ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ: ВЗГЛЯД ПЕДАГОГА И ВРАЧА

Save this PDF as:
Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ: ВЗГЛЯД ПЕДАГОГА И ВРАЧА"

Транскрипт

1 ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ: ВЗГЛЯД ПЕДАГОГА И ВРАЧА Яковлева Елена Викторовна, заведующий кафедрой поликлинической терапии УО «Белорусский государственный медицинский университет», доцент, к.м.н

2 Нравственное здоровье Сексуальное здоровье Компоненты здоровья Физическое здоровье Психическое здоровье Социальное здоровье

3 ОБРАЗ ЖИЗНИ это система наиболее существенных, типичных характеристик деятельности людей в материальной и духовной сферах жизни, обусловленных и отражающих уровень развития общества

4 ОБРАЗ ЖИЗНИ это система наиболее существенных, типичных характеристик деятельности людей в материальной и духовной сферах жизни, обусловленных и отражающих уровень развития общества Категории ОЖ: Экономическая (уровень жизни) Социально-психологическая (стиль жизни) Социально-экономическая (уклад жизни) Социологическая (качество жизни)

5 Качество жизни (ВОЗ) это индивидуальное соотношение своего положения в жизни общества в контексте культуры, систем ценностей этого общества и целей данного индивидуума, его планов, возможностей, степени общего неустройства. КЖ интегральная характеристика физического, психоэмоционального и социального функционирования человека, основанная на субъективном восприятии.

6 Здоровый образ жизни (ЗОЖ) оптимальное качество жизни, определяемое мотивированным поведением человека, направленным на формирование, сохранение и укрепление здоровья в реальных условиях воздействия на него природных и социальных факторов внешней среды.

7 Критерии здорового образа жизни: профилактическая активность поведения человека

8 Критерии здорового образа жизни: профилактическая активность поведения человека физиологически оптимальный режим труда

9 Критерии здорового образа жизни: профилактическая активность поведения человека физиологически оптимальный режим труда достаточная физическая активность

10 Критерии здорового образа жизни: профилактическая активность поведения человека физиологически оптимальный режим труда достаточная физическая активность рациональное питание

11 Критерии здорового образа жизни: профилактическая активность поведения человека физиологически оптимальный режим труда достаточная физическая активность рациональное питание отказ от вредных привычек

12 Критерии здорового образа жизни: профилактическая активность поведения человека физиологически оптимальный режим труда достаточная физическая активность рациональное питание отказ от вредных привычек полноценный отдых, полезные для личности, семьи, общества формы досуга

13 ПЕДАГОГ ВРАЧ

14 ПЕДАГОГ ВРАЧ Знание теоретического материала Формирование клинического мышления Умение самостоятельно принимать оптимальные решения Отработка практических навыков «у постели больного»

15 ПЕДАГОГ ВРАЧ Знание теоретического материала Формирование клинического мышления Умение самостоятельно принимать оптимальные решения Отработка практических навыков «у постели больного» Первичная профилактика Выявление факторов риска и их коррекция Ранняя диагностика заболеваний Вторичная профилактика адекватное диспансерное наблюдение

16 ПЕДАГОГ ВРАЧ Знание теоретического материала Формирование клинического мышления Умение самостоятельно принимать оптимальные решения Отработка практических навыков «у постели больного» Первичная профилактика Выявление факторов риска и их коррекция Ранняя диагностика заболеваний Вторичная профилактика адекватное диспансерное наблюдение

17 Неблагоприятные факторы, влияющие на здоровье студентов: значительные интеллектуальные нагрузки сложности адаптации в новой микросоциальной среде проблема профессионального выбора кризисы романтических и сексуальных отношений

18 Психосоматические расстройства симптомы и синдромы нарушений соматической сферы, обусловленные индивидуально-психологическими особенностями человека и связанные со стереотипами его поведения, реакциями на стресс и способами переработки внутриличностного конфликта

19 Факторы, провоцирующие психосоматические заболевания: МИКРОТРАВМЫ -- это хронические стрессовые ситуации, которые присутствуют в жизни человека ежедневно МАКРОТРАВМЫ -- это ситуации глобальных жизненных перемен

20 ФОРМУЛА ПСИХОСОМАТИЧЕСКИХ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ ПСИХИЧЕСКИЕ НАРУШЕНИЯ ИЗМЕНЕНИЯ ВНС И ЭНДОКРИННОЙ СИСТЕМЫ СОМАТИЧЕСКИЕ РАССТРОЙСТВА

21 ВНС

22 ЦЕЛЬ ИССЛЕДОВАНИЯ оценить состояние ВНС, эмоциональную сферу, иммунно-эндокринную составляющую адаптации и качество жизни у студентов 6 курса лечебного факультета (94 студента)

23 МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ вопросник для выявления СВД опросник Л.Х. Гаркави для оценки иммунноэндокринной составляющей адаптации тесты Спилбергера-- Ханина для определения уровня реактивной и личностной тревожности тест тревожности Шихана опросник RAND-36 для оценки качества жизни

24 ХАРАКТЕРИСТИКА ВЕГЕТАТИВНЫХ РАССТРОЙСТВ СИМПТОМЫ ЧАСТОТА 1. Головная боль 97% 2. Быстрая утомляемость 100% 3. Повышенная потливость 19% 4. Ощущение перебоев в сердце 89% 5. Нарушение функции ЖКТ 46% 6. Обмороки 8% 7. Нарушение сна 93%

25 РЕЗУЛЬТАТЫ ПСИХОЭМОЦИОНАЛЬНОГО ТЕСТИРОВАНИЯ И СОСТОЯНИЯ АДАПТАЦИИ ПОКАЗАТЕЛЬ 1. Уровень реактивной тревожности ЧАСТОТА низкий 37% средний 60% высокий 3% 2. Уровень личностной тревожности низкий 2% средний 85% высокий 13% 3. Состояние адаптации физиологическая норма 31% донозологические состояния 46% срыв адаптации 23%

26 КАЧЕСТВО ЖИЗНИ PF Физическое функционирование RP Ролевые ограничения вследствие физического здоровья HH 100 PF RP RE EF EW Ролевые ограничения вследствие личных или эмоциональных проблем Энергичность/усталость Эмоциональное самочувствие GH BP 50 0 EF RE Студенты норма SF Социальное функционирование SF E W BP Телесная боль HH Сравнение самочувствия с предыдущим годом

27 РЕЗУЛЬТАТЫ У всех обследуемых лиц определялся синдром вегетативной дисфункции Преобладали лица со средним уровнем реактивной и личностной тревожности Снижение адаптационного потенциала у большинства обследуемых с СВД (69%) Снижение показателей качества жизни шкалам: RE (ролевые ограничения вследствие личных или эмоциональных проблем) EF (энергичность/усталость) EW (эмоциональное самочувствие)

28 ПЕДАГОГ ВРАЧ Знание теоретического материала Формирование клинического мышления Умение самостоятельно принимать оптимальные решения Отработка практических навыков «у постели больного» Первичная профилактика Выявление факторов риска и их коррекция Ранняя диагностика заболеваний Вторичная профилактика адекватное диспансерное наблюдение

29 ПЕДАГОГ ВРАЧ Знание теоретического материала Формирование клинического мышления Умение самостоятельно принимать оптимальные решения Отработка практических навыков «у постели больного» Первичная профилактика Выявление факторов риска и их коррекция Ранняя диагностика заболеваний Вторичная профилактика адекватное диспансерное наблюдение

30 ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ Адекватность методик обучения (единый подход к трактовке изучаемого материала и оценке знаний студентов) Рациональная организация учебного процесса Инновационные технологии: ЭУМК компьютерное тестирование (с целью самообучения и контроля) Элементы дистанционного обучения

31 Чем легче учителю учить, тем труднее ученикам учиться ( Л. Толстой)

32


ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ У ВРАЧЕЙ ПОЖИЛОГО ВОЗРАСТА С РАЗЛИЧНОЙ СТРЕССОУСТОЙЧИВОСТЬЮ

ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ У ВРАЧЕЙ ПОЖИЛОГО ВОЗРАСТА С РАЗЛИЧНОЙ СТРЕССОУСТОЙЧИВОСТЬЮ ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ У ВРАЧЕЙ ПОЖИЛОГО ВОЗРАСТА С РАЗЛИЧНОЙ СТРЕССОУСТОЙЧИВОСТЬЮ Яковлева Н.В., Силина Ю.В., Телепнев Н.А., Парфенов Ю.А., Цой В.С. В последние годы значительно возрос интерес

Подробнее

Остеоартрит (ОА) и ревматоидный артрит

Остеоартрит (ОА) и ревматоидный артрит И. Л. Месникова 1, Е. В. Сенюта 2 СОСТОЯНИЕ АДАПТАЦИИ И КАЧЕСТВО ЖИЗНИ ПАЦИЕНТОВ С ОСТЕОАРТРИТОМ И РЕВМАТОИДНЫМ АРТРИТОМ УО «Белорусский государственный медицинский университет» 1, Поликлиника 22 г. Минска

Подробнее

The state of adaptation and and the quality of patients life that suffer from frequent and prolonged ARI

The state of adaptation and and the quality of patients life that suffer from frequent and prolonged ARI Мед. Журнал 2013.- 1.-С.75-79 Еремина Н.М., Месникова И.Л., Василевская А.В., Хурса Р.В. СОСТОЯНИЕ АДАПТАЦИИ ОРГАНИЗМА И КАЧЕСТВО ЖИЗНИ ЛИЦ, ЧАСТО БОЛЕЮЩИХ ОСТРЫМИ РЕСПИРАТОРНЫМИ ИНФЕКЦИЯМИ Белорусский

Подробнее

ВЛИЯНИЕ КОМПЛЕКСНОЙ ТЕРАПИИ НА ФУНКЦИОНАЛЬНОЕ СОСТОЯНИЕ СУСТАВОВ, СОСТОЯНИЕ АДАПТАЦИИ И КАЧЕСТВО ЖИЗНИ ПАЦИЕНТОВ С ОСТЕОАРТРИТОМ

ВЛИЯНИЕ КОМПЛЕКСНОЙ ТЕРАПИИ НА ФУНКЦИОНАЛЬНОЕ СОСТОЯНИЕ СУСТАВОВ, СОСТОЯНИЕ АДАПТАЦИИ И КАЧЕСТВО ЖИЗНИ ПАЦИЕНТОВ С ОСТЕОАРТРИТОМ ВЛИЯНИЕ КОМПЛЕКСНОЙ ТЕРАПИИ НА ФУНКЦИОНАЛЬНОЕ СОСТОЯНИЕ СУСТАВОВ, СОСТОЯНИЕ АДАПТАЦИИ И КАЧЕСТВО ЖИЗНИ ПАЦИЕНТОВ С ОСТЕОАРТРИТОМ Яковец С. А., Космачева Е. С. УО «Белорусский государственный медицинский

Подробнее

Услуги центра. 1. Консультация врача специалиста (30 мин 500 руб; 1 час руб).

Услуги центра. 1. Консультация врача специалиста (30 мин 500 руб; 1 час руб). Приложение 1 Услуги центра. 1. Консультация врача специалиста (30 мин 500 руб; 1 час 1 500 руб). Первичная: 1. Выяснение причины обращения. 2. Ознакомление пациента с диагностическим и гомеопатическим

Подробнее

Аннотация к рабочей программе дисциплины (модуля) Педагогика 1. Цель освоения дисциплины: Задачи дисциплины: 2. Место дисциплины в структуре ООП

Аннотация к рабочей программе дисциплины (модуля) Педагогика 1. Цель освоения дисциплины: Задачи дисциплины: 2. Место дисциплины в структуре ООП Аннотация к рабочей программе дисциплины (модуля) «Педагогика» основной профессиональной образовательной программы подготовки кадров высшей квалификации в ординатуре по специальности 31.08.21 «Психиатрия-наркология»

Подробнее

Аннотация. к рабочей программе по дисциплине «Психологияв профессиональной деятельности»

Аннотация. к рабочей программе по дисциплине «Психологияв профессиональной деятельности» Аннотация к рабочей программе по дисциплине «Психологияв профессиональной деятельности» Направление подготовки (специальность): 34.03.01 Сестринское дело Уровень высшего образования: бакалавриат Квалификация

Подробнее

Приоритет факторов риска здоровью учащихся колледжей как основа профилактических программ. Шубочкина Е.И.

Приоритет факторов риска здоровью учащихся колледжей как основа профилактических программ. Шубочкина Е.И. Приоритет факторов риска здоровью учащихся колледжей как основа профилактических программ Шубочкина Е.И. НИИ гигиены и охраны здоровья детей и подростков ФГАУ НАЦИОНАЛЬНЫЙ НАУЧНО-ПРКТИЧЕСКИЙ ЦЕНТР ЗДОРОВЬЯ

Подробнее

Н.М. Еремина, И.Л. Месникова, А.В. Василевская, Р.В. Хурса

Н.М. Еремина, И.Л. Месникова, А.В. Василевская, Р.В. Хурса Н.М. Еремина, И.Л. Месникова, А.В. Василевская, Р.В. Хурса СОСТОЯНИЕ АДАПТАЦИИ ОРГАНИЗМА И КАЧЕСТВО ЖИЗНИ ЛИЦ, ЧАСТО БОЛЕЮЩИХ ОСТРЫМИ РЕСПИРАТОРНЫМИ ИНФЕКЦИЯМИ УО «Белорусский государственный медицинский

Подробнее

ВЛИЯНИЕ ТРЕВОГИ НА СТЕПЕНЬ БОЛЕВОГО СИНДРОМА У ПАЦИЕНТОВ С ОСТРЫМ ИНФАРКТОМ МИОКАРДА Алексеева Н. В. студентка 301 группы Научный руководитель:

ВЛИЯНИЕ ТРЕВОГИ НА СТЕПЕНЬ БОЛЕВОГО СИНДРОМА У ПАЦИЕНТОВ С ОСТРЫМ ИНФАРКТОМ МИОКАРДА Алексеева Н. В. студентка 301 группы Научный руководитель: ВЛИЯНИЕ ТРЕВОГИ НА СТЕПЕНЬ БОЛЕВОГО СИНДРОМА У ПАЦИЕНТОВ С ОСТРЫМ ИНФАРКТОМ МИОКАРДА Алексеева Н. В. студентка 301 группы Научный руководитель: Лосева В.С. В России сердечно-сосудистая заболеваемость существенно

Подробнее

Задачами тематического усовершенствования являются систематизация знаний и совершенствование умений по:

Задачами тематического усовершенствования являются систематизация знаний и совершенствование умений по: Целью углубление теоретических знаний, совершенствование практических навыков и умений, необходимых при осуществлении профилактических и оздоровительных мероприятий для детей разных возрастных групп. Задачами

Подробнее

Профессионально обусловленная дизритмия как фактор риска психосоматического неблагополучия у врачей-психиатров

Профессионально обусловленная дизритмия как фактор риска психосоматического неблагополучия у врачей-психиатров Крот А.Ф., Скугаревский О.А. Белорусский государственный медицинский университет, Минск, Беларусь Профессионально обусловленная дизритмия как фактор риска психосоматического неблагополучия у врачей-психиатров

Подробнее

СОЦИАЛЬНЫЕ АСПЕКТЫ МОДЕРНИЗАЦИИ СИСТЕМЫ РЕАБИЛИТАЦИИ БОЛЬНЫХ СТАРЧЕСКОГО ВОЗРАСТА ПОСЛЕ ОПЕРАТИВНОГО ЛЕЧЕНИЯ

СОЦИАЛЬНЫЕ АСПЕКТЫ МОДЕРНИЗАЦИИ СИСТЕМЫ РЕАБИЛИТАЦИИ БОЛЬНЫХ СТАРЧЕСКОГО ВОЗРАСТА ПОСЛЕ ОПЕРАТИВНОГО ЛЕЧЕНИЯ СОЦИАЛЬНЫЕ АСПЕКТЫ МОДЕРНИЗАЦИИ СИСТЕМЫ РЕАБИЛИТАЦИИ БОЛЬНЫХ СТАРЧЕСКОГО ВОЗРАСТА ПОСЛЕ ОПЕРАТИВНОГО ЛЕЧЕНИЯ * ** * ** *** * * Горелик С.Г., Ильницкии А.Н., Кубешова Г., Поляков П.И. Национальный исследовательский

Подробнее

ТЕСТЫ ДЛЯ СТУДЕНТОВ 5 КУРСА СПЕЦИАЛЬНОГО УЧЕБНОГО ОТДЕЛЕНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ «ЛЕЧЕБНОЕ ДЕЛО»

ТЕСТЫ ДЛЯ СТУДЕНТОВ 5 КУРСА СПЕЦИАЛЬНОГО УЧЕБНОГО ОТДЕЛЕНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ «ЛЕЧЕБНОЕ ДЕЛО» ТЕСТЫ ДЛЯ СТУДЕНТОВ 5 КУРСА СПЕЦИАЛЬНОГО УЧЕБНОГО ОТДЕЛЕНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 060101 «ЛЕЧЕБНОЕ ДЕЛО» ВЕСЕННИЙ СЕМЕСТР Тема: «ВУЗ ТЕРРИТОРИЯ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ» 001. ЦЕЛЬЮ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩЕЙ

Подробнее

Комплексная оценка состояния адаптационных систем организма у практически здоровых молодых людей

Комплексная оценка состояния адаптационных систем организма у практически здоровых молодых людей Н.М. Еремина, Н.Н. Корзун, Р.В. Хурса Комплексная оценка состояния адаптационных систем организма у практически здоровых молодых людей Белорусский государственный медицинский университет В практической

Подробнее

Ашурова Шохида Муротовна, Ashurova Shoxida Murotovna, Старший Перподаватель Кокандский медицинский колледж Senior Teacher of Kokand medical college

Ашурова Шохида Муротовна, Ashurova Shoxida Murotovna, Старший Перподаватель Кокандский медицинский колледж Senior Teacher of Kokand medical college УДК 615 Ашурова Шохида Муротовна, Ashurova Shoxida Murotovna, Старший Перподаватель Кокандский медицинский колледж Senior Teacher of Kokand medical college Uzbekistan, Kokand city НЕПСИХОТИЧЕСКИЕ РАССТРОЙСТВА

Подробнее

ТЕСТЫ ДЛЯ КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ ТЕОРЕТИЧЕСКОГО РАЗДЕЛА ПРОГРАММЫ ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ ДЛЯ СТУДЕНТОВ, ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ «ЛЕЧЕБНОЕ ДЕЛО»

ТЕСТЫ ДЛЯ КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ ТЕОРЕТИЧЕСКОГО РАЗДЕЛА ПРОГРАММЫ ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ ДЛЯ СТУДЕНТОВ, ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ «ЛЕЧЕБНОЕ ДЕЛО» ТЕСТЫ ДЛЯ КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ ТЕОРЕТИЧЕСКОГО РАЗДЕЛА ПРОГРАММЫ ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ ДЛЯ СТУДЕНТОВ, ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 060101 «ЛЕЧЕБНОЕ ДЕЛО» ОСНОВНОГО УЧЕБНОГО ОТДЕЛЕНИЯ 5 КУРС, ВЕСЕННИЙ СЕМЕСТР

Подробнее

Отчёт. «Формирование основ здорового образа жизни у детей дошкольного возраста». МБДОУ детский сад 5 «Радуга» за I полугодие 2015 года по плану работы

Отчёт. «Формирование основ здорового образа жизни у детей дошкольного возраста». МБДОУ детский сад 5 «Радуга» за I полугодие 2015 года по плану работы Отчёт МБДОУ детский сад 5 «Радуга» за I полугодие 2015 года по плану работы «Формирование основ здорового образа жизни у детей дошкольного возраста». В последние годы проблема формирования представлений

Подробнее

ПРОЕКТ «АЗБУКА ЗДОРОВЬЯ»

ПРОЕКТ «АЗБУКА ЗДОРОВЬЯ» Муниципальное автономное образовательное учреждение дополнительного образования «Дом детского творчества «Речник» СОГЛАСОВАНО Протокол методического совета 1 от «11» января 2016 г. УТВЕРЖДЕНО Директор

Подробнее

ФОРМИРОВАНИЕ ЦЕННОСТИ ЗДОРОВЬЯ. (программа повышения квалификации руководителей и педагогов учреждений образования) 1

ФОРМИРОВАНИЕ ЦЕННОСТИ ЗДОРОВЬЯ. (программа повышения квалификации руководителей и педагогов учреждений образования) 1 ФОРМИРОВАНИЕ ЦЕННОСТИ ЗДОРОВЬЯ (программа повышения квалификации руководителей и педагогов учреждений образования) 1 Курс повышения квалификации (72 часа) Пояснительная записка Настоящая программа адресована

Подробнее

Кафедра общей и социальной психологии. Выпускная квалификационная работа

Кафедра общей и социальной психологии. Выпускная квалификационная работа Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное агентство по образованию РФ ГОУ «Ярославский государственный педагогический университет имени К.Д Ушинского» Кафедра общей и социальной

Подробнее

Учебно-тематический план курсов профессиональной переподготовки «Здоровьесберегающие технологии»

Учебно-тематический план курсов профессиональной переподготовки «Здоровьесберегающие технологии» Учебно-тематический план курсов профессиональной переподготовки «Здоровьесберегающие технологии» Цель: Повышение квалификации специалистов в области здравоохранения, психологии, педагогики, физической

Подробнее

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА «КЛИНИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ В КОНТЕКСТЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ»

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА «КЛИНИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ В КОНТЕКСТЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ» ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА «КЛИНИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ В КОНТЕКСТЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ» Вид образования: дополнительное профессиональное образование (повышение квалификации). Цель: совершенствование

Подробнее

ФОРМИРОВАНИЕ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ ПОТАПЧУК А.А.

ФОРМИРОВАНИЕ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ ПОТАПЧУК А.А. ФОРМИРОВАНИЕ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ ПОТАПЧУК А.А. Понятие о здоровье По определению Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ) Здоровье это состояние полного физического, духовного и социального благополучия,

Подробнее

Новые технологии формирования здорового образа жизни студентов в процессе физического воспитания в медицинской академии

Новые технологии формирования здорового образа жизни студентов в процессе физического воспитания в медицинской академии Новые технологии формирования здорового образа жизни студентов в процессе физического воспитания в медицинской академии Кафедра физической культуры, лечебной физкультуры и врачебного контроля Течение адаптации

Подробнее

Курс, на котором преподается дисциплина «Поликлиническая терапия»: на 6 курсе.

Курс, на котором преподается дисциплина «Поликлиническая терапия»: на 6 курсе. Аннотации рабочих программ: Аннотация рабочей программы по поликлинической терапии Факультет: лечебно-профилактический. Форма обучения: очная. Курс, на котором преподается дисциплина «Поликлиническая терапия»:

Подробнее

Особенности деятельности педагогапсихолога в условиях реализации стандарта: проблемы и их решение

Особенности деятельности педагогапсихолога в условиях реализации стандарта: проблемы и их решение Особенности деятельности педагогапсихолога в условиях реализации стандарта: проблемы и их решение Еделева Елена Гурьевна, зав.кафедрой психологии, канд.психол.н., доцент Стандарт профессиональной деятельности

Подробнее

Практические аспекты применения методики оценки качества жизни у детей

Практические аспекты применения методики оценки качества жизни у детей Рычкова С.В. Практические аспекты применения методики оценки качества жизни у детей Санкт-Петербург 12.10.2018 Качество жизни Качество жизни- это интегральная характеристика физического, психологического,

Подробнее

ЛЫМАРЕНКО Валерий Михайлович на правах рукописи «ИТОГИ ИССЛЕДОВАНИЯ ПСИХОВЕГЕТАТИВНЫХ ДИСФУНКЦИЙ ВОЗНИКАЮЩИХ ПОД

ЛЫМАРЕНКО Валерий Михайлович на правах рукописи «ИТОГИ ИССЛЕДОВАНИЯ ПСИХОВЕГЕТАТИВНЫХ ДИСФУНКЦИЙ ВОЗНИКАЮЩИХ ПОД АНО ВПО УНИВЕРСИТЕТ ПРИ МЕЖПАРЛАМЕНТСКОЙ АССАМБЛЕЕ ЕВРАЗИЙСКОГО ЭКОНОМИЧЕСКОГО СООБЩЕСТВА на правах рукописи ЛЫМАРЕНКО Валерий Михайлович «ИТОГИ ИССЛЕДОВАНИЯ ПСИХОВЕГЕТАТИВНЫХ ДИСФУНКЦИЙ ВОЗНИКАЮЩИХ ПОД

Подробнее

ТЕСТЫ ДЛЯ КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ ТЕОРЕТИЧЕСКОГО РАЗДЕЛА ПРОГРАММЫ ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ ДЛЯ СТУДЕНТОВ, ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ

ТЕСТЫ ДЛЯ КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ ТЕОРЕТИЧЕСКОГО РАЗДЕЛА ПРОГРАММЫ ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ ДЛЯ СТУДЕНТОВ, ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ ТЕСТЫ ДЛЯ КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ ТЕОРЕТИЧЕСКОГО РАЗДЕЛА ПРОГРАММЫ ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ ДЛЯ СТУДЕНТОВ, ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 060105 «МЕДИКО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЕ ДЕЛО» ОСНОВНОГО УЧЕБНОГО ОТДЕЛЕНИЯ 5 КУРС,

Подробнее

Качество жизни студентов Белорусского государственного медицинского университета

Качество жизни студентов Белорусского государственного медицинского университета П.А. Затолока, Ю.Е. Еременко Качество жизни студентов Белорусского государственного медицинского университета Белорусский государственный медицинский университет Определены показатели качества жизни студентов

Подробнее

И.А. Казакова Е.Н. Иевлев

И.А. Казакова Е.Н. Иевлев И.А. Казакова Е.Н. Иевлев Качество жизни Интегральная характеристика физического, психологического, эмоционального и социального функционирования человека, основанная на его субъективном восприятии. *А.А.

Подробнее

ПРОЕКТ «ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ УЧЕНИКА»

ПРОЕКТ «ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ УЧЕНИКА» ПРОЕКТ «ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ УЧЕНИКА» Цель: Создание в действующей модели психолого-психологического сопровождения развития личности ученика. Задачи: 1. Разработка системы

Подробнее

ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ И ИХ РОЛЬ В ПРОЦЕССЕ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ УЧАЩЕЙСЯ МОЛОДЁЖИ И СТУДЕНТОВ

ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ И ИХ РОЛЬ В ПРОЦЕССЕ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ УЧАЩЕЙСЯ МОЛОДЁЖИ И СТУДЕНТОВ Измагамбетов Азым Абаевич студент Университетский колледж ФГБОУ ВПО «Оренбургский государственный университет» г. Оренбург, Оренбургская область ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ И ИХ РОЛЬ В ПРОЦЕССЕ ФИЗИЧЕСКОГО

Подробнее

Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности «Поликлиническая»

Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности «Поликлиническая» Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности «Поликлиническая» ПРАКТИЧЕСКИЕ УМЕНИЯ Код компетенции Перечень знаний, умений навыков Количество рекомендуемых повторений

Подробнее

Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю)

Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю) Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю) Общие сведения 1. Кафедра Психологии 2. Направление подготовки 44.03.02 Психолого-педагогическое образование,

Подробнее

Годовой план работы педагога-психолога на учебный год

Годовой план работы педагога-психолога на учебный год Годовой план работы педагога-психолога на 2015-2016 учебный год Смоленск 2015 год Цели и задачи работы педагога-психолога Ц ел и: психологическое сопровождение участников учебного процесса, создание социально-психологических

Подробнее

ЛЕКЦИЯ 2 Тема: Здоровье человека и факторы его определяющие

ЛЕКЦИЯ 2 Тема: Здоровье человека и факторы его определяющие ЛЕКЦИЯ 2 Тема: Здоровье человека и факторы его определяющие ПЛАН: 1. Здоровье и факторы его определяющие. 2. Понятие о здоровом образе жизни. 1.Здоровье и факторы его определяющие. Понятие «здоровье» имеет

Подробнее

ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О ЗДОРОВОМ ОБРАЗЕ ЖИЗНИУ СОТРУДНИКОВ МЕДИЦИНСКИХ ОРГАНИЗАЦИЙ

ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О ЗДОРОВОМ ОБРАЗЕ ЖИЗНИУ СОТРУДНИКОВ МЕДИЦИНСКИХ ОРГАНИЗАЦИЙ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О ЗДОРОВОМ ОБРАЗЕ ЖИЗНИУ СОТРУДНИКОВ МЕДИЦИНСКИХ ОРГАНИЗАЦИЙ Мелик-Гусейнов Д.В. директор ГБУ «НИИОЗММ ДЗМ» Богдан И.В. Власенко А.В. г. Нижний Новгород 30.05.2018 г. ЗАБОЛЕВАЕМОСТЬ РАСТЁТ

Подробнее

формирование у обучающихся понимания значимости сохранения, укрепления здоровья и навыков здорового образа жизни;

формирование у обучающихся понимания значимости сохранения, укрепления здоровья и навыков здорового образа жизни; 1 Введение Проблемы сохранения здоровья учащихся и педагогов, привитие навыков здорового образа жизни, создание условий, направленных на укрепление здоровья, сохранение здоровья физического, психического

Подробнее

SELF-ASSESSMENT OF THE QUALITY OF LIFE OF STUDENTS OF SPORTS SPECIALIZATIONS

SELF-ASSESSMENT OF THE QUALITY OF LIFE OF STUDENTS OF SPORTS SPECIALIZATIONS САМООЦЕНКА КАЧЕСТВА ЖИЗНИ СТУДЕНТАМИ СПОРТИВНЫХ СПЕЦИАЛИЗАЦИЙ Сунгурова А. В., Суханов С. Г., Афанасенкова Н. В., Черноземов В. Г. Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова SELF-ASSESSMENT

Подробнее

ОСОБЕННОСТИ АДАПТАЦИИ СТУДЕНТОВ К УЧЕБНОМУ ПРОЦЕССУ В ВУЗе Дунай В.И., Аринчина Н.Г., Шестиловская H.A. Белорусский государственный университет,

ОСОБЕННОСТИ АДАПТАЦИИ СТУДЕНТОВ К УЧЕБНОМУ ПРОЦЕССУ В ВУЗе Дунай В.И., Аринчина Н.Г., Шестиловская H.A. Белорусский государственный университет, ОСОБЕННОСТИ АДАПТАЦИИ СТУДЕНТОВ К УЧЕБНОМУ ПРОЦЕССУ В ВУЗе Дунай В.И., Аринчина Н.Г., Шестиловская H.A. Белорусский государственный университет, Минск Социальная адаптация выступает важной составляющей

Подробнее

НОТТА В ЛЕЧЕНИИ ПСИХОВЕГЕТАТИВНЫХ РАССТРОЙСТВ. Акад. РАМН А.М. Вейн, проф. А.Д. Соловьева, к.м.н. А.В. Федотова

НОТТА В ЛЕЧЕНИИ ПСИХОВЕГЕТАТИВНЫХ РАССТРОЙСТВ. Акад. РАМН А.М. Вейн, проф. А.Д. Соловьева, к.м.н. А.В. Федотова НОТТА В ЛЕЧЕНИИ ПСИХОВЕГЕТАТИВНЫХ РАССТРОЙСТВ Акад. РАМН А.М. Вейн, проф. А.Д. Соловьева, к.м.н. А.В. Федотова Исследования показали, что от 25 до 80% больных имеют вегетативные нарушения [ 1 ]. Практически

Подробнее

ВЛИЯНИЕ СПЕЦИФИЧЕСКОЙ ПРОТИВООПУХОЛЕВОЙ ТЕРАПИИ НА КАЧЕСТВО ЖИЗНИ БОЛЬНЫХ РАКОМ МОЛОЧНОЙ ЖЕЛЕЗЫ

ВЛИЯНИЕ СПЕЦИФИЧЕСКОЙ ПРОТИВООПУХОЛЕВОЙ ТЕРАПИИ НА КАЧЕСТВО ЖИЗНИ БОЛЬНЫХ РАКОМ МОЛОЧНОЙ ЖЕЛЕЗЫ ЛЕКАРСТВЕННЫЙ ВЕСТНИК 4 (56) 2014 Том 8 ВЛИЯНИЕ СПЕЦИФИЧЕСКОЙ ПРОТИВООПУХОЛЕВОЙ ТЕРАПИИ НА КАЧЕСТВО ЖИЗНИ БОЛЬНЫХ РАКОМ МОЛОЧНОЙ ЖЕЛЕЗЫ Д. Л. Сперанский, Т. Ф. Девятченко, А. Г. Чухнин Кафедра онкологии

Подробнее

Отчет о работе педагога-психолога МОУ «Лицей 22» в 2017 году ( учебный год)

Отчет о работе педагога-психолога МОУ «Лицей 22» в 2017 году ( учебный год) Отчет о работе педагога-психолога МОУ «Лицей 22» в 2017 году (2017-2018 учебный год) Цель работы: психологическое сопровождение участников образовательного процесса, обеспечение психологических условий,

Подробнее

Здоровьесберегающая среда гимназии 205. Концептуальные основы здоровьесберегающей среды гимназии 205. Актуальность вопроса.

Здоровьесберегающая среда гимназии 205. Концептуальные основы здоровьесберегающей среды гимназии 205. Актуальность вопроса. Здоровьесберегающая среда гимназии 205 Концептуальные основы здоровьесберегающей среды гимназии 205. Актуальность вопроса. Тема здоровья человека актуальна для всех времён и народов. В 21 веке она становится

Подробнее

Аннотация по дисциплине «Психиатрия, медицинская психология» 1. Трудоёмкость дисциплины. 2. Цели и задачи дисциплины. Цель. Задачи

Аннотация по дисциплине «Психиатрия, медицинская психология» 1. Трудоёмкость дисциплины. 2. Цели и задачи дисциплины. Цель. Задачи Аннотация по дисциплине «Психиатрия, медицинская психология» 1. Трудоёмкость дисциплины Тип занятия Часы 1 Лекции 20,00 2 Практические занятия 72,00 3 Контроль (экзаменационные/зачетные часы) (0 *) 36,00

Подробнее

Ананьев В.А. Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена, г. Санкт-Петербург

Ананьев В.А. Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена, г. Санкт-Петербург шкала реактивной и личностной тревожности Ч.Д. Спилберга - Ю.Л. Ханина, шкала самооценки фрустрации, ригидности, агрессивности (О.П. Елисеев, 1994). Психическое состояние учащихся кадетских классов характеризуется

Подробнее

1. Цель и задачи дисциплины

1. Цель и задачи дисциплины Аннотация рабочей программы дисциплины «Клиническая психофизиология» для студентов 4-го курса очной формы обучения по специальности 37.05.01 «Клиническая психология» 1. Цель и задачи дисциплины Цель изучения

Подробнее

Здоровьесберегающие технологии в семье. (Консультация для родителей)

Здоровьесберегающие технологии в семье. (Консультация для родителей) Здоровьесберегающие технологии в семье (Консультация для родителей) Здоровье детей зависит не только от особенностей их физического состояния, но и от санитарной и гигиенической культуры условий жизни

Подробнее

Миронова Людмила Валентиновна. Заведующая отделением медицинской профилактики ГБУЗ АО «Архангельская городская клиническая больница 4»

Миронова Людмила Валентиновна. Заведующая отделением медицинской профилактики ГБУЗ АО «Архангельская городская клиническая больница 4» Миронова Людмила Валентиновна Заведующая отделением медицинской профилактики ГБУЗ АО «Архангельская городская клиническая больница 4» Профилактика заболеваний (diseases prevention) мероприятия, направленные

Подробнее

Основная образовательная программа направления подготовки «Биология» (профиль Биохимия)

Основная образовательная программа направления подготовки «Биология» (профиль Биохимия) АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ «МЕДИЦИНСКАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ ДЛЯ ЛИЦ С ОГРАНИЧЕНИЯМИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ЗДОРОВЬЯ» ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ НАПРАВЛЕНИЯ ПОДГОТОВКИ 020400 «БИОЛОГИЯ» (ПРОФИЛЬ БИОХИМИЯ)

Подробнее

поддержка в формировании желания и умения учиться, развитие творческих способностей.

поддержка в формировании желания и умения учиться, развитие творческих способностей. Утверждаю: Директор МАОУ СОШ 16 О.В. Кнор «1» сентября 2017 г. План работы педагога - психолога на 2017 2018 учебный год Цель работы педагога-психолога - обеспечение полноценного психического и личностного

Подробнее

International Scientific Journal Internauka

International Scientific Journal Internauka Секция 9:Медицинские науки ЖАНГЕЛОВА ШОЛПАН БОЛАТОВНА К.м.н., доцент, профессор кафедры внутренних болезней 2, АЛЬМУХАМБЕТОВА РАУЗА КАДЫРОВНА К.м.н., доцент, профессор кафедры внутренних болезней 2, САВУТБЕКОВА

Подробнее

ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ: СОСТОЯНИЕ И ПРОБЛЕМЫ

ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ: СОСТОЯНИЕ И ПРОБЛЕМЫ ского до творческого), характеризующих степень сложности труда познавательного процесса. Тестирование для оценки знаний учащихся необходимо проводить исходя из уровня соответствующей цели обучения. Если

Подробнее

Ведущий научный сотрудник ФГБУ «ФМИЦПН им. В.П. Сербского», доктор мед. наук

Ведущий научный сотрудник ФГБУ «ФМИЦПН им. В.П. Сербского», доктор мед. наук Суицидальное поведение у онкологических больных: особенности, Е.А. ПАНЧЕНКО профилактика Ведущий научный сотрудник ФГБУ «ФМИЦПН им. В.П. Сербского», доктор мед. наук 1 В МИРЕ ЕЖЕГОДНО ОТ СУИЦИДА ГИБНЕТ

Подробнее

ПОД ПАТРОНАТОМ. МЕЖДУНАРОДНАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ «ПСИХОЛОГИЯ И ПСИХИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ» 8 Октября, 2016 Москва, Россия

ПОД ПАТРОНАТОМ. МЕЖДУНАРОДНАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ «ПСИХОЛОГИЯ И ПСИХИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ» 8 Октября, 2016 Москва, Россия МЕЖДУНАРОДНАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ «ПСИХОЛОГИЯ И ПСИХИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ» 8 Октября, 2016 Москва, Россия 1 ВВЕДЕНИЕ Сегодня психология одна из ведущих и наиболее интенсивно развивающихся наук о человеке, закономерностях

Подробнее

Роль семьи как социального партнера в охране здоровья детей. Н.Н.Ваганов

Роль семьи как социального партнера в охране здоровья детей. Н.Н.Ваганов Роль семьи как социального партнера в охране здоровья детей Н.Н.Ваганов Эффективность медико-социальной помощи детскому населению зависит не только от уровня финансирования, решения проблем кадрового и

Подробнее

«Использование педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС ДО»

«Использование педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС ДО» «Использование педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС ДО» Формы воспитания дошкольников с использованием инновационных технологий Инновационные подходы воспитательной

Подробнее

Тема семинара. Презентация продуктов БИОМЕДИС

Тема семинара. Презентация продуктов БИОМЕДИС Тема семинара Презентация продуктов БИОМЕДИС Философия продукта Наша компания предоставляет уникальные возможности восстановления и активизации внутренних природных резервов организма, возможности реально

Подробнее

РУБРИКА: ПЕДАГОГИКА И ПСИХОЛОГИЯ

РУБРИКА: ПЕДАГОГИКА И ПСИХОЛОГИЯ Левченко И.В. Особенности эмоционально выгорания и профессиональной деятельности сотрудников организации // Академия педагогических идей «Новация». Серия: Студенческий научный вестник. 2017. 06 (июнь).

Подробнее

УО «Белорусский государственный медицинский университет», г. Минск,

УО «Белорусский государственный медицинский университет», г. Минск, УДК 613.955 АНАЛИЗ АДАПТАЦИОННЫХ ВОЗМОЖНОСТЕЙ ПЕРВОКЛАССНИКОВ В ЗАВИСИМОСТИ ОТ СОСТОЯНИЯ ЗДОРОВЬЯ И РЕГИОНА ПРОЖИВАНИЯ Борисова Т.С., Болдина Н.А., Лабодаева Ж..П., Солтан М.М. УО «Белорусский государственный

Подробнее

Реализующие специалисты Инструктор по физкультуре, Инструктор ЛФК, Психолог. п/п Наименование Целевая группа Цель. Граждане пожилого возраста

Реализующие специалисты Инструктор по физкультуре, Инструктор ЛФК, Психолог. п/п Наименование Целевая группа Цель. Граждане пожилого возраста Технологии, программы, проекты, разработанные в автономном учреждении Ханты-Мансийского автономного округа Югры «Социально-оздоровительный центр «Сыновья» п/п Наименование Целевая группа Цель 1. Программа

Подробнее

СИНДРОМ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ У ВРАЧЕЙ- ОНКОЛОГОВ. кандидат психологических наук Ткаченко Г.А.

СИНДРОМ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ У ВРАЧЕЙ- ОНКОЛОГОВ. кандидат психологических наук Ткаченко Г.А. СИНДРОМ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ У ВРАЧЕЙ- ОНКОЛОГОВ кандидат психологических наук Ткаченко Г.А. Ничто не является для человека такой сильной нагрузкой и таким сильным испытанием, как другой человек W.Schmidbauer,

Подробнее

Проект «Безопасная образовательная среда»

Проект «Безопасная образовательная среда» Проект «Безопасная образовательная среда» Кураторы проекта: В.В. Нечепуренко. Аннотация. Основными целями общеобразовательной школы являются сохранение здоровья обучающихся и восстановление адаптационных

Подробнее

БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ. Методы управления профессиональным стрессом_

БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ. Методы управления профессиональным стрессом_ БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ Ректор Белорусского государственного университета С.В. Абламейко_ (подпись) (И.О.Фамилия) 30.05.2014 г. (дата утверждения) Регистрационный УД-2014-1780/р.

Подробнее

УТВЕРЖДАЮ Управляющий делами Мингорисполкома А.М.Мательская 2016 г. УТВЕРЖДАЮ Главный государственный санитарный врач г.минска Н.Т.Гиндюк 2016 г.

УТВЕРЖДАЮ Управляющий делами Мингорисполкома А.М.Мательская 2016 г. УТВЕРЖДАЮ Главный государственный санитарный врач г.минска Н.Т.Гиндюк 2016 г. УТВЕРЖДАЮ Главный государственный санитарный врач г.минска Н.Т.Гиндюк 2016 г. УТВЕРЖДАЮ Управляющий делами Мингорисполкома А.М.Мательская 2016 г. УТВЕРЖДАЮ Председатель комитета по здравоохранению Мингорисполкома

Подробнее

ФОРМИРОВАНИЕ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ СРЕДИ АВИАЦИОННЫХ СПЕЦИАЛИСТОВ: ФОКУС НА ИНФОРМИРОВАННОСТЬ О ФАКТОРАХ РИСКА

ФОРМИРОВАНИЕ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ СРЕДИ АВИАЦИОННЫХ СПЕЦИАЛИСТОВ: ФОКУС НА ИНФОРМИРОВАННОСТЬ О ФАКТОРАХ РИСКА ФОРМИРОВАНИЕ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ СРЕДИ АВИАЦИОННЫХ СПЕЦИАЛИСТОВ: ФОКУС НА ИНФОРМИРОВАННОСТЬ О ФАКТОРАХ РИСКА КУЗЬМИНА А.Ю. ГБОУ ДПО РМАПО МИНЗДРАВА РОССИИ, Г.МОСКВА ПРИОРИТЕТОМ МЕДИЦИНЫ НА СОВРЕМЕННОМ

Подробнее

В том числе. Форма контроля. Всего лекции ОСК ПЗ, СЗ, ЛЗ 1. Название разделов дисциплин и тем. Код

В том числе. Форма контроля. Всего лекции ОСК ПЗ, СЗ, ЛЗ 1. Название разделов дисциплин и тем. Код УЧЕБНЫЙ ПЛАН дополнительной профессиональной программы повышения квалификации медицинских кадров со сроком освоения 72 академических часа по теме «Организация психологической и психиатрической помощи при

Подробнее

ФГОС ВО Клиническая психология (специалист) - 05

ФГОС ВО Клиническая психология (специалист) - 05 организациях, осуществляющих образовательную деятельность, учреждениях здравоохранения и социальной защиты населения, в сфере правоохранительной деятельности, обороны, безопасности личности, общества и

Подробнее

Аннотация рабочей программы дисциплины Б «Психопрофилактика»

Аннотация рабочей программы дисциплины Б «Психопрофилактика» Аннотация рабочей программы дисциплины Б.1.02.02 «Психопрофилактика» 1. Цель дисциплины: формирование представлений об основных видах, направления и методах психопрофилактики и их теоретических основах.

Подробнее

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ ГЕНДЕРНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ПРОЯВЛЕНИЯ ТРЕВОЖНОСТИ МЛАДШИХ И СТАРШИХ ПОДРОСТКОВ

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ ГЕНДЕРНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ПРОЯВЛЕНИЯ ТРЕВОЖНОСТИ МЛАДШИХ И СТАРШИХ ПОДРОСТКОВ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ Перелыгина Марина Игоревна магистрант ФГБОУ ВПО «Орловский государственный университет им. И.С. Тургенева» г. Орёл, Орловская область ГЕНДЕРНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ПРОЯВЛЕНИЯ ТРЕВОЖНОСТИ

Подробнее

«Организация учебно воспитательной работы школы по формированию здорового образа жизни и укреплению здоровья обучающихся»

«Организация учебно воспитательной работы школы по формированию здорового образа жизни и укреплению здоровья обучающихся» «Организация учебно воспитательной работы школы по формированию здорового образа жизни и укреплению здоровья обучающихся» МБОУ «СОШ 13» «Здоровье до того перевешивает все остальные блага жизни, что поистине

Подробнее

Зонкович Галина Дмитриевна Заведующий МАДОУ д/с 25

Зонкович Галина Дмитриевна Заведующий МАДОУ д/с 25 Зонкович Галина Дмитриевна Заведующий МАДОУ д/с 25 Актуальность темы исследования Во-первых, одним из основных направлений развития профессионального образования является подготовка специалистов, обладающих

Подробнее

Гендерный подход в психологии здоровья

Гендерный подход в психологии здоровья Гендерный подход в психологии здоровья Бахадова Е.В. кандидат психологических наук, ведущий научный сотрудник отделения Охраны материнства и детства ФГБУ «ЦНИИОИЗ» Минздрава России, доцент Института Психологии

Подробнее

Структура мероприятия

Структура мероприятия Структура мероприятия Мероприятие Н4-68.2: Совершенствование методик обучения учителей и классных руководителей средних школ на основе предметноориентированного модуля «Клинико-психологическая коррекция

Подробнее

ОСНОВНЫЕ ПОСТУЛАТЫ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ СОВРЕМЕННОГО СТУДЕНТА

ОСНОВНЫЕ ПОСТУЛАТЫ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ СОВРЕМЕННОГО СТУДЕНТА Наличие в структуре ДОУ спортивно-оздоровительного комплекса, а также службы психофизиологической диагностики позволяет формировать план работы для детей с учетом индивидуально-психофизиологических характеристик,

Подробнее

Аннотация по дисциплине «Геронтология и гериатрия» 1. Трудоёмкость дисциплины. 2. Цели и задачи дисциплины. Цель. Задачи

Аннотация по дисциплине «Геронтология и гериатрия» 1. Трудоёмкость дисциплины. 2. Цели и задачи дисциплины. Цель. Задачи Аннотация по дисциплине «Геронтология и гериатрия» 1. Трудоёмкость дисциплины Тип занятия Часы 1 Лекции 2,00 2 Практические занятия 22,00 3 Контроль самостоятельной работы 12,00 4 Самостоятельная работа

Подробнее

ОБУЧЕНИЕ МЕДИЦИНСКИХ РАБОТНИКОВ ВОПРОСАМ ПРОФИЛАКТИКИ ХРОНИЧЕСКИХ НЕИНФЕКЦИОННЫХ ЗАБОЛЕВАНИЙ

ОБУЧЕНИЕ МЕДИЦИНСКИХ РАБОТНИКОВ ВОПРОСАМ ПРОФИЛАКТИКИ ХРОНИЧЕСКИХ НЕИНФЕКЦИОННЫХ ЗАБОЛЕВАНИЙ ОБУЧЕНИЕ МЕДИЦИНСКИХ РАБОТНИКОВ ВОПРОСАМ ПРОФИЛАКТИКИ ХРОНИЧЕСКИХ НЕИНФЕКЦИОННЫХ ЗАБОЛЕВАНИЙ Государственное казенное учреждение здравоохранения Новосибирской области «Региональный центр медицинской профилактики»

Подробнее

Корпоративные медико-профилактические программы, направленные на снижение дефицита квалифицированных кадров

Корпоративные медико-профилактические программы, направленные на снижение дефицита квалифицированных кадров Корпоративные медико-профилактические программы, направленные на снижение дефицита квалифицированных кадров Зав. центром профпатологии, к.м.н., Е.М. Власова Заместитель технического директора по охране

Подробнее

ПРОГРАММА «ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ»

ПРОГРАММА «ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ» Муниципальное образовательное бюджетное учреждение средняя общеобразовательная школа 20 г.сочи Принято на заседании УТВЕРЖДАЮ: Совета Учреждения Директор МОУ СОШ 20 Протокол от 2011 года -------------------Т.Д.Богосян

Подробнее

В.В.Костырева, педагог-психолог МАДОУ «Буратино» 8(950)

В.В.Костырева, педагог-психолог МАДОУ «Буратино» 8(950) В.В.Костырева, педагог-психолог МАДОУ «Буратино» 8(950)5047402 valentinakv@mail.ru http://valentinakv.ucoz.net/ Использование кинезиологических упражнений для снятия психоэмоционального напряжения дошкольников

Подробнее

Шифр специальности: Медицинская психология

Шифр специальности: Медицинская психология Шифр специальности: 19.00.04 Медицинская психология Формула специальности: Содержанием специальности 19.00.04 «Медицинская психология» является: - изучение общих и частных психологических закономерностей

Подробнее

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 541. Школьная служба здоровья

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 541. Школьная служба здоровья ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 541 Школьная служба здоровья Цели работы службы здоровья: 1.Формировать у школьников знаний о здоровом образе

Подробнее

ОСОБЕННОСТИ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ СФЕРЫ ДЕТЕЙ В УСЛОВИЯХ ПСИХОТРАВМАТИЧЕСКОЙ СИТУАЦИИ

ОСОБЕННОСТИ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ СФЕРЫ ДЕТЕЙ В УСЛОВИЯХ ПСИХОТРАВМАТИЧЕСКОЙ СИТУАЦИИ ОСОБЕННОСТИ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ СФЕРЫ ДЕТЕЙ В УСЛОВИЯХ ПСИХОТРАВМАТИЧЕСКОЙ СИТУАЦИИ Панченко Олег Анатольевич врач психиатр, главный научный сотрудник д.м.н., доктор философии, проф. кафедры медицинской информатики

Подробнее

Аннотация по дисциплине «Психиатрия, медицинская психология» 1. Трудоёмкость дисциплины. 2. Цели и задачи дисциплины. Цель. Задачи

Аннотация по дисциплине «Психиатрия, медицинская психология» 1. Трудоёмкость дисциплины. 2. Цели и задачи дисциплины. Цель. Задачи Аннотация по дисциплине «Психиатрия, медицинская психология» 1. Трудоёмкость дисциплины Тип занятия Часы 1 Лекции 26 2 Практические занятия 66 3 Контроль самостоятельной работы 4 4 Контроль (экзаменационные/зачетные

Подробнее

ОБУЧЕНИЕ ШКОЛЬНИКОВ ЗДОРОВОМУ ОБРАЗУ ЖИЗНИ НА ОСНОВЕ ПРИМЕНЕНИЯ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИХ ТЕХНОЛОГИЙ

ОБУЧЕНИЕ ШКОЛЬНИКОВ ЗДОРОВОМУ ОБРАЗУ ЖИЗНИ НА ОСНОВЕ ПРИМЕНЕНИЯ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИХ ТЕХНОЛОГИЙ Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Саратовский национальный исследовательский государственный университет

Подробнее

Выполняемые задачи на этапах обучения: Начальная школа:

Выполняемые задачи на этапах обучения: Начальная школа: Цель работы педагога- - обеспечение полноценного психического и личностного развития детей, подростков в соответствии с индивидуальными возможностями и особенностями. Основные задачи: формирование развивающего

Подробнее

Повышение квалификации непрерывного образования врачей Объем, ак. часы 72 Категория слушателей

Повышение квалификации непрерывного образования врачей Объем, ак. часы 72 Категория слушателей Аннотация дополнительной профессиональной образовательной программы повышения квалификации непрерывного образования врачей Название ««ТРАДИЦИОННЫЕ МЕТОДЫ ДИАГНОСТИКИ И ЛЕЧЕНИЯ В ПЕРИНАТОЛОГИИ И ПЕДИАТРИИ

Подробнее

Сборник материалов конференции

Сборник материалов конференции М. Д. Якута ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ЖИЗНИ ПАЦИЕНТОВ С БОЛЕЗНЬЮ ПАРКИНСОНА И ВТОРИЧНЫМ ПАРКИНСОНИЗМОМ Научный руководитель канд. мед. наук, ассист. А. Г. Байда Кафедра нервных и нейрохирургических болезней, Белорусский

Подробнее

Дискуссионный клуб ПСИХИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ ДЕТЕЙ. ФГБОУ ВО ИвГМА МИНЗДРАВА РОССИИ КАФЕДРА ПОЛИКЛИНИЧЕСКОЙ ПЕДИАТРИИ

Дискуссионный клуб ПСИХИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ ДЕТЕЙ. ФГБОУ ВО ИвГМА МИНЗДРАВА РОССИИ КАФЕДРА ПОЛИКЛИНИЧЕСКОЙ ПЕДИАТРИИ Дискуссионный клуб ПСИХИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ ДЕТЕЙ ФГБОУ ВО ИвГМА МИНЗДРАВА РОССИИ КАФЕДРА ПОЛИКЛИНИЧЕСКОЙ ПЕДИАТРИИ ВЫСОКАЯ ЧАСТОТА ПОГРАНИЧНЫХ НАРУШЕНИЙ ПСИХИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ ПРИ ПОСТУПЛЕНИИ ДЕТЕЙ В НОВЫЕ

Подробнее

Общешкольная линейка о проведении Месячника психологического здоровья учащихся. МБОУ «Туматская СОШ»

Общешкольная линейка о проведении Месячника психологического здоровья учащихся. МБОУ «Туматская СОШ» МБОУ «Туматская СОШ» План проведения месячника психологического здоровья с 151015-1511 2015 года Педагог-психолог: Наталья Николаевна Цель: реализация превентивных психолого-педагогических мер, направленных

Подробнее

эмоционального выгорания; - обучение практическими умениями и навыками студентов профилактики эмоционального выгорания.

эмоционального выгорания; - обучение практическими умениями и навыками студентов профилактики эмоционального выгорания. 1. Целью изучения дисциплины является: Формирование у студентов системных представлений о профессиональном стрессе, эмоциональном выгорании, его причинах, проявлениях и последствиях. 2. Задачи, решаемые

Подробнее

Обоснование актуальности идеи. Школьное образование представляет собой один из определяющих и самых длительных этапов в жизни каждого человека,

Обоснование актуальности идеи. Школьное образование представляет собой один из определяющих и самых длительных этапов в жизни каждого человека, Обоснование актуальности идеи. Школьное образование представляет собой один из определяющих и самых длительных этапов в жизни каждого человека, является решающим как для индивидуального успеха, так и для

Подробнее

Признаки эмоционального выгорания и профессиональной деформации характера среди сотрудников образовательных учреждений

Признаки эмоционального выгорания и профессиональной деформации характера среди сотрудников образовательных учреждений Центр экстренной психологической помощи Московского городского психологопедагогического университета Московский НИИ психиатрии Признаки эмоционального выгорания и профессиональной деформации характера

Подробнее

к, профессор Р.Е.Калинин 2015 г.

к, профессор Р.Е.Калинин 2015 г. УТВЕРЖДАЮ Ректор государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Рязанский государственный медицинский университет имени академика И.П. Павлова» Министерства

Подробнее

Проблема сохранения и укрепления здоровья студентов вузов

Проблема сохранения и укрепления здоровья студентов вузов 83 Зыкова Е.Е., Мишнева С.Д. Уральский государственный университет путей сообщения, г. Екатеринбург Проблема сохранения и укрепления здоровья студентов вузов Студенты является одной из составляющих современного

Подробнее

на правах рукописи ЛЫМАРЕНКО Валерий Михайлович «ОБЩИЕ ПРИНЦИПЫ ПОСТРОЕНИЯ КОРРЕКЦИОННЫХ ПРОГРАММ, НАПРАВЛЕННЫХ АНО ВПО УНИВЕРСИТЕТ ПРИ МЕЖПАРЛАМЕНТСКОЙ АССАМБЛЕЕ ЕВРАЗИЙСКОГО ЭКОНОМИЧЕСКОГО СООБЩЕСТВА. ЛЫМАРЕНКО Валерий Михайлович

на правах рукописи ЛЫМАРЕНКО Валерий Михайлович «ОБЩИЕ ПРИНЦИПЫ ПОСТРОЕНИЯ КОРРЕКЦИОННЫХ ПРОГРАММ, НАПРАВЛЕННЫХ АНО ВПО УНИВЕРСИТЕТ ПРИ МЕЖПАРЛАМЕНТСКОЙ АССАМБЛЕЕ ЕВРАЗИЙСКОГО ЭКОНОМИЧЕСКОГО СООБЩЕСТВА. ЛЫМАРЕНКО Валерий Михайлович АНО ВПО УНИВЕРСИТЕТ ПРИ МЕЖПАРЛАМЕНТСКОЙ АССАМБЛЕЕ ЕВРАЗИЙСКОГО ЭКОНОМИЧЕСКОГО СООБЩЕСТВА на правах рукописи ЛЫМАРЕНКО Валерий Михайлович «ОБЩИЕ ПРИНЦИПЫ ПОСТРОЕНИЯ КОРРЕКЦИОННЫХ ПРОГРАММ, НАПРАВЛЕННЫХ

Подробнее

СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ К РЕАБИЛИТАЦИИ, ЛИЦ ЗАНЯТЫХ В УГОЛЬНОЙ ПРОМЫШЛЕННОСТИ, В УСЛОВИЯХ РЕГИОНАЛЬНОГО САНАТОРИЯ

СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ К РЕАБИЛИТАЦИИ, ЛИЦ ЗАНЯТЫХ В УГОЛЬНОЙ ПРОМЫШЛЕННОСТИ, В УСЛОВИЯХ РЕГИОНАЛЬНОГО САНАТОРИЯ СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ К РЕАБИЛИТАЦИИ, ЛИЦ ЗАНЯТЫХ В УГОЛЬНОЙ ПРОМЫШЛЕННОСТИ, В УСЛОВИЯХ РЕГИОНАЛЬНОГО САНАТОРИЯ Марцияш А.А., доктор мед. наук, заведующий кафедрой восстановительной медицины ГБОУ ВПО КемГМА,

Подробнее

ЛЫМАРЕНКО Валерий Михайлович на правах рукописи «ОБЩИЕ ПРИНЦИПЫ ПОСТРОЕНИЯ КОРРЕКЦИОННЫХ ПРОГРАММ, НАПРАВЛЕННЫХ

ЛЫМАРЕНКО Валерий Михайлович на правах рукописи  «ОБЩИЕ ПРИНЦИПЫ ПОСТРОЕНИЯ КОРРЕКЦИОННЫХ ПРОГРАММ, НАПРАВЛЕННЫХ АНО ВПО УНИВЕРСИТЕТ ПРИ МЕЖПАРЛАМЕНТСКОЙ АССАМБЛЕЕ ЕВРАЗИЙСКОГО ЭКОНОМИЧЕСКОГО СООБЩЕСТВА на правах рукописи ЛЫМАРЕНКО Валерий Михайлович «ОБЩИЕ ПРИНЦИПЫ ПОСТРОЕНИЯ КОРРЕКЦИОННЫХ ПРОГРАММ, НАПРАВЛЕННЫХ

Подробнее