Внешняя политика 1985 гг. Преподаватель Киященко А.А.

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Внешняя политика 1985 гг. Преподаватель Киященко А.А."

Транскрипт

1 Внешняя политика СССР в гг. Преподаватель Киященко А.А.

2 Основные задачи внешней политики в гг. Нормализация отношений между Востоком и Западом (разрядка международной напряжённости) Устранение угрозы распада социалистического лагеря и тесное его сплочение в политическом, экономическом и военном отношении Поддержка коммунистических, национальноосвободительных и просоветских движений и режимов

3 Отношения с Западом Тезис советского руководства об изменении соотношения сил в мире в пользу СССР подкреплялся: Достижением стратегического паритета с США к началу 1970-х гг. Ростом освободительного движения в мире (США надолго увязли во Вьетнамской войне) США вынуждены были согласится на переговоры о разрядке международной напряжённости. Постепенно к началу 1970-х гг. началась постепенная нормализация отношений между Востоком и Западом.

4 Военно-стратегический паритет СССР и США

5

6 Международные договоры 1970 г. подписание договора о признании окончательными послевоенных границ в Европе между СССР и ФРГ г. подписание соглашения о статусе Западного Берлина между СССР, США, Великобританией и Францией г. взаимопризнание ГДР и ФРГ г. визит президента США Р. Никсона в СССР 1972 г. подписание договора «Об ограничении стратегических вооружений (ОСВ-1)» г. подписание договора «Об основах взаимоотношений между СССР и США» г. визит Л.И. Брежнева в США, подписание договора «О предотвращении ядерной войны» 1979 г. подписание договора «Об ограничении стратегических вооружений (ОСВ-2)».

7 Подписание договора ОСВ-1

8 Подписание договора ОСВ-2

9 Совещание по безопасности и сотрудничеству в Европе (СБСЕ) Состоялось в 1975 г. в Хельсинки (Финляндия). Была принята декларация принципов взаимоотношения стран участниц совещания (33 государства), которая закрепляла положения: Суверенное равенство государств. Неприменение силы или угрозы силы. Нерушимость послевоенных границ. Территориальная целостность государств. Мирное урегулирование споров. Невмешательство во внутренние дела. Уважение прав человека и основных свобод.

10 Советская делегация на СБСЕ

11

12 Совещание по безопасности и сотрудничеству в Европе (СБСЕ) Отношение к документу: Со стороны СССР расценивало Хельсинский акт как собственную победу, как признание существующих границ в Европе и особой роли СССР. Со стороны США и стран Запада считали успехом, т.к., смогли добиться пункта о соблюдении прав человека в СССР, и надеялись использовать этот пункт для поддержки диссидентского движения и внутреннего расшатывания тоталитарного режима в СССР и соцстранах.

13 Подписание заключительного акта СБСЕ

14 Вопросы и задания для обсуждения: Назовите основные задачи Советского Союза во внешней политике. Какие обстоятельства способствовали разрядке международной напряжённости? В чём особенность статуса Западного Берлина согласно договору от 1971 г.? Какова роль договоров ОСВ-1 и ОСВ-2, когда они были подписаны? Охарактеризуйте другие международные договоры периода разрядки. Укажите основные положения Хельсинского акта от 1 августа 1975 г. Какова роль СБСЕ и отношение к этому событию в СССР и США?

15 Отношения с соцстранами, «Доктрина Брежнева» Основные тенденции: Появление кризисных явлений в экономической жизни восточноевропейских государств. Развитие политического кризиса, постепенное разрушение тоталитарных режимов. Углубление раскола между социалистическими странами. Появление оппозиционных движений в странах социализма. => Выработка советским руководством «Доктрины Брежнева».

16 «Доктрина Брежнева» Причины (см. основные тенденции). Содержание: Усиление военной и экономической интеграции стран Восточной Европы. Ограничение суверенитета стран социализма (создание около 30 надгосударственных учреждений). Усиление роли СССР в ОВД и СЭВ. Право на «военную помощь» социалистических стран государству, которое под действием враждебных капиталистических внешних и внутренних сил стремится отойти от социализма.

17 «Доктрина Брежнева» Проявления: 1. Усиление экономической помощи соцстранам со стороны СССР г. «Пражская весна» в Чехословакии, ввод войск ОВД в это государство. 3. Размещение ракет с ядерными боеголовками на территории ГДР и Чехословакии. Значение: 1. Временная стабилизация положения СССР в Восточной Европе. 2. Углубление раскола среди соцстран. 3. Обострение отношений с Югославией, Албанией, Румынией и Китаем.

18

19 «Пражская весна» программа преобразований социализма в Чехословакии. Начала проводится с 1967 г. новым руководителем компартии страны А. Дубчеком. Основное содержание программы: Всесторонняя демократизация общества Проведение альтернативных выборов. Предоставление правдивой информации населению. Внедрение в экономику рыночных механизмов.

20 А. Дубчек

21 «Пражская весна» Однако, по мере осуществления этой программы, становилось ясно, что она ставит под угрозу построение социализма. Согласно «Доктрине Брежнева», СССР и другие страны ОВД «оказали помощь» Чехословакии г. в страны введены войска ОВД, А. Дубчек отстранён от должности, председателем компартии Чехословакии стал Г. Гусак, сторонник прежнего курса. Последствием ввода войск стало нарастание недовольства общества в соцстранах, а также ухудшение отношений СССР с другими государствами социализма (см. «Доктрина Брежнева»).

22

23 Советские танки на улицах Праги

24 Советские танки на улицах Праги

25 «Пражская весна» 1968 г.

26 Советские войска в Праге 1968 г.

27 Конфликт с Китаем Причины: Идейные разногласия после XX съезда КПСС. Стремление Китая проводить самостоятельную политику без вмешательства СССР. Проявления: 1964 г. претензии Китая на 1,5 млн. кв. км территории СССР г. разгром советского посольства в Пекине г. Столкновение на о. Даманский (СССР применил реактивную артиллерию). Последствия: СССР был вынужден усиливать дальневосточную границу, тратить дополнительные средства. За Китаем последовали некоторые другие социалистические страны (например в 1968 г. Из ОВД официально вышла Албания).

28

29 О. Даманский на карте

30

31

32 Участие СССР в региональных конфликтах гг. Вьетнамская война (СССР оказал поддержку демократической республике Вьетнам) г. арабо-израильская война («Шестидневная война»). СССР занял проарабскую позицию. 3. Поддержка Индии в индо-пакистанских войнах (середина 1960-х гг., 1971 г.) 4. Поддержка Анголы, Мозамбика, Гвинеи-Бисау в борьбе против португальских колонизаторов г. поддержка режима М.Х. Мариама в Эфиопии г. свержение режима Сомозы в Никарагуа (при участии СССР через Кубу) г. ввод советских войск в Афганистан.

33 Карикатура на Ближневосточные отношения

34 Соотношение сил в Шестидневной войне

35 Итоги шестидневной войны

36 Территория государства Израиль

37 Распад «Британской индии»

38 Ввод советских войск в Афганистан

39

40 Афганская война

41 Вопросы и задания для обсуждения: Укажите причины, которые заставили СССР выработать «Доктрину Брежнева». Раскройте содержание этой доктрины. Какое положение доктрины, на ваш взгляд, является одним из самых важных? Укажите значение и последствия действия «Доктрины Брежнева». Что такое «Пражская весна», каково содержание данной программы? Опишите ввод войск ОВД в Чехословакию. Охарактеризуйте конфликт с Китаем и его апогей столкновение за о. Даманский. Каковы были последствия этого конфликта для СССР?

42 Вопросы и задания для обсуждения: Укажите причины вторжения США во Вьетнам в гг. Каким образом СССР был задействован в этом конфликте. Кратко опишите «Шестидневную войну» и роль СССР в этом конфликте. Назовите другие локальные конфликты 1970-х гг., в которых прямо или косвенно принял участие СССР. Укажите причины ввода советских войск во Вьетнам. Охарактеризуйте реакцию Запада на это событие.

Противоречия политики мирного сосуществования. Преподаватель Киященко А.А.

Противоречия политики мирного сосуществования. Преподаватель Киященко А.А. Противоречия политики мирного сосуществования Преподаватель Киященко А.А. Основные направления внешней политики СССР Отношения с США и НАТО Отношения с «социалистическим лагерем» Отношения со странами

Подробнее

Внешняя политика СССР в гг. Начало «холодной войны» Преподаватель Киященко А.А.

Внешняя политика СССР в гг. Начало «холодной войны» Преподаватель Киященко А.А. Внешняя политика СССР в 1945-1953 1953 гг. Начало «холодной войны» Преподаватель Киященко А.А. Повышение роли СССР в мире 1. После победы над Германией СССР располагал самой большой и сильной армией в

Подробнее

г. Димитровград 2013 г.

г. Димитровград 2013 г. Министерство образования Ульяновской области областное государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Димитровградский технический колледж» «Утверждаю» Первый

Подробнее

Основные мероприятия

Основные мероприятия Домашнее задание для группы 15-24: Составить развёрнутый конспект по теме «Мировая система социализма и её противоречия», ответить на вопросы к 32 ( 32, стр. 261-268, В.П. Смирнов, Л.С. Белоусов, О.Н.

Подробнее

Раздел 1. ПОСЛЕВОЕННОЕ УСТРОЙСТВО МИРА

Раздел 1. ПОСЛЕВОЕННОЕ УСТРОЙСТВО МИРА Раздел 1. ПОСЛЕВОЕННОЕ УСТРОЙСТВО МИРА Тема 1.1. Международное положение. Международные организации Тема занятия: Образование ООН и складывание биполярного сосуществования. План: 1. Образование ООН. Роль

Подробнее

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА. Направленность: историческая. Уровень программы: ознакомительный. Возраст учащихся: лет

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА. Направленность: историческая. Уровень программы: ознакомительный. Возраст учащихся: лет ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение «Школа 171» Принято на заседание педагогического совета Протокол 1 От 30.08. 2017 г. «УТВЕРЖДАЮ» Директор

Подробнее

ТОЧКА НЕВОЗВРАТА. Предложив крымский тест Скажи мне, чей Крым, и я скажу, кто ты, Айдер Муждабаев 1

ТОЧКА НЕВОЗВРАТА. Предложив крымский тест Скажи мне, чей Крым, и я скажу, кто ты, Айдер Муждабаев 1 Андрей ИЛЛАРИОНОВ, старший научный сотрудник Центра глобальной свободы и развития Института Катона (Вашингтон, США) Предложив крымский тест Скажи мне, чей Крым, и я скажу, кто ты, Айдер Муждабаев 1 отчеканил

Подробнее

Круг замкнулся. Наступает новая политическая эпоха. А нам есть смысл вспомнить и сравнить. Что такое Хельсинкские соглашения?

Круг замкнулся. Наступает новая политическая эпоха. А нам есть смысл вспомнить и сравнить. Что такое Хельсинкские соглашения? На минувшей неделе парламентская делегация России в полном составе отказалась ехать в столицу Финляндии. Потому, что главу Госдумы России Сергея Нарышкина наряду с еще шестью парламентариями внесли в санкционные

Подробнее

Лекция 20. Тема 18. Международные отношения и внешняя политика государств

Лекция 20. Тема 18. Международные отношения и внешняя политика государств Лекция 20. Тема 18. Международные отношения и внешняя политика государств 1. Понятие международных отношений и их специфика. 2. Структура и виды международных отношений. 3. Внешняя политика государств.

Подробнее

Вариант I. А) 1 сентября сентября 1945гг.; В) 1 сентября сентября 1945гг;

Вариант I. А) 1 сентября сентября 1945гг.; В) 1 сентября сентября 1945гг; Итоговая контрольная работа по всеобщей истории для учащихся 9 класса для двух вариантов Содержит разнообразные задания: тесты с выбором одного правильного ответа, задание на соответствие, задание на восстановление

Подробнее

Глава 1. Мир в начале ХХ в. Глава 2. Первая мировая война и ее итоги Глава 3. Европейские страны между мировыми войнами ( ).

Глава 1. Мир в начале ХХ в. Глава 2. Первая мировая война и ее итоги Глава 3. Европейские страны между мировыми войнами ( ). ОГЛАВЛЕНИЕ Введение...3 Глава 1. Мир в начале ХХ в....9 1.1. Европоцентризм мировой истории...9 1.2. Социально- экономическое и политическое развитие великих держав к началу ХХ в.... 10 1.3. Отношения

Подробнее

Рабочая программа по всеобщей истории (базовый уровень) 9В класс

Рабочая программа по всеобщей истории (базовый уровень) 9В класс Рабочая программа по всеобщей истории (базовый уровень) 9В класс Составитель: Бойко Ольга Вячеславовна, учитель истории и обществознания первой категории 2017г. Рабочая программа по всеобщей истории для

Подробнее

Методические указания и контрольные вопросы по дисциплине «История» для студентов I курса заочного отделения. Разработал преподаватель: А. А.

Методические указания и контрольные вопросы по дисциплине «История» для студентов I курса заочного отделения. Разработал преподаватель: А. А. Министерство образования и наук Красноярского края краевое государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования (среднее специальное учебное заведение) «Красноярский

Подробнее

«ХОЛОДНАЯ ВОЙНА» ИЗДАТЕЛЬСТВО ТГТУ. Учебное издание. Рабочая тетрадь. Авторы-составители. БРЕДИХИН Владимир Евгеньевич, СКОРОЧКИН Роман Владимирович

«ХОЛОДНАЯ ВОЙНА» ИЗДАТЕЛЬСТВО ТГТУ. Учебное издание. Рабочая тетрадь. Авторы-составители. БРЕДИХИН Владимир Евгеньевич, СКОРОЧКИН Роман Владимирович «ХОЛОДНАЯ ВОЙНА» ИЗДАТЕЛЬСТВО ТГТУ Учебное издание «ХОЛОДНАЯ ВОЙНА» Рабочая тетрадь Авторы-составители БРЕДИХИН Владимир Евгеньевич, СКОРОЧКИН Роман Владимирович Редактор З.Г. Чернова Инженер по компьютерному

Подробнее

ОРГАНИЗАЦИЯ. Ион ДАТКУ Постоянный представитель Социалистической Республики Румынки при Организации Объединенных Наций

ОРГАНИЗАЦИЯ. Ион ДАТКУ Постоянный представитель Социалистической Республики Румынки при Организации Объединенных Наций ОРГАНИЗАЦИЯ ОБЪЕДИНЕННЫХ ь РШ НАЦИЙ Distr. GENERAL S/11205 31 January 197^ RUSSIAN ORIGINAL: ENGLISH ПИСЬМО ПОСТОЯННЫХ ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ РУМЫНИИ И СОЕДИНЕННЫХ ШТАТОВ АМЕРИКИ ПРИ ОРГАНИЗАЦИИ ОБЪЕДИНЕННЫХ НАЦИЙ

Подробнее

Распад СССР. (середина 1990 декабрь 1991 гг.) Преподаватель Киященко А.А.

Распад СССР. (середина 1990 декабрь 1991 гг.) Преподаватель Киященко А.А. Распад СССР (середина 1990 декабрь 1991 гг.) Преподаватель Киященко А.А. Начало независимой политики РСФСР 12 июня «декларация о государственном суверенитете РСФСР». Вслед за РСФСР декларацию о суверенитете

Подробнее

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Открытая (сменная) школа 94» Зачёт 6

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Открытая (сменная) школа 94» Зачёт 6 Муниципальное общеобразовательное учреждение «Открытая (сменная) школа 94» История 11-ускоренный класс. Зачёт 6 «СССР в первые послевоенные десятилетия. СССР в середине 1960- х- начале 1980- х гг.» «Советское

Подробнее

Учебно-тематический план по курсу «Всеобщая история. Конец XIX - начало XXI века» 11 класс

Учебно-тематический план по курсу «Всеобщая история. Конец XIX - начало XXI века» 11 класс Учебно-тематический план по курсу «Всеобщая история. Конец XIX - начало XXI века» 11 класс п/п Наименование разделов и тем Всего часов В том числе на: Контрольные работы Примерное количество часов на самостоятельные

Подробнее

Количество часов на тему. 5

Количество часов на тему. 5 Класс: 9 Часов в неделю: 3 Всего часов:102 (34+68) I триместр. Всего недель 11, всего часов 33 4. Тематическое планирование Предмет: История п/п Раздел. Тема урока. Раздел 1. Новейшая история. Первая половина

Подробнее

- Изучить события, факты, конфликты, и их оценки, характеризующие противостояние СССР и США на европейском континенте в период холодной войны.

- Изучить события, факты, конфликты, и их оценки, характеризующие противостояние СССР и США на европейском континенте в период холодной войны. Аннотация рабочей программы дисциплины Б3.В.ДВ.11.1 «Международные отношения в Европе в период холодной войны» Направление подготовки 031900.62 «Международные отношения» Профиль «Международные отношения

Подробнее

Рабочая программа по всеобщей истории (базовый уровень) 9 класс

Рабочая программа по всеобщей истории (базовый уровень) 9 класс Муниципальное бюджетное образовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа 13 имени В. А. Джанибекова Щелковского муниципального района Московской области УТВЕРЖДАЮ: Директор МБОУ СОШ 13 им.

Подробнее

Урок истории в 10 классе

Урок истории в 10 классе «Я выбираю Свободу быть просто самим собой» Урок истории в 10 классе О. В. Колтан, учитель истории высшей категории гимназии 1 г. Мяделя Тема урока: Внутренняя и внешняя политика СССР в середине 60-х начале

Подробнее

Методические указания по выполнению контрольной работы для обучающихся заочной формы обучения по специальности

Методические указания по выполнению контрольной работы для обучающихся заочной формы обучения по специальности ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ «ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ 34» Методические указания по выполнению контрольной работы для обучающихся заочной формы обучения

Подробнее

Факультет физико-математических и компьютерных наук. Рабочая программа учебной дисциплины «Международные отношения после Второй мировой войны»

Факультет физико-математических и компьютерных наук. Рабочая программа учебной дисциплины «Международные отношения после Второй мировой войны» МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ЛИПЕЦКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Подробнее

Международное право на современном этапе

Международное право на современном этапе II Международное право на современном этапе Моисеев Е.Г. заместитель заведующего кафедрой международного права, доктор юридических наук, профессор кафедры международного права Московской государственной

Подробнее

ИСТОРИЯ «ХОЛОДНОЙ ВОЙНЫ»

ИСТОРИЯ «ХОЛОДНОЙ ВОЙНЫ» Министерство образования и науки РФ Алтайский государственный университет Исторический факультет кафедра всеобщей истории и международных отношений ИСТОРИЯ «ХОЛОДНОЙ ВОЙНЫ» (вторая половина 1940 х 1980

Подробнее

1. ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К СОБЕСЕДОВАНИЮ ПО ИСТОРИИ (ИНТЕГРИРОВАННЫЙ КУРС) ВСЕОБЩАЯ ИСТОРИЯ ( гг.)

1. ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К СОБЕСЕДОВАНИЮ ПО ИСТОРИИ (ИНТЕГРИРОВАННЫЙ КУРС) ВСЕОБЩАЯ ИСТОРИЯ ( гг.) ВВЕДЕНИЕ Программа по «Истории» (интегрированный курс) составлена, исходя из целей, требований и содержания обучения истории в школе, заложенных в Государственном стандарте образования (образовательная

Подробнее

ПРЕДПОСЫЛКИ СОЗДАНИЯ ООН В ПЕРИОД II МИРОВОЙ ВОЙНЫ

ПРЕДПОСЫЛКИ СОЗДАНИЯ ООН В ПЕРИОД II МИРОВОЙ ВОЙНЫ ПРЕДПОСЫЛКИ СОЗДАНИЯ ООН В ПЕРИОД II МИРОВОЙ ВОЙНЫ Р.Т. ОРАЛОВА, студентка специальности регионоведение Актюбинского регионального государственного университета им. К. Жубанова г. Актобе, Казахстан Основы

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ. 1. Паспорт рабочей программы учебной дисциплины... 5

СОДЕРЖАНИЕ. 1. Паспорт рабочей программы учебной дисциплины... 5 3 СОДЕРЖАНИЕ стр. 1. Паспорт рабочей программы учебной дисциплины... 5. Структура и содержание учебной дисциплины....... 6 3. Условия реализации рабочей программы учебной дисциплины.......................................

Подробнее

Раздел 13. ВТОРАЯ МИРОВАЯ ВОЙНА. ВЕЛИКАЯ ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ВОЙНА. Тема Предвоенная дипломатия. Накануне мировой войны.

Раздел 13. ВТОРАЯ МИРОВАЯ ВОЙНА. ВЕЛИКАЯ ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ВОЙНА. Тема Предвоенная дипломатия. Накануне мировой войны. Раздел 13. ВТОРАЯ МИРОВАЯ ВОЙНА. ВЕЛИКАЯ ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ВОЙНА Тема 13.1. Предвоенная дипломатия. Накануне мировой войны. План: 1. Обострение конфликтов в Азии 2. Проблемы коллективной безопасности в Европе

Подробнее

учебный год

учебный год МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 1» Г.БОЛОГОЕ, ТВЕРСКОЙ ОБЛАСТИ «Утверждаю» Директор МБОУ «СОШ 1»: Г.П.Серова Приказ от 2016г. «Согласовано» с заместителем

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН КАЗАХСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ АБАЯ Утверждаю Директор Института Сорбонна-Казахстан Нурлихина Г.Б. 2016 ж. Программа вступительного

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ САХАЛИНСКОЙ ОБЛАСТИ ГБПОУ "САХАЛИНСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ ЦЕТР 4" КОМПЛЕКТ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ САХАЛИНСКОЙ ОБЛАСТИ ГБПОУ САХАЛИНСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ ЦЕТР 4 КОМПЛЕКТ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ САХАЛИНСКОЙ ОБЛАСТИ ГБПОУ "САХАЛИНСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ ЦЕТР 4" КОМПЛЕКТ контрольно-оценочных средств по учебной дисциплине ОГСЭ 02. История Программа подготовки специалистов среднего

Подробнее

Вопросы по истории Время тестирования: 20 мин. Общее количество вопросов: 40. Раздел (Тема): Развитие СССР в 80-х годах. Вопрос 1.

Вопросы по истории Время тестирования: 20 мин. Общее количество вопросов: 40. Раздел (Тема): Развитие СССР в 80-х годах. Вопрос 1. Вопросы по истории Время тестирования: 20 мин. Общее количество вопросов: 40 Раздел (Тема): Развитие СССР в 80-х годах. Вопрос 1.1 Людей, не разделявших господствовавшую в СССР идеологию, в середине 1980-х

Подробнее

Тематическое планирование по истории 9 класс

Тематическое планирование по истории 9 класс Тематическое планирование по истории 9 класс Пояснительная записка Тематическое планирование составлено на основе Примерной программы основного общего образования МО РФ 2004 года и рабочих программ по

Подробнее

Фактор США в российско-китайских отношениях

Фактор США в российско-китайских отношениях С. В. Будаева, доцент ЗабГУ; О. А. Алиева, студентка ЗабГУ, г. Чита Фактор США в российско-китайских отношениях На современном этапе развития мирового сообщества в условиях глобализации США, Китай и Россия

Подробнее

Проверочная работа 1 по истории 9 класс Вариант 1 Необходимый уровень Задание 1 Соотнеси понятия с соответствующими им явлениями.

Проверочная работа 1 по истории 9 класс Вариант 1 Необходимый уровень Задание 1 Соотнеси понятия с соответствующими им явлениями. Проверочная работа 1 по истории 9 класс Вариант 1 Соотнеси понятия с соответствующими им явлениями. Понятие Явление 1. Демократия А) Сосредоточение власти в руках одного лица или узкого общественного слоя

Подробнее

ГЕНЕРАЛЬНАЯ АССАМБЛЕЯ СОВЕТ БЕЗОПАСНОСТИ ОБЪЕДИНЕННЫЕ А/9587.3/ СОВЕТ КЕЗОПАСНОСТИ Двадцать девятый год

ГЕНЕРАЛЬНАЯ АССАМБЛЕЯ СОВЕТ БЕЗОПАСНОСТИ ОБЪЕДИНЕННЫЕ А/9587.3/ СОВЕТ КЕЗОПАСНОСТИ Двадцать девятый год ОБЪЕДИНЕННЫЕ ГЕНЕРАЛЬНАЯ АССАМБЛЕЯ НАЦИИ СОВЕТ БЕЗОПАСНОСТИ Distr. GENERAL А/9587.3/11223-21 March 197^ RUSSIAN ORIGINAL- SPANISH/ ENGLISH ГЕНЕРАЛЬНАЯ АССАМБЛЕЯ Двадцать девятая сессия Пункт 3 7 первоначального

Подробнее

Архивные документы о советско-германских отношениях в эпоху Н.С. Хрущева

Архивные документы о советско-германских отношениях в эпоху Н.С. Хрущева Михаил Прозуменщиков Российский государственный архив новейшей истории, Москва Архивные документы о советско-германских отношениях в эпоху Н.С. Хрущева Документы о советско-германских отношениях периода

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. История

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. История Осташковский финансово-экономический колледж - филиал Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Тверской государственный университет» Утверждаю: Директор:

Подробнее

Рабочая программа учебной дисциплины «История» по специальности СПО «Коммерция (по отраслям)»

Рабочая программа учебной дисциплины «История» по специальности СПО «Коммерция (по отраслям)» Государственное профессиональное образовательное учреждение Ярославской области Семибратовский политехнический техникум Утверждаю: Директор В.Н.Курылев 2015 г. Рабочая программа учебной дисциплины «История»

Подробнее

Учебник: «История. Всеобщая история» (О. В. Волобуев, М.В.Пономарёв,, В.А.Рогожин Москва, «Дрофа», 2015 г.

Учебник: «История. Всеобщая история» (О. В. Волобуев, М.В.Пономарёв,, В.А.Рогожин Москва, «Дрофа», 2015 г. Пояснительная записка Адаптированная рабочая программа по истории для 11 класса составлена в соответствии с положениями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования

Подробнее

Рабочая программа. по истории. для 9 класса

Рабочая программа. по истории. для 9 класса Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение «Кулеватовская средняя общеобразовательная школа» Рассмотрено на заседании МО учителей - предметников протокол 2 от «27» августа 2016г. Утверждена

Подробнее

Календарно-тематическое планирование по истории России и Новейшей истории. 9 класс, 68 часов

Календарно-тематическое планирование по истории России и Новейшей истории. 9 класс, 68 часов Календарно-тематическое планирование по истории России и Новейшей истории. 9 класс, 68 часов Дата Содержание Общее кол-во ч. по разделу Раздел. Россия в конце XIX начале XX в. 4.09 Социально-экономическое

Подробнее

Тематическое планирование по истории 9 класс

Тематическое планирование по истории 9 класс Тематическое планирование по истории 9 класс Пояснительная записка. Курс: а) Всеобщая (Новейшая) история (XX-начало XXI века); б) История России (XX-начало XXI века). Класс: 9 Количество часов в год: а)

Подробнее

Планируемые результаты: - сравнивать исторические явления и события

Планируемые результаты: - сравнивать исторические явления и события В 9 классе обучаются учащиеся с ОВЗ. Данная рабочая программа является адаптированной. Общими особенностями детей с ЗПР являются трудности произвольной организации, замедленность или импульсивность, легкая

Подробнее

Организация разработчик: ФГБОУ ВО «Вятский государственный университет»

Организация разработчик: ФГБОУ ВО «Вятский государственный университет» Рабочая программа (далее программа) учебной дисциплины «История» разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее - ФГОС) по специальности среднего профессионального

Подробнее

О некоторых подходах к преподаванию материала по итогам Второй Мировой и Великой Отечественной Войн на уроках истории в средней школе.

О некоторых подходах к преподаванию материала по итогам Второй Мировой и Великой Отечественной Войн на уроках истории в средней школе. С. В. Новиков. д.и.н., профессор ОмГАУ О некоторых подходах к преподаванию материала по итогам Второй Мировой и Великой Отечественной Войн на уроках истории в средней школе. Изменение политического режима

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. курса «История» для основной школы на основе ФГОС, 11 класс, базовый уровень. Срок реализации учебный год

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. курса «История» для основной школы на основе ФГОС, 11 класс, базовый уровень. Срок реализации учебный год РАБОЧАЯ ПРОГРАММА курса «История» для основной школы на основе ФГОС, 11 класс, базовый уровень. Срок реализации 2017 2018 учебный год История 11 класс (база) Рабочая программа по всеобщей истории для 5

Подробнее

Страны Центральной и Восточной Европы: в поисках своего пути

Страны Центральной и Восточной Европы: в поисках своего пути Страны Центральной и Восточной Европы: в поисках своего пути 1. 1940- е годы: на историческом перепутье 2. Достижения и противоречия «реального социализма» 3. События 1989-1990 гг. 4. На новом этапе 1.

Подробнее

Раздел 2. СССР В гг.

Раздел 2. СССР В гг. Раздел 2. СССР В 1964-1985 гг. Тема 2.2. СССР и мир в преддверии перестройки. Развитие капиталистических стран. Западная Европа на пути создания ЕС. План: 1. Политика ФРГ: К. Аденауэр, В. Брандт, Г. Коль.

Подробнее

4. Тематическое планирование Предмет: «История»

4. Тематическое планирование Предмет: «История» Класс: 9 Часов в неделю: 3 Всего часов:102 (32+70) I триместр. Всего недель 11, всего часов 33 4. Тематическое планирование Предмет: «История» п/п Раздел. Тема урока. 1. Тема 1. Новейшая история. Первая

Подробнее

державой на Земле? 1) Германия 2) Франция 3) Соединённые Штаты Америки 4) Великобритания

державой на Земле? 1) Германия 2) Франция 3) Соединённые Штаты Америки 4) Великобритания Индустриальное общество и политическое развитие в начале ХХ века Какая идеология своими основными ценностями провозглашала традиционализм, порядок и стабильность? 1) либерализм 2) консерватизм 3) национализм

Подробнее

Тематическое планирование по курсу Всеобщей истории 9 класс

Тематическое планирование по курсу Всеобщей истории 9 класс Тематическое планирование по курсу Всеобщей истории 9 класс Программа составлена на основе Примерной программы основного общего образования по истории МО РФ 2004г. Учебник: О.С. Сороко-Цюпа «Новейшая история

Подробнее

Раздел 1. ПОСЛЕВОЕННОЕ УСТРОЙСТВО МИРА

Раздел 1. ПОСЛЕВОЕННОЕ УСТРОЙСТВО МИРА Раздел 1. ПОСЛЕВОЕННОЕ УСТРОЙСТВО МИРА Тема 1.1. Международное положение. Международные организации. Тема занятия: Создание НАТО, ОВД, СЭВ, ОЕЭС. ПЛАН 1. Создание НАТО. 2. Создание СЭВ и ОВД. 3. Конфронтация

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ИСТОРИЯ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ИСТОРИЯ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО СВЯЗИ Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования «Санкт Петербургский государственный университет телекоммуникаций им.

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Щёлковская гимназия Щёлковского муниципального района Московской области

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Щёлковская гимназия Щёлковского муниципального района Московской области Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Щёлковская гимназия Щёлковского муниципального района Московской области УТВЕРЖДЕНА приказом МБОУ Щёлковской гимназии от 27.08.2015 365/од Рабочая

Подробнее

ИНДЕКС ОГСЭ.02. «УТВЕРЖДАЮ» Заместитель директора по учебной работе Н.А.Бондарчук 1 сентября 2015 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ИСТОРИЯ

ИНДЕКС ОГСЭ.02. «УТВЕРЖДАЮ» Заместитель директора по учебной работе Н.А.Бондарчук 1 сентября 2015 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ИСТОРИЯ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО СВЯЗИ Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования «Санкт Петербургский государственный университет телекоммуникаций им.

Подробнее

II ЧАСТЬ. ВОПРОСЫ. 60 Б

II ЧАСТЬ. ВОПРОСЫ. 60 Б II ЧАСТЬ. ВОПРОСЫ. 60 Б Имя и фамилия ученика: ИСТОРИЯ ЭСТОНИИ. 30 б I. ЭСТОНИЯ В 1918 1944 ГГ. 10 б 1. Эстонская освободительная война. 6 б 6 p 1.1. Работа с картой. При ответе опирайся на карту и свои

Подробнее

ВОПРОСЫ К РЕЙТИНГОВЫМ ТОЧКАМ Первый период ( гг.) 1. Последствия первой мировой войны для народов Азии и Африки. 2. Неоколониальная политика

ВОПРОСЫ К РЕЙТИНГОВЫМ ТОЧКАМ Первый период ( гг.) 1. Последствия первой мировой войны для народов Азии и Африки. 2. Неоколониальная политика ВОПРОСЫ К РЕЙТИНГОВЫМ ТОЧКАМ Первый период (1918 1945 гг.) 1. Последствия первой мировой войны для народов Азии и Африки. 2. Неоколониальная политика Запада на Востоке. 3. Взаимоотношения Советской России

Подробнее

1. Общие положения. 3.1 Перечень вопросов

1. Общие положения. 3.1 Перечень вопросов 1. Общие положения В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь: ориентироваться в современной экономической, политической и культурной ситуации в России и мире; выявлять взаимосвязь

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ. стр ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 2. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

СОДЕРЖАНИЕ. стр ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 2. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ СОДЕРЖАНИЕ. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ

Подробнее

НОУ ВПО «Самарская гуманитарная академия» Специальность Банковское дело Вопросы для подготовки к зачету (тестированию) по дисциплине «История»

НОУ ВПО «Самарская гуманитарная академия» Специальность Банковское дело Вопросы для подготовки к зачету (тестированию) по дисциплине «История» НОУ ВПО «Самарская гуманитарная академия» Специальность 080110 Банковское дело Вопросы для подготовки к зачету (тестированию) по дисциплине «История» 2013-2014 уч. год Преподаватель Гоголь Н.В. 1. Соперничество

Подробнее

Ф.И. Валяровский ПРИНЦИП СУВЕРЕННОГО РАВЕНСТВА ГОСУДАРСТВ И ЕГО ОТРАЖЕНИЕ В КОНСТИТУЦИИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Действующая Конституция заложила

Ф.И. Валяровский ПРИНЦИП СУВЕРЕННОГО РАВЕНСТВА ГОСУДАРСТВ И ЕГО ОТРАЖЕНИЕ В КОНСТИТУЦИИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Действующая Конституция заложила Ф.И. Валяровский ПРИНЦИП СУВЕРЕННОГО РАВЕНСТВА ГОСУДАРСТВ И ЕГО ОТРАЖЕНИЕ В КОНСТИТУЦИИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Действующая Конституция заложила юридические основы кардинальных перемен, происходящих в жизни

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ИСТОРИИ 9 КЛАСС

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ИСТОРИИ 9 КЛАСС Согласовано на заседании МО «Согласовано» 201_г «Утверждено» 201_г Протокол от Руководитель МО: / / Заместитель директора по УВР: /Лаптева И.В./ Директор МБОУСОШ N106: /Боровская О.С./ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Подробнее

Задания B13 по истории

Задания B13 по истории Задания B13 по истории 1. Установите соответствие между событиями, явлениями в политической жизни СССР во второй половине XX в. и периодами, когда эти события происходили. К каждой позиции первого столбца

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА к рабочей программе по Новейшей истории зарубежных стран (9 класс)

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА к рабочей программе по Новейшей истории зарубежных стран (9 класс) ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА к рабочей программе по Новейшей истории зарубежных стран (9 класс) Образовательная область «Общественные дисциплины. История» входит в инвариантную (неизменную) часть структуры базисного

Подробнее

Требования к уровню подготовки учащихся

Требования к уровню подготовки учащихся Требования к уровню подготовки учащихся В результате изучения истории на базовом уровне ученик должен: знать/понимать: - основные факты, процессы и явления, характеризующие целостность отечественной и

Подробнее

ИСТОРИЯ. История России XX - начала XXI века (9 класс) Рабочая программа исходит из того, что историческое образование на ступени основного общего

ИСТОРИЯ. История России XX - начала XXI века (9 класс) Рабочая программа исходит из того, что историческое образование на ступени основного общего ИСТОРИЯ. История России XX - начала XXI века (9 класс) Рабочая программа исходит из того, что историческое образование на ступени основного общего образования играет важнейшую роль с точки зрения личностного

Подробнее

Раздел 16. РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ НА РУБЕЖЕ ХХ XХI вв. Тема Формирование российской государственности

Раздел 16. РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ НА РУБЕЖЕ ХХ XХI вв. Тема Формирование российской государственности Раздел 16. РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ НА РУБЕЖЕ ХХ XХI вв. Тема 16.1. Формирование российской государственности План: 1. Предпосылки распада СССР 2. «Парад суверенитетов» 3. Политический кризис августа 1991

Подробнее

АККРЕДИТАЦИОННЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ

АККРЕДИТАЦИОННЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ Г. МОСКВЫ ГБОУ СПО КИГМ 23 АККРЕДИТАЦИОННЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ (для проведения внутренней экспертизы) По дисциплине ОГСЭ.02 История Для специальности 100701

Подробнее

Организация разработчик: ФГБОУ ВО «Вятский государственный университет»

Организация разработчик: ФГБОУ ВО «Вятский государственный университет» 1 Рабочая программа (далее - программа) учебной дисциплины «История» разработана на основе федерального государственного образовательного стандарта (далее - ФГОС) по специальности среднего профессионального

Подробнее

Спецификация проверочных материалов для стартовой диагностики знаний по истории в 10 классах

Спецификация проверочных материалов для стартовой диагностики знаний по истории в 10 классах Спецификация проверочных материалов для стартовой диагностики знаний по истории в 10 классах 2 октября 2013 г. 1. Назначение диагностической работы Диагностическая работа проводится с целью определения

Подробнее

5. Практическое занятие 4 по теме: Укрепление влияния России на постсоветском пространстве.

5. Практическое занятие 4 по теме: Укрепление влияния России на постсоветском пространстве. Задания для студентов, обучающихся по индивидуальному учебному плану для студентов 2 и 3 курсов по дисциплине История Тема Сроки Задание, форма отчета 1. Практическое занятие 1 по теме: Основные тенденции

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Лицей с.толбазы муниципального района Аургазинский район Республики Башкортостан

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Лицей с.толбазы муниципального района Аургазинский район Республики Башкортостан Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Лицей с.толбазы муниципального района Аургазинский район Республики Башкортостан Секция «История» Исследовательская работа на тему: Холодная война

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Нормативные документы: 1. Стандарт основного (общего) образования по истории. (Сборник «Федеральный компонент государственного стандарта общего образования. Ч.1.») Министерство образования

Подробнее

Магистерская программа Международные отношения

Магистерская программа Международные отношения Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Бурятский государственный университет» -ТО ОБ ; ; «у т в е р

Подробнее

Версальско-Вашингтонская мирная система

Версальско-Вашингтонская мирная система Версальско-вашингтонская система Версальско-Вашингтонская мирная система Всеобщая история XX века 9 класс Проверка домашнего здания Дайте определение понятиям: Индустриальная цивилизация Ресурсы Пацифизм

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ стр. 1.ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 4 2.СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 6

СОДЕРЖАНИЕ стр. 1.ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 4 2.СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 6 2 СОДЕРЖАНИЕ стр. 1.ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 4 2.СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 6 3.УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 15 4.КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ. 1. Паспорт рабочей программы учебной дисциплины 5

СОДЕРЖАНИЕ. 1. Паспорт рабочей программы учебной дисциплины 5 СОДЕРЖАНИЕ стр. Паспорт рабочей программы учебной дисциплины 5 Структура и содержание учебной дисциплины.... 6 Условия реализации рабочей программы учебной дисциплины...................................

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ. 1. Паспорт рабочей программы учебной дисциплины Структура и содержание учебной дисциплины 5

СОДЕРЖАНИЕ. 1. Паспорт рабочей программы учебной дисциплины Структура и содержание учебной дисциплины 5 2 3 СОДЕРЖАНИЕ стр. 1. Паспорт рабочей программы учебной дисциплины 4 2. Структура и содержание учебной дисциплины 5 3. Условия реализации рабочей программы учебной 13 дисциплины 4. Контроль и оценка результатов

Подробнее

Борис Петелин Педагогический университет, Вологда ФРГ и ГДР: преодоление раскола (германо-германские отношения в 80-е гг. ХХ века)

Борис Петелин Педагогический университет, Вологда ФРГ и ГДР: преодоление раскола (германо-германские отношения в 80-е гг. ХХ века) Борис Петелин Педагогический университет, Вологда ФРГ и ГДР: преодоление раскола (германо-германские отношения в 80-е гг. ХХ века) За прошедшие 15 лет после объединения Германии исследователям удалось

Подробнее

Методическая разработка урока истории Тема: «Холодная война». Кто виноват?» 11 класс

Методическая разработка урока истории Тема: «Холодная война». Кто виноват?» 11 класс Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением иностранного языка при Постоянном представительстве России при Отделении ООН и других международных организациях в Женеве Методическая разработка

Подробнее

РЕШЕНИЕ 1117 РАЗМЕЩЕНИЕ СПЕЦИАЛЬНОЙ МОНИТОРИНГОВОЙ МИССИИ ОБСЕ НА УКРАИНЕ

РЕШЕНИЕ 1117 РАЗМЕЩЕНИЕ СПЕЦИАЛЬНОЙ МОНИТОРИНГОВОЙ МИССИИ ОБСЕ НА УКРАИНЕ Организация по безопасности и сотрудничеству в Европе Постоянный совет 991-е пленарное заседание PC Journal No. 991, пункт 1 повестки дня РЕШЕНИЕ 1117 РАЗМЕЩЕНИЕ СПЕЦИАЛЬНОЙ МОНИТОРИНГОВОЙ МИССИИ ОБСЕ

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по дисциплине ОГСЭ.02 История. специальность Банковское дело

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по дисциплине ОГСЭ.02 История. специальность Банковское дело МИНИСТЕРСТВО ТРУДА, ЗАНЯТОСТИ И ТРУДОВЫХ РЕСУРСОВ НОВОСИБИРСКОЙ ОБЛАСТИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ НОВОСИБИРСКОЙ ОБЛАСТИ «БЕРДСКИЙ ЭЛЕКТРОМЕХАНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

Подробнее

освоение знаний о важнейших событиях, процессах отечественной и всемирной истории в их взаимосвязи и хронологической преемственности;

освоение знаний о важнейших событиях, процессах отечественной и всемирной истории в их взаимосвязи и хронологической преемственности; Пояснительная записка по Всеобщей истории 9 класс. Программа по курсу всеобщая истории (базовый уровень) составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования

Подробнее

Восточнославянские племена и их соседи. Занятия, общественный строй, верования восточных славян. Возникновение государственности у восточных славян.

Восточнославянские племена и их соседи. Занятия, общественный строй, верования восточных славян. Возникновение государственности у восточных славян. Раздел 1. Перечень элементов содержания, проверяемых на вступительных испытаниях по истории Перечень элементов содержания, проверяемых на вступительных испытаниях по истории (истории России), составлен

Подробнее

О. А. Ильина. Россия и мир во второй половине XX начале XXI веков

О. А. Ильина. Россия и мир во второй половине XX начале XXI веков О. А. Ильина Россия и мир во второй половине XX начале XXI веков МИНОБРНАУКИ РОССИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ВОЛГОГРАДСКИЙ

Подробнее

Cодержание ПЕРЕСТРОЙКА И НОВОЕ МЫШЛЕНИЕ ДЛЯ НАШЕЙ СТРАНЫ И ДЛЯ ВСЕГО МИРА К читателю Раздел первый. ПЕРЕСТРОЙКА...

Cодержание ПЕРЕСТРОЙКА И НОВОЕ МЫШЛЕНИЕ ДЛЯ НАШЕЙ СТРАНЫ И ДЛЯ ВСЕГО МИРА К читателю Раздел первый. ПЕРЕСТРОЙКА... Cодержание ПЕРЕСТРОЙКА И НОВОЕ МЫШЛЕНИЕ ДЛЯ НАШЕЙ СТРАНЫ И ДЛЯ ВСЕГО МИРА.................. 11 К читателю.................................................... 13 Раздел первый. ПЕРЕСТРОЙКА..................................

Подробнее

1. Требования к уровню подготовки учащихся Знать/понимать:

1. Требования к уровню подготовки учащихся Знать/понимать: 1. Требования к уровню подготовки учащихся Знать/понимать: основные факты, процессы и явления, характеризующие целостность и системность отечественной и всемирной истории; периодизацию всемирной и отечественной

Подробнее

3.Требования к уровню подготовки обучающихся: В результате изучения истории ученик 9 класса должен знать/понимать

3.Требования к уровню подготовки обучающихся: В результате изучения истории ученик 9 класса должен знать/понимать 2.Пояснительная записка Сведения о программе. 1.Программы общеобразовательных учреждений. История. Обществознание. 5-11 классы / А.О. Сороко-Цюпа, О.Ю. Стрелова. Новейшая история зарубежных стран. XX начало

Подробнее

Страны Азии и Африки: освобождение и выбор путей развития

Страны Азии и Африки: освобождение и выбор путей развития Страны Азии и Африки: освобождение и выбор путей развития 1. Общая характеристика 2. Страны Восточной, Юго- Восточной и Южной Азии 3. Афганский эксперимент 1. Общая характеристика Во второй половине 20

Подробнее

Организация разработчик: ФГБОУ ВО «Вятский государственный университет»

Организация разработчик: ФГБОУ ВО «Вятский государственный университет» 1 Рабочая программа (далее программа) учебной дисциплины «История» разработана на основе федерального государственного образовательного стандарта (далее - ФГОС) по специальности среднего профессионального

Подробнее

ОЧУ ВО «МЕЖДУНАРОДНЫЙ ЕВРЕЙСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ, ФИНАНСОВ И ПРАВА»

ОЧУ ВО «МЕЖДУНАРОДНЫЙ ЕВРЕЙСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ, ФИНАНСОВ И ПРАВА» ОЧУ ВО «МЕЖДУНАРОДНЫЙ ЕВРЕЙСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ, ФИНАНСОВ И ПРАВА» ИНН 7715290332, ОГРН 1027739131375, Москва, ул. Отрадная, д.6, тел.:(495) 736-92-70, факс:(495) 736-92-71 ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО

Подробнее

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ОРЕНБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ОРЕНБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ОРЕНБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Покровский сельскохозяйственный колледж УТВЕРЖДАЮ Директор филиала

Подробнее

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение города Москвы «Пищевой колледж 33»

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение города Москвы «Пищевой колледж 33» ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение города Москвы «Пищевой колледж 33» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОГСЭ.02 «История» по

Подробнее

Рабочая программа. по учебному предмету «История»

Рабочая программа. по учебному предмету «История» Муниципальное общеобразовательное автономное учреждение города Бузулука «Средняя общеобразовательная школа 8» Рабочая программа по учебному предмету «История» Класс: 9 Количество часов: 68 Составитель:

Подробнее

1. Внешняя политика СССР. 2. Нарастание кризисных явлений в социально-экономической. 3. Особенности общественно-политического и культурного развития.

1. Внешняя политика СССР. 2. Нарастание кризисных явлений в социально-экономической. 3. Особенности общественно-политического и культурного развития. СССР в 1965 1985 гг. 1. Внешняя политика СССР. 2. Нарастание кризисных явлений в социально-экономической сфере. 3. Особенности общественно-политического и культурного развития. 1. Отношения СССР с социалистическими

Подробнее

Оборотная сторона титульного листа

Оборотная сторона титульного листа Оборотная сторона титульного листа I. Рабочая программа пересмотрена на заседании Учебно-методической комиссии: Протокол от 0 г. Зам.директора по УВР (подпись) (и.о. фамилия) II. Рабочая программа пересмотрена

Подробнее

Пояснительная записка.

Пояснительная записка. Пояснительная записка. Настоящая рабочая программа учебного предмета «Всеобщая история» разработана на основе Федерального компонента государственного образовательного стандарта общего образования 2004

Подробнее