ID_8371 1/6 neznaika.pro

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "ID_8371 1/6 neznaika.pro"

Транскрипт

1 1 Выбор позиций из списка Ответами к заданиям являются слово, словосочетание, число или последовательность слов, чисел. Запишите ответ без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Выберите верные суждения об инфляции и запишите цифры, под которыми они 1. От инфляции страдают вкладчики банков, если уровень инфляции превышает процент по депозитам. 2. Высокая инфляция усиливает риск, связанный с инновациями и долгосрочными инвестициями. 3. Экономисты различают фрикционную, структурную и циклическую инфляцию. 4. Инфляцией называют процесс долговременного устойчивого повышения общего уровня цен в стране. 5. В период высокой инфляции повышается покупательная способность национальной валюты. 1 2 Выберите верные суждения о видах рыночной конкуренции и запишите цифры, под которыми они 1. С точки зрения интересов общества, монополия имеет только недостатки. 2. Монополист самостоятельно устанавливает цены на производимую продукцию. 3. Олигополией называют ситуацию раздела рынка несколькими крупными фирмами. 4. Монополистическая конкуренция это идеализированное состояние рынка, когда отдельные покупатели и продавцы не могут влиять на цену, но формируют её своим вкладом спроса и предложения. 5. Монопсонией называют такой вид монополии, при котором монополистом является не продавец, а покупатель. 2 3 Выберите верные суждения о факторах, содействующих эффективности производства в условиях рынка, и запишите цифры, под которыми они 1. На эффективность производства в условиях рынка влияет использование выгод международного разделения труда. 2. К факторам, содействующим эффективности производства в условиях рынка, относится введение новых налогов. 3. Повышение эффективности производства в рыночной экономике определяется государственным регулированием затрат производства. 4. Инвестиционная политика один из факторов, содействующих эффективности производства в условиях рынка. 5. Эффективность производства в условиях рынка определяется общими тенденциями развития экономики. 3 4 Выберите верные суждения об отличительных чертах рыночной экономики и запишите цифры, под которыми они 1. Государство осуществляет централизованное распределение ресурсов. 2. Цены на товары и услуги определяются соотношением спроса и предложения. 3. Предприятиям приходится решать проблему ограниченности ресурсов. 4. Производители товаров и услуг конкурируют за спрос потребителей. 5. Каждый вправе свободно распоряжаться своими способностями и имуществом для 4 ID_8371 1/6 neznaika.pro

2 предпринимательской и иной не запрещённой законом экономической деятельности. 5 Выберите верные суждения о сбережениях потребителя и запишите цифры, под которыми они 1. Росту сбережений потребителей способствует увеличение его доходов. 2. Увеличить сбережения помогает отсутствие дефицита товаров. 3. Сохранить сбережения потребителя позволяет улучшение качества товаров и услуг. 4. Росту сбережений способствует увеличение подоходного налога. 5. К росту сбережений приводит рост потребительских расходов. 5 6 Выберите верные суждения об инфляции и запишите цифры, под которыми они 1. Инфляция проявляется в снижении покупательной способности денег. 2. Различают микроинфляцию и гиперинфляцию. 3. Рост цен на ресурсы порождает инфляцию предложения. 4. Одна из причин инфляции усиление конкуренции между производителями. 5. К последствиям инфляции относится рост реальной заработной платы работников. 6 7 Выберите верные суждения о ценных бумагах и запишите цифры, под которыми они 1. Акция представляет собой свидетельство о денежном вкладе в банке с обязательством банка о возврате этого вклада и процентов по нему через установленный срок. 2. Ценную бумагу, удостоверяющую владение долей в капитале предприятия и дающую право на получение части прибыли предприятия, называют акцией. 3. Ценные бумаги бывают именные и на предъявителя. 4. Вексель предоставляет своему владельцу право на участие в управлении фирмой и получение дивидендов. 5. Облигация даёт владельцу право требовать её погашения в установленные сроки. 7 8 Выберите верные суждения о безработице и запишите цифры, под которыми они 1. В условиях рыночной экономики существует естественный уровень безработицы. 2. Сезонная безработица вызвана структурными сдвигами в экономике. 3. Массовая безработица сопровождается снижением уровня жизни большинства населения. 4. Невозможность трудоустройства из-за различий в структуре спроса и предложения трудовых услуг разной квалификации порождает циклическую безработицу. 5. Неосведомленность безработных о подходящих им вакансиях может быть причиной фрикционной безработицы. 8 9 Выберите верные суждения о субъектах банковской деятельности и запишите цифры, под которыми они 1. Коммерческие банки могут заниматься производством материальных ценностей Центральный банк может принимать депозиты и выдавать кредиты. ID_8371 2/6 neznaika.pro

3 3. Центральный банк может устанавливать определенные финансовые нормативы, которые обязаны соблюдать все кредитные организации. 4. Коммерческие банки могут заниматься торговлей и страхованием имущества. 5. Коммерческие банки могут заниматься кредитованием предприятий, государства и населения. 10 Выберите верные суждения о роли государства в экономике и запишите цифры, под которыми они 1. Государство в рыночной экономике осуществляет централизованное планирование производства и потребления. 2. Государственное вмешательство в экономику связано с несовершенствами рыночного механизма. 3. Государство в условиях рынка организует производство общественных благ. 4. В рыночной экономике государство защищает законные интересы собственников. 5. В рыночной экономике государство директивно устанавливает цены на все товары и услуги Выберите верные суждения о характере рыночных отношений и видах рынков и запишите цифры, под которыми они 1. Конкуренция производителей способствует улучшению качества товаров. 2. Монополизация рынка ведет к снижению цен на товары и услуги. 3. Рынок свободной конкуренции отличает легкий вход на него для предприятий и сложный выход. 4. Рыночной конкуренции свойственна конкуренция потребителей. 5. В условиях олигополии возможен контроль за ценой при тайном сговоре Выберите верные суждения о мировой экономике и запишите цифры, под которыми они 1. В основе функционирования мировой экономики лежит международное разделение труда. 2. Открытие внутренних рынков для иностранных производителей способствует усилению конкуренции между участниками рынка. 3. Мировым рынком называют совокупность рыночных отношений между странами на основе международного разделения труда. 4. Экономическая политика государства, целью которой является защита отечественных производителей от иностранной конкуренции, называется либерализмом. 5. Открытие внутренних рынков для иностранных производителей способствует снижению доходов всех торгующих фирм Выберите верные суждения о факторах производства и факторных доходах и запишите цифры, под которыми они 1. К факторам производства относится организационно-правовая форма предприятия. 2. Доходом от капитала является рента. 3. Предпринимательская способность является одним из факторов производства. 4. Значение труда как фактора производства в современных условиях снижается. 13 ID_8371 3/6 neznaika.pro

4 5. Капитал как фактор производства включает машины и оборудование. 14 Выберите верные суждения о банковской системе и запишите цифры, под которыми они 1. Структурным элементом банковской системы являются страховые компании. 2. Прием вкладов у населения относится к активным операциям коммерческого банка. 3. Центральный банк хранитель золотовалютных запасов страны. 4. Крупные предприятия открывают свои депозитные счета в Центральном банке. 5. К пассивным операциям коммерческого банка относится получение кредитов от других банков Выберите верные суждения о налогообложении и запишите цифры, под которыми они 1. Пропорциональное налогообложение означает, что налог зависит от величины дохода. 2. При пропорциональном налогообложении с высоких доходов взимается больший процент, чем с низких. 3. При прогрессивной системе по мере возрастания дохода увеличивается ставка налога. 4. При регрессивном налогообложении семья с меньшими доходами платит больший процент от своих доходов, чем семья с высокими доходами. 5. При регрессивном налогообложении могут взиматься одинаковые суммы налога со всех налогоплательщиков Выберите верные суждения о роли государства в условиях рынка и запишите цифры, под которыми они 1. Одной из функций государства в условиях рынка является борьба с монополизацией экономики. 2. Государство в рыночной экономике призвано поддерживать незащищенные слои населения. 3. Важнейшей функцией государства является создание общественных благ. 4. Государство в условиях рынка регулирует цены на товары первой необходимости. 5. Процесс приватизации означает передачу частной собственности в руки государства Выберите верные суждения о факторных доходах и запишите цифры, под которыми они 1. Прибыль - это превышение всех доходов фирмы над её издержками. 2. К факторным доходам относят спрос и предложение. 3. Факторными доходами называют ресурсы, используемые людьми для создания жизненных благ. 4. Факторный доход от труда называется заработной платой. 5. Рента является факторным доходом от использования земли Выберите верные суждения о потребителе в условиях рыночной экономики и запишите цифры, под которыми они 1. Потребитель в условиях рыночной экономики заинтересован в централизованном 18 ID_8371 4/6 neznaika.pro

5 планировании производства. 2. В условиях рыночной экономики потребитель выигрывает при устранении монополизации экономики. 3. Потребителю в условиях рыночной экономики выгодно установление ввозных пошлин. 4. Потребитель заинтересован в сохранении рыночной конкуренции. 5. В условиях рыночной экономики потребителю выгодно повышение налогов на производителя. 19 Выберите верные суждения об издержках в краткосрочном периоде и запишите цифры, под которыми они 1. Переменные издержки в краткосрочном периоде непосредственно зависят от объёма производимой продукции. 2. Постоянные издержки не зависят от объёма производства продукции. 3. К переменным издержкам в краткосрочном периоде относят выплаты по ранее взятому кредиту. 4. Себестоимость продукции называется также постоянными издержками. 5. К постоянным издержкам в краткосрочном периоде относят страховые взносы и оплату охраны Выберите верные суждения о финансовых институтах и запишите цифры, под которыми они 1. Золотовалютные резервы государства хранятся в нескольких коммерческих банках. 2. Центральный банк монопольно осуществляет эмиссию денег. 3. Центральный банк устанавливает уровень инфляции. 4. Центральный банк финансирует производство. 5. Коммерческие банки выдают кредиты физическим лицам и предприятиям. 20 ID_8371 5/6 neznaika.pro

6 Ответы Обо всех неточностях пишите на почту (с указанием темы и формулировки задания): Источник: ID_8371 6/6 neznaika.pro

ID_8316 1/5 neznaika.pro

ID_8316 1/5 neznaika.pro 1 Выбор позиций из списка Ответами к заданиям являются слово, словосочетание, число или последовательность слов, чисел. Запишите ответ без пробелов, запятых и других дополнительных символов. В Канаде и

Подробнее

Рабочая программа учебного предмета «Экономика» (базовый уровень) класс

Рабочая программа учебного предмета «Экономика» (базовый уровень) класс Рабочая программа учебного предмета «Экономика» (базовый уровень) 0- класс I. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО УЧЕБНОМУ ПРЕДМЕТУ «ЭКОНОМИКА» В результате изучения экономики на базовом уровне

Подробнее

ID_1236 1/7 neznaika.pro

ID_1236 1/7 neznaika.pro 1 Выбор по зи ций из списка Ответами к заданиям являются слово, словосочетание, число или последовательность слов, чисел. Запишите ответ без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Правительству

Подробнее

4) Какая из перечисленных наук изучает отношения между людьми, связанные с организацией производства?

4) Какая из перечисленных наук изучает отношения между людьми, связанные с организацией производства? 1) Семейным бюджетом называется 1) сумма доходов семьи за определенный период 2) сумма денег, необходимая для обеспечения жизни семьи 3) совокупность всех доходов и расходов семьи за определенный период

Подробнее

4) Потребитель выиграет в условиях рыночной экономики при

4) Потребитель выиграет в условиях рыночной экономики при 1) На рисунке отражена ситуация на рынке инвентаря для зимних видов спорта: линия спроса D переместилась в новое положениеd1 (P цена товара, Q объём спроса товара). Это перемещение может быть связано,

Подробнее

Требования к уровню подготовки учащихся 10 класса, обучающихся по данной программе:

Требования к уровню подготовки учащихся 10 класса, обучающихся по данной программе: Требования к уровню подготовки учащихся 10 класса, обучающихся по данной программе: Учащиеся должны знать: - понятия о микро- и макроэкономике, экономической системе, альтернативной стоимости; - главные

Подробнее

Каждый вариант экзаменационной работы состоит из одной части и включает в себя 10 заданий, различающихся формой и уровнем сложности.

Каждый вариант экзаменационной работы состоит из одной части и включает в себя 10 заданий, различающихся формой и уровнем сложности. Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения в итоговой контрольной работы по ЭКОНОМИКЕ 1. Структура КИМ Каждый вариант экзаменационной работы состоит из одной части и включает в себя

Подробнее

Данный файл получен на сайте

Данный файл получен на сайте Кривая производственных возможностей показывает различные комбинации двух продуктов при: полном использовании всех имеющихся ресурсов и неизменной технологии; все ответы верны. неполном использовании трудовых

Подробнее

Итоговое тестирование «Основы экономики»

Итоговое тестирование «Основы экономики» Итоговое тестирование «Основы экономики» Выбрать правильный ответ: 1. Какая черта не характерна для простого товарного производства: А) Общественное разделение труда Б) Частная собственность на средства

Подробнее

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ. Экономика (общеобразовательный) Специальность ТУРИЗМ. Уровень подготовки. базовый

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ. Экономика (общеобразовательный) Специальность ТУРИЗМ. Уровень подготовки. базовый Негосударственное образовательное учреждение высшего образования Московский технологический институт «УТВЕРЖДАЮ» Директор колледжа Куклина Л. В. «26» июня 2016 г. АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

Подробнее

Часть 1 К заданиям 1 10 даны четыре варианта ответа, из которых только один правильный. Номера выбранных ответов обведите кружком.

Часть 1 К заданиям 1 10 даны четыре варианта ответа, из которых только один правильный. Номера выбранных ответов обведите кружком. 1 2 1 Часть 1 К заданиям 1 10 даны четыре варианта ответа, из которых только один правильный. Номера выбранных ответов обведите кружком. Что из перечисленного ниже относится к факторам экстенсивного экономического

Подробнее

Рабочая программа. Предметная область: «Обществознание» Учебный предмет: Экономика. уровень основного общего образования.

Рабочая программа. Предметная область: «Обществознание» Учебный предмет: Экономика. уровень основного общего образования. 02.15 Рабочая программа Предметная область: «Обществознание» Учебный предмет: Экономика уровень основного общего образования 7-9 классы г. Нижний Новгород ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по экономике

Подробнее

Отложенные задания (29)

Отложенные задания (29) Отложенные задания (29) На графике отражена ситуация на рынке кондитерских изделий: линия предложения S переместилась в новое положение S1 (P цена товара, Q количество товара). Это перемещение может быть

Подробнее

Тест 1. Выберите единственный верный ответ. (2 балла за верный ответ и 0 баллов при неверном ответе)

Тест 1. Выберите единственный верный ответ. (2 балла за верный ответ и 0 баллов при неверном ответе) Тест 1. Выберите единственный верный ответ (1 балл за верный ответ и 0 баллов при неверном ответе) 1. Полезность товара это его способность удовлетворять потребность. 2. При снижении цены товара прибыль

Подробнее

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ дисциплины ОП.06 Основы экономики

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ дисциплины ОП.06 Основы экономики Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Казанский национальный исследовательский технический университет им. А.Н. Туполева КАИ» (КНИТУ КАИ) Зеленодольский

Подробнее

Тематическая диагностическая работа по подготовке к ЕГЭ. по теме «ЭКОНОМИКА» 29 октября 2014 года 11 класс. Вариант ОБ10303 (на 90 минут)

Тематическая диагностическая работа по подготовке к ЕГЭ. по теме «ЭКОНОМИКА» 29 октября 2014 года 11 класс. Вариант ОБ10303 (на 90 минут) Тематическая диагностическая работа по подготовке к ЕГЭ по ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ по теме «ЭКОНОМИКА» 29 октября 2014 года 11 класс Вариант ОБ10303 (на 90 минут) Район Город (населённый пункт) Школа Класс Фамилия

Подробнее

Дисциплина «ЭКОНОМИКА»

Дисциплина «ЭКОНОМИКА» Дисциплина «ЭКОНОМИКА» Рабочая программа учебной дисциплины является частью программы подготовки специалистов среднего звена БОУ СПО УР «ИТЭТ» в соответствии с ФГОС по специальностям СПО: 8014 Операционная

Подробнее

Учебный курс экономики преподается в рамках предмета обществознания на профильном уровне с целью расширения знаний в данной сфере жизни общества.

Учебный курс экономики преподается в рамках предмета обществознания на профильном уровне с целью расширения знаний в данной сфере жизни общества. I. Пояснительная записка Данная рабочая программа составлена на основе следующих нормативных документов: 1. ФЗ «Об образовании в РФ»; 2. Федеральный компонент государственного стандарта 2004 г. среднего

Подробнее

ЗАДАНИЯ ДЛЯ 9-11 КЛАССОВ. ТЕСТЫ Время, отводимое на решение тестов 60 минут

ЗАДАНИЯ ДЛЯ 9-11 КЛАССОВ. ТЕСТЫ Время, отводимое на решение тестов 60 минут ЗАДАНИЯ ДЛЯ 9-11 КЛАССОВ ТЕСТЫ Время, отводимое на решение тестов 60 минут ТЕСТ 1. Выберите единственный верный ответ (1 балл за верный ответ и 0 баллов при неверном ответе) 1. Эффект масштаба это свойство

Подробнее

КОДИФИКАТОР Контролируемое содержание дисциплины Перечень контролируемых учебных элементов выбранной теме. Требования к оформлению заданий

КОДИФИКАТОР Контролируемое содержание дисциплины Перечень контролируемых учебных элементов выбранной теме. Требования к оформлению заданий КОДИФИКАТОР ЭЛЕМЕНТОВ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ «ЭКОНОМИКА» ЦИКЛА ОБЩИХ ГУМАНИТАРНЫХ И СО- ЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН ВЫСШЕГО ПРОФЕССИНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В кодификаторе зафиксирована преемственность

Подробнее

11 Итоговый тест. 8. Какова экономическая система современной России? 1) Плановая 2) Переходная 3) Рыночная 4) Смешанная

11 Итоговый тест. 8. Какова экономическая система современной России? 1) Плановая 2) Переходная 3) Рыночная 4) Смешанная 11 Итоговый тест 1. Какая из трех проблем экономики указана неверно: 1) что производить; 2) как производить; 3) с какой целью производить; 4) для кого производить. 2. Проблема как производить в рыночной

Подробнее

VIII. ПРИМЕРНЫЕ ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ

VIII. ПРИМЕРНЫЕ ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ VIII. ПРИМЕРНЫЕ ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ 1. Понятие «экономика». Функции экономики. 2. Методы экономической науки. Экономические законы. 3. Экономические потребности. Пирамида человеческих потребностей. Закон

Подробнее

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА Преподавание экономики осуществляется в соответствии с Региональным базисным учебным планом общеобразовательных учреждений Нижегородской области с учетом следующих предложений: 1 Экономика 7 класс 1 ч/неделю

Подробнее

Контрольные тесты. Производительный экономический ресурс это: а) денежный капитал; б) средства производства; в) прибыль; г) потребительские товары;

Контрольные тесты. Производительный экономический ресурс это: а) денежный капитал; б) средства производства; в) прибыль; г) потребительские товары; Контрольные тесты. 1 Производительный экономический ресурс это: а) денежный капитал; б) средства производства; в) прибыль; г) потребительские товары; 2 Если рыночная цена ниже равновесной, то: а) появится

Подробнее

ИТОГОВАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

ИТОГОВАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ИВАНОВСКИЙ ФАРМАЦЕВТИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ ИТОГОВАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА Предмет: Экономика Подготовлена Преподавателем Ершовой Г.Л. Утверждена на заседании ЦМК гуманитарных,социальноэкономических и естественно

Подробнее

по экономике наименование учебного предмета, курса учебный предмет для класса

по экономике наименование учебного предмета, курса учебный предмет для класса 1 по экономике наименование учебного предмета, курса учебный предмет для 10-11 класса Сведения об авторе (-ах) Виктор Рэмович Писарев, учитель экономики Количество часов по учебному плану 34+34+17+17=102

Подробнее

Тестирование по теме «Экономика и ее роль в жизни общества» Вариант 1. Часть1. Задания уровня А. А1.Рыночная система хозяйствования функционирует при

Тестирование по теме «Экономика и ее роль в жизни общества» Вариант 1. Часть1. Задания уровня А. А1.Рыночная система хозяйствования функционирует при Тестирование по теме «Экономика и ее роль в жизни общества» Вариант 1. Часть1. Задания уровня А. А1.Рыночная система хозяйствования функционирует при обязательном условии 1) низкого уровня безработицы

Подробнее

СТАНДАРТ СРЕДНЕГО (ПОЛНОГО) ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ЭКОНОМИКЕ

СТАНДАРТ СРЕДНЕГО (ПОЛНОГО) ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ЭКОНОМИКЕ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО (ПОЛНОГО) ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ЭКОНОМИКЕ БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ Изучение экономики на базовом уровне среднего (полного) общего образования направлено на достижение следующих целей: освоение

Подробнее

Вопросы, выносимые на экзамен. 1. Экономическая теория: предмет, функции, методы исследования. 2. Место экономической теории в системе экономических

Вопросы, выносимые на экзамен. 1. Экономическая теория: предмет, функции, методы исследования. 2. Место экономической теории в системе экономических Вопросы, выносимые на экзамен. 1. Экономическая теория: предмет, функции, методы исследования. 2. Место экономической теории в системе экономических наук. Экономические законы и закономерности. 3. Меркантилисты,

Подробнее

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ по экономике 5-9 классы

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ по экономике 5-9 классы КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ по экономике 5-9 классы Областная программа экономического образования школьников 5-9 классы 203-204 УЧЕБНЫЙ ГОД Учитель Е. Е. Сналина с. Саврасово-203 г. Пояснительная

Подробнее

Экономика Вариант 1 Время выполнения заданий - 90 минут. Часть А Задания А 1 - А 20

Экономика Вариант 1 Время выполнения заданий - 90 минут. Часть А Задания А 1 - А 20 Время выполнения заданий - 90 минут. Часть А Задания А 1 - А 20 Выберите среди предложенных ответов единственный и отметьте соответствующую ему цифру в бланке ответов А на пересечении номера вопроса и

Подробнее

Итоговая контрольная работа на промежуточной аттестации. по экономике 10 класс.

Итоговая контрольная работа на промежуточной аттестации. по экономике 10 класс. Итоговая контрольная работа на промежуточной аттестации по экономике 10 класс. Задание с 1 по 10. Выберите один правильный ответ. (за каждый правильный ответ 1 балл) 1. Экономика изучает: 1. как семья

Подробнее

Экономическая сфера жизни общества Экономика: наука и хозяйство. Измерители экономической деятельности 1. Понятие «экономика» первоначально означало:

Экономическая сфера жизни общества Экономика: наука и хозяйство. Измерители экономической деятельности 1. Понятие «экономика» первоначально означало: Экономическая сфера жизни общества Экономика: наука и хозяйство. Измерители экономической деятельности 1. Понятие «экономика» первоначально означало: 1) управление сельским поместьем 2) искусство ведения

Подробнее

Рабочая программа учебного предмета «Экономика» (профильный уровень) класс

Рабочая программа учебного предмета «Экономика» (профильный уровень) класс Рабочая программа учебного предмета «Экономика» (профильный уровень) 0- класс I. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО УЧЕБНОМУ ПРЕДМЕТУ «ЭКОНОМИКА» В результате изучения экономики на профильном

Подробнее

ID_6593 1/5 neznaika.pro

ID_6593 1/5 neznaika.pro 1 Экономическая сфера жизни общества (задание на анализ двух суждений) Ответами к заданиям являются слово, словосочетание, число или последовательность слов, чисел. Запишите ответ без пробелов, запятых

Подробнее

Пояснительная записка. Планируемые результаты обучения экономики

Пояснительная записка. Планируемые результаты обучения экономики Пояснительная записка Рабочая программа составлена в соответствии с нормативными и инструктивно-методическими документами Министерства образования Российской Федерации: -федеральный компонент государственного

Подробнее

Экономика Демонстрационный вариант 10 класс

Экономика Демонстрационный вариант 10 класс Экономика Демонстрационный вариант 10 класс 1. Каким образом рынок сигнализирует об увеличении спроса на товар? 1) Падением цены товара. 2) Ростом цен на данный товар. 3) Увеличением сбережений домохозяйств.

Подробнее

Рабочая программа по экономике (базовый уровень)

Рабочая программа по экономике (базовый уровень) Рабочая программа по экономике 10 11 (базовый уровень) Планируемые результаты обучения. Результаты изучения курса «Экономика» приведены в разделе «Требования к уровню подготовки выпускников», который полностью

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Лицей 21» (МБОУ «Лицей 21») города Дзержинска Нижегородской области

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Лицей 21» (МБОУ «Лицей 21») города Дзержинска Нижегородской области Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Лицей 21» (МБОУ «Лицей 21») города Дзержинска Нижегородской области Рассмотрено на методическом Утверждена совете Лицея 28.08. 2016 г. Приказ от

Подробнее

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ).

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ). ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ). Общие сведения 1. Кафедра Экономики и управления, социологии и юриспруденции 2. Направление подготовки

Подробнее

8. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ).

8. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ). 8. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ). Общие сведения 1. Кафедра Экономики и управления, социологии и юриспруденции 2. Направление подготовки

Подробнее

Календарно-тематическое планирование по экономике - 10 класс (базовый уровень)

Календарно-тематическое планирование по экономике - 10 класс (базовый уровень) Календарно-тематическое планирование по экономике - 10 класс (базовый уровень) в неделю 1 час учебных недель 34 всего за год 34 часов Пояснительная записка. Календарно-тематическое планирование по экономике

Подробнее

ВАРИАНТЫ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ:

ВАРИАНТЫ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ: МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СИБИРСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ГЕОДЕЗИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ» (ГОУ ВПО «СГГА») ВАРИАНТЫ

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа по экономике для учащихся 0 класса составлена на основе следующих документов: Федерального компонента государственного образовательного стандарта среднего общего

Подробнее

Образовательный минимум по обществознанию в 8 классе во втором триместре. Тема «Экономическая сфера общественной жизни»

Образовательный минимум по обществознанию в 8 классе во втором триместре. Тема «Экономическая сфера общественной жизни» Образовательный минимум по обществознанию в 8 классе во втором триместре. Тема «Экономическая сфера общественной жизни» При изучении темы "Экономика", учащийся должен знать понятия: экономика, деньги,

Подробнее

1.Цели и задачи дисциплины.

1.Цели и задачи дисциплины. 1.Цели и задачи дисциплины. 1.1. Цели преподавания дисциплины: Основными целями курса по дисциплине: «Экономика» в колледже являются следующие: развитие гражданского образования, экономического образа

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ЭКОНОМИКЕ 10 КЛАСС ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Нормативная основа разработки программы

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ЭКОНОМИКЕ 10 КЛАСС ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Нормативная основа разработки программы РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ЭКОНОМИКЕ 10 КЛАСС ХОДАКОВА Т.В. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Нормативная основа разработки программы Рабочая программа по экономике для 10 класса составлена на основе: 1. Закона РФ «Об образовании

Подробнее

Киселева Е.А., Сафрончук М.В. Экономическая теория: учебник: / Е.А. Киселева, М.В. Сафрончук; под ред. М.Н. Чепурина. М.: Деловая литература, 2011.

Киселева Е.А., Сафрончук М.В. Экономическая теория: учебник: / Е.А. Киселева, М.В. Сафрончук; под ред. М.Н. Чепурина. М.: Деловая литература, 2011. Киселева Е.А., Сафрончук М.В. Экономическая теория: учебник: / Е.А. Киселева, М.В. Сафрончук; под ред. М.Н. Чепурина. М.: Деловая литература, 2011. 552 е.: ил. ПРЕДИСЛОВИЕ 7 РАЗДЕЛ I. МИКРОЭКОНОМИКА ч

Подробнее

Ожидаемые результаты Знать \ понимать: Уметь: Приводить примеры: Описывать: Объяснять: Сравнивать / различать: Вычислять на условных примерах:

Ожидаемые результаты Знать \ понимать: Уметь: Приводить примеры: Описывать: Объяснять: Сравнивать / различать: Вычислять на условных примерах: Ожидаемые результаты В результате изучения экономики на профильном уровне ученик должен: Знать \ понимать: Смысл основных теоретических положений экономической науки; Основные экономические принципы функционирования

Подробнее

Задания для муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по экономике в учебном году класс

Задания для муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по экономике в учебном году класс Задания для муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по экономике в 2016 2017 учебном году 10-11 класс Задания для данного этапа всероссийской олимпиады школьников по экономике позволяют

Подробнее

ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ПО ЭКОНОМИКЕ (ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП) учебный год 9 КЛАСС ЗАДАНИЯ. Задание 1

ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ПО ЭКОНОМИКЕ (ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП) учебный год 9 КЛАСС ЗАДАНИЯ. Задание 1 ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ПО ЭКОНОМИКЕ (ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП). 2017 2018 учебный год 9 КЛАСС ЗАДАНИЯ Время выполнения 45 минут Задание 1 ВЫБРАТЬ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ (ДА, НЕТ). 1. Все экономические ресурсы

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Департамент образования Вологодской области Бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Вологодской области «Вологодский политехнический техникум» УТВЕРЖДАЮ: Директор БОУ

Подробнее

Диагностическая тематическая работа 2 по подготовке к ЕГЭ. по теме «Экономика» Инструкция по выполнению работы

Диагностическая тематическая работа 2 по подготовке к ЕГЭ. по теме «Экономика» Инструкция по выполнению работы Обществознание. 11 класс. Демонстрационный вариант 2 (45 минут) 1 Диагностическая тематическая работа 2 по подготовке к ЕГЭ по ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ по теме «Экономика» Инструкция по выполнению работы На выполнение

Подробнее

Задания для групп 1 а, б, шк, аф, бфк, вфк, с, бдк. Обществознание. Регулирование инфляции

Задания для групп 1 а, б, шк, аф, бфк, вфк, с, бдк. Обществознание. Регулирование инфляции Задания для групп 1 а, б, шк, аф, бфк, вфк, с, бдк Обществознание Тема: 3.25 Банковская система Домашнее задание: устный опрос, понятия наизусть, виды банков. Банк - финансовая организация, сосредоточившая

Подробнее

Содержание обучения. Рациональный потребитель. Полезность и потребительский выбор. Реальные и номинальные доходы семьи. Потребительский кредит.

Содержание обучения. Рациональный потребитель. Полезность и потребительский выбор. Реальные и номинальные доходы семьи. Потребительский кредит. Содержание обучения Предмет и метод экономической науки. Безграничность потребностей человека. Свободные и экономические блага. Ограниченность ресурсов. Альтернативная стоимость. Кривая производственных

Подробнее

Рабочая программа по экономике для 7-9 классов

Рабочая программа по экономике для 7-9 классов Рабочая программа по экономике для 7-9 классов Разработчик: Колчина Екатерина Владимировна Составлена на основании программы: Сборник программ по экономике для средней школы. Составители: И.А.Симонов,

Подробнее

ID_5582 1/5 neznaika.pro

ID_5582 1/5 neznaika.pro 1 Выбор позиций из списка Ответами к заданиям являются слово, словосочетание, число или последовательность слов, чисел. Запишите ответ без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Экономика

Подробнее

Материалы для подготовки к тесту по экономике 11.2 класса. по теме «Государственные финансы».

Материалы для подготовки к тесту по экономике 11.2 класса. по теме «Государственные финансы». Тема Государственные финансы. Министерство финансов. Государственный бюджет Налоги. Механизм налогообложения. Виды налогов. Материалы для подготовки к тесту по экономике 11.2 класса. по теме «Государственные

Подробнее

Что является причиной экономического роста в высокоразвитых странах: а) увеличение объема рабочего времени;

Что является причиной экономического роста в высокоразвитых странах: а) увеличение объема рабочего времени; Экономический рост Что является причиной экономического роста в высокоразвитых странах: а) увеличение объема рабочего времени; Б) увеличение объема применяемого капитала; в)использование новейших технологий

Подробнее

Тест 1 (Цифру, соответствующую выбранному Вами варианту ответа, обведите в кружок).

Тест 1 (Цифру, соответствующую выбранному Вами варианту ответа, обведите в кружок). Примерные задания для муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по экономике в 2013-2014 учебном году (7-8 класс) Задания для данного этапа Всероссийской олимпиады школьников по экономике

Подробнее

Приложение к ООП ООО (ФК ГОС) Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Ждановская средняя школа им. Героя Советского Союза В.П.

Приложение к ООП ООО (ФК ГОС) Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Ждановская средняя школа им. Героя Советского Союза В.П. Приложение к ООП ООО (ФК ГОС) Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Ждановская средняя школа им. Героя Советского Союза В.П.Мухина» РАССМОТРЕНА на заседании ШМО Протокол 1 от 29.08.2016г.

Подробнее

ТЕСТЫ для муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по основам экономики для учащихся 7-8 классов

ТЕСТЫ для муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по основам экономики для учащихся 7-8 классов ТЕСТЫ для муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по основам экономики для учащихся 7-8 классов Тест 1. Тест включает 6 вопросов типа «Да/Нет». "Цена" каждого вопроса - 1 балл. Всего максимум

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 1. Сведения о программе, на основании которой разработана рабочая программа. Примерная программа среднего (полного) общего образования по экономике (базовый уровень) автор Киреев

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО КУРСА «ЭКОНОМИКА», КЛАССЫ.

СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО КУРСА «ЭКОНОМИКА», КЛАССЫ. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОГО КУРСА «ЭКОНОМИКА», 0- КЛАССЫ. Рабочая программа учебного предмета «Экономика», 0- классы составлена в соответствии федеральным компонентом государственного стандарта общего образования

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ. 1. Пояснительная записка По направлению подготовки «Менеджмент» По направлению подготовки «Прикладная информатика»...

СОДЕРЖАНИЕ. 1. Пояснительная записка По направлению подготовки «Менеджмент» По направлению подготовки «Прикладная информатика»... СОДЕРЖАНИЕ 1. Пояснительная записка......4 2. По направлению подготовки «Менеджмент». 5 3. По направлению подготовки «Прикладная информатика»... 8 4. По направлению подготовки «Технология продукции и организация

Подробнее

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН. часов

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН. часов ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН Название темы Количество часов Часть 1. Экономика и человек. Экономика фирмы 18 Тема 1. Главная проблема экономики 3 Тема 2. Типы экономических систем 1 Тема 3. Рыночный механизм 4 Тема

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО КУРСУ «ЭКОНОМИКА» 7-9 КЛАСС

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО КУРСУ «ЭКОНОМИКА» 7-9 КЛАСС Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Школа 37» Утверждено Приказом директора МБОУ «Школа 37» от_01.09.2016г Согласовано Зам. директора МБОУ «Школа 37» 201 Рассмотрено на ШМО учителей

Подробнее

ОГЛАВЛЕНИЕ. Предисловие научного редактора Часть I Введение в экономикс

ОГЛАВЛЕНИЕ. Предисловие научного редактора Часть I Введение в экономикс ОГЛАВЛЕНИЕ Предисловие научного редактора...13 Часть I Введение в экономикс Глава 1. Думайте как экономист...16 Экономикс: изучение выбора в мире ограниченных ресурсов... 17 Применение принципа соотнесения

Подробнее

г. Черногорск, 2016 г.

г. Черногорск, 2016 г. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гимназия» Рекомендовано: Методическим объединением учителей истории Протокол от 29.08. 206 г. Утверждено: приказом МБОУ «Гимназия» 30. 08. 206 г.

Подробнее

ЗАДАНИЯ ВТОРОГО РАЙОННОГО ЭТАПА ОЛИМПИАДЫ ШКОЛЬНИКОВ ПО ЭКОНОМИКЕ В гг. ЗАДАНИЯ ПЕРВОГО ТУРА Тесты Раздел I

ЗАДАНИЯ ВТОРОГО РАЙОННОГО ЭТАПА ОЛИМПИАДЫ ШКОЛЬНИКОВ ПО ЭКОНОМИКЕ В гг. ЗАДАНИЯ ПЕРВОГО ТУРА Тесты Раздел I ЗАДАНИЯ ВТОРОГО РАЙОННОГО ЭТАПА ОЛИМПИАДЫ ШКОЛЬНИКОВ ПО ЭКОНОМИКЕ В 2016 2017 гг. ЗАДАНИЯ ПЕРВОГО ТУРА Тесты Раздел I Ответьте верно, если высказывание верно или неверно, если высказывание неверно. 1.

Подробнее

Носова С. С. Основы экономики: учебник / С. С. Носова. 3-е изд., стер. М. : КНОРУС, с.

Носова С. С. Основы экономики: учебник / С. С. Носова. 3-е изд., стер. М. : КНОРУС, с. Носова С. С. Основы экономики: учебник / С. С. Носова. 3-е изд., стер. М. : КНОРУС, 2007.- 312 с. Излагаются теоретические основы рыночной экономики. Раскрывается механизм действия экономических законов

Подробнее

8 класс. Изучаемый материал 1. Что изучает экономика 2 1 Экономика: наука и хозяйство. Потребности. Классификация потребностей по Маслоу.

8 класс. Изучаемый материал 1. Что изучает экономика 2 1 Экономика: наука и хозяйство. Потребности. Классификация потребностей по Маслоу. 8-9 классы Настоящая программа раскрывает содержание общего курса экономических знаний, который включает в себя как необходимые представления о современных экономических системах и основах хозяйственной

Подробнее

Аннотация к рабочей программе

Аннотация к рабочей программе Аннотация к рабочей программе Рабочая программа учебного предмета «Экономика» (базовый уровень) являясь составной частью образовательной программы среднего общего образования МАОУ «Лицей 176», составлена

Подробнее

8. ПРИМЕРНЫЕ ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКЕ К ЭКЗАМЕНУ (ЗАЧЕТУ) ПО ДИСЦИПЛИНЕ,

8. ПРИМЕРНЫЕ ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКЕ К ЭКЗАМЕНУ (ЗАЧЕТУ) ПО ДИСЦИПЛИНЕ, 8. ПРИМЕРНЫЕ ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКЕ К ЭКЗАМЕНУ (ЗАЧЕТУ) ПО ДИСЦИПЛИНЕ, ПРИМЕРНЫЕ ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ ЗА ПЕРВЫЙ СЕМЕСТР 1 курс для студентов очной формы обучения направления подготовки 080200 «Менеджмент»

Подробнее

Форма обучения очная. Уфа Исполнитель: доцент каф. ЭТ Т.Н. Яковлева Заведующий кафедрой: И. В. Дегтярева

Форма обучения очная. Уфа Исполнитель: доцент каф. ЭТ Т.Н. Яковлева Заведующий кафедрой: И. В. Дегтярева МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «УФИМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АВИАЦИОННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ

Подробнее

Значение изучения экономики для специалистов со средним образованием.

Значение изучения экономики для специалистов со средним образованием. ЭКОНОМИКА РАЗДЕЛ 1. ЭКОНОМИКА И ЕЕ РОЛЬ В ЖИЗНИ ОБЩЕСТВА Требования к знаниям: студент должен знать главную функцию экономики, структуру потребностей общества и виды экономических благ; роль собственности

Подробнее

3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны Обществознание. 11 класс. Демонстрационный вариант 2 (45 минут) 1 Обществознание. 11 класс. Демонстрационный вариант 2 (45 минут) 2 Диагностическая тематическая работа 2 по подготовке к ЕГЭ по ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ

Подробнее

1) Что из приведённого ниже относится к сфере потребления? 2) Понятие «факторы производства» используется для обозначения

1) Что из приведённого ниже относится к сфере потребления? 2) Понятие «факторы производства» используется для обозначения 1) Что из приведённого ниже относится к сфере потребления? 1) оказание страховых услуг 2) производство мебели на заказ 3) использование в быту отопления 4) сбор налогов 2) Понятие «факторы производства»

Подробнее

Всероссийская олимпиада школьников по экономике (муниципальный этап) 9-10 классы. Ответы

Всероссийская олимпиада школьников по экономике (муниципальный этап) 9-10 классы. Ответы Всероссийская олимпиада школьников по экономике (муниципальный этап) 9-10 классы Ответы Задания олимпиады включают пять задач и тесты: Тест 1-10 вопросов типа «Да», «Нет». Тест 2 15 вопросов с выбором

Подробнее

РЕГИОНАЛЬНАЯ ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ОЛИМПИАДА «ЭКОНОМ-ЗНАНИЕ» Тур I (заочный). Тесты (максимальная сумма баллов 50 баллов)

РЕГИОНАЛЬНАЯ ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ОЛИМПИАДА «ЭКОНОМ-ЗНАНИЕ» Тур I (заочный). Тесты (максимальная сумма баллов 50 баллов) РЕГИОНАЛЬНАЯ ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ОЛИМПИАДА «ЭКОНОМ-ЗНАНИЕ» Тур I (заочный). Тесты (максимальная сумма баллов 50 баллов) 1. Оцените следующие утверждения в терминах «верно/неверно» (10 вопросов по 0,5 балла.

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГИМНАЗИЯ 108 ИМ. В.Н. ТАТИЩЕВА РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГИМНАЗИЯ 108 ИМ. В.Н. ТАТИЩЕВА РАБОЧАЯ ПРОГРАММА МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГИМНАЗИЯ 108 ИМ. В.Н. ТАТИЩЕВА Приложение к основной образовательной программе среднего общего образования РАБОЧАЯ ПРОГРАММА на 2016 2017 учебный

Подробнее

Рабочая программа По предмету: Экономика класс Учитель Болотов Сергей Юрьевич

Рабочая программа По предмету: Экономика класс Учитель Болотов Сергей Юрьевич Рабочая программа По предмету: Экономика 10-11 класс Учитель Болотов Сергей Юрьевич 2016-2017 учебный год Пояснительная записка Данная рабочая программа для 10-11 классов составлена на основе: программы

Подробнее

РЕШЕБНИК. ТЕСТЫ для муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по основам экономики для учащихся 7-8 классов

РЕШЕБНИК. ТЕСТЫ для муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по основам экономики для учащихся 7-8 классов РЕШЕБНИК ТЕСТЫ для муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по основам экономики для учащихся 7-8 классов Тест 1. Тест включает 6 вопросов типа «Да/Нет». "Цена" каждого вопроса - 1 балл.

Подробнее

Ивашковский С. Н. Экономика для менеджеров: Микро- и макроуровень: учеб. пособие. 6-е изд., испр. М.: Издательский дом "Дело" РАНХиГС, с.

Ивашковский С. Н. Экономика для менеджеров: Микро- и макроуровень: учеб. пособие. 6-е изд., испр. М.: Издательский дом Дело РАНХиГС, с. Ивашковский С. Н. Экономика для менеджеров: Микро- и макроуровень: учеб. пособие. 6-е изд., испр. М.: Издательский дом "Дело" РАНХиГС, 2011. 440 с. Оглавление Предисловие 8 Ч а с т ь 1 МИКРОЭКОНОМИКА РАЗДЕЛ

Подробнее

УТВЕРЖДЕНО решением педагогического совета от года протокол 1 Председатель Чубан О.В. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. По экономике

УТВЕРЖДЕНО решением педагогического совета от года протокол 1 Председатель Чубан О.В. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. По экономике Муниципальное образование Гулькевичский район, с. Соколовское Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 4 УТВЕРЖДЕНО решением педагогического совета от 3.08.206

Подробнее

СТАНДАРТ СРЕДНЕГО (ПОЛНОГО) ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ЭКОНОМИКЕ ПРОФИЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ

СТАНДАРТ СРЕДНЕГО (ПОЛНОГО) ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ЭКОНОМИКЕ ПРОФИЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО (ПОЛНОГО) ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ЭКОНОМИКЕ ПРОФИЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ Изучение экономики на профильном уровне среднего (полного) общего образования направлено на достижение следующих целей: освоение

Подробнее

Рабочая программа «Экономика» Базовый уровень. (10-11 классы)

Рабочая программа «Экономика» Базовый уровень. (10-11 классы) Рабочая программа «Экономика» Базовый уровень (0- классы) Екатеринбург 206 Пояснительная записка Рабочая программа по экономике для 0- классов составлена в соответствии с:. Федеральным компонентом государственного

Подробнее

Рабочая программа по экономике 10 классы Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе: Цели курса: Задачи:

Рабочая программа по экономике 10 классы Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе: Цели курса: Задачи: Рабочая программа по экономике 0 классы Пояснительная записка Данная рабочая программа по истории составлена в соответствии с нормативными и инструктивно-методическими документами Министерства образования

Подробнее

ПЛАНИРУЕМЫЕ ПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРЕДМЕТА

ПЛАНИРУЕМЫЕ ПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРЕДМЕТА ПЛАНИРУЕМЫЕ ПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРЕДМЕТА В результате изучения курса «Экономика» учащиеся должны знать: смысл основных теоретических положений экономической науки; что такое потребность, потребительский

Подробнее

Т 169 Вариант 8 Олимпиада 2008

Т 169 Вариант 8 Олимпиада 2008 Задания А 21 А 40 Выберите среди предложенных ответов свой единственный и отметьте соответствующую ему цифру в бланке ответов на пересечении номера вопроса и номера ответа. 21. Наиболее полным определением

Подробнее

Всероссийская олимпиада школьников по экономике Муниципальный этап классы. Задания 1 тура

Всероссийская олимпиада школьников по экономике Муниципальный этап классы. Задания 1 тура Всероссийская олимпиада школьников по экономике Муниципальный этап 2016 год 10-11 классы Задания 1 тура Тест 1-5 вопросов типа «верно/неверно». Тест 2 10 вопросов с выбором единственного правильного ответа.

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА КАЛИНИНГРАДА СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 50

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА КАЛИНИНГРАДА СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 50 МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА КАЛИНИНГРАДА СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 50 Рассмотрена на педагогическом совете Протокол 1 от 29.08.2016 «Утверждаю» В. И. Гулидова

Подробнее

Рабочая программа учебного предмета «Экономика» 10, 11 классы 2013 г.

Рабочая программа учебного предмета «Экономика» 10, 11 классы 2013 г. Рабочая программа учебного предмета «Экономика» 10, 11 классы Автор: Трапезников А.Ю., учитель географии, МБОУ «Чушевицкая средняя общеобразовательная школа» 2013 г. Пояснительная записка Рабочая программа

Подробнее

3 блок 1. Банковская система России 2. Пассивные операции банков 3. Понятие и виды банковских счетов 4. Регулирование деятельности коммерческих

3 блок 1. Банковская система России 2. Пассивные операции банков 3. Понятие и виды банковских счетов 4. Регулирование деятельности коммерческих 96 97 17. Государственная собственность в РФ, еѐ роль, формы, организация управления. 18. Предмет и источники финансового права. 19. Денежная система. Понятие, основные элементы. 20. Система безналичных

Подробнее

Календарно-тематическое планирование курса «Экономика» (базовый уровень) в 11 классе

Календарно-тематическое планирование курса «Экономика» (базовый уровень) в 11 классе Календарно-тематическое планирование курса «Экономика» (базовый уровень) в 11 классе п/п Тема урока Дата КЭС (Код элемента содержани я) 1-2. Тема 1. Экономика и экономическая наука. (2 часа) 3-4. Тема

Подробнее

АДМИНИСТРАТИВНАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО ПРЕДМЕТУ «Экономика» 1 ВАРИАНТ

АДМИНИСТРАТИВНАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО ПРЕДМЕТУ «Экономика» 1 ВАРИАНТ АДМИНИСТРАТИВНАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО ПРЕДМЕТУ «Экономика» 1 ВАРИАНТ 1. Экономика- это а) совокупность общественных отношений, связанных с социально-политической жизнью общества; б) хозяйство отдельных

Подробнее

Задания А7 по обществознанию

Задания А7 по обществознанию Задания А7 по обществознанию www.ctege.info 1. К доходным статьям государственного бюджета относятся средства 1) выделяемые на финансирование прикладной науки 2) направленные на модернизацию системы образования

Подробнее

Учет и анализ: финансовый учет

Учет и анализ: финансовый учет МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ДЕПАРТАМЕНТ НАУЧНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ ПОЛИТИКИ И ОБРАЗОВАНИЯ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ "КОСТРОМСКАЯ

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. общеобразовательной учебной дисциплины Экономика специальность Банковское дело

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. общеобразовательной учебной дисциплины Экономика специальность Банковское дело Образовательное учреждение Московская банковская школа (колледж) Центрального банка Российской Федерации РАБОЧАЯ ПРОГРАММА общеобразовательной учебной дисциплины Экономика специальность 080110 Банковское

Подробнее

Демонстрационный вариант

Демонстрационный вариант Аттестационное тестирование в сфере профессионального образования Специальность: 070101.65 Инструментальное исполнительство (по видам инструментов: фортепиано, орган; оркестровые струнные инструменты;

Подробнее