Образовательная программа Домашний мастер

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Образовательная программа Домашний мастер"

Транскрипт

1 Государственное образовательное учреждение дополнительного образования детей Дом детского творчества Курортного района Санкт-Петербурга «На реке Сестре» УТВЕРЖДАЮ Директор ДДТ «На реке Сестре» Т.А. Мурова 2010г. Протокол педагогического совета от 2010г. Образовательная программа Домашний мастер Программа рассчитана для детей лет Срок реализации программы 2 года Автор: педагог дополнительного образования ДДТ «На реке Сестре» Гимбатов Магомед Кадиевич Программа откорректирована в 2010 году. Сестрорецк 2004г. г.

2 Пояснительная записка Перед системой современного дополнительного образования стоит актуальная задача: сформировать у детей эффективные и доступные способы познания окружающего мира, способствовать социальному развитию детей. Программа дополнительного образования детей «Домашний мастер» предусматривает создание образовательного пространства, которое поможет ребёнку попробовать себя в разных видах деятельности по работе с древесиной, адаптироваться в сегодняшнем дне, воспитывать уважение к труду и таланту мастеров. Программа имеет спортивно техническую направленность Актуальность. Традиции народа, национального декоративно-прикладного искусства, ручного художественного ремесла не исчезают, а развиваются, обогащаются новыми формами. Народное искусство, народные мастера всегда учили тому, как жить в гармонии с самим собой, с окружающими людьми, в ладу с природой, родной землёй. Декоративная обработка древесины имеет богатую и интересную историю. Испокон веков основным строительным материалом на Руси была древесина. Быт русских людей был тесно связан с лесом, древесиной, из которой вырезались детали архитектуры, мебели, предметы домашнего обихода, игрушки. Они сохранили значение не только как образцы тонкого вкуса, но и как часть, элемент нашей национальной культуры. Красота и законченность форм, широкая возможность ритмической организации узлов, простота и быстрота изготовления изделий вот что притягивает не только мастеров, но и широкий круг детей к обработке древесины. Педагогическая целесообразность. Работа объединения «Домашний мастер» направлена на трудовое, эстетическое, нравственное воспитание детей, расширение их кругозора, привитие интереса и любви к творческой деятельности, к людям труда. Объединения «Домашний мастер» могут быть организованы в общеобразовательных школах и учреждениях дополнительного образования, где имеются мастерские и необходимое оборудование по работе с деревом. Учитывая, что при обработке древесины богаче раскрываются её декоративные свойства, создается возможность использования древесины широко распространенных пород деревьев, имеющих невыразительную текстуру, а также обрезанных весной ветвей плодовых деревьев и отходов при переработке древесины на предприятиях. Изучая токарное дело, дети знакомятся через демонстрацию педагогом работы на токарном станке и с различными видами точения поверхностей. Беседам по теоретическим вопросам должно отводиться не более мин. на каждом двухчасовом занятии. Рассказ руководителя сопровождается показом образцов изделий, а также просмотром диафильмов, фотографий, анализом и разработкой творческих изделий. В процессе выполнения учебных заданий предусматривается сообщение воспитанникам сведений по материаловедению, о породах деревьев, обучение столярной и плотничной обработке древесины, и её художественной обработки (выжигание, выпиливание, технология резьбы, точения древесины), об отделке готовых изделий. В плане работы объединения предусмотрено посещение музеев, выставок с последующим обсуждением увиденного. После выполнения учебного задания по каждому разделу программы дети составляют рисунки, чертежи для выполнения индивидуальной и коллективной работы, в которую надо вносить элементы выжигания, росписи, аппликации, резьбы. 2

3 На заключительном этапе обучения дети выполняют задания на произвольную тему. Выбор тематики, отбор эскизов изделий и их исполнение в материале должен носить творческий характер. В процессе занятий руководитель объединения должен уделять особое внимание вопросам безопасности труда, соблюдению правил личной гигиены. На заключительных занятиях подводятся итоги работы объединения за год. На отчетной выставке определяются лучшие работы. При оценке учитывается возраст детей, продолжительность занятий, общественная значимость и художественная ценность изделия, качество исполнения. Программа по уровню усвоения является профессионально-ориентированной, т.к. в результате ее реализации воспитанники получают профессиональные навыки работы с древесиной. Она способствует формированию интереса к профессиям, связанным с работой по дереву. Дает полное представление о содержании таких профессий. Руководитель объединения, в зависимости от возраста и уровня подготовки детей, может использовать дифференцированный подход в изменении количества часов при организации практической деятельности: вносить сокращение или некоторое увеличение часов по отдельным темам и разделам при реализации программы на 72часа и 144 учебных часа в году. При этом последовательность прохождения тем, предложенную в программе (от простого к сложному) можно изменять. При необходимости можно включить в содержание программы и тот, и другой раздел в сокращенном варианте (в зависимости от количества часов). Возраст детей. Объединение могут посещать дети в возрасте лет. Данная программа способствует решению проблемы физического, эмоционального, интеллектуального, социального развития детей. Данная работа формирует способность к развитию сенсоромоторики согласованности работы глаз и рук, совершенствованию координации движений, ловкости и точности в выполнении действий. Занятия формируют художественный вкус, способствуют развитию умения видеть и понимать красоту творческого труда, способствуют формированию личности ребёнка, воспитанию его характера, трудолюбия. Воспитанники в процессе работы с деревом знакомятся с породами деревьев, учатся владеть столярными инструментами и приборами, проявляют определённые волевые усилия, преодолевают трудности, самостоятельно их разрешают. В процессе обучения детей по данной программе воспитанники получат практические умения и навыки при работе с деревом: строгание, долбление, пиление, выжигание, выпиливание, шлифование, резьба, точение и т.д.; удовлетворят свою любознательность, получат умение делать своими руками изделия, которые могут использовать в домашнем быту, школе, дарить в качестве подарка родителям, друзьям. Цель программы: Овладение основами технического творчества и приобщение детей к истокам художественных народных промыслов через обучение их навыкам и умениям в работе с древесиной (строгание, пиление, шлифование, выжигание, выпиливание, резьба и т.д.). Задачи: Обучающие: 1. Получат знания о породах деревьев, строении древесины и её свойствах, качестве, применении и обработке. 2. Познакомиться: * с элементарными столярными работами: строгание, сверление, шлифование, пиление, точение на первом этапе обучения; 3

4 * с назначением инструментов: шило, лобзик, пильные полотна, ножовка, рубанок, стамеска и т.д. 3. Овладеют элементарными навыками и умениями работы с инструментами для обработки древесины. На втором этапе обучения - усовершенствуют и автоматизируют полученные умения и навыки. 4. Изучить правила техники безопасности. 5. Познакомятся с профессиями столяра, плотника и т.д. 6. Получат знания о художественных народных промыслах. Развивающие: развитие основ технического творчества; развитие интереса к работе с древесиной; развитие технического мышления; творческого воображения, глазомера, различных видов памяти: механической, зрительной; способности к технически обоснованным суждениям. расширение познавательной активности; развитие самостоятельности, аккуратности; содействие всестороннему развитию личности ребёнка, умственному развитию; развитие ключевых компетенций: опыт взаимодействия, самоорганизации, умение работать с информацией, организаторских навыков, навыков аналитической и прогностической деятельности. Воспитательные: воспитание гражданственности и патриотизма в процессе знакомства с художественными народными ремеслами; воспитание самостоятельности, трудолюбия, волевых качеств (доводить начатое дело до конца), целеустремлённости и настойчивости; удовлетворение разнообразных интересов и запросов детей, стремление делать что-то своими руками; Записавшимся в объединение детям выдается памятка с расписанием занятий, о необходимых инструментах и материале. Возраст детей. Программа рассчитана на детей в возрасте от 10 до 15 лет. Комплектование проходит с учетом желания ребёнка. Возможен добор детей в течение учебного года на основе собеседования. Сроки реализации. Программа обучения работе с древесиной рассчитана на 2 года обучения и осуществляется в два этапа: начальный и основной. Наполняемость группы в возрасте 10 лет не более 10 человек, старше 10 лет 15 человек, так как дети младшего возраста склонны к индивидуальным занятиям, не владеют навыками работы с режущими инструментами и для большей результативности работы с деревом. Продолжительность занятий 2 учебных часа в неделю (72 часа в год), или два раза в неделю по 2 учебных часа (144часа в год). Форма занятий: фронтальная и подгрупповая. Возможен индивидуальный маршрут ребенка. Для учебного процесса в кабинете имеется дидактический и наглядный материал, образцы древесины, технологические карты, плакаты по технике безопасности, столярные инструменты, которые могут приобретаться родителями и учреждением, где проходят занятия. Педагог дополнительного образования осуществляет дифференцированный подход в реализации данной программы (изменять количество часов по темам). 4

5 Тематика практических работ определяется материально технической базой УДОД, интересами воспитанников и планом мероприятий. Самоделки, сделанные в объединении, должны найти практическое применение в быту, играх, соревнованиях и т.д.. Ожидаемые результаты к концу первого этапа обучения: Знать: Свойства древесины; Художественные народные промыслы. Технику безопасности при работе с инструментами. * Инструменты и приспособления для выпиливания; Устройство прибора для выжигания; Правила перевода рисунка; Уметь: Технологично пользоваться инструментом; * Шлифовать и выполнять художественное оформление работы; Работать с эскизом; Выпиливать по внешнему контуру; Владеть техникой выжигания. Освоить контурное и силуэтное выжигание. Ожидаемые результаты к концу 2 года обучения: Знать: Свойства древесины и ее особенности для разных видов работ с деревом; Художественные народные промыслы. Технику безопасности при работе с инструментами. Инструменты, их название и назначение; Свойства древесины и их применение в изделиях; Основные виды обработки древесины: пиление, строгание, долбление. * Токарный станок и его устройство. Уметь: Пользоваться инструментами по работе с деревом; Работать с лобзиком и выжигательным прибором. Освоить контурное, силуэтное и живописное выжигание. Подбирать резцы для резьбы по дереву и пользоваться ими. Реализовывать свои собственные замыслы. Способы оценки результативности в деятельности педагога: педагогическое наблюдение, диагностическое тестирование, анкетирование, педагогический анализ. Способы оценки в деятельности ребенка: Самооценка, оценка других детей, защита проекта и готового изделия. Форма подведения итогов реализации программы: тематические выставки, конкурсные выставки, изготовление предметов для домашнего быта. Учебно-тематический план по программе «Домашний мастер» (72 часа) Первый год (1-й этап обучения). п/п Тема занятия. Всего В том числе Теория Практи 5

6 1. Вводное занятие. Правила безопасности труда. Организация рабочего места. Диагностическое обследование. 2. Материаловедение: - свойства древесины; - породы древесины; - древесные материалы. 3. Выпиливание. - знакомство с инструментом и приспособлениями; - подготовка основы для выпиливания: шлифование, подбор и перевод рисунка; - приемы выпиливания по внешнему контуру; часов. ка Выжигание: - знакомство с прибором для выжигания; - правила техники безопасности с электроприборами; - выбор древесных материалов с учетом особенностей Комплексная (творческая) работа по изготовлению декоративно-прикладных изделий 6. Экскурсии, участие в мероприятиях, в праздниках, выставках городского и районного масштаба. Встречи с мастерами декоративно-прикладного искусства, с профессиональными художниками, просмотр репродукций, слайдов, видеофильмов. 7. Заключительное занятие. Итоговая диагностика. 2-2 Итого: Содержание программы. 7. Вводное занятие. Организация рабочего места. Инструктаж по ТБ. Диагностическое обследование. История, народные традиции и их влияние на художественное выпиливание. 2. Материаловедение. Первоначальные сведения о строении древесины. Основные свойства и пороки древесины. Породы древесины. Текстура древесины. 3. Выпиливание: Теория: Знакомство с инструментами и приспособлениями. Техника безопасности. Основные инструменты: лобзик, шило, дрель, надфили, правила обращения с инструментами. Порядок выпиливания контурных изделий. Выпиливание волнистых линий. Выпиливание тупых и острых углов. Ознакомление с профильным выпиливанием. Практика: Проверка рамы на упругость. Установка пилки в лобзик. Практическая работа по натяжке пилки. Практическая работа по изготовлению контурных изделий. Изготовление сувениров. 6

7 Сборка изделий, отделка (шлифование, лакирование). 4. Выжигание: - Знакомство с прибором; - Виды выжигания: контурное, силуэтное. - Подготовка основы (подбор материала, шлифование) и выбор рисунка и перевод на основу; - Исполнение изделия в материале: выжигание, раскрашивание, лакирование и т.д. 5. Комплексная работа по выпиливаю и выжиганию (творческая). Изготовление поделок и их обработка. 6. Подготовка к выставкам. Участие в праздниках, выставках городского и районного масштаба. Экскурсии. Встречи с мастерами декоративно-прикладного искусства, с профессиональными художниками, просмотр репродукций, слайдов, видеофильмов, 7. Итоговая диагностика. Заключительное занятие. Подведение итогов работы. Учебно-тематический план по программе «Домашний мастер» (144 часа) Первый год (1-й этап) обучения. Всего Тема занятия. Часов Теория. Практик а. Вводное занятие Материаловедение Выпиливание Знакомство с инструментами и приспособлениями; - Выпиливание по внешнему контуру; Сборка изделий, обработка. 4. Выжигание Знакомство с прибором; Техника безопасности электрическими - Подготовка основы приборами и перевод рисунка; - Исполнение изделия в материале. 5. Комплексная работа по выпиливанию и выжиганию (творческая работа). - Создание изделий из деталей, изготовленных лобзиком с выжиганием рисунка; - Изготовление предметов на свободную тему. 6. Экскурсии. Мероприятия. Участие в выставках. Встречи с мастерами художественных промыслов, просмотр видеофильмов, репродукций, слайдов. 7. Итоговая диагностика. Заключительное занятие. Подведение итогов за год, задание на летний период Итого:

8 Содержание программы 1. Вводное занятие. Цели и задачи, содержание и режим занятий в объединении. Демонстрация слайдов, диафильмов и изделий в материале, выполненных народными мастерами, руководителем объединения, воспитанниками. Правила техники безопасности. Решение организационных вопросов. 7. Материаловедение. Знакомство с технологией работы с древесиной. Свойства древесины и её особенности. Подбор и подготовка материала. Распиловка, прорисовка, шлифовка и т.д. Инструменты и приспособления: пила лучковая, ножовка, рубанок, фуганок и т. д. 2. Выпиливание по внешнему и внутреннему контуру. Теория. Приёмы выпиливания по внешнему контуру. Инструменты для создания отверстий при выпиливании по внутреннему контуру: шило, коловорот, дрель, сверлильный станок. Практика. Приемы выпиливания лобзиком по внутреннему контуру. Работа по образцу: подготовка основы для выпиливания, перевод рисунка на основу. 3. Выжигание по дереву. Теория. Знакомство с прибором для выжигания. Правила безопасности труда. Организация рабочего места. Выбор древесных материалов с учётом особенностей рисунка. Подготовка и перевод рисунка на основу. Практика. Технология выжигания. Оформление, сборка готовых изделий. Приёмы покрытия готовых изделий лаком. 7. Комплексная работа по выпиливанию и выжиганию. Теория. Скрепление и соединение изделий из древесных материалов. Инструменты и приспособления, применяемые при сборке и склеивании древесины. Чертежи изделия и отдельных его деталей. Практика. Изготовление изделий по предложению педагога и желанию детей. 6.Экскурсии. Участие в выставках. Встречи с мастерами художественных промыслов, просмотр видеофильмов, репродукций, слайдов. 7. Итоговая диагностика. 8. Заключительное занятие. Подведение итогов за год, задание на летний период. Учебно-тематический план по программе «Домашний мастер» (144 часа) Второй год (2-й этап) обучения. Всего Тема занятия. Часов Теория. Практика. Вводное занятие Материаловедение Выпиливание

9 - Знакомство с инструментами и приспособлениями; - Выпиливание по внешнему контуру; - Выпиливание по внутреннему контуру; - Пропильное выпиливание. - Сборка изделий, обработка. 4. Выжигание Техника безопасности с электрическим прибором; Подготовка основы и перевод рисунка; Исполнение изделия в материале. 5. Комплексная работа по выпиливанию и выжиганию (творческая работа) Создание изделий из деталей, изготовленных лобзиком с выжиганием рисунка; Изготовление предметов на свободную тему. Резьба по дереву (по желанию педагога). Мероприятия. Участие в выставках. Встречи с мастерами художественных промыслов, просмотр видеофильмов, репродукций, слайдов. 8. Итоговая диагностика. Заключительное занятие. Подведение итогов за год, задание на летний период Итого: Содержание программы 1. Вводное занятие. Цели и задачи, содержание и режим занятий в объединении. Демонстрация слайдов, диафильмов и изделий в материале, выполненных народными мастерами, руководителем объединения, воспитанниками. Правила техники безопасности. Решение организационных вопросов. 2. Материаловедение. Древесина, её строение, породы деревьев Знакомство с технологией работы с древесиной. Свойства древесины и её особенности. Подбор и подготовка материала. Основные требования к качеству изделий из древесины. Распиловка, прорисовка, шлифовка и т.д. Инструменты и приспособления: пила лучковая, ножовка, рубанок, фуганок и т. д. 3. Выпиливание по внешнему и внутреннему контуру. Теоретические знания: Приёмы выпиливания по внешнему и внутреннему контуру. Инструменты для создания отверстий при выпиливании по внутреннему контуру: шило, коловорот, дрель, сверлильный станок. Практические умения: Приемы выпиливания лобзиком по внутреннему и внешнему контуру. Работа по образцу: подготовка основы для выпиливания, перевод рисунка на основу. 7. Выжигание по дереву. 9

10 Теоретические знания: Повторение правила техники безопасности труда с прибором для выжигания. Организация рабочего места. Выбор древесных материалов с учётом особенностей рисунка. Подготовка и перевод рисунка на основу. Практические умения: Технология выжигания. Изготовление изделий Приёмы покрытия готовых изделий лаком. 7. Комплексная работа по выпиливанию и выжиганию. Скрепление и соединение изделий из древесных материалов. Инструменты и приспособления, применяемые при сборке и склеивании древесины. Чертежи изделия и отдельных его деталей. 6. Резьба по дереву. Теоретические знания. Знакомство с искусством резьбы по дереву, история развития деревянной резьбы и ее современное состояние. Практические умения. Подготовка основы. Работа над эскизом (на темном фоне). Использование набросков, зарисовок животных. Декоративная трактовка форм животного мира. Перевод рисунка на основу. Исполнение резьбы. 7. Мероприятия. Экскурсии. Участие в выставках районного и городского масштаба. Встречи с мастерами художественных промыслов декоративно прикладного искусства, с профессиональными художниками. Просмотр видеофильмов, репродукций, слайдов. 8. Заключительное занятие. Оформление итоговой выставки лучшими работами воспитанников. Подведение итогов работы за год. Итоговая диагностика. Поощрение лучших кружковцев. Рекомендации по самостоятельной работе кружковцев на период летних каникул. 10

11 Методическое обеспечение. 1.Формы занятий: - Фронтальная беседа. - Тестирование. - Рассказ педагога. - Объяснение материала. - Защита и анализ творческих работ. - Викторина. 2. Методы и приемы. - Словесный метод (беседа, разъяснение, словесная оценка и коррекция); - Наглядный метод (показ видеоматериала, иллюстраций, образцы изделий, педагогический показ, наблюдения). - Практический метод (работа под руководством педагога, самостоятельная работа, изготовление изделия, творческие задания). Методы, в основе которых лежит форма организации деятельности детей: - Объяснительно иллюстративный метод (восприятие и усвоение готовой информации); - Репродуктивный метод (воспроизведение полученных знаний и освоенных способов деятельности, отработка технических навыков); - частично поисковый метод (решение проблемных ситуаций совместно с педагогом или с коллективом детей). 3. Формы подведения итогов. - Опрос. - Самостоятельная работа. - Презентация творческих работ. - Выставка тематическая. - Конкурс. - Тестирование. - Анкетирование. - Открытое занятие для родителей. - Итоговая выставка. - Диагностическая методика. 4. Раздаточный материал: Образцы древесины. Иллюстрации пород деревьев. Инструкционные карты по изготовлению изделий. 5.Демонстрационный, наглядный, иллюстративный материал: Образцы готовых изделий. Плакаты. Схемы. Чертежи. Фотоальбомы работ. Творческие работы детей. Иллюстрации. 6. Информационный материал. Методические разработки: - Викторина «Вторая жизнь дерева» (Из трех данных ответов выбрать правильный). - Материалы для столярных работ (Сведения о породах деревьев, используемые для изготовления изделий). - «Что делают из древесины» (Информационный сведения). - «Выжигание по дереву» (Статья из ж. «Сделай сам»). 7. Использование образовательных технологий. 11

12 Технологии развивающего обучения: В основе развитие личности и ее способностей, вовлечение учащихся в различные виды деятельности: работа индивидуальная, работа в парах, коллективная работа. Технология дифференцированного обучения: создание оптимальных условий для выявления задатков, усвоение материала на различных уровнях, но не ниже стандарта. Технология конструирования и моделирования. Игровая технология: игровые методы вовлечения в творческую деятельность, самостоятельная деятельность, поиск учебной информации. 8. Список литературы для педагога 1. Книга «Умелые руки» - М., «Молодая гвардия» 1964г. 2. Григорьев М.А. «Справочник молодого столяра и плотника» - М., 1984г. 3. Ривхк Э.В. «Обработка древесины в школьных мастерских» - М., 1984г. 4. Двойникова Е.С., Лямин И.В. «Художественные работы по дереву» - М., 1972г. 5. Крейндлин Л.И. «Столярные работы» - М., 1982г., стр.138 «Культура быта» 6. Журнал «Сделай сам» - М., «Знание» 1996г. 7. Программа для внешкольных учреждений и общеобразовательных школ. Культура быта. М. «Просвещение» 1986г. 8. Карабанов И.А. «Технология обработки древесины 5-9 классов» - М., «Просвещение» 2002г. Список литературы для детей. 1. Соколов Ю. В. Альбом по выпиливанию. М.: Просвещение, Якобсон В.М. Альбом для выпиливания. М. Малыш, Данкевич Е., Поляков В. Выпиливаем из фанеры, СПб, Кристалл, \ 12

13 13

РАЗДЕЛ 1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

РАЗДЕЛ 1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА РАЗДЕЛ 1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Перед системой современного дополнительного образования стоит актуальная задача: сформировать у детей эффективные и доступные способы познания окружающего мира, способствовать

Подробнее

Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы Школа 2026, Учебный корпус 12 ДЕПАРТАМЕНТА ОБРАЗОВАНИЯ г.

Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы Школа 2026, Учебный корпус 12 ДЕПАРТАМЕНТА ОБРАЗОВАНИЯ г. Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы Школа 2026, Учебный корпус 12 ДЕПАРТАМЕНТА ОБРАЗОВАНИЯ г. МОСКВЫ Программа объединения дополнительного образования «УМЕЛЫЕ РУКИ» авторская

Подробнее

Данная модифицированная программа разработана на основе сборников программ для внешкольных учреждений и общеобразовательных школ:

Данная модифицированная программа разработана на основе сборников программ для внешкольных учреждений и общеобразовательных школ: ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Одной из главных задач обучения и воспитания детей на занятиях прикладным творчеством является обогащение мировосприятия воспитанника, т.е. развитие творческой культуры ребенка (развитие

Подробнее

В ходе достижения цели предполагается решение следующих основных задач: Обучающие:

В ходе достижения цели предполагается решение следующих основных задач: Обучающие: Пояснительная записка Данная дополнительная образовательная программа рассчитана на 1 год обучения. Рабочая программа рассчитана на первый год обучения на 2015-2016 учебный год. Цель программы развитие

Подробнее

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребёнка - детский сад 56 «Ромашка» город Рубцовск Алтайский край

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребёнка - детский сад 56 «Ромашка» город Рубцовск Алтайский край Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребёнка - детский сад 56 «Ромашка» город Рубцовск Алтайский край (кружок по работе с деревом) рабочая программа по дополнительному

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА В нашей стране техническому творчеству школьников придают большое значение. Занятие техническим творчеством развивает у

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА В нашей стране техническому творчеству школьников придают большое значение. Занятие техническим творчеством развивает у ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА В нашей стране техническому творчеству школьников придают большое значение. Занятие техническим творчеством развивает у учащихся интерес к науке и технике, к исследованиям, помогает

Подробнее

Пояснительная записка. Программа кружка «Юный столяр» разработана на основе следующих нормативноправовых

Пояснительная записка. Программа кружка «Юный столяр» разработана на основе следующих нормативноправовых Пояснительная записка Программа кружка «Юный столяр» разработана на основе следующих нормативноправовых документов: Рабочая программа по технологии, составлена на основе документов: Федеральный государственный

Подробнее

Пояснительная записка Модифицированная программа «Художественная обработка материалов» разработана на основе программы «Декоративная обработка

Пояснительная записка Модифицированная программа «Художественная обработка материалов» разработана на основе программы «Декоративная обработка 2 Пояснительная записка Модифицированная программа «Художественная обработка материалов» разработана на основе программы «Декоративная обработка древесины» 2003 г. Щетинкина Евгения Анатольевича. и является

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Одной из важнейших областей народного творчества стало декоративноприкладное искусство. Его глубокие исторические корни связаны с возникновением художественной промышленности, с деятельностью

Подробнее

ПРОГРАММА КРУЖКА «Выпиливание»

ПРОГРАММА КРУЖКА «Выпиливание» Утверждаю: Директор Сокол Н.Д. Пр. 112/ОД от «31» августа 2016 г. БОУ «Саланчикская общеобразовательная школа-интернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» Министерства образования и

Подробнее

Образовательная программа «Ступени творчества»

Образовательная программа «Ступени творчества» Дополнительная общеобразовательная программа «Ступени творчества» Пояснительная записка Образовательная программа «Ступени творчества» имеет художественноэстетическую направленность. Обучение по данной

Подробнее

Рабочая программа дополнительного образования

Рабочая программа дополнительного образования Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы Школа с углубленным изучением иностранных языков 1242 Рабочая программа дополнительного образования «Юный умелец» 201-201 учебный

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «КРИВОШЕИНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «КРИВОШЕИНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА» МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «КРИВОШЕИНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА» УТВЕРЖДАЮ Руководитель МБОУ «Кривошеинская СОШ» /Зуева Т.А./ Ф.И.О. Приказ _142-О_ от «_6» _сентября

Подробнее

ПРОГРАММА ПЕДАГОГА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ. Семеринского Владимира Григорьевича

ПРОГРАММА ПЕДАГОГА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ. Семеринского Владимира Григорьевича Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение г. Калининграда гимназия 3 ПРОГРАММА ПЕДАГОГА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Семеринского Владимира Григорьевича Направленность: научно техническая

Подробнее

(подпись) (подпись) (подпись) (предмет) для детей лет. (кружок «Умелые руки») Срок реализации программы 3 года.

(подпись) (подпись) (подпись) (предмет) для детей лет. (кружок «Умелые руки») Срок реализации программы 3 года. «Утверждаю» «Согласовано» «Рассмотрено» директором с пед.советом школы на заседании школьного МО МОУ «Базковская СОШ» (мет.советом школы) учителей технологии 00_ г. 00_ г. 00_ г. (подпись) (подпись) (подпись)

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «Самоделкин» Направленность: художественно-эстетическая Возраст обучающихся: 10-14 лет Срок реализации: 1 год Программу разработал: Игнатов Игорь Викторович,

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КРУЖКА ПО ТЕХНОЛОГИИ «ГОРОД МАСТЕРОВ» возраст обучающихся: лет. Срок реализации программы: 1 год

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КРУЖКА ПО ТЕХНОЛОГИИ «ГОРОД МАСТЕРОВ» возраст обучающихся: лет. Срок реализации программы: 1 год РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КРУЖКА ПО ТЕХНОЛОГИИ «ГОРОД МАСТЕРОВ» 2016 2017 учебный год возраст обучающихся: 11-13 лет Срок реализации программы: 1 год Морино 2016 г. Программу составил А.Н.

Подробнее

Рабочая программа «Техническое творчество»

Рабочая программа «Техническое творчество» МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ «ДОМ ПИОНЕРОВ И ШКОЛЬНИКОВ МЕДВЕНСКОГО РАЙОНА» Рабочая программа «Техническое творчество» Возраст обучающихся: 10 12

Подробнее

Пояснительная записка.

Пояснительная записка. 1 Пояснительная записка. На протяжении всей истории человечества народное искусство было неотъемлемой частью национальной культуры. Оно сохраняет традиции народа, влияет на формирование художественных

Подробнее

Дополнительная образовательная программа «Художественная резьба по дереву»

Дополнительная образовательная программа «Художественная резьба по дереву» МР «Жиганский национальный эвенкийский район» МБУ ДО «Жиганский центр дополнительного образования» Дополнительная образовательная программа «Художественная резьба по дереву» Программа дл учащихся 12-15

Подробнее

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 175

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 175 АДМИНИСТРАЦИЯ ГОРОДА НИЖНЕГО НОВГОРОДА Муниципальное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 175 ул. Чугунова, д.9, г. Нижний Новгород, 603076, тел. (831) 258 35 71, факс

Подробнее

{;e} TEnAPTAMEHT OEPA3 O B Al]!.lfl f op oaa MOCKB bi. AOIOIHI,ITEIbHA-q OEIIEOEPA3OB ATEJIbHATI IIPO PAMMA <<Aelafi cam>> .{upexrop. MocKsa 2016r.

{;e} TEnAPTAMEHT OEPA3 O B Al]!.lfl f op oaa MOCKB bi. AOIOIHI,ITEIbHA-q OEIIEOEPA3OB ATEJIbHATI IIPO PAMMA <<Aelafi cam>> .{upexrop. MocKsa 2016r. TEnAPTAMEHT OEPA3 O B Al]!.lfl f op oaa MOCKB bi IocyAapcrBeHHOe 6roAxernoe o6rqeo6pa3obatejibhoe yqpe)iqehlle ropoaa Mocrcsu

Подробнее

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ КРАТКОСРОЧНАЯ ПРОГРАММА «Столяр-конструктор»

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ КРАТКОСРОЧНАЯ ПРОГРАММА «Столяр-конструктор» Управление образования администрации муниципального образования Туапсинский район Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования Станция юных техников г. Туапсе муниципального

Подробнее

Рабочая программа по профессионально-трудовому обучению «5б» класс

Рабочая программа по профессионально-трудовому обучению «5б» класс Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Кутузовская школа-интернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья Рабочая программа по профессионально-трудовому обучению «5б» класс

Подробнее

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА «УМЕЛЕЦ» (художественная обработка древесины)

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА «УМЕЛЕЦ» (художественная обработка древесины) МОУ «Ульканская средняя общеобразовательная школа 2» Казачинско-Ленского района Иркутской области СОГЛАСОВАНО Руководитель МС / И.А. Тримасова Протокол от сентября 2015г. УТВЕРЖДАЮ Директор МОУ "Ульканская

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Дополнительная образовательная программа «Моделирование и конструирование из дерева», технической направленности,

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Дополнительная образовательная программа «Моделирование и конструирование из дерева», технической направленности, ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Дополнительная образовательная программа «Моделирование и конструирование из дерева», технической направленности, ознакомительного и базового уровней изучения, рассчитана на 2 года

Подробнее

Пояснительная записка.

Пояснительная записка. . Пояснительная записка. На протяжении всей истории человечества народное искусство было неотъемлемой частью национальной культуры. Оно сохраняет традиции народа, влияет на формирование художественных

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Одной из главных задач обучения и воспитания учащихся на занятиях прикладным творчеством является развитие творческой культуры ребѐнка (развитие творческого нестандартного подхода

Подробнее

Основы обработки древесины

Основы обработки древесины Короткова О.В. Лицей 8 «Олимпия, Волгоград Таблично-графическая схема рабочей программы курса «Изготовление поделок и сувениров», п/ п Название раздела программы. Дидактическая модель обучения. Кол во

Подробнее

Пояснительная записка.

Пояснительная записка. Пояснительная записка. Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Роспись по дереву» является программой художественной направленности. Программа «Роспись по дереву» создана при отсутствии

Подробнее

Пояснительная записка. долгосрочной, Программа является адаптивной и специальной. Новизна

Пояснительная записка. долгосрочной, Программа является адаптивной и специальной. Новизна Пояснительная записка. Образовательная программа дополнительного образования «Умелые руки» (обработка древесины) предназначена для учащихся с 8 до 15 лет, является долгосрочной, рассчитана на 3 года обучения,

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА КРУЖКА «МАСТЕРОК»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА КРУЖКА «МАСТЕРОК» Главное управление образования и молодежной политики Алтайского края Краевое государственное бюджетное образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Ключевская

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Керамика - лепка из глины с последующим обжигом - имеет одну из самых древних историй, она тесно связана с развитием человеческой культуры и искусства. Использование глины человеком

Подробнее

Модифицированная образовательн6ая программа

Модифицированная образовательн6ая программа МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 34 г. БЕЛГОРОДА» «Согласовано» Руководитель МО Ржевская Л.Ф.. Протокол от 204 г. «Согласовано» Зам. директора

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА К РАБОЧИМ ПРОГРАММАМ «ФИЗИКА» В соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» дополнительное

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА К РАБОЧИМ ПРОГРАММАМ «ФИЗИКА» В соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» дополнительное ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА К РАБОЧИМ ПРОГРАММАМ «ФИЗИКА» В соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» дополнительное образование наряду с общим и профессиональным образованием

Подробнее

получаемых обучающимися на уроках математики, русского языка, естествознания и других предметов. Программа рассчитана на.

получаемых обучающимися на уроках математики, русского языка, естествознания и других предметов. Программа рассчитана на. Рабочая программа по учебному предмету «Профессионально-трудовое обучение» (Столярное дело) для обучающихся 5 11 классов. Пояснительная записка. Рабочая программа по столярному делу для 5-11 классов специальной

Подробнее

Пояснительная записка Данная рабочая программа имеет художественно-эстетическую направленность и предназначена для разных возрастных категорий

Пояснительная записка Данная рабочая программа имеет художественно-эстетическую направленность и предназначена для разных возрастных категорий Пояснительная записка Данная рабочая программа имеет художественно-эстетическую направленность и предназначена для разных возрастных категорий обучающихся. Программа актуальна, поскольку является комплексной,

Подробнее

Пояснительная записка.

Пояснительная записка. Пояснительная записка. Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Волшебный клубок» имеет художественную направленность. Программа «Волшебный клубок» создана при отсутствии типовой программы

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Новые образовательные стандарты и концепция новой школы сместила приоритеты с предметно-познавательной деятельности на развитие личности ребенка, концепцию духовно-нравственного воспитания.

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА По творческому объединению «РЕЗЬБА ПО ДЕРЕВУ» учебный год.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА По творческому объединению «РЕЗЬБА ПО ДЕРЕВУ» учебный год. Мниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Огнёвская средняя общеобразовательная школа» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА По творческому объединению «РЕЗЬБА ПО ДЕРЕВУ» 2014-2015 учебный год. Составлено учителем

Подробнее

АННОТАЦИЯ к рабочей программе учебных дисциплин. Учебно-методическое обеспечение дисциплины

АННОТАЦИЯ к рабочей программе учебных дисциплин. Учебно-методическое обеспечение дисциплины АННОТАЦИЯ к рабочей программе учебных дисциплин. Учебно-методическое обеспечение дисциплины Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа детского объединения «Страна Мастеров» 1.1. Пояснительная

Подробнее

Рабочая программа кружка «Умелые руки»

Рабочая программа кружка «Умелые руки» Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Касторенская средняя общеобразовательная школа 1» Касторенского района Курской области Рабочая программа кружка «Умелые руки» 5-8 класс на 2014-2015

Подробнее

Дополнительная общеобразовательная программа «Компьютерный дизайн» Пояснительная записка

Дополнительная общеобразовательная программа «Компьютерный дизайн» Пояснительная записка Дополнительная общеобразовательная программа «Компьютерный дизайн» Пояснительная записка Программа «Компьютерный дизайн» имеет художественно-эстетическую и научнотехническую направленность и предназначена

Подробнее

Пояснительная записка.

Пояснительная записка. 1 Пояснительная записка. Образовательная программа «Бисероплетение» является программой культурно - нравственной ориентации и направлена на художественноэстетическое воспитание ребенка, обогащение его

Подробнее

Программа. кружка «Самоделкин» на тему: «Техническое моделирование» (3-4 класс 68 часов)

Программа. кружка «Самоделкин» на тему: «Техническое моделирование» (3-4 класс 68 часов) МКОУ «Виноградненская СОШ» Городовиковский район РК Утверждаю: Директор школы Нарыжная Т.П. 2011г. Программа кружка «Самоделкин» на тему: «Техническое моделирование» (3-4 класс 68 часов) Руководитель:

Подробнее

Пояснительная записка о реализации учебно-тематического плана объединения дополнительного образования «Сделай сам»

Пояснительная записка о реализации учебно-тематического плана объединения дополнительного образования «Сделай сам» Пояснительная записка о реализации учебно-тематического плана объединения дополнительного образования «Сделай сам» ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Настоящая программа дополнительного образования творческого объединения

Подробнее

ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЦЕНТР НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКОГО ТВОРЧЕСТВА ДЕТЕЙ и ЮНОШЕСТВА «ТЕХНОГРАД» РАССМОТРЕНО Протокол методического совета _8 от_28._08. 2014 года УТВЕРЖДАЮ

Подробнее

Стр. 1. Пояснительная записка Учебно-тематический план Содержание программы Методическое обеспечение 9

Стр. 1. Пояснительная записка Учебно-тематический план Содержание программы Методическое обеспечение 9 ОГЛАВЛЕНИЕ Стр. 1. Пояснительная записка 3 2. Учебно-тематический план 6 3. Содержание программы 7 4. Методическое обеспечение 9 5. Список литературы 6. Приложение «Календарно-тематическое планирование»

Подробнее

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида 169» Рабочая программа кружка «Ниточка-иголочка»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида 169» Рабочая программа кружка «Ниточка-иголочка» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида 169» Рабочая программа кружка «Ниточка-иголочка» 1. Пояснительная записка Чем свободнее ребёнок владеет

Подробнее

Задачи. Научить детей плести изделия на проволоке и одной иголкой Учить детей разбирать простейшие схемы.

Задачи. Научить детей плести изделия на проволоке и одной иголкой Учить детей разбирать простейшие схемы. I. Пояснительная записка Рабочая программа разработана к образовательной программе «Бисероплетение» на 1-ый год обучения для детей от 7-10 лет. Программа по бисероплетению направлена на воспитание у ребенка

Подробнее

системы «Перспективная начальная школа». ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

системы «Перспективная начальная школа». ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа разработана на основе авторской программы по технологии Т.М. Рогозиной, И.Б. Мыловой «Программы по учебным предметам», М.: Академкнига/учебник, 2011 г. - 4.2: 192 с) Проект «Перспективная начальная

Подробнее

социально-педагогической направленности

социально-педагогической направленности Управление образования администрации муниципального образования Кувандыкский городской округ Оренбургской области Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Дом пионеров и школьников

Подробнее

занятий Беседа, демонстрация изделий прошлых лет. Просмотр литературы (журналы,схемы, чертежи) Практическая работа по

занятий Беседа, демонстрация изделий прошлых лет. Просмотр литературы (журналы,схемы, чертежи) Практическая работа по Программа объединения дополнительного образования «Художественная обработка древесины» Планируемые результаты освоения курса Личностные результаты освоения программы курса. Формирование установки на безопасный,

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Дополнительная общеобразовательная программа составлена (разработана) в соответствии с Законом РФ «Об образовании в Российской Федерации» (от 9.1.01г. 73-ФЗ), Приказом министерства

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА, КРУЖКА «СТУДИЯ НАРОДНОГО ТВОРЧЕСТВА» ДЛЯ 5-9 КЛАССОВ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА, КРУЖКА «СТУДИЯ НАРОДНОГО ТВОРЧЕСТВА» ДЛЯ 5-9 КЛАССОВ Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Кингисеппская средняя общеобразовательная школа 2»» Принято Педагогическим советом школы Протокол 1 от 30 августа 2016 года Утверждено Приказом от

Подробнее

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа художественной направленности «КОНСТРУИРОВАНИЕ МЯГКОЙ ИГРУШКИ»

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа художественной направленности «КОНСТРУИРОВАНИЕ МЯГКОЙ ИГРУШКИ» Департамент образования Администрации г.о. Самара Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Центр технического творчества «Интеграл» городского округа Самара УТВЕРЖДАЮ Директор МБУ

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Век бурно развивающихся информационных технологий, бизнеса требует от личности развития таких качеств, как умение концентрироваться, рациональное мышление, практичности характера.

Подробнее

ЦЕЛЬ: Создание условий для развития творческих способностей детей

ЦЕЛЬ: Создание условий для развития творческих способностей детей I. Пояснительная записка Складывание из бумаги - настоящее искусство. Называется оно «оригами». Это японское слово. Ведь первыми делать из бумаги разные фигурки стали именно японцы. Случилось это очень

Подробнее

Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования «РЯЗАНСКИЙ ГОРОДСКОЙ ДВОРЕЦ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА»

Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования «РЯЗАНСКИЙ ГОРОДСКОЙ ДВОРЕЦ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА» Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования «РЯЗАНСКИЙ ГОРОДСКОЙ ДВОРЕЦ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА» Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа художественной направленности

Подробнее

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА технической направленности «Проектная деятельность. Техническое творчество»

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА технической направленности «Проектная деятельность. Техническое творчество» ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА технической направленности «Проектная деятельность. Техническое творчество» СОДЕРЖАНИЕ 1. Пояснительная записка 2. Учебно-тематический план 3.Содержание программы

Подробнее

Программа факультатива «Художественная обработка древесины»

Программа факультатива «Художественная обработка древесины» . Программа факультатива «Художественная обработка древесины» Пояснительная записка. На протяжении всей истории человечества народное искусство было неотъемлемой частью национальной культуры. Оно сохраняет

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка В любой области человеческой деятельности ценен специалист, являющийся гармоничной личностью, который, кроме собственной профессии, знаком с богатством мировой культуры и художественными

Подробнее

Инвариантная и вариативная части процесса обучения технологиям обработки древесины в 5 классе. по УМК В.М. Казакевича, Г.А.

Инвариантная и вариативная части процесса обучения технологиям обработки древесины в 5 классе. по УМК В.М. Казакевича, Г.А. Инвариантная и вариативная части процесса обучения технологиям обработки в 5 классе по УМК В.М. Казакевича, Г.А. Молевой Технология и технический труд Урочная деятельность Инвариант (содержание основных

Подробнее

Рабочая программа учебного предмета «технология»

Рабочая программа учебного предмета «технология» МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЁННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «БОЛЬШЕОКИНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА» РАССМОТРЕНО Заседание ШМО учителей естественноматематического цикла МКОУ «Большеокинская СОШ» Протокол

Подробнее

«Художественное выжигание и выпиливание» художественно-эстетическая (дляучащихся 9-10 лет) Срок обучения 1 год

«Художественное выжигание и выпиливание» художественно-эстетическая (дляучащихся 9-10 лет) Срок обучения 1 год Муниципальное казённое учреждение дополнительного образования «Центр внеш кольной работы «Эльдорадо» Рассмотрено на заседании методического совета МКУДО«ЦВР«Эльдорадо» протокол 1 от «31»августа 2016г.

Подробнее

Рабочая программа кружка «Умелые руки» на учебный год учителя технологии Воронцова Владимира Викторовича (первая квалификационная категория)

Рабочая программа кружка «Умелые руки» на учебный год учителя технологии Воронцова Владимира Викторовича (первая квалификационная категория) Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Касторенская средняя общеобразовательная школа 1» Касторенского района Курской области Согласована на методическом совете Протокол от 20 г. Заместитель

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Бумага сама по себе кладовая фантазии и игры воображения. Изготовление игрушек, поделок из бумаги труд кропотливый, увлекательный и очень приятный. На важность использования бумаги

Подробнее

«В гостях у деда Краеведа»

«В гостях у деда Краеведа» Утверждаю Зав. МБДОУ ДС 15 Т.М.Денисенко 2014 г Рабочая программа кружка «В гостях у деда Краеведа» на 2014-2015 учебный год Руководитель кружка Кибирева Елена Анатольевна, воспитатель МБДОУ ДС 15 г. Николаевск-на-Амуре

Подробнее

Пояснительная записка.

Пояснительная записка. Пояснительная записка. Программа «Выпиливание лобзиком» рассчитана на детей проявляющих интерес к обработке древесины и материалов, изготавливаемых из нее. Выполнение программы рассчитано на 3 года. Возраст

Подробнее

Пояснительная записка. Цели обучения. Задачи обучения.

Пояснительная записка. Цели обучения. Задачи обучения. Пояснительная записка. Цели обучения. Изучение технологии в основной школе направлено на достижение следующих целей: освоение технологических знаний, технологической культуры на основе включения учащихся

Подробнее

Декоративно-прикладная деятельность

Декоративно-прикладная деятельность Декоративно-прикладная деятельность Побежимова Валентина Владимировна, руководитель объединения «Рукодельница» клуба «Романтик», «Юность», гимназия 1, образование среднее специальное, первая квалификационная

Подробнее

Пояснительная записка Актуальность

Пояснительная записка Актуальность Пояснительная записка Актуальность Программа «Бумажная пластика» представляет собой вариант организации внеурочной деятельности младших школьников. Она предназначена для реализации в одном отдельно взятом

Подробнее

Пояснительная записка. Целью предмета является:

Пояснительная записка. Целью предмета является: Пояснительная записка Актуальность кружка «Оригами» состоит в развитии пространственного воображения, умении читать чертежи, следовать устным инструкциям учителя и удерживать внимание на предмете работы

Подробнее

Образовательная программа "Витраж"

Образовательная программа Витраж Обособленное структурное подразделение Государственного образовательного учреждения "Санкт-Петербургский городской Дворец творчества юных" Загородный центр детско-юношеского творчества "Зеркальный" "Согласовано"

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Направленность программы: художественно-эстетическая. Образовательная программа по декоративно-прикладному творчеству «Лоскутное шитьё» предназначена для организации деятельности

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Программа учебного предмета «Композиция станковая» разработана с учетом требований к дополнительной образовательной программе художественно-эстетической направленности в области изобразительного

Подробнее

«ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ОБРАБОТКА ДРЕВЕСИНЫ»

«ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ОБРАБОТКА ДРЕВЕСИНЫ» Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 16 Принято с учетом мнения Управляющего совета Протокол 3 от «26» августа 2015 года УТВЕРЖДЕНО: Директор МАОУ СОШ

Подробнее

Для выполнения поставленных учебно-воспитательных задач программой предусмотрены

Для выполнения поставленных учебно-воспитательных задач программой предусмотрены Пояснительная записка Программа кружка «В мире прекрасного» относится к программам художественноэстетической направленности. Данная программа направлена на развитие творческих способностей учащихся, навыков

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Еще в прошлом веке в крестьянском быту дерево было самым распространенным материалом в строительстве, в изготовлении посуды, мебели и всевозможных орудий труда. Древесина является

Подробнее

Наименование Описание 1. Образовательное учреждение, населенный пункт

Наименование Описание 1. Образовательное учреждение, населенный пункт Паспорт дополнительной образовательной программы по декоративно-прикладному искусству «Дархалга» Наименование Описание 1. Образовательное учреждение, населенный пункт МБОУ ДО «Центр дополнительного образования»

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по технологии. 5 класс

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по технологии. 5 класс СОГЛАСОВАНО Решением Методического совета МБОУ Гремячевской школы 2 Протокол от 7.04.206г. 04 ПРИНЯТО Решением Педагогического совета МБОУ Гремячевской школы 2 Протокол от 29.04.206г. 2 УТВЕРЖДЕНО Приказом

Подробнее

Программу составил педагог дополнительного образования Кравець Мария Васильевна. МОСКВА 2016 год

Программу составил педагог дополнительного образования Кравець Мария Васильевна. МОСКВА 2016 год Программа дополнительного образования курса «БУМАГОПЛАСТИКА» Направленность: художественная Уровень программы: ознакомительный Срок реализации программы: год Возраст обучающихся: 6-0 лет (-4 класс) Программу

Подробнее

Рабочая программа учебного предмета «Технология»

Рабочая программа учебного предмета «Технология» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа 4 г. Балтийска Рабочая программа учебного предмета «Технология» (направление «Технический труд») 5 класс, базовый

Подробнее

Рабочая программа кружка «Оригами» для 1 класса

Рабочая программа кружка «Оригами» для 1 класса Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Крупецкая средняя общеобразовательная школа» Рыльского района Курской области Принята на заседании педагогического совета школы «Утверждаю" школы

Подробнее

Пояснительная записка.

Пояснительная записка. Пояснительная записка. Программа открывает возможности для художественноэстетического развития личности ребенка. В процессе творческой деятельности учащиеся знакомятся с различными техниками (папье-маше,

Подробнее

Программа «Калейдоскоп» (гильоширование)

Программа «Калейдоскоп» (гильоширование) Программа «Калейдоскоп» (гильоширование) Пояснительная записка Гильоширование - это еще малоизвестная область прикладного искусства. Объединение «Калейдоскоп» ставит своей целью освоить этот несложный

Подробнее

Первый год обучения Группа 1. на учебный год

Первый год обучения Группа 1. на учебный год Государственное бюджетное учреждение дополнительного образования Дом детского творчества Центрального района Санкт-Петербурга «Преображенский» ПРИНЯТО на заседании педсовета протокол от УТВЕРЖДАЮ Директор

Подробнее

Программа краткосрочных курсов по выбору «Проект изделия в технике декупаж» для учащихся 5 класса

Программа краткосрочных курсов по выбору «Проект изделия в технике декупаж» для учащихся 5 класса Рассмотрено на педагогическом совете МАОУ «СОШ 27» г.перми протокол от 205 г. «Утверждаю» Директор МАОУ «СОШ 27» г.перми Т.И.Цейтлина 205г. Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя

Подробнее

I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Искусство работы с соломкой пришло к нам от славянских народов. Языческие обряды давно забыты, а вот умение работать, находить пластику и красоту природного материала осталось.

Подробнее

Пояснительная записка Цели и задачи программы: Цель программы: Задачи: Принципы отбора содержания:

Пояснительная записка Цели и задачи программы: Цель программы: Задачи: Принципы отбора содержания: Пояснительная записка Начальное техническое моделирование помогает разносторонне развить ребенка, что является основной целью дополнительного образования. Программа объединения «3D моделирование» предполагает

Подробнее

«Весёлые бусинки» 2014 год

«Весёлые бусинки» 2014 год МБОУ Аларская средняя общеобразовательная школа «Рассмотрено» на методсовете протокол 1 от «29» августа 2014 г. «Согласовано» Зам. директора по ВР Башинова С.Б. от «29» августа 2014 г. «Утверждаю» Директор

Подробнее

Пояснительная записка.

Пояснительная записка. Пояснительная записка. Программа включает теоретические и практические занятия. При составлении программы учтены принципы повторяемости пройденного материала и постепенности ввода нового. Предусматриваются

Подробнее

протокол 1 И. В. Петерсон Приказ 107 от «31» августа 2016г. от «31» августа 2016г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

протокол 1 И. В. Петерсон Приказ 107 от «31» августа 2016г. от «31» августа 2016г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДОМ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА «НА 9-ОЙ ЛИНИИ» ВАСИЛЕОСТРОВСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА Программа принята на педагогическом совете

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА КРУЖКА «МОРЕ ИДЕЙ» на учебный год

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА КРУЖКА «МОРЕ ИДЕЙ» на учебный год Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Андреевская средняя общеобразовательная школа 30 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА КРУЖКА «МОРЕ ИДЕЙ» на 2015-2016 учебный год (для учащихся 1, 2-а и 4-б классов)

Подробнее

Художественное выжигание по дереву

Художественное выжигание по дереву Министерство общего и профессионального образования Свердловской области Управление образованием Горноуральского городского округа Муниципальное бюджетное образовательное учреждение Дополнительного образования

Подробнее

Пояснительная записка Дополнительная общеразвивающая программа художественной направленности кружка «Весёлая нить» разработана на основе:

Пояснительная записка Дополнительная общеразвивающая программа художественной направленности кружка «Весёлая нить» разработана на основе: Пояснительная записка Дополнительная общеразвивающая программа художественной направленности кружка «Весёлая нить» разработана на основе: Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273-ФЗ «Об образовании

Подробнее

Реализация дидактической и методической структуры учебного занятия

Реализация дидактической и методической структуры учебного занятия Реализация дидактической и методической структуры учебного занятия Методический семинар Башкирова О.А., методист Учебное занятие это основная форма организации учебного процесса, оно имеет целостную структуру,

Подробнее

Образовательная программа «Токарная обработка древесины» (возраст детей лет, срок реализации 1 год)

Образовательная программа «Токарная обработка древесины» (возраст детей лет, срок реализации 1 год) МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ДЕТСКИЙ ОЗДОРАВИТЕЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ЦЕНТР РОДИНСКОГО РАЙОНА» Образовательная программа «Токарная обработка древесины» (возраст детей 11-16

Подробнее

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ ДЕТСКОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕ. «Модульное оригами»

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ ДЕТСКОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕ. «Модульное оригами» Муниципальное общеобразовательное учреждение Одоевская средняя общеобразовательная школа Шарьинского муниципального района Костромской области ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ ДЕТСКОЕ

Подробнее