нет кошелька. Немецкий паспорт пропал. на следующий день я пошла в полицию Она всё рассказала Бармен сказал,

Подробнее

Винительный падеж неодушевлённых имён существительных

Винительный падеж неодушевлённых имён существительных С т р а н и ц а 1 Винительный падеж неодушевлённых имён существительных в значении прямого объекта. Р у с с к и й я з ы к У р о к 7 С т р а н и ц а 2 За город начал Рыбак собираться. Удочку взял, Чтобы

Подробнее

Третье октября, понедельник

Третье октября, понедельник В следующий понедельник у нас будет большой тест. Какого числа будет тест? Десятого октября. тест: - грамматика - чтение - письмо - аудирование - говорение Кого нет? Лю Цзясиня, Ван Жуйчжэ и Цзэн Цзиня

Подробнее

ТЕСТ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ ЭЛЕМЕНТАРНЫЙ УРОВЕНЬ. Субтест ЧТЕНИЕ

ТЕСТ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ ЭЛЕМЕНТАРНЫЙ УРОВЕНЬ. Субтест ЧТЕНИЕ 1 ТЕСТ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ ЭЛЕМЕНТАРНЫЙ УРОВЕНЬ Субтест ЧТЕНИЕ Инструкция к выполнению теста Время выполнения теста 45 минут. При выполнении теста можно пользоваться словарём. Вы получили

Подробнее

Двенадцтое апреля. Домашняя работа. Задание первое.

Двенадцтое апреля. Домашняя работа. Задание первое. Двенадцтое апреля. Домашняя работа. Задание первое. Чтобы ответить на вопрос, впиши в кружочки слова, изменяя каждый раз по одной букве. Начни с розы. Задание второе. Мягкий знак в сочетаниях ЧН, ЧК, НЧ

Подробнее

Глава II. Русские глаголы. Элементарный уровень владения русским языком как иностранным

Глава II. Русские глаголы. Элементарный уровень владения русским языком как иностранным Глава II. Русские глаголы. Элементарный уровень владения русским языком как иностранным В данной главе представлены глаголы так называемого «стартового» уровня, которые будут исходными для всех иностранцев,

Подробнее

Двадцать третье (the 23d) августа (of August), вторник (Tuesday)

Двадцать третье (the 23d) августа (of August), вторник (Tuesday) Как дела? Как ваши соседи-узбеки? (сосед ) Вчера мы пили пиво и коньяк. Это опасно. пить Past: он пи-л, она пила, они пили Вчера я говорила по-русски. Как дела? так себе Дождь. Сейчас я весь мокрый. Рубашка

Подробнее

Двадцать шестое сентября, понедельник

Двадцать шестое сентября, понедельник Как вы провели выходные дни? = что вы делали и где вы были в выходные дни проводить провести (время) «Икеа» - это магазин. Я ходила в магазин «Икеа», я купила подушки и одеяло. (Где вы были? = Куда вы

Подробнее

ТЕСТ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ В СФЕРЕ ПОВСЕДНЕВНОГО ОБЩЕНИЯ ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ ПЕРВЫЙ УРОВЕНЬ. Субтест «ЛЕКСИКА. ГРАММАТИКА» Инструкция к выполнению субтеста

ТЕСТ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ В СФЕРЕ ПОВСЕДНЕВНОГО ОБЩЕНИЯ ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ ПЕРВЫЙ УРОВЕНЬ. Субтест «ЛЕКСИКА. ГРАММАТИКА» Инструкция к выполнению субтеста ТЕСТ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ В СФЕРЕ ПОВСЕДНЕВНОГО ОБЩЕНИЯ ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ ПЕРВЫЙ УРОВЕНЬ Субтест «ЛЕКСИКА. ГРАММАТИКА» Инструкция к выполнению субтеста Время выполнения субтеста 30 минут. Субтест включает 60

Подробнее

он записал его. Как ты думаешь, кому Аня Бураго купила новое платье? Я думаю, что она купила его. Как ты думаешь, кому Лена купила футболку?

он записал его. Как ты думаешь, кому Аня Бураго купила новое платье? Я думаю, что она купила его. Как ты думаешь, кому Лена купила футболку? С т р а н и ц а 1 Как ты думаешь, кому Кирилл купил цветы? Я думаю, что он купил цветы. Как ты думаешь, кому Вера подарила картинку? Я думаю, что она подарила картинку. Как ты думаешь, кому Саша записал

Подробнее

Орос хэлний хичээлийн даалгавар. I. ГРАММАТИКА (38 баллов) 1. Брат хочет сходить... А. в театре В. театр C. в театр D. театра E.

Орос хэлний хичээлийн даалгавар. I. ГРАММАТИКА (38 баллов) 1. Брат хочет сходить... А. в театре В. театр C. в театр D. театра E. Время выполнения: 80 мин. (Всего 100 баллов) ЧАСТЬ 1. (80 баллов) I. ГРАММАТИКА (38 баллов) Задание. Выберите правильный грамматический вариант. (по 2 балла) 1. Брат хочет сходить.... А. в театре В. театр

Подробнее

ТЕСТ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ ЭЛЕМЕНТАРНЫЙ УРОВЕНЬ Субтест ЛЕКСИКА. ГРАММАТИКА

ТЕСТ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ ЭЛЕМЕНТАРНЫЙ УРОВЕНЬ Субтест ЛЕКСИКА. ГРАММАТИКА ТЕСТ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ КК ИНОСТРННОМУ ЯЗЫКУ ЭЛЕМЕНТРНЫЙ УРОЕНЬ Субтест ЛЕКСИК. ГРММТИК Инструкция к выполнению теста ремя выполнения теста 45 минут. Тест включает 100 позиций. При выполнении теста пользоваться

Подробнее

Программа по русскому языку и развитию речи в старшей группе детского периода Фонетика. Графика. Грамматика Звуки и. Часов

Программа по русскому языку и развитию речи в старшей группе детского периода Фонетика. Графика. Грамматика Звуки и. Часов Программа по русскому языку и развитию речи в старшей группе детского периода Фонетика. Графика. Грамматика Звуки и буквы Кол-во Часов Образцы моделей 1 3 4 Как выразить просьбу? Форма глаголов повелительного

Подробнее

14. масло 15. яйцо 16. яичница 17. сыр 18. грибы 19. ветчина 20. соль, перец 21. джем 22. горчица 23. суп 24. сок 25. торт

14. масло 15. яйцо 16. яичница 17. сыр 18. грибы 19. ветчина 20. соль, перец 21. джем 22. горчица 23. суп 24. сок 25. торт 1. тарелка 2. чашка 3. блюдце 4. стакан 5. чайник 6. ваза 7. ложка 8. вилка 9. нож 10. салфетка 11. каша 12. булка 13. хлеб 14. масло 15. яйцо 16. яичница 17. сыр 18. грибы 19. ветчина 20. соль, перец

Подробнее

Uniwersytet Jana Kochanowskiego w Kielcach MIĘDZYWYDZIAŁOWE STUDIUM JĘZYKÓW OBCYCH MSJO UJK Kielce EGZAMIN KOŃCOWY Z JĘZYKA ROSYJSKIEGO

Uniwersytet Jana Kochanowskiego w Kielcach MIĘDZYWYDZIAŁOWE STUDIUM JĘZYKÓW OBCYCH MSJO UJK Kielce EGZAMIN KOŃCOWY Z JĘZYKA ROSYJSKIEGO Uniwersytet Jana Kochanowskiego w Kielcach MIĘDZYWYDZIAŁOWE STUDIUM JĘZYKÓW OBCYCH MSJO UJK Kielce EGZAMIN KOŃCOWY Z JĘZYKA ROSYJSKIEGO POZIOM A1 С е р т и ф и к а ц и о н н ы й э к з а м е н п о р у с

Подробнее

1. Прочитайте новые слова и выражения.

1. Прочитайте новые слова и выражения. 1. Прочитайте новые слова и выражения. а) гулять - погулять Ванда и Матеуш хотят погулять по Невскому проспекту. Мы вышли из университета и пошли в кафе. Можно выйти? выходить выйти + из + Род. п. (чего?)

Подробнее

Задание 1: Прочитайте рассказ Н. Носова Метро

Задание 1: Прочитайте рассказ Н. Носова Метро Русский 5 Домашняя работа 28 февраля Имя. Задание 1: Прочитайте рассказ Н. Носова Метро! ы с мамой и Вовкой были в гостях у тети Оли в Москве. В первый же день мама и тетя ушли в магазин, а нас с Вовкой

Подробнее

ОСНОВНЫЕ ЗНАЧЕНИЯ ГЛАГОЛОВ НЕСОВЕРШЕННОГО И СОВЕРШЕННОГО ВИДОВ И ИХ УПОТРЕБЛЕНИЕ

ОСНОВНЫЕ ЗНАЧЕНИЯ ГЛАГОЛОВ НЕСОВЕРШЕННОГО И СОВЕРШЕННОГО ВИДОВ И ИХ УПОТРЕБЛЕНИЕ ОСНОВНЫЕ ЗНАЧЕНИЯ ГЛАГОЛОВ НЕСОВЕРШЕННОГО И СОВЕРШЕННОГО ВИДОВ И ИХ УПОТРЕБЛЕНИЕ Минск БГМУ 2016 3 МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КАФЕДРА

Подробнее

ÏÎ ÌÎÑÊÂÅ ÔÈËÜÌ 2. }ohgnd 1

ÏÎ ÌÎÑÊÂÅ ÔÈËÜÌ 2. }ohgnd 1 ÔÈËÜÌ 2 ÏÎ ÌÎÑÊÂÅ }ohgnd 1 Серёжа решил показать Кате Москву. Он родился и живёт в Москве, а Катя в Москве первый раз. Серёжа считает, что для англичанки любая информация о Москве будет новой. Но так ли

Подробнее

Предложный падеж имён существительных в значении места (единственное число).

Предложный падеж имён существительных в значении места (единственное число). С т р а н и ц а 1 Предложный падеж имён существительных в значении места (единственное число). Урок 20 Русский язык Страница 2 Где мой учебник и моя тетрадка? Твой учебник на столе, а твоя тетрадка в столе.

Подробнее

ВХОДНОЙ ТЕСТ. ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ РУССКОГО ЯЗЫКА им. А.С.ПУШКИНА АНКЕТА

ВХОДНОЙ ТЕСТ. ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ РУССКОГО ЯЗЫКА им. А.С.ПУШКИНА АНКЕТА ВХОДНОЙ ТЕСТ I. Заполните анкету. ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ РУССКОГО ЯЗЫКА им. А.С.ПУШКИНА АНКЕТА Фамилия, имя (на родном языке / на русском языке) Дата рождения пол муж. / жен. Страна (гражданство) Домашний

Подробнее