ВЛИЯНИЕ БЕДНОСТИ КАК СТИЛЯ ЖИЗНИ НА ОТНОШЕНИЕ К ЗДОРОВЬЮ. Социально-экономические изменения, которые произошли в Украине,

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "ВЛИЯНИЕ БЕДНОСТИ КАК СТИЛЯ ЖИЗНИ НА ОТНОШЕНИЕ К ЗДОРОВЬЮ. Социально-экономические изменения, которые произошли в Украине,"

Транскрипт

1 ВЛИЯНИЕ БЕДНОСТИ КАК СТИЛЯ ЖИЗНИ НА ОТНОШЕНИЕ К ЗДОРОВЬЮ Коробка Л.Н. к.пс.н., доцент Социально-экономические изменения, которые произошли в Украине, негативно отразились не только на показателях здоровья населения, но и привели к изменениям в системе факторов, влияющих на здоровье. Значимое место среди них занимают факторы, связанные с изменением стратификационной системы нашего общества и ростом социального неравенства. В системе факторов здоровья человека выделяются четыре детерминанты в порядке возрастания их влияния - состояние здравоохранения, наследственность, экология окружающей среды, образ жизни. В условиях социально-экономического реформирования украинского общества фактор «образ жизни» стал не только самым весомым, более 50% факторной нагрузки, но и зависящим от степени социальной дифференциации и изменившихся условий жизни. Зависимость здоровья населения от уровня дифференциации общества подчеркивается в современных социологических, социальнопсихологических исследованиях Э. Либановой, Н.Тихоновой, О.Шиняевой, К.Муздибаева, Г.Никифорова и других. 1

2 Поляризация общества, неравенство жизненных шансов для экономически депривированных групп приводят к ограничению возможностей представителей бедных слоев населения в различных социальных сферах, к активному процессу воссоздания бедности. Наиболее полно проблема так называемой «культуры бедности» представлена в исследованиях О.Льюиса, который убедительно доказывает, что человеческое существование всегда представляет собой биологический и социальный процесс приспособления к определенному окружению, в котором сознание и поведение определяются основными ценностями и нормами. Он пришел к выводу, что низшие слои населения в условиях постоянной нужды вырабатывают установки, ценности и устойчивые модели поведения, которые социально наследуются и способствуют воссозданию бедности. Результаты современных исследований И.Андреевой, О.Дейнеки, К.Муздибаева, Н.Тихоновой показывают, что бедность способствует формированию специфической самоконцепции личности (восприятие себя, своего социального статуса и т.п.), особенных социальных ожиданий, аттитюдов людей. Снижение самоконцепции может блокировать мотивацию личности, парализовать ее волю и сформировать фатальное отношение к жизни, что способствует укоренению бедности. Бедность порождает не только субкультуру, но и определенный стиль жизни. Современные исследователи Л. Бевзенко, Л.Сохань, Ю.Швалб гово- 2

3 рят о том, что стиль жизни есть результатом как сложных личностных (психологических), так и социальных, и культурных детерминант. Маргинализация и длительное пребывание в ситуации бедности связаны с формированием новых установок и поведенческих моделей. У индивида вырабатывается особый способ жизнедеятельности, который проявляется в таких характеристиках как аномия к существующим социальным нормам поведения, пассивность в изменении сложившейся ситуации, зависимость от внешних обстоятельств, неверие в собственные силы, склонность к возложению ответственности за свое положение на внешние обстоятельства, ожидание помощи со стороны в противовес собственной активности. Сформированная субкультура бедности лишает человека возможности самостоятельного преодоления критической ситуации в жизни. Значительные различия в образе и стиле жизни, представителей различных слоев населения, стали реальными явлениями нашей жизни. Мы предполагаем, что бедность как стиль жизни сказывается на поведении малоимущих, на их ориентациях, привычках, практиках и в сфере здоровья. Складывающийся стиль поведения в сфере здоровья, обусловлен объективными факторами (денежные доходы, цены и т.д.), субъективными оценками собственного положения, социальными условиями (стандарты, нормы и ценности здоровья и здорового образа жизни), представлениями о здоровье и болезни, отношением к здоровью (когнитивная, эмоциональная и поведенческая составляющие). 3

4 Характеризируя категорию стиля жизни, для его измерения и описания Ю.Швалб выстраивает социально-психологическое пространство способа жизни и предлагает использовать такие векторы, как вектор возможностей, вектор защищенности, вектор ответственности, вектор вынужденности, которые в совокупности создают целостное пространство социокультурной ситуации. Неспособность принимать решения, уход от ответственности, экстернальний тип локуса-контроля, перекладывание ответственности на других, страх принятия самостоятельных решений, ощущение фатальности того, что происходит, ощущение себя пассивным объектом экономических отношений, переход жизни в плоскость вынужденности, которые характеризуют стиль жизни бедных, рождает определенное отношение к жизни, соответствующее поведение в сфере здоровья. Одним из важных направлений в изучении социально-психологической обусловленности различных типов неравенства является выяснение того, в какой мере люди считают себя способными контролировать свою жизнь, нести ответственность за нее. В исследованиях Дж.Браун, Н.Русиновой, О.Шиняевой показано, что особенности восприятия этой проблемы могут иметь серьезные последствия для здоровья людей. Как показывают исследования О.Васильевой, Ф.Филатова стереотипы социального восприятия, особенно представителей малообеспеченных слоев населения, искажают представление индивида о личных ресурсах в сфере 4

5 здоровья. Это проявляется в идее дефицитарности, когда человеку недостаточно личных ресурсов для поддержания здоровья, в установке на отказ от ответственности за свое здоровья, что приводит к отчуждению оценки такого богатства человека как здоровье. Таким образом, индивидуальный стиль жизни оказывает большое влияние на здоровье, но все же необходимо отметить, что его нужно рассматривать в социальном контексте, в котором осуществляется жизнь человека. В стиле поведения в сфере здоровья сохраняются личностные проявления, приверженность социальному слою. Индивидуальные шансы реализации здорового поведения увеличиваются тогда, когда жизненная ситуация содействует сохранению и укреплению здоровья. Но все же результаты исследований стиля жизни дают нам основания говорить, что не только последствия социальнопсихологической адаптации приводят к изменению стиля жизни, но и сознательно выбираемый стиль обуславливает адаптацию или дезадаптацию, вызывает риски для здоровья или способствует его укреплению. Перспективу дальнейших исследований мы видим в изучении социально-психологических факторов укоренения и преодоления бедности как стиля жизни в контексте отношения к здоровью, через изучение отношение к здоровью и представление о нем в условиях резкой дифференциации общества; выделение и исследование типологических групп в составе бедных людей по субъективным показателям состояния здоровья, отношения к нему, по показателям поведенческих стратегий и выделения поведенческих характеристик, 5

6 с помощью которых можно было бы осуществлять профилактику здоровья, его сохранение и укрепление. 6


O.E. Толстых ОТНОШЕНИЕ КАК ОПРЕДЕЛЯЮЩИЙ ФАКТОР ЗДОРОВЬЯ И КАЧЕСТВА ЖИЗНИ СОВРЕМЕННЫХ ЖЕНЩИН

O.E. Толстых ОТНОШЕНИЕ КАК ОПРЕДЕЛЯЮЩИЙ ФАКТОР ЗДОРОВЬЯ И КАЧЕСТВА ЖИЗНИ СОВРЕМЕННЫХ ЖЕНЩИН O.E. Толстых ОТНОШЕНИЕ КАК ОПРЕДЕЛЯЮЩИЙ ФАКТОР ЗДОРОВЬЯ И КАЧЕСТВА ЖИЗНИ СОВРЕМЕННЫХ ЖЕНЩИН В настоящее время большой интерес представляют исследования вопросов поддержания и улучшения качества жизни человека

Подробнее

Впервые право на здоровье было провозглашено в 1948 году в преамбуле Устава ВОЗ, а затем в том же году в статье 25 Всеобщей декларации прав человека.

Впервые право на здоровье было провозглашено в 1948 году в преамбуле Устава ВОЗ, а затем в том же году в статье 25 Всеобщей декларации прав человека. Жузжанов О. Впервые право на здоровье было провозглашено в 1948 году в преамбуле Устава ВОЗ, а затем в том же году в статье 25 Всеобщей декларации прав человека. В 1976 году вступил в силу Международный

Подробнее

ОЖИДАЕМАЯ ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ ЖИЗНИ В ПРЕДСТАВЛЕНИЯХ НАСЕЛЕНИЯ БАШКОРТОСТАНА

ОЖИДАЕМАЯ ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ ЖИЗНИ В ПРЕДСТАВЛЕНИЯХ НАСЕЛЕНИЯ БАШКОРТОСТАНА ОЖИДАЕМАЯ ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ ЖИЗНИ В ПРЕДСТАВЛЕНИЯХ НАСЕЛЕНИЯ БАШКОРТОСТАНА Р. Р. ШАЯХМЕТОВА, И. Б. УТЯШЕВА ШАЯХМЕТОВА Римма Рафаэлевна - кандидат социологических наук, доцент кафедры прикладной и отраслевой

Подробнее

Лекция 3. Психика и организм

Лекция 3. Психика и организм Лекция 3. Психика и организм 3.1 Сущность, структура и функции психики Психика это субъективный образ объективного мира, который возникает в процессе взаимодействия человека с окружающей средой и другими

Подробнее

ЛЕКЦИЯ 2 Тема: Здоровье человека и факторы его определяющие

ЛЕКЦИЯ 2 Тема: Здоровье человека и факторы его определяющие ЛЕКЦИЯ 2 Тема: Здоровье человека и факторы его определяющие ПЛАН: 1. Здоровье и факторы его определяющие. 2. Понятие о здоровом образе жизни. 1.Здоровье и факторы его определяющие. Понятие «здоровье» имеет

Подробнее

Г.М. Пикалова, БГПУ РОЛЬ ПОВЕДЕНЧЕСКИХ ТЕХНОЛОГИЙ В УПРАВЛЕНЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Г.М. Пикалова, БГПУ РОЛЬ ПОВЕДЕНЧЕСКИХ ТЕХНОЛОГИЙ В УПРАВЛЕНЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Г.М. Пикалова, БГПУ РОЛЬ ПОВЕДЕНЧЕСКИХ ТЕХНОЛОГИЙ В УПРАВЛЕНЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Одной из главных прикладных задач в психологии управления является повышение эффективности деятельности управления. Существуют

Подробнее

ВНУТРЕННЯЯ КАРТИНА ЗДОРОВЬЯ ПОДРОСТКА. Белов В.Г., Кузнецов Е.В., Радвилович Н.В., Рогушин С.А.

ВНУТРЕННЯЯ КАРТИНА ЗДОРОВЬЯ ПОДРОСТКА. Белов В.Г., Кузнецов Е.В., Радвилович Н.В., Рогушин С.А. ВНУТРЕННЯЯ КАРТИНА ЗДОРОВЬЯ ПОДРОСТКА Белов В.Г., Кузнецов Е.В., Радвилович Н.В., Рогушин С.А. Новое понимание феномена «здоровье» связано с исследованиями смысловой сферы личности, в которой психолого-социальное

Подробнее

ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ ОСНОВА ОБЩЕЙ КУЛЬТУРЫ ЛИЧНОСТИ

ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ ОСНОВА ОБЩЕЙ КУЛЬТУРЫ ЛИЧНОСТИ ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ ОСНОВА ОБЩЕЙ КУЛЬТУРЫ ЛИЧНОСТИ Н.В. Самусева кандидат пед. наук, доцент кафедры педагогики УО «Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка» (Республика

Подробнее

Ценности и ценностные ориентации, их формирование и роль в развитии личности. Раитина М. С. Читинский государственный университет.

Ценности и ценностные ориентации, их формирование и роль в развитии личности. Раитина М. С. Читинский государственный университет. Ценности и ценностные ориентации, их формирование и роль в развитии личности. Раитина М. С. Читинский государственный университет. Ценностные ориентации личности - одно из основных структурных образований

Подробнее

ID_9948 1/6 neznaika.pro

ID_9948 1/6 neznaika.pro 1 Выбор по зи ций из списка Ответами к заданиям являются слово, словосочетание, число или последовательность слов, чисел. Запишите ответ без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Выберите

Подробнее

Роль профессионального воспитания в процессе

Роль профессионального воспитания в процессе видим, что этот образ состоит как из внешних характеристик, так и внутренних характеристик личности. Интересно, что внешнему облику и поведению субъекты познания придают большее значение, чем внутреннему

Подробнее

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ РЕСУРСНОГО ПОДХОДА К ПРОФИЛАКТИКЕ РИСКА АДДИКТИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ В ПОДРОСТКОВОМ ВОЗРАСТЕ

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ РЕСУРСНОГО ПОДХОДА К ПРОФИЛАКТИКЕ РИСКА АДДИКТИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ В ПОДРОСТКОВОМ ВОЗРАСТЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ РЕСУРСНОГО ПОДХОДА К ПРОФИЛАКТИКЕ РИСКА АДДИКТИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ В ПОДРОСТКОВОМ ВОЗРАСТЕ Жарикова Т.П. доцент кафедры общей и социальной психологии ГОУ ВПО «Московский городской

Подробнее

ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ СЕМЬИ КАК ПРЕДМЕТ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СПЕЦИАЛИСТА ПО СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЕ С СЕМЬЕЙ Качество человеческого ресурса

ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ СЕМЬИ КАК ПРЕДМЕТ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СПЕЦИАЛИСТА ПО СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЕ С СЕМЬЕЙ Качество человеческого ресурса ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ СЕМЬИ КАК ПРЕДМЕТ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СПЕЦИАЛИСТА ПО СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЕ С СЕМЬЕЙ Качество человеческого ресурса любой страны это результат деятельности всех социальных

Подробнее

Лекция 15. Психология малых групп. Межличностные отношения

Лекция 15. Психология малых групп. Межличностные отношения Лекция 15. Психология малых групп. Межличностные отношения 15.4 Взаимоотношения в малой группе Межличностное отношение (взаимоотношения) субъективно переживаемые взаимосвязи между людьми, объективно проявляющиеся

Подробнее

Ю.А. Фомченкова г. Смоленск Жизненная активность лиц оставшихся без работы: сущность и особенности В 90-х гг. прошлого века Россия столкнулась с

Ю.А. Фомченкова г. Смоленск Жизненная активность лиц оставшихся без работы: сущность и особенности В 90-х гг. прошлого века Россия столкнулась с Ю.А. Фомченкова г. Смоленск Жизненная активность лиц оставшихся без работы: сущность и особенности В 90-х гг. прошлого века Россия столкнулась с проблемой безработицы, что связано, прежде всего, с реформированием

Подробнее

Ñáîðíèê ìàòåðèàëîâ êîíôåðåíöèè

Ñáîðíèê ìàòåðèàëîâ êîíôåðåíöèè Ìîñêîâñêèé ãîðîäñêîé ïñèõîëîãî-ïåäàãîãè åñêèé óíèâåðñèòåò Ñáîðíèê ìàòåðèàëîâ êîíôåðåíöèè Ìîñêâà 2011 Московский городской психолого-педагогический университет Лаборатория психологии здоровья Психология

Подробнее

Стресс и психологическая адаптация:

Стресс и психологическая адаптация: Стресс и психологическая адаптация: факторы риска психической дезадаптации Исаева Елена Рудольфовна доктор психологических наук, профессор кафедры психиатрии и наркологии с курсом общей и медицинской психологии

Подробнее

ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ И ИХ РОЛЬ В ПРОЦЕССЕ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ УЧАЩЕЙСЯ МОЛОДЁЖИ И СТУДЕНТОВ

ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ И ИХ РОЛЬ В ПРОЦЕССЕ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ УЧАЩЕЙСЯ МОЛОДЁЖИ И СТУДЕНТОВ Измагамбетов Азым Абаевич студент Университетский колледж ФГБОУ ВПО «Оренбургский государственный университет» г. Оренбург, Оренбургская область ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ И ИХ РОЛЬ В ПРОЦЕССЕ ФИЗИЧЕСКОГО

Подробнее

ОСОБЕННОСТИ СЕМЕЙНОГО КОПИНГА В СИТУАЦИИ БОЛЕЗНИ ЧЛЕНА СЕМЬИ (НА ПРИМЕРЕ СЕМЕЙ БОЛЬНОГО ИШЕМИЧЕСКОЙ БОЛЕЗНЬЮ СЕРДЦА) МАГИСТЕРСКАЯ РАБОТА

ОСОБЕННОСТИ СЕМЕЙНОГО КОПИНГА В СИТУАЦИИ БОЛЕЗНИ ЧЛЕНА СЕМЬИ (НА ПРИМЕРЕ СЕМЕЙ БОЛЬНОГО ИШЕМИЧЕСКОЙ БОЛЕЗНЬЮ СЕРДЦА) МАГИСТЕРСКАЯ РАБОТА Министерство образования и науки Российской Федерации ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «САРАТОВСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Подробнее

СОЦИАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ФИЛОСОФИИ

СОЦИАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ФИЛОСОФИИ СБОРНИК НАУЧНЫХ ТРУДОВ НГТУ. 2006. 1(43). 153 158 УДК 101.1: 316 СОЦИАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ФИЛОСОФИИ ФАКТОРЫ ФОРМИРОВАНИЯ СТРАТЕГИЙ СОЦИАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ ЧЕЛОВЕКА С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ: ОПЫТ

Подробнее

РАБОТА С МОЛОДЕЖЬЮ В УСЛОВИЯХ ГЛОБАЛИЗАЦИИ

РАБОТА С МОЛОДЕЖЬЮ В УСЛОВИЯХ ГЛОБАЛИЗАЦИИ УДК 316.42:316.346.3-053.6 О. В. Ибрагимова, кандидат культурологии, доцент А. М. Юсупова, студентка 4-го курса, бакалавр, Нижневартовский государственный университет, г. Нижневартовск РАБОТА С МОЛОДЕЖЬЮ

Подробнее

Копинг-поведение при стрессе

Копинг-поведение при стрессе Копинг-поведение при стрессе Акчурина Елена Владимировна Докторант Педагогического института Саратовского Государственного Университета им. Н.Г. Чернышквского Российские психологи определяют копинг-поведение

Подробнее

Организационное поведение

Организационное поведение 1. Цели и задачи дисциплины Организационное поведение Поведение в организации характеризуется разделением общей задачи организации на локальные задачи, которые выступают в качестве целей для конкретных

Подробнее

По учебнику Г.М. Андреевой «Социальная психология» ЛИЧНОСТЬ В ГРУППЕ: СОЦИАЛЬНАЯ ИДЕНТИЧНОСТЬ

По учебнику Г.М. Андреевой «Социальная психология» ЛИЧНОСТЬ В ГРУППЕ: СОЦИАЛЬНАЯ ИДЕНТИЧНОСТЬ По учебнику Г.М. Андреевой «Социальная психология» ЛИЧНОСТЬ В ГРУППЕ: СОЦИАЛЬНАЯ ИДЕНТИЧНОСТЬ Личность в группе: социальная идентичность Факультет психологии МГУ им. М.В. Ломоносова / Лаборатория прикладной

Подробнее

ВОСПИТАНИЕ КАК ФАКТОР РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ. Воспитание важнейший, наряду с наследственностью и средой, фактор развития личности:

ВОСПИТАНИЕ КАК ФАКТОР РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ. Воспитание важнейший, наряду с наследственностью и средой, фактор развития личности: ВОСПИТАНИЕ КАК ФАКТОР РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ Воспитание важнейший, наряду с наследственностью и средой, фактор развития личности: ФАКТОРЫ РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ СОЦИАЛЬНЫЕ НАСЛЕДСТВЕННЫЕ ФАКТОРЫ: Особенности физиологии

Подробнее

Лекция 5. Сознание как высший уровень развития психики. Сознание и бессознательное 5.2 Сознание, его сущность и структура

Лекция 5. Сознание как высший уровень развития психики. Сознание и бессознательное 5.2 Сознание, его сущность и структура Лекция 5. Сознание как высший уровень развития психики. Сознание и бессознательное 5.2 Сознание, его сущность и структура Психика как отражение действительности в мозгу человека характеризуется разными

Подробнее

Вопросы для подготовки к зачету по дисциплине «Социальная психология» 1. Социальная психология изучает поведение индивида в социальном контексте,

Вопросы для подготовки к зачету по дисциплине «Социальная психология» 1. Социальная психология изучает поведение индивида в социальном контексте, Вопросы для подготовки к зачету по дисциплине «Социальная психология» 1. Социальная психология изучает поведение индивида в социальном контексте, считает 2. Социальная психология включает в себя такую

Подробнее

Профилактика алкоголизма Профилактика алкоголизма складывается из двух стратегий Факторы риска: Факторы защиты:

Профилактика алкоголизма Профилактика алкоголизма складывается из двух стратегий Факторы риска: Факторы защиты: Профилактика алкоголизма Профилактика алкоголизма остается одной из актуальных проблем в России. Рост алкоголизации населения России свидетельствует о необходимости разработки новых концепций в профилактике

Подробнее

ИВАНОВСКИЙ ФАРМАЦЕВТИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ ОБЯЗАТЕЛЬНАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

ИВАНОВСКИЙ ФАРМАЦЕВТИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ ОБЯЗАТЕЛЬНАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ИВАНОВСКИЙ ФАРМАЦЕВТИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ ОБЯЗАТЕЛЬНАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА Дисциплина: ПСИХОЛОГИЯ 2013-2014 КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ДИСЦИПЛИНА: ПСИХОЛОГИЯ ВАРИАНТ 1 Задание: Выберите один правильный ответ. 1.Высший

Подробнее

Вопросы к итоговой аттестации

Вопросы к итоговой аттестации Вопросы к итоговой аттестации Экзаменационные вопросы к итоговому, междисциплинарному аттестационному экзамену по направлению 030300.62 «Бакалавр психологии» Модуль «Общая психология» 1. Научное и ненаучное

Подробнее

ГоголеваЕ.А, г. Екатеринбург ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ПОНИМАНИЮ ДОСТУПНОСТИ МЕДИЦИНСКИХ УСЛУГ В СОЦИОЛОГИИ

ГоголеваЕ.А, г. Екатеринбург ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ПОНИМАНИЮ ДОСТУПНОСТИ МЕДИЦИНСКИХ УСЛУГ В СОЦИОЛОГИИ ГоголеваЕ.А, г. Екатеринбург ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ПОНИМАНИЮ ДОСТУПНОСТИ МЕДИЦИНСКИХ УСЛУГ В СОЦИОЛОГИИ Изучение доступности медицинских услуг в мировой социологической науке ведется уже на протяжении

Подробнее

СОВРЕМЕННОЕ ЭКОНОМИЧЕСКОЕ ПОВЕДЕНИЕ КАК ПРЕДМЕТ МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ

СОВРЕМЕННОЕ ЭКОНОМИЧЕСКОЕ ПОВЕДЕНИЕ КАК ПРЕДМЕТ МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ СОВРЕМЕННОЕ ЭКОНОМИЧЕСКОЕ ПОВЕДЕНИЕ КАК ПРЕДМЕТ МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ Соколова Ирина Викторовна д.социол.наук, профессор МОСКВА, VII СОЦИОЛОГИЧЕСКАЯ ГРУШИНСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ, 2017 Г. СОВРЕМЕННОЕ

Подробнее

Особенности проявления внутриличностных конфликтов в профессиональной деятельности практического психолога Мищенко М.С., аспирант

Особенности проявления внутриличностных конфликтов в профессиональной деятельности практического психолога Мищенко М.С., аспирант Особенности проявления внутриличностных конфликтов в профессиональной деятельности практического психолога Мищенко М.С., аспирант Уманский государственный педагогический университет имени Павла Тычины,

Подробнее

Теоретические и практические аспекты бедности как проблемы переходной экономики

Теоретические и практические аспекты бедности как проблемы переходной экономики 11 Теоретические и практические аспекты бедности как проблемы переходной экономики 2011 Д.А. Зияев ЗАО ТАКПСБ Таджпромбанк E-mail: 9439330@mail.ru Статья посвящена анализу бедности как социально-экономической

Подробнее

ФОРМИРОВАНИЕ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ ПОТАПЧУК А.А.

ФОРМИРОВАНИЕ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ ПОТАПЧУК А.А. ФОРМИРОВАНИЕ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ ПОТАПЧУК А.А. Понятие о здоровье По определению Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ) Здоровье это состояние полного физического, духовного и социального благополучия,

Подробнее

Тема 3. Институциональная организация совместной трудовой деятельности

Тема 3. Институциональная организация совместной трудовой деятельности Тема 3. Институциональная организация совместной трудовой деятельности План 1. Сущность трудовой организации, ее социальная структура. 2. Социальные процессы и явления в трудовой организации. 3. Понятие

Подробнее

эмоционального выгорания; - обучение практическими умениями и навыками студентов профилактики эмоционального выгорания.

эмоционального выгорания; - обучение практическими умениями и навыками студентов профилактики эмоционального выгорания. 1. Целью изучения дисциплины является: Формирование у студентов системных представлений о профессиональном стрессе, эмоциональном выгорании, его причинах, проявлениях и последствиях. 2. Задачи, решаемые

Подробнее

РЕПОЗИТОРИЙ БГПУ. Базовая составляющая компетентности. умение применять здоровьесберегающие технологии

РЕПОЗИТОРИЙ БГПУ. Базовая составляющая компетентности. умение применять здоровьесберегающие технологии Гайдукевич, С.Е. Компетентность учителя-дефектолога в области здоровьесберегающей образовательной деятельности / С.Е. Гайдукевич // Здоровьесберегающие технологии в образовании детей с особенностями психофизического

Подробнее

РЕПОЗИТОРИЙ БГПУ. Таблица 1. Результаты факторного анализа, примененного к 8 показателям социального самочувствия

РЕПОЗИТОРИЙ БГПУ. Таблица 1. Результаты факторного анализа, примененного к 8 показателям социального самочувствия Л.П. Галич кандидат социологических наук, доцент кафедры политологии и права ТИПОЛОГИЯ СОЦИАЛЬНОГО САМОЧУВСТВИЯ МОЛОДЕЖИ: СТАТИСТИЧЕСКИЙ И СОЦИОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ Трансформационные процессы, затронувшие

Подробнее

РЕПОЗИТОРИЙ БГПУ. А.В. Плыгавко, Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка, Минск, Беларусь

РЕПОЗИТОРИЙ БГПУ. А.В. Плыгавко, Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка, Минск, Беларусь СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ИНСТРУМЕНТАЛЬНЫХ ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ (НА ПРИМЕРЕ СОТРУДНИКОВ ОБЩЕСТВЕННОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ «МОЛОДЕЖЬ БЕЛОРУССКОЙ ПРАВОСЛАВНОЙ ЦЕРКВИ») А.В. Плыгавко, Белорусский государственный педагогический

Подробнее

Общая и возрастная психология

Общая и возрастная психология Примерная тематика выпускных квалификационных работ по направлению подготовки «Психология» профиль «Социальная психология» Общая и возрастная психология 1. Взаимосвязь личностной тревожности и социальных

Подробнее

Общие положения. Содержание программы

Общие положения. Содержание программы Составители: заведующий кафедрой государственного и корпоративного управления, кандидат социологических наук, доцент Севрюгина Н.И. кандидат педагогических наук, доцент Курицына Т.Н. Общие положения Цель

Подробнее

Перечень тем рефератов.

Перечень тем рефератов. Перечень тем рефератов. 1. Особенности методов исследования в психологии и педагогике. 2. Современные подходы к проблеме сознания и бессознательного. 3. Формирующий психолого-педагогический эксперимент.

Подробнее

Ценностные приоритеты разных социальных групп белорусского общества

Ценностные приоритеты разных социальных групп белорусского общества Ценностные приоритеты разных социальных групп белорусского общества Лашук Ирина Валерьевна Заместитель директора по научной работе Института социологии НАН Беларуси, кандидат социологических наук, доцент

Подробнее

НЕКОТОРЫЕ АСПЕКТЫ ФОРМИРОВАНИЯ САМОРЕГУЛЯЦИИ У ПОДРОСТКОВ В УСЛОВИЯХ СЕМЕЙНОЙ ДЕПРИВАЦИИ Локтева А.В.

НЕКОТОРЫЕ АСПЕКТЫ ФОРМИРОВАНИЯ САМОРЕГУЛЯЦИИ У ПОДРОСТКОВ В УСЛОВИЯХ СЕМЕЙНОЙ ДЕПРИВАЦИИ Локтева А.В. НЕКОТОРЫЕ АСПЕКТЫ ФОРМИРОВАНИЯ САМОРЕГУЛЯЦИИ У ПОДРОСТКОВ В УСЛОВИЯХ СЕМЕЙНОЙ ДЕПРИВАЦИИ Локтева А.В. Введение. Семейная депривация оказывает негативное влияние на развитие ребенка, как на психологическом,

Подробнее

ПРОБЛЕМА ЛИЧНОСТИ В ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ПСИХОЛОГИИ

ПРОБЛЕМА ЛИЧНОСТИ В ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ПСИХОЛОГИИ NovaInfo.Ru - 33, 2015 г. Юридические науки 1 ПРОБЛЕМА ЛИЧНОСТИ В ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ПСИХОЛОГИИ Дегтярева Ольга Леонидовна Проблема личности относится, как пишет В.Н. Мясищев [3, с. 39], к компетенции многих

Подробнее

Одиночество как социально-психологическая проблема у студентов вуза

Одиночество как социально-психологическая проблема у студентов вуза Одиночество как социально-психологическая проблема у студентов вуза Проблема одиночества является предметом разностороннего научного исследования во многих науках о человеке: философии, педагогике, психологии,

Подробнее

Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю):

Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю): Б3.ДВ.3.1 Проблемы социальной работы с молодежью Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю): Общие сведения 1. Кафедра Социальных наук 2. Направление

Подробнее

ПРОБЛЕМЫ ОРГАНИЗАЦИИ ДОСУГА МОЛОДЕЖИ. Костюченко Б.В. студент ГВУЗ «Приазовский государственный технический университет», г. Мариуполь, Украина

ПРОБЛЕМЫ ОРГАНИЗАЦИИ ДОСУГА МОЛОДЕЖИ. Костюченко Б.В. студент ГВУЗ «Приазовский государственный технический университет», г. Мариуполь, Украина ПРОБЛЕМЫ ОРГАНИЗАЦИИ ДОСУГА МОЛОДЕЖИ Костюченко Б.В. студент ГВУЗ «Приазовский государственный технический университет», г. Мариуполь, Украина Важнейшим аспектом жизнедеятельности учащейся молодежи является

Подробнее

Здоровьесберегающие технологии в семье. (Консультация для родителей)

Здоровьесберегающие технологии в семье. (Консультация для родителей) Здоровьесберегающие технологии в семье (Консультация для родителей) Здоровье детей зависит не только от особенностей их физического состояния, но и от санитарной и гигиенической культуры условий жизни

Подробнее

Психологическая профилактика аддикций

Психологическая профилактика аддикций Психологическая профилактика аддикций О. В. Тюсова ПСПбГМУ им. акад. И.П.Павлова 14 марта 2017 Что такое аддикция? Ø Зависимое (аддиктивное) поведение это одна из форм отклоняющегося поведения личности,

Подробнее

Ж.Ю.БРУК Екатеринбург К ПРОБЛЕМЕ ФОРМИРОВАНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО МИРОВОЗЗРЕНИЯ

Ж.Ю.БРУК Екатеринбург К ПРОБЛЕМЕ ФОРМИРОВАНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО МИРОВОЗЗРЕНИЯ Общительность как одно из проявлений социальной активности личности следует рассматривать в качестве совокупности личных потребностей. Движущей силой в развитии общительности выступает диалектическое единство

Подробнее

С. Г. Мурина МЕТОДИКА ОЦЕНКИ ДИФФЕРЕНЦИАЦИИ УРОВНЯ ЖИЗНИ НАСЕЛЕНИЯ В РЕГИОНЕ

С. Г. Мурина МЕТОДИКА ОЦЕНКИ ДИФФЕРЕНЦИАЦИИ УРОВНЯ ЖИЗНИ НАСЕЛЕНИЯ В РЕГИОНЕ С. Г. Мурина МЕТОДИКА ОЦЕНКИ ДИФФЕРЕНЦИАЦИИ УРОВНЯ ЖИЗНИ НАСЕЛЕНИЯ В РЕГИОНЕ Уровень жизни сложная социально-экономическая категория, отражающая достигнутый уровень экономического развития региона и условия

Подробнее

Сибирский федеральный университет

Сибирский федеральный университет УДК 37.013.42 СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ СТУДЕНТОВ ИЗ ЧИСЛА ДЕТЕЙ-СИРОТ И ДЕТЕЙ, ОСТАВШИХСЯ БЕЗ ПОПЕЧЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ Ермакова Л.В. Научный руководитель старший преподаватель Хохлова М.М. Сибирский

Подробнее

Латышева Н.А. ПРОТИВОРЕЧИВОСТЬ ИННОВАЦИЙ В КОНТЕКСТЕ СОВРЕМЕННОГО СОЗНАНИЯ И ПОВЕДЕНИЯ ЛИЧНОСТИ Московский государственный университет путей сообщения

Латышева Н.А. ПРОТИВОРЕЧИВОСТЬ ИННОВАЦИЙ В КОНТЕКСТЕ СОВРЕМЕННОГО СОЗНАНИЯ И ПОВЕДЕНИЯ ЛИЧНОСТИ Московский государственный университет путей сообщения Латышева Н.А. ПРОТИВОРЕЧИВОСТЬ ИННОВАЦИЙ В КОНТЕКСТЕ СОВРЕМЕННОГО СОЗНАНИЯ И ПОВЕДЕНИЯ ЛИЧНОСТИ Московский государственный университет путей сообщения Эта работа о противоречивом характере проявления нововведений

Подробнее

Пояснительная записка Рабочая программа по обществознанию для 8 класса составлена на основе федерального компонента Государственного стандарта

Пояснительная записка Рабочая программа по обществознанию для 8 класса составлена на основе федерального компонента Государственного стандарта Пояснительная записка Рабочая программа по обществознанию для 8 класса составлена на основе федерального компонента Государственного стандарта основного общего образования, Примерной программы основного

Подробнее

ВЛИЯНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ФАКТОРОВ НА ПСИХОСОМАТИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ МОЛОДОЙ СЕМЬИ

ВЛИЯНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ФАКТОРОВ НА ПСИХОСОМАТИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ МОЛОДОЙ СЕМЬИ ВЛИЯНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ФАКТОРОВ НА ПСИХОСОМАТИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ МОЛОДОЙ СЕМЬИ Качанова О.Б., Бакина Н.Н., Дружинина М.О. Базин Д.В. Современные тенденции трансформации российского общества отразились и

Подробнее

УТВЕРЖДАЮ Проректор МГУ имени М.В.Ломоносова доктор физико-математических наук профессор А.А.Федянин 2018 г.

УТВЕРЖДАЮ Проректор МГУ имени М.В.Ломоносова доктор физико-математических наук профессор А.А.Федянин 2018 г. УТВЕРЖДАЮ Проректор МГУ имени М.В.Ломоносова доктор физико-математических наук профессор А.А.Федянин 2018 г. ОТЗЫВ ВЕДУЩЕЙ ОРГАНИЗАЦИИ Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения

Подробнее

Принципы проведения панельного (лонгитюдного) обследования домохозяйств

Принципы проведения панельного (лонгитюдного) обследования домохозяйств Принципы проведения панельного (лонгитюдного) обследования домохозяйств Панельные данные данные, характеризующие повторяющиеся во времени социально-экономические наблюдения за деятельностью одних и тех

Подробнее

Личность и сознание. Самопознание. Индивид. Индивидуальность. Личность. Общая психология как отрасль фундаментального знания.

Личность и сознание. Самопознание. Индивид. Индивидуальность. Личность. Общая психология как отрасль фундаментального знания. УТВЕРЖДАЮ едатель Совета факультета Менеджмента Пономарев М.А. окол 2 от «18» октября 2016г. Вопросы к государственной итоговой аттестации для студентов 4 курса направление 3001 «Психология», специализация/профиль

Подробнее

ПРОБЛЕМА ИССЛЕДОВАНИЯ СОЦИАЛЬНОГО НЕРАВЕНСТВА В КОНТЕКСТЕ СОЦИОЛОГИИ. Лыков А.В. Оренбургский государственный университет, г.

ПРОБЛЕМА ИССЛЕДОВАНИЯ СОЦИАЛЬНОГО НЕРАВЕНСТВА В КОНТЕКСТЕ СОЦИОЛОГИИ. Лыков А.В. Оренбургский государственный университет, г. ПРОБЛЕМА ИССЛЕДОВАНИЯ СОЦИАЛЬНОГО НЕРАВЕНСТВА В КОНТЕКСТЕ СОЦИОЛОГИИ Лыков А.В. Оренбургский государственный университет, г. Оренбург Социальное неравенство и его исследование предметообразующая тема социологии.

Подробнее

САМООБРАЗОВАНИЕ КАК ФАКТОР УЛУЧШЕНИЯ КАЧЕСТВА ЖИЗНИ ПЕДАГОГОВ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ

САМООБРАЗОВАНИЕ КАК ФАКТОР УЛУЧШЕНИЯ КАЧЕСТВА ЖИЗНИ ПЕДАГОГОВ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ стным законом «О защите прав ребенка», принятым Свердловской областной думой 5 октября 1989 г. Психологическая компетентность относится к разряду основополагающих в структуре деятельности социального работника.

Подробнее

Особенности ценностного отношения к здоровью работников локомотивных бригад

Особенности ценностного отношения к здоровью работников локомотивных бригад Особенности ценностного отношения к здоровью работников локомотивных бригад Уткин Евгений Юрьевич ведущий инспектор-врач отдела организации медицинской помощи Северной дирекции здравоохранения структурного

Подробнее

Дифференцированный подход к оказанию сестринской помощи пациентам с психическими расстройствами БУЗ и СПЭ УР «РКПБ МЗ УР» в стационарных условия

Дифференцированный подход к оказанию сестринской помощи пациентам с психическими расстройствами БУЗ и СПЭ УР «РКПБ МЗ УР» в стационарных условия Бюджетное учреждение здравоохранения и судебно-психиатрических экспертиз Удмуртской Республики «Республиканская клиническая психиатрическая больница Министерства здравоохранения Удмуртской Республики»

Подробнее

ФОРМИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПЕДАГОГА В СФЕРЕ СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ РЕБЕНКА Н. В. Анненкова

ФОРМИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПЕДАГОГА В СФЕРЕ СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ РЕБЕНКА Н. В. Анненкова ФОРМИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПЕДАГОГА В СФЕРЕ СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ РЕБЕНКА 2006 Н. В. Анненкова кандидат пед. наук, доцент кафедры педагогики, Курский государственный университет e-mail: pedagogika@

Подробнее

Воронович Д.В., магистрант БГУ специальности «Психология» ЖИЗНЕННЫЙ ЦИКЛ СЕМЬИ И УДОВЛЕТВОРЕННОСТИ БРАКОМ

Воронович Д.В., магистрант БГУ специальности «Психология» ЖИЗНЕННЫЙ ЦИКЛ СЕМЬИ И УДОВЛЕТВОРЕННОСТИ БРАКОМ Воронович Д.В., магистрант БГУ специальности «Психология» ЖИЗНЕННЫЙ ЦИКЛ СЕМЬИ И УДОВЛЕТВОРЕННОСТИ БРАКОМ По определению В. В. Столина, семья это «открытая система, подверженная внешним воздействиям»,

Подробнее

Список цитируемых источников. 1. Психологический словарь / под ред. В. П. Зинченко, Б. Г. Мещерякова. М. : Прогресс, с.

Список цитируемых источников. 1. Психологический словарь / под ред. В. П. Зинченко, Б. Г. Мещерякова. М. : Прогресс, с. преобразование структурных компонентов системы эмоциональной саморегуляции, которые проявляются в когнитивной, эмоциональной и поведенческой сферах личности студентов. Список цитируемых источников 1. Психологический

Подробнее

СЕМЕЙНАЯ ПЕДАГОГИКА УСЛОВИЯ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ТРЕБОВАНИЙ И ЗАПРЕТОВ В СЕМЕЙНОМ ВОСПИТАНИИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ

СЕМЕЙНАЯ ПЕДАГОГИКА УСЛОВИЯ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ТРЕБОВАНИЙ И ЗАПРЕТОВ В СЕМЕЙНОМ ВОСПИТАНИИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ СЕМЕЙНАЯ ПЕДАГОГИКА Кузнецова Людмила Вячеславовна учитель начальных классов МБОУ «СШ 36» г. Архангельск, Архангельская область УСЛОВИЯ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ТРЕБОВАНИЙ И ЗАПРЕТОВ В СЕМЕЙНОМ ВОСПИТАНИИ МЛАДШИХ

Подробнее

Терминологический словарь

Терминологический словарь Приложение 1 Терминологический словарь 1. Адаптация процесс приспособления организма, популяции или другой биологической системы к изменившимся условиям существования (функционирования); процесс адекватного

Подробнее

2016 А. С. Шилова. аспирант кафедры теории и методики преподавания иностранных языков

2016 А. С. Шилова. аспирант кафедры теории и методики преподавания иностранных языков УДК 378.02:372.8 ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ БАКАЛАВРОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ НА ОСНОВЕ ИНТЕГРАТИВНО-МОДУЛЬНОГО ПОДХОДА К ИЗУЧЕНИЮ НЕСКОЛЬКИХ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ 2016 А. С. Шилова

Подробнее

Вопросы (тестовые задания) для выходного контроля. по дисциплине «Криминология»

Вопросы (тестовые задания) для выходного контроля. по дисциплине «Криминология» МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тихоокеанский государственный университет» Юридический факультет

Подробнее

НАУЧНЫЕ ПРЕДПОСЫЛКИ ИССЛЕДОВАНИЯ ПРОБЛЕМЫ СОЦИАЛЬНО-ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ УСТОЙЧИВОСТИ ЛИЧНОСТИ

НАУЧНЫЕ ПРЕДПОСЫЛКИ ИССЛЕДОВАНИЯ ПРОБЛЕМЫ СОЦИАЛЬНО-ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ УСТОЙЧИВОСТИ ЛИЧНОСТИ 13 НАУЧНЫЕ ПРЕДПОСЫЛКИ ИССЛЕДОВАНИЯ ПРОБЛЕМЫ СОЦИАЛЬНО-ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ УСТОЙЧИВОСТИ ЛИЧНОСТИ Шилова B.C. Национальный исследовательский университет «Белгородский государственный университет», г. Белгород

Подробнее

ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ОБЕСПЕЧЕНИЯ УСПЕШНОЙ СОЦИАЛИЗАЦИИ ТРУДНЫХ ПОДРОСТКОВ

ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ОБЕСПЕЧЕНИЯ УСПЕШНОЙ СОЦИАЛИЗАЦИИ ТРУДНЫХ ПОДРОСТКОВ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ОБЕСПЕЧЕНИЯ УСПЕШНОЙ СОЦИАЛИЗАЦИИ ТРУДНЫХ ПОДРОСТКОВ Миллина Галина Николаевна, педагогпсихолог МБУ «Центр психологопедагогической реабилитации и коррекции «Семья» города Чебоксары

Подробнее

Конфликт в профессиональной сфере. Психолог ГАУ СО МО «Дмитровский КЦСОН» М. Ю. Пискарёва

Конфликт в профессиональной сфере. Психолог ГАУ СО МО «Дмитровский КЦСОН» М. Ю. Пискарёва Конфликт в профессиональной сфере Психолог ГАУ СО МО «Дмитровский КЦСОН» М. Ю. Пискарёва Конфликт - это стадия конфликтной ситуации, характеризующаяся столкновением субъектов на почве противоположных интересов,

Подробнее

Содержание и формы социальной функции государства в современной России

Содержание и формы социальной функции государства в современной России Л.М. Родионова Содержание и формы социальной функции государства в современной России 111 Статья описывает содержание и формы социальной функции государства. Особое внимание обращено на проблемы социального

Подробнее

БЛАГОПОЛУЧИЕ КАК СОЦИАЛЬНЫЙ ФЕНОМЕН В СОВРЕМЕННОМ ОБЩЕСТВЕ (МОЛОДЕЖНЫЙ АСПЕКТ) АВТОРЕФЕРАТ БАКАЛАВРСКОЙ РАБОТЫ

БЛАГОПОЛУЧИЕ КАК СОЦИАЛЬНЫЙ ФЕНОМЕН В СОВРЕМЕННОМ ОБЩЕСТВЕ (МОЛОДЕЖНЫЙ АСПЕКТ) АВТОРЕФЕРАТ БАКАЛАВРСКОЙ РАБОТЫ Министерство образования и науки Российской Федерации ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «САРАТОВСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Подробнее

АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ СОЦИАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ

АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ СОЦИАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ Министерство образования Республики Беларусь Учреждение образования «Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка» Факультет социально-педагогических технологий Кафедра возрастной

Подробнее

Ответственности и психологическая безопасность личности как факторы эффективного образовательного процесса

Ответственности и психологическая безопасность личности как факторы эффективного образовательного процесса Ответственности и психологическая безопасность личности как факторы эффективного образовательного процесса Стовбун О. А. Кафедра психологии и педагогики Национальный технический университет Украины «Киевский

Подробнее

Расписание текущих занятий:

Расписание текущих занятий: Расписание текущих занятий: Занятия Тема Кол-во часов Дата проведения Теория Практика Занятие Введение в курс подготовки кандидатов в приемные родители* Что необходимо знать и уметь родителям, чтобы воспитывать

Подробнее

Особенности детско-родительских отношений в семьях, находящихся в социально опасном положении как фактор социальной дезадаптации несовершеннолетних

Особенности детско-родительских отношений в семьях, находящихся в социально опасном положении как фактор социальной дезадаптации несовершеннолетних Тратинко Татьяна Валентиновна Бакалавр социальной работы, магистр социологических наук, преподаватель Государственного института управления и социальных технологий БГУ, г. Минск, Беларусь Особенности детско-родительских

Подробнее

Способы профилактики эмоционального выгорания педагогического персонала вуза. Егорова А.Ю.

Способы профилактики эмоционального выгорания педагогического персонала вуза. Егорова А.Ю. Способы профилактики эмоционального выгорания педагогического персонала вуза Егорова А.Ю. Эмоциональное выгорание с точки зрения системного подхода предстает как сложное, целостное, полифункциональное

Подробнее

Учебно-тематический план. Всего часов кандидатов в приемные родители 1.1. Что необходимо знать и уметь

Учебно-тематический план. Всего часов кандидатов в приемные родители 1.1. Что необходимо знать и уметь ПРОГРАММА ПОДГОТОВКИ ЛИЦ, ЖЕЛАЮЩИХ ПРИНЯТЬ НА ВОСПИТАНИЕ В СВОЮ СЕМЬЮ РЕБЁНКА, ОСТАВШЕГОСЯ БЕЗ ПОПЕЧЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ приказ Депсоцразвития Югры от12.11.2012 34-нп приказ Депсоцразвития Югры от 17.03.2017

Подробнее

Проблемы социализации детей и молодежи с ограниченными возможностями здоровья

Проблемы социализации детей и молодежи с ограниченными возможностями здоровья Проблемы социализации детей и молодежи с ограниченными возможностями здоровья Теперь, когда мы научились летать по воздуху, как птицы, плавать под водой, как рыбы, нам не хватает только одного: научиться

Подробнее

Развитие ребенка. От рождения до семи лет. Консультация для педагогов. Составила Воспитатель МАДОУ «Теремок» Хакимова Нурзида Фатиховна

Развитие ребенка. От рождения до семи лет. Консультация для педагогов. Составила Воспитатель МАДОУ «Теремок» Хакимова Нурзида Фатиховна Развитие ребенка От рождения до семи лет Консультация для педагогов Составила Воспитатель МАДОУ «Теремок» Хакимова Нурзида Фатиховна ЗНАЧЕНИЕ ДОШКОЛЬНОГО ДЕТСТВА В СТАНОВЛЕНИИ ЛИЧНОСТИ развитие и социализация

Подробнее

К ОЦЕНКЕ БЕДНОСТИ В РОССИИ

К ОЦЕНКЕ БЕДНОСТИ В РОССИИ А.С. Яшкова К ОЦЕНКЕ БЕДНОСТИ В РОССИИ Существуют три основные концепции определения бедности: абсолютная, относительная и субъективная. Абсолютная концепция бедности основана на перечислении минимальных

Подробнее

Тематические родительские собрания по программе «Ответственное родительство» на ДЕКАБРЬ

Тематические родительские собрания по программе «Ответственное родительство» на ДЕКАБРЬ Тематические родительские собрания по программе «Ответственное родительство» на ДЕКАБРЬ Классы Родительские собрания 1 Тема 5. Учение основной вид деятельности младшего школьника. Как родителям помочь

Подробнее

ТЕМА 6. ТЕОРИЯ ПОВЕДЕНИЯ, ТРУДОВАЯ МОТИВАЦИЯ И ПРОБЛЕМЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЧЕЛОВЕЧЕСКИХ РЕСУРСОВ

ТЕМА 6. ТЕОРИЯ ПОВЕДЕНИЯ, ТРУДОВАЯ МОТИВАЦИЯ И ПРОБЛЕМЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЧЕЛОВЕЧЕСКИХ РЕСУРСОВ ТЕМА 6. ТЕОРИЯ ПОВЕДЕНИЯ, ТРУДОВАЯ МОТИВАЦИЯ И ПРОБЛЕМЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЧЕЛОВЕЧЕСКИХ РЕСУРСОВ 1. Социальный контроль, его содержание, функции и виды 2. Виды социальных норм в сфере труда 3. Понятие, виды

Подробнее

Пояснительная записка Общая характеристика программы

Пояснительная записка Общая характеристика программы Пояснительная записка Общая характеристика программы Рабочая программа по обществознанию для 8 класса к учебнику Л.Н. Боголюбова, Н.И. Городецкой, Л.Ф. Ивановой и др. составлена на основе федерального

Подробнее

Пояснительная записка 8 класс «Обществознание»

Пояснительная записка 8 класс «Обществознание» Пояснительная записка 8 класс «Обществознание» Рабочая программа по обществознанию для 8 класса к учебнику Л.Н. Боголюбова, Н.И. Городецкой, Л.Ф. Ивановой и др. составлена на основе федерального компонента

Подробнее

Педагогический совет. «Личность педагога в современной школе»

Педагогический совет. «Личность педагога в современной школе» Педагогический совет «Личность педагога в современной школе» Если ты не воспитываешь себя, то ты плохой учитель, но если ты воспитываешь только себя, ты вообще не учитель В.А. Сухомлинский Личность человеческий

Подробнее

ВЛИЯНИЕ ЭКОНОМИКО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ НА ВЫБОР СТРАТЕГИЙ ДОЛГОВОГО ПОВЕДЕНИЯ У СТУДЕНТОВ

ВЛИЯНИЕ ЭКОНОМИКО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ НА ВЫБОР СТРАТЕГИЙ ДОЛГОВОГО ПОВЕДЕНИЯ У СТУДЕНТОВ ВЛИЯНИЕ ЭКОНОМИКО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ НА ВЫБОР СТРАТЕГИЙ ДОЛГОВОГО ПОВЕДЕНИЯ У СТУДЕНТОВ Петрова М.В. Научный руководитель: канд.психол.н, Гагарина М.А. Финансовый университет при Правительстве

Подробнее

ПСИХОЛОГИЯ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ЛИЧНОСТИ СОТРУДНИКА ПОЛИЦИИ

ПСИХОЛОГИЯ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ЛИЧНОСТИ СОТРУДНИКА ПОЛИЦИИ ПСИХОЛОГИЯ Жакулин Василий Михайлович курсант Иванов Владислав Александрович курсант Пестова Елена Владимировна канд. пед. наук, доцент ФГКОУ ВПО «Барнаульский юридический институт МВД России» г. Барнаул,

Подробнее

Примерные темы ВКР по направлению подготовки Психология, (уровень бакалавриата) на учебный год 1.Влияние стиля управления на

Примерные темы ВКР по направлению подготовки Психология, (уровень бакалавриата) на учебный год 1.Влияние стиля управления на Примерные темы ВКР по направлению подготовки 37.03.01 Психология, (уровень бакалавриата) на 2017-2018 учебный год 1.Влияние стиля управления на социально-психологический климат в коллективе. 2.Психологические

Подробнее

Психолого-педагогические основы проблемы адаптации детей. раннего возраста к дошкольному учреждению.

Психолого-педагогические основы проблемы адаптации детей. раннего возраста к дошкольному учреждению. Психолого-педагогические основы проблемы адаптации детей раннего возраста к дошкольному учреждению. Лобанова Елена Петровна Воспитатель высшей квалификационной категории ГБОУ детский сад компенсирующего

Подробнее

Эксакусто Т.В. Проблема обеспечения социально-психологической безопасности личности

Эксакусто Т.В. Проблема обеспечения социально-психологической безопасности личности Эксакусто Т.В. Проблема обеспечения социально-психологической безопасности личности В статье подчеркивается, что в связи с современными условиями актуальным становится изучение психологической безопасности

Подробнее

НАНО ВО «ИНСТИТУТ МИРОВЫХ ЦИВИЛИЗАЦИЙ»

НАНО ВО «ИНСТИТУТ МИРОВЫХ ЦИВИЛИЗАЦИЙ» НАНО ВО «ИНСТИТУТ МИРОВЫХ ЦИВИЛИЗАЦИЙ» СОГЛАСОВАНО: Выпускающая кафедра «Экономической психологии и психологии труда» Зав. кафедрой Мазур Е.Ю. 201 г. Утверждено на заседании ученого совета ИМЦ Протокол

Подробнее

ПРИМЕРНЫЕ ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ по дисциплине "ПСИХОЛОГИЯ" для студентов II курса ВСО

ПРИМЕРНЫЕ ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ по дисциплине ПСИХОЛОГИЯ для студентов II курса ВСО ПРИМЕРНЫЕ ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ по дисциплине "ПСИХОЛОГИЯ" для студентов II курса ВСО Выберите один правильный ответ. 1. Психика это: а) объективное отражение субъективного мира; б) субъективное отражение объективного

Подробнее

УДК. 378 Зачем инженеру гуманитарное образование: взгляд изнутри Кольченко М.А., студент Россия, 105005, г. Москва, МГТУ им. Н.Э. Баумана, кафедра «Программное обеспечение ЭВМ и информационные технологии»

Подробнее

ЭЛЕКТОРАЛЬНОЕ ПОВЕДЕНИЕ ЖИТЕЛЕЙ ГОРОДА ЕКАТЕРИНБУРГА ОТНОСИТЕЛЬНО ВЫБОРОВ ПРЕЗИДЕНТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ЭЛЕКТОРАЛЬНОЕ ПОВЕДЕНИЕ ЖИТЕЛЕЙ ГОРОДА ЕКАТЕРИНБУРГА ОТНОСИТЕЛЬНО ВЫБОРОВ ПРЕЗИДЕНТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Баклыкова А. С., г. Екатеринбург ЭЛЕКТОРАЛЬНОЕ ПОВЕДЕНИЕ ЖИТЕЛЕЙ ГОРОДА ЕКАТЕРИНБУРГА ОТНОСИТЕЛЬНО ВЫБОРОВ ПРЕЗИДЕНТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Электоральное поведение представляет собой совокупность действий

Подробнее

Тема 4. Трудовая среда и трудовая адаптация работников

Тема 4. Трудовая среда и трудовая адаптация работников Тема 4. Трудовая среда и трудовая адаптация работников План 1. Трудовая среда: понятие, факторы и элементы. 2. Содержание и виды трудовой адаптации работников. 3. Факторы и стадии трудовой адаптации работников.

Подробнее