Учебник: Н.И. Сонин, В.И. Сонина «Биология. Живой организм. 6 класс», Дрофа, 2010 г.

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Учебник: Н.И. Сонин, В.И. Сонина «Биология. Живой организм. 6 класс», Дрофа, 2010 г."

Транскрипт

1 Календарно-тематическое планирование курса Биология 6 класс (в условиях реализации ФКГОС 2004) Календарное (поурочное) Учебник: Н.И. Сонин, В.И. Сонина «Биология. Живой организм. 6 класс», Дрофа, 2010 г. п/п Тема урока 1 Введение. Правила работы в кабинете. Методы биологической науки Многообразие живых организмов. Основные свойства живых организмов. 2 Клетка - элементарная единица жизни Л.Р. "Органические вещества семени" 3 Органоиды клетки, их строение и функции. Л Р. "Строение увеличительных приборов и правила работы с ними Колво часо в Вид урока усвоения н Основные элементы содержания Вид контроля, измерители Раздел I. Строение и свойства живых организмов. 11 часов основные свойства живых организмов Содержание химических элементов в клетке. Вода, другие неорганические вещества, их роль в жизнедеятельности клеток. Органические вещества: белки, жиры, углеводы, нуклеиновые кислоты, их роль в клетке. Клетка элементарная единица живого. Безъядерные и ядерные клетки. Строение и функции ядра, цитоплазмы и ее органоидов. Хромосомы, их значение Тест Биологический диктант Вопросы с.11 Вопросы с.17 Ответы по немым, вопросам с.24 Требования к уровню подготовки обучающихся Знать основные признаки живого (обмен веществ, питание, дыхание, рост, развитие, размножение) Отличать объекты живой и неживой природы Знать химический состав клетки, значение основных неорганических и органических веществ Объяснять роль органических и минеральных веществ в клетке; Соблюдать правила поведения и работы с приборами и Знать строение ядерной клетки, основные функции её органоидов уметь: распознавать органоиды клетки, пользоваться микроскопом, готовить микропрепараты Плани руемая дата провед ения Факт ическ ая дата прове дения

2 4 5 Различия в строении животной и растительной клеток. Л. Р. "Строение клеток живых организмов" Типы тканей растений, их многообразие и значение. Л.Р. "Ткани растений" 6 Типы тканей животных организмов, их строение и функции. Л.Р. "Ткани животных организмов" 7 Органы цветкового растения. Строение и значение корня. Корневые системы. Видоизменения корней. Л.Р. "Строение корневых систем". 8 Строение и значение побега. Почка. Лист. Строение и функции. Л..Р "Расположение и строение почек". "Простые и сложные листья" изучаемого материала н изучаемого материала н н Клетка элементарная единица живого. Безъядерные и ядерные клетки. Строение и функции ядра, цитоплазмы и ее органоидов. Хромосомы, их значение Различия в строении растительной и животной клеток. Понятие «ткань». Клеточные элементы и межклеточное вещество. Типы тканей растений, их многообразие, значение, особенности строения. Понятие «ткань» Типы тканей животных организмов, их строение и функции Понятие «орган». особенности строения органов и систем органов растительных организмов Внешнее строение и значение корня. Корневые системы. Видоизменения корней. Особенности строения органов растительных организмов Строение и значение побега. Почка - зачаточный побег. Стебель как осевой орган побега. Передвижение веществ по стеблю. Лист. Строение и функции. Простые и сложные листья Упр и упр. 5 и упр. 5, и упр. 6, и упр. 6 Знать особенности строения ядерных и безъядерных клеток, отличия строения растительных и животных клеток; Уметь: пользоваться микроскопом, готовить микропрепараты Знать особенности строения тканей, растительных организмов; уметь: пользоваться микроскопом Устанавливать связь между строением и функциями клеток тканей. Называть основные функции тканей. Описывать и сравнивать строение различных групп тканей Знать и описывать особенности строения тканей, животных организмов; уметь: пользоваться микроскопом Знать особенности строения органов и систем узнавать органы и системы органов растений, устанавливать связь между строениями и функциями органов Знать особенности строения органов и систем узнавать органы и системы органов ем органов растений устанавливать связь между строениями и функциями органов Цветок, его строение. н Особенности строения органов, Знать особенности строения органов

3 Соцветия. Плоды, значение и разнообразие. Строение семян однодольных и двудольных растений. Л.Р. "Строение цветка", "Строение семян" растительных организмов Цветок, его значение и строение (околоцветник, тычинки, пестики). Соцветия. Плоды. Значение и разнообразие. Строение семян однодольного и двудольного растений. и упр. 6 и систем узнавать органы и системы органов ем органов растений устанавливать связь между строениями и функциями органов Совпад ает с начало м каникул 10 Основные системы органов животного организма. Л.Р. "Распознавание органов и систем органов у животных" н Системы органов. Основные системы органов животного организма: пищеварительная, кровеносная, дыхательная, выделительная, опорнодвигательная, нервная, эндокринная, размножения. 7, упр., Знать основные органы и их системы у Животных.. Объяснять роль систем органов животных Обобщающий урок. Растения и животные как целостные организмы Сущность понятия "питание". Особенности и виды питания растительных организмов. 13 Фотосинтез, его значение в жизни растений и биосферы. проверки и оценки знаний изучения и Выполняют контрольную работу. Растения и животные как целостные организмы Рабочая тетрадь С Вопросы к 8,9 Раздел II. Жизнедеятельность организма. 22 часа Особенности 10, упр., питания растений. вопросы Сущность воздушного и почвенного питания Биологическая роль зелёных растений механизм фотосинтеза 10, упр., должны уметь понимать роль биологических знаний; давать определения изученным понятиям; называть особенности строения и функции многоклеточного организма, признаки взаимосвязи органов; распознавать и описывать на таблицах органы и системы органов животных уметь описывать механизм почвенного питания, механизм фотосинтеза; формулировать определение фотосинтеза', объяснять значение воздушного питания в жизни растений, значение фотосинтеза для жизни на Земле

4 14 Особенности питания животных. 15 Пищеварение и его значение. Пищеварительные ферменты 16 Значение дыхания. Дыхание у растений 17 Дыхание у животных. Органы дыхания у животных организмов 18 Транспорт веществ в растении. Практическая работа "Передвижение воды и минеральных веществ по стеблю" новых знаний новых знаний типы питания животных, основные отделы пищеварительной системы животных, Пищеварение Сущность процесса пищеварения. Пищеварение и его значение. Пищеварительные ферменты Значение дыхания. Роль кислорода в процессе расщепления органических веществ и освобождения энергии. Дыхание растений. Роль устьиц и чечевичек в процессе дыхания растений. Дыхание животных. Органы дыхания животных организмов Перенос веществ в организме, его значение. Передвижение веществ в растении. Особенности строения органов растений, обеспечивающих процесс переноса веществ. 10, упр., 10, упр.,, вопросы Знать тип питания животных, основные отделы пищеварительной системы животных понятия: растительноядные организмы, хищники, трупоеды, симбионты, паразиты, называть особенности строения пищеварительных систем животных; сравнивать процессы пищеварения у разных групп животных и делать выводы на основе сравнения, ферменты Знать сущность процесса пищеварения, роль ферментов 11, вопросы уметь формулировать определение понятия дыхание', описывать опыты, подтверждающие дыхание растений; определять сущность биологического процесса дыхания; выделять приспособления растений для дыхания; сравнивать по заданным критериям процессы фотосинтеза и дыхания. характеризовать понятия: жабры (внутренние и наружные), трахеи, 11, 12, Знать сущность процесса дыхания, примеры животных и их тип дыхания знать этапы водообмена; распознавать и описывать растения различных экологических групп; использовать приобретённые знания и умения для выращивания комнатных растений, ухода за ними; описывать сущность процесса переноса веществ в растении, его значение; знать правила техники безопасности при выполнении лабораторных и практических работ; Совпад ает с начало м каникул Совпадает с окончанием каникул

5 19 Особенности переноса веществ в организмах животных 20 Роль выделения в процессе жизнедеятельности организмов. Выделение у растений и грибов. 21 Основные выделительные системы у животных. Обмен веществ и энергии. 22 Значение опорных систем в жизни организмов. Опорные системы растений. 23 Опорные системы животных. Л.Р. " Строение и свойства костей" н Особенности переноса веществ в организмах животных. Кровеносная система, ее строение, функции. Гемолимфа, кровь и ее составные части (плазма, клетки крови). Роль выделения в процессе жизнедеятельности организмов, продукты выделения у растений и животных. Выделение у растений. Выделение у животных. Основные выделительные системы у животных. Обмен веществ и энергии. Значение опорных систем в жизни организмов. Опорные системы растений. Опорные системы животных Разнообразие опорных 12, 13, 13,14, 15 вопросы, и рис. 15 уметь пользоваться лабораторным оборудованием; делать выводы по результатам работы; объяснять значение биологических знаний в повседневной жизни; характеризовать понятия: сосуды, ситовидные трубки; Описывать кровообращение млекопитающих. Устанавливать взаимосвязь кровеносной системы с дыхательной и органами кровообращения. Характеризовать особенности транспорта веществ у животных. Приводить примеры животных с разными типами кровеносных систем. Выполнять поиск, отбор и систематизацию информации в соответствии с учебной задачей уметь описывать сущность процесса выделения у живых организмов, его значение; называть органы выделения растений; называть органы выделения различных животных и узнавать их на таблицах; органы, участвующие в обмене веществ у животных; формулировать определение понятия обмен веществ; характеризовать понятия: теплокровные и холоднокровные животные. Называть и описывать строение опорных систем растений Объясняют роль опорных систем для живых организмов уметь называть значение опорных систем в жизни животных, типы скелетов у животных;

6 24 Движение, механизмы его обеспечивающие. Значение двигательной активности. Практическая работа "Движение инфузории - туфельки" (при наличии культуры) 25 Жизнедеятельность организма, его связь с окружающей средой. Ростовые вещества растений. Раздражимость. 26 Нервная система, особенности строения. Рефлексы. Инстинкты. н систем животных. характеризовать понятия: кости, связки, сухожилия, строение кости;. делать выводы по результатам работы объяснять значение биологических знаний в повседневной жизни; приводить примеры животных с различными типами скелетов; Движение как важнейшая особенность животных организмов. Значение двигательной активности. Механизмы, обеспечивающие движение живых организмов Жизнедеятельность организма и ее связь с окружающей средой. Регуляция процессов жизнедеятельности организмов. Раздражимость. Нервная система, особенности строения. Рефлекс, инстинкт. и рис. 16 и рис. 17, 17 называть роль движения в жизни животных; способы передвижения характеризовать понятия: движение, реснички, жгутик, мышечная деятельность,давать определение понятиям: тропизм, настия. распознавать и описывать на таблицах органы движения животных Выполнять поиск, отбор информации, систематизацию информации о жизнедеятельность организма и ее связь с окружающей средой. Регуляция процессов жизнедеятельности организмов Объяснять рефлекторный характер деятельности нервной системы. Выполнять поиск, отбор и систематизацию информации, уметь различать изученные объекты в природе, на таблицах; называть системы, обеспечивающие координацию и регуляцию процессов жизнедеятельности у животных; называть принцип работы нервной системы, типы нервных систем у животных; формулировать определение понятий: раздражимость, рефлекс; характеризовать понятия: строение головного мозга: передний мозг, мозжечок, средний мозг, задний мозг; инстинкт, большие и малые полушария головного мозга Эндокринная система, ее Эндокринная система. Ее роль 17 уметь называть системы,

7 роль в регуляции процессов жизнедеятельности. Железы внутренней секреции. 28 Обобщающий урок. Организм - единое целое. Взаимосвязь и взаимозависимость работы всех систем органов. 29 Биологическое значение размножения, его виды. Бесполое размножение. Практическая работа " Черенкование комнатных растений" 30 Половое размножение животных. Органы размножения. Половые клетки. Оплодотворение. проверки и оценки знаний в регуляции процессов жизнедеятельности. Железы внутренней секреции. Ростовые вещества растений Процессы жизнедеятельности растительных и животных организмов: питание, пищеварение, дыхание, перемещение веществ, выделение, обмен веществ, движение, регуляция и координация Биологическое значение размножения. Виды размножения. Бесполое размножение животных (деление простейших, почкование гидры). Бесполое размножение растений. Половое размножение организмов. Особенности полового размножения животных. Органы размножения. Половые клетки. Оплодотворение Тест в рабочей тетради с , инструкции к работе 19, заданиям упражнений, обеспечивающие координацию и регуляцию процессов жизнедеятельности у животных; Сравнивать нервную и эндокринную системы, объяснять их роль в регуляции процессов жизнедеятельности ; должны уметь применять полученные знания при решении биологических задач, уметь описывать сущность взаимосвязи клеток, тканей и органов в организмах. устанавливать причинноследственные связи между биологическими процессами; различать изученные объекты в природе, на таблицах. Определять роль размножения в жизни живых организмов. Выявлять особенности бесполого и полового размножения. Приводить примеры организмов, для которых характерно бесполое размножение. Описывать сущность бесполого размножения. Наблюдать за биологическими процессами, описывать их, делать выводы Наблюдать за развитием растения при вегетативном размножении. Составлять план работы, фиксировать результаты, формулировать выводы по результатам исследований Определять преимущества полового размножения. должны уметь называть значение полового размножения, органы полового размножения растений и животных; характеризовать понятия: половое размножение, гаметы, Совпада ет с началом каникул Совпада ет с окончан ием каникул

8 31 Особенности полового размножения растений. Опыление. Двойное оплодотворение. Образование плодов и семян. 32 Рост и развитие растений. Распространение и условия прорастания семян. Л.Р. "Прорастание семян" 33 Особенности развития животных организмов. Влияние окружающей среды на развитие зародыша. Постэмбриональное развитие животных. Л.Р. "Влияние факторов окружающей среды на продолжительность жизни организма" Прямое и непрямое развитие Особенности полового размножения растений. Половое размножение растений. Опыление, двойное оплодотворение. Образование плодов и семян. Рост и развитие растений. Индивидуальное развитие. Распространение плодов и семян. Состояние покоя, его значение в жизни растений. Условия прорастания семян. Питание и рост проростков. Особенности развития животных организмов. Развитие зародыша (на примере ланцетника). Постэмбриональное развитие животных. Прямое и непрямое развитие. 20, заданиям упражнений, 21, заданиям упражнений, 22, 23, заданиям упражнений, сперматозоиды, яйцеклетки, раздельнополые и обоеполые организмы, гермафродит, партеногенез, оплодотворение, зигота, наружное и внутреннее оплодотворение, семенники, яичники. Называть и описывать части цветка, указывать их значение. Делают выводы о биологическом значении цветка, плода и семян должны уметь различать изученные объекты в природе, на таблицах; давать определение понятию индивидуальное развитие; распознавать и описывать на таблице части цветка, семена двудольных и однодольных растений, типы плодов, по рисунку стадии развития растения и их последовательность; выделять различия между процессами роста и развития; приводить примеры гибели растений от влияния условий среды, называть условия среды, необходимые для формирования и прорастания семян; наблюдать за ростом и развитием растений. наблюдать за ростом и развитием растений. делать выводы по результатам работы; объяснять значение биологических знаний в повседневной жизни; давать определение понятию индивидуальное развитие животного; называть этапы развития животных, типы постэмбрионального развития животных; описывать сущность эмбрионального и постэмбрионального развития животных; распознавать и описывать по

9 насекомых 34 Среда обитания, ее виды. Факторы живой и неживой природы, их влияние на живые организмы. Природные сообщества, их многообразие. Структура и связи в экосистеме. Цепи питания. 35 Среда обитания, ее виды. Факторы живой и неживой природы, их влияние на живые организмы. Природные сообщества, их многообразие. Структура и связи в экосистеме. Цепи питания рисунку стадии развития растения и их последовательность; приводить примеры гибели животных от влияния условии среды Среда обитания, ее факторы. Природные Раздел III. сообщества. 2 часа + 1 из резерва (?) Влияние факторов неживой природы (температура, 24, заданиям влажность, свет) на живые упражнений, организмы. Взаимоотношения живых организмов Влияние факторов неживой природы (температура, влажность, свет) на живые организмы. Взаимоотношения живых организмов 25,26, заданиям упражнений, должны уметь давать определение понятиям: среда обитания, экология, экологические факторы, называть виды экологических факторов; характеризовать понятия: экология, экологические факторы должны знать основные экологические проблемы, стоящие перед современным человечеством, правила поведения человека в опасных ситуациях природного происхождения; уметь объяснять причины негативного влияния хозяйственной деятельности человека на природу; объяснять роль растений и животных в жизни человека; обосновывать необходимость принятия мер по охране живой природы; соблюдать правила поведения в природе; различать на живых объектах, таблицах опасные для жизни человека виды растений и животных; вести здоровый образ жизни и проводить борьбу с вредными привычками своих оварищей; приводить примеры изменений, происходящих в живой и неживой природе нашей планеты; называть основные типы природных сообществ; приводить примеры естественных сообществ; описывать видовой состав природных сообществ; объяснять, почему растения считаются основой круговорота веществ

10 36 Летние задания. Обобщение: что мы узнали о строении и жизнедеятельности организмов Разнообразие форм и методов выполнения летних заданий Систематизировать и обобщать знания по теме. Использовать учебные действия для формулировки ответов

Тематическое планирование учебного материала курса «биология» в 6 классе на учебный год 35 часов (1час в неделю). Тема урока Практика

Тематическое планирование учебного материала курса «биология» в 6 классе на учебный год 35 часов (1час в неделю). Тема урока Практика 1 Тематическое планирование учебного материала курса «биология» в 6 классе на 2014-2015 учебный год 35 часов (1час в неделю). Тема урока Практика РАЗДЕЛ 1. СТРОЕНИЕ И СВОЙСТВА ЖИВЫХ ОРГАНИЗМОВ (10 часов)

Подробнее

Планируемые результаты

Планируемые результаты Планируемые результаты Ученик научится: - характеризовать особенности строения и процессов жизнедеятельности биологических объектов (клеток, организмов), их практическую значимость; - применять методы

Подробнее

Метапредметные результаты обучения Учащиеся должны уметь:

Метапредметные результаты обучения Учащиеся должны уметь: Пояснительная записка Рабочая программа по биологии для 6 класса составлена на основе программы основного общего образования по биологии в 6 классе авторы А.А. Плешаков, Н.И. Сонин, Москва, издательство

Подробнее

1. Пояснительная записка:

1. Пояснительная записка: 1. Пояснительная записка: Рабочая программа по биологии разработана в соответствии: С Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования, утвержденный приказом Министерства

Подробнее

Рабочая программа Биология, 6 класс, 68 часов учебный год

Рабочая программа Биология, 6 класс, 68 часов учебный год УТВЕРЖДЕНО приказом МОУ «Сланцевская СОШ 3» 1 от 01.09.2015г. Рабочая программа Биология, 6 класс, 68 часов 2015-2016 учебный год г. Сланцы Ленинградской области 2015 г. Пояснительная записка Рабочая программа

Подробнее

Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы «Школа 2065»

Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы «Школа 2065» Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы «Школа 2065» Рабочая программа по биологии для 6 класса 1 час в неделю 34 учебные недели Учитель Ирина Анатольевна Хасянова г. Москва

Подробнее

Рабочая программа. учебного предмета «Биология» 6 класс

Рабочая программа. учебного предмета «Биология» 6 класс Рабочая программа учебного предмета «Биология» 6 класс Планируемые результаты освоения учебного предмета Обучающийся научится: Распознавать и показывать на таблицах основные органоиды клетки, растительные

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО КУРСУ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО КУРСУ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО КУРСУ «БИОЛОГИЯ, ЖИВОЙ ОРГАНИЗМ» 6 класс Разработчик - учитель биологии МАОУ СОШ 48 Дмитриева Ирина Александровна Уровень общеобразовательный Часов -35 ( час в неделю) г. Калининград

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по курсу «Биология. Живой организм. 6 класс» (70 часов, 2 часа в неделю) НОРМАТИВНЫЕ ДОКУМЕНТЫ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по курсу «Биология. Живой организм. 6 класс» (70 часов, 2 часа в неделю) НОРМАТИВНЫЕ ДОКУМЕНТЫ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по курсу «Биология. Живой организм. 6 класс» (70 часов, 2 часа в неделю) НОРМАТИВНЫЕ ДОКУМЕНТЫ. Письмо Министерства образования и науки РФ от 28.0.205 08/786 «О рабочих программах учебных

Подробнее

Рабочая программа учебного предмета биология для 6 класса составлена на основе Примерной программы основного общего образования (2015г.

Рабочая программа учебного предмета биология для 6 класса составлена на основе Примерной программы основного общего образования (2015г. Рабочая программа учебного предмета биология для 6 класса составлена на основе Примерной программы основного общего образования (2015г.), авторской рабочей программы Н.И. Сонина, В. Б. Захарова (Биология.

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Статус документа Данная рабочая программа составлена на основании: Закона РФ «Об образовании в Российской Федерации» 273 от 29.12.2012 г.; Приказа МО и Н РФ от 5 марта 2004 года 1089

Подробнее

Аннотация к рабочей программе факультативного курса по биологии (6 класс).

Аннотация к рабочей программе факультативного курса по биологии (6 класс). 1 Аннотация к рабочей программе факультативного курса по биологии (6 класс). Рабочая программа факультативного курса по биологии «Живой организм» составлена в соответствии с нормативными документами: Федеральным

Подробнее

по предмету «Биология»

по предмету «Биология» СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА ПРИ ПОСОЛЬСТВЕ РОССИИ В РЕСПУБЛИКЕ КОРЕЯ Рассмотрено: председатель МО /Лясковская М.А./ ФИО Протокол 1 от «28» августа 2015 г. Согласовано: зам. директора по УВР /Мигланова

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДЛЯ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ (Базовый уровень) Пояснительная записка

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДЛЯ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ (Базовый уровень) Пояснительная записка 1 1. Цели общего образования РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДЛЯ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ (Базовый уровень) Пояснительная записка Цели обучения: Освоение знаний о живой природе; о строении, жизнедеятельности и средообразующей

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Биология. 6 класс (базовый)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Биология. 6 класс (базовый) Приложение к основной образовательной программе основного общего образования Пр. _24- О от «_30» августа 206 г РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Биология (наименование предмета) 6 класс (базовый) (класс, уровень) Срок

Подробнее

Разработчик Столбова Ольга Александровна Должность учитель биологии Категория первая

Разработчик Столбова Ольга Александровна Должность учитель биологии Категория первая Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Мартыновская средняя общеобразовательная школа Ельцовского района Алтайского края РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по учебному предмету «Биология. Живой организм»

Подробнее

МБОУ «Егоркинская средняя общеобразовательная школа Нурлатского муниципального района РТ»

МБОУ «Егоркинская средняя общеобразовательная школа Нурлатского муниципального района РТ» Рабочая программа составлена на основе Федерального Государственного стандарта, программы основного общего образования по биологии. 6-9 классы. Авторы: Сонин Н.И., В.Б. Захаров и др. (Программы для общеобразовательных

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка 1. Общая характеристика учебного предмета. Значение биологических знаний для современного человека трудно переоценить. Помимо мировоззренческого значения, адекватные представления

Подробнее

Рабочая программа по биологии, 6 класс. Пояснительная записка

Рабочая программа по биологии, 6 класс. Пояснительная записка Рабочая программа по биологии, 6 класс Пояснительная записка Рабочая программа разработана по учебнику Н.И. Сонина, В.И. Сониной «Биология. Живой организм. 6 класс» издательства «Дрофа», 2013 года, Москва

Подробнее

Рабочая программа по биологии 6 класс

Рабочая программа по биологии 6 класс Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Лутовская средняя общеобразовательная школа» Согласовано Зам. директора по УР Н.В. Подколзина Утверждаю и.о. директора МКОУ «Лутовская СОШ» Бабынин

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия г. Гурьевска

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия г. Гурьевска Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия г. Гурьевска Рабочая программа учебного курса биологии для 6-х классов (базовый уровень) Составила Гугнивенко Н.Н., учитель биологии Гурьевск

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА КАЛИНИНГРАДА СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 50

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА КАЛИНИНГРАДА СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 50 МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА КАЛИНИНГРАДА СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 50 Рассмотрена на педагогическом совете Протокол от «Утверждаю» / В. И. Гулидова/ Директор

Подробнее

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Побединская средняя общеобразовательная школа

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Побединская средняя общеобразовательная школа Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Побединская средняя общеобразовательная школа РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по биологии (ФГОС) в 6 «А» и 6 «Б» классе (название предмета) (класс, параллель)

Подробнее

Усть-Донецкий район х. Крымский. Крымская средняя общеобразовательная

Усть-Донецкий район х. Крымский. Крымская средняя общеобразовательная Усть-Донецкий район х. Крымский муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Крымская средняя общеобразовательная УТВЕРЖДЕНА Приказ от 206г Директор школы И.Н. Калитвенцева Рабочая программа

Подробнее

Рабочая программа Биология 6 класс 51 час (1,5ч. в неделю)

Рабочая программа Биология 6 класс 51 час (1,5ч. в неделю) Рассмотрено Одобрено «Утверждаю» на заседании МО на заседание педсовета Директор школы: от 30 августа2013г. Анохина С.А. учителей биологии Протокол 1 Приказ 28от 02.09.2013 МОУ СОШ 2 г. Белинского Протокол

Подробнее

6 КЛАСС СОДЕРЖАНИЕ КУРСА Строение и свойства живых организмов 10 часов Тема 1.1 Основные свойства живых организмов

6 КЛАСС СОДЕРЖАНИЕ КУРСА Строение и свойства живых организмов 10 часов Тема 1.1 Основные свойства живых организмов 6 КЛАСС Рабочая программа для 6 класса построена на основе сравнительного изучения основных групп организмов, их строения и жизнедеятельности. Принципы отбора основного и дополнительного содержания связаны

Подробнее

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ИЗУЧЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ИЗУЧЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ИЗУЧЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА Предметные результаты: осознание единства и целостности окружающего мира, возможности его познания и объяснения на основе достижений науки; постепенное

Подробнее

ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ НОВОАЛЕКСАНДРОВСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА

ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ НОВОАЛЕКСАНДРОВСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ НОВОАЛЕКСАНДРОВСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 6» УТВЕРЖДЕНА Педагогическим советом МОУ СОШ 6

Подробнее

ГБОУ Санкт-Петербургский губернаторский физико-математический лицей 30 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по предмету БИОЛОГИЯ. на 2017/2018 учебный год

ГБОУ Санкт-Петербургский губернаторский физико-математический лицей 30 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по предмету БИОЛОГИЯ. на 2017/2018 учебный год ГБОУ Санкт-Петербургский губернаторский физико-математический лицей 30 ПРИНЯТО Педагогическим Советом ГБОУ лицей 30 протокол 6 от 30 августа 2017 г. УТВЕРЖДАЮ Директор ГБОУ лицей 30 Приказ 103 от 30 августа

Подробнее

ПРОГРАММА КУРСА БИОЛОГИИ ДЛЯ 6 КЛАССА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ

ПРОГРАММА КУРСА БИОЛОГИИ ДЛЯ 6 КЛАССА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ ПРОГРАММА КУРСА БИОЛОГИИ ДЛЯ 6 КЛАССА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа составлена на основе Федерального Государственного стандарта, Примерной программы основного общего

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО БИОЛОГИИ (Биология. Живой организм) Н.И. Сонин 6 КЛАСС Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе Федерального

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО БИОЛОГИИ (Биология. Живой организм) Н.И. Сонин 6 КЛАСС Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе Федерального РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО БИОЛОГИИ (Биология. Живой организм) Н.И. Сонин 6 КЛАСС Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе Федерального Государственного стандарта, Программы основного общего

Подробнее

Общая характеристика учебного предмета Федеральный базисный учебный план для образовательных учреждений Российской Федерации отводит 35 часа для

Общая характеристика учебного предмета Федеральный базисный учебный план для образовательных учреждений Российской Федерации отводит 35 часа для Общая характеристика учебного предмета Федеральный базисный учебный план для образовательных учреждений Российской Федерации отводит 35 часа для изучения учебного предмета «Биология» из расчета 1 учебного

Подробнее

Программа составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования (70ч 2 часа в неделю) С использованием

Программа составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования (70ч 2 часа в неделю) С использованием Программа составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования (70ч 2 часа в неделю) С использованием программы автора Н.И. Сонина Учебник: Н.И. Сонина.

Подробнее

Рабочая программа по биологии для 6А, 6Б, 6В классов на учебный год. Учитель биологии Кветко О. В.

Рабочая программа по биологии для 6А, 6Б, 6В классов на учебный год. Учитель биологии Кветко О. В. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 77 г. Липецка Рассмотрено на заседании МО учителей Утверждено приказом естественно-научного цикла МБОУ СОШ 77 протокол

Подробнее

по биологии наименование учебного предмета, курса учебный предмет для 6 класса

по биологии наименование учебного предмета, курса учебный предмет для 6 класса по биологии наименование учебного предмета, курса учебный предмет для 6 класса Сведения об авторе (-ах) Лысковец Наталия Алексеевна, учитель биологии первой квалификационной категории Количество часов

Подробнее

2016 год. Рабочую программу составил учитель биологии Белецких С.Я.

2016 год. Рабочую программу составил учитель биологии Белецких С.Я. Западное управление министерства образования и науки Самарской области Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Самарской области основная общеобразовательная школа 27 города Сызрани городского

Подробнее

Рабочая программа по биологии для 6 класса

Рабочая программа по биологии для 6 класса МБОУ В(С)ОШ 2 «Рассмотрено» на заседании педагогического совета Протокол 1 от «30» августа 2013г. Председатель Педсовета «Согласовано» Зам. директора по УВР от 2013г. «Утверждаю» Директор МБОУ В(С)ОШ 2

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка 1 Пояснительная записка При составлении рабочей программы использовались материалы: 1. Федерального компонента образовательного стандарта федерального компонента государственного стандарта основного общего

Подробнее

МКОУ «Уржумская средняя школа» Рабочая программа по биологии 6 класс. Учитель: Л.А.Малова учебный год

МКОУ «Уржумская средняя школа» Рабочая программа по биологии 6 класс. Учитель: Л.А.Малова учебный год МКОУ «Уржумская средняя школа» Рабочая программа по биологии 6 класс (базовый уровень) Учитель: Л.А.Малова 206-207 учебный год Введение. Рабочая программа по биологии для основной школы составлена на основе:.

Подробнее

Пояснительная записка Рабочая программа разработана в соответствии с нормативными документами:

Пояснительная записка Рабочая программа разработана в соответствии с нормативными документами: Пояснительная записка Рабочая программа разработана в соответствии с нормативными документами: Федеральный Закон от 29.12.2012 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»; Федеральный государственный

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ПРЕДМЕТУ «Биология» для 6 а,б,в класса

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ПРЕДМЕТУ «Биология» для 6 а,б,в класса муниципальное общеобразовательной учреждение «Средняя школа 61 Тракторозаводского района Волгограда» Рассмотрено на заседании МО /Г.М.Мельникова/ «&» августа 2017г. «СОГЛАСОВАНО» Замдиректора МОУ СШ 61

Подробнее

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 1. Сведения о программе (примерной/типовой/ или авторской), на основании которой разработана рабочая программа, с указанием наименования, если есть авторов и места, года издания

Подробнее

Планируемые результаты освоения учебного предмета учащимися 6 класса.

Планируемые результаты освоения учебного предмета учащимися 6 класса. Планируемые результаты освоения учебного предмета учащимися 6 класса. В результате освоения курса биологии 6 класса учащиеся должны овладеть следующими знаниями, умениями и навыками. Личностным результатом

Подробнее

по биологии 6 класс учитель: Саморядова Н.А. Согласовано. Научно методический совет Принято. Педагогический совет

по биологии 6 класс учитель: Саморядова Н.А. Согласовано. Научно методический совет Принято. Педагогический совет Рассмотрено. Кафедра естественных наук протокол 1 от 28 августа 2013 года руководитель кафедры Гривко Е.В. Согласовано. Научно методический совет протокол 1 от 29 августа 2013 года руководитель НМС Буренкова

Подробнее

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА Комитет по образованию и молодежной политике Администрации Павловского района Алтайского края Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Комсомольская 2 средняя общеобразовательная школа»

Подробнее

Общая характеристика учебного предмета

Общая характеристика учебного предмета Пояснительная записка Рабочая программа по биологии для 6 класса составлена в соответствии с нормативными требованиями на основе авторской программы по предмету:биология. 5-9 классы. Линейный курс. Авторы

Подробнее

Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе следующих нормативных документов: 1.1 Общая характеристика

Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе следующих нормативных документов: 1.1 Общая характеристика Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе следующих нормативных документов: 1.Федеральные государственные образовательные стандарты основного общего образования; 2. Примерная основная

Подробнее

Рабочая программа по биологии для 6 класса на гг. Количество часов: Общее: 34 В неделю: 1. Учитель: Жук Юлия Николаевна

Рабочая программа по биологии для 6 класса на гг. Количество часов: Общее: 34 В неделю: 1. Учитель: Жук Юлия Николаевна Рабочая программа по биологии для 6 класса на 2014-2015 гг. Количество часов: Общее: 34 В неделю: 1 Учитель: Жук Юлия Николаевна Тольятти 2014 СОДЕРЖАНИЕ 1.ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ УЧЕБНОГО

Подробнее

Формирование универсальных учебных действий

Формирование универсальных учебных действий Пояснительная записка к рабочей программе курса «Биология. Живой организм. 6 класс» на основе УМК «Биология. 5-9 классы» Н.И. Сонина и др. (линейный курс) Рабочая программа составлена в соответствии с

Подробнее

2.Пояснительная записка

2.Пояснительная записка 2.Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе Федерального Государственного стандарта, Примерной программы основного общего образования по биологии и авторской Программы основного общего

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа предмета «Биология» составлена на основе: Федерального закона от 29.12.2012г. 273 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»; Требований Федерального Государственного

Подробнее

Цели: Изучение биологии на ступени основного общего образования направлено на достижение следующих целей: освоение знаний о живой природе и присущих

Цели: Изучение биологии на ступени основного общего образования направлено на достижение следующих целей: освоение знаний о живой природе и присущих 3 Цели: Изучение биологии на ступени основного общего образования направлено на достижение следующих целей: освоение знаний о живой природе и присущих ей закономерностях; строении, жизнедеятельности и

Подробнее

I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.

I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Рабочая программа по биологии разработана на основе: Закона «Об образовании в РФ» (Федеральный закон от 29.12.2012 N 273- ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» Федерального

Подробнее

ПРОГРАММА КУРСА БИОЛОГИИ ДЛЯ 6 КЛАССА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ

ПРОГРАММА КУРСА БИОЛОГИИ ДЛЯ 6 КЛАССА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ ПРОГРАММА КУРСА БИОЛОГИИ ДЛЯ 6 КЛАССА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа составлена на основе Федерального Государственного стандарта, Примерной программы основного общего

Подробнее

Полное наименование учебного предмета: БИОЛОГИЯ. VI класс

Полное наименование учебного предмета: БИОЛОГИЯ. VI класс Полное наименование учебного предмета: БИОЛОГИЯ VI класс ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Статус документа Рабочая программа по биологии для VI класса создана на основе федерального компонента государственного стандарта

Подробнее

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 4» г. Улан-Удэ. «Согласовано» Заместитель директора по УВР

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 4» г. Улан-Удэ. «Согласовано» Заместитель директора по УВР Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 4» г. Улан-Удэ Рассмотрено на заседании методического совета Руководитель МО /Цыдыпова С.А./ Протокол 1 от «26»

Подробнее

Тематическое планирование 6 класс. Планируемые результаты (УУД) научатся

Тематическое планирование 6 класс. Планируемые результаты (УУД) научатся Тематическое планирование 6 класс. п/ п Наименование разделов, тем Количе ство часов Характеристика основных видов деятельности учащихся Планируемые результаты (УУД) Формы контроля ЭОР 1 Строение и свойства

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по биологии 6 класс

Аннотация к рабочей программе по биологии 6 класс Аннотация к рабочей программе по биологии 6 класс Рабочая программа составлена на основе федерального государственного образовательного стандарта, примерной программы основного общего образования по биологии

Подробнее

ПРОГРАММА ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ. Биология. 5 9 классы. Линейный курс Авторы Н. И. Сонин, В. Б. Захаров ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа

ПРОГРАММА ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ. Биология. 5 9 классы. Линейный курс Авторы Н. И. Сонин, В. Б. Захаров ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа ПРОГРАММА ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ. Биология. 5 9 классы. Линейный курс Авторы Н. И. Сонин, В. Б. Захаров ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по биологии для 5 9 классов средней школы составлена

Подробнее

Программа: Программы для общеобразовательных учреждений. Природоведение. 5 класс. Биология. 6-11классы. -5-е изд., стереотип. М.

Программа: Программы для общеобразовательных учреждений. Природоведение. 5 класс. Биология. 6-11классы. -5-е изд., стереотип. М. Пояснительная записка Тематическое планирование по предмету Биология, 6 класс, составлено в объеме 1 час в неделю, 34 часа в год в соответствии с учебным планом школы и учебной программой по предмету.

Подробнее

Рабочая программа по курсу «Биология. Живой организм» 6 класс на учебный год 35 часов (1 час в неделю)

Рабочая программа по курсу «Биология. Живой организм» 6 класс на учебный год 35 часов (1 час в неделю) Рабочая программа по курсу «Биология. Живой организм» 6 класс на 2016-2017 учебный год 35 часов (1 час в неделю) Данная рабочая программа составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта

Подробнее

Учитель Биологии Мордовина Полина Алексеевна Расписание консультаций Вторник: 15:00-17:00, суббота: 14:00-16:00

Учитель Биологии Мордовина Полина Алексеевна   Расписание консультаций Вторник: 15:00-17:00, суббота: 14:00-16:00 Учитель Биологии Мордовина Полина Алексеевна E-mail: apollinariya_mor@mail.ru Расписание консультаций Вторник: 15:00-17:00, суббота: 14:00-16:00 Общие требования: учащийся для получения зачета (четвертной

Подробнее

-ffffm. (E[oJrortrfl. )Kunofi oprahr,r3m) Padoqafl rrporpamma. fpammbr (ElloJrorus. rtubofi opfahr,r3m>; YMK rroa p A. H.trI.

-ffffm. (E[oJrortrfl. )Kunofi oprahr,r3m) Padoqafl rrporpamma. fpammbr (ElloJrorus. rtubofi opfahr,r3m>; YMK rroa p A. H.trI. Kouurer uo o6pa:obahlrlo aamlrnlrcrparru[ ropoacnoro okpyra > MyHITIIU[aJIbHoe abtohomhoe o6qeo6pa3obarejlbhoe yqpexaehr{e ropoaa KalunNuipaAa cpeahqfl o6rueo6pa3obarejrbhafl rukojra

Подробнее

Учебник. «Живой организм». Н.И. Сонин. М.: Дрофа, 2009 год

Учебник. «Живой организм». Н.И. Сонин. М.: Дрофа, 2009 год УЧЕБНО МЕТОДИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ по биологии 6 класс Учитель Галимуллина Елена Юрьевна Количество часов 70 Всего 70 часов, в неделю 2 часа Плановых контрольных работ 3_, зачетов 7, ов 10 экскурсий 1, практических

Подробнее

Рабочая программа учебного предмета Биология 6 класс

Рабочая программа учебного предмета Биология 6 класс Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Казаковская средняя общеобразовательная школа Рассмотрено на заседании «Согласовано» «Утверждаю» ШМО Руководитель ШМО Заместитель директора по УР

Подробнее

Пояснительная записка. Нормативная база Рабочая программа по биологии составлена на основе следующих документов:

Пояснительная записка. Нормативная база Рабочая программа по биологии составлена на основе следующих документов: Пояснительная записка. Нормативная база Рабочая программа по биологии составлена на основе следующих документов: Закон РФ «Об образовании» 3266-1 ФЗ от 10.07.1992 г. с последующими изменениями. Федеральный

Подробнее

БИОЛОГИЯ (рабочая программа для учащихся _6_ класса)

БИОЛОГИЯ (рабочая программа для учащихся _6_ класса) Министерство образования Пермского края Департамент образования Администрации г. Перми Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 79» г. Перми Рассмотрено

Подробнее

Рабочая программа по биологии для 6 класса

Рабочая программа по биологии для 6 класса Рабочая программа по биологии для 6 класса 1 час в неделю (всего 34 часа) Составитель: учитель биологии ГБОУ СОШ 26 с углубленным изучением французского языка Барковская Эллена Николаевна 2017-2018 уч.

Подробнее

Признаки биологических объектов: живых организмов, клеток и организмов растений, животных, грибов и бактерий.

Признаки биологических объектов: живых организмов, клеток и организмов растений, животных, грибов и бактерий. Пояснительная записка. Календарно-тематический план разработан применительно к программе по биологии на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования. Ориентирован

Подробнее

2. Пояснительная записка

2. Пояснительная записка . Пояснительная записка Данная рабочая программа составлена на основе требований федерального Государственного образовательного стандарта основного общего образования, для общеобразовательных учреждений

Подробнее

Учебный предмет -биология для 6 класса на учебный год.

Учебный предмет -биология для 6 класса на учебный год. Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 134 Красногвардейского района Санкт-Петербурга имени Сергея Дудко РАССМОТРЕНО Руководитель ШМО / / ФИО Протокол

Подробнее

1.Пояснительная записка. В рабочей программе нашли отражение цели и задачи изучения биологии на ступени основного общего образования:

1.Пояснительная записка. В рабочей программе нашли отражение цели и задачи изучения биологии на ступени основного общего образования: 1.Пояснительная записка Рабочая программа адресована учащимся 6-х классов общеобразовательной школы. Рабочая программа составлена на основе Федерального Государственного стандарта, Примерной программы

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА «БИОЛОГИЯ. ЖИВОЙ ОРГАНИЗМ» ПО УЧЕБНИКУ Н. И. СОНИНА

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА «БИОЛОГИЯ. ЖИВОЙ ОРГАНИЗМ» ПО УЧЕБНИКУ Н. И. СОНИНА РАБОЧАЯ ПРОГРАММА «БИОЛОГИЯ. ЖИВОЙ ОРГАНИЗМ» ПО УЧЕБНИКУ Н. И. СОНИНА 6 класс СОСТАВИЛ ФАРКОВА ЕЛЕНА ВЛАДИМИРОВНА УЧИТЕЛЬ БИОЛОГИИ, ХИМИИ 2016 2017 УЧ.Г. Пояснительная записка Рабочая программа составлена

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа по биологии разработана на основе требований к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования Муниципального автономного общеобразовательного

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 1 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа учебного предмета «Биология» для 6 класса разработана в соответствии с: Федеральным компонентом государственного образовательного стандарта; Программой основного

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя школа 38» города Смоленска РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя школа 38» города Смоленска РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя школа 38» города Смоленска РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по биологии в 6А и 6Б классах учителя первой квалификационной категории Бучинской Натальи Владимировны

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА к рабочей программе по изучению биологии в 6-ом классе общеобразовательных учреждений

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА к рабочей программе по изучению биологии в 6-ом классе общеобразовательных учреждений ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА к рабочей программе по изучению биологии в 6-ом классе общеобразовательных учреждений Рабочая программа составлена на основе Федерального Государственного стандарта, Примерной программы

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по учебному предмету «Биология»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по учебному предмету «Биология» Комитет по образованию Администрации Курьинского района Алтайского края Муниципальное казѐнное общеобразовательное учреждение «Трусовская средняя общеобразовательная школа» Курьинского района Алтайского

Подробнее

Содержание рабочей программы

Содержание рабочей программы Содержание рабочей программы стр. 1. Пояснительная записка.3 2. Учебно-тематический план...13 3. Тематический план....14 4. Содержание программы 20 5. Планируемые результаты обучения..27 6. Формы контроля.29

Подробнее

1. Пояснительная записка. Рабочая программа составлена на основе:

1. Пояснительная записка. Рабочая программа составлена на основе: 1. Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе: 1) основной общеобразовательной программы основного общего образования МБОУ СОШ «Школа будущего», утвержденной Голубицким А.В., директором

Подробнее

Рабочая учебная программа

Рабочая учебная программа Администрация Ипатовского муниципального района Ставропольского края муниципальное казенное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 7 с.лесная Дача Ипатовского района Ставропольского

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по биологии разработана на основе: 1. Федерального закона 273-ФЗ от 29.12.2012 «Об образовании в Российской Федерации»; 2. Федерального государственного образовательного

Подробнее

6 КЛАСС (68 ч) Введение

6 КЛАСС (68 ч) Введение БИОЛОГИЯ. «ЖИВОЙ ОРГАНИЗМ». 6 КЛАСС (68 ч) Введение Биология наука о живых организмах. Из истории развития биологии. Современная биология. Важность биологических знаний для развития медицины, сельского

Подробнее

I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа по биологии разработана на основе следующих нормативно-правовых документов. 1. Конвенции ООН о правах ребенка; 2. Конституции РФ; 3. Федерального закона Российской Федерации

Подробнее

Рабочая программа по биологии (предмет) 5 класс (11-12 лет) 6 класс (12-13 лет)

Рабочая программа по биологии (предмет) 5 класс (11-12 лет) 6 класс (12-13 лет) Рабочая программа по биологии (предмет) 5 класс (11-12 лет) 6 класс (12-13 лет) (адресность) Базовый (уровень обучения) 2016-2017 учебный год (1 год) (срок реализации программы) Составила Яковлева Елена

Подробнее

Пояснительная записка.

Пояснительная записка. Пояснительная записка. Нормативные документы, в соответствии с которыми разработана рабочая программа Закон РФ от 29.12.2012 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» Федеральный компонент государственного

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка «Биология. Живой организм. 6 класс» - курс для младших подростков, который продолжает естественнонаучную составляющую предмета «Окружающий мир» начальной школы и «Биология» для 5

Подробнее

Федеральный базисный учебный план на изучение биологии в 6 классе отводит 1 ч в неделю (34 часа в год).

Федеральный базисный учебный план на изучение биологии в 6 классе отводит 1 ч в неделю (34 часа в год). Рабочая программа по биологии Пояснительная записка Рабочая программа по биологии для 6 класса разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования,

Подробнее

Согласовано Зам.директора по УВР Е.Г. Третьякова. Рабочая программа. по БИОЛОГИИ на учебный год для базового уровня класс 5, 6 70 часов

Согласовано Зам.директора по УВР Е.Г. Третьякова. Рабочая программа. по БИОЛОГИИ на учебный год для базового уровня класс 5, 6 70 часов Министерство общего и профессионального образования Свердловской области Управление образования администрации Артинского городского округа Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение «Сухановская

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПРОГРАММА ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ. Биология. 5 9 классы. Концентрический курс Авторы Н. И. Сонин, В. Б. Захаров ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Значение биологических знаний для современного человека трудно

Подробнее

МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ К ЛИНИИ УЧЕБНИКОВ «БИОЛОГИЯ. 5 9 КЛАССЫ» (УМК «СФЕРА ЖИЗНИ»)

МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ К ЛИНИИ УЧЕБНИКОВ «БИОЛОГИЯ. 5 9 КЛАССЫ» (УМК «СФЕРА ЖИЗНИ») 2159290o2.fm Page 3 Tuesday,Septem ber3,2013 4:09 PM МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ К ЛИНИИ УЧЕБНИКОВ «БИОЛОГИЯ. 5 9 КЛАССЫ» (УМК «СФЕРА ЖИЗНИ») авторов: Н. И. Сонина, В. Б. Захарова, А. А. Плешакова, М. Р. Сапина,

Подробнее

ПРОГРАММА ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ. Биология. 5 9 классы. Концентрический курс ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПРОГРАММА ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ. Биология. 5 9 классы. Концентрический курс ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 2136440o2.fm Page 3 Friday, April 13, 2012 1:46 PM ПРОГРАММА ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ. Биология. 5 9 классы. Концентрический курс Авторы Н. И. Сонин, В. Б. Захаров ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Значение биологических

Подробнее

Учебно-тематическое планирование по биологии

Учебно-тематическое планирование по биологии Учебно-тематическое планирование по биологии Класс 6. Учитель _Сиразетдинова Гузель Хайдаровна Количество часов всего 35, в неделю 1. Плановых контрольных уроков 4, лабораторных работ 15, Планирование

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА «БИОЛОГИЯ. Живой организм», 6 класс. I. Пояснительная записка. Рабочая программа составлена на основе Федерального Государственного

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА «БИОЛОГИЯ. Живой организм», 6 класс. I. Пояснительная записка. Рабочая программа составлена на основе Федерального Государственного РАБОЧАЯ ПРОГРАММА «БИОЛОГИЯ. Живой организм», 6 класс. I. Пояснительная записка. Рабочая программа составлена на основе Федерального Государственного стандарта и Программы основного общего образования

Подробнее

требования к основной образовательной программе

требования к основной образовательной программе Предисловие Происходящая в настоящий момент реформа общего образования Российской Федерации связана с введением в действие федеральных государственных образовательных стандартов (далее ФГОС). ФГОС начального

Подробнее

Ивановой Натальи Александровны, учителя биологии. по биологии, 6 «А», «Б» класс

Ивановой Натальи Александровны, учителя биологии. по биологии, 6 «А», «Б» класс Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа им.д.тарасова г.озерска Калининградской области РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Ивановой Натальи Александровны, учителя биологии

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПРОГРАММА ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ. Биология. 5 9 классы. Концентрический курс Авторы Н. И. Сонин, В. Б. Захаров ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Значение биологических знаний для современного человека трудно

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа «Биология. Живой организм» 6 класс для общеобразовательных учреждений составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта общего образования,

Подробнее

Календарно-тематическое планирование уроков по БИОЛОГИИ

Календарно-тематическое планирование уроков по БИОЛОГИИ МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ средняя общеобразовательная школа 1 имени Героя Российской Федерации Ю.Д. Недвиги муниципального образования «Барышский район» Ульяновской области СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ

Подробнее