Выявление жесткого обращения с детьми. (информация для педагогов)

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Выявление жесткого обращения с детьми. (информация для педагогов)"

Транскрипт

1 Памятки для педагогов и родителей по профилактике жестокого обращения с детьми Выявление жесткого обращения с детьми (информация для педагогов) Пренебрежение основными нуждами ребенка (моральная жестокость) это отсутствие со стороны родителей или лиц, их заменяющих, элементарной заботы о нем, а также недобросовестное выполнение обязанностей по воспитанию ребенка, в результате чего его здоровье и развитие нарушаются. Что может служить причиной неудовлетворения основных потребностей ребенка? - отсутствие соответствующего возрасту и потребностям ребенка питания, одежды, жилья, образования, медицинской помощи; - отсутствие заботы и присмотра за ребенком; - отсутствие внимания и любви к ребенку. Какие родители или лица, их заменяющие, чаще других пренебрегают основными нуждами детей? - алкоголики, наркоманы; - с психическими расстройствами; - юные родители, не имеющие опыта и навыков родительства; - с низким социально-экономическим уровнем жизни; - с хроническими заболеваниями, инвалидностью, умственной отсталостью; - перенесшие жестокое обращение в детстве; - социально изолированные. Как распознать ребенка, чьими нуждами пренебрегают? Внешние проявления: - утомленный сонный вид, бледное лицо, опухшие веки; - у грудных детей обезвоженность, опрелости, сыпь; - одежда неряшливая, не соответствует сезону и размеру ребенка; - нечистоплотность, несвежий запах. Физические признаки: - отставание в весе и росте от сверстников; - педикулез, чесотка; - частые «несчастные случаи»; - гнойные и хронические инфекционные заболевания; - запущенный кариес; - отсутствие надлежащих прививок; - задержка речевого и психического развития.

2 Особенности поведения: - постоянный голод и жажда, может красть пищу, рыться в отбросах; - неумение играть; - поиск внимания/участия; - частые пропуски школьных занятий; - крайности поведения; - инфантилен или принимает роль взрослого и ведет себя в псевдовзрослой манере; - агрессивен или замкнут, апатичен; - гиперактивен или подавлен; - неразборчиво дружелюбен или не желает и не умеет общаться; - склонность к поджогам, жестокость к животным; - мастурбация, раскачивание, сосание пальцев. Что можно сделать, чтобы помочь ребенку? 1. Постарайтесь поговорить с ребенком, внимательно его выслушать. 2. Обратитесь в комиссию по делам несовершеннолетних и защите их прав или органы опеки и попечительства района. 3. Обратитесь в отдел внутренних дел, к участковому инспектору полиции, инспектору отдела по делам несовершеннолетних ОВД или в прокуратуру. 4. Обратитесь в орган социальной защиты населения или учреждение социального обслуживания населения. Физическое насилие это преднамеренное нанесение травм и/или повреждений ребенку, которые вызывают серьезные (требующие медицинской помощи) нарушения физического, психического здоровья, отставание в развитии. К физическому насилию относится также вовлечение ребенка в употребление алкоголя, наркотиков, токсических веществ. Физическое насилие над ребенком могут совершать родители, лица, их заменяющие, или другие взрослые. Физическое насилие в отношении детей чаще происходит в семьях, где: - убеждены, что физическое наказание является методом выбора для воспитания детей; - родители (или один из них) являются алкоголиками, наркоманами, токсикоманами; - родители (или один из них) имеют психические заболевания; - нарушен эмоционально-психологический климат (частые ссоры, скандалы, отсутствие уважения друг к другу); - родители находятся в состоянии стресса в связи со смертью близких, болезнью, потерей работы, экономическим кризисом и др.; - родители предъявляют чрезмерные требования к детям, несоответствующие их возрасту и уровню развития; - дети имеют особенности: соматические или психические заболевания, гиперактивны, неусидчивы, родились недоношенными и др.

3 Как распознать, что ребенок подвергается физическому насилию? Характер повреждений: - синяки, ссадины, раны, следы от ударов ремнем, укусов, прижигания горячими предметами, сигаретами, располагающиеся на лице, теле, конечностях; - ожоги горячими жидкостями кистей и ног в виде перчатки или носка (от погружения в горячую воду), а также на ягодицах; - повреждения и переломы костей, припухлость и болезненность суставов; - выбитые и расшатанные зубы, разрывы или порезы во рту, на губах; - участки облысения, кровоподтеки на голове; - повреждения внутренних органов; - «синдром сотрясения» у грудных детей. Особенности поведения: -- Возраст до 3 лет боязнь родителей или взрослых; редкие проявления радости, плаксивость; реакция испуга на плач других детей; плохо развитые навыки общения; крайности в поведении от агрессивности до полной безучастности. -- Возраст от 3 до 7 лет заискивающее поведение, чрезмерная уступчивость; пассивная реакция на боль; негативизм, агрессивность; жестокость по отношению к животным; лживость, воровство; отставание в речевом развитии. -- Младший школьный возраст стремление скрыть причину повреждений и травм; боязнь идти домой после школы; одиночество, отсутствие друзей; плохая успеваемость, неспособность сосредоточиться; агрессивность. -- Подростковый возраст побеги из дома; употребление алкоголя, наркотиков; попытки самоубийства; криминальное или антиобщественное поведение. На неслучайный характер травм указывают: - множественность повреждений, различная степень давности (свежие и заживающие), специфический характер (отпечатки пальцев, предметов); - несоответствие характера повреждений и объяснений, которые дают взрослые; - наличие других признаков жестокого обращения (отставание в развитии,

4 санитарно-гигиеническая запущенность); - появление травм у ребенка после выходных и праздничных дней. Особенности поведения родителей или опекунов, если они избивают детей: противоречивые, путаные объяснения причин травм у детей; обвинение в травмах самого ребенка; позднее обращение или необращение за медицинской помощью; отсутствие эмоциональной поддержки и ласки в обращении с ребенком; неспровоцированная агрессия по отношению к персоналу; больше рассказывают о своих проблемах, чем о повреждениях у ребенка. Что можно сделать, чтобы помочь ребенку? 1. Постарайтесь поговорить с ребенком, внимательно его выслушать. 2. Поговорите с родителями. 3. Обратитесь в поликлинику, больницу, амбулаторию или фельдшерскоакушерский пункт, чтобы зафиксировать травмы в медицинской документации ребенка. 4. Обратитесь в комиссию по делам несовершеннолетних и защите их прав или органы опеки и попечительства района. 5. Обратитесь в отдел внутренних дел, к участковому инспектору, инспектору отдела по делам несовершеннолетних ОВД или в прокуратуру. 6. Обратитесь в орган социальной защиты населения или учреждение социального обслуживания населения. Особенности детей, подвергающихся эмоциональному (психологическому) насилию: задержка психического развития; трудно сконцентрироваться, плохая успеваемость; низкая самооценка; эмоциональные нарушения в виде агрессии, гнева (часто обращенных против самого себя), подавленное состояние; избыточная потребность во внимании; депрессия, попытки суицида; неумение общаться со сверстниками (заискивающее поведение, чрезмерная уступчивость или агрессивность); ложь, воровство, девиации в поведении; нервно-психические, психосоматические заболевания: неврозы, энурез, тики, расстройства сна, нарушения аппетита, ожирение, кожные заболевания, астма. Для детей раннего возраста более характерны расстройства сна, аппетита, беспокойство или апатичность, неумение играть, задержка психоречевого развития, привычка сосать палец. Для младших школьников проблемы с обучением, отвержение со стороны сверстников, плохие социальные навыки.

5 У детей в предпубертатном периоде могут наблюдаться уходы из дома, девиантное/делинквентное поведение, хроническая неуспеваемость. В пубертатном периоде депрессия, рост агрессивности, саморазрушающее поведение, низкая самооценка, психосоматические заболевания. Группы риска детей по эмоциональному насилию: дети от нежеланной беременности, похожие на нелюбимых родственников жены или мужа; дети раннего возраста; дети-инвалиды, дети с наследственными заболеваниями или другими особенностями; дети из семей с деспотичным, авторитарным, контролирующим стилем воспитания и взаимоотношений; дети из семей, где семейное насилие является стилем жизни; родители (один из родителей) которых употребляют алкоголь, наркотики, страдают депрессией; в семье которых много социально-экономических и психологических проблем. Особенности поведения взрослых, совершающих эмоциональное насилие: не утешают ребенка, когда тот в этом нуждается; публично оскорбляют, бранят, унижают, осмеивают ребенка; сравнивают с другими детьми не в его пользу, постоянно сверхкритично относятся к нему; обвиняют его во всех своих неудачах, делают из ребенка козла отпущения. Что можно сделать, чтобы помочь ребенку? 1. Будьте внимательны к ребенку, постарайтесь выяснить причины его эмоциональных и поведенческих особенностей. 2. Предложите родителям обратиться к психологу образовательного учреждения, центра социального обслуживания населения или иной организации за консультативной помощью. 3. Обратитесь в комиссию по делам несовершеннолетних и защите их прав или органы опеки и попечительства района. 4. Обратитесь в отдел внутренних дел, к участковому инспектору, инспектору подразделения по делам несовершеннолетних ОВД или в прокуратуру. 5. Обратитесь в орган социальной защиты населения или учреждение социального обслуживания населения.

6 Как защитить своего ребенка (памятка для родителей) Научите своего ребенка, что он имеет право сказать «Нет» любому взрослому, если почувствуете исходящую от него опасность. Научите ребенка громко кричать: «Это не моя мама», «Это не мой папа». Это привлечет внимание или отпугнет от ребенка. Научите вашего ребенка сообщать, куда он идет, когда собирается вернуться и звонить по телефону, если планы неожиданно меняются. Научите вашего ребенка пользоваться телефоном-автоматом. Ребенок должен знать домашний телефон, мобильный и телефон службы спасения наизусть. Старайтесь сами забирать ребенка из детского сада или школы. Если за ним придет кто-то другой, предупредите заранее воспитателя или школьного учителя. Придумайте пароль. Научите никогда не садиться в машину к незнакомому человеку и никуда не уходить с ним. Убедите вашего ребенка в том, что гулять в компании друзей гораздо безопаснее, чем одному, особенно в позднее время. Преступников всегда привлекает темное время суток. Фотографируйте вашего ребенка не реже 1 раза в год. Если ваш ребенок выезжает заграницу, ему необходимо иметь заграничный паспорт, а все документы необходимо самим предоставить в паспортный отдел. Будьте такими родителями, которым ребенок может рассказать все, что случилось. Ребенок должен быть уверен в том, что вы всегда будете любить его и никогда не перестанете искать, если он потеряется или похищен.

7 Стратегии предупреждения насилия (памятка для родителей) 1. Подавайте хороший пример. Угрозы, а также битьём, психическое давление, оскорбления редко улучшают ситуацию. Ваш ребенок берет за образец ваше поведение и будет учиться у вас как справляться с гневом. 2. Установите границы. Ограничения учат самодисциплине, и тому, как контролировать взаимные эмоции, базируясь не на насилии. 3. Станьте частым посетителем школы. Если у вашего ребенка возникли проблемы, вызывающие у него депрессию или приводящие к низкой самооценке, идите в школу, вмешивайтесь. Персонал школы существует, для того, чтобы помогать детям, учиться или успевать. Если вы не даете защиту своему ребенку, то кто же вы. 4. Последствия того, что ребенок чувствует себя неудачником, могут выражаться в насильственных действиях с его стороны, драках, уничтожением имущества, жестокости и даже самоуничтожения. 5. Говорите детям о насилии, которое показывают по телевизору, а не выключайте телевизор. Объясняйте им, что в большинстве своем, насилие, которое показывают в фильмах это продукт, который создан для того, чтобы развлекать, возбуждать, держать зрителя в напряжении. И это не означает, что такую модель нужно принимать в своей жизни. 6. Нельзя недооценивать важность слов «Я тебя люблю». Дети любого возраста нуждаются в одобрении, поцелуях, объятиях, дружественному похлопыванию по плечу. Они хотят слышать: «Я тобой горжусь!» 7. Говорите своим детям о насилии, поощряйте их желание говорить с вами о своих страхах, гневе и печали. Родители должны слышать о тревогах своих детей, различать их интересы и чувства, а также давать хорошие советы. 8. Наблюдайте, как ваши дети общаются. Если ваш ребенок подвергся насилию постарайтесь воспротивиться желаниям осудить или оправдать то, что произошло. Воспользуйтесь временем, чтобы выяснить обстоятельства, а затем решите, как вы можете своей поддержкой предотвратить дальнейшее насилие. 9. Если кто-то из вашей семьи чувствует одиночество, безнадежность или у вас возникли проблемы с алкоголем ищите помощь. Считается, что больше половины насильственных действий совершаются употребляющими алкоголь или наркотики. 10. Гордитесь своим решением воспользоваться помощью. Это трудное решение, оно отражает вашу зрелость и поможет предотвратить насилие.

Рекомендации «Как выявить жестокое обращение с ребенком: пренебрежение потребностями»

Рекомендации «Как выявить жестокое обращение с ребенком: пренебрежение потребностями» Педагог-психолог лицея Иоутси О.В. Рекомендации «Как выявить жестокое обращение с ребенком: пренебрежение потребностями» Пренебрежение основными нуждами ребенка (моральная жестокость) это отсутствие со

Подробнее

Что такое насилие в семье?

Что такое насилие в семье? Что такое насилие в семье? Домашнее насилие - это повторяющийся с увеличением частоты цикл: физического, словесного, духовного и экономического оскорбления с целью контроля, запугивания, внушения чувства

Подробнее

КАК ВЫЯВИТЬ ЖЕСТОКОЕ ОБРАЩЕНИЕ С РЕБЕНКОМ: ПРЕНЕБРЕЖЕНИЕ ПОТРЕБНОСТЯМИ ВЫЯВЛЕНИЕ ЖЕСТОКОГО ОБРАЩЕНИЯ С ДЕТЬМИ: ПРЕНЕБРЕЖЕНИЕ ОСНОВНЫМИ НУЖДАМИ РЕБЕНКА

КАК ВЫЯВИТЬ ЖЕСТОКОЕ ОБРАЩЕНИЕ С РЕБЕНКОМ: ПРЕНЕБРЕЖЕНИЕ ПОТРЕБНОСТЯМИ ВЫЯВЛЕНИЕ ЖЕСТОКОГО ОБРАЩЕНИЯ С ДЕТЬМИ: ПРЕНЕБРЕЖЕНИЕ ОСНОВНЫМИ НУЖДАМИ РЕБЕНКА ПО МАТЕРИАЛАМ САЙТА РОССИЯ БЕЗ ЖЕСТОКОСТИ К ДЕТЯМ WWW.YA-RODITEL.RU КАК ВЫЯВИТЬ ЖЕСТОКОЕ ОБРАЩЕНИЕ С РЕБЕНКОМ: ПРЕНЕБРЕЖЕНИЕ ПОТРЕБНОСТЯМИ ВЫЯВЛЕНИЕ ЖЕСТОКОГО ОБРАЩЕНИЯ С ДЕТЬМИ: ПРЕНЕБРЕЖЕНИЕ ОСНОВНЫМИ

Подробнее

Счастливое детство это возможно

Счастливое детство это возможно Муниципальное бюджетное учреждение «Централизованная библиотечная система» Счастливое детство это возможно Памятка для родителей Мегион, 2013 Прежде чем применить физическое наказание к ребенку, ПОДУМАЙТЕ,

Подробнее

ПРОФИЛАКТИКА ЖЕСТОКОГО ОБРАЩЕНИЯ С ДЕТЬМИ И НАСИЛИЯ В СЕМЬЕ. Методические рекомендации

ПРОФИЛАКТИКА ЖЕСТОКОГО ОБРАЩЕНИЯ С ДЕТЬМИ И НАСИЛИЯ В СЕМЬЕ. Методические рекомендации ПРОФИЛАКТИКА ЖЕСТОКОГО ОБРАЩЕНИЯ С ДЕТЬМИ И НАСИЛИЯ В СЕМЬЕ Методические рекомендации В условиях экономических, политических и социальных изменений в стране, обусловивших ухудшение качества жизни, снижение

Подробнее

Методические рекомендации

Методические рекомендации Комитет по образованию администрации городского округа «Город Калининград» Муниципальное автономное учреждение города Калининграда «Учебно-методический образовательный центр» Методические рекомендации

Подробнее

Файл скачан с сайта 5psy.ru - первый психологический портал г. Пятигорска

Файл скачан с сайта  5psy.ru - первый психологический портал г. Пятигорска Файл скачан с сайта http://5psy.ru 5psy.ru - первый психологический портал г. Пятигорска ИЗ ИСТОРИИ Упоминания о жестокостях к детям в различных литературных источниках встречаются до II в. н.э. детей

Подробнее

Характеристика основных форм жестокого обращения с детьми

Характеристика основных форм жестокого обращения с детьми Характеристика основных форм жестокого обращения с детьми 1. Физическое насилие. Физическое насилие - это преднамеренное нанесение травм и/или повреждений ребенку, которые вызывают серьезные (требующие

Подробнее

Методическая разработка на тему. «Мудрость родительской любви». «Родительское насилие. Виды, формы, причины.» Формы насилия.

Методическая разработка на тему. «Мудрость родительской любви». «Родительское насилие. Виды, формы, причины.» Формы насилия. Методическая разработка на тему «Мудрость родительской любви». «Родительское насилие. Виды, формы, причины.» Каждый родитель хочет дисциплинированного и воспитанного ребенка. Но случаются моменты, когда

Подробнее

Вводная часть. Блок статистической и правовой информации.

Вводная часть. Блок статистической и правовой информации. Родительский лекторий в рамках межведомственной профилактической акции «Семья». с 1.10.12г. по 31.10.12г. Вводная часть. Блок статистической и правовой информации. Указом президента РФ от 1.06.2012 761

Подробнее

«ПРОФИЛАКТИКА НАСИЛИЯ И ЖЕСТОКОГО ОБРАЩЕНИЯ С ДЕТЬМИ»

«ПРОФИЛАКТИКА НАСИЛИЯ И ЖЕСТОКОГО ОБРАЩЕНИЯ С ДЕТЬМИ» МКУ ДЛЯ ДЕТЕЙ, НУЖДАЮЩИХСЯ В ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ И МЕДИКО- СОЦИАЛЬНОЙ ПОМОЩИ «ЦЕНТР ДИАГНОСТИКИ И КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ» «ПРОФИЛАКТИКА НАСИЛИЯ И ЖЕСТОКОГО ОБРАЩЕНИЯ С ДЕТЬМИ» СУРГУТ ФОРМЫ ЖЕСТОКОГО ОБРАЩЕНИЯ

Подробнее

Воспитание ребенка без насилия. Подготовила: Тараскина Татьяна Михайловна педагог психолог МБДОУ «Центр развития ребенка детский сад 149»

Воспитание ребенка без насилия. Подготовила: Тараскина Татьяна Михайловна педагог психолог МБДОУ «Центр развития ребенка детский сад 149» Воспитание ребенка без насилия Подготовила: Тараскина Татьяна Михайловна педагог психолог МБДОУ «Центр развития ребенка детский сад 149» Самое ценное в вашей семье это ваши дети! Почему же некоторые родители

Подробнее

Противодействие жестокому обращению с детьми в семье.

Противодействие жестокому обращению с детьми в семье. Противодействие жестокому обращению с детьми в семье. Пренебрежение родительскими обязанностями или жестокое отношение к ребенку означает, что его физическому или психическому здоровью, благополучию наносится

Подробнее

ПОСОБИЕ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ. Буклеты бесплатно распространяются в Восточно-Казахстанской области в рамках празднования «Дня семьи»

ПОСОБИЕ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ. Буклеты бесплатно распространяются в Восточно-Казахстанской области в рамках празднования «Дня семьи» Областная комиссия по делам женщин и семейнодемографической политике Буклеты бесплатно распространяются в Восточно-Казахстанской области в рамках празднования «Дня семьи» ПОСОБИЕ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ ПРЕДИСЛОВИЕ

Подробнее

Памятка. Родителям о недопущении жестокого обращения и насилия в отношении детей в семье. Прежде чем применить физическое наказание к ребенку,

Памятка. Родителям о недопущении жестокого обращения и насилия в отношении детей в семье. Прежде чем применить физическое наказание к ребенку, Памятка Родителям о недопущении жестокого обращения и насилия в отношении детей в семье Прежде чем применить физическое наказание к ребенку, ОСТАНОВИТЕСЬ! Специалисты утверждают, что физические наказания:

Подробнее

Психическое и физическое насилие над детьми

Психическое и физическое насилие над детьми Психическое и физическое насилие над детьми Как ведем себя мы, родители, воспитатели и педагоги, по отношению к детям? Часто ли мы задумываемся над этим вопросом? Отдаем ли мы себе отчет в том, как влияют

Подробнее

3. Какие действия может предпринять педагог, если он узнал о насилии над ребенком со стороны незнакомого взрослого?

3. Какие действия может предпринять педагог, если он узнал о насилии над ребенком со стороны незнакомого взрослого? Действия воспитателя в случае выявления жестокого обращения с ребенком 1. По каким признакам можно определить, что по отношению к ребенку осуществляется насилие? 2. Как вести себя педагогу, если ребенок

Подробнее

Информация для родительских собраний

Информация для родительских собраний Информация для родительских собраний 2. Признаки насилия и жестокого обращения с детьми 2.1. Специфика физического насилия 2.1.1. Психологические признаки физического насилия у детей разных возрастных

Подробнее

Консультация для педагогов Критерии жестокого обращения с детьми. Подготовила: Педагог-психолог А.Л. Кожина

Консультация для педагогов Критерии жестокого обращения с детьми. Подготовила: Педагог-психолог А.Л. Кожина Консультация для педагогов Критерии жестокого обращения с детьми. Подготовила: Педагог-психолог А.Л. Кожина Цель: познакомить педагогов с формами жестокого обращения с детьми, особенностями поведения детей,

Подробнее

КАК ВЫЯВИТЬ ЖЕСТОКОЕ ОБРАЩЕНИЕ С РЕБЕНКОМ: ФИЗИЧЕСКОЕ НАСИЛИЕ ВЫЯВЛЕНИЕ ЖЕСТОКОГО ОБРАЩЕНИЯ С ДЕТЬМИ: ФИЗИЧЕСКОЕ НАСИЛИЕ

КАК ВЫЯВИТЬ ЖЕСТОКОЕ ОБРАЩЕНИЕ С РЕБЕНКОМ: ФИЗИЧЕСКОЕ НАСИЛИЕ ВЫЯВЛЕНИЕ ЖЕСТОКОГО ОБРАЩЕНИЯ С ДЕТЬМИ: ФИЗИЧЕСКОЕ НАСИЛИЕ ПО МАТЕРИАЛАМ САЙТА РОССИЯ БЕЗ ЖЕСТОКОСТИ К ДЕТЯМ WWW.YA-RODITEL.RU КАК ВЫЯВИТЬ ЖЕСТОКОЕ ОБРАЩЕНИЕ С РЕБЕНКОМ: ФИЗИЧЕСКОЕ НАСИЛИЕ ВЫЯВЛЕНИЕ ЖЕСТОКОГО ОБРАЩЕНИЯ С ДЕТЬМИ: ФИЗИЧЕСКОЕ НАСИЛИЕ Физическое насилие

Подробнее

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад общеразвивающего вида "Аленький цветочек"

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад общеразвивающего вида Аленький цветочек Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад общеразвивающего вида "Аленький цветочек" Признаки,, говорящие о возможности жестокого обращения с детьми Служба профилактики

Подробнее

3. Какие действия может предпринять педагог, если он узнал о насилии над ребенком со стороны незнакомого взрослого?

3. Какие действия может предпринять педагог, если он узнал о насилии над ребенком со стороны незнакомого взрослого? Действия воспитателя в случае выявления жестокого обращения с ребенком 1. По каким признакам можно определить, что по отношению к ребенку осуществляется насилие? 2. Как вести себя педагогу, если ребенок

Подробнее

Что включает в себя термин «отсутствие заботы о ребенке»?

Что включает в себя термин «отсутствие заботы о ребенке»? В каком возрасте дети чаще подвергаются жестокому обращению? Домашнему насилию подвергаются дети любого возраста. Данные исследования показывают, что некоторые факторы риска увеличивают вероятность насилия

Подробнее

РАБОТА С НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИМИ, ПОДВЕРГШИМСЯ РАЗЛИЧНЫМ ВИДАМ СЕМЕЙНОГО НАСИЛИЯ

РАБОТА С НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИМИ, ПОДВЕРГШИМСЯ РАЗЛИЧНЫМ ВИДАМ СЕМЕЙНОГО НАСИЛИЯ РАБОТА С НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИМИ, ПОДВЕРГШИМСЯ РАЗЛИЧНЫМ ВИДАМ СЕМЕЙНОГО НАСИЛИЯ А. К. Кулинич, воспитатель отделения дневного пребывания несовершеннолетних БУ ХМАО Югры «Центр социальной помощи семье и детям

Подробнее

ПРОФИЛАКТИКА ЖЕСТОКОГО ОБРАЩЕНИЯ С ДЕТЬМИ И НАСИЛИЯ В СЕМЬЕ

ПРОФИЛАКТИКА ЖЕСТОКОГО ОБРАЩЕНИЯ С ДЕТЬМИ И НАСИЛИЯ В СЕМЬЕ МОАУ «Лицей 4» Методическое пособие ПРОФИЛАКТИКА ЖЕСТОКОГО ОБРАЩЕНИЯ С ДЕТЬМИ И НАСИЛИЯ В СЕМЬЕ Данное методическое пособие предназначено для психологов, классных руководителей, социальных педагогов ОУ.

Подробнее

Жестокое обращение с детьми Виды, формы, причины и последствия

Жестокое обращение с детьми Виды, формы, причины и последствия Жестокое обращение с детьми Виды, формы, причины и последствия Ребёнок должен быть защищён от всех форм небрежного отношения, жестокости и эксплуатации. (Принцип 9 Декларации прав ребёнка. ) 2 Жестокое

Подробнее

ФОРМЫ ЖЕСТОКОГО ОБРАЩЕНИЯ: 1. Эмоциональное (психическое) насилие. 2. Физическое насилие. 3. Пренебрежение нуждами ребенка. 4. Сексуальное насилие.

ФОРМЫ ЖЕСТОКОГО ОБРАЩЕНИЯ: 1. Эмоциональное (психическое) насилие. 2. Физическое насилие. 3. Пренебрежение нуждами ребенка. 4. Сексуальное насилие. ЖЕСТОКОЕ ОБРАЩЕНИЕ - это любое умышленное действие, причинившее вред физическому и психическому здоровью ребенка или бездействие со стороны родителей (лиц, их заменяющих), вследствие которых нарушилось

Подробнее

ЖЕСТОКОЕ ОБРАЩЕНИЕ С ДЕТЬМИ И СОБЛЮДЕНИЕ ПРАВА РЕБЕНКА НА ЗАЩИТУ ОТ ВСЕХ ФОРМ НАСИЛИЯ

ЖЕСТОКОЕ ОБРАЩЕНИЕ С ДЕТЬМИ И СОБЛЮДЕНИЕ ПРАВА РЕБЕНКА НА ЗАЩИТУ ОТ ВСЕХ ФОРМ НАСИЛИЯ ЖЕСТОКОЕ ОБРАЩЕНИЕ С ДЕТЬМИ И СОБЛЮДЕНИЕ ПРАВА РЕБЕНКА НА ЗАЩИТУ ОТ ВСЕХ ФОРМ НАСИЛИЯ В наше время проблема защиты детей от жестокого обращения и насилия становится все более и более актуальной. Что попадает

Подробнее

Виды, признаки, формы жестокого обращения с детьми

Виды, признаки, формы жестокого обращения с детьми Виды, признаки, формы жестокого обращения с детьми I. Физическое насилие преднамеренное нанесение физических повреждений ребенку родителями или лицами, их заменяющими, либо ответственными за их воспитание.

Подробнее

КАК УЗНАТЬ, ЧТО В ОТНОШЕНИИ РЕБЕНКА ПРИМЕНЯЕТСЯ НАСИЛИЕ. ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИ СОТРУДНИКАМ, РАБОТАЮЩИМ С ДЕТЬМИ ПО ВЫЯВЛЕНИЮ ЖЕСТОКОГО ОБРАЩЕНИЯ.

КАК УЗНАТЬ, ЧТО В ОТНОШЕНИИ РЕБЕНКА ПРИМЕНЯЕТСЯ НАСИЛИЕ. ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИ СОТРУДНИКАМ, РАБОТАЮЩИМ С ДЕТЬМИ ПО ВЫЯВЛЕНИЮ ЖЕСТОКОГО ОБРАЩЕНИЯ. КАК УЗНАТЬ, ЧТО В ОТНОШЕНИИ РЕБЕНКА ПРИМЕНЯЕТСЯ НАСИЛИЕ. ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИ СОТРУДНИКАМ, РАБОТАЮЩИМ С ДЕТЬМИ ПО ВЫЯВЛЕНИЮ ЖЕСТОКОГО ОБРАЩЕНИЯ. Определяют четыре типа жестокого обращения с ребенком:

Подробнее

Основные международные документы по защите прав детей:

Основные международные документы по защите прав детей: Основные международные документы по защите прав детей: 1. «Декларация прав ребенка» - принята ООН в 1959 году. 2. «Конвенция о правах ребенка» - принята ООН в 1989 году. 3. «Всемирная декларация об обеспечении

Подробнее

памятка о признаках жестокого обращения с детьми

памятка о признаках жестокого обращения с детьми памятка о признаках жестокого обращения с детьми Жестокое обращение с ребёнком - это всё многообразие действий (и бездействий) со стороны взрослых, обязанных заботится, и опекать его, которые наносят вред

Подробнее

СемьЯ Жестокое отношение к детям. Психологическое (эмоциональное) насилие

СемьЯ Жестокое отношение к детям. Психологическое (эмоциональное) насилие Государственное казенное учреждение здравоохранения «Волгоградский областной центр медицинской профилактики» СемьЯ Жестокое отношение к детям. Психологическое (эмоциональное) насилие Жестокое отношение

Подробнее

БЛИЖАЙШИЕ И ОТДАЛЕННЫЕ ПОСЛЕДСТВИЯ ЖЕСТОКОГО ОБРАЩЕНИЯ И НЕВНИМАТЕЛЬНОГО ОТНОШЕНИЯ К ДЕТЯМ

БЛИЖАЙШИЕ И ОТДАЛЕННЫЕ ПОСЛЕДСТВИЯ ЖЕСТОКОГО ОБРАЩЕНИЯ И НЕВНИМАТЕЛЬНОГО ОТНОШЕНИЯ К ДЕТЯМ БЛИЖАЙШИЕ И ОТДАЛЕННЫЕ ПОСЛЕДСТВИЯ ЖЕСТОКОГО ОБРАЩЕНИЯ И НЕВНИМАТЕЛЬНОГО ОТНОШЕНИЯ К ДЕТЯМ Парфенов Ю.А., Кирьянов В.М., Москаленко Г.В. Различают ближайшие и отдаленные последствия жестокого обращения

Подробнее

Недостаточное внимание к нуждам ребенка

Недостаточное внимание к нуждам ребенка Государственное казенное учреждение здравоохранения «Волгоградский областной центр медицинской профилактики» СемьЯ Жестокое отношение к детям. Недостаточное внимание к нуждам ребенка Методический материал

Подробнее

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ "ПРОФИЛАКТИКА ЖЕСТОКОГО ОБРАЩЕНИЯ С ДЕТЬМИ И НАСИЛИЯ В СЕМЬЕ».

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПРОФИЛАКТИКА ЖЕСТОКОГО ОБРАЩЕНИЯ С ДЕТЬМИ И НАСИЛИЯ В СЕМЬЕ». МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ "ПРОФИЛАКТИКА ЖЕСТОКОГО ОБРАЩЕНИЯ С ДЕТЬМИ И НАСИЛИЯ В СЕМЬЕ». Учреждение-разработчик: Психолого-медико-социальный центр для детей, подвергшихся жестокому обращению и насилию

Подробнее

Действия воспитателя в случае выявления жестокого обращения с ребенком

Действия воспитателя в случае выявления жестокого обращения с ребенком Действия воспитателя в случае выявления жестокого обращения с ребенком 1. По каким признакам можно определить, что по отношению к ребенку осуществляется насилие? 2. Как вести себя педагогу, если ребенок

Подробнее

ИНСТРУКЦИЯ ДЛЯ ПЕДАГОГОВ

ИНСТРУКЦИЯ ДЛЯ ПЕДАГОГОВ ИНСТРУКЦИЯ ДЛЯ ПЕДАГОГОВ Ребенок считается жертвой жестокого обращения, если в результате действий или бездействий со стороны окружающих лиц ему был причинен вред или он подвергся высокому риску причинения

Подробнее

1. Признаки физического насилия над ребенком

1. Признаки физического насилия над ребенком АЛГОРИТМ ВЫЯВЛЕНИЯ ФАКТОВ ЖЕСТОКОГО ОБРАЩЕНИЯ С ДЕТЬМИ 1. Признаки физического насилия над ребенком Результат осмотра ребенка Особенности поведения ребенка Особенности поведения родителей (законных представителей)

Подробнее

«Работа воспитателя с родителями по профилактике жестокого обращения с детьми»

«Работа воспитателя с родителями по профилактике жестокого обращения с детьми» «Работа воспитателя с родителями по профилактике жестокого обращения с детьми» «РАБОТА ВОСПИТАТЕЛЯ С РОДИТЕЛЯМИ ПО ПРОФИЛАКТИКЕ ЖЕСТОКОГО ОБРАЩЕНИЯ С ДЕТЬМИ». Права ребенка, являясь неотъемлемой частью

Подробнее

Как уберечь ребенка от насилия: Памятка для детей, родителей и педагогов

Как уберечь ребенка от насилия: Памятка для детей, родителей и педагогов Как уберечь ребенка от насилия: Памятка для детей, родителей и педагогов Что нужно знать родителю о сексуальном насилии над детьми: 1. Дети редко лгут о том, что над ними совершается сексуальное насилие,

Подробнее

«Что такое ЖЕСТОКОЕ ОБРАЩЕНИЕ С ДЕТЬМИ И ЕГО ПОСЛЕДСТВИЯ» Фирсова О.В.,

«Что такое ЖЕСТОКОЕ ОБРАЩЕНИЕ С ДЕТЬМИ И ЕГО ПОСЛЕДСТВИЯ» Фирсова О.В., «Что такое ЖЕСТОКОЕ ОБРАЩЕНИЕ С ДЕТЬМИ И ЕГО ПОСЛЕДСТВИЯ» Фирсова О.В., ЧТО ТАКОЕ СЕМЬЯ? Семья группа живущих вместе родственников; объединение людей, сплочённых общими интересами. (Толковый словарь С.И.

Подробнее

Методические рекомендации по профилактике жестокого обращения с детьми и насилия в семье

Методические рекомендации по профилактике жестокого обращения с детьми и насилия в семье Приложение 1 к распоряжению Департамента здравоохранения Томской области от «2» апреля 2012 г. 200 Методические рекомендации по профилактике жестокого обращения с детьми и насилия в семье В соответствии

Подробнее

Детство без жестокости и насилия. Нежута Лилия Сергеевна, педагог-психолог МБОУ «СОШ 11»

Детство без жестокости и насилия. Нежута Лилия Сергеевна, педагог-психолог МБОУ «СОШ 11» Детство без жестокости и насилия Нежута Лилия Сергеевна, педагог-психолог МБОУ «СОШ 11» Ребѐнок должен быть защищѐн от всех форм небрежного отношения, жестокости и эксплуатации. (Принцип 9 Декларации прав

Подробнее

ВЫЯВЛЕНИЕ ДЕТЕЙ ЖЕРТВ ЖЕСТОКОГО ОБРАЩЕНИЯ В СЕМЬЕ Методические рекомендации

ВЫЯВЛЕНИЕ ДЕТЕЙ ЖЕРТВ ЖЕСТОКОГО ОБРАЩЕНИЯ В СЕМЬЕ Методические рекомендации Ижевская городская общественная организация «Центр социальных и образовательных инициатив» ВЫЯВЛЕНИЕ ДЕТЕЙ ЖЕРТВ ЖЕСТОКОГО ОБРАЩЕНИЯ В СЕМЬЕ Методические рекомендации Ижевск 2011 / Составители О.А. Пчельникова,

Подробнее

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ Утвержден Постановлением комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав местной администрации городского округа Прохладный КБР от 26.11.2015 г. 11 МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ по межведомственному

Подробнее

Работа воспитателя с родителями по профилактике жестокого обращения с детьми Подготовила заместитель заведующей Ковыльчик Ж.В.

Работа воспитателя с родителями по профилактике жестокого обращения с детьми Подготовила заместитель заведующей Ковыльчик Ж.В. Работа воспитателя с родителями по профилактике жестокого обращения с детьми Подготовила заместитель заведующей Ковыльчик Ж.В. Дети будущее каждого народа, каждого государства. И от того, как мы о них

Подробнее

СемьЯ Жестокое отношение к детям. Недостаточное внимание к нуждам ребенка

СемьЯ Жестокое отношение к детям. Недостаточное внимание к нуждам ребенка Государственное казенное учреждение здравоохранения «Волгоградский областной центр медицинской профилактики» СемьЯ Жестокое отношение к детям. Недостаточное внимание к нуждам ребенка Жестокое отношение

Подробнее

Дети "Группы риска" 5) дети с проявлением социальной и психолого-педагогической дезадаптацией.

Дети Группы риска 5) дети с проявлением социальной и психолого-педагогической дезадаптацией. Дети "Группы риска" Понятие дети «группы риска» может считаться сегодня общепринятым, однако существуют различные его трактовки, поэтому оно нуждается в уточнении и развитии. Слово риск означает возможность,

Подробнее

Понятие и формы жестокого обращения с детьми, их влияние на ребёнка. Признаки. Ответственность.

Понятие и формы жестокого обращения с детьми, их влияние на ребёнка. Признаки. Ответственность. Понятие и формы жестокого обращения с детьми, их влияние на ребёнка. Признаки. Ответственность. Введение Общество всегда уделяет особое внимание проблеме поведения людей, которое не соответствует общепринятым

Подробнее

Введение. Данная работа представляет собой аналитический обзор специальной литературы, посвященной проблемам жестокого обращения с детьми.

Введение. Данная работа представляет собой аналитический обзор специальной литературы, посвященной проблемам жестокого обращения с детьми. Введение Общество всегда уделяет особое внимание проблеме поведения людей, которое не соответствует общепринятым или официально установленным социальным нормам. Религия, литература, искусство, наука, философия

Подробнее

Виды жестокого обращения с детьми

Виды жестокого обращения с детьми Консультация для родителей «ЖЕСТОКОЕ ОБРАЩЕНИЕ С ДЕТЬМИ» Воспитание ребѐнка - главная задача родителей. Все хотят, чтобы их дети выросли умными, добрыми и хорошими людьми, но не все готовы дать соответствующее

Подробнее

УТВЕРЖДАЮ: Заведующий МБДОУ «Детский сад комбинированного вида 47» Гулевская Н.И. Приказ 56/2 от г.

УТВЕРЖДАЮ: Заведующий МБДОУ «Детский сад комбинированного вида 47» Гулевская Н.И. Приказ 56/2 от г. УТВЕРЖДАЮ: Заведующий МБДОУ «Детский сад комбинированного вида 47» Гулевская Н.И. Приказ 56/2 от 24.09.2016 г. Положение о постановке семей на внутрисадовый учет Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное

Подробнее

Воспитание ребенка, забота о его здоровье и благополучии это трудоемкий процесс, требующий от родителей много сил и терпения.

Воспитание ребенка, забота о его здоровье и благополучии это трудоемкий процесс, требующий от родителей много сил и терпения. Воспитание ребенка, забота о его здоровье и благополучии это трудоемкий процесс, требующий от родителей много сил и терпения. Как показывает практика, даже в благополучных семьях, где родители испытывают

Подробнее

Утвержден постановлением областной комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав от 27 декабря 2014 г. 16

Утвержден постановлением областной комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав от 27 декабря 2014 г. 16 Утвержден постановлением областной комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав от 27 декабря 2014 г. 16 ПОРЯДОК выявления случаев насилия или жестокого обращения с несовершеннолетними и организация

Подробнее

Родительское собрание. 07 февраля 2012года. Тема: Безопасность в социуме. Профилактика социальных рисков

Родительское собрание. 07 февраля 2012года. Тема: Безопасность в социуме. Профилактика социальных рисков Родительское собрание. 07 февраля 2012года Тема: Безопасность в социуме. Профилактика социальных рисков СЕМЬЯ КРЕПОСТЬ КАЖДОГО РЕБЕНКА Пространство, с которым ребенок сталкивается с момента своего рождения,

Подробнее

Травля детей группы риска со стороны сверстников

Травля детей группы риска со стороны сверстников Травля детей группы риска со стороны сверстников Буллинг травля, повторяющаяся агрессия по отношению к определенному субъекту, включающая в себя принуждение и запугивание. Может проявляться в физическом

Подробнее

РОЛЬ школьного психолога в сопровождении детей, находящихся в трудной жизненной ситуации. г. Козьмодемьянск 2013г.

РОЛЬ школьного психолога в сопровождении детей, находящихся в трудной жизненной ситуации. г. Козьмодемьянск 2013г. РОЛЬ школьного психолога в сопровождении детей, находящихся в трудной жизненной ситуации г. Козьмодемьянск 2013г. Социально-экономический кризис 1990-х годов в нашей стране повлек за собой ухудшение условий

Подробнее

Психологическое насилие над детьми в семье

Психологическое насилие над детьми в семье Психологическое насилие над детьми в семье Принято считать, что самое безопасное место для ребенка это его собственный дом, где он окружен родительской лаской и заботой.: что может надежнее уберечь маленького

Подробнее

Проблемы профилактики преступлений в отношении несовершеннолетних, жестокого обращения с детьми.

Проблемы профилактики преступлений в отношении несовершеннолетних, жестокого обращения с детьми. Проблемы профилактики преступлений в отношении несовершеннолетних, жестокого обращения с детьми. Обеспечение прав и свобод несовершеннолетних, и, в первую очередь, защита детей от преступных посягательств,

Подробнее

Причины подросткового суицида. Роль взрослых в оказании помощи подростку в кризисных ситуациях.

Причины подросткового суицида. Роль взрослых в оказании помощи подростку в кризисных ситуациях. Причины подросткового суицида. Роль взрослых в оказании помощи подростку в кризисных ситуациях. Суицид геройство или слабость, или в нервном потрясенье срыв? Есть, скажите, у кого-то храбрость вскрыть

Подробнее

Семья должна быть для ребенка источником эмоциональной поддержки, тепла и воспитания, защиты и безопасности.

Семья должна быть для ребенка источником эмоциональной поддержки, тепла и воспитания, защиты и безопасности. БУ СО ВОЛОГОДСКОЙ ОБЛАСТИ «СОЦИАЛЬНО-РЕАБИЛИТАЦИОННЫЙ ЦЕНТР ДЛЯ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ «ФЕНИКС» Знать о том, что является жестоким обращением с ребенком и особенно о последствиях такого обращения с детьми.

Подробнее

ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ С НЕБЛАГОПОЛУЧНЫМИ СЕМЬЯМИ В ДОУ

ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ С НЕБЛАГОПОЛУЧНЫМИ СЕМЬЯМИ В ДОУ ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ С НЕБЛАГОПОЛУЧНЫМИ СЕМЬЯМИ В ДОУ В СЕМЬЕ ДЕТИ ПОЛУЧАЮТ ПЕРВЫЙ ЖИЗНЕННЫЙ ОПЫТ, ПОЭТОМУ ОЧЕНЬ ВАЖНО, В КАКОЙ СЕМЬЕ ВОСПИТЫВАЕТСЯ РЕБЕНОК: В БЛАГОПОЛУЧНОЙ ИЛИ НЕБЛАГОПОЛУЧНОЙ. пределить

Подробнее

Человек рождается дважды: один раз физически, другой духовно В. Мухина. Защита прав ребёнка

Человек рождается дважды: один раз физически, другой духовно В. Мухина. Защита прав ребёнка Человек рождается дважды: один раз физически, другой духовно В. Мухина Защита прав ребёнка Защита прав ребёнка Право это совокупность, устанавливаемых и охраняемых государственной властью норм и правил,

Подробнее

СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ К ОБЪЯСНЕНИЮ ПРИЧИН ЖЕСТОКОГО ОБРАЩЕНИЯ С ДЕТЬМИ

СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ К ОБЪЯСНЕНИЮ ПРИЧИН ЖЕСТОКОГО ОБРАЩЕНИЯ С ДЕТЬМИ СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ К ОБЪЯСНЕНИЮ ПРИЧИН ЖЕСТОКОГО ОБРАЩЕНИЯ С ДЕТЬМИ Парфенов Ю.А., Кирьянов В.М., Москаленко Г.В. Существуют несколько основных подходов к объяснению причин жестокого обращения с детьми.

Подробнее

ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ В ДОУ С СЕМЬЯМИ, НАХОДЯЩИХСЯ В СОЦИАЛЬНО ОПАСНОМ ПОЛОЖЕНИИ

ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ В ДОУ С СЕМЬЯМИ, НАХОДЯЩИХСЯ В СОЦИАЛЬНО ОПАСНОМ ПОЛОЖЕНИИ Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида 33 «Радуга» г.отрадное Кировского района Ленинградской области ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ В ДОУ С СЕМЬЯМИ, НАХОДЯЩИХСЯ

Подробнее

ПРОФИЛАКТИКА ЖЕСТОКОГО ОБРАЩЕНИЯ С ДЕТЬМИ И НАСИЛИЯ В СЕМЬЕ. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНТАЦИИ МЕТОДИКА КОМИТЕТ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ ПРАВИТЕЛЬСТВА МОСКВЫ

ПРОФИЛАКТИКА ЖЕСТОКОГО ОБРАЩЕНИЯ С ДЕТЬМИ И НАСИЛИЯ В СЕМЬЕ. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНТАЦИИ МЕТОДИКА КОМИТЕТ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ ПРАВИТЕЛЬСТВА МОСКВЫ ПРОФИЛАКТИКА ЖЕСТОКОГО ОБРАЩЕНИЯ С ДЕТЬМИ И НАСИЛИЯ В СЕМЬЕ. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНТАЦИИ МЕТОДИКА КОМИТЕТ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ ПРАВИТЕЛЬСТВА МОСКВЫ 15 октября 1999 г. N 18 (Д) УТВЕРЖДАЮ Председатель Комитета

Подробнее

Анализ психофизиологических предпосылок подростков с асоциальным поведением

Анализ психофизиологических предпосылок подростков с асоциальным поведением Анализ психофизиологических предпосылок подростков с асоциальным поведением Асоциальным, отклоняющимся поведением называют поведение, в котором устойчиво проявляются отклонения от социальных норм, как

Подробнее

ЗАЩИТА ДЕТЕЙ ОТ ЖЕСТОКОГО ОБРАЩЕНИЯ (НАСИЛИЯ)

ЗАЩИТА ДЕТЕЙ ОТ ЖЕСТОКОГО ОБРАЩЕНИЯ (НАСИЛИЯ) ЗАЩИТА ДЕТЕЙ ОТ ЖЕСТОКОГО ОБРАЩЕНИЯ (НАСИЛИЯ) Понятие и формы жестокого обращения с детьми. Законодательная база и нормативноправовое обеспечение системы защиты детей от жестокого обращения ПОНЯТИЕ И ФОРМЫ

Подробнее

ПАМЯТКА РОДИТЕЛЯМ ПРОФИЛАКТИКА ЖЕСТОКОГО ОБРАЩЕНИЯ С ДЕТЬМИ В СЕМЬЕ

ПАМЯТКА РОДИТЕЛЯМ ПРОФИЛАКТИКА ЖЕСТОКОГО ОБРАЩЕНИЯ С ДЕТЬМИ В СЕМЬЕ ПАМЯТКА РОДИТЕЛЯМ ПРОФИЛАКТИКА ЖЕСТОКОГО ОБРАЩЕНИЯ С ДЕТЬМИ В СЕМЬЕ Жестокое обращение с детьми действия (или бездействие) родителей, воспитателей и других лиц, наносящее ущерб физическому или психическому

Подробнее

Профилактика кризисных состояний у детей и подростков

Профилактика кризисных состояний у детей и подростков Профилактика кризисных состояний у детей и подростков По данным Российской Федерации за последние 10 лет число самоубийств увеличилось в 1,8 раза. Отмечается сдвиг суицидальной активности в сторону более

Подробнее

Работа воспитателя по профилактике жестокого обращения с детьми. МАДОУ «Центр развития ребенка детский сад «Сказка» Педагог-психолог Смирнова О.В.

Работа воспитателя по профилактике жестокого обращения с детьми. МАДОУ «Центр развития ребенка детский сад «Сказка» Педагог-психолог Смирнова О.В. Работа воспитателя по профилактике жестокого обращения с детьми МАДОУ «Центр развития ребенка детский сад «Сказка» Педагог-психолог Смирнова О.В. Жестокое обращение с детьми это любая форма плохого обращения,

Подробнее

Понятие и формы жестокого обращения с детьми.

Понятие и формы жестокого обращения с детьми. Понятие и формы жестокого обращения с детьми. Жестокое обращение с детьми любое действие (или бездействие) родителей, иных законных представителей, воспитателей и других лиц, которое приводит (либо велика

Подробнее

Факторы риска употребления ПАВ

Факторы риска употребления ПАВ Факторы риска употребления ПАВ Группы факторов п/п 1 Психотравмирующие ситуации относительно кратковременного действия, но психологически очень значимые 2 Хронически действующие психотравмирующие ситуации

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ «ЗЫРЯНСКИЙ РАЙОН» ТОМСКАЯ ОБЛАСТЬ АДМИНИСТРАЦИЯ ЗЫРЯНСКОГО РАЙОНА

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ «ЗЫРЯНСКИЙ РАЙОН» ТОМСКАЯ ОБЛАСТЬ АДМИНИСТРАЦИЯ ЗЫРЯНСКОГО РАЙОНА МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ «ЗЫРЯНСКИЙ РАЙОН» ТОМСКАЯ ОБЛАСТЬ АДМИНИСТРАЦИЯ ЗЫРЯНСКОГО РАЙОНА ПОСТАНОВЛЕНИЕ 22.06.2012 248а/2012 О межведомственном взаимодействии по профилактике и выявлению случаев жестокого

Подробнее

Педагог-психолог Молчанова Е.И

Педагог-психолог Молчанова Е.И Педагог-психолог Молчанова Е.И Рекомендации родителям пятиклассников Первое условие школьного успеха пятиклассника безусловное принятие ребенка, несмотря на те неудачи, с которыми он уже столкнулся или

Подробнее

Основы нравственных отношений в семье. Семейная жестокость

Основы нравственных отношений в семье. Семейная жестокость Основы нравственных отношений в семье. Семейная жестокость Ребенок это маленький, еще только формирующийся человек. И именно от того, в каких условиях происходит воспитание малыша, зависит его будущее.

Подробнее

Памятка по действию сотрудников при выявлении фактов жестокого обращения с несовершеннолетними

Памятка по действию сотрудников при выявлении фактов жестокого обращения с несовершеннолетними Памятка по действию сотрудников при выявлении фактов жестокого обращения с несовершеннолетними 1. Понятие и формы жестокого обращения с детьми. Жестокое обращение с ребенком это все многообразие действий

Подробнее

Страхи у детей: от новорожденных до подростков. Как их преодолеть?

Страхи у детей: от новорожденных до подростков. Как их преодолеть? Страхи у детей: от новорожденных до подростков. Как их преодолеть? Детские страхи нормальное явление. Они преодолимы, и с помощью родителей ребенок справится с ними быстрее, "перерастет" страхи. Важно,

Подробнее

Жестокое обращение с детьми: признаки, профилактика, алгоритм действий педагога ОО

Жестокое обращение с детьми: признаки, профилактика, алгоритм действий педагога ОО Подготовила социальный педагог Михайлова Л.В. Жестокое обращение с детьми: признаки, профилактика, алгоритм действий педагога ОО Жестокое обращение с детьми (несовершеннолетними гражданами от рождения

Подробнее

Возрастные особенности 5-классников. Адаптация в средней школе.

Возрастные особенности 5-классников. Адаптация в средней школе. Возрастные особенности 5-классников. Адаптация в средней школе. Этот период характеризуется внутренними и внешними изменениями в жизни ребенка. 1. Внутренние изменения. * Переход из начального в среднее

Подробнее

Ломако Ольга Мечеславна, педагог психолог ГУО «Социально-педагогический центр г.дятлово», тел.

Ломако Ольга Мечеславна, педагог психолог ГУО «Социально-педагогический центр г.дятлово», тел. Модель развития и сопровождения приемной семьи, детского дома семейного типа государственного учреждения образования «Социально-педагогический центр г.дятлово» Ломако Ольга Мечеславна, педагог психолог

Подробнее

Родительское собрание. «Профилактика жестокого обращения с детьми и семейного насилия»

Родительское собрание. «Профилактика жестокого обращения с детьми и семейного насилия» Родительское собрание «Профилактика жестокого обращения с детьми и семейного насилия» Жестокое обращение с детьми действия (или бездействие) родителей, воспитателей и других лиц, наносящее ущерб физическому

Подробнее

"и, ч. 47 та- т * oof V» V^gt. Б к я «лртзд'мэппе 9^ 3 / jqv. # *«

и, ч. 47 та- т * oof V» V^gt. Б к я «лртзд'мэппе 9^ 3 / jqv. # *« "и, ч. 47 та- т * oof V» V^gt МБОУ «СОШ 3» Б к я «лртзд'мэппе 9^ 3 / jqv. рина Л.И. # *«Ж^Алаь 20Л. Порядок экстренного реагирования ОУ на факты чрезвычайных происшествий с участием несовершеннолетних

Подробнее

Консультация для родителей на тему: «Жестокое обращение с детьми: что это такое?»

Консультация для родителей на тему: «Жестокое обращение с детьми: что это такое?» Консультация для родителей на тему: «Жестокое обращение с детьми: что это такое?» Жестокое обращение с детьми это не только побои, нанесение ран, сексуальные домогательства и другие способы, которыми взрослые

Подробнее

Причина детских страхов

Причина детских страхов Причина детских страхов Причина детских страхов та же, что и взрослых страхов, - это реакция на опасность. Страх проявление инстинкта самосохранения. Генетически в нас заложен механизм спасения при угрозе

Подробнее

Детский сад «Филиппок» КОНСУЛЬТАЦИЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ ДЕТСКАЯ АГРЕССИЯ

Детский сад «Филиппок» КОНСУЛЬТАЦИЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ ДЕТСКАЯ АГРЕССИЯ Детский сад «Филиппок» КОНСУЛЬТАЦИЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ ДЕТСКАЯ АГРЕССИЯ Что такое агрессия? Агрессия это физическое или вербальное (словесное) поведение, направленное на причинение вреда кому-либо. Как агрессивность

Подробнее

Кризисные состояния подростков. Группы риска. Р О Д И Т Е Л Ь С К И Й В С Е О Б У Ч М Б О У «Л И Ц Е Й 1 0 3»

Кризисные состояния подростков. Группы риска. Р О Д И Т Е Л Ь С К И Й В С Е О Б У Ч М Б О У «Л И Ц Е Й 1 0 3» Кризисные состояния подростков. Группы риска. Р О Д И Т Е Л Ь С К И Й В С Е О Б У Ч М Б О У «Л И Ц Е Й 1 0 3» «Не погружайтесь в виртуальный мир!» Причины возникновения компьютерной зависимости у детей:

Подробнее

ПЛАН ПО ОРГАНИЗАЦИИ РАБОТЫ С НЕБЛАГОПОЛУЧНЫМИ СЕМЬЯМИ

ПЛАН ПО ОРГАНИЗАЦИИ РАБОТЫ С НЕБЛАГОПОЛУЧНЫМИ СЕМЬЯМИ ПЛАН ПО ОРГАНИЗАЦИИ РАБОТЫ С НЕБЛАГОПОЛУЧНЫМИ СЕМЬЯМИ И ПО ПРЕДУПРЕЖДЕНИЮ НАРУШЕНИЯ ПРАВ ДЕТЕЙ В СТРУКТУРНОМ ПОДРАЗДЕЛЕНИИ «ДЕТСКИЙ САД Д. ПАТРАКЕЕВКА» МБОУ «ПАТРАКЕЕВСКАЯ ОШ» Проведение ранней профилактической

Подробнее

Насилие над детьми в семье как психолого-педагогическая и социальная проблема. Актуальность проблемы насилия над детьми в семье Детство является

Насилие над детьми в семье как психолого-педагогическая и социальная проблема. Актуальность проблемы насилия над детьми в семье Детство является Насилие над детьми в семье как психолого-педагогическая и социальная проблема. Актуальность проблемы насилия над детьми в семье Детство является таким этапом в жизни человека, когда формируется здоровье,

Подробнее

1. Учебный план. Наименование разделов Количество часов Форма. лекции практически е занятия 1 Введение в курс

1. Учебный план. Наименование разделов Количество часов Форма. лекции практически е занятия 1 Введение в курс п/п Программа подготовки лиц, желающих принять на воспитание в свою семью ребенка, оставшегося без попечения родителей 1. Учебный план Наименование разделов Количество часов Форма всего в том числе контроля

Подробнее

Дошкольное отделение 1. Консультация для родителей, воспитателей «Право ребенка на защиту от всех форм жестокого обращения»

Дошкольное отделение 1. Консультация для родителей, воспитателей «Право ребенка на защиту от всех форм жестокого обращения» Дошкольное отделение 1 Консультация для родителей, воспитателей «Право ребенка на защиту от всех форм жестокого обращения» Цель: Изучение юридических документов, гарантирующих право ребенка на защиту от

Подробнее

Îáó àþùèé ïàêåò äëÿ ëåíîâ ñåìüè åëîâåêà ñ íàðóøåíèåì ñëóõà èëè ðå è Информация об этом нарушении и о том, что в этом случае можно делать

Îáó àþùèé ïàêåò äëÿ ëåíîâ ñåìüè åëîâåêà ñ íàðóøåíèåì ñëóõà èëè ðå è Информация об этом нарушении и о том, что в этом случае можно делать Всемирная Организация Здравоохранения Обучение в обществе для людей с умственными и физическими ограничениями 4 Îáó àþùèé ïàêåò äëÿ ëåíîâ ñåìüè åëîâåêà ñ íàðóøåíèåì ñëóõà èëè ðå è Информация об этом нарушении

Подробнее

Памятки для родителей гиперактивного ребенка

Памятки для родителей гиперактивного ребенка Памятки для родителей гиперактивного ребенка "Правила эффективного общения с ребенком" Если вы хотите серьезно поговорить с ребенком, то убедитесь, что для этого есть подходящее место. Телевизор должен

Подробнее

4. Усанова О.Н. Специальная психология. - СПб., Шипицына Л.М. «Необучаемый» ребенок в семье и обществе. - СПб., 2002.

4. Усанова О.Н. Специальная психология. - СПб., Шипицына Л.М. «Необучаемый» ребенок в семье и обществе. - СПб., 2002. 4. Усанова О.Н. Специальная психология. - СПб., 2006. 5. Шипицына Л.М. «Необучаемый» ребенок в семье и обществе. - СПб., 2002. Эффективность нейропсихологической коррекции девиантного поведения детей с

Подробнее

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение города Нижневартовска детский сад 80 «Светлячок»

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение города Нижневартовска детский сад 80 «Светлячок» Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение города Нижневартовска детский сад 80 «Светлячок» Памятка для детей и родителей по предупреждению противоправных действий в отношении несовершеннолетних,

Подробнее