1. Цели и задачи дисциплины

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "1. Цели и задачи дисциплины"

Транскрипт

1

2 2

3 1. Цели и задачи дисциплины Целью освоения дисциплины «Принятие и исполнение государственных решений» является изучение теоретических и практических аспектов процесса разработки, планирования, принятия, исполнения и контроля управленческих решений в системе государственной службы. Задачами изучения дисциплины являются: 1. Подготовить высококвалифицированных специалистов широкого профиля, умеющих разрабатывать и реализовывать управленческие государственные решения на основе применения современных моделей управления и принятия решений. 2. Научить будущих государственных и муниципальных служащих основам теории принятия управленческих решений, методам диагностики и анализа проблемных ситуаций, базирующихся на теории и практике оптимального управления и теории систем. 3. Развить у обучающихся способности к деятельности: управленческой, информационно-аналитической, проектно-исследовательской, организационной, инновационной. 2. Место дисциплины в структуре ООП Дисциплина «Принятие и исполнение государственных решений» изучается в VIII семестре; относится к базовой части профессионального цикла. Требования к входным знаниям и умениям: содержание дисциплин «Прогнозирование и планирование», «Методы принятия управленческих решений», «Государственное регулирование экономики», «Управление государственным и муниципальным заказом», «Управление проектами», «Антикоррупционная политика», «Система борьбы с коррупцией». Дисциплины, изучаемые одновременно: 1. «Региональное управление и территориальное планирование». 2. «Региональная экономика». 3. «Основы управления персоналом». Последующие дисциплины: 1. Производственная практика. 2. Итоговая государственная аттестация. 3. Требования к результатам освоения дисциплины 3.1. В результате освоения дисциплины «Принятие и исполнение государственных решений» должны быть сформированы следующие компетенции: способностью принимать участие в разработке управленческих решений и нести ответственность за реализацию этих решений в пределах своих должностных обязанностей, умением оценивать последствия решений (ОК-15); умением определять приоритеты профессиональной деятельности, эффективно исполнять управленческие решения (ПК-2); умением выявлять проблемы, определять цели, оценивать альтернативы, выбирать оптимальный вариант решения, оценивать результаты и последствия принятого управленческого решения (ПК-3) В результате освоения дисциплины студент должен демонстрировать освоение указанных компетенций по дескрипторам «знания, умения, владения», соответствующие тематическим модулям дисциплины и применимые в их последующем обучении и профессиональной деятельности: 3

4 Знать: З.1. Основные этапы развития науки об управленческих решениях, включая задачи разработки и принятия управленческих решений в различных сферах жизнедеятельности общества, в том числе в деятельности органов государственной власти и в системе государственной службы в Российской Федерации. З.2. Общие принципы развития и закономерности функционирования государственной организации, ее отличия от частной (коммерческой) организации (бизнеса). З.3. Социально-экономическую сущность и основные виды государственных решений, их специфику, цели и методы их принятия (обоснования) в различных сферах (областях) жизнедеятельности общества в процессе реализации государственного управления (политической, экономической, социальной). З.4. Общую методологию и технологию разработки (принятия) управленческого решения в системе органов государственной власти и/или государственной службы. З.5. Содержание и особенности процессов планирования и прогнозирования при разработке государственных решений. З.6. Организационные и социально-психологические основы подготовки и реализации государственных управленческих решений (воздействий). З.7. Общие принципы, критерии и технологию оценки качества и эффективности разработки государственных управленческих решений и их последствий. З.8 Основное содержание стратегии государства, целенаправленной деятельности по выработке и реализации решений, непосредственно касающихся человека, его положения в обществе. Уметь: У.1. Находить наиболее разумные (оптимальные) решения как типовых, так и нестандартных задач управления, возникающих в процессе осуществления деятельности государственной организации. У.2. Правильно определять цели решения различных управленческих проблем в деятельности государственных институтов и обосновывать выбор соответствующих критериев целесообразности. У.3. Обеспечивать высокое качество принимаемых государственных управленческих решений, в том числе оценивать и выбирать альтернативные варианты решения в условиях неопределенности (риска) и подвижности внешней и внутренней среды. У.4. Использовать в практической деятельности полученные знания в сфере управленческих решений при анализе конкретных ситуаций (проблем), имеющих отношение к функциям/задачам/компетенции органов государственной власти/государственной службы. У.5. Диагностировать и обосновывать управленческие решения с использованием вычислительной техники и специализированных программных продуктов (пакетов прикладных программ). У.6. Разрабатывать условия для реализации на практике решений в сфере государственного управления, в том числе организовывать командное взаимодействие для решения государственных управленческих задач. У.7. Диагностировать этические проблемы, ситуации конфликта интересов и применять основные модели принятия этичных управленческих решений. У.8 Принимать участие в разработке управленческих решений и нести ответственность за реализацию этих решений в пределах своих должностных обязанностей. У.9 Оценивать последствия решений. У.10 Эффективно исполнять управленческие решения. Владеть: 4

5 В.1. Навыками управленческой, информационно-аналитической, проектноисследовательской, инновационной и методической деятельности. В.2. Методами реализации основных управленческих функций (принятие решений, организация, мотивирование и контроль). В.3. Методами анализа, прогнозирования, оптимизации, экономического обоснования управленческого решения в различных сферах жизнедеятельности организации и/или общества, в том числе в рамках деятельности органов государственной власти в Российской Федерации. В.4. Современными технологиями эффективного влияния на индивидуальное и групповое поведение в организации, современными методами управления человеческими ресурсами. В.5. Навыками обоснования и принятия государственных управленческих решений при помощи разбора и анализа конкретных проблемных ситуаций, решения конкретных практических задач, как с применением, так и без применения компьютерной техники. В.6. Навыками поиска соответствующей экономической, правовой, технической, аналитической и иной информации, необходимой для профессиональной деятельности в процессе разработки (обоснования), принятия и реализации управленческих решений в деятельности государственных организаций (органов государственной власти/государственной службы) Проектируемые результаты и признаки формирования компетенций Компетентностная модель дисциплины Индекс компетенции Проектируемые результаты освоения дисциплины «Принятие и исполнение государственных решений» и индикаторы формирования компетенций Знания (З) Умения (У) Навыки (В) Средства и технологии оценки Технологии формирования компетенции ОК-15 ПК-2 З.1-З.4 З.5-З.6 У.1-У.2, У.8-У.9 У.3-У.5, У.10 В.1-В.2, В.5 В.6 ПК-3 З.7-З.8 У.6-У.7 В.3-В.4 устный опрос, проверка домашнего задания, тестирование, зачет устный опрос, проверка домашнего задания, тестирование, зачет устный опрос, проверка домашнего задания, тестирование, зачет Технологии формирования компетенции: 1. Информационно-развивающие технологии: лекционно-семинарский метод; самостоятельное изучение литературы; применение информационных технологий. 2. Деятельностные практико-ориентированные технологии: анализ конкретных производственных ситуаций; 5

6 решение производственных задач; моделирование профессиональной деятельности в образовательном процессе. 3. Развивающие проблемно-ориентированные технологии: учебные дискуссии; проблемные лекции и семинары. 4. Личностно ориентированные технологии обучения. 4. Объем дисциплины и виды учебной работы в часах и зачетных единицах Очная форма обучения Всего С е м е с т р ы Вид занятий (час./ зач.ед.) Всего аудиторных занятий: Лекции Практические занятия Лабораторные работы Самостоятельная работа: Самостоятельная работа студента Самостоятельное изучение материала дис циплины и подготовка к зачетам Курсовой проект (работа) Расчетно-графическая работа Домашнее задание Количество часов на экзамен Всего по дисциплине 108/3 108/3 Вид аттестации за семестр (зачет, дифференцированный зачет, экзамен) Вид занятий 6 зачет Заочная форма обучения Всего (час./ зач.ед.) зачет С е м е с т р ы Всего аудиторных занятий: 8 8 Лекции 4 4 Практические занятия 4 4 Лабораторные работы Самостоятельная работа: Курсовой проект (работа) Расчетно-графическая работа Домашнее задание Проработка лекционного курса Количество часов на экзамен Всего по дисциплине 108/3 108/3 Вид аттестации за семестр (зачет, дифференцированный зачет, экзамен) зачет зачет

7 5. Содержание дисциплины по модулям и видам учебных занятий 5.1 Содержание дисциплины по модулям 1. Процесс разработки государственных управленческих решений 2. Методология разработки и исполнения государственных управленческих решений. номера 1 Содержание модулей Модуль 1. Процесс разработки государственных управленческих решений Роль и значение дисциплины «Принятие и исполнение государственных решений» в подготовке специалистов. Цель изучения дисциплины, задачи. Место дисциплины в системе экономических, политических и управленческих дисциплин, ее взаимосвязь с другими дисциплинами специальности ГиМУ. Основные понятия и определения теории принятия управленческих решений (УГР): проблема, цель, задача, решение, ограничение, критерий, варианты, альтернативы, лицо, принимающее решение. Предмет, задачи, законы, закономерности теории решений. Функции мышления при разработке управленческих решений. Понятие методологии и методики разработки управленческих решений. Сущность и содержание государственного управленческого решения. Типология государственных управленческих решений. Формы разработки государственных управленческих решений. Функции управленческого решения в методологии и организации процесса управления.принимать и исполнять государственные решения. Многоуровневый характер принятия государственных решений. Государственные решения, принимаемые Президентом Российской Федерации. Государственные решения, принимаемые Правительством Российской Федерации. Государственные решения, принимаемые иным органами государственной власти. Условия и факторы качества государственных управленческих решений. Государство как субъект принятия решений. Системный подход к разработке управленческих решений. Требования, предъявляемые к управленческому решению. Информационно-аналитическое обеспечение процесса разработки и принятия государственного управленческого решения, технологическое обеспечение. Внутриорганизационная информация в контексте принятия управленческих решений. Внутренняя система информации и ее издержек при принятии управленческого решения. Информационная структура управленческого решения. Проблемы управленческой информации на рынке. Основные этапы разработки государственного управленческого решения. Сущность и содержание процесса подготовки к разработке управленческого решения. Сущность и содержание процесса разработки управленческого. Сущность и содержание процесса принятия решения, реализации, анализа результатов. Понятие «критерий». Требования к критериям. Виды критериев. Однокритериальные и многокритериальные системы. Выбор критерия. Форма критерия, шкалы для измерения значения критериев. Технологии измерения критериев. 7 Форма обучения О З Л, С Л, С Л, С С Л, С С

8 2 Модуль 2. Методология разработки и исполнения государственных управленческих решений Сущность и содержание процесса планирования при разработке управленческих решений. Компоненты плана. Роль творческого и аналитического в процессе планирования. Матрица оценок альтернатив в соответствии с критериями. Карта ключевых событий и планграфик. Анализ альтернатив действий. Выбор оптимального варианта решения. Влияние внешней и внутренней среды на реализацию альтернатив. Основные понятия сетевого планирования и управления. Комплекс работ. Сетевая модель. Сетевой график. Работа, зависимость, событие. Правила построения сетевых моделей, графов, графиков. Нумерация событий и кодирование работ сетевого графика. Временные, стоимостные и ресурсные параметры сетевого графика. Методы расчета сетевых графиков. Оптимизация сетевых графиков. Понятие неопределенности и риска. Задачи обоснования управленческих решений в условиях неопределенности. Условия неопределенности. Методы и технологии принятия управленческих государственных решений в условиях «природной неопределенности». Составляющие и источники рисков в управлении. Технологии принятия управленческих решений в условиях стохастического риска. Технологии принятия управленческих решений в условиях поведенческого риска. Меры по снижению возможного риска. Сущность и содержание анализа внутренней и внешней среды, инструменты анализа внутренней и внешней среды государственной организации. Понятие внешней среды и целевая направленность ее анализа. Содержание основных этапов анализа внешней среды. Воздействие факторов внешней среды на функционирование предприятия. Элементы внутренней среды предприятия. Классификация ситуаций и проблем. Прогнозирование состояния внешней среды. Сущность и содержание SWOT-анализа, PEST-анализа. Сущность и содержание стратегического управления. Основные принципы стратегического управления. Технологии разработки стратегии управления. Классификация стратегий. Сущность и содержание сценарного моделирования при разработке стратегических решений. Мониторинг и контроль. Этапы процесса контроля. Установление норм. Средства мониторинга. Требования к информации, необходимой для осуществления контроля. Применение информационных технологий в процессе осуществления мониторинга и контроля. Значение, функции и виды контроля. Методы контроля и механизм его осуществления. Сущность и виды ответственности. Регламентное управление и разделение ответственности. Нравственная ответственность руководителя. Управленческое решение как инструмент изменений в функционировании и развитии государственных организаций. Понятия качества и эффективности управленческих государственных решений. Методы оценки качества и эффективности управленческих государственных решений. Особенности оценки эффективности решений. Примеры расчета эффективности государственных решений Содержание практических и лабораторных занятий 8 Л, С С Л, С С Л, С Л, С Л, С С Л, С С

9 Содержание практических занятий Основной целью практических занятий является помочь обучающимся систематизировать, закрепить и углубить знания теоретического характера, а также научить студентов находить, анализировать и применять необходимую информацию для решения профессиональных задач, способствовать овладению навыками принятия решений по управлению деятельностью и развитием государственных организаций. Номера 1 2 Содержание модулей Модуль 1. Практическое занятие 1. Предназначение дисциплины, понятие управленческого решения, общая методология разработки управленческих решений в системе ГиМУ. Практическое занятие 2. Принципы и основные этапы разработки государственных управленческих решений. Модуль 2. Практическое занятие 3. Сущность и содержание процесса планирования при разработке управленческих решений. Практическое занятие 4. Методы календарного планирования и управления при разработке управленческих решений. Практическое занятие 5. Методы и технологии разработки государственных управленческих решений в условиях неопределенности и риска. Практическое занятие 6. Сущность и содержание анализа внутренней и внешней среды, инструменты анализа внутренней и внешней среды организации. Практическое занятие 7. Сущность и содержание процесса разработки стратегических решений в органах ГиМУ. Практическое занятие 8. Технологии оценки качества и эффективности исполнения управленческих решений. Форма обучения О З Содержание лабораторных работ (не предусмотрены учебным планом) 6. Образовательные технологии. 6.1 Для достижения планируемых результатов освоения дисциплины «Принятие и исполнение государственных решений» используются следующие образовательные технологии: 1. Информационно-развивающие технологии. 2. Деятельностные практико-ориентированные технологии. 3. Развивающие проблемно-ориентированные технологии. 4. Личностно ориентированные технологии обучения. Методы Лекции Практические занятия СРС Метод IT Контекстное обучение + + Проектная деятельность в группах + + Индивидуальное обучение + + Междисциплинарное обучение

10 Опережающая работа самостоятельная Интерактивные формы обучения 1 2 Семестр, модуль Семестр 8 Модуль 1 Семестр 8 Модуль 2 Применяемые технологии интерактивного обучения Практическое занятие. Проектная деятельность в группах СРС. Опережающая самостоятельная работа Практическое занятие. Проектная деятельность в группах СРС. Опережающая самостоятельная работа Кол-во аудиторных часов ИТОГО: 8 7. Самостоятельная работа студентов (указываются все виды работ в соответствии с учебным планом) Самостоятельная работа направлена на углубление знаний студентов по дисциплине, развитие навыков работы с различными источниками, более подробное изучение актуальных вопросов и проблем государственного и муниципального управления. 7.1 Объем СРС и распределение по видам учебных работ в часах Вид СРС 1. Проработка теоретического материала; поиск и обзор литературы и электронных источников; чтение и изучение учебника и учебных пособий Количество часов С е м е с т р ы Выполнение домашних заданий Итого Объем и распределение часов на выполнение СРС произведено на основании рекомендаций Совета Учебно-методического объединения вузов России по образованию в области менеджмента, личного опыта преподавателя и бесед со студентами Домашнее задание Задачи по модулям: 1. Написание рефератов (модуль 1, 2). Примерные темы рефератов: 1. Анализ видов управленческих решений в системе государственного управления. 2. Анализ особенностей принятия решений в процессе управления муниципальной собственностью. 3. Анализ условий и факторов качества управленческих решений в системе государственного и муниципального управления. 4. Принятие решения в управлении инновациями. 5. Основные этапы разработки управленческих решений. 6. Определение целей организации, оценка степени достижения цели при принятии решения. 10

11 7. Исследование организационных и социально-психологических основ разработки управленческих государственных решений в системе государственного и муниципального управления. 8. Многокритериальный выбор и оценочные системы. 9. Стратегические решения, технология разработки стратегии управления. 10. Модели и методы принятия управленческих решений в организациях. 11. Выбор и анализ альтернатив в процессе принятия решений. 12. Технология разработки управленческих решений. 13. Организация процесса разработки управленческих решений. 14. Целевая ориентация управленческих государственных решений. 15. Анализ информационно-коммуникационных технологий, применяемых в процессе разработки решений в органах власти и управления. 16. Исследование внешней среды и ее влияния на реализацию альтернатив в системе государственного и муниципального управления. 17. Методы и технологии разработки управленческих решений в условиях определенности. 18. Методы и технологии разработки управленческих решений в условиях неопределенности. 19. Методы и технологии разработки управленческих решений в условиях риска. 20. Организация и контроль исполнения управленческих решений. 21. Управленческие государственные решения и ответственность. 22. Оценка эффективности управленческих решений. 23. Процесс планирования при разработке управленческих решений. 24. Психологические факторы при поиске принципиально новых решений. 25. Пути повышения эффективности разработки и принятия государственных решений в органах власти. 26. Организационное обеспечение разработки и принятия управленческих решений. 27. Анализ существующих технологий разработки и реализации управленческих решений в системе государственного и муниципального управления. 28. Обеспечение социальной эффективности управленческих решений, принимаемых в органах государственного и муниципального управления. 29. Роль информации в процессе разработки и принятии управленческих решений. 30. Управленческие решения как инструмент изменений в развитии организации. 31. Стратегические и тактические решения в государственной организации. 32. Организационная культура принятия управленческих решений. 33. Пути повышения эффективности применения систем поддержки принятия управленческих решений. 34. Применение системного подхода в процессе разработки управленческих решений в органах власти и управления. 35. Модели и методы анализа альтернатив в процессе принятия государственных решений. 36. Методическое обеспечение разработки и принятия управленческих решений. 37. Технология моделирования в процессе разработки и принятия управленческих решений. 38. Обеспечение экономической безопасности разрабатываемых управленческих решений в органах власти. 39. Проблемы и их решение: модели и методы решений. 40. Решения в системе муниципального и государственного управления. 41. Прогнозирование, классификация основных методов прогнозирования, их характеристика. 42. Исследование системы целей муниципальной деятельности в процессе разра- 11

12 ботки управленческих решений. 43. Анализ проблем учета риска при принятии управленческих решений в органах власти и управления. 44. Анализ проблем учета неопределенности при принятии управленческих решений в системе государственного и муниципального управления. 45. Формирование системы контроля качества реализации управленческих решений. 46. Моделирование процесса принятия управленческих государственных решений на основе деловых игр. 47. Разработка эффективной системы контроля при реализации управленческих решений в органах власти и управления. 48. Анализ влияния процессов самоорганизации на формирование управленческих решений. 49. Имитационное моделирование при выборе и обосновании управленческих решений в системе государственного и муниципального управления. 50. Использование математических моделей в процессе разработки управленческих решений в органах власти и управления. 51. Разработка управленческого решения при оценке эффективности инвестиционных проектов. 52. Типология управленческих решений в органах государственного и муниципального управления. 53. Условия и факторы качества управленческих решений. 54. Обеспечение экономической эффективности разрабатываемых управленческих решений в органах власти. 55. Методы и модели разработки государственных управленческих решений. 8. Методическое обеспечение системы оценки качества освоения программы дисциплины К промежуточной аттестации студентов по дисциплине «Принятие и исполнение государственных решений» могут привлекаться в качестве внешних экспертов: преподаватели родственных дисциплин, преподаватели-практики Фонды оценочных средств Фонд оценочных средств позволяет оценить знания, умения и уровень приобретенных компетенций. Фонд оценочных средств по дисциплине «Принятие и исполнение государственных решений» включает: примерные темы рефератов; контрольные вопросы; комплекты вариантов для проведения контрольных работ; тестовые задания; задания для проведения занятий в интерактивной форме. Оценка качества освоения программы дисциплины «Принятие и исполнение государственных решений» включает текущий контроль успеваемости, промежуточную аттестацию (по модулям), итоговую аттестацию. 8.2 Контрольные вопросы по дисциплине Модуль Сущность и содержание государственных управленческих решений. 2. Типология управленческих решений в системе государственного управления. 12

13 3. Современные теории государственного управления. 4. Условия и факторы качества управленческих государственных решений в системе государственного и муниципального управления. 5. Место и роль управленческих решений в системе государственного управления. 6. Основные этапы разработки управленческих государственных решений. 7. Соотношение политического, экономического, правового и организационного аспектов в государственном управленческом решении. 8. Документооборот в системе принятия и исполнения государственных решений. 9. Требования к информационному обеспечению разработки государственных управленческих решений. 10. Организация разработки государственных управленческих решений. 11. Организация процесса исполнения государственных управленческих решений. 12. Процедура принятия управленческих решений на различных уровнях государственного управления. 13. Методическое обеспечение разработки и принятия управленческих государственных решений. 14. Исследование внешней среды и ее влияния па реализацию альтернатив в системе государственного и муниципального управления. 15. Анализ влияния процессов самоорганизации на формирование управленческих решений. Модуль Методы и модели разработки государственных управленческих решений. 17. Система сетевого планирования в государственном управлении. 18. Экспертные методы в разработке государственных управленческих решений 19. Использование математических моделей в процессе разработки управленческих решений в органах власти и управления. 20. Разработка и исполнение управленческих решений в условиях неопределенности и риска. 21. Метод сценариев при разработке и реализации государственных управленческих решений. 22. Оценка эффективности реализации государственных управленческих решений. 23. Обеспечение экономической эффективности разрабатываемых управленческих решений в органах власти. 24. Система контроля при реализации управленческих решений в органах власти и управления. 25. Моделирование процесса принятия управленческих государственных решений на основе деловых игр. 26. Технология моделирования в процессе разработки и принятия управленческих государственных решений. 27. Управленческие государственные решения и ответственность. 28. Формы и методы участия общественности в процессе принятия и исполнения государственных решений в Российской Федерации. 29. Этические аспекты разработки и реализации государственных решений. 30. Обеспечение социальной эффективности управленческих государственных решений, принимаемых в органах ГМУ. 31. Стратегические и тактические решения в государственной организации. 32. Пути повышения эффективности разработки и принятия управленческих государственных решений в органах власти. 9. Ресурсное обеспечение дисциплины. 13

14 14

3. формирование теоретических и практических знаний в области управления таможенными

3. формирование теоретических и практических знаний в области управления таможенными 2 1. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины является формирование у студентов комплексных представлений о системе таможенных органов в Российской Федерации, их видах и правовых механизмах их

Подробнее

3.2. В результате освоения дисциплины «Оценка объектов таможенной инфраструктуры»студент

3.2. В результате освоения дисциплины «Оценка объектов таможенной инфраструктуры»студент 1 2 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «Оценка объектов таможенной инфраструктуры» состоит в получении студентами прочных теоретических знаний и практических навыков в области оценки

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины 2 1. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины является формирование системы теоретических знаний и методологических представлений об основах управления таможенным делом. Основные задачи: 1. раскрытие

Подробнее

3.2. В результате освоения дисциплины «Технологии таможенного контроля (практикум)»

3.2. В результате освоения дисциплины «Технологии таможенного контроля (практикум)» 2 1. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Технологии таможенного контроля (практикум)» является формирование у студентов профессиональных качеств, необходимых для оптимального решения задач

Подробнее

3. Требования к результатам освоения дисциплины

3. Требования к результатам освоения дисциплины 2 1. Цели и задачи дисциплины Главной целью дисциплины является формирование представления об основах организации информационного электронного взаимодействия между органами государственной власти, местного

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины 2 1. Цели и задачи дисциплины Целями изучения дисциплины «Психология управления» являются: - ознакомление студентов с современными представлениями о роли и много аспектном содержании психологического компонента

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины 2 1. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Государственное регулирование внешнеторговой деятельности» является изучение основ теории вопросов государственного регулирования внешнеторговой

Подробнее

3.1. В результате освоения дисциплины «Управление таможенными органами» должны быть сформированы следующие компетенции:

3.1. В результате освоения дисциплины «Управление таможенными органами» должны быть сформированы следующие компетенции: 2 1. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины является формирование у студентов комплексных представлений о системе таможенных органов в Российской Федерации, их видах и правовых механизмах их

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины 2 1. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Основы системного анализа» является создание основывающегося на специальных знаниях фундамента деятельности специалистов таможенного дела, отражающего

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины 1 2 1. Цели и задачи дисциплины Целью дисциплины «Региональное управление и территориальное планирование» является изучение подходов, методов и методик управления и планирования развитием региона. Основные

Подробнее

3.1. В результате освоения дисциплины «Основы математического моделирования социально-экономических

3.1. В результате освоения дисциплины «Основы математического моделирования социально-экономических 2 1. Цели и задачи дисциплины Дисциплина «Основы математического моделирования социально-экономических процессов» играет значительную роль в компетентностном арсенале современного управленца любой отрасли

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины 2 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «Маркетинг территорий» дать студентам представление о сущности и разновидности территориального маркетинга, субъектах маркетинга территорий, их целях

Подробнее

Требования к входным знаниям и умениям: содержание дисциплины «Экономика труда», «Экономика предприятия», «Теория управления»

Требования к входным знаниям и умениям: содержание дисциплины «Экономика труда», «Экономика предприятия», «Теория управления» 1. Цели и задачи дисциплины На этапе становления рыночных отношений российской экономике потребовались менеджеры, способные эффективно и творчески работать в новых условиях и при этом сочетать лучшие качества

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины Место дисциплины в структуре ООП

1. Цели и задачи дисциплины Место дисциплины в структуре ООП 2 1. Цели и задачи дисциплины Основной целью дисциплины «Учет и анализ в электроэнергетике» является формирование у студентов теоретической базы вопросам финансового и управленческого учета и составления

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины 2 1. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Анализ финансово-хозяйственной деятельности организаций» является обучение студентов методам экономического анализа процессов и показателей финансово-хозяйственной

Подробнее

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ. Б1.Б.24 ПРИНЯТИЕ И ИСПОЛНЕНИЕ ГОСУДАРСТВЕННЫХ РЕШЕНИЙ наименование дисциплин (модуля)/практики

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ. Б1.Б.24 ПРИНЯТИЕ И ИСПОЛНЕНИЕ ГОСУДАРСТВЕННЫХ РЕШЕНИЙ наименование дисциплин (модуля)/практики АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.24 ПРИНЯТИЕ И ИСПОЛНЕНИЕ ГОСУДАРСТВЕННЫХ РЕШЕНИЙ наименование дисциплин (модуля)/практики Автор: к.и.н., доцент Павлов В.А. Код и наименование направления подготовки,

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины 2 1. Цели и задачи дисциплины Целью дисциплины является подготовка к профессиональной деятельности в таможенных органах и организациях, федеральных и региональных органах управления, коммерческих организациях,

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины 1. Цели и задачи дисциплины 2 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «Прогнозирование и планирование в туризме и гостиничной деятельности» формирование у магистрантов целостного представления

Подробнее

3. Требования к результатам освоения дисциплины

3. Требования к результатам освоения дисциплины 2 1. Цели и задачи дисциплины Учебная дисциплина «Контроль таможенной стоимости» ориентирована для обеспечения подготовки специалистов в целях осуществления профессиональной деятельности в таможенных органах.

Подробнее

2) Овладение им теорией и практикой управления.

2) Овладение им теорией и практикой управления. 2 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «Организация, управление и администрирование в социальной работе» способствовать формированию представлений об управлении как специализированной деятельности

Подробнее

В.4. навыками организации сбыта рекламной и ПР продукции (услуг).

В.4. навыками организации сбыта рекламной и ПР продукции (услуг). 2 1. Цели и задачи дисциплины Цель преподавания дисциплины «Основы маркетинга» обусловлена необходимостью подготовки специалистов, владеющих навыками обеспечения эффективного функционирования современного

Подробнее

3.1. В результате освоения дисциплины «Управление финансами» должны быть сформированы следующие компетенции:

3.1. В результате освоения дисциплины «Управление финансами» должны быть сформированы следующие компетенции: 2 1. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Управление финансами» является изучение общих принципов управления финансами, конкретизация этих принципов к управлению государственными (муниципальными)

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины Основные задачи дисциплины 2. Место дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины Основные задачи дисциплины 2. Место дисциплины 1. Цели и задачи дисциплины Целью дисциплины «Социальные и этические вопросы информационных технологий» является формирование у студентов представления о социальных аспектах построения информационного

Подробнее

2. Место дисциплины в структуре ООП

2. Место дисциплины в структуре ООП 1 2 1. Цели и задачи дисциплины Цель дисциплины формирование у студентов системы знаний теории деловых коммуникаций, развитие навыков эффективных коммуникаций: публичные выступления, переговоры, работа

Подробнее

Последующие дисциплины: 1. «Этика деловых отношений» 2. «Экономика и социология труда» 3. «Основы управленческого консультирования»

Последующие дисциплины: 1. «Этика деловых отношений» 2. «Экономика и социология труда» 3. «Основы управленческого консультирования» 2 1.Цели и задачи дисциплины Дисциплина «Управление социальным развитием персонала» имеет цель сформировать у будущих специалистов в сфере управления убеждения о том, что социальное развитие персонала

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины 2 1. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Бюджетный процесс и бюджетная система» является изучение комплекса теоретических и практических вопросов в области управления доходами и расходами

Подробнее

1 Цели и задачи дисциплины Основные задачи дисциплины: 2 Место дисциплины

1 Цели и задачи дисциплины Основные задачи дисциплины: 2 Место дисциплины 1 2 1 Цели и задачи дисциплины Цель дисциплин заключается в овладении студентами теоретическими и практическими знаниями и навыками в области информационных систем, применяемых в коммерческой деятельности

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины 3.1.

1. Цели и задачи дисциплины Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины 3.1. 2 1. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Трудовая мобильность. Государственное регулирование миграционных процессов» является формирование на основе компетентностного подхода прочных знаний

Подробнее

- развитие практических навыков проведения внешнеторговых операций на базе логистических принципов и правил.

- развитие практических навыков проведения внешнеторговых операций на базе логистических принципов и правил. 2 1. Цели и задачи дисциплины Цель - изучение подходов, методов, техники, технологий, инструментария логистики в объеме и аспектах теории и практики развития этого направления в менеджменте. Основные задачи:

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины 1. Цели и задачи дисциплины Основной целью дисциплины «Методы принятия управленческих решений» является формирование у бакалавров теоретической базы по современным методам и способам принятия управленческих

Подробнее

Знать: З.1. Основные концепции организации общественных связей за рубежом и в России. З.2. Основные тенденции развития мирового PR.

Знать: З.1. Основные концепции организации общественных связей за рубежом и в России. З.2. Основные тенденции развития мирового PR. 2 1. Цели и задачи дисциплины Основная цель дисциплины «Связи с общественностью в органах власти» ознакомление с новыми эффективными идеями и различными технологиями в области развития общественных связей,

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины Целью Основные задачи: 2. Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины 3.1.

1. Цели и задачи дисциплины Целью Основные задачи: 2. Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины 3.1. 2 1. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Экономика таможенного дела» является формирование у студентов теоретических знаний об экономике таможенного дела; прикладных знаний и умений в области

Подробнее

1. Цель и задачи дисциплины

1. Цель и задачи дисциплины 2 1. Цель и задачи дисциплины Цель дисциплины формирование экономического образа мышления на основе понятийного аппарата, инструментов экономического анализа, экономических концепций, позволяющих ясно

Подробнее

2 1. Цели и задачи дисциплины. Цель изучения дисциплины «Управление рисками, системный анализ и моделирование» - дать знания по основам системного подхода к управлению рисками в техносфере, познакомить

Подробнее

Последующие дисциплины: нет.

Последующие дисциплины: нет. 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «Социальная работа в учреждениях ФСИН» является формирование у студентов теоретических знаний и практических навыков социальной работы с осужденными

Подробнее

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА 9- по дисциплине «Финансовые рынки

Подробнее

дисциплины «Методы разработки дизайн-концепций» и индикаторы формирования компетенций Знания (З) Умения (У) Навыки (В)

дисциплины «Методы разработки дизайн-концепций» и индикаторы формирования компетенций Знания (З) Умения (У) Навыки (В) 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «Методы разработки дизайн-концепций» состоит в формировании у магистрантов теоретических знаний и практических навыков креативной разработки творческих

Подробнее

Шифр направления

Шифр направления 2 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «Проектирование регионального туристского продукта» формирование у бакалавров теоретических знаний и организационных основ туристскорекреационного

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины 2 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «Экономика недвижимости» познакомить студентов с правовыми основами экономики недвижимости, функциональными особенностями и целевой принадлежностью

Подробнее

3.3. Проектируемые результаты и признаки формирования компетенций. Компетентностная модель дисциплины

3.3. Проектируемые результаты и признаки формирования компетенций. Компетентностная модель дисциплины 2 1. Цели и задачи дисциплины Дисциплина «Математическое моделирование» является дисциплиной по выбору вариативной части математического и естественнонаучного и программно-информационного цикла подготовки

Подробнее

1. Цели и задачи модуля

1. Цели и задачи модуля 2 1. Цели и задачи модуля Цель изучения модуля «Социология управления» формирование у аспирантов углубленных профессиональных знаний и навыков в междисциплинарной области социологии и управления. Задачи

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины 2 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «Инновационные управленческие решения» способствовать формированию системы теоретических знаний и практических навыков по общей методологии разработки

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины Знать: З.1 З.2. З.3 З.4 З.

1. Цели и задачи дисциплины Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины Знать: З.1 З.2. З.3 З.4 З. 2 1. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины является получение студентами необходимых теоретических знаний и приобретение практических навыков в области активно развивающихся методов логистического

Подробнее

3) проанализировать проблемы и перспективы развития системы социальной защиты населения Омского региона.

3) проанализировать проблемы и перспективы развития системы социальной защиты населения Омского региона. 2 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «Особенности социальной защиты населения в Омском регионе» способствовать формированию представлений об основных направления и приоритетах социальной

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины 2. Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины Знать: З.1. З.2. З.3.

1. Цели и задачи дисциплины 2. Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины Знать: З.1. З.2. З.3. 1. Цели и задачи дисциплины Дисциплина «Формы научного знания» служит для подготовки бакалавров, обучающихся по специальности 10100.6 «Электроника и наноэлектроника» профиль «Электронные приборы и устройства».

Подробнее

Проектируемые результаты освоения дисциплины «Деонтология социальной работы» и индикаторы формирования компетенций Знания (З) Умения (У) Навыки (В)

Проектируемые результаты освоения дисциплины «Деонтология социальной работы» и индикаторы формирования компетенций Знания (З) Умения (У) Навыки (В) 1.Цели и задачи дисциплины Дисциплина «Деонтология социальной работы» является дисциплиной профессионального цикла базовой (общепрофессиональной) части в системе подготовки бакалавра с высшим образованием.

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины 2 1. Цели и задачи дисциплины Целью учебной дисциплины «Основы жилищного хозяйства и коммунальной инфраструктуры» является освоение студентами основных понятий, содержания и структуры городского хозяйства,

Подробнее

Шифр направления

Шифр направления 2 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «Организация, управление и администрирование в социальной работе» способствовать формированию представлений об управлении как специализированной деятельности

Подробнее

Основные задачи: 1. Развитие способностей к управленческой, информационно-аналитической, проектно-исследовательской,

Основные задачи: 1. Развитие способностей к управленческой, информационно-аналитической, проектно-исследовательской, 2 1. Цели и задачи дисциплины Предметом курса «Комплексное программирование инноваций в экономике и инфраструктуре региона» являются общие принципы, концепции, функции, методы и механизмы управления инновационными

Подробнее

1 Цели и задачи дисциплины

1 Цели и задачи дисциплины 1 Цели и задачи дисциплины Цель дисциплины состоит в содействии формированию у студентов общих подходов к основным проблемам в области метрологии, стандартизации и подтверждения соответствия. Основные

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины 2 1. Цели и задачи дисциплины Целью дисциплины «Финансы» является формирование у студентов представления о роли финансов в обеспечении экономического роста и реализации социальной политики государства.

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины Целью настоящей дисциплины является Задачи дисциплины: 2. Место дисциплины в структуре ООП

1. Цели и задачи дисциплины Целью настоящей дисциплины является Задачи дисциплины: 2. Место дисциплины в структуре ООП 2 1. Цели и задачи дисциплины Дисциплина «Статистическая теория радиотехнических систем» является дисциплиной вариативной части профессионального цикла в подготовке бакалавров. Целью настоящей дисциплины

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины 1. Цели и задачи дисциплины Дисциплина «Экономические основы социальной работы» является базовой в системе подготовки специалиста по социальной работе. Основной задачей является формирование экономически

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины 2 1. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Таможенная статистика» являетсяполучение представления о роли и месте таможенной статистики в системе статистических дисциплин, ознакомление с методикой

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины 2 1. Цели и задачи дисциплины Целью освоения дисциплины «Управление государственным и муниципальным заказом» являются формирование компетенций по управлению, размещению, исполнению и обеспечению государственных

Подробнее

3.1. В результате освоения дисциплины «Теория и практика государственно-частного партнерства» должны быть сформированы следующие компетенции:

3.1. В результате освоения дисциплины «Теория и практика государственно-частного партнерства» должны быть сформированы следующие компетенции: 2 1. Цели и задачи дисциплины Экономические преобразования в России требуют неуклонного повышения эффективности использования государственной собственности. Одним из наиболее действенных современных способов

Подробнее

Показать психологические особенности функционального взаимодействия участников рабочей группы.

Показать психологические особенности функционального взаимодействия участников рабочей группы. 2 1. Цели и задачи дисциплины Цели учебной дисциплины: Сформировать общее понимание социально-психологических механизмов организационного поведения работников и социально-психологических особенностей функционирования

Подробнее

Шифр направления

Шифр направления 2 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «Управление персоналом организации» заключается в формировании у студентов компетенций, необходимых для формирования трудового коллектива в соответствии

Подробнее

Теория управления. Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Московской области «Университет «Дубна»

Теория управления. Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Московской области «Университет «Дубна» Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Московской области «Университет «Дубна» Факультет экономики и управления Кафедра государственного и муниципального управления Аннотация

Подробнее

«Научноисследовательская практика»

«Научноисследовательская практика» 2 1. Цели и задачи дисциплины Дисциплина «Математическое моделирование радиотехнических устройств и систем» является дисциплиной базовой части общенаучного цикла в подготовке магистров. Целью настоящей

Подробнее

3.1. В результате освоения дисциплины «Методология принятия управленческого решения» должны быть сформированы следующие компетенции:

3.1. В результате освоения дисциплины «Методология принятия управленческого решения» должны быть сформированы следующие компетенции: 2 1. Цели и задачи дисциплины Целями изучения дисциплины «Методология принятия управленческого решения» является развитие у будущего специалиста мышления, готовности к профессиональной деятельности, умения

Подробнее

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Р А Б О Ч А Я П Р О Г Р А М М А по дисциплине «Теоретические

Подробнее

.3. Проектируемые результаты и признаки формирования компетенций. Компетентностная модель дисциплины Проектируемые результаты освоения

.3. Проектируемые результаты и признаки формирования компетенций. Компетентностная модель дисциплины Проектируемые результаты освоения 1.Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Экономические и правовые основы профессиональной деятельности» является формирование у студентов профессиональных качеств, позволяющих синтезировать

Подробнее

работы с пакетами прикладных программ для проведения технологических расчетов

работы с пакетами прикладных программ для проведения технологических расчетов 1. Цели и задачи дисциплины Цель преподавания дисциплины «Проектирование полиграфического и упаковочного производства» заключается в том, чтобы обучить студентов принципам проектирования производственных

Подробнее

3. Требования к результатам освоения дисциплины

3. Требования к результатам освоения дисциплины Р А Б О Ч А Я П Р О Г Р А М М А по дисциплине «Математические методы в экономике» направление подготовки бакалавров 09.03.03 - Прикладная информатика 1. Цель и задачи дисциплины Основная цель дисциплины

Подробнее

Пожарная безопасность. ПК-12 - способностью использовать знания основных норм правового регулирования в области пожарной безопасности.

Пожарная безопасность. ПК-12 - способностью использовать знания основных норм правового регулирования в области пожарной безопасности. 2 1. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Основы государственного пожарного надзора» является приобретение студентами знаний об организации и деятельности государственного пожарного надзора.

Подробнее

2. Место дисциплины в структуре ООП

2. Место дисциплины в структуре ООП 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «Экономика охраны труда» - сформировать у студентов необходимые знания, навыки и умения определения поведения экономических агентов при принятии ими

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины 1 2 1. Цели и задачи дисциплины Целями изучения дисциплины «Методы принятия управленческих решений» является: - развитие у будущего специалиста в области государственного и муниципального управления мышления,

Подробнее

ПРОГРАММА учебной дисциплины

ПРОГРАММА учебной дисциплины Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Академия гражданской защиты Министерства Российской Федерации по делам гражданской обороны, чрезвычайным

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины. изучение дисциплины «Делопроизводство и информационные технологии в

1. Цели и задачи дисциплины. изучение дисциплины «Делопроизводство и информационные технологии в 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «Делопроизводство и информационные технологии в социальной работе» является формирование у студентов теоретических знаний и практических навыков по

Подробнее

3.3. Проектируемые результаты и признаки формирования компетенций. Компетентностная модель дисциплины

3.3. Проектируемые результаты и признаки формирования компетенций. Компетентностная модель дисциплины 2 1. Цели и задачи дисциплины Целью изучения данной дисциплины «Организация производства в индустрии визуальных коммуникаций» является формирование у магистров представления о научных основах организации

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины 2. Место дисциплины в структуре ООП. 3. Требования к результатам освоения дисциплины Знать:

1. Цели и задачи дисциплины 2. Место дисциплины в структуре ООП. 3. Требования к результатам освоения дисциплины Знать: . 1. Цели и задачи дисциплины Целью преподавания дисциплины является обучение навыкам постановки и решения задач новых изобретательских разработок, а задачей - подготовка к овладению технологией инженерного

Подробнее

Последующие дисциплины: «Психология личности», «Конфликтология», «Этнопсихология».

Последующие дисциплины: «Психология личности», «Конфликтология», «Этнопсихология». 2 1. Цели и задачи дисциплины 1) формирование у студентов знаний из области психологии менеджмента и освоение базовых психологических и организационно-управленческих понятий из этой области знаний; 2)

Подробнее

3.1. В результате освоения дисциплины «Основы системного анализа» должны быть сформированы следующие компетенции:

3.1. В результате освоения дисциплины «Основы системного анализа» должны быть сформированы следующие компетенции: 2 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «Основы системного анализа»: на основе изучения студентами теоретических аспектов и практических достижений системного анализа в таможенном деле,

Подробнее

3. Требования к уровню подготовки студента, завершившего изучение дисциплины

3. Требования к уровню подготовки студента, завершившего изучение дисциплины 2 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «Таможенная статистика» дать студентам представление о роли и месте таможенной статистики в системе статистических дисциплин, познакомить с методикой

Подробнее

- способностью и готовностью к использованию нормативных правовых документов в своей деятельности (ОК-14).

- способностью и готовностью к использованию нормативных правовых документов в своей деятельности (ОК-14). 2 1. Цели и задачи дисциплины Целями изучения дисциплины «Правоведение» являются: - овладение студентами знаниями в области права, выработке позитивного отношения к нему; - усвоение минимума знаний по

Подробнее

3) формирование навыков проведения научного эксперимента и обработки результатов измерений;

3) формирование навыков проведения научного эксперимента и обработки результатов измерений; 2 1. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Основы научных исследований» является формирование культуры научного мышления, подготовка к научно-исследовательской деятельности, привитие навыков

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины 2 1. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Государственные и муниципальные финансы» является формирование у студентов теоретических знаний и практических навыков по структуре и порядку формирования

Подробнее

Цели и задачи дисциплины 2. Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины 3.1. ПК Знать: Уметь: Владеть:

Цели и задачи дисциплины 2. Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины 3.1. ПК Знать: Уметь: Владеть: 1. 2 Цели и задачи дисциплины Предлагаемая программа дисциплины базируется на традиционных взглядах психологических школ Московского и Санкт-петербургского университетов. Данная программа нацелена на обеспечение

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Психологические основы работы с персоналом силовых структур» является глубокое изучение и

1. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Психологические основы работы с персоналом силовых структур» является глубокое изучение и 1. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Психологические основы работы с персоналом силовых структур» является глубокое изучение и усвоение особенностей профессиональной морали, системы этических

Подробнее

Шифр Формируемая компетенция (формулировка (шифр)) специальности «Психология служебной деятельности»

Шифр Формируемая компетенция (формулировка (шифр)) специальности «Психология служебной деятельности» 1. Цели и задачи дисциплины 1.1. Цели дисциплины: способствовать формированию представлений об основных понятиях, и проблемах судебной психологии, раскрыть психологические особенности судебной деятельности

Подробнее

3.1. В результате освоения дисциплины «Экономика предприятия» должны быть сформированы следующие компетенции: Шифр направления

3.1. В результате освоения дисциплины «Экономика предприятия» должны быть сформированы следующие компетенции: Шифр направления 2 1. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Экономика предприятия» сформировать экономический стиль мышления, необходимый современному специалисту в рыночных условиях. Выработать умения, навыки,

Подробнее

3.3. Проектируемые результаты и признаки формирования компетенций. Компетентностная модель дисциплины Проектируемые результаты освоения

3.3. Проектируемые результаты и признаки формирования компетенций. Компетентностная модель дисциплины Проектируемые результаты освоения 2 1. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Психология художественного восприятия» является формирование у студентов способности к проектной деятельности через научное понимание процессов

Подробнее

Компетентностная модель дисциплины

Компетентностная модель дисциплины 2 3 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины ознакомление студентов с особенностями природоохранного законодательства, изучение и глубокое усвоение важнейших основных нормативных актов, изучение

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины 2. Место дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины 2. Место дисциплины 1. Цели и задачи дисциплины Знания и практические навыки в области управления трудовыми ресурсами и занятости населения, повышения эффективности трудовой деятельности, организации охраны труда работников

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины 2. Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины 3.1. (ОК-5) (ПК-11) 3.2.

1. Цели и задачи дисциплины 2. Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины 3.1. (ОК-5) (ПК-11) 3.2. 1. Цели и задачи дисциплины Целью дисциплины «Информационно-справочные системы кадровой работы» является формирование у студентов теоретических знаний и практических навыков по применению современных информационных

Подробнее

Для успешного освоения курса студент должен (входные знания): Знать:

Для успешного освоения курса студент должен (входные знания): Знать: Цель и задачи дисциплины «Стратегический менеджмент»: Целями и задачами освоения дисциплины «Стратегического менеджмента» являются: обучить будущих бакалавров активно использовать теоретические знания

Подробнее

Шифр направления

Шифр направления 2 1 Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Теория кодирования» является ознакомление с основными понятиями и теоретическими основами теории защиты информации методов передачи, хранения и защиты

Подробнее

Шифр специальности «Психология служебной деятельности»

Шифр специальности «Психология служебной деятельности» 2 1. Цели и задачи дисциплины 1.1. Цели дисциплины: изучить возможности информатики в реализации профессиональной деятельности психолога и получить практические навыки использования современных информационных

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины Целью дисциплины Задачи дисциплины: 2. Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины Целью дисциплины Задачи дисциплины: 2. Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины 1. Цели и задачи дисциплины Целью дисциплины «Научно-исследовательская работа» является получение необходимых навыков в организации научно-исследовательской работы для самостоятельного решения учебных

Подробнее

Цели и задачи дисциплины

Цели и задачи дисциплины 2 Цели и задачи дисциплины Основная цель состоит в том, чтобы заложить основы знаний будущим бакалаврам в области микропроцессорной техники, научить применять микропроцессоры в сфере профессиональной деятельности.

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины 1 2 1. Цели и задачи дисциплины Целью дисциплины "Маркетинг" является подготовка специалиста, ориентирующегося в ситуации на рынкахтоваров, работ и услуг и способного использовать инструменты маркетинга

Подробнее

3. Требования к уровню подготовки студента, завершившего изучение дисциплины

3. Требования к уровню подготовки студента, завершившего изучение дисциплины 2 1. Цели и задачи дисциплины Цель дисциплины «Анализ хозяйственной деятельности» привить студентам знания, умения и практические навыки в сфере анализа финансовохозяйственной деятельности предприятия,

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины 2. Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины Знать: З.1 З.2 Уметь У.

1. Цели и задачи дисциплины 2. Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины Знать: З.1 З.2 Уметь У. 1. Цели и задачи дисциплины Учебная дисциплина «Информационная безопасность открытых информационных систем» является важной составляющей профессиональной подготовки специалистов в области обеспечения информационной

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины 2 1. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Государственная и муниципальная служба» является формирование представления у студентов отличительных особенностей прохождения государственной и

Подробнее

В результате освоения модуля аспирант должен демонстрировать освоение указанными 3

В результате освоения модуля аспирант должен демонстрировать освоение указанными 3 2 1. Цели и задачи модуля Цель изучения модуля «Теория и методология исторической науки» профессиональная подготовка аспирантов и соискателей, ориентированная на развитие общекультурных и профессиональных

Подробнее

2. Место дисциплины в структуре ООП

2. Место дисциплины в структуре ООП 2 1. Цели и задачи дисциплины Дисциплина «Микропроцессоры в радиотехнических устройствах» является дисциплиной вариативной части профессионального цикла в подготовке магистров. Целью настоящей дисциплины

Подробнее

3.2. В результате изучения дисциплины студент должен:

3.2. В результате изучения дисциплины студент должен: 2 1. Цели и задачи дисциплины Цель дисциплины «Статистика персонала» формирование комплекса знаний, умений и навыков, направленных на сбор, обработку, анализ статистических данных, характеризующих трудовые

Подробнее

1. Цели и задачи модуля

1. Цели и задачи модуля 2 1. Цели и задачи модуля Цель изучения модуля «Социальная структура, социальные институты и процессы» формирование у аспирантов углубленных профессиональных знаний и навыков в области социологии, анализа

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины 1.1. Цели дисциплины: 1.2. Задачи дисциплины: 2. Место дисциплины в структуре ООП «Психология служебной деятельности»

1. Цели и задачи дисциплины 1.1. Цели дисциплины: 1.2. Задачи дисциплины: 2. Место дисциплины в структуре ООП «Психология служебной деятельности» 2 1. Цели и задачи дисциплины 1.1. Цели дисциплины: обеспечение студентов базовыми теоретическими знаниями закономерностей развития и проявления психологических особенностей личности военнослужащего и

Подробнее