Пояснительная записка
|
|
- Анастасия Саблукова
- 2 лет назад
- Просмотров:
Транскрипт
1 Пояснительная записка Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования по информатике и ИКТ, Примерной программы среднего (полного) образования по информатике и информационным технологиям, Информатика. Программа для старшей школы: классы. Углублённый уровень. Поляков К. Ю., Еремин Е. А.. - М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2014.(электронная форма). Рабочая программа рассчитана на учащихся 10 класса физико-математического профиля на повышенном уровне. Приоритетными объектами изучения в курсе информатики средней школы выступают информационные процессы и информационные технологии. Теоретическая часть курса строится на основе раскрытия содержания информационной технологии решения задачи, через такие обобщающие понятия как: информационный процесс, информационная модель и информационные основы управления. Практическая часть курса направлена на освоение школьниками навыков использования средств информационных технологий, являющееся значимым не только для формирования функциональной грамотности, социализации школьников, последующей деятельности выпускников, но и для повышения эффективности освоения других учебных предметов. В связи с этим, а также для повышения мотивации, эффективности всего учебного процесса, последовательность изучения и структуризация материала построены таким образом, чтобы как можно раньше начать применение широкого спектра информационных технологий для решения значимых для школьников задач. Изучение информатики и ИКТ в 10 классе рассчитано на достижение следующих целей обучения: освоение и систематизация знаний, относящихся к математическим объектам информатики; построению описаний объектов и процессов, позволяющих осуществлять их компьютерное моделирование; средствам моделирования; информационным процессам в биологических, технологических и социальных системах; овладение умениями строить математические объекты информатики, в том числе логические формулы и программы на формальном языке, удовлетворяющие заданному описанию; создавать программы на языке программирования по их описанию; использовать общепользовательские инструменты и настраивать их для нужд пользователя; развитие алгоритмического мышления, способностей к формализации, элементов системного мышления; воспитание чувства ответственности за результаты своего труда; формирование установки на позитивную социальную деятельность в информационном обществе, на недопустимости действий, нарушающих правовые, этические нормы работы с информацией; 1
2 приобретение опыта проектной деятельности, создания, редактирования, оформления, сохранения, передачи информационных объектов различного типа с помощью современных программных средств; построения компьютерных моделей, коллективной реализации информационных проектов, информационной деятельности в различных сферах, востребованных на рынке труда. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ В результате изучения информатики и информационно-коммуникационных технологий ученик должен: знать/понимать опасности для здоровья при работе на компьютере, правила техники безопасности; правила поведения в кабинете информатики. понятия «информация», «данные», «знания»; понятия «сигнал», «информационный процесс»; основные единицы количества информации; понятия «язык», «алфавит», «кодирование», «декодирование»; дискретный принцип кодирования данных в современных компьютерах; принципы дискретизации; принципы построения позиционных систем счисления; принципы кодирования символов в однобайтовых кодировках и UNICODE; принципы растрового и векторного кодирования графических изображений; принципы кодирования графических данных, звука и видеоданных. понятия «язык», «алфавит», «кодирование», «декодирование»; дискретный принцип кодирования данных в современных компьютерах; принципы дискретизации; принципы построения позиционных систем счисления; понятия «логическое выражение», «предикат», «квантор»; основные логические операции; правила преобразования логических выражений; принципы работы триггера, сумматора. особенности хранения целых и вещественных чисел в памяти компьютера; нормализованное представление вещественных чисел; битовые логические операции и их применение. 2
3 основные этапы развития вычислительной техники и их характерные черты; принципы устройства компьютеров, понятие «архитектура»; принципы обмена данными с внешними устройствами. классификацию современного ПО; функции и состав операционных систем; понятия «драйвер» и «утилита»; устройство современных файловых систем; состав и функции систем программирования. понятия «компьютерная сеть», «сервер», «клиент», «протокол»; классификацию компьютерных сетей; принципы пакетного обмена данными; принципы построения проводных и беспроводных сетей; принципы построения и адресацию в сети Интернет. основные типы данных языка программирования; правила вычисления арифметических и логических выражений; правила использования базовых конструкций языка программирования: оператора присваивания, условных операторов и операторов цикла; понятие «процедура», «функция», «рекурсия», «массив», «строка»; правила обращения к файлам для ввода и вывода данных. понятие «погрешность вычислений», источники погрешностей при вычислениях на компьютере; численные методы решения уравнений; принципы дискретизации вычислительных задач; понятия «минимум» и «максимум», «оптимальное решение», метод наименьших квадратов. правила составления паролей, устойчивых к взлому; правила безопасного использования сети Интернет. уметь определять количество бит, необходимых для выбора из заданного количества вариантов; переводить количество информации из одних единиц в другие; 3
4 структурировать текстовую информацию в виде таблицы, графа, дерева; определять длину маршрута по весовой матрице графа; определять количество информации, используя алфавитный подход; записывать числа в различных системах счисления и выполнять с ними арифметические действия; определять информационный объем текста, графических данных, звука и видеоданных при различных способах кодирования. вычислять значение логического выражения при известных исходных данных; упрощать логические выражения, синтезировать логические выражения по таблице истинности; использовать логические выражения для составления запросов к поисковым системам; использовать диаграммы Эйлера-Венна для решения задач; строить схемы на логических элементах по заданному логическому выражению. строить двоичное представление в памяти для целых и вещественных чисел; выполнять арифметические действия с нормализованными числами; уметь выполнять битовые логические операции с двоичными данными. получать информацию об аппаратных средствах с помощью операционной системы и утилит; использовать стандартные внешние устройства. создавать документы с помощью текстовых процессоров; использовать онлайн-офисы для совместного редактирования документов; выполнять несложные операции в редакторах звуковой и видеоинформации; устанавливать программы в одной из операционных систем. выполнять простое тестирование сетей; определять IP-адрес узла по известному доменному имени; использовать поисковые системы; использовать электронную почту. составлять программы, использующие условный оператор, операторы цикла, процедуры и функции; составлять программы, использующие рекурсивные алгоритмов; составлять программы для обработки массивов и символьных строк; составлять программы, использующие файлы для ввода и вывода данных; 4
5 выполнять отладку программ. оценивать погрешность полученного результата; решать уравнения, используя численные методы; выполнять дискретизацию вычислительных задач, выбирать шаг дискретизации; находить оптимальные решения с помощью табличных процессоров; обрабатывать результаты эксперимента. использовать антивирусные программы; составлять надежные пароли; использовать программное обеспечения для шифрования данных. использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для: поиска и отбора информации, в частности, связанной с личными познавательными интересами, самообразованием и профессиональной ориентацией; представления информации в виде мультимедиа объектов с системой ссылок (например, для размещения в сети); создания собственных баз данных, цифровых архивов, медиатек; подготовки и проведения выступления, участия в коллективном обсуждении, фиксации его хода и результатов; личного и коллективного общения с использованием современных программных и аппаратных средств коммуникаций; соблюдения требований информационной безопасности, информационной этики и права. 5
6 Содержание тем учебного курса 1. Техника безопасности. Организация рабочего места Правила техники безопасности. Правила поведения в кабинете информатики. 2. Информация и информационные процессы Информатика и информация. Информационные процессы. Измерение информации. Структура информации. Иерархия. Деревья. Графы. 3. Кодирование информации Двоичное кодирование и декодирование. Дискретность. Алфавитный подход к оценке количества информации. Системы счисления. Кодирование текстовой, графической, звуковой и видеоинформации. 4. Логические основы компьютеров Логические операции. Диаграммы Эйлера-Венна. Упрощение и синтез логических выражений. Предикаты и кванторы. Логические элементы компьютера. 5. Компьютерная арифметика Хранение целых и вещественных чисел в памяти компьютера и операции с ними. 6. Устройство компьютера История и перспективы развития компьютерной техники. Архитектура компьютеров. Магистрально-модульный принцип. Процессор. Память. Устройства ввода и вывода. 7. Программное обеспечение (ПО) Прикладные программы. Системное программное Системы программирования. Инсталляция программ. Правовая охрана программ и данных. 8. Компьютерные сети Топология сетей. Локальные сети. Сеть Интернет. Адреса в Интернете. Всемирная паутина. Электронная почта. Электронная коммерция. Интернет и право. Нетикет. 9. Алгоритмизация и программирования Переменные и арифметические выражения. Ветвления. Циклы. Процедуры и функции. Рекурсия. Массивы. Перебор элементов. Поиск элемента в массиве. Сортировка. Символьные строки. Преобразования «строка-число». 6
7 Матрицы. Использование файлов для ввода и вывода данных. 10. Решение вычислительных задач Точность вычислений. Решение уравнений. Дискретизация. Оптимизация. Статистические расчеты. Обработка результатов эксперимента. 11. Информационная безопасность Вредоносные программы и защита от них. Безопасность в Интернете. Программа рассчитана на изучение курса в течение 70 часов учебного времени за год. Количество учебных часов в неделю 2 часа. Школьный компонент в количестве 2 часов используется для реализации следующих целей: 1. Для изучения курса «Информатика и ИКТ» на повышенном уровне. 2. Все разделы курса изучаются за счет школьного компонента. Тема, раздел Кол-во часов базового уровня Кол-во часов из школьного компонента Техника безопасности. Организация рабочего места 0 1 Информация и информационные процессы 0 3 Кодирование информации 0 12 Логические основы компьютеров 0 6 Компьютерная арифметика 0 1 Устройство компьютера 0 4 Программное обеспечение 0 5 Компьютерные сети 0 3 Информационная безопасность 0 3 Алгоритмизация и программирование 0 21 Решение вычислительных задач 0 7 7
8 Используемые педагогические технологии проблемного обучения, личностно-ориентированного подхода к обучению, информационно-коммуникационные. Виды контроля текущий (устные, письменные ответы, проверка домашних заданий), тематический (тесты, сообщения учащихся), итоговый (контрольные работы). Учебно-методическое обеспечение Программа: Поляков К. Ю., Еремин Е. А.. Информатика. Программа для старшей школы : классы. Углублённый уровень. - М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, Учебники: 1. Поляков К. Ю., Еремин Е. А.. Информатика. Углублённый уровень : учебник для 10 класса : в 2 ч., Ч. 1. М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, Поляков К. Ю., Еремин Е. А.. Информатика. Углублённый уровень : учебник для 10 класса : в 2 ч., Ч. 2. М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, Методические пособия: 1. Поляков К. Ю., Еремин Е. А.. Преподавание курса "Информатика и ИКТ" в основной и старшей школе классы: методическое пособие. М.: Бином. Лаборатория знаний Бородин М.Н. Информатика. УМК для старшей школы: классы. Углубленный уровень. Методическое пособие для учителя, М. : БИНОМ. Лаборатория знаний, Электронные пособия: 1. Для информационно-компьютерной поддержки учебного процесса предполагается использование следующих цифровых образовательных ресурсов: Набор цифровых образовательных ресурсов (ЦОР) из Единой коллекции ЦОР. 8
9 урока Тема раздела, урока Кол-во часов Календарно-тематическое планирование Стандарт (обязательный минимум содержания образовательных программ) Техника безопасности и правила поведения в кабинете информатики 1\1 Инструктаж по ТБ и правилам поведения в кабинете информатики 1 Гигиенические, эргономические и технические условия безопасной эксплуатации средств ИКТ. Тема 1. Информатика и информационные процессы (3 часа) 2\1 Информатика и информация. Информационные процессы. 3\2 Измерение информации. 4\3 Структура информации (простые структуры). Деревья. Графы. 1 Виды информационных процессов. Процесс передачи информации. Сигнал, кодирование, Тема 2. Кодирование информации (12 часов) 5\1 Кодирование и декодирование. Планируемые результаты освоения материала Знать: правила техники безопасности при работе на компьютере; Уметь: соблюдать правила техники безопасности и гигиенические рекомендации при использовании средств ИКТ. Уметь: оценивать числовые параметры информационных объектов и процессов: объем Виды контроля/ измерители Использование ИКТ Компьютер, доска, видеоролик по ТБ, компьютерная презентация Компьютеры, доска, Дата проведения План Факт IX 1 нед. памяти, необходимый для компьютерные 1 презентации, IX хранения информации; программное декодирование, скорость передачи и 1 IX искажение обработки информации; 3 нед. информации. 1 Сигнал, кодирование, Знать: виды систем счисления; преимущества двоичного ЦОР из Единой коллекции и сайта Информатика и информационные технологии" iit.metodist.ru Компьютеры, IX IX 3 нед. Примечания 9
10 6\2 Дискретность. 7\3 Алфавитный подход к оценке количества информации. 8\4 Системы счисления. Позиционные системы счисления. 9\5 Двоичная система счисления. 10\6 Восьмеричная система счисления. 11\7 Шестнадцатеричная система счисления. 12\8 Контрольная работа по теме «Системы счисления». 13\9 Кодирование символов. 14\10 Кодирование графической информации. 15\11 Кодирование звуковой информации. Кодирование видеоинформации. 16\12 Контрольная работа по теме «Кодирование информации». Тема 3. Логические основы компьютера (6 часов) 1 декодирование, искажение кодирования информации; Уметь: приводить примеры доска, компьютерные IX 4 нед. 1 информации. записи чисел в различных презентации, IX Системы счисления. системах счисления; программное 4 нед. переводить числа из одной в 1 другую ЦОР из сети X позиционную систему Интернет и 1 нед. счисления; сайта Информатика 1 и выполнять арифметические операции в позиционных информационные техноло- 1 нед. X системах счисления. Тематический 1 гии" iit.metodist.ru X 1 X 1 X 3 нед. 1 X 3 нед. 1 X 4 нед. 1 X 4 нед. 1 Контрольная работа 17\1 Логика и компьютер. Логические операции. 1 Логика и алгоритмы. Высказывания, Знать: формы мышления, значение понятий: логическое Компьютеры, X 5 нед. 18\2 Диаграммы Эйлера- 1 логические операции, высказывание, логические доска, X Венна. кванторы, истинность величины, логические компьютерные 5 нед. высказывания. операции; презентации, 19\3 Упрощение логических 1 X Этапы составления таблиц программное выражений. 5 нед. истинности; Основные базовые 20\4 Синтез логических 1 элементы логических схем; ЦОР из сети I 3 нед. X 5 нед. 10
11 выражений. 21\5 Логические элементы компьютера. 22\6 Контрольная работа по теме «Логические основы компьютеров». Тема 4. Компьютерная арифметика (1 час) 23\1 Хранение в памяти целых и вещественных чисел. Тема 5. Устройство компьютера (4 часа) 24\1 Принципы устройства компьютеров. 25\1 Процессор. 26\1 Память. 27\1 Устройства ввода и вывода. Правила составления Интернет и 1 логических схем; Правила сайта Информатика и I преобразования логических выражений и законы логики. информационные 3 нед. 1 Уметь: Приводить примеры логических высказываний; Называть логические величины, логические операции; Составлять таблицы истинности; Составлять логические схемы; Приводить логические выражения к нормальной форме; Решать логические задачи, сформулированные на обычном языке. Контрольная работа техноло- гии" iit.metodist.ru I 4 нед. 1 Дискретное (цифровое) представление числовой информации. 1 Архитектура компьютеров. Виды программного обеспечения. Понятие о системном администрировании. Знать: принципы хранения чисел в памяти компьютера; Знать: Архитектуру и назначение основных Компьютеры, доска, компьютерные презентации, программное Компьютеры, 1 устройств современного доска, компьютера; компьютерные 1 Уметь использовать знания для презентации, эффективного применения программное 1 Типичные информационных обеспечение, неисправности и образовательных ресурсов в детали трудности в учебной деятельности персонального использовании ИКТ. компьютера Комплектация для компьютерного демонстрации. рабочего места в соответствии с целями его использования. 11
12 Оценка числовых параметров информационных объектов и процессов, характерных для выбранной области деятельности. Тема 6. Программное обеспечение (5 часов) 28\1 Прикладные программы. 1 Виды программного обеспечения. Знать: назначение и области использования основных Компьютеры, 29\1 Практикум: 1 Операционные технических средств доска, коллективная работа системы. информационных и компьютерные коммуникационных технологий презентации, над текстом; правила и информационных ресурсов; программное оформления рефератов; правила цитирования ЦОР из сети источников. Интернет и 30\1 Системное программное 1 сайта Информатика и 31\1 Системы 1 информационные техноло- программирования. 32\1 гии" Правовая охрана 1 iit.metodist.ru программ и данных. Тема 7. Компьютерные сети (3 часа) 33\1 Компьютерные сети. Основные понятия 1 Архитектура компьютерных сетей. Знать: базовые принципы организации и Компьютеры, 34\1 Сеть Интернет. 1 Программная и функционирования компьютерных сетей; компьютерные доска, Адреса в Интернете. аппаратная организация презентации, 35\1 Службы Интернета. 1 компьютерных программное систем. ЦОР из сети Интернет. Тема 8. Алгоритмизация и программирование (21 час) 36\1 Простейшие программы Вычисления. Стандартные функции. 37\1 Условный оператор. 1 Элементы теории алгоритмов. Формализация понятия алгоритма. Знать: структуру программы на языке Паскаль; основные операторы языка; Уметь: составлять программы на языке Паскаль для решения Компьютеры, доска, компьютерные презентации, 1 12
13 38\1 39\1 40\1 Сложные условия. Цикл с условием. Цикл с переменной. 41\1 Контрольная работа «Ветвления и циклы». 42\1 Процедуры. 43\1 44\1 45\1 Функции. Логические функции. Рекурсия. 46\1 Массивы. Перебор элементов массива. 47\1 Линейный поиск в массиве. 48\1 Отбор элементов массива по условию. 49\1 Сортировка массивов. 50\1 Сортировка массивов. Быстрая сортировка. 51\1 Двоичный поиск в массиве. 52\1 Символьные строки. 53\1 Функции для работы с символьными строками. 54\1 Сравнение и сортировка строк. 55\1 Матрицы. 56\1 Контрольная работа «Массивы и символьные строки». 1 Язык программирования. задач школьного курса информатики с использованием программное 1 Типы данных. разветвляющегося алгоритма; ЦОР из сети Основные составлять программы на языке Интернет и 1 Паскаль для решения задач конструкции языка сайта Информатика и школьного курса информатики программирования. 1 с использованием циклов; информационные техноло- Система составлять программы для программирования. 1 решения задач с линейными гии" Основные этапы алгоритмами, операторами iit.metodist.ru. разработки 1 графики и циклами с программ. определенным количеством Разбиение задачи на повторения. 1 подзадачи
14 Тема 9. Решение вычислительных задач (7 часов) 57\1 Решение уравнений. Метод перебора. 58\1 Решение уравнений. Метод деления отрезка пополам. 59\1 Решение уравнений в табличных процессорах. 60\1 Оптимизация с помощью табличных процессоров. 61\1 Статистические расчеты. 62\1 Условные вычисления. 63\1 Восстановление зависимостей в табличных процессорах. Тема 10. Информационная безопасность (3 часа) 64\1 Вредоносные программы. 65\1 Защита от вредоносных программ. 66\1 Хэширование и пароли. Безопасность в Интернете. 1 Построение алгоритмов и Уметь: составлять программы на языке Паскаль для решения Компьютеры, 1 практические задач школьного курса доска, вычисления. информатики. компьютерные презентации, программное 1 ЦОР из сети 1 Интернет и сайта Информатика и 1 информационные техноло- 1 гии" iit.metodist.ru 1 1 Информационная Знать: нормы Компьютеры, этика и право, информационной этики и 1 информационная права, информационной безопасности, принципы доска, безопасность. компьютерные Правовые нормы, презентации, 1 обеспечения относящиеся к программное информации, информационной правонарушения в безопасности; ЦОР из сети информационной способы и средства Интернет, сфере, меры их обеспечения надежного антивирусные предотвращения. функционирования средств ИКТ; Уметь: выполнять требования техники безопасности, гигиены, эргономики при работе со средствами информатизации; обеспечение надежного функционирования средств ИКТ; программы. 14
15 Резерв 4 Всего часов в год: 70 15
Раздел I Планируемые результаты
Раздел I Планируемые результаты Рабочая программа по информатике для 10 класса (углубленный уровень) составлена на основе Федерального государственного стандарта среднего общего образования второго поколения,
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение лицей 6. Рабочая программа учебного курса «Информатика и ИКТ» для 10 класса
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение лицей 6 «Рассмотрено» на заседании методического объединения учителей математики и информатики Протокол от «3» августа 207 г. Руководитель методического
Рабочая программа учебного предмета информатика_в 10 «А» классе (базовый уровень) (наименование предмета)
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия г. Гурьевска Рабочая программа учебного предмета информатика_в 10 «А» классе (базовый уровень) (наименование предмета) Составил Белкин В.В.,
Рабочая программа учебного курса информатика и ИКТ_ в 9 -ых классах (базовый уровень) (наименование предмета)
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Классическая школа» г. Гурьевска Рабочая программа учебного курса информатика и ИКТ_ в 9 -ых классах (базовый уровень) (наименование предмета) Составил
СТАНДАРТ СРЕДНЕГО (ПОЛНОГО) ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ИНФОРМАТИКЕ И ИНФОРМАЦИОННЫМ ТЕХНОЛОГИЯМ
СТАНДАРТ СРЕДНЕГО (ПОЛНОГО) ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ИНФОРМАТИКЕ И ИНФОРМАЦИОННЫМ ТЕХНОЛОГИЯМ ПРОФИЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ Изучение информатики и информационных технологий в старшей школе на профильном уровне направлено
Рабочая учебная программа по ИНФОРМАТИКЕ И ИКТ_ (профильный уровень) для обучающихся 10 класса. на 2016/2017 учебный год
Рабочая учебная программа ИНФОРМАТИКЕ И ИКТ_ (профильный уровень) для обучающихся 0 класса на 206/207 учебный год Составитель: Монахова Ольга Юрьевна, учитель информатики первой квалификационной категории
Рабочая программа курса «Информатика и ИТ» (базовый уровень) для старшей школы. Пояснительная записка
Рабочая программа курса «Информатика и ИТ» (базовый уровень) для старшей школы. Пояснительная записка Данный курс нацелен на изучение информатики и информационных технологий на базовом уровне в 10-11 классах.
СТАНДАРТ СРЕДНЕГО (ПОЛНОГО) ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ИНФОРМАТИКЕ И ИКТ ПРОФИЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ
СТАНДАРТ СРЕДНЕГО (ПОЛНОГО) ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ИНФОРМАТИКЕ И ИКТ ПРОФИЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ Изучение информатики и информационно-коммуникационных технологий на профильном уровне среднего (полного) общего образования
Система оценки достижений По утвержденным критериям оценивания
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ 1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Кому адресована программа Учащимся 7-9 классов общеобразовательных школ Нормативные документы Содержание учебников «Информатика и ИКТ»
Рабочая программа по информатике для обучающихся классов
Муниципальное общеобразовательное учреждение Новопокровская школа Ветлужского района Нижегородской области Рабочая программа по информатике для обучающихся 10-11 классов Автор-составитель: Е.В. Шильникова,
Пояснительная записка
Пояснительная записка Статус документа Настоящая рабочая программа по информатике и ИКТ для 10-11 классов (углубленный уровень) общеобразовательной школы составлена на основе федерального компонента государственного
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА к программе по информатике за курс средней общеобразовательной школы класс Настоящая рабочая учебная программа курса
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА к программе по информатике за курс средней общеобразовательной школы 10 11 класс Настоящая рабочая учебная программа курса «Информатика и ИКТ» для 10-11 класса средней общеобразовательной
Пояснительная записка Настоящая рабочая программа по информатике разработана в соответствии с действующими нормативно-правовыми актами Российской
1 Пояснительная записка Настоящая рабочая программа по информатике разработана в соответствии с действующими нормативно-правовыми актами Российской Федерации: -Закон «Об образовании в Российской Федерации»
1. Планируемые результаты. ЛИЧНОСТНЫЕ, МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ И ПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА
1. Планируемые результаты. ЛИЧНОСТНЫЕ, МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ И ПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА Личностные результаты 1) сформированность мировоззрения, соответствующего современному уровню развития
Практические работы (номер, название) Тест 1. Техника безопасности. Тест 3. Задачи на измерение количества. информации. Тест 9.
Поурочное планирование к учебнику информатики К.Ю. Полякова и Е.А. Еремина Базовый уровень, по часу в неделю, всего 68. Используемые сокращения: СР самостоятельная работа, ПР практическая работа. Таблица
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ "ПЕРВЫЙ МОСКОВСКИЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ КОМПЛЕКС" РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ "ПЕРВЫЙ МОСКОВСКИЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ КОМПЛЕКС" РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного предмета (курса) Информатика, 10-11 класс уровень
АННОТАЦИЯ К УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ «ИНФОРМАТИКА» (ПРОФИЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ)
АННОТАЦИЯ К УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ «ИНФОРМАТИКА» (ПРОФИЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ) Рабочая программа по информатике и ИКТ составлена на основе федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего
«Информатика и ИКТ» 10 класс
МБОУ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 1 Г. КРАСНОГОРСКА СОГЛАСОВАНО Заместитель директора по УВР Котова Н. 2015 г. УТВЕРЖДЕНО Директор школы Ларькин Ю.С. Приказ от 01.09.2015 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА КУРСА
Рабочая программа по информатике и ИКТ класс (уровень базовый)
Ленинградская область МОУ «Лицей 1» г.всеволожска «РАССМОТРЕНА и РЕКОМЕНДОВАНА» к утверждению Методическим советом МОУ «Лицей 1» г.всеволожска Пр. 5 от «27» июня 2014 г. «УТВЕРЖДЕНА» Директор МОУ «Лицей
ИНФОРМАТИКА. Базовый уровень
ИНФОРМАТИКА Базовый уровень Изучение информатики и информационно-коммуникационных технологий на базовом уровне среднего (полного) общего образования направлено на достижение следующих целей : --------------------------------
Рабочая программа по информатике срок реализации лет (базовый, профильный уровень)
приложение 1 Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 18 с углубленным изучением математики Василеостровского района Санкт-Петербурга СОГЛАСОВАНО на ШМО
Цели и задачи курса: развитие интереса учащихся к изучению новых информационных технологий и программирования;
Рабочая программа составлена на основе федерального компонента государственных образовательных стандартов основного общего образования (Приказ МО РФ от 05.03.2004 089) и авторской программы К.Ю. Полякова,
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА НОРМАТИВНЫЕ ДОКУМЕНТЫ
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА НОРМАТИВНЫЕ ДОКУМЕНТЫ Рабочая программа составлена на основе: федерального закона Российской Федерации от 29.12.2012 года 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» положения
Планируемые предметные результаты изучения учебного предмета
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по информатике и ИКТ составлена в соответствии со следующими нормативными документами:. Федеральным компонентом государственного стандарта основного общего образования
Рабочая программа по информатике 8-9 классы на уч. год
Рабочая программа по информатике 8-9 классы на 2017 2018 уч. год Автор-составитель: Гилёва Е.В., учитель информатики п. Большой Исток 2017 г Пояснительная записка Настоящая программа рассчитана на изучение
Учебно тематическое планирование по информатике и ИКТ (профильный уровень)
МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЁННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 10 ГОРОДА-КУРОРТА ЖЕЛЕЗНОВОДСКА СТАВРОПОЛЬСКОГО КРАЯ Учебно тематическое планирование по информатике и ИКТ (профильный
1. Планируемые результаты освоения учебного материала
1. Планируемые результаты освоения учебного материала Изучение информатики и информационных технологий в старшей школе на базовом уровне направлено на достижение следующих целей: освоение системы базовых
Севастополь 2016 год
Государственное бюджетное образовательное учреждение города Севастополя «Средняя общеобразовательная школа 52 имени Ф.Д.Безрукова» Рабочая программа по предмету «Информатика и ИКТ» для 9 класса на 2016/2017
Тематическое планирование
Тематическое планирование Учебный предмет: информатика и ИКТ Класс: 8 Программа: Босова Л.Л., Босова А.Ю. Программа по информатике. М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 206 Учебник: Босова Л.Л., Босова А.Ю.
Пояснительная записка целей освоение и систематизация знаний овладение умениями развитие воспитание приобретение опыта Основные задачи программы:
1 Пояснительная записка Рабочая программа по информатике для 11 класса составлена на основании следующих нормативно-правовых документов: 1. Федеральный закон от 29.12.2012 273-ФЗ Об образовании в Российской
класс 10 (углубленный уровень) ШО 1
ДЕПАРТАМЕНТА ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Гимназия 1554» Рассмотрено Председатель МО 2017 г. Утверждено Директор ГБОУ Гимназии 1554
I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
1 I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа учебного курса по информатике и ИКТ для 8-9 классов разработана в соответствии с требованиями федерального компонента государственного образовательного стандарта
ИНФОРМАТИКА. Угринович Н.Д.. Набор цифровых образовательных ресурсов «Информатика 7-11». М.: БИНОМ компонент компонент компонент
ИНФОРМАТИКА 7 класс Пояснительная записка составлена в соответствии: программы по информатике Н.Д. Угриновича; Учебник Дидактические средства для Используемый УМК: Угринович Н.Д. курса Информатика и ИКТ
Рабочая программа учебного курса по информатике и ИКТ для 8 классов
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 163 Центрального района Санкт-Петербурга Рабочая программа учебного курса по информатике и ИКТ для 8 классов Учитель
Согласовано Заместитель директора по УВР Садовенко А.С. 30 августа 2016 года
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ «Школа 1100» (ГБОУ Школа 1100) Рассмотрено на заседании МО Протокол 1 29 августа 2016 года Председатель
2. Основные понятия информатики и информационно-коммуникационных технологий
1. Основные положения Настоящая программа состоит из двух разделов. В первом разделе перечислены основные понятия информатики и информационно-коммуникационных технологий, которыми должен владеть поступающий.
МБОУ «Гатчинская СОШ 11»
МБОУ «Гатчинская СОШ 11» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по информатике для 9 классов (базовый уровень) на 2014-2015 учебный год Рабочая программа составлении на основе Примерной государственной программы по Информатике
Пояснительная записка
Пояснительная записка Календарно-тематическое планирование составлено на основании: - Федерального компонента государственного стандарта общего образования по предмету «информатика и ИКТ» (утвержден приказом
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Лицей 7 г. Химки
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Лицей 7 г. Химки УТВЕРЖДАЮ Директор МБОУ Лицей 7 В.И. Самбур 2015 г. Рабочая программа по информатике и ИКТ (базовый уровень) 9 класс Составитель:
Пояснительная записка
Пояснительная записка Рабочая программа базового уровня по информатике и ИКТ для обучающихся 8 класса 2016-2017 года составлена на основе: Федерального компонента государственного образовательного стандарта
ПОУРОЧНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ 5 КЛАСС
ПОУРОЧНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ 5 КЛАСС Тема а а учебника Цели изучения курса информатики. ТБ и организация рабочего места. Информация Введение вокруг нас, 2 Компьютер универсальная машина для работы с информацией
Пояснительная записка Планируемые результаты освоения учебного предмета
Пояснительная записка Рабочая программа учебного предмета «Информатика и ИКТ. 8-9 класс» составлена на основе: 1. Примерной программы основного общего образования по информатике и ИКТ (утверждена приказом
Программа по учебному предмету «Информатика» для 8 классов
Программа по учебному предмету «Информатика» для 8 классов Рабочая программа составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (Приказ МО РФ от
Программа учебного курса «Информатика и ИКТ» для учащихся 10 классов (физико-математического профиля)
Программа учебного курса «Информатика и ИКТ» для учащихся 0 классов (физико-математического профиля) Пояснительная записка Данная программа курса по предмету «Информатика» основана на авторской программе
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ «ЛИВАДИЙСКАЯ САНАТОРНАЯ ШКОЛА-ИНТЕРНАТ»
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ «ЛИВАДИЙСКАЯ САНАТОРНАЯ ШКОЛА-ИНТЕРНАТ» 1 РАССМОТРЕНО И ПРИНЯТО на заседании МО Протокол от Руководитель МО СОГЛАСОВАНО Зам. директора
Информатика и ИКТ (наименование учебного предмета/курса)
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 181 Центрального района Санкт-Петербурга Информатика и ИКТ (наименование учебного предмета/курса) среднее (полное)
Рабочая программа _по_информатике и ИКТ
Администрация города Дзержинска Нижегородской области департамент образования Администрации города Дзержинска Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя школа 37» Классы 10 УМК Учебники:
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по технологии для учащихся классов средней общеобразовательной школы при Посольстве России в Швеции
«РАССМОТРЕНО» «СОГЛАСОВАНО» «ПРИНЯТО» «УТВЕРЖДЕНО» на заседании ШМО учителей предметов естественно-математического цикла. Протокол от «27» 08/ 2014г. 1 Руководитель ШМО /Ефремов Д.Б./ Заместитель директора
Рабочая программа предмета Информатика и ИКТ для 9 класс
Рабочая программа предмета Информатика и ИКТ для 9 класс Рабочая программа по информатике для 9 классов составлена на основе следующих нормативных документов: 1) Информатика. Программы для образовательных
Пояснительная записка
Пояснительная записка Курс «Информатика и ИКТ» является общеобразовательным курсом базового уровня, изучаемым в 0- классах. Курс ориентирован на учебный план, объемом 68 учебных часов, согласно БУП от
Рабочая программа учебного курса по ИНФОРМАТИКЕ (профильный уровень) класс
Центральное окружное управление образования департамента образования Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Школа с углубленным изучением отдельных предметов 234» Рабочая
Рабочая программа по Информатике и ИКТ на базовом уровне для 11 «А» класса
АДМИНИСТРАЦИЯ ГОРОДА НИЖНЕГО НОВГОРОДА Департамент образования Муниципальное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 29 Рассмотрена на заседании МО Протокол 20 г. Принята
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ПРЕДМЕТУ в соответствии с ГОС на учебный год
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение гимназия 174 Утверждаю Директор ОО / Штейнберг О.Б. / «31» августа 2015 г. Согласовано Руководитель МО / Швецова Н.Г.. / «30» августа 2015 г. РАБОЧАЯ
Аннотация к рабочей программе по информатике 10 класс
Аннотация к рабочей программе по информатике 10 класс Рабочая учебная программа курса «Информатика» для 10 классов составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного
город-курорт Геленджик
город-курорт Геленджик Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение основная общеобразовательная школа 10 муниципального образования город-курорт Геленджик УТВЕРЖДЕНО решением педагогического
Единый государственный экзамен по ИНФОРМАТИКЕ И ИКТ. Кодификатор
Единый государственный экзамен по ИНФОРМАТИКЕ И ИКТ Кодификатор элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников общеобразовательных учреждений для единого государственного экзамена 2010
1. Планируемые результаты освоения учебного предмета, курса.
1. Планируемые результаты освоения учебного предмета, курса. Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования уточняют и конкретизируют общее
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. По информатике 8 КЛАСС НА 2017/2018 УЧЕБНЫЙ ГОД. Количество часов 35часов/год, 1час/нед. Формы организации учебного процесса
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА По информатике 8 КЛАСС НА 2017/2018 УЧЕБНЫЙ ГОД Количество часов 35часов/год, 1час/нед Составитель: Чурсанов Сергей Викторович 2017 Формы организации учебного процесса Единицей учебного
Адаптированная рабочая программа для учащегося с ЗПР
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Самарской области средняя общеобразовательная школа 3 «Центр образования» городского округа Октябрьск Самарской области Рассмотрено Согласовано
ПРИЛОЖЕНИЕ 1 К ООП СОО МБОУ «КСОШ 5» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ИНФОРМАТИКЕ классы год
ПРИЛОЖЕНИЕ 1 К ООП СОО МБОУ «КСОШ 5» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ИНФОРМАТИКЕ 10-11 классы 2016 год Рабочая программа по ИНФОРМАТИКЕ для 10-11 классов составлена на основе Федерального компонента государственного
Аннотация к рабочей программе
Аннотация к рабочей программе Рабочая программа учебного предмета «Информатика и ИКТ» (профильный уровень) являясь составной частью образовательной программы среднего общего образования МАОУ «Лицей 176»,
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «КЕМЕРОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «КЕМЕРОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» «Утверждаю» Проректор по УОР Т.Н.Семенкова 2012г. ПРОГРАММА
муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Новосибирска «Средняя общеобразовательная школа 141 с углубленным изучением математики»
муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Новосибирска «Средняя общеобразовательная школа 141 с углубленным изучением математики» ПРИНЯТО на педагогическом совете протокол 1 от 29 августа
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ИНФОРМАТИКЕ И ИКТ. для 8 класса
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение городского округа Тольятти «Школа 75 имени И.А. Красюка» Рассмотрено на заседании МО Протокол 1 от 27.08.2015 г. Согласовано на Педагогическом совете
Нормативная основа разработки программы. Общая характеристика учебного предмета, его место в образовательной программе
Нормативная основа разработки программы Общая характеристика учебного предмета, его место в образовательной программе Нормативную основу рабочей программы составляют следующие документы: 1. Закон РФ «Об
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа по информатике и информационным технологиям составлена на основе федерального компонента государственного стандарта профильного общего образования (утверждена приказом Минобразования
Требования к результатам освоения учебного предмета знать/понимать: основные технологии создания, редактирования, оформления, сохранения, передачи
Требования к результатам освоения учебного предмета знать/понимать: основные технологии создания, редактирования, оформления, сохранения, передачи информационных объектов различного типа с помощью современных
При изучении курса «Информатика» формируются следующие предметные результаты, которые ориентированы на обеспечение, преимущественно,
При изучении курса «Информатика» формируются следующие предметные результаты, которые ориентированы на обеспечение, преимущественно, общеобразовательной и общекультурной подготовки. o Сформированность
Информатика и информационные технологии. Учебник для классов.
Информатика и информационные технологии. Учебник для 10-11 классов. М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2003. 512 с. Учебник предназначен для изучения курса «Информатика и информационные технологии» (ИИТ) в
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА (10-11 классы - базовый уровень)
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА (10-11 классы - базовый уровень) Изучение информатики и информационных технологий в старшей школе на базовом уровне направлено на достижение следующих целей: освоение системы базовых
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Абакана. «Средняя общеобразовательная школа 20»
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Абакана «Средняя общеобразовательная школа 20» Утверждена приказом МБОУ «СОШ 20» От 31.08.2016 122 Рабочая программа по предмету «Информатика
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ИНФОРМАТИКЕ 8 КЛАСС уч.год
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение г. Астрахани «Основная общеобразовательная школа 31» Согласовано Утверждаю: Зам. директора по УВР Директор МБОУ г. Астрахани Е.В. Леонтьева «ООШ 31»
Рабочая программа по информатике и ИКТ (наименование учебного предмета (курса)) класс
Рабочая программа по информатике и ИКТ (наименование учебного предмета (курса)) 10-11 класс срок реализации программы: 2 года ФИО учителей, составивших рабочую программу: Синицына М.И. Авдеева О.А. 2015
Рабочая программа учебного предмета «Информатика» 8-9 класс
Рабочая программа учебного предмета «Информатика» 8-9 класс .Требования к уровню подготовки обучающихся В результате изучения информатики и информационно-коммуникационных технологий обучающийся должен
Пояснительная записка
1 Пояснительная записка Настоящая рабочая программа по информатике разработана в соответствии с действующими нормативно-правовыми актами Российской Федерации: -Закон «Об образовании в Российской Федерации»
1.Планируемые результаты освоения учебного предмета, курса
1.Планируемые результаты освоения учебного предмета, курса В результате изучения информатики и информационных технологий на профильном уровне ученик должен знать логическую символику; основные конструкции
Планируемые результаты изучения информатики
1 Учебник: Информатика. 11 класс. Углубленный уровень. В 2 ч. Авторы: К.Ю. Поляков, Е.А. Еремин М.: БИНОМ, Лаборатория знаний, 2013. Планируемые результаты изучения информатики Программа по предмету «Информатика»
Рабочая программа индивидуального обучения по информатике (базовый уровень)
Муниципальное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 1» г. Великий Устюг «Согласовано» «Утверждено» Протокол заседания методического Приказ директора МОУ «СОШ 1» объединения учителей
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ПРЕДМЕТУ «ИНФОРМАТИКА И ИКТ» ДЛЯ 8-9 КЛАССОВ ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ПРЕДМЕТУ «ИНФОРМАТИКА И ИКТ» ДЛЯ 8-9 КЛАССОВ ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по предмету «Информатика и ИКТ» составлена в соответствии с Федеральным компонентом государственного
ПРОГРАММА по информатике для подготовительных курсов
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования Национальный исследовательский университет «МИЭТ» Факультет Прикладных информационных технологий
Рабочая программа учебного предмета «Информатика и ИКТ» 9 класс
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 4 г. Балтийска Рабочая программа учебного предмета «Информатика и ИКТ» 9 класс Балтийск 2017 год 1. Пояснительная
1) Планируемые результаты освоения учебного предмета
) Планируемые результаты освоения учебного предмета Изучение информатики в основной школе направлено на достижение следующих результатов образования:. В направлении личностного развития: формирование ответственного
Рабочая программа учебного предмета «Информатика» для обучающихся 10 общеобразовательного класса на учебный год
Рабочая программа учебного предмета «Информатика» для обучающихся 10 общеобразовательного класса на 2017-2018 учебный год Составлена Вензлицкой Еленой Ивановной, учителем информатики ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Общие указания Знать: Уметь:
Общие указания Вступительное испытание по информатике и информационнокоммуникационным технологиям в Кемеровском институте (филиале) ФГБОУ ВПО «РЭУ им. Г. Плеханова» проводятся на направление подготовки
Рабочая программа по Информатике на базовом уровне для 10 «А» класса
АДМИНИСТРАЦИЯ ГОРОДА НИЖНЕГО НОВГОРОДА Департамент образования Муниципальное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 29 Рассмотрена на заседании МО Протокол 20 г. Принята
Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение высшего образования «ФИНАНСОВЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРИ ПРАВИТЕЛЬСТВЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»
Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение высшего образования «ФИНАНСОВЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРИ ПРАВИТЕЛЬСТВЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ» Департамент анализа данных, принятия решений и финансовых
Пояснительная записка. Общая характеристика изучаемого предмета
Пояснительная записка Данная программа углублённого курса по предмету «Информатика» основана на учебно-методическом комплекте (далее УМК), обеспечивающем обучение курсу информатики в соответствии с Федеральным
Пояснительная записка
Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основании программы базового курса «Информатика и информационно-коммуникационные технологии» для основной школы (автор Н.Д. Угринович). Данная программа
РАССМОТРЕНО: Протокол заседания методического объединения от 2015 года Руководитель МО РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 46 с углубленным изучением отдельных предметов РАССМОТРЕНО: Протокол заседания методического объединения от 2015
Рабочая программа предмета Информатика и ИКТ для классов
Рабочая программа предмета Информатика и ИКТ для 10-11 классов Рабочая программа по информатике для 10-11 классов составлена на основе следующих нормативных документов: 1) Информатика. Программы для образовательных
Пояснительная записка
Пояснительная записка Настоящая рабочая программа по информатике разработана в соответствии с действующими нормативно-правовыми актами Российской Федерации: -Закон «Об образовании в Российской Федерации»
(г. Москва, Московский городской педагогический университет)
О.Ю. Заславская, И.В. Левченко КОНКРЕТИЗАЦИЯ ТРЕБОВАНИЙ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОБУЧЕНИЯ ИНФОРМАТИКЕ И ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫМ ТЕХНОЛОГИЯМ ВЫПУСКНИКОВ ШКОЛ (г. Москва, Московский городской педагогический
Пояснительная записка
Пояснительная записка Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования по информатике и ИКТ, Примерной программы
«Информатика» (9 класс) Составитель: Учитель информатики Буртаева О.Н.
«Информатика» (9 класс) Составитель: Учитель информатики Буртаева О.Н. Содержание раздела Название раздела Стр. 1. Пояснительная записка 2 2. Содержание учебного предмета 3-4 3. Требование к уровню подготовки
Рабочая программа по информатике и ИКТ в 10 классе
Рабочая программа по информатике и ИКТ в 10 классе 1. Пояснительная записка Рабочая программа (далее - Программа) разработана в соответствии со статьей 2 Федерального закона Российской Федерации 273- ФЗ
Аннотация к рабочей программе по информатике и ИКТ классы.
Аннотация к рабочей программе по информатике и ИКТ. 7-11 классы. Название курса Класс 7 Количество часов 34 Цель курса Информатика и ИКТ Цели: Изучение информатики и информационно-коммуникационных технологий
перекодировать информацию из одной пространственно-графической или знаковосимволической формы в другую, в том числе использовать графическое
Аннотация к рабочей программе по информатике, 5-9 классы, ФГОС Место учебного предмета в учебном плане Предмет информатика 5-9 класса входит в компонент образовательного учреждения. Данный курс обеспечивает
Рабочая учебная программа. по ИНФОРМАТИКЕ. для обучающихся 7 класса. на 2016 /2017 учебный год
Рабочая учебная программа по ИНФОРМАТИКЕ для обучающихся 7 класса на 206 /207 учебный год Составитель: Монахова Ольга Юрьевна, учитель информатики первой квалификационной категории Пояснительная записка
Пояснительная записка. Изучение информатики в 8 классе направлено на достижение следующей цели:
Пояснительная записка Настоящая рабочая программа «Информатика» разработана на основе: - Федерального закона от 29.12.2012 273-ФЗ (ред. От 13.07.2015) «Об образовании в Российской Федерации»; - на основе
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. «Бакчарская средняя общеобразовательная школа» протокол С.В. Быкова от 20 г. 20 г.
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Бакчарская средняя общеобразовательная школа» ПРИНЯТО УТВЕРЖДАЮ на заседании педагогического совета Директор МБОУ «Бакчарская СОШ» протокол С.В.