Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение г. Мурманска средняя общеобразовательная школа 53

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение г. Мурманска средняя общеобразовательная школа 53"

Транскрипт

1 Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение г. Мурманска средняя общеобразовательная школа 53 Рассмотрено на заседании МО Руководитель МО А.Р. Брощук «Согласовано» Зам. директора по УВР В.Д. Охромий «Утверждено» и.о. директора П. С. Краснов Протокол от 203 г. 203 г. Приказ от 203 г. РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА по математике (70 часов) 2 - класс Программу разработали учителя начальных классов МУРМАНСК учебный год

2 ОСНОВНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ к м, умениям и навыкам учащихся Требования к математической подготовке младших школьников предъявляются на двух уровнях. Первый уровень характеризуется теми ми и умениями, возможность формирования которых обеспечивается развивающим курсом математики. Естественно, практическое достижение этого уровня окажется для некоторых школьников невозможным в силу их индивидуальных особенностей. В связи с этим выделяется второй уровень требований, он характеризует минимум знаний, умений и навыков на конец года обучения соответственно требованиям государственного стандарта общего образования. К концу 2-го класса обучающиеся должны: Уметь читать и записывать трехзначные числа, знать порядок их следования при счете. Уметь их сравнивать и устанавливать, сколько сотен, десятков и единиц в них содержится. Знать все случаи сложения и вычитания двузначных и трехзначных чисел. Уметь находить объект операции, результат операции, операцию, обратную данной. Знать смысл умножения и деления, взаимосвязь между умножением и делением, уметь соотносить эти действия с графической моделью и записывать соответствующие 4 равенства (числовые и буквенные), Знать таблицу умножения и соответствующие случаи деления, частные случаи умножения и деления с 0 и. Уметь сравнивать выражения, содержащие действия умножения и деления, опираясь на смысл этих действий. Знать переместительное и сочетательное свойства сложения и умножения, правила вычитания числа из суммы и суммы из числа, умножения и деления суммы на число, уметь использовать из для рационализации вычислений. Уметь устанавливать взаимосвязи между компонентами и результатами действий умножения и деления и использовать их для сравнения выражений. Знать правило порядка действий в выражениях, уметь находить значения выражений (со скобками и без скобок), содержащих 4-5 арифметических действий. Уметь в простейших случаях выполнять арифметические действия по программе, заданной скобками, блок-схемой, списком команд. Уметь решать уравнения вида а + х = Ь,о-х = Ь,х-а = Ъ. Уметь решать уравнения вида а- х-ъ, а : х = Ь, х : а = Ь. Уметь по тексту задачи составлять буквенные выражения, самостоятельно анализировать и решать задачи на смысл умножения и деления, кратное сравнение, уменьшение и увеличение в несколько раз. Уметь анализировать и решать составные задачи в 3-4 действия, включающие простые задачи на все четыре арифметических действия. Уметь решать задачи про «задуманное число», содержащие 3-4 шага. Уметь выполнять внетабличное умножение и деление в пределах 00 (умножение двузначного числа на однозначное, и наоборот; деление двузначного числа на однозначное и двузначное) и деление с остатком. Уметь строить отрезки, лучи, прямые, измерять с помощью линейки длину отрезка. Уметь находить точки пересечения кривых и прямых линий, перемещаться по сетям линий., Знать единицы длины: миллиметр, сантиметр, дециметр, метр, кило метр, уметь устанавливать соотношения между ними, переводить значения величин из одних единиц измерения в другие. Знать виды углов, уметь находить с помощью чертежного угольника прямые углы многоугольника. Уметь строить прямоугольник и квадрат на клетчатой бумаге с помощью линейки и находить их среди других фигур с помощью чертежного угольника. Знать общепринятые единицы измерения площади: квадратный сантиметр, квадратный дециметр, квадратный метр. Уметь находить периметр треугольника и прямоугольника, площадь

3 прямоугольника и квадрата по длинам их сторон, длины сторон прямо угольника и квадрата по их площади и длине второй стороны. Уметь практически измерять (на модели или по готовому чертежу) объем фигуры с помощью указанной мерки. Знать единицы объема: кубический сантиметр, кубический дециметр, кубический метр, уметь устанавливать соотношения между ними, переводить значения величин из одних единиц измерения в другие. У меть в простейших случаях по рисунку «дерева выбора» перечислять все возможные варианты события. Нормативные документы и учебно-методический комплект, обеспечивающие реализацию программы. Закон «Об образовании» РФ. 2. Федеральный компонент государственного стандарта общего образования (утвержден приказом Минобразования России «Об утверждении федерального компонента государственных стандартов начального основного, основного общего и среднего (полного) общего образования» от 5 марта 2004 г. 089). Опубликован в сборнике нормативных документов для образовательных учреждений РФ, реализующих программы общего образования, Москва изд-во «Дрофа», 2004 г. 3. Региональный компонент стандарта общего образования. 4. Программа по математике для второго класса Л. Г. Петерсон (УМК «Перспектива») 5. Учебник по математике для 2 класса, автор Л.Г. Петерсон, изд-во «Просвещение» Москва, 20 год; 6. Методические рекомендации для учителя к учебнику математики для 2 класса. Литература для учащихся: Учебник по математике для 2 класса в 3-х ч., автор Л. Г. Петерсон, изд-во «Просвещение» Москва, 20 год; Самостоятельные и контрольные работы, Л. Г. Петерсон, «Просвещение», 20г

4 Учебно-тематическое планирование по математике (2 класс) п/п Тема урока Колво часов Тип урока Элементы содержания Требования к уровню подготовки обучающихся Вид контроля Элементы дополнительного (необязательного) содержания Повторение. Состав чисел первого десятка 2 Повторение. Нумерация двузначных чисел 3 Повторение. Сложение и вычитание в пределах 00 без перехода через разряд 4 Повторение. Задачи на нахождение части и целого. Цепочки 5 Геометрические понятия. Точка. Прямая повторения повторения повторения повторения Название, последовательность и запись чисел от 0 до 00. Таблица сложения. Решение текстовых задач Распознавание и изображение геометрических фигур: точка, прямая Знать: последовательность чисел в пределах 00; таблицу сложения и вычитания однозначных чисел; правила порядка выполнения действий в числовых выражениях. Уметь: читать, записывать и сравнивать числа в пределах 00; представлять в виде суммы разрядных слагаемых; Цепочки Нахождение неизвестного компонента арифметических действий 6 Построение прямой по Распознавание и Параллельные

5 заданным точкам комплексного изображение применения геометрических фигур: новых знаний точка, прямая. Соотношение между единицами длины пользоваться математической терминологией прямые 7 Сложение и вычитание двузначных чисел, запись «в столбик» 8 Сложение двузначных чисел, в результате которого получаются круглые числа 9 Запись сложения и вычитания «в столбик».сложение двузначных чисел: , Вычитание из круглых чисел: Вычитание из круглого числа. Вычитание двузначных чисел:40-6, Вычитание из круглого числа.текстовые Сложение и вычитание чисел, использование соответствующих терминов. Устные и письменные вычисления с натуральными числами Таблица сложения. Устные и письменные вычисления с натуральными числами Сложение и вычитание чисел, использование соответствующих терминов Устные и письменные вычисления с натуральными числами. Решение текстовых задач арифметическим Уметь: выполнять устно арифметические действия над числами в пределах сотни; вычислять значение числового выражения, содержащего 2 3 действия; проверять правильность выполненных вычислений; решать текстовые задачи арифметическим способом (не более 2

6 2 задачи на сложение и вычитание. Вычитание однозначного и двузначного числа из круглого. Решение уравнений. способом действий); чертить с помощью линейки отрезок заданной длины, измерять длину заданного отрезка 3 Натуральный ряд чисел. Сложение и вычитание двузначных чисел по частям. 4 Контрольная работа по итогам повторения. Сложение двузначных чисел по частям. Решение задач 5 6 Сложение двузначных чисел с переходом через разряд: Построение и обозначение геометрических фигур. 7 Вычитание двузначных чисел с Отрабатывать навыки комплексного устных и письменных применения вычислений с новых знаний натуральными числами контроля Фактический материал по теме «Сложение и вычитание двузначных чисел» 2 Урок Развитие навыков комплексного устных и письменных применения вычислений с новых знаний натуральными числами 2 Урок Устные и письменные вычисления с Уметь: распознавать изученные геометрические фигуры и изображать их на бумаге; вычислять периметр

7 переходом через 8 разряд: натуральными числами прямоугольника, квадрата; Решение уравнений и текстовых задач выполнять действия с именованными числами; 9 Приёмы устных вычислений: Сравнение длин отрезка с помощью измерений. 20 Приемы устных вычислений: Сравнение именованных чисел 2 Приемы устных вычислений: Анализ задачи, построение графической модели, планирование решения. 22 Сложение и вычитание двузначных чисел. Работа с именованными развития умений и навыков комплексного применения знаний и умений Отработка устных и письменных вычислений с натуральными числами Устные и письменные вычисления с натуральными числами. Вычисление значения числового выражения, содержащего 2 3 действия Сложение и вычитание чисел, использование соответствующих терминов. Способы проверки правильности вычислений Сложение и вычитание чисел, использование соответствующих терминов. Способы

8 числами (сравнение, сложение и вычитание) 23 Контрольная работа по теме «Сложение и вычитание двузначных чисел» Контроль и учет знаний проверки правильности вычислений 24 Сотня. Счет сотнями. 25 Единица измерения длины метр. 26 Сравнение, сложение и вычитание именованных чисел 27 Сотня. Метр. Сложение и вычитание именованных чисел 28 Название и запись трехзначных чисел, их наглядное изображение Название, последовательность и запись чисел от 00 до 000 Единицы длины. Соотношения между единицами длины закрепления Единицы длины. Соотношения между единицами длины 29 Нумерация Название, Название, последовательность и запись чисел от 00 до 000. Разряды Знать последовательность чисел в пределах 000. Уметь: читать, записывать и сравнивать числа в пределах 000; представлять трехзначное число в виде суммы разрядных слагаемых; выполнять письменные вычисления трехзначных чисел; вычислять значения числового выражения,

9 трехзначных чисел. Числа с нулем в разряде десятков последовательность и запись чисел от 00 до 000. Разряды. Суммы разрядных слагаемых содержащего 2 3 действия; проверять правильность выполненных вычислений 30 Нумерация трехзначных чисел. Числа с нулем в разряде единиц 3 Сравнение трёхзначных чисел. Запись трёхзначного числа в виде суммы разрядных слагаемых 32 Нумерация трехзначных чисел. Название и запись трехзначных чисел, сравнение 33 Сложение и вычитание трехзначных чисел: , Алгоритм. комплексного применения новых знаний комплексного применения новых знаний Название, последовательность и запись чисел от 00 до 000. Решение текстовых задач арифметическим способом Название, последовательность и запись трехзначных чисел Развитие умения сравнивать трехзначные числа, представлять их в виде суммы разрядных слагаемых Сложение и вычитание трехзначных чисел. Решение текстовых задач. Знать последовательность чисел в пределах 000. Уметь: читать, записывать и сравнивать числа в пределах 000; представлять трехзначное число в виде суммы разрядных слагаемых; выполнять письменные вычисления трехзначных чисел; вычислять значения числового выражения,

10 34 Сложение и вычитание трехзначных чисел: , , применения знаний и умений Развитие навыков сложения и вычитания трехзначных чисел содержащего 2 3 действия; проверять правильность выполненных вычислений 35 Сложение трёхзначных чисел с переходом через разряд: , Сравнение чисел. 36 Сложение трехзначных чисел с переходом через разряд: , Сложение трёхзначных чисел с переходом через разряд. Решение задач. Сложение трехзначных чисел комплексного применения новых знаний 2 Урок повторения и систематизации материала Совершенствование навыков сложения трехзначных чисел, именованных чисел. Решение текстовых задач Сложение трехзначных чисел. Использование соответствующих терминов Знать последовательность чисел в пределах 000.

11 38 Вычитание трехзначных чисел с переходом через разряд: Способы проверки сложения и вычитания двузначных чисел Вычитание трехзначных чисел. Способы проверки правильности вычислений. Отношения «больше», «меньше» для трехзначных чисел Уметь: читать, записывать и сравнивать числа в пределах 000; представлять трехзначное число в виде суммы разрядных слагаемых; выполнять письменные вычисления трехзначных чисел; вычислять значения числового выражения, содержащего 2 3 действия;

12 39 Контрольная работа по итогам четверти по теме «Сложение трехзначных чисел» контроля 40 Работа над ошибками. Вычитание трехзначных чисел с переходом через разряд 4 Вычитание трёхзначных чисел с переходом через разряд: , Вычитание трёхзначных Вычитание трехзначных применения чисел. Способы проверки знаний и правильности вычислений умений 2 Урок Вычитание трехзначных чисел. Соотношения между единицами длины. Отношения «больше», «меньше» для трехзначных чисел Вычитание трехзначных чисел. Нахождение проверять правильность выполненных вычислений

13 чисел с переходом через разряд. Решение текстовых задач, уравнений, действия с именованными числами. неизвестного компонента арифметических действий Сложение и вычитание трёхзначных чисел с переходом через разряд. Действия с именованными числами, взаимосвязь между компонентами 3 Урок Вычитание трехзначных чисел. Нахождение неизвестного компонента арифметических действий Знать последовательность чисел в пределах 000. Уметь: читать, записывать и сравнивать числа в пределах 000; 46 Сети линий. Пути.Точки пересечения линий. Способы перемещения по линиям. Сложение и вычитание чисел Определение порядка выполнения действий в числовых выражениях. Вычисление периметра многоугольника. Решение текстовых задач представлять трехзначное число в виде суммы разрядных слагаемых; выполнять письменные вычисления трехзначных чисел; Диагонали. Пересекающиеся линии. Сети линий. Точка пересечения

14 47 48 Пересечение геометрических фигур (прямых и кривых линий, многоугольников).перемещение по сетям линий. Чтение графов. Нумерация, сложение и вычитание трёхзначных чисел. Урок Урок Единицы длины. Соотношения между единицами. Распознавание и изображение геометрических фигур 49 Работа с «деревьями» и «графами». Сложение и вычитание трёхзначных чисел Пересечение геометрических фигур. Прямая и отрезок. Алгоритм нахождения точек пересечения и прямых. Пересечение геометрических фигур.многоугольники. Анализ и решение текстовых задач и уравнений. Действие с именованными числами. повторения Решение текстовых задач. Вычисление периметра многоугольника Знать последовательность чисел в пределах 000. Пересечение геометрических фигур 52 Операции. Объект и результат операции. Сложение и вычитание трёхзначных чисел 53 Обратная операция. Алгоритмы письменного сложения и вычитания Сложение и вычитание чисел, использование соответствующих терминов Устные и письменные вычисления с Уметь: читать, записывать и сравнивать числа в пределах 000; представлять Операции Обратная операция

15 многозначных чисел. Обратные задачи. 54 Прямая. Луч. Отрезок.Распознавание, называние и изображение геометрических фигур. Использование чертёжных инструментов для выполнения построений. 55 Контрольная работа по теме: «Алгоритмы письменного сложения и вычитания многозначных чисел». 56 Работа над ошибками. Операция. Обратная операция. Прямая.Луч. Отрезок.Решение текстовых задач арифметическим способом. 57 Программа действий. Алгоритм. Блок схема. Чтение и составление простейших программ. Сложение и вычитание трёхзначных чисел. 58 Программа действий. Алгоритм.. Блок схема. развития умений и навыков контроля натуральными числами. Решение текстовых задач Распознание и изображение геометрических фигур: прямая, отрезок. Перестановка слагаемых в сумме. Группировка слагаемых в сумме Распознание и изображение геометрических фигур: прямая, отрезок. Решение текстовых задач Устные и комплексного письменные трехзначное число в виде суммы разрядных слагаемых; выполнять письменные вычисления трехзначных чисел; вычислять значения числового выражения, содержащего 2 3 действия; проверять правильность выполненных вычислений Луч Программа действий. Алгоритм Алгоритм

16 Обратная операция. Алгоритм решения текстовых задач. применения вычисления с новых знаний натуральными числами. Единицы длины 59 Ломаная. Длина ломаной. Периметр. Существенные признаки понятий. Решение задач на разностное сравнение. 2 Урок комплексного применения новых знаний Вычисление периметра прямоугольника Уметь вычислять периметр прямоугольника (квадрата) 60 Программа действий. Ломаная. Длина ломаной. Периметр. Вычисление периметра. 6 Выражения. Числовые и буквенные выражения. Значение выражений. Нахождение значений числовых выражений со скобками и без них Знать числовые и буквенные выражения Буквенные выражения 62 Порядок действия в выражениях. Чтение и запись числового выражения. Скобки. 63 Выражения.Порядок действия в выражениях. Нахождение значений числовых выражений со скобками и без. 64 Выражения.Порядок действия в выражениях. Проверка правильности нахождения комплексного применения новых знаний Определение порядка выполнения действий в числовых выражениях. Нахождение значений числовых выражений со скобками и без них Знать порядок действий в числовых выражениях. Уметь находить значения числовых выражений со скобками и без них

17 значения числового выражения. 65 Программы с вопросами (алгоритм). Нахождение значений числовых выражений. комплексного применения новых знаний Определение порядка выполнения действий в числовых выражениях. Нахождение значений числовых выражений со скобками и без них Уметь определять порядок выполнения действий в числовых выражениях Программы с вопросами 66 Виды алгоритмов. Линейные, разветвлённые и циклические алгоритмы. Составление, запись и выполнение алгоритмов различных видов Решение текстовых задач. Определение порядка выполнения действий в числовых выражениях. Знать виды алгоритмов Алгоритм 67 Плоскость. Угол. Прямой угол. Плоские поверхности. Чертёжный угольник. Перпендикулярные прямые. Фактический материал по теме «Числовые выражения» Знать правило вычитания суммы из числа. Плоские поверхности, плоскость 68 Плоские поверхности. Распознавание и Уметь: Прямой угол

18 Плоскость.Угол. Прямой угол. Порядок действий в выражениях. 69 Свойства сложения. Переместительное и сочетательное свойства сложения. Вычисление периметра прямоугольника. изображение геометрических фигур: точка, прямая, отрезок, угол. Перестановка слагаемых в сумме. Группировка слагаемых в сумме распознавать изученные геометрические фигуры и изображать их на бумаге; вычислять площадь прямоугольника (квадрата); 70 Свойства сложения. Вычитание суммы из числа. Вычисление удобным способом. сравнивать величины по их числовым значениям; 7 Свойства сложения Вычитание числа из суммы Использование свойств арифметических действий для рационализации вычислений выражать данные величины в различных единицах; использовать свойства арифметических действий при выполнении вычислений

19 72 Свойства сложения. Правила вычитания суммы из числа. Решение текстовых задач Вычитание числа из суммы. Решение примеров удобным способом. 75 Вычитание суммы из числа и числа из суммы. Свойства сложения. комплексного применения новых знаний 2 Перестановка слагаемых в сумме. Группировка слагаемых в сумме использовать свойства арифметических действий при выполнении вычислений 76 Итоговая контрольная работа контроля 77 Работа над ошибками.прямоугольник Квадрат. развития знаний и умений Распознавание и изображение геометрических фигур. Вычисление периметра прямоугольника 78 Свойства прямоугольника и квадрата. Распознавание фигур. Нахождение периметра квадрата. Использование свойств арифметических действий для рационализации вычислений 79 Площадь фигур. Измерение площади, используя различные мерки. Практическая работа. Площадь геометрической фигуры 80 Единицы площади: см², дм², м².зависимость результата Площадь геометрической

20 измерения от выбора мерки. фигуры. Единицы площади Прямоугольный параллелепипед. Предметные действия с моделями и развёртками. 82 Построение развёрток и склеивание из них моделей прямоугольного параллелепипеда. Работа с именованными числами. 83 Свойства прямоугольного параллелепипеда. Вершины, рёбра и грани. 84 Операция умножения. Новые мерки и умножение. Смысл действия умножения. 85 Название компонентов действия умножения. Преобразование и сравнение выражений развития знаний и умений развития умений и навыков Площадь геометрической фигуры. Единицы площади Площадь геометрической фигуры. Единицы площади Умножение, использование соответствующих терминов Умножение, использование соответствующих терминов Прямоугольный параллел епипед 86 Взаимосвязь компонентов умножения. Сравнение Умножение, использование

21 выражений. соответствующих терминов 87 Площадь прямоугольника. Вычисление площади прямоугольника. Формула площади. Решение практических задач. Площадь геометрической фигуры. Единицы площади. Вычисление площади прямоугольника Уметь вычислять площадь прямоугольника Переместительное свойство умножения. Смысл умножения. Название и взаимосвязь компонентов умножения. Вычисление площади и периметра прямоугольника развития умений и навыков Перестановка множителей в произведении 90 Умножение на 0 и на. Правила порядка действий в выражениях. 9 Контрольная работа по теме: «Свойства и правила сложения и вычитания. Периметр. Порядок действий». 92 Таблица умножения. Перестановка множителей в произведении двух развития умений и Арифметические действия с нулем Таблица умножения Уметь выполнять вычисления с нулем

22 чисел. Связь между умножением и делением. 93 Умножение числа 2. Умножение на 2. Зависимость между компонентами и результатом дейтвия. навыков Таблица умножения 94 Частные случаи умножения. Таблица умножения на 2 95 Деление. Смысл деления. Взаимосвязь с действием умножения. Знак деления. 96 Деление. Смысл деления Название компонентов деления. 97 Свойство 0 и при делении чисел. Частные случаи деления с 0 и. 98 Смысл деления. Частные случаи деления. Таблица деления на Смысл деления. Частные случаи деления.делимое, делитель, частное. развития умений и навыков Таблица умножения Таблица умножения Таблица умножения Арифметические действия с нулем Таблица умножения

23 00 Четные и нечетные числа Четные и нечетные числа 0 Взаимосвязь умножения и деления. Нахождение развития неизвестного умений и компонента умножения и навыков деления. Использование свойств арифметических действий при выполнении вычислений Уметь применять свойства умножения и деления при вычислениях Взаимосвязь равенств: а b = c, c : a = b; 02 Четные и нечетные числа. Взаимосвязь умножения и деления. 03 Деление по содержанию. Решение текстовых задач и уравнений. 04 Деление по содержанию. Правило порядка действий в выражении. 05 Взаимосвязь умножения и деления. Деление по содержанию. Использование свойств арифметических действий при выполнении вычислений Уметь применять свойства умножения и деления при вычислениях c : b = c 06 Таблица умножения и деления на 3. Взаимосвязь между множителями и произведением Таблица комплексного умножения применения знаний и умений Знать таблицу умножения и деления на 3 07 Виды углов. Острый и Распознавание и Уметь различать Виды углов

24 тупой угол. Сравнениеуглов. изображение геометрических фигур виды углов, изображать заданные фигуры 08 Таблица умножения и деления на 3. Виды углов. Площадь геометрической фигуры Знать понятие площадь. Уметь вычислять площадь прямоугольника 09 Уравнения вида a x=b, a: x=d, x : a=b Взаимосвязь между сторонами и площадью прямоугольника. Знать способы решения уравнения. Нахождение неизвестного компонента x b = c 0 Решение уравнений. Нахождение неизвестного компонента умножения, деления. Алгоритм решения уравнений. Решение уравнений. Решение задач на нахождение сторон и площади прямоугольника. 2 Контрольная работа по теме «Смысл умножения развития умений и навыков контроля Уметь решать уравнения Уметь решать уравнения, выполнять проверку арифметических действий Нахождение неизвестного компонента арифметических действий

25 и деления. Решение задач» 3 Решение уравнений. Решение задач. Алгоритм решения уравнений с неизвестным делителем и делимым. 4 Таблица умножения и деления на 4. Взаимосвязь между умножением и делением. 5 Увеличение и уменьшение в несколько раз. Задачи в прямой и косвенной форме. 6 Решение задач на увеличение (уменьшение) в несколько раз. Порядок действий в выражениях. Таблица комплексного умножения применения знаний Отношения «больше в», «меньше в» Решение текстовых задач арифметическим способом Знать таблицу умножения и деления на 4 Уметь объяснять решение с действиями на увеличение и уменьшение в несколько раз 7 8 Решение задач на увеличение, уменьшение в несколько раз, на несколько единиц. 9 Таблица умножения и деления на 5. 2 Урок развития умений и навыков комплексного применения Решение текстовых задач арифметическим способом Таблица умножения Знать таблицу умножения и деления на 5

26 Решение примеров на порядок действий,текстовых задач, уравнений. знаний 20 Порядок действий в выражениях без скобок. 2 Урок развития умений и навыков Определение порядка выполнения действий в числовых выражениях. Нахождение значений числовых выражений без скобок Уметь вычислять значение чисел выражения, содержащего 2 3 действия (со скобками и без них) 2 Делители и кратные. Решение задач на увеличение, уменьшение в несколько раз, на несколько единиц. Урок Умножение и деление чисел, использование соответствующих терминов Знать термины делители и кратные, их значение 22 Таблица умножения и деления на 5. Порядок действий в выражениях без скобок. 23 Таблица умножения и деления на 6. Порядок действий Урок развития умений и навыков Таблица умножения Знать таблицу умножения и деления на 6

27 в числовых выражениях , 27 Порядок действий в выражениях со скобками. Нахождение значений в числовых выражениях со скобками. Табличные случаи умножения на 2 6(закрепление). Решение задач на вычисление площади и периметра квадрата. 28 Контрольная работа по итогам четверти 29 Таблица умножения и деления на 7. Порядок выполнения действий в выражениях. 30 Взаимосвязь между компонентами и результатами деления. Таблица 2 Урок комплексного применения знаний 2 Урок контроля развития умений и навыков Определение порядка выполнения действий в числовых выражениях Таблица умножения Таблица умножения Умножение и деление чисел, использование соответствующих Знать, каков порядок действий в выражениях со скобками Знать таблицу умножения и деления на 2 6 Знать таблицу умножения и деления на 7 Знать таблицу умножения и деления на 2 7

28 умножения и деления на Кратное сравнение.решение задач на кратное сравнение. 32 Таблица умножения на 7. Кратное сравнение.решение задач на кратное сравнение. 33 Таблица умножения и деления на 8 и 9. Решение задач, примеров на порядок действий. развития умений и навыков терминов Решение текстовых задач арифметическим способом Умножение и деление чисел, использование соответствующих терминов Таблица умножения Уметь решать текстовые задачи Знать таблицу умножения и деления на 8, 9 34 Окружность, её элементы (центр, диаметр, радиус). Построение окружности с помощью циркуля. 35 Таблица умножения и деления на 8 и 9. Окружность. Вычерчивание узоров из окружностей. повторения Распознавание: окружность и круг Распознавание: окружность и круг Знать определение окружности, круга. Уметь изображать окружность 36 Умножение и деление развития Таблица Знать

29 на 0 и на 00. Решение задач на кратное сравнение, примеров на порядок действий. умений и навыков умножения принцип умножения и деления на 0 и , 38 Умножение и деление на 0 и на 00. Таблица умножения и деления на Урок Таблица умножения Уметь выполнять действия умножения и деления на 0 и Объем фигуры. Измерение объёма с помощью различных мерок. Единицы объёма см³, дм³, м³. Формула объёма. Сравнение и упорядочение объектов по вместимости. Единицы вместимости (литр) Знать понятие объем. Уметь выполнять действия с именованными числами Объем параллелепипеда 40 Тысяча. Умножение и деление круглых чисел в пределах Контрольная работа по теме «Таблица умножения и деления.решение задач, примеров на порядок действий». контроля Названия, последовательность и запись чисел от 0 до Решение текстовых задач арифметическим способом.умножение и деление чисел. 42, Свойства умножения. 2 Урок Перестановка Знать свойства

30 43 Сочетательное свойство умножения.переместительное свойство умножения. 44 Умножение круглых чисел.использование свойств арифметических действий для удобства вычислений. 45 Деление круглых чисел. Использование свойств арифметических действий для удобства вычислений. 46 Умножение и деление круглых чисел. Способы проверки правильности вычислений. 47 Умножение суммы на число. Умножение двузначного числа на однозначное. объяснения материала развития умений и навыков 48 Итоговая контрольная работа контроля 49 Умножение числа на сумму. Умножение однозначного числа на двузначное. множителей в произведении. Группировка множителей в произведении Использование свойств арифметических действий при выполнении вычислений Умножение суммы на число Свойства сложения и умножения умножения Уметь применять в арифметических действиях свойства умножения и деления чисел 50, Внетабличное умножение. Распределительное свойство 2 Урок Свойства сложения и умножения

31 умножения Единицы длины. Миллиметр. Измерение с помощью линейки длины отрезков. 53 Деление суммы на число (распределительное свойство деления). 54 Внетабличное деление вида 72:6. Приёмы внетабличного умножения и деления. 55 Внетабличное деление вида 36 : 2. Приёмы внетабличного деления двузначного числа на двузначное посредством подбора частного. 56 Внетабличное деление. Приёмы табличного и внетабличного умножения и деления.деления 57 Единицы длины. Километр.Соотношение между единицами измерения однородных величин. развития умений и навыков развития умений и навыков Единицы длины. (Миллиметр) Деление суммы на число. Использование свойств арифметических действий при выполнении вычислений Использование свойств арифметических действий при выполнении вычислений Единицы длины. Километр Уметь выполнять действия с именованными числами Знать единицы длины. Уметь выполнять

32 действия с именованными числами 58 Деление с остатком. Деление с остатком с помощью графических моделей и алгоритма. 59 Деление с остатком., проверка правильности выполнения действия. 60 Контрольная работа за четвёртую четверть 6 Деление с остатком. Внетабличное деление и умножение. 62 Сети линий. Пути. Закрепление 63 Сети линий. Пути. Закрепление. Порядок действий в выражениях со скобками и без скобок. 64 Пересечение геометрических фигур. Повторение. Решение задач на нахождение периметра и площади прямоугольника. развития умений и навыков контроля Деление с остатком Деление с остатком Решение текстовых задач арифметическим способом.умножение и деление чисел. Уметь выполнять деление с остатком в пределах ста Итоговый контроль

33 65 Пересечение геометрических фигур. Повторение. Построение окружности с помощью циркуля. 66 Дерево возможностей. Систематический перебор вариантов. Решение комбинаторных задач. повторения Сравнительные признаки объемов, упорядочение объемов по различным признакам Уметь сравнивать объекты по разным признакам, упорядочивать их Дерево возможностей 67 Дерево возможностей. Решение комбинаторных задач. 68 Дерево возможностей. Построение и чтение графов при решении комбинаторных задач. 69 Дерево возможностей. Построение и чтение графов при решении комбинаторных задач. 70, 7 Повторение. Внетабличное умножение и деление. 2 Урок повторения Уметь применять в арифметических действиях свойства сложения и умножения чисел

34

ЧИСЛА И ВЫЧИСЛЕНИЯ. СЛОЖЕНИЕ И ВЫЧИТАНИЕ

ЧИСЛА И ВЫЧИСЛЕНИЯ. СЛОЖЕНИЕ И ВЫЧИТАНИЕ МАТЕМАТИКА 2 класс ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по математике для 2 класса разработана на основе Примерной программы начального общего образования, авторской программы: Л. Г. Петерсон«Математика»,

Подробнее

Рабочая программа. По математике Уровень обучения начальное общее, 4Б класс Количество часов 136 Учитель Шаповалова Татьяна Викторовна

Рабочая программа. По математике Уровень обучения начальное общее, 4Б класс Количество часов 136 Учитель Шаповалова Татьяна Викторовна Рабочая программа По математике Уровень обучения начальное общее, 4Б класс Количество часов 136 Учитель Шаповалова Татьяна Викторовна Программа разработана на основе Федерального государственного образовательного

Подробнее

Тематическое планирование по математике для учащихся очно-заочной формы обучения. 4 класса

Тематическое планирование по математике для учащихся очно-заочной формы обучения. 4 класса Министерство иностранных дел Российской Федерации Средняя общеобразовательная школа с углублённым изучением иностранного языка при постоянном представительстве России при ООН в Нью-Йорке, США Рассмотрено:

Подробнее

Тематическое планирование по математике

Тематическое планирование по математике Тематическое планирование по математике п\п Тема урока Количество часов 2 3 4 Цепочки. Цепочки. Точка. Прямая. Пересекающиеся и параллельные прямые. 2 Основные виды деятельности обучающихся Составлять

Подробнее

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО КУРСА

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО КУРСА ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО КУРСА Основными задачами реализации содержания являются: Развитие математической речи, логического и алгоритмического мышления, воображения, обеспечение первоначальных

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Математика

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Математика ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Математика Цели: o Развитие образного и логического мышления, воображения, формирование предметных умений и навыков, необходимых для успешного решения учебных и практических задач,

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка 1 Пояснительная записка Данная рабочая программа учебного предмета «Математика» для обучающихся 3 класса муниципального казённого общеобразовательного учреждения «Большеокинская СОШ» разработана на основе

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО МАТЕМАТИКЕ НА 2017/ 2018 УЧЕБНЫЙ ГОД 3 класc

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО МАТЕМАТИКЕ НА 2017/ 2018 УЧЕБНЫЙ ГОД 3 класc РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО МАТЕМАТИКЕ НА 2017/ 2018 УЧЕБНЫЙ ГОД 3 класc 1 ПЛАНИРУЕМЫЕ ПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ КОНКРЕТНОГО УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА, КУРСА. Использование приобретённых математических знаний для

Подробнее

ПРИЛОЖЕНИЕ 1.04 К ООП НОО МБОУ «КСОШ 5» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО МАТЕМАТИКЕ. 1-4 классы год

ПРИЛОЖЕНИЕ 1.04 К ООП НОО МБОУ «КСОШ 5» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО МАТЕМАТИКЕ. 1-4 классы год ПРИЛОЖЕНИЕ 1.04 К ООП НОО МБОУ «КСОШ 5» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО МАТЕМАТИКЕ 1-4 классы 2016 год Рабочая программа по МАТЕМАТИКЕ составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта

Подробнее

Рабочая программа по математике для 4 класса

Рабочая программа по математике для 4 класса Филиал муниципального общеобразовательного учреждения Сосновской средней общеобразовательной школы 1 в с. Ольхи Рассмотрена и рекомендована к утверждению на заседании педагогического совета 1 протокол

Подробнее

Рабочая программа по математике для 3б класса

Рабочая программа по математике для 3б класса Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Домодедовская средняя общеобразовательная школа 8 УТВЕРЖДАЮ Директор МАОУ Домодедовской СОШ 8 О.М. Комарницкая Приказ 13 от «30» декабря 2016 г.

Подробнее

Рабочая программа по математике 2 класс Пояснительная записка

Рабочая программа по математике 2 класс Пояснительная записка Рабочая программа по математике 2 класс Пояснительная записка Рабочая программа по учебному предмету «Математика» для 2 класса разна на основе федерального компонента Государственного стандарта НОО и программы,

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ 1. Планируемые результаты освоения учебного предмета Содержание учебного предмета Тематическое планирование (с указанием

СОДЕРЖАНИЕ 1. Планируемые результаты освоения учебного предмета Содержание учебного предмета Тематическое планирование (с указанием СОДЕРЖАНИЕ 1. Планируемые результаты освоения учебного предмета..3 2. Содержание учебного предмета..8 3. Тематическое планирование (с указанием количества часов на освоение каждой темы)...12 2 На изучение

Подробнее

Рабочая программа по математике 3 класс

Рабочая программа по математике 3 класс Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Евдаковская основная общеобразовательная школа» Каменского муниципального района Воронежской области Рассмотрено на заседании ШМО учителей начальных

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Абакана «Средняя общеобразовательная школа 4»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Абакана «Средняя общеобразовательная школа 4» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Абакана «Средняя общеобразовательная школа 4» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА предмета «Математика» для 1-4 классов Рабочая программа предмета «Математика»

Подробнее

Математика Требования к предметным результатам. Числа и величины Выпускник научится: читать, записывать, сравнивать, упорядочивать числа от нуля до

Математика Требования к предметным результатам. Числа и величины Выпускник научится: читать, записывать, сравнивать, упорядочивать числа от нуля до Математика Требования к предметным результатам. Числа и величины читать, записывать, сравнивать, упорядочивать числа от нуля до миллиона; устанавливать закономерность правило, по которому составлена числовая

Подробнее

Пояснительная записка Рабочая программа разработана на основе авторской программы Математика. Предметная линия учебников системы «Школа России».

Пояснительная записка Рабочая программа разработана на основе авторской программы Математика. Предметная линия учебников системы «Школа России». Пояснительная записка Рабочая программа разработана на основе авторской программы Математика. Предметная линия учебников системы «Школа России». 1-4 классы: пособие для учителей общеобразовательных организаций

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Хотьковская средняя общеобразовательная школа УТВЕРЖДАЮ. Директор школы /Маслаков С.М.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Хотьковская средняя общеобразовательная школа УТВЕРЖДАЮ. Директор школы /Маслаков С.М. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Хотьковская средняя общеобразовательная школа УТВЕРЖДАЮ Директор школы /Маслаков С.М./ приказ 72-ОД-от "01" 09 2016г. Рабочая программа по математике

Подробнее

ПРИМЕРНОЕ ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ уроков математики в 1-м классе (136 ч 4 часа в неделю)

ПРИМЕРНОЕ ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ уроков математики в 1-м классе (136 ч 4 часа в неделю) ПРИМЕРНОЕ ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ уроков математики в -м классе (6 ч часа в неделю) темы Признаки предметов I четверть (6 часов) 6 ч 6 Раздел I Цвет. Знакомство с радугой Форма Размер Признаки предметов.

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа учебного предмета «Математика» составлена в соответствии с требованиями федерального компонента государственного стандарта общего образования и на основе программы,

Подробнее

КОДИФИКАТОРЫ. Предметная область МАТЕМАТИКА. УМК «Школа России». Класс КЛАСС

КОДИФИКАТОРЫ. Предметная область МАТЕМАТИКА. УМК «Школа России». Класс КЛАСС Кодификаторы составлены для проведения внутренного мониторинга оценки качества подготовки обучающихся 2 4 классов по четвертям 2 КЛАСС I четверть Нумерация чисел от 11 до 100 Единицы измерения длины и

Подробнее

Рабочая программа по математике для 4а класса

Рабочая программа по математике для 4а класса Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Домодедовская средняя общеобразовательная школа 8 УТВЕРЖДАЮ Директор МАОУ Домодедовской СОШ 8 О.М. Комарницкая Приказ 13 от «30» декабря 2016 г.

Подробнее

Рабочая программа по математике для 3А класса учителя начальных классов Дробышевской Альбины Ильиничны на учебный год

Рабочая программа по математике для 3А класса учителя начальных классов Дробышевской Альбины Ильиничны на учебный год муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение средняя общеобразовательная школа 5 города Зеи Амурской области УТВЕРЖДЕНО приказом директора МОБУ СОШ 5 от 31.08. 2016 115/од Рабочая программа по

Подробнее

Тематическое планирование учебного предмета математика УМК «Школа России» 2 класс (136 часов)

Тематическое планирование учебного предмета математика УМК «Школа России» 2 класс (136 часов) Тематическое планирование учебного предмета математика УМК «Школа России» 2 класс (136 часов) Название раздела п/п 1. Числа от 1 до 100. Нумерация. 2. Числа от 1 до 100. Сложение и вычитание. Кол-во Темы

Подробнее

Учащиеся должны знать: взаимосвязь чисел письменные приѐмы сложения и вычитания.

Учащиеся должны знать: взаимосвязь чисел письменные приѐмы сложения и вычитания. урока Тема урока Дата Требование к ЗУНам Формы проведения урока ЧИСЛА ОТ ДО 00. СЛОЖЕНИЕ И ВЫЧИТАНИЕ (9 ч) -2 Повторение. Нумерация чисел. Устные и 2 Учащиеся должны знать: взаимосвязь чисел письменные

Подробнее

Календарно-тематическое планирование по математике 2 класс (Демидова Т.Е., Козлова С.А.)

Календарно-тематическое планирование по математике 2 класс (Демидова Т.Е., Козлова С.А.) Календарно-тематическое планирование по математике 2 класс (Демидова Т.Е., Козлова С.А.) п/п Тема урока Кол-во часов Характеристика деятельности учащихся Дата проведения Числа от до 0.(5ч) 5 Действия сложения

Подробнее

Пояснительная записка. Статус документа. Структура документа

Пояснительная записка. Статус документа. Структура документа Пояснительная записка Статус документа Учебная рабочая программа по математике 4 класса составлена на основе федерального компонента государственного стандарта начального общего образования, примерной

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по предмету «Математика» для 1 класса

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по предмету «Математика» для 1 класса Частное учреждение общеобразовательная организация «Солнечный ветер» (ЧУОО «Солнечный ветер») РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по предмету «Математика» для 1 класса Составитель: Мухина И.А. Москва 2016-2017 уч. год Пояснительная

Подробнее

Календарно - тематическое планирование уроков математики в 3 классе. Тема урока Основные виды учебной деятельности Дата по плану

Календарно - тематическое планирование уроков математики в 3 классе. Тема урока Основные виды учебной деятельности Дата по плану Календарно - тематическое планирование уроков математики в 3 классе п/п Тема урока Основные виды учебной деятельности Дата по плану Дата по факту Числа от 1 до 100. Сложение и вычитание ( 9 часов) 1 Повторение.

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО УЧЕБНОМУ ПРЕДМЕТУ «МАТЕМАТИКА» НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ 3 А,Б класс на учебный год

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО УЧЕБНОМУ ПРЕДМЕТУ «МАТЕМАТИКА» НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ 3 А,Б класс на учебный год Приложение к основной образовательной программе НОО ФГОС МАОУ СОШ 85, утвержденной приказом 552-ОД от 30.08.206 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО УЧЕБНОМУ ПРЕДМЕТУ «МАТЕМАТИКА» НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ 3 А,Б класс

Подробнее

Рабочая программа по курсу «Математика» на учебный год 4 классы

Рабочая программа по курсу «Математика» на учебный год 4 классы Рабочая программа по курсу «Математика» на 2014-2015 учебный год 4 классы Составитель: Учителя нач.кл. Твердошинская М.А. Мелёхина О.Н. Москва, 2014 Пояснительная записка Изучение начального курса математики

Подробнее

3 Планируемые результаты

3 Планируемые результаты ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по курсу «Математика» образовательной области «Математика» разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта Начального Общего Образования,

Подробнее

Адаптированная рабочая программа учебного предмета «Математика»

Адаптированная рабочая программа учебного предмета «Математика» МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЁННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «БОЛЬШЕОКИНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА» РАССМОТРЕНО Заседание ШМО учителей естественно-математического цикла МКОУ «Большеокинская СОШ» Протокол

Подробнее

Рабочая программа «Математика» 2 класс Котогарова Н.В учебный год

Рабочая программа «Математика» 2 класс Котогарова Н.В учебный год 1 Настоящая рабочая программа разработана в соответствии с основными положениями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, Концепцией духовно-нравственного

Подробнее

Рабочая программа рассчитана на 136 часов в год: 4 часа в неделю.

Рабочая программа рассчитана на 136 часов в год: 4 часа в неделю. 2. Пояснительная записка рабочей программы Рабочая программа разработана на основании авторской программы для общеобразовательных учреждений «Математика: программа 1 4 классы» Н. Б. Истомина. Смоленск:

Подробнее

МКОУ «Якшур-Бодьинская школа-интернат»

МКОУ «Якшур-Бодьинская школа-интернат» МКОУ «Якшур-Бодьинская школа-интернат» РАССМОТРЕНО СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ на заседании школьного МО зам. директора по УВР Директор Протокол ФИО ФИО 20 г. 20 г. Приказ от Рабочая программа Наименование учебного

Подробнее

Календарно тематическое планирование уроков математики в 3 класса. 136 часов. Образовательная система «Начальная школа XXI века»

Календарно тематическое планирование уроков математики в 3 класса. 136 часов. Образовательная система «Начальная школа XXI века» Календарно тематическое планирование уроков математики в 3 класса 136 часов Образовательная система «Начальная школа XXI века» урока п/п Тема урока Виды учебной деятельности на уроке Универсальные учебные

Подробнее

Математика 3 класс. Учебно методический комплект:

Математика 3 класс. Учебно методический комплект: Календарно тематическое планирование. Математика 3 класс. Тематическое планирование разработано в полном соответствии с данной программой и учебно методическим комплектом, поэтому коррекция программы не

Подробнее

учебном 3 класс часов (4 часа в неделю)

учебном 3 класс часов (4 часа в неделю) Аннотация к рабочей программе Название Математика Классы 1-4 Нормативна ФГОС, ООП НОО и учебный план МБОУ СОШ 5 им.в.в.смирнова я база УМК Математика. Рабочие программы. Предметная линия учебников системы

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ШКОЛА 6» (МБОУ «Школа 6»)

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ШКОЛА 6» (МБОУ «Школа 6») МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ШКОЛА 6» (МБОУ «Школа 6») РАССМОТРЕНО на заседании Педагогического совета Протокол от 30.05.2016 5 УТВЕРЖДЕНО приказ МБОУ «Школа 6» от 228 от 01.09.2016

Подробнее

1.Аннотация к программе по математике. УМК «Школа России»

1.Аннотация к программе по математике. УМК «Школа России» 1.Аннотация к программе по математике УМК «Школа России» - Рабочая программа учебного предмета «Математика» составлена в соответствии с требованиями федерального компонента Государственного стандарта начального

Подробнее

Рабочая программа по математике для 4 б класса

Рабочая программа по математике для 4 б класса Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Домодедовская средняя общеобразовательная школа 8 УТВЕРЖДАЮ Директор МАОУ Домодедовской СОШ 8 О.М. Комарницкая Приказ 13 от «30» декабря 2016 г.

Подробнее

Тематическое планирование по математике 2 класс. Раздел Тема урока Элементы содержания п/п. разряды. Сравнение и упорядочение чисел, знаки сравнения.

Тематическое планирование по математике 2 класс. Раздел Тема урока Элементы содержания п/п. разряды. Сравнение и упорядочение чисел, знаки сравнения. Тематическое планирование по математике 2 класс Раздел Тема урока Элементы содержания п/п 1 Числа и величины Счёт предметов. Чтение и запись чисел Классы и разряды. Сравнение и упорядочение чисел, знаки

Подробнее

Математика Оглавление Планируемые предметные результаты... 1 Содержание учебного предмета... 5 Календарно-тематическое планирование...

Математика Оглавление Планируемые предметные результаты... 1 Содержание учебного предмета... 5 Календарно-тематическое планирование... Математика Оглавление Планируемые предметные результаты... 1 Содержание учебного предмета... 5 Календарно-тематическое планирование... 10 Планируемые предметные результаты Программа обеспечивает достижение

Подробнее

тво часов Количес Практическая часть. I триместр 10,6 недель, всего часов 43.

тво часов Количес Практическая часть. I триместр 10,6 недель, всего часов 43. Класс: 4 класс Часов в неделю: 4 часа в неделю Всего часов за год: 136 часов ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ Предмет: МАТЕМАТИКА Учебник: М.И. Моро, М.А. Бантова, Г.В.Бельтюкова, С.И. Волкова, С.В. Степанова

Подробнее

1. Планируемые результаты освоения учебного предмета «Математика и информатика» 2-й класс Личностными результатами Метапредметными результатами

1. Планируемые результаты освоения учебного предмета «Математика и информатика» 2-й класс Личностными результатами Метапредметными результатами 1 1. Планируемые результаты освоения учебного предмета «Математика и информатика» 2-й класс Личностными результатами изучения «Математика и информатика» во 2-м классе является формирование следующих умений:

Подробнее

использовать его при устных вычислениях. Осваивать десятичный принцип построения числового ряда, Читать, записывать и сравнивать многозначные числа.

использовать его при устных вычислениях. Осваивать десятичный принцип построения числового ряда, Читать, записывать и сравнивать многозначные числа. М.И. Башмаков, М.Г. Нефедова МАТЕМАТИКА Примерное тематическое планирование изучения учебного материала 4 класс 136 ч (4 ч в неделю) урока Тема урока, страницы учебника Тема и цели урока Характеристика

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО МАТЕМАТИКЕ ДЛЯ 1-4 КЛАССОВ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО МАТЕМАТИКЕ ДЛЯ 1-4 КЛАССОВ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО МАТЕМАТИКЕ ДЛЯ 1-4 КЛАССОВ составлена учителями МО «Начальные классы» Классы 1 2 3 4 Кол-во часов за весь период обучения Кол-во часов 4 4 4 4 16 в неделю Кол-во часов 132 136 136

Подробнее

На изучение учебного курса «Математика» в 4 классе отводится 4 часа в неделю, 136 часов в год.

На изучение учебного курса «Математика» в 4 классе отводится 4 часа в неделю, 136 часов в год. 1 Пояснительная записка. Рабочая программа по математике для 4-го класса составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования

Подробнее

Программа обеспечивает достижение выпускниками начальной школы следующих личностных, метапредметных и предметных результатов.

Программа обеспечивает достижение выпускниками начальной школы следующих личностных, метапредметных и предметных результатов. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРЕДМЕТА МАТЕМАТИКИ Программа обеспечивает достижение выпускниками начальной школы следующих личностных, метапредметных и предметных результатов. Личностные результаты Чувство

Подробнее

II Пояснительная записка

II Пояснительная записка Количество часов Всего 136 часов: в неделю 4 часа. II Пояснительная записка Планирование составлено на основе УМК «Гармония» Рабочая программа по математике разработана на основе Примерной программы по

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 13» ГОРОДА ВЕЛИКИЕ ЛУКИ

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 13» ГОРОДА ВЕЛИКИЕ ЛУКИ МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 13» ГОРОДА ВЕЛИКИЕ ЛУКИ "УТВЕРЖДАЮ ": Директор школы / Г.А. Гололобова 20 г "СОГЛАСОВАНО": на заседании МС Л.В.

Подробнее

Пояснительная записка Рабочая программа учебного предмета «Математика» для 2 класса составлена в соответствии с требованиями Федерального

Пояснительная записка Рабочая программа учебного предмета «Математика» для 2 класса составлена в соответствии с требованиями Федерального Пояснительная записка Рабочая программа учебного предмета «Математика» для 2 класса составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного общеобразовательного стандарта начального общего

Подробнее

Необходимый уровень Повышенный уровень - выполнять на уровне навыка. Повторение: понятия «задача», «уравнение», «известные данные», сложения и

Необходимый уровень Повышенный уровень - выполнять на уровне навыка. Повторение: понятия «задача», «уравнение», «известные данные», сложения и Повторение изученного в 1 классе (5ч) Календарно-тематическое планирование уроков математики во 2 классе. Условные обозначения типов урока. урок открытия новых знаний РУ урок развития умений ПР- урок -

Подробнее

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО МАТЕМАТИКЕ. Планируемые тематические результаты (базовые) 1 класс (134 часа)

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО МАТЕМАТИКЕ. Планируемые тематические результаты (базовые) 1 класс (134 часа) ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО МАТЕМАТИКЕ п/п Название раздела, темы 1 Общие понятия Распознавание и изображение геометрических фигур: треугольник, квадрат, прямоугольник, круг. Свойства предметов (цвет,

Подробнее

Рабочая программа по математике 3 класс УМК "Гармония"

Рабочая программа по математике 3 класс УМК Гармония Рабочая программа по математике 3 класс УМК "Гармония" Пояснительная записка Рабочая программа по учебному предмету «Математика» 3 класс составлена в соответствии с требованиями ФГОС начального общего

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа разработана на основе авторской программы начального общего образования в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ПРЕДМЕТУ «МАТЕМАТИКА» ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ПРЕДМЕТУ «МАТЕМАТИКА» ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ПРЕДМЕТУ «МАТЕМАТИКА» ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа курса «Математика» для четвертого класса составлена на основе Примерной программы начального общего образования, авторской

Подробнее

Тематическое планирование по математике для 2-го класса (система учебников «Перспективная начальная школа») 4 ч. в неделю, 136 ч.

Тематическое планирование по математике для 2-го класса (система учебников «Перспективная начальная школа») 4 ч. в неделю, 136 ч. Тематическое планирование по математике для -го класса (система учебников «Перспективная начальная школа») 4 ч. в неделю, 36 ч. в год (автор учебника А.Л. Чекин) Раздел Повторение «Круглые» двузначные

Подробнее

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Большеусинская средняя общеобразовательная школа»

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Большеусинская средняя общеобразовательная школа» Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Большеусинская средняя общеобразовательная школа» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по учебному курсу «Математика» 4 класс Педагог Головнина А.А. первая квалификационная

Подробнее

Составлена учителями МО начальных классов

Составлена учителями МО начальных классов Рабочая программа по математике предметная область «Математика и информатика» Количество часов: 1 класс - 4 часа в неделю - 132 в год, 2 класс- 4 часа в неделю - 136 в год, 3 класс - 4 часа в неделю -

Подробнее

Календарно-тематическое планирование по математике 3 класс

Календарно-тематическое планирование по математике 3 класс Календарно-тематическое планирование по математике 3 класс п/п Тема урока Сроки Цели и задачи Деятельность учащихся 1 четверть (35 часов) Повторение (6часов) 1. Устные приѐмы сложения и вычитания в пределах

Подробнее

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «МАТЕМАТИКА» УМК «ШКОЛА РОССИИ» 4 КЛАСС

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «МАТЕМАТИКА» УМК «ШКОЛА РОССИИ» 4 КЛАСС Тема раздела п/п 1. Числа от 1 до 1000. Сложение и вычитание Повторение 2. Числа, которые больше 1000. Нумерация ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «МАТЕМАТИКА» УМК «ШКОЛА РОССИИ» 4 КЛАСС Колво

Подробнее

I. Планируемые предметные результаты: II. Содержание учебного предмета:

I. Планируемые предметные результаты: II. Содержание учебного предмета: МАТЕМАТИКА 5 КЛАСС Рабочая программа составлена основе программы Т. А. Бурмистрова «Математика. Сборник рабочих программ 5 6 классы», - М.Просвещение, 204. Рабочая программа опирается на УМК: - Учебник

Подробнее

I. Место предмета в учебном плане

I. Место предмета в учебном плане I. Место предмета в учебном плане В Федеральном базисном образовательном плане на изучение математики в каждом классе начальной школы отводится 4 часа в неделю, всего 540 часов. II. Содержание учебного

Подробнее

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «МАТЕМАТИКА» Личностными результатами изучения предмета «Математика» является формирование

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «МАТЕМАТИКА» Личностными результатами изучения предмета «Математика» является формирование ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «МАТЕМАТИКА» Личностными результатами изучения предмета «Математика» является формирование следующих умений: самостоятельно определять и высказывать самые

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ПРЕДМЕТУ "МАТЕМАТИКА" 2 класс

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ПРЕДМЕТУ МАТЕМАТИКА 2 класс РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ПРЕДМЕТУ "МАТЕМАТИКА" 2 класс Программа составлена на основе: Федерального государственного образовательного стандарта С учетом примерной основной образовательной программы начального

Подробнее

Тематическое планирование по математике во 2 классе

Тематическое планирование по математике во 2 классе Тематическое планирование по математике во 2 классе п/п Тема урока) Кол-во час. Дата проведения Математика и летние каникулы. 2 Математика и летние каникулы. 3 Счёт десятками и «круглые» двузначные числа

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Адаптированная рабочая программа по математике для детей с ограниченными возможностями здоровья (задержка психического развития) ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Адаптированная рабочая программа разработана на основе

Подробнее

Рабочая программа по математике составлена на основе программы специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений VIII вида под редакцией

Рабочая программа по математике составлена на основе программы специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений VIII вида под редакцией Рабочая программа по математике составлена на основе программы специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений VIII вида под редакцией В.В.Воронковой. ( Москва «Просвещение» 200 года). I. Планируемые

Подробнее

«СОГЛАСОВАНО» ЗУМР. КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ уроков по Математике

«СОГЛАСОВАНО» ЗУМР. КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ уроков по Математике «УТВЕРЖДАЮ» Директор ГОУ ЦО 175 2011 г. «СОГЛАСОВАНО» ЗУМР 2011 г. «РАСМОТРЕНО» на заседании М/О Протокол от 2011 г. КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ уроков по Математике Классы 4 класс Учитель: Гимальдинова

Подробнее

ПРИМЕРНОЕ ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ 5 класс Глава 1. Натуральные числа.

ПРИМЕРНОЕ ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ 5 класс Глава 1. Натуральные числа. ПРИМЕРНОЕ ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ 5 класс Глава 1. Натуральные числа. Содержание материала 1. Натуральные числа и шкалы 15 ч при 5 ч в нед. 18 ч при 6 ч в нед. 2. Сложение и вычитание натуральных чисел

Подробнее

ПРИЛОЖЕНИЕ (календарно-тематическое планирование) к программе учебного предмета

ПРИЛОЖЕНИЕ (календарно-тематическое планирование) к программе учебного предмета МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА» «Утверждаю» Директор МБОУ «СОШ»: Серова Г.П. Приказ от 206 г. «Согласовано» с заместителем директора по УВР Воронкова

Подробнее

Планирование уроков математики в 5 классе

Планирование уроков математики в 5 классе Планирование уроков математики в 5 классе Содержание Кол-во час. Дата Оборудование 1 четверть. 1. Нумерация в пределах 100. 1 Таблица разрядов и классов, набор цифр. 2. Меры длины, стоимости, массы, 2

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Рабочая программа по предмету «Математика». Пояснительная записка Рабочая программа курса «Математика» для 3 класса на 2014 2015 учебный год составлена на основе стандарта начального общего образования

Подробнее

1.Пояснительная записка

1.Пояснительная записка .Пояснительная записка Рабочая программа учебного предмета «Математика» составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного общеобразовательного стандарта начального общего образования,

Подробнее

На изучение математики в 3 классе начальной школы отводится 4 ч в неделю, 136 ч в год (34 учебные недели).

На изучение математики в 3 классе начальной школы отводится 4 ч в неделю, 136 ч в год (34 учебные недели). МАТЕМАТИКА 1. Пояснительная записка Программа разработана на основе требований Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, в соответствии с «Примерными программами»,

Подробнее

Планируемые предметные результаты освоения курса «Математика»

Планируемые предметные результаты освоения курса «Математика» днс [Выберите дату] 1. Планируемые предметные результаты освоения курса «Математика» К концу обучения во 2 классе учащиеся научатся называть: натуральные числа от 20 до 100 в прямом и в обратном порядке,

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного предмета «Математика» 1-4 классы ФГОС НОО

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного предмета «Математика» 1-4 классы ФГОС НОО Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение школа 1 Принята методическим объединением учителей начальных классов Протокол от 26 августа 2016 года 1 Утверждена приказом МБОУ школа 1 от 30 августа

Подробнее

По программе (Моро М.И.) Учебно-тематический план

По программе (Моро М.И.) Учебно-тематический план Программа Базового уровня усвоения составлена на основе программы «Школа России» Математики учащихся начальной школы (I-IVклассы) М.: «Просвещение», 203г. По программе (Моро М.И.) По учебному плану 36ч

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА «Математика» 1-4 классы «Планета знаний»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА «Математика» 1-4 классы «Планета знаний» МАОУ «Гимназия 3» Рабочая программа «Математика 1-4» (базовый уровень) Согласовано Методический совет Протокол 1 от 26.08.16 Утверждено Педагогическим советом Протокол 281 от 29.08.16 Введено в действие

Подробнее

4 класс (136 ч.) Закрепление по теме: «Числа от 1 до 1000». 15 Диагонали квадрата и их свойства. Порядок

4 класс (136 ч.) Закрепление по теме: «Числа от 1 до 1000». 15 Диагонали квадрата и их свойства. Порядок 4 класс (36 ч.) п/п Раздел. Тема урока. Количество часов Числа от 00 до 000. 6 Повторение материала за курс 3 класса. 8 Нумерация. Счет предметов. Разряды. 2 Числовые выражения. Порядок выполнения действий

Подробнее

Оглавление. 1. Планируемые предметные результаты изучения курса Содержание учебного предмета Тематическое планирование...

Оглавление. 1. Планируемые предметные результаты изучения курса Содержание учебного предмета Тематическое планирование... Оглавление 1. Планируемые предметные результаты изучения курса... 3 2. Содержание учебного предмета... 9 3. Тематическое планирование... 14 1. Планируемые предметные результаты изучения курса Программа

Подробнее

Планируемые результаты освоения учебного предмета «Математика» (1-4)

Планируемые результаты освоения учебного предмета «Математика» (1-4) Планируемые результаты освоения учебного предмета «Математика» (1-4) Личностные результаты: Чувство гордости за свою Родину, российский народ и историю России; Осознание роли своей страны в мировом развитии,

Подробнее

Вступительная записка к рабочей программе по курсу «Математика» 4 класс

Вступительная записка к рабочей программе по курсу «Математика» 4 класс - 2 - Вступительная записка к рабочей программе по курсу «Математика» 4 класс Нормативная основа программы Федеральный базисный учебный план, утвержденный приказом Министерства образования Российской Федерации

Подробнее

СОГЛАСОВАНО Зам.директора по УВР г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА «МАТЕМАТИКА» 4 КЛАСС

СОГЛАСОВАНО Зам.директора по УВР г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА «МАТЕМАТИКА» 4 КЛАСС РАССМОТРЕНО на заседании МС учителей начальной классов Руководитель МС Королёва С.П. Протокол 1 от 2015г. СОГЛАСОВАНО Зам.директора по УВР Сайгина А.В. 2015 г. УТВЕРЖДЕНО приказом и.о.директора МОУ «Запорожская

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по математике, 2 класс, на учебный год

Аннотация к рабочей программе по математике, 2 класс, на учебный год Аннотация к рабочей программе по математике, 2 класс, на 2015-2016 учебный год УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС (УМК): М.И. Моро, М.А. Бантова, Г.В. Бельтюкова, С.И. Волкова, С.В. Степанова. Учебник «Математика»

Подробнее

Пояснительная записка. Планируемые результаты освоения учебного предмета

Пояснительная записка. Планируемые результаты освоения учебного предмета Пояснительная записка Программа разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности

Подробнее

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ п/п Дата Тема урока Тип урока Основные виды учебной деятельности 1 Числа от 1 до 20. 2 Числа от 1 до 20. Тест 1 по теме «Табличное сложение и вычитание». 3 Десяток.

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа по математике разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, Концепции духовно-нравственного развития

Подробнее

Календарно-тематическое планирование по предмету: математика 2 класс УМК «Школа 2100» личные результаты Вид деятельности

Календарно-тематическое планирование по предмету: математика 2 класс УМК «Школа 2100» личные результаты Вид деятельности Календарно-тематическое планирование по предмету: математика 2 класс УМК «Школа 200» п/п Тема I Повторение изученного в первом классе. Действия сложения и вычитания. 2 Сложение и вычитание 3 Сложение и

Подробнее

Рабочая программа. г. Гвардейск год. Наименование учебного предмета математика. Класс 3. Срок реализации программы, учебный год

Рабочая программа. г. Гвардейск год. Наименование учебного предмета математика. Класс 3. Срок реализации программы, учебный год РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ШКОЛА 2 гор. Гвардейска муниципального образования «Гвардейский городской округ» 238210, Калининградская область, тел/факс:

Подробнее

Рабочая учебная программа по математике 2 класс. Составлена на основании нормативных документов Министерства образования и науки РФ

Рабочая учебная программа по математике 2 класс. Составлена на основании нормативных документов Министерства образования и науки РФ Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение «Староуткинская средняя общеобразовательная школа 13» Утверждено 2012г Приказ Директор МКОУ «Староуткинская СОШ 13» (Е.И.Мухорина) Согласовано на МС

Подробнее

1. Планируемые результаты

1. Планируемые результаты 1. Планируемые результаты Программа обеспечивает достижение выпускниками начальной школы следующих личностных, метапредметных и предметных результатов. Личностные результаты: Чувство гордости за свою Родину,

Подробнее

Рабочая программа по математике 1-4 классы

Рабочая программа по математике 1-4 классы Муниципальное казенное образовательное учреждение «Барабинская основная общеобразовательная школа» Рабочая программа по математике -4 классы Составитель: учитель начальных классов Омелькова Нина Викторовна

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по учебному предмету «Математика» 1-4 классы

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по учебному предмету «Математика» 1-4 классы РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по учебному предмету «Математика» 1-4 классы ПРИЛОЖЕНИЕ 4 к основной образовательной программе начального общего образования, утвержденной приказом директора МБОУ «Средняя школа 3» от

Подробнее

Календарно-тематическое планирование по предмету (курсу) математика 3 класс

Календарно-тематическое планирование по предмету (курсу) математика 3 класс Календарно-тематическое планирование по предмету (курсу) математика 3 класс Тема курса, тематика уроков Характеристика деятельности Дата по плану Повторение изученного в 1 и 2 классах (10 ч) 1. Повторение

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Роль и место дисциплины в образовательном процессе В начальной школе изучение математики имеет особое значение в развитии младшего школьника. Приобретенные им знания, первоначальное

Подробнее

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ ПО МАТЕМАТИКЕ К КОНЦУ 2 КЛАССА

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ ПО МАТЕМАТИКЕ К КОНЦУ 2 КЛАССА ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ ПО МАТЕМАТИКЕ К КОНЦУ 2 КЛАССА ЛИЧНОСТНЫЕ У учащихсябудут сформированы: положительное отношение и интерес к урокам математики; умение признавать собственные ошибки;

Подробнее

Рабочая программа по предмету «Математика» для 3В класса

Рабочая программа по предмету «Математика» для 3В класса МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ШКОЛА 6» (МБОУ «Школа 6») РАССМОТРЕНО на заседании Педагогического совета протокол от 30.05.2016 5 УТВЕРЖДЕНО приказ МБОУ «Школа 6» от 228 от 01.09.2016

Подробнее