АННОТАЦИЯ ДИСЦИПЛИНЫ «Педагогические технологии» 1. Общая информация о дисциплине

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "АННОТАЦИЯ ДИСЦИПЛИНЫ «Педагогические технологии» 1. Общая информация о дисциплине"

Транскрипт

1 АННОТАЦИЯ ДИСЦИПЛИНЫ «Педагогические технологии» 1. Общая информация о дисциплине 1.1. Трудоѐмкость дисциплины - 72 часа (2 ЗЕТ) из них: лекций 16 ч. практических занятий 18 ч. контроль самостоятельной работы 2 ч. самостоятельной работы студентов 36 ч Количество семестров: Виды контроля: зачет 1.4. Место дисциплины в рабочем учебном плане ООП: обязательная дисциплина профессионального цикла дисциплин (Б3.Б.05), изучается в 5-м семестре. Обязательная предшествующая дисциплина Общая и профессиональная педагогика. 2. Цели и задачи предметного обучения 2.1 Цель изучения дисциплины - формирование основ педагогических знаний о сущности и проектировании технологий обучения, применении их в профессиональной школе. 2.2 Задачи изучения дисциплины: формирование системы представлений о педагогических технологиях как области педагогического знания, их применении в учебном процессе профессиональной школы; формирование системы научно-методических знаний, умений, навыков в сфере проектирования педагогических технологий; формирование основ технологической компетентности будущих педагогов и мастеров производственного обучения. 3. Результаты предметного обучения 3.1. Дисциплина участвует в формировании следующих компетенций: общекультурных: способность проектировать и осуществлять индивидуально-личностные концепции профессионально-педагогической деятельности (ОК-5); готовность к позитивному, доброжелательному стилю общения (ОК-8); способностью обосновать профессионально-педагогические действия (ОК- 25); профессиональной: способность проектировать и применять индивидуализированные, деятельностно и личностно ориентированные технологии и методики обучения рабочих (специалистов) (ПК-17) Освоение дисциплины предполагает достижение следующих результатов обучения (компонентов перечисленных выше компетенций): знать: назначение и особенности современных педагогических технологий; теоретические основы проектирования педагогических технологий;

2 теоретические основы и технологию проектирования педагогических систем, педагогического процесса и педагогических ситуаций; уметь: ориентироваться в выборе педагогических технологий; проектировать индивидуальные личностно ориентированные технологии обучения; проектировать педагогический процесс как целостную систему, компонентами которой являются цели, содержание, формы, методы, средства и результаты; проектировать педагогические ситуации; владеть: приемами проектирования образовательного процесса в профессиональной школе; методиками проектирования педагогических технологий для педагогического процесса в учреждениях профессионального образования.

3 Номер учебного модуля Номер раздела дисциплины Самостоятельн ая работа Аттестация 4. Структура и модульное содержание дисциплины Количество часов Номер и название темы дисциплины Аудиторная работа всего Л ПЗ ЛР КСР Трудоѐмкость всего ч/ ЗЕ 1. Методологические основы педагогических технологий. 2. Современные педагогические технологии, их назначение и особенности. 1. Модель обучения как основа педагогической технологии 2. Сущность педагогических технологий 3. Сущность и развитие понятия педагогической технологии Итого по модулю: 4 4 0,5 8 12,5/ 0,3 ЗЕ 4. Педагогические технологии теоретического обучения Характеристика педагогических технологий в профессиональном обучении 4. Современные технологии в профессиональном обучении 1. Общая характеристика основных моделей образования 2. Модели обучения как продукты педагогической теории Педагогические технологии производственного обучения 6. Интерактивные технологии обучения 7. Педагогические технологии дистанционного обучения и компьютерные технологии Итого по модулю: , ,5 / 0,9 ЗЕ

4 Номер учебного модуля Номер раздела дисциплины Самостоятельн ая работа Аттестация Количество часов Номер и название темы дисциплины Аудиторная работа всего Л ПЗ ЛР КСР Трудоѐмкость всего ч/ ЗЕ 3. Основные объекты педагогического проектирования 5. Особенности проектирования педагогических систем и педагогического процесса 8. Проектирование педагогических систем 9. Проектирование педагогического процесса 10. Проектирование педагогических ситуаций Итого по модулю: /0,8 ЗЕ Итоговая аттестация: зачет 0 Итого: ч./2 ЗЕ

5 4.1 Перечень тем практических занятий п.п. Номер темы дисциплины Наименование темы практического занятия 1. 4 Разработка обучающего модуля Деловая игра «Вступление в должность начальника цеха» Определение и характеристика метода проектов. Проектирование эвристической игры-беседы в студенческой аудитории Информационные технологии в образовании Проектирование вводного инструктажа как производственно-технической ситуации на занятии производственного обучения. Обсуждение проектов педагогических технологий, составленных студентами. 5. Формы контроля: Текущий контроль освоения дисциплинарных компетенций проводится в следующих формах: оценка выполнения заданий практических занятий; оценка работы студента на лекционных, семинарских и практических занятиях в рамках рейтинговой системы. Рубежный и промежуточный контроль освоения заданных дисциплинарных компетенций Рубежный контроль освоения дисциплинарных компетенций проводится по окончании модулей дисциплины в следующих формах: бланочное тестирование; выполнение индивидуальных заданий. Итоговый контроль освоения заданных дисциплинарных компетенций а) Зачет Зачет устанавливается как форма итоговой аттестации по дисциплине и охватывает содержание дисциплины, изучаемой в течение семестра. Зачет выставляется при наличии положительных результатов всех форм текущего и промежуточного контроля. б) Экзамен по дисциплине не предусмотрен Перечень вопросов для подготовки к зачету 1. Специфика педагогических технологий как научной области педагогических знаний. Предмет и задачи изучения дисциплины. 2. Общая характеристика основных моделей образования: традиционной, рационалистической, гуманистической, неинституциональной. 3. Модели обучения как продукты педагогической теории.

6 4. Модель обучения как этап педагогического проектирования. 5. Сущность и развитие понятия педагогической технологии. 6. Соотношение теории, методики и технологии обучения. 7. Классификации педагогических технологий. 8. Сущность технологии модульного обучения. 9. Особенности модульного обучения в профессиональном образовании. 10. Принципы и подходы к проектированию модульной программы. 11. Этапы проектирования модульных программ. 12. Сущность и признаки концентрированного обучения. 13. Принципы концентрированного обучения. 14. Сущность, значение и функции игры как вида деятельности детей и взрослых. 15. Классификации педагогических игр. 16. Технология деловых игр. 17. Особенности производственного обучения как фактор выбора технологий. 18. Технология фронтально-группового производственного обучения. 19. Бригадная организация производственного обучения. 20. Технология тренажерного обучения. 21. Сущность метода проектов, историческая справка о его возникновении. 22. Основные требования к использованию метода проектов. 23. Оформление результатов выполненных проектов. 24. Общие подходы к структурированию проекта. 25. Проект в системе уроков. 26. Проект во внеурочной деятельности учащихся. 27. Характеристика активных методов обучения в профессиональном обучении. 28. Интерактивные технологии в теоретическом и производственном обучении. 29. Использование активных методов обучения в режиме интерактивного обучения: коллективная, групповая и парная формы обучения. 30. Сущность и модели дистанционного обучения. 31. Программные продукты и технологии дистанционного обучения. 32. Особенности применения компьютерных технологий в образовании. 33. Образовательные услуги сети Интернет. 34. Особенности проектирования педагогических систем. 35. Особенности проектируемых изменений, направленных на развитие, модернизацию, реформирование педагогических систем. 36. Программа развития образовательного учреждения как инструмент управления инновационными процессами. 37. Структура программы развития педагогических систем. 38. Формы презентации итогов проектной деятельности, объектом которой становятся педагогические системы. 39. Особенности проектирования педагогического процесса. 40. Проектирование модели личности профессионала. 41. Проектирование профессионально-педагогической деятельности. 42. Проектирование профессионально-педагогического взаимодействия.

7 43. Педагогические технологии как объект проектирования. 44. Особенности проектирования педагогических ситуаций. 45. Педагогические ситуации как разновидности контекста педагогической деятельности. 46. Виды дидактических ситуаций и их педагогический смысл. 47. Содержание действий по проектированию педагогических ситуаций. 48. Проектирование эвристической игры-беседы в студенческой аудитории. 49. Педагогическое конструирование учебных задач по технологии проблемного обучения. 50. Проектирование контекста педагогической деятельности. 6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА 1. Педагогические технологии: учебное пособие / Авт.-сост. Т.П. Сальникова. М.:. ТЦ Сфера, с. ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА 1. Захарова И. Г Информационные технологии в образовании : Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / И.Г.Захарова. - 3-е изд., стер. - М.:Издательский центр «Академия», с. 2. Левина М.М. Технологии профессионального педагогического образования: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений. М.:. Издательский центр «Академия», с. 3. Морева Н.А. Технологии профессионального образования: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. М.:. Издательский центр «Академия», с. 4. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования: Учеб. пособие для студ. пед. вузов и системы повыш. квалиф. пед. кадров / Е.С. Полат, М.Ю. Бухаркина, М.В. Моисеева, А.Е. Петров; Под ред. Е.С. Полат. 2-е изд., стер. М.: Издательский центр «Академия», с. 5. Панина Т.С. Современные способы активизации обучения : учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Т. С. Панина, Л. Н. Вавилова; под ред. Т.С. Паниной. 2-е изд., стер. - М.: Издательский центр «Академия», с.

формирование основ методической компетентности будущих педагогов и мастеров производственного обучения.

формирование основ методической компетентности будущих педагогов и мастеров производственного обучения. АННОТАЦИЯ ДИСЦИПЛИНЫ «Методика профессионального обучения» 1. Общая информация о дисциплине 1.1. Трудоѐмкость дисциплины - 216 часа (6 ЗЕТ) из них: лекций 32 ч. практических занятий 45 ч. контроль самостоятельной

Подробнее

2. Цели и задачи результаты предметного обучения. создание целостной системы знаний о методах принятия и реализации

2. Цели и задачи результаты предметного обучения. создание целостной системы знаний о методах принятия и реализации 1. Общая информация о дисциплине 1.1. Название дисциплины: Методы принятия 1.2. Трудоёмкость дисциплины по учебному плану очной формы обучения: - 108 часа (ЗЕТ 3) из них: лекций 23 час. лабораторных занятий

Подробнее

1. Общая информация о дисциплине 2. Цели и задачи предметного обучения 2.1 Цель дисциплины Задачи изучения дисциплины:

1. Общая информация о дисциплине 2. Цели и задачи предметного обучения 2.1 Цель дисциплины Задачи изучения дисциплины: 1. Общая информация о дисциплине 1.1. Название дисциплины: Организация 1.2. Трудоёмкость дисциплины 108 ч. (3 ЗЕТ) из них по очной форме обучения: лекций 11 ч. практических занятий 26 ч. контроль самостоятельной

Подробнее

АННОТАЦИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

АННОТАЦИЯ ДИСЦИПЛИНЫ АННОТАЦИЯ ДИСЦИПЛИНЫ «Психология» 1. Общая информация о дисциплине 1.1. Трудоѐмкость дисциплины - 108 часов (3 ЗЕТ) из них: лекций 16 ч. практических занятий 18 ч. контроль самостоятельной работы 2 ч.

Подробнее

Предметом освоения дисциплины являются следующие объекты: - отношения в сфере трудового законодательства

Предметом освоения дисциплины являются следующие объекты: - отношения в сфере трудового законодательства 2 1. Общая информация о дисциплине 1.1. Название дисциплины: Гражданская ответственность за выполнение требований Трудового кодекса 1.2.1. Трудоёмкость дисциплины - 108 часа (3 ЗЕ) из них по учебному плану

Подробнее

практических занятий 6 ч. лабораторных занятий 10 ч. контроль самостоятельной работы 2 ч. самостоятельной работы студентов 117 ч.

практических занятий 6 ч. лабораторных занятий 10 ч. контроль самостоятельной работы 2 ч. самостоятельной работы студентов 117 ч. 1. Общая информация о дисциплине 1.1. Название дисциплины: Теория 1.2. Трудоёмкость дисциплины 144 ч. (4 ЗЕТ) из них по очной форме обучения: лекций 18 ч. практических занятий 16 ч. лабораторных занятий

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ КГЭУ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования КАЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭНЕРГЕТИЧЕСКИЙ

Подробнее

1. Общая информация о дисциплине 1.1. Название дисциплины: Тренинг профессионального роста

1. Общая информация о дисциплине 1.1. Название дисциплины: Тренинг профессионального роста 1. Общая информация о дисциплине 1.1. Название дисциплины: Тренинг профессионального роста 1.2.1. Трудоёмкость дисциплины по учебному плану очной формы обучения: 64 часов (2 ЗЕ) из них: лекций 9 час. лабораторных

Подробнее

по учебному плану заочной формы обучения:

по учебному плану заочной формы обучения: 2 1. Общая информация о дисциплине 1.1. Название дисциплины: Андрагогика (педагогика обучения взрослых) 1.2.1. Трудоёмкость дисциплины - 144 часа (4 ЗЕ) из них по учебному плану очной формы обучения лекций

Подробнее

Общая информация о дисциплине

Общая информация о дисциплине 2 Общая информация о дисциплине 1.1. Название дисциплины: Кадровая политика в системе государственного и муниципального управления 1.2. Трудоёмкость дисциплины 108 часа (3 ЗЕ) из них по учебному плану

Подробнее

1. Общая информация о дисциплине 1.1. Название дисциплины: Информатика 2

1. Общая информация о дисциплине 1.1. Название дисциплины: Информатика 2 1. Общая информация о дисциплине 1.1. Название дисциплины: Информатика 2 1.2.1. Трудоёмкость дисциплины по учебному плану очной формы обучения: 180 часов (5 ЗЕ) из них: лекций 32 час. лабораторных занятий

Подробнее

1. Общая информация о дисциплине 1.1. Название дисциплины: Психология делового общения 1.2. Трудоёмкость дисциплины часа (4 ЗЕ) из них

1. Общая информация о дисциплине 1.1. Название дисциплины: Психология делового общения 1.2. Трудоёмкость дисциплины часа (4 ЗЕ) из них 2 1. Общая информация о дисциплине 1.1. Название дисциплины: Психология делового общения 1.2. Трудоёмкость дисциплины - 144 часа (4 ЗЕ) из них по учебному плану очной формы обучения: лекций 18 часов лабораторных

Подробнее

лекций 6 ч. практических занятий 6 ч.

лекций 6 ч. практических занятий 6 ч. 2 1. Общая информация о дисциплине 1.1. Название дисциплины: Философия и история 1.2. Трудоёмкость дисциплины - 72 часа (2 ЗЕТ) из них: очная форма обучения лекций 16 ч. практических занятий 18 ч. контроль

Подробнее

практических занятий 4 час.

практических занятий 4 час. 1. Общая информация о дисциплине 1.1. Название дисциплины: Управленческий консалтинг 1.2. Трудоёмкость дисциплины: - 108 часа(3 ЗЕТ) из них по очной форме обучения: лекций 13 час. лабораторных занятий

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ КГЭУ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования КАЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭНЕРГЕТИЧЕСКИЙ

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. М.2.В.07 Инновационные технологии в преподавании физики

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. М.2.В.07 Инновационные технологии в преподавании физики МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Подробнее

1. Общая информация о дисциплине 1.1. Название дисциплины: Лабораторный практикум по бюджетированию

1. Общая информация о дисциплине 1.1. Название дисциплины: Лабораторный практикум по бюджетированию 1. Общая информация о дисциплине 1.1. Название дисциплины: Лабораторный практикум по бюджетированию 1.2. Трудоёмкость дисциплины: - 114 часов (3ЗЕТ) из них по очной форме обучения: лекций 0 час. лабораторных

Подробнее

- развитие практических навыков внедрения мероприятий по улучшению производственной деятельности организации.

- развитие практических навыков внедрения мероприятий по улучшению производственной деятельности организации. 1. Общая информация о дисциплине 1.1. Название дисциплины: Менеджмент 1.2. Трудоёмкость дисциплины 108 ч. (3 ЗЕТ) из них по очной форме обучения: лекций 11 ч. практических занятий 26 ч. контроль самостоятельной

Подробнее

Аудиторная работа -лекционные занятия 36/1 Внеаудиторная работа -самостоятельная работа Итого 36/1 Общая трудоемкость дисциплины 72/2

Аудиторная работа -лекционные занятия 36/1 Внеаудиторная работа -самостоятельная работа Итого 36/1 Общая трудоемкость дисциплины 72/2 1. Целевое назначение программы - подготовка научных и научно-педагогических кадров высшей квалификации, способных к инновационной деятельности в сфере науки, образования, культуры, управления и т. д.

Подробнее

ИЗМЕНЕНИЕ СОДЕРЖАНИЯ СИСТЕМЫ ОБУЧЕНИЯ ИНФОРМАТИКЕ СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ВУЗОВ В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ А. В. Зубахин

ИЗМЕНЕНИЕ СОДЕРЖАНИЯ СИСТЕМЫ ОБУЧЕНИЯ ИНФОРМАТИКЕ СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ВУЗОВ В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ А. В. Зубахин УДК 519.711.3 ИЗМЕНЕНИЕ СОДЕРЖАНИЯ СИСТЕМЫ ОБУЧЕНИЯ ИНФОРМАТИКЕ СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ВУЗОВ В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ 2013 А. В. Зубахин аспирант каф. программного обеспечения и администрирования информационных

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ. Направление подготовки «Электроника и наноэлектроника» г. Казань 2014 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ. Направление подготовки «Электроника и наноэлектроника» г. Казань 2014 г. К Г Э У МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «КАЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭНЕРГЕТИЧЕСКИЙ

Подробнее

лекций 8 час. лабораторных занятий 0 практических занятий 6 час. контроль самостоятельной работы 2 час. самостоятельной работы студентов 60 час.

лекций 8 час. лабораторных занятий 0 практических занятий 6 час. контроль самостоятельной работы 2 час. самостоятельной работы студентов 60 час. 1. Общая информация о дисциплине 1.1. Название дисциплины: Модуль «Анализ финансовой деятельности» 1.2. Трудоёмкость дисциплины: 144 часов (4ЗЕТ) из них по профилю 51 Экономика и управление на х в отрасли

Подробнее

В результате освоения программы обучающийся должен:

В результате освоения программы обучающийся должен: Аннотация Целью освоения программы «Психолого-педагогические аспекты профессионального обучения» является повышение квалификации специалистов, занимающихся профессиональным обучением рабочих на производстве,

Подробнее

НОВЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ И ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ

НОВЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ И ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ НОВЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ И ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ Под редакцией Е.С. ПОЛАТ 4-е издание, стереотипное Москва Издательский центр «Академия» 2009 УДК

Подробнее

1. Общая информация о дисциплине 2. Цели и задачи предметного обучения 3. Результаты предметного обучения общекультурных профессиональных

1. Общая информация о дисциплине 2. Цели и задачи предметного обучения 3. Результаты предметного обучения общекультурных профессиональных 1. Общая информация о дисциплине 1.1. Название дисциплины: Управление персоналом 1.2. Трудоёмкость дисциплины 144 часа (4 ЗЕТ) из них по очной форме обучения: лекций 0 практических занятий 68 ч. контроль

Подробнее

«Методика преподавания, педагогическая практика»

«Методика преподавания, педагогическая практика» «Методика преподавания, педагогическая практика» 1.Главными образовательными целями дисциплины являются: ознакомление студентов бакалавриата с содержанием и условиями профессиональной деятельности педагога

Подробнее

обучения, реализуемая в сокращенные сроки (профиль 51 Экономика и управление на предприятии в отраслях машиностроения):

обучения, реализуемая в сокращенные сроки (профиль 51 Экономика и управление на предприятии в отраслях машиностроения): 1. Общая информация о дисциплине 1.1. Название дисциплины: Программные средства Web-страниц и презентаций 1.2. Трудоёмкость дисциплины 1.2.1. Трудоёмкость дисциплины по учебному плану очной формы обучения

Подробнее

лекций 4 ч. практических занятий 18 ч. контроль самостоятельной работы 4 ч. самостоятельной работы студентов 36 ч. по заочной форме обучения:

лекций 4 ч. практических занятий 18 ч. контроль самостоятельной работы 4 ч. самостоятельной работы студентов 36 ч. по заочной форме обучения: 1. Общая информация о дисциплине 1.1. Название дисциплины: Управление персоналом 1.. Трудоёмкость дисциплины 7 часа ( ЗЕТ) из них по очной форме обучения: лекций 14 ч. практических занятий 18 ч. контроль

Подробнее

аттестация (зачет) 4 час. по заочной форме обучения, реализуемой в сокращенные сроки практических занятий 8 час.

аттестация (зачет) 4 час. по заочной форме обучения, реализуемой в сокращенные сроки практических занятий 8 час. 1. Общая информация о дисциплине 1.1. Название дисциплины: Лабораторный практикум по управлению 1.2. Трудоёмкость дисциплины: - 114 часов (3ЗЕТ) из них: по очной форме обучения лекций 0 час. лабораторных

Подробнее

1. Общая информация о дисциплине 2. Цель и задачи предметного обучения

1. Общая информация о дисциплине 2. Цель и задачи предметного обучения 2 1. Общая информация о дисциплине 1.1. Название дисциплины: Общая и профессиональная педагогика 1.2. Трудоѐмкость дисциплины 144 акад.ч. (4 ЗЕ) из них по учебному плану очной формы (в академических часах):

Подробнее

ТЕХНОЛОГИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ. Разработчик С.И. Денисенко, д-р пед. наук, проф. Рецензент М.А. Лямзин, д-р пед. наук, проф.

ТЕХНОЛОГИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ. Разработчик С.И. Денисенко, д-р пед. наук, проф. Рецензент М.А. Лямзин, д-р пед. наук, проф. ТЕХНОЛОГИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ Разработчик С.И. Денисенко, д-р пед. наук, проф. Рецензент М.А. Лямзин, д-р пед. наук, проф. I Организационно-методический раздел 1 Цель дисциплины

Подробнее

1. Общая информация о дисциплине

1. Общая информация о дисциплине 1. Общая информация о дисциплине 1.1. Название дисциплины: Деловая этика 1.2. Трудоёмкость дисциплины: - 72 часа (2 ЗЕТ) из них по очной форме обучения: лекций 18 час. практических занятий 16 час. контроль

Подробнее

формирование умений проводить анализ систем защиты человека от природных и производственных

формирование умений проводить анализ систем защиты человека от природных и производственных 2 1. Общая информация о дисциплине 1.1. Название дисциплины: Проектирование систем защиты 1.2.1. Трудоёмкость дисциплины - 144 ч. (4 ЗЕ) из них: по учебному плану очной формы обучения: лекций 22 час. практических

Подробнее

1. Цели освоения дисциплины Целью освоения дисциплины «Воспитательная деятельность преподавателя» является формирование умений и навыков

1. Цели освоения дисциплины Целью освоения дисциплины «Воспитательная деятельность преподавателя» является формирование умений и навыков 1. Цели освоения дисциплины Целью освоения дисциплины «Воспитательная деятельность преподавателя» является формирование умений и навыков самостоятельного осуществления одноименного направления профессиональной

Подробнее

экологии» относится к вариативной части блока «Обязательные дисциплины».

экологии» относится к вариативной части блока «Обязательные дисциплины». 1. Цели освоения дисциплины. Целью освоения дисциплины «Современные педагогические технологии в обучении биологии и экологии» является теоретическое и практическое освоение студентами основ научной организации

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА подготовки аспирантов по дисциплине по выбору «Технологии и методика преподавания в вузе» с. 2 из 5

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА подготовки аспирантов по дисциплине по выбору «Технологии и методика преподавания в вузе» с. 2 из 5 «Технологии и методика преподавания в вузе» с. 2 из 5 1 ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ - Изучение моделей обучения, назначения и особенностей современных педагогических технологий. - Приобретение умений проектирования

Подробнее

по заочной форме обучения по профилю бакалавриата 09 Экономика предприятий

по заочной форме обучения по профилю бакалавриата 09 Экономика предприятий 1. Общая информация о дисциплине 1.1. Название дисциплины: «Анализ финансово-хозяйственной деятельности» Модуль «Анализ хозяйственной деятельности» 1.2. Трудоёмкость дисциплины - 108 часов (3 ЗЕТ) из них

Подробнее

специализированные прикладные программы инженера по промышленной безопасности;

специализированные прикладные программы инженера по промышленной безопасности; 2 1. Общая информация о дисциплине 1.1. Название дисциплины: Компьютерное рабочее место инженера по промышленной 1.2. Трудоёмкость дисциплины - 108 часов (3 ЗЕ), из них: по учебному плану очной формы обучения:

Подробнее

Экономика сферы услуг. Рабочая программа дисциплины. Автор: доктор экономических наук, профессор Разумовская Е.М КРАТКАЯ АННОТАЦИЯ

Экономика сферы услуг. Рабочая программа дисциплины. Автор: доктор экономических наук, профессор Разумовская Е.М КРАТКАЯ АННОТАЦИЯ Экономика сферы услуг. Рабочая программа дисциплины предназначена для студентов 2 курса Автор: доктор экономических наук, профессор Разумовская Е.М КРАТКАЯ АННОТАЦИЯ Курс предназначен для студентов второго

Подробнее

Аннотация по дисциплине Б3.В.ОД.1.4. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ПЕДАГОГИКА. Цели и задачи освоения дисциплины

Аннотация по дисциплине Б3.В.ОД.1.4. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ПЕДАГОГИКА. Цели и задачи освоения дисциплины Аннотация по дисциплине Б3.В.ОД.1.4. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ПЕДАГОГИКА Курс 1 Семестр 1 Количество з.е. 1 Цели и задачи освоения дисциплины Курс «Теоретическая педагогика» основан на оптимизации междисциплинарных

Подробнее

«Профессиональная деятельность преподавателя высшей школы»

«Профессиональная деятельность преподавателя высшей школы» федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Вологодский государственный университет» (ВоГУ) ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ «Профессиональная

Подробнее

контроль самостоятельной работы 2 час.

контроль самостоятельной работы 2 час. 1. Общая информация о дисциплине 1.1. Название дисциплины: Управленческий учет 1.2.1 Трудоёмкость дисциплины по профилю бакалавриата 51 Экономика и управление на предприятиях в отрасли машиностроения -

Подробнее

АННОТАЦИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ Б3.В.ДВ.5 «СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА В СПЕЦИАЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ»

АННОТАЦИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ Б3.В.ДВ.5 «СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА В СПЕЦИАЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ» АННОТАЦИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ Б3.В.ДВ.5 «СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА В СПЕЦИАЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ» Направление: специальное (дефектологическое) образование Профиль: логопедия Квалификация (степень): бакалавр Курс 1 Семестр

Подробнее

«ПК-4 Способен использовать возможности образовательной среды, в том числе информационной, для обеспечения качества учебно-воспитательного процесса»

«ПК-4 Способен использовать возможности образовательной среды, в том числе информационной, для обеспечения качества учебно-воспитательного процесса» Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Алтайская государственная академия образования

Подробнее

1. Общая информация о дисциплине 1.1. Название дисциплины: Эргономика 1.2. Трудоёмкость дисциплины часов (3 ЗЕ) из них:

1. Общая информация о дисциплине 1.1. Название дисциплины: Эргономика 1.2. Трудоёмкость дисциплины часов (3 ЗЕ) из них: 2 1. Общая информация о дисциплине 1.1. Название дисциплины: Эргономика 1.2. Трудоёмкость дисциплины - 108 часов (3 ЗЕ) из них: по учебному плану очной формы обучения: лекций 18 час. лабораторных занятий

Подробнее

контроль самостоятельной работы 2 час Трудоёмкость дисциплины по учебному плану заочной формы обучения,

контроль самостоятельной работы 2 час Трудоёмкость дисциплины по учебному плану заочной формы обучения, 1. Общая информация о дисциплине 1.1. Название дисциплины: Деньги, кредит, банки 1.2.1. Трудоёмкость дисциплины по учебному плану очной формы обучения (по профилю бакалавриата 51 Экономика и управление

Подробнее

Наименование учреждения: ГОУ ВПО «Воронежский государственный педагогический университет»

Наименование учреждения: ГОУ ВПО «Воронежский государственный педагогический университет» Наименование учреждения: ГОУ ВПО «Воронежский государственный педагогический университет» Наименование учредителя учреждения: Министерство образование и науки РФ. и дата лицензии на право ведения образовательной

Подробнее

«Современный урок в условиях реализации ФГОС»

«Современный урок в условиях реализации ФГОС» Автономная некоммерческая организация «ЦЕНТР ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ - «АЛЬФА-ДИАЛОГ» СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДЕНО Заседание Учебно-методического совета Протокол 02 от 01.10.2014 Приказом 36 от 02.10.2014

Подробнее

ознакомление с общепринятой терминологией и нормативно-правовой базой трудового законодательства;

ознакомление с общепринятой терминологией и нормативно-правовой базой трудового законодательства; 1. Общая информация о дисциплине 1.1. Название дисциплины: Трудовое право 1.2.1. Трудоёмкость дисциплины по учебному плану очной формы обучения: 108 часов (3 ЗЕ) из них: лекций 18 час. лабораторных занятий

Подробнее

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ «Социальная политика и технологии социальной работы»

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ «Социальная политика и технологии социальной работы» АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ «Социальная политика и технологии социальной работы» Направление подготовки: 03091 «Право и организация социального обеспечения» Квалификация (степень) юрист

Подробнее

1. Общая информация о дисциплине 1.1. Название дисциплины: Проектирование участков и цехов машиностроительного производства

1. Общая информация о дисциплине 1.1. Название дисциплины: Проектирование участков и цехов машиностроительного производства 2 1. Общая информация о дисциплине 1.1. Название дисциплины: Проектирование участков и цехов машиностроительного 1.2 Трудоёмкость дисциплины - 108 часа (3 ЗЕ) из них: 1.2.1 Трудоёмкость дисциплины по учебному

Подробнее

1. Общая информация о дисциплине Название дисциплины: Теория организаций

1. Общая информация о дисциплине Название дисциплины: Теория организаций 1. Общая информация о дисциплине 1.1. Название : Теория организаций 1.2.1. по учебному плану очной формы обучения по профилю бакалавриата 09 Экономика предприятий и организаций (набора 2013 г.): 72 часа

Подробнее

1. Общая информация о дисциплине 1.1. Название дисциплины: Сети ЭВМ и средства коммуникаций

1. Общая информация о дисциплине 1.1. Название дисциплины: Сети ЭВМ и средства коммуникаций 1. Общая информация о дисциплине 1.1. Название дисциплины: Сети ЭВМ и средства коммуникаций 1.2. Трудоёмкость дисциплины 1.2.1. Трудоёмкость дисциплины по учебному плану очной формы обучения: 144 часа

Подробнее

1. Общая информация о дисциплине Компьютерные системы бухгалтерского учета 1С 2. Цели и задачи предметного обучения

1. Общая информация о дисциплине Компьютерные системы бухгалтерского учета 1С 2. Цели и задачи предметного обучения 1. Общая информация о дисциплине 1.1. Название дисциплины: Компьютерные системы бухгалтерского учета 1С 1.2.1. Трудоёмкость дисциплины по учебному плану очной формы обучения: 108 часов (3 ЗЕ) из них: лекций

Подробнее

6. Место педагогических технологий в структуре учебного процесса. Практическое занятие 1 (2 часа)

6. Место педагогических технологий в структуре учебного процесса. Практическое занятие 1 (2 часа) Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Сибирский федеральный университет» Институт цветных металлов и золота Методические указания для подготовки к практическим

Подробнее

1. Общая информация о дисциплине

1. Общая информация о дисциплине 2 1. Общая информация о дисциплине 1.1. Название дисциплины: Организация и планирование предпринимательской деятельности 1.2. Трудоёмкость дисциплины - 108 часов (3 ЗЕ) из них: по учебному плану очной

Подробнее

ПРАВИТЕЛЬСТВО САНКТ-ПЕТЕРБУРГА КОМИТЕТ ПО ОБРАЗОВАНИЮ С А НКТ-ПЕТЕР БУРГСКАЯ АК А ДЕМИЯ П О СТДИПЛОМНОГ О ПЕДАГОГИЧЕСКОГ О ОБР А ЗОВАНИЯ

ПРАВИТЕЛЬСТВО САНКТ-ПЕТЕРБУРГА КОМИТЕТ ПО ОБРАЗОВАНИЮ С А НКТ-ПЕТЕР БУРГСКАЯ АК А ДЕМИЯ П О СТДИПЛОМНОГ О ПЕДАГОГИЧЕСКОГ О ОБР А ЗОВАНИЯ ПРАВИТЕЛЬСТВО САНКТ-ПЕТЕРБУРГА КОМИТЕТ ПО ОБРАЗОВАНИЮ С А НКТ-ПЕТЕР БУРГСКАЯ АК А ДЕМИЯ П О СТДИПЛОМНОГ О ПЕДАГОГИЧЕСКОГ О ОБР А ЗОВАНИЯ Институт общего образования ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПРОГРАММА

Подробнее

ПРЕДПРИЯТИИ указывает код дисциплины по учебному плану и название

ПРЕДПРИЯТИИ указывает код дисциплины по учебному плану и название Аннотация по дисциплине ОРГАНИЗАЦИЯ, НОРМИРОВАНИЕ И ОПЛАТА ТРУДА НА ПРЕДПРИЯТИИ указывает код дисциплины по учебному плану и название Курс Семестр _7_ Цель дисциплины: формирование у студентов системных

Подробнее

практических занятий 12 час. самостоятельной работы студентов 102 час. контроль самостоятельной работы 2 час. по заочной форме обучения: лекций 6 час.

практических занятий 12 час. самостоятельной работы студентов 102 час. контроль самостоятельной работы 2 час. по заочной форме обучения: лекций 6 час. 1 1. Общая информация о дисциплине 1.1. Название дисциплины: Мировая экономика и международные экономические отношения 1.2. Трудоемкость дисциплины: 144 ч. (4 зач.ед.), в том числе по очной форме обучения:

Подробнее

Министерство образования и науки Российской Федерации

Министерство образования и науки Российской Федерации Министерство образования и науки Российской Федерации . Общая информация о дисциплине.. Название дисциплины: История бухгалтерского учёта.2. Трудоёмкость дисциплины по учебному плану очной формы обучения:

Подробнее

3.3. Проектируемые результаты и признаки формирования компетенций. Компетентностная модель дисциплины

3.3. Проектируемые результаты и признаки формирования компетенций. Компетентностная модель дисциплины 2 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «Методика преподавания психологии в средних учебных заведениях» является ознакомление студентов с принципами и спецификой преподавания психологии

Подробнее

1. Общая информация о дисциплине 1.1. Название дисциплины: Практикум по гражданскому праву

1. Общая информация о дисциплине 1.1. Название дисциплины: Практикум по гражданскому праву 1. Общая информация о дисциплине 1.1. Название дисциплины: Практикум по гражданскому праву 1.2.1. Трудоёмкость дисциплины по учебному плану очной формы обучения: 144 часов (4 ЗЕ) из них: лекций 0 час.

Подробнее

контроль самостоятельной работы 2 ч. самостоятельной работы студентов 54 ч. по очно-заочной форме обучения: лекций 9 ч. практических занятий 25 ч.

контроль самостоятельной работы 2 ч. самостоятельной работы студентов 54 ч. по очно-заочной форме обучения: лекций 9 ч. практических занятий 25 ч. 1. Общая информация о дисциплине 1.1. Название дисциплины: Правовые основы безопасности 1.2. Трудоёмкость дисциплины 108 ч. (3 ЗЕТ) из них по очной форме обучения: лекций 18 ч. практических занятий 34

Подробнее

3. Требования к результатам освоения дисциплины

3. Требования к результатам освоения дисциплины Аннотация Дисциплина «Методика преподавания теологических дисциплин в высшей школе» входит в базовую часть блока 1 («Дисциплины (модули)»)) программы подготовки по направлению 48.04.01 «Теология» (уровень

Подробнее

Программа дисциплины

Программа дисциплины МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное учреждение высшего профессионального образования "Казанский (Приволжский) федеральный университет" Отделение

Подробнее

практических занятий 6 час. контроль самостоятельной работы 2 час. самостоятельной работы студентов 91 час. экзамен 36 час.

практических занятий 6 час. контроль самостоятельной работы 2 час. самостоятельной работы студентов 91 час. экзамен 36 час. 1. Общая информация о дисциплине 1.1. Название дисциплины: Бухгалтерский управленческий учет 1.2. Трудоёмкость дисциплины: - 190 часов (5ЗЕТ) очная форма обучения из них: лекций 26 час. лабораторных занятий

Подробнее

самостоятельной работы студентов 135 час. контроль самостоятельной работы 2 час.

самостоятельной работы студентов 135 час. контроль самостоятельной работы 2 час. 1. Общая информация о дисциплине 1.1. Название дисциплины: Система государственного и муниципального управления 1.2.1. Трудоёмкость дисциплины - 180 часов (5 ЗЕ) из них по учебному плану очной формы обучения:

Подробнее

Лекции, практические занятия: к.п.н.,доцент Файзуллина Л.Р.

Лекции, практические занятия: к.п.н.,доцент Файзуллина Л.Р. 1 Гарант дисциплины: Файзуллина Л.Р. к.п.н.,доцент кафедра дошкольного и начального общего образования Сибайского института (филиал) ФГБОУ ВО «Башкирский государственный университет» Рабочую программу

Подробнее

«Введение в управление проектами»

«Введение в управление проектами» ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Подробнее

Информационные технологии в профессиональной деятельности

Информационные технологии в профессиональной деятельности МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Алтайский государственный педагогический университет» (ФГБОУ

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ. 1. Цели освоения дисциплины 2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата.. 2. Место дисциплины в структуре ООП

СОДЕРЖАНИЕ. 1. Цели освоения дисциплины 2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата.. 2. Место дисциплины в структуре ООП СОДЕРЖАНИЕ 1. Цели освоения дисциплины 2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата.. 2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата.. 3. Компетенции обучающегося 4. Структура и содержание дисциплины.

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Дисциплина Дистанционные системы обучения имеет целью подготовить студентов педагогического вуза к применению технологий открытого образования В результате изучения дисциплины студенты

Подробнее

Составитель учебно-тематического плана программы повышения квалификации:

Составитель учебно-тематического плана программы повышения квалификации: МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОРДОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ ИМЕНИ М. Е. ЕВСЕВЬЕВА

Подробнее

ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ В ВУЗЕ: практический курс

ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ В ВУЗЕ: практический курс МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Пензенский государственный технологический университет» ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ В

Подробнее

Сведения по дисциплине. Теория и практика непрерывного социального образования. 1. Содержание дисциплины

Сведения по дисциплине. Теория и практика непрерывного социального образования. 1. Содержание дисциплины Сведения по дисциплине Теория и практика непрерывного социального образования 1. Содержание дисциплины Раздел.1 Методология непрерывного социального Тема 1. Уровневая методология анализа исследований непрерывного

Подробнее

«ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ПРЕДМЕТУ «ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА»»

«ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ПРЕДМЕТУ «ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА»» МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Алтайский государственный гуманитарно-педагогический университет

Подробнее

1.2.Планируемые результаты освоения программы

1.2.Планируемые результаты освоения программы СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения 3 1.1.Цель программы... 3 1.2 Планируемые результаты обучения.. 3 1.3 Трудоемкость и срок освоения программы. 4 1.4. Нормативные документы для разработки программы 4 1.5.Категория

Подробнее

Теория обучения и педагогические технологии

Теория обучения и педагогические технологии МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Алтайский государственный педагогический университет» (ФГБОУ

Подробнее

2. Место дисциплины в структуре ОПОП Учебная дисциплина (модуль) «Педагогика» относится к обязательным дисциплинам вариативной части цикла Б1.В.

2. Место дисциплины в структуре ОПОП Учебная дисциплина (модуль) «Педагогика» относится к обязательным дисциплинам вариативной части цикла Б1.В. 1. Цели освоения дисциплины Цель освоения дисциплины «Педагогика» - обеспечение теоретикопрактическими знаниями и умениями учащихся через усвоение ими общих основ педагогических знаний, необходимых для

Подробнее

1. Общая информация о дисциплине 1.1. Название дисциплины: Основы государственного и муниципального управления

1. Общая информация о дисциплине 1.1. Название дисциплины: Основы государственного и муниципального управления 1. Общая информация о дисциплине 1.1. Название дисциплины: Основы государственного и муниципального 1.2.1. Трудоёмкость дисциплины по учебному плану очной формы обучения: 180 часов (5 ЗЕ) из них: лекций

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ 1. Цели освоения дисциплины.. 2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата.. 3. Компетенции обучающегося. 4. Структура и содержание

СОДЕРЖАНИЕ 1. Цели освоения дисциплины.. 2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата.. 3. Компетенции обучающегося. 4. Структура и содержание СОДЕРЖАНИЕ 1. Цели освоения дисциплины.. 2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата.. 3. Компетенции обучающегося. 4. Структура и содержание дисциплины. 5. Образовательные технологии 6. Формы и методы

Подробнее

Аннотация рабочей программы дисциплины Б1.В.ДВ.7 «Электронные ресурсы по математике» 4 года. Нижневартовск 2015г.

Аннотация рабочей программы дисциплины Б1.В.ДВ.7 «Электронные ресурсы по математике» 4 года. Нижневартовск 2015г. Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Нижневартовский государственный университет» Факультет информационных

Подробнее

Составитель: Сиротюк А.Л., д.психол. наук, профессор

Составитель: Сиротюк А.Л., д.психол. наук, профессор Министерство образования и науки Российской Федерации ФГБОУ ВО «Тверской государственный университет» Утверждаю: Руководитель ООП: 20 г. Рабочая программа дисциплины (с аннотацией) Учебная практика (указывается

Подробнее

Компьютерная графика

Компьютерная графика МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Воронежский государственный педагогический

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Мурманский государственный гуманитарный университет» (МГГУ) РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

Подробнее

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ Лист регистрации изменений

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ Лист регистрации изменений 2015 2 РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ 1.1. Лист регистрации изменений п/п Информация о внесенных изменениях протокола заседания кафедры Дата внесения Подпись Срок введения изменений в действие 3

Подробнее

Институт экономики и управления на предприятии Кафедра экономики, организации и стратегии развития предприятия

Институт экономики и управления на предприятии Кафедра экономики, организации и стратегии развития предприятия МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Институт экономики и управления на предприятии Кафедра экономики, организации и стратегии развития предприятия АННОТАЦИЯ

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА МОДУЛЯ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА МОДУЛЯ Департамент образования города Москвы Государственное автономное образовательное учреждение высшего образования города Москвы «Московский городской педагогический университет» Институт педагогики и психологии

Подробнее

1. Общая информация о дисциплине 1.1. Название дисциплины: Основы технологии производства и ремонта ТиТТМО

1. Общая информация о дисциплине 1.1. Название дисциплины: Основы технологии производства и ремонта ТиТТМО 2 1. Общая информация о дисциплине 1.1. Название дисциплины: Основы технологии производства и ремонта ТиТТМО 1.2. Трудоѐмкость дисциплины 1.2.1. Трудоѐмкость дисциплины по учебному плану очной формы обучения:

Подробнее

1.3.Связь с другими дисциплинами Учебного плана Перечень действующих и предшествующих дисциплин. Перечень последующих дисциплин, видов работа,

1.3.Связь с другими дисциплинами Учебного плана Перечень действующих и предшествующих дисциплин. Перечень последующих дисциплин, видов работа, 1. Цели и задачи дисциплины 1.1. Цель, задачи дисциплины, ее место в подготовке магистра (с учетом требований ФГОС) Рабочая программа по дисциплине «Инструментальные средства принятия финансовых решений»

Подробнее

НЕПРЕРЫВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ В СФЕРЕ ФКИС

НЕПРЕРЫВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ В СФЕРЕ ФКИС АННОТАЦИЯ рабочей программы по дисциплине НЕПРЕРЫВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ В СФЕРЕ ФКИС Основная профессиональная образовательная программа высшего образования программы магистратуры по направлению

Подробнее

1. Цель и задачи освоения дисциплины Задачи 2.Место дисциплины в структуре ОП

1. Цель и задачи освоения дисциплины Задачи 2.Место дисциплины в структуре ОП 1. Цель и задачи освоения дисциплины Целью освоения дисциплины «Нетрадиционные виды педагогики» является формирование у студентов основ педагогических компетенций, необходимых в будущей профессиональной

Подробнее

ПРОГРАММА ПРАКТИКИ. Наименование практики Учебная практика. Код направления подготовки Год начала подготовки 2015.

ПРОГРАММА ПРАКТИКИ. Наименование практики Учебная практика. Код направления подготовки Год начала подготовки 2015. МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТРОИТЕЛЬНЫЙ

Подробнее

РАЗДЕЛ 1 ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ. 1.1 Место учебной дисциплины в реализации ФГОС ВПО и учебного плана. 1.2 Цели и задачи учебной дисциплины

РАЗДЕЛ 1 ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ. 1.1 Место учебной дисциплины в реализации ФГОС ВПО и учебного плана. 1.2 Цели и задачи учебной дисциплины 2 3 РАЗДЕЛ 1 ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ 1.1 Место учебной дисциплины в реализации ФГОС ВПО и учебного плана Дисциплина «Основы кадровой политики и кадрового планирования» входит в Профессиональный цикл

Подробнее

освоить методические основы анализа показателей финансовой отчетности при решении задач планирования и бюджетирования;

освоить методические основы анализа показателей финансовой отчетности при решении задач планирования и бюджетирования; 1. Цель и задачи дисциплины (модуля) Цель дисциплины: обучить студентов процессам принятия решений в финансовой сфере и верной интерпретации достигаемых результатов. Задачи дисциплины: развить понимание

Подробнее

Общая информация о дисциплине Цели и задачи предметного обучения Результаты предметного обучения Общекультурных: Знать:

Общая информация о дисциплине Цели и задачи предметного обучения Результаты предметного обучения Общекультурных: Знать: 2 1. Общая информация о дисциплине 1.1. Название : «Информационные технологии в металлургии» 1.2. Трудоёмкость - 108 часов (3 ЗЕ) из них 1.2.1. Трудоёмкость по учебному плану очной формы обучения: лекций

Подробнее

по учебному плану заочной формы обучения: лекций 6 час. практических занятий 16 час.

по учебному плану заочной формы обучения: лекций 6 час. практических занятий 16 час. 2 1. Общая информация о дисциплине 1.1. Название дисциплины: Планировка и застройка населенных мест 1.2.1. Трудоёмкость дисциплины - 108 ч. (3 ЗЕ) из них: по учебному плану очной формы обучения: лекций

Подробнее

проектирования технологических процессов обработки типовых деталей, наиболее часто встречающихся в машиностроении; 2.2 Задачи изучения дисциплины:

проектирования технологических процессов обработки типовых деталей, наиболее часто встречающихся в машиностроении; 2.2 Задачи изучения дисциплины: 1. Общая информация о дисциплине 1.1. Название дисциплины: Проектирование операций обработки деталей машин 1.2.1. Трудоёмкость дисциплины по учебному плану очной формы обучения: 144 часа (4 ЗЕ) из них:

Подробнее

2. Место дисциплины в структуре ООП подготовки специалиста

2. Место дисциплины в структуре ООП подготовки специалиста 1. Цели и задачи изучения дисциплины 1.1. Цели освоения дисциплины Целью освоения данной дисциплины является формирование у студентов базовых знаний в области организационных и производственных структур

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины Пояснительная записка Изучение дисциплины «Научная организация и оплата труда в здравоохранении» предусматривает 72 часа, в том числе 4часа лекций и 6 часов семинарских занятий, 58 часов самостоятельной

Подробнее