ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ"

Транскрипт

1 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «Волшебная бумага» Направленность: художественно-эстетическая Возраст обучающихся: лет Срок реализации: 1 год Программу разработала: Максимова Наталья Владимировна, педагог дополнительного образования 2015 год

2 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа дополнительного образования «Волшебная бумага» составлена на основе авторской программы З. Дадашевой «Самоучитель по технике вырезания для школьников, шаг вперед», «Волшебная бумага» шаг 1, «Резные открытки» и дополнительной образовательной программы кружка «Волшебный мир бумаги». Рабочая программа «Волшебная бумага» является общекультурной модифицированной программой художественно-эстетической направленности. По времени реализации краткосрочная 1 год и рассчитана на 72 занятия для обучающихся класса. Занятия с бумагой в технике «ажурное вырезание» позволяют детям удовлетворить свои познавательные интересы, расширить информированность в данной образовательной области, обогатить навыки общения, изготовить интересные, красивые вещи. Значение работы в объединении для развития обучающегося Учит детей различным приемам работы с бумагой, таким, как, надрезание. Развивает у детей способность работать руками, приучает к точным движениям пальцев, у них совершенствуется мелкая моторика рук, происходит развитие глазомера. Учит концентрации внимания, так как заставляет сосредоточиться на процессе изготовления поделки, учит следовать устным инструкциям. Стимулирует развитие памяти, так как ребенок, чтобы сделать поделку, должен запомнить последовательность ее изготовления. Знакомит детей с основными геометрическими понятиями: круг, квадрат, треугольник, угол, сторона, вершина и т.д., при этом происходит обогащение словаря ребенка специальными терминами. Развивает пространственное воображение учит читать чертежи, по которым обучающийся должен представлять по ним изделия в объеме, помогает развитию чертежных навыков, так как схемы понравившихся изделий нужно зарисовывать в тетрадку. Развивает художественный вкус и творческие способности детей, активизирует их воображение и фантазию. Способствует созданию игровых ситуаций, расширяет коммуникативные способности детей. Большое внимание при работе с бумагой уделяется созданию сюжетнотематических композиций, в которых используются изделия. Оригинальность композиции достигается тем, что на любом фоне, на который вырезаются фигуры, оформляют дополнительными деталями, выполненными в технике ажурное вырезание. Для выразительности композиции большое значение имеет цветовое оформление, и фактура бумаги. При помощи цвета передается определенное настроение или состояние человека. В процессе создания композиций у детей формируется чувство

3 центра, симметрии, представление о глубине пространства листа бумаги. Они учатся правильно располагать предметы на плоскости листа, устанавливать связь между предметами, расположенными в разных частях фона (ближе, выше, ниже, рядом), что требует изменения величины фигур. Таким образом, создание композиций в кружке способствует применению школьниками знаний, полученных на уроках технологии, математики. Цель данной программы создать оптимальные организационнопедагогические условия для усвоения ребенком практических навыков работы с бумагой, воспитание творческой активности, общее и творческое развитие личности. Задачи: Обучающие: формировать умение использовать различные технические приемы при работе с бумагой; отрабатывать практические навыки работы с инструментами; осваивать навыки организации и планирования работы. Развивающие: развивать образное и пространственное мышление, фантазию ребенка; формировать художественный вкус и гармонию между формой и содержанием художественного образа; развивать аналитическое мышление и самоанализ; развивать творческий потенциал ребенка, его познавательную активность; развивать психометрические качества личности. Воспитательные: формировать творческое мышление, стремление сделать-смастерить чтолибо нужное своими руками, терпение и упорство, необходимые при работе с бумагой; формировать коммуникативную культуру, внимание и уважение к людям, терпимость к чужому мнению, умение работать в группе; создать комфортную среду педагогического общения между педагогом и воспитанниками. Принципы, лежащие в основе программы: доступности (простота, соответствие возрастным и индивидуальным особенностям); наглядности (иллюстративность, наличие дидактических материалов). «Чем более органов наших чувств принимает участие в восприятии какогонибудь впечатления или группы впечатлений, тем прочнее ложатся эти впечатления в нашу механическую, нервную память, вернее сохраняются ею и легче, потом вспоминаются» (К.Д. Ушинский); демократичности и гуманизма (взаимодействие педагога и ученика в социуме, реализация собственных творческих потребностей); научности (обоснованность, наличие методологической базы и теоретической основы). «от простого к сложному» (научившись элементарным навыкам работы, ребенок применяет свои знания в выполнении сложных творческих работ).

4 Формы и методы обучения: - беседы; - практические занятия. Методы, в основе которых лежит способ организации занятия: словесный (устное изложение, беседа, рассказ, лекция и т.д.); наглядный (показ видео и мультимедийных материалов, иллюстраций, наблюдение, показ выполненных работ и др.); практический (выполнение работ по инструкционным картам, схемам и др.). Методы, в основе которых лежит уровень деятельности детей: объяснительно-иллюстративный дети воспринимают и усваивают готовую информацию; репродуктивный обучающиеся воспроизводят полученные знания и освоенные способы деятельности; частично-поисковый участие детей в коллективном поиске, решение поставленной задачи совместно с педагогом; исследовательский самостоятельная творческая работа обучающихся. Методы, в основе которых лежит форма организации деятельности обучающихся на занятиях: фронтальный одновременная работа со всеми обучающимися; индивидуально-фронтальный чередование индивидуальных и фронтальных форм работы; групповой организация работы в группах; индивидуальный индивидуальное выполнение заданий, решение проблем. Планируемые результаты К концу обучения дети должны знать: культуру и организацию труда, правила рациональной, эстетической работы; технику безопасности при работе с бумагой, ножницами, ножом; различные технические приемы при работе с бумагой; варианты решения творческой задачи; о вариантах нахождения нужной информации для выполнения художественной задачи с использованием учебной и дополнительной литературы; способы анализа выполняемой работы. К концу обучения дети должны уметь: работать с литературой для нанесения рисунков и образов фрагментов изделия;

5 работать с инструментами: нож, ножницы, степлер, скотч, измерительные инструменты (карандаши, линейки, циркуль), и т.д.); планировать свои действия; осуществлять итоговый и пошаговый контроль; адекватно воспринимать оценку педагога; правильно подготавливать рабочую поверхность бумаги; самостоятельно работать с несложными рисунками; переносить рисунок на заготовку; рисовать простейшие рисунки; анализировать собственные работы и работы других детей; высказывать эстетические суждения о произведениях искусства; аккуратно и экономно использовать материалы. К концу обучения дети должны иметь представление о: о видах прикладного творчества; о правилах безопасности при работе с режущими инструментами; способах обработки различных материалов; применении способов и методов покраски; методах и приѐмах художественно-творческой деятельности в повседневной жизни; гармонии между формой и содержанием художественного образа; возможности использования ручных инструментов по назначению. В результате занятий по предложенной программе обучающиеся получат возможность: развивать образное мышление, воображение, интеллект, фантазию, техническое мышление, творческие способности; использовать ранее изученные приѐмы в новых комбинациях и сочетаниях; познакомиться с новыми инструментами для обработки материалов или с новыми функциями уже известных инструментов; совершенствовать навыки трудовой деятельности в коллективе; оказывать посильную помощь в дизайне и оформлении класса, школы, своего жилища; достичь оптимального для каждого уровня развития. Требования к уровню подготовки обучающихся В результате обучения обучающиеся должны получить знания: о материалах, инструментах; о правилах безопасности труда и личной гигиены при обработке различных материалов; в области композиции, формообразовании, цветовидения;

6 о способах аппликации (ткань, бумага, подручный материал) сочетание аппликации с материалом работать нужными инструментами и приспособлениями; последовательно вести работу (замысел, эскиз, выбор материала, вырезание элемента). Виды и формы контроля освоения программы Результативность деятельности объединения определяется: - текущим контролем (в течение года); - промежуточным контролем /промежуточная аттестация/ (в конце первого полугодия); - итоговым контролем (по окончании программы). Формы диагностики результативности подведения итогов реализации программы 1. Общее обсуждение изготавливаемых изделий. 2. Творческие задания. 3. Проведение выставок работ обучающихся: в классе; в школе. 4. Участие в конкурсах, выставках детского прикладного и технического творчества разного уровня.

7 УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН В том числе Раздел Всего часов теория практика 1 1. Вводная часть Осенние композиции 18 0,5 17,5 3 Зимние композиции 8 0,5 7, Резные сувениры Резные открытки Животный мир Май вечный - май Всего часов: СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ Содержание программы представлено различными видами работы с бумагой и направлено на овладение школьниками элементарными приемами ручной работы. Содержание всех разделов построено по следующему алгоритму: Исторический аспект. Связь с современностью. Освоение более сложных технологических приемов, выполнение учебных заданий Выполнение творческих работ (индивидуальных, групповых или коллективных). Информативный материал, небольшой по объему, интересный по содержанию, дается как перед практической частью, так и во время работы. При выполнении задания перед обучающимися ставится задача определить назначение своего изделия. В объединении дети приучаются работать по плану: эскиз;

8 воплощение в материале; выявление формы с помощью макетных ножей; выполнение объемных поделок, изготовление коллективных проектов. МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОГРАММЫ Методическое обеспечение образовательной программы «Волшебная бумага» включает в себя методы, дидактические принципы, техническое оснащение, организационные формы работы, формы подведения итогов. При подготовке к занятиям большое внимание уделяется нормам организации учебного процесса и дидактическим принципам. Следовательно, учащиеся способны полностью усвоить материал при осуществлении практической деятельности с применением предметной наглядности. Естественно, что достижение поставленной цели в учебно-воспитательной деятельности во многом зависит от системности и последовательности в обучении. При строгом соблюдении логики, обучающиеся постепенно овладевают знаниями, умениями и навыками. Ориентируясь на этот принцип, педагог составляет учебно-тематическое планирование все же с учетом возможности его изменения. Большое внимание также уделяется принципам доступности и посильности в обучении, методу активности, связи теории с практикой, прочности овладения знаниями и умениями. Методическое и дидактическое обеспечение Специализированная литература по данному направлению. Электронные носители с видеозаписями. Готовые работы обучающихся и педагога. Техническое оснащение или оборудование - персональный компьютер - картон - бумага офисная цветная марки «Color» - бумага офисная белая - ножницы, клей - макетные ножи - палочка для теснения Условия реализации программы Для того чтобы успешно обучить детей, необходимо, прежде всего, владеть необходимыми знаниями, умениями и навыками изготовления разнообразных доступных и посильных для детей данного возраста изделий, имеющих практическую значимость. Помещение в котором проводятся занятия должно быть светлым,

9 соответствовать санитарно гигиеническим требованиям. До начало занятий и после их окончания необходимо осуществлять сквозное проветривание помещения. В процессе обучения обучающиеся и педагог должны строго соблюдать правила техники безопасности труда. СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 1 Сайт Страна Мастеров 2. Сайт Всѐ для детей З.Р. Дадашова «Самоучитель по технике вырезания для школьников» 2012г. Изд. Феникс 4. З.Р.Дадашова «Волшебная бумага» Самоучитель по технике вырезания для школьников шаг вперед 2012 год. Изд. Феникс 5. З.Р. Дадашова «Резные открытки» 2012 г. ООО «АСТ- ПРЕСС КНИГА» 6. З.Р. Дадашева «Резные сувениры» 2015г. ООО «АСТ- ПРЕСС КНИГА»

Пояснительная записка

Пояснительная записка Программа дополнительного образования «Волшебный мир бумаги» БУМАГОПЛАСТИКА, ОРИГАМИ Пояснительная записка Бумагопластика - это развивающая программа, направленная на раскрытие в ребёнке творческой личности,

Подробнее

Программа краткосрочных курсов «Бумажная филигрань» ( учебный год) 5 класс.

Программа краткосрочных курсов «Бумажная филигрань» ( учебный год) 5 класс. Утверждаю Директор МАОУ «Гимназия 8» З.А.Выголова 205г. Программа краткосрочных курсов «Бумажная филигрань» (205-206 учебный год) 5 класс. Рашевская Ирина Анатольевна учитель первой квалификационной категории

Подробнее

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ ДЕТСКОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕ. «Модульное оригами»

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ ДЕТСКОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕ. «Модульное оригами» Муниципальное общеобразовательное учреждение Одоевская средняя общеобразовательная школа Шарьинского муниципального района Костромской области ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ ДЕТСКОЕ

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА внеурочной деятельности (художественно-эстетическое направление) «Умелые руки» 2 класс

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА внеурочной деятельности (художественно-эстетическое направление) «Умелые руки» 2 класс Отдел образования администрации Невельского городского округа Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа с. Шебунино» Невельского района Сахалинской области

Подробнее

Образовательная программа

Образовательная программа Образовательная программа «ВОЛШЕБНАЯ БУМАГА» Автор: Мешари М.Т. ПДО СЮН Программа рассчитана на учащихся 7-10 лет. Срок реализации 2 года Пояснительная записка Предлагаемая программа имеет художественно-эстетическую

Подробнее

Пояснительная записка Программа предусматривает развитие у детей изобразительных, художественно-конструкторских способностей, нестандартного

Пояснительная записка Программа предусматривает развитие у детей изобразительных, художественно-конструкторских способностей, нестандартного Пояснительная записка Программа предусматривает развитие у детей изобразительных, художественно-конструкторских способностей, нестандартного мышления, творческой индивидуальности Это вооружает детей способностью

Подробнее

Рабочая программа кружка «Оригами» для 1 класса

Рабочая программа кружка «Оригами» для 1 класса Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Крупецкая средняя общеобразовательная школа» Рыльского района Курской области Принята на заседании педагогического совета школы «Утверждаю" школы

Подробнее

Пояснительная записка Актуальность

Пояснительная записка Актуальность Пояснительная записка Актуальность Программа «Бумажная пластика» представляет собой вариант организации внеурочной деятельности младших школьников. Она предназначена для реализации в одном отдельно взятом

Подробнее

Пояснительная записка. Целью предмета является:

Пояснительная записка. Целью предмета является: Пояснительная записка Актуальность кружка «Оригами» состоит в развитии пространственного воображения, умении читать чертежи, следовать устным инструкциям учителя и удерживать внимание на предмете работы

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Ручной труд универсальное образовательное средство, способное уравновесить одностороннюю интеллектуальную деятельность. Физиологи установили, что наши пальцы органически связаны с

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЬЯКОНОВСКАЯ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА БУЙСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА КОСТРОМСКОЙ ОБЛАСТИ

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЬЯКОНОВСКАЯ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА БУЙСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА КОСТРОМСКОЙ ОБЛАСТИ 0 МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЬЯКОНОВСКАЯ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА БУЙСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА КОСТРОМСКОЙ ОБЛАСТИ Принята: Утверждена Методическим советом Приказ 106 Протокол

Подробнее

«ВОЛШЕБНЫЙ МИР ОРИГАМИ» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА внеурочной деятельности

«ВОЛШЕБНЫЙ МИР ОРИГАМИ» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА внеурочной деятельности Министерство общего и профессионального образования Свердловской области Управление образования администрации города Екатеринбурга Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение гимназия 70 РАССМОТРЕНО:

Подробнее

Рабочая программа по внеурочной деятельности. во 2 классе

Рабочая программа по внеурочной деятельности. во 2 классе МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СШ 31» Г. СМОЛЕНСКА Рассмотрено на педагогическом совете протокол / от S& /ё Рабочая программа по внеурочной деятельности во 2 классе «Умелые руки»

Подробнее

Рабочая программа курса внеурочной деятельности общекультурного направления для обучающихся 3 классов «ОРИГАМИ»

Рабочая программа курса внеурочной деятельности общекультурного направления для обучающихся 3 классов «ОРИГАМИ» Рабочая программа курса внеурочной деятельности общекультурного направления для обучающихся 3 классов «ОРИГАМИ» 1) Результаты освоения курса внеурочной деятельности Личностные результаты: - формирование

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Одной из главных задач обучения и воспитания учащихся на занятиях прикладным творчеством является развитие творческой культуры ребѐнка (развитие творческого нестандартного подхода

Подробнее

Пояснительная записка. Значение работы с бумагой для развития ребенка:

Пояснительная записка. Значение работы с бумагой для развития ребенка: Пояснительная записка. Программа дополнительного образования Квиллинг и модульное оригами является составляющей программы технической направленности, созданной на основе результатов многолетней работы

Подробнее

Программа по художественному творчеству. «Волшебный завиток» Пояснительная записка к программе «ВОЛШЕБНЫЙ КВИЛЛИНГ»

Программа по художественному творчеству. «Волшебный завиток» Пояснительная записка к программе «ВОЛШЕБНЫЙ КВИЛЛИНГ» Принято на педсовете. Протокол 1 От 29.08.2014г. Утверждаю. Заведующий Балашова Н.А. Программа по художественному творчеству «Волшебный завиток» Автор: Парамонова О.Н. воспитатель МБДОУ 194 Пояснительная

Подробнее

высшей квалификационной категории

высшей квалификационной категории РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по внеурочной деятельности «Волшебная» направление: общекультурное для 2-Б класса на 2016-2017 учебный год Составитель: Идрисова Ф.И учитель начальных классов высшей квалификационной

Подробнее

Волшебный мир квиллинга

Волшебный мир квиллинга Муниципальное казенное образовательное учреждение «Чермозская средняя общеобразовательная школа им. В. Е. Ершова» Принято на заседании методического совета Протокол _1_от _09.09. 2014 Утверждаю: директор

Подробнее

Программа внеурочной деятельности кружка "Волшебный квиллинг» Составитель: учитель начальных классов МОУ «Пристанская СОШ Гамеза Наталья Валериевна

Программа внеурочной деятельности кружка Волшебный квиллинг» Составитель: учитель начальных классов МОУ «Пристанская СОШ Гамеза Наталья Валериевна Программа внеурочной деятельности кружка "Волшебный квиллинг» Составитель: учитель начальных классов МОУ «Пристанская СОШ Гамеза Наталья Валериевна Пояснительная записка Одной из главных задач обучения

Подробнее

Образовательная программа «Ступени творчества»

Образовательная программа «Ступени творчества» Дополнительная общеобразовательная программа «Ступени творчества» Пояснительная записка Образовательная программа «Ступени творчества» имеет художественноэстетическую направленность. Обучение по данной

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. МБДОУ «Детский сад «Солнышко» Разработал: воспитатель 1 категории Баранникова Н.А. г. Уварово г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. МБДОУ «Детский сад «Солнышко» Разработал: воспитатель 1 категории Баранникова Н.А. г. Уварово г. МБДОУ «Детский сад «Солнышко» Утверждаю: И.о. заведующей МБДОУ «Детский сад «Солнышко» Л.П. Рябова РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Разработал: воспитатель 1 категории Баранникова Н.А. г. Уварово 2014 г. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ

Подробнее

Дополнительная образовательная программа художественноэстетической

Дополнительная образовательная программа художественноэстетической Пояснительная записка В последние годы в нашем обществе произошли серьезные изменения. С одной стороны, усложнились социально-экономические условия, и на первый план выходит подготовка детей к будущей

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа кружка «Мозаика» рассчитана на детей с 7 до 10 лет, то есть со 1 класса по 4 класс. Программой предусматривается годовая нагрузка 34 часа. Группа работает 1 раз в неделю

Подробнее

Пояснительная записка. Значение оригами для развития ребенка

Пояснительная записка. Значение оригами для развития ребенка Пояснительная записка Рабочая программа «Волшебный мир оригами» является духовно нравственной и общекультурной модифицированной программой художественно-эстетической направленности, созданной на основе

Подробнее

Пояснительная записка. Программа кружка дополнительного образования «Живопись шерстью» является общекультурной модифицированной программой

Пояснительная записка. Программа кружка дополнительного образования «Живопись шерстью» является общекультурной модифицированной программой Пояснительная записка. Программа кружка дополнительного образования «Живопись шерстью» является общекультурной модифицированной программой художественно-эстетической направленности, созданной на основе

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа с. Урейск" Рабочая программа кружок "Детское творчество" 2-8 классы Разработала : учитель технологии Утюжникова

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа «Золотые руки» духовно-нравственной направленности составлена на основе программы развивающего курса «Уроки оригами в начальной школе» (авторы Афонькина, Е. Ю, Афонькин,

Подробнее

кружок «Волшебная бумага»

кружок «Волшебная бумага» МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ СПЕЦИАЛЬНОЕ (КОРРЕКЦИОННОЕ) ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ, ВОСПИТАННИКОВ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ СПЕЦИАЛЬНАЯ (КОРРЕКЦИОННАЯ) ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА-ИНТЕРНАТ

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА КРУЖКА «Волшебный квиллинг» (основы квиллинга)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА КРУЖКА «Волшебный квиллинг» (основы квиллинга) РАБОЧАЯ ПРОГРАММА КРУЖКА «Волшебный квиллинг» (основы квиллинга) Составитель: учитель математики и физики, Мальцева Энифе Файзуловна. д. Фрол 2015-2016 гг. Пояснительная записка Бумага первый материал,

Подробнее

Программа «Волшебный мир оригами» является программой общекультурной направленности.

Программа «Волшебный мир оригами» является программой общекультурной направленности. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа составлена согласно приложению 1 к лицензии на осуществление образовательной деятельности от 27 июня 2013 года ( 0133/01636). Данная программа имеет духовно-нравственное

Подробнее

Рецензент: Методист по дошкольному образованию МУ ДПО ИМЦ М.Ю. Василенко г.

Рецензент: Методист по дошкольному образованию МУ ДПО ИМЦ М.Ю. Василенко г. Рецензия на программу дополнительного образования «Чудесный завиток». (технология квиллинг) Программа дополнительного образования «Чудесный завиток» относится к образовательной области «Художественно-эстетическое

Подробнее

«БУМАГОПЛАСТИКА» Учитель Зайцева Ольга Георгиевна. с.никольское 2016 г.

«БУМАГОПЛАСТИКА» Учитель Зайцева Ольга Георгиевна. с.никольское 2016 г. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Никольская средняя общеобразовательная школа» Р А Б О Ч А Я П Р О Г Р А М М А КРУЖКА «БУМАГОПЛАСТИКА» Учитель Зайцева Ольга Георгиевна с.никольское

Подробнее

«Бисероплетение и вышивка»

«Бисероплетение и вышивка» Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Бисероплетение и вышивка» Возраст учащихся: 7-14 лет Срок реализации: 2 года Составитель: Ячменникова А.Р. педагог дополнительного образования

Подробнее

Пояснительная записка.

Пояснительная записка. 2 Пояснительная записка. В проекте Федерального компонента государственного Образовательного стандарта общего образования одной из целей, связанных с модернизацией содержания общего образования, является

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка В процессе разработки программы главным ориентиром стала цель гармоничного единства личностного, познавательного, коммуникативного и социального развития учащихся, воспитанию у них

Подробнее

Программа профильного отряда «Волшебство из бумаги»

Программа профильного отряда «Волшебство из бумаги» Департамент образования городского округа Тольятти Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования «Родник» городского округа Тольятти УТВЕРЖДАЮ Директор МБОУ ДО «Родник»

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Дополнительная общеразвивающая программа художественной направленности «Изонить-декор» разработана на основе:

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Дополнительная общеразвивающая программа художественной направленности «Изонить-декор» разработана на основе: ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Дополнительная общеразвивающая программа художественной направленности «Изонить-декор» разработана на основе: Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273-ФЗ «Об образовании в

Подробнее

Оригами и развитие ребенка (Кружок «Волшебный квадратик») Выполнила воспитатель: Трусевич Э.В.

Оригами и развитие ребенка (Кружок «Волшебный квадратик») Выполнила воспитатель: Трусевич Э.В. Оригами и развитие ребенка (Кружок «Волшебный квадратик») Выполнила воспитатель: Трусевич Э.В. Что такое оригами? Что такое оригами? Задала вопрос я маме. «Это целая страна Мне ответила она! Там чудесно

Подробнее

Пояснительная записка Данная программа предусматривает развитие творческих способностей детей и реализует техническую, художественную направленности.

Пояснительная записка Данная программа предусматривает развитие творческих способностей детей и реализует техническую, художественную направленности. Пояснительная записка Данная программа предусматривает развитие творческих способностей детей и реализует техническую, художественную направленности. Актуальность программы. Программа "Моделирование из

Подробнее

Государственное бюджетное образовательное учреждение школа 1349, дошкольное отделение 2. «Послушная бумага» Творческий проект по оригами

Государственное бюджетное образовательное учреждение школа 1349, дошкольное отделение 2. «Послушная бумага» Творческий проект по оригами Государственное бюджетное образовательное учреждение школа 1349, дошкольное отделение 2 «Послушная бумага» Творческий проект по оригами Подготовила воспитатель ГБОУ школы 1349 Дошкольного отделения 2 Стефаненко

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка В проекте Федерального компонента государственного Образовательного стандарта общего образования одной из целей, связанных с модернизацией содержания общего образования, является

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА КРУЖКА «МОРЕ ИДЕЙ» на учебный год

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА КРУЖКА «МОРЕ ИДЕЙ» на учебный год Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Андреевская средняя общеобразовательная школа 30 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА КРУЖКА «МОРЕ ИДЕЙ» на 2015-2016 учебный год (для учащихся 1, 2-а и 4-б классов)

Подробнее

Рабочая программа. дополнительного образования «Волшебный завиток»

Рабочая программа. дополнительного образования «Волшебный завиток» Управление по делам образования, культуры, молодёжи и спорта администрации Далматовского района Муниципальное казённое образовательное учреждение «Ключевская основная общеобразовательная школа» Рассмотрено

Подробнее

Программа краткосрочного курса для учащихся 5 классов «Оригами» Разработала учитель информатики, математики МАОУ «СОШ 34» Епина Валентина Алексеевна

Программа краткосрочного курса для учащихся 5 классов «Оригами» Разработала учитель информатики, математики МАОУ «СОШ 34» Епина Валентина Алексеевна Программа краткосрочного курса для учащихся 5 классов «Оригами» Разработала учитель информатики, математики МАОУ «СОШ 34» Епина Валентина Алексеевна Пермь, 2015 Пояснительная записка Краткосрочный курс

Подробнее

Пояснительная записка В педагогической энциклопедии творческие способности определяются как способности к созданию оригинального продукта, изделия, в

Пояснительная записка В педагогической энциклопедии творческие способности определяются как способности к созданию оригинального продукта, изделия, в Пояснительная записка В педагогической энциклопедии творческие способности определяются как способности к созданию оригинального продукта, изделия, в процессе работы над которыми самостоятельно применены

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Одной из важнейших областей народного творчества стало декоративноприкладное искусство. Его глубокие исторические корни связаны с возникновением художественной промышленности, с деятельностью

Подробнее

Пояснительная записка Творчество рассматривается учеными как человеческая деятельность высшего уровня по познанию и преобразованию окружающего

Пояснительная записка Творчество рассматривается учеными как человеческая деятельность высшего уровня по познанию и преобразованию окружающего Пояснительная записка Творчество рассматривается учеными как человеческая деятельность высшего уровня по познанию и преобразованию окружающего природного и социального мира. В процессе творческой деятельности,

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Век бурно развивающихся информационных технологий, бизнеса требует от личности развития таких качеств, как умение концентрироваться, рациональное мышление, практичности характера.

Подробнее

Японская мудрость издревле гласит: «Великий квадрат не имеет пределов». Попробуй простую фигурку сложить, И вмиг увлечет интересное дело.

Японская мудрость издревле гласит: «Великий квадрат не имеет пределов». Попробуй простую фигурку сложить, И вмиг увлечет интересное дело. 2 Японская мудрость издревле гласит: «Великий квадрат не имеет пределов». Попробуй простую фигурку сложить, И вмиг увлечет интересное дело. А. Е. Гайдаенко Пояснительная записка Дошкольный возраст яркая,

Подробнее

Содержание: 1. Пояснительная записка. 2. Ожидаемые результаты. 3. Общий план занятий. 4. Тематический план. 5. Методическое обеспечение программы

Содержание: 1. Пояснительная записка. 2. Ожидаемые результаты. 3. Общий план занятий. 4. Тематический план. 5. Методическое обеспечение программы Содержание: 1. Пояснительная записка 2. Ожидаемые результаты 3. Общий план занятий 4. Тематический план 5. Методическое обеспечение программы «Истоки творческих способностей и дарований детей на кончиках

Подробнее

Методические рекомендации для педагогов

Методические рекомендации для педагогов Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение общеразвивающего вида городского округа город Волгореченск Костромской области «Детский сад 4 «Крепыш» Методические рекомендации для педагогов

Подробнее

Пояснительная записка.

Пояснительная записка. Пояснительная записка. В связи с качественными структурными и социально-экономическими изменениями, происходящими в стране, особое значение приобретает целенаправленная работа по внеклассной деятельности.

Подробнее

Пояснительная записка В проекте Федерального компонента государственного Образовательного стандарта общего образования одной из целей, связанных с

Пояснительная записка В проекте Федерального компонента государственного Образовательного стандарта общего образования одной из целей, связанных с Пояснительная записка В проекте Федерального компонента государственного Образовательного стандарта общего образования одной из целей, связанных с модернизацией содержания общего образования, является

Подробнее

1.Пояснительная записка.

1.Пояснительная записка. 1.Пояснительная записка. 1. 1 Направленность. Дополнительная общеразвивающая программа «Пэчворк» относится к художественной направленности, помогает приобщать обучающегося к истокам прикладного искусства,

Подробнее

Авторская программа дополнительного образования в подготовительной группе «Волшебный мир оригами»

Авторская программа дополнительного образования в подготовительной группе «Волшебный мир оригами» РФ МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ детский сад общеразвивающего вида 17 «Светлячок» 141800, Московская обл, г. Дмитров Пер. Инженерный, д. 4-а Email: lovkova36@mail.ru Тел.(8496)2274328

Подробнее

Информационная карта программы

Информационная карта программы Содержание 1. Пояснительная записка. 2. Учебно-тематический план дополнительной общеобразовательной (общеразвивающей) программы. 3. Содержание изучаемого курса. 4. Методическое обеспечение дополнительной

Подробнее

Рабочая программа внеурочной деятельности «Умелые ручки» для учащихся 4 класса

Рабочая программа внеурочной деятельности «Умелые ручки» для учащихся 4 класса Рабочая программа внеурочной деятельности «Умелые ручки» для учащихся 4 класса Программа дополнительного образования «Оригами» является общекультурной модифицированной программой художественноэстетической

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Основная цель кружка «Умелые руки» - научить детей с удовольствием мастерить, работать с любым подручным материалом.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Основная цель кружка «Умелые руки» - научить детей с удовольствием мастерить, работать с любым подручным материалом. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Основная цель кружка «Умелые руки» - научить детей с удовольствием мастерить, работать с любым подручным материалом. Фантазировать и делать своими руками симпатичные поделки так,

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Квиллинг это простой и очень красивый вид ремесла, не требующий больших затрат. Приемы работы в данной технике очень просты и детям с ограниченными возможностями здоровья доступны

Подробнее

Ж.И.Тагирова Педагогический совет 1 ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА. «Лучики детства»

Ж.И.Тагирова Педагогический совет 1 ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА. «Лучики детства» Отдел образования Администрации Уйского муниципального района Муниципальное казенное учреждение дополнительного образования детей «Уйский центр внешкольной работы» Ж.И.Тагирова Педагогический совет 1 «Утверждаю»

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по внеурочной деятельности детского объединения «БУМАЖНЫЕ УЗОРЫ»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по внеурочной деятельности детского объединения «БУМАЖНЫЕ УЗОРЫ» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по внеурочной деятельности детского объединения «БУМАЖНЫЕ УЗОРЫ» Направление: художественно-эстетическое 1 класс Составитель: Калашникова Л.А., учитель начальных классов, первая категория;

Подробнее

Пояснительная записка Дополнительная общеразвивающая программа художественной направленности кружка «Весёлая нить» разработана на основе:

Пояснительная записка Дополнительная общеразвивающая программа художественной направленности кружка «Весёлая нить» разработана на основе: Пояснительная записка Дополнительная общеразвивающая программа художественной направленности кружка «Весёлая нить» разработана на основе: Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273-ФЗ «Об образовании

Подробнее

Департамент образования города Москвы. СОГЛАСОВАНО заместитель директора ГБОУ Школа Титова Л.И. 20 г.

Департамент образования города Москвы. СОГЛАСОВАНО заместитель директора ГБОУ Школа Титова Л.И. 20 г. Департамент образования города Москвы Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Школа 1948 «Лингвист-М» (ГБОУ Школа 1948) РАССМОТРЕНО на заседании методического объединения

Подробнее

Программа по учебному предмету «Оригами» для обучающихся по дополнительной общеразвивающей общеобразовательной программе

Программа по учебному предмету «Оригами» для обучающихся по дополнительной общеразвивающей общеобразовательной программе муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Лесновская детская школа искусств «Парус» муниципального образования Шиловский муниципальный район Рязанской области Программа по учебному

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Рабочая программа кружка «Квиллинг» Пояснительная записка Рабочая программа «Квиллинг» имеет художественно эстетическую направленность, которая является важным направлением в развитии и воспитании. Данная

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Отличительной особенностью любой культуры является творческое начало. Система формирования самостоятельного творческого конструирования дает новую тактику обучения детей конструированию

Подробнее

Программа по технологии. по курсу внеурочной деятельности «Джутовая филигрань» для обучающихся 10 класса

Программа по технологии. по курсу внеурочной деятельности «Джутовая филигрань» для обучающихся 10 класса Муниципальное образование «Закаменский район» Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Хамнейская средняя общеобразовательная школа Программа по технологии по курсу внеурочной деятельности

Подробнее

Пояснительная записка Актуальность С введением ФГОС НОО ставится вопрос об индивидуализации образования и успешной социализации обучающихся в

Пояснительная записка Актуальность С введением ФГОС НОО ставится вопрос об индивидуализации образования и успешной социализации обучающихся в Пояснительная записка Актуальность С введением ФГОС НОО ставится вопрос об индивидуализации образования и успешной социализации обучающихся в современном обществе. Современное образование может способствовать

Подробнее

Рабочая программа кружка "РОСТ: развитие, общение, самооценка, творчество"

Рабочая программа кружка РОСТ: развитие, общение, самооценка, творчество муниципальное автономное общеобразовательное учреждение города Калининграда средняя общеобразовательная школа 38 РАССМОТРЕНО на заседании МО протокол 2016г. «СОГЛАСОВАНО» председатель МС 2016г. «УТВЕРЖДАЮ»

Подробнее

Пояснительная записка к дополнительной общеобразовательной (общеразвивающей) программе «Начальное техническое моделирование» Техника вторгается в мир

Пояснительная записка к дополнительной общеобразовательной (общеразвивающей) программе «Начальное техническое моделирование» Техника вторгается в мир Пояснительная записка к дополнительной общеобразовательной (общеразвивающей) программе «Начальное техническое моделирование» Техника вторгается в мир представлений и понятий ребенка уже с раннего детства,

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка 1 Пояснительная записка В проекте Федерального компонента государственного Образовательного стандарта общего образования одной из целей, связанных с модернизацией содержания общего образования, является

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Работа в стиле оригами имеет большое значение в развитии творческого воображения ребенка, его фантазии, художественного вкуса, аккуратности, умения бережно и экономно использовать

Подробнее

План работы кружка «Забавные игрушки» по конструированию из бумаги в старшей разновозрастной группе на 2015 учебный год

План работы кружка «Забавные игрушки» по конструированию из бумаги в старшей разновозрастной группе на 2015 учебный год План работы кружка «Забавные игрушки» по конструированию из бумаги в старшей разновозрастной группе на 2015 учебный год Воспитатель: Логачева Наталья Николаевна Оригами развивает пространственное воображение,

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Истоки способностей и дарования детей на кончиках их пальцев В. А. Сухомлинский. Программа «Вязание крючком» разработана для занятий по внеурочной деятельности для 5 класса. Вязание

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА В нашей стране техническому творчеству школьников придают большое значение. Занятие техническим творчеством развивает у

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА В нашей стране техническому творчеству школьников придают большое значение. Занятие техническим творчеством развивает у ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА В нашей стране техническому творчеству школьников придают большое значение. Занятие техническим творчеством развивает у учащихся интерес к науке и технике, к исследованиям, помогает

Подробнее

Рабочая программа разработана для 3-4 класcов «Творим вместе». Пояснительная записка

Рабочая программа разработана для 3-4 класcов «Творим вместе». Пояснительная записка Рабочая программа разработана для 3-4 класcов «Творим вместе». Пояснительная записка Акцент программы сделан на использование разнообразных видов деятельности: эксперименты с красками, декоративная работа,

Подробнее

системы «Перспективная начальная школа». ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

системы «Перспективная начальная школа». ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа разработана на основе авторской программы по технологии Т.М. Рогозиной, И.Б. Мыловой «Программы по учебным предметам», М.: Академкнига/учебник, 2011 г. - 4.2: 192 с) Проект «Перспективная начальная

Подробнее

Количество часов п\п 1. Вводные занятия Оригами в Интернете 3

Количество часов п\п 1. Вводные занятия Оригами в Интернете 3 Пояснительная записка Программа внеурочной деятельности «Волшебный мир оригами» для 4 класса составлена на основании 1. нормативных правовых документов федерального уровня: Федеральным законом "Об образовании

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа «Бусинка за бусинкой», группы 3 второго года обучения художественной направленности, составлена на основе дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы

Подробнее

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение. Согласовано Заместитель директора по УР МКОУ ООШ 5 р.п. Сосьва И.Ю. Перминова г.

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение. Согласовано Заместитель директора по УР МКОУ ООШ 5 р.п. Сосьва И.Ю. Перминова г. Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение основная общеобразовательная школа 5 р.п. Сосьва Обсуждено на заседании ШМО Руководитель ШМО / / Протокол от 2014 г. Согласовано Заместитель директора

Подробнее

Рабочая программа курса внеурочной деятельности «Умелые ручки» для 1 «В» класса Срок реализации: 1 год

Рабочая программа курса внеурочной деятельности «Умелые ручки» для 1 «В» класса Срок реализации: 1 год Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Таицкая средняя общеобразовательная школа» Рабочая программа курса внеурочной деятельности «Умелые ручки» для 1 «В» класса Срок реализации: 1 год

Подробнее

Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования «РЯЗАНСКИЙ ГОРОДСКОЙ ДВОРЕЦ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА»

Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования «РЯЗАНСКИЙ ГОРОДСКОЙ ДВОРЕЦ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА» Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования «РЯЗАНСКИЙ ГОРОДСКОЙ ДВОРЕЦ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА» Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа художественной направленности

Подробнее

Организация работы кружка: Занятия кружка «Квиллинг» проводится 1 раз в неделю по вторникам. Продолжительность занятия - 20 мин. Количество детей - 10

Организация работы кружка: Занятия кружка «Квиллинг» проводится 1 раз в неделю по вторникам. Продолжительность занятия - 20 мин. Количество детей - 10 Организация работы кружка: Занятия кружка «Квиллинг» проводится раз в неделю по вторникам. Продолжительность занятия - 0 мин. Количество детей - 0 Цель: Всестороннее интеллектуальное и эстетическое развитие

Подробнее

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида 169» Рабочая программа кружка «Ниточка-иголочка»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида 169» Рабочая программа кружка «Ниточка-иголочка» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида 169» Рабочая программа кружка «Ниточка-иголочка» 1. Пояснительная записка Чем свободнее ребёнок владеет

Подробнее

Программа кружка «Волшебный мир оригами»

Программа кружка «Волшебный мир оригами» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Центр развития ребенка детский сад 87 «Ладушки» Программа кружка «Волшебный мир оригами» (на 2 года с детьми от 5 до 7 лет) Составила: воспитатель

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа «Бусинка за бусинкой», группы 6 второго года обучения художественной направленности, составлена на основе дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы

Подробнее

Протокол 1 от г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по технологии 2 класс

Протокол 1 от г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по технологии 2 класс Департамент Образования г. Москвы Общеобразовательная автономная некоммерческая организация «Средняя общеобразовательная школа «ИНТЕК» ПРИНЯТО УТВЕРЖДАЮ решением педагогического совета Директор ОАНО «СОШ

Подробнее

«Бумажная фантазия» (общекультурное направление) (наименование курса)

«Бумажная фантазия» (общекультурное направление) (наименование курса) РАССМОТРЕНО на заседании М/О Протокол 1 от «28»_апреля 2014 г. СОГЛАСОВАНО на заседании М/С Протокол _1_ от «9» сентября_2014 г. УТВЕРЖДАЮ Директор ГБОУ СОШ 1240 Т.Ю. Щипкова Приказ 5/2 от «_9_»_сентября_2014

Подробнее

Квиллинг- бумажная филигрань

Квиллинг- бумажная филигрань Муниципальное автономное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 122 с углубленным изучением иностранных языков» г.перми Рассмотрено на педагогическом совете МАОУ «СОШ 122 с углубленным

Подробнее

кружковая работа для детей старшего дошкольного возраста

кружковая работа для детей старшего дошкольного возраста Программа по дополнительному образованию воспитателя ГБОУ Школа 1056 Бозюковой Элеоноры Валентиновны «Волшебная бумага» кружковая работа для детей старшего дошкольного возраста г. Москва 2016г. Пояснительная

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Бумага сама по себе кладовая фантазии и игры воображения. Изготовление игрушек, поделок из бумаги труд кропотливый, увлекательный и очень приятный. На важность использования бумаги

Подробнее

ПАСПОРТ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕЙ ПРОГРАММЫ «САМОДЕЛКИН» полное название программы

ПАСПОРТ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕЙ ПРОГРАММЫ «САМОДЕЛКИН» полное название программы Муниципальное учреждение дополнительного образования «Дворец творчества детей и молодежи» г. Воркуты ПАСПОРТ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕЙ ПРОГРАММЫ «САМОДЕЛКИН» полное

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по дополнительному образованию в 3-Б классе Клуб «Эврика!» Работа в клубе «Эврика!» строится по двум направлениям:

Аннотация к рабочей программе по дополнительному образованию в 3-Б классе Клуб «Эврика!» Работа в клубе «Эврика!» строится по двум направлениям: Аннотация к рабочей программе по дополнительному образованию в 3-Б классе Клуб «Эврика!» Работа в клубе «Эврика!» строится по двум направлениям: ествественнонаучное (математика), филологическое (русский

Подробнее