Рабочая программа информатике и ИКТ для 9 класса

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Рабочая программа информатике и ИКТ для 9 класса"

Транскрипт

1

2 Рабочая программа информатике и ИКТ для 9 класса Пояснительная записка Рабочая программа по информатике и ИКТ разработана в соответствии с федеральным компонентом государственного стандарта общего образования (Приказ МО России от г. 1089), Программой для общеобразовательных учреждений по информатике, 2-11 классы БИНОМ, Москва лаборатория знаний, 2012 год, автор Н.Д. Угринович «Информатика и ИКТ. Программа конкретизирует содержание предметных тем образовательного стандарта и даёт примерное распределение учебных часов по разделам курса. Рабочая программа, согласно базисному учебному плану, рассчитана на 35часов (1 час в неделю). Информатика это наука о закономерностях протекания информационных процессов в системах различной природы, о методах, средствах и технологиях автоматизации информационных процессов. Она способствует формированию современного научного мировоззрения, развитию интеллектуальных способностей и познавательных интересов школьников. Приоритетными объектами изучения в курсе информатики и ИКТ в основной школе выступают информационные процессы и информационные технологии. Теоретическая часть строится на основе раскрытия содержания информационной технологии решения задачи, через такие обобщающие понятия как: информационный процесс, информационная модель и информационные основы управления. Практическая же часть курса направлена на освоение школьниками навыков использования средств информационных технологий, социализации школьников, последующей деятельности 2

3 выпускников, но и для повышения эффективности освоения других учебных предметов. Цели Изучение информатики и информационно-коммуникационных технологий на ступени основного общего образования направлено на достижение следующих целей: 1. освоение знаний, составляющих основу научных представлений об информации, информационных процессах, технологиях и моделях; 2. овладение умениями работать с различными видами информации с помощью компьютера и других средств информационных и коммуникационных технологий (ИКТ), организовывать собственную информационную деятельность и планировать ее результаты; 3. развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей средствами ИКТ; 4. воспитание ответственного отношения к информации с учетом правовых и этических аспектов ее распространения; избирательного отношения к полученной информации; выработка навыков применения средств ИКТ в повседневной жизни, при выполнении индивидуальных и коллективных проектов, в учебной деятельности, дальнейшем освоении профессий, востребованных на рынке труда. Задачи программы: систематизировать подходы к изучению предмета; сформировать у учащихся единую систему понятий, связанных с созданием, получением, обработкой, интерпретацией и хранением информации; научить пользоваться распространенными прикладными пакетами; показать основные приемы эффективного использования информационных технологий; сформировать логические связи с другими предметами, входящими в курс среднего образования. 3

4 Обязательный минимум содержания. Кодирование и обработка текстовой информации Словесная модель. Моделирование составных документов. Структурные модели: таблица, схема, блок-схема, структура деловых документов. Кодирование и обработка числовой информации Кодирование числовой информации. Представление числовой информации с помощью систем счисления. Арифметические операции в позиционных системах счисления. Двоичное кодирование чисел в компьютере. Электронные таблицы. Основные параметры электронных таблиц. Основные типы и форматы данных. Относительные, абсолютные и смешанные ссылки. Встроенные функции. Построение диаграмм и графиков. Базы данных в электронных таблицах. Представление базы данных в виде таблицы и формы. Сортировка и поиск данных в электронных таблицах. Практические работы (из УМК): Кодирование и обработка графической и мультимедийной информации Кодирование графической информации. Пространственная дискретизация. Растровые изображения на экране монитора. Палитры цветов в системах цветопередачи RGB, CMYK и HSB.Растровая и векторная графика. Растровая графика. Векторная графика. Интерфейс и основные возможности графических редакторов. Рисование графических примитивов в растровых и векторных графических редакторах. Инструменты рисования растровых графических редакторов. Работа с объектами в векторных графических редакторах. Редактирование изображений и рисунков. Растровая и векторная 4

5 анимация. Кодирование и обработка звуковой информации. Цифровое фото и видео. Компьютерный Практическая работа 1 «Кодирование графической информации». Практическая работа 2 «Создание рисунков в векторном графическом редакторе». Практическая работа 3 «Редактирование изображений в растровом графическом редакторе». Практическая работа 4 «Анимация». Практическая работа 5 «Кодирование и обработка звуковой информации». Практическая работа 6 «Захват цифрового фото и создание слайдшоу». Практическая работа 7 «Захват и редактирование цифрового видео с использованием системы нелинейного видеомонтажа». Основы алгоритмизации и объектно-ориентированного программирования Алгоритм и его формальное исполнение. Свойства алгоритма и его исполнители. Блок-схемы алгоритмов. Выполнение алгоритмов компьютером. Кодирование основных типов алгоритмических структур на объектноориентированных языках и алгоритмическом языке. Линейный алгоритм. Алгоритмическая структура «ветвление». Алгоритмическая структура «выбор». Алгоритмическая структура «цикл». Переменные: тип, имя, значение. Арифметические, строковые и логические выражения. Функции в языках объектно-ориентированного и алгоритмического программирования. Основы объектно-ориентированного визуального программирования. Графические возможности объектно-ориентированного языка программирования Visual Basic

6 Компьютерный Практическая работа 20 «Знакомство с системами объектноориентированного и алгоритмического программирования». Практическая работа 21 «Проект Переменные». Практическая работа 22 «Проект Калькулятор». Практическая работа 23 «Проект Строковый калькулятор». Практическая работа 24 «Проект Даты и время». Практическая работа 25 «Проект Сравнение кодов символов». Практическая работа 26 «Проект Отметка». Практическая работа 27 «Проект Коды символов». Практическая работа 28 «Проект Слово-перевертыш». Практическая работа 29 «Проект Графический редактор». Практическая работа 30 «Проект Системы координат». Практическая работа 31 «Проект Анимация». Моделирование и формализация Окружающий мир как иерархическая система. Моделирование, формализация, визуализация. Моделирование как метод познания. Материальные и информационные модели. Формализация и визуализация моделей. Основные этапы разработки и исследования моделей на компьютере. Построение и исследование физических моделей. Приближенное решение уравнений. Экспертные системы распознавания химических веществ. Информационные модели управления объектами. Компьютерный (УМК) Практическая работа: Биологическая модель развития популяций «Жертва-хищник». 6

7 Практическая работа: приближенное решение уравнений графическим методом и с помощью метода «Потбор параметра». Информационные технологии в обществе Организация информации в среде коллективного использования информационных ресурсов. Организация групповой работы над документом. Информационные ресурсы общества, образовательные информационные ресурсы. Этика и право при создании и использовании информации. Информационная безопасность. Правовая охрана информационных ресурсов. Основные этапы развития средств информационных технологий. Учебно-методический план п/п Название раздела/темы Количество часов В том числе практических и лабораторных работ 1 Кодирование и обработка текстовой информации 2 Кодирование и обработка числовой информации 3 Кодирование и обработка графической и мультимедийной информации 4 Основы алгоритмизации и объектноориентированного программирования Моделирование и формализация

8 6 Информационное общество 3-7 Повторение. 3 - Итого 70 часов Учебно- методический комплекс учителя: 1.Угринович Н.Д. Информатика и информационные технологии. Учебник для 9 класса. М.: Бином, Угринович Н.Д. Компьютерный. Электронный учебник на CD-ROM. М.: Бином, 2009 (содержит систематическое и полное изложение курса ИИКТ) Учебно- методический комплекс ученика: 1.Угринович Н.Д. Информатика и информационные технологии. Учебник для 9 класса. М.: Бином, Перечень средств ИКТ, необходимых для реализации рабочей программы Аппаратные средства 1. Компьютер универсальное устройство обработки информации; основная конфигурация современного компьютера обеспечивает учащемуся мультимедиа-возможности: видео-изображение, качественный стереозвук в наушниках, речевой ввод с микрофона и др. 2. Принтер позволяет фиксировать на бумаге информацию, найденную и созданную учащимися или учителем. Для многих школьных применений необходим или желателен цветной принтер. В некоторых ситуациях очень желательно использование бумаги и изображения большого формата. 3. Телекоммуникационный блок, устройства, обеспечивающие подключение к сети дает доступ к российским и мировым информационным ресурсам, позволяет вести переписку с другими школами. 8

9 4. Устройства вывода звуковой информации наушники для индивидуальной работы со звуковой информацией, колонки. 5. Устройства для ручного ввода текстовой информации и манипулирования экранными объектами клавиатура и мышь (и разнообразные устройства аналогичного назначения). Программные средства 1. Операционная система. 2. Файловый менеджер (в составе операционной системы или др.). 3. Антивирусная программа. 4. Программа архиватор. 5. Офисное приложение, включающее текстовый редактор, электронные таблицы. 6. Система оптического распознавания текста. 7. Мультимедиа проигрыватель (входит в состав операционных систем или др.). Информационно методическое обеспечение Информатика и ИКТ классы: методическое пособие / Н.Д. Угринович. М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2010; Комплект цифровых образовательных ресурсов; Windows-CD, содержащий свободно распространяемую программную поддержку курса, готовые компьютерные проекты, тесты и методические материалы для учителей; Сайт учителя информатики,разумова ВИКТОРА НИКОЛАЕВИЧА. «Нормативные документы, Планирование уроков, Конспекты, Задания, Презентации, Тесты и мн. Другое» 9

10 Информатика в школе. Информатика, информационные технологии, интернет-технологии, WEB-дизайн, основы теории баз данных, программирование, алгоритмизация, оффисные технологии Обще учебные умения, навыки и способы деятельности Курс нацелен на формирование умений фиксировать информацию об окружающем мире; искать, анализировать, критически оценивать, отбирать информацию; организовывать информацию; передавать информацию; проектировать объекты и процессы; планировать свои действия; создавать, реализовывать и корректировать планы. Рабочая программа предусматривает формированию у учащихся общеучебных умений и навыков, универсальных способов деятельности и ключевых компетенций. В этом направлении приоритетами для учебного предмета «Информатика и ИКТ» на этапе основного общего образования являются: определение адекватных способов решения учебной задачи на основе заданных алгоритмов; комбинирование известных алгоритмов деятельности в ситуациях, не предполагающих стандартное применение одного из них; использование для решения познавательных и коммуникативных задач различных источников информации, включая энциклопедии, словари, интернет-ресурсы и базы данных; владение умениями совместной деятельности с другими ее участниками; объективное оценивание своего вклада в решение общих задач коллектива. Деятельностный подход отражает стратегию современной образовательной политики: компьютерный для данного курса предполагает проектные и практические работы разного уровня сложности. Система заданий сориентирована не столько на передачу «готовых знаний», сколько на формирование активной личности, мотивированной к 10

11 самообразованию. Не только проектные, практические работы, но и самостоятельная домашняя творческая работа по поиску информации, задания на поиск нестандартных способов решения, способствуют этому. Важным можно считать и развитие умений самостоятельно и мотивированно организовывать свою познавательную Учебно- методический комплекс Преподавание курса ориентировано на использование учебного и программно-методического комплекса, в который входят: 1. Угринович Н.Д. Информатика и ИКТ. Базовый уровень: учебник для 9 класса. М.:БИНОМ. Лаборатория знаний, 2012; 2. Информатика и ИКТ классы: методическое пособие / Н.Д. Угринович. М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2012; 3. Комплект цифровых образовательных ресурсов. Критерии оценивания учебнойдеятельности учащихся. В основу критериев оценки учебной деятельности учащихся положены объективность и единый подход. При 5-балльной оценке для всех установлены обще дидактические критерии. Оценка "5" ставится в случае: 1. Знания, понимания, глубины усвоения обучающимся всего объёма программного материала. 2. Умения выделять главные положения в изученном материале, на основании фактов и примеров обобщать, делать выводы, устанавливать межпредметные и внутрипредметные связи, творчески применяет полученные знания в незнакомой ситуации. 3. Отсутствие ошибок и недочётов при воспроизведении изученного материала, при устных ответах устранение отдельных неточностей с помощью 11

12 дополнительных вопросов учителя, соблюдение культуры письменной и устной речи, правил оформления письменных работ. Оценка "4": 1. Знание всего изученного программного материала. 2. Умений выделять главные положения в изученном материале, на основании фактов и примеров обобщать, делать выводы, устанавливать внутрипредметные связи, применять полученные знания на практике. 3. Незначительные (негрубые) ошибки и недочёты при воспроизведении изученного материала, соблюдение основных правил культуры письменной и устной речи, правил оформления письменных работ. Оценка "3" (уровень представлений, сочетающихся с элементами научных понятий): 1. Знание и усвоение материала на уровне минимальных требований программы, затруднение при самостоятельном воспроизведении, необходимость незначительной помощи преподавателя. 2. Умение работать на уровне воспроизведения, затруднения при ответах на видоизменённые вопросы. 3. Наличие грубой ошибки, нескольких негрубых при воспроизведении изученного материала, незначительное несоблюдение основных правил культуры письменной и устной речи, правил оформления письменных работ. Оценка "2": 1. Знание и усвоение материала на уровне ниже минимальных требований программы, отдельные представления об изученном материале. 2. Отсутствие умений работать на уровне воспроизведения, затруднения при ответах на стандартные вопросы. 3. Наличие нескольких грубых ошибок, большого числа негрубых при воспроизведении изученного материала, значительное несоблюдение основных правил культуры письменной и устной речи, правил оформления письменных работ

13 Результаты обучения к концу 9 класса. Требования к уровню подготовки. Особенность информатики заключается в том, что многие предметные знания и способы деятельности (включая использование средств ИКТ) имеют значимость для других предметных областей и формируются при их изучении. Личностные результаты: формирование ответственного отношения к учению, готовности и способности обучающихся к саморазвитию и самообразованию на основе мотивации к обучению и познанию; формирование целостного мировоззрения, соответствующего современному уровню развития науки и общественной практики; развитие осознанного и ответственного отношения к собственным поступкам; формирование коммуникативной компетентности в процессе образовательной, учебно-исследовательской, творческой и других видов деятельности. Метапредметные результаты: умение самостоятельно определять цели своего обучения, ставить и формулировать для себя новые задачи в учёбе и познавательной деятельности, развивать мотивы и интересы своей познавательной деятельности; владение основами самоконтроля, самооценки, принятия решений и осуществления осознанного выбора в учебной и познавательной деятельности; умение определять понятия, создавать обобщения, устанавливать аналогии, классифицировать, самостоятельно выбирать основания и критерии для классификации, устанавливать причинно-следственные связи, строить логическое рассуждение, умозаключение (индуктивное, дедуктивное и по аналогии) и делать выводы; 13

14 умение создавать, применять и преобразовывать знаки и символы, модели и схемы для решения учебных и познавательных задач; смысловое чтение; умение осознанно использовать речевые средства в соответствии с задачей коммуникации; владение устной и письменной речью; формирование и развитие компетентности в области использования информационно-коммуникационных технологий (далее ИКТ-компетенции). Предметные результаты: умение использовать термины «информация», «сообщение», «данные», «кодирование», «алгоритм», «программа»; понимание различий между употреблением этих терминов в обыденной речи и в информатике; умение описывать размер двоичных текстов, используя термины «бит», «байт» и производные от них; использовать термины, описывающие скорость передачи данных; записывать в двоичной системе целые числа от 0 до 256; таблице; умение кодировать и декодировать тексты при известной кодовой умение составлять неветвящиеся (линейные) алгоритмы управления исполнителями и записывать их на выбранном алгоритмическом языке (языке программирования); ними; умение использовать логические значения, операции и выражения с умение формально выполнять алгоритмы, описанные с использованием конструкций ветвления (условные операторы) и повторения (циклы), вспомогательных алгоритмов, простых и табличных величин; умение создавать и выполнять программы для решения несложных алгоритмических задач в выбранной среде программирования; умение использовать готовые прикладные компьютерные программы и сервисы в выбранной специализации, умение работать с описаниями программ и сервисами; 14

15 навыки выбора способа представления данных в зависимости от постановленной задачи. знать/понимать программный принцип работы компьютера; пользоваться персональным компьютером следовать требованиям техники безопасности, гигиены, эргономики и ресурсосбережения. уметь пользоваться персональным компьютером и его периферийным оборудованием (принтером, сканером, модемом, мультимедийным проектором, цифровой камерой, цифровым датчиком); следовать требованиям техники безопасности, гигиены, эргономики и ресурсосбережения при работе со средствами информационных и коммуникационных технологий; создавать рисунки, чертежи, графические представления реального объекта, в частности, в процессе проектирования с использованием основных операций графических редакторов, учебных систем автоматизированного проектирования; осуществлять простейшую обработку цифровых изображений; структурировать текст, используя нумерацию страниц, списки, ссылки, оглавления; проводить проверку правописания; использовать в тексте таблицы, изображения; создавать и использовать различные формы представления информации: формулы, графики, диаграммы, создавать и использовать таблицы (в том числе динамические, электронные, в частности в практических задачах), переходить от одного представления данных к другому; 15

16 создавать записи в базе данных; объяснять структуру основных алгоритмических конструкций и уметь использовать их для построения алгоритмов; знать основные типы данных и операторы (процедуры) для одного из языков программирования; уметь разрабатывать и записывать на языке программирования типовые алгоритмы; уметь создавать проекты с использованием визуального объектноориентированного программирования; приводить примеры моделирования и формализации; приводить примеры систем и их моделей; уметь строить информационные модели из различных предметных областей и исследовать их на компьютере. использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для: создания информационных объектов, в том числе для оформления результатов учебной работы; создания простейших моделей объектов и процессов в виде изображений и чертежей, создания простейших моделей объектов и процессов в виде (электронных) таблиц, проведения компьютерных экспериментов с использованием готовых моделей объектов и процессов; создания простейших моделей объектов и процессов в виде программ (в том числе в форме блок-схем); Кодирование и обработка текстовой информации 16

17 Кодирование текстовой информации. Создание документов в текстовых редакторах. Ввод и редактирование документа. Сохранение и печать документов. Форматирование документа. Форматирование символов. Форматирование абзацев. Нумерованные и маркированные списки. Таблицы. Компьютерные словари и системы машинного перевода текстов. Системы оптического распознавания документов знать/понимать что такое текстовая информация как редактируется и форматируется текстовый документ назначение текстовых редакторов как работают компьютерные словари и системы опического распознавания текстов уметь пользоваться различными видами форматирования в текстовых редкторах наглядно представлять числовые данные Кодирование и обработка числовой информации Кодирование числовой информации. Представление числовой информации с помощью систем счисления. Арифметические операции в позиционных системах счисления. Двоичное кодирование чисел в компьютере. Электронные таблицы. Основные параметры электронных таблиц. Основные типы и форматы данных. Относительные, абсолютные и смешанные ссылки. Встроенные функции. Построение диаграмм и графиков. Базы данных в электронных таблицах. Представление базы данных в виде таблицы и формы. Сортировка и поиск данных в электронных таблицах. знать/понимать что такое система счисления, базис числа как кдируются числа в компьютере 17

18 назначение электронных таблий адресация в электронных таблицах уметь представлять числовую информацию в различных системах счисления пользоваться различными встроенными функциями в электронных таблицах наглядно представлять числовые данные Кодирование и обработка графической и мультимедийной информации. Кодирование графической информации. Пространственная дискретизация. Растровые изображения на экране монитора. Палитры цветов в системах цветопередачи RGB, CMYK и HSB. Растровая и векторная графика. Растровая графика. Векторная графика. Интерфейс и основные возможности графических редакторов. Рисование графических примитивов в растровых и векторных графических редакторах. Инструменты рисования растровых графических редакторов. Работа с объектами в векторных графических редакторах. Редактирование изображений и рисунков. Растровая и векторная анимация. Кодирование и обработка звуковой информации. Цифровое фото и видео. знать/понимать что такое системы цветопередачи как редактируется и растровая и векторная графика назначение редакторов для обработки звуковой и видео информации уметь редактировать изображения и рисунки 18

19 кодировать и обрабатывать звук обрабатывать цифровое фото и видео Основы алгоритмизации и объектно-ориентированного программирования Алгоритм и его формальное исполнение. Свойства алгоритма и его исполнители. Блок-схемы алгоритмов. Выполнение алгоритмов компьютером. Кодирование основных типов алгоритмических структур на объектноориентированных языках и алгоритмическом языке. иметь представление: - о роли и месте знаний по дисциплине при освоении смежных дисциплин по выбранной специальности и в сфере профессиональной деятельности; - о направлениях развития программного обеспечения вычислительной техники; знать: - принципы построения алгоритмов; - типы данных и базовые конструкции изучаемых языков программирования; - основные приемы программирования; - интегрированные среды изучаемых языков программирования; - основы объектно-ориентированного программирования; уметь: - составлять простые блок-схемы алгоритмов; - составлять программы на алгоритмическом языке высокого уровня; - работать в интегрированной среде изучаемых языков программирования. Моделирование и формализация 19

20 Основной целью учителя при изучении данной темы является умение показать,что использование компьютера для решения задач основывается на глубоком понимании смысла звеньев основной технологической цепочки(объект информационная модель алгоритм программа результат объект) и отношений между ними. При этом ключом к умению правильно и эффективно использовать компьютер является понимание метода информационного моделирования. Учащиеся должны знать: что такое модель, типы моделей, этапы решения задач на ЭВМ, этапы моделирования, принципы построения модели задачи, цели проведения компьютерного эксперимента. основные виды классификации моделей; основные признаки классификации моделей; характеристику рассматриваемых классов моделей; классификацию информационной модели. методику и основные этапы моделирования; Учащиеся должны уметь: приводить примеры моделирования и формализации, строить модели с помощью компьютера, проводить компьютерные вычислительные эксперименты. приводить примеры моделей, относящихся к определенному классу; проводить формализацию задач; моделировать в среде текстового процессора; моделировать в среде графического редактора; моделировать в среде табличного процессора; моделировать в среде системы управления базой данных. 20

21 Информационные технологии в обществе Организация информации в среде коллективного использования информационных ресурсов. Организация групповой работы над документом. Информационные ресурсы общества, образовательные информационные ресурсы. Учащиеся должны знать: Этику и право при создании и использовании информации. Информационную безопасность. Правовую охрану информационных ресурсов. Основные этапы развития средств информационных технологий. 21

22 Календарно-тематическое планирование учебного материала. урок а п/п Тема урока 1 Кодирование текстовой информации. Практическая работа 8 «Кодирование текстовой информации». 2 Создание документов в текстовых редакторах. Сохранение и печать документов. 3 Ввод и редактирование документа. Практическая работа 9 «Вставка в документ формул». 4 Форматирование документа, символов, абзацев. Практическая работа 10 «Форматирование символов и абзацев». 5 Нумерованные и маркированные списки. Практическая работа 11 «Создание и форматирование списков». 6 Таблицы. Практическая работа 12 «Вставка в документ таблицы, ее форматирование и заполнение». 7 Компьютерные словари и системы машинного перевода текстов. Практическая работа 13 «Перевод отсканированного текста с помощью компьютерного словаря». урока в теме Тип и вид урока Средства обучения Кодирование и обработка текстовой информации (9 часов) Домашняя работа 1 КУ УМК 2.1 стр , стр КУ УМК, компьютерный 3 УПЗУ УМК, компьютерный 4 УПЗУ УМК, компьютерный 5 КУ Презентация, УМК, компьютерный 6 КУ Презентация, УМК, компьютерный 7 КУ УМК, компьютерный 8 Гипертекст Создание закладок и 8 КУ УМК, компьютерный , 2.4 стр , стр.54-59, стр , стр , стр стр , стр стр , стр стр стр Дата 22

23 ссылок Практическая работа 14 «Создание гипертекстового документа» стр стр Системы оптического распознавания документов Практическая работа 14 «Сканирование и распознавание бумажного текстового документа» 10 Представление числовой информации с помощью систем счисления. Практическая работа 15 «Перевод чисел из одной системы счисления в другую с помощью калькулятора». 11 Арифметические операции в позиционных системах счисления. 12 Двоичное кодирование чисел в компьютере. 13 Электронные таблицы. Основные параметры электронных таблиц. 14 Относительные, абсолютные и смешанные ссылки 15 Основные типы и форматы данных. Относительные, абсолютные и смешанные ссылки. Практическая работа 16 «Относительные, абсолютные и смешанные ссылки в электронных таблицах». 16 Встроенные функции. Практическая работа 17 «Создание таблиц значений функций в электронных таблицах». 9 КУ УМК, компьютерный Кодирование и обработка числовой информации (10) 1 КУ Презентация, УМК, компьютерный стр стр КУ Презентация, УМК стр КУ Презентация, УМК стр КУ УМК, компьютерный 3.2.2, стр КУ УМК, компьютерный 3.2.2, стр КУ УМК, компьютерный стр стр КУ УМК, компьютерный 3.3 стр стр

24 17 Построение диаграмм и графиков. Практическая работа 18 «Построение диаграмм различных типов». 18 Представление базы данных в виде таблицы и формы 8 КУ УМК, компьютерный 9 КУ УМК, компьютерный стр Базы данных в электронных таблицах. Сортировка и поиск данных в электронных таблицах. Практическая работа 19 «Сортировка и поиск данных в электронных таблицах». 20 Кодирование графической информации. Пространственная дискретизация. 21 Растровые изображения на экране монитора. 22 Палитры цветов в системах цветопередачи RGB, CMYK и HSB. Практическая работа 1 «Кодирование графической информации». 10 КУ УМК, компьютерный стр стр Кодирование и обработка графической и мультимедийной информации (15) 1 КУ Презентация, УМК стр КУ Презентация, УМК стр КУ Презентация, УМК, компьютерный 1.3 стр стр Растровая графика. 4 УПЗУ Презентация, УМК 1.2 стр Векторная графика. 5 УПЗУ Презентация, УМК 1.2 стр Интерфейс и основные возможности графических редакторов 26 Рисование графических примитивов в растровых и векторных графических редакторах. Инструменты рисования 6 УПЗУ Презентация, УМК 1.3.1,1.3.2 стр УПЗУ Презентация, УМК, 1.3.1,1.3.2 компьютерный стр.28-31

25 растровых графических редакторов. 27 Работа с объектами в векторных графических редакторах. Практическая работа 2 «Создание рисунков в векторном графическом редакторе». 28 Редактирование изображений и рисунков в растровых и векторных графических редакторах. Практическая работа 3 «Редактирование изображений в растровом графическом редакторе» 29 Растровая и векторная анимация. Практическая работа 4 (часть 1) «Создание GIF - анимации». 30 Растровая и векторная анимация. Практическая работа 4 (часть 2) «Создание flash-анимации». 8 УПЗУ УМК, компьютерный 9 УПЗУ УМК, компьютерный 10 КУ УМК, компьютерный 11 КУ УМК, компьютерный стр стр стр стр стр стр стр стр Кодирование и обработка звуковой информации. Практическая работа 5 «Кодирование и обработка звуковой информации» 32 Цифровое фото и видео. Практическая работа 6 «Захват цифрового фото и создание слайдшоу». Практическая работа 7 «Захват и редактирование цифрового видео с использованием системы нелинейного видеомонтажа». 33 Решение задач по теме «Кодирование графической информации» 12 КУ УМК, компьютерный 13 КУ УМК, компьютерный стр стр УПЗУ Презентация, УМК 1.6 стр стр Решение задач по теме «Кодирование 15 УПЗУ Презентация, УМК 1.7

26 звуковой информации» стр стр Основы алгоритмизации и объектно-ориентированного программирования (20) 35 Алгоритм и его формальное исполнение. 1 КУ Презентация, УМК стр Свойства алгоритма и его исполнители Блок-схемы алгоритмов. 2 Презентация, УМК стр Выполнение алгоритмов 3 Презентация, УМК 4.1.2, компьютером. СКИ. 38 Линейный алгоритм. Алгоритмическая структура «ветвление». Алгоритмическая структура «выбор». стр КУ Презентация, УМК 4.1.2, стр Алгоритмическая структура «ветвление». 5 КУ Презентация, УМК 4.2.1, 4.2.2, стр Алгоритмическая структура «выбор». 6 КУ Презентация, УМК 4.2.1, 4.2.2, стр Алгоритмическая структура «цикл». 7 КУ Презентация, УМК 4.2.1, 4.2.2, стр Переменные: тип, имя, значение. Арифметические, строковые и логические выражения. 43 Основы объектно-ориентированного визуального программирования. 44 Практическая работа 20 «Знакомство с системами объектноориентированного, алгоритмического программирования» 45 Практическая работа 21 «Проект «Переменные». 46 Практическая работа 22 «Проект «Калькулятор». 47 Практическая работа 23 Проект «Строковый калькулятор». 8 КУ Презентация, УМК стр КУ Презентация, 4..3, 4.4 стр УП Презентация, 4.6 компьютерный стр , стр УП УМК, компьютерный 12 УП УМК, компьютерный 13 УП УМК, компьютерный 26 стр стр стр

27 48 Практическая работа 24 Проект 14 УП УМК, компьютерный стр «Даты и время». 49 Практическая работа 25 Проект 15 УП УМК, компьютерный стр «Сравнение кодов символов». 50 Практическая работа 26 Проект 16 УП УМК, компьютерный стр «Отметка». 51 Практическая работа 27 Проект 17 УП УМК, компьютерный стр «Коды символов». 52 Практическая работа 28 Проект 18 УП УМК, компьютерный стр «Слово-перевертыш». 53 Практическая работа 29 Проект 19 УП УМК, компьютерный стр «Графический редактор». 54 Практическая работа 30 Проект «Системы координат». 20 УП УМК, компьютерный стр Моделирование и формализация (10 часов) 55 Окружающий мир как иерархическая система. 1 КУ УМК 5.1 стр Моделирование как метод познания. 2 КУ УМК Материальные и информационные модели. 3 КУ УМК стр Основные этапы разработки и исследования моделей на 4 КУ УМК 5.3 стр компьютере. 59 Формализация и визуализация 5 моделей 60 Построение и исследование физических моделей. Практическая работа 32 Проект «Бросание мячика в площадку» 61 Приближенное решение уравнений. Практическая работа 33 Проект «Графическое решение уравнений» 62 Экспертные системы распознавания химических веществ. 6 КУ УМК, компьютерный 7 КУ УМК, компьютерный 8 КУ УМК, компьютерный стр стр стр. 157 стр стр ,

28 Практическая работа 34 Проект «Распознавание удобрений» 63 Информационные модели управления объектами. Практическая работа 35 Проект «Модели систем управления» 64 Информационные модели управления объектами. Обратная связь 9 КУ УМК, компьютерный стр стр стр КУ УМК $ Информационное общество(3) 65 Информационное общества. 1 КУ УМК, презентация 6.1 Практич разметки 66 Информационная культура. 2 КУ УМК, презентация Перспективы развития информационных и коммуникационных технологий. 3 КУ УМК, презентация 6.3 Повторение. Подготовка к ГИА(3) 68 Разбор заданий блока 1 1 КУ УМК, презентация 69 Разбор заданий блока 2 3 КУ УМК, презентация 70 Разбор заданий блока 3 5 КУ УМК, презентация УПЗУ - урок повторения и закрепления умений УП урок - КУ- комбинированный урок 28

29 29

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. ИНФОРМАТИКА и ИКТ 9 КЛАСС. в г.г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. ИНФОРМАТИКА и ИКТ 9 КЛАСС. в г.г. МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 7 «УТВЕРЖДАЮ» Директор МОУ СОШ 7 Г.Н. Медведев 20 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ИНФОРМАТИКА и ИКТ 9 КЛАСС (для индивидуального обучения

Подробнее

Требования к уровню подготовки (Результаты обучения)

Требования к уровню подготовки (Результаты обучения) Пояснительная записка. Информатика это наука о закономерностях протекания информационных процессов в системах различной природы, о методах, средствах и технологиях автоматизации информационных процессов.

Подробнее

п/п Название раздела Стр. Пояснительная записка 3 1 Планируемые результаты освоения учебного предмета «Информатика» в 9 классе 5

п/п Название раздела Стр. Пояснительная записка 3 1 Планируемые результаты освоения учебного предмета «Информатика» в 9 классе 5 1 Содержание рабочей программы (Содержание соответствует требованиям ФГОС основного общего образования к структуре рабочих программ(см. изменения от 16.02.2016 г.). п/п Название раздела Стр. Пояснительная

Подробнее

1. Пояснительная записка

1. Пояснительная записка 1. Пояснительная записка 1.1. Примерная или авторская программа Настоящая программа составлена на основе «Примерной программы основного общего образования по информатике и ИКТ (утверждена приказом Минобразования

Подробнее

I. ПЛАНИРУЕМЫЕ ПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ:

I. ПЛАНИРУЕМЫЕ ПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ: Информатика и ИКТ 9 класс Рабочая программа по информатике и ИКТ составлена на основе авторской программы Н.Д.Угринович «Программа курса информатики и ИКТ для 7-9 классов средней общеобразовательной школы

Подробнее

Рабочая программа учебного курса «Информатика и ИКТ» для 9 класса

Рабочая программа учебного курса «Информатика и ИКТ» для 9 класса Рабочая программа учебного курса «Информатика и ИКТ» для 9 класса Всего часов на изучение программы 68 Количество часов в неделю 2 Составитель: учитель ГБОУ СОШ с.мордово-аделяково Потапова Наталия Сергеевна

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 4 Г. БОРОВСК-1» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 4 Г. БОРОВСК-1» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 4 Г. БОРОВСК-1» ПРИНЯТО на заседании Педагогического Совета Школы Протокол 1 «27» августа 2014 г. УТВЕРЖДАЮ директор школы

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по информатике 7 класс Место предмета в учебном плане.

Аннотация к рабочей программе по информатике 7 класс Место предмета в учебном плане. Аннотация к рабочей программе по информатике 7 класс Настоящая рабочая учебная программа базового курса «Информатика» для 7 класса (базового курса) составлена на основе: 1. Федерального компонента государственного

Подробнее

Рабочая программа По Информатике и ИКТ в 8-9 классах на учебный год

Рабочая программа По Информатике и ИКТ в 8-9 классах на учебный год Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Октябрьская средняя общеобразовательная школа» администрации муниципального образования Киреевский район Рабочая программа По Информатике и ИКТ в

Подробнее

Поурочное планирование 9 класс, 68 часов

Поурочное планирование 9 класс, 68 часов Поурочное планирование 9 класс, 68 часов урока Тема урока Глава, параграф, страницы Дата проведения 1. Кодирование и обработка графической и мультимедийной информации (15 часов) 1. Техника безопасности

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА

СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по информатике и ИКТ составлена на основе авторской программы Н.Д. Угриновича «Программа курса «Информатика и ИКТ» для основной школы», изданной в сборнике «Программы

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Сведения о программе (примерной или авторской), на основании которой разработана рабочая программа Рабочая программа разработана на основе ФК ГОС основного общего образования, программы

Подробнее

к рабочей программе по информатике для 9 класса на 2015/2016 учебный год

к рабочей программе по информатике для 9 класса на 2015/2016 учебный год ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА к рабочей программе по информатике для 9 класса на 2015/2016 учебный год Рабочая программа по информатике и ИКТ составлена на основе авторской программы Угриновича Н.Д. с учетом примерной

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основании программы базового курса «Информатика и информационно-коммуникационные технологии» для основной школы (автор Н.Д. Угринович). Данная программа

Подробнее

Основное содержание программы

Основное содержание программы Основное содержание программы Кол-во Количество Тема часов практичес ких работ Кодирование и обработка графической и 15 6 мультимедийной информации Кодирование и обработка текстовой 9 7 Информации Кодирование

Подробнее

Преподавание базового курса «Информатика и ИКТ» в основной школе (8 9 классы)

Преподавание базового курса «Информатика и ИКТ» в основной школе (8 9 классы) Преподавание базового курса «Информатика и ИКТ» в основной школе (8 9 классы) ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Приоритетными объектами изучения в курсе информатики основной школы выступают информационные процессы

Подробнее

ИНФОРМАТИКА И ИКТ 9 КЛАСС

ИНФОРМАТИКА И ИКТ 9 КЛАСС Департамент молодежной политики и спорта Кемеровской области Государственное профессиональное образовательное учреждение «Новокузнецкое училище (техникум) олимпийского резерва» ИНФОРМАТИКА И ИКТ 9 КЛАСС

Подробнее

Пояснительная записка к рабочей программе по информатике 9 класс.

Пояснительная записка к рабочей программе по информатике 9 класс. Пояснительная записка к рабочей программе по информатике 9 класс. Приоритетными объектами изучения в курсе информатики основной школы выступают информационные процессы и информационные технологии. Теоретическая

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ПРЕДМЕТУ «ИНФОРМАТИКА И ИКТ» ДЛЯ 8-9 КЛАССОВ ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ПРЕДМЕТУ «ИНФОРМАТИКА И ИКТ» ДЛЯ 8-9 КЛАССОВ ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ПРЕДМЕТУ «ИНФОРМАТИКА И ИКТ» ДЛЯ 8-9 КЛАССОВ ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по предмету «Информатика и ИКТ» составлена в соответствии с Федеральным компонентом государственного

Подробнее

Рабочая программа учебного курса «Информатика и ИКТ» для 9 класса

Рабочая программа учебного курса «Информатика и ИКТ» для 9 класса Рабочая программа учебного курса «Информатика и ИКТ» для 9 класса Пояснительная записка Рабочая программа по информатике и ИКТ составлена на основе планирования авторской программы Угриновича Н.Д. с учетом

Подробнее

Рабочая программа индивидуального обучения по информатике (базовый уровень)

Рабочая программа индивидуального обучения по информатике (базовый уровень) Муниципальное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 1» г. Великий Устюг «Согласовано» «Утверждено» Протокол заседания методического Приказ директора МОУ «СОШ 1» объединения учителей

Подробнее

муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Новосибирска «Средняя общеобразовательная школа 141 с углубленным изучением математики»

муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Новосибирска «Средняя общеобразовательная школа 141 с углубленным изучением математики» муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Новосибирска «Средняя общеобразовательная школа 141 с углубленным изучением математики» ПРИНЯТО на педагогическом совете протокол 1 от 29 августа

Подробнее

Содержание Название раздела Стр. раздела 1.

Содержание Название раздела Стр. раздела 1. Содержание Название раздела Стр. раздела 1. Пояснительная записка 3-4 2. Содержание учебного предмета 4-5 3. Требование к уровню подготовки учащихся 5-7 4. Литература 7 5. Календарно-тематическое планирование

Подробнее

«Информатика» (9 класс) Составитель: Учитель информатики Буртаева О.Н.

«Информатика» (9 класс) Составитель: Учитель информатики Буртаева О.Н. «Информатика» (9 класс) Составитель: Учитель информатики Буртаева О.Н. Содержание раздела Название раздела Стр. 1. Пояснительная записка 2 2. Содержание учебного предмета 3-4 3. Требование к уровню подготовки

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа по предмету «Информатика» для 5-9 классов ГБОУ Школы 2070 составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного

Подробнее

Рабочая программа. Информатика и ИКТ

Рабочая программа. Информатика и ИКТ Согласовано» Елань-Коленовская Руководитель МО школа 2 / / Протокол от 2012 г. «Согласовано» Зам директора по УВР О. Н. Склярова / / 2012 г. «Утверждаю» Директор школы Н. С. Терентьев / / Приказ от 2012

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа учебного предмета «Информатика и ИКТ» для 9 класса составлена на основе авторской программы по информатике Угриновича Н.Д, с использованием рекомендаций программ

Подробнее

Пояснительная записка Цели программы: освоение знаний овладение умениями развитие воспитание выработка навыков Задачи программы:

Пояснительная записка Цели программы: освоение знаний овладение умениями развитие воспитание выработка навыков Задачи программы: Пояснительная записка Рабочая программа по информатике для 9 класса, разработана на основе примерной программы среднего (полного) общего образования по информатике и ИКТ (базовый уровень), авторской программы

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ПРЕДМЕТУ «ИНФОРМАТИКА И ИКТ» ДЛЯ 8-9 КЛАССА.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ПРЕДМЕТУ «ИНФОРМАТИКА И ИКТ» ДЛЯ 8-9 КЛАССА. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ПРЕДМЕТУ «ИНФОРМАТИКА И ИКТ» ДЛЯ 8-9 КЛАССА. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Приоритетными объектами изучения в курсе информатики основной школы выступают информационные процессы и информационные

Подробнее

Р А Б О Ч А Я П Р О Г Р А М М А

Р А Б О Ч А Я П Р О Г Р А М М А МОУ «Средняя общеобразовательная школа р.п. Пинеровка Балашовского района Саратовской области» Утверждаю Приказ 195 от "30" августа 2013 г. Директор школы С.А.Фандина Рассмотрено Согласовано Принята на

Подробнее

Изучение информатики и информационных технологий в основной школе направлено на достижение следующих целей:

Изучение информатики и информационных технологий в основной школе направлено на достижение следующих целей: ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ к рабочей программе по информатике в 9 и классах. Составитель: Чащина Анна Вячеславовна Пояснительная записка. Данная рабочая программа по информатике составлена на основе авторской

Подробнее

Рабочая программа по ИКТ 8 КЛАСС

Рабочая программа по ИКТ 8 КЛАСС Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 9» Рассмотрено на заседании МО учителей математики, физики, информатики и ИКТ МБОУ СОШ 9 30.08.2016 Протокол 1

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ИНФОРМАТИКЕ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ИНФОРМАТИКЕ МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА с. ПЕРВОМАЙСКОЕ МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА ТУЙМАЗИНСКИЙ РАЙОН РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН «Согласовано» Заместитель директора

Подробнее

1. Планируемые результаты освоения учебного курса

1. Планируемые результаты освоения учебного курса Настоящая рабочая программа по информатике и ИКТ для основной общеобразовательной школы (7 9 классы) составлена на основе: Федерального Государственного Образовательного Стандарта (ФГОС), утвержденного

Подробнее

Аннотация к рабочим программам по информатике и ИКТ для 8-11 классов

Аннотация к рабочим программам по информатике и ИКТ для 8-11 классов Аннотация к рабочим программам по информатике и ИКТ для 8-11 классов Рабочая программа по информатике и ИКТ составлена на основе требований федерального компонента государственного стандарта общего образования,

Подробнее

Согласовано заместитель директора по учебной работе Т.В.Полукарова 20 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по информатике и ИКТ. Êîíôèäåíöèàëüíûé

Согласовано заместитель директора по учебной работе Т.В.Полукарова 20 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по информатике и ИКТ. Êîíôèäåíöèàëüíûé Рассмотрено на заседании методического объединения учителей Протокол от 20 г., Руководитель МО: Согласовано заместитель директора по учебной работе Т.В.Полукарова 20 г «Утверждаю» Директор школы: А.В.Бирюкова

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ИНФОРМАТИКЕ ( 9 А класс) НА УЧЕБНЫЙ ГОД

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ИНФОРМАТИКЕ ( 9 А класс) НА УЧЕБНЫЙ ГОД ОКОУ «Школа-интернат для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей 2» г. Курска Обсуждена на заседании МО учителей естественноматематического цикла протокол 1 от 27.08.2013г. Руководитель

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по информатике, составлена на основе основной образовательной программы ООО МКОУ «Хвастовичская средняя общеобразовательная школа», учебного плана школы, примерной

Подробнее

1. Пояснительная записка. Рабочая программа по информатике для 9 класса основной школы разработана

1. Пояснительная записка. Рабочая программа по информатике для 9 класса основной школы разработана 1. Пояснительная записка Рабочая программа по информатике для 9 класса основной школы разработана в соответствии: 1.С требованиями Федерального Государственного образовательного стандарта общего образования

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА АБАКАН «ГИМНАЗИЯ»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА АБАКАН «ГИМНАЗИЯ» МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА АБАКАН «ГИМНАЗИЯ» Рабочая программа курса «Информатика для малышей» для 3 классов Абакан Программа курса «Информатика для малышей» является

Подробнее

Муниципальное образование Ленинградский район

Муниципальное образование Ленинградский район Муниципальное образование Ленинградский район Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 4 имени Г.М. Дуба станицы Крыловской муниципального образования Ленинградский

Подробнее

Компьютер как универсальное устройство обработки

Компьютер как универсальное устройство обработки Аннотации рабочих программ по информатике и ИКТ (8-11 классы) 8-9 классы Нормативные документы: 1. Стандарт основного общего образования по информатике и ИКТ./ Сборник «Федеральный компонент государственного

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО информатике ДЛЯ 9б КЛАССА НА УЧЕБНЫЙ ГОД

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО информатике ДЛЯ 9б КЛАССА НА УЧЕБНЫЙ ГОД РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО информатике ДЛЯ 9б КЛАССА НА 2016-2017 УЧЕБНЫЙ ГОД Программа разработана на основе авторской программы курса «Информатика и ИКТ» для основной школы (8-9 классы) Н.Д. Угринович. (Информатика.

Подробнее

Рабочая программа по информатике и ИКТ 10 класс (УМК Угринович Н. Д уч год)

Рабочая программа по информатике и ИКТ 10 класс (УМК Угринович Н. Д уч год) Рабочая программа по информатике и ИКТ 10 класс (УМК Угринович Н. Д. 2014-2015 уч год) Пояснительная записка Рабочая программа по информатике и ИКТ для универсального профиля составлена на основе авторской

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Курс нацелен на формирование умений, с использованием современных цифровых технологий и без них, самостоятельно или в совместной деятельности: фиксировать информацию об окружающем

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Лицей 7 г. Химки

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Лицей 7 г. Химки Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Лицей 7 г. Химки УТВЕРЖДАЮ Директор МБОУ Лицей 7 В.И. Самбур 2015 г. Рабочая программа по информатике и ИКТ (базовый уровень) 9 класс Составитель:

Подробнее

Рабочая программа. для 7-9 классов. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Пудостьская средняя общеобразовательная школа»

Рабочая программа. для 7-9 классов. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Пудостьская средняя общеобразовательная школа» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Пудостьская средняя общеобразовательная школа» Принято на заседании педагогического совета Протокол от 201 г. Утверждено приказ от Рабочая программа

Подробнее

Содержание тем учебного курса информатики. Введение в предмет Предмет информатики. Роль информации в жизни людей. Содержание базового курса

Содержание тем учебного курса информатики. Введение в предмет Предмет информатики. Роль информации в жизни людей. Содержание базового курса 1 2 Содержание тем учебного курса информатики. Введение в предмет Предмет информатики. Роль информации в жизни людей. Содержание базового курса информатики. 1. Человек и информация. Информация и ее виды.

Подробнее

Аннотация к рабочей программе «Информатика и ИКТ» 11 класс

Аннотация к рабочей программе «Информатика и ИКТ» 11 класс Аннотация к рабочей программе «Информатика и ИКТ» 11 класс Рабочая программа по информатике и ИКТ составлена на основе примерной программы по дисциплине «Информатика и ИКТ» Программа рассчитана на 34 ч

Подробнее

Рабочая программа. 8 класс

Рабочая программа. 8 класс Рабочая программа по ИНФОРМАТИКЕ 8 класс Учитель: Голоева Э.А. Пояснительная записка Рабочая программа по информатике и ИКТ составлена в соответствии с Федеральным компонентом государственного стандарта

Подробнее

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение СОШ д. Балухарь

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение СОШ д. Балухарь Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение СОШ д. Балухарь Рабочая программа по информатике и ИКТ для 8 класса Составитель: Соболева Светлана Владимировна учитель математики и информатики первая

Подробнее

Согласовано: Зам. директора по УВР: Е.Н. Наливайко. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по информатике и ИКТ в 9 классах на учебный год.

Согласовано: Зам. директора по УВР: Е.Н. Наливайко. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по информатике и ИКТ в 9 классах на учебный год. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение лицей с. Месягутово муниципального района Дуванский район Республики Башкортостан Рассмотрено на заседании ШМО Протокол от «21»августа 2015г. Руководитель

Подробнее

Рабочая программа. Утверждено: Директор школы: Согласовано: Зам. директора по учебной работе. Аксёнов В.В. подпись. Артемова О.Ю. подпись. 201 г.

Рабочая программа. Утверждено: Директор школы: Согласовано: Зам. директора по учебной работе. Аксёнов В.В. подпись. Артемова О.Ю. подпись. 201 г. Муниципальное общеобразовательное учреждение «Сапожковская средняя школа имени Героя России Тучина Алексея Ивановича Сапожковского муниципального района Рязанской области» 391940 р.п. Сапожок Рязанской

Подробнее

Требования к результатам освоения на личностном, метапредметном и предметном уровнях В соответствии с приказом Министерства образования и науки

Требования к результатам освоения на личностном, метапредметном и предметном уровнях В соответствии с приказом Министерства образования и науки Требования к результатам освоения на личностном, метапредметном и предметном уровнях В соответствии с приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 г. 373 п. 19.2. («Планируемые

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. предмет: ИНФОРМАТИКА. класс: 9

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. предмет: ИНФОРМАТИКА. класс: 9 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА предмет: ИНФОРМАТИКА класс: 9 составил: Ивонинская Г.В. 2015-2016 учебный год ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА В федеральном компоненте нового образовательного стандарта предусмотрено изучение основ

Подробнее

ИНФОРМАТИКА. Угринович Н.Д.. Набор цифровых образовательных ресурсов «Информатика 7-11». М.: БИНОМ компонент компонент компонент

ИНФОРМАТИКА. Угринович Н.Д.. Набор цифровых образовательных ресурсов «Информатика 7-11». М.: БИНОМ компонент компонент компонент ИНФОРМАТИКА 7 класс Пояснительная записка составлена в соответствии: программы по информатике Н.Д. Угриновича; Учебник Дидактические средства для Используемый УМК: Угринович Н.Д. курса Информатика и ИКТ

Подробнее

Тематическое планирование ПО ИНФОРМАТИКЕ И ИКТ. для 9 класса. домашнее обучение. на учебный год

Тематическое планирование ПО ИНФОРМАТИКЕ И ИКТ. для 9 класса. домашнее обучение. на учебный год Муниципальное казенное образовательное учреждение р.п. Нововаршавка Омской области Руководитель МО / Н.Н. Говор/ «27» августа 2014г. Зам. директора по УВР /О.В.Лесняк/ Утверждаю Директор МКОУ / Е.Л.Булгакова

Подробнее

Приложение к ООП ООО ФКГОС

Приложение к ООП ООО ФКГОС Приложение к ООП ООО ФКГОС РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного курса по информатике и информационно-коммуникационным технологиям для 8-9 классов 102 часа (1 ч. в неделю в 8 классе, 2 ч. в неделю в 9 классе ) Пояснительная

Подробнее

Рабочая программа курса «Информатика и ИКТ» 9 класс по учебнику. Н.Д. Угриновича (68 часов). Базовый уровень

Рабочая программа курса «Информатика и ИКТ» 9 класс по учебнику. Н.Д. Угриновича (68 часов). Базовый уровень Рабочая программа курса «Информатика и ИКТ» 9 класс по учебнику Н.Д. Угриновича (68 часов). Базовый уровень Пояснительная записка Рабочая программа по информатике и ИКТ в 9 классе составлена на основе

Подробнее

Учебник «Информатика и ИКТ» для 8 класса Автор Угринович Н.Д.

Учебник «Информатика и ИКТ» для 8 класса Автор Угринович Н.Д. Примерное распределение часов изучения курса «Информатика и ИКТ» в 8 классе и 9 классе Учебник «Информатика и ИКТ» для 8 класса Автор Угринович Н.Д. Разделы стандарта Информационные процессы. Представление.

Подробнее

по информатике и ИКТ 8-9 класс

по информатике и ИКТ 8-9 класс Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 72 городского округа Тольятти Рассмотрено Руководитель методического объединения учителей / / ФИО Протокол от 203

Подробнее

Информатика 8-9 классы Пояснительная записка

Информатика 8-9 классы Пояснительная записка Информатика 8-9 классы Пояснительная записка Рабочая программа по информатике и ИКТ составлена на основе авторской программыугриновича Н.Д. «Программа курса информатики и ИКТ для основной школы (8 9 классы)»,

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по предмету «Информатика и ИКТ» для 10 класса на базовом уровне составлена на основании: 1.Федерального компонента государственного стандарта среднего общего образования

Подробнее

Рабочая программа по информатике и ИКТ (наименование учебного предмета (курса)) 8-9 класс

Рабочая программа по информатике и ИКТ (наименование учебного предмета (курса)) 8-9 класс Рабочая программа по информатике и ИКТ (наименование учебного предмета (курса)) 8-9 класс срок реализации программы: 2 года ФИО учителей, составивших рабочую программу: Синицына М.И. Авдеева О.А. 2015

Подробнее

1) Планируемые результаты освоения учебного предмета

1) Планируемые результаты освоения учебного предмета ) Планируемые результаты освоения учебного предмета Изучение информатики в основной школе направлено на достижение следующих результатов образования:. В направлении личностного развития: формирование ответственного

Подробнее

Рабочая программа по Информатикеи ИКТ для 9 «А» класса

Рабочая программа по Информатикеи ИКТ для 9 «А» класса АДМИНИСТРАЦИЯ ГОРОДА НИЖНЕГО НОВГОРОДА Департамент образования Муниципальное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 29 Рассмотрена на заседании МО Протокол 20 г. Принята

Подробнее

Рабочая программа по информатике и ИКТ 9 класс базовый уровень

Рабочая программа по информатике и ИКТ 9 класс базовый уровень Министерство образования и науки РФ Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Дудинская вечерняя (сменная) общеобразовательная школа Андреапольского района Тверской области «Согласовано»

Подробнее

Рабочая программа по информатике и ИКТ 8 класс

Рабочая программа по информатике и ИКТ 8 класс Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение «Средняя общеобразовательная школа Лесозаводского городского округа с. Иннокентьевка» Рабочая программа по информатике и ИКТ 8 класс Учитель: Голка

Подробнее

Угринович Н.Д. Информатика -7. Учебник для 7 класса. М.: БИНОМ, 2012.

Угринович Н.Д. Информатика -7. Учебник для 7 класса. М.: БИНОМ, 2012. Пояснительная записка Настоящая рабочая программа по информатике для основной общеобразовательной школы составлена на основе следующих нормативно-правовых документов: 1. Закон Российской Федерации «Об

Подробнее

1. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ИЗУЧЕНИЯ КУРСА ИНФОРМАТИКА И ИКТ Курс информатики основной школы нацелен на формирование умений фиксировать информацию об

1. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ИЗУЧЕНИЯ КУРСА ИНФОРМАТИКА И ИКТ Курс информатики основной школы нацелен на формирование умений фиксировать информацию об 1. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ИЗУЧЕНИЯ КУРСА ИНФОРМАТИКА И ИКТ Курс информатики основной школы нацелен на формирование умений фиксировать информацию об окружающем мире; искать, анализировать, критически оценивать,

Подробнее

Рабочая учебная программа Информатика и ИКТ 8 9 КЛАСС

Рабочая учебная программа Информатика и ИКТ 8 9 КЛАСС Муниципальное образование городской округ «Охинский» Сахалинская область Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с. Тунгор Рабочая учебная программа Информатика

Подробнее

Пояснительная записка,

Пояснительная записка, 2 I. Пояснительная записка Нормативные правовые документы, на основании которых разработана рабочая программа базового курса «Информатика и ИКТ» для 9 класса: Федеральный закон «Об образовании в Российской

Подробнее

Рабочая программа Предмет «Информатика и ИКТ» Учитель: Лесбуридис Е.В. Уровень образования - основное общее. 9 класс. Количество часов - 68 часов

Рабочая программа Предмет «Информатика и ИКТ» Учитель: Лесбуридис Е.В. Уровень образования - основное общее. 9 класс. Количество часов - 68 часов Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 13 с углубленным изучением английского языка Невского района Санкт-Петербурга Принято Педагогическим советом ГБОУ

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа по информатике и ИКТ для 10-11 классов составлена на основе авторской программы Угриновича Н.Д. базового курса «Информатика и ИКТ» для средней школы (10-11 классы),

Подробнее

Рабочая программа. МБОУ Татарская гимназия 17 имени Г.Ибрагимова Московского района г.казани. Шубинкин В.Н., учитель информатики

Рабочая программа. МБОУ Татарская гимназия 17 имени Г.Ибрагимова Московского района г.казани. Шубинкин В.Н., учитель информатики Рассмотрено Согласовано Утверждено Руководитель МО зам. директора по УР директор гимназии 7 Галиева Л.К. Шайхутдинова Л. Х. А.А.Галиева Протокол Протокол Приказ 205 г. 205г. 205 г. Рабочая программа МБОУ

Подробнее

МБОУ «Гатчинская СОШ 11»

МБОУ «Гатчинская СОШ 11» МБОУ «Гатчинская СОШ 11» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по информатике для 9 классов (базовый уровень) на 2014-2015 учебный год Рабочая программа составлении на основе Примерной государственной программы по Информатике

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа по информатике и ИКТ составлена на основе примерной программы основного общего образования по дисциплине «Информатика и ИКТ» и авторской программы Угриновича Н.

Подробнее

Пояснительная записка Рабочая программа разработана на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования по

Пояснительная записка Рабочая программа разработана на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования по Пояснительная записка Рабочая программа разработана на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования по «Информатика и ИКТ», авторской программы базового уровня

Подробнее

Пояснительная записка Планируемые результаты освоения учебного предмета

Пояснительная записка Планируемые результаты освоения учебного предмета Пояснительная записка Рабочая программа учебного предмета «Информатика и ИКТ. 8-9 класс» составлена на основе: 1. Примерной программы основного общего образования по информатике и ИКТ (утверждена приказом

Подробнее

Пояснительная записка.

Пояснительная записка. Пояснительная записка. Рабочая программа составлена на основе «Примерной программы основного общего образования по информатике и ИКТ (утверждена приказом Минобразования России от 09.03.04. 1312) и рассчитана

Подробнее

Рабочая программа по информатике

Рабочая программа по информатике Муниципальное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 1» г. Великий Устюг «Согласовано» Протокол заседания методического объединения учителей физикоматематического цикла Протокол

Подробнее

Рабочая программа. Предмет «Информатика и ИКТ» Учитель: Лесбуридис Е.В. Уровень образования - среднее общее 10 класс Количество часов - 34 часа

Рабочая программа. Предмет «Информатика и ИКТ» Учитель: Лесбуридис Е.В. Уровень образования - среднее общее 10 класс Количество часов - 34 часа Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 13 с углубленным изучением английского языка Невского района Санкт-Петербурга Принято Педагогическим советом ГБОУ

Подробнее

Изучение информатики и информационных технологий в основной школе направлено на достижение следующих целей:

Изучение информатики и информационных технологий в основной школе направлено на достижение следующих целей: Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе примерной программы «Информатика и ИКТ» федерального компонента государственного стандарта основного общего образования и базисного учебного

Подробнее

I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 1 I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа учебного курса по информатике и ИКТ для 8-9 классов разработана в соответствии с требованиями федерального компонента государственного образовательного стандарта

Подробнее

Пояснительная записка. Для достижения комплекса поставленных целей в процессе изучения информатики в 8 классе необходимо решить следующие задачи:

Пояснительная записка. Для достижения комплекса поставленных целей в процессе изучения информатики в 8 классе необходимо решить следующие задачи: Пояснительная записка 1. Планируемые результаты освоения учебного предмета, курса (личностные, метапредметные и предметные результаты обучения); Изучение информатики и ИКТ в 8 классе направлено на достижение

Подробнее

Пояснительная записка. Изучение информатики в 8 классе направлено на достижение следующей цели:

Пояснительная записка. Изучение информатики в 8 классе направлено на достижение следующей цели: Пояснительная записка Настоящая рабочая программа «Информатика» разработана на основе: - Федерального закона от 29.12.2012 273-ФЗ (ред. От 13.07.2015) «Об образовании в Российской Федерации»; - на основе

Подробнее

Аннотация к рабочей программе «Информатика и ИКТ»

Аннотация к рабочей программе «Информатика и ИКТ» Аннотация к рабочей программе «Информатика и ИКТ» Статус документа Рабочая программа по информатике для 7-10 классов создана на основе УМК Босовой Л.Л. «Информатика. Программа для основной школы: 5 6 классы.

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Настоящая рабочая программа по информатике разработана в соответствии с действующими нормативно-правовыми актами Российской Федерации: -Закон «Об образовании в Российской Федерации»

Подробнее

Требования к уровню подготовки учащихся В результате изучения информатики и информационно-коммуникационных технологий ученик должен знать/понимать:

Требования к уровню подготовки учащихся В результате изучения информатики и информационно-коммуникационных технологий ученик должен знать/понимать: Требования к уровню подготовки учащихся В результате изучения информатики и информационно-коммуникационных технологий ученик должен знать/понимать: виды информационных процессов; примеры источников и приемников

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по информатике 8 класс

Аннотация к рабочей программе по информатике 8 класс Нормативные документы Аннотация к рабочей программе по информатике 8 класс Рабочая программа по информатике и ИКТ составлена на основе авторской программы Угриновича Н.Д. с учетом примерной программы основного

Подробнее

по информатике и ИКТ 9 класс

по информатике и ИКТ 9 класс Муниципальное казенное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 98» Рассмотрена на заседании Согласована Утверждена приказом ШМО математики, информатики и ИКТ, технологии с зам.директора

Подробнее

Аннотация к рабочим программам по информатике и ИКТ в ГБОУ «Центр спорта и образования «Олимп» Москомспорта

Аннотация к рабочим программам по информатике и ИКТ в ГБОУ «Центр спорта и образования «Олимп» Москомспорта Аннотация к рабочим программам по информатике и ИКТ в ГБОУ «Центр спорта и образования «Олимп» Москомспорта 5-11 классы Рабочая программа по информатике и ИКТ для 5-8 классов средней общеобразовательной

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа по информатике и ИКТ для универсального профиля составлена на основе авторской программы Угриновича Н.Д. с учетом примерной программы среднего (полного) общего образования

Подробнее

перекодировать информацию из одной пространственно-графической или знаковосимволической формы в другую, в том числе использовать графическое

перекодировать информацию из одной пространственно-графической или знаковосимволической формы в другую, в том числе использовать графическое Аннотация к рабочей программе по информатике, 5-9 классы, ФГОС Место учебного предмета в учебном плане Предмет информатика 5-9 класса входит в компонент образовательного учреждения. Данный курс обеспечивает

Подробнее

Рабочая программа по информатике и ИКТ ФГООС ООО Составлена учителем информатики Слепухиным В.И. 7 класс

Рабочая программа по информатике и ИКТ ФГООС ООО Составлена учителем информатики Слепухиным В.И. 7 класс Рабочая программа по информатике и ИКТ ФГООС ООО Составлена учителем информатики Слепухиным В.И. 7 класс 207-208учебный год.пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе:. Приказа Министерства

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа по информатике и ИКТ составлена на основе авторской программы Угриновича Н.Д. (год издания 2010) с учетом примерной программы основного общего образования по курсу

Подробнее

Пояснительная записка Общая характеристика учебного предмета. Место изучаемого предмета в учебном плане Цели:

Пояснительная записка Общая характеристика учебного предмета. Место изучаемого предмета в учебном плане Цели: Пояснительная записка Рабочая программа по информатике составлена для учащихся 8-9 классов на основе федерального компонента государственного образовательного стандарта начального общего, основного общего

Подробнее

Место и роль учебного курса в овладении учащимися требований к уровню подготовки учащихся

Место и роль учебного курса в овладении учащимися требований к уровню подготовки учащихся Пояснительная записка Рабочая программа по информатике и ИКТ в 9 классе составлена на основе Федерального Государственного стандарта среднего (полного) общего образования, примерной программы основного

Подробнее

Рабочая программа учителя. на учебный год

Рабочая программа учителя. на учебный год Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Лицей с.нижнеяркеево муниципального района Илишевский район Республики Башкортостан РАССМОТРЕНО Рук. ШМО естественно-научного цикла Пр. 1 от 26.08.2016г

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Информатика это наука о закономерностях протекания информационных процессов в системах различной природы, о методах, средствах и технологиях автоматизации информационных процессов.

Подробнее