Лабораторная работа по теме: «Действие слюны на крахмал»

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Лабораторная работа по теме: «Действие слюны на крахмал»"

Транскрипт

1 Лабораторная работа по теме: «Действие слюны на крахмал» Цель: убедиться, что в слюне есть ферменты, расщепляющие крахмал. Выяснить, какие изменения происходят с крахмалом под действием ферментов слюны. Ход работы 1. Подготовьте крахмальную полоску к наблюдению. Подержите полоску в течение 30 с между ладонями. 2. Обратите внимание на различия в окраске крахмальной полоски. Запомните: при действии на крахмал йода, крахмал окрашивается в темно-синий цвет. Почему при длительном жевании вкус хлеба становится сладковатым? Этап 1. (Ресурс 1). Ход работы: Откройте ресурс 1. Перед вами на рабочем столе оборудование: крахмальная полоска, йод, чашка Петри со слюной, чашка Петри с водой, ватная палочка, пипетка. Приготовьте раствор йода. Для этого: 1. Возьмите пипетку (стилусом или пальцем нажмите на нужную картинку), наберите йод (стилусом или пальцем нажмите на нужную картинку) и поместите его в чашку Петри (стилусом или пальцем нажмите на изображение чашки Петри).

2 МОДУЛЬ 1 С помощью ватного тампона смочите часть крахмальной полоски слюной в форме «Х». Ход работы: 1. Используя ватную палочку (стилусом или пальцем нажмите на изображение ватной палочки), наберите слюну (стилусом или пальцем нажмите на изображение чашки Петри со слюной) и нарисуйте знак «Х» на крахмальной бумаге (стилусом или пальцем нажмите на нужную картинку). Поместите полоску в слабый раствор йода. Для этого: 1. Стилусом или пальцем нажмите на изображение крахмальной бумаги, а затем на изображение чашки Петри с раствором йода. Рассмотрите, какие изменения произошли с бумагой. Проверь себя! При действии йода крахмал окрашивается в темно-синий цвет, что мы и наблюдаем на крахмальной бумаге, за исключением места, где была нанесена слюна. На крахмальной бумаге, обработанной слюной, окрашивания не произошло. Значит, под действием слюны произошло расщепление крахмала. Ферменты слюны амилаза и мальтаза в слабощелочной среде при температуре тела расщепляют крахмал до мальтозы и глюкозы. Слюна прозрачная бесцветная жидкость, состоящая из воды, солей различных кислот, муцина, который формирует и склеивает пищевой комок, лизоцима, который обеззараживает пищу, и ферментов амилазы и мальтазы. Как отмечалось выше, амилаза и мальтаза расщепляют сложные углеводы до простых.

3 МОДУЛЬ 1 Ответьте на вопросы задания 1 и запишите ответы в блокнот. Задание 1 Слюна содержит ферменты, которые расщепляют: 1) липиды 2) белки 3) жиры 4) углеводы Какая среда в желудке: 1) нейтральная 2) щелочная 3) слабощелочная 4) кислая В каком отделе пищеварительной системы начинается расщепление углеводов: 1) в ротовой полости 2) в желудке 3) в тонком кишечнике 4) в двенадцатиперстной кишке

4 МОДУЛЬ 1 Ответьте на вопросы задания 2 и запишите ответы в блокнот. Задание 2 Что образуется в ротовой полости при расщеплении крахмала: 1) гликоген 2) глюкоза 3) аминокислоты 4) жирные кислоты Функция ферментов слюнных желез это: 1) расщепление сложных углеводов 2) расщепление жиров 3) расщепление белков Перейдите к бланку маршрутного тестирования. Перенесите ответы на вопросы заданий 1 и 2 из блокнота в бланк маршрутного тестирования. Подготовьтесь к обсуждению.

5 Вопросы для обсуждения МОДУЛЬ 1 Места на крахмальной бумаге, обработанные, не окрашиваются в цвет, так как ферменты слюны крахмал до.

6 МОДУЛЬ 1 ВЫВОДЫ 1. Слюна содержит фермент амилазу. 2. Амилаза расщепляет сложные углеводы до глюкозы. 3. Поэтому места, обработанные слюной на крахмальной бумаге, не окрасились в синий цвет. Перейдите к «Бланку ответов 1» итогового теста. Прочитайте вопросы части А итогового теста. Вносите ответы сразу в бланк, не пользуясь блокнотом.

7 Итоговый тест. Действие слюны на крахмал Часть А При выполнении заданий А1 А5 поставьте точку в клеточке, номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа. А1 А2 А3 А4 А5 Функция ферментов слюнных желез это: 1) расщепление сложных углеводов 2) расщепление жиров 3) расщепление белков 4) расщепление нуклеиновых кислот Почему ранки в полости рта быстро заживают? 1) Из-за слабощелочной среды 2) Из-за фермента лизоцима 3) Из-за слюны 4) Из-за муцина Где начинается процесс пищеварения? 1) В кишечнике 2) В ротовой полости 3) В желудке 4) В пищеводе Расщепление углеводов начинается: 1) в ротовой полости 2) в тонком кишечнике 3) в желудке 4) в толстом кишечнике Слюнные железы принимают участие в расщеплении: 1) белков 2) углеводов 3) жиров 4) белков и углеводов

8 Перейдите к «Бланку ответов 2» итогового теста. Прочитайте вопросы части В итогового теста. Вносите ответы сразу в бланк, не пользуясь блокнотом. Часть B При выполнении заданий В1 В2 запишите свой ответ рядом с номером задания. Ответ должен представлять собой последовательность цифр и (или) букв без пробелов и знаков препинания. В1 Нельзя чередовать горячую и холодную пищу, так как это приводит: 1) к выпадению зубов 2) к появлению трещин на эмали зубов 3) к расшатыванию зубов 4) к простуде В2 Установите соответствие между веществом в слюне (a, b, c) и его функцией (1, 2, 3). Вещество: a) муцин b) лизоцим c) амилаза Функция: 1) формирует и склеивает пищевой комок 2) расщепляет сложные углеводы 3) обеззараживает пищу Запишите нужную букву, а рядом нужную цифру.

9 Перейдите к «Бланку ответов 3» итогового теста. Прочитайте вопросы части С итогового теста. Вносите ответы сразу в бланк, не пользуясь блокнотом. Часть С При выполнении заданий С1 С2 запишите краткий ответ. C1 Какова цель опыта? Какие выводы следуют из опыта? C2 Почему при длительном жевании вкус хлеба становится сладковатым?

Итоговый тест к разделу «Пищеварительная система человека» Часть А А1-А15. Выберите верный, по Вашему мнению, ответ.

Итоговый тест к разделу «Пищеварительная система человека» Часть А А1-А15. Выберите верный, по Вашему мнению, ответ. Итоговый тест к разделу «Пищеварительная система человека» Часть А А1-А15. Выберите верный, по Вашему мнению, ответ. А1. Основным ферментом слюны является: а) нуклеаза б) аминопепсидаза в) амилаза г) липаза.

Подробнее

ТЕМА «Пищеварительная система» 1. В каком отделе пищеварительного канала человека всасывается основная масса воды

ТЕМА «Пищеварительная система» 1. В каком отделе пищеварительного канала человека всасывается основная масса воды ТЕМА «Пищеварительная система» 1. В каком отделе пищеварительного канала человека всасывается основная масса воды 1) желудке 2) пищеводе 4) толстой кишке 2. В каком отделе кишечника человека происходит

Подробнее

Пищеварительная система. Органы пищеварения и их функции

Пищеварительная система. Органы пищеварения и их функции Пищеварительная система Органы пищеварения и их функции Строение Ротовая полость Функции Отграничена сверху твердым и мягким небом, сбоку мышцами щек, снизу челюстно-подъязычной мышцей. Двумя рядами зубов

Подробнее

ИНТЕРАКТИВНЫЙ ПЛАКАТ ПО БИОЛОГИИ СТРОЕНИЕ ПИЩЕВАРИТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ

ИНТЕРАКТИВНЫЙ ПЛАКАТ ПО БИОЛОГИИ СТРОЕНИЕ ПИЩЕВАРИТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ ПО БИОЛОГИИ СТРОЕНИЕ ПИЩЕВАРИТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ РАЗРАБОТКА СТРЕЛЬНИКОВОЙ ВИКТОРИИ ВИКТОРОВНЫ, МЕТОДИСТА ОТДЕЛА НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ГБОУ ИРО КК (АРМАВИРСКИЙ ФИЛИАЛ)

Подробнее

б) ослаблению защитных сил организма

б) ослаблению защитных сил организма п/п Вариант Наименование вопроса Избыток углеводов в организме приводит к: а) замедлению роста б) ослаблению защитных сил организма в) увеличению массы тела г) снижению работоспособности От содержания

Подробнее

Итоговый контроль знаний по биологии в форме ЕГЭ. 8 класс. При выполнении заданий А1 А15 выберите один правильный ответ.

Итоговый контроль знаний по биологии в форме ЕГЭ. 8 класс. При выполнении заданий А1 А15 выберите один правильный ответ. В-1 Итоговый контроль знаний по биологии в форме ЕГЭ 8 класс 1 вариант При выполнении заданий А1 А15 выберите один правильный ответ. Часть А А1. Особенность строения клеток эпителиальной ткани: 1) Клетки

Подробнее

Школа при Посольстве России в Индии. Заочная форма обучения II четверть. Тема: Дыхание

Школа при Посольстве России в Индии. Заочная форма обучения II четверть. Тема: Дыхание II четверть. Учебник: Биология. Человек. Драгомилов А.Г., Маш Р.Д.; Биология. Человек. Батуев А.С. Тема: Дыхание 1. Какую помощь нужно оказать человеку, потерявшему сознание от отравления угарным газом,

Подробнее

Лабораторная работа по теме: «Внешнее строение млекопитающих»

Лабораторная работа по теме: «Внешнее строение млекопитающих» Лабораторная работа по теме: «Внешнее строение млекопитающих» Цель: Выявить особенности внешнего строения млекопитающих. Этап 1. (Ресурс 1). Ход работы: 99 Откройте ресурс 1. 99 Перед вами на рабочем столе

Подробнее

Диагностическая тематическая работа 3 по подготовке к ОГЭ-9. по теме «Человек и его здоровье»

Диагностическая тематическая работа 3 по подготовке к ОГЭ-9. по теме «Человек и его здоровье» Биология 8 класс. Демонстрационный вариант 3 (90 минут) 1 Диагностическая тематическая работа 3 по подготовке к ОГЭ-9 по БИОЛОГИИ по теме «Человек и его здоровье» Инструкция по выполнению работы На выполнение

Подробнее

Какой отдел пищеварительной системы образуют губы, зубы, язык, щеки?

Какой отдел пищеварительной системы образуют губы, зубы, язык, щеки? Тест Выберите только правильные названия систем органов человека и животных: Выберите несколько из 10 вариантов ответа: 1) Опорно-двигательная 2) Дыхательная 3) Кровеносная 4) Мозговая 5) Пищеварительная

Подробнее

Пищеварительная система. Физиология.

Пищеварительная система. Физиология. Пищеварительная система. Физиология. Главная функция ЖКТ переваривание и всасывание пищи. Помимо нее, ЖКТ выполняет и другие функции. Выделительная функция в ЖКТ из крови могут выделяться и в дальнейшем

Подробнее

Перейти на страницу с полной версией»

Перейти на страницу с полной версией» Министерство сельского хозяйства Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Самарская государственная сельскохозяйственная

Подробнее

Итоговый тест по анатомии с БМ стоматология ортопедическая. Вариант Цитоплазма включает 1) ядрышко 2) хромосому 3) органеллы 4) генотип

Итоговый тест по анатомии с БМ стоматология ортопедическая. Вариант Цитоплазма включает 1) ядрышко 2) хромосому 3) органеллы 4) генотип Итоговый тест по анатомии с БМ стоматология ортопедическая. Вариант 1. 1. Цитоплазма включает 1) ядрышко 2) хромосому 3) органеллы 4) генотип 2. Для эпителиальных тканей характерно 1) много межклеточного

Подробнее

Активность амилазы слюны зависит от концентрации слюны и действия различных веществ.

Активность амилазы слюны зависит от концентрации слюны и действия различных веществ. Активность амилазы слюны зависит от концентрации слюны и действия различных веществ. * Установить влияние концентрации слюны на активность фермента амилазы. * Установить влияние на активность амилазы никотина,

Подробнее

ИВАНОВСКИЙ ФАРМАЦЕВТИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ. Административная контрольная работа

ИВАНОВСКИЙ ФАРМАЦЕВТИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ. Административная контрольная работа ИВАНОВСКИЙ ФАРМАЦЕВТИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ Административная контрольная работа Дисциплина: анатомия и физиология человека Специальность: фармация Курс: II Составила преподаватель медицинских дисциплин Найменова

Подробнее

ГИДРОЛИЗ ОРГАНИЧЕСКИХ И НЕОРГАНИЧЕСКИХ ВЕЩЕСТВ

ГИДРОЛИЗ ОРГАНИЧЕСКИХ И НЕОРГАНИЧЕСКИХ ВЕЩЕСТВ ГИДРОЛИЗ ОРГАНИЧЕСКИХ И НЕОРГАНИЧЕСКИХ ВЕЩЕСТВ Гидро лиз ( от древне греческого «ὕδωρ» вода и «λύσις» разложение) один из видов химических реакций, где при взаимодействии веществ с водой происходит разложение

Подробнее

Урок по теме «Система пищеварения» для пятого класса

Урок по теме «Система пищеварения» для пятого класса Урок по теме «Система пищеварения» для пятого класса Цели урока: сформировать представление о взаимодействии органов и функционировании системы пищеварения. Задачи: 1. Формировать гигиенические навыки

Подробнее

# К пищеварительным железам человека не относится железа -1. поджелудочная -2. печень -3. вилочковая -4. околоушная

# К пищеварительным железам человека не относится железа -1. поджелудочная -2. печень -3. вилочковая -4. околоушная Тестовые задания по дисциплине «Анатомия и физиология человека» для студентов специальности «Акушерское дело», «Сестринское дело» по теме: «Анатомо-физиологические потребности есть и пить. Пищеварительная

Подробнее

ТЕМА «Эндокринная система» 1. Колебания содержания сахара в крови и моче человека свидетельствуют о нарушениях деятельности

ТЕМА «Эндокринная система» 1. Колебания содержания сахара в крови и моче человека свидетельствуют о нарушениях деятельности ТЕМА «Эндокринная система» 1. Колебания содержания сахара в крови и моче человека свидетельствуют о нарушениях деятельности 1) щитовидной железы 2) поджелудочной железы 2. Гормоны в отличие от ферментов

Подробнее

Слюнные (околоушные, подъязычные, подчелюстные) Ротовая полость. Глотка Пищевод. Желудок Кишечник

Слюнные (околоушные, подъязычные, подчелюстные) Ротовая полость. Глотка Пищевод. Желудок Кишечник Урок1.Тема: Питательные вещества и пищевые продукты,их роль в обмене веществ. Строение и функции органов пищеварения. Зубы, профилактика болезней зубов. Пищеварительные ферменты и их значение. Цель: Разъяснить

Подробнее

Урок 15. Тип Плоские черви: общая характеристика и Класс Ресничные черви: белая планария

Урок 15. Тип Плоские черви: общая характеристика и Класс Ресничные черви: белая планария ГЛАВА 4. Тип Плоские черви Урок 15. Тип Плоские черви: общая характеристика и Класс Ресничные черви: белая планария Какая система впервые в эволюции появилась у кишечнополостных? Всё многообразие плоских

Подробнее

Раздельное питание по Г.Шелтону. Часть 3. Правила сочитания продуктов.

Раздельное питание по Г.Шелтону. Часть 3. Правила сочитания продуктов. Правила раздельного питания по Г.Шелтону Правильное сочетание продуктов во время приема пищи важнейшая составная часть системы питания Г.Шелтона. Рекомендации по допустимому и вредному сочетанию разных

Подробнее

Переводная аттестация Биология 8 класс

Переводная аттестация Биология 8 класс Демонстрационный вариант 2016 года Инструкция по выполнению работы Экзаменационная работа состоит из двух частей, включающих в себя 32 задания. Часть 1 содержит 28 заданий с кратким ответом, часть 2 содержит

Подробнее

Урок 60. Системы органов млекопитающих

Урок 60. Системы органов млекопитающих Урок 60. Системы органов млекопитающих Каково строение сердца у птиц? Рассмотрим основные процессы жизнедеятельности млекопитающих и те системы органов, которые их обеспечивают. МОДУЛЬ 1 Маршрут 1 Прочитайте

Подробнее

БИОЛОГИЯ, 8 КЛАСС ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ I ВАРИАНТ ЗАДАНИЕ А.

БИОЛОГИЯ, 8 КЛАСС ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ I ВАРИАНТ ЗАДАНИЕ А. БИОЛОГИЯ, 8 КЛАСС ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ I ВАРИАНТ ЗАДАНИЕ А. Выбрать из предложенных вариантов ответов один правильный. 1.Самая крупная артерия называется: 1.Легочная артерия. 2.Сонная артерия. 3.Аорта. 2.Голосовые

Подробнее

ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ ТУР 9 декабря 2004 г.

ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ ТУР 9 декабря 2004 г. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ ТУР 9 декабря 2004 г. Задача I. (10 баллов) I.A Пищеварительная система человека. (6 баллов) Используя нижеприведѐнные рисунок и таблицу, ответьте на вопросы. (a) (e) (d) (h) (b) (c) (f)

Подробнее

Влияние алкоголя на активность желудочного фермента пепсина. АВТОР: Куряткова Арина, ученица 8 Б класса МОУ «Североонежская СОШ»

Влияние алкоголя на активность желудочного фермента пепсина. АВТОР: Куряткова Арина, ученица 8 Б класса МОУ «Североонежская СОШ» Конкурсная работа Конкурс Научных и студенческих работ в сфере профилактики зависимости Влияние алкоголя на активность желудочного фермента пепсина АВТОР: Куряткова Арина, ученица 8 Б класса МОУ «Североонежская

Подробнее

Тема урока: «Питание и органы пищеварения»

Тема урока: «Питание и органы пищеварения» окружающий мир Методическая разработка к уроку по программе «Гармония» 3 класс Тема урока: «Питание и органы пищеварения» Автор: Гришина Елена Николаевна, учитель начальных классов ГБОУ лицей 533 г. Санкт

Подробнее

Урок 14. Отличительные признаки растений. Систематика растений

Урок 14. Отличительные признаки растений. Систематика растений Урок 14. Отличительные признаки растений. Систематика растений Какие признаки характерны для всех живых организмов? Отличительные признаки растений. Растения живые организмы. Они дышат, питаются, размножаются,

Подробнее

Лечим ребенка! Б. Г. Скачко БОЛЕЗНИ. органов пищеварения. у детей. Москва Мир и Образование

Лечим ребенка! Б. Г. Скачко БОЛЕЗНИ. органов пищеварения. у детей. Москва Мир и Образование Лечим ребенка! Б. Г. Скачко БОЛЕЗНИ органов пищеварения у детей Москва Мир и Образование УДК 616.3-053.2 ББК 57.33+54.13 С42 Автор не несет ответственности за возможные нежелательные последствия в случае

Подробнее

Содержание Введение в биохимию... 8 ОБЩАЯ БИОХИМИЯ Химический состав тела млекопитающих Белки Ферменты...

Содержание Введение в биохимию... 8 ОБЩАЯ БИОХИМИЯ Химический состав тела млекопитающих Белки Ферменты... Содержание Введение в биохимию... 8 ОБЩАЯ БИОХИМИЯ... 16 1. Химический состав тела млекопитающих... 16 1.1. Элементный состав тела млекопитающих... 16 1.2. Молекулы и их графы... 17 1.3. Молекулярный состав

Подробнее

Урок 30. Классификация насекомых и особенности их развития

Урок 30. Классификация насекомых и особенности их развития Урок 30. Классификация насекомых и особенности их развития В чем отличие прямого развития от развития с превращением (метаморфозом)? Для каких изученных ранее животных характерно развитие с превращением?

Подробнее

Паспорт фонда оценочных средств

Паспорт фонда оценочных средств п/п Контролируемые разделы дисциплины «Физиология питания» Пищеварительная система человека. 1 Пищеварительная система человека и её роль в жизнедеятельности человека 2 Пищевые вещества и их значение для

Подробнее

Диагностическая тематическая работа 3 по подготовке к ОГЭ-9. по теме «Человек и его здоровье»

Диагностическая тематическая работа 3 по подготовке к ОГЭ-9. по теме «Человек и его здоровье» Биология 8 класс. Демонстрационный вариант 3 (45 минут) 1 Диагностическая тематическая работа 3 по подготовке к ОГЭ-9 по БИОЛОГИИ по теме «Человек и его здоровье» Инструкция по выполнению работы На выполнение

Подробнее

Отложенные задания (30)

Отложенные задания (30) Отложенные задания (30) Вставьте в текст «ДНК» пропущенные термины из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность

Подробнее

Итоговая контрольная работа по биологии 8 класс. Вариант 1.

Итоговая контрольная работа по биологии 8 класс. Вариант 1. Часть 1. Выберите один правильный вариант ответа. Итоговая контрольная работа по биологии 8 класс. Вариант 1. А1. Определить различия в частоте пульса при физических нагрузках и в состоянии покоя можно

Подробнее

переваривании различных пищевых продуктов»

переваривании различных пищевых продуктов» Научно-исследовательская работа «Моделирование химических процессов, происходящих в желудке при переваривании различных пищевых продуктов» Авторы: Магеррамова Ирада Исмайыл кызы и Воробьева Ирина Ивановна,

Подробнее

ТЕМАТИЧЕСКОЕ СОДЕРЖАНИЕ КУРСА. МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ И ПОДГОТОВКИ К ЗАЧЕТАМ.

ТЕМАТИЧЕСКОЕ СОДЕРЖАНИЕ КУРСА. МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ И ПОДГОТОВКИ К ЗАЧЕТАМ. Биология 8 класс ТЕМАТИЧЕСКОЕ СОДЕРЖАНИЕ КУРСА. МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ И ПОДГОТОВКИ К ЗАЧЕТАМ. Внутренняя среда организма и её значение. Транспорт веществ. Учебник Сонин Н.И. Биология. Человек. 8 класс.

Подробнее

ВОПРОСЫ 8 ЗАОЧНОГО ЗАНЯТИЯ ПО «БИОЛОГИИ»

ВОПРОСЫ 8 ЗАОЧНОГО ЗАНЯТИЯ ПО «БИОЛОГИИ» ВОПРОСЫ 8 ЗАОЧНОГО ЗАНЯТИЯ ПО «БИОЛОГИИ» Часть 1. Выберете один правильный ответ. 1. Роль клапана, закрывающего вход в гортань при глотании, выполняет хрящ: 1) щитовидный 2) надгортанник 3) перстневидный

Подробнее

Примерные задания по Биологии 8 класс. Погружение 3

Примерные задания по Биологии 8 класс. Погружение 3 Примерные задания по Биологии 8 класс. Погружение 3 8 класс Мини-тест 1. Погружение 3. 1.Сколько пар слюнных желез имеется у человека? 1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 2. Назовите орган, в котором образуется желчь.

Подробнее

Урок 49. Многообразие и значение пресмыкающихся

Урок 49. Многообразие и значение пресмыкающихся Урок 49. Многообразие и значение пресмыкающихся Каких премыкающихся Вы знаете? В современной фауне насчитывают около 7 тыс. видов рептилий. Ныне существующие пресмыкающиеся объединены в четыре отряда:

Подробнее

2. Структурная клетка хрящевой ткани 1) лейкоцит 2) остеоцит 3) хондроцит 4) миоцит

2. Структурная клетка хрящевой ткани 1) лейкоцит 2) остеоцит 3) хондроцит 4) миоцит Итоговый тест по анатомии с БМ стоматология ортопедическая. Вариант 2. 1.Особенности эпителиальной ткани 1) отсутствие межклеточного вещества 2) обилие межклеточного вещества 3) обилие волокон 4) отсутствие

Подробнее

Эволюция пищеварительной системы животных.

Эволюция пищеварительной системы животных. Эволюция пищеварительной системы животных. Все животные являются потребителями готовых органических веществ. Типы питания живых организмов. Живые организмы по способу питания Автотрофы (из неорганических

Подробнее

Гидролиз это реакция обменного разложения веществ водой.

Гидролиз это реакция обменного разложения веществ водой. Гидролиз это реакция обменного разложения веществ водой. Гидролиз Органических веществ Неорганических веществ Солей Гидролиз органических веществ Белков Галогеноалканов Сложных эфиров (жиров) Углеводов

Подробнее

БИОЛОГИЯ, 8 КЛАСС ( ПОЛУГОДИЕ)

БИОЛОГИЯ, 8 КЛАСС ( ПОЛУГОДИЕ) ФАМИЛИЯ КЛАСС - ИМЯ Отметьте верный вариант ответа. Время выполнения работы - 90 минут. Часть I. За каждое верно выполненное задание начисляется 3 балла. 1. Кто из знаменитых древнегреческих ученых-целителей

Подробнее

20-я МЕЖДУНАРОДНАЯ БИОЛОГИЧЕСКАЯ ОЛИМПИАДА июля Тсукуба, ЯПОНИЯ

20-я МЕЖДУНАРОДНАЯ БИОЛОГИЧЕСКАЯ ОЛИМПИАДА июля Тсукуба, ЯПОНИЯ Код студента: 20-я МЕЖДУНАРОДНАЯ БИОЛОГИЧЕСКАЯ ОЛИМПИАДА 12 19 июля 2009 Тсукуба, ЯПОНИЯ ПРАКТИЧЕСКИЙ ТЕСТ 1 АНАТОМИЯ ЖИВОТНЫХ И РАСТЕНИЙ Общее количество баллов: 100 Продолжительность: 90 минут 1 Дорогие

Подробнее

> V. 3. Какие вы знаете пространственные структуры белка (см. рисунок)? 4. Что представляет собой самая простая пространственная структура белка?

> V. 3. Какие вы знаете пространственные структуры белка (см. рисунок)? 4. Что представляет собой самая простая пространственная структура белка? 3. Какие вы знаете пространственные структуры белка (см. рисунок)? 4. Что представляет собой самая простая пространственная структура белка? Запомните! Молекулы белка макромолекулы биополимеры полипептиды

Подробнее

Урок 40. Надкласс Рыбы: общая характеристика

Урок 40. Надкласс Рыбы: общая характеристика Кто такие анамнии? Урок 40. Надкласс Рыбы: общая характеристика Рыбы наиболее древние первичноводные челюстноротые животные. Они обитают как в морских, так и в пресных водах. Это самая многочисленная группа

Подробнее

Урок 23. Класс Ракообразные

Урок 23. Класс Ракообразные Урок 23. Класс Ракообразные У представителей какого типа впервые появляется кровеносная система? Каково ее строение? Класс Ракообразные объединяет около 40 тыс. видов водных членистоногих, обитающих как

Подробнее

Научно-исследовательская работа. Тема работы: Где прячется крахмал? Выполнили: Трубановский Николай Андреевич. Трубановский Владимир Андреевич

Научно-исследовательская работа. Тема работы: Где прячется крахмал? Выполнили: Трубановский Николай Андреевич. Трубановский Владимир Андреевич Научно-исследовательская работа Тема работы: Где прячется крахмал? Выполнили: Трубановский Николай Андреевич Трубановский Владимир Андреевич учащиеся 1 «А» класса МБОУ «СШ 31» Руководитель: Трубановская

Подробнее

4. Время выполнения работы На выполнение всей проверочной работы отводится 45 минут.

4. Время выполнения работы На выполнение всей проверочной работы отводится 45 минут. Спецификация Диагностической работы по биологии для 8-х классов общеобразовательных учреждений г. Москвы март 2016 года 1. Назначение диагностической работы Диагностическая работа проводится с целью определения

Подробнее

Диагностическая тематическая работа 1 по подготовке к ЕГЭ. по темам «Растения. Бактерии. Грибы. Лишайники», «Животные», «Человек и его здоровье»

Диагностическая тематическая работа 1 по подготовке к ЕГЭ. по темам «Растения. Бактерии. Грибы. Лишайники», «Животные», «Человек и его здоровье» Биология 10 класс. Демонстрационный вариант 1 (45 минут) 1 Диагностическая тематическая работа 1 по подготовке к ЕГЭ по БИОЛОГИИ по темам «Растения. Бактерии. Грибы. Лишайники», «Животные», «Человек и

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ Функции слюны Состав и свойства слюны Ферменты

СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ Функции слюны Состав и свойства слюны Ферменты СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ... 2 1. ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ... 4 1.1. Функции слюны... 4 1.2. Состав и свойства слюны... 6 1.3. Ферменты... 8 1.4. Фермент амилаза... 9 2. ВЛИЯНИЕ РАЗЛИЧНЫХ ФАКТОРОВ НА АКТИВНОСТЬ ФЕРМЕНТА

Подробнее

Контрольные вопросы «Пищеварительная система»

Контрольные вопросы «Пищеварительная система» Контрольные вопросы и задачи по дисциплине «Анатомия и физиология человека» для студентов специальностей «Акушерское дело», «Сестринское дело» по теме «Пищеварительная система» Контрольные вопросы «Пищеварительная

Подробнее

Список литературы...8

Список литературы...8 ФИЗИОЛОГИЯ ПИЩЕВАРЕНИЯ. ПИЩЕВАРЕНИЕ В ЖЕЛУДКЕ ЖИВОТНЫХ. Панина Елена Андреевна ГБОУ СПО ЯНАО «Ямальский полярный агроэкономический техникум» Салехард, Россия Physiology of apparatus. Digestion in the stomach

Подробнее

Урок 27. Класс Насекомые: общая характеристика. Внешнее строение и мышечная система

Урок 27. Класс Насекомые: общая характеристика. Внешнее строение и мышечная система Урок 27. Класс Насекомые: общая характеристика. Внешнее строение и мышечная система Как организована мышечная система у плоских, круглых и кольчатых червей? Класс Насекомые объединяет наиболее высокоорганизованных

Подробнее

Итоговый тест по биологии за курс 8 класса ВАРИАНТ 1.

Итоговый тест по биологии за курс 8 класса ВАРИАНТ 1. Уровень А Итоговый тест по биологии за курс 8 класса ВАРИАНТ 1. 1.Слюна человека содержит фермент, который расщепляет 1. крахмал 2. жиры 3. белки 4. белки, жиры, углеводы 2. Рефлекторная дуга заканчивается

Подробнее

Органы, системы органов, аппараты органов

Органы, системы органов, аппараты органов Органы, системы органов, аппараты органов Ткани образуют органы. Орган обособленная часть тела, имеющая определенную форму, строение, функции и положение в организме. Все органы снабжены нервами, кровеносными

Подробнее

9. класс Школьный тур олимпиады по биологии

9. класс Школьный тур олимпиады по биологии 9. класс Школьный тур олимпиады по биологии 14. 01. 2016 вопросы Имя и фамилия ученика..... Школа..... Класс. Учитель биологии..... Баллов... 1. Заполни таблицу. 3,5 балла Самая длинная клетка человека

Подробнее

КЛАССИФИКАЦИЯ УГЛЕВОДОВ

КЛАССИФИКАЦИЯ УГЛЕВОДОВ КЛАССИФИКАЦИЯ УГЛЕВОДОВ Углеводы Углеводы - обширный класс органических соединений. В клетках живых организмов углеводы являются источниками и аккумуляторами энергии, в растениях (на их долю приходится

Подробнее

Урок Многообразие млекопитающих

Урок Многообразие млекопитающих Урок 62 63. Многообразие млекопитающих В чём заключается особенность развития детенышей у большинства млекопитающих? Класс Млекопитающие разделяют на 2 подкласса (Первозвери и Настоящие звери), которые

Подробнее

Общее знакомство с организмом человека. Опорно двигательная система

Общее знакомство с организмом человека. Опорно двигательная система Общее знакомство с организмом человека 1. Что такое ткань (определение)? 2. Какие виды тканей различают в организме человека? 3. Перечислите разновидности эпителиальной ткани. 4. Перечислите разновидности

Подробнее

ОСНОВЫ ПРАВИЛЬНОГО КОРМЛЕНИЯ ЛОШАДИ

ОСНОВЫ ПРАВИЛЬНОГО КОРМЛЕНИЯ ЛОШАДИ ОСНОВЫ ПРАВИЛЬНОГО КОРМЛЕНИЯ ЛОШАДИ Виктория Модина (С) 2012 Антонина Шевченко Данные материалы (в том числе текст и изображения) могут использоваться только с разрешения правообладателя и ссылкой на источник.

Подробнее

2. Установите соответствие между признаком тканей человека и ее видом

2. Установите соответствие между признаком тканей человека и ее видом БЛОК 5 Человек и его здоровье. 1. Назовите части малого круга кровообращения: 1) левый желудочек 2) правый желудочек 3) правое предсердие 4) левое предсердие 5) кровеносные сосуды органов брюшной полости

Подробнее

Приложение 1. Научно-исследовательский институт

Приложение 1. Научно-исследовательский институт Приложение 1 Научно-исследовательский институт Приложение 2 Роли в группе: организатор - отвечает за работу группы в целом; спикер - выступает перед классом с готовым решением группы; секретарь - записывает

Подробнее

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА Титульный лист рабочей учебной программы Форма Ф СО ПГУ 7.18.3/30 Министерство образования и науки Республики Казахстан Павлодарский государственный университет им. С. Торайгырова Кафедра «Биотехнология»

Подробнее

Зеленодольский институт машиностроения и информационных технологий (филиал) КНИТУ КАИ. Отделение среднего профессионального образования

Зеленодольский институт машиностроения и информационных технологий (филиал) КНИТУ КАИ. Отделение среднего профессионального образования Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Казанский национальный исследовательский технический университет им. А.Н. Туполева КАИ» (КНИТУ КАИ) Зеленодольский

Подробнее

Урок-семинар по химии и биологии в 11-м классе по теме: "Химическая азбука пищи" Колесникова Елена Евгеньевна, учитель химии и биологии

Урок-семинар по химии и биологии в 11-м классе по теме: Химическая азбука пищи Колесникова Елена Евгеньевна, учитель химии и биологии Урок-семинар по химии и биологии в 11-м классе по теме: "Химическая азбука пищи" Колесникова Елена Евгеньевна, учитель химии и биологии Цель: систематизация знаний учащихся на межпредметной основе. Задачи:

Подробнее

что слюнные железы влияют на обмен кальция, минерализацию зубов и скелета, регуляцию. вающие деминерализующее действие на эмаль зубов. К буферным. Буферные свойства слюны обеспечивают нейтрализа- цию кислот...

Подробнее

ОТВЕТЫ на задания типа А и В

ОТВЕТЫ на задания типа А и В БИОЛОГИЯ, класс Ответы и критерии, Ноябрь 00 Вариант/ задания ОТВЕТЫ на задания типа А и В Вариант Вариант Вариант 3 Вариант 4 А 4 3 4 4 А 3 А3 4 3 4 А4 4 3 А5 3 3 А6 А7 4 4 А8 3 4 А9 А0 4 4 3 А 4 3 А

Подробнее

Урок 34. Население Южной Америки. Современная политическая карта

Урок 34. Население Южной Америки. Современная политическая карта Урок 34. Население Южной Америки. Современная политическая карта Есть о чём подумать Назовите основные зональные ландшафты Южной Америки и расскажите, какие природные факторы влияют на условия жизни населения

Подробнее

8 класс Лабораторная работа 1:

8 класс Лабораторная работа 1: 8 класс Лабораторная работа 1: Определение рн в воде реки или пруда Краткая теория Гидросфера водная оболочка Земли, совокупность ее океанов, морей, рек, озер, болот, водохранилищ, подземных вод, включая

Подробнее

Макроскопическое исследование кала

Макроскопическое исследование кала Макроскопическое исследование кала Суточное количество кала у здорового человека зависит от качества и количества пищи и в среднем равно 0-200 г. Количество кала увеличивается при обильной растительной

Подробнее

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Факультет мехатроники и автоматизации Заочный

Подробнее

Углеводы Углеводы Углеводы

Углеводы Углеводы Углеводы Углеводы Углеводы Углеводы (сахариды) органические вещества, содержащие карбонильную группу и несколько гидроксильных групп. Углеводы весьма обширный класс органических соединений, среди них встречаются

Подробнее

Государственное профессиональное образовательное учреждение «Новокузнецкий техникум пищевой промышленности»

Государственное профессиональное образовательное учреждение «Новокузнецкий техникум пищевой промышленности» Государственное профессиональное образовательное учреждение «Новокузнецкий техникум пищевой промышленности» МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ХИМИИ и задания для выполнения контрольных работ для студентов, обучающихся

Подробнее

Что делать, если у Вас периодически бывает понос-диарея, газы, вздутие живота?

Что делать, если у Вас периодически бывает понос-диарея, газы, вздутие живота? Что делать, если у Вас периодически бывает понос-диарея, газы, вздутие живота? Это не та тема, которую приятно обсуждать, но именно эти проблемы с желудком мешают жить большей части населения, доставляя

Подробнее

Демонстрационный вариант по биологии 5 класс по теме: «Клетка основа строения и жизнедеятельности организмов»

Демонстрационный вариант по биологии 5 класс по теме: «Клетка основа строения и жизнедеятельности организмов» Демонстрационный вариант по биологии 5 класс по теме: «Клетка основа строения и жизнедеятельности организмов» Инструкция по выполнению работы Работа состоит из двух частей, включающих в себя 40 заданий.

Подробнее

Углеводами называют вещества с общей формулой C x (H 2 O) y, где x и y натуральные числа. Название «углеводы» говорит о том, что в их молекулах

Углеводами называют вещества с общей формулой C x (H 2 O) y, где x и y натуральные числа. Название «углеводы» говорит о том, что в их молекулах Углеводами называют вещества с общей формулой C x (H 2 O) y, где x и y натуральные числа. Название «углеводы» говорит о том, что в их молекулах водород и кислород находятся в том же отношении, что и в

Подробнее

Практическая работа ЭКОНОМИКО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ 22. Профессия: Повар, кондитер г. РАЗРАБОТЧИК: Тимохина И.А.

Практическая работа ЭКОНОМИКО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ 22. Профессия: Повар, кондитер г. РАЗРАБОТЧИК: Тимохина И.А. ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ЭКОНОМИКО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ 22 Профессия: 19.01.17 Повар, кондитер УЧЕБНАЯ ДИСЦИПЛИНА /

Подробнее

Фамилия Шифр Имя Район/город Рабочее место Шифр Итого:

Фамилия Шифр Имя Район/город Рабочее место Шифр Итого: Фамилия Шифр Имя Район/город Рабочее место Шифр Итого: ЗАДАНИЯ практического тура регионального этапа XXVIII Всероссийской олимпиады школьников по биологии. 2011-12 уч. год. 11 класс БИОХИМИЯ. Оборудование,

Подробнее

Пищеварительная система. Автор: Administrator :32 -

Пищеварительная система. Автор: Administrator :32 - Тема: Пищеварительная система. 1-вариант 1. Общий желчный проток открывается в кишку: 1) слепую 2) восходящую ободочную 3) тощую 4) двенадцатиперстную 2. Железой смешанной секреции является железа: 1)

Подробнее

ЛИСТ предмет БИОЛОГИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО класс 8 "а" МИНИМУМА триместр 3(итоговый)

ЛИСТ предмет БИОЛОГИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО класс 8 а МИНИМУМА триместр 3(итоговый) ЛИСТ предмет БИОЛОГИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО класс 8 "а" МИНИМУМА триместр 3(итоговый) учитель Жукова Л.А. Проверяемые понятия и темы: Клеточное строение организма человека, строение и функции тканей. Нервная

Подробнее

Тема: Клетка, ее состав и строение.

Тема: Клетка, ее состав и строение. Тема: Клетка, ее состав и строение. 1.основные части клетки: а) митохондрии, цитоплазма, ядро б) оболочка, ядро, рибосомы в) оболочка, цитоплазма, ядро г) цитоплазма, рибосомы, митохондрии 2.функции ядра:

Подробнее

ФИЗИОЛОГИЯ ПИЩЕВАРЕНИЯ

ФИЗИОЛОГИЯ ПИЩЕВАРЕНИЯ ФИЗИОЛОГИЯ ПИЩЕВАРЕНИЯ Лекция 1 «Точное знание судьбы пищи в организме должно составлять предмет идеальной физиологии будущего» И.П.Павлов, 1904 год ПИЩА ПРОХОДИТ ВСЕ ОТДЕЛЫ ПИЩЕВРАТИЛЬНОГО ТРАКТА ЗА 48-72

Подробнее

Тема 1. Химический состав клетки Задания части А

Тема 1. Химический состав клетки Задания части А Тема 1. Химический состав клетки Задания части А Выберите один ответ, который является наиболее правильным 1. Назовите органические соединения, которые содержатся в клетке в наибольшем количестве (в %

Подробнее

Ферменты, расщепляющие жиры, белки, углеводы синтезируются: Установите соответствие между процессами и фазами фотосинтеза. происходит фотолиз воды 2)

Ферменты, расщепляющие жиры, белки, углеводы синтезируются: Установите соответствие между процессами и фазами фотосинтеза. происходит фотолиз воды 2) Материал для подготовки 10.2кл. Биология П3 Строение эукариотической клетки". Задание 1 Ферменты, расщепляющие жиры, белки, углеводы синтезируются: на лизосомах на рибосомах в комплексе Гольджи 4) в вакуолях

Подробнее

ГБОУ НОШ 300 Центральный район г. Санкт-Петербург ПРОЕКТ: «Правда о лимонадах: пить или не пить?»

ГБОУ НОШ 300 Центральный район г. Санкт-Петербург ПРОЕКТ: «Правда о лимонадах: пить или не пить?» ГБОУ НОШ 300 Центральный район г. Санкт-Петербург ПРОЕКТ: «Правда о лимонадах: пить или не пить?» Авторы проекта: ученики 2-а класса (Дрекалов Никита, Жинкина Оля, Захарова Саша, Иванов Антон, Лаврова

Подробнее

Задания B5 по биологии

Задания B5 по биологии Задания B5 по биологии 1. Установите соответствие между особенностями строения и функций кровеносных сосудов человека и видами сосудов. ОСОБЕННОСТИ СТРОЕНИЯ И ФУНКЦИЙ А) самые упругие сосуды Б) выдерживают

Подробнее

Цель: дать представление о нормах питания; познакомить с гигиеной питания как способом сохранения здоровья.

Цель: дать представление о нормах питания; познакомить с гигиеной питания как способом сохранения здоровья. Конспект урока на тему: «Нормы питания» Предварительное домашнее задание. Учащимся в течение недели до урока предлагается записать в тетради количество продуктов, которые они употребляют ежедневно в пищу.

Подробнее

Строение и функции органов пищеварительной системы. Е. М. Мокрецова, учитель биологии СШ 144 г. Минска

Строение и функции органов пищеварительной системы. Е. М. Мокрецова, учитель биологии СШ 144 г. Минска Строение и функции органов пищеварительной системы Е. М. Мокрецова, учитель биологии СШ 144 г. Минска Цели урока для учителя: Сформировать у учащихся представление о значении питания в жизни человека,

Подробнее

Областной конкурс «Юные дарования» 2014/2015 «Юный знаток биологии» Очный тур 8 класс

Областной конкурс «Юные дарования» 2014/2015 «Юный знаток биологии» Очный тур 8 класс Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей Псковской области «Псковский областной центр развития одаренных детей и юношества» Областной конкурс «Юные дарования»

Подробнее

Интегрированный урок (химия + биология): Тема: "Витамины" Ноздрина Н.Н. учитель химии МАОУ «Лицей 21» г.тамбова

Интегрированный урок (химия + биология): Тема: Витамины Ноздрина Н.Н. учитель химии МАОУ «Лицей 21» г.тамбова Интегрированный урок (химия + биология): Тема: "Витамины" Ноздрина Н.Н. учитель химии МАОУ «Лицей 21» г.тамбова Осипова Т.Г. учитель биологии МАОУ «Лицей 21» г.тамбова Цели урока: Сформировать общие представления

Подробнее

Описание пищеварительной системы коровы Коровы, овцы и козы являются жвачными животными, желудок которых состоит из четырёх отделов или камер

Описание пищеварительной системы коровы Коровы, овцы и козы являются жвачными животными, желудок которых состоит из четырёх отделов или камер 1 Описание пищеварительной системы коровы Коровы, овцы и козы являются жвачными животными, желудок которых состоит из четырёх отделов или камер (полигастричные животные). Для сравнения, желудок человека,

Подробнее

«Замерзание» воды при комнатной температуре (кристаллизация ацетата натрия)

«Замерзание» воды при комнатной температуре (кристаллизация ацетата натрия) «Замерзание» воды при комнатной температуре (кристаллизация ацетата натрия) В.Н. Витер Ацетат натрия CH 3 COONa 3H 2 O представляет собой бесцветные кристаллы, легко растворимые в воде. Как видно из формулы,

Подробнее

ОСОБЕННОСТИ СТРОЕНИЯ И ПРОЦЕССОВ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПТИЦ. Урок биологии в 7 классе Учитель I кв.категории Залялова А.И

ОСОБЕННОСТИ СТРОЕНИЯ И ПРОЦЕССОВ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПТИЦ. Урок биологии в 7 классе Учитель I кв.категории Залялова А.И ОСОБЕННОСТИ СТРОЕНИЯ И ПРОЦЕССОВ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПТИЦ Урок биологии в 7 классе Учитель I кв.категории Залялова А.И Цель нашего урока 1. Изучить внутреннее строение птиц. 2. Выявить усложнения в строении

Подробнее

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ «ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ ИМ. П.А. ОВЧИННИКОВА» Инструктивно-методические указания

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ОП.02 Физиология питания

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ОП.02 Физиология питания РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ОП.0 Физиология питания Братск, 015г. Рассмотрено на заседании МО общественного питания Протокол 9 от 0.05.015 г. Председатель МО О.А. Белякова Рабочая программа дисциплины

Подробнее