Разработка урока. Тема: Решение систем линейных уравнений. Алгебра 7 класс. Разработала учитель математики Медведева С.П. 2012г.

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Разработка урока. Тема: Решение систем линейных уравнений. Алгебра 7 класс. Разработала учитель математики Медведева С.П. 2012г."

Транскрипт

1 Разработка урока Тема: Решение систем линейных уравнений. Алгебра 7 класс Разработала учитель математики Медведева С.П. 2012г.

2 «Решение систем линейных уравнений». Название: Алгебра.7 класс. Тема: Решение систем линейных уравнений. Форма урока: практическая работа. Тип урока: урок практикум. Цель: Сформировать: навыки применения различных способов решения систем линейных уравнений; выявить уровень овладения учащимися комплексом знаний и умений по решению систем линейных уравнений и ликвидировать пробелы в знаниях в соответствии с требованиями к математической подготовке учащихся. Развить: способности к самостоятельному планированию и организации работы; навыки самоконтроля и коррекции собственной деятельности; умение обобщать, абстрагировать и конкретизировать знания. Воспитать: познавательный интерес к математике; информационную культуру и культуру общения; волю и настойчивость для достижения конечных результатов при выполнении заданий; самостоятельность, способность к коллективной работе. Оборудование: - мультимедиа, памятки по решению систем уравнений, дощечки для письма мелом. Структура урока. 1. Организационный момент(2мин.) Постановка цели урока и мотивации учебной деятельности учащихся. 2. Этап актуализации опорных знаний и умений учащихся.(10 мин.) 3. Физкультминутка. 4. Этап выполнения заданий. 5. Этап контроля и самоконтроля знаний учащихся. 6. Подведение итогов урока. Коррекция знаний.(2 мин.) 7. Рефлексия.(1 мин.) 8.Домашнее задание.(2 мин.)

3 Ход урока. Основное содержание учебного материала Деятельность учителя Деятельность учащихся 1. Организационный момент. Три пути ведут к знанию: Путь размышления - самый благородный, Путь подражания - самый лёгкий. И путь опыта - это путь самый горький После проверки готовности класса к уроку сообщает тему и цели урока. Ставиться задача: научиться решать системы линейных уравнений. 2. Этап актуализации опорных знаний и умений учащихся. 1)Блиц-опрос. Мы изучили 3 способа решения систем линейных уравнений. Каждый способ состоит из последовательных шагов решения. Не умения выполнения хотя бы одного из них приводит к ошибкам. 1. Дать определение решения системы двух линейных уравнений с двумя переменными. 2. Что представляет собой график линейного уравнения? 3. Как графически изображается решение системы двух линейных уравнений? 4. Сколько общих точек могут иметь две прямые, которые лежат в одной плоскости? 5. Какова взаимосвязь между предыдущим вопросом и количеством решений системы двух линейных уравнений с двумя переменными? Конфуций Записывают тему урока. 1) Учащиеся отвечают на вопросы. 1. Пара значений (х;у), которая одновременно является решением и первого, и второго уравнений системы, называют решением системы. 2. Если хотя бы один из коэффициентов a, b линейного уравнения ax+by+c=0 отличен от нуля, то графиком уравнения служит прямая линия. 3. Координаты точки пересечения графиков линейных уравнений являются

4 2) Найти пару чисел, являющейся решением данных систем. х + у = 2, 1) 3х 2у = 11. 1) (0;2), 2) (1;-4), 3) (3;-1), 4) (1;1). х + у = 5, 2) 3х у = 3. 1) (2;4), 2) (1;0), 3) (2;3), 4) (0;5). х 2у = 9, 3) 2х + у = 8. 1) (5;-2), 2) (1;-4), 3) (9;0), 4) (0;4). 3) умения выражать одну переменную через другую. 1. у + 2х =1, У через х Х чере у У=-2х+1 Х=-0,5у+0,5 2. 4х 3у = -2, 3. 4х у = 5, у х = у - 5х = 1, 6. 7х 2у =7, 7. -5х у = -0,3, 2) учитель поясняет правила выполнения. 3)-сформулировать свойства уравнений. Инструкция по выполнению задания. У доски работают по 8 человек, каждая пара выполняет одно задание (1 уч. выражает у через х, а 2 уч. х черех у), у каждой пары ученик-эксперт проверяет работу). Задействованы 24 ученика. решением системы двух линейных уравнений Ни одной. Одну. Бесконечное множество. 5. Количество решений системы равно числу общих точек прямых, являющихся графиками уравнений системы. 2) первую пару значений х и у проверяют у доски по 1 уч. с каждого ряда. Остальные учащиеся работают в парах, проверяя три последние. 3)Учащиеся отвечают вопрос. на - Если в уравнении перенести слагаемое из одной части в другую, изменив при этом знак, то получится уравнение, равносильное данному; -Если обе части уравнения умножить или разделитьна одно и

5 8. тоже отличное от 1 1 нуля число, то х у =. 7 9 получится уравнение, равносильное данному. Учащиеся выполняют задание. 4) Определить коэффициент уравнения системы и количество решений системы. 1. y = 3x + 3, y = kx + b. 4) опрос учащихся. 4) учащиеся устно определяют коэффициент уравнения и количество решений системы (комментирование с места). 2. y = 3x + 5, y = kx 2. 3 y = 2x + 6, y = kx Физкультминутка. 4. Этап выполнения заданий. 1)Способы решения систем уравнений. 1. Графический способ. 2. Способ подстановки. 3. Способ сложения. х у = 6, 2х + 3у = Объясняет равила выполнения задания. Вопрос: 1. «+» и «-» графического способа. 2. Самоконтроль при решении систем уравнений. 1)Одну и ту же систему уравнений решают: 1 ряд - графическим способом, 2 ряд - способом подстановки, 3 ряд способом сложения. По одному уч. с каждого ряда решают у доски,

6 2)Решение систем уравнений с параметром. 1 ряд при каком значении k система имеет единственное решение. 2х + у = 7, у kx = 3. 2 ряд При каком значении с система имеет бесконечно много решений. 3x y = 10, 9x 3y = c. 3 ряд При каком значении с система не имеет решений. 1 1 x + y = 2, 2 5 5x + 2y = c. 5. Этап контроля и самоконтроля знаний учащихся решения задач с помощью системы уравнений. Решение задачи Инструкция по выполнению заданий. Мальчик жаловался, горько плача: «В пять вопросов трудная задача! Я решить её не в силах, У меня и пальцы все в чернилах, И в тетради больше места нету, И число не сходится с ответом!» «Не печалься!- мама отвечала.- Отдохни и всё начни сначала!» (Дмитрий Кедрин) комментируют решение. 1 ряд решает ряд ряд По одному уч. с каждого ряда решают у доски, комментируют решение. Решение задачи по 3 вариантам: 1- способом подстановки, 2- способом сложения, 3- графическим способом, 4- способом сложения, 5- графическим способом, 6- способом подстановки. 6. Подведение итогов урока. Коррекция знаний учащихся. Проверка ответов, сбор тетрадей. Выставление оценок. Учащиеся меняются тетрадями, взаимопроверка. 7. Рефлексия. - Учащиеся делятся своими впечатлениями об уроке.

7 8. Домашнее задание , повторить определения и алгоритмы решения систем уравнений. Обязательный уровень (г,е), Повышенный уровень и Учащиеся записывают задание в дневники. Литература: 1. Алгебра: Учебник для 7 кл. общеобразовательных учреждений / Ю. Н. Макарычев, Н. Г. Миндюк, К. И. Нешков, С.Б.Суворова; Под ред. С. А. Теляковского 18-е изд. М.: Просвещение, 2009 г с. 2. Конструирование современного урока математики: кн. для учителя / С. Г. Манвелов. 2-е изд. - М. : Просвещение, с. : ил. (Библиотека учителя). ISBN Сборник заданий для проведения письменного экзамена по алгебре за курс основной школы. 9 класс / Л. В. Кузнецова, Е. А. Бунимович, Б. П. Пигарев, С. Б. Суворова. - 9-е изд., - М.: Дрофа, с.: ил. ISBN

8 Приложение 1. Памятка к уроку. Свойства уравнения: 1. Если в уравнении перенести слагаемое из одной части в другую, изменив при этом знак, то получится уравнение, равносильное данному; 2. Если обе части уравнения умножить или разделитьна одно и тоже отличное от нуля число, то получится уравнение, равносильное данному. Решением системы уравнений с двумя переменными называется пара значений переменных, обращающая каждое уравнение системы в верное равенство. Графический способ решения 1. Выразить у через х в каждом уравнении системы. 2. Составить таблицы значений для каждого уравнения. 3. Построить в одной системе координат графики уравнений. - прямые пересекаются одно решение; - прямые параллельны - решений нет; -прямые совпадают бесконечное множество решений. 4. записать ответ. Способ подстановки. 1. Выразить из какого-нибудь уравнения системы одну переменную через другую; 2. Подставить в другое уравнение системы вместо этой переменной полученное выражение; 3. Решить получившееся уравнение с одной переменной; 4. Найти соответветствующее значение второй переменной. Способ сложения. 1. Умножить почленно уравнения системы, подбирая множители так, чтобы коэффициенты при одной из переменных стали противоположными числами; 2. Сложить почленно левые и правые части уравнений системы; 3. Решить получившееся уравнение с одной переменной; 4. Найти соответветствующее значение второй переменной.

9

Урок алгебры по теме: "Решение систем линейных уравнений способом сложения" (7 класс)

Урок алгебры по теме: Решение систем линейных уравнений способом сложения (7 класс) Урок алгебры по теме: "Решение систем линейных уравнений способом сложения" (7 класс) Цели урока: 1. совершенствовать навыки в решении систем уравнений графическим способом и способом подстановки; формировать

Подробнее

Сценарий урока алгебры в 9 классе по теме «Решение систем уравнений с двумя переменными II степени»"

Сценарий урока алгебры в 9 классе по теме «Решение систем уравнений с двумя переменными II степени» Сценарий урока алгебры в 9 классе по теме «Решение систем уравнений с двумя переменными II степени»" Модульный урок Учитель математики Макаровской ООШ Глинская Ольга Александровна 2010г. Пояснительная

Подробнее

План урока Предмет: математика. Новый материал: «Решение систем линейных уравнений с двумя переменными способом сложения».

План урока Предмет: математика. Новый материал: «Решение систем линейных уравнений с двумя переменными способом сложения». План урока Предмет: математика Учебная взаимосвязь: Ключевые понятия: Система уравнений, решения системы уравнений, алгоритм решения систем способом сложения. Новый материал: «Решение систем линейных уравнений

Подробнее

Системы линейных уравнений с двумя переменными

Системы линейных уравнений с двумя переменными Системы линейных уравнений с двумя переменными Система уравнений вида называется системой линейных уравнений с двумя переменными. Решением системы уравнений с двумя переменными называется пара значений

Подробнее

Тема: Урок систематизации и обобщения изученного материала

Тема: Урок систематизации и обобщения изученного материала Обобщающий урок алгебры в 8 классе по теме: «Решение линейных неравенств с одной переменн Обобщающий урок алгебры в 8 классе по теме: «Решение линейных неравенств с одной переменной и их систем» Выполнила

Подробнее

Разработка плана-конспекта открытого урока по математике в 9 классе

Разработка плана-конспекта открытого урока по математике в 9 классе Разработка плана-конспекта открытого урока по математике в 9 классе Учитель математики МБОУ ВСОШ: Фатыхова В.Р. 2015 г. ТЕМА УРОКА: Дробные рациональные уравнения. Тип урока: Закрепление изученного материала

Подробнее

План-конспект урока алгебры в 7-м классе по теме «Взаимное расположение графиков линейных функций».

План-конспект урока алгебры в 7-м классе по теме «Взаимное расположение графиков линейных функций». План-конспект урока алгебры в 7-м классе по теме «Взаимное расположение графиков линейных функций» Дидактические цели: Обеспечить условия для: Раскрытия геометрического смысла коэффициента k и b функции

Подробнее

Предмет: математика Класс: 6 класс Учитель: Кривогорницына Ольга Ивановна, учитель математики, 1 кв.категория Тема урока: Координатная плоскость

Предмет: математика Класс: 6 класс Учитель: Кривогорницына Ольга Ивановна, учитель математики, 1 кв.категория Тема урока: Координатная плоскость Предмет: математика Класс: 6 класс Учитель: Кривогорницына Ольга Ивановна, учитель математики, 1 кв.категория Тема урока: Координатная плоскость Цели урока: -обобщение и закрепление материала по теме:

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО АЛГЕБРЕ ДЛЯ 7 КЛАССА НА 2016/2017 УЧЕБНЫЙ ГОД

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО АЛГЕБРЕ ДЛЯ 7 КЛАССА НА 2016/2017 УЧЕБНЫЙ ГОД Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 15» РАССМОТРЕНО на заседании ШМО МБОУ «СОШ 15» Руководитель ШМО /Асланова С. Ш./ Протокол 1от 2016 г СОГЛАСОВАНО

Подробнее

Открытый урок по теме «Решение неравенств второй степени с одной переменной»

Открытый урок по теме «Решение неравенств второй степени с одной переменной» МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «КУСТАРЕВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА» Открытый урок по теме «Решение неравенств второй степени с одной переменной» Предмет: математика Класс: 9 Автор

Подробнее

Функция ПРЕЗЕНТАЦИЯ УРОКА КОНСПЕКТ УРОКА

Функция ПРЕЗЕНТАЦИЯ УРОКА КОНСПЕКТ УРОКА Функция y x n ПРЕЗЕНТАЦИЯ УРОКА КОНСПЕКТ УРОКА Функция n y x Урок открытия нового знания Актуализация знаний Как выглядят функции y=x, y=x 2, y=x 3? Что вы знаете о свойствах этих функций? Затруднение?...

Подробнее

План - конспект урока алгебры в 11 классе. Тема: «Решение иррациональных уравнений». Цели: Систематизировать, расширить и углубить знания и умения

План - конспект урока алгебры в 11 классе. Тема: «Решение иррациональных уравнений». Цели: Систематизировать, расширить и углубить знания и умения План - конспект урока алгебры в классе. Тема: «Решение иррациональных уравнений». Цели: Систематизировать, расширить и углубить знания и умения учащихся по применению различных методов решения иррациональных

Подробнее

Календарно-тематическое планирование по алгебре. 9 класс

Календарно-тематическое планирование по алгебре. 9 класс Глава I. Квадратичная функция - 22 час Календарно-тематическое планирование по алгебре. 9 класс. (проект). Учитель: Васенина В.К. Календарно-тематическое планирование по алгебре. 9 класс и тема раздела

Подробнее

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 322 г. САНКТ-ПЕТЕРБУРГА. Математика

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 322 г. САНКТ-ПЕТЕРБУРГА. Математика ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 3 г. САНКТ-ПЕТЕРБУРГА Методическое объединение учителей математики Математика Разработка урока атематики на тему

Подробнее

Тема 12 «Системы двух уравнений с двумя неизвестными».

Тема 12 «Системы двух уравнений с двумя неизвестными». Тема 1 «Системы двух уравнений с двумя неизвестными». Системой уравнений называется некоторое количество уравнений, которые должны выполняться одновременно. Решением системы уравнений с двумя переменными

Подробнее

Комментарий пояснение.

Комментарий пояснение. методическая разработка урока с использованием ИКТ Учебный предмет алгебра Тема урока Линейная функция 7 класс Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 10 г. Сочи

Подробнее

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ЭЛЕКТИВНОГО ЗАНЯТИЯ ПО ТЕМЕ «РЕШЕНИЕ УРАВНЕНИЙ, СОДЕРЖАЩИХ НЕИЗВЕСТНУЮ ПОД ЗНАКОМ МОДУЛЯ»

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ЭЛЕКТИВНОГО ЗАНЯТИЯ ПО ТЕМЕ «РЕШЕНИЕ УРАВНЕНИЙ, СОДЕРЖАЩИХ НЕИЗВЕСТНУЮ ПОД ЗНАКОМ МОДУЛЯ» УДК 51(0758):37851 ББК 746 Санникова ГИ Средняя общеобразовательная школа 10, г Елабуга, 1810009645@tatarmailru ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ЭЛЕКТИВНОГО ЗАНЯТИЯ ПО ТЕМЕ «РЕШЕНИЕ УРАВНЕНИЙ, СОДЕРЖАЩИХ НЕИЗВЕСТНУЮ

Подробнее

Урок алгебры, 8 класс

Урок алгебры, 8 класс Урок алгебры, 8 класс по теме: «Решение дробных рациональных уравнений» ФилягинаС.В. учитель математики МБОУ ООШ 5 Структура урока:. Организационный момент мин). Проверка домашнего задания 5 мин). Актуализация

Подробнее

Использование модульной технологии при изучении квадратных уравнений в 8-м классе

Использование модульной технологии при изучении квадратных уравнений в 8-м классе Е. Н. Жаркова, М. В. Крутихина Использование модульной технологии при изучении квадратных уравнений в 8-м классе В статье дается характеристика одного из вариантов реализации модульной технологии при обучении

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. алгебра (наименование учебного курса, предмета, дисциплины, модуля) ДЛЯ _7 «А»_КЛАССА НА 2014/2015 УЧЕБНЫЙ ГОД. 2014г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. алгебра (наименование учебного курса, предмета, дисциплины, модуля) ДЛЯ _7 «А»_КЛАССА НА 2014/2015 УЧЕБНЫЙ ГОД. 2014г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА алгебра (наименование учебного курса, предмета, дисциплины, модуля) ДЛЯ _7 «А»_КЛАССА НА 014/015 УЧЕБНЫЙ ГОД Составитель программы Фирсова О.В. (Ф.И.О. учителя-составителя программы,

Подробнее

Методические разработки уроков по теме «Системы уравнений второй степени» Разработал учитель математики Мотырев Д.И.

Методические разработки уроков по теме «Системы уравнений второй степени» Разработал учитель математики Мотырев Д.И. Методические разработки уроков по теме «Системы уравнений второй степени» Разработал учитель математики Мотырев Д.И. Тема урока: «Системы уравнений второй степени» Тип урока: изучение нового материала.

Подробнее

Урок эстафета по теме: «Логарифм».

Урок эстафета по теме: «Логарифм». РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ НАЧАЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ УЧИЛИЩЕ 118 Г. ОРЕХОВО ЗУЕВО Методическая

Подробнее

Урок по теме: «Решение систем неравенств с одной переменной» 8 класс

Урок по теме: «Решение систем неравенств с одной переменной» 8 класс Урок по теме: «Решение систем неравенств с одной переменной» 8 класс подготовила учитель математики: Дячук Александра Юрьевна. 201г. Цели и задачи урока: Образовательные: Решение систем неравенств с одной

Подробнее

Информация об уроке. Примечание (средства обучения, визуальный ряд) Этапы урока Деятельность учителя Деятельность учащихся

Информация об уроке. Примечание (средства обучения, визуальный ряд) Этапы урока Деятельность учителя Деятельность учащихся Информация об уроке Класс: 2 А. Учитель Усачѐва Ольга Вениаминовна, стаж работы 29 лет, 1 квалификационная категория. Предметная область: математика. Используемый УМК: «Начальная инновационная школа».

Подробнее

Вынесение общего множителя за скобки

Вынесение общего множителя за скобки Муниципальное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа с. Высокое Унечского района Брянской области Открытый урок по математике в 7 класс Вынесение общего множителя за скобки Учитель

Подробнее

Тема: «Уравнение касательной к графику функции». Тип урока: урок применения знаний, умений и навыков при решении проблемы.

Тема: «Уравнение касательной к графику функции». Тип урока: урок применения знаний, умений и навыков при решении проблемы. 25.02.2015 г. Урок по алгебре и началам математического анализа в 10 А классе (физ-мат.) Тема: «Уравнение касательной к графику функции». Тип урока: урок применения знаний, умений и навыков при решении.

Подробнее

Конспект урока по теме : Умножение положительных и отрицательных чисел. 6 класс (Вязкова О.М.)

Конспект урока по теме : Умножение положительных и отрицательных чисел. 6 класс (Вязкова О.М.) Конспект урока по теме : Умножение положительных и отрицательных чисел. 6 класс 112016 (Вязкова О.М.) Цели урока: Организовать совместную деятельность, нацеленную на предметный результат: вывести правила

Подробнее

Конспект урока по теме:

Конспект урока по теме: Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение «Лицей 5» Конспект урока по теме: «Функции y = x 1 и y = x 2» Учитель: Сагарда И.В. г. Оренбург 2016 г. Аннотация к уроку Данный урок разработан в

Подробнее

План-конспект урока. ФИО: Старикова Ирина Николаевна. Место работы: МБОУ СОШ 17 г. Заволжье. Предмет: алгебра. Класс: 11

План-конспект урока. ФИО: Старикова Ирина Николаевна. Место работы: МБОУ СОШ 17 г. Заволжье. Предмет: алгебра. Класс: 11 ФИО: Старикова Ирина Николаевна План-конспект урока Место работы: МБОУ СОШ 17 г. Заволжье Предмет: алгебра Класс: 11 Учебник: Алгебра 11 в 2 частях. Учебник и задачник для учащихся общеобразовательных

Подробнее

Конспект урока Тема урока. Масштаб Тип урока: Формы организации взаимодействия на уроке: Цели урока: Планируемые результаты: Предметные

Конспект урока Тема урока. Масштаб Тип урока: Формы организации взаимодействия на уроке: Цели урока: Планируемые результаты: Предметные Конспект урока ФИО учителя: Приставко Наталья Александровна Место работы: МБОУ «Чистовская СШ» Должность: учитель математики Предмет: математика Класс: 6 класс Тема урока. Масштаб Тип урока: урок усвоения

Подробнее

Цель: учащиеся будут уметь оценивать степень усвоения алгоритма решения уравнений с одной переменной в его применении для решения

Цель: учащиеся будут уметь оценивать степень усвоения алгоритма решения уравнений с одной переменной в его применении для решения Проект урока по математике. Тема: «Линейное уравнение с одной переменной» Разработал учитель математики: Супрунова Н. В. МБОУ СОШ 29 г. Хабаровск УМК - Макарычев Ю.Н. «Алгебра 7 класс». Цель: учащиеся

Подробнее

Разработка урока по теме: «Решение уравнений» 6 класс

Разработка урока по теме: «Решение уравнений» 6 класс МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЁННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ КОЧЕНЕВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 1 ИМЕНИ ГЕРОЯ СОВЕТСКОГО СОЮЗА АРГУНОВА НИКОЛАЯ ФИЛИППОВИЧА Разработка урока по теме: «Решение уравнений»

Подробнее

Тема урока: Решение тригонометрических уравнений.

Тема урока: Решение тригонометрических уравнений. Тема урока: Решение тригонометрических уравнений Урок обобщения и систематизации знаний с использованием индивидуальной фронтальной групповой и коллективной форм работы Используются разноуровневые задания

Подробнее

Методическая разработка урока алгебры 8 класс. Тема: «Решение квадратных уравнений» Автор Неофитова Наталия Николаевна, учитель математики

Методическая разработка урока алгебры 8 класс. Тема: «Решение квадратных уравнений» Автор Неофитова Наталия Николаевна, учитель математики Методическая разработка урока алгебры класс Тема: «Решение квадратных уравнений» Автор Неофитова Наталия Николаевна, учитель математики Образовательное учреждение Муниципальное общеобразовательное учреждение

Подробнее

9кл. Тема урока: Решение неравенств методом интервалов.

9кл. Тема урока: Решение неравенств методом интервалов. 9кл. Тема урока: Решение неравенств методом интервалов. Цели урока: - обобщение и совершенствование знаний, умений школьников по теме «Решение квадратных неравенств и дробно-рациональных неравенств методом

Подробнее

7.1, 7.2, 7.3, 7.5, 7.6 класс. В тесте проверяются теоретическая и практическая части.

7.1, 7.2, 7.3, 7.5, 7.6 класс. В тесте проверяются теоретическая и практическая части. 7.1, 7.2, 7.3, 7.5, 7.6 класс Тема модуля «Системы линейных уравнений» В тесте проверяются теоретическая и практическая части. Уравнения с двумя переменными. Линейное уравнение с двумя переменными и его

Подробнее

Тема: Решение систем уравнений

Тема: Решение систем уравнений Цель урока: МОУ гимназия 11 г. Елец Липецкой области Разработчик: учитель информатики Губина Т.Н. Методическая разработка системы интегрированных уроков по информатике и математике в 10 классе Урок 7 Тема:

Подробнее

ФОРМУЛА КОРНЕЙ КВАДРАТНОГО УРАВНЕНИЯ

ФОРМУЛА КОРНЕЙ КВАДРАТНОГО УРАВНЕНИЯ Методическая разработка по алгебре (8 класс) ФОРМУЛА КОРНЕЙ КВАДРАТНОГО УРАВНЕНИЯ Амосова Галина Владимировна, учитель математики и информатики ГБОУ СОШ 2 Василеостровского района Санкт-Петербурга «Метод

Подробнее

Открытый урок по теме «Линейная функция и ее график»

Открытый урок по теме «Линейная функция и ее график» МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 10 Открытый урок по теме «Линейная функция и ее график» (алгебра 7 класс) Учитель математики: Рекунова Е.В. г. Волгоград 2012

Подробнее

Тема урока: «Десятичные дроби»

Тема урока: «Десятичные дроби» Тема урока: «Десятичные дроби» 1 ФИО ХачетловаЗалинаСаадуловна Место работы МКОУ «Гимназия 1» го Нальчик Должность Учитель математики 4 Предмет Математика 5 Класс 5 6 Тема и номер урока в теме Дествия

Подробнее

«Логарифм числа по заданному основанию. Десятичный и натуральный логарифм».

«Логарифм числа по заданному основанию. Десятичный и натуральный логарифм». РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ НАЧАЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ УЧИЛИЩЕ 118 Г. ОРЕХОВО ЗУЕВО Методическая

Подробнее

y 12 = 2y 7,5 y 2y = 12 7,5 -y = 4,5 y = - 4,5

y 12 = 2y 7,5 y 2y = 12 7,5 -y = 4,5 y = - 4,5 Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждениесредняя общеобразовательная школа 7г. Белгорода Разработка урока по теме «Решение уравнений» (6 класс) Подготовила учитель математики Гриценко Т.Г.

Подробнее

Тема урока. Сложение целых чисел. 6 класс, учитель Травина О.Н. МОУ СОШ 1

Тема урока. Сложение целых чисел. 6 класс, учитель Травина О.Н. МОУ СОШ 1 Тема урока. Сложение целых чисел. 6 класс, учитель Травина О.Н. МОУ СОШ 1 Цель урока: создать условия для личностной самореализации каждого обучающегося в процессе изучения темы «Сложение целых чисел»,

Подробнее

Занятие 1 (2 часа) Ход занятия.

Занятие 1 (2 часа) Ход занятия. Тема Целая и дробная части числа Занятие 1 ( часа) Цель занятия Дидактическая Познакомить учащихся с целой и дробной частью числа Установить их свойства и соотношения между ними Научить строить простейшие

Подробнее

Конспект. Урока по алгебре в 7 классе. По теме:

Конспект. Урока по алгебре в 7 классе. По теме: Конспект Урока по алгебре в 7 классе По теме: «Линейное уравнение с одной переменной». Учитель: Карпенков Владимир Семёнович Тема: Линейное уравнение с одной переменной Цели: Образовательные: cформировать

Подробнее

Урок математики (модуль- алгебра) в МБОУ СОШ 3

Урок математики (модуль- алгебра) в МБОУ СОШ 3 Урок математики (модуль- алгебра) в МБОУ СОШ 3 1. ФИО : Михалева Римма Николаевна 2. 7 класс Тема урока : Уравнение с одной переменной. Решение задач с помощью уравнений. 3. Цели урока: Образовательные:

Подробнее

Тема урока «Преобразование графиков функций».

Тема урока «Преобразование графиков функций». Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов 70 городского округа Тольятти Открытый урок алгебры в 9 «А» классе Тема урока

Подробнее

Конспект урока по теме «формулы сокращенного умножения»

Конспект урока по теме «формулы сокращенного умножения» Конспект урока по теме «формулы сокращенного умножения» Дата проведения урока: 24.05.13г Учитель: Султанова Людмила Ивановна Класс: 7 Предмет: алгебра Тип урока: Обобщение и систематизация изученного материала

Подробнее

7 КЛАСС АЛГЕБРА. Статус документа:

7 КЛАСС АЛГЕБРА. Статус документа: 7 КЛАСС АЛГЕБРА Статус документа: Тематическое планирование по алгебре составлено на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования, ориентировано на учащихся 7

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Настоящая программа по алгебре для основной общеобразовательной школы 8 класса составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования

Подробнее

ОТКРЫТЫЙ УРОК АЛГЕБРЫ В 9-А КЛАССЕ.

ОТКРЫТЫЙ УРОК АЛГЕБРЫ В 9-А КЛАССЕ. 113 Учитель математики Кузнецова Г. Ю. ОТКРЫТЫЙ УРОК АЛГЕБРЫ В 9-А КЛАССЕ. Тип урока Тема: Объяснения нового материала и первичного закрепления полученных знаний. «Целое уравнение и его корни». Цели урока:

Подробнее

План конспект. урока алгебры в 8 классе по теме. Муниципальное образовательное учреждение Путятинская средняя общеобразовательная школа

План конспект. урока алгебры в 8 классе по теме. Муниципальное образовательное учреждение Путятинская средняя общеобразовательная школа Муниципальное образовательное учреждение Путятинская средняя общеобразовательная школа План конспект урока алгебры в 8 классе по теме Ноябрь, 2014г. Разработан учителем математики первой квалификационной

Подробнее

Обобщающий урок с использованием технологии УДЭ по теме:

Обобщающий урок с использованием технологии УДЭ по теме: Обобщающий урок с использованием технологии УДЭ по теме: 1.Цели урока: закрепление изученных тем, повышение качества знаний при установлении связей между основными понятиями функции, уравнения и неравенства

Подробнее

Технологическая карта конструирования урока

Технологическая карта конструирования урока Предмет Тема занятия Тип занятия Используемые педагогические технологии Технологическая карта конструирования урока Математика Десятичные дроби. Проценты. Обобщение и систематизация материала Мини-лекция

Подробнее

Оборудование: проектор, ноутбуки, рабочие листы, тетради, учебники, раздаточный материал

Оборудование: проектор, ноутбуки, рабочие листы, тетради, учебники, раздаточный материал Достаточно часто в школах мы встречаем ситуацию, когда учитель прекрасно объясняет материал, учащиеся его внимательно слушают, но через несколько минут, выходя из кабинета, забывают, о чем шла речь на

Подробнее

Развивающие: - развитие зрительной памяти, математически грамотной речи, логического мышления, сознательного восприятия учебного материала.

Развивающие: - развитие зрительной памяти, математически грамотной речи, логического мышления, сознательного восприятия учебного материала. Тема урока: «Метод подстановки» Цели урока: Образовательные: отработка умений систематизировать, обобщать теоретические знания; закрепить и усовершенствовать навыки решения систем линейных уравнений методом

Подробнее

Конспект открытого урока по геометрии в 7 классе. Проводящий: Попова Елена Григорьевна Дата проведения: г. Место проведения: кабинет 8.

Конспект открытого урока по геометрии в 7 классе. Проводящий: Попова Елена Григорьевна Дата проведения: г. Место проведения: кабинет 8. Конспект открытого урока по геометрии в 7 классе. Проводящий: Попова Елена Григорьевна Дата проведения: 9.2.16 г. Место проведения: кабинет 8. Время урока: 9.2 Тип урока: урок обобщения и систематизации

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа по алгебре для учащихся 8 класса составлена на основе: Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации», федерального компонента государственного образовательного

Подробнее

Конспект урока, 7 класс.

Конспект урока, 7 класс. Конспект урока алгебры в 7 классе. Взаимное расположение графиков линейных функций Автор: Дмитриева Наталья Анатольевна, Московская область, город Подольск, МОУ «Лицей 26». Описание материала: Предлагаю

Подробнее

Технологическая карта урока математики в 5 классе по теме «Уравнение»

Технологическая карта урока математики в 5 классе по теме «Уравнение» МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение средняя общеобразовательная школа 49 г.о.тольятти Самарской области Технологическая карта урока

Подробнее

Конспект урока по теме «Логарифмические уравнения» 10 класс

Конспект урока по теме «Логарифмические уравнения» 10 класс Конспект урока по теме «Логарифмические уравнения» 10 класс 2009-2010 учебный год МОУ СОШ 3 г. Выкса Нижегородская область Тип урока: Обобщение и систематизация знаний учащихся. Цели и задачи урока: 1.

Подробнее

Урок математики 4 класс "Алгоритм письменного умножения на двузначное число"

Урок математики 4 класс Алгоритм письменного умножения на двузначное число МКОУ Издешковская СОШ Урок математики 4 класс "Алгоритм письменного умножения на двузначное число" Выполнила: учитель начальных классов Хацкевич Г.А. 2015 г. Тема урока "Алгоритм письменного умножения

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Данная рабочая программа ориентирована на учащихся 8 класса и реализуется на основе следующих документов: 1. Программы общеобразовательных учреждений. Алгебра. 7-9 классы. Составитель:

Подробнее

Сценарий урока алгебры в 7 классе по теме «Решение линейных уравнений»

Сценарий урока алгебры в 7 классе по теме «Решение линейных уравнений» Сценарий урока алгебры в 7 классе по теме «Решение линейных уравнений» Модульный урок Учитель математики МКОУ «Макаровская основная школа» Глинская Ольга Александровна 2012г. Тема: решение линейных уравнений

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО АЛГЕБРЕ ДЛЯ 7 класса

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО АЛГЕБРЕ ДЛЯ 7 класса РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО АЛГЕБРЕ ДЛЯ 7 класса Пояснительная записка Рабочая программа учебного курса по алгебре для 7 класса разна на основе Примерной программы основного общего образования (базовый уровень)

Подробнее

РАЗРАБОТКА И МЕТОДИКА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЭЛЕКТРОННОГО КУРСА «УРАВНЕНИЯ» ПРИ ИЗУЧЕНИИ МАТЕМАТИКИ В 6 КЛАССЕ

РАЗРАБОТКА И МЕТОДИКА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЭЛЕКТРОННОГО КУРСА «УРАВНЕНИЯ» ПРИ ИЗУЧЕНИИ МАТЕМАТИКИ В 6 КЛАССЕ РАЗРАБОТКА И МЕТОДИКА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЭЛЕКТРОННОГО КУРСА «УРАВНЕНИЯ» ПРИ ИЗУЧЕНИИ МАТЕМАТИКИ В 6 КЛАССЕ Выполнила : Гривенная Екатерина Викторовна Учитель физики и математики Высшей квалификационной категории

Подробнее

Графические диктанты. Дидактический материал. Математика 6 класс

Графические диктанты. Дидактический материал. Математика 6 класс Дидактический материал Графические диктанты Математика 6 класс Данные задания по математике предназначены для учащихся 6 класса. Их содержание соответствует государственной программе для общеобразовательной

Подробнее

1. Пояснительная записка

1. Пояснительная записка 9 алгебре 1. Пояснительная записка Программа разработана на основе федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования на базовом уровне. Она конкретизирует содержание

Подробнее

План-конспект открытого урока алгебры. в 11 «А» классе.

План-конспект открытого урока алгебры. в 11 «А» классе. План-конспект открытого урока алгебры в 11 «А» классе. Тема урока «Решение иррациональных уравнений». Урок проводился 12.11.2012 г. в рамках недели точных наук. Учитель Шемет Светлана Александровна Форма

Подробнее

Рабочая программа учебного курса «Уравнения. Неравенства» для 9 класса. Составил: учитель математики Жукова И.Н.

Рабочая программа учебного курса «Уравнения. Неравенства» для 9 класса. Составил: учитель математики Жукова И.Н. Рабочая программа учебного курса «Уравнения. Неравенства» для 9 класса Составил: учитель математики Жукова И.Н. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Учебный курс по математике «Уравнения. Неравенства», рассчитан на 3

Подробнее

Конспект урока математики «Логарифмическая функция» Автор:Яшина Нина Михайловна, учитель математики МБОУ «СОШ 1» г.жиздры Калужской области

Конспект урока математики «Логарифмическая функция» Автор:Яшина Нина Михайловна, учитель математики МБОУ «СОШ 1» г.жиздры Калужской области Конспект урока математики «Логарифмическая функция» Автор:Яшина Нина Михайловна, учитель математики МБОУ «СОШ» г.жиздры Калужской области 204 Область применения инновации: изучение математики на основе

Подробнее

Тема: Учебно-исследовательская работа

Тема: Учебно-исследовательская работа Цель урока: МОУ гимназия 11 г. Елец Липецкой области Разработчик: учитель информатики Губина Т.Н. Методическая разработка системы интегрированных уроков по информатике и математике в 10 классе Урок 8 Тема:

Подробнее

у н и ц и п а л ь н о е о б р а з о в а т е л ь н о е у ч р е ж д е н и е о б щ е о б р а з о в а т е л ь н а я ш к о л а -и н т е р н а т

у н и ц и п а л ь н о е о б р а з о в а т е л ь н о е у ч р е ж д е н и е о б щ е о б р а з о в а т е л ь н а я ш к о л а -и н т е р н а т М у н и ц и п а л ь н о е о б р а з о в а т е л ь н о е у ч р е ж д е н и е о б щ е о б р а з о в а т е л ь н а я ш к о л а -и н т е р н а т 8 о с н о в н о г о о б щ е г о о б р а з о в а н и я К р а

Подробнее

Открытый урок по алгебре: «Формулы сокращённого умножения»

Открытый урок по алгебре: «Формулы сокращённого умножения» Открытый урок по алгебре: «Формулы сокращённого умножения» Провела: Исаева Ж.К 2016-2017 Тема урока: Формулы сокращённого умножения Цель урока: научить учащихся применять формулы сокращенного умножения

Подробнее

Действия с обыкновенными дробями (урок математики, 5 класс)

Действия с обыкновенными дробями (урок математики, 5 класс) Муниципальное общеобразовательное учреждение «Новобезгинская средняя общеобразовательная школа Новооскольского района Белгородской области» Действия с обыкновенными дробями (урок математики, 5 класс) Подготовила:

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа по алгебре для учащихся 9 класса составлена на основе: Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации», федерального компонента государственного образовательного

Подробнее

Планирование составлено из расчета 3 часов в неделю, всего 102 часа.

Планирование составлено из расчета 3 часов в неделю, всего 102 часа. АЛГЕБРА 7 КЛАСС Пояснительная записка. Рабочая программа составлена на основании Программы общеобразовательных учреждений. Алгебра 7-9 классы; сост. Бурмистрова Т.А.; М.: Просвещение 2008 Согласно учебному

Подробнее

Разработка открытого урока

Разработка открытого урока Разработка открытого урока по алгебре и началам анализа в классе по теме: «Окрестность точки. Предел функции в точке. Теоремы о предела функций. Предел функции при» Разработала: учитель математики МБУ

Подробнее

Тема. Расстояние между двумя точками. Уравнение окружности.

Тема. Расстояние между двумя точками. Уравнение окружности. Тема. Расстояние между двумя точками. Уравнение окружности. Цели и задачи урока. Образовательные: Вывести формулу для вычисления расстояния между двумя точками на координатной плоскости, научить учащихся

Подробнее

Межпредметные связи: алгебра: решение задач с помощью уравнений.

Межпредметные связи: алгебра: решение задач с помощью уравнений. Предмет: Математика. Раздел геометрия. Класс: 8 Тема урока: Решение задач по теме «Свойства четырехугольников» Тип урока: урок комплексного применения знаний. Цели урока: выработать умение самостоятельно

Подробнее

Рабочая программа предмета «Алгебра» для 7 а, 7г классов на учебный год

Рабочая программа предмета «Алгебра» для 7 а, 7г классов на учебный год Рабочая программа предмета «Алгебра» для 7 а, 7г классов на 2016-2017 учебный год Программа рассмотрена на ШМО учителей математики и информатики 15 июня 2016 года Составитель: С.С..Костикова, учитель математики

Подробнее

Управление Алтайского края по образованию и делам молодежи Краевое Государственное Образовательное Учреждение «Бийский лицей Алтайского края»

Управление Алтайского края по образованию и делам молодежи Краевое Государственное Образовательное Учреждение «Бийский лицей Алтайского края» Управление Алтайского края по образованию и делам молодежи Краевое Государственное Образовательное Учреждение «Бийский лицей Алтайского края» Методическая разработка конспекта урока «Решение уравнений»

Подробнее

по учебнику «Алгебра и начала анализа 10-11» под редакцией А.Н.Тихонова

по учебнику «Алгебра и начала анализа 10-11» под редакцией А.Н.Тихонова МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЖЕРДЕВСКАЯ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА ПОКАЗАТЕЛЬНАЯ ФУНКЦИЯ по учебнику «Алгебра и начала анализа 0-» под редакцией А.Н.Тихонова учитель математики

Подробнее

«Одночлен и его стандартный вид» Алгебра 7 класс

«Одночлен и его стандартный вид» Алгебра 7 класс Тематическая неделя «Активные методы обучения и воспитания и игровые формы в учебно воспитательном процессе». Тема урока «Одночлен и его стандартный вид» Алгебра 7 класс Учитель математики Дубровина Светлана

Подробнее

КОНСПЕКТ УРОКА «РАЗЛОЖЕНИЕ НА МНОЖИТЕЛИ СПОСОБОМ ГРУППИРОВКИ» МАТЕМАТИКА 7 КЛАСС (применение деятельностного метода на уроках математики)

КОНСПЕКТ УРОКА «РАЗЛОЖЕНИЕ НА МНОЖИТЕЛИ СПОСОБОМ ГРУППИРОВКИ» МАТЕМАТИКА 7 КЛАСС (применение деятельностного метода на уроках математики) Щукина Татьяна Николаевна Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Бутово - Курьевская основная общеобразовательная школа» Никольского муниципального района Вологодской области КОНСПЕКТ

Подробнее

ПРИБЛИЖЕННОЕ РЕШЕНИЕ СИСТЕМ УРАВНЕНИЙ ИНТЕГРИРОВАННЫЙ УРОК ПО ИНФОРМАТИКЕ И МАТЕМАТИКЕ ДЛЯ 9 КЛАССА

ПРИБЛИЖЕННОЕ РЕШЕНИЕ СИСТЕМ УРАВНЕНИЙ ИНТЕГРИРОВАННЫЙ УРОК ПО ИНФОРМАТИКЕ И МАТЕМАТИКЕ ДЛЯ 9 КЛАССА ПРИБЛИЖЕННОЕ РЕШЕНИЕ СИСТЕМ УРАВНЕНИЙ ИНТЕГРИРОВАННЫЙ УРОК ПО ИНФОРМАТИКЕ И МАТЕМАТИКЕ ДЛЯ 9 КЛАССА ЦЕЛИ: Систематизировать, расширить и углубить знания, умения учащихся по теме «Системы уравнений с двумя

Подробнее

Рабочая программа по изучению курса алгебры в 7 классе (УМК Ю.Н.Макарычев)

Рабочая программа по изучению курса алгебры в 7 классе (УМК Ю.Н.Макарычев) Рабочая программа по изучению курса алгебры в 7 классе (УМК Ю.Н.Макарычев) Класс: 7 (базовый уровень) Всего - 136 ч В неделю - 4 ч Плановые контрольные работы- 10 Программа ориентирована на использование

Подробнее

Змитрович Геннадий Григорьевич, учитель математики ГУО «Средняя школа 4 г. Горки»

Змитрович Геннадий Григорьевич, учитель математики ГУО «Средняя школа 4 г. Горки» Змитрович Геннадий Григорьевич, учитель математики ГУО «Средняя школа 4 г. Горки» Алгебра, 10 класс Тема: Четные и нечетные функции. Уровень изучения материала: повышенный. Количество учебны занятий по

Подробнее

Урок математики в 4 классе. Учитель: Панкова Снежана Сергеевна. УМК: «Школа 2100»

Урок математики в 4 классе. Учитель: Панкова Снежана Сергеевна. УМК: «Школа 2100» Урок математики в 4 классе Учитель: Панкова Снежана Сергеевна УМК: «Школа 2100» Тема. Решение задач на движение (закрепление). Цели: - Закрепить умение решать задачи на движение; записывать многозначные

Подробнее

Астапович Ирина Вячеславовна, учитель математики высшей квалификационной категории ГУО «Гимназия 3 г. Бобруйска»

Астапович Ирина Вячеславовна, учитель математики высшей квалификационной категории ГУО «Гимназия 3 г. Бобруйска» Астапович Ирина Вячеславовна, учитель математики высшей квалификационной категории ГУО «Гимназия 3 г. Бобруйска» Тема урока:,,решение иррациональных уравнений Девиз урока: «Решай, ищи, твори и мысли» Цель

Подробнее

В общем виде уравнение с n неизвестными х 1, х 2, х n может быть записано в виде:

В общем виде уравнение с n неизвестными х 1, х 2, х n может быть записано в виде: Уравнения В алгебре рассматривают два вида равенств тождества и уравнения Тождество это равенство которое выполняется при всех допустимых) значениях входящих в него букв Для тождества используют знаки

Подробнее

Рабочая программа. по алгебре. для 7 класса

Рабочая программа. по алгебре. для 7 класса Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа с.окунёво» РАССМОТРЕНО на методическом совете школы протокол от 20 года СОГЛАСОВАНО Зам. директора поур Н.В.Замякина

Подробнее

Урок математики в 1 классе. (УМК «Перспективная начальная школа») Тема «Вычитание. Знак минус (-).

Урок математики в 1 классе. (УМК «Перспективная начальная школа») Тема «Вычитание. Знак минус (-). Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа села Урейск Акшинский район Забайкальский край Урок математики в 1 классе. (УМК «Перспективная начальная школа») Тема «Вычитание.

Подробнее

Рабочая программа по алгебре, 7 класс

Рабочая программа по алгебре, 7 класс Рабочая программа по алгебре, 7 класс 1.Пояснительная записка 1.1 Правовая основа разработки и утверждения рабочих программ Федеральный уровень 1. Государственный образовательный стандарт общего образования

Подробнее

учебного пособия Пункт деятельности Требования часов с рус. яз. обучения / И. Г. Арефьева, О. И. Пирютко. Минск : Аверсэв, 2017.

учебного пособия Пункт деятельности Требования часов с рус. яз. обучения / И. Г. Арефьева, О. И. Пирютко. Минск : Аверсэв, 2017. 64 7 класс Алгебра (5 ч в неделю, 175 ч) Алгебраический компонент (3 ч в неделю) 105 ч и геометрический компонент (2 ч в неделю) 70 ч Используемые учебные пособия: 1. Арефьева, И. Г. Алгебра : учеб. пособие

Подробнее

Рабочая программа по математике в 7 классе в учебном году

Рабочая программа по математике в 7 классе в учебном году Рабочая программа по математике в 7 классе в 2016 2017 учебном году Учитель Соловьёва С.П. Пояснительная записка. Рабочая программа по математике в 7 классе в 2016 2017 учебном году составлена в соответствии

Подробнее

Предмет математика класс 2 г

Предмет математика класс 2 г Предмет математика класс 2 г Тема урока Место урока по теме (в разделе/главе) Закрепление изученного по теме «Умножение и деление» «Умножение и деление» 18 из 20 Тип урока Форма урока, форма учебной деятельности,

Подробнее

Авторская программа была изменена в следующем:

Авторская программа была изменена в следующем: ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Настоящая рабочая программа базового курса «Алгебра» для 8 класса разработана в соответствии со стандартом среднего (полного) общего образования на основе авторской программы Ю.Н.

Подробнее

ОТКРЫТЫЙ УРОК АЛГЕБРЫ В 9-А КЛАССЕ

ОТКРЫТЫЙ УРОК АЛГЕБРЫ В 9-А КЛАССЕ 292 Кузнецова Г. Ю. Учитель математики ОТКРЫТЫЙ УРОК АЛГЕБРЫ В 9-А КЛАССЕ Тема Построение графика и исследование свойств квадратичной функции Цели урока: продолжить формирование умений построения графика

Подробнее